全国国民阅读调查报告范文

全国国民阅读调查报告篇1

某中学曾做过调查，一年静下心来读完10本书的教师已是少数，学生的平均数更少，探究原因，99%的人反映没时间看书。

从小培养青少年良好的阅读习惯，用好的读物为青少年成长注入正能量，依然任重道远。

高校图书馆借阅量创十年新低说明啥

但数据背后依然有隐忧，一方面，该调查是将教材与教辅都计算在内，另一方面，6.97本的人均图书阅读量与日本人均40本，法国人均20本，俄罗斯人均55本相比仍较低。

除了阅读量的不尽如人意，阅读的内容也不容乐观：许多高校图书馆借阅排行榜显示，近年来最受大学生欢迎、高居排行榜前三的大多是《明朝那些事儿》、《藏地密码》和《盗墓笔记》之类的通俗作品。同时，相比原著，青年人更喜欢看经典作品的影视版，以别人的视角代替自己的阅读。武汉大学文学院赵小琪教授还指出，远离原著是当代大学生阅读的普遍趋势，而这导致的后果往往是有知识，却缺乏独立和深刻的思想。

全国国民阅读调查报告篇2

关键词：地级市报刊业 威海 可行性建议

一、地市级报刊业的现状

据2005年底统计，全国有地市党报330多家，不少报社还办了子报。由于思想观念、相关政策以及不同地区经济社会发展水平存在很大差异，我国地市级传媒市场的区域发展极不平衡。

通过对我国不同地区的报刊业发行量等情况的比较，发现传媒业的发展与城市的GDP等经济因素的增长有密切的关系，我们可以以城市区域规划划分，将我国的传媒业大致分为四个层次。成熟区域，代表城市深圳，广告收入为25亿元；中等区域，代表城市大连温州，广告收入为3亿元；中下等区域，代表城市汕头、肇庆，广告收入为0.1～1亿元；下等区域，代表城市为中西部城市，广告收入为0.1以下亿元。

我们可以用影响传媒业和报业市场的GDP、人均GDP、人均可支配收入、人均受教育程度和人口数量来分析威海市传媒业市场。由于数据查找的困男，部分数据用同等其他数据代替。在人均可支配收入方面，2009年威海市的城镇居民人均可支配收入为20117元，同比增长8.5%；在人口数量方面；在2009年，威海市年末总户数为19869 户；人均受教育程度一般。

另外，威海现有《威海晚报》，《威海日报》《威海法制周刊》等几个比较成熟的报纸。威海报刊的发行以收订形式为主，零售为辅。收订分为四个目标市场，即党报党刊收订市场、专业报刊收订市场、集订分送报刊市场、私费报刊收订市场。威海的报刊业现出于我国中等区域层次。

我们对年龄在16岁至76岁的人群关于阅读渠道，报纸购买渠道等方面进行了调查问卷。部分结果及简要分析如下;

1、网络媒体、移动媒体和户外媒体等新兴媒体对报纸的威胁越来越大

在我国，随着网络等新型媒体的异军突起，对我国传统的媒体已经带来了很大的影响。2010年1月15日，中国互联网络信息中心（CNNIC）在京了《第25次中国互联网络发展状况统计报告》。数据显示，截至2009年12月，我国网民规模已达3.84亿，互联网普及率进一步提升，达到28.9%。受3G业务开展的影响，我国手机网民数量迅速增长，规模已达2.33亿人，占整体网民的60.8%。

目前，我国的网络媒体无论是在内容的采集、舆论监督和广告经营上都已经确立了主流媒体地位。如此，受众对新闻的获取手段与获取渠道也因新媒体的出现而有了很大程度上的改变。读者逐渐改变了阅读习惯与阅读方式，导致报纸的阅读人群日益分化。

2、省会城市媒体逐渐渗入地级市媒体

现在，省会强势媒体为了拓展自身的生存空间，开始大力实施以省市为区划的发展战略，逐步向省内的地市级城市进行渗透。

3、阅读人群范围较窄

在我们的调查中，有阅读报刊习惯的年轻人仅占15%，而主要的阅读者为中年人。

4、销售渠道单一

在被调查者中，有很多读者反映有时购买不到自己喜欢的杂志或者购买不方便的问题。所以我们针对读者的购买途径进行了调查。结果显示，以邮政订阅的方式为主，所占比例为45%，其次是报刊亭。

二、地级市报刊业的可行性建议

只有进一步的对地级市报刊业做出调整才能推动其不断的发展，结合威海自身的报刊也发展现状，提出以下几个可行性建议。

1、产品的多元化

相比于西方报业集团动辄拥有数十种甚至上百种报纸的状况，国内报业集团拥有的报纸数量、规模还是轻量级的。而威海的情况亦是如此，虽然拥有《威海日报》《威海晚报》等有一定阅读群体的报纸，但是因为内容的单一致使阅读人群受限，无法吸引更多的群体。

任何媒体的成功必须满足当地的读者需求，进而满足当地广告主的需求，因此，这就要求媒体的定位和新闻内容的填充上必须以当地读者和市场为导向所以应当明确定位，针对不同的受众制定不同的版面内容，同时，也要避免集团内部报纸定位雷同、同质化竞争问题。

2、加强网络化建设

从单一的报刊市场，逐步拓展到网络媒体、移动媒体、户外媒体等多种新媒体，成为全媒介信息服务商。网站新闻的容量已经远远超过报纸，网站的新闻时效也早已走在报纸的前面。如何利用好网络资源来加强报刊业的大力发展已经是一个亟待解决的问题之一。合理利用网络资源，运用网络等新媒体来提高传统媒体的地位不是不可能的。可以加强新闻网络化的建设，利用网络来宣传报刊业，提高报刊的知名度，打造传统媒体的新形象。

3、广告的结构合理化

大多数地市报的广告构成以医疗药品广告为主，威海市也不例外。这样单一的广告结构不利于版面的美化，读者对此也很有意见。应当调整广告的版面和结构，提升报刊的观赏性。

4、调整销售方式

传统的报刊业大多提留在以邮政订阅，报刊亭为主的销售模式。这种过于单一化的销售方式已经不能满足人们的购买方便的心理状态。所以，应当扩大销售的途径，增加销售点，可以在公共场所设立报刊点，一方面，扩大读者群体的范围，另一方面，增加报刊业的影响力。

三、结语

21世纪是充满生机的时代，虽然地级市报刊业面临着各方面的激烈竞争，但随着我国次中心城市经济不断发展和社会不断进步，只要能在变革中不断求生存谋发展，不断更新观念,引进技术，加大投资力度，加速现代化建设，地级市报刊业的市场将处于新一轮黄金发展期。

参考文献

[1] 《我国地级报刊的发展现状及对策》――人民网.

[2] 于红，《对中国报业集团现状的思考》――省略.

全国国民阅读调查报告篇3

当前中国正处于经济社会全面转型时期,30多年来改革实践体现的现实性、渐进性本身决定了政策有过渡性,决定了每一步改革都要尽量让改革的支持者最大化。每个人现在都可以表达自己的意见,每个利益主体都可能有不同的观点,这时也尤其要有一个更加明亮的声音,有话语权的媒体就显得尤其重要,尤其是离政策发源地近的中央媒体更是如此。政策本身的解读空间,公众对政策解读的需求,以及政策解读的舆论场所使得解读政策成为媒体注意力的焦点。也使得在政策解读中不仅要宣示政策,而且要把握正确舆论导向,形成强劲的舆论引导能力,为政策落实提供良好的舆论氛围。可以说政策解读报道是媒体架在政府部门与广大群众之间的一座桥梁,搭得好沟通才能没有障碍。

(摘自《中国记者》)

理论传播应关注

和适应网络传播三大趋势

随着网络技术的飞速发展,网络内容的产生方式已呈现出三大明显的趋势,理论传播应关注和适应这种趋势。

首先是内容生产的社会化趋势。在博客、播客、微博客 (Twitter)、社区、维客、互动游戏等形态下,每个网民既是传播内容的消费者,又是传播内容的提供者与创造者。网络已经积极参与到各种重大理论与社会热点问题的讨论之中。

其次是内容生产的商业化趋势。在各种网站类型中,一些大型商业门户网站无论从影响力、资本、从业人数还是技术上来说都遥遥领先。

第三,内容的娱乐化趋势。商业化为社会化提供了舞台,社会化为商业化提供了演员与观众,而娱乐化提供了剧本与剧情。在2009年的网络事件中,网民自创“楼脆脆”、“欺实马”、“躲猫猫”等具有调侃、娱乐意味的新词,以搞笑的歌曲和视频短片等多种方式介入社会热点,大大增强了传播的范围与效果。

(摘自《北京日报》)

2010年中国传媒发展的新景观

当前媒介业的一个现实是,几乎所有的媒介在竞争和发展中都感到一种势单力薄的资源短缺。媒介间的资源、业务及品牌的关联与整合将成为未来发展的主旋律。基于这样一种认识,我们对2010年的传媒发展的走向,提出如下判断:

新媒介加冕:渐次成为传媒市场的主角。与传统媒介相比,新媒介在现行的制度格局下,其在资本市场上的活跃程度、在市场整合的开合度上显然有着传统媒介不能比拟的优势。

现阶段的传播市场已将传统意义上的媒体渐次细分为内容生产、渠道传输和市场终端三个部分。新媒介不但有内容做渠道,而且其“触角”深深植根于人们的“生活圈”、“消费圈”的环境终端。

整合与关联:竞合是媒介市场的必然趋势。随着媒介市场 “碎片化”时代的到来,无论是内容还是广告,现代传媒业一个最主要的操作模式就是解决如何让一个内容、一则广告从一个介质、一次性地使用到多种介质形态上两次、三次、四次至多次的使用和“落地”――这种多介质的多次传播是内容资源和广告资源价值挖掘的基本形式。

嵌入“圈子”:占据媒体价值创新的制高点。在新技术条件之下被逐渐激发出来的“全民生产”的“微内容”资源整合的领域,新媒介的功能、特色、核心价值将会逐渐在这类对于“微内容”的利用和整合中得到彰显。“公民新闻”、“维基百科”、“第二人生”、“人肉搜索”等等对于蕴藏在“草根”中的微内容、微价值、微力量的利用与整合所焕发出来的巨大社会能量和商业价值,足以使我们对于在这一领域的资源发掘充满信心和希望。

(摘自《新闻与写作》)

数字时代,阅读的前途何在

一年一度的国民阅读调查又了最新的调查结果。从调查看,有68.8%的人认为在这个时代,阅读对个人的生存和发展来说是非常重要或比较重要的。

从国民对自己阅读情况的评价看,2009年我国只有7.5%的国民认为自己的阅读数量很多或比较多,而有58.1%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少。对个人阅读情况表示不满意的比例占32.1%,远高于对个人阅读情况表示满意的比例(16.1%)。人们不读书,并不是不希望读书。在不读书的人群中,有41.0%的人是因为工作太忙没时间读书,有39.9%的人是因为没有读书的习惯而没有读书。

对此,我们需要做的,第一是培养阅读习惯。据国外跟踪研究,一个人如果15岁前没有形成阅读的习惯,则一辈子都难以改变。

其次,进一步营造全民阅读的氛围,仍然是十分必要和有效的。近年来,全国各地400多个城市开展了全民阅读活动。然而,这一切都才刚刚开始。调查显示,只有5.6%的国民知道身边有阅读活动或阅读节,有74.4%的国民表示身边没有阅读活动或阅读节,另有20.0%的国民表示不知道身边是否举办过阅读活动。65.5%的国民希望当地有关部门举办阅读活动,就说明了大多数人对举办全民阅读活动持欢迎和盼望态度。

第三,促进阅读,还需要将促进阅读作为国家战略进行考虑,并出台相应的公共政策进行扶持。

全国国民阅读调查报告篇4

阅读，是人对文字、图像的感知过程，它是人类独有的社会心理活动。语言文字、文献、传媒等阅读要素正是人类发展到一定阶段社会交往、交流、沟通、传播、传承的必然产物。阅读活动的主体———读者和阅读的客体———文本（献）或文档都是人类社会化的结果，阅读行为本身更可分为个体内部的精神活动与外部的社会互动两方面。一个人某一阶段甚至一生的阅读过程，构成个人的阅读史，对个人一生的行为产生深刻影响；一个社会一个时期的阅读倾向和潮流，构成了一个国家和社会的阅读史或文明史。正是一个个鲜活的个体阅读过程，构成了浩渺的社会阅读。

人类社会的文明藉由社会化的文字符号和载体得以保存，通过阅读活动得以传承。社会与阅读活动是交互动态的，一方面，政治、经济、文化、教育、科技等诸多条件都制约着阅读活动；另一方面，人类通过阅读活动认识社会和自然，改造世界。可以看出，读者作为社会化的产物，其所处的社会环境、心理认知与个体的阅读行为之间存在多么强大的作用力与反作用力。因此，阅读行为是读者对知识、信息的接受、消费和再创造过程，是个体社会化的重要手段，也是群体社会化的利器，整个社会的阅读是人类社会文明信息的交流、传播（承）过程。人类文明越发达，知识信息积累越丰富，个体阅读越活跃。当今移动互联的大数据时代，阅读的客体正从纸质品过渡到移动网络，但这只是阅读方式和手段的变化，阅读的实质即读者对文字、图像的感知过程没有变，而且还由于这一阅读方式和手段的变化，使阅读可随时随地进行并互动，这大大方便了阅读，促进了阅读，阅读更是成为现代人的一种生活方式，与吃饭穿衣一样须臾不可离开。近年来，全民阅读活动在我国得到广泛的重视，方兴未艾。

2011年，党的十七届六中全会决议提出要“深入开展全民阅读”；2012年，党的十报告明确提出要“开展全民阅读活动”；2014年，国务院《政府工作报告》首次提出“倡导全民阅读”。在接受国外媒体专访时表示：“阅读已经成了我的一种生活方式。”总理在2015年“两会”期间会见中外记者时谈到：“书籍和阅读可以说是人类文明传承的主要载体，就我个人的经历来说，用闲暇时间来阅读是一种享受，也是拥有财富，可以说终身受益。”笔者认为，倡导全民阅读即构建书香社会、阅读社会；深入开展全民阅读活动，即赋予全体国民以平等享有阅读的权利，为全体国民提供阅读的便利，让每个国民都有平等的机会通过阅读实现梦想。这应成为实现小康社会的重要指标和内容。因此，加强对阅读的社会学研究很有必要。当前，全民阅读作为国家文化战略的定位日益明确，推进全民阅读事业发展的实践活动日益多元化，全民阅读理念的社会认可程度与全民阅读实践活动的开展互相促进，由国家相关部门指导的全民阅读调查活动也已开展十二年，民间的阅读调查也取得多方面的成果，《全民阅读促进法》也正在拟定中，这些都为加强我国的阅读社会学研究提供了丰富的资料、打下了扎实的基础。笔者以为，加强对阅读的社会学研究，首先要研究阅读的社会过程、社会心理、社会阅读史，了解和总结大众阅读的驱动因素、活动机理、普及流传推广的内在规律，建立全民阅读活动机制。其次，要研究阅读与社会的互动原理，如社会阅读状况如何，阅读对人们的价值观念、社会生活有何影响，什么样的读物、怎样的阅读才会对他们产生意义和影响，这应该是一个国家经常掌握的基本社会指标。第三，要研究作为阅读主体的读者的分层分类的社会结构，搞清楚各类各层次读者的阅读规律。第四，要研究阅读的社会产业。即所有与阅读有关、为阅读服务的产业，从纸书的出版发行到数字网络及流媒体。当今时代，用阅读产业来概括传统纸媒和移动互联全媒体是较为恰当的。第五，要研究阅读的社会组织。通过组织来丰富、完善、促进阅读活动。第六，要研究阅读的社会保障。充分发挥社会公共管理职能，调动全社会的力量，优化资源配置，从保障社会成员最基本的文化阅读权益、提高读者的经济基础、增加读者的闲暇阅读时间到丰富阅读内容、完善阅读设施、改善阅读环境和服务等多个角度，为全体国民创造一个稳定、持久、不断发展的良好阅读条件。第七，要研究阅读的社会促进和引导。针对当前社会切实存在的种种问题，阅读在社会转型期所能发挥的作用，政府应当倡导、促进社会阅读，提供科学正确的阅读引导，为国民汲取优质文化资源、创新文化提供服务。第八，要研究阅读的社会调查与监测。通过对社会成员阅读状况的客观调查和实时了解，掌握一个社会的文化品质，反映社会整体的价值趋向和不同群体的阅读变化，为促进阅读产业和保障、引导社会阅读提供参考。

总之，社会发展对全民阅读有着更高的要求，加强对阅读的社会学研究，有助于推动全民阅读活动的有效开展，提升国民的文化素养，为全面实现小康社会和构建书香社会提供理论基础。

作者：黄晓新

全国国民阅读调查报告篇5

[关键词]大学生　课外阅读　素质能力　调查分析

[分类号]G252.17

在高等教育领域中，素质应是大学生从事社会实践活动所具备的能力。北京大学图书馆研究馆员姚伯岳老师在2009年中国图书馆学会年会――传统经典阅读与网络数字阅读分会场上，作了一场别开生面的专题报告《回归传统，呼唤深阅读》，告诉人们：要想成功，请深阅读吧!报告列举了于丹、易中天等通过深阅读一本本经典著作而走向成功的实例。新闻出版总署署长柳斌杰答记者说：“许多国家都把全民阅读作为软实力建设的重要措施，通过国家行为加以推动。一个国家国民阅读率的高低，直接关系到国家综合国力的强弱，影响到全社会的总体文明程度和创造能力”。可见阅读不仅关系到个人，而且关系到社会。

1、不同高校大学生课外阅读情况

国内不少学者对几个年代大学生阅读都作过调查，认为20世纪70年代末以后的十几年，大学生从读文学经典到读西学、国学等学术著作，90年代中期开始，大学生注重跨专业读书、实用性读书，然而进入21世纪以来，大学生的阅读方式和阅读内容发生了一系列的变化，“浅阅读”越来越时髦。正如姚伯岳老师所说的那样，推崇传统和深阅读绝不是排斥网络，只是网络阅读容易导致浅阅读。而传统纸本阅读以及深阅读却能将阅读者带入神凝的境界，从而提高个人的学养。针对现在大学生个人素质与课外阅读关系如何，相互之间是否有所影响这一问题，本课题组展开了调查，从2009年5月开始分别以问卷、暗访和跟踪调查等形式，同时结合不同层次高校课外阅读情况调查，进行分析对比，说明素质不同，阅读水平、表现不一。

1.1　校内几次阅读调查

课题组2009年5月对在校生进行了一次问卷调查，全校发放问卷500份，覆盖文理学科，注重高低年级搭配、男女生比率等，尤其重点调查了历来年考研升学率较高的2个院系。涉及到学习、阅读方面的调查结果为：每天用于自习0－2小时的学生310人，3－4小时的148人，5小时以上的42人；双休日一半时间用于学习的151人，少部分用于学习的218人，大部分用于学习的92人，几乎不学习的36人，全用于学习的3人；关于“一学期读了几本专业参考书”这一问题，一本没读的120人，2－3本296人，4本以上84人。另根据外借系统统计，近3年，年借阅量在5册书之内的人数逐年增加，而年借阅量多于51册的人数在逐年减少，如表1所示：

2010年5月份又进行一次全校性问卷调查，发放问卷2000份，有效问卷1857份。在回答“最希望去的课外学习场所”时，83.09％的读者选择“图书馆”。在回答“来图书馆的主要目的”时(此题要求读者选择项目不能超过两个)，“自习”被选择1352次，“借还书”被选择928次，“阅览图书”被选择400次，“使用电子阅览室”被选择251次，“阅览报纸期刊”被选择205次。在回答“来图书馆学习的频率”问题时，70.02％的读者选择“经常来”，29.18％的读者选择“不常来”，0.81％的读者“未来过”(第一次来)。在回答“使用图书馆网站”的情况时，65.23％的读者选择“不常用”，10.08％的读者选择“未用过”。在回答“使用图书馆电子资源”。情况时，63.63％的读者选择“不常用”，17.94％的读者选择“未用过”。

分析上述问题，笔者发现，学生读书首选去“图书馆”，但去的目的主要是“自习”，被调查者中多半人不进图书馆网站，不使用图书馆电子资源，“未使用过”电子资源的比率中，有不少高年级学生。

问卷调查500人中，在回答“上网主要目的”(多选题)时，选查资料的283次，看电影的190次，聊天的171次，游戏的102次。但课题组2010年3-5月三个月期间，在电子阅览室使用高峰期随机暗访调查10次，150人座位的电子阅览室，平均每次：看电影47人；玩游戏的35人；聊天的23人；这三项娱乐合计105人，其他查资料、学习等45人，不到三分之一。暗访调查与问卷调查结果有出入，当然不排除有些学生是边娱乐边查资料等情况。

通过以上几次对本校在校生的调查发现，一般本科院校学生阅读量在减少，上网学习查资料也为数不多，在多种因素诱导下形成的功利行为，使学生耐不住不能立竿见影的寂寞阅读。一方面由于各种考试缺乏课外阅读空间；另一方面由于网络占用了课外阅读时间，加上主观和客观的干扰，如惰性，那些即便有阅读理念又有阅读行为的学生，可能会遇到干扰，即便好书在手，也不愿意阅读；还有些学生很茫然，不知道课外该读些什么。这种现象不仅存在于某一所高校。

1.2　不同层次高校大学生阅读调查

2009年11月，中国新闻网发表了一份清华自查学情报告：清华本科生学习情况，采用完全随机抽样的方式。清华学生自查报告中，每周平均学习时间超过30小时比例的达30.7％。差不多3个清华学生中，就有一个每周学习7天。除上课外，自己学习时间每天超过4小时。

《中国大学教学》2008年第9期发表了王秀平《北京市大学生学情调查报告》，调查对象为北京市全日制15所不同类型大学本科生。按专业分层进行抽样调查：重点建设院校的学生对“提高素质实现自身价值”有较强烈的要求，对学习感到压力大，学风相对好；一般院校的学生更多的是以“找到理想职业提高经济地位”为学习目的，就业压力大，考试作弊多，对自己学习状态的满意度相对较高。

《中国青年研究》2008年第9期周松青的《我国在校大学生读书表现存在的问题及对策分析――对上海市在校1305名大学生的调查》，作者对上海市所有高校按一类、二类、三类大学划分，分别从其中各选一所大学作为获取调查对象的样本库，三种类别的学校在读书取向上存在显著差异：一类高校每百名学生每天读书时间要比二类高校平均多45.8小时；二类高校每百名学生每天读书时间要比三类高校多41.2小时。在学术类书籍的阅读上，这种分化进一步加剧，一类高校每百名学生每天阅读学术类书籍时间要比二类高校平均多86.6小时，二类高校每百名学生每天阅读学术类书籍时间要比三类高校多19小时。

《图书馆建设》2009年第3期发表了唐淑香等的《湖南省大学生课外阅读调查与分析》，作者对湖南省不同层次各具特色的8所高校，包括师范、农业、林业、医学、商学、理工科院校及综合性大学进行调查，其结果是：近半数的大学生的课外阅读时间在1个小时以内。另外，还有7％的学生根本没有进行课外阅读，而且这一部分学生中，有的在问卷上特意说明没有时

间进行阅读，只是上网看一些新闻，或者不定期阅读，没有坚持每天看书读报的习惯。被调查者中有59.9％的学生平均每月阅读书刊1－4本，而阅读书刊本以下的占20.1％，有近80％的大学生平均每年阅读书刊少于48本。但在被调查的8所高校中，湖南农业大学和南华大学医学院的少数学生每月阅读书刊在15本以上。

从上述阅读调查发现，不同层次高校的学生因自身素质的原因，阅读情况表现不一样。一般高校大学生不阅读或少阅读所占比率超过被调查对象的一半。重点高校比普通高校大学生阅读情况好。可中国一般高校的学生人数远多于重点高校，而爱读书的学生仅占少数，这样就容易形成恶性循环，素质越低越不爱读书，越不爱读书，素质也就越难以提高。

1.3　与国外大学生阅读情况对比

《读书，中国大学生比美国大学生落后几步?》一文中，美国加州州立大学Fresn0分校心理学教授勒范恩说：“在美国，大学生连读教授制定的读物都读不完，几乎没有什么时间读自己个人感兴趣的读物，更何况打发时间”。美国大学生平均每周的阅读量是500－800页。有一位美国作家生动地形容了美国年轻人的读书观，“你必须在某种限制下读书，阅读应当成为一种计划，成为大学生课程中的一部分，或者成为获取某一种学识的工具”。美国学生一旦决定要进大学，头一两年必定是通识教育，接下来的主修课程才真正需要你主修阅读，他们认为，如果没有和专业课程相关的阅读，光在图书馆看一些社会畅销书，何必费尽心思进大学呢?而中国现在的大学生随意性阅读居多。这种随意性阅读的结果，就如日本大前研一在其最新著作《低智商社会》中所说的：看“内容简单”、“即刻见效”之类的畅销书，“不用多考虑就能得到答案”，最终的结果是“停止思考”、“智商衰退”，整个社会变成低智商社会。所以阅读时间的投入和专业、学术类书籍阅读所占比重，最终将会转化为学生的基本素质，也将决定学生的职业前景和未来能够走得多高多远。

2、阅读与素质之间的关系

一个家庭的文化是教养，一个民族的教养是文化。在家庭教育中最重要的方式是读书，家长带头读书，孩子自然会仿效，书香传递，潜移默化的影响，形成良性循环。在学校教育中最重要的方式也是读书。腾矢初在上海图书馆的讲座《读书与人生》中说：“求知”最好的途径就是读书。读书可以锻造一个人，它可以提高一个人全面的修养，所有看书多、涉猎广泛、学养深厚的人都是知识丰富的。知识丰富，综合素质强的人久而久之就会产生一种人格的魅力，有人格魅力以后就会有一种凝聚力。“阅读与其他知觉不同，必须通过学习及个人重构才能够掌握，其本质属性不依赖于直接的感官输入，而通常取决于每一位读者的智力水平及早期所接受的训练”。

所以阅读是通过个人的思考和感悟，将知识、技能、能力逐步内化为素质。这个感悟的过程也就是内化的过程，当知识、技能内化为个人品质的一部分，并具有个性化、人格化特征时，那么人的素质也就形成了。而个性化、人格化的过程是一个长期积淀的过程。“阅读又是一种积累能力，呈几何级数递增”。也就是说，学生经过知识的积累或技能训练、科学与人文精神的熏陶以及自我感悟，逐步改变自己的态度倾向、价值观念、生活方式以及看待世界的眼光，并把它们内化为个人的思想方式与思维模式，形成认知世界和处理事物及其关系的新图式，这才是素质。

“知识是载体，是基础；能力是展现，是升华；素质是核心，是智慧的结晶。掌握知识是提高能力和素质的前提条件，没有渊博的知识，不可能有很强的能力，更谈不上良好的素质”。所以真正有素质的人，他们无不博古通今，对中外文理知识有着良好的理解；在交流的时候，他们的信息流量很大，沟通能力很强。

3、阅读提高个人素质

从对九江学院历届读者之星(前10名读者)的跟踪调查可看出，读书多的学生从事社会实践活动的能力比较强。如：①化学化工学院B0681班一学生，所学专业是应用化工技术。2007年度借阅图书260本，2008年度借阅图书285本。两年读者排行榜居前位。现就职于广州标协企业管理顾问有限公司，从事企业管理咨询业务工作。领导非常器重，获得用人单位好评。②外国语学院B0636班有位学生，2007、2008年度借阅图书分别是212册、205册。在校期间学习成绩良好，具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了进出口业务的一般流程，并能够缮制各种外贸单证；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。现在深圳AClGR0UPCHINALTD.工作，在回访毕业生时，该单位领导特意表扬，说是来年有像这样的毕业生可推荐去他们单位。

像这样的例子还有不少，如法学院A0513班一位学生，3个年度借阅量排行榜均在前l0名，为专升本学生。在校表现很好，曾是班长；勤奋好学，成绩优秀。她非常重视英语方面的学习，课余时间常去英语角锻炼口语，也常与外教进行交流。因外语非常好，现在上海一家外企工作。还有政治与公共管理学院、文传学院、机械工程学院的一些学生，当年都是排行前10位内的读者，有的甚至是2008年度读者排行榜居首位的(借阅图书316本)。对这些同学的跟踪调查结果显示，读书的多少与日后从事的工作会形成一定的正比关系。当然找到一个好工作，并不代表素质高，因为素质的形成是一个长期的过程，人在工作之后依然要坚持学习，才能使自身的素质不断提高。

新东方教育培训研究院院长王强，当年在北大读书时就将每月发的20余元生活费一分为二，一半用来买书，一半用来买饭菜票。王强说“我这个‘书痴’重在求知，培育自己的心灵。”现在的王强是北京所有书店的超级VIP，隔两三天就会跑一趟书店。家里藏书有5万余册。由于书香门第的熏陶，从小就酷爱读书，所以成就了他新东方的教育事业。

4、改善阅读情况的相关措施

根据上述分析不难看出，阅读与素质之间有着相辅相成的关系。2010年我国国民年人均阅读图书只有4.25本。而同期发达国家的人均年阅读量都在10本以上，以色列、丹麦、瑞典等国甚至高达四五十本。单就中国人均阅读量而言，中国的确面临着‘低智商社会’这样的危险。因此，笔者呼吁业界要采取相关措施改善不令人满意的阅读现状。具体可从以下方面采取相应措施。

・学校。一是调整课程设置，如通识课的课时与专业课课时比例不协调，甚至是主次颠倒，导致这些本科院校的部分学生，前两年不知道该看些什么书，缺少专业课教师引导，后三学期有专业课，可课程太多，又缺少时间进图书馆看书。二是狠抓教风与学风，教师的引导点拨非常重要，对学生注重用“好读书”、“学习标兵”等典型激励和带动良好学风的养成。三是硬性规定教师必须为学生开出本专业的书目单。四是采取强制性阅读措施，如不少高校规定学分形式等。

・教师。提高自身专业阅读量，帮助学生处理好读书的选择及其关系，推荐专业导读书目，开展读书经验交流、座谈、讲座等。

全国国民阅读调查报告篇6

报业的“二次售卖”商业模式，可以追溯到美国“便士报”时期。便士报以低价扩大发行量，吸引广告商投入，广告成为报业收入的主要来源。从商业意义上说，报纸生产两种产品——内容和广告，获得双重收入——发行和广告。由此，“二次售卖”的商业模式大行其道。如今，报纸在网络媒体的挤压下陷入困顿，报业“二次售卖”的商业模式亟待创新。

为了挽救报业市场的颓势，各类报纸以“报网融合”的方式，主动开辟网络战场，基本达到了“一报一网”的规模，但由于采编模式和商业模式的固步自封，报纸网站并没能发挥应有的作用。虽然阅读数字报纸的读者弥补了流失的订阅用户，但是缺乏忠诚度的数字报读者不能在“二次售卖”中成为吸引广告商的资源。

今年7月底，纽约时报公司二季度财报，纸质广告和在线广告收入持续下降，有史以来第一次纽约时报公司的主要收入来源由广告变为读者订阅费，且最大增长点来自其报纸网站的数字订阅。从纽约时报公司盈利模式的转变可以看出，纸质新闻和印刷广告的没落已成定局，因此，如何将线下的“二次售卖”向线上转移，是我国传统报业生存面临的主要问题。

“首次售卖”：发行收入转变为数字付费订阅

纸质报纸的“首次售卖”，是指将新闻信息作为商品，向读者售卖。在传统的“首次售卖”过程中，读者支出的费用远远低于报纸的生产成本，发行亏损是常态，发行收入与广告收入也相距甚远。因此，国内大多数报纸在开办报纸网站的过程中也就忽视了“首次售卖”对报纸的重要性，甚至采取了更为让利的措施：免费获取在线新闻。表面看来，这顺应了互联网“免费经济”的规律，更有助于报纸网站获得较高的在线点击量以吸引广告主，但纽约时报接连下滑的数字广告收入也让国内业界人士意识到此路不通。那么，在在线订阅收费与免费模式之间，国内报纸网站到底应该如何抉择？

1.全国性的精英报纸可以采取在线收费订阅，都市报还应当采取免费模式

对于国内报业来说，高品质的精英报纸可以在其网站采取收费模式。但是对于面向中下阶层读者的都市报而言，收费则意味着读者的流失，原因是多方面的：

首先，都市报之间的竞争异常激烈，线下发行就经常采取价格战等恶性竞争方式，在线上新闻售卖中更不可能结成收费同盟。况且一旦上线，其竞争对手就不仅仅是同城都市报，还面对着各类综合新闻门户、微博等更新的新闻平台，这些新闻平台不仅囊括了全国消息和本地消息，在实时更新以及新闻链接方面也具备极大优势，原本就处在弱势的都市报网站如采取收费，则会将原本的读者也分流至其他在线新闻平台。

其次，都市报面向的读者是社会中下层市民，他们已经习惯于从互联网上获取免费的信息，而且其经济基础与精英报纸的读者有一定差距，如果有可以免费阅读新闻的在线新闻平台，他们不会选择付费订阅都市报网站的新闻。

再次，从新闻内容上来看，都市报的内容优势集中在本地时效新闻和社会新闻上，精英报纸的内容优势则是深度报道和调查性报道。在互联网时代，时效新闻和社会新闻受到的冲击最大，互联网的时效性远高于报纸，而社会新闻的对专业素质要求不高，任何一个市民都可以通过微博等自媒体实时，这使得都市报的生存空间被大大挤压。而深度报道和调查性报道由于其高质量和稀缺性，读者也更愿意付费阅读。

2.精英报纸网站付费订阅模式

第一，根据阅读终端收费。近年来，随着移动互联网市场的兴起，读者更倾向于使用多终端获取新闻，美国著名咨询机构Pew调查的数据显示，“有34%的新闻消费者使用桌面/笔记本获取新闻的同时也使用智能手机，27%的新闻消费者同时使用智能手机和平板电脑获取新闻。”①因此，对在线新闻进行终端差异收费也是大势所趋。纽约时报在2011年3月设置的“收费墙”（Pay Walls）就是采用这种收费方式：“如果付20美元，用户可以通过iPad无限阅读网站文章，付35美元，则可以阅读网站所有数字内容，包括在手机和 iPad上阅读。”②而反观国内，多数报纸采取的仍旧是与线下订阅相同、不分终端的年度收费标准，这种经营思维是将传统的“首次售卖”平移至互联网上，不符合市场规律。另外，不同终端的收费标准不同还有助于报纸网站售卖相应的增值服务，例如新闻彩信、新闻客户端下载或24小时付费新闻服务等。

第二，线下线上相结合的付费模式。即订购印刷版报纸的用户可以在网站上无限免费阅读各类新闻，这不但有助于报纸网站点击量的增加，还能够提高线下报纸的发行量。另外，对于此类用户还可以提供新闻索引、数据库查询等附赠的搜索服务。

第三，根据内容收费。一般来说，一份报纸往往包含政治、经济、民生、国际、国内、专栏等多种内容，而不同的读者有不同的关切点，因此，可以让读者采用付费RSS订阅，只为其中某类内容付费。这不仅能够培养忠实稳定的读者群，还有助于对读者进行精准区分以便定位广告的投放。

3.都市报网站的“首次售卖”

尽管都市报并不适合采用在线订阅收费的盈利模式，但只要将“首次售卖”的对象进行转换，采用合作伙伴模式，依旧能够通过售卖新闻信息获得收入。

首先，都市报网站可以将新闻信息打包向其他商业网站或机构出售，通过个性化的信息供应，满足不同新闻平台的信息需求，甚至可以通过记者、通信网络的地域优势，为这些商业网站提供定制化的新闻信息。例如，都市报网站可以向社交网站提供头条新闻，而社交网站返还用户点击量，通过新闻链接的方式达到报纸网站与社交网站的双赢。

其次，都市报网站还可以与相应技术提供商合作。如今各类移动客户端、应用程序层出不穷，这些程序与客户端往往具备先进的技术，却缺乏实质的信息内容，都市报网站可以作为内容提供商，将网站内的信息、图片等出售给技术提供商，以此获得一定的收入，并且有助于报纸网站的品牌打造。

全国国民阅读调查报告篇7

一、日本媒体概览

日本是一个报业国家，报纸等传统媒体有着非常大的影响力。良好的教育让多数民众喜欢读报成为可能；而日本较有影响力的主流报纸经过百余年的发展和积淀，办报风格和策略都趋于成熟，报纸提供的信息质量较高；成熟的报刊发行网络让每天的报纸都能快速准确地送达读者手中。日本国土约是中国的1/25，人口约为中国的1/10，而报纸发行量巨大，在全球发行量最大的10份报纸中，有7份在日本。2006年的统计数据显示，《读卖新闻》的发行量达1003万份，位居全球首位。而相关统计数据显示，中国发行量最大的报纸《参考消息》的发行量为350万份，与日本主流报纸的发行量存在相当大的差距。巨大的发行量让报纸一直是日本最有影响力的新闻媒介。日本新闻协会2012年的统计数据显示，日本各类报纸的发行量达4778万份，每个家庭订阅报纸数量为0.88份，还处于比较高的水平。但是综合近几年的数据就很容易发现，即便是在爱读报的日本，报纸发行量也在逐年下降。2000年各类报纸发行量为5371万，2005年为5257万，2010年则下降至4932万。

近年来，日本主流报纸虽然依然保持高发行量，但逐渐显露颓势。日本新闻协会2011年下半年最新统计显示，《读卖新闻》发行量为995.5万份，《朝日新闻》发行量为771.3万份，《每日新闻》发行量为342.2万份，《日本经济新闻》发行量为301.1万份，《产经新闻》发行量为160.8万份。与上半年相比，上述日本五大报纸的发行量均出现了不同程度的下降，《读卖新闻》下降0.28%，《朝日新闻》下降0.93%，《每日新闻》下降0.97%，《日本经济新闻》下降0.63%，《产经新闻》下降0.24%。短短半年，《每日新闻》发行量减少3.3万，《朝日新闻》则减少了7.3万。发行量减少的不只是少数大报，日本整个报业发行量呈现下降趋势。2004年，日本全国各类报纸总发行量为5302万份；2011年，这个数字缩小为4835万。这意味着每年都有近百万份发行量蒸发，仅2011年一年，报纸发行量就减少97万份。

报纸行业从业人数和广告收入也呈现持续下降的趋势。2000年，报社和新闻社从业人数为5.9万人。这个数字近年来持续下降，2011年已降至4.6万。同时，报纸类广告收入也连年下降。据日本最大广告商电通公司的统计，2005年，日本报纸类广告总收入为10377亿日元，到2011年已降至5990亿日元。据电通公司的调查结果，2009年，日本网络广告收入首次超过报纸广告：网络广告收入2009年增加1.2%，达7069亿日元；同期报纸广告收入则减少18.6%，为6739亿日元。这是从1947年开始该调查后，日本网络广告收入首次超越报纸。

二、日本受众的媒介接触特征

日本民众对大众传媒有着高度依赖。日本新闻协会2011年“全国媒体接触·评价调查”的统计显示，60.7%的日本人每天都会接触报纸信息，89.1%的日本人每天都会接触电视信息，19.9%的日本人每天都会接触广播信息，3.3%的日本人每天接触杂志信息，39.2%的日本人每天接触网络信息。

报纸在日本有着绝对的影响力，在各类媒体形态中，日本人依然偏爱报纸。日本新闻协会2011年的调查显示，在报纸、民营电视、NHK、广播、杂志、网络等媒体中，报纸得到的评价最高，如在“社会影响力大”、“理性”、“作为社会一员接触这类媒体非常重要”“、紧密联系当地”、“有利于提高自身素养”、“接触后印象深刻”等方面，报纸均得到比其他各类媒体都高的评价；在“信息可靠”等方面，NHK获得最高的评价；在“快乐”、“亲切”、“话题性强”等方面，民营电视获得最高评价。

日本受众普遍信赖报纸等传统媒体的信息。在信息可信度方面，被调查者认为NHK的可信度最高，其次为报纸，接下来才是民营电视、广播、网络、杂志。日本新闻协会2011年的统计显示，45.1%的被调查者认为报纸信息的可信度高，仅次于NHK的数字（46.6%），而认为杂志可信度高的被调查者只占2.0%。

日本报纸在“传播深度”方面有优势，传阅率普遍比较高，读者阅读报纸的平均时间较长。日本报纸实行户别配送制，报纸的大多数订户都是以家庭为单位订阅的，近九成的人选择在家里阅读报纸。同一份报纸会有多个家庭成员传阅。日本报纸的千人拥有率较高，每千人拥有报纸459.1份，在全球位于前列。日本新闻协会2011年的统计显示，一份早报平均有2.7人阅读，晚报平均有2.5人阅读。周一到周五，一份早报的阅读时间平均为26.7分钟，周末则达30分钟。

日本受众受网络新媒体影响增大，尤其是移动互联网发展迅速。手机网络用户增长促进新媒体发展，日本总务省的统计显示，截至2012年末，日本接入互联网的手机和PHS达1.41亿，超过日本人口总数，普及率达110.2%，比上一个年度增加6.3%。日本新闻协会2011年的调查结果显示，在“信息量大”“信息快”等方面，网络媒体获得最高评价。在这种背景下，越来越多的报纸开始重视发行和推广电子版。不过，人们对电子版的认识还不太高，对报纸电子版“非常了解”和“多少了解”的只占45.3%，其中，在阅读电子版的只占12.5%，而不了解者则超过一半。

三、日本受众对华心态

近年来，中日关系在波折中发展，同时也表现出很强的不稳定性。2006年安倍晋三上台后，结束了小泉对华的不友好态度，双方国家领导人开始破冰互访，中日交流和中日关系逐步回暖。2007年和2008年，总理和主席先后成功访问日本，两国各领域、各层次的定期交流机制逐步恢复正轨。2010年起，随着撞船事件、国有化等问题不断发酵，中日关系再次陷入低谷。

而在中日关系不断波动的过程中，也就是2010年，中国GDP超过日本成为全球第二大经济体。2010年注定成为中日关系史中具有象征性意义的转折点。日本与中国形成明显反差：经济低迷、各种社会问题凸显，日本人的优越感逐步淡化，取而代之的是强烈的心理落差。中国游客在日本旅游、消费，成为日本媒体和的焦点。中国游客强大的消费力和购买力，给日本民众留下深刻印象。中国高铁速度不断突破，已经远远超过日本。日本民众对中日关系显得心情复杂。今后，无论是“中强日弱”还是“中日双强”，都是不同以往的新座次，双方民众的心理调试需要一个较为长期的过程。

在这种背景下，日本民众在涉华信息接收方面表现出比较复杂的心态。一方面，日本媒体和受众对中国的相关信息十分关注，涉及中国经济发展、军事动向、社会事件等方方面面；同时，不少日本民众认为中国是与日本价值观不同的“异质国家”，这也是安倍“价值观外交”能大行其道的背景所在；另外，在接触中国外宣媒体信息时，不少日本民众自然地认为是不可信的“政治Propaganda”，这似乎已经成为某种“刻板印象”。

四、中国对日传播策略

结合上述日本媒体概况、日本受众媒体接触特征和对涉华信息的心态，中国在开展对日传播时可从如下方面进行改进。

第一，重视主流媒体，积极开展驻华记者工作，推动中外合作的信息提供。如上所述，日本是报业大国，民众对报纸的信任度高，受报纸影响最大。日本各大报纸的涉华信息主要来自驻华记者，在面对驻华记者时，应在“我想宣传的”与“他想获知的”信息之间寻找科学的平衡点。此外，还应积极开展中外合作的节目制作和信息传播活动。日本NHK电视台于2007年在中国各地拍摄制作了大型电视纪录片《中国铁道大纪行》，采访活动得到中国外交部、国家广电总局、铁道部以及沿途各地政府和媒体的协助。《中国铁道大纪行》忠实记录沿途经历，向日本受众传达真实的中国景象、真实的中国人，很多观众在NHK的节目博客上表示，通过观看这个节目对中国有了更深的了解，甚至有的观众直言：“我对中国和中国人的印象发生了180度的转变。”

第二，重视网络新媒体的对日传播。如上所述，报纸等传统媒体在日本虽然还拥有巨大影响力，但毫无疑问正在逐渐走向衰落，网络新媒体的影响力在逐渐增强。网络的共享性、自由性以及多元化、个性化的色彩打破了传统的国际传播格局，网络外交、推特外交等新的公共外交方式层出不穷，通过互联网展开对外传播受到各国重视。互联网让“内宣”、“外宣”的界线模糊，在信息传播过程中不会受到海外媒体等环节的“噪音”干扰，可以更准确地传播我国想表达的信息。不过我们也必须看到，当前我国对外传播领域在网络利用方面还做得很不够，国内网络与国外网络内容存在巨大隔阂，对外传播和对外交流机构在使用推特、脸谱等国际通用社交媒体方面还显得缩手缩脚。在对日传播方面，对日传播期刊《人民中国》做出了一些有益的尝试，不但开通了推特，还积极推出了针对iPad等的电子版杂志，与纸质版一起通过网络销售。

全国国民阅读调查报告篇8

关于调查报告，考生应主要掌握调查报告的定义、特点、类型和写作要求。其中，调查报告的写作方法、结构形式、表达方式是考点。

调查报告是一种常见的应用文体，是根据特定目的运用辩证唯物主义观点对某一客观事物进行调查研究之后写成的书面报告。它包括开头、主体和结尾三部分。

二、方法指导

针对调查报告文体的特点，考生在阅读过程中可以从以下几个方面入手：

1.锁定开头，快速、准确地把握调查报告的主要对象、内容。通常在调查报告的开头会有一个类似于消息的导语，借以提示全篇的主要内容，使读者形成一个总的印象，以便于迅速把握全文的中心。

2.关注主体，了解事件的起因、经过和结果，注意事件的细节。主体部分是调查报告的中心，是充分表现主题的重要组成部分。在结构安排上一般采用纵式、横式和对比三种结构形式。

如果是按照调查的顺序、事情发展的时间顺序来写，那么这种结构就是纵式结构。这种结构形式比较简单，适合线索单一、内容集中的报告内容。特点是内容连贯，结构条理清晰。

如果把调查的内容分几个部分来加以叙述和说明，那么这种结构就是横式结构。它是比较常见的结构形式，即从几个不同的角度、侧面来表述问题，论述比较全面、透彻，适合表述问题比较复杂、层次较多的报告内容。

如果是把两个不同对象对比来写，那么这种结构形式就是对比结构。这种结构形式让人们从自始至终的对比中认识到不同的思想、不同的做法，以及所产生的不同的结果。

调查报告在结构安排上，不管采用什么结构形式，都要做到先后有序，主次分明，详略得当，联系紧密，层层深入，以便于更好地表现主题。

3.筛选调查者收集或总结的重要数据，精读调查者发表议论的部分，深入研究其核心内容。

精确的数字是用来直接说明观点的，可以反映事物的真实面貌和实质，可以增强说服力。统计数字说明观点，精确性较强，且有明确的目的性。

4.整合文中的信息，注意调查报告中的观点和材料之间的关系。

不论是一个材料还是几个材料，我们都要注意材料的典型性，同时也要注意材料内部的逻辑关系，注意材料是怎样从不同的角度和侧面来说明观点的。

调查报告在材料运用过程中，有的是先摆材料后提出观点，有的是先提出观点再用材料加以说明。

5.鉴赏评价，明确调查报告的主要倾向及产生的影响。报告的内容针对性极强，它往往是作者观点态度的再现，又与当前整个社会或某些阶层息息相关，因此影响面很大。阅读时要将视野扩大，将文章放到当前社会的大背景中，联系当前社会的政治经济状况、主流思想文化、各阶层的关注程度，实事求是地进行评价阐释。尤其对文本的某种特色要作深度的思考和判断。把握落实到文本的思想情感、文本风格、语言特色等。

6.探究感悟，从不同的角度和层面挖掘文本的深层意蕴。在阅读过程中要探讨文本所反映的人生价值和时代精神，分析其在当前社会的积极意义。

三、技巧点拨

1.审清题干，明确答题要点。

基本原则是“问什么，答什么”。要紧扣题干要求，抓住文章有效信息，将题干要求与文中的已知信息结合起来，提炼出全面、流畅、契合要求的标准答案。

2.巧妙利用文中的重要语句。

要从原文筛选信息来答题。答题时应抓住文中一些重要的语句进行有效的提取、重组，尽量用文中的话回答问题。

3.回读原文，整合相关信息，全面总结，分条加以陈述。答题要充分利用原文信息，力求全面，有条理。

阅读训练一

大学生就业情况调查报告

莘莘学子，四年寒窗，走出校园，就业情况如何，成为社会关注的焦点，为此，四川在线人才网开展了此次大学生就业情况调查。

42.86%的大学生在毕业前就已经找到工作。第一个工作机会主要来自于招聘会和亲友介绍/学校推荐的学生，各占了31.67%，第一个工作机会来自于招聘报纸和招聘网站的学生各占9.17%和10%，来自于学校的就业信息的占14.17%。大部分大学生在单位性质的选择上都偏向于国营单位和私营民营企业，分别占38.05%和47.79%，而在外资企业工作的只有7.96%，在合资企业工作的只有6.19%。高校统计就业率的时间应该是在学生即将离校之际，虽然大部分学生在毕业前找到工作，但从调查数据来看，跟我们这几年众所周知的高就业率还是有一定差距的。看来，各高校的就业率数字值得让人深思了。

调查显示，毕业后所学专业与工作对口、专业与工作有一定联系、专业与工作无关的人数较为平均，分别占31.3%、34.78%、33.91%。64.35%的大学生认为大学所学知识主要是素质的提高，13.04%的大学生认为大学所学知识对工作很有帮助，22.61%的大学生认为大学所学知识对工作没有帮助。43.1%的大学生认为专业对就业有一定影响，24.14%认为影响很大，28.45%认为影响不大，主要看个人能力，4.31%认为没有影响。迫于严峻的就业压力，许多学生为了能够迅速投入工作，在工作上没有做过多的选择。能从事与专业对口的工作当然是件好事，能够学以致用，但随着市场竞争的加剧，各种职业不断推陈出新，越来越需要复合型人才，这就要求大学生不能把所学知识定位在某一职业方向，而应在有一个工作内容核心的前提下掌握多方面技能。

虽然大学生在经历或长或短的求职过程后都能就业，但就业情况未能达到理想状态，薪资较低成为普遍现象。64.71%的大学生第一份工资都在1000元以下，经过一至两年的奋斗与磨练，41.03%的大学生目前工资在1000元至2000元，还有29.91%的大学生工资仍在1000元以下。大部分大学生跳槽是因为薪资太低，占43.01%，个人能力得不到发挥占31.18%。49.96%的大学生对目前工作情况满意度一般，不太满意的为26.09%，非常不满意的为16.52%，很满意的只有10.43%。大学生在两年内获得职位上升的机会不大，66.67%的人目前为一般职员，22.22%的毕业生目前为一般管理人员。

阅读上文，回答下列各题。

1.阅读文章的开头部分，说说它在文中所起的作用？

2.在数据材料的运用上，本文有什么特点？请你结合文章，作简要的分析。

3.文中第三自然段分别就大学生“所学知识”“专业”对就业之影响的看法进行了说明，为什么？

4.文章针对的是大学生就业情况的调查，为什么最后一段写到了大学生工资数额？

5.由于时代的进步，人才观念在不断演进，随着高等教育的发展，大学生已越来越多，大学生的工作包分配已成为了历史。请结合本文，说说你是如何看待这个问题的。

阅读训练二

农民生活状况调查

“农民”，这个特殊的称谓，从它的诞生之日起就注定与土地结下了深厚的情谊。历史的年轮驶入改革开放的今天，农民的政治地位和生活状况已经得到了极大的改善和提高。但是我们也必须看到，中国，作为一个发展中国家，在取得惊人的发展速度和改革硕果的同时仍然存在一些问题。

地处黄河流域的山西省，农业生产人口严重过剩，而煤炭资源丰富，土地比较瘠薄，所以一度将煤炭业作为自己的支柱企业，在相当长的时间内，大量的农民加入到煤炭工人的行列。大同矿务局、阳泉矿务局、汾西矿务局等国有企业的三巨头，下设有庞大的分支机构，另外不少的不法小煤窑收罗了附近大量的农民就业，从事煤炭的采挖和运输，因此，煤炭业为山西省解决农业过剩人口做出了巨大贡献。

由于前期开采计划性差，加上不法小煤窑的滥采滥挖，煤炭资源日益匮乏，同时环境保护的重要性日益突现，原煤的销售量便直线下降，对煤炭进行深加工的项目、企业还没有建立，因此煤炭业的发展严重受挫，大量正式工人下岗，临时工、合同工返家务农，农民的队伍便这样扩大了。然而土地的状况没有很大改观，人口过剩的问题又重新严重起来。

在这样一种背景和形势下，今年暑假，我特地在我的家乡――平遥的东部、南部地区，针对农民的收入水平和生活状况展开了调查，发现了困扰农民的两大因素。

其一便是天灾，主要是干旱和冰雹。以“十年九旱”来形容我们晋中地区（山西省中部，包括平遥、祁县、太谷、榆次等地）一点都不为过。6月下旬到8月中旬近两个月的时间内，平遥县大部分地区滴雨未落。这其间正是高粱等农作物生长的关键时期。而灌溉用水的天价又让农民却步，只好眼睁睁地看着庄稼干枯变黄，甚至枯死。也有部分农民舍不得将前期的时间精力和成本付诸东流，只好忍痛花钱买水灌溉施肥。这样做也只是确保秋天有一点点收获，其实根本没有盈利可讲。调查后我做了如下计算：一季庄稼，至少灌溉两次才能成熟，费用为14元每小时，一般情况下每亩一次要灌溉4小时。这样，每亩花去水费115元左右。另外，每亩需化肥约20公斤，每斤1.6元；天旱虫灾时，农药每亩花费约25元，每亩地总共合计花180元。如将所得产品拿出销售，如大豆亩产约150公斤，每公斤约2元左右，所得不过300元。去除耕地费、种子费、运输费、农业税等，进农民腰包的不超过30元。所以农民辛勤劳动下来，基本上算是无偿劳动。更何况人多地少，生产的粮食仅够自己消费，根本无节余去换钱。

这些年林业发展很快（主要是果业），由于先前缺乏市场经验和战略眼光，所栽培的品种无非是红星、金光、国光、富士等老品种，除富士销路好一点外，其他几种则难以出手。因此果农除了要忍受入不敷出的痛苦外，还要面对“卖果难”的尴尬。尤其是今年6月15日，我县三分之一的地区遭受冰雹袭击。严重的地方，棉花、大豆等被打得只剩下光秆，较轻的地区，果实也遭受“创伤”。8月初，冰雹再次来袭，农民损失更加严重。

困扰农民的另一因素为人为因素。部分领导的决策失误，也给农民留下了无法弥补的损失。像前面述及的盲目发展果树就是一个极具代表性的例子。品种不佳，质量不高，收成小，更换品种或农业结构转型需要相当长的时间。另外，不少地方交通不便，信息闭塞，严重影响了当地的经济发展。

上述的两种因素，导致农民的人均收入极低，入不敷出的现象严重。所以一般家庭中要有1-2人外出打工或经商，形成以工养农和以商养农的格局。

当然，随着人们观念的改变，文化水平的提高，农业的科技投入逐渐加大。塑料大棚和薄膜覆盖技术正在逐步得到推广。在土地资源紧缺的岳壁乡，两项技术的推广率达到90%以上，这是一个了不起的进步。

山西作为全国经济比较落后的省份，其中平遥地区又是比较落后的地方，严格地说，以上的情况并不具有广泛的代表性。但通过此次调查，我感慨很多，作为农民的女儿，我深切地体会到了广大农民终年劳作的艰辛、痛苦和无奈。不过我坚信，随着农业改革的进一步深入，农民的日子会一天天好起来。

阅读上文，回答下列各题。

1.“煤炭业为山西省解决农业过剩人口做出了巨大贡献。”为什么作者又说“人口过剩的问题又重新严重起来”？

2.在调查中，作者认为困扰农民的两大因素是什么？

3.在介绍天灾时，作者主要是通过数字进行说明的，为什么？

4.面对作者的调查，可以看出农民的生存现状不容乐观。但在文章的后面作者为什么却说“随着人们观念的改变，文化水平的提高，农业的科技投入逐渐加大”？

5.“我坚信，随着农业改革的进一步深入，农民的日子会一天天好起来”这一结论是如何得出来的呢？根据你对农民生活状况的了解，结合本文，谈谈你的看法，如何展望农民的未来呢？

参考答案

《实用类文本阅读之调查报告》

阅读训练一：

1.开头部分对文章内容作了简要的说明，直接明确调查的内容是成为社会关注焦点的大学生就业问题。它不仅提示了全篇的主要内容，使读者对调查内容形成了一个总的印象，而且为读者迅速把握全文的中心提供了依据。

2.本文的数据都精确到小数点后两位，充分体现了调查报告的科学性与准确性。

3.作者分项说明，一方面显示了大学生对待“所学知识”“专业”的态度，另一方面突出了随着市场竞争的加剧，社会越来越需要复合型的人才，要求大学生在原有知识能力的基础上还须掌握多方面技能。

4.说明大学生就业情况未能达到理想状态，薪水低是普遍现象。也折射出大学生对个人发展机会的极度渴望，对个人能力和职业前途的复杂心态以及对就业窘境的无奈。

5.我国高等教育有了比较大的发展。但是，教育与人们的实际需要还有相当大的差距。现今，是一个职业危机的时代，大学生不再仅凭一张文凭就能鲜花簇拥地生存在职场，而要承担自己的责任和义务，规划自身，发展和完善自己，通过取得社会公认的成就，才能让自己的优势在职场中慢慢体现。

阅读训练二：

1.因为前期煤炭开采计划性差，又有不法小煤窑的滥采滥挖，致使煤炭资源日益匮乏，原煤的销售量直线下降，煤炭业的发展严重受挫，大量正式工人下岗，临时工、合同工返家务农，农民的队伍便这样扩大了。而土地的状况并没有得到很大改观，因此人口过剩的问题又重新严重起来。

2.一是天灾，主要是干旱和冰雹；二是人为因素。

3.通过数字比较，说明农民辛勤劳动下来基本上算是无偿劳动。由于人多地少，生产的粮食仅能够自己消费，根本无节余去换钱。

4.农民生活是很辛苦的，收入太少让他们无法过上满意的生活，为了生存，他们不停歇地劳作，但付出与收获的不成比例使得农民仍然无法改变自己的生活状况。这是现状。但农民并不甘于沿着老路走下去，而是在这种发展的大环境中逐渐地自强起来，不断提高自己的素质，塑料大棚和薄膜覆盖技术的推广就是明证，农民问题的解决指日可待。

5.在对事实进行调查的基础上根据大量的数据分析而得出的，具有很强的说服力。