防疫剖析材料范文

防疫剖析材料篇1

关键词：检疫方法；屠宰检疫流程；动物检疫法

中图分类号：S851 文献标识码：A

1 检疫

检疫是一种以技术为依托的政府监督管理职能，而不是职业行为或经营行为。所以，动检员的技术和方法必须精准到位。作为每一个动检员必须不断地巩固和提升自己的知识技能和方法，以准确、迅速、方便、灵敏、特异、先进等指标为标准，在若干检疫方法中进行选择，取先进的方法为法定的检疫方法，以确保动物检疫科学、快速、准确。要做到在活体临床检查中熟练掌握诊断动物疫病的方法。得用人的感官或借助一些简单的器械，如体温计、听诊器等、对动物外貌、动态、排泄物、体温、声音等都进行检查；要能够通过屠宰后对胴体、内脏等检查出产地检疫不易发现的疫病，如结核病、囊虫病、旋毛虫病等。这些都需要熟练的掌握动物检疫的方法。

1.1 动物检疫的方法

动物检疫的常见方法的有：临床检查、流行病学调查、病理学检查、病原学检查和免疫学诊断法等。要根据动物疫病的特点，进行其中的一种或几种检查。

1.1.1 临床检查法

临床检查法可分为动物群体检查法和个体检查法。群体检查法可从畜群的“静、动、进食”3方面进行观察，判断是病畜还是健康畜，剔出病畜和可疑畜；由群体检查剔出患病动物或可患病动物，再进行个体系统检查，通过直接或进行解剖检查或将病料送实验室检验。

1.1.2 流行病学调查

流行病学调查法则可以通过交谈、询问、查阅记录资料及对现场进行观察、分析来取得，然后再通过综合分析和归纳整理，结合临床和病理材料。这对动物疫病将起重要作用。

1.1.3 病理学检查法

病理学检查法可分为尸体剖检和病理组织学检查2种，对肉眼看不清楚或疑难疫病，可酌情采取病料送实验室做组织切片，在显微镜下检查，观察其细微的组织学病理变化，借以帮助诊断。病原学检查法是利用兽医微生物学和寄生学的方法，查出动物弊病的病原体，而在拟定检疫方案和分析检疫结果时，必须结合疫病的流行病学、临床症状和病理剖检变化判断，加以全面考虑。

1.1.4 免疫学诊断法

免疫学诊断法则快而准确，是诊断动物疫病的重要方法，特别对隐性感染的疫病，更加有价值。一般分为血清实验和态反应。

1.2 学习技术

而要掌握好这些方法和技术，则需要涉及很多学科。如：疫病的流行病学、临床症状，病理剖检、免疫学等。还要掌握熟练解剖、观察等主要技能。所以，作为一个优秀的动检员，还得时时刻刻多学习文化知识，多动手，多观察，以巩固和提高自己的知识和技能方法。

2 屠宰检疫流程

掌握了技能和方法，动检员亲身进入到屠宰检疫中去，必须清楚了解各项屠宰检疫流程。

屠宰检疫流程可分为宰前检疫和宰后检疫。

2.1 宰前检疫

当屠宰动物运至定点屠宰场后，动物检疫人员或动物防疫监督人员先向货主或押运人员索取检疫证明。对检疫证明符合动物防疫规定的动物进行抽检，对患病动物停留、经过的场地、车船、容器以及接触过患病动物的工具、用具等，均应彻底消毒，再通过群体和个体检查，对可疑患病动物进行隔离，经确认健康的动物可送屠宰。

2.2 宰后检疫

宰后动物的检疫，要通过熟练的使用检疫工具，对胴体、肉尸和内脏以感官检查和剖检为主，必要时辅之实验室检查。在检疫时为保持肉品的完整性，剖检时只能在规定的部位顺纤维切开，切口深浅适当。检查带皮肉尸的淋巴结时尽可能从剖开面检查，顺其长度切开，以保持皮张的完好性。宰后检疫程序一般分为头部检疫、内脏检疫、肉尸检疫，但宰猪应增加皮肤检疫和旋毛虫检疫。

3 依法办事

检疫是由法律、行政法规规定的具有强制性的技术行政措施，而不是一种可做可不做或愿做不愿做的行为。动物防疫法的立法宗旨是预防、控制和扑灭动物弊病，促进养殖业发展，保护人体健康，将动物防疫工作纳入法制的轨道，依法管理。动物检疫员也必须负有法律责任。所以，作为一个合格的动检员，还必须了解防疫法律法规，规章标准，明白自己的职责范围，严格要求自己，不做出、贪桩枉法等违法行为，做到以理服人，用法律解决问题，文明执法，以免在检疫执法过程中与屠户发生不必要的争吵。

防疫剖析材料篇2

关键词：动物解剖组织；教学改革；教学内容；教学方法

中图分类号：G642.0 文献标志码：A？摇 文章编号：1674-9324（2014）06-0041-02

一、课程定位

我们首先通过调研和专业委员会的专家讨论确定了畜牧兽医专业的人才培养目标，在此基础上进行了相关企事业单位岗位分析和岗位主要工作任务分析，根据任务分析情况确定了4门专业核心课程，围绕核心课程构建了畜牧兽医专业的课程体系。《动物解剖组织》是畜牧兽医专业课程体系中的核心专业基础课，主要服务于后期的相关专业基础课和专业核心课程；是畜禽饲养、防疫、畜禽场管理岗位，饲料与兽药的技术服务及营销岗位及动物防疫检疫岗位等相关职业岗位任职所必需的主要专业基本知识和技能之一。

二、课程教学目标

课程的总体目标：以职业能力培养为核心的高素质技能型人才培养目标。知识目标：掌握动物机体各器官正常形态、位置、结构和相互之间关系；具备区别正常和病变组织结构的知识；熟悉兽医内科临床听诊、触诊和叩诊部位及常规外科手术通路。技能目标：能够识别动物体各部位；明确常用手术通道；学会使用常见手术器械；具备显微镜使用和维护等相关技能。素质目标：团结合作，吃苦耐劳，认真负责，沟通表达；细致客观，分析推理判断，精益求精；自学能力，思维方式。

三、教学内容

在有行业、企业专家参与的教学指导委员会的指导下，认真调查研究畜牧兽医职业岗位群所需要的知识、能力、素质要求，根据当前畜牧兽医行业发展的形势和需求，分析后续专业课的需要，并参照国家相关职业资格标准确定教学内容。对教学内容进行调整、充实和改革的具体体现：①根据服务对象的变化，调整课程教学内容。根据产业发展需要，我们及时把教学内容调整为：重点围绕生猪、家禽和宠物，并辐射到牛、羊。②针对培养高素质技能型人才的目标和当前行业特点及职业岗位对知识的需求，将传统课程中的现代畜牧生产实际中较为少用、深奥的理论内容进行压缩和删减，不再作为课堂学习内容。③针对疫病防治、诊断技术和检疫岗位，结合诊断、治疗和检疫所需技能，重点掌握内脏等器官的形态、位置、结构和相互之间关系。④针对饲养管理、品种培育和繁殖岗位，结合生产技术所需技能，重点掌握消化、生殖等器官的形态、位置、结构和相互之间关系。确定教学内容后，我们对教学内容进行了设计。按照动物种类设计为三大模块：动物体的基本结构、家畜解剖（以猪为主）、其他动物解剖（家禽和犬猫等）。每个模块下设项目：运动系统、被皮系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、心血管系统、免疫系统、神经系统、内分泌系统等，每个项目都有相对应的技能项目。每个项目下是具体的学习任务：器官。

四、教学方法与手段

1.采用多元化的教学模式。①任务驱动。在内脏器官部分章节中，有计划的要求学生到学校动物医院进行现场观摩、实际调查等见习活动。让学生在见习过程中对兽医工作有初步的认识和了解，观察病变器官的形态结构变化、了解兽医临床常见的检查部位和方法等。②项目导向。在家禽解剖章节中，教师针对当前禽病流行的情况，提出一种可引起某些器官（如消化器官）病变的病例，让学生分成项目小组，要求学生查资料，作调查，了解该病对家禽机体的损害程度，可通过何种防制措施减少此病的发生。③认知―理论―实践。新的学习内容先从看标本、模型、甚至活体解剖开始，让学生产生感性认识然后根据本节课程安排，老师讲授某一章节内容，使学生加深对知识的理解。在理解的基础上，然后学生进行实践，直接接触标本、模型，仔细观察各器官的形态结构和位置关系。

2.多种教学方法的运用。①直观教学法：教师利用和借助实物、图片、标本、模型和多媒体课件，进行具体的讲解。②启发式教学：课堂上教师提出相关问题，让学生自己独立观察思考，然后由教师总结。③案例分析：如学习雌性动物生殖器官的内容时，先讲解子宫的正常形态、位置和结构，并介绍手术的基本要求，让学生分析如何打开手术通路。④比较式教学：引导学生对不同年龄、不同性别、不同种类动物的某些结构进行比较。

3.现代教学技术手段的运用。①校内外实践教学环境：提供真实的工作环境，丰富了教学资源。②电化教学：DVD、录像、Flas等，丰富了教学内容。③多媒体教学：使抽象复杂的形态变得直观、具体、生动形象，调动了学生的学习兴趣。

4.教学评价。①加强过程考核、技能考核，注重学生综合能力的考查。着重考核学生掌握所学的基本技能，并能综合运用所学知识和技能分析、解决实际问题的能力。②采用理论闭卷笔试、实训考核考试和平时成绩相结合的组织形式。课程最终成绩（百分制）=理论考核成绩60%+实训成绩40%。注：实训成绩（百分制）=平时成绩50%+实训考核成绩50%。平时成绩根据学生平时作业和每次实训项目完成情况，并参考平时考勤、笔记、课堂发言、课前自学的情况评定成绩。

五、教学条件

1.教学队伍。为了教学的顺利实施，进行了教学条件建设。我们形成了一支专兼结合的教学团队，其中专职教师2名，兼职教师1名。教学之余我们还进行了技术服务，通过这些活动不仅为农村和农民送去了技术和服务，同时也提升了我们的专业水平，又促进了我们的教学。这样一直专兼结合、贴近生产的教师队伍能满足本课程的教学需要。

2.实训条件。我们建设成校内和校外两级实训基地。校内教学做一体化的实训室，可完成单项实训任务；校内养殖场，可在此完成综合实训；校内动物医院，可为我们提供病例，进行现场教学。

3.教材。教材与网络资源：我们有适用的教材，根据地域特色编写的实训指导书，满足课程教学需要。建设了丰富的学习资源，有课程标准、多媒体课件、教案、实训项目、视频库、图片库、案例库、习题库等，满足学生课余学习和知识拓展的需要。

六、特色与创新

①重组教学内容，强调区域性。②革新教学模式，创新教学方法，突出实用性。③改革考核方法，注重综合性。

参考文献：

[1]教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（教高[2006]16号）[Z].2006-11-20.

[2]姜大源.世界职业教育课程改革的基本走势及其启示――职业教育课程开发漫谈[J].中国职业技术教育，2008，（27）.

[3]李建柱，唐乐峰，乐涛，等.提高动物解剖学教学质量的探索与实践[J].安徽农业科学，2007，35（26）.

[4]丁小丽.关于高职教育中《动物解剖学》教学改革的一些看法[J].甘肃科技纵横，2009，38（6）：15-17.

防疫剖析材料篇3

1.抓强农村党员干部思想教育。深化新时代中国特色社会主义思想学习教育，开展“党课进基层”活动，组织村内党员跟进学习“榆林调研时对能源化工产业发展、黄土高原生态治理”“中国共产党成立100周年大会”等重要讲话，为村内党员干部发放党史学习材料、学习笔记本合计100多册，面向村民宣传安全教育、封山禁牧、雨露计划、劳务奖补等利民政策60余次，实施“志智双扶”教育，引导村民立志气、卖力气、强底气。

2.发挥基层有所难、机关有所帮作用。一是聚焦“我为群众办实事”重点。结合乡村振兴、农村基层党建等重点工作，联系帮扶单位组织干部到村报到等一系列载体，汇集为民服务事项，制定帮扶计划、看望慰问困难群众、帮农户销售农特产品等为民服务“菜单”10多个。二是聚焦基层网格化管理为重点。以“1+4”的网格化组团服务模式，组建小塔则村民服务队，将4个片区152户村民纳入网格管理范围，对“疫情防控”“三类重点户”、“两不愁三保障”、收支变化等重要关注点进行核查、坚持一日一监测，一周一统计，一月一覆盖。

3.扛实派驻责任，扎实迎检脱贫攻坚考核评估。一是严防“两不愁三保障”和饮水安全底线。目前四支队伍已排查梳理了村内住房安全问题，及时疏散安置村民3户7人，并已联系住建部门问题全部上报。二是抓好农村脱贫人口产业就业。分配光伏收益1.3万多元，向村内脱贫户开发公益专岗11名。三是抓好剖析问题整改。围绕村内后评估各项准备工作，以及市上的“面对面”现场剖析指导反馈问题，举一反三对全年8次整改问题进行逐条剖析、对标对表，目前已全部整改到位。

三、存在问题

一是存在脱贫户对防返贫监测帮扶政策不够了解，部分脱贫户对低保认定政策有偏差，不打算发展产业。

二是联户干部对脱贫户帮扶质量不高，存在“接济式”帮扶现象，制定的帮扶计划单一，不能满足所联系脱贫户的脱贫需求，缺乏针对性和有效性。

四、下步工作重点

1.文明创建立“载体”，深入开展文明创建活动，一是在村内开展表彰评议、文化活动等形式，打造一批品德好、致富强、作风硬的新农人。二是重点关注村内空巢老人，申报、争取资金打造集医疗、娱乐、助餐为一体的农村养老综合体。

2.评估迎检重“压实”，做好防返贫监测和帮扶政策的宣传。发放帮扶政策资料，悬挂扶贫政策宣传横幅、在村民微信群不定时发放精准帮扶政策信息，让村民感受到“我为群众办实事”实践活动效果。

防疫剖析材料篇4

培养目标：本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。

2、口腔医学专业。

培养目标：培养具有较高的科学文化素质、科学严谨的工作作风，掌握本专业必需的基础理论、基本知识和基本技能；具备口腔预防保健的基本理论知识和操作技能；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；掌握一门外语，熟练阅读专业外文资料；熟练应用计算机。

主要课程：口腔解剖生理学、口腔工艺概论、口腔正畸学、口腔修复学、口腔材料学、活动义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、固定义齿工艺技术。

3、医学检验专业。

培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。

主要课程：生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验等。

防疫剖析材料篇5

一、科室管理

由于年初新冠疫情的影响，办公室工作方针及时调整，根据办公室工作实际，结合二甲复审顺利通过及新冠疫情防控要求，制定“以二甲复审为契机，一疫情防控为重心，以优化服务为目标，以质量管理为方向”的工作计划，作为一个综合协调的科室，虽然工作繁杂、琐碎，很多动作不可预测，也难以量化，但我们始终践行“努力办好小事，勤勉办好实事，尽力办好难事”的工作理念，每人一岗，但同时互相之间又有协助，在保障支持疫情防控的基础上保证科室工作的正常、顺利开展。

二、疫情防控工作

今年年初以来，面对突如其来的新冠肺炎疫情，办公室在院领导的组织部署下，待命出击，众志成城，以责任和担当筑起疫情防控的“铜墙铁壁”。在成立疫情防控工作领导小组以来，积极协助领导小组、专家，先后召开20余次专项办公会。积极配合各部门组织5次大型应急演练。在区政府，区卫健局的统一指挥下，积极配合组织人员配合公安、交警部门24小时驻扎高速检查站，参与疫情防控工作；自2月初至今，派出？？？人次到北京、石家庄、莱芜、济南等地转运入境人员？？？次。

三、基本工作

1、优化服务职能，突出重点抓关键。

一年来，办公室全体人员紧紧围绕聚焦服务质量，提升办事能力这一目标，不断深化服务职能。突出问题导向，既要聚焦问题，更要深挖根源，既要研判现象更要把握本质。分门别类列出问题清单，轻重缓急研究解决办法。

一是材料撰写和文件印发。按照医院工作需要，及时起草有关文件、领导讲话和汇报等文字材料，保证我院各项工作顺利进行。注重文字材料的质量，保证规范性、可行性、合理性、时效性，共完成各类工作计划、总结、先进事迹材料、自查报告等各类汇报材料？？余万余字的写作任务。

二是信息上传和下达。及时、准确、全面地为领导和上级机关报送信息，其中有电话登记的是？？份，在信息报送工作中努力做到认真、负责，确保信息的及时、有效。

三是会务和接待工作。合理安排好各项会议。我们先后组织了成功使者培训、绩效考核团队运营分析会议、新院项目设计洽谈会、三大部质控会等？？余场，大多数根据各项会议的性质及特点及时做好会前的筹备以及会中各项服务工作，发挥了应有的职能。

2、严格行使管理职能，强化督察促落实。

自顺利通过二甲复审以来，医院各项规章制度逐步完善。一年来，办公室立足于“小事讲风格，大事讲原则”，工作中互相支持，互相理解，具有较强的凝聚力和战斗力。增强工作的前瞻性和主动性，有效地开展各项管理工作，为全院工作的顺利开展提供了有力的保障。

一是考勤管理。按照医院规章制度，严格对全院考勤进行及时统计，做到公正、公平、严谨、认真，全年未发生错统计、漏统计现象，更无因私违规统计考勤现象。

二是公章和车辆管理。认真做好医院印章的管理和使用工作，做到严格管理，正确使用，严格执行医院印章管理规定。合理调配好车辆，较好地完成医院行政用车和业务用车任务，完成节假日走访、社区义诊、下乡、两癌筛查、专家接送、送血片等出车任务 余次，行程公里。

四、存在的不足

1、学习的系统性和深度有待加强。

由于日常工作比较繁琐，忽略了组织人员进行相关行政职能方面的学习，不利于行使服务职能。下一步应当将学习融入到日常的工作之中，努力培养扎实的理论基础，力求在工作中开放思路，将工作做得更好，树立科室的良好形象。

2、科室工作缺乏主动性、创新性。

日常工作在做到尽善尽美之余，应着力于举一反三。在行使服务、管理职能之余，应当抽出时间自我督查、剖析，及时提出合理化建议和解决的办法供领导参考，占据工作的主动性。在工作中要有创新意识，为进一步服务好科室打下基础。

五、下一步计划

1、履行好科室职能，抓好办文、办会、办事。

将最基本的科室职能牢记于心，反复打磨。树立以人为本的理念，做好医院沟通上下，协调左右，联系各方的枢纽，摆正位置，敢为人梯，为科室提供优质的服务。

2、努力学习，提高工作能力与管理水平。

熟悉和掌握国家相关的卫生工作政策和法律法规，积极学习相应的管理知识，运用于实际工作，深入一线科室，掌握一手资料，积极为医院发展出谋划策。

3、抓好执行力建设。

做好医院各项规章制度的落实监督工作，积极配合主管部门进行监督检查，落实上级布置的任务，督促各项工作的开展和完成，保障医院工作的顺利开展。

防疫剖析材料篇6

尊敬的党组织、同志们：

2021年我认真学习新时代中国特色社会主义思想和党的精神、新《党章》、《中国共产党纪律处分条例》，用心主动参加党支部组织的各种学习和教育活动，按照与时俱进的要求，认真回顾自己一年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与党员的要求还有必须差距，为此，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，及时查找了自己在政治思想、组织纪律、等方面存在的问题，并对此进行剖析，找出原因，明确今后努力方向，以便更好地开展工作。

一、存在的问题

1、在“学懂”上还有差距。对新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入。多数时候是要求学什么就学什么，工作中用到哪部分才会学哪部分，常只局限于通读，理论联系实际不够，致使学习效果片面化，效果不够理想。

2、贯彻民主集中制的认识不到位，主要表现在对民主集中制的基本内容和实施集中领导的基本程序理解不深、掌握不透。各部门成员存在“各管一摊”的错误思想，不敢发表意见，不能很好的参与到集体领导的工作中来。

3、破解难题站位不高，做工作有急于求成的心态，接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，影响工作效果。深入基层调研不够。调查研究不深入，特别是带着问题调研、带着思考调研、带着案例调研不够，在调研中有些问题发现不及时。比如，虽然经常性深入基层调研疫情防控落实情况，但在实际落实常态化疫情防控措施时，未考虑到地方实际，没有实施分类管理。对关于扶贫工作重要论述和党中央脱贫攻坚决策部署进行了学习，但仍依旧存在学习不及时、开展研讨交流不扎实、不深刻等问题。

4、存在学用脱节现象，虽然经常学习五中全会精神、党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标，但往往停留于表面，对结合上级精神，结合收费站实际工作“十四五”思考不足、谋划不多，发展理念创新上，面对发展过程中遇到的矛盾风险挑战，未能积极主动，打好主动仗。

5、落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，会继续带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义和官僚主义。

二、问题产生的原因

通过认真的反思和深刻的剖析，存在上述问题和不足的主要原因有以下几个方面：从思想方面看，初心使命坚守不够。对新时代中国特色社会主义思想和党的五中全会精神，没有做到全面理解、深入检视、广泛应用；从政治方面看，政治能力锻造不够。能够旗帜鲜明讲政治，始终坚持党的领导。但面对一些难点问题，缺少从政治上分析问题、解决问题的能力；领导班子自身能够严格遵守政治纪律和政治规矩，但监督的方式方法不够灵活，监督责任的落实方式比较单一，监督检查效果不明显。

三、存在问题的原因分析

我明白严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也明白正确认识自己个性是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。正如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常夸大自己好的一面，对于自己的弱点总事原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我务必牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待他人提出的各种意见，从这些意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心理解大家的意见和推荐，解决问题，只有这样，自己才能有所提高、有所进步。

四、努力方向及改进措施

针对检视剖析的问题及成因，下一步，将认真地分类梳理，认真地进行反思，逐条逐项推进整改。

一是加强理论学习，提高政治能力。在学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想上下功夫，把党的政治建设摆在更加突出位置，牢牢把握正确政治方向，全面贯彻落实党的各项决策部署，推动各级党组织和广大党员干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。提高政治能力，坚持用党中央精神分析形势、推动工作，把政治理论学习与工作实践结合起来，拓展理论学习方式，深入交流学习体会和学习成果，进一步促进学懂弄通做实，不断提高政治理论水平和领导能力。

二是强化责任担当，提升办学水平。坚持学做结合、知行合一，立足实际，科学编制“十四五”发展规划，全力推进党建的建设，在统筹疫情防控和经济社会发展上持续用力。

三是全面从严治党，确保清正廉洁。全面梳理健全制度规范，持续整治“四风”问题，进一步推进全面从严治党向纵深发展，全力营造风清气正的良好环境。

五、对领导班子以及领导班子成员的批评

我个人对支委班子、班子成员及党员无意见。

防疫剖析材料篇7

根据省局通知精神和监狱大整顿实施方案要求，每名民警从政治意识、思想心态、履职尽责、纪律作风等方面进行深刻剖析存在的问题和原因，撰写对照检查材料。通过这几天的学习，本人进行了认真的反思检查，认为自己在以下几个方面还存在问题。

一、政治学习方面不够，特别是重要指示批示和党中央决策部署学习不深不透。对新冠肺炎防控形势开始重视不够，总觉疫情在武汉，不会传染到我们，存在侥幸心理。只是在亲属和家人劝说下及疫情越来越严重，才逐渐引起高度重视。今年春节从大年三十起主动在家隔离，能基本按照疫情防控要求做。

二、对照履职尽责检查，自查能较好的履行职责和完成上级领导交给的任务，但主动性不强，为领导出主意少。

三、对照纪律作风方面，自查能自觉遵守单位的规章制度和工作纪律，但有新规定、新要求出台起始时执行慢。

原因分析:

一、客观原因年龄大，记忆力差，反应慢，接受新事物慢。

二、主观原因进取精神减退，懒堕，不想动脑筋，工作上只求完成不求更好。

三、是学习不没有下大功夫，浅尝辄止。

整改措施：

一、认真、努力地学习党章和新时代中国特色社会主义理论和上级各项政策，要向英雄模范人物、先进人物学习，增强干好工作的精神动力，要有紧迫感和使命感。坚决克服船到码头车到站的懒堕思想。

二、要学习业务，虚心向有经验的同志们学习，多琢磨工作，要理论联系实际，增强实际工作本领。要勇于担当，履职尽责，做到在岗一分钟，尽责六十秒。

三、严格遵守单位规章制度和各项纪律，做到令行禁止，坚决不做违规违法事情，不给领导和单位抹黑。

防疫剖析材料篇8

关键词：松树；松材线虫；防治

中图分类号：$763.712.48 文献标识码： A 文章编号： 1674-0432（2014）-15-77-1

1松材线虫的症状及为害

1.1发病为害

松材线虫是严重威胁松树正常生长的一种病害，一旦发生，对松树来讲具有严重的危险性和毁灭性，属于国际检疫性病害。病死树的发生时间在每年的秋季，也就是8～10月达到病死高峰，第二年的春季也会发生死树现象。一旦发生，传播速度极快，在防治上也较为困难。树体染病后，一个月就可能死掉，如果防治不及时，或是不能除治，3～5年就可能导致整片松树林死掉，对于松树成片的林区危胁是巨大的，发病后的经济损失也十分严重。同时也会对生态环境产生严重的破坏。

1.2 发病症状

松线虫病在森林病害中，被称为松树的“癌症”，主要传播途径是松褐天牛，一条天牛能一次携带1.8万条松材线虫，天牛在取食松木后，将线虫留在松树上，一条线虫3～4天繁殖一代，数量极其巨大。线虫发生后，松树的针叶先是退色，然后失去光泽，在短时间内会变成灰绿、黄绿，然后很快就会变成黄褐色、萎蔫，最后变成红褐色，针叶失水、干枯，最后整株树体变成枯树死掉。死掉的枯树叶为黄褐、红褐色，枝条萎蔫、枯死，干部有天牛产卵刻槽，材质干枯，树木木质部蓝变。

2松材线虫病监测及取样

对于松线虫病的发生监测要及时，不能等严重发病了再进行，因为松线虫病的发生非常迅速，监测晚了会贻误防治机会。先抽取一些还没有完全枯死或刚刚枯死的树木，取样数量以林业小班为单位，具有典型症状的病死树10株以下全部取样；10株以上先抽取10株，在选取其余数量的1%～5%。取样一般在树干部下、中、上三个部位进行，在主侧枝的交界处取样，取样注意观察树干的病害情况，以松褐天牛侵入的孔道为佳，取样时可以锯成木段，长度为3～5厘米，也可以把树皮剥去，在树芯中取心材木片，也可以用手钻从木质部到木心处钻取木屑，取样后要分类别标签存放。

取样后要注意样本的保存，及时送到检验机构进行技术鉴定，如不能及时送到检验机构检验，要把样品放在塑料袋内，把口封好，注意不要密封，要在袋上扎几个小孔，然后放在4摄氏度冰箱中存放，如果要放很久，注意要在样品上喷上一些水。

3松材线虫病防治方法

3.1要加强检疫

对于松树的砍伐及运输要实行严格的检疫措施，发生过疫病的地区的松树苗木、木材产品及其制品，都要禁止运到非疫区，避免二次传播。在对松树进行检疫时，通常可先进行直观检查，一般在松树产地进行，对树木的发育进行观察，看其长势是否正常，观察树脂的变化，是否有减少或停止的情况发生，再有是要观察针叶的变化，看是否有变黄、变褐、是否有萎蔫现象。另外还要观察树培的变化，有无枯死现象，仔细观察树干上是否有天牛的生存痕迹，比如孔洞，如产卵孔、羽化孔是否存在，如果有这些情况发生，还要进行解剖检验，用工具把树干断开，看重量是否变轻，看木质部有无变蓝，看树干内部有无松褐天牛栖居的痕迹，这些直观的观察对于松线虫病的断定十分有效。另外还有一种方法是漏斗分离检验，这需要专业检验机构操作，通过解剖镜观察分离后沉淀液，检查有无松线虫生存的迹象。木材及产品在使用前要进行热处理、杀虫处理以及溴甲烷熏蒸处理，有需要的即送工厂进行加工作为工业原料，对于一些价值不大的要将残枝侧干集中烧毁，严防遗漏。

3.2农业措施防治

对林地进行清理，对于一些病树和将要枯死的树木，要及时进行清理，这种方式能起到根除传播源的效果，在病害严重的地区，唯有此法能有效抑制病原的扩散。对于一些病树残枝要集中烧毁或进行处理，避免成为新的感染源再次传播，由于松线虫病的主要传播是通过松天牛进行，所以可以设立隔离带，切断天牛的食物供给，防天牛进而防线虫。

3.3化学防治

3.3.1清除传媒松天牛 可以在每年的10月份之前，通过喷洒农药的方式杀死天牛幼虫，可用杀螟松乳济在发生病害的松树表面进行喷洒，达到杀灭天牛幼虫的目的。喷洒时间要掌握好，不要在早春或冬季进行，因为松天牛的幼虫冷的时候都潜伏在病树木质部内，喷药达不到目的，效果不佳。除了喷药外，对于受害木要进行伐除处理，伐除时要尽可能低残留，对伐根还要进行剥皮，伐下来的木枝及剥下来的树皮都要集中烧毁，伐下来的原木，在放在水中浸泡，三四个月，这样也能起到杀虫的作用。

3.3.2防治松材线虫 对于发病的树木，要全部杀死线虫还是有相当的困难的，但可以先用药物进行灌根处理，让树木内吸一些杀虫剂，防止线虫侵入树体，可用丰索磷、乙伴磷、治线磷等药剂施扩松树根部土中，或进行树干注射，达到阻止线虫侵入和繁殖的目的。

3.4生物及抗病品种防治

生物防治是所有方法中最值得采取的办法，防治成本低，效果好，而且还环保。生物方面主要是利用白僵菌防治昆虫介体，也可以采用捕线虫真菌来防治松材线虫，效果反馈都不错。另外选育一些抗病品种也是不错的方法，抗病品种自身具有抗虫能力，比如日本主要利用马尾松、火炬松同日本黑松杂交而育成的品种具有很好的抗线虫特性。