时间:2023-10-03 23:46:30
黄洁
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
我是光卓1601班的黄洁,今天很荣幸能够站在这里代表2016级本科生发言。在这翻开人生新篇章的时刻,首先让我们用掌声向一直为我们默默付出的老师、辅导员和学长学姐们表达最真挚的感谢和敬意!
当然,这掌声也应该献给我们自己,每一位参加过高考的人,都是勇于挑战自我的人,而我们又是其中的佼佼者。寒窗苦读十余年,因为秉承"黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还"的信念,我们今日才能在华中大相遇相知。
在这学习奋斗的过程中,我自己有着对华中大独特的感情。我来自江苏无锡,一个距武汉六百多公里的城市。60年前,也就是1955年,我的爷爷考入华中工学院的机械制造专业,30年前,我的伯父也和爷爷一样,考上了同样的大学,同样的专业,今年,我也如愿考上了华中大,不过来了光电学院。
听我爷爷说,在他上学那个的年代,华中大就有着学风优良的传统。上课要抢座位,老师从不点名也没人迟到。当时少有的几个的娱乐活动就是电影和舞会,华中大的女生好像一直很稀少,在那时也是如此,舞会上很多都是男生和男生手拉着手跳舞。我的伯父报考华工是因为我爷爷一直说华工好,伯父曾说:我就是要看看是不是真的有那么好。
当然,在填志愿的时候,我也考虑过报考武汉大学,我的母亲是武大哲学系毕业的,她曾意味深长的跟我说:她自己在武大都没学到什么,就反对我报武大。"玩在武大,学在华科,爱在华师。"我选择华中大的理由,不仅是一家三代的华中大情缘,也是高考分数的最佳选择,更是对华中大实力的坚信。
我的爷爷学的是机械,我的伯伯跟随爷爷学的也是机械,所以现在混的还不错。我父亲是清华大学毕业的,但他混的还不如伯伯,因为他没有跟着他的父亲学机械,去搞光电去了。我不能跟我父亲犯同样的错误,所以,我果断选择了光电专业,沿着我父亲的职业轨迹向前。当然,这是个真实的笑话。我之所以选择光电,是因为光电是国家战略发展、大力扶持的专业之一,是当代的朝阳产业。也是华中大的王牌专业,我相信自己的选择,你们呢?
踏进华中大校园之前,我就已经感受到迎新平台的先进与便利,选了宿舍,交了学费,就这样心中饱含着期待来到武汉。步入华中大后,校园之大,树木之多让我眼前一亮,爷爷也感叹到:半个多世纪过去了,原本光秃秃的校园现在长满了遮天蔽日的大树。同学们的生活条件也变得更好了。新整修的宿舍、空调、热水器、洗衣房让我心中暗喜。生活费也从爷爷那时的一个月9块钱变成现在的一千多了,传说中的34个食堂更令我这个吃货激动难耐。
在校园内,或许你们也注意到志愿者热情真诚的指引,注意到自习室和图书馆前步履匆匆的学长学姐,注意到宿管阿姨、修车师傅灿烂的笑容;注意到遍布校园的温馨提示。我想你们也与我一样,感动于工科学院的深深的人文气息。
前段时间网上疯传的一组大学入学时和毕业时的对比照,以前一个个灰头土脸的小孩子,大学毕业之后都变成了男神女神,不禁让人觉得大学就是一所整容院。我想,经历大学四年的时间,我们应该也能脱胎换骨,成为一个个级别为神的人物。这种蜕变源于内心的自信与文化的熏陶,这是一种气质,也是大学给我们带来的一种人生态度。但我们希望改变的不仅仅是外表,更是知识的丰腴和性格的成熟。
诚然,求知之路是苦的,但真正的智者却能在苦中求乐。没有任何荣誉自甘平凡,也没有任何使命成于简单。选择华中大,就是选择了一种境界,六十多年的历史积淀让荣誉和高尚在校园的每个角落生根发芽。选择华中大,更是选择了一种责任,因为国家的命运镌刻在我们的梦想之上。业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。亲爱的同学们,我们是紧跟改革开放的一代,也更应该是能用自己的双手缔造未来的一代。
我们会在即将到来的军训中严格遵守纪律,虚心学习,刻苦训练,磨练意志,强健体魄。我们会在今后的校园生活中认真对待每一天,珍惜同师长和同学的每一次交流。在这个过程中,我们将收获丰厚的知识,良好的学习方法,深厚的人文素养以及一段段值得珍藏的回忆。
脚踏实地,仰望星空。愿大家珍惜在华中大的每分每秒,用智慧和青春书写新的人生篇章。
关键词 广播新闻编辑;稿件编排工作;加强措施
中图分类号 G213 文献标识码A 文章编号 1674-6708(2011)57-0012-02
不见面只闻声是广播这一媒体的弱势所在,这就需要发挥其它方面的优势来增加这种形式媒体的影响力。在广播新闻环节,加强稿件编排工作是提高广播新闻影响力的重要措施之一。
1 做好广播新闻编辑工作选稿要把握舆论导向,并满足受众需求
1.1 广播新闻编辑选稿应把握正确的舆论导向
社会主义新闻工作坚持正确舆论导向是一项基本要求。新闻工作是,更是人民的传声筒。只有把正确导向放在应有的位置上,始终坚持用正确的舆论去引导人,用鲜明、准确、生动的语言宣传党和政府的有关政策、方针和路线,充分及时地反映人民的心声,才能使广播新闻工作真正服从服务于全党全国的工作大局。
同时,播报的新闻要不断适应新形势的要求,坚持“团结、稳定、鼓劲、正面宣传为主”的方针,大力弘扬符合时展特征的价值观念和思想道德,唱响时代主旋律;对待新事物,要在观察与认知的基础上,以利于社会健康发展和安定团结为前提加以报道;必须使广播电视媒体发挥更好的新闻舆论导向作用,用健康、向上的主流积极思想来引领舆论,并用强有力舆论支持为构建社会主义和谐社会提供思想保证。通过上述分析可见,广播新闻编辑在稿件的选择和编辑过程中,要以严格的政治标准和新闻标准来把关,首先从政治上着眼,把握好广播新闻的舆论导向作用。
1.2 广播新闻编辑的稿件要紧扣主题,尽量满足更为广大的受众需求
广播新闻媒体在始终进行正确舆论导向的前提下,还应想尽一切办法去贴近广播析闻受众,以满足更为广大受众的需求。伴随着经济的高速发展,我国社会方方面面的进步极为明显,人民群众的生活水平也在日益提升,人们的欣赏水平、视听兴趣和审美观念也都发生了较大变化,人们通过广播新闻不仅要对衣食住行等基础物质生活有所了解,还逐步对国家经济发展、政治形势、文化活动等诸多方面的信息产生了强烈的需求。因此,要提高新闻节目的收听率,不但要在衣食住行上做好文章,还要千方百计使广播新闻更加符合社会发展环境和时展需求,为受众提供社会、经济、政治和文化等与社会联系紧密的信息,从而贴近受众、满足受众的需求。
2 广播新闻要求对稿件的编辑要有一定的专业技巧
广播媒体对新闻稿件进行编辑的目的是要让更多的受众接收到最新的有用信息,并在接收信息的同时留下较为深刻的印象。因此,对新闻节奏加以把握是新闻编辑在进行广播编辑时需要重视并重点把握的问题。通常在广播新闻播出的整个过程中会分割成许多板块,且不同板块都应当具有其独特的特色,所以不同新闻间的联接或是新闻板块段落的变化也必定会受到新闻编排节奏的影响。例如:几条篇幅较长新闻信息连续播送,极易让听众产生疲倦感。因此编排新闻稿件时,应当注意几条篇幅较长新闻间应注意适当穿插几条短消息,这样可使其节奏更为合理,也增加了节目段落的起伏感。此外,在进行新闻编排中,要使文章色彩鲜明,适当运用对比或排列式方式,能使文章声势产生交相辉映的效果。
广播新闻稿件的编辑工作兼容艺术与技术,编辑必须明确在基于编辑技术的前提下,还要对新闻语言进行一定的艺术化处理,才能将新闻信息更为公正、客观地传达给广大听众。广播特技手法为广播编辑提供了一个更富有想象空间和发展的平台,使广播节目日趋完善。
3 广播新闻稿件应通过高效编辑使语言更能为受众所接受
广播传媒与受众进行情感、思想的交流,是以语言信息的传递为主。语言是否更能为受众所接受对新闻传播的质量会产生直接的影响。也就是说,广播新闻的语言必须要适应受众的听觉习惯。
3.1 广播新闻语言要通俗易懂
如我国著名的作家老舍先生所言“语言越通俗,越亲切,越有劲”。广播这一媒体是以“说”给受众“听”为主的形式,所以语言更应通俗易懂。可能某个词语、句子对于新闻编辑记者而言意思是十分清楚、明晰的,但对于一些理解能力不是很强或文化程度有限的受众,特别是上了年纪的老年人而言就很难听懂了。所以广播语言应尽量通俗化,也就是说,要用广大人民群众易于接受和方式和他们所习惯的语言,深入浅出地把事物或问题讲解明白。为使广播新闻受众一听即懂,稿件中形容词应少用,生僻字词尽量不使用,同时,还要尽可能避免使用技术性、专业性过强的术语。在必须使用的情况下,要对此进行注解或说明。
3.2 口语化应是广播新闻语言的主形式
广播新闻稿不仅要做到“赏心”,更要做到“悦耳”,也就是说其语言既应该有书面语言那样较为严密的逻辑性,还要使语言更具群众性,即多用浅白的口头语言。有些广播新闻稿件中的词话听起来文绉绉的,这刊载在报纸上可能是很好的形式,但在广播中播出就可能不太顺口了。特别是对于那些僵化了的公式化广播语言,只能起到弱化信息真实性,拉大与受众间距离,极大地削弱传播效果的不良作用。所以,编辑在稿件整理、遣词造句时要把符合群众的语言习惯做为重要的工作标准,尽量多用口语形式,使广播新闻稿件读出来朗朗上口,听起来声声顺耳。这样的广播语言使人真正喜闻乐见,才能真正地让受众入脑、入心。
3.3 广播新闻的语言还应把握准确规范的准则
广播稿的语言要准确。广播新闻稿件语言是对大千世界本来面目的反映,这种反映不应该是虚假、模棱两可的,而应该真实而客观。广播新闻稿件要通过语言使受众相信,文中所言都是确有其事,并非随便说说而已,这就要使编辑的语言准确、严肃、庄重。
广播稿的语言必须规范。普通话的推广是广播媒体的任务之一,所以在广播稿件中应当尽量不使用方言土语。如果为了保持相关人物的语言或性格特点,不得不用时,必须及时加以清楚的解释。
3.4 广播新闻稿的应当是响亮并富节奏感的
广播稿的语言要求清晰宏亮掷地有声。字音响亮,抗噪音干扰力强,易于听得明白,响亮而有感彩的语声,能提高信息刺激强度,易于引起倾听。
4结论
做好广播新闻编辑的稿件编排工作,除了上面提到的措施、方法以外,还必须不断提升编辑能力,这不仅要培养其胜任编辑角色的能力,还要重视编辑能力的长期积淀和内化。目前来看,面对网络化的冲击,广播新闻编辑除应具备传统媒体新闻编辑具备的采写编评各种能力外,还要胜任跨媒体联合传播竞争的复合能力。
参考文献
[1]郑云,孙兆玉.论广播新闻编辑创新[J].现代视听,2010(S1).
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中图分类号:G222.1 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2016)25-0328-01
随着社会的发展,传媒业的竞争越来越激烈,电视新闻节目以其新鲜的资讯、生动的画面、以及传播快的优势吸引着广大民众的眼球。这不仅对地方台电视新闻记者提出了非常高的要求,也要求地方台电视新闻编辑必须具备较强的“再创作”能力。
1 对文字进行“再创作”
文字是电视新闻必不可少的组成元素,电视新闻记者采访的稿件除视频外,还要辅助适当的文字来解说视频内容。记者的这些文字大多是一种说明性文字,编辑必须要结合视频素材和主题进一步生化和提炼。?作为地方台电视新闻编辑,每天都会收到大量的新闻稿件对新闻稿件对电视新闻记者来说大多都是已完成的作品,但是,对于电视新闻编辑来说,却是尚未播放的基本素材。所以电视新闻编辑的主要工作是对新闻稿件的“再创作”。
电视新闻编辑要对电视新闻记者的工作熟练掌握,明白记者的工作是什么,如果电视新闻编辑连新闻记者的工作都不知道,又怎么对电视新闻记者发回来的稿件进行删减修改呢?电视编辑对电视新闻记者发回来的新闻稿件,要进行深入调查,以检查新闻事实是否客观存在。这个过程当中有时会了解到一些稿件上没有提到的内容,可以为稿件进行补充,也可以作为编后进行补充说明,这样新闻就会表现得更加充分。
1.2 电视新闻编辑对稿件的删减修改要适当
电视新闻记者发回来的新闻稿件大多都是客观事实的记录,有些稿件内容过于详细,造成篇幅冗长;有些稿件语言表达的不够准确流畅;还有些稿件太过于面面俱到,将重要的新闻事实都给淹没了。如此等等,都给电视新闻栏目播放新闻稿件带来了不利影响。这就要求电视新闻编辑根据新闻栏目的风格和特点以及稿件的自身规律,在尊重新闻事实的基础上对新闻稿件进行适当的删减修改,保留事实的主要部分,用简练的文字,向观众传递更多的信息。
1.3 电视新闻编辑要把握好新闻栏目的语言风格
“风格”是指由于作者的生活经历、艺术素养等造成的不同的创作特色,语言风格是作家通过作品表现出来的创作语言特有的格调。对地方电视台来说,新闻栏目的语言风格就是新闻栏目的创作特色,也是新闻栏目在报道新闻时所特有的语言基调。每一档新闻栏目都应有自己的风格,这也许就是栏目的亮点也是吸引观众收看的关键所在。栏目中的每一个新闻编辑都应遵守这个规则,并根据这个规则来选择适合栏目风格的新闻。电视新闻编辑还要对所选择的新闻进行详细的改写,从新闻稿件的文字表述到评论的观点,语言风格要统一。电视新闻编辑作为新闻稿件最终的把关人,一定要认真审阅新闻稿件,切忌观点偏激。一个优秀的编辑必须具备良好的思想素质,这也是电视媒体良好形象的重要展示。
2 对视频画面的“再创作”
视频是电视台在传播新闻的过程中必不可少的元素,这也是电视台吸引观众的关键。作为地方电视台的新闻编辑,不仅要完成对文字的改写,还要对画面进行加工创作,还可以在需要的前提下应用一些特技手法。也就是说,电视新闻编辑不仅要具备扎实的文字功底,还要具备视频画面的编辑能力。
2.1 电视新闻编辑要对视频画面进行合理的剪辑
良好的视频可以向观众传递大量的信息,而且生动活泼的新闻视频要比枯燥乏味的文字新闻更能吸引观众的眼球。这就要求电视编辑要有纯熟的节目剪辑技术,节目剪辑包括单条新闻的剪辑成片,多条新闻的组合和后期的切换导播三个部分,这些工作通常都是由编辑完成。地方电视台的新闻大多都是录播,虽是录播,也要做到当日新闻当日播出,这就要求电视新闻编辑对记者发回来的新闻视频素材,要进行及时的剪辑,以满足当天新闻栏目播出的需要。此外,电视新闻编辑还要对网络视频能够进行编辑,要能熟练的进行网络视频的下载、上传。不但如此,还要能够对网络视频进行特殊处理,已达到电视新闻栏目的播出要求。
声音不仅可以丰富视频的内容,还可以烘托现场气氛,给观众营造一种身临其境的感觉。电视新闻编辑对声音的编辑要做到声画对位、声画统一、声出画到和画出声随。这样,就不会干扰播音员、主持人对画面的解读,也不会干扰观众对新闻事件和画面的理解。
中国文化有其整体性特点,但在整体性特点中也有地域的差异性,不同地域有着各自特色鲜明、独一无二的文化,地域内的受众也有着不同于其他地方受众的文化记忆和心理依恋。正是地域文化的这种特性,为地方电视台提供争夺观众的空间和条件。我台在研究了本土历史文化资源,从本地域的历史发展与变迁中,了解本土文化精神,挖掘其现代价值。要结合当地名胜古迹、名人逸事、物产特色、民间风俗、传统手艺、地方方言等文化因素,在日常生活中发现历史的延续,在寻常巷陌间发现文化的渊源,打造了多元化的综艺喜剧《见笑啦》的区域化电视节目品牌。《见笑啦》电视编辑在内容编排及表现方式选择方面都融入了本土文化的精髓,形成了地域特色鲜明、人文底蕴深厚的节目,拴住了观众的心,吸引了青岛观众和外地游客的关注。
4 结语
笔者认为;“工欲善其事,必先利其器”。新闻编辑应不断进行知识储备,因为广博的知识能开拓思维的广度和深度。新闻编辑不一定是专家,但要努力成为一名杂家,不仅对自己分管的内容和相关知识要非常熟悉,同时对政治、经济、文学艺术和自然科学等知识都要有所涉猎。电视新闻编辑每天面对的新闻稿件涉及生活的各个领域、多个角落,可以说是内容繁多,包罗万象。只有博览群书和十分了解本地的风土人情,善于积累生活素材,并且不断更新知识结构,做到上知天文、下知地理、博古通今、知晓中外。对当地的经济形势,民族特点,民风民俗,文化背景能透彻地把握与理解,才能及时对摆在面前的一大堆稿件作出正确的认识、判断和取舍,这样整理出来的新闻稿才贴切当地的实际情况,才能保证编播的速度和质量。
参考文献
[1] 金玲燕.地方广播电视台编辑处理新闻稿件方式的创新研究.《商业文化》.2015年11期.
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学生教师节演讲稿(3篇)本文目录2019学生教师节演讲稿中学生教师节演讲稿学生教师节演讲稿:常回校看看尊敬的各位老师、亲爱的同学们:你们好!在这充满期望的时刻,在这收获希望的季节,我们迎来了新的一学期。告别了炎热的夏天。
教师节演讲稿: 用爱熔铸师魂优秀演讲范文各位领导评委、同行们: 大家好!今天我演讲的题目是《用爱熔铸师魂》。 当了XX年的学生,如今已登上讲台,身为人师;这收获的金秋,又赋予我对这个神圣职业产生更多的感慨。 “师者,人之模范”。
教师节教师发言稿范文欣赏尊敬的各位领导,亲爱的各位老师:首先,请允许我向在座各位教育界的同仁们致以节日的问候!在这秋风送爽,喜迎第三十二个教师佳节的美好时刻,我有幸列为优秀教师之列上台作发言,心情非常激动。
精选庆祝教师节发言稿老师们,同志们:今天,我们在这里隆重集会,热烈庆祝第二十八个教师节。首先我代表县委、县政府、县人大、县政协向在座的各位,并通过你们向辛勤工作在教育战线上的全体教育工作者、离退休老教师致以节日的问候和崇高的敬意!对长期关心教
最新优秀班主任教师节演讲稿例文尊敬的学校领导、在座的老师们:大家好!很荣幸能有这个机会,作为 优秀班主任的代表之一在这里与大家一起分享自己的心得。从教十年,从事班主任工作十年,简单的履历中没有什么豪迈的举动和成就,能获得这样的殊荣我觉得非常意外,也非常
第33届教师节校长发言稿范文亲爱的老师们,同志们:今天,我们在这里隆重集会,庆祝这个属于我们自己的节日。首先,请允许我代表学校党委,向在座各位老师,向长期以来默默耕耘在学校教学、科研以及管理工作第一线的全体教职员工,向全校离退休老教师、老同志,致以
庆祝教师节家长发言稿尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家上午好!我是***同学的家长,今天坐在这里,我深感荣幸。感谢各位老师为了孩子付出的辛勤劳动!请允许我代表全体家长,向为孩子的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声您们辛苦了
小学生教师节感恩演讲稿范文一方讲台,一张办公桌就在我们心中勾画出了一个教师形象,教师是伟大的,下文为大家介绍小学生教师节感恩演讲稿,通过演讲表达对教师的感恩之情,让我们一起来看看具体内容吧!教师,多么神圣的字眼。
教师代表在教师节座谈会上的发言稿尊敬的各位领导、各位老师大家好!我也好!金秋九月,清风吹拂,花香甜美,笑容绽放,我们迎来了第二十八个教师节。在这喜迎教师佳节的美好时刻,我有幸站在这里讲话,心情既激动又惶恐。
教师节少先队员献词:阳光路上男:当金秋收获的喜悦载满人们的心间,我要在这九月诉说一种情怀:老师,我爱你女:当九月的鲜花开遍大地,分飞蝶舞一片繁荣景象,我要在这盛世唱响一首欢歌:辛勤的园丁,您辛苦了!男:绚烂的烟火庆祝着一个节日——教师节女:火红的太阳
精选教师节学生代表演讲稿范文亲爱的老师们、同学们早晨好:九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。再过5天,我们将迎来中华人民共和国第27个教师节。
学校庆祝教师节活动学生代表发言稿尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好。九月秋风飒飒,秋叶飘飘,这是秋的季节,是硕果累累的收获的季节,更是回报的季节。“老师”就是这个季节的主题。
教师节教师演讲稿(4篇)本文目录2019教师节教师演讲稿教师节教师的演讲稿教师节教师代表演讲稿模板教师节教师代表演讲稿范文时光匆匆,转眼间已经走过了八年的从教生涯。
第33个教师节表彰会讲话稿各位领导、各位来宾、老师们:今天,我们欢聚一堂,喜迎XX年教师节。我谨代表xx教育分局向无私奉献、辛勤耕耘的广大教职员工致以节日的问候!向获得荣誉称号的集体及个人表示热烈的祝贺!
教师节教师演讲稿尊敬的各位领导、各位老师:大家好!光阴似箭,岁月如梭,在这丹桂飘香的金秋,我们又即将迎来第31个教师节。我,是一名普通的教师,有幸能作为教师代表,在今天的庆祝大会上发言,心情十分激动!因为,这是一种荣誉,也是一种鞭策!在此,请
庆祝教师节演讲稿:走向第33个教师节的途中演讲范文走向第二十一个教师节的途中 (演讲稿)秋风吹弹佳节临,茑啼燕语动人心。花色满园关不住,教师个个乐融融。啊!幸福的回忆,85年第一个教师节掀动着我们教育者的衷肠,擂动着教育革命的战斗鼓点。
第31个教师节少先队员献词第31个教师节少先队献词甲:雄壮的国歌在耳畔回响乙:欢庆的焰花在眼前飞舞甲:收获的喜悦撒满金色的大地乙:节日的祝福传遍欢乐的校园合:敬爱的老师,您们辛苦了!
教师节庆祝大会讲话稿各位教职员工:又是一年金桔飘香的时刻,我们迎来自己的节日——第三十一个教师节。我仅代表学校党总支、行政,向辛勤耕耘在xx市七中这片充满希望的沃土上的广大教职员致以节日的问候和良好的祝愿。
教师节演讲稿:我们的责任尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家好!我们都知道,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
教师节幼儿园园长讲话稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家好!又是一年一度秋风劲,不是春光胜似春光.今天能和大家欢聚一堂共庆第27个教师节,我感到十分荣幸.首先请允许我代表xx中心幼儿园的全体教职员工向各位领导致以崇高的敬意,向各位老师致以节日的问
感恩教师节演讲稿(4篇)本文目录2019感恩教师节演讲稿大学生感恩教师节英语演讲稿范文感恩教师节演讲稿:老师您是伟大的园丁初一感恩教师节演讲稿老师这个称谓大家再熟悉不过了,她/他像呵护万物的阳光一样照耀着我们,照耀着祖国的希望,大家每天都念叨着尊重老
要开好一场新闻会,必须熟悉举行新闻会的程序规范,比如了解新闻会与记者招待会的区别、注意发言人的仪容仪表仪态、简洁而规范地介绍人、正确点请记者、高质量地答记者问以及准备好背景材料和新闻通稿等。
一、 新闻会和记者招待会的区别
新闻会与记者招待会的区别目前还没有权威的界定,根据实际情况可以作粗略的区分。新闻会一般在专门的新闻厅内举行,主持人和发言人都在台上就座。先由主持人作开场白,然后发言人新闻,再回答记者提问;或者主持人就是人,自己信息并点记者提问。记者招待会是一种更正式的、更大范围的新闻方式。一般用于重大信息,除新闻发言人以主持人身份到场外,通常还会邀请有关领导、专家出席。在现场,由发言人先作开场白,简单介绍出席会的领导和专家的身份,然后请他们答记者问。记者招待会上一般不主动新闻,其特点是常常来自高层领导人的权威信息。
我们可以选取几个主要的视角来对比一下新闻会与记者招待会的主要区别:从信息的主动性来看,新闻会一般有信息要主动,发言人一般先新闻,再回答记者提问;而记者招待会主要由记者提问,开始后就直接进入记者提问。从主持人的作用来看,新闻会的主持人通常自己就是发言人,自己点请记者提问并独立回答提问;记者招待会上主持人常常只控制场面,由受邀而来的领导或专家回答记者提问。从持续时间长度来看,新闻会一般半小时至一小时;记者招待会一般一个多小时或更长。从记者提问的尖锐程度来看,新闻会上往往会出现很尖锐的问题;记者招待会常因发言人位尊权重,记者比较收敛。典型的新闻会如美国白宫新闻发言人主持的会,典型的记者招待会如我国总理出席的全国人大记者招待会。
二、准备新闻通稿和背景材料
新闻会之前应该准备的文稿包括新闻通稿、背景材料、发言提纲、开场白等,需要散发给记者的主要是新闻通稿和背景材料。新闻通稿原本是新闻通讯社使用的工具,通讯社在采访到一些重要新闻以后,会以一种统一的文本发给全国所有需要此稿件的媒体,这就叫做通稿。一个组织或团体在对外信息的时候,为了统一宣传口径,也会组织新闻通稿,以提供给需要的新闻媒体。背景材料应该包括与信息有关的更多的细节内容。发言人也是事先准备通稿和背景材料的“把关人”,每次会上向记者提供这些材料,可以方便记者在、提问和答问之外挖掘新闻事件,扩大报道范围。
新闻通稿最好提前发给记者,当记者一来签到时就能拿到它,这样就可以一边听一边翻看资料。白宫的新闻办公室除了向记者讲话、公告和包含有新闻会内容的文字材料之外,还向记者们分发新闻通稿、事实说明、背景资料、演讲要点、对未来新闻事件的预测、政策文献摘要、对公文重点内容的分析、赞同自己意见的专家的名单和联系方式、对自己有利的新闻的摘编、有关的图片图表光盘等资料,打包成媒体资料袋。把这些材料发放给记者,实际上就是事先对给媒体的信息进行把关,从而将于己不利和那些虚假的信息排除过滤掉,这种替媒体设置议程的做法就是引导舆论、驾驭媒体。美国报人理查•霍奇勒在《操控新闻》一文中说:“许多美国报纸的读者并不知道,他们所阅读的‘新闻’,很多其实并非出自新闻人员本身的勤奋发掘或谨慎思考,而是来自某份由政府机构所、上面印有‘请勿引述来源’的新闻资料。”
新闻通稿里应该包含除国家机密和个人隐私以外的全部已知的有新闻价值的事实,否则就有掩盖事实的嫌疑―――为什么不把已经发生的事实告诉媒体呢?一位资深的媒体人指责:“不知何时,新闻通稿开始流行。哪里发生了矿难,迎接记者的是当地政府的新闻通稿;大凡是丑闻,总会出现新闻通稿。我认为,某些新闻通稿和无视消费者合法权益的‘霸王条款’没有什么两样。首先这种‘统一口径’的新闻通稿剥夺了记者的采访权,再就是这样的新闻通稿往往是官方掩盖事实真相的护身符。”“用‘新闻通稿’来打压言路,带来的效应只会适得其反,不利于社会稳定。我们知道当地政府辖下的本地媒体往往噤若寒蝉,原因就是横亘在他们面前的‘新闻通稿’,媒体往往别无选择,照登不误。而外面的媒体记者因消息被封锁,难以涉足,真相也就难以披露。一个地方发生了突发事件,或者应急事件、重大案件等等,往往会看到‘新闻通稿”这个怪胎。而且,事实上,许多新闻通稿都是掩人耳目的,最后被民众所抛弃,其公信力也荡然无存。”(洪巧俊:《新闻通稿成了掩盖事实真相的护身符》,载《民主与法制时报》2006年7月31日)
三、形象设计
新闻人进入现场后,会的流程就算是真正开始了。而人亮相的一刹那,就给记者留下了第一印象。人在亮相时的神态和体语,往往是经过精心设计的,一般要仪容整洁、仪表脱俗、仪态端庄。在着装方面,宜着正装以示庄重,注意领带的颜色和的信息的社会性质吻合协调。
在言谈举止方面,新闻发言人在现场面对媒体记者时,一定要让记者看到信心十足的自己。姿态和表情应该稳重大方,适当运用手势,彬彬有礼却不咄咄逼人。你的精神和灵魂会通过你的目光、语音和神态向外放射。在外界有疑虑的消息或意见时,新闻发言人应以自信的表情表达自己坚定的立场,适当辅以加强语气的手势或动作,以加深提问者的印象。在外界激烈反对的消息或意见时,谨慎使用肢体语言,以免造成提问者的不满和对立情绪。发言人说话的时候,目光不必聚焦于对方脸上某个部位,而是用目光笼罩台下所有的人,观察记者的表情,调整自己的思路和声音,让记者始终跟着新闻发言人的神态和话语去思考。说话时,可以采用温和平缓的方式,将事情原委娓娓道来,表情放松、语气平和、眼神亲切、动作轻柔,尽量拉近与提问者的心理距离,争取其信任。如果新闻发言人讲话有活力,表情兴奋,会对他人的精神状态产生良好的影响,甚至记者的情绪也会随发言人的姿态和表情而发生变化。有时发言人音调放低,会更加表现出权威感。适当的停顿,则能在静默中为记者提供思考的时间和回味的空间。
四、介绍新闻人
介绍新闻人是指在有领导或专家出席新闻会或记者招待会时,主持人向记者介绍这些参加发言的领导和专家。在主持人介绍出席会的成员时,领导和专家都要迅速将自己的角色转换成发言人;我们用“介绍成员”这一说法而不用“介绍嘉宾”这种说法,是因为出席会的领导不是嘉宾,而是发言的主体。至于专家,在主持人邀请他加盟会发言人团队之前,他是主持人眼里的嘉宾,但是一旦专家们答应加盟,他必须事先同意和邀请他的组织保持口径一致,这时候双方起码订立了一种心理上的契约,这些专家也就成了主办新闻会一方的成员了。专家、领导、主持人或专职新闻发言人共同组成一个发言的团队,构成发言的主体。
在会上,领导、专家们的身份应该是发言团队的成员、更应该是发言人。坐在台下的不再是领导们的下属,而是领导要服务的对象。在新闻会上,真正的嘉宾是记者。当主持人依次介绍发言团队成员的时候,被介绍到的成员无须站起身鼓掌鞠躬,只需坐在座位上轻轻颔首、微笑示意即可。
五、点请记者
新闻会开始时往往有个开场白,由主要人简介主题及有关情况,应该简化开场白以尽快进入答记者问环节;在记者提问环节,应该公平对待记者、适当照顾境外媒体。当主持人或发言人在致完开场白后宣布进入记者提问环节时,记者席上常常会有很多只手同时举起来,这时候一般由主持人或发言人来邀请某一位记者提问。点记者提问要秉持公平的原则。2003年抗击“非典”新闻会上,发言人按照座位的顺序点请记者,每排点一位记者,体现了公平的原则。在点记者提问时,一般是伸出手臂,手掌展开,手指并拢,指向邀请对象,不宜用一个手指来点记者。在点请记者时可以适当向境外记者倾斜。朱基就曾要求主持人照顾一下香港的记者,这不仅因为香港是“一国两制”的示范,而且当时香港正面临着国际金融大鳄蓄谋发动的另一波金融战的危险,朱基需要有一名香港记者通过提问来使他有机会表达对香港的全力支持态度。在2003年3月18日十届人大一次会议记者招待会上,回答了14个记者的问题,大陆记者提问4人,港台记者3人,外国记者7人。以后历年都差不多是这个比例。2007年3月16日,十届人大四次会议记者招待会上,共回答了11个记者的提问,其中3个是大陆记者,2个是港台记者,外国记者为6人。
记者在提问之前一般会自报家门,发言人可以针对不同的媒体准备不同的信息。爱泼斯坦说,聪明的记者应该问只有被问者本人才能回答的问题。记者不该问那些在已经刊登的言论中可以找到现成答案的问题。聪明的记者问的问题必然是具体的,如果是笼统的问题就可以被发言人用笼统的原则来对付。聪明的记者还会用激将法来刺激发言人的情绪,造成发言人情绪的亢奋或失衡,激励他主动爆料。尖锐而有深度的问题是对发言人的一种激励。赵启正说:“我喜欢有挑战性的问题,因为挑战性的问题往往是外国最关心的问题,你回答后容易得到传播,效果好。”吴建民表示,“问题越尖锐,越能碰撞出有意思的回答,表达出自己的立场”,因此他在当外交部发言人的时候从不责备记者提刁钻问题。沈国放也认为,记者所提的问题越具有挑战性,他往往回答得越好。
六、答记者问
每个记者都希望获得提问的机会,因此记者都希望发言人的回答能言简意赅,人们都在期待着下一个问题是什么。2003年,美国白宫时间最长的一次新闻会为35分钟,回答了82个问题,时间最短的一次为12分钟,回答了20个问题。另据统计,美国国务院新闻发言人回答每个问题的平均时间长度是38秒,这就要求发言人不要绕圈子,不能像接受记者专访那样娓娓道来,也不能像平时会议训话那样“穿衣戴帽”、有板有眼。要节省时间让尽可能多的记者得到提问机会。在国外有些国家,所有的官员都要进行新闻培训,其中有一个“6秒原则”,即记者在采访你时,不管记者问什么问题,你必须在6秒以内迅速回答。如果不能,就是不合格的。
答记者问时,人应该掌握一定的策略技巧。从聆听记者自报家门,到辨别记者提问中有无圈套陷阱,我们总结设计出一套答记者问操作程序和规范:
1.弄清记者来路。对境内记者确认其所属媒体的言论独立程度,对境外记者确认其所属媒体的对华倾向;
2.倾听记者提问。倾听记者陈述的前提和结论,清晰地把握记者提出的观点和问题;
3.辨别问题归口。辨别问题是否在自己获得授权的范围以内,对自己回答权限以外的问题提醒记者转问他人;
4.确定回答人选。主持人将问题转交给应邀发言的嘉宾,发言人兼任主持人时由发言人独立答问;
5.对照押题题库。确认押题时是否猜中记者的问题,确认押题时有无准备相近的问题;
6.辨别圈套陷阱。分辨记者提问有无圈套陷阱,针对圈套陷阱确定相应的应对策略;
7.搜索备用口径。已经准备口径的问题根据既定口径回答,没有准备口径的问题根据政策法律回答;
8.主动设置议程。尽可能正面回应记者提出的问题,尽可能顺带自己准备的信息;
9.运用策略技巧。熟练使用应对记者的各种策略技巧,避免违反政策法规,冒犯记者;
10.控制场面时间。主持人或发言人要会适时终止记者的纠缠追问;发言人要会适时终止回答,主持人也要会适时提醒发言人终止回答;主持人或发言人都要会适时终止记者提问,结束会。
此外,还有一些细节问题,比如当记者的提问特别专业、表达非常精彩或涉及的问题正中下怀的时候,可以适当夸奖记者。又如,对来自特殊地区的媒体记者可以在措辞和态度上适当照顾,以期通过媒体和这位记者本人,传达对他的国度和地域的关心。在会上对表现好的记者予以公开表扬,是发言人进行政府公关的手段。在2004年2月21日北京市十二届人大二次会议的记者招待会上,刚刚当选市长的就在CNN记者提问后表扬了CNN:“我现在对CNN的印象越来越好,我要感谢CNN去年第一次连续滚动播出报道北京的片子,再一个CNN这次竟然对中法文化年北京巴黎文化周也进行了报道。CNN过去很少报道北京的正面形象,现在你们有所改变,所以我对你们的印象越来越好……”这样的赞美建立在事实的基础上,让人无法怀疑其用意。
在发展不断提速的社会中,我们都可能会用到发言稿,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。你写发言稿时总是无从下笔?小编为大家准备了2021开学典礼教师代表发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
2021开学典礼教师代表发言稿一
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
很荣幸我们作为教师代表发言。作为教师,我们一定会上好每一堂课,做好每一件事。以敬业务实的工作精神去开拓进取,用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂。我们会一如既往,不断学习,不断研究,成为真正的教育强者。
作为学生,你们要讲文明、懂礼貌,讲卫生、有修养,树立规则意识。尊敬老师,关爱同学,互相帮助,团结友爱。
新的学习征程已经开始,希望同学们带上三样法宝:
第一、带上理想和目标。
雄鹰正是有了对蓝天的向往,它才能遨游天际。只有有理想的人生才是积极的人生,才能飞得更高,飞得更远。
第二、带上自信和坚强。
我们的学习生活中免不了会有矛盾困惑,免不了会有艰难险阻,跌倒了你会爬起来,失败了你会重新再来。拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹尽黄沙始见金”的毅力,去迎接人生的风雨,只有经历了风雨,我们才能见到美丽的彩虹。大浪淘沙,方显英雄本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!
第三、带上勤奋和努力。不要学那只懒惰的兔子。“一寸光阴一寸金”、“少壮不努力,老大徒伤悲”,这些耳熟能详的话语,可是古人们用毕生的心血换来的真理,它无时无刻不在警醒着大家:勤奋和努力才是通向成功的捷径!
2021开学典礼教师代表发言稿二
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
时间过得好快啊,转眼间,我们的寒假就这样匆匆地结束了。在这万物复苏、播种希望的季节里,我们又开始了一个崭新的学期。带着对新学期的希望与憧憬,怀着激动和兴奋的心情,今天,我们欢聚一堂,隆重地举行本学期的开学典礼。此刻,作为教师代表在这里发言,我感到非常的荣幸,为此,我要感谢领导和老师们对我的信任,给我这次发言的机会。
俗语说:“一年之计在于春”、“春种一粒粟,秋收万颗子”。春天是耕耘的季节,更是播种的季节。只有在春天辛勤地耕耘,秋天才会结出累累硕果。
因此我希望,我们全体老师要赶快转变心态,告别寒假的喧嚣与浮躁,在新的学期里努力学习,辛勤耕耘,积极实践。新的学期,是新的起点,我们以新的姿态,新的干劲,展示个人新的风采。我们要用良好的师德和高尚的情操去感化孩子,用广博的知识和熟练的技能去吸引孩子,用饱满的激情和毫不吝惜的爱心去感染孩子,努力通过我们的言传身教去塑造孩子。
良好的开端是成功的一半。我真诚地希望全体同学,迎着新学期晨曦,站在新学期的起跑线上,努力学会做人、学会求知、学会健体,自尊自爱、自律自强,养成良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯,收获美好人生!
最后,我衷心地祝愿各位领导、老师们在新的一年里工作顺利,身体安康,家庭幸福!祝全体同学在新的一年里学xxx步,快乐成长祝愿我们的那大第五小学越办越好!
谢谢大家!
2021开学典礼教师代表发言稿三
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我很荣幸站在这里,代表新教师发言!能成为新里中心校这个优秀大家庭的一员,我很自豪。
告别了炎夏的不安与躁动,凉爽宜人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂,期待的校园充满了欢声笑语。我们带着希望与憧憬,怀着激动与兴奋,迎来了新学期的开始。现在,请允许我代表新教师向各位领导、老师和同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福。
新学期已经开始,作为新里中心校的新教师,我们人生的新篇章已经打开!我一定会严格要求自己,时刻铭记自己的责任所在,服从领导,虚心向有经验的教师请教,勤学多问。以诚心、细心、耐心的态度,用勤学、勤问、勤看的方法,来实现自我的提高和完善。以教书育人为宗旨,为人师表为本分,追求卓越为根本,服务学生为使命,努力学习,努力工作,为新里中心校的发展奉献自己的一份光和热。
我由衷地希望同学们在新的起跑线上认真审视自己,确立奋斗目标、端正学习态度、遵规守纪、刻苦学习,用拼搏谱写出一曲昂扬的旋律。作为老师,我们会关注你们的成长,指导你们的学习,也会为你们的努力加油鼓气,为你们的进步欢呼欣喜。也许有时我们显得很严厉,这个“不许”、那个“必须”,那是因为我们深知在你们通往成功的道路上布满太多荆棘,我们要对你们严格要求,培养你们战胜困难的勇气和能力。新里中心校这个美丽的校园,把我们的事业和你们
的梦想紧紧连在一起,我们甘作你们人生旅程的灯塔,甘作你们梦想腾飞的动力。努力吧,亲爱的同学们,让我们借助开学典礼的契机,创造新的辉煌!
最后,衷心祝愿同学们在新学期学xxx步,健康成长!祝愿老师们工作顺利,身体健康!
播音是一种有声语言的创作,有自己的创作道路、创作规律和创作方法。它在语言内容和语言形式的结合上有一系列层次技巧。在驾驭有声语言的过程中,播音要不断地解决生理和心理、气息和声音、感情和技巧、主体与客体、传者与受者的各种关系。
在电视新闻播音中,播音员的角色感很重要,他们出现在电视屏幕上,运用有声语言和副语言传达新闻信息,是一项播音创作活动。这就要求播音员的形象端庄大方、朴实自然,符合新闻真实性的要求。在语言表达上,除了要符合新闻播音的一般要求外,还要注意语言与副语言的和谐一致。电视新闻播音比广播新闻播音语速稍快,在语言表达样式上多采用播报式,以体现准确和及时的特征,同时强调播好导语,处理好导语与主体的表达关系,体现出时代感和庄重感,要求语言节奏明快,声音纯正明朗。但由于播音学科的边缘性,创作系统的复杂性,在播音分类上不能简单孤立地采取一刀切的分类方法,而应该采取多视角、多分法原则。从传播方式上,电视播音可以分为录播(事先录音、录像,然后播出)和直播(为保证时效,不录像,直接播出,播出和接收是同步的)。录播可以有一定的准备时间,创作过程从准备到表达,允许有时间差。直播,有时来不及看一遍稿子,准备和表达过程处于共时状态,同时进行,综合体现。这就要求播音员、主持人平时要增强广义备稿的能力,提高自身素质。从对语言的组织和转化上,可分为有稿播音和无稿播音。无稿播音和有稿播音都需要对播音规律有很好的把握,都包含着创造性,没有高低贵贱之分。只不过是有稿播音更注重美感,无稿播音更注重生成。播音员或主持人需要做到“有稿播音锦上添花,无稿播音出口成章”。所以播音员是否掌握了播音技巧显得尤为重要,以下是播音工作中要重点注意的事项。
一、准确清晰
新闻播音要求准确清晰,吐字合乎规范字音标准,即使在杂音环境中也能听清楚,使其语言具有较高的分辨率,当然,这并不是说播音中可以机械地念字,而是要完美表达出语言的意义和感情,表达一种情怀,抒发一种心情,引起听众的共鸣,播音要有较好的音色和较高的吐字技巧。播音中要准确清晰地换气,气息的控制也很重要。停顿是为了充分表达朗读者的思想情感,换气就是用气的过程,播出的内容千变万化,就要采用不同的用气方法,补气和换气是一种朗诵技巧,依情取气,依照感情发展的变化采取不同的用气方法,这样才能使得新闻中的每字每句都很准确、清晰地表达出来。
二、圆润动听
播音要有较好的音色和较高的吐字技巧。圆润动听与嗓音条件有直接关系,先天因素在其中起很大作用,但后天训练也不容忽视。许多人嗓音条件不够好,并非先天不足,而是不会运用技巧,经过一段时间的科学训练,嗓音条件往往就会有很大的改善。圆润动听的另一方面涉及吐字技巧,这一点在字音内部组合极有规律的汉语普通话中尤为重要。新闻播音员声音动听,既能满足百姓对新闻内容的追求,同时也能在新闻播音中获得较高层次的听觉享受。
三、朴实大方
播音接近生活中的讲述,与朗诵或表演有明显区别。身为播音员,其工作以传递新闻信息为主,新闻的真实性要求播音员的语言表达不能过分夸张和过多地修饰,不能片面追求艺术效果。在声音的音高和音色上,播音的用声和口语应该是相近的。我们身边的播音员,个别存在着音高把握不准的问题,应在实践中加以改善。
四、富于变化
播音员的发音要避免单调。人们生活中的话语,为了省力,常采用单一音高、单一音色或单一节奏的发音方式。这种发音方式如果辅之以讲话者的手势或面部表情,就不会使人感觉单调厌烦。但如果将这种发音方式照搬到播音之中,则必定会使听众感到厌烦。为了吸引听众,播音员的发音应力求变化。无论吐字力度,还是音高、音色、节奏等,都应尽可能随节目内容和感彩发生变化。