模范班组申报材料范文

时间:2023-11-14 23:04:56

模范班组申报材料

模范班组申报材料篇1

第一章 总则

第一条 为贯彻执行《江苏省中小学教师专业技术资格条件》(苏职称〔2013〕4号)和《江苏省幼儿园教师专业技术资格条件》(苏职称〔2013〕5号)(以下简称《资格条件》)文件精神,规范全市中小学、幼儿园教师专业技术资格申报和评审工作,现结合泰州实际,制定本实施细则。

第二条 本细则作为我市中小学、幼儿园教师申报和评审专业技术资格的依据。

第二章 申报条件

第三条 申报对象要求

(一)申报对象须为我市中小学、特殊教育学校、幼儿园和教研室(教师研修中心)、教科所、少年宫、电化教育馆中专门从事教育教学与研究工作,取得国民教育学历并已获得相应教师资格的在职在岗教师。其中中小学、幼儿园自主聘用的教师,须实行人事并与单位签订正式聘用合同,经教育主管部门同意后方可申报。

(二)中小学教师应具备相应学科教师资格,幼儿园教师应具备幼儿园教师资格。

(三)35周岁(含)以下人员申报高级教师专业技术资格,还须具备下列条件:

1.申报人员本人或所带班集体获得市(区)以上教育主管部门或政府综合部门的表彰奖励。

2.四星级普通高中申报人员具备硕士研究生以上学历或学位。

第四条 继续教育要求

任现职以来,申报人员每年必须完成专业技术人员继续教育培训任务并取得合格证。继续教育的内容包括泰州市专业技术人员公需科目远程教育培训课程和教育部门组织的相关培训课程。

第五条 普通话要求

50周岁以下的人员晋升高一级专业技术资格,普通话应当达到二级水平,其中语文教师、幼儿园教师应当达到二级甲等以上水平。小学一二年级教师(除语文教师外)普通话达到二级甲等以上水平的,同等条件下优先推荐。

第六条 计算机应用能力要求

申报中小学、幼儿园一级及以下教师专业技术资格的人员中,凡男性55周岁以下、女性50周岁以下的,须取得全国或省职称计算机考核合格证。其他人员必须符合省《资格条件》规定要求。

第七条 教师交流(支教)要求

50周岁以下义务教育阶段学校的教师,申报高级教师专业技术资格,原则上要有2年以上校际交流工作经历,其中城镇学校45周岁以下教师申报高级教师专业技术资格,必须有2年以上在农村学校或薄弱学校交流或任教的经历。普通高中教师申报高级教师专业技术资格,有农村学校或薄弱学校交流(任教)工作经历的优先推荐。

第三章 评审条件

第八条 教育工作要求

教育管理工作是指担任班主任或校团委(总支)书记、校少先队辅导员、课外活动小组指导教师(需提供活动方案、教案或讲座稿等原始证明材料)等工作。教师担任中层干部、年级组长、教研组长的工作年限可计算为教育管理工作年限。

第九条 循环教学和教学工作量要求

小学教师的循环教学主要指完成低、中、高年级教学;初、高中教师的循环教学主要指完成一至三年级的教学。循环教学的学科科目按照课程计划确定。因课程计划、学校性质、规模原因而课时偏少的学科,任课教师须有其他与教育教学工作有关的工作量作为补充,须提供相关佐证材料。

第十条 公开课教学要求

校级公开课教学是指在本校范围组织开设的各类教学示范课、观摩课、研究课等教学活动,校际公开课教学指在两所学校以上范围组织开设的各类教学示范课、观摩课、研究课等教学活动。申报时须提供活动通知、活动安排方案、公开课教案以及评课议课记录等详实的佐证材料原件,并经组织单位确认或市(区)以上教科研部门认可。

第十一条 教科研工作要求

1.教科研材料包括论文、专著、译著、教育教学案例、教学设计、多媒体课件、经验总结、教材、教参、课题研究报告和教改实验报告等材料,所有材料须提供原件。

2.获奖论文必须是由教育行政主管部门及其所属教研室、教科所、电教馆以及教育学会组织评奖并发文公布的。教科研课题要求为市(区)级以上教育行政部门、教科研部门审批立项的课题。

3.相同内容的论文、教科研课题不重复计算,以发表或获奖级别最高的计算一次。

第十二条 破格评审条件中的表彰奖励要求

在班主任、学生管理工作方面,获得教育主管部门或政府综合部门的表彰奖励,主要包括优秀班主任、优秀少先队辅导员。在教书育人方面,教育主管部门综合表彰奖励或政府综合部门的表彰奖励,主要包括突贡专家、劳动模范、模范教师、优秀教师、名校长、名教师、优秀教育工作者、教书育人模范、师德标兵、师德模范或十佳青年教师。

第十三条 申报中小学教师专业技术资格,申报人所学专业与所教学科不一致的,需参加所申报学科合格学历段学历教育2门主干课程的考试,并取得合格成绩。

申报幼儿园教师专业技术资格,申报人非学前教育专业,必须接受过市(区)以上教育主管部门组织的专门性岗位培训,并取得相应证书。

第十四条 教育教学能力考核要求

申报高级教师专业技术资格,须参加泰州市教育教学能力笔试考核,考核结果作为评审的依据。笔试考核对象包括下列两类人员:

1.男55周岁以下、女50周岁以下人员;

2.破格晋升人员;

申报一级教师专业技术资格人员的教育教学能力考核,由各市(区)负责。

第四章 附则

第十五条 推荐程序要求

在个人申报的基础上,单位推荐环节要坚持“四公开”原则,即单位向教师公开上级核准的本单位的岗位指标数,申报者公开述职,公开展出教育教学、教科研等方面实绩材料,公开单位的评审推荐上报人选。对不按程序进行推荐的,将不予接受申报材料或取消评审结果,直至追究单位负责人的责任。

第十六条 本细则中有效学历、任职年限、业绩成果和年龄等时间均截止到申报前一年年底。有“××以上”表述的,按含“××及以上”把握,有“××以下”表述的,按不含“××”把握。

第十七条 本细则未尽事宜,按《资格条件》规定执行。

模范班组申报材料篇2

针对2008年原铁道部下发的《关于积极倡导架子队管理模式的指导意见》(铁建设[2008]51号)规定,要求在铁路施工企业实行架子队施工的管理模式,现在铁路施工中都在推行架子队管理模式,经过这些年铁路建设的发展,可以看出架子队管理模式是铁路系统施工作业层今后的发展方向,并根据架子队的管理模式,提出财管核算管理中几个要点及具体会计科目的运用方法。

关键词:

架子队;财务核算;要点;会计科目

中图分类号:

F23

文献标识码:A

文章编号:16723198(2015)08012002

架子队是近年来铁路工程建设施工企业以自有管理人员、技术人员和生产骨干为施工作业管理与监控层,以劳务企业的劳务人员和与施工企业签订劳动合同的其他社会劳动者为主要作业人员成立的施工队伍。根据项目的实际情况一般选择管理型架子队,即项目部派内部职工任队长、技术主管等组成的架子队,架子队配备管服人员在9人左右;架子队按分项与有资质的外部施工队组建成立工程施工,与有资质的外部施工队签订合同后,重点抓好安全、质量、进度和外部劳务管理等工作,每月按计价监控并由项目部财务将工资发到每个劳务工人手中。这种模式的管理机动灵活,并能为企业构筑管理上的“防火墙”,同时有效防止了“包工队”见利忘义,无视生产安全、工程质量管理要求,闹“独立”的现象。

根据架子队的管理模式,现就架子队管理模式下财务核算管理方面谈一下本人的一些浅薄经验,以供大家在实际的施工管理中加以借鉴:

1财务核算的第一要点:报账制和拨改代

建立劳务用工核算“拨改代”制度。所谓“拨改代”,就是避免在大包模式下打预付款、按综合单价核算的方式,取消与劳务工班的往来账,所有费用一律通过代付形式核算。同时要建立相应的辅助账,反映每个施工工班的真实成本支出,便于成本考核,规避审计、税务、执法检查风险的目的。

具体实施情况:

(1)核算上一律采取报账制:项目部每月末根据各工班已完合格的工程量按照施工合同结算出计价金额,然后按照《劳务分包合同》和《机械租赁合同》将已结算金额分解成工费和机械费,按此金额登记“劳务队计价拨款台账”;财务部按照计划部门提供的“劳务费计提表”计入人工费成本,同时工班向财务提供零星材料、租赁费等发票计入材料费和机械使用费成本,工班还需提供工资表备查,并且提供的发票报账金额加上工资表金额要与计价金额相符。

因工班提供材料、租赁费等发票的时间有些滞后,所以项目部财务每月必须及时登记台账,掌握成本归集、拨款情况,防止超拨款的现象发生。

(2)农民工工资:为保障农民工工资及时足额发放,项目部财务统一给农民工办理了工资卡,农民工凭身份证原件领取,并签字确认,工资发放时由银行直接转账至工资卡。防止了支付工程款和发放民工工资两张皮的现象,避免如果工班不及时支付民工工资甚至采取造假的工资单,项目部会承担不按时支付工资的风险。

(3)代付工程材料款:工班的劳务分包合同中含小型材料费,当工班需要小型材料时,提出材料申请计划由项目物资主管审批后,到项目部及工班认可的供应商处购买材料(单价由工班和供应商商定),月末供应商将物资主管签批的材料采购申请单和工班签收的收料单及材料销售发票交到物资部办理点验手续,物资部门同时将此材料出库发给该工班列入工班成本;项目根据业主拨款情况按付款计划直接将款付给材料供应商。

(4)对架子队管理的几项建议:架子队需指定专人到项目部财务部办理拨付款手续,并出具授权委托书。禁止架子队及债权人到集团公司指挥部办理拨付款手续,如出现架子队及债权人到指挥部办理付款手续情况,将对架子队通报批评及罚款处罚。架子队需指定专人在每月20号之前把持有架子队队长、工班长、及项目部指定现场审核人员共同签字的考勤表送到项目部财务部,工资表由项目部劳资员与架子队指定专人共同做,要求及时、准确。项目部指定架子队在指定银行办理民工工资卡,如在外地办理的农业银行民工工资卡,的民工工资的手续费由架子队承担。

通过贯彻、执行“拨改代”制度,既保证了农民工工资的及时、足额发放,材料供应商材料款的及时给付,又避免了各劳务分包队以发放农民工工资、支付材料款为借口转移和挪用项目资金,避免了超拨款的发生,给项目完工后对下顺利结算扫清了障碍。

下面就架子队管理模式下财务核算管理的具体会计科目运用进行简单的阐述。

1.1工程施工―合同成本科目

“工程施工―合同成本”,本科目应按人工费、材料费、机械使用费、其他直接费和间接费用等成本核算对象进行明细核算,按合同项目和工班明细进行辅助核算。

1.2工程施工―合同成本-人工费科目

(1)核算范围:核算各工班中管理人员、机械设备操作人员、劳务人员、勤杂人员、服务人员等所有人员的工资及奖金。

(2)入账依据:工资以每月经工班核算员、工班长、项目相关部门审核签字的工资表入账。奖金以架子队每月安全、质量、进度、文明施工等指标经考核后,按相关规定确定奖金标准,经工班核算员、工班长、项目相关部门审核签字的奖金表入账。

(3)工资及奖金发放:项目部给所有工班人员办理银行工资卡,发放工资卡时由本人签字并按手印领取,按月将工资及奖金汇入员工本人的银行卡。

1.3工程施工―合同成本-材料费科目

(1)主要材料。

本工程钢材、水泥、火工品等大型材料由项目部统一限额供应,采用计划成本核算,与各工班考核奖励协议中要约定材料节超奖罚。

(2)小型材料及机具。

小型材料及机具原则上各工班自购,自购时应履行以下程序。

①采购程序。

第一步,项目部组织相关人员(可包括工班人员)就近选定几家小型建材供应商。

第二步,将选定的几家供应商的具体地址、联系人、联系电话等相关信息制成供应商明细表发至所有各工班,小型材料及机具价格由各工班与供应商商定。同时项目部与供应商签订采购协议,必须规定没有持项目部批准的小型材料及机具申购表的,不允许赊售给工班,否则责任自负,项目部不承担任何责任。

第三步,项目部印制小型材料及机具申购表,申购表要有统一编号,一式三联(自带复写功能),标明各联次用途,由各工班负责人到项目部登记领用。

第四步,各工班根据下周的施工任务填写小型材料及机具申购表,经项目部现场主管工程师、物资设备部门、财务部门批准后,持其中批定一联到选定供应商处赊购材料。

②列销与付款程序。

第一步,由物资核算员每周到各工班取回已开小型材料及机具申购表的其中指定联,并到供应商处进行核对,核对无误后,定期转账支付货款。

第二步,付款前要求供应商开据发票和材料清单,并将材料发票和清单交物资部门点验入库。

第三步,物资部门将小型材料及机具发票、材料清单、材料点验单一起交财务部门入账。

第四步,月末物资部门按工班开据发料单形成汇总表,经工班长签字后交财务部门入账。

1.4工程施工―合同成本-机械费科目

(1)签订合同。

第一步,要求各工班提供现场所需机械设备名称、型号、性能等相关资料及出租方的身份证明或单位营业执照。

第二步,项目部与每台车主签订租赁合同,合同中只约定租金,此租金不含司机工资、柴油、附属油料、修理配件款等内容,以最大限度降低税赋。

第三步,合同中注明此租赁价格已包含税费,发票由出租方付款前提供。

(2)入账依据。

①油料、修理等费用。

各工班提供合法合规的发票,由工班指定人员每周填制费用汇总表,履行签字手续后到财务部门报账。

②租金结算。

由物资设备部门每月填写“月份机械设备租赁费用结算单”,经出租方和项目部相关人员签认后于当月25日之前交财务部门。

(3)租金支付。

当月租赁费汇入出租方银行卡或银行账号。

1.5工程施工―合同成本-其他直接费科目

(1)核算范围。

核算各工班日常管理支出,具体包括办公费、交通费、住宿费、其他费用等,但以上费用必须取得合规发票。

(2)核算程序。

由工班指定人员按月收集整理发票,并编制费用汇总表,经相关领导签字后,报送财务部门办理报销手续,工班长签字代领款项。

第二条各分部与劳务公司签订劳务派遣协议,劳务人员与劳务公司签订劳动合同,所签订的劳动合同各分部备案。

第三条根据《金温扩能改造工程建设资金监管协议》的要求,集团公司工程指挥部在监管银行开设农民工工资专项账户,专门用于农民工工资支付。

第四条各分部对架子队所发生的各项费用要按《责任成本管理办法》等有关规定进行责任成本考核。

(3)核算中的难点。

①因工班提供材料、租赁费等发票的时间有些滞后,容易造成账务核算不及时,账面反映不出真实的成本归集。

②财务账面反映不出真实成本,必须登记台账,增加很大工作量。

③通过台账登记来了解成本归集、拨款、欠拨款情况,这样,必须保证台账登记的准确性,防止队、工班多,漏记、串记的现象,造成超拨款。

2财务核算的第二要点:单车单机核算中应注意的事项

随着项目管理改革制度的不断深入和深化,机械化施工队的管理也由过去的粗放式管理转变为精细化管理,单机单车核算成为了机械队组织施工生产和控制成本的有效武器,坚定不移地执行和推广单机单车核算是机械队肩负的重大使命和责任,能否准确、成功地实行单机单车成本核算成为体现一个项目部管理水平的重要参数,也成为衡量项目部管理是否到位的一个重要标准。

在机械单位单机核算实质上就是将单机单车在施工生产中所发生的材料费、维修费及其他机驾人员可控制的费用实行包干到人的核算办法,把机驾人员的收益与单机单车所发生的成本紧紧捆绑在一起,是机驾人员工资发放的依据及考核机械车辆经济指标的基础资料。计划合同部负责牵头组织单机核算工作,每季度将单机核算成果交由财务,财务根据核算数额做到工资表里。

例如:某项目部单车核算主要是核算出渣车:

司机在接管车辆时,车辆要达到完好状态并和司机签定责任书,如司机提前退场时,车辆应达到完好状态并通过项目部核算小组验收,如未达到完好状态的,其维修费用由司机承担。

各操作人员工资的工资总额=计件工资(车数工资)总收入-单车成本(油料、轮胎、配件总消耗)+效益工资(油料轮胎材料节超奖罚)。

计件工资=本月完成产量(车)×单价

效益工资=油料及轮胎节超金额×奖罚系数

(效益工资的奖罚系数,当发生节余时奖励系数根据现实情况确定,超支时按超耗额的一定百分比从司机工资中全额扣除)

从该项目部实行单车单机核算以来的数据统计来看,核算后司机月人均收入,比上场时制定基本工资均有所提升,充分调动了司机们的工作积极性。

经过项目设备部对车辆检测,承包的设备完好率为95%以上,通过项目严格的监控,司机所承包的设备还没有进行过大修,最大化避免了短期化行为的人为损坏及设备修理不及时、拚机械的现象发生。

总之,随着“拨改代”核算方式和架子队管理模式不断开展,要求我们的工作做得越来越细致执行“拨改代”及架子队管理模式,对于控制成本、防止对下超拨款、提高工人工资水平等取得了一定的效果。

在取得这些收获的同时也存在着一些不足与需要改善之处,比如在各项费用的控制上,在规范核算程序等方面。这些应是我们下一步管理要着重思考和解决的问题。

3几点建议

(1)执行“拨改代”核算方式和架子队管理模式中,项目财务工作一定要做细,架子队辅助台账登记必须及时、准确,防止账面成本费用归集不及时、不准确导致的收益虚高,且要进一步规范核算程序,努力降低审计风险。

(2)必须规范架子队伍管理,增强全员法律意识。加强对管理人员的法律法规教育,增强从业人员的职业道德。做到不乱担保、不乱签字、不乱盖章,特别要规范架子队伍的管理,收集和审核好有关资料,保存好的民工工资表,审核好架子队的合同和发票,防止风险合同和假发票,给项目带来经济损失。

(3)加强资金管理:做到规范流向、使用合规、计划控制、分级审批、动态监管。

(4)加强预算管理:做到降低对下承包风险;控制材料采购价格,充分利用好项目现有设备,降低成本;控制好预算现金流量,降低支付风险。

(5)积极开展责任成本核算工作,一定要做到实处,措施得当,不趋于形式,做好成本的分解(分解到班组和工序)和二挂的奖励分配,真正降低项目成本,给项目带来效益。

参考文献

[1]司马小.浅谈架子队财务核算管理[J].广东科技,2012,(19).

[2]张宝侠.论铁路项目原材料的核算与管理[J].交通财会,2011,(12).

模范班组申报材料篇3

随着世界经济的飞速发展以及中国经济与其不断融合,采购管理业已成为一个公司生存与发展的核心竞争力,采购职能也随之发生深远变化,单个企业之间的竞争已经逐渐衍变成供应链之间的竞争,以及与上游供应商及下游服务对象建立战略合作伙伴关系,从而获取足够的竞争优势。

一直以来,南天公司的物资采购采取每年一次的采购招标方式进行,即集中全部已有的和潜在的供应商,在质量和服务同等的条件下竞争单项产品的最低价格,胜出者即为价格最低者。此方式在一定时间内对于公司的成本控制、防止腐败(幕后操作)、以及保障供给等方面发挥了较好的作用。但是随着企业自身的进步和发展、企业内部各项安全体系、规章制度、规范流程的建立和完善,随着供应链理念下的现代战略采购作为一种先进管理模式的普及和发展,以及为适应南天公司精细化、专业化发展的整体工作思路,建立供应链理念下的现代战略采购制度成为公司必然选择。

建立本方案所遵循的原则为“制度明确、流程清晰、审核到位、责任到人”,进一步完善南天公司物资采购流程,加强所购物资质量把关及价格审核,明确相关环节及人员的责任,本着“质优价廉、货比三家”的宗旨,确保南天公司所使用的每一件原辅材料及设备符合HACCP质量管理体系要求。

二、机构设置

为适应现代战略采购要求,南天公司成立物资采购小组,组长由食品部(或经营部)分管采购工作的副经理担任,组员由下列部门的相关人员组成:采购员、价格审核员、成本核算员、仓库保管员、厨师长(或厨政总监)。物资采购小组在南天公司总经理领导下负责完成公司所有的物资采购工作,包括合格供应商的选定与评估、市场调查、价格审核、质量把关、货物验收等等。

三、岗位职责

1、采购小组组长

在南天公司总经理领导下负责公司物资采购工作的制度制定,建立健全采购小组工作流程,组织公司相关部门及人员参与质量价格审核及确认,考核采购员及价格审核员的绩效评定,在采购小组成员的协助下选定、评估各类物资的供应商,审核采购单,处理和协调采购工作的其它事项。

2、采购员

1)负责组织实施南天公司所有物资、设备的采购工作,负责所购物资的第一道质量把关,对于供应商提供的质量不合格产品拒收或退货。

2)每月单日收集公司各部门、各班组的采购信息,制定次日的采购计划(包括物资名称、数量、要求等);将采购计划单传真给已经确认的合格供应商,并及时回收供应商的报价单,经采购小组确认后形成最终的订购单;每月双日上午九点前将所购物资运回。

3)负责与供应商的日常联系与沟通,及时了解供应商的资信及生产能力,收集供应商提供的详细产品资料,包括营业证书、工商税务证书、产品合格证书、检验检疫证书等。

3、厨师长(或厨政总监)

1)根据《餐谱》及实际需求核查公司各部门、各班组制定的采购计划,针对各类品种在餐食中的实际应用提出具体的采购要求。

2)物资采购回后参与验收工作,检查所有物资的质量,检查是否吻合采购要求,对所有采购回的物资进行第二道质量把关。

4、价格审核员

1)每周定期或不定期到市场、超市、商场调查了解各类物资价格,每周五形成市场调查报告交采购小组组长。

2)对南天公司所有采购物资的价格负责,保证所提供的市场价格调查报告及时有效、客观真实且全面。

5、仓库保管员

1)根据采购清单核查所购回物资的外观、品种、数量、合格证及保质期,对于物资的质量进行第三道把关,对于上述项目有异议的经报告使用部门经理后有权拒收或要求采购员退货。

2)根据公司仓储管理制度及时将采购回物资分类入库存放,办理入库手续,并填写入库单。

6、各使用部门及班组

物资采购回后公司各使用部门代表或班组长及时清点各部门各班组申购的物资,核查所购物品的外观、品种、数量及质量,对于物资的质量进行最后一道关口把关。对于所购物资质量有异议的经报告采购小组组长后有权拒收或要求采购员退货。

四、合格供应商的选定与评估

现代战略采购管理的核心为强调采购双方的交易关系、合作关系和战略联盟关系,其观念已由单纯的采购物品向取得供应能力转变。供应商的开发和管理是公司现代战略采购体系的核心,供应商管理包括的内容有:供应市场竞争分析,寻找合格供应商,潜在供应商的评估,询价和报价,合同条款的谈判,最终供应商的选定,以及每年定期进行的供应商评估。

目前南天公司供应商管理选择的基本准则是:质量、成本、交付与服务并重的原则,在这四者中,质量因素是最重要的,尤其对于航空食品生产企业,质量与安全是企业生存的基础。

1、合格供应商必须具备法人资格,证照齐全,具备与其生产规模相匹配的厂房、设备、设施及高素质的生产人员和技术人员,能提供相关类产品的合格证明和检验检疫证明;能确保生产的产品质量符合国家要求。

2、第一阶段各类物资分别选择1-3家供应商,在确保质量的前提下,每一批次采购分别由不同的供应商报价,参照价格审核员的市场调查价格信息,采购小组组长、采购员、价格审核员三方确定其中综合价格最低者为该批次采购的定点合格供应商。试行2-3个月后,选择其中质量最稳定、价格最低、服务最好、诚信度最高者为固定的、唯一的供应商,与之签订质量保证协议和供货合同,并纳入《合格供应商名录》。

3、合格定点供应商提供的产品如出现严重质量问题,采购小组向该供应商发出纠正措施要求,如两次发生严重质量问题两次提出建议而质量没有明显改进的,应取消其合格供应商资格。

4、各类物资在确定唯一的供应商后,对于每一批次供应商的报价,采购小组参照价格审核员的市场调查信息对其报价进行审核,该修改的予以修改,审核完毕的价格为最终的结算价格。

5、采购小组制定科学、严谨的供应商评估体系,每年一次协助总经理组织公司各使用单位代表根据评估体系内各个要素对供应商进行一次跟踪复评,对供应商进行业绩评定。累计分值在80分以上者为合格、优秀供应商;累计分值在70-80分之间为基本合格供应商,采购小组及时将评定情况反馈该供应商,要求作出改进并将改进情况书面报告采购小组,有整改措施且取得效果推荐下一年度继续使用;分值在70以下为不合格供应商,取消其供货资格。采购小组根据每年度供应商复评结果更新《合格供应商名录》。

6、《南天公司供应商评估体系》附后。

五、采购管理与流程

1、申购部门的划分

1)常备材料:生产管理部门

2)预备材料:仓储管理部门

3)办公用品:综合管理部门

4)设备及零部件:设备动力部门

2、请购单的开立、递送

1)申购经办人依存量管理基准、用料预算,参酌库存情况开立请购单,并注明材料的品名、规格、数量、需求日期及采购要求经部门主管审核后依申购核决权限呈核后送采购小组。

2)需紧急请购时,由申购部门于请购单上注明原因,并加盖“紧急采购章”,采购部门予以紧急办理,运输方面一般以空运为主。

3)办公用品由综合管理部门按月依耗用状况,综合公司预算管理制度,并考虑库存情况,填制请购单提出采购。

4)设备采购参照湖南公司物资采购制度执行;零部件采购结合南天公司费用年预算承包方案由设备动力部门提出请购。

3、申购核决权限

1)生产用原辅材料:由食品部各生产班组依实际生产情况提出请购,由厨师长审核后报食品部经理核决。

2)办公用品:各使用部门在年度预算范围内由各使用部门经理审核报综合管理部经理核决;单品申购金额在1千元以上的报南天总经理核决。

3)设备及零部件:单品申购金额在2百元以下的由动力班长核决;单品申购金额在1千元以下的由食品部经理核决;单品申购金额在3千元以下的由总经理核决;单品申购金额超过3千元的由南天公司报董事会审批通过后,由湖南公司采购领导小组核决。

4、采购

1)采购作业方式

总经理对于重要材料或特殊材料的采购,可直接与供应商或商议价,必要时由总经理指派专人或指定部门协助采购小组办理采购作业。除上述采购作业方式外,采购小组可依材料使用及采购特性,选择下列一种最有利的方式实施采购:

a、集中计划采购:凡具有共同特性的材料,以集中计划办理采购较佳,可核定材料项目,通知各请购部门依计划提出申请,采购小组定期集中办理采购。如食品部生产用原辅材料(蔬菜、食品等)。

b、长期报价采购:凡经常性使用,且使用量较大宗的材料,采购小组应事先选定合格供应商,议定长期供应价格,签署合同后通知各申购部门依需要提出请购。如食品部生产用包装材料(餐盒、包装膜)。

2)询价、比价、议价

采购员在接获申购单后依申购案件的缓急并参考市场行情及过去采购记录或厂商提供的资料,精选2-3家供应商办理比价或经分析后议价。

3)呈核及核决

采购员询价完毕后,于申购单祥填询价或议价结果及拟订“订购厂商”、“交货期限”与“报价有效期限”经采购小组组长审核,并依申购核决权限呈核。

4)订购

采购员接到经核决的申购单后以订购单向供应商订购。

5)进度控制及事务联系

a、采购小组分询价、订购、交货三个阶段,以“采购进度控制表”控制采购作业进度。

b、采购员未能按既定进度完成采购作业时,应填制“进度异常反应单”并注明“异常原因”及“预定完成日期”,经呈采购小组组长核示后转送申购部门,依申购部门意见拟订对策处理。

6)验收与入库

所采购物资送达公司仓库后,采购员协同价格审核员、仓库保管员、使用单位代表或班组长对购回货物的质量、数量进行验收。验收合格的仓库保管员开具《入库单》入库,验收发现货物质量、数量或合格证明资料有缺陷的依照下一条款办理。

7)退货或换货

对于验收有缺陷的采购物资仓库保管员填制《不合格品评审单》,通知采购员予以退货或换货。

8)价格及质量的复核

a、采购小组应调查主要材料的市场行情,并建立供应商档案,作为采购及价格审核的参考;

b、采购小组应就公司内各部门所提重要材料的项目,提供市场行情资料,作为材料存量管理及核决价格的参考;

c、采购小组应就公司内所使用的材料质量予以复核(如材料选用、质量检验)等。

六、附则

模范班组申报材料篇4

一、招生原则。

继续坚持“就近入学、划片招生和统筹安排相结合”的原则,组织辖区内的适龄儿童按时就近免试入学。

二、招生对象。

小学招生对象必须是年满6周岁的适龄儿童(即2*年8月31日以前出生尚未入学)。因疾病或特殊情况,需要延缓入学或免予入学者,报名之前,由其父母或其他合法监护人,向居住地所属小学提出书面申请,经当地乡(镇、街道)人民政府批准,并报教育主管部门审批后,可延缓或免予入学,延缓期满,应即入学。

三、报名时间。

(一)、城区小学报名:8月15-16日。

8月17~19日:城区学校审核,整理材料。

8月20~25日:教育局招生工作审核领导小组对城区小学报名进行审查、验印,学校公示新生录取名单和造册编学号并上报教育主管局。

(二)、农村各小学报名:8月23~24日。

8月25~26日:中心校对辖区小学招生名单进行审核、验印、公示新生录取名单和造册编学号并上报教育主管局。

(三)、流动人口的适龄儿童报名:7月12~15日。

直接向拟借读小学提取《*省*市*区小学借读申请表》或《*区非城区户口(边远乡镇)适龄儿童要求到城区入学花名册》按要求办理审批手续,并在规定时间内直接向拟就读小学申请报名,并携带“三证”:⑴儿童本人及父母户口簿;⑵父母双方暂住证;⑶从业证原件和复印件等材料,逾期不予受理。

各小学务必于8月28日前报名注册完毕,中心校统一编列学号,学生取得学籍,并上报区教育局新生花名册备案。

四、招生计划和范围:

(一)中心城区小学(四城一镇)。

根据原国家教委《关于制定义务教育办学条件标准、义务教育实施步骤和规划统计指标问题的几点意见》(教规字[87]002号)规定,学生居住地与学校距离原则上应在3公里以内。中心城区小学招生范围按照稳定为主,适当调整原则,招生计划和范围(见附表一)。

(二)其它小学。

其它小学按本校原招生范围的生源实际(含撤点并校)有多少招收多少。对流动人口经审查后符合借读条件者,应尽力安排,若学校班生数超规模的由中心校统筹解决,不得以任何理由拒收。

五、招生办法。

(一)城区实小、松涛、附小、溪南小学的招生条件。

1.学龄儿童及其父、母或法定监护人(父母已经死亡或没有监护能力的,该适龄儿童的其他合法监护人,称之为法定监护人)户籍和居住均在招生范围内,即户籍证、房产证“两证统一”。

2.城区内无住房,居住单位周转房的,必须出具三年以上实际居住的有效证件,且该房在辖区校没有在校学生的,可作为片内生入学。

3.租赁房学龄儿童。自出生时户籍与父母户籍实际同户在学校招生片区内,且父母在本招生片区内有固定从业和实际居住五年以上的。

4.孙辈子女出生时,“三代”实际同户(同一家庭户口本)、同住(祖辈房产符合招生第一条,并且能出示房管部门证明其父母在城区没有住房的)。

5.辖区内的拆迁户,继续在外租房,尚无固定住房的拆迁户子女,必须出示城市规划拆迁的有关协议和房管部门证明。

6.新住户:在新生报名前购买现房,并已实际入住的一手房业主的适龄子女,可作为片内生入学,但今后六年内不再安排该住房的适龄子女在本校入学(合法生育的多子女家庭除外),而由区教育局统筹安排。报名之日后购房户,由区教育局统筹安排。

7.二手房户:手续完备,已经办理交易手续并已实际入住的二手房业主子女,且该房在辖区校没有在校学生的,可作为片内生入学。

(二)城区其它学校和农村小学的招生条件。

城区其它学校和农村小学辖区的适龄儿童,凭户籍划片入学。持户籍证等有效证件,到所辖小学报名。

凡符合以上第(一)、(二)条招生条件者,并能出示相关有效证件(其中房产证应加附契税凭证、土地证),均可到辖区校报名,填写《*区2009年小学招生报名登记表》。

(三)流动人口适龄儿童入学审批和安排。

1.非*区户口适龄儿童原则上动员回户口所在地小学报名、入学,若在户口所在地没有监护条件,须在*区小学就读者,应填写《*省*市*区小学借读申请表》(一式四份),经户籍所在地小学和县级教育主管部门的同意,携带:⑴儿童本人及父母户口簿;⑵父母双方暂住证;⑶从业证原件和复印件,在规定时间内到拟借读小学登记、审查、汇总造册,逾期不予受理。

2.*区非城区户口(边远乡镇)在城区的适龄儿童,原则上回户口所在地小学入学,若户口所在地没有监护条件,须在城区小学入学者,应由学生家长书面提出申请,填写《*区非城区户口(边远乡镇)适龄儿童要求到城区入学申请表》,并携带“三证”(父母双方暂住证或街道办事处出具居住证明;父母双方在城区从业证明;户口本)原件和复印件,在规定时间内到拟就读小学登记、审查、汇总造册,逾期不予受理。

流动人口适龄儿童入学审批程序:区教育局中小学招生工作审核领导小组会同学校领导班子集体研究决定接收符合条件的适龄儿童,并予以公示。同时,学校应将所接收学生的姓名、学号、身份证号、性别、民族、户籍所在地、出生年月、原就读学校、现住址(暂住地)、拟就读学校年级、父母工作单位和接收理由等情况列成《*省*市*区小学借读花名册》、《*区非城区户口(边远乡镇)适龄儿童要求到城区入学花名册》,上报主管的教育行政部门审核、备案。对符合接收条件但因学位已满无法接收的,学校应将名单上报主管的教育行政部门,由其按照相对就近入学的原则统筹安排;对不符合接收条件的,学校应尽快(一般在5个工作日内)告知申请人。学校要保留借读生相关申请材料的复印件和会议记录备查。

六、招生有关规定。

(一)严格控制班额规模。根据省教育厅颁发的《*省小学学籍管理办法(试行)》和省厅、省纠风办、省物价局、省财政厅颁发的《关于进一步规范义务教育阶段借读生接收工作的通知》(闽教综[2009]16号)文件有关班生数借读生数的规定,控制班额数。

(二)、凡是为了择校将户口迁入城区投亲靠友或户口空挂的,一律退回父母居住地辖区小学报名入学或由区教育局统筹安排。

(三)、继续保持外来人口子女入学“绿色通道”畅通,所有学校班额许可和教育局招生工作审核小组指定协调安排的要无条件接收,各中心小学应做好本乡、镇(街道)辖区内流动人口子女的协调与统筹安排,不能拒之不理。

(四)辖区内招生对象所落户口的截止日期为2009年8月15日。超过截止日期才取得户口的适龄儿童由区教育主管部门统筹安排。

(五)政策性照顾。

根据*市人民政府《关于促进投资与企业发展的若干意见》(龙政综[20*]186号)精神,结合*区实际情况,属下列政策性照顾的适龄儿童,报名时持《*区中小学招生政策性照顾入学申请表》和相关的有效材料(见附件),于8月16日之前,到教育局中小学招生工作审核小组申请、审查、登记。核实验印后,可根据其愿意安排就读*区内义务教育阶段任何一所学校。

1.凡非*区户口在本区固定资产投资达300万以上者的子女。

2.凡非*区户口在本区固定资产投资达300万以上者,其所聘三年以上的非*区户籍的高级管理人员(总经理)、高级技术人员的子女。

3.20*~2009年度被授予“*区重点企业”企业法人的子女,其所聘三年以上的非*区户籍的高级技术人员的子女。

4.驻岩现役军人子女,指现在*辖区服役的部队军人的子女。

(六)、小学招生报名表由区教育局统一印制,城区小学招生全过程由区教育局招生工作审核领导小组直接介入参与审查核实。

(七)、特殊情况的处理。

1.对于确实无户籍证明的适龄儿童,可以提供出生证明或由所在社区(村)委员会和派出所出具证明申请入学。

2.因拆迁等原因,尚未落实实际居住地的适龄儿童,在两年内可凭拆迁协议书原件到原居住地小学报名入学。

3.户籍与合法固定住所两个证件不一致,应遵循“就低不就高”的原则安排就读(如:户籍在实小片,居住在中街片,即安排在中街小学)。

4.儿童户口随父母一方在常住施教区,父母中的另一方不在市区工作,或父母离异,可视为户口符合该片区条件。

其他情况由*区教育局中小学招生工作审核领导小组协调,落实就读学校。

七、招生纪律。

1.认真组织实施“阳光招生”。小学招生实施“阳光招生”是进一步落实招生公平、公正原则的重要举措。各校务必高度重视,严格按照要求精心组织,切实做到招生政策,招生办法家喻户晓。对社会和家长普遍关心的问题,要耐心解释,并自觉接受社会和广大群众的监督。

2.在招生过程中,任何单位和个人,都应实事求是,不得出具假证明。对伪造证件者,将依照有关规定给予严肃处理。

3.继续加强小学招生收费的监督管理。凡违反教育收费管理政策法规行为的,按《*市*区人民政府办公室转发关于违反教育收费管理相关政策法规行为纪律处分的暂行规定的通知》(龙新政办[2005]41号)文件处理。

4.严格禁止择校,继续树立全局观念,加强统筹协调。因特殊情况,协调仍有争议的,报区教育局招生工作审核领导小组研究解决。

5.招生工作人员要坚持原则,秉公办事,模范执行各项招生政策和规定,要廉洁自律,不得利用工作之便搞不正之风。

6.*区教育局中小学招生工作审核领导小组全程参与小学招生工作。

八、文件依据:

1.*区《*区关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的实施意见》龙新政[2004]183号

2.*市《*市人民政府关于促进投资与企业发展的若干意见》龙政综[20*]186号

3.*区《*市*区人民政府关于进一步促进投资与企业发展的若干意见(试行)》龙新政综[20*]218号

4.*省教育厅《*省小学学籍管理办法》(试行)》闽教基[2*]77号

5.*省教育厅、纠风办、物价局、财政局《关于进一步规范义务教育阶段借读生接收工作的通知》闽教综[2009]16号

附:

*市*区2009年中、小学招生政策性照顾入学应提供材料

一、政策性照顾报名程序。

1.享受政策性照顾者向教育局提出入学申请并填写《*区中小学招生政策性照顾入学申请表》。

2.市、区招商主管部门审查其资格并出具证明。

3.教育局进行入学资格审查并出示相关材料,安排学校入学。

4.享受政策性照顾者到指定学校报名,办理入学(借读)手续。

二、“外投”企业者子女申报材料。

1.《*区中小学招生政策性照顾入学申请表》;

2.户口簿原件和复印件;

3.父母身份证原件和复印件;

4.企业工商营业执照(副本)原件和复印件;

5.市、区招商主管部门出具证明;

6.企业有效的验资报告原件和复印件;

三、“外投”企业所聘外来“高级管理人员”。

指该公司总经理。应出示第二条申报材料外,同时还应出示该企业已聘三年以上聘书和相关证明(工资册、工商部门证明或董事会会议记录)。

四、“外投”企业所聘外来“高级专业技术人员”。指省人事部门授予的高级技术职称人员。应出示第二条申报材料外,同时应出示省人事部门颁发的高级职称有效证书和该企业已聘三年以上聘书等有关证书。

五、20*~2009年度被授予“*区重点企业”法人子女申报材料。

1.《*区中小学招生政策性照顾入学申请表》

2.户口簿原件和复印件;

3.父母身份证原件和复印件;

4.企业工商营业执照(副本)原件和复印件;

5.政府颁发的相应年度“*区重点企业”的荣誉证书原件和复印件;

六、20*~2009年度被授予“*区重点企业”,其所聘外来“高级专业技术人员”指省人事部门授予的高级技术职称人员。应出示第五条申报材料外,同时应出示省人事部门颁发的高级职称有效证书和该企业已聘三年以上聘书等有关证书。

七、“驻岩现役军人”申报材料。驻岩现役军人子女,指现还在**辖区服役的部队军人子女。应提供材料:

1.《*区中小学招生政策性照顾入学申请表》;

2.军(武警)官证原件和复印件;

3.军分区证明;

4.“双拥办”证明。

八、市、区教育局对申请要求政策性照顾入学的对象进行审查,如申请对象提供不实材料,不配合核实,弄虚作假,将取消该企业的政策性照顾资格。

九、办理地点。

模范班组申报材料篇5

半年来,在市委、市政府的领导下,在区科技厅和市科技局的支持下,及时贯彻落实全国、全区和市科技工作会议精神,紧紧围绕科技引领建设社会主义新农村建设,以科学发展观为指导,积极实施科技强市战略,大力推进科技创新,开创了科技工作新局面。科技工作凸现四个亮点:一是建立科技特派员项目示范基地23个;二是科技部、区科技厅分别到我市现场参观科技特派员示范基地;三是联合国开发计划署中国常驻代表renata lok-dessallien女士到我市进行科技扶贫实地考察。四是市生产力促进中心服务平台建设,通过市科技成果鉴定,该项目技术达到广西区内领先水平。

一、实施科技富民强县工程

“凉亭鸡产业化科技富民强县工程示范” 获科技部立项并作为新农村建设的重要任务之一,项目正按照“公司+科技+基地+农户”的模式顺利进行。①目前采取集中授课、示范点现场指导等形式对养殖示范户和重点户及肉鸡加工技术骨干分别进行了凉亭鸡栏搭建、日粮饲料搭配、疾病防治、科学管理等无公害养殖技术培训,已培训0.5万多人次,其中技术人员培训0.1万人次,农民无公害肉鸡养殖技术培训0.4万人次。继续巩固已建立的凉亭鸡无公害养殖示范基地22个,示范户220户。②继续完善 “三农”科技信息网服务体系为凉亭鸡养殖基地服务,发挥专家大院作用,组织5个专家服务队伍解决技术难题5个。

存在问题:肉鸡加工中心建设进度缓慢,主要是供应方拖延了设备的供货时间。不能按项目预定的时间完成。在近期的强降雨中,受灾养殖户157户,圈舍倒塌损毁1278平方米,死亡鸡37955只,直接经济损失81万元。

下一步措施:1、继续完善肉鸡加工中心污水处理设备的安装调试,督促肉鸡加工设备供应方尽快供货,争取尽快投产。

2、做好项目总结材料的收集整理工作,迎接项目的验收。

二、知识产权保护行动方面

按照《关于组织实施国家知识产权强县工程的通知》要求,结合我市实际制定知识产权强县工程工作方案并认真组织实施,按照自治区知识产权试点县(市)要求,积极开展各项工作。至4月份,全市申请专利14件,,获授权29件(含去年申报数),比去年同期增93.3%。

1、实施科技厅下达的“知识产权服务经济科技支撑平台建设”项目,协助企业专利申报、保护与应用、维权及制定知识产权发展规划等,选择凉亭土鸡、优质奶水牛、瘦肉型猪养殖等适宜推广的技术进行推广。

2、举办知识产权培训班3期,参加培训300多人次。

3、积极开展知识产权法规宣传活动。利用科技下乡、科普集市、互联网、电视、电台等媒体宣传专利知识,报道在实施知识产权战略中涌现的先进单位和个人以及成功经验8次。组织各有关单位、企业开展“4.26”知识产权宣传日活动。出宣传专栏10期,印发宣传资料10000多份。

存在问题:一是企业专利申请积极性不够高;二是宣传力度有待加强;三是日用陶瓷创新产品侵权现象时有发生。

下一步措施:1、建立1个拥有知名品牌和核心知识产权、熟练运用知识产权制度的企业,使企业知识产权管理制度进一步健全,运用知识产权参与市场竞争的能力明显提升。

2、加大专利申请的扶持力度。

3、继续在广西三环集团等5家企业开展专利试点工作,通过试点企业的示范带动,促进全市企业更加重视知识产权工作。

4、举办知识产权专题培训班,普及知识产权法规知识,提高企业管理人员和技术人员的知识产权利用、保护意识。

5、收集整理有关数字材料,做好“知识产权服务经济科技支撑平台建设”项目的结题工作。

6、实施好第四轮科技创新计划。

三、科技特派员工作

通过层层组织发动,市、镇科技人员自愿报名,经市政府批准,今年我市新增派了177名科技特派员到全市22个镇开展科技扶贫工作。其中以“undp”科技特派员项目试点镇镇、塘岸镇为重点。其中派到示范镇镇28人(其中12名女性),塘岸镇13人(其中4名女性)。

1.筹备科技部、区科技厅科技特派员现场会工作。①由科技部中国农村技术开发中心、商务部中国国际经济交流中心、联合国开发计划署驻华代表处共同主办的“中国农村科技扶贫创新和长效机制探索”项目总结表彰暨成果展示会,于20__年2月25-26日在市召开,来自全国各省市约150多人参加会议。会议安排市有三个科技特派员参观示范点:凉亭公司总部、清水口田冲凉亭鸡养殖示范小区、镇甘村绿满地提子示范基地。②3月9-11日我市组织17名科技特派员参加区科技厅举办科技科技特派员undp项目经验交流会,先后到苍梧、、北海等地进行现场考察,在考察了三个种养现场点。③6月16日联合国开发计划署中国常驻代表renata lok-dessallien女士,为加强进一步与广西合作到我市进行科技扶贫实地考察。在座谈会上,联合国开发计划署中国常驻代表renata lok-dessallien女士一行及到会的科技部、区科技厅、科技局领导认真听取我市杨正川副市长对我市实施“中国农村科技扶贫创新和长效机制探索”(undp)项目的情况汇报及科技特派员代表、受派企业代表、农民代表的发言后,renata lok-dessallien女士对我市undp项目实施期间,特派员通过“科技特派员+公司+基地+农户”、“ 科技特派员+合作社(协会)+基地 +农户”、“科技特派员自主创业”三种创新工作 模式,开展科技扶贫工作,从引进新品种和推广新技术入手,以示范基地和各种协会、合作组织为着力点,帮助弱势农民群体,着力解决农民在种养上,技术落后、资金缺乏、产品流通不畅等阻碍农村经济发展的突出问题,在加快农村科技进步、促进农业产业化发展、增加农民收入中发挥的重要作用,给予高度的评价。

2.抓好农村实用技术培训。特派员共举办农村实用技术培训班13期,培训农民3750多人次,发放各类实用技术资料11000份。

存在问题:1、科技特派员办公经费缺乏;2、科技特派员示范项目缺乏资金;3、创业融资比较困难。

下一步措施:1、要求市政府尽快落实科技特派员的办公经费和示范基地经费;2、搞好科技特派员的工作总结表彰奖励;3、抓科技特派员2次培训、农民技术培训6次。继续抓好特派员示范项目实施的督促检查工作;4、搞好科技特派员的工作交流工作;5、扩大农村科技服务的履盖面。

四、项目申报工作

1、积极组织参加市科技兴市工作先进县(市、区)考核工作。按照考核指标收集整理相关材料,全面反映我市在领导对科技的重视程度、科技队伍建设、科技投入、推行科技特派员制度、织实施创新计划等情况。经过市考评,专家认为我市市委、政府高度重视科技工作,加强对科技进步工作领导,实行了党政领导科技进步目标责任制,全市科技管理机构进一步健全,科技人才引进、培养的具体政策和措施落实好,科技投入有成效,全市科技工作有新的亮点和创新点,我市考核评分排在各(县)市区第二。

2、组织申报广西农业科技重点示范县。根据区科技厅通知,经市政府领导同意,由我局牵头组织申报广西农业科技重点示范县项目。在各有关单位密切配合下,我局人员加班加点撰写,目前申报材料已经上报。

3、建立特派员示范项目。组织科技特派员开展示范项目工作,选定23个项目(其中种植业15个、养殖业6个、加工2个)向科技局申报并获得立项批准。

五、构建公共科技服务平台

科技情报研究所引进了“广西科技文献共享与服务平台”项目,建立市服务站,服务大厅已投入试运行。

1、服务企业10家,协助智宇陶瓷机械自动化公司申请专利2项,帮助万里顺公司完成科技成果鉴定申报材料等。

2、4月23日,“市生产力促进中心服务平台建设”项目,通过市科技局组织专家鉴定组的科技成果鉴定,该项目技术达到广西区内领先水平,对市同类科技机构起到示范带动作用。

下半年工作计划

一、做好20__年市科技创新十佳中小企业申报工作。充分发动组织符合条件的中小企业申报,争取我市有多家企业获奖。

二、做好自治区“城乡风貌改造”二期工程市镇萝村新兴组科技示范村工作。

三、组织实施科技部、科技厅、市科技局下达的科技项目。

四、筹备召开市20__年度科技工作会议。

五、抓好以凉亭鸡为载体的富民强县项目实施工作。1、继续完善肉鸡加工中心污水处理设备的安装调试,督促肉鸡加工设备供应方尽快供货,争取尽快投产。2、做好项目总结材料的收集整理工作,迎接项目的验收。

六、组织实施图书馆大院绿化工作。为认真贯彻执行市委、市人民政府关于《创建国家园林城市的决定》,根据《市创建国家园林城市实施方案》,按市20__年6月9日市政府办、市创园办、园林处在科技局召开的图书馆大院绿化协调会议精神,图书馆大院绿化由科技局牵头,其他单位协助。目前绿化设计、经费预算方案已出笼,尚有二个单位的资金未到位,绿化工程准备近日动工。

七、按照要求完成“中国农村科技扶贫创新长效机制探索”(undp)项目各项工作任务,做好结题总结并为继续争取联合国项目打下良好基础。

八、构建和申报下一年度的科技项目3个以上。

九、重点抓好科技示范基地:一是以凉亭鸡为主的三黄鸡健康养殖基地。二是标准化荔枝、香蕉等水果生产基地。三是以梅菜为主的蔬菜生产加工基地。四是百香果产业化出口基地。五是农膜小拱棚提子栽培示范基地。六是高效养殖奶水牛示范基地。七是肉猪养殖示范基地。八是优质水稻种植示范基地。

十、协助企业开发科技含量高、市场竞争力强的新产品8项以上,引进具有国内先进水平的技术成果5项以上,扶持2家产品创新企业,培植5家企业发展成为科技型企业。

模范班组申报材料篇6

一、教学内容和教材分析

本学期我任教学科是《电子报税模拟教学平台软件》,是中等职业学校会计专业学生的一门实践操作类课程,本课程在内容上充分体现中等职业教育“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的特色,将学生的全面素质教育和实际动手能力的培养紧密结合起来,并贯穿于始终。

本课程是在学生学习了财会、税务等相关专业课程之后的一门实验。通过本实验的学习,使学生系统全面地掌握税务征收、管理、纳税申报的整个涉税操作。在具体的操作过程中,学生通过纳税申报、征收管理等各种涉税业务的实训,实现学与练,实践与理论的有机结合。使之真正掌握各种税种的申报技能,为学生即将从事的工作(如办税员等岗位)打下坚实的基础,成为理论与实际相结合的专业人才。

二、学生分析

本学期任教的年级为2020级财会1、2、3班,经过高一上学期税收基础的学习后,学生有了一定的知识基础,并且适应了职业学校的教学环境和教学模式,但中职学生基础差底子薄的现实情况也不能忽略,并且,从班级的总体情况看,3个班学生有一定的差别,财会1班的学生学习积极性较高,财会2班的课堂纪律较好,财会3班学生活跃,但自制力有待提高,所以在教学中应注意分层次教学,并且多贴近现实生活,联系学生身边的实事来讲授知识,这样才能激起学生的学习兴趣。

三、教学目的及要求

(一)教学目标包括:

1.全面掌握税局、企业以及报税平台之间的相互关系,全面了解我国现行申报体系。

2.掌握增值税、消费税、企业所得税、个人所得税的申报技能(通过独立企业端平台申报)。

3. 掌握增值税防伪开票系统的开票、抄税报税操作技能。

4.巩固税法的相关知识。

(二)动手能力培养目标包括:

1. 具备根据相关资料正确申报一般纳税人的增值税的能力。

2.具备根据相关资料正确申报小规模纳税人的增值税的能力。

3. 具备根据相关资料正确申报消费税的能力。

4. 具备根据相关资料正确申报企业所得税的能力。

5. 具备根据相关资料正确申报个人所得税的能力。

四、教学方法及措施

针对这门学科的特点我将采用“先学后教,点拨训练”的教学法,使学生在合作学习,分组探究中获得知识的增长,充分体现学生主体,教师主导的原则,让学生成为课堂的主人,让学生亲自体会知识的产生和发展过程,体验到学习的乐趣,并且学会自主学习。除此之外我还将做好以下几方面工作:

(一)、研究大纲和软件

以大纲为导向,紧紧抓住软件。对掌握、理解和了解的内容分别做了不同的要求,并对重点章节,重点题目进行重点讲授;注重从“细”上下功夫。

(二)、有计划、有实施、有检查、有总结。

每授完一个模块,都要进行综合考核。检查学生对知识的掌握情况。每个月度对教育教学的情况进行大范围的概括和总结 。也就是继承和抛弃的问题。对好的做法继承下来,有差距的地方进行修改和完善。

(三)、认真的备课、授课和作业批改。

1.对学生进行认真的分析,做到备学生和备教材相结合。

2.进行分层次教学,真正做到人人吃的饱,人人吃的好,注重本科生苗子的培养和发展,抓重点,重点抓。

3.走出去,引进来,加强和兄弟学校信息的沟通。多渠道地收集资料和信息,进行强化训练。

4.抓学生的薄弱环节,力争使每位学生均衡发展,进行目标管理和承包责任制。

5、重视课后作业的检查,及时的让学生查漏补缺,保证学习的效果。

五、教学进度安排

课题

教学重点

教学难点

课时数

周次

税收基础——个人所得税

个人所得税的相关纳税知识

个人所得税的计算

12

1—3

国税模块

流程示例介绍(视频)——企业资料——具体税种——综合申报——回执查询。

具体税种包括:增值税、消费税、企业所得税、三大国税税种。

增值税、消费税、企业所得税三大国税税种具体操作。

30

4—13

地税模块

企业资料——税务登记及变更——具体税种——综合申报——回执查询。

具体税种包括:个人所得税需企业申报的地方税种。

个人所得税的申报

12

14—18

考试

复习

复习

3

模范班组申报材料篇7

关键词:地铁通号公司;物资管理;计算机应用

北京地铁正处于快速发展时期,从六九年第一条线路开通运营到现在的三十七年中,先后开通了环线、十三号线和八通线,从全程十几公里发展到现在的几百公里。现在四号线、五号线也在施工建设中。

地铁建设的飞速发展,使得我们通号公司的规模也不断扩大,我们从几个人发展到一千多人,从几个班组发展到几十个班组,忙于繁杂的事物处理,没有精力提高管理水平,这样,过去的二级物资管理模式和靠人工报送计划、手工开据发料的发料的物资管理方式已经不能满足现代管理的需要了。为了提高通号公司物资管理水平,更好地控制采购、供应成本,减少企业每天的请购、询价、采购、进库、验收、发料、领料等耗用的大量的人力资源,降低库存资金占用,减少呆滞积压和贬值报废,提高工作效率,做好企业经济核算,急需利用先进的计算机技术、网络传输技术和数据库存储技术,在地铁通号公司部门内建立起全局性的物资管理系统,提高物资管理的现代化水平,以适应地铁发展的需要。

北京地铁通号公司物资管理系统是根据地铁公司物资管理原则和通号公司物资管理流程以及物资流通的实际情况,采用三级管理、两级核算的管理方式,以计算机网络为依拖自行设计开发的物资管理系统。该系统立足于企业内部的物资管理,遵循物资流通全过程监督控制的原则;利用现有通信资源,结合目前广泛应用的internet技术,使科学的管理理念得以顺利实施。最大程度地保证了物资状况的准确性,节约了资金。

1系统设计目标

建立基于it的通号公司物资管理系统,实现地铁通号存及消耗管理的信息化、自动化,降低物资管理成本,提高物资使用效率;改革并优化原有业务流程,通过网络实现物资需求的计划申请、审批和分配,加强对计划的考核分析,提高兑现率;实现物资的采购、库存、资金等方面的全程监控;由事后分析向事前控制转变,堵塞管理上的漏洞;使点库存变为网库存,准确掌握库存情况,优化库存结构,减少资金占用和呆滞积压;加强对计划的考核分析,提高兑现率;把物资部门有关人员从繁杂的手工核算中解放出来,提高工作效率。

该系统的应用将不断提升地铁通号的物资物资管理水平,使物资管理和采购供应工作更加高效、规范、有序。

2 物资系统管理模式

根据地铁发展和实际工作的需要,在通号公司实行三级管理、两级核算的物资管理模式。三级管理是指地铁通号公司对材料科的管理;材料科对下属车间的管理;和各车间对下属班组的管理。两级核算:是指公司材料科对各车间的核算和车间对下属各班组的核算。(见图1)

2.1材料科对车间的一级核算

是材料科以各车间为单位,开据发料单,实为库存转移,公司根据发料单列为维修成本。

2.2车间对班组的核算

主要是对班组实际消耗的费用进行核算。通过核算,真实地反映出设备的维修成本

3 系统分析

3.1物资储备定额子系统

地铁公司的生产任务是安全运营,它的特点是点多、线长,维修任务急,因此有必要实行物资储备定额管理。把物资合理的储备到第一现场,为生产维修提供可靠的物资保证。从而实现地铁的安全运营。

物资储备定额子系统通过消耗记录能够自动生成定额内物资的请领计划,通过系统完成分配,发放和备料等功能。

物资储备定额子系统还包括临时计划系统和互换件系统,通过系统完成临时计划和互换件备品物资的发放。

3.1.1互换件子系统

为了核算的需要,我们把两千元以上且不属于设备的材料定义为互换件。这部分材料具有使用频率高、易损坏、互换性强、具有相对整体的特点。经过维修可再次使用的特点,占维修物资成本的70%以上。通过本系统完成互换件物资的发放。

3.1.2临时任务子系统

确保运营安全生产任务的完成,在年计划中无法预见的临时性抢修抢险和其它任务,定义为临时任务。临时任务所需物资,是非物资定额的项目内的物资。由于临时生产任务施工区域分布广、累积数量大,并具有一定的常规性、零散性、和时效性特点。因此,临时生产任务发生的物资,要单独核算。

3.1.3物资储备定额子系统流程图

本系统根据期初库存、本期定额、(临时计划)和消耗纪录,通过公式计算出物资请领数量,从而自动完成物资计划的申报 。根据计划完成物资采购后,材料科对各车间发料,完成物资的第一次分配。车间材料员根据第一次分配单据和各班组请领计划对班组进行发料,完成物资的第二次分配。库管员通过系统打印出第二次物资分配单据,备料送货到现场,从而完成物资计划、分配、发放的全过程(见图2)。

3.2非物资储备定额子系统

3.2.1非物资储备定额子系统

根据通号公司的实际情况,一些车间的工作性质决定了物资管理不能采用储备定额的管理方式。非物资储备定额子系统就是为了完成非定额单位物资的计划、分配和发放工作。

3.2.2非物资储备定额子系统流程

与储备定额子系统的区别就在于计划不是自动生成的,是车间材料员网上申报的。

3.3工具定额管理子系统

3.3.1工具定额管理子系统

为完成设备维修工作,根据设备维修的实际需要和专业特点制定工具配发定额。工具作为生产消耗品,其发生费用应列为生产维消耗费,通过工具定额子系统完成工具管理。

3.3.2工具管理子系统流程

根据计划申报、到期时限、定额补充自动生成计划,进而完成工具的发放。

3.4 统计分析子系统

3.4.1统计分析子系统

主要完成各项统计指标。根据物资发放和物资消耗进行统计分析,实时反映出车间的物资动态、班组的物资动态、物资消耗方向、和全公司综合的物资动态。

3.4.2.统计分析子系统流程(见图4)。

4. 系统功能分析

4.1自动申报用料计划

本系统将期初库存数量、定额数量和本月消耗数量进行比较,通过计算公式将自动计算出下月的物资请领数量,从而完成计划的申报。

4.2物资的二次分配

各车间的物资员,根据当月材料科的发料凭证,在网上对各班组发料,从而完成物资的二次分配。

4.3消耗记录

各车间材料员根据下属各班组当月实际用料的消耗单,在网上登记消耗,记录物资的使用方向,也就是记录每项物资分别消耗在哪个设备上,通过消耗记录可以计算出全年每台设备的维修成本,为企业核算资金制定计划提供了真实可靠的依据。

4.4统计分析

系统通过物资的发放记录、消耗记录、请领记录自动生成物资的消耗统计表、物资的发放统计表、工区消耗动态表。通过统计分析,为企业控制成本,节约资金、减少物耗提供了资料。

4.5具有修改和查询功能

车间材料员可在网上修改不正确的发料记录和消耗记录。材料科管理员可以通过本系统随时查询各车间的请领数量、发料请况、消耗动态,从而实现对物资流通全过程的监控。

5 .系统机构设计的特点

(1)、该系统充分利用了通号公司的通信资源psnt系统,结合先进的因特奈特和vlan技术,在不增加任何线缆投资的情况下,实现了远程交互通信,实时监视控制着物资流通的全过程。只要是合法用户不论何时何地都可以接入该系统。

(2)、该网络系统在应用因特奈特技术的同时引入了数据库和动态网页asp技术,使每一个终端用户无需特殊设置即可实时的进行数据交换。

(3)、客户端数据汇集到服务器,经预先设置的数学模型自动运算后,将结果实时返回到客户端,所以数据集中准确,并相对两个以上的用户而言实现了实时交互。

(4)、整个系统是在严格的权限规定的范围内运行,材料科权限最高,可以实时观察到所有数据运算结果,并可根据结果实施控制。

6 系统实际应用效果

6.1做到了成本费用心中有数

由于各个“管理系统”能够准确、快捷地统计各种数据,使企业对成本分析有据可依,做到心中有数。同时其具有强大查询功能,通过对工区消耗和物资发放的实时统计和准确分析,准确地核算出设备的维修成本,为企业制定资金计划合理使资金提供了依据,大大提高了成本控制的严密性和针对性。

6.2实现了库存储备的科学化控制

本系统注重成本过程控制,建立基于it的物资管理系统,实现网库存,基层单位能大幅降低库存储备使库存设计最合理,同时适度增加供应部门的库存,将较大程度地降低全局的库存储备,减少资金占用,减少呆滞和积压。

6.3加快了推行全面预算管理的工作步伐

通过应用该程序可完全实现成本预算的准确下达、科学控制和及时调整,大大加速了全面预算管理实施进程,更有助于建立及时暴露问题的成本预警机制和全段预算管理控制网络体系,使出现的异常信息马上得以利用,并由专人负责跟踪考核,可将大量的成本管理问题消灭在生产过程当中,控制在萌芽状态,达到牵一发而动全身的应用效果。此外,通过应用开发该微机物控管理系统,可大大减少人力、物力资源,提高了办公效率和核算的真实准确性,整体提高企业科学化、现代化经营管理水平。

6.4实现了对信息资源的整合利用

通过开发、建立多个信息查询和管理控制点,使各车间物资管理部门之间信息互通、数据共享、联控互控,加速了信息传递的快捷性,提高了信息资源的共用效果,全面形成了以信息传输为控制防线,以各程序功能模块为控制火力点,对成本、物资、资金实行集约化控制、整合化管理和科学化管理的管理格局。

6.5提高了资金占用的合理性

模范班组申报材料篇8

关键词:德育;评优示范;网络;易班

一、引言

中共中央、国务院发出的十六号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出:“主动占领网络思想政治教育新阵地,要全面加强校园网的建设,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段”。网络已经成为大学生学习、生活、娱乐的重要工具和日常生活的重要组成部分,造就了当代大学生数字化的生存方式。“易班”(e-class)是上海市教委自主研发,集成了BBS、SNS、博客、微博、手机应用等多种新型互联网应用的,以上海高校师生为主要使用对象的网络虚拟社区,是上海市高校思想政治教育的一块新的阵地。树立标杆,树立典型,以榜样的示范作用,以点带面,带动广大学生营造一个积极、健康、向上的氛围,从而促进广大学生共同向前发展,是高校德育工作中一种传统而又行之有效的模式。将立标杆、树典型这一传统德育模式搬上网络,依托易班构建网络评优示范平台,具有重要的实践意义,为类似网络德育工作提供参考。

二、卓越工程师先锋行动评优示范平台的特色与不足

同济大学土木工程学院依托学院学生培养基金于2009年启动了“卓越工程师先锋行动示范平台”的建设,包括“卓越工程师先锋行动示范集体”(以下简称示范集体)的创建活动和“卓越工程师先锋行动先进个人”(以下简称先进个人)的评选,旨在通过示范集体和先进个人的创建、评选、表彰、宣传和示范,鼓励各类学生群体奋发向上,塑造一批学生集体典型和先锋个人,发挥其示范带头作用,以榜样的力量带动各个群体建设,以点带面促进学院营造良好学风、班风,推动学院工作的发展。示范集体创建活动以学年为周期,在每一学年初,由班级、团支部、党支部、寝室等各类集体提出申请方案,经评审后确定一定比例的创建单位。在学年中,各创建单位按照申报时的创建计划实施创建。学年末,进行创建成果展示及终期评审,选出各方面工作优秀,并且有特色、有创新、有亮点的10个创建单位为示范集体,进行表彰与进一步宣传示范。先进个人的评选则是在学年结束后,由个人申报,同时经同学及教师推荐,成为先进个人的候选人,再经过事迹展示、评审答辩后,选出10名品学兼优、全面发展,并且对集体的贡献力或对周围学生的影响力大的同学予以表彰与奖励。

1.卓越工程师先锋行动评优示范平台的特色。示范集体和先进个人的评选活动,通过典型选树工作,挖掘培育身边的先进典型。在创建单位和示范单位评选的过程中,通过对基础工作、特色工作、交流、答辩等过程的把关,也可加强对同学们价值观的引导和塑造,加速其成为卓越工程师的步伐。卓越工程师先锋行动评优示范平台的鲜明特色使其在学院各类集体及广大学生中产生了较大的影响,2010~2011学年,首届示范集体创建活动申报单位多达80个,参与学生超过2000人次,先进个人评选申请人次为45人。

2.卓越工程师先锋行动评优示范平台的不足。首先,创建与评选过程中,受到时间与空间的限制,传统的信息传递模式中间环节多,传递效率低,造成了一定的信息延迟,使得一些创建及评选活动的新闻、新鲜事延迟。其次,学院传统的宣传海报、宣传栏及学院网站平台,过于严肃和正式,与“90后”大学生的对接存在一定的偏差,影响到学生的积极性与主动性。另外,传统的评优宣传模式中,过程的曝光性与透明性不足,更多注重评选结果的公布及获奖集体和个人先进事迹的宣传,诸如创建过程中的挫折与失败等细节并不展现在学生们的面前,学生偏重于成功事迹的学习,而缺乏失败经验的汲取。同样参选其他集体和个人的事迹也仅限于参与评审会的少数观众及评委所了解,不利于集体与个人间相互的取长补短。最后,宣传示范的长效性不强,传统模式中,优秀集体的事迹更多的存在于评选后的一定时间内的海报、展板、事迹汇编及光盘中,过了宣传期后再去寻找相关的材料就会比较烦琐,示范作用受到了很大的限制,新生新学年的申报又变成从零开始,而不是站在以往优秀集体申报经验的基础上。

三、易班平台的特色

1.易班概况。2007年8月起上海市教委党委、市教委依托市教育系统网络文化发展研究中心自主研发了“易班”(E-Class)平台,自2009年9月开始试点推广以来,在上海高校中得到了较大反响,取得了较大的成绩。目前,已实现上海公办、民办高校全覆盖。[1]易班网络融合了BBS、SNS、博客、微博、邮箱、网盘、掌上易班等Web2.0功能,还结合校园管理、教学、活动等实际需求,实现了日程表、通讯录、资料库、话题、宠物、网盘等新颖独特的网络应用。其中最重要的是班级功能,每个进入易班的同学都能找到自己的班级,辅导员是班级的管理员,师生都可以在话题板块中消息、通知、征求意见、寻求帮助、民主选举、班委评选、评奖评优等活动[2]。

2.易班的优势。在高校思想政治教育中,易班发挥了积极的作用。易班打破了时间空间的限制,提高了学校及班级事务的民主管理水平,更快速提高了师生交流、沟通、信息传递方面的便捷性;易班在教育方法上从灌输、服从变为选择、引导,不断提高大学生自觉能动性[3]。

四、基于易班的卓越工程师先锋行动网络示范平台建设

为了充分发挥传统评优平台与易班原有的优势,互补其不足,实现全过程的网络与现实的同步化,确保过程的公开、公正、公平,于2012年在易班平台同济大学土木工程学院内注册班级“卓越工程师先锋行动示范平台”并按照双线“七结合”(如图1)进行了平台建设。

双线是指传统的评优示范平台和易班评优示范网络平台。“七结合”包括以下几点。

1.创建集体现实成员与网络成员相结合,是指所有申请创建示范集体的班级、团支部、寝室等集体都应当在易班上注册对应的虚拟集体,并且集体所有成员需注册易班并加入对应虚拟集体。同时,每班的创建负责人、易班负责人、监督员需加入同济大学土木工程学院“卓越工程师先锋行动示范平台”,并鼓励尽可能多的成员加入此平台。

2.先进事迹书面汇编与精华帖相结合,是指将以往示范集体和先进个人事迹整理后上传至“卓越工程师先锋行动示范平台”并加精予以保存。在新的申报考试前,如有集体或个人需要参考历届示范集体和先进个人事迹,除传统方式借阅事迹材料外,还可以直接登录易班“卓越工程师先锋行动示范平台”查阅精华帖。

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