文明班集体申报材料范文3篇

版权声明

“文明班集体”申报材料

开学刚好满一百天,由相识到相知,经过老师和每个同学的努力,四年级二班已经成为了一个有着极强的凝聚力的班集体,一个文明、团结、严谨、活泼的班集体。我们都为自己身为四年级二班的一员而感到骄傲。因此,在各个代课老师的推荐,班主任和每位同学的积极响应下,特提出“文明班集体”的申请。

一、出色管理,班规护航

一个班级能否正常运转,是否具有凝聚力,班级的管理是关键。而班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。开学初的班会上我们39位同学加上正副班主任共同制定出我班的班规,竞选产生了我们的班委成员。日常考核专人管理、严格执行;严格德育考核,使量化成绩成为学生成长的一面镜子。后来的工作中,我们也看到了以法治班的可喜效果和民主选举产生的班干部对于工作的认真负责和自身的以身作则。我们是个新班级,所以一个良好的开端对于我们以后的工作、学习的顺利进行将起一个保驾护航的作用。良好组织纪律性我们主要从下面严抓:

a.规范早操,午休,自习课的纪律

b、狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯

c、力争在升旗,早操和学校的各种大型活动中表现出快,静,齐,要站得挺,直。要有饱满的热情和向上的精神。

所有任课老师均反映我们的纪律是严肃活泼,张弛有度。我们的课堂特点是积极活跃、老师能轻松做到收放自如;而我们的练习课则是安静、全神贯注,形成了良好的学习氛围。

二、学风浓郁,知识领航

勤奋、严谨、求实、创新的优良学风也是促使班级发展的重要因素。我和朱老师一直把优良的学风建设放到班级发展的首位。一开学,我和朱老师首先对班上的学生做了一个学习情况的问卷了解,这主要是通过电话的形式从家长那儿了解孩子以前就读的地域、学校,学校的大概情况以及学生的具体情况,我们了解到有为数不少的孩子在以前的班级处于不受关注的群体,有个别还是学困生,当然,也有非常优秀的孩子进入了我们的集体。针对这个情况,我们一致认识到从开学初就致力于建设良好的学习氛围、营造浓郁的学风,对我们这些新学生意味着什么。在我们的带领下下,同学们自己动手装饰和美化教室环境,创造良好的文化氛围,我们建立了班级“隐形图书馆”,就是要求每个孩子的书包里无论什么时候都有一本名著,看完了在班级自主交换,并在指定管理学生那儿登记。从第一周开始,我们就开始写我们的读书笔记,我相信我们的这个读书活动会成为我们生活的一部分,并要一直坚持下去。学习是学生的天职,浓郁的学风是保证学习效果的前提。在学校的学习,我们更注重的是课堂的学习效果和热情,我们从最基本的抓起,要求学生“学会倾听、积极思考”,认真倾听,是对老师劳动的尊重,积极思考,更是对知识的尊重,同时自己也遵守了课堂纪律,我班的学生可以说是放得开,收得住,听时专心,说时精彩,有个好的学习状态。渐渐地,我们班涌现出了各个学科的优秀者。期中考试后,为了培养同学们的竞争意识,我们对各科优胜者进行了表彰,评选了班级的“学习之星”,这些优秀者在班级的学风建设中起了示范带头作用,其他孩子也都有了努力学知识,争当有知人的进取心。

三、文明班风,品德导航

良好的班风,是衡量一个班级体的重要标准之一。我们班最突出的班风就是同学间的团结友爱。我们就像是兄弟姐妹一样,荣辱与共,福祸同当。在我们班进行爱国主义教育的同时,正赶上我们学习《为中华之崛起而读书》这篇课文,我把“天下兴亡,我的责任”意义传递给每一个孩子,让他们搜集伟人报国的故事,开爱国报国的故事会,这样的活动使学生受到了很大的教育,我们和孩子近了,共同成长了。我始终认为,没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。一学期以来,我们多次开展师生交流会,增进师生的感情交流,达到理解。我们师生之间,有三个共同:共同感受:感受学习的过程;感受同学的情谊,感受生活的美好;共同分享:分享学习的快乐,分享友情的快乐,分享成功的喜悦;共同成长:不停的学习新的知识,更新观念,和时代同步和学生共同成长。

我们班的凝聚力,更体现在三跳运动会上,学生奋力拼搏,洒下热汗,跳出了257跳的成绩,我认为很不错了,我一直提倡我的孩子们在快乐中运动,运动中健康;小报展上,孩子们热情抒发自己对祖国的爱;班会上,每个同学都为班级的事情出谋划策;队会上,每个孩子都努力展示自己的少年情怀……我想,即使班里的孩子不是最优秀的,我们团结的力量也一定是最令人振奋的。比赛,结果不是最重要的了,因为我们的心凝聚在一起,团结才是我们最靓丽的风景线。

我们的集体,因团结而有了集体的荣誉感;我们的班级,成为了我们共同的家。如今,处处提倡为人文明礼貌,我们班也不例外。为此,老师们还专门制定一个计划。为了在班里形成一个文明的班风,同学之间要互相监督,对于说脏话,不主动向老师问好,不顾及班级卫生等不文明行为进行检举,对于有不良行为的同学大家会积极去教育,有时候会谴责,在这样一个爱班级、集体荣誉感强烈的班级气氛中,学生身上的一些小缺点都在慢慢消失,一个真正文明、融洽的班级日渐形成。

一个班级的文明程度,体现了一个班级的整体素质。我们班正向更高一个层次而努力中。

四、勤劳朴实,劳动启航

劳动创造了人本身。身为四二班的一员,个个学生都能发扬吃苦耐劳、为同学们服务的精神,都是些憨厚孩子,因为我们深知劳动对于班级、对于一个人的重要性。经过学校大队部一次次卫生教育的努力和劳动委员们认真仔细地督促,大家都渐渐养成了卫生的习惯,从被动劳动变为主动劳动,热爱劳动,十分自觉地完成自己的工作任务。当大家忙完一阵,看到干净整洁的教室时,劳动的喜悦就都溢于言表了。在卫生流动红旗的评比中,我们每次都达标。

除此之外,当班上的同学被外派到部室帮忙劳动时,管理卫生的老师们对于我们班外派劳动的同学也给予了很高的评价:勤恳、认真、细致,不怕脏不怕累,也从不当逃兵。“劳动创造美丽的生活环境”,我班的同学是这样做的。

五、活动丰富,能力是桨

在班级的活动方面,我和朱老师考虑的是学生能力的培养和锻炼。

首先是学校的活动本来就办得多姿多彩,其次是我们班级内部的小活动也开展得有声有色,小报就不用说,经常办,轻松版,同学们也表现得积极活跃。我们还策划了很多有特色的受同学们欢迎活动,如:“我的烦恼”主题班会,怎样迎接圣诞谈话会,学习做饭小竞赛,小组竞争,辩论会,跳绳比赛,下棋比赛,大合唱,操场游戏,串门不怕烦等等,这些活动,我一般都交给班干部们自己组织安排,安排好了邀请各位老师参与,既锻炼了学生能力,又给班级带来了活力,还给同学们带来了很多的快乐!

我们还成立了跳绳队,乒乓球队,沙包对垒,啦啦队,让我们的校园生活更丰富多彩!

六、文明礼貌,举止如水

文明礼貌是中华民族的优良传统.在人们的交往中,注重礼貌,体现着一个人的道德修养,也是尊重别人的体现.。我班将学生的礼貌教育和一日常规的落实相结合,以言语文明,仪表朴素大方作为突破口,要求学生讲话文明,举止文雅,不讲赃话、粗话,团结友爱,遇到老师与客人要主动问好,周一学生统一穿校服进校。特别要求教师首先要仪表端庄、为人师表。

a、结合开学、新生入学教育、庆祝教师节、9·20“公民道德宣传日”和迎接国庆等活动,将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。

b、开展各种教育活动。学期初的尊师重教专题黑板报、“少年强、则国强”主题班会、让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事。开展丰富多彩的课内外教育活动,不断提高学生的思想道德水平。

c、大力开展“五小”活动,即在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。通过宣传、教育、活动的方式,促进学生良好行为习惯的养成。

d、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用,把文明礼仪教育融入到学“守则”、“规范”教育活动之中。通过主题班队会、升旗仪式、故事会等形式组织学生学习领会《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,并在宣传教育过程中引导广大学生共同来制定文明礼仪常规,让学生在体验中接受教育,逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气,把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。

e、以“弘扬民族精神,珍惜幸福生活”为契机,通过红歌传唱、写书法作品,办手抄报等活动,有机渗透对学生进行文明礼仪教育。

七、家园互动,齐心协力

学生的生活除了我们共在的校园,另一个场所就是每个人的家庭。在孩子的教育、学习、成长中,我一直很重视家园协作,共同关注。在中华世纪城工作之后,我更认识到家园工作的重要性、服务性、亲和性,努力使家校联系经常化、热情化、贴心化。

我班所有老师都能和家长勤沟通常联系,都能想学生所想,急家长所急,及时、贴切的解决学生学习上、生活上、心理上出现的一切困惑和问题,而且,我们也以自己亲身做法影响家长,使家长明白当家长也需要学习,需要和孩子共同成长。开学至今,我们每天坚持与4—6名家长电话沟通,以帮助学生成长。家长对我们也越来越信任了,家里的事情,孩子的事情,工作的事情,我们有更大范围的交流,这对我的工作有很大的帮助。

八、成绩不俗,自信为帆

优异的成绩,是一个优秀班级体不可缺少的条件之一。我们四二班是一个学习氛围很浓、劳动干劲足、活动兴趣高的班集体,同学之间相互学习、合作,大家积极进取,共同进步。如今,在学习上,我们班已取得了喜人的成绩,在平常的测验考试以及期中考试中,涌现出来象陶然、苗泽雨、侯嘉坤、王睿璐、叶文萃、徐佳琪等优秀学生,我知道,在这喜人成绩的背后,饱含着全体同学的勤奋、认真和努力。在文艺方面,有我们的杨青徽、贺庭宣、陈静莹、朱泽博等活跃分子。在劳动卫生方面,有我们朴实的马驰翔、王燕妮、康璞一、徐琳越。真的,这一班孩子太纯真可爱了,我的孩子们,不管他们在别人严眼中如何,在我眼中,都是闪烁着光彩的。

刚入学的时候,我们班的整体水平并不理想。看着这样的状态,在各任课老师的鼓舞下,同学们振作起来,在后面的考试中、活动中为班级争回荣誉,让大家树立自信,坚信我们能行。尤其在学习科学知识方面,真正的体现了我们学校的办学宗旨:专心的学习,痛快的游玩。慢慢地,同学们不仅把学习当作一件快乐的事,在快乐中学习,从学习中得到快乐,而且养成了良好的学习习惯。课堂上,同学们上课认真听讲,积极回答问题;课后,大家聚在一起激烈地讨论学习上遇到的困难,认真地完成老师布置的作业,并且随时向老师请教。这样一来,大家的学习成绩自然提高了不少。

付出总会有回报,如今我们班的精神状态是学校最好的班级之一,我们的成绩也在稳步前进。我们班的进步,是所有人有目共睹的,我们不会因现在取得的微小成绩而骄傲,我们更知道我们还有许多不足,但是我们相信,只要我们一直手握着手,一齐朝着同一个目标奋斗,就一定会不负众望,

我们坚信“细节决定成败”,做好常规工作才是以后要走的漫漫长路,请评审组认真调查,我们一直在努力。

大学文明班集体申报材料

尊敬的领导老师:

非常感谢您给我们这次机会申请"文明班集体"。在已经过去的一年大学生活里,我们英护ⅱ班全班同学紧紧团结,积极向上,我们亲如一家,不辜负每一个家长、老师的期望,珍惜每一个与同窗共处的时光。我们来自不同的城市,地域上的距离并没有让我们陌生,"同一个班级,同一个梦想",我们拼搏,我们努力,一百二十六颗火热的心,一百二十六个飞扬的梦想,一年的相知、相识,让我们从目光碰撞的火花到迄今迸出的回信的微笑。在追求成功的道路上,我们相伴,我们相知。

我们英护ⅱ班在辅导员

老师和系领导的亲切关怀下,在同学们的共同努力下,在全体班干部齐心协力下,我们班在思想政治建设、基层组织建设、学风建设、团队精神建设等各方面均取得显著成绩,在年级里独树旗帜,曾被评为"校级优秀班集体"。各项工作都力争走前沿,全班同学齐头并进。积极进取、文明行为、全面发展,是我们班的一贯作风,是我们班的显著特色。在英护ⅱ班这一集体里,闪耀着老师们与学生们汗水与心血的光华,我们正以我们的实际行动证明我们要在严格要求自己的同时,学好知识,练好基本功,无愧于栽培我们的漯河医专,无愧于老师们的辛勤付出,更无愧与我们的青春年华。

班级概况

08三年制英护ⅱ班系漯河医学高等专科学校护理系,护理(英语方向)专业专科三年制班集体。全班总人数126人。

班集体的思想建设

我们班在党总支及团支部的积极引导和培养下,83名同学递交了入党申请书,有1人被列为预备党员,32人被列为入党积极分子,我们班时刻走在积极向党组织靠拢的道路的前列。

我们从一开始就注重创新,提出创新建班,用全新的理念创办先进班集体。以为同学服务,搞好师生间的沟通为宗旨,全班在系领导、辅导员的指导下,紧密团结在班委团支部周围,大胆创新,勇于创新,不断提高管理水平。在此过程中,不断引进新观念,新思路,改进工作方式,收到了良好的效果,更受到了老师和同学的一致好评。

加强思想政治工作建设,交流学习心得,互相监督,共同努力进步。

一个人的创新是有限的,一个班集体的创新是不可估量的。本班团支部开展了各种理论实践学习,积极引导先进优秀分子向党组织靠拢。

发扬艰苦奋斗精神,加强爱国主义教育,密切关注实施政治等。

此政治建国六十周年之际,我们班响应学校号召,开展爱国主义教育的主题班会,参加学校组织的以"热爱祖国,民族团结"为主题的演讲比赛,现在正在为祖国六十华诞举行歌咏比赛,积极参与与此相关的才艺展示,在这个过程中,对祖国的热爱之情又更进一步。

班集体的组织建设

无规矩不成方圆,英护ⅱ班优秀的根本原因是拥有健全适宜的

班级管理制度。

健全班规,实行班级的自我管理

(1)班规是立班之本。班委会成立后,就从班级实际情况出发,

参考《漯河医学高等专科学校学生手册》,使之成为我班自我管理的基础。在其中明确了班级行为准则,班团干职责;规范了考勤制度,制订了工作学习文体等方面的奖惩措施。

(2)开展宿舍综合评定,将各宿舍的卫生状况和学习等方面的表现综合起来,作为期末评比的基础,大大增强了同学们的自我管理意识。

务实创新,计划长远

我们从大一入学开始,就为自己做了长远计划,因为我们明白实习、就业离我们并不遥远,及早做好就业准备,有利于同学们毕业后的真正就业。我们班在学校要求下进行职业规划大赛,使同学们对将来的就业有更深刻的认识和更充分的准备。

学业成果

优秀的学风建设

班级体的优秀首先体现在优秀的学风建设上。建设优良的学风,营造良好的学习环境,是班级建设的重中之重。自我班成立以来,始终狠抓学风建设。

严肃纪律,端正学习态度

(1)我班严格按照校纪班规执行考勤制度、遵守课堂纪律,不

旷课、不迟到、早退,督促学习,营造良好的学习环境。

(2)严肃考纪。考风不正则学风不纯,强调考风考纪,积极配

合学校的监督管理。

(3)全班崇尚积极的学习态度,与老师积极配合,保持课堂气

氛活跃,协助老师完成教学工作,并获得任课老师的一致好评。

明确学习方向和目标

有些同学为拓充知识技能,积极考取各类证书。全国公共英语

三级证书、计算机二级证书、英语应用能力证书,更有同学有意报考驾照等。其中英语应用能力通过率为93.97﹪,河南省计算机二级通过率为76.34﹪。

在全班同学的共同努力下,我班形成了良好的学习氛围,学习成绩突出,有44人入围奖学金评定,22人被评为三好学生,8人被评为优秀班干部。班委把学习放在首位,在各学期制定一套学习计划,并努力在以后工作中实施。

校园生活

团结就是力量,一个班级的凝聚力大小取决于该班级是否团结。英护ⅱ班这支高素质队伍在任何时刻都紧密团结在班委周围,凝聚成一道铜墙铁壁,以坚韧的姿态对抗风雨,迎接挑战。

生活篇

倡导宿舍文明,营造优良舍风

宿舍是同学们休息的地方,也是学习的第二场所。我们班积极

配合学校有关部门进行宿舍建设,遵守学校宿舍管理规章制度,提倡优良舍风。积极参加学校举办的"宿舍文化节"活动,并有两个宿舍获得三等奖,配合学校的宿舍检查制度,不无故旷寝、晚归,我班宿舍多次获得"周文明宿舍"、"月文明宿舍"光荣称号。

文体活动篇

文体活动最集中最具体地体现了我们班地顽强拼搏、锐意进取

的班风、班貌。积极参加系举办的篮球赛,多媒体演讲比赛,并且获得优秀奖,参加校举办的英语小品比赛,在护理系辩论赛"外来文化对中国的影响利大于弊还是弊大于利"中,取得了第一名的好成绩,在5.12护士风采大赛中获得三等奖。我班组织羽毛球比赛、拔河比赛、元旦晚会,全班同学一起过冬至,这些活动,不仅体现了同学们的热情,又锻炼了体制,增强了同学之间的交流沟通。

在今年的春季运动会中,我班同学表现突出,取得女子接力赛第一名,女子跳高第一名,800米赛跑第一名等多项荣誉。

大学生活是丰富多彩的,我们努力为每一个同学提供表现自我的舞台,展示每一个同学生命的美丽,让每一为同学都过得精彩充实。

学校工作

积极参加校学生会、系学生会、系团委及社团

我班有2人在校学生会,4人在系学生会,18人在系团委工作,

并且都担任主席、部长等职务,成为核心骨干或负责人。她们在社团中接受锻炼,提高了素质,我们班同学也积极配合,抓住一切机会提高我们的素质和能力。

积极参加校系和其他班机举办的文娱竞技活动

这一系列活动促进了同学们素质的提高,加强了与外界交流,增进了同学们的友谊,同时也发掘了一大批具有各种才干的同学。

结语

梦回往昔,还能看到当初对大学生活的无限憧憬;梦醒归来,才发现这一年是白驹过隙!我们风雨同舟;我们携手共进。时间见证了每一个人的成长:或喜或悲;或甜或苦――成绩当然让我们欣然,让我们发掘自己的才华与能力,给我们以自信;失败也固然让我们郁闷,让我们苦恼,但却从未把我们击倒,相反使我们更坚强,更激起我们的斗志,唤起我们的勇气。我们年轻的脸褪去了稚嫩的表情,扬起了阳光的色彩,因为生活让我们相信:失败不是永远,成功没有终点。

为了我们英护ⅱ班的美好明天,我们确立了工作重心和发展方向,以专业学习为中心,坚持素质教育,在抓紧专业学习,强化知识结构的同时,积极开展就业指导活动,为大家的就业扫除障碍,为大家更好地服务人民做准备。

我们的成功和失败都已成了历史,现在能做的就是把握今天,展望未来,成就我们更美好的明天!

技工学院创先评优制度

为把我院建成一所具有良好校风、严谨学风、严明校纪的高职学院,增强集体凝聚力和荣誉感,激励学生成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人,特制定本办法。

一、先进学生集体评选条件

(一)评选项目

1、全国级项目:全国先进班集体

2、自治区级项目:全区先进班集体

3、院级项目:先进班集体、优良学风班、“五四”红旗团组织、先进学生社团、文明宿舍。

(二)评选条件

1、院级以上先进班集体条件

根据上级相关文件要求,在院级先进班集体中择优推荐。

2、院级“先进班集体”条件

(1)思想品德好。积极组织时事政治学习,关心国家大事,树立社会主义荣辱观,维护安定团结的政治局面,全班个人操行学期总评良好达到80%以上,无不及格。

(2)学习风气好。班内学生学习认真刻苦,成绩不断提高,班上获各种奖励人数多,全班学生成绩及格率高于全院平均水平,获“优良学风班”称号。

(3)锻炼身体好。全班积极参加体育锻炼和文娱活动,早锻炼出勤率高,体育达标率100%。(注:身患残疾,有医院证明,经教务处批准,体育课免修者除外)

(4)遵纪守法好。全班出勤率高于95%,班级没有无故不参加学院有益活动的现象,全班学期内无人受处分。

(5)安全文明好。80%的宿舍达到“卫生宿舍”条件,“文明宿舍”数比例高,无安全事故,形成良好班风。

(6)骨干作用好。党小组、班委、团支部的核心作用好,党、团员的表率作用好,基本做到同学自我管理。老师、班主任不在场与在场一个样,没人检查与有人检查一个样,自修课与听授课一个样,在院外与在院内一个样。

2、“优良学风班”条件

(1)每学期有班级学风建设计划与总结,积极开展和参加有利于学风建设的思想教育活动;

(2)班级学习气氛浓厚,全班同学学习目的明确,态度端正,学习勤奋,能认真按时独立完成各种作业,任课老师对班级的学风评价良好;

(3)上课出勤率高于95%,课堂秩序良好;

(4)遵守考场纪律,无考试作弊现象;

(5)全班学习成绩及格率高于教学系班级平均及格率;

(6)班级同学获技能等级证书多;

(7)积极组织同学参加学习竞赛和科技活动;

(8)积极参加教学实习,受到实习单位好评;

(9)全班同学无违纪受处分者。

3、院级“‘五四’红旗团支部”条件

(1)一级团支部称号,即团支部目标管理考核分在80分以上(见《团支部工作办法附表》)。

(2)学年内团支部成员无人受过警告或以上处分。

4、院级“‘五四’红旗团总支”条件

(1)获一级团总支称号,即团总支目标管理考核分达80分以上(见《团总支工作办法附表》)。

(2)一年内所管辖的团支部,获一级团支部称号的达80%及以上。

(3)共青团工作服务意识强,创新意识强,工作扎实,富有特色,成绩显著。

(4)积极参加学院组织的各项活动,出色完成学院及上级团组织布置的各项工作任务。

5、“优秀学生社团”条件

详见《学生社团管理规定》。

6、院级“文明宿舍”条件

详见《学生住宿管理规定》。

获得“文明宿舍”,是寝室长参评优秀学生干部的必要条件。

二、先进学生个人评选条件

(一)评选项目

1、全国级项目:全国三好学生、全国优秀学生干部。

2、自治区级项目:全区三好学生、全区优秀学生干部、全区优秀大学毕业生。

3、院级项目:三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干、社会工作积极分子。

(二)评选条件

1、院级以上学生先进条件

根据上级相关文件要求,在院级三好学生、优秀学生干部中择优推荐。

2、院级“三好学生”条件

(1)思想品德好:坚持四项基本原则,自觉维护安定团结的政治局面,树立社会主义荣辱观,本学期无违纪记录,无旷课记录,无恶意欠费,学期操行总评优秀。

(2)学业成绩好:各科目学期总评成绩80分(或良好)及以上,在校学习期间经补考无不及格科目。

(3)锻炼身体好:积极参加体育锻炼(含早操)和院、系、班的文体活动,《学生体质健康标准》成绩及格及以上(残疾学生凭有关证明并履行批准手续,实施残疾人体育活动,考核成绩及格),有良好的心理素质。

3、院级“优秀学生干部”条件

(1)担任共产党小组长、支部委员以上干部,担任寝室长、班委委员,担任系级、院级等学生组织机构委员及以上学生干部,担任共青团支部委员及以上干部,担任经学工部(处)、团委批准备案的学生社团负责人,工作应当满一个学期。有重大贡献者,申报学务院领导批准,担任上述学生干部工作可为4个月。

(2)除具备“院级三好学生条件”(1)、(3)项外,在学生中起模范带头作用,有较高威信;坚持原则,敢与损害集体利益及他人合法权益的行为作斗争,为保证学生宿舍、或班级、或年级、或系、或学院、或党团、或社团的稳定发展做出贡献;积极完成所任学生干部工作任务,实绩显著,任职考核成绩良好及以上;寝室长所在的集体寝室被评为文明宿舍。

(3)学业成绩:考试科目学期总评成绩75分及以上,考查科目(含军训、体育)总评成绩良好及以上,在校学习期间经补考无不及格科目。

4、院级“优秀共青团员”条件

(1)加入共青团组织满一年。

(2)具备“院级三好学生条件”(1)、(3)项,各科目学期总评成绩70分(或中等)及以上。

(3)积极参加政治学习,并按要求写学习心得,按时交纳团费,年度团员注册经民主评议为“优”。

(4)积极参加团的各项组织活动和学院的有益活动,并自觉遵守纪律,无迟到、早退、缺席现象。

(5)敢于对不良现象进行批评和虚心地进行自我批评,做到有错就改,在同学中有较好影响。

(6)积极主动完成团组织交给的各项任务。

(7)积极向团支部或上级团组织提出有创意的建议、活动方案或诚恳地反映意见。

(8)积极参加青年志愿者活动,积极参与“爱心基金会”捐款和便民服务活动,经常为集体或者他人做好事。

5、院级“优秀共青团干部”条件

(1)担任共青团干部工作满一学期。

(2)达到“院级优秀共青团员”条件。

(3)熟悉共青团工作,责任心强,积极肯干,任劳任怨,作风民主,办事公道,热心为同学服务,有奉献精神,工作成绩突出,有较高的威信。任职考核成绩良好及以上。

6、院级“社会工作积极分子”条件

(1)具备“院级三好学生条件”(1)、(3)项,各科期评成绩及格及以上。

(2)担任学生干部或者社团领导满一个学期,任职考核成绩良好及以上;或者在院,或系,或班,或学生宿舍楼栋,或学生社团的宣传、科技、文化、艺术、体育、劳动、爱卫、纪检、宿管、治保、青年志愿者活动等工作中起领导、组织、骨干作用,工作成绩显著。

三、学生先进奖励办法

(一)评选时限

1、院级以上学生先进,根据上级相关文件要求评选。

2、院级学生先进,每学期评选一次。

(二)评选程序

1、学生集体和个人参评先进,须填写先进申报审批表,按审批程序、权限逐级审核、批准。

2、院级三好学生、优秀学生干部、院级社会工作积极分子、先进班集体、优良学风班、文明宿舍、优秀学生社团等,由学工部(处)、院团委共同组织评选,院学生奖惩委员会通过,学务院领导批准。

3、优秀团员、优秀团干、“五四”红旗团支部、“五四”红旗团总支等,由院团委组织评选,院党委领导批准。

4、全国、自治区、区直级别的先进个人、先进集体,由学工部(处)、院团委共同组织评选,院学生奖惩委员会通过,院党政领导审核同意,公示无异议后,报广西区、国家有关领导部门批准。

5、其他单项奖由相关组织比赛的评委会评选。

(三)评选名额

1、院级以上学生先进按上级相关文件给定的名额组织评选。

2、院级先进班集体名额不超过全院参评班级总数的5%。

3、院级优良学风班、“五四”红旗团组织名额,一般不超出班级总数的20%。

4、院级三好学生、优秀学生干部、社会工作积极分子、文明宿舍的评选不限名额,达到条件即可参评。

5、院级优秀共青团员、优秀团干名额,一般不超出总数的10%。

6、院级三好学生、优秀学生干部可同时荣获,但奖学金只颁发一份。

(四)评选说明

1、班级有达10%的学生恶意不按时缴清学费、住宿费等合法费用,无资格参评先进班集体、优良学风班和“五四”红旗团支部。

2、有下列情形之一者,不能参评当学期各类先进个人:学期内事假累计达到50学时;下学期开学不按时报到者(经批准的病、丧假除外),不按时注册者(已办理缓交合法费用的除外)。

3、学生个人留(降)级期间,处分未解除,有上述第2种情况之一者,无资格参评三好学生、优秀学生干部、社会工作积极分子、优秀团员、优秀团干。

4、不实事求是填写“先进申报审批表”者,经核实,取消其参评先进资格,并记入诚信档案。

(五)奖励方式

1、通报表扬。凡在德、智、体、美、社会工作、第二课堂活动中表现优异的,或者为学院争光的学生个人和集体,给予全院性通报表扬。

2、颁发证书或奖状。

3、给予物质奖励。详见《广西工业职业技术学院学生奖助学金规定》。

(六)奖励档案

1、院级先进个人经批准后,申报审批表原件一式二份,存学工处文书档案和学生个人档案。广西区和全国先进个人经批准后,申报审批表复印件(校内申报部分)、奖励证书(奖状)复印件,存学工处文书档案和学生个人档案。附属申报材料的复印件,存学工处文书档案。

2、院级先进集体经批准后,申报审批表和附属申报材料的原件存学工处文书档案。广西区和全国先进集体经批准后,申报审批表复印件(校内申报部分)、附属申报材料的复印件、奖励证书(奖状)复印件,存学工处文书档案。

注:本文为网友上传,不代表本站观点,与本站立场无关。举报文章

0

好文章需要你的鼓励

上一篇:书香校园申报材料范文 下一篇:电力先进个人申报材料范文

你需要文秘服务吗?

提供一对一文秘服务,获得独家原创范文

了解详情
期刊发表服务,轻松见刊

提供论文发表指导服务,1~3月即可见刊

了解详情