会议讨论发言稿范文

会议讨论发言稿篇1

各国外交官对他们自己的主要职责是非常清楚的，即会场就是阵地，必须坚守阵地。联合国的会议是不间断的，因此，往往需要整天在会议厅内“蹲坑”。从这个意义上说，没有一定“坐功”的外交官是顶不下来的。

联合国多边领域的各类会议五花八门，多如繁星。近年来，面对文山会海，联合国各机构也倡导“与时俱进、以人为本”，对会议的各项安排进行大刀阔斧的改革。归纳起来，主要有如下几个方面。

■长稿VS短稿

联合国各种大型会议通常都汇聚了千里迢迢赶来赴会的各国政要和达官贵人。以前，各国领导人大都西装革履，满面红光，神采奕奕地走上讲坛，先是向场下挥手致意，然后当众朗诵洋洋万言的讲稿。这种做法很有气派，但却非常费时，听众也容易分神。对此，联合国决定进一步深化改革，从2000年起将各国领导人的正式发言时间一律限为5分钟。在许多时候，会议主席既不看佛面，也不看僧面，更不讲情面，敲槌提醒和打断超时者。这种有法必依，执法必严的措施，确实起了一定的震慑作用。

现在，各国头头脑脑们在会上通常都采用浓缩后的5分钟短稿。稿子虽短，却简明扼要地阐述了各自国家政府的立场，又展示了领导人自身的风采和魅力。政治家们是“地球人”，都知道上了镜、读了稿，对历史、对将来、对世界、对国家、对百姓、对妻儿、对自己都有了交代。

当然，发言时间缩短了，对发言者稿子的要求自然就提高了。用词过于深奥生僻，听众恐怕当场来不及查字典，也理解不了；太口语化了，又怕成了下里巴人，失了“阁下、殿下、陛下”的身份。时间缩短了，对发言者口才的要求也相对提高了。说快了，翻译跟不上，听众只能听个大概。说慢了，时间不够用，耽误下一个。好在事在人为，许多领导人都有自知之明，行前都私下进行过“彩排”，多数都取得预期效果。

2000年9月，联合国在纽约总部举行了千年首脑会议。当时，中国领导人乘专机前往纽约参加会议。我也有幸随同代表团乘坐同一架飞机。在飞行途中，我国领导人抓紧时间，在头等仓内反复朗诵演讲稿。看到这种情况，我和其他随行的同事都深受感动。结果不出所料，我国领导人的这次纽约之行取得了圆满成功。

正如俗语所说：“黄瓜白菜，各有所爱。”为了照顾不同国家的不同需要，国际会议同时亦允许各国事先准备不限篇幅的长稿，并允许在场内外散发。这样一来，当时看不完发言稿的其他国家与会代表，便可以在会后“兜着走”，捎回去慢慢“品尝”和解读。这一措施果然顺应了时代潮流。现在，会场内打呼噜或漫不经心进行“校对”讲稿的代表少了，打起精神、竖起耳朵听会和动手做笔记的人多了。

■讲坛VS圆桌

原来联合国的会议大多是“一言堂”，即领导人在讲坛上一番慷慨陈词后，便可一拍屁股或一甩袖子离场了事。

现在，会议的议题增多了，内容也包罗万象。大家要求“彼此对话”和“互动式讨论”的呼声也随之高涨。联合国为此每次都特意安排了不同专题和不同规模的圆桌讨论会，任君选择。这一举措不但供言犹未尽的领导人即兴发挥，更重要的是供大家面对面地交谈或交锋，通过彼此的碰撞，寻求思想火花和解决棘手问题的良方。2000年的联合国千年首脑会议就安排了三次圆桌讨论会，分别讨论“联合国作用”、“发展经济”和“促进人权”三项议题。我国领导人对此都发表了重要讲话。

这种场合通常不读讲稿，不搞记录。大家享有充分的言论自由，想什么，讲什么，你问我答，有来有往，有时还需要“脑筋急转弯儿”什么的，会议气氛常常高过室外的气温，室内也常常塞满各类“看门道”和“看热闹”的代表。

在今年联合国成立60周年的首脑会议期间，各国首脑亦不例外，在圆桌周围“排排坐、来唠嗑”，共商实现千年发展目标。有人甚至预言，联合国此类圆桌会议将愈来愈走俏，影响也将愈来愈大。

■民间VS官方

在联合国，上至秘书长本人，下至各个专门机构，近年来都在推动一项主张，即鼓励民间团体和各界人士“参政议政”。因此，每当联合国举行重要的大型会议时，往往有民间社会或非政府组织在同一地点，同一时间，就同一议题举行会议。

由于非政府组织代表都不是“正规军”，既有专家学者，也有“三教九流”，会议往往搞得声势浩大、热闹非常，有时甚至喧宾夺主。

非政府组织成员一般可以分为“左中右”，有怀旧的，有新潮的，有穿奇装异服的“新新人类”，也有“膀爷”和“三点式”女郎。与会代表有真心实意为联合国出谋划策的，有向各自政府发泄私愤的，也有在国际场合哗众取宠的，更有纯属“到此一游”的。可谓“不来白不来，来了等于自来，白来还是要来”!

这些民间社会组织的会议通常都会发表会议宣言，通过决议等，以表达其对国际和地区问题的关切，对联合国会议施加影响。

近年来，联合国秘书长和其他高官都逐渐知道“鱼儿离不开水”和“群众是真正的英雄”的道理，或出于重视，或出于礼貌，届时都会到现场“露个面”、“握个手”或“说几句”。当然，最忙碌的永远是负责维持会场秩序的男女警察和打扫环境卫生的“工人阶级”了!

■便服VS西装

以前，凡出席联合国会议的代表们都非常注重衣着。男的通常西装革履、衣冠楚楚，女的则穿红戴绿、浓妆艳抹。开会就犹如参加一次隆重的社交活动。不少女性代表甚至将到会露面视作为“时装表演”或“选美比赛”。

但时代不同了，现在联合国的会议日益趋向务实，不太计较形式，而是重在成果。与会者的“世界观”、“人生观”和“价值观”这三观也随之发生变化。由于重大会议通常包括大大小小的各类磋商和碰头会，有时磋商是前脚接后踵，从早熬到晚，甚至常常就在会议厅走廊、咖啡厅角落等“战略要塞”进行，代表们衣着太讲究反而显得彼此拘束，甚至还会碍事。

我参加过许多次安理会的专家磋商。每次都听到会议主席主动招呼大家“放下大架子、不顾薄面子、张开嘴皮子、备好笔杆子”，先将西装外衣脱掉，然后才开始讨论实质性的议题。讨论时还经常提醒大家务必言简意赅、言之有物。到后来，只要是一般性的内部磋商或碰头会，不少人干脆就穿件衬衣出场。

遇到圆桌会议等场合，主席还专门在通知上要求大家“穿着随便”，重

在实效。这样一来，大家反而觉得彼此亲切，去了原来担忧衣帽取人的一块心病，在讨论中还真的做到了“互不设防”和坦诚相见!

■电脑VS纸张

联合国是一个生产文件的“大户”。根据联合国的一项统计，在纽约的各国代表团平均每个工作日收到30份不同内容的文件，一年收到的文件达87500页。为了精简文件量，联合国秘书长曾做过自我约束，规定他向联合国各机构提交的一份报告不得超过16页，或超过7200字，其他负责人提交的报告最多也不能超过20页。

联合国文件多并不可怕，大不了随手一扔。但每次会议必有名目繁多的案文磋商却使人头痛万分。以前，各国代表全都是纸上谈兵，靠笔纸修改宣言稿或决议草案。遇到各国代表团意见分歧时，常常是一稿未定，另一稿修改案文又新鲜“出炉”，浪费了不少人力、物力和财力，也影响了谈判效率。

随着世界进入数码时代，一些联合国会议已开始喜新厌旧，启用多媒体投影设备。如联合国安理会早在20世纪90年代中就在磋商室内安装了投影机。这两年又在经济及社会理事会和托管理事会两个大会议厅内安装投影设备，并考虑在翻译厢内配置同步收看的小屏幕。

在联合国主办的一些会议上，不少到会发言的代表为了加强说服力和感染力，越来越借助手提电脑的投影功能，发表图文并茂的发言。这样做有许多好处。说者开门见山、简明扼要，听者眼耳并用、兴致盎然，收到了好的效果。

联合国秘书处或会议主席团有时干脆在会场内架起了巨大的屏幕，逐段用英文与各方商定案文。这时，各国代表就必须“拼”个人综合素质了。政策水平、应变能力、英文功底、眼睛视力等等，少一样都不可。稍不留意，案文讨论就会“轻舟已过万重山”。

有一次，我国有一位退休后返聘的年迈大使去参加一次重要的磋商。当时，会议就采取了这种同步式的案文磋商。只见主席当场吆喝一声：“对这个词谁还有什么意见?”然后抬头向四周一转，两眼往场内一溜，手中木槌使劲一敲，就算全体接受了。

这位从小就投身革命的大使，从未见过这种急风骤雨式的磋商。幸亏坐在他身后的中方助手眼明手快，及时帮他出招，才使会议的最后文件妥善地反映了我国的合理关切。

■表演VS讲演

常言道：“好事”传千里。联合国这些讲究实效的做法，逐渐成了样板。一些地区性的多边会议亦不甘落后，不但对联合国会议的新套路照葫芦画瓢，还能青出于蓝。如近几年来，亚太经合组织和东盟地区论坛等区域性会议的东道国敢想敢干，特意将会议日程中的最后一个晚上空出来，组织一场专门的文艺演出，由各国代表自行上台献艺。

不同文明、不同性别、不同肤色、不同血型、不同宗教、不同身材、不同级别、不同收入的不同国家代表，在同一个舞台上自编自演不同的节目。

在会议的庄严讲台上，各国代表讲演时通常都会目不斜视、一本正经。但在轻松愉快的娱乐之夜，大家却忽然变得肆无忌惮、“亲密”无间。许多国家的代表一专多能，综合素质高，在演出时纷纷拿出“绝活儿”，结果博得满场喝彩。大家在紧张激烈的磋商中结下的“恩恩怨怨”，都在这载歌载舞当中化为乌有。

如在2002年10月的亚太组织合作会议高官会期间，我国与美国的高官相互反串了一台《缉拿本・拉登》的闹剧，让在场的观众笑得腰都直不起来了。

■开会VS用餐

举办国际会议本是一件耗时、耗力、耗财、耗人的事情，许多主办部门和人员都为此感到头痛。但凡到过联合国总部开会的代表，都切身理解到这样一句名言：“世界上没有免费的午餐。”联合国安排会议大都因繁就简，有自己的优点，即：只管办会，不管吃饭!

联合国有两个大餐厅，一个在四层，一个在一层。四层属于“高档消费”，可以自助，也可以点菜。自助餐每人30美元左右起，高级外交官多在此用膳。一层属于“大排档”食堂，全是西式“家常菜”套餐。那里常年供应汉堡包、牛排配土豆条等，每份5美元到8美元不等。联合国一般职员、工勤人员和各国中低级外交官多在此“凑合”。由于菜谱长年不变，常在那里用餐的人都能对菜单倒背如流。

如果是联合国与别的国家合办会议，情况则有所不同。通常而言，举办会议的东道国都会为全体与会代表举办一次欢迎招待会，象征性地尽一下地主之“礼”。对于代表们在会议期间的“温饱问题”，财大气粗一点的主办部门，会“赏赐”几顿自助餐；手紧一点的组织者，则只能意思意思，提供几块三明治之类的快餐。

与会代表在会议期间的主要任务是开会、讨论、研拟文件，因此，在餐厅内各取所需、自由交谈的经济实用餐饮方式很受欢迎。而每晚举行正式宴会，一道一道大菜不停地上，将客人撑得打嗝，或灌得半醉的做法，只能误了大家的“好事”。

现在，许多与联合国合办会议的东道主干脆一不做，二不休，采取多开会，少管饭的办法。结果，会议的时间缩短了，效率反而提高了。

我国是一个发展中大国。我国会议繁多在世界上亦是“小有名气”的。近年来，我国政府三令五申，反对文山会海，禁止“以会议落实会议”、“以文件落实文件”、“以观光代替讨论”、“以尝鲜换取赞誉”。因此，对于国际会议改革后出现的新花样，“有关部门”似乎可以考虑去其糟粕，取其精华，洋为中用!

会议讨论发言稿篇2

党支部会议新闻稿范文一

20xx年3月26日19：00,广西大学行健文理学院财会学部财务管理第一党支部在学校财会会议室召开了党支部党员发展大会。大会的主要议题是讨论本支部12位同志入党问题。党支部书记江少波老师及财会学部刘鹏老师出席了会议。财务管理第一党支部全体党员和入党积极分子参加了会议。会议由党支部书记江少波老师支持召开。

此次会议主要是讨论预备党员周慧婷、高晶等共4名同志转正以及危蓉、黄爱兰等共8名发展对象入党的问题。首先会议讨论预备党员周慧婷等4名同志的转正事宜，各个预备党员分别发言后之后，由在座的党员举手表决。之后会议讨论危蓉等8名发展对象的入党事宜，先由发展对象宣读入党志愿书，其后再由各党员投票表决。最后由支部书记江少波老师宣布了支部决议，并对党组织新成员的加入表示了热烈的祝贺，对与会的老师、学生党员及与会成员表达了谢意。

此次会议严格按照各项程序执行，相信党支部成员都能做好仁义礼智信的助行者，担负起民族复兴的希望，为班级、为学校、为社会做出更大的贡献。

党支部会议新闻稿范文二

20xx年2月12日星期日19：00软件学院学生党支部办公室召开了新年第一次会议。到会成员有党支部书记曾万里老师、党支部副书记肖翔以及各支部委员何达鑫、杨妍、刘样、唐游虎六人参与此会议!

首先曾老师对我们在寒假的一个月的各方面情况的了解。并送上了新年的问候。接着会议正式开始!曾老师针对上学年的工作情况拟定了这学年工作目标!

一、 是紧跟中共中央工作的基层。(要特别关注今年中共的召开、要有

二、 围绕学校的发展、进行各方面的努力(尤其是信息化这方面。利用空间

交流、宣传、教育关于党的各方面。让党员及群众更好的了解党)

三、 瞄准考核方案、紧紧围绕考核方案进行，党员的发展党员的教育，要突

出我们的特色、空间的特点特色。有条有序的做好各项工作!

四、 落实到细节.(日常管理、学习计划、工作计划等)

五、 要把握全局观(清楚党、了解党。支部结构要清楚、做好各方面数据的

最后我们就对这个学期如何开展好工作、要达到什么样的预期效果进行了讨论。在讨论中每个人都发表了自己的看法。并针对每个人的想法做了举手表决。这次会议取得了圆满的成功!

软件学院学生党支部

20xx-2-12

党支部会议新闻稿范文三

20xx年5月**日材料学院**级党支部在****校区教学楼举行五四精神学习暨新党员宣誓活动，主题为五四之火，星星燎原，**级党支部全体党员参加了这次活动。

本次活动以雄壮的国际歌开始。5月3日是济南惨案84周年纪念日，全体党员首先默哀3分钟，向惨案中的死难同胞致哀，以历史告诫自己，居安思危，勿忘国耻。

首先，主持人与党员们共同回顾了90多年前五四运动发起的原因、过程和取得的成果。党员们以小组讨论的形式交流了五四运动的相关知识和自己对这次运动感触较深的地方。接着，党员们争相发言，从自身印象深刻的部分出发，每人用一个词概括这场运动。发言中，大家提到了激情、热血、救亡图存、以天下为己任等字眼，随之引出了五四运动中折射出的不屈不挠、忧国忧民、敢于奉献、敢于斗争的伟大爱国主义精神，有同学表示：正是这样一种虽无形却不朽的精神引领着无数热血青年投入到救亡、解放、建设祖国的一场场战斗中去，即使在九十多年后的今天，这种精神依然闪光，对我们的思想和行动有着重要的指引作用。在随后的讨论发言中，党员们对五四精神在指导现代青年人工作、学习起到的作用发表了自己的意见。

接下来进行的是预备党员宣誓活动，在领誓人的带领下，n位预备党员面向党旗庄严宣誓，其他同志共同见证了这一神圣的时刻。***同志作为老党员代表发言，她与大家分享了自己在台湾交流期间的经历，她告诉大家，身在他乡，我始终记得要做一名有理想有文化的青年，身为一名共产党员，我的组织，我的祖国、人民就是我的骄傲。作为预备党员代表的***同志则用朴素的语言表示，每个人都要牢记誓言并付诸实践，要时刻用党的誓言鞭策自己，用一言一行证明，我们是经得起考验的先进分子。

会议讨论发言稿篇3

一、领导讲话稿的类别

领导讲话稿依据不同的场合、对象和用途，可以分为 3 类 22 种。

（一）会议类讲话稿

这是领导讲话稿中数量最多、占比重最大的一“族”。我们平时所说的“领导讲话稿”，主要是指这一类。

1. 党代会、人代会等代表大会的报告。内容一般是对上一届或上一次会议以来工作情况的回顾总结和对今后工作的部署。要求内容全面，表述严谨、庄重。

2. 会议开幕词。一般在比较隆重的大型会议上使用。内容主要是讲明会议的目的、意义及用法，要富有启示性、鼓舞性。

3. 会议闭幕词或会议总结讲话稿。主要是总结会议的收获，要求贯彻落实会议精神，要富有号召性。

4. 工作会议讲话稿。根据既定的会议内容讲对某一项或几项工作的要求。要讲得鲜明、透彻、实在。

5. 动员会议讲话稿。主要讲进行某项工作的意义和方法。要讲得入情入理，振奋人心，鼓舞斗志。

6. 庆功会、表彰会讲话稿。主要是概括、总结、肯定受表彰单位或个人的成绩和经验，对其进行表彰、鼓励，对面上提出学习、推广的要求。要富有激情和感召力。

7. 庆祝会、纪念会讲话稿。根据庆祝、纪念的主题，立足现实，回顾历史，展望未来。要讲得客观、准确、实际。

8. 专题报告会的报告。如学习理论心得报告，外出考察报告等。内容要有厚度、深度，给人以启示和借鉴。

9. 碰头会、汇报会讲话稿。根据碰头、汇报的情况，肯定成绩，针对存在的问题或薄弱环节，有针对性地强调一方面或几方面的工作。要有具体要求，有力度。

10. 现场会、经验交流会讲话稿。充分运用与会人员看到和听到的先进事迹和经验，进行深入分析和总结，要求学习、推广，促进工作。要有较强的说服力、号召力。

11. 研讨会、座谈会总结讲话稿。根据与会人员发言情况进行总结，并提出改进工作或进一步研讨的意见、要求。要有较强的概括力和条理性。

12. 综合性会议上的专题发言稿。主要是分管某一条战线、某一方面工作的领导同志在综合性会议上就自己分管的战线或工作讲情况和意见。要主题突出，富有资料性、参考性，并注意不过分强调自己分管工作的重要。要讲“实”，不要讲“虚”；要讲“适”，不要讲“过”。

13. 在新旧领导工作交接会议上的讲话稿。这是一种很特殊的会议讲话稿。在这种会议上往往有三个讲话，一是卸任领导的讲话，一是接任领导的讲话，一是上级领导的讲话。卸任和接任领导的讲话，都要讲得谦虚、诚恳，并有表态的意思。上级领导讲话，则要对双方都给予肯定，并对该级领导班子及下属提出一些要求和希望。

会议讨论发言稿篇4

(一)领导讲话稿的含义

广义上说，前面所介绍的开幕词、闭幕词、大会工作报告，也都是领导讲话稿。但这里所说的领导讲话稿是狭义的，是指领导人在会议上用于口头发表的、带有一定指示性或指导性的文稿。重要的会议，要有领导讲话、代表发言、分组讨论等项目，所以领导讲话稿是一种常用的

会议文书。

领导讲话稿提倡由领导人自己撰写，也可由领导授意，秘书，最终于领导审定使用。领导讲话稿不像大会工作报告那样有着鲜明的集体意识性，它可以有领导个人的观点。有些领导在胸有成竹的情况下，也可以不用文稿，直接在大会上演说，由别人记录下来才形成文稿。这说明领导讲话稿，事先不必像工作报告那样经过反复的讨论和推敲。

(二)领导讲话稿的特点

1．主旨鲜明，重点突出

如果一个领导在台上讲话，说了很多，听众还不知道他要表达什么意思，这个讲话稿一定是不成功的。领导讲话稿要做到主旨鲜明、重点突出。针对什么问题，表明什么观点，拥护什么方针，传达什么政策，批评什么错误，提出什么要求等等，都要集中明确。

为了做好这一点，讲话稿的写作首先要注意围绕一个中心话题来写，其次要注意抓住要点、突出重点，不要面面俱到。

2．语言通俗，表达生动

常见有些领导在台上讲话时，台下的听众或心不在焉，或窃窃私语，或左顾右盼，或昏昏欲睡，这样的讲话根本达不到预期的目的，不是成功的讲话稿。造成这种情况的原因可能是内容空洞，也可能是语言枯燥、表达生硬，引不起听众的兴趣。

语言通俗、表达生动，是领导讲话稿的基本特点之一，在写作中必须注意这一点。为此，八股腔调不能有，枯燥的说教不能有，要使用生动活泼的语言，要有启发性和吸引力。

3．台上台下，双向交流

讲话稿在引起台下人思想和感情的共鸣时，才算是真正被听众接受了。事实上，讲话稿虽然是一个说、众人听的单声话语，但台下听众用表情与讲话人进行的无声交流，决定了讲话不是单向性的，而是跟听众的相互交流。

为此，撰写讲话稿时必须心中有听众，要预测听众可能出现的反应，力求与听众形成共鸣。

(三)领导讲话稿的类型

1．宣传鼓动性讲话

在誓师会、动员会、庆祝大会、成立大会、运动会开

幕式、群众集会等大会上，运用较多的是宣传鼓动性的讲话稿。这种讲话稿，重视思想的宣传和精神的鼓舞，一般不作指示、不部署工作，但可以改变听众的精神面貌，唤起听众投身某项工作或事业的热情。

2．分析指导性讲话

布置中心工作，或研究某一问题，或统一与会者思想的会议，运用较多的是分析指导性讲话。这种讲话针对某项工作、某一问题，进行深刻的理性分析，深入浅出，循循善诱，逻辑性强，说服力强。

3．总结评论性讲话

总结会、表彰会、办公会、经验交流会以及大会闭幕式上的领导讲话，侧重于总结评论。或对前一段的工作，或对大会的成果，或对各种有价值的意见或建议，作一番总结评论，肯定成绩，指出问题和今后努力方向，是这种讲话的主要内容。

二、领导讲话稿的写法

(一)标题、日期和称谓

1．标题

领导讲话稿的标题有两种写法。

一是单标题。由讲话人姓名、会议名称、文种组成，如《同志在中共中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话》。也可以省略讲话人姓名，如《在中华人民共和国澳门特别行政区成立庆祝大会上的讲话》。

二是双标题。写法是：将主要内容或中心思想概括为一句话作主标题，再由讲话人姓名、会议名称、文种组成副标题。如《把教育工作认真抓起来——邓小平同志在全国教育工作会议上的讲话》。

2．日期

将讲话当天的日期用汉字书写，加括号置于标题下方中央。

3．称谓

根据会议的性质、与会者的身份，分别使用“同志们”(党的会议常用)、“各位代表”(代表大会常用)、“各位专家学者”(学术会议常用)、“女士们，先生们”(国际性会议常用)等。

(二)正文

1．引言

讲话稿的引言有多种写法，归纳起来有下列主要类型：

强调时间、空间，概略描述场面。

庆祝大会比较多地采用这种引言。如：

表示慰问和祝贺。

上级领导出席下属某部门或系统会议时的讲话，较多采用这种引

言。如：

今天，我来参加这个会议，主要是表示对教育工作的支持，并且向你们，向全国教育工作者表示慰问。邓小平1985年5月19日《在全国教育工作会议上的讲话》。

开门见山，提出中心话题。

在传达精神、布置工作的会议上的讲话，较多采用这种引言。如：

最近，中央强调一个重要精神，就是领导干部一定要讲政治。我在十

四届五中全会、中央经济工作会议、中央军委扩大会议、中央政法工作会议、全国宣传部长会议以及在北京、西北、广东的考察中，都讲了这个问题。党内外普遍认为，现在强调这个问题很有必要，也很重要。今天，我想就这个问题再讲点意见。：《关于讲政治》。2．主体

作为讲话稿的核心部分，讲话稿在写作中需要注意的问题无非是主题明确、内容充实、层次清楚、表达通畅、文字准确。关于内容、文字问题无需多说，这里重点强调结构的安排。

主体部分的层次安排主要是并列和递进两种方式。

并列式结构就是将几个方面的问题相互并置地排列起来，说完一个，再说一个，各个层次之间如果相互交换位置，一般不影响意思传达。在布署工作的会议或总结性的会议上的讲话，这种写法比较常见。

递进式结构是由现象到本质、由表层到深层的层次安排方法，各层意思之间呈现逐层深入的关系。在统一思想的会议上，较多采用这种讲话方式。

讲话稿的主体，因会议不同、讲话人的身份不同、内容侧重点不同、领导之间先后讲话的次序不同，其写法也会有较大的差异。以上说的两种结构方式，只是就大体而言，具体操作起来还需要灵活处理。

3．结尾

相当多的实用文体都不一定要有结尾，但讲话稿不同，它一定要有一个结尾。否则，听众会认为，领导还没有讲完怎么就转身下台去了？

写结尾要注意两点：

首先，结尾要结在必然收束的地方。主要内容表达完毕了，主体部分结构完整了，文章就到了要结束的地方。这时如果还不结束，听众就会不耐烦。反过来，如果内容还没表达完，主体还不完整，既使有一个专门的结束语，文章也不完整。

会议讨论发言稿篇5

一、精心组织意见征求，切实查找突出问题

为了进一步引深我局科学发展观学习实践活动，切实查找影响财政部门科学发展的突出问题，使财政党员干部更好地为民理财，促进科学发展，我们专门制定了《学习实践科学发展观征求意见表》，广泛征求意见。通过窗口发放、深入单位、首问服务台等多种形式，发放征求意见表40余份，从依法理财、办事效率、为群众服务、应对金融危机等十个方面征求服务对象意见，收集意见56条，对我局党员干部的依法理财、党风作风等关系科学发展方面的问题有了进一步的认识，为民主生活会的召开奠定了基础。对于征求意见表评议的结果，我们进行了认真的梳理，将其作为分析检查报告的基本依据。

二、加强指导材料撰写，努力确保“两稿”质量

民主生活会发言稿和大讲述稿是分析检查阶段的两个重要材料，为了确保材料质量，我们从加强材料指导和把关入手，采取三项措施，为开好民主生活会和大讲述会打好基础。

一是专门召开指导会。一把手亲自参加，股级干部全部参加，聘请专人对民主生活会和大讲述稿进行指导，从文章结构、基本思路、问题归纳详细予以讲解，使全体同志对“两稿”的写法有了深入的认识，更好的写出质量高的发言材料。

二是严把材料关口。为了开好民主生活会和大讲述会，我们从准备工作入手，严格把好材料关口，做大两不过关。对于思路不清，查找问题不深不予通过，要求进行修改；对于内容应付了事，措施不切实际的不予通过；有力落实了“四不上会”要求。

三是反复进行修改。对于不过关的材料，要求进行反复修改，直到形成高质量的发言材料。先后对10余份发言稿进行了集中修改，理清了文章结构，提炼了好的观点，使质量得到了提高。

三、通过两种形式，开好民主生活会

一是通过分组讨论，确保覆盖全局。按照局班子成员分工，分成四组召开民主生活会。由分管领导主持，相关股室全体人员参加，无论是股长还是科员，都要求做到畅所欲言，从思想、方法、作风等方面查找自身不足。副局长×××同志在小组民主生活会上，要求本着交流工作思想认识，互相协作，取长补短的原则，认真开展批评和自我批评。综合股股长×××对于办事程序繁杂的问题，从思想认识的角度谈到：“自己以前也曾感到有些程序过于多，但是没有从思想上进一步认识，不够重视，满于现状。在学习实践科学发展观活动中，自己深刻认识到思想认识的差距。今后的工作中，要多站在服务对象的角度，站在提升行政效能的高度，深入调查研究，创新工作方法，力求人民群众满意。”预算股科员×××同志在分组民主生活会上，结合自身工作情况，从工作作风上剖析道：“以前总认为热情服务、踏实工作就是作风优良，在学习调研中，对于群众反映的财政资金事后监督不足问题，自己才发现仅仅在局里热情服务还不够，还要对于拨出的资金多跟踪、多督查、多问效。”分组讨论时同志们还就工作创新，与时俱进等方面提出了各自的看法，在如何破解难题，立足岗位做出贡献，促进财政事业科学发展上形成了新共识。

二是通过集中讨论，实现思想统一。全局性的集中讨论由局长××同志主持。他首先从自身实际出发，站在如何深入贯彻科学发展观，开创财政工作新局面的高度，要求全体同志要把思想和行动统一到科学发展观上来，解放思想，锐意创新，为××发展做出更大贡献。在他的带动下，班子成员纷纷就各自情况积极进行发言。大家不仅畅谈对学习实践科学发展观的进一步认识和体会，而且对工作的问题不避重就轻，客观真实地交流了经验做法。分管局长还就分组民主生活会的情况进行了交流讨论。最后，×局长要求学习实践领导组办公室要做好会议记录，搜集好大家提出的意见和建议，对好的心得体会和发言要做好整理，扎扎实实总结好这次民主生活会，为下一步的分析检查做好基础性的工作。

四、开展一评一改，搞好分析检查

会议讨论发言稿篇6

获邀参加“敦煌学研究动态与〈敦煌研究〉发展研讨会”，得亲聆诸位专家就敦煌学研究及《敦煌研究》发展所发真知灼见，不胜荣幸。本拟借此良机唯洗耳恭听，以得真谛；赵院长嘱余亦作一发言，愧才疏学浅，群贤面前妄言，必当贻笑。然恭敬不如从命，萤光涓流，尽力而已。现就近年来审稿和参与编辑《敦煌研究》过程中的一些工作体会，围绕研讨会“敦煌学研究动态”和“《敦煌研究》发展”这两个主题，谈以下几点意见。

一 敦煌学研究尚不够平衡

学界一般认为，敦煌学是指以敦煌石窟、敦煌遗书、敦煌学理论为主，兼及敦煌（西北）史地为研究对象的一门学科。20世纪80年代以来，我国学者不断开拓敦煌学研究的范围，敦煌学研究还进一步扩大到自然科学领域，形成了范围广阔、内涵丰富、特点突出的学科。但作为一个完整学科，其中某些领域或方向的研究较为薄弱，有的甚至基本处于空白。此略举两例如下：

一、敦煌早期历史研究，很少有人涉足。因而偶有谈及敦煌历史时，或仍沿用《尚书・舜典》“窜三苗于三危”的成说；或避而不谈，言“敦煌历史”却仅从“两汉”开篇。

二、20世纪初，斯坦因在我国新疆及甘肃敦煌获得数百枚汉晋简牍。这数百枚西北汉晋简牍遂与敦煌遗书一道被王国维先生誉为20世纪初“中国学问”上的四大发现之一。其后，尤其是20世纪70年代以后至20世纪末，以居延、敦煌为中心的大量汉晋简牍已经正式考古发掘，动辄数以万计出土，可谓井喷式发现，且出土地点、单位性质明确，所在地层清晰。本刊一直将这方面的稿件尽量采用并优先安排，但来稿中对于西北简牍研究的范围和层次却与丰富的资料形成极大反差。

如果说前者的研究薄弱，有资料缺少的客观制约；而后者的不尽如人意，表明来稿作者的整体研究水平尚有待提高。

二 《敦煌研究》的健康发展有赖于

高质量高水平稿件的支撑

（一）关于稿件质量

《敦煌研究》是敦煌学和相关专业研究的学术园地，三十多年来为敦煌学发展做出了重要的贡献。其成就有目共睹，此不赘言。

学术质量和水平是专业刊物的生命线，是决定专业期刊影响力和可持续发展的关键。但作者自由投稿制却必然形成稿件质量良莠不齐的状况，可以说这是所有期刊所面临的普遍存在的正常现象。在近年审稿和编辑期刊的实际工作中，感觉稿件质量越来越难以令人乐观。这种状况不仅在一些一般年轻作者来稿中非常常见，令人遗憾的是也出现在一些专家的来稿中。现谨举例如下：

1. 研究深度欠缺，研究层次不高

如一些博导把精力放在敦煌卷子的缀合上。当然不是说敦煌文书的缀合工作不重要，但这类基础性的工作完全可以指导研究生去作，教给他们研究和工作方法即可。

2. 学术研究浮躁倾向严重

（1）许多论文引用古籍不看原著，热衷于走捷径间接引用引文，因而经常出现文不对题、张冠李戴甚至原引乌有仍照抄等现象，可谓谬误百出。

（2）一些作者在使用敦煌文献时，习惯引用某某著作的录文。引用这样的二手资料之弊是显而易见的。自乾嘉学派以来，中国古籍研究崇尚博求实证的严谨学风已成为传统，因善本难求，为求真只能通过版本校勘以避讹。现如今，我们守着5―11世纪的写本文献宝库却不用，致以讹传讹而不自知。

遗憾的是，以上现象不仅在一些年轻作者中很常见，一些专家的稿件中亦不鲜见。

（二）提高并保障稿件质量的两点建议

《敦煌研究》自创刊以来，一直秉承着学术质量第一的标准。编辑部现有的向专家约稿方式就是保证稿件质量的有效途径。但由于专家多公务、学术繁忙，很难保证充足的稿源。是否可作以下尝试。

1. 建立特邀作者队伍

积极关注跟踪学界动向，尤其关注具有深厚学养、严谨学风、敏锐学术观察力和广泛学术视角的中青年作者，设置特邀作者制，建立特邀作者队伍，从而保证具有可靠质量稿件的稳定性和可持续性。

如可行，可采用以下跟踪选邀方式。

（1）组织编辑以刊物的名义积极参加学术会议，密切关注学界动向，从而结合刊物选题及相关作者的研究兴趣与方向邀约相关稿件。这种组稿方式针对性强，可确保稿件更切合选题以增强主动性。

（2）组织编辑认真、及时地了解社科刊物的相关稿件（含上项），从中发现并跟踪具有一定学术水平及具有潜质的作者。

只要认真发掘，有潜质的敦煌学各领域、各方向的中青年学者必不在少数。

（3）特邀作者队伍的组建和经营管理

A. 编辑发现有潜质的作者应提出推荐意见，人选的确定由编辑部集体讨论决定。确定的人选，颁发聘书。

B. 作为荣誉，入选的特邀作者，自然成为院内大型国际学术研讨会的受邀者；此外，定期（如一或两年）组织特约作者聚会交流，方式既可以是讨论会，也可是专题学术研讨会，以增加作者的荣誉感和凝聚力。

C. 建立特定的稿酬制度。扩大稿酬的差距。一般稿件降低稿酬的方式应该是可行的，扩大第一级稿酬的范围。为保证特约作者队伍的稳定，其约作者队伍中优秀的稿件可与专家稿酬相同，以稳定队伍。

2. 扩大稿源，拓展新资料

关注并跟踪省内佛教遗址的发现与发掘。鉴于目前行政管理的现状，建议院领导通过省文物主管部门的协调，积极主动介入省内佛教遗址、遗迹的清理发掘与整理研究，培养地方文博单位的相关业务人员，形成良性互动；及时介绍新资料新发现，扩展敦煌研究的新内容和相关研究。

如2012年底至2013年泾川县大云寺遗址东侧发现佛教造像窖藏和地宫遗址，发现北魏、西魏、北周、隋、唐、宋造像和造像碑240件（组）。这一地区极为重要。

对于泾川县已发现的佛教造像窖藏，建议由编辑部或考古所组织青年业务人员以相关造像窖藏向省文物局申报课题，与地方文物部门业务人员一道整理、研究并尽快发表。这样既有利于我院青年I务人员的锻炼和提高也有益于地方文物部门业务人员的培养，同时也有助于建立与省内地方文物部门的良性业务联系。

以上无非是兴之所至的信口开河之言，不当之处，望领导、专家和同仁批评指正。

会议讨论发言稿篇7

1. 党代会、人代会等代表大会的报告。内容一般是对上一届或上一次会议以来工作情况的回顾总结和对今后工作的部署。要求内容全面，表述严谨、庄重。

2. 会议开幕词。一般在比较隆重的大型会议上使用。内容主要是讲明会议的目的、意义及要求，要富有启示性、鼓舞性。

3. 会议闭幕词或会议总结讲话稿。主要是总结会议的收获，要求贯彻落实会议精神，要富有号召性。

4. 工作会议讲话稿。根据既定的会议内容讲对某一项或几项工作的要求。要讲得鲜明、透彻、实在。

5. 动员会议讲话稿。主要讲进行某项工作的意义和方法。要讲得入情入理，振奋人心，鼓舞斗志。

6. 庆功会、表彰会讲话稿。主要是概括、总结、肯定受表彰单位或个人的成绩和经验，对其进行表彰、鼓励，对面上提出学习、推广的要求。要富有激情和感召力。

7. 庆祝会、纪念会讲话稿。根据庆祝、纪念的主题，立足现实，回顾历史，展望未来。要讲得客观、准确、实际。

8. 专题报告会的报告。如学习理论心得报告，外出考察报告等。内容要有厚度、深度，给人以启示和借鉴。

9. 碰头会、汇报会讲话稿。根据碰头、汇报的情况，肯定成绩，针对存在的问题或薄弱环节，有针对性地强调一方面或几方面的工作。要有具体要求，有力度。

10. 现场会、经验交流会讲话稿。充分运用与会人员看到和听到的先进事迹和经验，进行深入分析和总结，要求学习、推广，促进工作。要有较强的说服力、号召力。

11. 研讨会、座谈会总结讲话稿。根据与会人员发言情况进行总结，并提出改进工作或进一步研讨的意见、要求。要有较强的概括力和条理性。

12. 综合性会议上的专题发言稿。主要是分管某一条战线、某一方面工作的领导同志在综合性会议上就自己分管的战线或工作讲情况和意见。要主题突出，富有资料性、参考性，并注意不过分强调自己分管工作的重要。要讲“实”，不要讲“虚”；要讲“适”，不要讲“过”。

13. 在新旧领导工作交接会议上的讲话稿。这是一种很特殊的会议讲话稿。在这种会议上往往有三个讲话，一是卸任领导的讲话，一是接任领导的讲话，一是上级领导的讲话。卸任和接任领导的讲话，都要讲得谦虚、诚恳，并有表态的意思。上级领导讲话，则要对双方都给予肯定，并对该级领导班子及下属提出一些要求和希望。

会议讨论发言稿篇8

27年前，我们是天真活泼的少年，27年后，天真活泼的是我们的孩子，时间如此短暂，就让我们珍惜今天这来之不易的时光，畅所欲言，具备同庆。

祝亲爱的老师健康长寿!

祝我们的友谊地久天长！

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