道德模范申报材料范文

道德模范申报材料篇1

为了进一步加强师德建设工作，扎实有效地推进师德考核，特制定我校教师师德考核工作制度。

一.建立师德考核工作领导机构

师德考核领导小组

组长：校长

副组长：校级分管

成员：中层正职（含年级组长）及教职工代表

二．进一步加强师德学习和宣传报道工作

1．学习《中小学教师职业道德规范》等有关文件和要求，提高师德学习的针对性，增强教师爱岗敬业、教书育人的责任感，激发教师开拓创新、追求卓越的进取精神。

2．持续宣传报道，形成全社会影响，利用板报、广播、专栏，多角度宣传，全方位展现师表形象。

三．评选范围和条件

1．评选范围

年度师德标兵的评选范围是：教学工作的一线教师，特别是中青年教师。

2．评选条件

(1)认真学习实践科学发展观、贯彻落实总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，模范遵守新的《中小学教师职业道德规范》，以良好的思想政治素质影响和引导学生。

(2)在工作中表现突出，专业发展意识和行动具有明显的引领和示范作用，遵纪守法，爱岗敬业、为人师表、心理健康，与领导、同事和学生家长关系融洽，和睦相处。

(3)全面关心学生成长，热爱学生，公平公正对待每一位学生，无讥讽、歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生以及驱赶学困生等行为，无向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为，无校外办班、兼课和有偿家教等行为，无在教科研工作中弄虚作假，抄袭剽窃等违背学术规范、侵占他人劳动成果的不端行为等。

(4)教育教学成绩突出，所任学科在全县处于前列。

(5)在县级(含县级)以上媒体进行过宣传报道和参加过市级(含市级)以上骨干教师培训的教师优先。

3．推荐方法

(1)评选师德标兵应在对本单位全体教师进行师德考核的基础由进行。

(2)我单位在上报推荐名单之前，要在本单位对师德标兵候选人进行公示，公示时间为5天，经公示无异议后上报。

4．申报材料

申报材料包括：

(1)“师德标兵”申报表

(2)“师德标兵”典型事迹材料1份，字数在3000字左右。

(3)本人师德档案：包括《中小学教师师德考核表》一份、学习笔记、个人评价材料、本人在县级(含县级)以上媒体师德事迹宣传报道材料原件或相关材料等。

宜宾县横江中学校

xx年2月25日

宜宾县横江中学师德实施细则

一、在学校统一组织下，由学生和家长实行无记名投票评议。

二、对学生和家长的评议面应覆盖教师所教授的所有班级，并不少于所教授学生人数的60%。

三、根据《学生和家长评议教师问答卷》，由学校组织专人进行回收和统计后，记入《师德考核表》。

四、考核方法

根据公开、公正、公平的原则，以无记名民主测评为主，实行教师自评(占30%)，学生和家长评议(占30%)、同事互评(占20%)、领导班子评议(占20%)四方面相结合的办法。

考核结果分为四档，分数在90分以上者为优秀，在80-90分者为良好，在60-79分者为合格，在59分以下者为不合格。

说明：

1、师德考核结果作为教师奖惩、晋级、聘任、参加各级骨干教师培训、参评各种荣誉称号的重要依据。考核为优秀者为市级师德标兵推荐人选。考核为“不合格”等级的教师，可根据不同情况，依据有关规定处理。

2、师德考核档案是如实反映教师师德修养的重要依据，是建立教师专业成长档案的基础材料之一，是教师参加骨干教师培训、评选各种荣誉称号的必备条件之一。

宜宾县横江中学校

道德模范申报材料篇2

关键词：银行；房地产开发企业；博弈

中图分类号：F830.572

文献标志码：A

文章编号：1673-291X(2007)10-0072-02

银行的主要业务是吸收存款和发放贷款，商业银行要在激烈竞争中生存和获得优势，关键在于其管理信贷风险的能力。房地产综合开发建设周期长，资金需求量大，需要向银行申请贷款。银行是否发放贷款及以后是否能及时收回贷款，都与企业进行着博弈，以使银行收益最大化。

二、博弈双方及假设条件

在进行贷款选择时，由于银行所获的关于开发企业的信息欠缺，只能根据企业所提供的财务资料决定是否给予贷款。企业对于自身的盈利水平和还贷能力非常了解，为了得到商业银行的贷款，有可能对银行隐瞒真实情况，这就造成了信息不对称下的逆向选择问题。

贷款合同发生后，银行无法随时掌握借款人经济条件的变化，无法观察其行为，借款人有可能出现违约的问题，这就造成了信息不对称下的道德风险问题。

所谓博弈，就是一些个人、团体或其他组织，面对一定的环境条件，在一定的规则下，选择自己的策略并加以实施，各自取得相应的结果的过程。

二、博弈双方及假设条件

博弈的参与者为商业银行和房地产开发企业。设企业有信用好的房地产开发企业和信用差的房地产开发企业两种，博弈双方都是理性的，都追求各自利益的最大化。在发放贷款阶段，银行不知道企业的材料是否造假，即不知道企业的策略，只根据自己的相关信息做出是否贷款的选择。在贷款的偿还阶段，企业将会按时履行还款约定或者懒账，而银行的策略有上诉和不上诉。设博弈为非重复的信息博弈，银行与企业之间的信贷活动只进行一次，双方不存在共谋，即彼此并不影响对方的行为。

三、贷款发放阶段的博弈（决定是否发放贷款）

银行与企业在信息上往往是不对称的。为了获得银行的贷款，企业可能会采取弄虚作假的手段(如编制会计报表)向银行提出贷款申请，商业银行不知道企业在材料中是否会弄虚作假，即不知道企业所采取的策略，因此，这阶段是一个不完全信息静态博弈。假设银行只知道企业只有信用好信用差之分，并且它们的概率分别为P和(1-P)。银行不知道企业上报的材料是否造假，只知道实报的概率为X，所以该模型为不完全信息静态博弈。

1.博弈双方的收益矩阵如下

其中，R1为好企业实报材料时银行的收益，R1’为好企业造假材料时银行对其收取的贷款利息，R1’＜R1。C为银行审核材料的成本，R为企业利用贷款得到的收益，C1为企业造假的成本，R3为实报材料的差企业支付银行的利息，R2为虚报材料的差企业支付的银行利息，R2＜R3。

2.博弈结果分析

(1)银行贷款的期望收益：

E(π)=P*X*(R1-C)+P*(1-X)*(R1’-C)+(1-P)*(-A-C)

银行不贷款的期望收益：E(π’)=P*(-R1-C)+(1-P)*(-C)

当贷款获得的利润大于不贷款的利润时，银行将选择贷款，即

E(π)＞E(π’)

解得，P＞A/(X*(R1-C)+(1-X)*(R1’-C)+A+C+R1)

因此，当信用好的企业的概率大于A/(X*(R1-C)+(1-X)*(R1’-C)+A+C+R1)时，银行将对其发放贷款。反之，银行不发放贷款。可见，银行发放贷款与否与企业贷款得到的收益R无关，而与申请贷款的房地产开发企业是否为信用好的企业的概率P，贷款给信用好的企业实报材料时得到的利息R1，贷款的本金A以及企业如实上报材料的概率X、银行的审核成本C及好企业造假材料时得到的利息R1’有关。

(2)好企业的期望收益

实报材料时的期望收益：E1=Y*(R-R1)

虚报材料时的期望收益：E2=Y*(R-R1’-C1)+(1-Y)*(-C1)

当企业实报材料得到的期望收益大于虚报时的收益，即E1>E2时，好企业将选择不造假，解得，Y＜C1/(R1-R1’)。

(3)信用差的企业期望收益

实报材料时的期望收益：E3=(R-R3)*Y

虚报材料时的期望收益：E4=(R-R2-C1)*Y+(-C1)*(1-Y)

当信用差的企业实报材料的期望收益大于虚报材料时，将选择实报，即E3＞E4，

解得，Y＜C1/(R3-R2)。

综上所述，当Y＜C1/(R1-R1’)，好企业将实报材料，否则选择虚报材料；当Y＜C1/(R3-R2)，信用差的企业将实报材料申请贷款，反之将虚报材料申请贷款；银行若要发放贷款，必须P＞A/((1-X)*R1’+(1+X)*R1+A)。

可见，银行一定要加强贷款申请的审核工作，区分出好企业与差企业是否在申请材料中虚报情况，防止企业在申请贷款的资料中制造虚假利润以获得贷款或者使贷款利息降低。银行的信贷决策人员必须根据P是否大于A/((1-X)*R1’+(1+X)*R1+A)而作出放贷的决定。

四、贷款偿还阶段的博弈

贷款的偿还阶段也会出现信用风险，特别是在我国现阶段政府职能没有完全转变，法律体系不健全的情况下，更容易出现恶意逃废银行债务的情况，导致银行出现不同程度的“惜贷”现象。我们再建立一个商业银行与企业之间的不完全信息动态博弈模型，分析在贷款偿还阶段信用风险产生的原因。

1.博弈模型

2.博弈均衡分析

(1)无论是否履约，银行选择不上诉的期望收益为：

P*R1+(1-P)*R2+P*(-A)+(1-P)*(-A)=P*R1+(1-P)*R2-A

(2)企业违约，银行选择上诉的期望效益为：

P*(R1+F-S1)+(1-P)*(R2+F-S2)=(1-P)*R2+P*R1+F-S2+P*(S2-S1)

当P*R1+(1-P)*R2-A>(1-P)*R2+P*R1+F-S2+P*(S2-S1)时，银行将选择不上诉，否则将上诉。即P＜(S2-A-F)/(S2-S1)时不。本金A越大，的可能性越大，得到的罚金F越大，可能性也越大。

五、针对银行在发放房地产贷款过程中存在的信贷管理问题提出以下几点建议

1.银行要建立合理的激励机制，提高赖账成本，以有效地防范道德风险的发生。

2.加强银行与房地产开发企业的信息交流与合作。银行需要对房地产开发企业的资信、还款能力作深入的了解，与其建立长久的客户关系，因了解一个新客户需要很长的时间，建立长久的客户关系将有助于银行对其财务状况有更深的掌握，也使双方的信用成本降低，避免出现信息不对称及企业造假材料的问题出现。

3.银行系统要建立一个企业过去借贷还款的查询系统，再建立一个信用评级系统。银行之间加强同业合作，建立起科学的、完善的信息传递和信息共享渠道，使用公共的客户资产、信誉情况数据库，将一些恶意逃废债务的企业列入“黑名单”。这样，就可使企业欠款的信誉损失D增大，迫使企业选择还款。

4.将风险较高、时间较短的房地产开发建设贷款和风险较小、时间较长的房地产销售抵押贷款适当分离，注重开发贷款的使用监督和销售贷款中的产权实地调查，逐步调整房地产消费和开发贷款的比例趋于合理。

5.银行对收到贷款申请后进行审查评估房地产企业资信时，如对企业主管人因素(道德风险和信用状况)存在怀疑，则不论借款人有怎样的经济实力或担保品的价值如何高，都应该拒绝发放贷款。

参考文献：

[1] 张维迎.博弈论与信息经济学[M].上海：上海三联书店，上海人民出版社，1996.

[2] 孔刘柳.商业银行信贷合约的行为理论[M].上海：上海财经大学出版社，2001.

道德模范申报材料篇3

根据省人力资源社会保障厅《关于做好2012年度专业技术资格评审工作的通知》（粤人社发〔2012〕119号)精神，为做好2012年度卫生系列高级专业技术资格评审工作，现将有关事项通知如下：

一、申报评审条件及有关政策

（一)申报评审条件。

严格按照省人力资源社会保障厅的有关规定执行，主要文件目录见附件1。

1.凡申报2012年度卫生系列高级专业技术资格评审的人员，必须在2012年卫生系列高级专业技术资格实践能力考试中成绩合格或在2011年度考试中成绩合格。申报人员原则上应按考试专业申报相应专业的专业技术资格。

2.评委会设置及评审的学科专业参见《广东省卫生系列高级专业技术资格评审申报学科分类表》（附件2)。

申报临床、中医、口腔、预防等专业主任（副主任)医师资格的，必须具有相应类别的医师资格证书并已登记注册，执业范围应与申报专业相符。

申报妇女保健专业技术资格，医师资格证书为临床类的，在妇产科专业高评委会评审，公共卫生类的在预防医学专业高评委会评审医学全在线申报儿童保健专业技术资格，医师资格证书为临床类的，在儿科专业高评委会评审，公共卫生类的在预防医学专业高评委会评审。

执业类别为临床类，拟申报预防保健专业主任（副主任)医师资格的，统一归在预防医学专业高评委会评审。

未取得执业医师资格的，也可在各临床或预防医学专业高评委会评审，通过评审的人员取得“卫生系列（副)主任技师”资格。

3.根据原省人事厅、省卫生厅《关于改革和完善卫生系列高级专业技术资格评价方式的通知》（粤人发〔2005〕311号)要求，2012年所有申报正高级专业技术资格的人员均须进行答辩，答辩内容由答辩委员根据申报者的申报材料确定，每人答辩时间约为15分钟。答辩时间安排及答辩地点另行通知。

4.职称外语条件执行《关于调整完善我省职称外语政策的通知》（粤人发〔2007〕120号)，并根据原人事部《关于完善职称外语考试有关问题的通知》（国人部发〔2007〕37号)和粤人发〔2007〕120号文的有关规定，2001年广东省职称外语考试合格成绩单不作为职称外语条件的有效依据。

5.根据原省人事厅《关于明确当前专业技术资格申报评审若干问题的通知》（粤人发〔2007〕197号)的规定，符合专业工作岗位条件和资格申报条件的专业技术人员，可同时或不同时申报两个系列的专业技术资格，但不得同时或不同时申报同一系列或同一专业的两个资格。

专业技术人员岗位转换后要申报现岗位专业技术资格的，应在现岗位工作满一年以上，并提交反映现岗位的工作业绩，同时将原岗位专业技术资格的评审表作为申报现岗位专业技术资格的附件一并提交，不得用原岗位的业绩申报现岗位的专业技术资格。

（二)有关政策。

1.事业单位的申报评审工作，要按照国家深化事业单位人事制度的意见精神，严格执行申报条件和申报程序，提高申报和评审质量，并逐步实现与岗位聘用的有机结合。

2.国家公务员和依照公务员制度管理的事业单位中，已过渡为国家公务员身份的人员申报专业技术资格，不论其在何种岗位、从事何种工作，都应严格执行原人事部《〈企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定〉有关问题的具体说明》（人职发〔1991〕17号)、人社部发〔2011〕90号文，以及原省人事厅《关于依照公务员制度管理事业单位具备国家公务员身份人员参加专业技术资格评审问题的批复》（粤人函〔2005〕301号)、粤人发〔2007〕197号文有关规定，一律不予受理。

3.从国家部委、军队和外省（市)通过组织调动、转业安置或个人自主来粤工作的专业技术人员，均可按我省的职称政策申报评审高一级别专业技术资格医学原专业技术资格需按《广东省人力资源和社会保障厅关于省外来粤人员高级专业技术资格确认的暂行办法》（粤人发〔2010〕306号)的要求进行确认。

4.突出贡献人员申报评审按《广东省人力资源和社会保障厅关于突出贡献人员专业技术资格评定的暂行办法》（粤人社发〔2012〕38号)执行。

5.所有申报人员在提交申报材料时，需提交在现工作单位缴交今年度连续半年以上的社保凭证原件，并由社保部门加具业务专用单，复印件一律无效。缴交社保单位与申报单位不一致或不连续的，不得申报。

6.申报材料的填写及审核按省人力资源社会保障厅的有关规定执行。2012年的论著鉴定仍采用“双盲”形成进行，提交鉴定的论文需盖去姓名后再复印。申报材料准备及装订的有关要求可在省卫生厅公众网站载。

二、申报程序

（一)个人提交申报材料。个人填报的表格见附件3，有关表格可在省卫生厅公众网站下载，表格规格及填写以表格上的要求为准。

申报人应根据自己的专业技术岗位，对照我省的职称政策和相应专业技术资格条件要求，认真、客观、如实申报，并按要求一次性提交全部申报评审材料（过后不得补充和更换)，送单位审核和公示。

申报人提交的论文必须是医学期刊公开发表的论文。根据《期刊出版管理规定》，发表的论文的期刊属于“一号多刊”的，该论文不能作为有效期刊是否得到国家相关部门的许可，可登录国家新闻出版署网站查询，查询结果随同论文、论著材料一起上报。

凡未如实申报和弄虚作假的、一经发现并核实，取消当年申报（或评审通过)的资格，并从下年度起3年内不得申报，视情形在全省范围内进行通报批评。

(二)单位审核。单位组建由人事职改干部、技术主管及专业技术人员组成的“审核评价小组”，对申报人取得现专业技术资格以来的职业道德、思想政治表现、专业技术工作业绩成果、工作表现及申报材料的真实可靠性等提出准确客观的评价意见，在《广东省专业技术资格评审表》和《卫生系列高级专业技术资格申报人基本情况及评审登记表（申报评审卫生版表三)》相关栏目加具意见。

申报人所在单位应认真审核申报材料，重点把握如下几个方面：

1.审查申报材料的合法性：申报材料是否依法取得，是否符合执业类别与执业范围的规定。同时，还要审核申报人所申报的资格与其执业类别、执业范围是否相符，申报专业和考试专业及实际从事的专业是否相符。

2.审查申报人材料的真实性：申报材料是否与申报人的专业技术工作经历、论文、业绩及所起的作用、年度考核等客观事实相符。

3.审查申报材料的完整性:申报的基础材料、业绩成果、论文著作等是否完整提交,评审表必填栏目是否空白(专业技术工作经历、业绩成果、论文和时效等)，是否如实填报负面情况，是否如实填报同时或不同时申报其他系列（专业)的资格及其名称。

4.审查申报材料的时效性：申报人提交的所有申报材料的时效均截止到2012年8月31日，其后取得的业绩成果、发表的论文、考取的计算机模块合格证、职称外语考试成绩、取得的学历（学位)证及执业资格证等，不得作为2012年评审的有效材料对不符合申报条件的材料，应注明原因，及时退回。

申报人所在单位人事部门应及时将申报的有关材料，特别是申报人的《卫生系列高级专业技术资格申报人基本情况及评审登记表（申报评审卫生版表三)》和单位的投诉受理部门及电话，同时其他申报材料应放置在单位会议室等公共场所，以备查验。公示时间不少于7个工作日。受理主要由单位人事（职称)部门负责，接受单位纪检、监察部门的指导和监督。凡经受理查实存在弄虚作假和其它违规行为的申报材料一律不予报送，并按有关规定处理；对举报问题一时难以核实的，应如实注明，先行报送，但不得停止核查，核查结果应及时报送评委会日常工作部门。

公示结束后，由单位纪检（监察)或人事部门在《广东省专业技术人员申报专业技术资格评前公示情况表》（专业技术资格申报评审用表八)和《卫生系列高级专业技术资格申报人基本情况及评审登记表（申报评审卫生版表三)》上如实加具意见并加盖公章，作为申报材料的一部分一并报送。

（三)主管部门审核。主管部门应认真审核报送的材料，重点把握如下几个方面：

1.审核数量。当场清点申报材料的种类是否齐全，数量与送评材料目录单的记录是否相符。

2.审核程序。重点审查申报程序是否符合政策规定，委托评审是否符合规定程序，单位公示是否规范，有关证书、证明复印件是否有审核盖章，申报时间、公示时间、单位审核时间之间是否矛盾等。

3.审核条件。按照省的职称政策规定和资格条件的要求，逐项审查申报人是否符合申报评审相应专业技术资格的范围和条件。有严格执业类别和执业范围限制的专业，还要审查申报人所申报的资格与其执业类别是否相符，其业绩是否依规取得。

对经审核不符合申报条件、申报程序的申报材料，及时说明原因，并将材料按原报送渠道退回，同时书面告知申报人。

三、申报材料受理时间及地点

2012年9月6-7日为受理省直、厅直属单位申报材料的时间，受理地点为省卫生厅办公楼南座4楼会议室（广州市先烈南路17号)；9月16日为受理各市、汕头大学医学院、广东医学院申报材料时间，受理地点为广州市南沙资讯科技园（广州市南沙区环市大道南2号，联系电话：)。逾期不再受理。

各市各单位受理申报材料的时间由各市各单位自定。

四、评审收费

按原省人事厅《关于转发省物价局、省财政厅〈关于调整专业技术资格评审费标准的复函〉的通知》（粤人发〔2007〕35号)执行。每人收取评审费580元（含各市送审费用)，论著鉴定费200元，共780元；需要参加答辩的人员另收取答辩费140元；申报人上交的费用缴交财政专户已提交申报评审材料但因不符合要求而被退回的，一律不予退费。 省（厅)直有关单位收取的费用全部上交，各市留存的送审费按有关规定执行。

五、其它要求

各单位和主管部门要严格遵守职称工作纪律，严格把好审核关，严厉打击申报评审工作中弄虚作假、、包庇偏袒等违纪违规的行为。要强化责任追究，对职称申报、推荐、评审等环节要严格实行“谁审核，谁签名；谁签名，谁负责”的管理责任制，哪个环节、哪个方面出现问题，依法依规追究有关人员的责任。一经查实，予以通报批评。

道德模范申报材料篇4

关键词：党校；发展党员；研究

高校党校是在高校党委的直接领导下，通过组织有关党的教学课程，对广大党员干部、预备党员和入党积极分子展开有组织、有计划、有目的的教育培训的部门。对高校党建和思想政治教育工作而言，党校的教育发挥着极其重要的作用。随着高校办学规模的不断扩大，如何加强高校党员发展工作已经成为高校党务工作者研究的重要课题。

一、积极分子队伍建设

1.入党启蒙教育

学院党校在每年新生入校后，及时安排时间对学生进行专门的入党启蒙教育，帮助其他们端正入党动机，鼓励他们积极向党组织靠拢，踊跃提出入党申请，逐步树立共产主义理想和信念。力求在学生组织发展工作中，做到早教育，早选苗，早培养。

2.接收入党申请书

入党申请人向所在党支部自愿提出入党申请，递交书面申请书。党支部应以班级或系部为单位建立申请入党人员名册，将每位入党申请人的入党申请书、思想汇报等有关材料集中在一起，建立培养档案。

3.同申请人谈话

主要对申请人的入党态度和动机进行了解；对申请人的思想、工作、学习情况进行了解，肯定成绩，指出不足和努力方向；对申请人的个人经历和家庭情况进行了解，以利于今后有针对性的引导他们参加党内活动。

4.对申请人的培养

申请人应每季度以书面方式向党支部汇报自己的思想、学习、工作、生活等情况。党支部派人就思想汇报中的内容与其谈话，了解掌握申请人的思想动态，并有针对性的开展下一步的培养考察工作。

5.确定积极分子

积极分子基本条件：入党申请人的基本素质较好，对入党的认识比较明晰，入党动机端正、有一定的思想觉悟，道德品质好，在工作、学习方面成绩突出，积极参加各项活动，有奉献精神，作风正派，团结同志，在群众中有一定威信。确定积极分子步骤为：团支部推荐、党支部审议、落实培养联系人、入党积极分子的培养教育和考察。

二、确定发展对象

1.确定发展对象条件和程序

党支部要根据积极分子的成熟程度确定当年的拟发展对象。发展对象的条件是：经过党组织一年以上培养教育和考察，入党动机端正，学习成绩优异（每学期综合排名均居班级前15名），政治审查合格，基本符合党员条件的入党积极分子。

发展对象的确定，应严格按照以下程序进行：由发展对象所在的党支部开会讨论研究，在听取培养联系人对入党积极分子培养教育、考察情况的汇报、党内外群众征求意见的基础上，支部可以召开大会对条件相对成熟、具备入党资格的对象进行讨论确定，总支审查同意，报上级部门审查并备案。

（1）政治审查包含以下几个方面：对发展对象本人的政治觉悟和态度，特别是对党的路线、方针、政策的态度；的审查；对发展对象本人的政治立场以及历史表现的审查；对发展对象本人的遵纪守法和遵守社会公德情况的审查；对发展对象的直系亲属以及其主要社会关系成员的政治情况的审查。

（2）党支部形成对发展对象的综合审查报告。政治审查工作结束后党支部需要形成书面综合性材料。政审综合材料是在政审调查、考核的基础上，对发展对象较为全面的重要考核材料，也是党委审批党员的重要依据之一。凡是未经过政审或者政审不合格的，无法发展其加入党组织。

3.入党前集中培训

通过举办短期的（不少于三天或者24学时）集中培训，让拟发展对象对党的基本知识，包括党的性质纲领、思想理论体系、路线方针政策以及党员责任义务等有一个系统的认知，帮助其进一步端正入党动机。拟发展对象在培训结束后，参加结业考试，考试不合格者不能发展入党。

4.入党前考核、征求群众意见

党支部要采取各种形式广泛听取党内外有关人员对拟发展对象的意见，对其思想政治素质、工作和学习成绩、道德修养等情况进行全面考核，相关内容应做好详细的记录，最后形成书面汇报材料。征求党外群众意见人数一般不得少于6人次，少于6人次的，支部要在汇报材料上加以说明。

三、召开接收预备党员支部大会前期准备工作

1.组织部预审

在支部召开接收新党员的党员大会之前，各支部要将拟发展对象所有的入党所需材料分别建档，并报送组织部进行预审。组织部要按照“成熟一个、发展一个”的原则进行审核，主要对材料的齐全度、手续的完备程度和条件的成熟程度进行审查。

预审材料包括：入党申请书；自传；思想汇报（每季度至少一份）；团组织推优材料；政审综合材料；入党积极分子考察表；党校培训证明；学习成绩证明；征求群众意见说明等。

2.入党前公示

拟发展对象入党材料经院党委预审合格后，各支部要在召开支部大会之前对拟发展对象进行公示。将拟发展对象的自然情况、申请入党时间、列为积极分子时间、拟发展时间、近期奖惩情况等通过张榜公布、会议通告、网上公示等形式在本单位范围内进行为期七天的公示，进一步征求意见。党支部要指派专人对党员、群众的意见进行收集和整理，并形成书面情况说明，将公示结果在支部大会上公布。

3.确定入党介绍人

中明确规定了必须要有两名政治立场鉴定、责任心强、熟悉发展对象的正式党员作为介绍人方能申请入党。入党介绍人一般可由培养联系人担任，也可以是发展对象自己约请的正式党员，或者党组织指派。

4.《入党志愿书》的填写

《入党志愿书》必须由发展对象本人填写。拟发展对象要本着对自己对组织负责的态度，按照《入党志愿书》项目要求用黑色或蓝黑色钢笔或签字笔逐项认真填写，内容要真实，字迹要工整。

四、召开接收预备党员支部大会

1.支委会审查

召开支部大会之前，要广泛听取党内外群众对对拟发展对象的评价和意见，支部负责同志或组织委员同发展对象谈话，对发展对象的党性认识、入党动机以及政治觉悟等作进一步了解。支委会要认真审查拟发展对象的《入党志愿书》，以及其它材料是否齐备、符合要求。经支委会讨论，拟发展对象的入党条件以及相关手续皆已具备的，可提交支部大会进行讨论。

2.召开党总支委员会讨论审查

各党总支召开支委会对支部上报的新党员材料和支部大会程序进行审查；对支部上报的新党员逐个进行审议，讨论通过后上级部门审核。

教育和引导是做好党员发展工作需要长期坚持的一项基础性工作。入党积极分子的培养是发展党员工作的重点和工作重心。高校应该积极做好党员发展工作的宣传和引导，吸引一批拥有坚定信念的人成为积极分子，并通过各种形式的培养和教育，提升其政治觉悟和思想道德素养，使之能够紧密团结在党组织的周围。同时，高校从事党员工作的同志要积极提升自己的业务水平，与时俱进，不断发现和解决实际工作中遇到的各种新问题，使发展党员工作始终体现时代要求。

道德模范申报材料篇5

中国银行业协会会长蒋超良12日在中国银行业协会第七次会员大会上表示，到2010年，我国将逐步建立起统一规范的银行业从业资格认证标准，并使银行业从业人员资格认证公共基础证书成为行业上岗的标准。

他表示，银行业协会在2007年建立了银行业从业资格认证工作组织体系和认证制度基本框架，制定了《中国银行业从业人员资格认证发展纲要》，并完成试点考试工作。

银行业协会于今年7月在全国36个城市组织了公共基础试点考试，共有209131人报名参加。随后，又在10月举行了个人理财和风险管理两个专业科目的考试，共有22万人次银行业从业人员报名参加此次考试。蒋超良说，在2008年，银行业协会将修订、完善公共基础、个人理财和风险管理教材，将“个人理财”证书纳入监管体系。

（王冬梅）

长盛同德基金：明年投资关注两类股票

长盛基金近日公告称，长盛同德基金定于12月14日起开始办理日常赎回业务。长盛同德基金“封转开”集中申购于11月16日结束，新募基金份额共计108.2亿份，为近期发行规模最大的基金。

长盛同德基金经理认为，偏紧的政策环境、生产要素价格改革使得先前拥有诸多先天优势的大市值上市公司很难维持连续的高速增长，整体来看，未来3-4个月的时间内市场风格将会逐渐由大盘成长股向中小市值成长股转移。2008仍有赚钱的机会，但整体波动加大。投资更需要重视行业估值的安全性；平衡大市值股票的流动性优势和中小市值成长股的持续成长优势；切实转变思路，寻找受调控影响小的行业一是内需和稳定成长类个股，二是能转移要素价格上升的企业。（王冬梅）

九鼎新材价值低估投资者超额申购

根据《江苏九鼎新材料股份有限公司首次公开发行A股网上资金申购发行公告》，主承销商光大证券2007年12月13日上午在深圳主持了九鼎新材股份有限公司网上资金申购发行中签摇号仪式。据公告，本次网下有效申购获得配售的比例为0.254408%，认购倍数为393.07倍。本次网上定价发行中签率为0.0268710517%，超额认购倍数为3721 倍。

国泰君安分析师张英明表示：九鼎新材之所以出现这么高的申购，主要在于九鼎新材的市场价值与发行价格之间巨大的差距。根据预计，九鼎新材07到09年公司实现EPS分别为0.45 元、0.79 元和1.14 元；按照行业的市盈率计算，九鼎新材的实际价值应该在20元左右，而九鼎新材的发行价格只有10.19元，作为行业的龙头企业，预计九鼎新材上市首日将有100%以上的涨幅。（王冬梅）

美国调查公司老四并购杀入中国

12月6日，拓索市场调查（美国）有限公司在北京宣布了与北京智诚友邦信息咨询有限公司的重组计划，成立拓索（中国）市场调查公司，将借原有北京智诚友邦的市场渠道，针对在金融服务、汽车、电信、B2B服务及耐用消费品行业中的中国跨国企业，扩展中国业务。

（闫蓓）

尚诺集团战略合并安家世行

2007年12月12日，中国，北京，尚诺集团在人民大会堂召开新闻会，正式宣布与“安家世行”战略合并。此次强强联手，尚诺集团将致力于打造中国领先的个人信贷服务平台，同时为客户提供信用卡产品服务和房屋按揭服务。

（郭丽娜）

交友网站投资走势

作为后起之秀嫁我网在获得软银1250万美金融资的推动下，通过“网络+无线+地面活动”的模式成功运营及超市型盈利模式的成熟运用，迅速成为中国婚恋交友网站的领军先锋。

根据艾瑞的报告显示，中国网上交友市场规模已经突破亿元大关，与此同时预测到2010年中国网上婚恋交友市场规模将达到12亿元，年均复合增长率为84.7%。

道德模范申报材料篇6

全面加强教师队伍建设，为深入贯彻落实全国教育工作会议精神。进一步增强全区广大教师教书育人的责任感和使命感，激励他努力做人民满意的教师，办人民满意的教育，区人事局、区教育局决定在2011年教师节期间开展评选表彰活动，现就有关事项通知如下：

一、评选范围与条件

㈠评选范围

优秀教师”参评对象为：全区各级各类学校专任教师。

教育局直属单位行政干部和其他管理人员。优秀教育工作者”参评对象为：全区各级各类学校校长、党组织书记。

师德建设先进教师”参评对象为：全区各级各类学校中在师德师风建设方面做出突出贡献的教师。

师德建设先进集体”参评对象为：全区各级各类学校及区教育局直属各单位。

扎根农村教书育人先进教师”参评对象为：教育系统在边远农村学校任教满20年以上且做出优异成绩的教师。

㈡评选条件

1优秀教育工作者的基本条件是

坚持党的基本路线,热爱社会主义祖国.忠诚人民的教育事业,模范履行职责,具有良好的职业道德,并具备下列条件:

坚持素质教育思想，⑴全面贯彻教育方针。热爱学生，关心学生的全面成长，教书育人，为人师表，培养人才方面成绩显著；

学校管理、教学改革、提高教育教学质量方面成绩突出；⑵认真完成教育教学和学校管理工作任务。

校风端正，⑶积极推进社会主义精神文明建设。教师师德整体水平高；

⑷在学校管理、服务和学校建设方面有突出成绩。

2优秀教师的基本条件是

忠诚党的教育事业，热爱社会主义祖国。坚持党的教育方针，履行教师职业道德规范和岗位职责，并在以下几方面表现突出、成绩显著：

热爱本职工作，⑴奉献教育事业。做到爱岗敬业；

全面贯彻党的教育方针，⑵热爱学生。做到教书育人；

教育教学成绩突出，⑶刻苦钻研业务知识。教技娴熟；

师德高尚，⑷恪守教师职业道德。做到为人师表。

㈢师德建设先进教师基本条件

坚持党的基本路线，⑴具有良好的职业首先。热爱社会主义祖国，忠诚党的教育事业，模范地贯彻执行《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施方案》

教书育人，⑵关心爱护学生。为人师表，以身作则，谦虚谨慎，团结同志，教师、家长和学生中有较高威望。

有较强的进取精神，⑶刻苦钻研业务。积极探索教育教学规律，业务水平高，业务成绩显著。

尽职尽责，⑷爱岗敬业。工作勤奋，不计个人得失，有较强的奉献精神。

㈣师德建设先进集体基本条件

全面贯彻党的教育方针，⑴以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。严格执行国家法律、法规，注重校风建设，积极推行素质教育，无违反实施素质教育各项规定现象，无重大责任事故发生。

认真遵守《教师职业道德规范》教职工整体素质高，⑵高度重视和加强师德建设。爱岗敬业，严谨治学，关爱学生，为人师表，受学生、家长和社会广泛好评。

战斗力强，⑶领导班子团结和谐。工作勤奋扎实，开拓创新，廉洁奉公，发扬民主，师德建设上以身作则，率先垂范。

教书育人成效显著，⑷育人意识强。学校各项管理规范，教育、考核、奖惩制度健全，近年来无违反师德规范的行为发生。

㈤扎根农村教书育人优秀教师的基本条件是

忠诚党的教育事业，热爱社会主义祖国。坚持党的教育方针，恪守教师职业道德，爱岗敬业、教书育人、关爱学生等方面取得一定成绩，并在农村偏远学校连续任教20年以上。

二、评选推荐名额与工作要求

评选区人事局、区教育局联合表彰的区扎根农村教书育人先进教师30名。推荐评选受市、区人事局和市、区教育局联合表彰优秀教师100名、优秀教育工作者30名、师德建设先进教师30名、师德建设先进集体15个。

又要注意向教学第一线倾斜，评选工作既要面向广大教职工。要防止单纯用升学率或高分率评选优秀教师的倾向。城镇中小学教师中有在农村学校任教（含支教）一年及以上经历的同等条件下优先推荐。学校和教育局直属单位行政管理人员，包括学校校长、副校长及其他管理人员的推荐比例要严格控制。

三、评选推荐的程序和方法

防止随意性和片面性；要发动和依靠广大教职工，评选工作按照“群众评议、基层推荐、逐级申报、集中评审”程序进行。要坚持正确的价值导向和评价标准。坚持群众路线，防止神秘化和少数人说了算的倾向，保证评选质量。推荐人选上报前应在其工作单位进行公示。

四、申报材料和时间要求

请各单位于2011年8月25日前将下列材料报送区教育局组织人事科。为保证评选申报工作顺利进行。

按所附样表分别填报，1根据分配名额。所在单位在相应栏目内签署意见并加盖公章。

篇幅原则控制在1500字左右。2集体和个人典型事迹材料。

32011年表彰奖励工作总结。

同时以电子邮件方式报送电子文档。邮箱：@gzu521.co上述材料均要求打印（用A4纸型）一式三份纸质文档。m

五、表彰奖励工作的组织领导

统一领导、组织、协调整个表彰奖励工作，区人事局、区教育局组成表彰奖励工作领导小组。审定表彰奖励人选。领导小组下设办公室，办公室设在区教育局组织人事科，负责日常工作。

并参照本通知精神，各单位要切实加强领导。结合本校本单位实际，开展相应的表彰奖励活动，广泛宣传先进人物的先进事迹，掀起学先进、争先进的热潮，不断加强教师队伍思想建设和业务建设，鼓励和引导全区广大教职员工在推进素质教育和教育现代化中贡献自己的聪明才智和全部力量。

区教育局

道德模范申报材料篇7

【关键词】高职院校；财经法规；教学设计

1.财经法规课程目标设计

1.1 总体目标

通过财经法规课程的学习，使学生了解财经法规的基本理论，熟悉我国会计活动中常见的法律制度，使学生在会计业务活动中树立正确的法律观念和操作原则；拓展学生的思维和视野，培养学生的分析运用能力，熟练运用会计职业岗位群所要求的经济法律制度；从容应对全国会计从业资格考试并取得资格；培养学生良好的会计职业道德素养。

1.2 知识目标

（1）知道会计法律制度相关知识；（2）了解支付结算法律制度知识；（3）掌握税收法律制度相关知识；（4）了解财政法律制度相关知识；（5）理解会计职业道德的相关规定。

1.3 能力目标

（1）通过完成会计机构设置、记账、岗位设置、会计工作交接，学生能运用会计法律制度的相关知识，能正确进行会计业务工作。（2）通过完成开立账户，填制票据及背书和付款，正确办理各类支付结算及解决结算中出现的问题，支付结算法律制度的学习，使学生能正确地进行支付结算，为未来就业打下基础。（3）通过对主要税种、税收法律制度、税收征管的学习，使学生能正确计算应纳税额及办理纳税申报、胜任税务、税务登记的工作。

2.财经法规课程教学单元项目设计

2.1 会计法律制度

（1）会计法律制度的构成与工作管理体制。能力目标：能进行三种制度和三种管理体制的案例分析；知识目标：掌握会计法律制度的构成、三种会计工作管理体制；训练方式、手段及步骤：按照效力从高到低将不同类型的会计法建制度结构图；可展示的结果：法律层次机构图；考核内容与方法：通过对我国现有各类法建立法律层次结构图，以结构图以及分类依据正确与否进行打分。

（2）会计核算与监督。能力目标：能分析会计核算的过程及其监督；知识目标：掌握会计核算、会计监督的相关内容；训练方式、手段及步骤：通过对会计核算、会计监督的流程分析判断，确定会计核算过程的正确性；可展示的结果：会计实务案例分析说明；考核内容与方法：小组讨论、教师点评，通过对操作过程和案例分析的正确与否进行打分。

（3）会计机构与会计人员。能力目标：能进行会计岗位设置、交接工作的案例分析；知识目标：掌握会计机构会计人员的设置原则和应承担的法律责任；训练方式、手段及步骤：分组模拟设置会计机构；可展示的结果：机构模拟设置图。考核内容与方法：小组讨论、教师点评，通过对操作过程和案例分析的正确与否进行打分。

2.2 支付结算法律制度

（1）支付结算与现金管理。能力目标：能熟练进行支付结算；知识目标：掌握支付结算的具体要求；训练方式、手段及步骤：模拟票支付结算据操作练习；可展示的结果：实训资料；考核内容与方法：通过对现金管理的具体要求进行操作的案例分析的正确与否进行打分。

（2）银行结算帐户。能力目标：会进行银行结算帐户的开立、变更和撤消；知识目标：掌握银行结算帐户的开立、变更和撤消程序；训练方式、手段及步骤：通过案例分析，制定分组-任务-讨论-总结；可展示的结果：案例分析结论；考核内容与方法：通过对帐户的开立、变更和撤消程序的模拟操作，提出正确建议，判断建议的正确与否进行打分。

（3）票据结算方式。能力目标：能进行票据的办理；知识目标：掌握商业汇票、信用卡、汇兑的办理；训练方式、手段及步骤：模拟票据办理；可展示的结果：配套习题实训资料；考核内容与方法：通过对商业汇票、信用卡、汇兑的办理，提出正确建议，判断建议的正确与否进行打分。

2.3 税收法律制度

（1）税收常识。能力目标：能进行税收分类、区别税法的构成要素；知识目标：掌握税收的概念、分类、税法的构成要素；训练方式、手段及步骤：通过案例分析，制定分组-任务-讨论-总结；可展示的结果：配套习题实训资料；通过对案例分析，制定分组-任务-讨论-总结；考核内容与方法：提出合理化建议，以建议的正确与否打分。

（2）主要税种。能力目标：能正确计算5种主要税种；知识目标：会进行5种主要税种的计算；训练方式、手段及步骤：利用配套习题分别计算5种税种；可展示的结果：配套习题实训资料；考核内容与方法：通过小组讨论，互评任务单进行打分。

（3）税收征管。能力目标：会进行税务登记开具发票、纳税申报税担保、税收保全和强制执行程序；知识目标：掌握税务登记的时限、手续和相关规定了解发票的种类；掌握发票的申领、使用、缴销程序；纳税申报；训练方式、手段及步骤：利用配套习题；可展示的结果：配套习题实训税务登记表已填制发票复印件及发票登记簿；考核内容与方法：通过小组讨论，互评任务单进行打分。

2.4 财政法律制度

（1）预算法律制度。能力目标：能正确了解国家预算法律制度；知识目标：掌握预算法律制度的构成预算管理的职权程序；掌握发票的申领、使用、缴销程序；纳税申报；训练方式、手段及步骤：利用配套习题；可展示的结果：配套习题实训资料；考核内容与方法：利用配套习题，模拟政府采购案例，正确与否进行打分。

（2）政府采购法律制度。能力目标：能正确进行政府采购；知识目标：掌握政府采购法律制度的构成；训练方式、手段及步骤：利用配套习题，模拟政府采购案例；可展示的结果：配套习题实训资料。考核内容与方法：利用配套习题，模拟政府采购案例。

（3）国库集中收付制度。能力目标：会进行财政收入收缴和财政支出支付的操作；知识目标：掌握国库集中收付制度、财政收入收缴和财政支出支付方式程序；训练方式、手段及步骤：利用配套习题，模拟政府采购案例；可展示的结果：配套习题实训资料。考核内容与方法：利用配套习题正确与否进行打分。

2.5 会计职业道德

（1）会计职业道德的内容。能力目标：会进行会计职业道德规范的案例分析；知识目标：会计职业道德规范的八个方面内容；训练方式、手段及步骤：利用配套习题，模拟案例分析；可展示的结果：配套习题实训资料；考核内容与方法：利用配套习题，模拟案例分析正确与否进行打分。

（2）会计职业道德教育。能力目标：能进行会计职业道德教育相关案例分析；知识目标：会计职业道德教育与修养的内容、建设；训练方式、手段及步骤：利用配套习题，模拟案例分析；可展示的结果：配套习题实训资料；考核内容与方法：利用配套习题，模拟案例分析正确与否进行打分。

参考文献：

[1]中国会计学会编写组编.财经法规与会计职业道德[M].北京：经济科学出版社，2009，11.

[2]会计从业资格考试辅导教材编写组编.财经法规与会计职业道德[M].北京：经济科学出版社，2010，12.

[3]戴士弘，毕蓉.高职教改课程教学设计案例集[M].北京：清华大学出版社，2007，11.

道德模范申报材料篇8

党员践行孝道文化对于加强党的先进性建设，引领、示范和带动全社会道德风尚，构建和谐社会有着重要作用。经研究，把践行孝道文化情况纳入党员发展工作，现就有关事项通知如下。

一、指导思想

将践行孝道文化情况引入党员发展工作，就是要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕党的十七大精神和《》规定，进一步深化“发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德”的要求，在发展党员工作中切实把好践行孝道情况关口，永葆党员队伍先进性，为巩固党的执政基础，构建和谐社会提供组织保证。

二、主要内容

将践行孝道文化情况纳入党员发展工作，就是看入党申请人是否做到“八个带头”。即是否带头孝敬父母，认真履行赡养义务；是否带头关心配偶，模范构建和谐家庭；是否带头爱护子女，悉心教育培育成才；是否带头和睦邻里，妥善处理各方关系；是否带头敬业奉献，急难面前勇挑重担；是否带头移风易俗，弘扬社会文明风尚；是否带头诚实守信，模范遵守党纪法规；是否带头忠党爱国，具有坚定理想信仰。

三、实施办法

将践行孝道文化情况贯穿党员发展工作始终，把好申请入党人的审查、培训、材料和公示四个关口。

1、围绕践行孝道情况，把好审查关。一是确定入党积极分子时审查。支委会对递交申请书的入党申请人进行研究审查时，要充分考虑其践行孝道情况，决定是否列为入党积极分子。二是确定发展对象时审查。党支部在征求党内外群众意见时，发放《入党积极分子践行孝道情况调查表》，决定是否列为发展对象。三是发展对象政审时审查。党支部在调查其直系亲属和主要社会关系政治情况的同时，向直系亲属和主要社会关系了解发展对象践行孝道情况。四是党委接收预备党员、预备党员转正时审查。基层党委研究审批预备党员、预备党员转正过程中，必须综合支部评审、组织员考察、群众座谈记录等方面意见，把拟审批对象践行孝道情况作为一项硬指标进行考虑。

2、突出践行孝道内容，把好培训关。基层党委对入党积极分子和发展对象进行培训时，除《中国共产程》、《关于党内政治生活的若干准则》、邓小平理论等党的文件、法规、政策外，要把关于孝道文化方面知识作为必学内容，对《公民道德建设实施纲要》、《富平县孝道文化手册》、富平县十佳孝星先进事迹等进行重点学习,要求做到践孝知识与党的知识同学习、同考核，切实增强申请入党人的践孝意识。未参加培训或考核达不到要求的，不得列为重点发展对象。

3、着眼践行孝道记载，把好材料关。一是党支部在审查入党积极分子自传时，内容必须反映其在孝敬父母、善待配偶、和睦邻里等践行孝道情况。二是党支部对入党积极分子和预备党员考察记录中，必须记录其践行孝道情况。三是入党申请人撰写思想工作汇报时，必须向党组织说明自己一个时期以来践行孝道情况。四是党组织召开群众座谈会原始记录中，必须注明党外群众对入党申请人践行孝道情况的意见。五是党组织对发展对象进行政治审查后形成综合性政审材料时，也要将其践行孝道文化情况一并进行综合评定，归入本人档案。

4、立足践行孝道民意，把好公示关。党支部在将入党积极分子确定为发展对象进行公示，在张贴拟发展对象的公告和基本情况公示表的同时，一并将其践行孝道情况进行公示，接受党内外群众监督。基层党委在审批发展对象为预备党员前,在各村（单位）醒目位置和党（总）支部张榜公布,设立践行孝道情况意见箱,征求群众意见。公示过程中，群众没有反映问题的，如期发展；收到群众反映入党申请人践行孝道方面问题时，要谨慎对待，派专人了解真实情况。如确实有问题的，应暂缓发展或取消其入党资格。同时，做好入党申请人的思想教育工作，召开党员大会时说明其情况，宣布组织决定。

四、具体要求