作文素材范文

时间:2023-11-05 13:55:02

作文素材

作文素材篇1

人常说:写作要有素材。这里所说的素材,就是指作者在生活实践中逐渐积累起来的、尚未经过集中、提炼、加工的社会生活的原始材料,即留存在作者记忆里和笔记中的、比较分散的、紊乱的原始材料。这些素材,经过作者匠心独运地提炼、加工,写成文章,便可成为生活的整体反映。当然,素材有直接素材与间接素材之分。

直接素材,就是作者在亲身经历的社会生活中直接遭遇、直接感受、直接观察体验所积累起来的各种各样的人物、事件、环境等材料。这些材料既是写作的依据,也是反映生活、表露作者心迹的媒介。如鲁迅1919年11月回故乡绍兴,接母亲到北京,目睹了江南农村怵目伤怀的悲惨现实,心情十分悲惊。一年后,就以这次回乡的所见所闻所感的直接素材创作了小说《故乡》。作品反映了辛亥革命前后农村破产、农民痛苦生活的现实,提示了产生这种现实的根源,同时指出由于受传统观念的影响,劳动大众所受精神上的束缚,人与人之间所受精神上的束缚,人与人之间的冷漠、隔阂,表达了作者渴望改造旧社会创造新生活的强烈愿望和信心。又如茅盾于1939年3月到新疆讲学,第二年5月赴延安鲁迅艺术学院讲学,10月离开延安到重庆。这期间,他目睹反动派消极抗日、积极的种种事实,看到北方军民在中国共产党的领导下同心同德、团结抗战,粉碎了敌伪的扫荡,巩固和发展了敌后抗日根据地。他从根据地人民身上看到了中华民族远大的前途,受到了鼓舞。于是,欣然命笔,以自己的所见所闻所感的直接素材写下了我国现代散文园地的力作《白杨礼赞》。这说是说,直接素材是作者亲身经历、亲眼所见,亲耳所闻、深受感动的事实,对它们比较熟悉,在写作中对表现题旨有着特别重要的作用,写起来也能得心应手,如愿以尝,读者更能得到如见其人、如闻其声、如临其境的艺术效果,产生强烈的共鸣。

间接素材,就是作者从别人口头或书面提供的社会生活情况中获得的材料,它包括古今中外学者文人、报刊杂志所提供的现实的与历史的资料。这些也是作者写作的材料依据。如郭沫若创作的历史剧《屈原》,就是从我国古代的历史文献中获取的原始材料。又如崔金泰、宋广礼收集、查阅了大量的历史文献和图书资料,了解了三千多年来我国书籍的发展演变历史,掌握了丰富的间接素材,写下了可读性很强的科学小品《从甲骨文到缩微图书》,给青少年提供了解祖国的光辉历史,从知识的宝库中汲取力量、献身祖国、献身未来的蓝本。间接素材,无论是现实的还是历史的材料,只有与作者自身的生活经验相联系,才能提炼、加工成作品。正如崔金泰、宋文礼所言,我们在书海里“漂流”了十五六年,自然对书也怀有深厚的感情,对高尔基“书籍是人类进步的阶梯”这话理解太深刻了,于是产生了写作一本科学小品的想法。

实际上作者写作时,往往是直接素材与间接素材兼而用之,两者融为一个有机整体,更好地表现主题。何为写的散文《第二次考试》,素材之一:三十年代至五十年代,作者在上海读书、生活和工作,对这个解放前被称为“十里洋场”的上海留下过许多脚印,熟悉这个全国第一大城市。素材二:1956年上海合唱团招考团员,作者家庭中的一个成员去应试被录取,因而,了解到全部考试的场面和经过情况。素材三;过了几个月后,听说有一个女学员因在扬浦抢救火灾倒了嗓子,影响了考试成绩,但最后还是被录取了。素材四:那时作者经常住在医院,认识一个医学院的实习女医生,朝夕相处,这个女医生身材修长,亭亭玉立,喜欢穿绿色毛衣和咖啡色裤子,全身弥漫着青春的气息,象春天早晨沐浴在阳光里的一棵青葱小树。显然,这里的素材一和四是直接素材,素材二和三是间接素材。作者把直接素材和间接素材经过精心集中、提炼、加工、作艺术性的处理,巧妙地熔为一炉,热情地赞美了陈伊玲的出色才华和美好心灵,赞美了新中国年轻一代走又红又专道路的崇高精神境界。

可见,无论是直接素材还是间接素材,都源于生活,都是丰富多彩、运动不息、而又原始粗糙、零星分散的客观生活现象,我们只要关心生活、热爱生活,就能从生活中获取更多的写作素材。

作文素材篇2

一个家庭,最不能缺少的便是责任。责任,虽然只有短短两字,但却是人生中不可或缺的部分,有了它生命的意义才算完整。下面给大家分享一些责任作文素材650字,希望对大家有帮助。

责任作文素材650字1责任,一个人人皆知的词。它看上去很简单,但当付诸行动时却感觉很难。下面我来给大家介绍一下责任心。

首先我来给大家讲一个关于责任的真实的故事,有一位公交车司机行车途中突发心脏病,他忍着绞心般的痛苦,趴在车上,在生命的最后一分钟里做了三件事:1、将车缓缓地停靠在马路边,并用生命的最后力气拉动手动刹车闸。2、将车门打开,让乘客安全地下了车。3、将发动机熄火确保了车、乘客和行人的安全。做完了这三件事,他安详地趴在方向盘上停止了呼吸。是什么支撑他在生命的最后一分钟里帮助乘客安全下车呢?是顽强的毅力?不,是伟大的责任心,是责任心让这位平凡而普通的人那么崇高,那么耀眼。

责任心是每个人都应有的品质。生活中的每件小事都可以反映出一个人有没有责任心。有句话说得好:“一个人能承受多大的责任,就能取得多大的成功。”所以,一个责任心不强、缺乏道德的人是无法获得别人的认同的,他们注定不会成为对社会有用的人。

那作为小学生,我们具体怎样做才能表现为有责任心呢?如:课堂上认真听讲,努力学习是对自己的学习负责任;每天认真做眼保健操、广播操是对我们的健康负责任;犯了错误,能主动承担自己该负的责任,及时改正,弥补过失,也是对自己负责的表现。放学后主动关好门窗,随手关上哗哗流淌的水流,捡起地上的一团废纸,是对学校负责任的表现;爱护公共设施,遵守公德,是对社会负责任的表现;认真佩戴好红领巾,参加升旗仪式时唱好国歌,是热爱祖国、对国家负责任的表现。

让我们从身边的点点滴滴的小事做起,开始培养我们的责任心,久而久之,这种对自己负责、对他人负责的习惯将会渗透我们全身,改变我们一生,使我们成为一个对社会有用的人。

责任作文素材650字2走在大街上漫步,身旁总会有一辆辆自行车悠然驶过,仔细一看,十有七八都是共享单车,它们飞驶着,把我们引入一个新时代——共享时代。

现在的生活,处处离不开“共享”二字。共享图书、共享单车还有共享篮球,都为我们的生活提供了极大的便捷。但是,人们在享受权益的同时,也应当遵守规定。

一天,我正要去图书馆看书,可走着走着,却不得不停下脚步——一大片共享单车挡住了我行走的道路。我心中一滞,这种情况已经发生过很多次,严重影响了行人的正常行走。我刚想绕过这片区域,却听见了两位老爷爷的感叹。一位老爷爷眉头紧皱,看着那一堆车子,不停摇头,对着另一位老爷爷说:“以前这里多么通畅啊,我还每天都能在这条道上慢悠悠地散步,现在,还得绕远路,我这腿又因此痛起来咯!”另一位老爷爷双手交叉在身后,也摇头叹息道:“可不是嘛,现在的年轻人越来越不负责任,唉!”老爷爷发出一声叹息。这声叹息仿佛让我的心被千斤重的石头压了下去。人们违规停车的行为,已经搅乱了社会秩序啊。大家要做的并不多,只要按照要求放好车而已,难道大家连一点责任意识都没有吗?共享单车共享的还有你我他的一份责任。

带着复杂的心情,我离开了这条小道,绕道进了图书馆。我挑了一本精彩的图书,打开翻看。翻着翻着,竟有些潮湿的痕迹,再往下翻,竟缺了页。我的心,先是愤怒,随即又有些疲累——图书馆的书是共享给大家的,虽然与自己看似没有关系,但实则,破坏者破坏的不仅仅是一本书,还有自己的责任心。

大家小小的举动,给整个社会带来了污点。积少成多,这四个字对破坏来说是如此,但是对于守律亦是如此。若是我们每个人都能遵守规则,社会也不会那么充满污点。共享责任,也是“共享时代”中的一员!

责任作文素材650字3昔年,年少无知,幼稚天真,而今,风华正茂,责任于心。——题记

我坐在考场,抬眼,看向窗外,窗中赢出自己的容颜,仿佛想起了昔年稚气未脱的女孩儿……

彼时年少,没有学习的太多压力,没有补习班的太多等待,没有父母老师的太多期望与失望。那时的我,可以蹦蹦跳跳地在乡间小路行走,或叼一株三叶草,或与同伴嬉戏;可以抓着妈妈的手撒娇,请求她给我讲个童话故事……

但,一件事改变了我。

那天,弟弟的出生,扰乱了我生活的步伐。妈妈、小姨、外婆……他们开始围着弟弟团团转,而我,就不再有人像当年一样跟在我的身后忙碌了。

母亲成日将弟弟记挂在口中,将我扔到一边,不再有那样多的时间来陪我。母亲总念叨着,要让我给弟弟做好榜样,不要再如从前那样惹人操心……

望向弟弟童稚的脸,有种说不清的感情在心底蔓延开。也许……我该是个小大人了。因为我已不是当年那个可以不论是为了给弟弟做个榜样,还是为家人减少一份操劳、负担,亦或,为了一份责任。

我开始约束自己,不再让自己那样调皮。我会在妈妈忙着带弟弟的时候,轻轻一笑,去看书,去做作业,不吵妈妈,也不吵弟弟。偶尔,妈妈、小姨他们忙得晕头转向时,我也可以帮他们分担一些家务,帮他们看看弟弟了……

我不再是那个幼稚天真的小丫头了,我该成熟起来了,该挑起那份属于姐姐的责任了。

就这样的,春去秋来,寒来暑往。弟弟上小学了,我上初中了。不知不觉地,吃饭时,筷子总是夹了他爱吃的往他碗里放;看到好吃的,总想着这是他爱吃的,回去时要记得多带点;天冷了,就会打个电话让他多加件外套……

也许这曾是我心不甘情不愿所要做的事情,是母亲曾记挂在口的“责任”,但如今却已是如写“一”字般,信手拈来。

仿佛又看见那个虽稚气未脱却仍给弟弟夹菜的女孩儿,她笑着,如阳光般灿烂。

她说,这是她的责任。

责任作文素材650字4每个人生来就隐隐约约承担着责任,从牙牙学语到逐渐长大,我们身上寄托了家人的多少期望。责任,这样一个陌生但又处处存在在我们身旁的奇妙东西,却又是许许多多人所缺乏的。

一个人纵使有叱咤风云的本领,若是没有责任,没有担当,就没有了目标。没有目标,就无法拨开云雾,找到前方的道路,那这个人注定无法成就大业。

我们在做事之前,往往过多强调困难的因素,迟迟不愿动手。其实,这只是为自己的惰性找一个借口。反之,如果我们把这当成一种责任,尽心尽力去做,无愧于心的,也许就会发现这件事其实也没有相像中那样遥不可及。

责任在团队中也同样重要,比如在广播体操等团队比赛中,取得最终胜利的原因就是团队中的每个人都尽力而为、全力以赴。可惜,每一个团队中总有两三个乃至更多的人没有责任感,没有团队意识,成了团队获胜最大的绊脚石。可见,责任是多么的重要!

但是,凡事都有正反面,物极必反,再天衣无缝的东西也有缺憾的一面。

有些人的责任感很强很强,将成绩、荣誉看得很重,使其成为负担,成为了前进路上最大的绊脚石。

说个故事:一位屡战屡败的人去找智者寻求帮助,并诉说了每次失败的过程,渴望得到指点。智者听后,笑道:“我们去爬山吧!”

这座山高耸入云,不过他和智者很快就爬到了半山腰。这时,智者带他来到山洞,说:“你去拿点吃的,我在门口等你!”

此人按照指点,向前走去,推开洞门,里面竟与洞外的破旧不堪大相径庭,全是金碧辉煌,闪闪发光的稀世珍宝。他两眼放光,使劲把它们往包里塞。

他们继续爬,才爬到300米,这个人就气喘吁吁。这时,智者说:“不妨放下包里的金子吧!”他放下后,一溜烟便跑上了山顶。

其实,人生就像爬山,有时责任是动力,催使我们奋发前进;有时责任变负担,阻挠我们拼搏向上。责任有它自己的规律,把握它,才能窥探更好的自己。

责任作文素材650字5我们生活在这个世界上,处处都要承担的责任,也要对自己的行为负责,有时候,责任可大可小,可以是国家和国家之间的承诺,也可以是小到与朋友游玩时的一次约定守时,但是责任确实是在生活中每个角落。

要是说的直白点,责任,就是一个人该做什么不该做什么,要按社会道德和法律制度来约束之自己。也是只有这样,我们才能真正懂得责任的重要意义,才能真正在这个社会上立足,才能真正的将自己的人生价值发扬光大。责任的来源也有很多,其实有时候责任他只是口头上的一句承诺,但是不要小看这一句承诺,简简单单的几个字代表了诚信,代表的信任代表了价值观和人生的追求。

我们是学生,就应该承担学生的责任。检查教师,各种各样的角色,也应该承担不同的责任。他们既然担当了这个角色,就应该为他们的行为付出代价,也会收获回报。有时候回报并不仅仅是体现在金钱上,还记得这样一个故事吗?援藏干部孔繁森为了照明的安全,四处跑着求助,他自己最后也积劳成疾,病死在西藏茫茫戈壁,但是他却没有收村民的一分钱,一斤粮食。这并不仅仅是物质回报,精神回报,同样也能给人带来满足,带来内心根源本质的快乐。

我们作为学生,一定要努力学习,因为这是我们的责任和义务,国家设置了九年制义务教育法,为的就是让学生能够有更好的学习条件和学习资源。所以努力学习积极上进才是作为学生所要承担的责任,这种责任,付出很小,但是收获和回报却非常的巨大,如果好好学习,便可以将才能发挥到国家的建设之中,将中国建设为世界的强国,将中国这条沉睡的巨龙腾飞在世界的东方!

作文素材篇3

⒉理想与信念

①春暖花会开!如果你曾经历过冬天,那么你就会有春色!如果你有着信念,那么春天一定会遥远;如果你正在付出,那么总有一天你会拥有花开满圆。 ②选择自信,就是选择豁达坦然,就是选择在名利面前岿然不动,就是选择在势力面前昂首挺胸,撑开自信的帆破流向前,展示搏击的风采。 ③信念的力量在于即使身处逆境,亦能帮助你鼓起前进的船帆;信念的魅力在于即使遇到险运,亦能召唤你鼓起生活的勇气;信念的伟大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心灵。 ④耐力,是一种不显山石露水的执着;是一种不惧风不畏雨的坚忍;是一种不图名不图利的忠诚。 ⑤大厦巍然屹立,是因为有坚强的支柱,理想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行,是因为有指示 方向的罗盘,理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里,是因为有引导它的铁轨,理想和信仰就是人生列车上的铁轨。 ⑥风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。 ⑦信念之于人,犹翅膀之于鸟,信念是飞翔的翅膀. ⑧有了执著,生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执著,孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执著,欢乐可以绽放成满圆的鲜花. ⑨在浩翰的大海中航行,迷失方向,水手将葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉,迷失方向,旅者将暴尸荒野;在无边的探索中寻找希望之光,迷失方向,你将会与成功擦肩而过,抱憾终生. ⑩只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人生。

⒊人间真情

①母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。 ②母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。 ③母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。 ④因为爱心,流浪的人们才能重返家园;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心,如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心,如同世纪之歌渴望永远被唱下去。 ⑤ 思念是一首诗,让你在普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨,让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光,让你的阴郁的日子里明朗起来。 ⑥温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。 ⑦"慈母手中线,游子身上衣"说的是亲情;"人生得一知己足,斯世当以同怀视之"说的是友情,"曾经沧海难为水,除却巫山不是云"说的是爱情;"苟利国家生死以,岂因祸福避趋之"说的是爱国情。 ⑧爱心是什么?爱心是能鼓起你生命风帆的激励;爱心是什么?爱心是雪中送炭式的资助;爱心是什么?爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。 ⑨爱心是一片照射在冬日的阳光,它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水,它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 ⑩爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾:爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽。 ⑾爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静; 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。 ⑿爱的力量是无比大的,爱的色彩是无比美的,她可使心中有爱的人幸福,贡献出爱的人快乐,得到爱的人欢笑。可使家庭美满,使社会安定,使世界和平。关心、宽恕和体谅都是爱,让我们一起把爱贡献出来,给社会,给世界,给人间,使人间处处有温暖,处处有温情,处处都有爱。 ⒀爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果. ⒁ 热情是一种巨大的力量,从心灵内部迸发而出,激励我们发挥出无穷的智慧和活力;热情是一根强大的支柱,无论面临怎样的困境,总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情,生命的天空就没的色彩。

⒋快乐.幸福.美好

①当每一天的太阳射进窗户时,我快乐;当经过一番冥思苦想后攻克难题时,我快乐;当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时,我快乐。我是一个爱创造快乐的人,快乐,会因为我或者你而流动,而传播。 ②快乐如清风,吹走笼罩在 人们心头上的乌云;快乐如美酒,酝酿得越久味道越醇香;快乐如小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在;快乐如饮料,一经打开便冒出诱人的沁凉. ③什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑 ④幸福,时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐思,那就是幸福 ⑤有人说,幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错;有人说,幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞;有人说,幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说,幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞;然而我要说:拥有这些,不一定就是真的拥有了幸福! ⑥用美好的心灵看世界,总是用乐观的精神面对一生,多一分自信,少一分失望;用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活,多一分感激,少一分抱怨;用美好的心灵看世界,总是用顽强的意志面对困难和挫折,多一分勇气,少一分怯懦;用美好的心灵看世界,总是寻找别人最好的东西,多一分肯定,少一分挑剔…… ⑦请保留一份单纯,使你多一份与人的友善,少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯,使你多一份人生的快乐,少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯,使你多一份奋进的力量,少一些故作高深的看破红尘。 ⑧如果你努力去发现美好,美好会发现你;如果你努力去尊重他人,你也会获得别人尊重;如果你努力去帮助他人,你也会得到他人的帮助。 ⑨美,美不过草原;阔,阔不过蓝天;深,深不过大海。我的朋友呀,你的胸怀,就像草原一样美丽,像蓝天一样宽阔,像大海一样深邃

⒌真诚.尊重.宽容

①拥有诚实,就舍弃了虚伪;拥有诚实,就舍弃了无聊;拥有踏实,就舍弃了浮躁,不论是有意的丢弃,还是意外的失去,只要曾经真实拥有,在一些时候,大度舍弃也是一种境界 ②真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。 ③如果你失去了金钱,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了. ④一颗孤独的心需要爱的滋润;一颗冰冷的心需要友谊的温暖;一颗绝望的心需要力量的托慰;一颗苍白的心需要真诚的帮助;一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀! ⑤只有我们愿意打开心内的窗,才会看见心灵的宝藏;只有我们愿意打开心内的窗,才会看见门外清明的风景;只有我们愿意打开心内的窗,人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来;只有我们愿意打开心内的窗,我们才能坦然勇敢走出门去,一步一步走向光明的所在。 ⑥尊重是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂。 ⑦尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。 ⑧宽容润滑了彼此的关系,消除了彼此的隔阂,扫清了彼此的顾忌,增进了彼此的了解。 ⑨生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。 ⑩学会宽容,意味着成长,秀木出木可吸纳更多的日月风华,舒展茁壮而更具成熟的力量。

⒍友爱与互助

①“朋”可理解成两个月亮坐在天空,相互关怀,相互照亮,缺一不可,那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁!人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦,没有朋友的人是生活的黑暗中的人,没有朋友的人是真正的孤儿。 ??②朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有他旅途便黯然失色。朋 友是你失意时无言地安抚你的人,朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人… ③友谊,源于爱心。跌倒时,伸出扶持的双手,忧伤时,送上一缕安慰;孤独时,捎去一瓣心香。 ④ 我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个五彩的花坛;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅美丽的图画。 ⑤友谊要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌。 ⑥友谊之火温暖了朋友受伤的心,照亮了迷途者前进的方向,驱散了孤独者心中的阴云,点燃了失败者新的希望。 ⑦社会需要爱心,人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩,就可救活一个溺水的人;也许只是薄薄的一条毯子,就可以温暖一个冻僵的人;也许只是一句话,一只温暖的手,就可以唤回失望者的希望。那么为什么我们不去做呢?别走开,让我们一起来奉献自己的爱心,一人是人,二人为从,三人成众,建设祖国美好的未来需要的不正是这种众志成城吗?

⒎成功与挫折

①成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰,挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实,悲伤正是那成熟前的秕粒。 ②成功是白天的太阳,那么失败就是黑夜中的星辰,没有星辰的降落也就不会有太阳的升起,耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候;成功是甜果,那么失败就是酸果,甜果在最初却是酸苦的,也有不少甜果会甜得发苦发烂。 ③成功要用理想去引路,要用创造力去开拓,要用汗水去浇灌。 ④未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折,想说恨你不容易…… ⑤在经受了失败和挫折后,我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时,我学会了宽容;在经历了失落和离别后,我懂得了珍惜。 ⑥如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。 ⑦希望大海风平浪静,却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里,却常常有旋涡和急流,希望生活美满幸福,却常常有悲伤和忧愁。人生旅程并不是一帆风顺的,逆境、失意会经常伴随着我们,但人性的光辉往往在不如意中才显示出来,希望是激励我们前进的巨大的无形的动力

⒏大自然启示

①风从水上走过,留下粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林走过,留下圈圈年轮,朋友,我们从时代的舞台上走过,留下了什么呢? ②天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地,不论其贫富,所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流,不论其大小,所以海洋广阔无边。 ③要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独特的体验,你就必须多一份心灵的创伤。 ④冬天的河干涸了,我相信,春水还会来临,那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了,我相信,泥土里的梦将在枝头开花结果。 ⑤是一丛秋菊,也要散发芳香;是一片秋叶,也要装点大地;是一株古柏,也要撑起蓝天;是一眼古井,也要流出清泉。 ⑥远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿,始终的惦记是港湾;奔波的旅人,无论是匆匆夜归还是离家远去,心中千丝万缕、时时惦念的地方,还是家。 ⑦成熟的麦子低垂着头,那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石,那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌,那是在教我们勤劳。 ⑧岩石下的小草教我们坚强,峭壁上的野百合教我们执著,山顶上的松树教我们拼搏风雨,严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。 ⑨因为有志,小溪汇成了大海;因为有志,枯枝盼到春的绿叶;因为有志,人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上,构筑我们的梦想吧,因为我们有志,并会为梦想拼搏的,我们将会是大海、绿叶,站在山顶的那个就会是我们。 ⑩泥土的味道是苦涩的,海水的味道是苦咸的,树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。这苦的大自然,孕育了人们交织着各种苦痛的心灵。广袤的土地,浩瀚的海洋,辽阔的天空,了无际涯的心灵,构成了我们这个世界 ⑾百花争艳的春天是充满活力的季节,烈日曝晒的夏天是富有热情的季节,瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节,白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节 ⑿太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。 ⒀我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀,要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。我们不做路边随风摇摆的小草,要做高山根深叶茂顶天立地的苍松;我们不做山沟里易涨易退的小溪,要做寒暑不变的一望无涯的沧海。 ⒁也许,你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,为生命添一分绿意,增一道风景。也许,你升不成光芒万丈的太阳,但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰,为大地添一分光明,增一分热量。也许,你妆扮不成雍容华贵的牡丹,但你依然可以长成一朵野花或一棵小草,为人类添一缕芳香,增一分活力。 ⒂见到满天的细雨,你只要无愧地做雨中飘落的一滴,虽是一滴,却能滋润大地;见到延伸的道路,你只需无愧地做石子中平凡的一枚,虽是一枚,却能支撑前进的步伐。见到美丽的花园,你只需无愧地做花朵中平凡的一朵,虽是一朵,却能增添色彩。见到宽广的大海,你只要无愧地做鱼儿中欢快的一只,虽是一只,却能演绎生机.

⒐读书与学习

①书是良药,刘向说:"书犹药也,善读可以医愚"书是益友,臧克家说:"读过一本书,像交了一位益友;书是窗户,高尔基说:"每一本书,都在我面前打开了一扇窗户" ②书是世界的一个窗口,人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船,它载着人们在知识的海洋中航行。 ③书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。 ④书籍是知识的一台电脑,题目是主机,目录是键盘,文字、标点是书籍的内存。] ⑤在学校里,读书学习是我的天职,在老师孜孜不倦的教诲下,我的羽翼渐渐丰满; 在家里,上网是我的课余爱好,与网友们谈天说地,侃侃而谈,是我人生一大乐趣; 奔驰在操场,享受狂奔的欢愉; 遨游在书海,享受文学的乐趣. ⑥我匆忙,书本是我善良的朋友;我悠闲,书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里,哪儿还有不悦之理? ⑦如果以考试来对应四季,春天是考试前老师的动员,夏天是动员后考场的铃声,秋天是铃声过后巨大的努力,冬天是努力过后无情的家长会 ⑧对于我们中学生来讲,中考是一次重大的敲打。有人从此可以继续深造,前途一片灿烂;可更多的被拒之“象牙塔”外,望“塔”兴叹,前途一片茫茫。当理想之舟刚刚起锚,就被狂风所掀翻,哪会不黯然神伤?然而,人总要长大,总要逐渐走向成熟。敲打总要挺住,泪水总要拭干,受伤的心总要愈合,布满荆棘的路总要走下去……

⒑时间与青春

①只有把握现在,才能在明天驰骋风云,只有把握现在,才能充实虚幻的明天,只有把握现在,才能造就明天的辉煌! ②时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量;间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。 ③时间好比一位妙手成春的良医,它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者,它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者,他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家,他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。 ④时间好比一个万花筒,它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石,它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶;间好比一本教科书,它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱,它将让我们尽情领略生活的幸福。 ⑤ 没有哪一种胭脂能涂抹时间,没有哪一件服装能掩饰灵魂,没有哪一套古籍能装潢空虚。 ⑥ 时间可以摧毁世界上的一切,可以把最坚固的城堡化作历史的残迹,可以把人类的偶像和权威化成灰烬,可以把英雄的利剑化作孩子的玩物,可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。然而,时间也可以造就一切,可以给猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼,可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市,也可以使无知的孩子变成百科全书式的学者,在自己的心中展开一个智慧的大星空。 ⑦ 青春无语,却焕发出活力,鲜花无语,却散发出芬芳,春雨无语,却滋润着大地. ⑧ 十五岁的女孩就像是五线谱,谱出生活的酸甜苦辣;谱出生活的巧妙绝伦;谱出了她们自己的天空。十五岁的天空,充满着春天的柔情与夏天的豪情。十五岁的天空,是花朵和阳光的一串串组合排列。十五岁的天空,是欢声和笑语的天空。

⒒金钱与财富

①知识是财富,它使人明智。经历是财富,它使人成熟。金钱是财富,但财富决不仅仅是金钱!人生的财富千万种,它是一切有价值的东西。 ②金钱能买到床铺,却买不到睡眠;金钱能买到补药,却买不到健康;金钱能买到食物,却买不到胃口;金钱能买到书籍,却买不到知识;金钱能买到钟表,却买不到时间。

⒓其他方面

作文素材篇4

神十航天员太空授课

中国载人航天工程新闻发言人武平表示:“航天员将首次面向中小学生开展太空授课和天地互动交流等科普教育活动,这将成为神舟十号飞行任务的一大亮点。”神十航天员2013年6月20日上午10点在太空给地面的学生讲课,此次太空授课主要面向中小学生,使其了解失重条件下物体运动的特点、液体的表面张力作用,加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。航天员将进行在线讲解和实验演示,并与地面师生进行双向互动交流。太空授课,是指在太空中进行科普教育活动,通过天地互动的形式展示一些奇特的物理现象。授课目的是让广大青年朋友一起去感知、探索神奇而美妙的太空,获取知识和快乐。2013年6月中旬,中国女航天员王亚平在中国首个目标飞行器“天宫一号”上为中小学生授课,成为中国首位“太空教师”。

摩根开设“太空课堂”

1986年,美国女教师麦考利夫就被选中,参与挑战者号航天飞机“教师在太空”计划,但不幸机毁人亡。此后美国颁布“普通民众不得再参与航天飞机任务”的禁令。2007年,当年一同参加选拔的另一名美国教师芭芭拉·摩根,终随“奋进号”飞上太空,肩负着航天员、教师和“麦考利夫的继承者”三重身份,弥补了21年前的遗憾。太空中,55岁的摩根给孩子们上了一堂25分钟的“太空课”,其他航天员成了她的“助教”,18名4至8年级学生在地面听讲。除了负责完成部分专业任务外,摩根还开设“太空课堂”,与地面上的学生“天地连线”,通过视频向学生展示了在太空运动、喝水等情景。

【对比解读】

太空授课的成功实施,激发了青少年对科学的向往、对太空的向往,延伸了他们宽阔的视野,增加了他们的知识厚度。短短几十分钟的太空授课,不知开启了多少孩子的心灵窗口,让21世纪的孩子们有了刻骨铭心的记忆,让他们走出课堂,亲身体验世界,感知科学就在身边。太空授课,必将点燃孩子们的太空梦想。这两则素材适用于科技兴国、勇于探索、梦想与现实等话题写作。

哈里·贝瑞领“最烂女主角”奖VS

“金扫帚奖”无人领奖

哈里·贝瑞领“最烂女主角”奖

金酸莓电影奖是一个具有恶作剧性质的民间奖项,它专门评选最差的电影,并对表演不佳的演员进行嘲讽。好莱坞女星哈里·贝瑞曾是第74届奥斯卡最佳女主角奖得主,但在25届金酸莓奖颁奖典礼上,她因《猫女》一片中的表演获得了最烂女主角奖。当她走上领奖台时,全场观众喝起倒彩,但哈里·贝瑞全然没有在意。主持人惊讶地问道:“几乎没有一个当红的影星会把这个奖当回事,更不会前来领奖。你是第一个,难道你不怕出丑吗?”哈里·贝瑞坦然说道:“我认为,作为一名演员不应只听赞美的话,还应虚心接受别人的指责与意见。”这时观众全都不约而同地鼓起了掌。主持人将金酸莓奖颁给哈里·贝瑞后笑着问道:“那么,你怎么看待这个‘最差女主角’的奖项呢?你不觉得这是个讽刺吗?”“在我得到掌声和鲜花最多的时候,我敢来领取这个奖,是因为我觉得它能让我保持清醒。”

“金扫帚奖”无人领奖

金扫帚奖,是由著名电影人程青松发起并创办的,是华语电影史上首个为年度最差影片颁发的奖项,由《青年电影手册》主办,是由网友和独立影评人参与评选,从电影文本出发,以专业的立场,独立的身份,以电影批判影响电影创造,为鞭策中国电影而设立的奖项。2013年3月,第四届“金扫帚奖”颁出奖项,小沈阳、杨幂被评为最令人失望的男女演员。2010年1月30日,首届中国电影“金扫帚”奖颁奖仪式,在北京SOHO尚都举行。颁奖仪式由青年舞者夏宇等人表演的《金扫帚之舞》开场,出身电影世家的著名演员潘婕担任主持,现场聚集了300多名观众。然而,整个颁奖过程,并没有获奖者代表前去领奖,组委会表示会把奖杯(扫帚模型)和获奖证书邮寄给各位获奖者。

【对比解读】

当红影星哈里·贝瑞不怕嘲笑亲自领取“金酸莓奖”,这不仅是一种洒脱的气度,更体现了她个人的修养。她在取得好成绩时不自满,仍然虚心接受大众的批评,她的谦逊为她赢得了掌声和尊重。而反观我们的“金扫帚奖”无人领奖这一现象,或许我们的电影人更需要反思,他们更需要敢于面对缺点的勇气。大多数人在鲜花和掌声中,容易飘飘然,看不清自己,唯有正确对待批评,时刻保持清醒,才有可能获取更大的成功。这两则素材适用于保持谦逊的态度、勇于正视缺点、忠言逆耳、虚心听取意见、保持清醒的头脑等话题写作。

常回家看看入法VS“空巢”老人

常回家看看入法

新修订的《老年人权益保障法》自2013年7月1日起正式实施。新法规定,家庭成员应当关心老年人的精神需求,不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或者问候老年人。这也被媒体解读为“常回家看看写入法律”“不常看望老人将属违法”。该法同时规定,用人单位应当按照国家有关规定保障赡养人探亲休假的权利。

“空巢” 老人

随着我国社会老龄化程度的加深,空巢老人越来越多,已经成为一个不容忽视的社会问题。当子女由于工作、学习、婚姻等原因而离家后,独守“空巢”的中老年夫妇因此而产生的心理失调症状,称为家庭“空巢”综合症。随着我国经济的发展,老龄化问题日益突出,其中“空巢老人”现象尤其引人关注。2012年10月29日,首届全国智能化养老战略研讨会介绍,空巢老人比例很大,到2050年,我国临终无子女的老年人将达到7900万左右,独居和空巢老年人将占54%以上,空巢老人的养老问题,也再次引发关注。

【对比解读】

“百善孝为先”,看望父母本是做人的基本伦理。从这个意义上说,“常回家看看”入法,着实有些多余。但这条规定却折射出了当今社会“空巢老人”愈来愈多而子女看望老人愈来愈少的现象。孝顺作为重要的家庭美德,不应因子女生存艰辛而弃如敝屣。面对“空巢”老人的精神孤寂乃至生活困难问题,子女应该尽最大可能履行赡养义务。“常回家看看”入法,其意义也在于此:提醒身为子女的我们,要承担起对父母的责任。从道德层面上讲,没有对父母的敬意,便谈不上是真正的孝心。这两则素材适用于孝敬父母、精神上的敬意、责任与义务、弘扬美德、精神赡养等话题写作。

老人摔倒无人扶致死VS

中华美德少年舍己救人

山东老人摔倒无人扶致死,围观者称不敢上前

2012年12月21日下午,一位老人走到泰安傅公街岱北市场附近鞋店门口时,突然摔倒。20日晚下过雪,21日雪化之后路面比较湿滑,老人可能是因此摔倒。在鞋店对面开商店的店主告诉记者,老人倒地后,包括他在内的很多人都出来看,但是没人敢上前扶他。“大概有十多个人,都在马路这面看,好几个人打了120。”店主说,由于以前从网上看到过帮扶老人反而成被告的案子,他们都没敢上前,都在等着120急救人员到来。泰安市88医院120急救人员赶到现场后,老人已经没有了呼吸和心跳。

向沈玉琼学习 做中华美德少年

2013年 1月3日下午6时20分左右,16岁少女沈玉琼与母亲沈伟从县城买完东西后,一同骑车回家。途经农副产品交易中心北约200米时,看到一辆摩托车将一位骑三轮车的老人撞倒在地,老人躺在地上。“妈,我们不能走,得去救救老人!”沈玉琼边说边下车,并向老人倒地的方向走去。母女二人到达事故地点后,女儿上前查看老人的伤势,母亲则去拦住肇事司机并打电话报警。而正在此时,一辆从北向南疾驰而来的汽车,从倒在地上的老人身上碾了过去,并将正在救助老人的沈玉琼撞飞出10米外。等到沈伟回过神才发现,沈玉琼已浑身是血,昏迷不醒。肇事摩托车与汽车司机趁着夜色,均匆匆逃逸。沈玉琼因抢救无效于当晚11时死亡。

【对比解读】

老人摔倒无人扶致死让人心寒,沈玉琼的“舍己救人”的行为让无数人感动。一直以来,很多人选择放弃见义勇为,原因就是担心自己做了好事却被诬告成肇事者。但天堂里的沈玉琼让我们不再感到冷漠,反而感受到人与人之间的温暖与信任。她的行为播种了爱与温暖,重新建立起人与人之间的信任;如果人人都能这样不犹豫、不冷漠,就可减少此类悲剧的发生。这两则素材适用于大爱、冷漠、温暖、信任、见义勇为等话题。

“暴走妈妈”捐肾救子VS

母亲不负责,使两幼童饿死

山东“暴走妈妈”王传丽捐肾救子

王传丽的儿子2010年被查出患有尿毒症,医生告诉她治疗尿毒症的最佳方法就是肾移植。为了救儿子,王传丽和丈夫准备捐肾救子。经过医院配型试验,王传丽的指标符合捐肾的条件,但医生告诉她,如果她不减肥就不具备手术条件。于是王传丽从2012年5月份开始每天“暴走”10多公里减肥,经过一年多的锻炼,最终她身体的各项机能都达到了换肾标准。2013年6月27日,山东省潍坊市“暴走妈妈”王传丽为身患尿毒症的儿子进行了捐肾。

母亲不负责,使两幼童饿死

2013年6月21日9时许,南京市江宁区麒麟派出所社区民警王平元上门走访辖区居民乐某(女,22岁)时,发现家中无人应答,乐某手机处于关机状态。王平元觉得事有蹊跷,便叫来锁匠将门打开,发现两名一个在门边,一个在床边,均已没有呼吸,她们正是乐某3岁和1岁的女儿。经查,乐某有吸毒史,2012年因吸食被公安部门处罚,后因她在哺乳期,行政拘留不予执行。其两个女儿平时由乐某本人抚养,事发前后乐某下落不明。据警方介绍,孩子的父亲因涉毒犯罪正在服刑,乐某一人无力抚养孩子,于是社区和派出所对她进行帮扶。王平元平均每隔一星期与乐某联系、见面,并给她送去钱物、生活用品等,累计给予其家庭经济资助3000余元。据一些邻居反应,孩子母亲拿了捐赠钱物后不管孩子,两个孩子可能是被饿死的。

【对比解读】

作文素材篇5

1、写日记——这种方法是一种比较传统的积累作文素材的方法。虽然比较传统但是很奏效,用起来也很容易。具体操作是这样的:先将我们现实生活中的具有典型意义的事件用日记的形式记录下来,记录时可以记得详细一些,如果你真的不能详细的记录也可以简单地先把事情的大致内容记下来。一些细节等以后用到时再回忆。所记的内容一定要有意义,要健康,这一点很重要。字数可以是数百字也可多一些,这有你的写作水平来决定。记录时一定要记清楚事件的时间、地点、人物、事件的起因、经过、和结果。这样我们在日后回忆的时候也会很方便。

2、做摘抄——这种方法很简单,就是通过看书阅读将一些好词好句或者名人轶事摘抄下来,储备到自己的素材库中为以后作文服务。着这里摘抄的内容和范围一定要清楚,千万不能什么都抄,要有所选择和借鉴。应掌握这样几个原则:(1)内容不新颖,全是一些老生常谈的东西,没有新意也无创新可言的内容不要抄。

(2)经常看见的常识性的素材不抄。

(3)内容太深奥太难理解的素材不抄。

(4)内容不健康的素材不抄。

3、广收集——这里是指有意的广泛收集写作文的素材。形式包括从广播、电视、报纸杂志、和别人的交流谈话中搜集有用的写作素材,并把它们记载本子上,为我们作文服务。

作文素材篇6

一、结合阅读教学进行有效积累

例如,在读沈复的《幼时记趣》时,当学生体会了作者“观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆”的乐趣后,可以让他们打开记忆的闸门,回忆自己童年的趣事。课堂上学生讲得很是热闹,课后让他们及时记在素材本里,可记下自己的,也可记下别人的,只要是有趣的就行。在教鲁迅的《社戏》,讲到孩子们想办法看戏和偷豆情节时,我们体会到了孩子之间的那种纯洁质朴的友谊后,就可引导他们去思考生活小事中体现出来的可贵的情谊。这些真实的片段比好朋友在我考试考砸时鼓励我、考试时借我铅笔、下雨时借我伞要好得多。

二、坚持课外阅读进行有效积累

我们知道,喜欢看书的学生不一定作文好,作文好的学生肯定爱看书。这两种情况的区别取决于:抱着怎样的心态去看书,是否有目的性,是否有自主思维的参与。可将素材原文和自己对素材的感想都记录在素材本上,并按其适用的主题进行归类;或者在某一主题下寻找相应的三条素材,同样抄录在素材本上并写下自己的评价。

三、抓住活动契机进行有效积累

语文特级教师魏书生老师为了给学生提供鲜活的写作材料,亲自带学生融入大自然:春天去双台河领略自然风光,秋天率学生到辛集市小河里摸鱼,冬天去郊外冰河上打雪仗。然后再确定“春到双台河”“摸鱼”“打雪仗”这样的作文题目。春天时可去走走学校旁边的田间小路,冬天时去扫扫街道上的积雪。每周举行一次语文活动:诗歌朗诵、演讲比赛、课本剧表演,只要我们肯花时间,这些活动的开展可谓一举多得。

四、紧扣时事新闻进行有效积累

在这个获取信息的方式日益丰富的时代里,报纸、电视、网络都是学生可阅读的途径。老师可通过家校联系的平台,指导家长帮助孩子获取有益信息,然后再在语文课前开展“新闻点评”“时事论坛”等小活动。这样不仅可以让学生开阔视野,活跃思维,而且素材让学生的作文洋溢着鲜明的时代气息,成就了旁征博引的大气。

五、挖掘乡土资源进行有效积累

乡土资源是指我们出生、成长地方的地域特色、自然景观、文物古迹、地名变迁、社会发展以及民间艺术、民俗风情、名人轶事、语言文化等,它包括自然地理资源、人文历史资源和社会发展资源等,这是狭义的理解;广义的乡土资源还包括学生所在学校的校园环境、师资状况、校风学风、学生特长以及学生的家庭环境、家庭生活等。将这些资源积累起来,我们学生的作文将更具个性。

作文素材篇7

正如南宋著名理学家朱熹所说,“问渠那得清如许,为有源头活水来”,要提高作文能力,最终要从阅读教学中找突破口,打通阅读教学与作文教学的通道,才能解决阅读教学为什么、干什么的问题和作文教学的活水源头问题。现以初中语文教材中的课文为例,浅谈如何将阅读教学引入作文教学。

一、搜集课本素材,拿来为我所用

美国教育家华特·B·科威涅斯说:“语文学习的外延和生活的外延相等。”我们也说,作文即生活。可是,中学生的作文现状是:90%的学生正在为写作没有原料而苦恼。所以,引导学生充分利用各种课程资源来提高学生的语文素养是很有必要的。语文课程资源除了教科书外,还有中外名著、影视节目、报纸杂志等等,而教科书是众多专家学者心血的结晶,内容涵盖广,思想层次高,理应成为中学生写作最直接的素材来源。因此,立足课本,用好课本,是新课改中每个教师首先要做好的。

我们可以在课本教学的过程中,要求学生熟记课文内容,积累作文素材。如学到初一语文《走一步,再走一步》这篇文章时,我们可以引导学生将它与“如何对待困难”这类话题作文联系在一起;学到流沙河的《理想》这首诗歌,可引导学生将它与“理想”这类话题相结合。还可以与学生一道把属于同类话题的课文归纳在一起,便于写作时选择性地使用。对于那些摘选的名著,鼓励并指导学生阅读原著,了解原著,并撰写读后感,进行专题讨论。如果是有一定解读能力的学生,可以尝试研究性阅读,通过确定专题、查阅资料、撰写论文、讨论交流等途径将阅读推向深入,锻炼自己对问题的思考分析能力,积累文化底蕴。胸中藏有锦绣,文笔自然生花。

从初一到高三共12套教材中,蕴涵着成千上万个写作素材(包括行文思路),再加上老师在教学中提供的素材,足以建立一个资料库,满足中学生上的创作需要。所以,我们要鼓励学生在课本阅读中搜集作文素材,“拿来”为我所用。

二、积累优美词句,夯实作文基础

优美词句的灵活运用是写好文章的基础,典故见多了或重复多了,便会形成语感,令你在表达时不假思索、脱口而出,写作时形象生动、语藏丰富,妙语连珠。好词句的应用,能使我们的文章骤然增色,起到很好的表达效果。初中语文教材选录的阅读文章中,大多词汇量丰富,语句优美,如周国平的《人生寓言》一文中,就用了“皎洁、得失之患、忧心忡忡、慷慨、多愁善感”等词语,我们在教学中可以让学生积累这些词语,并尝试着造句。词语造句表面看起来简单,但要造出一个好句子,就必须先弄清词语的含义。同时,语文教师应有意识地给学生呈现他们学过的优美词句,帮助他们从无意识状态上升到有意识运用状态。笔者认为,在每次的作文教学中,可以向学生呈现大量与主题内容相关的词语,让他们自由选用。学生自己选用的词语超过了教师所呈现的范围的,则给予大力表扬和鼓励。通过课外—课内—课外几次反复练习,学生很自然地就会熟练运用词语了。经过一阶段的训练,学生逐渐彻底克服了习作时觉得无话可说的困难,而且对积累词语、运用词语产生会浓厚的兴趣。

学习语言的最终目的在于运用,而积累和理解是运用的前提。只有引导学生天天积累,学生才会形成深厚的语文素养,练就深厚的语文底气,才会厚积而薄发,在写作的时候,他们的语言才不会苍白,思维才会持续闪光。

三、加强作文仿写,感受写作轻松

实际上,很多作文写得好的学生就是最初借助模仿的方法慢慢地摸着门道的。因此,教师要善于利用学生模仿能力强的这一优势,在结合课文传授写作知识的基础上,指导学生仿写,使理解转化为运用,吸收转化为倾吐,达到既巩固知识又锻炼能力的目的,使学生在仿写中感受写作的轻松。仿写主要有以下几种形式:

一是仿其意。意,即文章的立意、中心。如学了七年级(上)“至爱亲情”这个单元中的《风筝》《散步》《散文诗两首》《羚羊木雕》等课文后,可让学生写写自己的父母、兄弟姐妹或其他长辈,要求学生能用自己的语言真实、独立、客观地表达“我爱我家,我爱亲人”的感情,力求达到“我手写我心”的要求。

二是仿其格。格,即文章的思路、结构。新课标要求学生写作“合理安排内容的先后和详略,条理清晰地表达自己的意思”,如通过学习七年级(上)《春》、《济南的冬天》、《夏感》这些文章,学生学会了使用“总——分——总”的写法;通过学习《山市》,学生明白了要想突出文章中心,就必须分清写作材料的主次,选取那些最能表现中心意思的材料,详细地写,与中心关系不大的就应略写。经过日积月累的仿写训练,学生作文就显得思路清晰,详略得当,而不只是一味地罗列材料。

三是仿其法。法,即文章的表达方式、表现手法。七年级(上)第一单元的《在山的那边》《走一步,在走一步》《紫藤萝瀑布》等课文运用了象征、联想、托物言志的手法,是学生学习该写作手法的典范之文。实践表明,学生在阅读教学中掌握了基本的写作知识之后,经过有目的地仿写练习,摸着了门道,再进一步经过“心营意造”,工而后巧,是能够写出有新意的好文章来的。

作文素材篇8

俗话说:“宁咬仙桃一口,不吃烂桃一筐。”作文素材,看中的是热度,比拼的是新鲜度。下面所选的具有时代气息的素材,具有鲜明的时代气息,符合“热”的特点,吻合“新”的精神,相信对2017年高考备考的同学会有所帮助。

一、年轻女子坐文物拍照:出门旅游请带上自己的素质和修养

【素材呈现】

2月18日晚6时许,一位年轻女子在自己新浪微博发出一组照片。这组照片拍摄于陕西省安康历史博物馆,一共9张,其中与展出物品合影的几张照片中,有伸手触摸石马、雕塑的,还有翻越护栏坐在一口吊罐展品旁做出搞怪动作的,甚至有一张是坐在一把古朴的太师椅上照的。多张照片中均能看到博物馆设置的“禁止触摸”、“请勿翻越”警示标示,但仍未能阻止该女子与展品来一次“亲密接触”。

该馆陈列保管部主任沙忠平辨认,照片中有3件是历史文物,“那个石马是宋代的,吊罐属一般性文物,那套桌椅是清末文物。”“博物馆每层都有大量安保和巡查人员,但有时游客一多,难免会有疏漏。”当联系到当事女孩时,她表示自己在外地,这些照片拍得比较早,当时只是图好玩,目前已认识到错误并将照片删除。

【深度解读】

坐在古朴的太师椅上拍照,对博物馆设置的“禁止触摸”、“请勿翻越”警示标示视而不见,非要与文物来一次“亲密接触”,这位年轻女子的行为实在不妥。尽管后来认识到自己的错误并将照片删除,但是却无法“删除”对文物造成伤害的既成事实。

2016年5月,国家旅游局了《旅游不文明行为记录管理暂行办法》,明确规定,在旅游活动中出现损毁、破坏旅游目的地文物古迹等9类不文明行为的,将受到行政处罚,造成严重社会不良影响的,当事人将会被纳入“旅游黑名单”。因此,一些游客的不文明行为,不仅要受到道德上的谴责,情节严重的还可能会承担法律责任。

出门旅游,在欣赏美景的同时,请带上自己的素质和修养。

【适应话题】

旅游,文明,伤害,美景,素质,修养,如何欣赏,不良影响,法律责任……

二、姚明执掌中国篮协:专业人做专业事值得点赞!

【素材呈现】

2月23日,中国篮球协会第九届代表大会在北京举行,姚明全票通过正式当选中国篮协新一届主席。

其实早在去年12月召开的体育总局局长大会上,新任国家体育总局局长苟仲文,就曾表达过希望姚明担任新任篮协主席的意见。今年1月召开的第九届中国篮球协会全国代表大会暨换届会议筹备工作的媒体通气会上,相关人员阐述了关于新任篮协主席的几大标准。

自从2011年7月20日正式宣布退役后,在2045天的时间里,姚明的身份一次次发生变化,他涉足多个领域,扮演着各种各样的角色,但一直没有离开篮球,一直致力于中国篮球的改革和发展。

从收购CBA上海大鲨鱼男篮开始,姚明似乎在重新理解篮球这项运动,从管理者的角度重新审视。之后,他倡导的中职篮希望进入CBA管办分离之中,最终,他成为CBA公司副董事长。

【深度解读】

姚明当选中国篮协新一届主席,这或许标志着,中国篮球的改革将迈进一个全新的时期。

拥有着管理者的视角和经验,姚明做中国篮协主席,无意将提升中国篮球的国际影响力。可以想象,未来世界各国的篮球掌门汇聚一堂,姚明将与曾经的对手基里连科、萨博尼斯、加巴约萨等人谈笑风生,如此人脉关系绝非他人可以比拟。不得不说,姚明成为篮协主席,是中国篮球的一次机遇。

不久的将来,篮协的改革将呈现出彻底而坚决的“去行政化”的趋势,有望继足球之后,走向协会化、社会化。众所周知,姚明非体制内官员,而由一名体制外的人担任一方大员尚无先例!

“高人一等”的姚明成为中国篮协主席,专业人做专业事,篮球人管篮球事,本身就是一次进步。这是中国篮球的福音,是中国男篮崛起的标志性历史事件,虽然不是马上,但是这是个很好地起点!

【适应话题】

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三、国产手机迎来涨价潮:大浪淘沙促品牌分化!

【素材呈现】

曾几何时,国产手机市场的竞争异常激烈,为了赢得更多市场份额,很多手机厂家都曾大打价格战。进入2月份以来,小米、魅族、乐视等多家手机厂商相继宣布调价,涨幅从几十元到一两百元不等,涨价的主角也都是千元国产智能机。魅蓝Note5悄然调整价格,红米4系列手机价格上调,360和努比亚的两款主力千元机360N4S骁龙版和努比亚miniS同时宣布涨价,涨价幅度均在100元。随后,一加CEO刘作虎在其个人微博上称,2017手机行业的主旋律是“涨价”,不知是否暗示一加也将加入涨价行列;而锤子科技CEO罗永浩更是直言表明,锤子以后不会再推出千元以下手机。

如果说2016年下半年时,关于2017年智能手机将要集体涨价的消息还让不少人将信将疑的话,现在这一涨价的消息已经成为普遍认知的事实。见微知著,从这几次涨价我们基本就可以说,此前赔本赚吆喝的高性价比千元机将很快的成为过去。

【深度解读】

在互联网低价手机模式走红多年之后,这是国产手机的第一次集体涨价。随着市场竞争日趋激烈,单纯的价格战很难在惨烈的市场上吸引消费者的眼球。

在摒弃机海战术、价格战之后,国内的手机厂商从“求生”转为精细运营。在经历了多次产品使用后,消费者已经从对性价比的追求转向对品牌、产品、服务、工艺等各方面的综合考虑,宁愿选择提价增配的产品,也不愿意选择同价减配。一个有趣的现实是,价格的提升并未压抑销量,反而是对中高端市场产生了较为明显的刺激促进作用。

涨价后的国产手机,将会围绕品牌价值的提升、产品性能的提升上做足文章。回过头来看,涨价对于消费者而言,也未必是件坏事,毕竟品质化和竞争压力才能真正激发厂商们创新的动力。手机涨价会拉大不同品牌之间的差距,原来的低端品牌会陷入两难境地,而高端品牌则会拉大竞争优势。大浪淘沙,优胜劣汰,将会促使品牌分化,这应该是件好事!

【适应话题】

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