示范园汇报材料范文

2019-09-30 版权声明

示范园汇报材料

示范园汇报材料篇1

按照上级关于创建“医德医风示范医院”活动的统一部署和医院管理年及医疗质量管理效益年活动的有关要求,我院总支高度重视,围绕以规范诊疗行为、提高医疗质量、改善服务态度等为主要内容,强化教育,完善制度,加强监督,促进了各项创建工作的深入有效开展,现将有关工作的开展情况汇报如下:

一、加强领导、健全组织、确保创建活动的有序开展自全市卫生系统创建“医德医风示范医院”活动会议召开之后,我院总支立即召开专题会议进行研究部署,专门成立了由一把手任组长、各分管院长任副组长的创建“医德医风示范医院”活动领导小组,制定印发了《××医院创建“医德医风示范医院”活动实施方案》和《创建示范医院考核评价标准》。召开了全院创建“医德医风示范医院”活动动员大会,进行了全面部署和动员发动。为进一步明确责任,保证各项创建措施的落实,院领导与各科室主任签定了责任书,科室再把责任落实到每名职工,形成了一条分工负责的行风建设责任链。同时,创建活动领导小组采取定期和不定期对各科室活动开展情况进行明查暗访,发现问题及时提出,限期整改。从而强化了监督约束机制,提高了广大干部职工自觉抵制和纠正不正之风的自觉性,真正把各项措施落到了实处,有效保障了创建活动各项工作的有序开展。

二、强化医德医风教育,打牢纠风工作思想根基

一是开展卫生法律法规教育。为加强医务人员的职业道德意识,我们先后组织全院干部职工深入学习了《中华人民共和国职业医师法》、《医德规范》、《医疗机构管理条例》、《关于严禁向患者收取“红包”的通知》、《公民道德实施纲要》等相关卫生法律法规,使广大干部职工的法律意识和责任意识不断增强。

二是开展系列教育活动。我们结合创建活动精心组织开展了一系列医德医风教育活动,广泛吸引医务人员参与,让他们从中受到教育。先后开展了“如何重塑白衣天使形象”、“假如我是一名病人”、“向党员看齐活动”、“巾帼建功”、“规范化优质服务竞赛”等丰富多彩、特点鲜明的活动,有效地激发了医务工作者敬业爱岗、乐于奉献的精神,增强了教育效果。

三、完善制度,建立纠风工作的长效机制

一是建章立制,严格管理。为使创建工作有章可循、有制可依,医院根据各科室业务的特点,围绕转变观念、提高服务质量、规范诊疗行为、控制医药费用等重点问题,进一步建立健全了规章制度和考核标准。如:《医疗、医技质量管理标准及考核细则》、《护理质量管理标准及考核细则》、《医院文化建设考核细则及奖惩标准》、《劳动纪律考核制度及处罚标准》等。并将以往的一些模糊规定、弹性政策改为硬性规定,加大了制度的制约力度,在对一些违规违纪行为的处罚上,除对当事人进行处罚外,对科室负责人及院分管领导实行连带处罚,促使院科领导真抓实管,不徇情迁就,保证规章制度在执行中不打折扣。

二是实行服务承诺制。医院始终把公开服务承诺工作作为纠风专项治理的一项重要内容来抓。在承诺内容上主要包括:拒收红包、提成,合理检查、合理用药,热情服务,收费公示等。并将这些公示内容制成标牌、刊板悬挂醒目处,主动向社会公示,以此来指导和规范工作人员的思想和服务行为。三是建立了外部监督机制。从社会上聘请了20余名行风监督员,随时听取他们对医务人员医德医风情况及医院各项工作的建议和意见。另外,医院还设立了举报电话、举报箱,拓宽监督渠道,动员社会各界参与医院医德医风建设,形成齐抓共管的良好局面。

四、规范收费,维护患者的切身利益

近几年,我院始终化大力气解决“看病贵”的问题,首先,我们加强了对药品收支两条线的管理,严格按照医院财务制度,正确核算药品收入和支出,降低了药品收入占业务收入的比例,坚持低进低出的原则,杜绝抬高药价,做到让利于民。其次,在对住院病人实行一日清单制基础上,又投资50多万元建立了微机管理系统,方便了患者对费用的查询,做到了让患者明白消费。三是严格执行国家、省的有关物价政策,规范收费标准,通过公示牌、滚动屏等形式对各种药品和医疗收费价格进行了公示,并设立了举报电话,公开接受社会和患者的监督。通过内外监督,使我院的收费管理工作进一步得到规范,从而维护了患者的权益,也得到了社会认可。

五、刹回扣、“红包”、“开单提成”不正之风,树立良好职业道德

一是加强药品采购管理。严格贯彻上级对药品采购的各项规定,积极参加× ×市卫生局统一组织的药品集中招标采购,对招标采购目录之外的药品,我们也是按照有关规定,坚持以国营渠道进药为主,药剂科采购药品严格实行院长、科主任、采购员三级管理制度,严控新药采购,有效杜绝了采购中的回扣问题。

二是实行“总量控制”。为遏制药品经营商向临床医师发放“临床促销、开单费、处方费”等各种形式的变相回扣行为,我们严格控制药品收入在医院总收入中的比例,采取措施限制开大处方,减少处方药品用量,使各种变相回扣行为失去了生存土壤,减轻了病人的经济负担。

三是强化监督约束机制。为刹住医务人员收受“红包”、回扣、宴请等不廉洁行为,医院设立举报电话、意见箱,定期对病人发放征询意见表,对出院病人和社会进行追踪随访等多种形式,强化了监督约束机制,对违纪行为一经查实,将采取严厉的处罚措施,有效的杜绝了不廉洁行为的发生。

六、落实便民措施,改善就医环境,努力提高医疗服务水平

多年来,我院始终坚持把病人的需求和病人是否满意作为工作准则和努力方向。

一是积极推行亲情服务。围绕这一理念,我院始终坚持以病人为中心,着力畅通“简、便、快”的人性化流程,制定落实了多种形式的便民措施。如在门诊大厅建立了导医服务台,配备轮椅、担架、热水,推行首问负责制、首诊负责制,实行入院一条龙式便民服务;在服务时间上实行“无假日”医院,极大的方便了患者;开通急救电话,实施院前救治,免费接诊;完善医后回访制度,及时掌握出院病人的健康情况,提供健康指导;定期到敬老院和所包帮的后进村为老年人免费查体,得到了患者和社会的肯定。

二是大力改善就医环境。为了给患者提供优美、舒适的就医环境,两年来,共投入400余万元,购入了螺旋CT、全自动生化分析仪、TE—820型糖尿病治疗仪、多功能全定量金标检测仪、肛肠治疗仪、磁极化血液生物平衡治疗仪、射频治疗仪等先进医疗设备,为医疗工作上水平奠定了坚实的基础。同时,我院多方筹措资金1000多万元,相继完成了6000平方米病房楼和3000平方米综合服务大楼的建设。新病房楼高点定位,布局合理,设施完善,布设了中心供氧系统、中央传呼、闭路电视、医用电梯等,设置了高、中、低不同档次的房间,满足了不同患者的需要,使服务能力上了一个新台阶。投资50余万元对老门诊楼进行了室内装修,并完善其服务功能,使科室布局更加合理。院区环境整体规划,拆除影响美观的建筑,使院内绿化面积达到80以上,被市委、市政府授予“花园式医院”,促进了就医环境的进一步改善,营造出了让患者放心、满意的就医环境。

示范园汇报材料篇2

(1)

个多月的实习工作快要结束了,在这四个月的时间里,我经历了从学生到老师的角色转换。教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中,让我的实习生活充满未知、惊喜、快乐,当然也少不了有挫折和困难。

这四个多月的实习,令我感触颇多。我实习的班级是广宗131班。一大群十四、五岁的小孩子,既活泼可爱,又调皮好动。记得在我第一次踏进教室的那一刻,我感觉到了他们用热情目光注视着我,经过指导班主任老师的介绍,他们便报以热情的掌声以示欢迎,下课后,就有同学围过来和我聊天。这让我很是受宠若惊。回想起那一幕幕,真是觉得又可爱,又亲切。

然而,理想与现实又有巨大的差别,当初的鸿鹄之志,当初的气宇轩昂,在调皮的孩子们面前变得越来越渺小,来到学校我一下就傻了,匆忙的往警务室搬我们的行李,因为我们还没有住的地方。在心里只留下一个概念我们如此之不受重视……往事历历在目,但觉得很充实,我在很多方面都有了提高,具体体现在以下几个方面:

一.工作方面

早在上大二的时候,我就对顶岗充满了好奇与热情,决定实习一定要选择顶岗实习。2011年9月1日,我们踏上了去顶岗实习学校的征途,这也意味着我的顶岗生活从此开始了。

还记得第一次登上讲台的时候,内心的紧张真的是无法用言语来形容。看到教室里46张渴望知识的脸庞,就从那一刻起,我才真正意识到了自己的责任原来是那么的重大。想到这里,紧张的情绪更是像一股热流一样无法抑制的涌上心头。记得当时上课前,感觉自己快要窒息了,走进教室都不知道自己该站在讲台的什么位置,手该放在哪,脑子里一遍一遍的想要说的第一句话。伴随着铃声的响起,我的脑子突然一片空白。即使是这样,还是要继续下去。既然站上了讲台,无论发生什么事情,永远不能走下讲台,因为那里就是我们的战场,没有一个战士是还没有战斗就退出战场的,我也是,绝对不能做一个逃兵。凭借这种精神,我克制着自己,就这样,完成了我的第一堂课。我觉得是我的第一次成功。

伴随着时间的脚步,我已经不是当初那个羞涩的小老师了,现在的我更加自信了。教学水平较之最初有了很大的提高。我尽最大努力每天认真备课,每次备好课后,我都要拿给我的指导老师审阅,以此来使自己的课更加完备。另外,课前我都会再花半个钟头的时间去熟悉教材、教案,让学生相信我有足够的知识储备来教好他们,从而更好、更快的让学生对我产生信任。此外,我想尽办法搞活课堂气氛,在教学方法上采取灵活多变的方式,最大限度的吸引学生的注意力。同时,课下深入辅导,与学生进行沟通交流,希望能了解每一个学生,照顾到每一个同学。另外,我也经常听指导老师的课,每次听课都让我受益匪浅。

经过一学期的努力,学生的成绩不是很理想但让我欣慰,这也使我感到自己的工作有了结果。付出就有回报,的确是真理。虽然只有半年时间,但是,我的教学工作开展的十分顺利,也取得了一些成绩,自身的能力得到了质的提高。

除此之外,在顶岗期间我还担任了131班的实习班主任的工作,协助班主任处理班里的日常事务。坚持每天早自习去检查物理概念的背诵情况是我的必修课,通过检查的机会,和学生们近距离沟通和接触,以便于我教学工作的开展。在与学生的交流上,我始终坚持以“诚”待人的态度,博得了大多数学生的喜爱和信任。如今,我们的关系很融洽。在担任班主任期间,还组织了一些集体活动。例如,组织了一次以感恩为主题的主题班会;组织观看以感恩为主题的电影《我的兄弟姐妹》;开展年级的物理知识竞赛,提高了学生的物理知识储量:开展以感恩为主题的黑板报比赛(学校规模的).一系列的活动的开展活跃了校园气氛,提高了学生的学习积极性。同时,大大的提高了我自身的组织能力和综合素质。

另外给我以深刻印象的是:第一,要注意和学生的距离,和学生太近对于我这帮活泼的孩子来说你的课根本没办法上,你离他们太远他们就会不学你这一课,或是被迫的学习;第二,公平是最大的原则,如果你对待事情或是集体学生你不公平的话就会让学生们很讨厌,而且你再说什么他们是不愿意听的;第三,不要打击一大片学生,有时候虽然确实是一大片的学生犯了错,但你说他们的时候只能是说他们之中的“头”。在副班主任工作刚上我体会最深的是要让后进生也有事做,而且一定要安排他们做一些力所能及的事情,增强他们的集体荣誉感和降低他们由于验血所带来的“空虚”。

顶岗后期,我们开展了以中学生心理健康为主题的教育调研工作。通过与当地现实的调查与结合,深入了解了当今中学生的心理现实状况,并且经过讨论与研究,提出了一些合理化的建议,举办了一些中学生心理健康教育活动,取得了很好的效果。

在整个顶岗过程中,时刻遵守学校的规章制度,不迟到,不早退,认真完成每一项任务,时刻以一名合格教师的身份要求自己,以身作则,为人师表。

总之,四个月的顶岗,使我的工作能力得到了极大的提高,各方面都得到了充分的锻炼,有了很大的进步。

二.生活方面

还记得从当初的没有地方住,到终于说有地方住了不过是锅炉房,房顶都掉煤灰,令我高兴的是我们这里的实习生人都特好,真有李云龙当年说的就是蹲坑也是一乐子,相见恨晚啊,当时也没有多想只是觉得有个地方住就行。男女宿舍挺近的,由于下雨我们就在晚上在女生宿舍打牌,真是其乐融融,直到有一天带队老师来回访我们把老师给气的,一看到我们住的地方起就不打一处来,终于是给我们换了住处。

其次,我们十九个人自己做饭,购置了灶具和日常用品。在课少或者不忙的时候,我们就一起做饭,享受生活的乐趣,同时,生活自理能力有了很大的提高。想想九个人的饭刚开始时候我们做饭需要好长时间,效率也不高,后来我们分了组3人一组一周两次,一周做六天饭,很令人兴奋的是我们这里男生都是大厨女生打下手。

再次,我们宿舍的“园三结义”处的很融洽,不论是谁在工作中,尤其是初期的时候,遇到任何的困难,受到任何的委屈,我们都互相鼓励,互相帮助,互相安慰,成为了我们坚持下去的一个很大的精神支柱。在这里,我们九个如同一家人,身处异乡的我们深知我们能做的,也是我们必须要做的就是互相照顾,互相搀扶。相识是一种缘分,我们几个能够有缘相聚在这里,实在不是一件容易的事情,我们都很珍惜彼此,更加珍惜在这里我们一起走过的每一天。并且我们约定每两个月聚一次。想想就觉得很美好。

三.思想方面

首先,通过半年的实习工作,使我对教师这个职业有了更加深刻的认识和了解。教师的辛劳、无私和伟大,是无法用一句简单的言语所能描述的。

教师始终要有一颗包容的心,这是作为一名人民教师所必需具有的素质。用“爱心”去呵护学生的成长,才能让学生养成良好的品德、行为和才智。在学生充分感受到老师的“爱”后,他们便会产生积极向上、奋发学习的动机,学习动力才能持久,兴趣才会强烈,学生才能“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。只有有了“爱”,教师才会有工作的热情;只有有了对教育的工作热情,才能真正去教书育人。人们常说“教师是最无私的职业”,就是因为教师有着对知识的爱,对学生的爱,对教师职业的爱。当老师们看到自己的学生“桃李满天下”,用心血培养的学生成为社会栋梁时,自己付出的爱就有了回报。老师们会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,这就是“爱的教育”的真谛。相似的,无论做什么事,都需要有热情、责任心。凡事善始善终,正确面对人生中所遇到的挫折,笑看人生风云,这样才不会留有任何的遗憾。

(2)

四个多月的实习工作快要结束了,在这四个月的时间里,我经历了从学生到老师的角色转换。教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中,让我的实习生活充满未知、惊喜、快乐,当然也少不了有挫折和困难。

这四个多月的实习,令我感触颇多。我实习的班级是广宗131班。一大群十四、五岁的小孩子,既活泼可爱,又调皮好动。记得在我第一次踏进教室的那一刻,我感觉到了他们用热情目光注视着我,经过指导班主任老师的介绍,他们便报以热情的掌声以示欢迎,下课后,就有同学围过来和我聊天。这让我很是受宠若惊。回想起那一幕幕,真是觉得又可爱,又亲切。

然而,理想与现实又有巨大的差别,当初的鸿鹄之志,当初的气宇轩昂,在调皮的孩子们面前变得越来越渺小,来到学校我一下就傻了,匆忙的往警务室搬我们的行李,因为我们还没有住的地方。在心里只留下一个概念我们如此之不受重视……往事历历在目,但觉得很充实,我在很多方面都有了提高,具体体现在以下几个方面:

一.工作方面

早在上大二的时候,我就对顶岗充满了好奇与热情,决定实习一定要选择顶岗实习。年月1日,我们踏上了去顶岗实习学校的征途,这也意味着我的顶岗生活从此开始了。

还记得第一次登上讲台的时候,内心的紧张真的是无法用言语来形容。看到教室里46张渴望知识的脸庞,就从那一刻起,我才真正意识到了自己的责任原来是那么的重大。想到这里,紧张的情绪更是像一股热流一样无法抑制的涌上心头。记得当时上课前,感觉自己快要窒息了,走进教室都不知道自己该站在讲台的什么位置,手该放在哪,脑子里一遍一遍的想要说的第一句话。伴随着铃声的响起,我的脑子突然一片空白。即使是这样,还是要继续下去。既然站上了讲台,无论发生什么事情,永远不能走下讲台,因为那里就是我们的战场,没有一个战士是还没有战斗就退出战场的,我也是,绝对不能做一个逃兵。凭借这种精神,我克制着自己,就这样,完成了我的第一堂课。我觉得是我的第一次成功。

伴随着时间的脚步,我已经不是当初那个羞涩的小老师了,现在的我更加自信了。教学水平较之最初有了很大的提高。我尽最大努力每天认真备课,每次备好课后,我都要拿给我的指导老师审阅,以此来使自己的课更加完备。另外,课前我都会再花半个钟头的时间去熟悉教材、教案,让学生相信我有足够的知识储备来教好他们,从而更好、更快的让学生对我产生信任。此外,我想尽办法搞活课堂气氛,在教学方法上采取灵活多变的方式,最大限度的吸引学生的注意力。同时,课下深入辅导,与学生进行沟通交流,希望能了解每一个学生,照顾到每一个同学。另外,我也经常听指导老师的课,每次听课都让我受益匪浅。

经过一学期的努力,学生的成绩不是很理想但让我欣慰,这也使我感到自己的工作有了结果。付出就有回报,的确是真理。虽然只有半年时间,但是,我的教学工作开展的十分顺利,也取得了一些成绩,自身的能力得到了质的提高。

除此之外,在顶岗期间我还担任了131班的实习班主任的工作,协助班主任处理班里的日常事务。坚持每天早自习去检查物理概念的背诵情况是我的必修课,通过检查的机会,和学生们近距离沟通和接触,以便于我教学工作的开展。在与学生的交流上,我始终坚持以“诚”待人的态度,博得了大多数学生的喜爱和信任。如今,我们的关系很融洽。在担任班主任期间,还组织了一些集体活动。例如,组织了一次以感恩为主题的主题班会;组织观看以感恩为主题的电影《我的兄弟姐妹》;开展年级的物理知识竞赛,提高了学生的物理知识储量:开展以感恩为主题的黑板报比赛(学校规模的).一系列的活动的开展活跃了校园气氛,提高了学生的学习积极性。同时,大大的提高了我自身的组织能力和综合素质。

另外给我以深刻印象的是:第一,要注意和学生的距离,和学生太近对于我这帮活泼的孩子来说你的课根本没办法上,你离他们太远他们就会不学你这一课,或是被迫的学习;第二,公平是最大的原则,如果你对待事情或是集体学生你不公平的话就会让学生们很讨厌,而且你再说什么他们是不愿意听的;第三,不要打击一大片学生,有时候虽然确实是一大片的学生犯了错,但你说他们的时候只能是说他们之中的“头”。在副班主任工作刚上我体会最深的是要让后进生也有事做,而且一定要安排他们做一些力所能及的事情,增强他们的集体荣誉感和降低他们由于验血所带来的“空虚”。

顶岗后期,我们开展了以中学生心理健康为主题的教育调研工作。通过与当地现实的调查与结合,深入了解了当今中学生的心理现实状况,并且经过讨论与研究,提出了一些合理化的建议,举办了一些中学生心理健康教育活动,取得了很好的效果。

在整个顶岗过程中,时刻遵守学校的规章制度,不迟到,不早退,认真完成每一项任务,时刻以一名合格教师的身份要求自己,以身作则,为人师表。

总之,四个月的顶岗,使我的工作能力得到了极大的提高,各方面都得到了充分的锻炼,有了很大的进步。

二.生活方面

还记得从当初的没有地方住,到终于说有地方住了不过是锅炉房,房顶都掉煤灰,令我高兴的是我们这里的实习生人都特好,真有李云龙当年说的就是蹲坑也是一乐子,相见恨晚啊,当时也没有多想只是觉得有个地方住就行。男女宿舍挺近的,由于下雨我们就在晚上在女生宿舍打牌,真是其乐融融,直到有一天带队老师来回访我们把老师给气的,一看到我们住的地方起就不打一处来,终于是给我们换了住处。

其次,我们十九个人自己做饭,购置了灶具和日常用品。在课少或者不忙的时候,我们就一起做饭,享受生活的乐趣,同时,生活自理能力有了很大的提高。想想九个人的饭刚开始时候我们做饭需要好长时间,效率也不高,后来我们分了组3人一组一周两次,一周做六天饭,很令人兴奋的是我们这里男生都是大厨女生打下手。

再次,我们宿舍的“园三结义”处的很融洽,不论是谁在工作中,尤其是初期的时候,遇到任何的困难,受到任何的委屈,我们都互相鼓励,互相帮助,互相安慰,成为了我们坚持下去的一个很大的精神支柱。在这里,我们九个如同一家人,身处异乡的我们深知我们能做的,也是我们必须要做的就是互相照顾,互相搀扶。相识是一种缘分,我们几个能够有缘相聚在这里,实在不是一件容易的事情,我们都很珍惜彼此,更加珍惜在这里我们一起走过的每一天。并且我们约定每两个月聚一次。想想就觉得很美好。

三.思想方面

首先,通过半年的实习工作,使我对教师这个职业有了更加深刻的认识和了解。教师的辛劳、无私和伟大,是无法用一句简单的言语所能描述的。

教师始终要有一颗包容的心,这是作为一名人民教师所必需具有的素质。用“爱心”去呵护学生的成长,才能让学生养成良好的品德、行为和才智。在学生充分感受到老师的“爱”后,他们便会产生积极向上、奋发学习的动机,学习动力才能持久,兴趣才会强烈,学生才能“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。只有有了“爱”,教师才会有工作的热情;只有有了对教育的工作热情,才能真正去教书育人。人们常说“教师是最无私的职业”,就是因为教师有着对知识的爱,对学生的爱,对教师职业的爱。当老师们看到自己的学生“桃李满天下”,用心血培养的学生成为社会栋梁时,自己付出的爱就有了回报。老师们会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,这就是“爱的教育”的真谛。相似的,无论做什么事,都需要有热情、责任心。凡事善始善终,正确面对人生中所遇到的挫折,笑看人生风云,这样才不会留有任何的遗憾。

其次,在这半年中,我时时刻刻都在关注着我们国家的发展。当看到我们国家遭受自然灾害时,身为中华儿女,我替我们祖国的不幸而心痛;当看到“神七”满载着国人的期望成功飞向茫茫太空时,我感到无比的自豪,无比的骄傲!

同一年中,我们党的届三中全会胜利的落下了帷幕。30年中华儿女不懈的努力,换来了我们伟大祖国经济实力、综合国力、人民生活水平的大跨越、大发展。这些都证明了我们党的卓越的执政能力和炎黄子孙坚持不懈、勇于创新、开拓进取的精神。我相信,在中国共产党的领导下,中国将站在新的历史起点上,再扬改革开放的风帆,再创发展繁荣的新辉煌。

再次,在努力提高教学水平的过程中,我的人际交往能力也有了很大提高。这里的人际交往主要包括:与当地校领导,指导教师,与舍友,以及学生之间的关系的处理。实习的半年,让我体会到了在社会中的各种人际关系的复杂性。对待不同的对象,应该采取不同的态度与方式,但是,万变不离其综,就是以“诚”待人。真诚是解决一切事情的源泉。一个最鲜明的例子,比如在和学生的交往上,我始终抱着平等的态度对待他们。课下和他们做朋友,聊天,一起玩,时时刻刻都让他们体会着我的真诚与爱。现在我们的关系特别好,他们都说我就是他们的大姐姐,同时,我也感到很开心,很幸福。

四.组织和参加的典型活动

1.小组成员之间互相听课评课。

2.创办广播站

3.组织开展初中数学知识竞赛

4.开展以感恩为主题的主题班会

5.开展“数学小制作”活动

6.开展青少年法制教育宣传月活动

7.开展改革开放征文活动

8.圣诞班级内文艺晚会

这是一段充满艰辛和收获的经历,这是一段充满幸福和快乐的旅程,这是一段充满挫折与反思的人生,这是一件我们一生用心珍藏的礼物,这是一个不老的故事,是教师和学生用情感书写的传奇,过这半年的顶岗生活,教书水平有了一个质的飞跃。我的思想成熟了许多,分析问题,解决问题的能力有了很大的提高。考虑事情也更加周密了。我想,顶岗的生活虽然短暂,但是这必将成为我人生当中最为宝贵的财富。生活的历练才刚刚开始,我的人生也将会因为顶岗的存在,而更加美丽多姿。

这一切必将是我生命中不朽的记忆,必将给我们以后的人生打下坚实的基础,必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。——我用灵魂铭记!

(3)

弹指一挥间,三个月的顶岗时光在充实中匆匆行过,回顾过去几个月的“收成”,我们觉得还不满足,我们感到离别的脚步越来越近,我们还有更多的知识和乐趣要跟这里的孩子一起分享。几个月来,那点点滴滴让我们痴痴地把笑留在嘴角,生活依旧充实,依旧精彩。

教学:

近半年的课堂教学实践,我在教学上取得不少进步,尤其是当师大指导老师夏晓烨老师来给我们作指导后,我更是受益匪浅。就拿被她听得那一课《紫藤萝瀑布》来说说我的教学感悟吧。

夏老师除了对我的课堂给予赞赏之外,还给出了弥足珍贵的指导。在教学上,她就教学设计、教学素养、教学效果(主要指学生表现)和新教学理念几个方面做了深入分析。我觉得收获很多,在这里希望跟更多的初为人师的朋友们分享一下她对我的那些中肯的凭价:

1、教学设计上,运用多媒体教学,直观教学,使学生由观念转化为行为,主线明确,有思考力,有素养;穿插配乐朗读,在细节上贯穿了美,有资源意识;期间夹杂人的思想教育,滴滴渗透学生思路,给予人生启迪;注重情感教学,处处展思考,鼓励学生,赞赏学生。

对教学设计上的建议:圆桌(小组)合作作用是否体现了其精髓?讨论问题设置的难易能否到位?合作是个体学习还是智慧共享?

解决策略:同组异质,组间同质;组内合作,组间竞争。

2、教学态度上,教态是教师特有的外在的各种素质的综合,主要包括表情、态度、姿势、动作、语言、服饰。在这里夏老师对非语言行为(动作和姿势)的感染提出不足并指正,让我感受颇深的是夏老师亲身经历的一段故事,她,从教多年,从来不曾坐下来授课;她,跌倒在课堂,深受重伤,依然站起来,却没因此坐下来讲授课。听到这儿,我惭愧,我感动,我也思索。

3、教学效果上,她很赞赏学生的课堂氛围,学习状态好、兴趣浓,学生训练有素,教师善于给学生机会,自我抒发感情,很聪慧!

对结尾提出建议:结尾要讲究艺术。一堂课至少有三个高潮——导言、中间、结尾,中间还有小高潮。我想我在结尾上应该再努力思考一番,让学生产生“余音绕梁,三日不绝”之感。

4、新教育理念上,她说我已经具备了教师的素质,教师角色上已经有将传授者转变为引导者的理念。学生观上,跟学生共同提高,共同成长。评价观上,欣赏学生,让学生抒发情怀,检测手段应该由薄弱转化为深策起来。

5、夏老师最后意味深长的鼓励我们,实习这半年时间,对我们来说异常珍贵,一生可能只有一次这样的经历,实习分为三个阶段——学会教学阶段、善于教学阶段、创造教学阶段。现在我们已经学会教学了,就应该学会善于教学,在教学上提高自己,在最后两周时间里我们要创造出自己最精彩的教学成果,并且夏老师还鼓励我们,相信我们,让我们更有力量的走下去……那现在,我没有让老师失望,我不断探索新的课堂,我努力、我进步、我快乐。

虽然,我们在实习学校反反复复进行了无数次听评课,但是我们都是摸着棍子过桥,找不到平衡点,现在听到夏老师的点评指导,我受益匪浅,尤其是她对我的鼓励,让我再次深爱着教育,深爱着我的课堂,深爱着我的学生!

6、夏老师以华东师大叶澜的的一篇文章文题总体评价我的这堂课:《让课堂焕发出生命活力》,并给我们推荐这篇文章。并告诉我们,我们要学会创造教学。对,我们应该冲破教学“大框架”,不断探索新的课堂!我会深深铭记夏晓烨老师对我这堂课的点评和对我们教学上的指导,这将是我的一笔无价财富,让我一生珍藏!

(4)

年月6日,我结束了在第四小学为期17周的顶岗实习,那天下午,随着汽车的启动,我不得不跟四小说再见,跟可爱的学生说再见,跟尊敬的老师说再见。三个多月之前,怀着兴奋的心情来到四小,对于周围的一切很陌生、很茫然。三个多月之后,怀着不舍的心情离开四小,将这里的一草一木和在这里度过的每一天化作美好的回忆!

这三个多月里,我收获了知识,收获了技能,收获了经验,更收获了快乐和感动!翻开记录每天生活的日记本,实习生活的点点滴滴历历在目:

班主任的日常工作包括:跟早读午读、批改作业登记本、早操、送放学。最初的时候,学生完全不把我当回事,每天早上任由我在讲台前一遍又一遍地强调拿出作业本和早读,他们就是无动于衷,继续聊天、吵闹、追逐,每次都是到了上课还没收好作业,更别说是进行早读。面对这种情况,我感到挫败,但不气馁,毕竟才刚刚开始,挫折是难免的,努力寻求改变的办法。某一天,一个学生对我说:“老师,你不能这么温柔(性格使然,不是我能控制的),要是你像龙老师那样严格,我们就不会这样了。”

诚然,小学生很精,知道对于不同风格的老师要不同对待,但我实在严格不起来,因此,我只能寻求别的解决办法——不再只是站在讲台前喊破喉咙,而是直接走到每位学生的身边,督促他们拿出作业本和课本,此时他们会理直气壮地回答:“组长还没有收作业,班长还没有带读。”听到这样的回答,我虽然很火大,但还是耐心地向他们讲道理——读书是自己的事,不是为别人而读。通过这样的方式,早读和午读的情况有所好转,大部分学生还是能够听劝,认真读书。一段时间之后,大部分学生变得比较自觉,在我走进教室之后,聚在一起打扑克的学生能够自觉收起扑克牌,回到自己的位置准备读书;发呆的学生看到我的眼神后,开始翻开书包,拿出作业本和课本;这是我感到欣慰的,让我体会到工作的成就感。当然还是有几个“调皮份子”继续我行我素,不遵守纪律,无论我说多少次还是不读书,最后我也无能为力。

早读结束之后,我协助龙老师批改学生作业,最初我负责批改作业登记本(学生记录每天各科的作业),这项工作比较简单,只要在每个本子上批上“阅”字就行。后来我开始帮龙老师批改语文的字词本和练习册,因为不是本学科的知识,我对于语文还是有很多不明白的地方,龙老师非常认真地向我说明应该怎么批改作业,刚开始我为给学生打多少分感到为难,担心所给的分数与龙老师的差距太大。后来,龙老师在我批改作业时指导我该注意的地方以及给分的标准,慢慢地,我开始有所领悟,不再那么小心翼翼,开始学生的作业本中写上评语(对于小学生,要多给予鼓励),表扬认真的学生、进步的学生,批评懒惰的学生、马虎的学生。

而每次语文测试之后,我负责批改试卷中的客观题和最后的成绩统计,每一次我都会将基础知识做得很差的学生记录下来,隔天早读的时候将他们叫到走廊,让他们反思自己在早读和午读的表现,要求他们自己说清楚接下来应该怎么做。同时我尽量在每一张试卷上写上评语,让每个学生认识到自己在测试中的表现,最后我将学生的成绩输入excel表格中,对每一次考试成绩进行分数段、及格率等的统计,方便老师分析考试情况。而在学期的最后,我将所有的成绩汇总在一起,统计每个学生每一次考试的分数和排名,并绘制出每位学生的曲线图表,让学生了解自己本学期的学习情况,在这个过程中,我意识到信息技术其他学科的用武之地,实现利用信息技术开展教学评价。

批改那么多的作业和试卷,有时觉得挺累的,但是我觉得很值得,也很乐意。在批改学生作业的过程中,我了解到学生的学习态度、学习情况,更加客观地认识每一位学生,同时能够针对性地对学生进行个别辅导和教育。

每学期的开始和期末,学校都会举行家长会。第一次家长会,我错过了,当时龙老师很惋惜地对我说你应该过来看看的,她向我说明与家长保持良好关系对教育学生的重要性。听了老师的话,我觉得自己错过了真是遗憾。

但幸运的是还有学期末的家长会,那天我参加了,也收获了。那天从四点半到六点多,龙老师始终以学生为中心,介绍班里的总体情况,邀请家长一起观看今日说法视频,向家长提出“以身作则”的请求,我想在场的家长听了龙老师的话,都能够放心地将孩子交给她。通过此次家长会,我学到了该如何与家长沟通,让家长参与到孩子的教育中。

每次我遇到不懂的地方,龙老师都非常耐心地指导我,还经常以自己的实例告诉我怎样当好一名教师——向学生和家长提交满意的答卷,获得学生、家长、领导的肯定就是教师的价值。从龙老师身上,我学到对学生的负责,对外在荣誉的淡泊,认识到教师的成就在于教给学生知识,教会学生做人。

一学期的班主任工作真的让我学到了很多知识与技能,当然在实践中我也发现自己身上有很多不足,例如我还是无法让那些特别调皮的学生改变自己的不良行为。在此,要特别感谢龙老师对我的信任,放手让我管理班级,让我有很大的发挥空间,得到很大的锻炼。

得知学校没有机房的那一刻,我就知道这将是一项很大的挑战。最初的几个星期很煎熬,尽管每一次都很认真地备课,睡觉的时候还不忘构建上课的美好画面,可是走上讲台的那一刻,所有的准备都是徒劳的,整个教室比菜市场还要热闹,上课纪律非常差,所以我只能放弃上课,把时间都花在管理纪律上,可是任凭我喊得口干舌燥,学生还是继续吵闹,一节课就在吵闹声中结束了。

面对这种状况,我不断思考着该怎么改变,这是一个考验我智慧的机会。最初的方法是小组竞争学习,在课堂上提问,回答问题的小组加分,最后评出最优小组和最差小组,分别给予奖励和惩罚。这种方式还是起到一定的作用,由于没有当场的奖励,这种方式维持了三个星期,就不管用了。

第一招不管用了,我只有进行第二招——神秘礼物诱惑:认真上课的同学可以在学期末获得老师的神秘礼物。可是“神秘礼物”太过神秘了,学生关注点不是“怎么做好才能获得礼物”,而是“老师,神秘礼物是什么?”上课的时候继续吵闹,所以这招宣布无效。

第三招——看电影诱惑:“前二十分钟你们认真听课,后二十分钟我就播放电影”。孩子们总喜欢记住自己感兴趣的内容,而完全忽略自己不想听的部分。——听到可以看电影,全班学生很兴奋。可是呢,前二十分钟继续吵闹,到快下课的时候就来质问我:“老师,你没有播电影。”听到这样的话真是哭笑不得。所以这招也不是长久之计。

比较管用的一招——开通电子邮箱和博客,要求学生完成作业。信息技术教学很注重实际操作,学校没有机房,学生的学习兴趣不高,这是可以理解的。我又希望学生真正学到知识,所以我申请了电子邮箱和博客,在每次课之后,我都布置了作业,要求学生回家完成作业,通过电子邮箱发给我,最后我将学生的作业上传到博客上,给出评论。采用这种方式,课堂纪律改善了很多,大部分学生能够认真听课,课后也认真完成作业,遇到不懂的操作会通过qq向我询问。每次下载或是上传学生的作业时,我都感到很开心,感谢学生的支持。

三个多月的实习,想说的东西很多,最后谈谈自己在这次实习中的感悟。选择了顶岗实习,事实证明有很多不方便的地方:很多时候都在为晚餐犯愁,每一次回都很匆忙、很劳累。但是我没有后悔过,有舍才有得。

首先,我认识到教育好一个学生并不是一件容易的事,尽管我每次都很用心,可是学生还是听不进去。我总结的原因是除了用心与耐心之外,更需要的是方法,而教育学生的方法和经验是我所欠缺的。

其次,多站在学生的角度思考问题,起初对于学生的一些行为,我实在无法理解,每天都有学生因为一些鸡毛蒜皮的事而发生冲突,为什么强调了很多次的事最后还是没有做到……最后,我知道了,因为他们还只是10岁左右的孩子,这是他们的年龄特点,所以别忘了凡事多换位思考。

再次,我相信信息技术课可以有自己的一片天地。一直以来,我都很排斥自己的专业,但是参加了信息技术骨干教师研修班之后,我改变了自己的态度,一直以来,信息技术的教学侧重的是知识与技能的传授,可是却忘了情感态度的传授,技术的传授是一件容易的事,而情感态度价值观的传递才是一项长期而困难的事。

最后,通过这次实习,我才知道自己存在的不足,在真正走上教师岗位之前,需要好好充电,完善自己。

(5)

选择顶岗实习是我从上大一就决定了的事情,如今实习已经结束,回想这四个多月的经历发现自己收获了很多。顶岗生活丰富多彩也充满了酸甜苦辣。但是选择它我无悔。下面我对自己的顶岗生活进行一个小小的总结。

一、自信登讲台,紧张不再来

清楚地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑不安,当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤,后来不断给自己加油打气,慢慢的可以自信的站在讲台上,自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名教师,开始肩负更多的责任。

二、掌握重难点,清晰理思路

一直都听说讲课是一门艺术,老师是演员,他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟悉,不能够很好的掌握每课的重点难点,为了更好的掌握教材我不断的向指导老师请教,刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适,听他的意见。还经常邀请指导老师听我讲课,让他给我指出自己讲课过程中的缺点和不足,刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出,在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。

三、板书不发愁

上课的过程中板书是不可或缺的,由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚该往黑板的什么地方写什么内容,后来经过不断地看其它老师的板书设计以及向其它老师请教,现在自己已经轻松的掌握了板书书写规则,能够把清晰整齐的板书展示在学生面前了。

四、采取各种方法提高管理水平

在课堂上,教师不仅是引导着,知识的传授者,还是一名管理者,在课堂上如何管理好学生这也是一个令人头疼的问题,这一学期的管理工作让我深深的体会到对于提高管理效率而言鼓励胜于责骂,要让每位学生在课堂上都有事可做。我所教的科目是英语,其实对于一些七年级的孩子学习英语还是有些吃力的,尤其是男生。虽然是七年级第一学期但有一小部分男生已经放弃了英语,他们上课几乎不怎么好的听讲,看到这种情况我很着急,后来我在备课的时候专门找几道特别基础的题,只要发现他们听讲我就会让他们回答那些基础的题。当他们回答正确后便会带领全班同学给他们热烈的掌声,给他们鼓励。慢慢的我发现他们在上英语的时候开始认真的听讲了,作业也认真的写了。其实每个学生都一样,他们喜欢听到老师的鼓励和表扬。如果多一些鼓励的话,会充分调动他们的积极性。每个学生的积极性都调动起来后课堂管理将不再是难题。

五、融洽的交流,及时的反馈

教师上课的过程就是跟学生交流的过程,好的交流不仅能活跃课堂气氛,还能让学生更好的接受你所讲的知识。我发现在上课的时候师生之间眼神的交流是一个特别不错的方法。在课上我会让学生进行大量的练习,这时候我会观察他们的眼睛,通过他们看我的神态我会发现谁掌握了这节课的内容谁没有掌握,这样我会随时灵活的变通我的课堂安排。让学生争取每节课都能够很好的掌握。课下我会找同学聊天,让他们给我提一些意见,让我不断改进不断提高。交流是连接师生之间的桥梁,有了这座桥课堂效果才更好!

示范园汇报材料篇3

一、基本情况介绍:

__县雷锋职业中专是直属__县教育局管理的县办中等职业技术学校、全国中小学德育先进集体、省级花园式单位、全国绿色学校创建单位和省级绿色学校。其学生科为学校党支部和校委会领导下的重要科室之一,现有工作人员八名,其中共产党员三人,预备党员二人,其余三人为建党积极分子。八名同志分别为学生科长、政教员、治保专干、男女生辅导、卫生管理员等职,担负着本校三千多名学生教育管理的重任。自20__年8月__县委授予学生科“共产党员示范岗”以来,学校成立了创市级“共产党员示范岗”领导小组。制定了创市级“共产党员示范岗”活动计划,开展了系列创建活动,其中组织机构为:组长:---

成员:----------

学生科全体成员,把立足本职与创建“共产党员示范岗”活动结合起来。把提高学生政治思想道德素质、身体素质、知识能力素质综合在一起,充分发挥学生科在教育教学管理中骨干核心作用和共产党员先锋模范作用,带领全校教职工狠抓教育教学管理,团结协作,开拓进取,为推进校风学风的好转和加强社会主义两个文明建设作出了贡献。

二、创建市级“共产党员示范岗”的主要工作:

1.狠抓政治思想建设,坚持德育为首,标杆作用逐步形成。

学生科全体成员坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想作为指导。全体同志认真学习和践行“三个代表”重要思想,学理论、用理论蔚然成风。政治理论学习制度化,除按规定参加校级政治学习外,还坚持本科室同志一周一次政治学习,认真作好学习笔记,联系自身和学校实际情况写出心得每年不少于两篇。还要求写出一篇高质量的论文,科室的全体工作人员都写出了争创市级“共产党员示范岗”的活动计划和写出了创优争先规划,对于提高学生科工作人员的修养,规范自身形象起了重要的监督作用。为更好地发挥学生科的职能作用,本科室制定了切实可行的学生德育工作计划和学校德育工作管理制度,每月由科长、政治教育辅导员对全体学生进行政治思想教育、社会主义道德教育、学习目的教育、共产主义理想前途教育、行为规范养成教育、法纪法规和安全教育、并文秘站-您的专属秘书!抓住一切有利时机灌输人生理想教育,每学期聘请公安干警进行法律知识讲座,聘请关协的同志对学生进行人生理想教育、公民道德教育、爱国主义教育,德育工作常抓不懈,从根本上促进了校风学风的好转,充分发挥了中华德育名校的优势。使学校“全国中小学德育工作先进集体”的荣誉称号名副其实、常盛不衰。由于 全体同志的努力,学校德育工作走在了各项工作的前列,其中本科室在20__年度有胡明强同志被评为县“优秀教育工作者”,县“学雷锋优秀个人”,熊波及胡明强同志被评为20__年度学校优秀共产党员。

2.狠抓队伍建设,坚持廉政团结,堡垒作用逐渐形成。

学生科全体人员在胡明强同志的领导下,紧紧围绕创建市级“共产党员示范”的中心工作。根据我校具体情况,按照“依法治校”的要求,成立了安全保卫小组,由陈书勤同志任治安保卫组长,并指定治保组长专门负责组织好学生护校队,定期向学生护校队提出具体要求,组织学生护校队干部培训,制定了严格的学校门卫管理制度。加强了学校封闭式教育管理,保证了学校师生生命财产安全和教育教学活动的正常运转。在抓好治安保卫工作的同时,学生科每月组织好学生会干部,各班班干部的培训工作,针对当前形势和学生心理特点,对学生干部进行工作指导、经验介绍、培养了各班班干部、学生会干部实际工作的能力,为建设一支高素质的学生干部队伍作出了努力。在班主任工作方面,学生科工作是以教育管理学生为主要职责,因此,选定好班主任是管理学生工作中重要一环。担任班主任工作是一项既光荣又艰巨的工作,根据学生思想意识的特点和形势的发展,对班主任的要求也在逐步提高,既要思想工作到位,又要管理细致,时时处处管教管到,要求全体班主任以身作则、为人师表、为学生服务既要有爱心热心,还要有耐心。全校58个班主任都表现出了高度的文明素养,把培养合格的中专学生为已任,树立了牢固的质量、效益、竞争意识,为推动学生管理工作,发挥了巨大作用。另外,对本科室同志提出了更高的要求,建立了办事公开制度,加强廉政建设,深化了“从我做起,自觉律纪”的廉政活动,切实做到“三严”、“四自”、“十讲十不”、规范了本科室办事行为,做到了“依法行政,依法治校”。本科室同志一月一次民主生活会,认真总结经验,开展批评与自我批评,使工作中成绩经验不断发扬,缺点错误逐步得到了改正。全科室同志公正廉洁、团结协作、形成了堡垒作用。经学校领导考核测评,学生科成员称职率为100,无一受批评处分现象。由于学生科精忠团结、恪尽职守,在学校党支部领导下,本科室积极推荐教学第一线的青年骨干进党校学习,有龙胜、魏权祥、李寒佳、杨建宇、谭庆香同志先后加入了党组织,使青年教师在政治上有了新的奋斗目标。同时,为了增强学生政治凝聚力,学生科积极协助青年团校培训工作,提高了青年学生政/文秘站-您的专属秘书,中国最强免费文秘网!/治思想觉悟。有不少学生成为了政治思想进步,学习成绩和专业技术优秀的先进典型,为学校上下一致朝着新的目标奋进,奠定了坚实的思想基础,推动了教育教学质量的稳定提高。

3、狠抓自身业务学习,教育教学中充当领头雁。

学生科全体同志,思想认识上与党的教育方针保持高度一致。还与学校领导,党支部的行动步伐保持完全统一。在管理学校各项工作中坚持以身作则、身体力行、堪称表率。能坚持严格的出勤管理制度,大事报请领导批准,小事不请假,科室几位同志尽管都有自己的家庭琐事,但无旷工、迟到、早退现象。学校各种活动能积极热心参加,并尽职尽责积极组织和维护。工作不论份内份外,都积极认真正确的处理。学生科同志的工作一直受到了学校领导与全体师生的好评,并在社会上引起了强烈反响。共产党员示范岗的负责人胡明强同志,中共党员、中学一级教师、本科毕业,放弃了自已的利益,全身心投入教育教学工作,学校工作事无巨细,总是尽心尽力,热情主动,教育学生循循善诱,晓之以理,动之以情。20__年被学校授予“先进教育工作者”称号,20__—20__年连续三年被教育局授予“优秀党员”称号,是一位教育工作的楷模。政治教育辅导员彭运良同志,中共党员,中学一级教师,能主动积极地配合学校各项中心工作,服从学校领导安排,定期对学生进行政治思想德教育、学习目的教育、文明礼貌教育、行为规范养成教育、能抓住一切有利时机教育管理学生,舍弃了自己利益,学校工作任劳任怨,还兼任了教学工作。20__年——20__年连续三年获县职校招生工作先进个人,20__年——20__年连续两年获“优秀共产党员”称号,受到了同事与学生的好评。政治辅导员李凯雄,中共党员,本科毕业,为人热情、办事诚恳、以校为家、不计得失,堪称学校青年教师中活雷锋。在工作上积极配合,并出谋划策,认真组织培训护校队,为加强学生管理和规范学生言行作出了自已的努力。20__年8月熊波同志因工作突出调出学生科任学校招生就业培训科科长,20__年元月,吴斌同志因工作突出调出学生科任学校生活服务中心事务长。近几年,学校的校风学风有了很大的好转,杜绝了一切事故发生,保住了一方平安,为学校工作的稳步发展立下了汗马功劳。治保员陈书勤,能以学校工作为已任,起早贪黑,专心致致地搞好了治保工作,组织好护校队工作,平时能维护学校利益,工作中是非分明、扎实肯干。另有男女生辅导员任聪、杨建宇和李灵芝三位同志、卫生专干李寒佳同志,都能一心扑在自己工作上,关心爱护学生,指导教育学生养成了良好的卫生和生活习惯,为保证学生身心健康发展作出了努力。总之,学生科全体工作人员,在各项工作方面作出了榜样。为更好地做到有章可循,还在管理学生方面制订了整套的管理制度,学生科对班主任进行管理考核,班主任则对本班学生进行目标管理考核。班级目标管理标准具体细致,专人逐项考核记分,并逐日公布,按月总结,通过严格评比,与班主任工作效益,奖励相联系,管理体制严谨,出现了班级相互竞争先进的良好风气,增强了学校信誉,教育教学质量大幅度提高。

三、创建“共产党员示范岗”的效益:

1、学生科的全体成员工作扎实,以身作则。近几年来,学校政治思想教育工作成绩显著,通过“青年党校”和“建党积极分子”的培圳,不少青年向党、团组织靠拢。我校自1992年发展第一个学生党员以来,到目前共发展54名学生党员。青年团校已举办21期,培训学生2054人,“建党积极分子”培训班共举办六期,培训学员160人,20__年有5名学生,1名教师入党,20__年有四名学生、一名教师入党,有104名学生入团,20__年又吸收四名学生、四名教师加入党组织,124名学生加入团组织,争优创先蔚然成风。

2、学生科坚持德育为首,加强了德育教育,发挥了中华德育名校优势。保持了“全国中小学德育工作先进集体”的荣誉。20__年度学校评为__县学雷锋先进集体,学校党支部评为__县先进基层党组织。20__年,学校党支部被长沙市

授予“先进基层党组织”光荣称号。

3、学生科经常性的纪律规范教育,加强了学生行为规范养成。几年来,学校未发生过任何重大责任事故,未出现严重的违法乱纪事件,受到地方和政府,社会的一致好评,保住了一方平安,维护了社会稳定。

4、发扬了立足本职学雷锋的优良传统,学生科的骨干作用推动了学雷锋活动的经常开展,在扶贫帮困,服务社会方面成效显著。特别是青年志愿者的工作,做“五保”老人亲生儿女的活动,受到了社会赞誉。雷锋村四户“五保”老人,学校18位退休教师得到了温暖的关怀与照顾。另外每年师 生扶贫助学捐款3000多元,使数名特困生完成了学业。20__年度由学生科积极倡导,实行了共产党员与贫困落后学生结对活动的举措,更有力地推进了学雷锋活动实效性,弘杨了雷锋精神,为社会作出了贡献。

5、由于学生科严格管理,常规教育及时,学生读书学习风气浓厚,学校声誉越来越好,促使学校办学规模不断扩大,招生人数逐年上升,20__年招生789人,20__年招生945人,20__年招生1003人,20__年招生1340人,20__年招生1345人,评为市招生先进单位。预计20__年招生突破1000人。

6、学生科的率先垂范,既抓管理,又抓教学,教育教学质量稳步提高。毕业学生对口升学率95以上。20__—20__年对口升学本科上线率为25,居长沙地区四县职校之首;毕业生推荐就业率始终保持在98以上,20__年教师、学生频频获奖,参加市四县中学生文艺汇演获二等奖,学校一直保持湖南省职业学校教学工作优秀学校称号。

7、我校培养了大批优秀毕业生,就业门路越来越广。我校毕业生由于专业基础扎实,动手能力较强,综合素质较好,就业后深受用人单位欢迎,就业率达98。近几年来,我校把创业教育纳入教学内容,变功能性教育为可持续发展的职业教育,提倡学生当小老板,当小企业家。因而在毕业生中,出现了一大批实绩突出的优秀人才。如电子专业毕业生张伟军,年薪达35万元,现已自办公司;工民建专业的刘银章是长沙市人大代表,全国“特优栋号长”,他领导的企业年产值达20__万元;建筑毕业生胡志国,在成都拥有三家公司,年产值上100万元;电子专业戴国文,研制的摩托车自动点火控制器,获国际环保金奖,还荣获两项国家专利;工民建毕业的李鹏,以其出众的设计方案,取得了北京20__年奥运会模型制作权,制作经费达280万元;99届毕业生彭鹏、扬新虹等5位同学毕业后被安置在长沙LG曙光电子厂和深圳星星彩管厂工作,试用期满后被选送韩国深造,月薪达4000元。财八班毕业的谭金灿,在学校就加入了党组织,毕业后考上了湖南农大,在大学里担任女生部长,大学毕业后被省委组织部看中,现在在含浦镇锻炼,担任办公室工作和组织干事。

近几年,我们一直把就业安置作为重点工作在抓,我们既巩固了湖南长沙、广州、深圳、东莞这些就业主阵地,又新开辟了北京、上海、成都、惠州等新的就业市场,确保了98的毕业生就业,现还有不少用人单位来我校招聘人才,但都只能预定下一届毕业生了。目前,我校毕业生就业市场很好,出现了供不应求的大好局面,同时,给学校带来了新的发展机遇。

总之,通过创建市级“共产党员示范岗”活动,学校将学生科的工作在20__年教育系统建党81周年大会上作了典型介绍,并在校内广泛宣传。学生科全体同志也深深懂得:工作上离党和人民的要求还有很大差距,过去仅是工作的起点。在今后工作中,我们一定会努力创新,开拓进取,不断朝着新的目标迈进,使学生科成为名副其实的市级“共产党员示范岗”。

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