青年之星事迹材料范文

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青年之星事迹材料

青年之星事迹材料篇1

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优秀团干申报材料范文4篇本文目录优秀团干申报材料范文优秀团干申报材料学生会优秀团干申报材料大专优秀团干申报材料我是资环学院07地信的周美宁,于XX年6月加入中国共青团,在进入大学的六年里努力做好团员的角色,思想不断提升,学习努力,全面发展,XX年9月就

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三好学生申报材料我叫沈俐 ,生于XX年7月,是金瑞小学学校六年级四班的一名小学生。我是个乐观的女孩。在学校里,我尊敬师长、团结同学,从不迟到、旷课,学习刻苦、认真,有较强的进取精神。

优秀少先队员申报材料3篇本文目录优秀少先队员申报材料优秀少先队员申报材料优秀少先队员申报材料我是个品学兼优的好学生,是老师的好助手,是班上同学学习的楷模。我喜欢阅读各种书籍,如《哈利·波特》《围城》《边城》等,数量达四百多册,阅读量超过四千万。

三好班集体申报材料九年4班是一个朝气蓬勃、团结向上的班集体。一直以来在学校领导、老师们的关心帮助下,在各项工作活动中都表现优秀,尤其在去年学校进行现代化达标验收工作,我们班代表全校展示的班会课得到了专家组领导老师们的高度肯定,为学校争得了荣

文明班集体申报材料4篇本文目录文明班集体申报材料文明班集体申报材料“文明班集体”申报材料小学市级文明班集体申报材料本学年已经过去大半的日子了,经过老师和54名同学的共同努力,五年级三班已经成为了一个有着极强的凝聚力的班集体,一个文明、团结、严谨

示范单位申报材料3篇本文目录示范单位申报材料公安系统执法示范单位申报材料文明规范服务示范单位申报材料新东方幼儿园自申报莱芜市学校卫生规范化管理示范单位以来,首先抓住爱卫工作的首要环节,组织全园教职工认真学习,确立正确的工作指导思想,使全园教

大学红旗团支部申报材料**年9月,缘分让我们34个来自全国各地的青年聚集在了武大这个美丽的校园。近一年来,34颗心一起生活,一起学习,一起面对挑战。我们本着“勤学,慎思,志远,不抛弃,不放弃”的共同信念,谱写了08电科一班班史里一页又一页的绚丽篇章。

中学优秀文学社参评申报材料高州市第四中学星光文学社在学校的大力领导下,以及历届星光人的努力下,经过二十年的变化发展,现已成为校内社团中最灿烂的星光。一、社团简介高州市第四中学星光文学社于1992年11月成立,在学校领导和社会各界人士的关怀和支持下,在学

示范学校申报材料4篇本文目录示范学校申报材料交通安全示范学校事迹申报材料语言文示范学校申报材料教育信息化示范学校申报材料xx,位于x、x、x三省交汇处,自古就有“一脚踏三郡,天下也太平”的美誉。

小学三好学生事迹材料推荐xx同学,今年13岁,是xx市xx小学五(1)班的学生。她在学校团结同学,乐于助人,关心班级,爱护公物;在学习上认真刻苦,各科成绩优异;在班级工作中,能出色地完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰。

优秀团干申报材料4篇本文目录2018优秀团干申报材料优秀团干部申报材料高一优秀团干申报材料大学生优秀团干标兵申报材料xxx同志1995年进入xxx日报印刷厂照排室工作至今。

优秀班干部申请书尊敬的学校领导:我是xx学院xxx班的学生xx,大一下半年担任学习委员,大二全年担任团支书。鉴于学校正在评选“三好学生”和“优秀学生干部”,我综合考虑了一下自身的实际情况,觉得有必要也有能力参与这次评选,所以现向学校领导提出申请

优秀大学生党员推荐事迹材料王xx,男,中国共产党党员,xx学院艺术设计学院xx装潢艺术设计专业学生,先后担任年级长、团总支学生会办公室主任、xx级装潢专业班主任、艺绘工作室社长、校书画协会主席、校大学生通讯社网络部部长、xx省预青e网的驻xx学院记者等职。

营业部先进集体推荐材料邮储银行xx路支行营业部成立于XX年,现有员工x人,其中党员x人,预备党员x人,有基金资格证x人,黄金资格证x人,保险销售资格证x人,平均年齡x岁,是一个年富力强、团结拼博、开拓进取、敢打硬仗的团队。

青年之星事迹材料篇2

一、由教师推荐讲解的古今中外名人伟人的事迹材料概括:

1.孔 子:删诗书,定礼乐,创儒学,传经艺,师表万世;赞周礼,写春秋,立杏坛,育才德,桃李三千。

2.庄 子:虽则是槁项黄馘曳尾于涂;却原来天仙才子幻化万方。

3.屈 原:志洁行廉,爱国忠君真气节;辞微旨远,经天纬地大诗篇。

4.司马迁:困厄勉奇志,吟无韵离骚;独辟一家言,留史家绝唱。

5.苏 武:云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。

6.陶渊明:质而绮,真且醇,自可传之千古;樽中酒,篱下诗,岂甘了此一生。

7.李 白:豪气压群雄,能使力士脱靴,贵妃捧砚;仙才媲众美,不让参军俊逸,开府清新。

8.杜 甫:世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。

9.白居易:枫叶四弦秋,枨触天涯迁谪恨;浔阳千尺水,勾留江上别离情。

10.岳 飞:青山有幸埋忠骨;白铁无辜铸佞臣。

11.文天祥:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

12.李清照:大河百代,众浪齐奔,淘尽万个英雄汉;词苑千载,群芳竞秀,盛开一枝女儿花。

13.洪应明:宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。

14.蒲松龄:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

15.郑成功:由秀才而封王,主持半壁旧江山,令天下读书人顿增颜色;驱外夷以出境,自辟千秋新事业,愿今日有志者再鼓雄风。

16.林则徐:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。

17.谭嗣同:我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。

18.鲁 迅:寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。

19.:自信人生二百年,会当水击三千里。

20.布鲁诺:传播真理,尽显铮铮铁骨;献身科学,何惧熊熊烈火。

21.桑地亚哥:搏击风浪,投身无边海域;征服劲敌,尽显硬汉精神。

22.钱学森:关山重重难挡故园情;海天迢迢不改中国心。

23.钱钟书:一代才子钱钟书;千古文章未尽才。

24.季羡林:皓首穷经,始见学人本色;春风化雨,堪为一代名师。

25.邓稼先:为祖国两弹求安,“死而无憾”;向妻子一句诀别,“苦了你了”。

26.钱伟长:无名无利无悔;有情有义有国。

27.史铁生:挫折之火熔不化的铁;荣誉之声阻不断的生。

28.袁隆平:喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。

29.沈 浩:六载奉献,呕心沥血,带领一方谋发展;两任村官,鞠躬尽瘁,引导万民奔小康。

30.武秀君:历千辛万苦,替夫还债;重一诺千金,诚实守信。

31.孙水林、孙东林:新年不欠旧年账,今生不欠来生债。

32.王万青:风雪行医路,情系汉藏缘。

33.郭冬容:七千元不为所动,方显灵魂高贵;一元钱向人借取,见证人性温暖。

二、学生实战演练(“2011年度感动中国人物”事迹概括)

1.朱光亚

①两弹元勋,闪耀“朱光亚星”永恒光芒;一生奉献,演绎“中华之光”不朽传奇。(刘曼)②中华之光,光照苍茫大地;两弹一星,星闪璀璨夜空。(沈汉男)③荜路蓝缕,“两弹元勋”创奇迹;德艺流芳,“朱光亚星”耀苍穹。(王铭洋)

2.吴孟超

①手中一把刀,游刃肝胆,依然精准;心中一团火,守着誓言,从未熄灭。(颁奖辞)②手中一把刀,游刃肝胆;心中一团火,点亮希望。(李静)③手中一把刀,解除万千病痛;心中一团火,坚守无悔誓言。(薛晶)

3.杨善洲

①拾果核,栽盆景,只为美丽荒山;架电线,修公路,甘为百姓付出。(王春蕾)②一张木床,一间竹屋,绿了荒山;十里公路,万亩森林,白了头发。(李天利)③甘居深山,义务植树,人称“草鞋书记”;坚守承诺,老有所为,尽显“公仆本色”。(师作)

4.刘金国

①亲临火场,寸步不让;廉洁奉公,一马当先。(王春蕾)②熊熊烈火,锻造铁血将帅;两袖清风,彰显忠诚卫士。(庄建满)③心怀感恩,官场中清明质朴的旗帜;临危不惧,火海边屹立不倒的丰碑。(孟庆敏)

5.张平宜

①携一颗爱心,飞越茫茫海峡;掬一缕阳光,驱散重重阴霾。(高俊杰)②跨越海峡,不惜奉献青春;投身营,无悔奔走数年。(陈霄阳)③台湾城里,富家女筹集爱心善款;麻风村中,张阿姨救助失学儿童。(蒋旭东)

6.孟佩杰

①十二年不离不弃,妈妈就是我的天;二十载相依为命,女儿就是您的地。(于伟东)②以苦为乐,诠释孝道齐天;自强不息,彰显“九0”本色。(沈汉男)③孝心爱心耐心,心悦诚服;恩情亲情温情,情满中华。(李天利)

7.吴菊萍

①菊香四溢,传承中华美德;萍水相逢,托起生命奇迹。(于立佳)②面对危险,奋不顾身,托起生命奇迹;面对荣誉,淡然处之,唤醒传统美德。(邹美琪)③大爱无疆,以美德创造生命的奇迹;善义永存,用臂膀托起明天的太阳。(王琪)

8.阿里木

①义侠巴郎,烟火缭绕的快乐;草根慈善,肉串托起的荣光。(邓世超)②以朴素的恻隐,激荡起向善的涟漪;用真诚的义举,绽放出美德的奇葩。(孙冯逸凡)③快乐巴郎,烟火缭绕中放声歌唱;草根慈善,爱心传递中升华自我。(谷宇)

9.刘 伟

①精彩生活,原不分有臂无臂;余音绕梁,何须计用手用脚。(于立佳)②坚强乐观,凭双脚创造不凡人生;折翼天使,用灵魂演奏生命乐章。(李志博)③用双脚奏出动人旋律;

以灵魂谱写生命赞歌。(王琪)

10.胡 忠、谢晓君

①雪莲纯洁,这一刻怒放高原;灵魂高贵,千百载光照后人。(庄建满)②甘心支教,桃李之花开满山野;无悔抉择,并蒂雪莲怒放高原。(邹美琪)③心系孤儿,全心全意来支教;

迎难而上,无怨无悔并蒂莲。(谷宇)

青年之星事迹材料篇3

教育的最高境界。这就意味着教师必须具备奉献精神,有人说:用心灵赢得心灵。敬业精神,校的赵晓英老师就是这样一位教师典范,把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程,不断地在实践中探索,管理中创新,和谐中育人。

一、用爱心感染学生。

巡视教室,爱心是具体的琐碎的每天总是早早到校。看看学生有没有到齐,早上是否吃过了早餐,各种学习用品是否都带齐了遇到天冷或天热的时候,同学们衣服穿得是否合理。班中多是外来务工子女,家中条件很差,就多次送给学生衣服。天气不好学生中午不能回家,就给孩子买饭。外地孩子由于基础太差,学习跟不上进度,总是主动帮她补课…家长感激,学生感动,可她认为,作为教师,关心学生就应该像关心自己孩子一样,既要关心他生活,又要关心他健康,还要关心他否懂得怎样做人。这些看起来很平常,其实这正是一个教师爱心的具体表现。十几年来,就是这样播撒着爱的种子,收获着爱的硕果。

二、用激励激发潜能。

一直注重运用激励机制调动学生学习的积极性。教室后墙设立了一个“最棒”专栏,教学的具体工作中。凡是学生有好的表现,就为她加一颗星星,一周一小评,小星星”数量最多者为本周组长,一学期一大评,每个学期结束时,总结一下本学期中获优胜次数最多者为该学期优胜,为该生颁发奖状,以表扬鼓励。正因为如此,孩子们有了明确的追求目标,培养了集体主义精神,纪律增强了学生懂得团结互助了班风更好了学风更浓了。

三、用制度培养习惯。

就一直把养成教育作为班级管理的基础。第一、利用班会,多年来。队会组织学生学习学校的各项规章制度,使他解懂得各项规范要求,为今后能遵规守纪奠定基础。第二、让学生成为班级的主人,积极参与到班级管理中来。班级充分发挥小干部的作用,促使孩子们自她约束,自我反省,从而达到良好的习惯养成。就拿现在五(1班来说吧,现在班级一般的事情都有班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员,早读、课间操等日常工作都由值日组长负责,学习上由学习委员和各科课代表负责,当然,教师要随时随地地作检查指导。这样一来,班内的工作形成了程序化和制度化,各项工作就更能顺利地得到开展。第三、充分利用课余时间及时对学生进行针对性教育。班内利用国庆节对学生进行爱国主义教育;植树节时,让学生通过自制标签的形式督促自己保护周围的一草一木;母亲节的时候,让孩子们给亲爱的妈妈送份节日礼物或帮妈妈做件好事,进行感恩教育…通过一系列教育活动,教会孩子认识世界,明辨是非,学习怎样做人。

四、用责任做好纽带。

以博得学生对课任老师的尊敬和信任,教师是联系学校、家庭、社会的细节。作为班主任她总是有意地向学生介绍课任老师的一些优点。如性格、爱好教育教学成绩等。使他因尊其师而重其教。同时她与课任老师密切配合,经常与课任教师取得联系,解学生对所任学科各方面的表现。

五、用真心引领学生成长。

可是发现每当她与学生说到请家长时,孩子的教育离不开老师和家长的共同协作。就表现出一种畏惧和担心。究其原因,原来在孩子心目中,只有他犯了错误时,老师才会请家长,每次请家长后就会被家长训斥,重者还要被打,所以孩子们很反感。为了消除孩子们疑虑,便试着改变策略,当孩子进步了电话通知家长;当孩子做了好人好事,成绩有了进步时,颁发喜报告知家长。把与家长的沟通当作对学生的一种奖励。本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策,进行入情、入理、入境、入心的教育,让孩子不把学习当成负担,健康快乐地成长,让家长和她一起分享孩子们成功的快乐。对于班内的差生”始终以“不放弃每一个学生”为行为准则,树立他自信心。通过不同的方式和有益的活动,让他每一个人都有展示自她机会。看到一点点进步,都给予鼓励和表扬。让每一片绿叶都享受 爱”阳光。

六、用恒心刻苦钻研业务。

更注重的钻研业务。教学中,抓好班级建设的同时。潜心研究教材、教法和学法。精心处理好教学的每个环节,真正做到精益求精。课余时间总是不断地学习,教育教学上,积极积极运用先进的教育教学理念来指导学生。语文课堂上,为了使学生由爱学变成乐学,精心设计每一节课,散文的配乐朗诵、记叙文分角色朗读、小说的故事表演、议论文的小品演出等等教学活动在课堂上尤为常见。学生们说,上语文课,时间过得特别快。

优秀教师先进事迹材料:爱心铸就灵魂

优秀教师先进事迹--一生躬耕于教坛的李毅老师

2016年优秀教师先进事迹

优秀教师先进事迹:执着杏坛 青灯有味

2015年小学优秀教师先进事迹材料

在庆祝教师节暨优秀教师先进事迹报告会上的讲话

小学优秀教师先进事迹材料

优秀教师先进事迹

镇优秀教师先进事迹材料

2012年小学优秀教师先进事迹材料

申报优秀教师先进事迹材料

2012小学优秀教师先进事迹材料

高校优秀教师先进事迹

全国优秀教师先进事迹

青年之星事迹材料篇4

姓名:张xx

教龄:11年

现任  三   年级  语文教师

内心感言:

作为教师,我总在思量:怎样才能在学生心里种下美德的种子,让他们为自己开一朵美丽的花?

事迹材料:

为自己开一朵美丽的花

——陈村镇青云小学张海珠老师个人事迹

参加工作以来,张老师始终奋斗在教育教学最前线。因为她深爱着教育事业,所以希望自己有能力让她班上的每一个孩子都能为自己开一朵美丽的花。

为自己开一朵美丽的花,需要拼搏。因此,她不仅自己不断地学习提高自己,还不断给学生注入拼搏的勇气,让孩子们明白拼搏是一件很美好的事,是应该用一生的力量去做的事。

为自己开一朵美丽的花,需要自信。张老师总是用鼓励的语言,找孩子们的闪光点,鼓励孩子们参加第二课堂,为他们挖掘自信的源泉。在张老师的班里有个叫小群的男孩子,他不认识字,又懒,还很喜欢去捉弄别人。每次课前都能听到关于他的事:"老师,小群又拿我的笔了。""老师,他摸我屁股了。"……每次听到这些,张老师都会批评小群并且耐心教育他,可无论怎样教育都无济于事。后来,张老师安排他扫地,没想到,他居然每天都做得很好。看到这,张老师觉得机会来了,便表扬了小群,没想到他竟然像变了一个人,对班里的事更关心了。

为自己开一朵美丽的花,需要坚持。每当孩子们气馁的时候,张老师总会给他们加油鼓劲,让孩子们为自己的美丽绽放而坚持下去。

张老师就是这样,教孩子们用拼搏,用自信,用坚持为自己盛开一朵美丽的花,为自己的生命增添一种明亮的色彩。

姓名:xx

教龄:6年

现任  二  年级   语文   教师

内心感言:

我的学生因为有了我而快乐,我的生命因为有了学生而精彩。倾心关注稚嫩的童心,细心倾听期盼的心声,精心呵护放飞的童真。

事迹材料:

春风化雨  润物无声

陈村镇青云小学马燕媚老师个人事迹

她始终坚守着一个信念:对工作脚踏实地、真抓实干;对学生要真情实感,富有爱心。正是拥有这个信念,她从未放弃对工作的热爱,尽职尽责,勇于创新。

在语文教学中,认真钻研教材,向着新课标"脊柱、合作、探究"的模式摸索、学习,能针对学生的个性特点,因材施教,充分发挥学生的思维能力,调动学生的积极性,用各种设备进行教学,提高学生的语文素质。大胆承担学校的公开课等活动。

作为班主任,她一直实行科学民主管理,优化管理,想方设法调动学生的积极性,营造"比、学、赶、帮、超"的良好氛围,全面调控。每天都坚持抽出时间来和学生交流,及时了解学生学习生活状况,及时做好细致的思想工作,做到"春风化雨,润物无声".就在她刚踏入三尺讲台的第三个年头,班上有个成绩不错的同学,但是有一个不好的习惯,就是经常不按时交作业,而且有抄袭作业的情况。他是个比较内向的孩子,平时,在班级里不怎么和其他同学交流,在老师面前也总是有上句没下句的。于是每天她都换个话题跟学生聊天,经过反复地沟通、了解,不但解决了他抄袭作业的情况,而且发现他慢慢变得乐意和班级同学沟通了,人也变得乐观了许多。

任现职以来,她任教的班级每个月都被评为星级班级;2012学获顺德区第五届小学语文教师综合素质大赛陈村镇初赛低年级组一等奖;2013学年获陈村镇小学语文试题设计(二年级)评比一等奖;2013学年获陈村镇小学品德教师教育故事演讲比赛二等奖;2015学年撰写的教学论文《放慢脚步 品读朗读之美》和《浅谈小学低年级语文朗读有效训练》均获区三等奖。

姓名:xx

教龄:14年

现任  一   年级    语文     教师

内心感言:

爱是最好的教育,而表达爱的最佳方法是赞赏、鼓励、欢喜和纠正。

事迹材料:

教尺丈量出公平与关爱

——青云小学梁棣华老师个人事迹

梁棣华老师,爱岗敬业,认真履行班主任的工作职责,做到为人师表,以身作则,成为学生学习的楷模。

她能抓住一切机会对孩子们开展感恩教育。如:利于三八妇女节、父亲节、母亲节让小朋友做张贺卡送亲人。春游鼓励孩子买份礼物表孝心等。在接受他人关爱、支持和帮助时,给他人以回报,不要只图索取和享受。

她能创设机会让每个孩子能自信的展现自己。小学生,培养自信心尤为重要,如果没有信心,那任何事都不可能成功。她能利用六一文艺表演让全班同学一起上舞台大显身手。

她能努力培育学生良好的学习习惯和生活习惯。好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花,学生能否养成良好的学习习惯,对他们的成功与否至关重要。善于微信、QQ等通信方式让家长上存孩子在家帮忙做家务,勤奋学习,关爱家人的视频和图片,其他家长和孩子能取长不短,共同进步。

由于工作勤勤恳恳、踏踏实实,她任教的班级每个月都被评为星级班级,多篇教育论文和教学论文获省级、区级奖励,多次被评为"陈村镇优秀班主任",2014年被聘为"陈村镇学科中心教研员"……

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教龄:15年

现任 五 年级 数学  教师

内心感言:

对我而言,学生的喜爱是一份珍贵的荣誉,更是永远的激励。好好教书,潜心育人,坚定信念,永不懈怠,这是我的职业追求,更是我的职业使命。我会秉承爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己的信念在教育的道路上继续前奔。

事迹材料:

从教16年来,梁绮娟老师始终忠诚党的教育事业,爱岗敬业,无私奉献,以校为家,忠于职守。工作上扎扎实实,勤勤恳恳,顾全大局,教学成绩显著。(本文来自于范-文-先-生-网)十几年如一日,视学生如自己的子女,呵护她们的成长,帮助她们成才。表现出一名教师良好的职业道德和高尚的人格情操,深受学生和家长的爱戴。

她觉得教育的范畴里除了自爱,更重要的是去爱别人。作为教师,她觉得着力点就是爱学生。她曾用关怀,让学生泪流满面;她曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。十六年来,她当过班主任,做过数学科科组长。她始终在完成各项工作任务的同时,用爱心去点亮学生的心灯,用爱心去演绎师爱、母爱。她的数学课,最能激起学生学习的兴趣,能最大限度地体现学生的主体性。她的课,作业最少,她要求学生每天都要做好。有时她把爱心转化为对学生的尊重,有时她把爱心体现在对学生的严,体现在对学生习惯的培养上。她的课,学生没有坐姿不正的,没有不思考的,没有迟到的……她的课,学生爱上!

为了关爱和转变特殊生,梁老师老师与孩子、家长打成一片,通过家校合作,很多特殊生在她细微处的关爱下成了她的知心朋友,她的爱心是真诚、宽容和坦诚,她赢得了所有学生和家长的心。她还因势而导,在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫,孝敬长辈,尊老爱老。她的班级充满温情,她的学生传递着爱心。课堂中,她把各种教学方法有机地结合起来,教学中做到融整体把握、突出重点,实现师生、生生、生本之间的平等对话,她的课因学生个性的张扬而美丽,因教学理念的前卫而精彩。

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教龄:20

现任  五年3班语文教师

内心感言:

"教育的艺术不在于传授知识和本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。"这是德国著名教育家第斯多惠的名言,激励着肩负神圣使命的我在教育岗位无怨无悔地勤恳耕耘。

事迹材料:

只拣儿童多处行,三尺讲台写春秋

甘爱仪是青云小学的副校长,她热爱教育事业,敬业爱岗,关爱学生,遵循教育规律,敢于创新,致力提高教学效率,在师生中享有较高的威望。

著名教育家陶行知先生有句名言:"你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生".甘校长用爱心塑造学生的心灵,用人格魅力去感化学生。她和蔼可亲,总是保持微笑,平易近人,关爱学生,潜移默化地走进孩子的心灵。她通过组织学生开展 "学习争章"、"辩论赛"、"故事会"、"好书推介擂台赛"、"我是小小书法家"、"精彩课本剧"等新颖、形式多样的学科活动,她和学生建立深厚的师生情谊,班级掀起了好读书、乐读书的热潮,阅读能手、小作家脱颖而出,刘燕燕同学荣获陈村镇"学法守法"征文大赛第一名。

她的课堂教学特色:有趣、创新、简约、高效,学生们都喜欢上她的课。她知识渊博,她的课堂是活力的给人以启发的课堂,比如:她上完《刷子李》一课,引导学生看冯骥才的小说《俗世奇人》,给学生讲《俗世奇人》中《泥人张》的故事,故事的结尾耐人寻味,同学们在捧腹大笑中得到启发。

她是一个风趣幽默的老师,总能不断带给大家快乐,用幽默代替批评,同学走神了,她不会直接点名批评,而会说:"某某小组有个同学喜欢云游四海,他的心估计已经到了America or Canada ,值得庆幸的是,人还在我们的课室。"全班同学大笑,分心的同学马上醒悟过来了。她也会适时表扬和鼓励:送给答题动脑筋的同学——"你的想法最有创意!";赠给朗读投入的学生——"你读得太有感情了!";给积极思维有新意的学生——"你的见解很独特!"给写作进步的同学——"瞧你这枝生花妙笔把校园写得多美呀!""欣赏你的作品,简直就是享受!"……让学生感到学习的乐趣,成功的喜悦。

"只拣儿童多处行,三尺讲台写春秋"就是甘爱仪老师的真实写照,她觉得:只要是跟学生在一起上课、学习,就是她最大的幸福!

姓名:xxx    教龄:35年      现任四年级(3)班的语文教师

内心感言: 育人之路修远兮,吾将上下而求索

事迹材料:

爱生如子,悉心栽培

冯九妹老师一如既往以满怀真诚对待教育事业,在教育这片热土上用良心、爱心对待学生,对待家长。积极协助班主任搞好班务工作,经常同班主任交流学生的学习、生活、纪律表现的情况,共同研究提出有效的教育方法。

冯老师热爱学生,像爱自己的孩子一样,用自己博大无私的爱感化他们,打开他们心灵之门的钥匙。无论是优生,还是后进生,她都尽自己最大的努力栽培他们,转化他们,因材施教。 有一次,周桂宜的父母对冯老师说:"冯老师,周桂宜身体很弱,动不动就感冒,为了让她少生病,不影响她的学习,我不想让上体育课"面对这样的情况,冯老师没有正面地回答她妈妈的问题。只是说:"社会需要的是全面发展的人才,要成为对社会有用的人,就必须从小德、智、体全面发展,参加体育锻炼一方面可以增强体质,培养良好坚强的意志,提高竞技水平和审美能力;另一方面可以调节紧张的学习生活,劳逸结合,起到事半功倍的效果。"他的妈妈终于明白了老师的一片苦心。以后,周桂宜同学在英语、数学、语文、体育、美术、手工制作等比赛中都获得许多奖,还评为镇的"三好学生"成为学校全面发展的学习标兵。

冯老师从教30多年来,工作兢兢业业、积极进取,曾多次被评为镇的"优秀班主任"、"先进德育工作者。

姓名:xx      教龄:27年      现任六年级(4)班的语文教师

内心感言: 为人师表,痛并快乐着。也曾有失落和彷徨,但凭着对事业的热爱,她坚持了下来。她深信:简单的事重复做,你就是专家;重复的事情用心做,你就是赢家。成就学生,就是成就自己。

事迹材料:

用阅读为生命奠基

每一届学生,她都会精心挑选学生喜闻乐见的书籍,由浅入深。除此之外,学生们还要背诵唐诗,每个人都要过关。不只是学生读,她还和学生们一起读,饭前、睡醒午觉之后,都是全班雷打不动的阅读时间。再加上每周一次的阅读分享会,大家坐在一起,谈自己阅读的收获、感受以及困惑。阅读经典能纯净孩子的心灵世界,激发他们一生的文化向往,长此以往,学生们受益非浅。人们发现,她的学生有这样的特点:不怕作文且谈吐不凡。

美国作家凯勒说:一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方驶向生活无限广阔的海洋。话虽如此但又有谁能持之以恒呢?在繁重的教学压力下,在纷繁的班级工作中,课外阅读是何其珍贵!学生们离开了学校,走向社会,带走的不仅是知识,还有那大量的课外阅读打下的精神底色。

遇见最美的自己

在她的眼里,每个孩子都是最好的,都是夜空最闪亮的星。她根据孩子们的兴趣和特长,鼓励学生参加学校的第二课堂。班级学生在各项活动的人数多,获区、镇奖励的学生人数率高,看着学生收获成功的喜悦而露出的微笑,她也笑了!难怪有学生在日记里这样写道:"我是四海为家的蒲公英,离家千里、四处漂泊。在孤独迷茫时,我幸运地遇见了你,也遇见了最美的自己。"

桃李不言,下自成蹊。感谢有你,用阅读为生命奠基;感动有你,让我们遇见最好的自己,生命因你而精彩。

附最近的成绩:2016年她撰写的论文《练武强身,习武修心》获广东教学学会二等奖。撰写的语文教学论文《创设情境  诱感共鸣》和《引源头活水之创新阅读》获区三等奖;2014年度评为佛山市优秀少先队辅导员2015年2月辅导学生参加第十五届全国华人少年作文获一等奖;辅导学生《开学第一课"乘着梦想的翅膀"》观后感主题征文2人分别获顺德区教学研究室一、二等奖。2016年辅导学生参加镇法律征文比赛获三等奖。

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教龄:18年

现任 三、五 年级  音乐 教师

内心感言:

我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,使每一粒种子在充满正能量的浸润中萌芽并健康快乐地成长……

事迹材料:

以童心童趣与孩子们同处

——青云小学廖友弟老师个人事迹

廖友弟老师,教龄比孩子们的年龄还要大好多,但是她却保持着一颗童心,教育教学工作总能从儿童思维视角出发,见解独到,充满童趣的教育教学方法让孩子们喜欢跟她呆在一起。

廖老师对儿童剧教学工作有着浓厚的兴趣,多年来一直对儿童剧编导进行

研究与探索,并积累了一定的经验,所编导的儿童剧节目屡获区、镇级创作节目编导一等奖,她乐于为提高学生的综合文艺素质而进行研究和探索。廖老师曾编导过童话剧、漫画剧、寓言剧等适合少年儿童表演及观看的多种题材,剧中那独特的童真视角及诙谐风趣的风格能深深吸引孩子们的眼球,让孩子们在欢笑声中得到深深的启发与教育。每到招收青云小学话剧组新成员时,孩子们参与热情高涨,引用一个孩子的话:"能有幸加入学校话剧组,上辈子一定是拯救了银河系".

青年之星事迹材料篇5

一、利用流行歌手艰苦奋斗的成长故事激发孩子正能量

人的成功需要正确的引导。伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”的确如此,兴趣能推动着人们主动地开拓进取,兴趣可促使我们学会观察身边的大小事,兴趣更有利于培养学生积极向上的人生观。每个人的成功都要付出艰辛的努力,明星也不例外。“台上一分钟,台下十年功”,进入牛津教材的韩国歌星宝儿便是最好的例子,我国的李玉刚、韩磊以及周杰伦等的奋斗史,都是激励孩子正能量的极好教材。比如:在《感受周杰伦》一课中,自小在单亲家庭中生活的周杰伦,通过自己的刻苦训练,卖歌求生最终由打工仔成为当红天王的奋斗史,激发了学生的正能量。许多学生都纷纷写课后感:成功不是来自于运气,更没有捷径可寻,所以在学习上要发扬不畏艰难、发愤图强的精神,争做有益于社会的人。

二、利用流行音乐中的歌词激发孩子情感的正能量

流行音乐中的歌词贴近生活,能激励学生的斗志,有利于进行亲情、友情、感恩教育,传承中华民族优良传统。如《蜗牛》《真心英雄》《中国人》等流行歌曲被收入上海中学生爱国主义歌曲推荐目录之列。这些歌曲的歌词内容,迎合了广大青少年的喜好,切合了他们的心理需求,更容易被他们所接受。《蜗牛》这首歌中“任风吹干/流过的泪和汗/总有一天我有属于我的天”这样的歌词,能够感化青少年的心灵,对于他们良好精神品质的养成具有积极的促进作用。如刘欢《从头再来》中“心若在梦就在,天地间还有真爱,看成败人生豪迈,只不过是从头再来”,这样的歌词催人奋进,给人以力量;《愚公移山》的歌词歌颂了人类不畏艰难、发奋图强的精神;《真心英雄》的歌词则表达了“不经历风雨,怎么见彩虹”的深刻哲理;周杰伦《听妈妈的话》的歌词更是将中华民族的孝道融入其中,传承中华民族的美德。学生置身优秀流行音乐歌词的意境中,必然会情不自禁地进入角色,汲取其中的精神营养,调整自我,塑造一个更加完美的“我”,从而使心灵得到净化,正能量得到激发。

三、利用歌星的感人事迹激发孩子情感的正能量

榜样的力量是无穷的,它能飘进人的心里,净化人的心灵。用歌星的感人事迹来感动孩子,有感动就有希望,有希望才会绽放华彩。例如世界最伟大的流行歌手,以个人名义捐助慈善事业最多的艺人Michael Jackson 的事迹;作为200多位孩子的妈妈,空政著名流行女高音歌唱家、慈善家、音乐人韩红事迹;丛飞在奉献自己、关爱他人、扶助贫困方面的事迹以及在抗击癌症方面所表现出来的超人意志和达观态度均可以作为激励孩子正能量的材料介绍给学生。我的学生学了丛飞一课就写道:我们也为此庆幸,这个世界能承享他的恩泽。丛飞就像一面迎风招展的旗帜,就像一座巍峨耸立的灯塔,就像一颗熠熠闪烁的巨星。他给我们带来光明,带来希望,他更毫不吝惜地给世界上所有心中有爱的人们指出了方向。”

四、利用流行音乐的情景激发孩子的情感正能量

利用流行音乐,能把抽象的音乐形象化,使虚幻的音乐形象变得直观具体,能引导学生情境交融地感受音乐,将学生的情感调动起来,并全面投入到画面的意境中,从而激发学生的正能量。如:汶川地震赈灾晚会上的《生死不离》《天堂里的课堂》,配着一幕幕灾区的音像画面,让千千万万的人潸然泪下,从而更加众志成城支援灾区重建;春晚的《常回家看看》情景配着歌曲一夜唱红,一句“常回家看看,回家看看,哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗”动人歌词唤起千万人的情感共鸣。

基于上述四种原因,我们可以这样认为:流行音乐是社会发展的产物,是时尚的先锋,而中学生作为一个精力流沛的群体,很容易接受它。我们应合理地接受流行音乐,从音乐中寻找积极向上的艺术文化精髓和元素,用以激励学生的正能量,将自己的学习和生活调节得更好,使学生在音乐陪伴中的身心健康快乐成长。

青年之星事迹材料篇6

在这场没有硝烟的战争面前,有那么一群人,在疫情最严重的武汉封城之际,义无反顾地奔赴武汉。他们,被称作“最美的逆行者”。和大家分享的疫情防控逆行者感人事迹材料资料,欢迎参阅。

疫情防控逆行者感人事迹材料一

全国人民举国欢庆之时,也在遭受着疫病的肆虐。在这场没有硝烟的战争面前,有那么一群人,在疫情最严重的武汉封城之际,义无反顾地奔赴武汉。他们,被称作“最美的逆行者”。

钟南山,一位已有84岁高龄的院士,曾在十七年前非典肆虐之时领军抗“非典”,是2003年抗击“非典”的第一功臣,而今,他依旧披甲上阵。他是国士无双,更是定海神针。17年前,他曾说过:“把重病人都送到我这里来。”而现在,他告诉我们,有信心不会让“非典”重演。所以,不要怕,要相信这样的无双国士,定会带我们平安度过这场浩劫。

今年73岁的李兰娟院士亦是一位无双国士,她曾在非典、甲流、H7N9禽流感等传染病事件防控有重大创新和技术突破。作为国家卫健委最高级别专家组的成员,曾在1月18日,李兰娟院士就同钟南山院士等一行人前往武汉,站在了防疫最前线。在奔赴病情一线的同时,李兰娟院士也多次接受采访,科普预防新型冠状病毒的方法,对预防方面起到了极大的贡献。

在疫情愈加严峻的境况下,越来越多的医疗团队自请前往武汉。他们不计报酬,不惧生死,在阖家团聚的春节,依旧远离家人,在医院不分昼夜地工作。他们为了不浪费防护服而十个小时不喝一口水,有的女性医生护士甚至剃掉了自己的长发,只为了不浪费一点时间。难道他们不知道自己会有被感染的风险?不,他们比谁都清楚自己的处境,但是他们义无反顾,他们相信定会战胜疫病!“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”这,是他们崇高的理想。无数的医护人员,冒着生命危险为我们铸成了生命健康的长城。他们,是最伟大的白衣天使。

哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。他们也只是平凡的人,但他们却在做着不平凡的事。在当下时代,他们,就是最伟大的英雄。

疫情防控逆行者感人事迹材料二         打破了武汉乃至全国原有的宁静,部分人民陷入了恐慌之中,居住在武汉的人们开始四处逃窜,而这并没有起到任何作用,反而让病毒传播的更加迅速。

奇怪的是,在武汉,有些人民逃离的过程当中,却涌现出了一批批身穿白大衣的“逆行者”,他们在过年过节时都不忘初心,牢记使命,只要国家一有困难,他们都一呼百应,一批一批地下着请战书。他们不顾自己的生命安全,只顾病人和国家的安危,他们才是真正的“战士!”如果说他们是攻击病毒的“利矛”,那我们就是他们背后的“硬盾”。那站在“利矛”最尖的位置的,就是钟南山和李兰娟院士了。

在疫情期间,钟南山院士总呼吁大家不要出门,而他自己却冲在了抗疫的最前线。钟南山院士还关心病人的安危,关心疫情的发展,他走遍武汉的各大医院去询问情况。还有李兰娟院士,她总是在背后默默工作,默默奉献,默默地研发着对抗新型病毒的药物。她工作起来废寝忘食,一心想快点结束这场战斗。钟南山和李兰娟院士现在都已经正值高龄了,可他们工作起来勤勤恳恳,不畏艰难困苦,舍己为人的精神十分值得我们学习!

“逆行者”们无畏无惧战斗在病魔横行的最前线,我心中情不自禁的想为他们竖起大拇指,想为他们点赞 :“他们真是了不起的英雄!”

疫情防控逆行者感人事迹材料三        在这危急时刻,有许多英雄挺身而出,成为了我们心中的“最美逆行者”。84岁的钟南山爷爷,73岁的李兰娟奶奶,以及那些英勇无畏的白衣天使们,他们都义无反顾的冲在了抗击疫情的第一线。除了这些前线的先锋,还有一部分人,背负着更大的责任,砥砺前行。今天的主人公——疫苗研发团队的陈薇少将,就是其中一位。

陈薇毕业于清华大学,1998年获得军事医学科学院医学博士学位,2002年晋升为研究员,2003年成为博士生导师……她在医学上为我们国家乃至世界作出了突出的贡献,其中最为我们熟知的SARS病毒和埃博拉病毒的疫苗,就是陈薇少将带领着他的团队研发出来的。

陈薇少将,认识了您,我便有了目标。长大后,我想成为您,成为像您一样无私奉献的人,成为和您一样舍己为人,不怕困难的人,成为和您一样勤奋刻苦的人。你说过,成功的人往往目标不变,方法在变,而目标在变,方法不变的人容易受挫折,如果一个人20多年坚持一个研究方向,专注做一件事情,只要方向正确。方法得当,换了谁一样都会成功。

这位战胜SARS和埃博拉的女英雄,这位《战狼》中的英雄少将,向你致敬!

长大后,我想成为您。一个认准目标,就是一辈子的人。您是智慧的,您是坚强的,任何困难都击不垮您。就在前几天,我从新闻上得知,您已经研发出了新冠疫苗,却在第一时间把实验对象对准了自己。这又一次深深地震撼了我,让我由衷的佩服。

陈薇阿姨,您为我们付出了太多。您是我心中最闪耀的星,我要向您学习。长大后,我想成为像您一样的人,我也会为此而努力。从现在开始,我就要找准自己的方向,制定好目标,用知识武装自己,我相信,在不久的将来,我,我们这一代人,一定会成为让你们欣慰,自豪的接班人。

疫情防控逆行者感人事迹材料四

“疫情结束后希望国家给年青人树立正确人生导向,把高薪留给一线科研人员,不要让年青人一味的去追演艺明星,演艺明星是强不了国的。而国家的兴衰要靠教育,科技,医疗!所以要树立全民崇尚医生,科学家,教师,军人!因为是他们在支撑民族脊梁!”李兰娟院士如是说,她的一席话在我心海中激起了阵阵波澜。

“活着就是为了别人生活得更好。”这是伟大的共产主义战士雷锋同志的名言。是啊,为人民服务不求回报,这才活得有价值。当这场疫情来势汹汹地到来时,站在抗击疫情最前线的既不是娱乐明星,也不是网红,而是军人,医护人员们……中国工程院院士钟南山教授他建议没有特殊的情况不要去武汉,但1月18日傍晚,84岁的他义无反顾地赶往武汉防疫最前线,还有很多医护人员主动申请去到治疗第一线。除夕夜,陆海空三军医疗队驰援武汉,海军军医大学150名医护人员冒雨从上海出发,一位军人接受采访时说“人民有难,军人当先!为了人民的健康,我们有能力、有信心打赢这场没有硝烟的战争!”……他们都是用生命在和新冠状病毒博弈吖。然而那些所谓的偶像娱乐明星,除了韩红姐姐累得病倒外,有些明星捐的款项相对于他们的收入来说真是九牛一毛啊!大多数都是在豪宅中喝着红酒享受人生,有的还出国旅游……同学们好好想想,谁是中国真正的明星,谁是民族真正的脊梁,谁才是我们心中的偶像呢?

历经沧桑的中国曾经一度是弱者。拥有“万园之园”美称的圆明园就因为中国的落后而毁在英法联军的手中。帝国主义强盗攻进圆明园,把能抢的都抢走了,能运的都运走了,拿不动的都给毁了,大火烧了三天三夜,把圆明园烧成了一片废墟……但是现在我们的祖国越来越强大了。1964年第一颗原子弹爆炸成功 、袁隆平培育了高产杂交水稻、王选研发了汉字激光技术后印刷业腾飞起来、成功建造有六个世界第一的港珠澳大桥……可这些辉煌的成就是谁创造的呢?对!还是各个领域的专家们,他们才是当之无愧的“明星”,是我们的最美偶像。

如果以前你问我:“你的偶像是谁?”我会毫不犹豫地大声地说:“TFBOYZ!”他们那富有朝气的形象和舞姿深深地吸引着我。他们的每一首歌我都会吟唱,每一段舞蹈我都想学习。但是现在,居家的这些天里我通过电视、手机认识了一个又一个英雄,他们在国家危难的时候,带领大家一起走出恐惧,他们不是天天上热搜和封面的明星,而是用自己的学问,智慧,勇敢挡在我们的面前的白衣天使们、战士们……所以我要刻苦学习,努力奋斗,将来成为像李兰娟、钟南山等抗疫英雄那样的人……

梁启超先生说过,“少年智则国智,少年强则国强。”国家的强盛将会寄托在一代又一代的少年身上。我们是祖国的花朵,是祖国的未来。让我们一起努力学习,奋勇向前,让自己成为将来的“最美偶像”吧!

青年之星事迹材料篇7

绰号:及时雨。

性格特点:为人仗义、善于用人,但总想投降朝廷。

主要事迹:私放晁盖、怒杀阎婆惜。

人物简介:宋江原为山东郓城县一刀笔小吏,字公明,绰号呼保义。面目黝黑,身材矮小,平素为人仗义,挥金如土,好结交朋友,以及时雨而天下闻名。因晁盖等黄泥冈劫生辰纲事发,宋江把官军追捕的消息告知晁盖。及晁盖等上梁山后,遣刘唐送来书信(招文袋)及五十两黄金酬谢。不料,此信落入其妾阎婆惜之手。

无奈,宋江怒杀阎婆惜,发配江州,与李逵等相识。却又因在浔阳楼题反诗而被判成死罪。幸得梁山好汉搭救,在刑场把宋江救上梁山,坐了副头领。后在攻打曾头市时,晁盖眼中毒箭而亡,遂坐上头把交椅。日后,宋江率众投降朝廷。在历次讨伐其他起义军的过程中,梁山好汉死伤甚众,宋江本人也被所赐御酒毒死。

2、晁盖。

绰号:托塔天王。

性格特点:仗义疏财,专爱结交天下好汉。虚怀若谷,耿直真诚;重情重义,刚正不阿。

主要事迹:攻打曾头市。

人物简介:郓城县东溪村人,东溪村保正,本乡富户,人称托塔天王。七星入伙智取生辰纲后投梁山入伙。林冲火并白衣秀士王伦后为梁山寨主。后打曾头市中毒箭身亡。

3、卢俊义。

绰号:玉麒麟。

人物简介:北京城里的员外大户,一身好武艺,棍棒天下无双。被梁山泊吴用用计骗到梁山,卢俊义与梁山英雄大战,不敌而逃,乘船逃走时被浪里白条张顺活捉。卢俊义不愿在梁山落草为寇,乘机逃走。回到北京城,妻子贾氏却与管家李固做了夫妻。

卢俊义同时亦被官兵捉拿,屈打成招,下了死牢。宋江率梁山泊英雄攻打北京城,拼命三郎石秀独力劫法场,救出卢俊义,杀了奸夫淫妇。卢俊义投奔梁山后,坐上了第二把交椅。受招安后卢俊义被封为武功大夫、庐州安抚使兼兵马副总管。后被高俅用药酒毒伤,不能骑马,乘船时失足落水而死。

4、林冲。

绰号:豹子头。

性格特点:武艺高强、勇而有谋,但为人安分守己、循规蹈矩。

主要事迹:误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。

人物简介:东京人。生性耿直,爱交好汉。武艺高强,惯使丈八蛇矛。在梁山泊英雄中排行第六,马军五虎将中第二员,初充太尉府八十万禁军教头。因他的妻子被高俅儿子高衙内调戏,自己又被高俅陷害,在发配沧州时,幸亏鲁智深在野猪林相救,才保住性命。

被发配沧州牢城看守天王堂草料场时,又遭高俅心腹陆谦放火暗算。林冲杀了陆谦,冒?风雪连夜投奔梁山泊,为白衣秀士王伦不容。晁盖、吴用劫了生辰纲上山后,王伦不容这些英雄,林冲一气之下杀了王伦,把晁盖推上了梁山泊首领之位。

林冲武艺高强,打了许多胜仗。在征讨江浙一带方腊率领的起义军胜利后,林冲得了中风,被迫留在杭州六和寺养病,由武松照顾,半年后病故。

5、吴用。

绰号:智多星。

性格特点:足智多谋、神机妙算。

主要事迹:智取生辰纲。

人物简介:平生机巧聪明,曾读万卷经书。使两条铜链。吴用为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨志,夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝。

7、李逵。

绰号:黑旋风。

性格特点:嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。

主要事迹:真假李逵、中州劫法场。

人物简介:长相黝黑粗鲁,一生憨直,善使两把大斧。排梁山英雄第二十二位,是梁山步军第五位头领。宋江被发配江州,吴用活写信让江州两院押牢节级戴宗照应。

8、鲁智深。

绰号:花和尚。

性格特点:嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。

主要事迹:拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。

人物简介:本名鲁达,因为他关西人,又有镇关西的外号,梁山泊第十三位好汉,十步军头领第一名。因见郑屠欺侮金翠莲父女,三拳打死了镇关西。被官府追捕,逃到五台山削发为僧,改名鲁智深。

鲁智深忍受不住佛门清规,醉打山门,毁坏金身,被长老派往东京相国寺,看守菜园,因将偷菜的泼皮踢进了粪池,倒拔垂杨柳,威名远播。鲁智深在野猪林救了林冲,高俅派人捉拿鲁智深鲁智深在二龙山落草。后投奔水泊梁山,做了步兵头领。宋江攻打方腊,鲁智深一杖打翻了方腊。后在杭州六合寺圆寂而死。

9、武松。

绰号:行者。

性格特点:崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报,(不足:滥杀无辜)是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

主要事迹:景阳冈打虎血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭

10、杨志。

绰号:青面兽。

性格特点:精明能干、粗暴蛮横。

主要事迹:杨志卖刀、智取生辰纲。

人物简介:客籍关西,三代将门之后,五侯杨令公之孙,武举出身,官至殿司制使。因先后失陷花石纲、生辰纲,投鲁智深二龙山落草,三山入伙打青州后上梁山入伙,为山寨马军八骠骑兼八先锋使之一。

青年之星事迹材料篇8

最初的星星之火,终成燎原之势,一代又一代共产党人,用鲜血和生命,将信念和理想播撒在这片广袤的沃土上。

在发动机厂的历史上,从来就不缺少共产党员的优秀代表:优秀党务工作者赵瑜令、模范共产党员江巧珍、林火清、……,他们用自己的行动实践着自己的入党誓言;他们用青春和热血,滋润了不朽东风的伟大心脏。

群山为证,发动机厂的创业史记载着无数默默无闻创业者的艰辛;犟河无语,两岸的变迁刻录下6**名共产党员付出的努力。如今,发动机的轰鸣诉说着这样的故事:有一群人,他们冒着高温低寒赶赴生命禁区、不顾身心的疲惫奔走在供应商的问题现场;他们相互协作全力推进生产准备项目,他们冒着“非典”的危险战斗在营销和服务一线;他们敞开心扉,开启第三只慧眼,兴改善之风,行创新之道,殚精竭虑,支撑起发动机厂的一片蓝天。

在这些东风骄子先进事迹的感召下,我们年轻人的血沸腾了,我们渴望机会,我们梦想成功。而今,东风和日产两个巨人的握手,使我们插上腾飞的翅膀……

发动机厂是一支优秀的团队,诚信、和谐是她的理想,学习、创新是她的动力。

我们从来不怕挑战,我们一直为了理想而努力。共青团的旗帜映红张张生机勃勃的脸,党的召唤是我们青年团员的发令枪。

今天,我们是助手,明天,我们就是希望。

点燃我们的热血,照亮前进的道路;挺起我们的脊梁,扛起创业的大旗!

朋友们,为了发动机厂的再次辉煌,我们义无反顾,在国际竞争的大潮中搏击风浪!

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