评选工作总结范文

评选工作总结篇1

教师要加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。今天小编就给大家整理了优秀教师评选工作总结汇报材料，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读！

优秀教师评选工作总结1

为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作总结如下：

一、思想工作方面

坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育工作方面

面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。

总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。

优秀教师评选工作总结2

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现本学期的工作总如下：

一、在思想上，积极上进。

我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

三、服从安排，积极主动。

在每周16节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小，期末总。这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

四、提高素养，努力工作。

在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。

优秀教师评选工作总结3

一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

在工作中能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如x等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。

同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫x。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

优秀教师评选工作总结4

光阴似箭，转眼间进入教师行列已近一年。在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让作为一名新教师的我成长、进步了不少。回顾这一年的工作，我对自己的表现有满意也有不足之处，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。

本年度，我担任二年级数学的教学工作。在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：

1.认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

2.多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，为了让自己的教学方法适应学生的学习方法，我不断改进自己的缺点，经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

3.多看书，多上网。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。

4.及时写教学反思。尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。

为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：

1.在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。

2.在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平达到一个新的高度；

3.加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。

4.继续坚持及时撰写好相关的文章和总，为学校和自己的课题作好准备。

评选工作总结篇2

一、学识水平方面

1999年6月毕业于西南财经大学货币银行学专业，XX年6华中师范大学教育经济与管理专业硕士研究生主要课程班结业，XX年9月考取高级会计师任职资格合格证书，具有较扎实的专业理论知识，计算机a级，职称外语b级，XX年5月考取高级职业指导师。在担任会计师职务期间，注重专业知识的更新和充实，坚持有目的、有计划地学习和进修，实现了“双师型”目标。主要表现在：

1、编制专业教材，提升专业水平。

XX年9月参与撰写海南省会计从业资格考试用书——《财经法规与职业道德》第一章会计法律制度，共计6万字左右，由海南省会计学会收集后公开出版，本书适用于财经类大中专院校学生、会计从业人员的学习和进修提高，具有较高价值，受到一致的好评。同时，XX年3月至今被北京电子工业出版社聘为中等职业学校现代市场营销专业教材编审委员会常务委员，负责市场营销财务基础一书的编写工作。

2、积极撰写论文，为职教发展出谋划策。

XX年6月撰写的论文《重构会计教育新体系》发表在《海南省中等职业与成人教育论文集》一书，针对职业学校会计教育走下滑路的现状，如何增强会计课堂教育的活力，具有重要指导意义，另外XX年12月份撰写的论文《建立和谐的诚信教育体系》发表在部级刊物《中国当代教育教学研究》一书，围绕我国现阶段会计工作失真、失实等现象，对学校会计教学工作的改革方向发表了个人的观点和建议，受到一致的肯定。

3、注重学术研究，关注经济领域的新知识、新变化。

在课后，我积极分析我国的产业政策与方针，了解会计行业国内外现状和发展趋势，如会计诚信问题、中西方会计接轨等等，不断学习和研究财经政策、法规、制度，乐于收集各种相关资料，特别是我国上市公司财务信息、国内国外经济环境等，逐渐造就分析问题、解决问题的能力，形成自我独特的见解，直接丰富了课堂的教学内容，受到学生的一致的欢迎，同时也利用课堂时间贯穿这种理念，培养学生看待问题的能力，树立其自信心，成效比较明显。

二、工作能力方面

从教12年来，工作勤勤恳恳、任劳任怨，能吃苦耐劳，个人利益服从集体利益，不计个人得失，忠诚于学校这一大家庭，XX、XX两年被评为海口市教育系统优秀党员，XX年5月荣获海口市团市委颁发的“青年岗位能手”称号。

1、作为专业课教师，能胜任中专财经类各专业课程的教学。

我主讲的课程有《基础会计学》、《财务会计实务》、《会计模拟实训》、《经济法律法规》、《财务管理》等，在教学中，能正确理解、掌握教材教学标准，根据各学科实际和学生特点灵活组织教学，正确传授知识，启用实用性教学法、归纳法，注意扩展学生相关专业知识，教学水平较高；能主动承担省、市、校性公开课、观摩课，XX年5月参加全市职业学校课堂教学能力比武，课题《固定资产折旧中合理避税问题的探讨》受到行家的一致好评，学校每个学期学生民意测验优秀率达到80%以上，课堂教学质量较高，深受学生好评；同时，结合学校和学生的特点，大胆创新、敢于实践，创办和完善校内会计模拟实习，创建“三个企业两家银行”的实习模式，省外同行参观时一致肯定这种模式，直接填补了我校校内实习的空白，通过记账、算账、报账的应用，增强学生的实践能力，这么多年来我校一直延续该模式；此外，还注重学生的培优工作，让更多人才辈出，XX年11月所辅导的学生参加海南省中等职业学校会计电算化竞赛中荣获第二、三等奖，团体总分列全省前茅。

2、作为专业组带头人，专业组织管理能力较高。

在实践中，我始终注重一个“研”字，实践证明：一名出色的教师，不仅要上好课，更需要有大量的研究和研究成果。作为学校财经专业的导航员，我能够及时根据市场变化合理规划和调整课程设置，以培养人为己任，发挥全组教师的团队作用，立足社会实践，培育教研精神，培养专业课教师“两支眼睛看待问题”的能力，调动我专业教师工作的积极性，实施“岗位练兵、互助互学”，注重师生的专业技能培训，特别是对年青教师下重担，促进其健康成长，全组教师和睦相处、积极向上、有奔头，科组工作三次荣获学校“一等奖”称号，本人也荣获海口市先进教研分子。

3、积极参与和融入社会实践，促使自己在专业实务上练就好本领。

多年来，我一直坚持理论教学与专业实践相结合的工作思路，先后在海南省会计学会、海南省致达会计服务公司、海口市财政局、海口市统计局、三亚市财政局、中欧会计师事务所、海口市人事劳动保障局等单位授课或进行审计咨询，逐渐成长为以会计培训为主、职业资格鉴定为辅的实务型人才，在海南省会计专业职称、会计人员继续教育培训等社会培训工作中享有比较高的声望，往海南名师方向发展，据不完全统计，学生超过10000人，有一大批学生服务于海南省的各行各业，有的已成为单位的会计机构负责人。

共2页,当前第1页1

三、业绩成果方面

在学校的正确引导下，积极参与理论学习和实践研究，培育终身学习思想，在教育、教研、教学领域均取得不菲的成绩，树立会计教育领域优秀品牌。主要表现在：

1、提倡实施符合我校实际的管理新理念，建立健全相应管理制度。

学生的“出口”一直是职业学校教育的关注点，作为学校职教处副主任，我坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以练“内功”、树“形象”为重点，以宽基础、活模块为突破口，面向社会、面向市场办学，狠抓学生专业修养、动手技能，落实教育改革、盘活职业教育资源、建立和谐教育，建立健全学校学生管理的规章制度，完善对学生的管理，取得较好的效果，学生的就业率逐年增长，XX年已达到96%，社会效益日益明显。

2、积极参与和主持课题研究工作，提高自身研究水平。

1999年参加全国职教学会职高委员会重点部级课题《职业教育的出路》，论文《内塑素质、外拓市场》荣获二等奖，并发表在《面向21世纪职业教育改革与发展探索》一书，在理论上有独到见解，对职业教育工作具有指导意义，其成果经同行专家鉴定，认为具有国内较高水平；XX年完成海口市市级课题《职业学校学生专业技能的培养》的结题工作，受到海口市教育局课题评估组的肯定；XX年12月还承担了海口市“十一五”期间重点课题《职业学校学生思想状况和学习特点的研究》工作，现已完成课题的申报工作，研究期为两年。

3、追赶时代潮流，开辟网络教育渠道，网络型教师形象初现。

XX年12月参加海南省首届远程教育骨干培训班以来，建立个人博客平台，创造网络教育的先河，共在博客上发表70余篇文章，内容包括会计从业人员考试、会计职称考试、专业管理等方面，点击次数超过40000人次，在全省会计教育中占有一席之地，已逐步成为广大会计工作者学习的天地；此外，1999年9月至今担任海口市职业教育兼职教研员，协助承担全市职教工作，XX年来，据不完全统计，荣获市性以上行政奖励3次，论文获得市性以上奖励3次，其中部级1次、省级2次。

虽然在工作上取得一些成效，但仍然存在一些不足和缺陷，我深信以高级会计师的评选为契机，继续发扬优秀品质，不断参与课程改革和社会实践，争当专业领头雁，开拓新的工作局面，为促进我省会计教育事业做出自己应有的贡献。

评选工作总结篇3

经过最近一段时间的忙碌，机械制造与自动化08—（1)班贫困生认定工作和国家奖学金以及国家助学金的评定工作已经完美结束了。最近一段时间，每天的工作都是在忙忙碌碌中走过的，之所以每年的这段时间里感觉非常忙碌，是因为国家奖学金和国家助学金的评定是关系到学生切身利益和荣誉的。就因为如此，压力更大。每一个名额的确定，每一个人员的审核，每一个问题学生的谈话，我们都需谨慎小心，每每这时我们班委就会觉得自己肩上任务的重量。

在奖助学金评定的这段时间里，我们的工作得到了学院领导，各年级辅导员及班主任的大力支持。细到每一张登记表，每一张审核表，每一张学生的照片，没有你们的大力支持，这项工作，我们是不会完成的这么顺利的。

在评定工作中，我也遇到了很多问题，很多是关于学生对奖助学金评定的疑惑甚至抱怨。我们想和大家说，国家助学金，国家助学金是国家为保障在校学生家庭经济困难的能够顺利完成学业而专门设立的一种资助。评定流程是非常严谨的。首先国家助学金的名单范围是在我院的拥有贫困证明的同学中筛选的。也就是说，只有你被认定为拥有贫困证明中相对贫困的学生才有资格评定国家助学金。我院每年都对贫困生档案进行更新，以便更好照顾到一此家庭经济有变动的困难学生。但是并不是所有的贫困生都能被评上国家助学金，这也就是问题的所在，许多学生已经被评定为贫困生，可是在国家助学金的名单上却没有他。这又是为什么呢？国助的评定是对学生素质的综合考量，对成绩上的要求是有标准的，如果未达到这个标准，那么你就不能参加评选，并且，国助评定还要加上综合素质考核，如果你在校期间有违规违纪行为，也将取消参评资格。以上便是，本次国家奖学金和国家助学金评定工作中较为突出的几点问题，当然，在评定工作中，也出现了许多细小的问题，但是我在这里还要感谢那些，理解学院，理解老师的学生，是你们的理解和支持才让本次工作进展的如此顺利。

评选结束以后给同学门做思想工作。疏导他们心里问题。

评选工作总结篇4

为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻系列重要讲话精神，深入学习贯彻党中央治国理政新理念新思路新战略，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，进一步加强党的思想政治建设和作风建设，巩固群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动成果，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，在全校范围内营造崇尚先进、学习先进、赶超先进的良好氛围。校党委决定，在庆祝建党96周年之际，评选和表彰一批先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者。现将有关事宜通知如下：

一、评选范围

先进党组织评选范围：全校各级党组织。

优秀共产党员评选范围：全校全体正式党员。

优秀党务工作者评选范围：从事党务工作一年以上的专、兼职党务工作者。

二、评选条件

（一）先进党委（党总支、直属党支部）条件

坚决贯彻执行党的路线方针政策，主动向党中央看齐，自觉维护党的团结和集中统一。认真贯彻执行党章，切实履行党建责任，严格落实党的组织生活制度和党员教育管理制度，有效发挥基层党组织政治功能和服务功能，团结带领党员干部师生出色完成教学、科研等各项任务，在推动学校发展、深化教育改革、服务党员师生、维护基层稳定等方面取得显著成绩。认真执行民主集中制，真抓实干，作风优良，团结协作，勤政廉政，在基层中充分发挥战斗堡垒作用，赢得基层党员干部师生的信任和拥护。在“两学一做”学习教育中成绩突出。

（二）先进党支部条件

能够积极宣传、执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，认真组织政治理论学习、社会主义核心价值观和中国梦等为主要内容的学习培训；支部成员理想信念坚定，工作职责明确，工作中团结、协助，能充分发挥党支部的战斗堡垒作用；坚持“三会一课”制度和民主评议党员制度，发展党员工作规范化、制度化、经常化；及时了解、掌握师生员工的思想状况，做好深入细致的思想政治工作；围绕中心、服务大局，团结带领党员干部群众较好完成本支部的工作任务，成绩显著。

（三）优秀共产党员条件

自觉坚定理想信念，牢固树立宗旨意识，努力践行社会主义核心价值体系，认真学习政治理论和科学文化知识，在学习、工作中发挥模范带头作用。具有强烈的事业心和责任感，勤奋敬业、无私奉献、开拓创新，在本职岗位上取得显著成绩。积极主动为师生员工办实事、做好事、排忧解难，自觉维护师生员工的正当权益。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规和学校各项规章制度，坚持原则，秉公办事，敢于同违纪违法行为和不良现象作斗争。带头实践社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，以实际行动弘扬正气，在“两学一做”学习教育中表现突出。

（四）优秀党务工作者条件

优秀党务工作者除具备优秀共产党员条件外，还要认真学习党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和系列重要讲话精神，学习中国特色社会主义理论体系，具有较高的马克思主义理论水平和坚定的理想信念，忠诚党的事业；热爱和熟悉党务工作，积极履行工作职责，努力探索新形势下高校党务工作的新途径、新方法，研究解决当前党建工作中出现的新情况、新问题，围绕学校和本单位中心工作创造性地开展工作，取得显著成绩；讲党性、重品行、作表率，坚持原则、公道正派、廉洁自律、遵纪守法；全心全意为人民服务，密切联系群众，善于做群众工作，带头服务师生，在广大党员和师生员工中有较高威信。

三、方法和步骤

（一）总结自评（6月8-12日）

1.全校44个基层党委、党总支、直属党支部均作为先进基层党组织的候选单位。各党委、党总支、直属党支部要对照条件认真进行自评，填写《xx财经zd大学先进党组织申报表》（附件2）。

2.各党支部对照条件进行认真总结、自评。各党委、党总支对所属党支部进行考评，按照20%的比例评选推荐先进党支部（不足1个的按1个推荐）。推荐的先进党支部填写《xx财经zd大学先进党组织申报表》（附件2）。

3.各党委、党总支、直属党支部组织进行优秀共产党员评选和优秀党务工作者候选人推荐。

（1）教工优秀党员的评选。教工党支部召开支部党员大会，对照优秀共产党员条件，推荐优秀共产党员候选人报基层党委（党总支、直属党支部）。

（2）学生优秀党员的评选。学生党支部召开支部党员大会，对照优秀共产党员条件，推荐优秀共产党员候选人报基层党委（党总支、直属党支部）。

（3）各党委、党总支、直属党支部组织召开全体党员大会，分别介绍优秀共产党员候选人事迹，按照本单位正式党员数5%的比例评选产生教工和学生优秀党员（不足1名的按1名推荐）。同时对照优秀党务工作者条件，按照本单位党务工作者5%的比例评选推荐优秀党务工作者候选人（不足1名的按1名推荐）。各单位推荐的优秀党务工作者填写《xx财经zd大学优秀党务工作者推荐表》（附件4）。

（4）评选出的优秀党员，在本单位进行公示，公示期3天。评选出的优秀共产党员填写《xx财经zd大学优秀共产党员登记表》（附件3）。

（二）综合评选（6月13-22日）

校党委组织部对上报的先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者个人进行复核、审查，并征求纪委、计生、保卫、后勤等部门意见。召开评选会议，总结交流经验，评选先进党委、党总支、直属党支部、基层党支部和优秀党务工作者。先进党委、党总支、直属党支部的比例为全校同级党组织总数的20%;先进基层党支部的比例为全校同级党组织数的15%，优秀党务工作者的比例为全校党务工作者总数的5%。评选结果公示3天。

（三）进行表彰（6月23-30日）

校党委会研究确定先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者，并在“七一”前夕以适当的方式进行表彰。

四、几点要求

（一）加强组织领导。开展评先评优表彰是一项严肃的党内活动，是加强学校基层党组织建设和党员队伍建设的重要举措。各党委、党总支、直属党支部要把评选推荐工作列入重要议事日程，高度重视，精心组织，认真评选推荐，真正使评选推荐工作成为选树典型、推动工作的有力措施。

（二）严格标准程序。要把此项工作与学习贯彻党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神和系列重要讲话精神结合起来，与“两学一做”学习教育结合起来，与学校的中心工作和本单位工作实际、岗位要求结合起来，广泛开展“比思想、比学习、比工作、比贡献”活动。坚持标准，严格程序，发扬民主，强化监督，确保评选活动的公开、公平、公正。

（三）加大宣传力度。坚持舆论引导、群众监督的工作方法，多形式、全方位开展宣传活动，营造浓厚氛围。“七一”前后，各级党组织要集中一段时间，充分利用校报、广播、校园网络等媒体和板报、宣传栏等形式，大力宣传先进典型经验和模范事迹，激励全校各级党组织和广大党员、党务工作者团结奋进、务实创新，为推进学校发展做出新贡献。

评选工作总结篇5

一、指导思想

××××年度总结表彰工作，要以党的十六届五中全会和“三个代表”的重要思想为指导，以上级女工部工作思路为重点，在认真回顾和总结女工工作及创建“学习型女工组织和学习型家庭”的同时，进行先进集体和个人的评比。通过总结评比，交流经验，树立典型，使广大女职工学先进、比奉献，为全面完成××××各项任务作出新的贡献。

二、评比内容

根据党委统一部署,女工委评选表彰的内容是：

1、巾帼红旗车间

2、巾帼示范岗

3、巾帼能手

4、十佳学习型女工小组

5、十佳学习型家庭

三、基本条件

（一）巾帼红旗车间条件

1、女工组织健全，女工小组长配备齐全到位；

2、建立完善的规章制度，依法维护女职工的合法权益和特殊利益；

3、按照《××××女职工目标管理竞赛考核标准》，管理规范，制度完善，工作正常开展。

（二）巾帼示范岗条件

巾帼示范岗从女职工占70的班组、车间、科室中评出，评选条件是：

1、创建活动纳入本单位工作计划，开展丰富多彩的创建活动；

2、结合岗位特点制定有创建目标和措施；

3、岗上人员对争创活动内容及评分标准清楚，目标一致；

4、积极开展技术革新、提合理化建议等活动，做到安全生产无事故。

5、全岗人员政治、业务素质高，遵纪守法，爱岗敬业，诚实守信，文明服务，具有良好的精神风貌和社会形象。

6、开展多种形式的"巾帼能手"竞赛活动，并且效果显著。积极参加上级工会和本单位女工委组织的各项竞赛活动。

7、制度健全完善，管理科学规范，两年内无重大事故发生，无违法违纪案件发生；

8、文明服务、工作创新，能起到示范带动作用；

9、岗上人员着装整齐大方，环境整洁优美。

10、全面完成各项经济技术指标和生产建设任务。

（四）巾帼能手条件

巾帼能手评选比例按照女职工总数的8评选，评选条件是：

1、热爱祖国，拥护党的路线、方针和政策，努力投身改革和现代化建设；

2、发扬“自尊、自信、自立、自强”的“四自”精神，树立新时期女性的良好形象；

3、带头学理论、学技术，精通和熟练本职工作并取得优异成绩；

4、带头讲科学、讲文明、讲卫生，革除陋习，树立科学、健康的生活方式；

5、遵纪守法，爱岗敬业，文明服务，诚实守信，具有良好的社会公德和职业道德；

6、识大体，顾大局，开拓进取，与时俱进，勇于创新；

7、自觉实行计划生育，努力实践、倡扬家庭美德。

（六）优秀学习型女工小组评选条件：

评选条件是：

1、制定组织学习规划和个人学习计划；

2、形成良好的学习机制和组织形式；

3、具有确定的学习内容和完整的学习记录；

4、形成良好的学习风气，具备较强的创造力和综合竞争力；

5、引导女职工立足本岗、爱岗敬业、刻苦钻研业务技术，不断增强竞争实力；

6、本班组90女职工在原有学历基础上参加一个高层次的学历教育。

（七）优秀学习型家庭评选条件：

1、增加文化投入，提高家庭文化生活质量；

2、父母带头学习，成为学习型家庭的主

体；3、合理配置休闲时间，家人经常共同学习、共同提高；

4、积极参与社会活动，家庭生活质量不断提高；

5、子女在学校是好学生，父母在单位是好职工，家庭成员在社会都是好公民。

四、方法步骤

1、总结评比。各车间工会女工委要对一年来的工作及活动开展情况进行全面系统的总结回顾，肯定成绩，找出差距，在此基础上写出总结报告，提出下一步工作意见。并根据评选标准写出巾帼红旗车间、巾帼示范岗、十佳学习型女工组织、十佳学习型女职工、十佳学习家庭申报材料，工会女工委根据工作考核和平时掌握的情况，择优评选出巾帼红旗车间和巾帼示范岗、十佳学习型女工组织、十佳学习型女职工、十佳学习家庭。巾帼能手的评选由各车间工会根据分配名额，严格按评比条件评选，并将评选结果于十二月二十五日前报工会女工委员会。

2、表彰奖励。按照党委统一安排，对评选出的先进集体和个人进行表彰奖励。

评选工作总结篇6

一、优秀职员评选范围：北京华安泰房地产开发有限公司参与绩效考核的所有员工。

二、优秀职员设置

（一）季度优秀职员：

公司将以季度为单位，评选出季度优秀职员。时间在季度绩效考核结束后一周内完成。

（二）年度优秀职员：

以年度为单位，评选出年度优秀职员，时间在次年1月中旬左右。

三、优秀职员评选办法及奖励

（一）季度优秀职员评选办法及奖励：

1、评选办法：

（1）人数设置1名。

（2）根据季度绩效考核结果评选出前三名作为候选人。将候选人名单及主要工作业绩评定（由部门直接领导撰写）公布在公司内部网站BBS评选区，进行全员公开评选。

（3）全体人员对候选人的进行不计名投票，得票数最高者当选为本季度的优秀职员。

2、奖励：

（1）总办将该名优秀职员照片张贴在光荣栏区保留三个月。

（2）由总经理颁发的季度标兵奖金,额度为500—1000元或同等金额其他奖励。

（二）年度优秀职员评选办法及奖励：

1、评选办法：

（1）人数设置1—3人。

（2）连续两个季度被评为优秀职员，直接作为年度优秀职员评选的候选人入围；或由部门推荐经总办初选合格后可作为候选人入围。

（3）总办将候选人名单及年度述职报告在公司内部网站BBS评选区公布，进行全员评选。

（4）全体人员对其进行不计名投票，依据得票数选出本年度的优秀职员。

（二）奖励设置：

1.在公司年终总结大会上给优秀职员颁发荣誉证书或奖杯。

2.获得总经理颁发的年度标兵奖金,额度为2000元加国内旅游，或同等金额其他奖励。除此外还将在酬薪或职位方面予以向上调整，或者可以获取外部培训机会。

四、优秀职员的标准

1. 在工作作风上，艰苦奋斗、勤勤恳恳。为公司利益不计个人得失、扎根本职工作、锐意进取、为企业员工树立良好形象并起带头作用者。

2. 对工作流程和方法作系统性的变革，提高工作品质和效率。为公司的发展战略、各项政策制度等提出创造性意见并被公司采纳者。

3. 创造性的开展工作，给公司带来直接的经济效益，或曾避免了公司蒙受巨大经济损失者。

4. 重视学习、善于学习并通过自身学习成为业务上的标兵、技术上的骨干。

5、积极参与公司及社会上与工作相关的各类培训，不断开阔视野并努力提高自身综合素质。在公司培训制度的范围内，月培训积分不低于4分。

6、候选人得票数最低达到全人数50%。

五、本办法解释权归属总经理办公室

六、本办法自2005年 月 日起正式执行。

总经理办公室

评选工作总结篇7

一、指导思想

狠抓落地、重在辅导、严中有爱、达成目标。

把现有的绩效制度认真执行到位落到实处，改变绩效管理仅仅是评分的现状，把绩效辅导工作真正做起来，各级干部对下级做绩效管理既要严格也要关爱，要从内心真正想帮助下级成长进步，最终帮助下级达成绩效目标，从而达成组织的整体目标。

二、组织与职责

（一）根据集团绩效管理制度，为切实推行绩效管理工作，集团设立绩效管理领导小组和绩效管理工作小组。

1.绩效管理领导小组

主任：总裁

组员：副总裁

2.绩效管理工作小组

组长：企管部负责人

成员：企管部副总监、财务管理部负责人、审计监察部负责人、总裁办负责人。

（二）职责

1.绩效管理领导小组

（1）确定集团绩效管理方针和导向；

（2）审核、审批集团绩效管理实施方案及相关制度；

（3）审核、审批集团绩效管理实施评选结果及奖惩措施；

（4）审批绩效管理工作小组提报的绩效管理实施总结报告；

（5）指导、监督、评价绩效管理工作小组的工作质量和效率。

2.绩效管理工作小组

（1）参与评审绩效管理实施方案；

（2）负责跟踪、监控集团本部及集团关键人员的绩效指标完成情况，建立预警机制，提供必要的调整与管理改进建议；

（3）参与绩效管理实施优秀的评选。

（三）部门分工

企管部负责组织制定绩效管理实施方案与相关制度，并对实施过程与效果进行追踪和评估，对各单位与干部提供绩效管理的专业技术培训与支持，组织评选先进，组织绩效管理实施效果总结与评估；

其他部门、子公司、事业部负责专项领域绩效计划制定、绩效辅导、绩效考评等工作，向考评组织部门提供考核数据；

三、人员范围

控股职能部门正副职、子公司（事业部）正副职、路桥各分公司正副职。

以上干部每人选一名下级做重点绩效辅导。

四、时间与步骤

本次绩效管理实施工作自2019年8月26日至2020年1月20日。

第一阶段：方案制定与宣传发动（2019.8.17-8.26）

（一）方案制定（8.17-8.19）：拟订绩效管理方案，报总裁审批。

（二）宣传发动（8.20-8.26）：

1、制作绩效辅导培训课件—8.20。

2、组织召开会议，宣贯总裁关于绩效管理的讲话与要求，讲解绩效管理实施方案，培训绩效辅导的流程与技术—8.26。

3、各干部到自己所在的单位进行绩效管理实施方案及总裁要求的宣贯—8.27。

第二阶段：绩效落地实施（8.27-12.31）

1、各干部分别选取一名下级作为绩效辅导对象，将名单提报给企管部—8.28；

2、各干部以月和周为周期对下属设定绩效目标计划、过程跟踪辅导、绩效结果评价、绩效改进措施调整，并提报绩效管理总结与计划—8.30-12.31；

3、过程中企管部定期和不定期检查绩效面谈记录、下级对绩效目标计划的理解程度、绩效改进措施的有效性、干部的绩效辅导能力、绩效面谈能力等，针对性给予相关人员技术方面的辅导；

4、每月组织绩效管理实施总结会，总结交流经验，改进不足。

第三阶段：总结表彰（2020.1.1-1.20）

1、企管部根据各干部绩效管理实施的效果、绩效辅导水平、绩效目标计划制定能力、绩效面谈能力、下属进步程度等指标组织评选，选出前三名（暂定）和后两名（暂定）报绩效管理领导小组审批—2020.1.12；

2、评选结果进行公示，企管部写出绩效管理实施总结报告报给总裁审批—1.18；

评选工作总结篇8

根据2019年学生工作要点，现将2019年班级建设风采展示月活动有关事项通知如下：

一、活动时间：2019年9月9日至2019年10月25日

二、活动主题：“凝聚班团力量，引领学生成长”

三、活动目的：举办本次班级建设风采展示月活动旨在增强大学生集体观念、协作意识和团队精神，进一步推动我校学生基础管理工作，做好2019年“标兵班集体”、“先进班集体”评选活动，总结提炼班团建设工作经验和成果，引导2019级新生班级开展好班团建设工作，夯实学校双高建设基础。

四、活动内容：

（一）标兵、先进班集体评选（时间：9月9日至10月13日）

1、班级总结申报阶段。9月9日开始，各院开展2018-2019学年各班级班级建设总结提炼工作。各班级在对照评选条件的基础上自行申报，认真填写《2018~2019学年标兵班集体（先进班集体）申请表》（见附件4）并附相关证明材料。（9月9日至9月15日）    

2、二级学院总结交流阶段。各二级学院对本院各班级班级建设工作进行总结、评比、交流，在此基础上按分配指标推荐班级参加学校评比。各院对申报班级有关材料要按照《各学院推荐名额一览表》（见附件2）进行严格审查后，上报学工处参加学校评比。（9月16日至9月26日）  

3、学校评审阶段。学工处按照评选方案（见附件1）对参评班级数据进行审核，评比、公示，评出校级“标兵班集体”不超过6个、校级“先进班集体”15个、院“先进班集体”15个。（10月1日至10月13日）  

（二）标兵班集体建设经验分享会（时间：10月10日19:00）

举办班级风采展示月活动启动仪式并邀请获得校级“标兵班集体”的班级进行经验分享，由标兵班集体指派1～3名主要班干介绍讲解本班班级建设过程和取得成果并分享建设经验。

（三）班级风采展示活动（10月8日至10月18日）

由各学院申报成功的校“标兵班集体”、校“先进班集体”和院“先进班集体”的班级提供展板电子材料和班级标识（班旗、班徽等）由学工处统一安排濂溪校区和十里校区布展，具体展出内容和要求见附件5。

（四）优秀班干团队评选。（10月11日至10月18日）

1、班级申报。由申报成功的校“标兵班集体”、校“先进班集体”和院“先进班集体”的班级申请，参评班级对照评选条件的基础上，对“优秀班干团队”班级创建工作进行总结，认真填写《优秀班干团队申报表》并附相关证明材料，具体评选方案见附件6。

2、二级学院考评。二级学院组成考评小组进行学生评议、同行相互评议、二级学院考核。

3、学校审核公示。学生工作处对各二级学院上报结果进行审核、评比、公示，无异议后确定“优秀班干团队”获奖名单。

（五）第六期班长、团支书培训班。（时间：10月14日至10月26日）

培训对象为全校2019级大一新生班长和团支书，分别在濂溪校区和十里校区进行，具体方案另行通知。

（六）评选“优秀组织奖”

为充分调动全院各班参与本次活动的积极性，设立优秀组织奖2个，具体评选办法见附件13。

四、工作要求：

1、各学院要高度重视，统筹安排，成立班级建设考核小组，认真组织好各班级的总结考核工作，确保活动效果。

2、请各学院按照时间要求报送申报材料和完善班级建设网页。

学生工作处