有关春节的英语作文范文

有关春节的英语作文篇1

 

春节的英语作文(1)

The Spring Festival is China's oldest and one of the most important traditional festival. In weihai, the Spring Festival is also an important holiday. At the beginning of the Spring Festival is New Year's day, New Year's day is the Gregorian calendar on January 1, although people are to work at that time, but in the evening the family will be beaming to dinner together.

The 23 off-year, everyone's more lively. You have dinner in the evening, talking and laughing. Together happy off-year, the in the mind is also very happy.

Better take years, everybody is more busy, the adults to work hard, want to go home to celebrate the holiday with his family. Old people buy food, buy some meat, buy a few couplet, a few pieces of everyone. The couplet and everyone up, thriving.

Turn to the New Year's eve. Everyone have a holiday. Everyone at home to pick up the home, the child also help. The old people started to make dumplings, cook in the afternoon. In the evening, we together for the family reunion dinner, watching the Spring Festival evening party. Meal to ancestor worship, back shou sui, no one to sleep, until the arrival of the New Year, it was not until the morning take a rest for a while.

On the first day, we all went out to relatives, some people receive greetings at home. Some people also use vacation time to go out to travel these days, and family travel together, back to work until the end of the holidays. People's overjoyed when, at home waiting for the Spring Festival to another climax.

The Lantern Festival is coming, everybody happy again, you go to the supermarket sell dumplings. In the evening, we ate dumplings cook cooked first. To eat meat, food, and finally to eat dumplings. Meal, everyone is watching TV, together with my family, enjoy the festival happiness, the happiness of the day also slowly away.

After the Lantern Festival, Spring Festival is over, the children began to go to school, adults have started to work, and trying to make money, the children study hard again. Although the Spring Festival has been in the past, but the joy of the Spring Festival they'll keep that in mind, never forget.

春节是中国最老、最重要的一个传统节日。春节在威海，也是一项重要的节日。春节的开头曲是元旦，元旦是阳历的一月一日，虽然那时人们都在上班，可是晚上全家也会在一起喜气洋洋的吃饭。

到了二十三过小年，大家都更热闹了。大家晚上在一起吃饭，有说有笑。在一起开开心心的过小年，心里也很舒畅。

过完小年，大家都更忙了，大人们努力工作，想回家与家人一起过年。老人们买点菜、买点肉，买几幅对联，几张福字。把对联和福字贴起来，红红火火。

转眼到除夕了。大家都放假了。大家在家里收拾家，小孩子也帮忙。老人们下午就开始包饺子、做菜。到了晚上，大家在一起吃团圆饭，看春节晚会。吃完饭去祭祖，回来就守岁，没有人睡觉，直到新年的到来，直到凌晨才休息一会儿。

大年初一后，大家都出去走亲戚了，有的人在家里接待来拜年的人。也有的人用这几天假期的时间出去游山玩水，和家人一起旅游，直到假期结束了才回来上班。人们的高兴劲也没了，在家等待着春节的另一个高潮。

元宵节来了，大家又高兴起来了，大家去超市卖汤圆。到了晚上，大家先把汤圆熬熟了吃了。再吃做的肉、菜，最后吃饺子。吃完饭，大家都看电视，和家人一起，享受节日的快乐，这快乐的一天也慢慢走了。

过完元宵节，春节也过去了，孩子们又开始上学，大人们都开始上班了，又努力挣钱，孩子们又努力学习了。虽然春节已经过去，可是春节的快乐他们会记在心里，永远也不会忘记。

春节的英语作文(2)

Again, the Spring Festival in the cheers of the children, the ringing of firecrackers in the morning, it quietly again.

For many children, the arrival of the Spring Festival is happy, they sing, they dance, to celebrate their festival day yue. But for me, the Spring Festival is not so good, the arrival of the Spring Festival, but can't bring me joy. Because, I am a child of the poor. I wake up in the morning, when the Spring Festival just think: "if I can get parents accident in the morning of New Year's money, can have a lot of snacks to eat, that it would be great! When thought of here can't help jumped out of bed, but the cruel fact had to let me out of the fire of hope in my heart. I'm a telling myself: don't be wishful thinking, you are children of the poor, and then, I only sitting silently in the doorway, looking at other children happy smiling face.

Is a series of firecrackers, put me back from the past. Yes, I it's time to get up, though not parents' money, and the wide variety of snacks, but bed.

I finished at very fast speed wash and dress, when I step out the door, hall scene caught my eye, that's right! That is my mom and dad put out snacks, that's right! When I think of this, mother walked to come over, the hand also took a new 50 yuan, with infinite care, said: "lili, happy New Year, this is your lucky money this year, with good, don't lost!" I was stunned. Asked: "mom, family situation is bad, we get lucky money stem what?" Mom smiled: "silly child, reform and opening up so long, my situation is much better, is mom and dad I'm sorry you before, but later, don't have to be poor, you can rest assured with good." "There are snack, eat more." I'm bouncing, ran to the front of the dim sum, caught a handful, happily pigged out.

I lean against the door, in one hand and a snack, a hand holding mother gave me money, then looked at the group of children playing nearby broke, listening to the adults said bless "get rich" in the New Year, and is that a proliferation of firecrackers, heart feel carefree!

春节又到了，在孩子们的欢呼声中，在清晨那清脆的爆竹声中，它再一次悄然而至。

对于众多孩子来说，春节的到来是令人高兴的，他们唱歌，他们跳舞，以庆祝他们的喜庆节曰。但对于我来说，春节没有这么好，春节的到来，却不能给我带来喜悦。因为，我是穷人家的孩子。每当春节早上我一醒来，就在想：“要是我早上能意外得到父母的压岁钱，能有好多的点心吃，那该有多好呀!每当想到这里便情不自禁地跳下床，可是，无情的事实不得不让我熄灭了心中的希望之火。我不得不再一次告诫自己：别再痴心妄想了，你是穷人家的孩子，然后，我只有默默地坐在门口，望着别家孩子们欢乐的笑脸。

又是一阵清脆的爆竹声，把我从往事中拉了回来。是啊，我该起床了，尽管得不到父母的压岁钱，还有那琳琅满目的点心，可床还是得起的。

我以极快的速度梳洗完毕，当我跨出房门时，厅堂里的一幕吸引了我的目光，没错!那是我爸妈摆放出来的点心，没错的!当我想到这时，妈妈走了过来，手里还拿了一张崭新的50元人民币，带着无限关爱说：“丽，新年快乐，这是你今年的压岁钱，拿好，别丢了!”我顿时惊呆了。问道：“妈，我们家庭状况不好，拿压岁钱干啥?”妈笑了笑：“傻孩子，改革开放这么久了，我家状况也好多了，以前是爸妈对不起你，但是以后，不用再受穷了，你就放心拿着好了。”“那边还有点心，多吃点。”我一蹦一跳，跑到点心前，抓了一大把，开心地吃了个痛快。

有关春节的英语作文篇2

 

春节的英语作文(1)

Ha ha! Our holiday again, that is, the Spring Festival. In our han Chinese, the Spring Festival commonly known as "New Year's day."

Every year the Spring Festival, we will with firecrackers to grandpa and grandma's to granny, grandpa, grandma, uncle and aunt happy New Year. In kowtowing to granny, grandpa and grandma.

At noon a large family sit together to eat, to drink. Finished eating lunch to go to the relatives and friends happy New Year, say: "happy New Year!"

Over years, we go home together for dinner.

The second years wish: a happy, happy every day!

This is our Chinese Spring Festival! Is also our most happy holiday! I love our festival - the Spring Festival!

哈哈!我们的节日又到了，那就是——春节。在我们汉族，春节俗称“过年。”

每年的春节我们都会随着鞭炮声来到爷爷奶奶家，给老太、爷爷、奶奶、大伯和大娘拜年。在给老太、爷爷和奶奶磕头。

到了中午一大家子坐在一起吃饭，喝酒。吃完了午饭再去给亲戚朋友们拜年，再说一声：“新年快乐!”

拜完年，大家一起回家吃晚饭。

祝第二年里：开开心心、快快乐乐每一天!

这就是我们汉族的春节!也是我们最快乐的节日!我爱我们的节日——春节!

春节的英语作文(2)

The Spring Festival is coming, I know you must be very like the Spring Festival. Because everyone can stick couplets on the Spring Festival, watch Spring Festival gala, visiting relatives and friends...

Remember last year Spring Festival comes, I at home to learn to write couplets, I stood watching the adults write couplets, see their hand writing brush, dipped the dip in ink, and then wrote several characters on red paper. I've lost count of the specific content. A couplet written very neat, I said to uncle: "can you teach me write couplets?" I clearly remember uncle asked: "can you use Chinese brush-pen? You should know how to write a couplet?" I shook my head, said: "no." So he said: "you this year and one year older, incredibly even can't use Chinese brush-pen, taking the advantage of this opportunity, I will teach you a few action." Listen to the uncle, I am pleased to jumped up. Uncle told me, to write the body to sit up straight, don't at my desk. Then should tell me in detail how to use the brush. Listen to the uncle's words, I finally learned to use the brush some of the most basic methods. And then uncle let me write a few words to him. I wrote five words: "I love China". Write crooked, probably just use brushes! The uncle saw smiled: "word's writing is good, is not straight strokes." So uncle taught me again: "write each word is not to use the same power, in writing, every word with power to weight changes, the written word is more have change, also looks more beautiful. Uncle said they wrote a few words let me imitating ShiFanDe. Looked at uncle write the word, is very comfortable. According to the appearance of uncle I try to write a few words, return true have progress, it seems to much better than just writing, I was so happy. Uncle also told me that write regularly training, how to imitate a post. Write much, word write more more good-looking.

In the Spring Festival, I learn a little bit of writing brush calligraphy preliminary skill, than get lucky money still more happy, also more affordable.

春节即将来临了，我知道大家一定非常喜欢过春节。因为大家可以贴春联、看春节联欢晚会、走亲访友……

记得去年春节快来临时，我在家里学写对联，我站在一旁看大人们写对联，只见他们手拿一支毛笔，在墨水里蘸了蘸，然后就在红纸上写了几个大字。具体内容我已记不清了。那一幅对联写得非常工整，我见了就对伯父说：“能教我写对联吗?”我清楚地记得伯父问：“你会用毛笔吗?你知道应该怎样写对联吗?”我摇了摇头说：“不会。”于是他又说：“你今年又长大了一岁，居然连毛笔都还不会使用，趁着这个机会，我就教你几招吧。”听了伯父的话，我高兴地跳了起来。伯父告诉我，写字时身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又详细地告诉我应该怎样使用毛笔。听了伯父的一番话，我终于学会了使用毛笔的一些最为基本的方法。接着伯父又让我写了几个字给他看看。我写了五个字：“我最爱中国”。写得歪歪扭扭，大概是刚使用毛笔吧!伯父见了笑了笑：“字倒是写得不错，就是笔画不直。”于是伯父又教导我：“写每个字时并不是要用同样的力量，在写每个字时，用的力量要有轻重变化，这样写出来的字就更有变化，看起来也更美观。伯父说完还示范地写了几个字让我模仿。看着伯父写的字，就是挺舒服。我照着伯父的样子试着写了几个字，还真有进步，比刚才写的看上去要好多了，我开心极了。伯父还告诉我，写字要经常训练，多去模仿名贴。写得多了，字就越写越好看。

有关春节的英语作文篇3

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有关春节的英语作文篇4

Abask sunlight in the face of the earth, make people intoxicated. The sun like a warm spring furnaces, as on the green earth, the golden light. The white clouds in the spring is exceptionally beautiful, like a pentium pony, like the rolling waves, and as the voice of white face. The spring wind like a kindly mother, Buddha with you on the cheek, make you feel comfortable carefree and happy.

Spring breeze blowing through the earth, the earth turn green; The spring breeze blowing trees, leaves gently shake, the wind as if to tell jokes, tree smile curved waist; The window clapped ring, like in the happy clap your hands; Look, leaves brush to fly, the wind is the eldest brother with wire rope skipping had more time!

The campus is rich and colorful of spring. Beautiful winter jasmine is welcome us! Boulevard, tree-lined, paths on both sides of flowers numerous and leafy. Cherry blossom everywhere in the campus, far see like to spread a thick layer of white snow, campus nearly look let a person feel the sky is beautiful snowflakes fluttering. Money chrysanthemum inlaid around the lawn, dotting the green lawn is particularly bright beautiful; Grass green, central a few bunch of beautiful flowers to decorate his lawn more charming, more beautiful. New shoots grow from peach, peach blossom in bud. Willow pond light fo the embankment, the sun sparkling on the river in between. The willows reflected in the water, like a beautiful landscape painting.

I looked at the beauty of spring, can not help hearts vibrated: our country is like spring, everywhere is full of vigor and vitality, as full.

春天是一个万物复苏的季节。每到春天大雁都会从北方飞回南方，小草长出了新的小苗，桃树和樱桃树长出了嫩芽，开着粉红色的花。

阳光暖洋洋地照在大地的脸上，使人陶醉。春天的太阳像个温暖的火炉子，照在绿色的大地上，金光粼粼。春天的白云也格外多姿，像个奔腾的小马，像翻滚的浪花，又像那春姑娘白净的脸。春风像个慈祥的母亲，佛着你的脸颊，使你感到舒爽心旷神怡。

春风吹过大地，大地变绿了;春风吹过大树，树叶轻轻摇动，风仿佛在讲笑话，树笑弯了腰;窗户拍拍地响，像在高兴地拍手;看，落叶刷刷地飞舞，风正在跟电线大哥跳绳呢，玩得多开心!

春天的校园更是丰富多彩。美丽的迎春花正在欢迎我们呢!大道两旁绿树成荫，小道两边花繁叶茂。樱花在校园里处处可见，远看像给校园铺了一层厚厚的白雪，近看让人感觉天上正飘荡着美丽的雪花。金钱菊镶嵌在草坪的周围，点缀着绿色的草坪显得格外鲜艳美丽;草坪绿茵茵的，中央有几束美丽的花儿把草坪装点得更加迷人，更加秀丽。桃树抽出新芽，桃花含苞待放。池塘边的柳树轻佛着河堤，太阳照在河面上波光粼粼。柳树倒映在水中，像一幅美丽的山水画。

我望着这春天的美景，不禁心潮起伏：我们的祖国就像春天一样，处处是那样生气勃勃，万紫千红。

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有关春节的英语作文篇5

Spring, like a cute little doll, is new from head to foot. Dairy queen is leaving, elderly her, carrying snow, with the wind, walking slowly, and spring baby son standing on the swallow skipping went away. Who also don't know where spring from the doll with a bigger brush, little painted green fields; Who also don't know, from where a big kettle, sprinkle spring rain on the earth, wake up the objects in the field.

Just wake up the seeds in the ground to live a night's sleep, now the whole body strength. They are to grow in the soil. Curiously looked on the earth, can't wait to grow up, want to quickly get higher, good to see farther.

Spring, like a lovely little girl, love her make spring more beautiful. Connect the flower asperses full the seeds of the field, the fragrance of the flowers to the field and in the fields, flowers. You won't let me, I won't let you, in this way, the field in this competition, become beautiful, fragrant.

In spring, like a strong young again, full of vitality. Robust, he is quite a hard body, therefore, the objects in the field, flat. A piece of green. His stout body, filled with new, tender leaves, show the charm of spring field towards us!

Spring field, it is unique! Is not unique in noisy city scenery!

在这一个美丽的世界里，不管是喧闹的城市，还是宁静的大自然，这里的一草、一物，或许，都会给我们陶醉的感觉。而最让我陶醉的是春天的田野。

春天，像一个可爱的小娃娃，从头到脚都是新。冰雪皇后要走了，年迈的她，背着雪，背着风，慢慢地走了，而春娃娃儿站在小燕子上蹦蹦跳跳地走了。谁也不知道春娃娃从哪里拿来了一个大画笔，一点点把田野画成绿色;谁也不知道，从哪里拿来了一个大水壶，把春天的雨洒在大地上，叫醒田野里的一草一木。

刚刚醒来的种子们在地下舒舒服服的睡了一觉，现在满身的劲。它们在泥土中往外生长。在泥土上好奇地张望着，迫不及待地长大，想快快变高，好看看更远的风景。

春天，像一个可爱的小姑娘，爱美的她让春天更美丽。春姑娘把鲜花的种子洒满田野，把鲜花的芬芳送给了田野，在田野里，百花齐放。你不让我，我不让你，就这样，田野就在这竞争中，变美丽，变芬芳。

春天，又像一个强壮的青年，富有活力。健壮的他，拼命挺着身体，因此，田野里的一草一木，平平整整。绿油油的一片。他那样粗壮的身体上，长满了新的，嫩嫩的叶子，正向我们展示春天田野的魅力呢!

春天的田野，是别具一格的!是在喧闹城市里所没有的独特风景!

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有关春节的英语作文篇6

关键词： 传统文化 高中英语 写作教学

学生的英语写作活动是基于文化意识、认知心理及语言基础而开展的。通过对学生的英语作文进行分析发现，学生在英语写作中多以西方文化为核心，对中国传统文化涉猎较少，这在一定程度上削弱了英语写作作为文化交流平台的功能。目前不少学校以题代学，在缺少文化背景的情况下，学生传统文化的表达能力更受到限制。开展基于传统文化的英语写作教学，通过组织以传统文化为核心的教学策略，可以激发学生在写作中更多地思考中国优秀的传统文化，避免英语学习过程中自身文化元素的缺失。积极比较中西方文化，更好地融合中外文化的精髓，可以使写作教学更具教育意义。

一、要有意识让学生理解传统文化与英语语义系统的差异

传统文化中的词汇、词组和句法在英语中的表达往往是不同的，英语教师必须有意识地让学生理解其中的差异，从而学会表达，而不是生硬地照搬翻译。

例如词汇语义系统通过词的对应关系、词义类型的比较，反映英汉文化因素的差别，如中国人有“老天爷”，英美人有God；汉语中的“狗”和“龙”和英语中的“dog”及“dragon”理性意义一样，但比喻意义和联想意义均不同，有的意义甚至相反。中国的颜色与英语的颜色在理性意义上没有什么差别，但比喻意义和联想意义差异较大。词组语义系统主要包括惯用语、成语、俗语、谚语、典故等。英语中的To teach the fish how to swim（教鱼游泳），在汉语中只能说“班门弄斧”。英语中有Two heads are better than one.两人智慧胜一人，汉语中有“三个臭皮匠顶个诸葛亮”。这类包含文化因素的词组和成语系统，反映了两族人民在认识方法、心理状态和文化积淀方面的差异。只有理解语义系统的差异，才能进一步深入掌握句法篇章系统。它们在不同语言中有明显的文化上的差异，较多地属于表达方式。如英语中强调主谓（SV）结构一致的基本结构，而汉语中无主句多，没有主谓一致的标定。还有汉语中并没有对动词时态的限定，而英语中谓语动词则是语句中表达时间的重要体现。

二、突破固定程式，尝试进行以传统文化为主题的写作教学

目前学生练习的书面表达程式化比较突出，显著的特点是固定的写作模式和句式，主题不同，但主要结构和句式是相似的。一些急功近利的老师让学生记忆写作的程式，例如第一段以“as we all know”开始；第二段围绕“different people have different ideas”展开；第三段以“in my opinion”结束。这种程式化的主题写作缺乏用语言文化表达的空间，结果是千人一面。书面表达教学要适当增加以传统文化为主题的写作练习。例如教师向学生介绍有关春节习俗（red pachets红包，dragon dance舞龙，lion dance舞狮，fireworks烟花等）和中国美食的词汇，学生表现出强烈的兴趣，特别对于中国家常菜或有中国特色物品饰品的英文翻译，学生的兴趣更浓厚，例如Spring Festival couplets（春联）等。教师让学生写一段话介绍中国的传统佳节――春节，并以提纲的形式提供了写作建议以供参考：春节的重要性；春节人们做什么；春节与中国文化等。这样在传统文化为主题的写作练习中，学生体验到传统文化的语言表达方式，提高英语语言学习和传统文化的有机结合程度。

三、开展多样化的教学活动，深入渗透传统文化

文化的渗透往往是逐渐深入渗透的，有“润物细无声”的特点。传统文化的渗透也要依托形式丰富的教学活动，让学生在活动中学习、欣赏中感悟中国博大精深的传统文化，启迪学生对社会、对人生的思考，激发学生的爱国情感。课内教师可以围绕传统文化，设计各种形式的英语竞赛活动，比如英语吟诵比赛，指定比赛的范围为唐诗、谚语等的英语版本或是歌颂中国传统文化的英语儿歌；又如英语短剧表演秀，要求学生把耳熟能详的中国传统小故事以英语呈现出来等，诸如此类为学生学习传统文化英语表述提供语言实践和展示的机会，不仅激发了学生英语学习兴趣，丰富了他们的英语，而且很好地激发了民族自豪感和对传统文化的热情。课外活动依据课本内容设计与开展既围绕文化主题，又贴近学生实际的活动，让传统文化在学生心底扎根。如指导学生用英文制作传统节日的英文小报；通过游览、调查、采访等，了解家乡地方文化，绘成英语宣传册，然后用英语介绍等。总之，要以学生为本，使学生积极参与到学习中，逐渐深入渗透传统文化。

四、拓展校本英语课程，充分利用校本化资源

作为文化大国，学生身边处处都有丰富的传统文化教学资源，充分利用好这些校本化教学资源，把传统文化和教学资源充分结合起来，对传统文化在写作教学中的体现非常有意义。从学生喜闻乐见的文化、文学现象入手，向学生介绍几千年来中华传统文化的精粹，有助于他们深层次思考文化身份、文化认同的问题。事实证明，学生对于这门课热情很高，在管窥中华文化的博大精深的同时，意识到自己对于母语文化知之甚少，更激发对于中华传统文化强烈的好奇心。例如泰州是一个文化名城，宋代泰州先贤胡瑗提出的“明体达用”教育思想在我国教育史上很有影响。英语课上，我们以胡媛及其教育思想为主题练习书面表达。学生在尝试写作的时候，也在理解“明体达用”思想的内涵。利用好这个机会，教师可以把胡媛的教育思想渗透在学生的学习之中，同时锻炼了语言能力。

总的说来，中国传统书面表达课以锻炼渗透传统文化为目标之一，注重综合素养的培养，将学习涵盖课前、课后落到实处，使学生在了解母语文化的同时，英语能力也能获得显著提升，做到兼顾母语文化修养与英语能力的提高。学生了解到英语世界对于中国文化的了解无论在深度还是广度上都远远不足，更增强使中国文化走出去的责任感与紧迫感。

参考文献：

[1]王守仁.关于全面加强中国英语教育的思考[J].外语教育，2002（2）.

[2]任海燕.中国传统文化的英语教学实践初探[J].湖南师范大学教育科学学报，2013（3）.

[3]陆O.探究英语教学中传统文化的渗透策略[J].江苏教，2012（11）.

有关春节的英语作文篇7

关键词：小学英语教学；跨国文化意识；教学策略

中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）18-039-1一、节日融入学习法

在英语教学过程中，适当地穿插中西一些重大节日的对比教学，既可以让学生充分领略中西节日文化背景，也可以让学生在学习英语过程中“过节”。小学生在接触英语学习的过程中，将学生们所熟悉的中国节日融入课文教学，学生们会发现不同国家里有不同的节日，以及包括人们庆祝节日的方式，可能也有所不同，从而会逐渐形成跨文化意识。像中国传统节日有春节、中秋节、端午节等等，西方国家有圣诞节、复活节等等，各有其独特、深远的文化背景，以及人们在庆祝不同节日里的饮食文化，也成为节日文化的一大特色。

例如，在教学三年级上册unit8《happy new year》时候，课堂上，我让学生们先谈谈“在中国如何过春节”。“吃饺子”、“贴春联、放鞭炮”、“有压岁钱”……然后告诉学生：“在除夕之夜，不管人们有多忙都要赶回家吃团圆饭，饺子是必备主食。正月初一，亲邻好友相互拜年，晚辈们可以得到长辈的压岁钱……”在介绍完春节之后，可继续向学生介绍西方国家的感恩节是与中国的春节相似。Thanks Giving Day，是每年十一月的第四个星期四。为了感谢上天的赐予，人们载歌载舞，举家团聚。火鸡是感恩节的主食，还有南瓜派、布丁等。和中国的春节一样重要，亲人相聚吃饭庆祝。

在学习过程中，通过将学生熟悉的中国春节融入到西方的节日中，既可以让学生更容易理解文章内容，也很大程度上激发了学生兴趣，加深了对西方文化的认识。

二、习俗对比教学法

1.词语含义的差异

三年级上册的unit6《colours》，“white、black、orange、blue...”，在教授的同时告诉学生这些颜色，不仅仅只代表“颜色”，还有一些其他含义。比如：black and white白纸黑字；orange不仅代表“橙色”，还可作为名词“橘子”；blue，除了“蓝色”意思之外，还有“抑郁的、沮丧的”；另外，red在中国代表着喜庆、积极向上的精神状态，因而节日里中国人喜穿红色衣服；而在西方，red代表血的颜色，被赋予了冲动、挑衅的涵义。在节日里西方妇女则喜欢穿蓝色服装，尤其是新娘结婚，要带有蓝色的东西，代表着纯洁、忠诚。

通过“颜色”对比教学，很直观地就折射出不同的文化底蕴。教师向学生补充相关的习语、风俗习惯，自主在学生脑海形成跨文化意识，以便了解到某些西方国家的习俗文化，为我们更准确、更地道学习英语语言而奠定基础。

2.交流习惯的差异

学习英语的目的便是沟通交流，那么，掌握好中西交流的方式习惯，有助于学生更加地道的进行英语交流。

众所周知，中国人打招呼“吃了吗？”，而在西方打招呼就是简单的“hello”、“hi”或是“how are you？”；中国人通常以“吃”打开话题，而在英国通常以“天气”打开话题。由此可见，中西方的交际文化也是各有千秋，让学生了解并实践这些交流习惯的差异，可以更真实感受到西方的表述习惯。

在四年级下册 unit7《whats the matter》“cartoon time”部分是关于电话用语的学习。文中可以看到Mrs Fox给Mrs Mouse打电话是这样说的：“Hello，Mrs Mouse. This is Mrs Fox speaking.”而不是像我们认为的：“Hello，Mrs Mouse. I am Mrs Fox.” 更不像中国人打电话就会直接说：“喂，你好，我是××……”这便是中西打电话用语的不同之处，要特别向学生强调这一点。打电话介绍自己时，“我是……”用“This is +自己名字+speaking”.而询问“你是……”时，用“Is that... speaking？” 。电话用语各不相同，暗含着交际文化差异性。教师可让学生亲身体验电话用语，直接感受中西“跨文化”的差异。

三、互动体验教学法

中国人的名字是姓在前名在后，平辈之间可以相互喊姓名，或直呼其名。而晚辈就必须喊“xx姐”、“xx叔叔”、“xx伯”等等，如若不加尊称，则视为不礼貌。而西方国家多为名在前姓在后，与中国恰好相反。无论是长辈、平辈，还是晚辈都可以这样称呼其姓名，直呼教师名字也是司空见惯的现象。并未有不尊重的意思。或是可以这样喊“Miss xx”、“Mr xx”或“Uncle xx”等，。西方国家随意性较强，没有严格意义上的称呼。在中国，几乎每个有辈分的人都有一个独立的称呼，像“爸爸、叔叔、阿姨、伯伯、姑姑……”。因此，在进行教学过程汇总时，可以询问学生彼此对长辈，对朋友的称呼是什么，然后对比国外的称呼方式，从而加深对国外文化的认识。

有关春节的英语作文篇8

一、传统文化危机中春晚的认同功能

在全球化的时代大潮中，西方媒体和文化产业借助影视剧、图书、广告、商品、流行音乐等大众文化产品，向非西方国家的人民大肆渲染和制造了一个完美、理想、富足、文明的西方社会，由此使得这些国家传统社会中相对自主和单纯的原生文化受到威胁。我国的传统文化不仅遭遇西方文化的冲击，在亚洲儒家文化圈内，日本、韩国与中国在传统文化方面的主权之争近年来也风云四起。1964年，韩国已经把源自中国的五大传统节日作为韩国的国家节日。2005年，韩国“江陵端午祭”被联合国教科文组织正式确定为“人类传说及无形遗产著作”，即“世界口头和非物质文化遗产”。中国传统节日在本国的失落与在他国的受崇形成了鲜明的反差，而他国与我国争夺文化遗产的文化主权之战，更是给在世界舞台上综合国力蒸蒸日上的中国敲响了警钟：对于传统节日文化的忽视，将会带来民族记忆的丧失和民族文化认同感的危机。

1983年开始举办的央视春晚，借助电视媒介的传播，成为春节若干富有仪式性的庆祝活动中最重要的一种，能在全球范围内调度起中华文化认同。春晚同传统的剪窗花、贴对联、贴福字、守岁、拜年等春节民俗文化活动一样，具有广泛的公众参与性和仪式感，人们在观看春晚活动的集体参与中，在节日氛围的耳濡目染中，共同感知隐藏在节日背后的深厚的民族文化底蕴。从1984年开始，春晚每年都会邀请两岸三地的艺人同台表演，从这个意义上来说，春晚已不是单纯的审美文化活动，而是负载了民族认同、个人认同、文化认同的一项重要的具有仪式感的活动。

二、多维话语交织中的春晚

在“软实力”大受推崇的今天，春晚却在即将进入而立之年时遭遇了官方、民间冰火两重天的不同待遇，春晚处在了多维话语交织形成的评价系统中。

(一)国家意识形态话语

由于中国特殊的新闻传播制度，电视的首要功能依然是喉舌宣传功能。电视话语首先体现的是国家主流意识形态的话语。春晚本是中国人聚众娱乐的方式，娱乐性是其首要目的。但随着其影响力的日益扩大并引起了政府及主管部门的高度重视，春晚从最初意义上的娱乐活动开始越来越多地负载起主流意识形态宣传的功能。“1993年引入竞标制之后，春晚就逐步变成针对过去一年国家发生的重大事件进行庆典式的歌颂。以往是茶座式的联欢，而现在‘联欢’的主张越来越少，‘演出’的成分越来越多。”[2]晚会一成不变地选用央视一号演播大厅，宋祖英、阎维文、殷秀梅等一批主旋律演员的难得缺席，再到主持人的串词和话语风格，都体现出春晚明显的国家意识形态话语特征。这可以从历届春晚的主题上看出，如2008年春晚的主题是“盛世和谐，团结奋进”，2011年的春晚融合了建党90周年、亚运会、“十二五”、感动中国等等重要内容。

正因为春晚已经不再是单纯的文艺联欢活动，每年对春晚节目实行的审查机制也就越来越严格。决定春晚节目生存的不是观众，也不是艺术规律，而是各路“把关人”。央视作为中国最重要最权威的官方媒体，宣传以及正确的舆论导向是其重要的功能，即使是在春晚这样的综艺晚会中也不例外。

(二)知识分子精英话语

在中国古代，“雅”、“俗”区别首先表现为精英审美意识和大众平民审美意识之间的疏离和对抗。一般来说，精英趣味对应于雅文化，是统治阶级、贵族、士大夫阶层的审美追求;而通俗、娱乐趣味则对应于俗文化，是下层平民百姓的审美取向。后世儒家进一步将“雅正”的趣味发展成为一种占据社会中心、主导地位的文化传统，由此形成中国传统美学中尚雅鄙俗的趣味之辨。很多文艺理论批评家认为“俗”的东西是不能登大雅之堂的，这种观点延伸了两千多年，至今仍然广泛地影响着我们的思想。

每年春晚结束后，都会有来自社会各界的批评声，精英群体的的话语总会引发格外的关注。2011年春晚之前，先是中央歌剧院女高音歌唱家马梅炮轰西单女孩上春晚引起广泛争议。春晚结束后，清华大学美学教授肖鹰撰文《春晚导演莫学“苏紫紫”》，在网络上引发了一场与春晚导演马东之间的口水战。作为知识精英群体的代表，马梅认为草根歌手西单女孩上春晚是走捷径，对很多学院派艺术家不公，而肖鹰对春晚的不满集中于其节目的低俗和艺术表演上的拙劣。尼尔?波兹曼曾经说过，电视本身是无足轻重的，如果它强加于自己很高的使命，或者把自己表现成重要文化对话的载体，那么危险就出现了。具有讽刺意味的是，这样危险的事正是知识分子和批评家一直不断鼓励电视去做的。这是很多知识分子站在精英主义立场对“春晚低俗化”进行批判的立足点。

(三)大众通俗话语

当代社会，由于经济的迅猛发展和大众传媒的巨大影响，人们娱乐的形式和内涵都发生了巨大变化。

随着市场经济体制改革的不断推进，我国电视节目的生产制作和传播发生了变化，电视节目从圣坛上的贡品走向市场，变成了商品。在这样的文化语境中，平民大众(电视节目的绝大多数消费者)的通俗娱乐趣味势必决定电视节目趣味的走向。我国是电视大国，春晚的受众主要是普通百姓他们的通俗娱乐趣味期望在春晚中得到满足。而对于春晚而言，其负载的越来越多的意识形态功能和严格的节目审查制使得观众的通俗娱乐需求不能得到满足，而春晚生产传播机制的僵化也使得节目难以创新，这是春晚观众不断流失的重要原因。

三、从网络春晚的变革看春晚的文化诉求

央视在2011年做出了变革——在除夕央视演播大厅的春晚之外又举办了首届网络春晚，这可以看作是春晚在国家意识形态、知识分子精英话语和大众通俗话语交织中的一次新的文化诉求。

文化诉求一：去政治性

“五四”以来的现实主义文艺传统提倡干预社会和现实，带有强烈的精英色彩和严肃性的特点。强烈的使命感和责任感，驱使文学艺术家以一种严肃的现实主义态度看待文学以及文化。从上世纪八十年代中后期开始，邓丽君、刘文正的歌曲，金庸、古龙的武侠小说，琼瑶、亦舒的言情小说，完全商业化制作的港台电视剧，这一类迥异于大陆现实主义传统的通俗文化，是具有纯粹的消遣娱乐功能的新的文化类型，这应该是文化去政治性在当代的最早体现。

进入市场经济之后，文化行为日渐成为一种市场行为，文化产品走下了圣坛，与其他商品一样进入市场的生产、流通和消费中。

近十年来，春晚最受人诟病之处在于其偏离了满足大众娱乐的轨道，变成了政治宣传和审美、娱乐、商业结合而成的复杂体，其结果就是春晚在官方意志、商业需求、观众审美之间难以维持平衡。网络春晚最首要的文化诉求便是去政治性，举办地点从戒备森严的央视一号演播大厅改到群众体育运动场馆“水立方”，主持人的主持词避开了国家政治等宏大主题，更具亲和力，主持语调一改庄重、沉稳的播音腔，带有更多互动交流和调侃的特点。网络春晚去政治性最主要的表现是在节目选择和传播方式上，政治宣传和教化功能大大减弱，娱乐性节目大量增加，这使得网络春晚表现出与除夕春晚迥然不同的轻松、娱乐的风格。从这个意义上来说，网络春晚更接近春晚诞生初期“聚众娱乐”的晚会宗旨。

文化诉求二：后现代的多元文化狂欢

中国的现代化建设远未完成，但在全球化背景下，在大量的外来思潮的影响下，经济发达的大都市已经带上了明显的后现代特点。大胆的标新立异、彻底的反传统、反权威，是后现代主义思维方式的灵魂。

与传统文化强调庄严、神圣不同，后现代文化主张还俗。与传统春晚的一元视角、权威话语相比，带有明显后现代色彩的网络春晚呈现出多样性特点。如龚琳娜的睡梦疯癫版的《忐忑》、网络草根唱响的网络红歌《我要买车、我要买房》，超可爱仔仔翻唱的《我的中国心》、全场齐唱网络春晚主题曲《给力》、打工达人现场征婚、小品《西游后传》等等，都是多元文化的表现，强调个性特征，容纳差异性、模糊性、复杂性。

从某种意义上说，多元化的风格意味着对一元中心权威的矫正，网络春晚从网民中挑选具有独特才艺的人上台表演，现场微博的即时互动使得全世界观众以更加紧密的方式聚合在晚会现场。从同一走向差异，从严肃/娱乐的二元对立和泾渭分明到严肃/娱乐界限的模糊，从文化的一元走向多元，这是后现代主义思潮带来的改变，网络春晚充分体现了当代大众文化的这一特点。

文化诉求三：文化领导权之争的赢者

中国实行的是国营广播电视有限商业化运作体制，各家传媒之间竞争激烈。因对优势资源的垄断性占有，30年来，央视春晚一直处在除夕春晚生产传播的垄断地位，这使得绝大多数卫视和地方台放弃了在除夕之夜与央视春晚正面竞争的想法。

随着广播电视有限商业化体制改革的推进，电视收视市场越来越重视对观众的细分。频道只有办出自己的特色，才能在激烈的媒体竞争中站稳脚跟。2011年，已有东方卫视、安徽卫视、湖南卫视、云南卫视、旅游卫视以及广东卫视放弃转播央视春晚，改播自制节目，表现出了对央视多年垄断的文化领导权的挑战，各地方台在大年初一的春晚也已经表现出与央视春晚不同的风格样式。东方卫视兔年大年初一的晚会《华人群星新春大联欢》以影视明星的表演为主，并邀请了时下最为火爆的郭德纲、周立波同场演出，但同时晚会导演也提出了“不能俗到底，不能碰政治性问题”的文化诉求。北京卫视的春晚则摒弃了央视春晚歌舞类和语言类节目分工明显的做法，将多种艺术表演形式杂糅在一起，避开政治性，主打“温情牌”，也获得了意想不到的好评。

央视举办首届网络春晚是应对除夕春晚在民间遭遇批评以及大量年轻观众流失而作出的变革，其目的仍然是希望在激烈的电视市场竞争中，既能完成其宣传国家主流意识形态的功能，又能保持其“文化领导者”的地位，通过与网民的互动来获得市场、精英群体以及民间更多的支持。

注释：

[1] 在本文中，如非特意说明，“春晚”即指央视春晚。