标准化汇报材料范文

标准化汇报材料篇1

尊敬的各位领导你们好：

首先我代表欢胜中学全体师生对各级领导的光临表示热烈欢迎，衷心感谢各位领导到我校检查指导工作。

义务教育学校标准化建设工程督导评估以科学发展观为指导，以全面推进素质教育，促进义务教育均衡发展为核心，其工作的开展对于教育事业的均衡发展具有极其重要的促进作用。为此学校把督导评估工作作为学校工作的重中之重，作为学校的常规工作与重点工作，给予高度重视，并把此项工作摆上工作日程。在我县各级领导部门的高度重视下，在县教育局领导的大力支持下，在县教育督导室的正确指导下，我校先后被省教育厅、发改委、财政厅授予远程教育工程先进学校；被绥化市人事局、教育局授予绥化市教育系统先进单位；被庆安县人民政府授予劳动模范集体；被庆安县人民政府授予和谐校园。我们本着“常规而有序、创意与合理、有效而科学”的工作宗旨，扎实有效地开展督导评估工作。现将我校的基本情况汇报如下：

一、基本情况

庆安县欢胜中学始建于1968年，1982年迁到新址，改建为砖瓦结构校舍。2006年危房改造后建成四层教学楼一栋。合并4所小学后，改为九年一贯制学校，即庆安县欢胜中学，2010年又向上争取资金新建了一栋2500平方米的教学楼。

欢胜中学现有26个教学班，在校学生数826人，初中学生432人，小学生394人，目前学校现有教师64人，专任教师是57人，专任教师学历合格率为100%，其中市先进工作者10人，市骨干教师4人，县骨干教师16人，中学高级教师7人，中级教师28人，教师整体素质较高教师学历达标率达到100%，本科以上学历达到39%。

二、学校各项工作开展情况

1、办学条件

(1) 办学规模：欢胜中学校园占地面积达27184平方米，建筑面积达3693多平方米。学校有200米环形跑道一个，2个篮球场，4个排球场，校舍总建筑面积达6193余平方米，学校的普通教室面积达到规定标准。学校布局合理，校园周边200米范围内没有游戏厅、歌舞厅、台球室、网吧等经营性场所，教学环境的噪声符合相关规定，周边环境安全卫生。学校拥有多媒体教室，微机室，语音室，美术室，音乐室，理化实验室，图书阅览室等专用教室。近年又新建了校园广播，校园网络、实现了中小学电化教学班班通。

(2) 办学方向：欢胜中学始终坚持“以德为先，以人为本，创建墨香校园”的办学理念，构建“求实、务实、创新、高效”的校风，树立“强素质、树形象、争先进、创品牌”的教学思想，积极推进新课程改革，致力于全面推进素质教育，从而实现学校的跨越式发展。

（3）办学特色：我校始终把“创建花园式学校，打造墨香校园”作为我校全体师生共同奋斗的目标。为了美化校园，学校全体师生齐心协力，利用春秋之际，美化香化校园，建设绿地面积5000余平方米，生均绿地面积6.5平方米，08—10年我们共植风景树352棵，种植花草2458株，把整个中学后花园装扮得分外妖娆。

为了打造墨香校园，让校园文化滋养师生心灵，陶冶情操，学校师生共同创造了墙板文化、板报文化、楼廊文化、教室文化和过道文化，每一处都是一处独到的风景、每一处都是一个启人心智催人奋进的号角，每一处都是一个让师生快乐成长的沃土；为了弘扬古典文化传统，推动学校文化建设向纵深发展，我们近年来开展了三个活动：一是以提高学生技能为主的书画比赛，二是以国学经典诵读为主的读、背、比、评活动，三是以提高学生动手操作和创新能力为主的小发明、小创造、小制作展览。我们学校展室里的书画作品、绘画作品、手抄报作品都是全体教师和学生共同来完成的。

（4）校园建设：在县教育局领导关心支持下，在2006年秋季进行操场平整5000平方米，在2007、2008两年中铺设砖地面2500平方米，新建了两条100米的白色路面，修建了两组大花坛，八个小花坛，校容校貌进一步改善，学生活动条件进一步提高，做到了“在传承中育人，在劳作中育人，在环境中育人，在创建中育人”。

2、队伍建设

（1）领导班子：欢胜中学是我县的窗口单位，其领导班子是经过县教育局层层考核，层层选拔，竞聘上岗。岗位设置合理，成员齐全，分工明确，在工作中做到了各司其职、各负其责。

（2）教师管理：结合学校实际，加强教师管理，完善教师各项管理制度，规范教师的工作方式。结合教育局下发的晋职考核方案，完善我校的考评方案，对教师实行全面、属实、公正、公开的考核与评价，建立多元化的教师评价体系，对教师进行综合考评。我校把教师师德建设作为首要工作来开展，大力加强师德师风建设。树模范，弘正气，使教师做到心中有行为标准，行为中有规范准绳，在社会上树立了良好的教师形象。得到了家长的认可，社会反响良好

（3）教师培训：为了提高教师的业务素质，我校制定了切实可行的教师自我发展目标，学校鼓励支持全体教师积极参加各级部门科研培训，保证学时、保证效果。并且以教育科研、校本教研与课标学习为主要内容，利用每周三的业务学习时间，组织教师认真学习现代教育理论与先进的课程理念、学习优质的教学方法，积极在教学中运用新课改，做到理论联系实际。利用周五下午时间，由微机教师对全体教师进行信息技术基本技能的培训，提升教师掌握现代信息技术的能力。工作之余教师自觉夯实基本功，坚持书法与简笔画的练习，做到了制度保障、强化管理，促进了教师的专业发展，在各类培训中教师的理论知识得以拓宽，教师的教育观念得以更新，工作能力得以提高，综合能力得以增强，整体素质得以提升。

3、教育教学工作

（1）德育工作：我校把德育工作作为学校工作的重要工作之一。成立德育组织并制定了德育工作制度，学校以学科教育与德育相融合，活动开展与培养品质相联系。以图书室为校内资源，向学生开放，尽情吮吸民族文化，情感受到熏陶，校园读书氛围浓厚，态势喜人。

为了更好的开展三育人活动，巩固德育教育成果，设立了行之有效的包括校长、主任、班主任、少先队辅导员在内的德育组织机构，我们利用班会、队会、晨会、思品课、社会课，开展多方位的各种德育活动，教师在各学科教学中做到德育渗透，墙报板报多次体现德育内容，校园内的警示牌时刻教育学生，德育教育收到良好的效果。以少先队队会为途径开展了讲故事比赛、安全知识比赛、古诗文诵读比赛等一系列活动，以活动促进德育工作的有效开展。为了巩固德育教育成果，拓宽德育教育领域，开展了警民共建活动，聘请欢胜乡派出所指导员到校进行法律知识讲座，同时开设了心理健康课，并设有专职教师任教，做到教学结合年龄，因材施教。为了更好的教育学生，促进学生健康成长，学校成立了家长学校，定期召开家长会，与家长沟通交流，在交流中让家长更多地了解学校，理解教师。各项活动做到了活动前有计划、有记录、有总结，充分发挥了德育教育的实效性。

（2）音体美工作：我校高度重视艺术教育，欢胜中学特设了音体美专任教师与综合实践任课教师，开齐开足小三科课程。为了增强学生的体质，学校上好体育课的同时，经常开展各项体育活动，进行各种体育训练。为了促进学生的健康成长，做好学生流行病防御工作，学校设立值周小组，每日对校园卫生、班级卫生与个人卫生进行检查，同时学校连同防疫站进行每年一次的学生体检。确保学生身心健康和教学工作的正常有序进行。

（3）教学研究：教育的主要阵地是课堂教学，学校以教研活动为主深入进行教学研究，做到有计划、有组织，组织教师进行教师论坛，在反思自己的教学行为中解决了教学困惑，拓展了知识，提高了素质。提高教学效率重在优化教学过程。我校在新课改春风的沐浴下，积极有效的推行新课改，成立了课改领导小组，制定了课改工作方案，组织教师认真学习新课标，转变传统的教学观念，积极运用课改要求的方法与模式进行教学，注重双基教学，采用自主、合作、探究的学习方式，引导学生学习。同时注意信息技术与其他学科的整合，熟练的运用新理念进行教学，做到了优化教学过程，我校注重以教育理论引导教学实践。把教育理论的学习作为校本教研的一项内容，定期学习，组织教师学习专家专著，倡导教师在已形成的教学模式中进一步探究其实效性。教师通过三课活动，即集体备课、集体听课、集体评课活动交流研讨，反思改进切实提高了课堂效率。为了提高教师的教学水平，学校领导深入课堂听课，指导帮助，同时开展了师徒结对活动，教师自行组合、互相听课、交流探讨、互相帮助，在集体备课中，教师交流研讨、各抒己见、群策群力，提高了课堂教学质量。从中体现了我校师生超前的竞争意识。

（4）教育科学研究：学校成立以校长为组长的科研组织，各个科研小组设有专人负责，教师及时积累材料，做好相应的学习笔记，并附有反思性体会，科研档案逐步走向规范。为了此项工作的有效进行，将其纳入校本培训中，把科研中心放在新课程实施中，让研究过程称为拉动学校发展，使其成为提升教师素质的有效动力。

（5）课程实施：我校认真执行执行《黑龙江省课程设置与实施方案》，全面执行课程计划，按照国家课程要求编排课程表，做到开齐开足各个学科，积极开设《生命教育》、《人文与社会》、《技术》等地方课程，以诵读经典为校本课堂教学内容，各学科各显特色，互相整合，充分发挥利用校内教育资源，以图书室为阵地，发挥图书室的育人作用，每天中午图书室开放，开拓了学生的知识视野；网络资源共享，丰富了教师的工作阅历，远程教育的安装，这一现代化教学手段，为教学提供了更为有效的服务，

4、学校管理

（1）教学管理：为了有效地进行教学管理，我校制定了健全的教学常规管理制度，严格执行县教育局颁发的各项教学制度。以县教育局制定的各项教学制度为依据，结合学校实际，进一步制定与教学相关的制度细则。学校领导班子每学期进行两次教学常规检查，除进行教学软件全面的检查外，还深入课堂听课，肯定优点、指出不足，帮助教师成长进步，同时把此项检查结果作为考核的一项指标。

（8）安全工作：学校本着“安全重于泰山”的工作宗旨，把安全工作放在首位，安全工作贯穿于教育教学始终。做到高度重视，中心校定期召开了专项安全工作会议，对学校的安全工作提出要求，作出部署，建立了安全组织机构，做到了职责分明，责任到人，层层签订责任状，同时制定了计划，健全了制度，制定疏散预案以及应急措施，各室设有安全负责人，学校领导进行每周一次的安全大检查，对各分校定期进行全方位的排查，认真记录，发现问题，及时整改，及时排除隐患。为师生的安全和学校各项工作有序进行提供强有利的保障。为增强学生的安全意识，学校组织编写了《中小学生安全知识读本》等手册，利用早会时间进行学习，同时以班会为途径进行安全教育，并进行正规的疏散演习。为了加大宣传力度，学校专门出版了一期有关安全教育专栏的板报，开展了安全疏散演习活动，通过板报、手抄报、班队会的形式加大宣传力度，丰富学生安全知识，增强了学生的安全意识。学生安全意识增强，自我保护意识提高，为此学校无安全事故发生

（1）后勤管理：后勤工作以服务为宗旨，讲效率，求质量，中心学校设立了总务主任，对各校后勤进行全面管理、全面监控，制定相应的制度，对于校产分类造册，及时登记，及时清点，及时记录，加强备品的管理，及时维修和更换破损物品。校产档案分类立册，档案专人管理，专柜专放，及时整理归档，做到了材料祥实，整理规范，保存完好

（6）财务管理：严格执行财经制度，遵守财务制度，实行一费制，坚持资金花在刀刃上的原则，做到统筹安排、勤俭节约，对于账目与收费项目，学校做到了及时公示，为此得到社会的监督，家长的满意。

（7）档案管理：档案专人专管，专柜存放，由督导员负责，教师全员参与整理，做到了及时整理归档，材料真实，内容全面，各具特色，管理规范，保存完好，得到了各级领导的一致好评。

四、存在的不足：

1、学校设施、教学仪器虽能满足基本需要，但尚需完善，管理还需再上档次，逐步走向科学化。

2、个别教师虽已经过新课改的培训，但教育理念尚待更新，对于新型教学观念只是理论上接受，并没有真正有效的进行实践运用，理论学习与工作实践脱节。对于先进教学方式和教学手段在应用的有效性和必要性上需要进一步加强研究。

3、欢胜中学建校时间短，学校绿化面积不够，由于资金有限，校园规划不能尽快实施。

.五、改进措施：

1、学校统筹安排、节约资金，争取社会各界大力支持，努力改善学校办学条件，增加教学设备与教学器材，做到硬件逐步变硬。

2对于教师进行科研培训，让教师真正认识到科研的意义，掌握科研的方法，积极主动参与到科研工作中，提高教师的科研能力，使教师在研究中有目的见成效，找规律善总结，力争做科研型教师。

3、创造机会让教师走出去学习听课，参加培训，从中更新教育观念，吸取精华，以便于富有成效的运用现代化教学手段，真正的做到理论与实践密切结合。

4、加强师资队伍培训，使教师在学习中教育理念不断深化，教学方式不断调整，综合素质不断提高。使教师逐步向专业化发展迈进。

5、学校今后继续进行校园绿化建设，积极创建校园文化氛围，栽树种花植草，增加绿化面积，实现校园公园化。

标准化汇报材料篇2

为认真贯彻落实公司关于[:请记住我站域名/]开展“标准化供电营业所”创建活动要求，进一步强化营销基础管理，在市、区公司党政正确领导下，区供电公司严格按照公司标准化供电所验收小组的要求，积极推进标准化供电所的创建工作，发扬“努力超越、追求卓越”的企业精神，积极整改创建工作中存在的问题和不足，全力以赴对照标准不断深化和细化各项管理工作，全力推动供电营业所规范化、标准化建设，促进了营销管理水平和质效提升。现将“标准化供电营业所” 建设具体工作情况简介如下：

一、 统一思想，创建认识到位

公司领导班子高度重视标准化创建工作，对照《供电公司标准化供电营业所建设验收考核标准》，成立了以营销副总孙金松为组长的标准化建设工作领导小组，按照“树立标杆、以点带面、全面稳步推进”的总体思路，重点突出开展对所标准化供电营业所创建工作。公司领导深刻认识到标准化建设重在过程、重在实效，是整体推进公司各项工作的总抓手和好载体，所以来公司坚持把标准化创建作为营销重点工作，按照标准化供电营业所“4321”的管理模式要求，在供电营业所的机构、岗位、流程、资料、环境等方面全面实施系统策划和配套建设，全面理顺安全生产、经营管理、优质服务各环节作业程序，确保了创建工作的顺利开展。

二、突出重点，创建职责到位。

1、加强安全生产管理，打造“零违章”班组

一是在安全管理方面，始终坚持“安全第一、预防为主”方针不动摇，强化职工的安全生产意识，深入开展 “百日安全无事故”、“反违章、除隐患”、“百问百查”等一系列活动。认真执行“两措”计划，狠抓现场管理，严格执行“两票三制”，严把操作“六关”，杜绝违章行为，使安全工作实现可控、能控、在控。制定和完善各岗位工作标准，使得日常工作有据可依，更加标准化、规范化。坚持约束机制，加大管理考核力度，使得安全生产成为员工的一种自觉行为。截止12月31日，实现连续安全生产8057天，未发生电力生产人身轻伤死亡事故、其他责任考核事故，圆满完成迎峰度夏、国庆保供电任务，确保辖区内电网的安全运行。

2、加强班组基础管理，促进班组管理建设

一是严格实行“两分开”管理。实行“高压与低压，低压营销与生产分开”两分开工作管理模式，建立了“四库三班二室一厅”，建立了基础、指标、考核三大体系，工器具和资料摆放整齐规范，保持了良好的生产和生活秩序，提升了班组管理水平，营造了创一流工作氛围。

二是规范资料台帐管理。记录、台帐、报表是班组基础管量的依据和安全生产的历史记录，我所按照精细化管理要求，对资料、客户档案、图纸、台帐进生了分类、整理、修编、归档工作，确保了各种记录资料的完整性和真实性。各类生产经营报表统计上报都达到了无笔化办公，信息、数据共享的目标，按照一流班组标准要求所所有基础资料台帐实行微机化管理，并精心制作了所创一流标杆班组网页。

三是强化员工的学习培训。以创建“学习型班组”为契机，在所全体职工中营造良好的学习氛围，充分发挥班组成员的积极性和业务优势，开展形势多样的自学活动，如新老职工传帮带，业务能手授课。同时向其他一流标杆班组学习取经，并积极安排有关人员参加各级培训，不定期开展营业普查和营销竞赛活动，保证生产经营各项指标的完成。

3、强化创建意识，注重职工队伍建设

一是在标准化建设工作领导小组召开动员大会后，迅速成立将责任落实到人，分工协作，把创建工作落到实处。为了使创建工作更加深入的开展，供电所每月进行一次探讨会，充分调动群众的积极性，采纳好的建议，既加强了一流创建工作，又激发了职工创建工作的自觉性。

二是着重加强职工思想队伍建设，注重培养职工主人翁意识和工作责任感，强化“四个服务”宗旨，树立了良好的企业形象。结合供电所实际情况，经常组织全所干部职工学习《电力安全知识》，举办安全趣味知识竞赛，使职工在娱乐中学习。

三是深入开展创建学习型班组活动，供电所组织员工填写个人愿景手册，制订人生目标，在个人愿景基础上提炼“团结和谐奋进”的团队愿景，把班组的进步与员工个人发展有机融合一起，在全体员工中形成了创建工作的出发点和落脚点，增强团队向心力和凝聚力。

4、加强行风建设，促进服务水平提升

一是为加强农电组的日常运作，供电所合理安排了收费地点，方便客户交费。特别是在收费高峰期，调整了作息时间。一些专变用户如：永通脱水蔬菜、新昌纺织等，由营抄收费人员每月亲自到客户服务中心为他们办理增值税票，为用户减少开票环节，提高收费效率。

二是用电报装工作更加畅通，收费更加合理、透明。为配合地方政府搞好招商引资工作，供电所多次组织专班人员走访到工业园向客户大力宣传用电优惠政策和电力法规，积极主动上门，提供咨询、包办手续、开辟“绿色”通道，使新的电量增长点早投产、早见效，及时掌握信息，指导客户合理消费用电。一些专变用户如：乘方电机、宏远科技公司、蓝天驾校、海力士公司等，所长广文斌多次带领专班人员协调送电事宜，使用户早日投入生产，受到了当地政府和黄州工业园的一致好评，连续两年被评为“镇政府优质服务先进单位”，及“区镇政府招商引资服务先进集体”。

三是咨询投诉和故障报修受理更加及时。供电所抢修人员“五一”和“十一”节假期间，接到用户故障电话，及时抢修，为用户减轻经济损失，让广大农民切实感受到行风转变带来的新变化。

四是坚持进行定期走访用户，并及时为用户排忧解难。特别是

每月定期走访大工业用户，宣传峰谷电价、电费政策，指导用户合理消费用电，线路检修或事故抢修提前告之用户，减少用户停电造成的损失，帮助用户解决一些实际困难，真正体现电力行业新作风。5、改善工作环境，强化精神文明建设

目前供电所现有一栋四层总面积800多平方米的综合办公大楼和占地500多平方米的10kv开关站一座。我公司以“五小”活动为载体促进基础管理工作，投入大量资金对供电所综合楼和职工宿舍楼进行改造维修，新建了职工食堂，卫生间，建起了职工小菜园。职工楼用环保绿点缀，现成为镇106国道上一道亮丽的风景。职工办公环境舒适，设施网络齐全。通过环境整治，所内面貌焕然一新。

三、完善制度，创建措施到位

供电所结合实际制定了《标准化建设工作规划》，对标准化建设工作进行长期规划、总体部署，构建起标准化建设长效机制。同时，结合新形势新特点，及时修订完善《标准化建设考核办法》，始终坚持标准化建设“精简高效、按需设岗、一人多岗、一岗多则”原则，将标准化建设工作列入业绩考核内容，切实做到与安全生产、营销管理等中心工作同规划、同部署、同考核。

标准化汇报材料篇3

2020年申报市级标准化规范化党支部党建品牌亮点汇报材料

长堰小学地处中国杜鹃花都、“全国魅力乡村”、“全国文明村镇”和享有“柳岸水乡”盛名的乡村旅游景区——黔西县。现有在岗教师43人（党支部现有正式党员20人，其中在职党员16人，离职党员4人,发展对象1人），有20个教学班，学生1053人。

近年来，学校紧紧围绕“强化阳光党建引领阳光教育”为党建品牌，以“实施阳光教育，享受幸福人生”的办学理念，积极实施以阳光党建、阳光德育、阳光校园、阳光课程、阳光课堂、阳光教师、阳光学生为核心内容的阳光教育，推动学校工作初步冲出了“同质化、统一化”的旧藩篱，步入了“个性化、个别化”的新天地，试图为每个孩子的发展提供适合的教育，促进每个孩子的个别化健康成长，提升他们的核心素养，取得了一定的成绩，近年来学校先后获得洪水镇教育系统“学习强国”知识抢答赛二等奖；黔西县“三会一课”示范评比（党小组会）一等奖；中共黔西县教育科技局委员会“三会一课”示范课比赛（党小组会）二等奖、洪水镇先进学校，黔西县教学质量管理先进单位、毕节市安全文明校园、洪水镇“脱贫攻坚”知识抢答赛三等奖、洪水镇教育教学先进管理学校、黔西县德育先进学校等。现将党建品牌亮点汇报如下：

一、以党建引领，实施阳光教育，办人民满意的教育

我校党支部紧紧以“阳光党建”为重点、“教育质量”为中心、“阳光教育”为理念，“阳光”象征着光明、正能和力量；“阳光”象征着生机、朝气和激情，体现了积极向上的精神；“阳光”象征着公开、公平和正义；“阳光”象征着温暖、温情和温馨。“阳光党建”确立了党引领学校教育发展的核心地位，“阳光教育”是一种情怀，也是一种责任；是一种奉献，也是一种执着。阳光教育的核心是阳光育人。

二、突出七大重点，全力构筑阳光教育新境界

1.创建阳光党建，引领阳光教育。

党支部始终努力提升着党建工作的实效性。加强服务型党组织建设；坚持和完善“三会一课”制度；实施提高服务水平“三亮、三比、三学”行动，即亮标准、亮身份、亮承诺；比技能、比作风、比业绩；学理论、学知识、学先进。开展师德建设系列活动。通过创新开展“假期家访活动”活动；“修师德、强师能、铸师魂、争名师”活动；加大对师德的检查、监督和考核，不断加强师德师风建设。不断提升党员的“四个意识”，坚定“四个自信”，力求用党员示范作用、支部核心作用不断彰显，更为有效地引领、带动学校各项工作的实效开展。

2.创建阳光德育，让学生健康成长。

阳光育人，教师先行。要开展好“立德树人 为人师表 阳光育人”师德系列活动：组织教师认真学习师德规范；人人制定“爱生承诺书”；组织教师举行宣誓仪式；开展“让学生每天都有一个好心情”活动；开展“做长小阳光教师，弘扬育人正能量”暨“最美教师”评选活动；选树“感动校园师德标兵”等评选活动。

3.推进阳光校务，提高管理水平。

学校不断加强学校领导干部队伍建设，全面实施学校民主管理，积极推进教代会、校委会、家委会建设。完善了学校发展、教师满意度评价和社会化评价制度，接受广大教师和校委会、家委会的监督和评价，加大社会、教师、家长对学校工作的参与、监督和评价力度。激发全体教职工及家长参与学校管理的积极性、主动性，营造民主管理的良好氛围。

4.建设阳光校园，助学生全面发展。

我们以“实施阳光教育，享受幸福人生”为主线，确立了学校的主要文化：

办学理念：实施阳光教育享受幸福人生

办学宗旨：沐浴七彩阳光健康个性成长

办学目标：以“阳光教育”的实施为总抓手，涵养师生人文底蕴，引导师生形成乐观积极的生活态度，把学校办成底蕴丰厚、和谐发展的阳光学校。

培养目标：养成良好习惯，培养优良品德，追究健康发展，培养自信型阳光少年。

管理模式：规范与创新同步，制度与情感并举。

学校形象：书香校园，文明校园，阳光校园。

校训：好习惯伴我一生

教风：敬业爱生 厚德博学

学风：好问多思 探究创新

5.构建阳光课堂，推进高效课堂。

学校教学质量是学校生存与发展的生命线，而课堂教学是决定教学质量的根本环节和主要途径，又是学生形成正确观念、健康的情感、发展思维、提高综合素质的最根本、最有效的基础。

（1）构建“阳光课堂”的核心价值观。

坚持以课堂评价为导向，促进学生学习的整体优化，把学习的主动权还给学生，让学生成为课堂的主角，把培养学生学习兴趣、学习习惯和学习能力作为课堂教学的关注点，努力实现“以学为本，以学定教；以教导学，以学促学；还教于学，共同成长”的课堂变革目标。

（2）构建“阳光课堂”模式。

尝试构建“预习先行、注重质疑、落实评价、矫正反馈、总结提升” 以学生的学习为主线的“阳光课堂”模式

（1）预习先行，先学后“教”，实现两个前置：学习前置和问题前置；（2）教学从“学情”调查开始，根据“学情”作出决策，设置环节；（3）注重对抗质疑，落实小组评价；（4）注重当堂纠错，及时矫正反馈；（5）总结提升，拓展探究。从而以点带面，努力探索并完善以讲学稿、导学案、活动单、小组合作学习等为载体的课堂变革活动。以备课组为单位，分别从备课、上课、作业、辅导、考试和学习评价等环节中选择适当的切入口开展研讨活动。

（3）开展“阳光课堂”团队研课活动 。

学校以常态课为抓手，采取“分层试点，分类指导，分步实施”的总体推进策略；运用课堂研讨、调研指导、专家引领等活动方式校本化开展“阳光课堂”团队研课活动。

（4）构建特色”阳光课程”。

课程是一所学校的灵魂和主宰，没有色彩斑斓、多姿多彩的特色课程，也就没有学生个性化创新能力成长的多彩舞台。为此，我们本着学科课程活动化，活动课程教材化的思路，以提升学生核心素养为基本出发点，在积极推行学科课程活动化教学的同时，构筑了色彩斑斓的特色课程。

——教师特长课程。优势与特长是一个人成功制胜的法宝和安身立命的根基。不同教师有不同的优势与特点，在综合实践的开课安排上，我们综合考虑教师自身特长、学生兴趣、本土文化等多种因素进行课程资源的整合和开发，确保综合实践校本课程的校本化实施。青年教师王崇智擅长纸浮雕，我们就给她安排了纸浮雕的特色课程，深受小学生的喜爱；中年教师李艳从小跟着自己的母亲学剪纸，一把小剪刀在她的手里有了神奇的魔力，能把一张张彩纸变换成各种栩栩如生、活灵活现的小生物，我们就特意让她为学生开设剪纸课。

——学生兴趣课程。兴趣是推动学习的内在动力，是学习最好的老师。浓厚的学习兴趣能帮助学生克服困难、经历磨难，体会到人生的真谛。 我们基于学生兴趣设置了一批课程，获得了他们的赞扬和肯定，但由于教师特长的局限，有一部分课程，我们无法开设。譬如电子琴，学校购置了三十把电子琴因为师资的问题一直闲置在仓库里，去年我们终于找到了我镇小学刚刚踏入教育工作岗位的文川浩老师，他是洪水镇目前最好的电子琴手，让他利用周五下午的时间来训练学生。与此同时，我校又发挥科研优势，帮助他所在学校开展特色课程科研互动，促成了两所学校的教学联姻。明年，我们将在总结此门课程开设经验的基础上，结合学生和家长的呼声，开设阳光书法和阳光摄影课程。

——校园活动课程。基于校园活动的综合实践课程资源开发，就是把学校的常规活动与综合实践活动紧密结合，进行课程资源开发。为此，我们与德育活动相结合，开设了我是小小国旗手、我是班级精细化管理明星、我是教师小帮手等特色课程。这些课程的开设既丰富了课程资源，又减轻了教师负担。与体育活动相结合，我们先后开设了阳光足球、阳光篮球等课程。

6.建设阳光教师队伍，提高教师素养。

课堂教学质量的真正提升有赖于教师教育教育教学能力的提升。我们把教师的教育教学能力称之为教力。教力提升了，学生的核心素养提升就有了丰富的营养资源。为此，我们组织骨干力量研制了长堰小学阳光教育教师教力示意图。依据这张路线图，我们初步确定了本学年的阶段工作目标。以年度工作目标为努力方向，我们确定了主题教研和三五青蓝工程两条主线。

要立足本校，重视教师队伍建设，健全教师培训管理制度。要打造名师工程，促进中青年教师的不断成长，建立一支师德高尚、业务精良、人员结构合理的教师队伍。

①主题教研。我们把深度学习作为主动方向。负责此项工作的分管领导，在县义务教育中心专家的帮助下，以诊疗式主题教研为工作策略，有效提升了教师引导学生深度学习的工作成效，饶庆亚获2020年全县优质课比赛二等奖，史洪跃获毕黔西县实验教学技能创新大赛一等奖，史洪跃获毕节市实验教学技能创新大赛三等奖，高晓云获2020年县优质录像课三等奖，饶庆亚、徐琼芬获2020年一师一优课三等奖。

②“三五”青蓝工程。我们改变培养方式方法，因需而领、因人而异，因材施教，分层培养，抓住“五个关键”，（关键人物、关键书籍、关键事件、关键期、关键因素） 努力做到不同的人有不同的收获、不同的发展，各取所需、各有所获，使青年教师尽快成为长堰小学“合格教师、骨干教师、明星教师”。

我们还继续采取“走出去，请进来”的办法，拓宽教师视野，更新教育理念。积极开展青年教师“拜师学艺”活动，采取“师徒结对”、“同伴互助”、“专家引领”等方式，通过上研讨课、示范课、汇报课以及听课、说课、评课等形式，引导青年教师从课堂结构、设计思路到教学风格进行创新性学习与改革，提高课堂教学水平，体现自己的教学特色。

③阳光阅读

激发师生的读书兴趣，确立每个年级师生的读书目标，有计划、有目的、有指导性地开展全校性的读书活动，要求每位教师每学期至少读一本教育专著，每月一个阅读专题，摘抄读书笔记，撰写读书心得。积极开展“师生共读一本书”、“读书沙龙”、“读书演讲”等系列活动。

④继续教育、进修培训。我们积极鼓励和推荐教师参加省、市、县级的学科带头人和骨干教师的评选，进一步提高教师队伍素质。加强班主任队伍建设，配合上级部门开展班主任工作全员培训。鼓励教师参加各类教育技术能力考试。要进一步提升教师的学历层次，争取五年内中青年教师学历大专化达100%，本科学历达80%以上。

到目前为止，有1名教师被评为市级骨干教师，有1名教师被评为县级骨干教师，有5名教师被县级优秀班主任，有1名教师被评为市级优秀教师。

7.培育阳光学生，提高学生素养。

努力提高学生思想品德修养。深入推进社会主义核心价值观培育和践行，深化“写字、阅读”为核心的习惯培养，加大养成教育的督导检查力度，做到一周一检查，一月一总结。实施“快乐写字”、“快乐阅读”工程，举办“写字”、“读书”活动。

以开展“做向上向善阳光好少年”活动和开展“预防校园欺凌，做阳光好学生”等活动为契机，激发学生阳光、向上的进取精神。学校邀请了法制副校长、学校法律顾问到校给学生和家长进行预防校园欺凌的法制讲座，举行了“预防校园欺凌，做阳光好学生”的学生签名活动，提高了学生自觉抵制校园欺凌现象的自觉性。

成绩与不足业已成为时间隧道的过往，无论是成功与失败，都无法主宰我们的未来。我们决心在各级教育主管部门专家和领导的指引下，发扬成绩，纠正不足，重点在阳光课堂设置与实施上下功夫，在育光学生上做文章，寻找阳光教育新的生长点和开发点，以提升党建工作水平和效能为目标，提高学校党建工作科学化水平，增强学校党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体党员教师立足岗位，敬业奉献，不断提高教育教学质量，紧紧围绕阳光教育这个中心，全面推进党建工作，力争通过“强化阳光党建引领阳光教育”党建品牌，统一思想、凝心聚力，实现“让老百姓放心把孩子留在当地读书”的美好愿景。

中共黔县洪水镇长堰小学支部委员会

标准化汇报材料篇4

首先，欢迎公司领导及兄弟单位同行对我矿、厂的煤质管理工作的检查指导，通过这次检查希望您们给我们提出宝贵意见，传授您们丰富的煤质管理经验，勉励我们今后继续努力，对照集团公司的煤质管理工作新标准实施细则，下面我就我厂××××年二季度的煤质管理工作向在座的各位进行简要汇报。

年二季度煤质指标完成情况：

入洗原煤吨，原煤灰分，硫分，焦精煤灰分，硫分，采、制、化批数批，合格批数批，洗混煤灰分，硫分，采、制、化批数批，合格批数批，煤泥灰分，硫分，采、制、化批数批，合格批数批。

质量是企业的生命、是占领市场的重要保证。自投产以来，煤质管理一直是我厂工作的重点，尤其近几年，我厂把煤质工作更是放在了首要位置，并取得了显著成效，先后被国家行业部门评为“全国十强选煤厂”、“行业级质量标准化选煤厂”等荣誉称号。年被评为“山西名牌产品”和“山西省年创名牌先进企业”，所洗精煤产品批合格率达，有力地巩固了国内外市场，赢得了良好的企业形象。

一、领导机构及质量活动

建立健全了选煤厂领导和有关部门的煤炭质量责任制，成立了煤炭质量管理领导组，厂长任组长，生产厂长、总工任副组长，有关单位领导任成员，由技术人员组成小组，积极开展全面质量管理活动，每月由厂长、煤质科、生产科、主洗相关部门参加，进行选煤厂月煤质活动分析，及时发现质量管理方面存在的问题。

二、生产过程质量控制管理

⒈根据入洗原煤的性质，我们制订了严格的生产过程管理细则，不同煤层配洗记录完整，自动化筛分选矸，选矸率。除杂方面，储运车间、主洗车间各安装一台除铁器，最终精煤皮带上加装一台精细除铁器，清除雷管和炮线。除木有三个点，储运车间筒仓，旋流器入料口脱介筛前面加设除木装置，清除产品中的杂物。今年月份，储运车间回收片柴公斤以上，清除铁器公斤以上，安监部门回收的雷管枚。

⒉各煤种严格分储分运，我矿煤层煤质差异较大，煤灰分较高、硫分偏低，煤灰分较低，硫分偏高，只有分装、分运、分储，合理配洗，才能满足用户对质量的要求。生产过程中调度员根据质量情况，及时调整、、煤的比例，确保商品煤质量合格。精煤硫分符合合同规定，采取、、煤每月做全级浮沉和全级硫分，及时预测下月的煤质情况，给各级领导提供煤质信息。

⒊煤质科定期对主选设备进行单机检查，确保主选设备运行可靠。

⒋为保证精煤质量，我厂在总精煤皮带上安装了、在线测灰仪，每三分钟显示一个精煤灰分，及时指导生产。

⒌做好生产系统的测试工作，在时间紧、任务重的情况下，我科职工加班加点，主要做了如下工作：

、完成对密度计的标定工作。

、每星期对主洗三个生产队分别进行一次产品带介及磁选机效率的测试工作。

、×月×日完成对三产品重介旋流器单机试验工作。

、对脱泥筛的测试及浮选入料浓度的测试。、迎接了××××年省出入境检验检疫局出口商品煤质量许可证申请换证工作。

、×月×日由生产厂长带队参加走访了用户。

、煤质科化验室内进行了装修，确保化验室整洁卫生，管理规范。

三、商品煤质量管理

⒈商品煤（原煤、精煤、洗混煤、煤泥）采样率达。

⒉商品煤销售做到了质级相符。严格按照《煤炭送货办法》规定的五不准进行作业，加强了煤炭产品运销过程的煤质管理。做好售后服务工作，认真听取用户意见，发函、走访调查用户需求。成立了质量抽查小组，专门对洗煤车间和煤质科进行检查、考核。全厂实施名牌战略目标，加强工艺管理，严格洗煤操作和生产过程中的质量检查，保证精煤的灰分、水分、硫分等质量指标的完成。

⒊选煤厂的质量管理：在质量控制过程中，我厂一是掌握原煤的变化趋势，采取相应的技术措施和管理对策，在每天的调度会上，煤质科必须通报每天的矿井原煤质量。二是依据条件采取配煤入洗的措施，使原料煤质量稳定，从而保证煤质指标的完成。三是工序质量的管理：我厂加强了对筛分、破碎、重介、浮选、离心机和产品脱水的管理，并派专人保管好在线测灰仪的使用。建立了质量抵押金制度，加强了对出厂煤质量的管理，批批采样、点够量足、不漏车不漏点、及时准确提供化验数据。

⒋运销科做好清车堵漏工作，实行专人、专车负责制，车皮经值班人员验收后方可装车，防止外来杂物污染精煤。

四、煤质计划的编制和管理

根据开采条件、煤层质量、地质构造、地面加工和用户的需求等因素综合考虑，我们编制了分煤层采掘平面图、采掘工作面衔接表、分工作面分煤层产量计划表、生产大样煤、煤、煤筛分浮沉试验资料、生产检查煤样分析结果、煤层煤样分析结果、历年商品煤实际完成情况。（详细见资料）

五、采、制、化管理

⒈为改善采、制、化工作环境，我科配合厂里在硬件方面做了大量的投入，对销煤组和试验组进行了装修，更换了筛分室，扩大了筛分室面积，另外，我们厂在煤质化验设备上也做了大量的投入，去年年底投入了万元购进了全自动测硫仪和红外线快速煤质分析仪，×型密封锤式破碎机、×双辊破碎机、电热鼓风干燥箱。采样、制样、化验也走上了科学化、规范化管理的轨道。并纳入到每月经济责任制考核。化验项目开展了全水分、空气干燥水、灰分、挥发分、全硫、发热量、真比重、粘结指数等项目。对采制化设备的维护，天平、控温仪表的校正，根据国家计量部门的规定，每半年鉴定一次。

⒉制样室、快浮室、化验室都建立了安全操作规程，安设了排油烟机、换气扇，对于易爆易燃的物品和剧毒化学试剂已单独存放并由专人登记保管。

六、煤质资料管理有：

⒈矿井分煤层分析试验台帐及报表。

⒉商品煤月综合台帐。

⒊生产试验月综合筛分浮沉资料。

⒋矿井原煤队组检测台帐及旬报、月报资料。

⒌检测质量抽查台帐。

⒍洗煤生产日报及销售台帐和报表。

⒎日报、季报、年报。

对于以上资料，煤质科严格按照《记录控制程序》进行管理，各种台帐齐全，记录规范，在质量体系认证的内审和外审中，全部符合质量体系要求。

七、毛煤质量管理：

为加强毛煤的质量管理，我们采取了以下三条措施，第一、根据各采掘工作面的实际情况，实行超灰扣产，降灰奖产。第二、实行采掘作业规程的会审制，确保作业规程里有提高煤质的措施。第三、实行井下综采工作面生产情况每日汇报制，使我厂生产心中有数。为保证措施的落实，煤质科几位领导轮流下井，与井下组一起监督检查，试验组不定期对入洗原煤做小浮选试验，对洗水做值和浓度测试，保证了生产的正常进行。

毛煤质量管理方面主要设“五关”：

⒈生产设计关生产设计是生产的首要环节，也是煤质管理的首要环节。对于采掘作业规程的审批和采区巷道的布置，我厂都要参加设计审查，确保作业规程中有降低灰分，提高毛煤质量的措施。

⒉生产过程质量关对工作面进行跟踪，发现破底时，立即让机组司机抬起；井下采样工天天汇报顶板情况、煤层厚度、地质构造和工作面长度等，为生产提供正确的管理依据。

⒊煤质指标衔接关每×月×日在矿召开采掘衔接会上，将煤质指标下达给采掘队组。日内循环采样检查，到月底按每月产量与当天灰分进行加权平均并与计划值比较，回采工作面每天采一次；掘进工作面每天采一次检查煤样，测灰分和含矸率；综采队每月至少采一个煤层煤样，掘进工作面每前进米采一个煤层煤样，作全工业分析和真比重测定。

⒋质量验收关实行超灰扣产降灰奖产，对工作面生产的毛煤，按质检量，根据毛煤含矸率，折算成原煤计量，月底做成报表送企管科执行。详细情况见煤质报表和矿企管科单据。

⒌矿井毛煤生产工序质量管理（见矿生产科资料）。

另外，为确保毛煤质量，切实了解工作面情况，我厂严格执行领导干部下井制，厂长每月必须下井一次，生产科领导下井两次，煤质科领导下井三次。××××年二季度，尽管我厂在毛煤质量管理方面做了不少努力，下了大功夫，但由于井下地质条件的变化，原煤质量一直不稳定，给洗煤生产造成一定的难度。但选煤厂仍然把质量放在首要位置，宁可降低产率也要保证商品煤质量合格。

八、需要加强的工作

⒈文化、技术教育，全面提高职工素质。

⒉树立质量第一的思想，严格考核，确保制度的严肃性，充分发挥质量体系的作用。

⒊搞好配采、配洗工作，稳定煤炭质量，确保商品煤合格率。

⒋抓科技进步、更新现代化检测设备，提高检测手段，保证测试结果的准确。

最后，借此机会，再次感谢您们来我厂亲临指导，也衷心希望您们给我们留下丰富而宝贵的煤质管理经验。

标准化汇报材料篇5

首先，欢迎远道而来的上级领导和各位县领导能够提供这样一个难得的机会汇报一下我镇的工作，感到非常高兴。下面，就我镇的农业标准化生产协会在促进农民增收、农业增效等几个方面谈几点看法，请各位领导多提宝贵的意见并莅

一、基本情况介绍

我镇位于县城以北16公里处，北部与蒙阴县、新泰市接壤。+山三关之一的+++就座落于该镇东北部。全镇总面积81平方公里，可耕地面积4.2万亩，全镇下辖四个工作区、30个行政村，全镇人口3.73万人，人口密度为每平方公里482人。我镇以境内自然地理实体武山命名，武山据传是屯兵之地，山顶有烽火台，山下有练兵台，称“++”。经过“八五”、“九五”、“十五”近二十年的发展，我镇的果品业无论从品种、技术、销售等方面都上了新的台阶，尤其是黄桃、葡萄品种达到了十几个。例如“冠五”、“黄金”、“大红”、“藤稔”等系列品种深受广大消费者的青睐。现有果园面积2.8万亩，其中黄金桃1.2万亩，葡萄10000亩，其他特色水果达6000亩。全镇果品年产量6000多万公斤，产值1.2亿多元，在全镇种植业中稳占第一，占农业总产值的60%，成为我镇农村经济发展的支柱产业。

二、具体的做法

一是党委政府高度重视协会建设。近年来，随着农村改革的逐步深入和经济的发展，农民依靠科技致富的热情空前高涨，迫切需要各种行业的专业技术服务，我镇党委政府立足本镇实际，十分重视农业标准化生产工作，并一直积极推行农业标准化生产，成功申报了“++”牌果品商标，2004“++”牌黄桃、葡萄被农业部授予无公害农产品称号。农产品标志的认定，为推动全镇果品标准化生产打下了坚实的基础。2005年我镇被市委宣传部、市科协授予“全市科普工作先进乡镇”荣誉称号。版权所有

二是积极成立“龙头”协调组织。2004年8月，我镇标准化农业生产协会成立，这是为了适应果品产业化、现代化、商品化生产的需求，按照“民办民管民受益”的原则，依法从事果品标准化生产技术研究、推广和普及而成立的民办合作组织，目前共有会员有682户。2005年8月又成立了果品经纪人协会，解决了果品的销售问题。以上协会的成立，不仅提高了全镇农业生产力水平还大大提高了对果品市场的竞争力。

三是全面提高果品的技术含量。协会根据无公害果品生产的技术要求，研究制定果品标准化生产技术操作规程和制度，并把标准化生产的关键技术要点制作成资料目录发放给会员，按照农时及时到田间地头进行技术指导，并邀请山农大教授和上级有关专家举办技术讲座，先后培训会员果农5000多人次，培养各类果树管理技术人员200余人。

三、取得的作用和效果

一是种植结构得到进一步优化。2005年，果区农民收入的80%来源于葡萄和黄桃，果品面积占可耕地面积的70%。

二是团结协作优势互补。通过协会+基地+农户运作模式，在黄桃、葡萄标准化示范实行统一技术指导、统一用肥、统一施药，严格控制好使用高效低毒低残留农药，实施测土配方施肥，多用生物肥、有机肥和果树专用肥等，提高了基地的管理水平和果园效益，带动了果园科学管理。2005年底，我镇黄桃区被评为市级“果品标准化生产基地”称号。

三是示范带动成气候。我镇专业村、专业片、专业户在重点果品项目例如黄金桃、葡萄、苹果、冬枣、草莓等水果都逐渐发展壮大，并形成了联片种植的大气候，真是：“春有花，夏观景，秋收果，冬数钱，++百姓乐开颜”。

四是市场导向机制得到理顺。在协会的努力下，市场导向机制得到理顺，每到果品销售季节，我镇果品市场呈现出车水马龙、各方客户都来我镇购销果品的繁荣局面，每天走货达几十吨，果品销往全国十几个省、市及南韩、日本、港澳台等地区。五是市场环境的优化结硕果。通过协会不懈的努力和优越的市场环境，2005年我镇的果品价格达到了历史最高记录，果农们的收入创新高，去年全镇农民人均纯收入达到了4099元。

四、下一步的努力方向

一是强化对产后环节的发展。改变重视产前不重视产后的做法，因上述做法导致了果品在加工、贮藏、保鲜等技术环节上的滞后。今年我们开始在镇驻地以南，通过招商引资，投资1000万元建设果品批发市场，内设果品综合服务楼、气调保鲜库和若干经营性摊位，包括仓库、宾馆及其他配套性设施。

二是大力发展加工业。计划建设高标准、以食品加工业为主的初加工、深加工、精加工企业，以提高果品的附加值。

三是成立农资协会。积极做好果品标准化生产所需物资的供应，确保果品生产标准化。根据节气时令需求，要求协会物资中心要及时跟上，积极为广大果农会员做好测土配方施肥和急需物资的供应，全面把好农用物资的质量关，确保果品生产达到标准化、产业化、基地化、优质化、绿色化、品牌化。

四是充分发挥好协会的经营与服务作用。今年我们将按照“中央一号文件”关于加快农业标准化工作，培育和发展农村经纪人队伍的要求，把我镇的三个协会的工作做实、做好，严格要求各协会按照协会章程进行运作，规范管理，团结带动，致力于实现协会的宗旨和任务，使我镇的果品产前、产中、产后“一条龙”服务到位，真正使农民增收，农业增效，农村发展，为全面建设社会主义新农村打下坚实的基础。

五、主要认识和体会

一是要解放思想：紧紧围绕社会主义新农村建设这盘主菜，不断适应社会主义市场经济体制，充分发挥好了协会的桥梁和纽带作用，以多种形式、多渠道传递科技信息，改变“看天吃饭”的思想，扑下身子搞好调查研究，摸清群众脉搏，找准味口，对症下药。

二是更新观念：认定目标，理清思路，制定出年度规划和具体的实施方案，积极协调各方面的力量，齐心合力，不断健全服务网络，，共同促进新生事物的发展和壮大。

三是勇于创新：敢为人先，迅速顺应果品市场和果农要求，成立起群众性技术经济合作组织，本着高起点起步，上下联动的方式，上联农业技术推广部门、大商场、大果品加工厂，下联广大果农、贮存和销售，实现了服务“一条龙”的和谐与统一。

四是大胆实践：一步一个脚印地摸着石头过河，不怕跌倒就怕停滞不前，在具体操作过程中要不断总结新经验，研究新办法，以发展的眼光看问题，解决问题，才可以闯出多条发展的路子。

六、几点意见和建议

1、尽快建立健全相应的法律法规体系；

2、建立起切实可行、操作性强的质量检测监督体系；

3、建立并规范科学的农产品评价认证体系；

4、发展农产品配送产销直挂，实施市场准入制度；

5、积极提供便利条件，培植知名品牌；

6、全面改善生态环境，优化资源配置；

标准化汇报材料篇6

企业基本概况及申报产品简介部分

要求图文并茂，包括企业外景、生产流水线、主要申报产品以及企业形象展示、领导关怀等相关图片及介绍。

企业六个方面的证实材料

围绕下面六个方面要求依次收集、撰写，要求突出重点，提供相应证实材料原件或复印件、扫描件。

（一）知名度和满意度

1、企业营业执照复印件。

2、注册商标复印件（须提供完整的注册复印件，包括续展注册或变更等情况的有关证明复印件。续展的商标，另需提供首次注册复印件）。

3、获驰名商标或著名商标证书复印件。

4、产品获中国名牌产品、国家免检产品或曾获部级、省级有关质量奖项证书复印件。

5、获出口商品免检企业称号、国家重点培育和发展的出口品牌证书复印件。

6、产品获市（省）名牌产品称号复印件。

7、产品曾获国家、市或行业其它有关产品质量、科技、新产品以及有影响的重大国际性、区域性展览等荣誉称号的复印件。

8、企业近三年（*年、*年全年完成数以及*年全年预计数）产品出口创汇地区、数量、产量、产值汇总表（数据由海关或外贸管理部门出具）。

9、企业开展顾客满意度工程情况，包括开展的第三方或企业专题性顾客满意度调查情况及相关数据和材料。

（二）产品质量水平

1、省级以上标准化专业机构提供的产品标准是否有效或对标准水平评价、评估的相关证明的复印件。

2、申报产品采用标准复印件（封面与首页）。

3、产品获采标证书复印件。

4、产品鉴定时专家对产品质量水平的评价意见（复印件）。

5、产品实物质量水平达到国际、国内或本行业先进水平的有关权威检测机构（市级、部级、部级检测机构）的检测报告副本或复印件（封面与结论页）。

6、获产品合格认证证书（自愿性认证）复印件。

7、产品通过“CE”、“UL”等认证证书复印件。

8．其他基本证书（包括：3C认证证书、食品安全市场准入证书(QS)、生产许可证证书、计量器具许可证证书、出口质量许可证证书、出口食品卫生注册登记管理证书等）。

（三）创新能力

1、企业近三年（*年、*年全年完成数以及*年全年预计数）新产品产值率汇总表。

2、企业近三年（*年、*年全年完成数以及*年全年预计数）新产品开展费用与销售总额比例汇总表。

3、科技成果鉴定报告复印件（封面与结论页）。

4、新产品产品证书、新产品鉴定报告（封面与结论页）复印件。

5、企业获市高新技术生产企业认定证书复印件。

6、企业获部级、市级技术中心证书复印件。

7、产品鉴定时专家对产品采用高新技术评价的有关意见证明。

8、专利证书复印件。

（四）质量管理体系

1、企业质量管理体系建设及运行情况。

2、获质量管理体系认证证书复印件。

3、获其它管理体系认证（包括：环境管理体系认证、职业安全和卫生管理体系认证、HACCP认证、市级以上计量体系确认等）证书复印件。

4、（未获质量管理体系认证企业提供）有关质量认证和“贯标”方面工作开展情况说明资料。

（五）规模经济与发展后劲

1、企业名牌战略规划及有关的计划情况。

2、企业贯彻GB/T19580-*《卓越绩效评价准则》国家标准的工作计划。

3、企业“十五”技术进步投资及实施情况。

4、同行业企业产量、产值、出口创汇前十名排名表（含本企业）（数据由有关政府部门或行业协会出具）。

5、企业在新三年内列入国家、市有关重大项目或工程计划以及投入与发展情况。

6、企业其它有关发展规划等相应资料。

7、企业近三年综合经营效益指标完成情况（*年、*年全年完成数以及*年全年预计数）（纳税额由有关税务部门出具）。

其中：

A、工业成本费用利润率（%）

利润总额

即按：=--------------X100%公式计算；

成本费用总额

B、总资产贡献率（%）

利润总额+税金总额+利息支出

即按：=--------------------------×100%公式计算

平均资产总额

（六）企业形象

1、获全国“五一”劳动奖章称号复印件。

2、企业获得有关质量金奖、质量管理等方面称号和荣誉证书的复印件。

3、企业获各级文明单位（市级、局级、区级）称号复印件。

4、获市级以上或行业其它有关企业整体奖章称号复印件。

5、企业近三年（*年、*年全年完成数以及*年全年预计数）用于广告宣传方面费用汇总表。

二、申报材料的装订要求

1、所有申报材料（包括《申请表》以及证实材料）一律按标准A4纸（210mmx297mm）规格装订（沿长边装订），且双面打印。

申报材料不采用硬皮材质装订。

2、申报材料的封面，必须写上“*年上海名牌申报材料”字样，并在其下标注申报类别：即产品类还是服务类，原推荐名牌企业还需注明是扩项还是扩牌。同时，还必须写上申报企业、商标、产品或服务名称。

具体的封面设计版式等由申报企业自行决定。

3、装订顺序原则上按本附件规定的内容与要求进行编排（见下“三、申报材料的装订顺序建议”）。

4、页码用阿拉伯数字连续编页，并位于页脚的外侧。

5、提供的有关证实材料复印件或图形扫描件，请在保证内容清楚的前提下紧凑排版（例如条件许可，两份证书可放在一页上）。

6、一式二份，《申请表》封面的“申报企业名称”栏必须盖红印章。

三、申报材料的装订顺序建议

A、申报材料封面

B、申报材料目录

C、企业外景、生产流水线、主要申报产品以及企业形象展示、领导关怀等相关图片及介绍

D、企业概况及申报上海名牌产品综述

E、《二六年上海名牌推荐申请表》

（《申请表》封面、告知书、填表说明和要求、表1～表6、表9）

F、六个方面的证实材料

请按本附件的“一、证实材料内容”要求，提供原件或复印件、扫描件，并以六个方面内容顺序装订。

除上述证实材料外，企业可以少量补充与申报产品有关的材料。

注：

为帮助和指导企业采用国际国内先进产品标准，对于今年企业申报产品暂时无法采用国际标准或国外先进标准，而目前执行国家标准和行业标准的，企业需提供附件中有关省级以上标准化专业机构对申报产品标准是否有效或对标准水平评价、评估的相关证明材料。目前，该项工作可委托上海市标准化研究院进行产品标准确认，并出具相应报告。

标准化汇报材料篇7

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大关于教育的重大决策，全面贯彻党的教育方针，以县政府教育工作接受省政府督导评估为契机，紧紧围绕“特色学校”创建的目标，努力提高办学水平和质量，采取切实有效措施，确保我乡2010年5月顺利通过省政府综合督导评估。

二、工作重点

总体目标：2010年5月，全乡教育工作顺利通过省政府综合督导评估检查。

1、义务教育阶段学校抓“普九”工作的巩固提高，重点是促进均衡发展。

2、非义务教育阶段学校抓协调健康发展，重点是学前三年教育普及率和幼儿园必备的办学条件和内部管理。

3、全乡各类教育抓统筹发展，重点是九年义务教育、学前教育。

4、做好迎“省检”的材料和档案资料的搜集、整理、完善工作。

三、组织领导

1、成立侯家岗乡中心学校迎“省检”工作领导小组。

领导小组由下列同志组成：

组 长：程节新 侯家岗乡中心学校校长

副组长：黄 烨 侯家岗乡中心学校副校长

陈希平 侯家岗乡中心学校副校长

汪恒龙 侯家岗乡中心学校副校长

成 员：章卫国 侯家岗乡中心学校教导主任

袁兴华 侯家岗乡中心学校总务主任

程步楠 侯家岗乡中心学校财务专管员

任华保 侯家岗乡中心学校“普九”资料员

2、成立迎“省检”办公室

领导小组下设迎“省检”工作办公室，章卫国任办公室主任，成员：任华保，具体负责迎“省检”日常工作。办公室设在侯家岗乡中心学校办公室。邮箱地址：。

四、工作职责与任务

（一）中心学校迎“省检”工作领导小组职责

1、收集信息，统筹安排，及时向乡迎“省检”工作领导小组汇报工作。

2、督促迎“省检”办公室、各处室做好迎检工作，并深入到基层学校，处理具体问题，检查、指导迎检工作。

3、研究处理迎“省检”过程中的重大问题和事项，组织迎检工作调度。

（二）中心学校迎“省检”工作领导小组办公室职责

1、安排迎“省检”的具体事宜，督促相关处室和学校按时保质保量完成迎检任务。

2、掌握信息，及时反馈，为中心学校迎“省检”工作领导小组决策提供信息依据。

3、负责文件、报告、会议材料的起草，收集、征集、补充，完善文字档案资料和数据资料，分类整理、归档。

4、负责迎省检工作的宣传报道，办好迎省检工作简报；策划制作教育工作情况录像片；制作教育展版；起草、收集、整理相关文件；全面综合乡政府教育工作督导评估汇报和自查汇报材料。

5、负责检查、指导、协调各学校迎“省检”工作和迎检表册汇总上报；指导各中小学校搞好农民文化技术学校建设。

6、完成乡政府汇报材料

7、完成教育工作汇报专题片文稿，交侯家岗乡有线电视台拍摄制作（不超过15分钟）。

8、完成中心学校迎“省检”工作领导小组交办的各项工作任务。

（三）相关成员和学校职责

1、黄烨：负责保学控辍和资料建设。由章卫国协助。与局“迎检”办公室和教育股建立经常性工作联系。

2、陈希平：负责人事方面。与局人事股、教师交流服务中心、县教师进修学校建立经常性工作联系。

3、汪恒龙：负责校建、安全、综治、幼儿园、关工委和农民技校。由任华保、程自华协助。与局校建办、校安办、社办股、县关工委、乡政府建立经常性工作联系。

4、袁兴华：负责电教仪器设备的配备和台帐建设，与局电教站建立经常性工作联系。

5、程步楠：负责义务教育经费保障方面的一些具体工作，与局财统股、县教育会计核算中心建立经常性工作联系。

6、中小学校：一是狠抓学校管理，提高教育教学质量。二是全面整治校容校貌，力争校园整洁有序，绿化、美化、硬化有特色。三是认真对照省检标准，加强各功能室的建设，使各功能室配置齐全、设施设备达标，仪器、图书分类入柜、上架整齐，管理规范。四是做好迎检档案整理工作，做到资料齐全、分类装订、按类存档。五是做好学生管理工作，巩固学额，积极做好流生返校动员工作。六是做好学校综治安全工作，确保师生和学校财产安全。

学校需准备的资料：

（1）学校情况简介。

（2）学校迎省检工作情况汇报材料。

（3）原始档案类：

①我县范围内0—17周岁人口文化状况登记表及统计表；我县范围内7—14周岁三类残疾儿童少年调查登记表及统计表。

②近三年（07/08、08/09、09/10学年）学校招生数、毕业生数；近三年学校分年级、分班在校生数（其中女生人数）和点名册、辍学学生数和年辍学率。近三年外学区（含外乡、外县）在本校就读学生人数、本校在外学区（含外乡、外县）就读学生人数。适龄残疾儿童少年在本校随班就读分班人数、名单和个人档案。

③学生学籍档案。

④教师学历档案，进修档案。

⑤学校财务收支账目、报表、校产档案。

（4）各项规章制度入镜上墙。

（5）其它（如办学特色等）

7、本乡农民文化技术学校

本乡农民文化技术学校由中心小学履行职责。其工作和材料要求：

①场所，设在中心小学校园内，挂好侯家岗乡农民文化技术学校牌子。

②机构，分管乡领导任校长，农技站长、中心学校校长任副校长，成员由农技站工作人员、中心学校教师和专长人员担任。

③设施，有教室和图书资料室。

④教材和活动记录，即每期培训人员花名册、作业本和测试卷，掌握参训人员技术或技能的程度，教员的教案，每期培训计划和总结等。

⑤对象，即脱盲后的农民、剩余劳动力、未升学的初中和高中毕业生。

8、中心幼儿园

中心幼儿园由中心学校负责，其工作和材料要求：

①有符合标准的场所和设施、设备。

②办园有大班、中班、小班各一个以上。

③教师具备幼儿教师资料以上。

④学前一年幼儿入园率达到75%。

⑤学前三年幼儿入园率达到45%。

⑥办园情况简介。

⑦建设完善档案资料。

五、工作措施

1、改善办学条件。加大教育内部装备和校园建设力度。实现必备办学条件的均衡配置，搞好基础设施的维修，做好校园绿化、硬化、净化、美化工作。

2、围绕课改提高教学设备装备和使用效率。第一，按“普九”标准添置仪器器材、图书、电教器材，做好功能性教室的环境布置，建立健全各项管理制度，加强专用教室管理人员的培训，使之熟悉各项操作，真正做到为教学服务。第二，提高功能性教室和仪器器材的使用率，培养学生的动手操作自主创新能力，做好相关资料的积累，重点突出使用成果的展示。第三，进一步加强教育信息化建设，以鄱阳教育网为平台，将设备和人力资源优势转化为教育的整体优势，为全县教师提供有价值的教育信息，直接服务于教师的教育教学，实现全县优质教育资源的共享。

3、狠抓“控辍保学”。进一步提高义务教育的普及程度。一是加大依法治辍力度。加大教育法律法规的宣传力度，学校结合当地政府、公安、工商等部门，实施依法控辍。同时以政府名义向辍学学生下发催学通知书。二是深化教研教改，增强课堂教学对学生的吸引力，防止学生厌学。三是强化师德师风建设，营造良好的师生亲和融洽的氛围，确保初中在校生巩固率大幅度提高。

4、丰富学校内涵。一是要通过校园文化体现学校内涵，要求学校加强校园的绿化、硬化、净化、美化建设，提升校园文化品位；二是校长的办学理念要体现学校内涵，要求各位校长认真学习，更新教研课改观念，形成本学校的教研课改体系，做教育教学的明白人、带头人；三是通过展示教科研水平体现学校内涵，要求学校要有自己的教研课改课题，培养骨干教师，形成研究性报告，让多数教师参与到教研课改活动之中；四是通过资料的真实积累显示学校内涵，档案资料整理要注重真实性和连续性。学校将过去的工作成果等资料分门别类的积累汇总整理。

六、日程安排

（一）宣传动员阶段（2010年10月17日——11月15日）

1、成立侯家岗乡中心学校迎接省政府教育工作督导评估工作领导小组，制定迎“省检”工作方案并及时下发。各学校结合本校实际，成立相应机构，制定迎“省检”工作方案，并于11月15日前上报教育局迎“省检”工作领导小组办公室。

2、10月17日迎检办公室成员开始工作。

3、召开迎省检动员会，启动相关迎检业务培训。

4、县政府下发迎检工作实施方案，布置迎检工作。

5、中心学校迎检领导小组向乡政府全面汇报我乡迎检工作安排情况。

6、召开校长会，部署迎检工作。

（二）自查自纠阶段（11月16日——12月15日）

1、各学校按照《2010年江西省县级人民政府教育工作督导评估细则》的要求，分解任务，落实责任，做好自查工作，对存在的问题列出清单，提出整改措施和完成时限。迎检办公室汇总。

2、各学校全面摸清流失学生数量、去向及原因，及时向当地政府汇报，切实做好学生的入学和辍学生返校工作，确保入学率达标。

（三）自查汇报阶段（2010年12月17日——2010年2月10日）

1、整治校园环境，提高绿化、美化、净化水平。

2、完成各种表册、卡和统计报表的填写，数据做到上下一致、表表相符。

3、完成各项资料的收集、整理和建档工作。

4、完成迎省检自查报告和各项汇报材料。

（四）自查整改阶段（2010年3月2日——3月31日）

1、全乡迎省检各项准备工作自查初验。

2、根据验收标准和要求，进行全面细查，对不足之处整改到位，做好评估验收的各项准备工作。

（五）迎接市检阶段（2010年4月2日——4月30日）

1、进一步完善各项迎检资料，做到资料齐全、真实、可信。

2、迎接省、市的抽查。各学校根据省市督导抽查情况，对照标准要求，查漏补缺，加强薄弱环节整改，确保各项指标达标。

（六）迎接省检阶段（2010年5月）

制订具体的迎省检方案，接受省政府教育工作督导评估。

七、工作要求

1、加强领导，提高认识。各学校要加强对“省检”有关法律法规的学习，充分认识教育工作督导评估的重要性和紧迫性，增强责任感和事业心，把迎“省检”工作作为当前教育工作的重中之重。迎“省检”工作实行一把手负责制，落实任务，划分责任，实行责任追究制，在迎检工作中因工作失职造成责任事故的要依法依规从严处理。

2、认真学习，广泛宣传。通过各种渠道和方法向社会及学校广泛宣传以《义务教育法》为重点的教育法律、法规和政策，宣传义务教育的战略地位和作用，宣传迎“省检”工作的重大意义，营造迎“省检”工作的浓厚氛围。

3、明确任务，落实责任。迎省检工作，时间紧、任务重、难度大、程序复杂，各学校要切实负起责任，安排专人，分解任务，完善措施。要发扬团队精神，相互配合，调动全员积极性，确保迎检工作不出问题。各项工作按局制定的迎“省检”工作日程安排限时完成，任何单位和个人不得拖延。凡迟交、迟报、迟做的，要追究单位负责人和当事人的责任。

4、抓住重点，整体安排。一切从实际出发，抓住重点，整体安排。要依据自查整改方案，逐项逐条对照落实，树立典型，全面推进。

标准化汇报材料篇8

【Abstract】China's iron and steel industry has entered a rapid development in twenty-first Century， however， under the influence of atmospheric corrosion， China's annual loss of steel production， equivalent to RMB up to hundreds of billions.

【关键词】钢铁材料；大气腐蚀；数据共享网络；研究建设

【Keywords】 iron and steel material； atmospheric corrosion； data sharing network； research construction

【中图分类号】TP393.07 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（2017）03-0184-02

1 项目研究成果简介

1.1 钢铁材料大气环境腐蚀研究的试验基地

我国是一个幅员辽阔、自然环境相对复杂的国家，南北区域分别在七个不同的气候带上，共有工业、沙漠、城市、农村、热带雨林、高原及海洋七种特点鲜明的大气环境。不同的大气环境给钢铁材料造成的腐蚀率也不同，少则相差数倍，多则相差数十倍。基于此，大气环境条件下的钢铁腐蚀数据的积累以及腐蚀规律的研究，必须经过科研人员的长期努力和反复试验。

建设大气腐蚀试验站，需要综合考虑我国的南北气候差异、在不同海拔高度下的大气环境情况、沙漠戈壁与热带雨林等特殊环境的气候特点、工业污染、农村、城市、海洋等特点各异的气候类型。2004年，我国建立的大气腐蚀试验站共有14个，而且相对完善，已经被当作国家野外科学观测研究站的有9。它们已经是钢铁材料大气环境腐蚀研究的试验基地，为我国的国防单位、大型钢铁企业、企事业单位以及重要的工程建设项目提供足够的钢铁材在大气环境条件下的耐蚀性能研究数据。

2002年、2003年两年，我国分别进行了1339片钢铁试样的补充投式工作，其中包括不锈钢、低合金钢、耐候钢、碳钢、纯净钢等十种黑色金属。2006年，我国科技部科技基础条件平台项目中实施了新一轮的钢铁材料投式工作，共计试样3460片，包括三十种涂镀层制品和十九种黑色金属。

投式材料的数据上报格式不仅制定了统一标准，而且还有完善的数据上报、汇总、入库管理条例，这是国内第一次实现集科学化、规范化、数字化于一体的管理，总共完成的环境数据、历史腐蚀数据的整编、数字化共计四十万个以上，新一轮投式试样的腐蚀图谱、环境数据、测试数据的采集与数字化完成度为100%。在国内成立了首个自然环境材料腐蚀试样库，将具有研究价值的腐蚀试样保存于此，集中回收黑色金属材料试样并拍下照片，总共积累的腐蚀形貌图片数据超过一万张，包括照片与文字在内总共8.3GB容量，把照片系统化之后，制作成钢铁材料大气腐蚀图谱集。

1.2 建立钢铁材料及制品大气腐蚀试验规范与标准体系

制定了钢铁材料大气环境腐蚀的标准及规范，为建设钢铁材料大气腐蚀试验站网络创造了良好的开端，已经构建起国内最完善的钢铁材料环境腐蚀野外科学观测研究站网络标准体系，参与制定、修订的国军标、国家标准、行业标准超过三十项：兵器工业59所报批的有关《军用装备自然环境试验方法》国军标共有十七项；武汉材料保护研究所、钢铁研究总院青岛海洋腐蚀研究所等单位参与制定、修订了十五项有关《金属覆盖层》、《金属和合金的腐蚀》等标准条例。

1.3 热轧带钢产品与钢铁材料大气腐蚀行为规律的试验研究

根据耐候钢、碳钢等诸多钢铁材料在中国具有代表性的大气环境中的长时间、广范围、大规模地暴露腐蚀的试验研究，更加证实了低合金钢、碳钢在中国典型的大气环境中发生腐蚀的幂函数规律。第一次获得我国西部干旱地区、中部工业区、东部沿海区域等大气环境中耐候钢、碳钢大气腐蚀发展的幂函数变化规律模型里的常数值范围。在研究耐候钢、碳钢暴露在自然环境中的腐蚀规律与实验的前提下，实验室又进行了微量腐蚀气体发生装置的研究，研究结果显示，温湿度、CO2、SO2的浓度对耐候钢、碳钢腐蚀影响规律依然具有幂函数规律，可利用早期幂函数规律模型里的常数来表示大气腐蚀的未来发展趋势。

板带质量水平的重要衡量标准是热轧带钢的耐蚀性以及它的表面质量，尤其是对汽车用钢而言更加重要，试验项目针对产品储存、运输过程中，热轧带钢存在的锈蚀问题进行研究，总共开展了十种不同的热轧带钢产品及去除氧化皮的试样分别在北京、江津、青岛大气环境下的腐蚀试验研究，研究所用的试样来自六个国内外大型钢铁企业。项目中包含了国内、国外的热轧大纲产品在中国典型的大气环境下的腐蚀数据，并与热轧带钢的电化学测试、组织结构分析与室内加速试验等诸多研究方法相结合，所提供的热轧带钢产品锈蚀原因及其生产工艺的改进依据均具有可靠性与科学性。

1.4 完成了中国最完善的钢铁材料环境腐蚀数据共享及应用服务网络体系的建设

国内十四个大气腐蚀试验站环境数据采集的自动化、数据汇报格式的规范化、腐蚀测试数据的数字化全部实现，由此构建起中国最完善的钢铁材料自然环境腐蚀试验站的计算机网络。项目自主设计并研发了集钢铁材料环境腐蚀特点的管理计算、审核、数据上报于一体的系统，通过该系统，各个试验站根据标准数据格式经网络实现数据的统一汇总上报。网站数据管理部门通过计算机对汇总数据的准确性、客观性和完整性进行审核。经过形式审查的汇总数据在入库之前又会上交给技术专家再次审核，最终审核无误的数据会被储存于中心数据库。应用服务网络和钢铁材料环境腐蚀数据共享来处理、分析原始数据，建设共享服务数据库，为钢铁材料的生产、应用部门、国家的重点项目研究、工程建设提供钢铁材料环境腐蚀数据服务。

2 项目的推广

在我国重点项目工程建设的施工工艺、防护材料、施工规范、质量监管等诸多项目中广泛应用，已经获得三峡地区钢铁材料在大气环境中的腐蚀数据及其规律。在永久船闸、临时船闸、安全门、大坝永久船闸主体段锚杆、压力钢管、检修门、安全门等三峡建设工程中用到的设施设备中获得了广泛推广。

平台项目的研究成果主要体现在京珠高速公路武汉军山长江大桥、巫山长江大桥、中铁大桥勘探设计院有限公司设计的厦门公铁大桥、舟山连岛工程、中交公路规划设计研究院设计的青岛海湾大桥以及杭州湾大桥等跨海公路桥建设工程中广泛应用。

在我国的国防建设方面同样提供了数据共享服务，为成都飞机工业公司、中国人民空军装备研究院航空设备研究所、北京航空材料研究院、西安飞机工业有限公司等诸多国防单位提供了钢铁材料环境腐蚀行为预测功能、数据共享、评价功能以及防护咨询决策系统。

3 结语

钢铁材料大气腐蚀科学研究与数据共享网络的建设是一项艰苦卓越的工作，需要经历长时间的研究。历经二十年，我国已建设并完善的大气腐蚀站网共有十四个，均由部级野外科学研究试验站组成。经过坚持不懈地进行钢铁材料曝晒试验，积累了在中国典型大气环境下的钢铁材料及制品的大气腐蚀数据，同时开展了一系列有关热轧带钢产品、钢铁材料在大气环境中腐蚀规律的研究，为我国钢铁材料腐蚀科学的进步起到了积极的推动作用。

【参考文献】

【1】高泽海，林旭彬，陈秋岸，等.热带大气环境下钢铁材料腐蚀数据的分析[J].环境技术，2015，33（5）：22-24.