系统科实习工作总结范文

时间:2023-10-28 12:11:59

系统科实习工作总结

系统科实习工作总结篇1

一、指导思想

全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“学习实践科学发展观,统筹解决人口问题”为主题,组织委直属机关党员干部特别是各级领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观,准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠,着力转变党员干部不适应、不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,着力构建有利于科学发展和统筹解决人口问题的体制机制,提高推进改革创新、贯彻落实科学发展观的能力,把直属机关和全系统党员干部的积极性进一步引导到科学发展上来,把科学发展观贯彻落实到人口和计划生育各项工作之中。

二、目标要求

根据中央提出的总体要求,我委学习实践活动的目标要求是:

(一)提高思想认识。深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;进一步转变不适应不符合科学发展的思想观念,使各级领导班子和领导干部在关系人口与发展等重大问题上形成共识,把思想认识统一到科学发展观的要求上来,坚定走中国特色统筹解决人口问题道路的决心和信心。

(二)解决突出问题。努力解决人口计生领域中影响和制约科学发展的突出问题,如:稳定低生育水平、提高出生人口素质、综合治理出生人口性别比偏高、加强完善流动人口服务和管理、不断完善计划生育利益导向机制、加大人口和计划生育事业保障力度等,进一步明确促进科学发展、统筹解决人口问题的工作思路,完善发展规划和政策措施;进一步加强各级领导班子和领导干部的思想政治建设,解决全系统作风建设中群众反映强烈的突出问题和直属机关党员干部在党性党风党纪方面存在的主要问题。

(三)创新体制机制。贯彻以人为本的理念,建立健全统筹解决人口问题的管理体制和工作机制,切实转变工作思路和工作方法,转变服务管理职能。直属机关各单位着重建立健全体现科学发展要求的规章制度,为实现人口计生事业健康发展、推动机关建设不断进步创造完善的政策环境和制度环境。

(四)促进科学发展。坚持把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点,把科学发展观的要求转化为推进科学发展的思想观念,不断完善工作思路和政策措施,努力提高科学发展的实际能力,促进人口和计划生育工作持续健康发展,推动本部门本单位工作上到一个新的水平。

三、主要原则

(一)坚持解放思想。以解放思想为先导,以改革创新为动力,进一步提高认识,更新观念,使思想和行动更加符合实事求是的思想路线,使人口计生工作更加符合经济社会发展规律,使机关建设更加符合科学发展观的要求。

(二)突出实践特色。围绕主题,结合实际,把学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神和《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》结合起来,与推动机关党风廉政建设结合起来,破解人口计生工作中影响和制约科学发展的突出问题,不断完善“学习实践科学发展观,统筹解决人口问题”新机制。

(三)贯彻群众路线。充分发扬民主,认真听取群众意见建议,真诚接受群众监督。各级领导班子和领导干部带头参加学习实践活动,坚持边学习边实践边整改,活动结束时开展群众对解决突出问题的满意度和活动开展情况的满意度测评,把群众满意程度作为衡量学习实践活动成效的重要标准。

(四)正面教育为主。坚持理论学习与实践锻炼相结合,引导党员干部坚持自我教育、自我提高,在深入学习的基础上,联系思想和工作实际,认真总结经验教训,认真开展批评和自我批评,进一步明确努力方向。

四、范围对象

学习实践活动以人口计生委机关、直属联系单位领导班子和处级以上党员领导干部为重点,全体党员参加。

五、实施阶段

学习实践活动从2008年9月下旬开始,2009年2月基本完成,集中时间为半年左右。学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实3个阶段,每个阶段包括3个环节,加上活动开始前的准备环节和活动结束时的总结测评环节,共11个环节。

(一)准备环节(9月19日-10月7日)

这一环节重点抓好制定实施方案、成立领导小组、开好动员大会3件事:

一是制定学习实践活动方案。委党组传达学习中央会议精神和等中央领导同志讲话,对学习实践活动进行专题研究,围绕提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标要求,在坚持主题、联系实际、突出成果、形成特色前提下,制定切实可行的实施方案。

1、委领导参加中央学习实践科学发展观动员大会及中央学习实践科学发展观活动工作会议。

2、根据中央学习实践活动总体目标要求,研究拟定我委学习实践活动实施方案和相关工作方案。

二是成立领导小组和办事机构。成立委学习实践活动领导小组及其办公室,确定组长、副组长及相关组成人员,制定工作制度,落实领导和指导责任。

1、委党组会议研究审议通过学习实践活动实施方案及相关工作方案,成立委学习实践活动领导小组和办事机构。

2、委党组负责同志与中央学习实践活动指导检查组汇报沟通情况。

3、召开委机关各司局及直属联系单位党组织负责人会议,就实施方案进行部署,并布置各单位制定活动的具体方案。

4、召开委机关离退休干部座谈会,通报有关情况。

三是筹备召开动员大会。召开机关全体党员及直属联系单位处以上干部动员大会,委党组书记作动员讲话,传达学习中央关于开展深入学习实践活动的部署要求,统一思想,明确任务,提高对学习实践活动的必要性和重要性的认识,为开展学习实践活动做好思想、组织和工作准备,全面启动学习实践活动。

1、召开动员大会,委党组书记进行动员部署。

2、在中国人口报、中国人口网等媒体开辟专栏,营造我委学习实践活动的氛围。

3、根据中央精神和有关文件,结合我委工作实际,编辑我委《学习实践科学发展观资料汇编》。

(二)学习调研阶段(10月8日-11月15日)

这一阶段重点抓好学习培训、深入调研、解放思想讨论3个环节:

一是学习培训。组织党员干部联系实际,认真学习党的十七大报告,认真学习《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和等中央领导同志有关重要讲话,处级以上领导干部还要学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》,真正领会和掌握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

1、举办委党组学习中心组专题研讨班,结合传达贯彻十七届三中全会精神,委领导带头参加讨论发言。

2、举办委机关司局级领导干部培训班、处级干部培训班和党员干部培训班。

3、召开省级人口计生委主任座谈会。

4、邀请中央党校等机构专家进行系列辅导讲座,组织广大党员干部认真学习并撰写学习心得体会。

二是深入调研。结合“十一五”人口发展规划和事业发展规划中期评估督查,围绕建立健全保障科学发展的体制机制等重大问题,广泛深入开展调查研究,梳理出人口和计划生育工作存在的突出问题,初步形成解决突出问题的思路。

1、拟定调研方案和调研提纲,下发到各省(区、市)人口计生委征求意见,根据反馈修改后下发。

2、由委领导带队,组织各司局人员深入基层进行专题调研,广泛听取各方面的意见和建议。调研结束后,进行调研成果汇报交流。

3、在网上公开征集学习实践科学发展观、统筹解决人口问题的意见建议。

三是围绕科学发展进行解放思想的讨论。在调研成果的基础上,就如何解决影响科学发展的认识问题,开展以“学习实践科学发展观,统筹解决人口问题”为主题的解放思想的讨论。

1、分别召开两委委员、专家学者、兼职委员单位联络员及直属单位党员干部座谈会,组织委机关司局长走访相关部门,征求意见。

2、组织动员广大党员领导干部进行以“学习实践科学发展观,统筹解决人口问题”为主题的解放思想大讨论。

3、举办“改革开放与人口发展论坛”。

4、组织“为学习实践科学发展观建言献策”青年论坛活动,充分调动广大青年干部参与的积极性。

(三)分析检查阶段(11月16日-12月31日)

这一阶段重点抓好领导班子专题民主生活会、形成分析检查报告、组织群众评议3个环节:

一是召开检查贯彻落实科学发展观情况的领导班子专题民主生活会。召开委领导班子专题民主生活会,开好基层党组织党员组织生活会,针对通过学习和调研梳理出来的突出问题以及会前征集整理的意见建议,深刻分析原因,明确改进思路。

1、广泛开展谈心活动,领导干部主动听取领导班子成员和群众意见。

2、梳理归纳调研中提出的重大问题,以及委机关和直属联系单位队伍建设在思想观念、管理职能、工作方式和工作作风等方面存在的突出问题。

3、各级领导班子成员撰写发言材料,做好参加民主生活会准备。

4、召开委党组专题民主生活会和各司局各单位领导班子民主生活会。同时,每位委领导参加所在党支部的组织生活会。

二是形成领导班子分析检查报告。充分运用调查研究、解放思想讨论和民主生活会的成果,认真撰写领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路的重点,并根据群众意见加以完善。

1、在充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上,形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。

2、在适当范围内征求对领导班子分析检查报告的意见,认真修改报告。

三是组织群众评议。广泛组织有关方面对领导班子分析检查报告进行评议。根据评议结果,对分析检查报告进行认真修改,连同评议结果在一定范围内公布。

1、广泛组织各方面对领导班子分析检查报告进行评议,评议采取召开座谈会或书面评议等形式进行。

2、根据群众评议提出的新的意见完善分析检查报告,并在一定范围内公开。

(四)整改落实阶段(2009年1月1日-2月22日)

这一阶段重点抓好制定整改落实方案、解决突出问题、创新体制机制3个环节:

一是制定整改落实方案。在领导班子分析检查报告的基础上,按照明确目标、明确措施、明确责任的要求,认真制定整改落实方案。

1、对领导班子分析检查报告中查摆出来的突出问题和需要完善的制度,按轻重缓急和难易程度,制定整改落实方案。

二是集中解决突出问题。围绕服务基层和促进科学发展,选准突破口和切入点,力求解决政策层面的突出问题。

1、侧重解决一些群众反映强烈、影响和制约科学发展的突出问题,提出解决问题的目标、时限、责任要求。

三是完善体制机制。坚持改革创新,对现有制度规定进行系统清理,研究提出保障科学发展迫切需要的新政策新制度,力争取得一批政策成果和制度成果。

1、对现行的管理政策、办法和制度的实施情况进行评估,推进政策和制度的立改废工作。

2、完善我委今后一个时期工作总体思路,提出2009年度工作计划和目标管理方案,并为“十二五”人口发展规划思路提出初步建议。

(五)总结和测评环节(2009年2月23日-2月27日)

这一环节重点抓好总结、测评2件事:

一是学习实践活动基本结束时,要认真总结学习实践活动取得的成效和经验,形成我委学习实践科学发展观活动总结报告。

1、各司局、直属联系单位总结学习实践科学发展观活动,向委党组提交总结报告。

2、召开总结大会,对学习实践活动进行全面总结。

二是做好满意度测评工作。开展群众满意度测评,测评内容包括对解决突出问题的满意度和对活动开展情况的满意度。要科学设置测评指标,保证测评工作客观真实。测评结果在一定范围内公布。

1、采取多种形式,广泛听取直属机关、工作和服务对象以及有关专家的意见,组织开展群众对解决突出问题的满意度和活动开展情况的满意度测评,实事求是地作出评估。

2、委党组修改完善总结报告,提交中央学习实践活动领导小组。

六、具体要求

(一)加强组织领导。开展深入学习实践科学发展观活动,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是推动经济社会又好又快发展的迫切需要,也是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。各级领导班子和领导干部要把思想认识统一到中央的部署上来,以高度负责的精神,把学习实践活动摆上重要议事日程,结合实际,制定好具体方案和计划,周密部署,认真作好学习动员和各个阶段的组织实施工作,确保活动扎实推进。

成立人口计生委深入学习实践科学发展观活动工作领导小组,李斌为组长,赵白鸽、王培安为副组长,委党组成员及机关党委、办公厅、宣教司、人事司、监察局负责人等为领导小组成员。各单位也要成立专门机构。委党组成员要结合工作分工,深系单位调查研究,指导相关单位总结经验,研究问题,深化活动成果。各工作机构要明确职责,密切配合。各单位主要负责人也要身体力行,落实领导责任和指导责任。各直属联系单位在开展活动的时间安排上要与委机关做好衔接。

(二)坚持求真务实。要在确保活动整体推进的前提下,紧密联系实际,加强分类指导。直属机关各单位要根据本单位工作性质和人员特点,有针对性地提出学习实践活动的具体安排和要求。要及时了解和掌握本单位党员干部群众对学习实践活动的评价和反映,分析解决学习实践活动中遇到的问题,加以正确引导。要充分利用简报和网络等宣传工具,加强交流,宣传学习实践科学发展观的好典型好经验。

(三)坚持统筹兼顾。把深入学习实践科学发展观活动与开展业务工作有机结合起来,自觉以科学发展观指导统领人口和计划生育工作,通过扎实开展学习实践活动,推动人口和计划生育工作上水平上台阶,提升保障科学发展的能力和水平。

系统科实习工作总结篇2

一、指导思想

全面贯彻党的*精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“*”重要思想为指导,按照总书记在江西考察工作时提出的“保增长、保民生、保稳定,弘扬井冈山精神”的要求,以“解放思想,迎战困难,加速赶超,争先进位”为主题,牢固树立科学发展观,用科学发展观统领全市质监系统各项工作。着力转变不利于质监事业科学发展的思想观念,着力提高全市质监系统服务宜春经济快速发展的能力,着力提高全市质监系统领导干部破解难题的能力,着力解决影响和制约质监事业发展的突出问题,着力建立完善一整套充满活力、富有效率、合理公正的质监体制机制,进一步促进宜春在新的起点上实现崛起新跨越,努力推动宜春质监事业的大发展。

二、目标要求

学习实践活动要着力在用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫,努力实现干部受教育、工作有突破、发展上水平、群众得实惠。

1.统一思想认识。通过开展学习实践科学发展观,使党员特别是党员领导干部准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,努力改造主观世界,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,对事关全市质监部门的重大问题进一步形成共识,树立符合质监实际的科学发展理念,自觉坚持用科学发展观统领各项工作。

2.提高发展能力。切实把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力。着重提高各级领导班子和领导干部的开拓创新能力,特别是提高准确运用科学理论指导实践、把理论与实践结合起来的本领,提高贯彻党的路线方针政策、结合实际创造性地开展工作的本领,提高灵活运用掌握的知识和经验去分析和解决突出矛盾和问题的本领,提高善于集中各方面智慧提出新思路、采取新举措、开创新局面的本领。

3.破解发展难题。按照“五个统筹”的要求,进一步促进宜春经济发展,走出一条符合宜春实际的质监事业科学发展之路,在提升宜春产品品质,质监监管到位,服务社会有效,改进干部作风、促进质监事业发展等方面取得明显进展。

4.创新体制机制。着眼于构建推进科学发展、加快宜春崛起、促进质监事业新发展的体制机制优势,进一步建立健全符合科学发展观要求的综合评价机制,落实科学发展观的决策指挥、操作执行和管理监督机制,体现科学发展观的干部考核评价和选拔作用机制,为全面贯彻落实科学发展观提供更加完善的体制机制保证。

5.推动科学发展。把学习实践工作作为提升科学发展水平的重要机遇,作为推动质监各项工作的强大动力,努力实现:在继续解放思想上迈出新步伐;在坚持改革开放上实现新突破;在推动科学发展上取得新成就;在促进社会和谐上见到新成效;在加强党的建设上取得新进展。保持和发展质监科学发展的好势头、好局面、好氛围。

6.总结积累经验。坚持解放思想,改革创新,从实际出发,认真研究解决学习实践活动中的相关政策和问题,积极探索和总结开展学习实践活动的经验,进一步巩固扩大活动成果。

三、基本原则

1.坚持继续解放思想。以解放思想为先导,不断加深对科学发展观的理解,加深对赶超发展的深刻内涵及市委、市政府重大决策部署的理解,对全市质监系统科学发展的重大问题进行再认识,形成新共识,增强贯彻落实的自觉性和坚定性,破除影响和制约科学发展的思想观念、方式方法、体制机制障碍,把解放思想的成果真正转化为真抓实干的思路和举措。

2.正面教育为主。组织广大党员认真学习、深刻领会科学发展观,认真进行自我教育。引导党员特别是党员领导干部在深入学习的基础上,联系思想和工作实际,认真总结经验及教训,自觉查找影响和制约科学发展的突出问题,深刻分析产生问题的原因,进一步明确努力方向。对过去发展过程中存在的问题要历史地、辩证地看待,吸取教训,不纠缠个人责任。

3.突出实践特色。把开展学习实践活动与应对金融危机、落实好“三保一弘扬”的总体要求结合起来,与加强党性修养,改进干部作风,弘扬求真务实精神,提升领导科学发展本领结合起来,与推动全市质监部门的工作结合起来,把实践特色贯彻活动全过程。

4.贯彻群众路线。依靠群众,充分发扬民主,吸收群众全程参与,做到查找问题听取群众意见,改进工作问计于群众,落实任务集中民力,衡量成效由群众评判,使学习实践活动真正成为群众满意工程

5.解决突出问题。把查找和解决问题贯穿始终,在解决影响和制约科学发展的突出问题上下功夫,在解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题上下功夫,在解决党的建设存在的实际问题上下功夫。解决问题要从实际出发,尽力而为,确保取得实效。

四、活动时间和参加人员

活动时间:2009年3月至8月。

参加人员:市局、县(市、区)局、直属单位领导班子和党员领导干部及全体党员。重点是领导班子和党员领导干部。

五、方法与步骤

学习实践活动分三个阶段有序推进。

第一阶段:学习调研(2009年3月初至4月底)

按照“重在深化思想认识、重在转化调研成果”的要求,正确处理学习与实践的关系,在学习中深化认识,在调研中巩固学习成效。

1.思想发动。市局召开动员大会,市局党组书记、局长肖群作动员报告,对学习实践活动进行动员和部署。各县(市、区)局及直属单位随后分别召开动员大会,主要负责人作动员报告,并对本单位学习实践活动作出安排和部署。

2.学习培训。采取个人自学、专题辅导、集中交流、案例分析、网络在线学习等多种形式,组织广大党员认真学习中央规定的必读编目和总书记在江西考察工作时的重要讲话精神,进一步提高认识,统一思想。

(1)市局党组理论学习中心组集中进行专题学习交流。

(2)开展主题教育活动。组织党员干部围绕落实“三保一弘扬”要求,开展解放思想大讨论,全市质监系统开展“质监促发展,服务构和谐”主题活动,加大学习实践科学发展观的宣传力度,采取多种形式进行新形势下弘扬井冈山精神和树立爱岗敬业的职业道德教育。

(3)邀请有关专家作专题讲座。

3.专题调研

(1)领导干部领题调研。市局领导干部每人确定一个调研课题,分别带领有关科室和直属单位人员深入基层开展调研。领导干部领题调研要形成专题调研报告,并在一定范围内进行研讨交流,深化对科学发展观的认识和实践探索。

(2)组织专门力量调研。根据全市质监工作的实际,重点抓好三个课题的调研:质监事业如何按照科学发展观要求发展;按照“五个统筹”的要求,如何进一步推动质监技术机构的发展,提升宜春产品质量;建立全市质监系统领导班子贯彻落实科学发展观综合评价体系。

(3)主动上门征求意见。市局将向企业、服务或工作对象发放服务卡,主动征求他们对质监部门的意见和建议。

(4)召开征求意见座谈会。邀请企业、服务和工作对象及基层群众代表座谈,听取他们对质监部门的意见和建议。

(5)举办“质监事业科学发展”论坛,邀请全市质监系统领导干部、专家学者等进行研讨交流,并将有关研讨成果运用于质监工作实践。

(6)在全市质监系统开展“我为质监事业科学发展献一策”为主题的征文活动。

第二阶段:分析检查(2009年5月初至6月底)

1.分析总结。市局领导班子及党员领导干部重点围绕对科学发展观的理解力、执行力、操作力和创造力方面的情况进行分析总结。要紧密联系实践,提出解决问题的思路、举措和办法。领导班子要形成分析总结材料。其他党员、干部结合自己的思想和工作实际进行分析总结。

领导班子和党员领导干部在分析总结时,要注意相互沟通思想,交换看法,提高分析总结的质量。

2.开好专题民主生活会、党组扩大会议和组织生活会。市局领导班子召开党员领导干部专题民主生活会,重点分析查找在贯彻科学发展观方面存在的问题。在此基础上,召开党组扩大会议进行讨论,形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析总结报告。领导班子专题民主生活会、党组扩大会议可邀请党员、群众代表或县(市、区)局代表列席。党支部召开党员专题组织生活会,围绕学习实践科学发展观主题开展民主评议。

3.通报分析总结情况。市局领导班子向机关党员、各县(市、区)局及直属单位领导班子向本单位党员分别反馈分析总结情况,重点通报存在的问题,提出整改要求。

4.分层面组织群众评议。市局领导班子组织市局机关干部职工和县(市、区)局及直属单位主要负责人、服务或工作对象对其进行评议。根据评议意见,修改分析总结报告,报上一级党组织,并在一定范围内以适当方式向群众通报。

第三阶段:整改落实(2009年7月初至8月底)

1.制定整改方案。领导班子就班子分析总结报告进行专题研究,进一步开阔视野,理清思路,明确所要解决的问题和措施,规定时限和责任,制定整改方案。党员干部也要针对梳理出来的问题制定整改措施。

2.集中解决问题。把解决问题贯穿于学习实践活动的全过程,边学边改,边查边改,以实际行动和效果取信于民。市局和县(市、区)局及直属单位的领导班子和党员领导干部要对关系群众切身利益、群众反映强烈的实际问题认真抓好整改。其他党员也要结合自己思想和工作实际,切实解决存在的问题。对一些涉及面广、群众迫切要求解决的矛盾和问题,要成立专项小组,上下联动,综合治理。对应当解决但一时又解决不了的问题,要向群众作出说明,积极创造条件逐步解决。对解决问题效果不好、多数群众不满意的,要重新进行整改。

3.向群众公布问题解决情况。采取适当方式,把存在问题、责任单位和责任人、采取的措施和办法、解决问题的进展和结果等情况向群众公布,充分听取群众意见,自觉接受群众监督。

4.组织质监服务队开展服务社会活动。市局将组织若干个质监服务队深入企业、工业园区、居民社区,开展质监进企业、进园区、进社区活动。

5.完善制度。市局要进一步制定和完善促进科学发展的政策、规划和体制机制,力争在建立完善质量保障、监管到位、促进社会协调发展等方面取得成果。突出抓好三个方面:(1)质监工作如何按照科学发展观的要求,充分发挥在经济发展、资源节约、环境保护、社会发展、社会稳定、民生工程、政务环境等方面的作用。(2)建立健全与实施新型工业化、新型城镇化战略相适应的质量保障机制,在制度上确保质量兴市战略落到实处。(3)进一步完善领导干部实绩综合考核评价体系,并要加强制度建设,保证科学发展机制的运行。

学习实践活动结束后,市局、各县(市、区)局及直属单位要认真做好总结工作。对照活动开展情况,实事求是地对本地本部门学习实践活动成效做出评价,认真总结取得的思想共识、实践成果和成功经验,提出巩固扩大活动成果的努力方向和主要措施。总结报告经党组讨论通过后,召开总结大会向党员干部和广大群众通报,并及时报上一级学习实践活动领导小组办公室。

六、组织领导

1.落实领导责任。市局成立学习实践科学发展观活动领导小组,市局党组书记、局长肖群任组长。各县(市、区)局及直属单位也要成立相应的学习实践活动领导小组,要建立健全主要领导为第一责任人、分管领导为直接责任人、基层党组织负责人为具体责任人的责任体系,形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。集中活动期间,各责任人一般不安排外出活动。

2.领导班子和党员领导干部带头示范。市局领导班子和党员干部要为推动学习实践活动的深入开展作出榜样,市局每名领导干部都要确定一个开展学习实践活动联系点,指导带领联系点开展学习实践活动。

3.加强舆论宣传。充分运用各种宣传媒体,大力宣传科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,要加强与新闻媒体的联系沟通,宣传学习实践活动取得的成效,特别是宣传全市质监系统近两年来落实科学发展观的先进典型和新鲜经验,为学习实践活动营造良好的舆论氛围。

系统科实习工作总结篇3

一、要充分认识创建学习型党组织的重大意义

创建学习型党组织,是基层党建的根本性要求所决定的。应从十七大“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”的高度深刻领会创建学习型党组织的重大意义,以此统一思想,形成一致行动。

认识这是建设学习型政党的“基础工程”,破除“工作忙,没时间”的思想误区。万丈高楼平地起。建设学习型政党,如果离开了创建学习型党组织,就是无本之木、无源之水。一些党员领导同志当初觉得“工作忙,没时间”,经过几年创建终于提高了认识:学习是工作,是更重要的工作。磨刀不误砍柴工。本事不够难工作。应该工作学习化,并且学习工作化,把学习看作工作的第一需要。

认识这是加强基层党组织建设的“创新工程”,破除“有学历,能对付”的思想误区。创建学习型党组织,更能激发基层党组织的创新活力。一些党员领导同志当初觉得“有学历,能对付”,经过几年创建终于提高了认识:新时期新知识层出不穷,不及时更新升级就很快过时淘汰。况且,学习还是一种修养,学习更是一种魅力,手不释卷才能修心养性,孜孜不倦方可以静制动。

认识这是提高党的执政能力的“系统工程”,破除“拿起书,就是学”的思想误区。创建学习型党组织,对于加强党的执政能力建设、提高领导干部执政水平显得尤为紧迫和重要。一些党员领导同志,当初觉得“拿起书,就是学”,有的虽然也在学,但是学习的目的性计划性不强。经过几年创建终于提高了认识:领导干部学习,应有特定含义,要通过学习中国特色社会主义理论体系和领导科学、管理科学等在内的最新理论成果,不断提高科学执政、民主执政、依法执政的本领,不断提高分析问题、解决问题的能力,不断处理发展中的焦点、热点、难点问题。

认识这是推动广电事业发展的“升级工程”,破除“学再多,用不上”的思想误区。当今时代是知识经济的时代,唯有学习才能跟上时展,应对时代挑战。一些党员领导同志,当初觉得“学再多,用不上”,经过几年创建终于提高了认识:广播电视事业是一个知识密集型、技术密集型的朝阳产业,是我们党进行舆论宣传、带动文化建设的重要阵地之一,越是进一步高速发展,越是需要高素质人员;越是进一步加强学习,越是拥有核心竞争力。

二、要科学构筑创建学习型党组织的框架体系

创建学习型党组织是一项复杂的系统工程,必须结合单位特点,注重在实践中构建学习型党组织整体框架,逐步探索并建立五个体系:

坚定明确的目标体系。树立全新的学习理念,实现工作学习化、学习工作化的有机统一;形成全员学习的良好氛围,每个党员干部职工都有适合自己的学习目标;建立便于知识传播、信息交流、学习成果共享的系统平台,党员干部职工在互动学习中不断提高知识水平、实践能力和创新能力;促进人的全面发展,重视人才培养和提高。

丰富多彩的学习体系。建立完善科学的学习机制,采用灵活多样的学习形式,不断创新和设计党员干部职工学习需要的新载体,鼓励党员干部职工参加各类成人教育和在职自学。

齐抓共管的工作体系。总台分党组提出指导意见,解决重大问题。班子成员结合各自分工,积极主动抓好“创建”落实。机关党委负责总体安排、统筹协调、督促落实。机关各部门制订各类人员培训目标,切实履行职责。各台站制订《实施细则》,进行细化量化,有计划有步骤地抓好落实。

扎实有力的保障体系。长期坚持一把手总负责、班子成员各负其责的组织领导机制;总台各部门和各台站分别牵头负责的分类学习、分层培训的管理运行机制;党员和职工安全播出值班、设备维护与学习、休息统筹兼顾的时间分配机制;教室、教材、资料、经费等方面的后勤保障机制;各级各类学习培训、检查评比、考试考核机制;各类人才培养和使用机制;奖优罚劣的激励、约束机制。

富有特色的创新体系。推进知识价值观、人力资本观和全新竞争观为核心的观念创新,推动党员干部职工终身学习观念的树立;建立以人为本、人人学习、不断学习、追求卓越、持续变革的学习型文化;采取导学、领学、送学、帮学、讲学“五学”措施创新学习制度;推进规范化、人性化、科学化的管理创新,实现学习型党组织建设强有力的领导与管理。

三、要不断理清创建学习型党组织的工作思路

创建学习型党组织是一项全新的长期任务,既没有固定的模式可以仿效,也没有现成的经验可以借鉴。总台在实践中不断理清工作思路,卓有成效地探索并创立了“六个结合”:

思想发动与组织推动相结合。全员发动,思想领先,观念先行,统一思想认识,形成良好氛围。在此基础上,采取得力措施,实施强有力的组织推动。总台印发了《“创建”实施意见》,张贴了100条学习格言,开展了“大家谈”活动。邀请专家教授举办了专题培训讲座,组织观看了创建学习型组织22讲DVD光盘,购买下发了学习型组织系列配套书籍,进行了《“创争”百题问答》学习测试,组织学习了许振超、李斌事迹等。通过不间断的思想发动,使活动的意义、要求深入人心。同时,出台了一系列学习教育计划,将学习任务变成了“硬指标”。

长远规划和近期安排相结合。坚持高点定位,长远设计,合理布局,统筹规划;同时立足现有条件,着眼当前,紧扣实际,抓好落实。总台出台了事业发展五年规划,制订了各类人员学习培训大纲,确定了每年阶段性目标和相应措施。每年进行了政治理论、技术业务、岗位技能学习培训考核、技术能手竞赛等。各台站年度有计划,季度有考核,每月有讲评,每周有学习,保证了学习活动常流水不断线。

整体铺开与典型引路相结合。坚持全台上下联动、纵向到底、横向到边、全员覆盖、不留死角,同时抓好典型、树立样板,使大家学有榜样,赶有目标。在各台站全面铺开活动,同时以宣城敬亭山发射台为试点示范单位,以点带面;先后推广了团队学习和党员干部个人学习的经验做法;评选表彰了10名“十佳学习标兵”

系统组织与分类指导相结合。以系统组织、分阶段、分层次进行为原则,不搞“一锅煮”、“一刀切”。在学习内容上,分领导干部、中层干部、班组长和值机员四个层次。领导干部主要进行领导科学、管理知识、经济知识和党的最新理论成果的学习培训。中层干部主要进行专业技术、业务知识的学习培训。班组长、值机员主要进行岗位技能的学习培训。近几年,总台先后举办各类技术骨干培训班共30期,累计培训1350人次。

统一要求与有统有分相结合。突出"一个狠抓":狠抓了党员经常性教育,强化思想理论武装。2003年以来,先后组织党员进行了七个专题的系统学习,并分别进行学习测试,均取得优秀成绩。注重“三个兼顾”:一是兼顾了集中学习与个人自学的统一。坚持每周不少于一次集中学习,平时由个人安排自学。二是兼顾了全面学习与专业学习的统一。在组织党员和职工学习政治理论、业务技术、法律常识等内容的同时,突出本职岗位专业技术知识的学习,尤其是传输发射新知识的更新。三是兼顾了全员提高与培养人才的统一。注重在全员学习提高中培养技术领军人才。党员中先后有82人被总台评为技术维护先进个人,45人被省局评为技术维护先进个人,11人被国家广电总局评为技术维护先进个人。

“创建”活动与文化建设相结合。倡导了创建学习型组织所要求的文化理念,建立了共同愿景,确立了各台站的发展目标、价值观和使命感。实施了构建提升境界、提高素质、沟通交流、激励鼓劲、人文关怀“五个平台”,寻求围绕中心、凝聚人心、体现关心、营造温馨“四个突破”,抓好党员、干部、领导班子“三支队伍”,收到了好的效果。

四、要始终注重创建学习型党组织的实际效果

创建学习型党组织是一项实践性很强的工作,必须突出能力建设这个重点,讲求实际,提高质量,注重实效。总台坚持从效果出发,着眼“五力提高”:

着眼学习能力的提高。通过创建学习型党组织,自觉学习、持续学习、终身学习的理念逐步深入人心,热爱学习、善于学习的习惯逐步养成,工作学习化、学习工作化的目标正在实现。总台推广的学习型个人标兵杨?被授予“省直十大杰出青年”荣誉称号;总台学习型组织试点示范单位宣城敬亭山发射台先后被授予“省直青年文明号”、省直“三优文明单位”、“全省广播电视技术维护先进台站”、省局“技术大练兵先进单位”、“先进基层党组织”“全国学习型先进班组”、“全国广播电视技术维护先进台站”、“全国广播电视系统先进集体”等荣誉称号。全台321人经过考试获得了专业技术证书,160人获得了全国广播影视系统值机员岗位培训证书,73人通过在职自学获得大专、本科或研究生学历。党员中先后有71人在省局技术能手竞赛中获奖,10人在国家广电总局技术能手竞赛中获奖,其中7人获一等奖,3人获一等奖第一名,在全国广电系统名列第一。

着眼凝聚能力的提高。通过创建学习型党组织,凝心聚力、争先创优、比学赶超的氛围越来越浓厚。2003年以来,总台每年表彰一批“先进基层党组织”和“优秀共产党员”,先后被总台和总台以上各级表彰为“先进基层党组织”32个次、“优秀共产党员”142人次。党员带领职工加班加点,不怕疲劳,圆满完成了固态发射机和天调网络安装调试、调频主馈管更换等100多项重大任务。

着眼管理能力的提高。党组织进一步加强了对党员的经常性教育和管理;各级普遍开展了自主管理、民主管理、科学管理活动,全台站管理能力不断提升,呈现出良好的发展态势。

着眼创新能力的提高。观念创新、制度创新、管理创新有了长足进步,技术创新更是成效显著。有142个项目获总台科技创新奖,51个项目获省广电局科技创新奖,4个项目获国家广电总局科技创新奖,1个项目获国家科技创新软科学二等奖。

系统科实习工作总结篇4

按照中央、省委、市委和区委部署,根据《中共*市*区委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》(萧委〔2009〕6号,以下简称《实施意见》)的要求,经党委研究决定,自2009年3月至2009年8月,在财政局(含地税局、国资办)及所属单位(以下简称局系统)全体党员干部中开展深入学习实践科学发展观活动(以下简称“学习实践活动”),并提出如下实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神,紧紧围绕“奔竞不息促转型、勇立潮头建新城、科学发展重民生”实践载体,按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,以“依法治税、为民理财、保稳促调、务实创新、廉洁高效”的总体工作思路作为学习实践活动主题,认真学习实践科学发展观,准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,努力改造主观世界,着力转变党员干部不适应、不符合科学发展观的思想观念;着力解决影响和制约财税事业科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题;着力构建有利于财税事业科学发展的体制机制,提高财税为*经济社会发展的保障能力和服务能力,把全局干部职工的积极性引导到科学发展上来,进一步把党的政治优势、组织优势转化为推动我区财税工作又好又快发展的强大力量,为*经济社会的科学和谐发展作出新贡献。

二、基本原则

为确保学习实践活动有力有序开展,在活动中要着重把握以下主要原则:

1、正面教育为主。组织广大党员认真学习、深刻领会科学发展观,认真进行自我教育。引导党员干部在深入学习的基础上,联系思想和工作实际,认真总结经验及教训,自觉查找影响和制约科学发展的突出问题。注意调动和保护党员干部的发展积极性,树立和宣传先进典型,弘扬正气。

2、突出实践特色。把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神和省、市、区委要求结合起来,把改革创新精神贯穿整个学习实践活动的始终,“规定动作”必须到位,“自选动作”力求创新,与财税系统开展“财税管理创新年”活动结合

坚持起来,与推动全局的各项工作结合起来,与促进财税改革发展稳定结合起来,与解决党性党风党纪方面存在的突出问题结合起来,把实践特色贯穿活动全过程。

3、坚持群众路线。充分发扬民主,吸收群众参与,认真听取党代会代表、人大代表、政协委员,以及有关专家学者和基层群众的意见和建议,真诚接受群众的评议和监督,把群众满意作为衡量学习实践活动成效的重要标准。

4、解决突出问题。把查找和解决问题贯穿始终,在解决影响和制约财税事业科学发展的突出问题上下功夫,在解决群众最关心、最直接、最现实的民生热点难点问题上下功夫,在解决财税系统党的建设存在的实际问题上下功夫。解决问题要从实际出发,尽力而为,确保取得实效。

三、目标任务

通过开展学习实践活动,引导局系统全体党员干部特别是领导干部,围绕“依法治税、为民理财、保稳促调、务实创新、廉洁高效”这个主题,在思想认识上取得新提升,在解决突出问题上取得新成果,在健全体制机制上取得新进展,在推进财税全面发展上取得新实效。

1、增强发展意识。要坚持不懈地推进思想解放,牢固树立转危为机、跨越发展的科学发展理念,进一步认清发展形势,明晰发展定位,完善发展目标,凝聚发展共识。利用国际金融危机的“倒逼机制”,加快经济转型升级,推进城市化进程,加大民生保障力度,为打造生活品质之区、率先建成全面小康社会奠定坚实基础。

2、创新发展举措。紧紧围绕转危为机、跨越发展,进一步明确工作思路,大力弘扬“奔竞不息、勇立潮头”的*精神,结合财税工作实际,创新街、镇财政管理体制,创新城市化建设的资金保障机制,创新国有资产管理体体制,创新财政监管机制,创新财政内设机构设置;积极探索地税业务“同城通办”工作,进一步优化简化财税办事流程,深化“纳税服务日”活动,打造数字化办税大厅。

3、完善发展机制。紧紧围绕区委十三届六中全会提出的“坚持城市化带动,实现*科学发展新跨越”的具体要求,完善现有工业企业技改政策和区域性物流平台扶持政策;研究成立区级层面的再担保公司和债权基金,着力解决中小企业融资难题;设立和运作好创业投资引导基金和政府应急资金,积极探索政府资金与社会资本结合的有效模式,进一步创新财税服务方式,推动产业转型升级。

4、体现发展实效。自觉增强以人为本、以民为先意识,切实为区政府改善民生十件实事作好财力保障工作,着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,努力让改革发展的成果最大程度地惠及到人民群众,努力为企业做好解困、扶持、服务等工作,促进经济转型升级,确保全区经济持续平衡较快发展。

5、提供发展保障。把加强党性修养,弘扬优良作风作为学习实践活动的重要内容抓出实效。进一步创新干部培训机制和平台,提高网络在线教育、培训和考试的比重;要在落实原有管人制度的基础上,完善一般干部交流轮岗制度、述职述廉和民主测评制度、社会监督制度,研究建立协税员管理制度;在财税系统范围内全面推行项目化管理方式,要深入落实工作问责制,对每一项列入项目化管理的工作,明确责任范围、强化进程督查、严格目标考评,确保项目化管理工作扎实全面开展。

四、方法步骤

按照《实施意见》的统一部署,财政局和所属事业单位开展深入学习实践科学发展观活动自2009年3月开始,到2009年8月基本结束,整个学习实践活动分三个阶段进行。

第一阶段:学习调研阶段。

(一)时间安排

2009年3月下旬至4月中旬,安排30天左右。

(二)活动内容

1、动员部署。成立财税局系统学习实践科学发展观活动实践活动领导小组,制定局系统的实施方案及学习调研阶段工作计划,3月20日前组织召开学习实践科学发展观活动动员大会,局主要领导作动员讲话,并就开展学习实践活动进行周密部署,切实把广大党员干部动员起来,统一思想,积极投身深入学习实践科学发展观活动。

2、学习培训。在学习调研阶段工作中,局系统将以“六个一”为抓手,找准学习载体,提高学习效果。一是发放一本支部学习联系册。每个党支部发放一本学习联系册,记录支部每次集中学习、讨论情况,党员群众对学习实践活动的意见建议,对财税系统贯彻落实科学发展观、推动财政改革与发展的意见建议等。二是组织一次干部集中学习。以自学为主,安排讨论时间,重点查找思想上、工作中存在的影响和制约财税事业科学发展的问题,探讨破解对策。三是开展一次局主要领导学习报告。局主要领导结合学习内容和心得体会,结合区情、局情,作一次学习报告,帮助党员干部进一步解放思想,创新理财思路,增强科学发展的实践信心。四是举办一期财税青年论坛。发挥团组织作用,举办一期青年论坛,以解放思想、更新观念、推动工作为主题,在团员青年中掀起学习实践科学发展观活动的高潮。五是建立一个活动宣传阵地。通过简报、宣传窗、门户网站、财政内网等渠道,通报局系统各单位开展学习实践活动的情况,营造良好的活动氛围;六是开展一次“权力阳光运行”主题教育活动。通过参观廉政教育基地的形式,对党员干部进行警示教育,使党员干部真正做到“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”,正确运用和行使手中的权力。

3、深入调研。着重围绕完善财税支持经济发展的政策机制、创新财税管理模式、探索财税服务新方式、干部队伍建设、新工作推进方式等五个方面进行调研。每个班子成员要结合分管工作确定重点调研课题,带队开展调研,广泛听取意见建议,认真撰写调研报告,及时进行调研成果交流。各科室(分局、稽查局)主要负责人要针对本单位存在的突出问题积极配合调研,提出意见建议,为形成有利于财税事业科学发展的总体思路出谋划策。

4、深化讨论。按照科学发展观要求,紧密联系工作实际和党员干部思想实际,围绕如何解决影响和制约财税事业科学发展的问题,采取集中讨论、网上交流等形式,在全局开展解放思想大讨论活动。党员干部要就本人是否存在不适应、不符合科学发展观的思想观念,现行的财税管理体系中还有那些影响和制约科学发展的突出问题展开讨论,要对照岗位职责,围绕“权力观”开展大讨论,通过讨论,着力转变观念、提高认识,进一步引导全局党员干部增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,在解决财税工作五个方面重大问题上形成共识。

第二阶段:分析检查阶段。

(一)时间安排

2009年4月下旬至6月中旬,安排60天左右。

(二)活动内容

1、广泛征求意见。通过听取工作检查汇报、召开座谈会、在局内网上征求意见等多种形式,广泛征求党员群众对如何推动财税科学发展存在的突出问题的意见和建议。及时将收集到的意见和建议如实向局党委反馈。

2、召开领导班子专题民主生活会。领导班子专题民主生活会要围绕“依法治税、为民理财、保稳促调、务实创新、廉洁高效”这一主题展开。领导班子成员之间要相互开展谈心,交换看法,认真听取群众意见,班子成员要针对班子建设和个人工作两个方面所存在的问题分别撰写发言材料,做好充分准备。各班子成员要结合调研的课题,对所存在的问题,深刻分析原因,开展严肃认真的批评与自我批评。

3、形成党委班子分析检查报告。局党委要在深入调研和解放思想讨论的基础上,结合民主生活会的成果,形成党委分析检查报告。各支部要召开支委会,研究本单位贯彻落实科学发展观取得的成效、存在的问题和解决的对策,撰写本支部分析检查报告。分析检查报告要突出检查和分析两部分内容,查找存在的突出问题,深刻分析存在的主客观原因,提出加强领导班子自身建设的具体措施。

4、组织群众评议。党委分析检查报告要采取召开局内不同层次人员座谈会、向与局系统有关单位和一定数量的社会公众征求意见等形式,进行评议。在组织评议时,着重从对科学发展观的思想认识、发展思路、工作措施方面进行评议。经过修改的党委分析检查报告和评议结果在一定范围内公布,进一步接受群众监督。各支部的分析检查报告,要采取座谈会或书面评议等形式,组织开展评议工作。

第三阶段:整改落实阶段。

(一)时间安排

从2009年6月下旬至2009年8月下旬,安排70天左右。

(二)活动内容

1、制定整改落实方案。要在领导班子分析检查报告的基础上制定整改落实方案,对照学习实践活动所要解决的五个方面重点问题,把分析检查报告提出的努力方向具体化。党委和各支部整改落实方案以分析检查报告为依据,对查找的突出问题和需要完善的体制机制,明确整改落实的目标、方式和时限要求,明确整改落实的具体措施,明确分管领导、各单位的责任。整改落实方案制定后,采取适当方式向党员、群众公布,接受监督。

2、集中解决突出问题。对照区委“保增长、促转型、重民生、强党建、建新城”的目标任务,集中解决我局职能范围的突出问题,修订影响和制约科学发展的政策制度,制定完善有关管理制度,形成贯彻落实科学发展观的长效机制。对应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题,研究提出解决思路,并向人民群众和社会各界做好宣传解释工作,争取理解和支持。

3、完善体制机制。从促进财税事业科学发展的需要出发,充分借鉴学习调研成果,充分运用领导班子分析检查报告,积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设,对现有的规章制度进行系统清理,推进政策和制度的立、改、废工作,逐步形成保障和促进财税事业科学发展的制度体系。认真总结学习实践活动成果,研究建立促进党员干部深入学习实践科学发展观的长效机制。对涉及重大管理制度和政策的改革调整,积极向上级有关部门提出建议。

4、做好总结工作。学习实践活动结束后,按照区委学习实践科学发展观活动领导小组的统一部署,对这次学习实践活动的成效、经验典型做法、需要引起注意的问题进行全面总结,形成专题报告。局系统单位总结报告须报财政局学习实践活动领导小组办公室。

五、实践举措

为充分体现学习实践活动的财税特色,突出实践主题,结合三阶段的工作,在学习实践活动期间,局系统将开展十项主题活动,以此为载体,推进学习实践活动的深入开展。

1、举办一次党员干部读书活动。要以“依法治税、为民理财、保稳促调、务实创新、廉洁高效”为主题,举办一次党员干部专题读书活动。读书活动要紧扣科学发展观的学习内容,创新学习形式,严肃学习纪律,保证学习质量。各单位党组织要合理安排学习时间,开展集中学习不少于3次,确保学习取得实效。

2、组织网上主题宣教活动。学习实践活动开展后,我局将在财税内外网站推出“科学发展观在财税”主题网页,对我局学习实践活动的进展情况、取得的成果、典型事例及体会文章等进行及时报道、交流,大力营造宣传氛围。

3、开展一次局主要领导学习报告活动。局主要领导结合学习内容和心得体会,结合区情、局情,作一次学习报告,帮助党员干部进一步解放思想,冲破传统束缚,勇于自我超越,创新理财思路,增强科学发展的实践信心。

4、开展班子成员蹲点调研活动。根据第一阶段的日程安排,四月份,每个局领导班子成员在确定调研课题目后,将带领调研组,深入基层进行调研,调研活动围绕全面贯彻落实科学发观、加快转型升级、促进经济平稳发展、维护社会和谐稳定、加强干部队伍效能作风建设等方面展开,通过问卷互动、民主恳谈、走访接待等形式,了解民意、掌握实情、找准问题、分析对策、破解难题。

5、开展科学发展观理论知识竞赛活动。第一阶段结束后,为检验学习效果,局系统将举办一次“科学发展观理论知识竞赛”活动,以每个基层支部为单位参加,采用网上答题的形式,对每个单位的参赛率和总成绩将进行统计。

6、创建廉政文化示范点活动。为深入贯彻落实科学发展观,在学习实践活动的整个过程中,局系统将开展廉政文化示范点创建活动。通过设立廉政文化景观、廉政文化活动室、廉政文化网页、党务政务公开栏;开展群众性廉政文艺等活动。逐步创建具有财税特色的财税文化体系,不断提高财税干部队伍的执法能力和拒腐防变的能力。

7、开展权力阳光运行主题教育活动。在局系统范围内开展落实科学发展观、推进权力阳光运行的主题教育活动,通过预防职务犯罪专题讲座、严重违纪违法典型案件剖析、权力观专题讨论、召开“家庭助廉”座谈会、警示氛围、征集“我的座右铭——廉政格言”等活动,纠正干部队伍在党风党纪方面存在的不利于科学发展的突出问题,引导广大干部树立正确的权力观。

8、开展为企业送温暖活动。按照区委“联动送温暖”服务行动的要求,发挥财税服务经济发展的优势特点,要充分利用已有的服务网络和服务平台,拓展新的服务模式,积极探索财税业务“同城通办”,一站式服务等纳税服务举措。尽可能为企业出谋划策,探索对重点企业“一对一”的“专家型”、“套餐型”服务模式。要全力保障区委、区政府已采取了一系列减负解困的措施,进一步深化开展“向企业送温暖活动”,主动送政策、送服务,为企业发展和项目推进营造良好环境。

9、解决一些群众关注突出难题。要根据群众意见,按照整改落实方案,集中力量解决在学习实践活动中能够解决的问题,要解决本单位在依法治税、为民理财、保稳促调、工作效率、服务质量等方面的突出问题,特别是解决领导干部在党性党风党纪方面的突出问题,要坚持上下互动、左右联动、整合资源、统筹协调、促进问题的解决。

10、破解一些财税体制机制难题。财政局和所属事业单位要围绕科学发展观的实践主题,结合重点调研课题和整改落实方案,认真查摆研究,寻求解决对策,出台政策举措,努力推进财税体制机制创新,为财税事业的科学发展打下坚实的基础。

六、开展学习实践活动的保障措施

开展学习实践活动,是全党政治生活中的一件大事,更是我局工作中的一项重大任务。各支部主要负责人要切实加强对学习实践活动的组织领导,思想上高度重视、工作上落实责任、组织上提供保障,确保学习实践活动各项要求落到实处。

1、切实加强领导。整个学习实践活动在区财政局党委班子集体领导下进行。局成立全体班子成员参与的开展深入学习实践科学发展观活动领导小组,下设办公室(另行发文)。各单位要高度重视,精心组织。及时发现和总结活动中创造的新经验。局学习实践活动领导小组将在每个阶段对各单位学习实践活动情况进行检查和督导。

2、强化指导检查。按照中央和省、市委的部署和要求,区委学习实践活动领导小组向各单位和试点单位派出指导检查小组,对学习实践活动进行督促检查和指导。局系统要迎接和配合好检查指导工作,要根据指导小组的意见建议,及时调整工作方向和举措。局党委班子成员结合工作分工,建立学习实践活动联系点,加强对各单位学习实践活动的督促与指导。

3、做好舆论引导。要加强与上级有关部门的沟通联系,学习兄弟单位的经验,宣传报道我局学习实践活动中的做法;要建立学习实践活动简报、网络专栏,大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,宣传学习实践活动的重大意义,宣传学习实践活动的部署、要求、做法、经验和成效,为学习实践活动的顺利开展营造良好舆论氛围。各单位要及时总结汇报学习实践活动开展情况,做好宣传报道工作。

4、坚持统筹兼顾。各单位要正确处理学习实践活动与完成当前各项工作的关系,合理安排好时间,做到统筹兼顾,把学习实践活动与完成业务工作结合起来,保证学习实践活动各项要求的落实,确保学习实践活动和其他各项工作两不误、两促进。

系统科实习工作总结篇5

一、深刻认识开展学习实践活动的重大意义

全党开展深入学习实践科学发展观的活动是党的*做出的重大战略部署。高校深入学习实践科学发展观活动,按照科学发展观的要求总结过去,规划未来,解决突出问题,完善体制机制,是用中国特色社会主义理论体系武装高校党员干部的重大举措;是加强和改进高校党的建设的必然要求;是坚持社会主义办学方向,办人民满意的高等教育的客观需要;是高等教育在新的历史起点上实现新发展的必然要求;是推进科教兴省和人才强省战略,建设高教强省和创新型省份的现实要求。开展学习实践科学发展观活动,对于学校党员干部和教职员工统一思想认识,认清发展使命,明确发展目标,提升发展能力,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和可靠接班人,具有十分重要的意义。

二、准确把握学校开展学习实践活动的指导思想

开展学习实践科学发展观活动,要全面贯彻党的*精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,突出科学发展的主题,紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约我系、学校科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制,提高领导学校科学发展、促进校园和谐的能力,为建设山西能源科技大学提供坚强保证。

三、开展学习实践活动的目标要求

开展学习实践活动要努力实现“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标和“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠、服务地方做贡献”的总要求。

(一)思想认识有新提高。党员干部受教育是搞好学习实践活动的基础。要组织好我系广大党员干部深入学习,进一步提高对科学发展观的认识,把握科学发展观的内涵要求,紧紧围绕“培养什么样的人,怎样培养人;办什么样的大学,怎样办大学”这两个根本性的问题,着重把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题,切实加强党性修养、改进作风,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

(二)科学发展有新水平。科学发展上水平是搞好学习实践活动的核心。要通过学习实践活动,把科学发展观的要求转化为推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。要努力实现在解放思想上迈出新步伐,在改革创新上有新突破,在推动学校事业发展上取得新成就,在促进和谐校园建设上见到新成效,在加强系部基层党建上取得新进展,把贯彻落实科学发展观提高到新的水平。

(三)解决问题有新成效。紧密结合我系、我校创建和谐校园、提高教育质量、升本科建大学等实际,进一步创新发展思路和举措,积极探索,着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题,不断提高人才培养质量和办学水平,着力解决广大师生员工迫切希望解决的突出问题,办好大家迫切希望办好又有条件办好的实事。

(四)服务地方有新举措。服务地方做贡献是学习实践活动的内在要求。学校要通过积极参与地方经济建设,发挥自身优势,加大为地方经济服务的力度,组建以学科带头人为主的服务团队,进行科技研究、科技服务,大力为地方培训科技与管理人才,不断增强学校服务地方经济建设的能力,为地方经济发展做出应有的贡献。

四、开展学习实践活动的总体安排

按照学校党委的统一部署,我系学习实践活动工作从2009年3月开始,8月底结束。分为工作准备、学习调研、分析检查、整改落实、总结巩固五个阶段,共十五个环节。五个阶段遵循的是提出问题、分析问题、解决问题的内在逻辑。参加学习实践活动的对象是全系共产党员、无党派人士和副高以上职称人员,重点是党员领导干部。

(一)第一阶段:准备工作。(2009年3月23日~4月7日)

1.进行调查摸底。学习实践活动开始前,党总支要在3月30日组织召开再动员大会,研究部署学习安排,并成立信息工程与自动化系深入学习实践科学发展观领导小组,明确职责和分工。认真做好思想准备、组织准备和工作准备。按照学习实践活动需要找出突出问题,找出学校师生员工关注度比较高的学校发展上的重点、难点、热点问题。

2.制定实施方案。在调查摸底的基础上,党总支要做到心中有数、有的放矢、科学规划、有条不紊,坚持从实际出发,制定学习实践活动实施方案,并及时上报学校深入学习实践科学发展观活动领导小组。

3.进行思想发动。精心组织筹备召开动员大会。通过动员,统一思想,提高认识,明确学习实践活动的指导思想、主要原则、目标要求、形势任务,切实增强政治责任感和历史紧迫感,确保学习实践活动顺利开展。

(二)第二阶段:学习调研。(2009年4月7日~4月28日)

按照在内容上突出重点,在形式上大胆创新,在范围上区分层次的工作思路,围绕解放思想、统一认识、找准问题,重点抓好学习培训、调查研究和解放思想讨论三个环节,重点落实好“四会一调研”,即动员大会、专题辅导报告会、学习心得交流会、征求意见座谈会和专题调研。

1.学习培训。制定学习计划,组织全体党员认真学习《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和学校安排的学习内容。组织党员认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。根据教师、学生、管理服务人员等不同群体党员的特点,综合运用个人自学、集中培训、专题辅导和集体研讨等形式,合理安排学习时间。系中心组集中学习不少于3次;党员集中学习不少于20学时。组织好专题辅导报告会,学习心得交流会。要从实际出发,创新学习载体,走出去、请进来、沉下去,通过讲座、网络、培训班和科学发展观进课堂等多种方式组织好学习培训,切实增强针对性和实效性。

2.深入调研。深入学习的基础上,系部领导班子成员着重围绕需要研究的九个方面的突出问题,列出学习实践活动具体的专题调研课题,带头深入基层开展调查研究,广泛听取师生员工意见建议,形成书面调研报告,及时开展调研成果交流。征求无党派人士的意见,着重梳理学校、系部在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题,查准学校科学发展上存在的突出问题和原因,形成有情况、有分析、有对策、有特色的专题研讨报告。在学习调研过程中,开展“学理论、找差距”学习讨论活动。

3.开展解放思想讨论。坚持把解放思想放在首位,按照科学发展要求,紧密联系工作实际和党员、干部的思想实际,以“推进科学发展,建设合格本科院校”为主题,组织全体党员围绕制约学校科学发展的问题进行多形式的解放思想讨论,发扬民主、集中民智,总结过去、谋划未来,为实现学校科学发展建言献策。通过讨论,进一步加深广大党员特别是党员领导干部对科学发展观的理解,切实增强忧患意识、责任意识和机遇意识,进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,克服满足现状、因循守旧等思想。解放思想讨论要坚持领导带头,坚持实事求是。

(三)第三阶段:分析检查。(2009年4月29日至6月1日)

系部领导干部要联系学校和个人工作实际,认真查找在科学发展观方面存在的突出问题,深入剖析原因,总结经验教训,积极探索解决问题的办法措施。重点抓好召开专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织对分析检查报告的群众评议三个环节。重点落实好“四评一公开”,即民主生活会评议、派评议、党总支扩大会评议、群众代表评议和公开班子分析报告。

1.召开领导班子专题民主生活会。系部领导班子召开检查科学发展观贯彻落实情况的专题民主生活会。会前,要广泛征求各方面意见,对征求到的意见进行归纳整理;领导班子成员之间要相互谈心,交换看法。要结合分工,对照科学发展观的要求和师生员工提出的问题,认真撰写发言材料,做好充分准备。发言材料要围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题,按照加强领导班子思想政治建设的要求,紧扣党的*以来学校发展实践,紧密联系领导班子作风建设的实际,深入查找个人和班子在贯彻科学发展观方面存在的突出问题,查找党性修养和作风建设方面存在的突出问题,深刻剖析原因,开展批评与自我批评,主动吸取经验教训。专题民主生活会要坚持正面教育为主原则,重在分析问题,重在总结经验,重在明确方向,不纠缠个人责任。领导班子专题民主生活会可适当扩大列席人员范围,邀请学校学习实践活动指导检查组派人列席指导。同时,组织好党员专题组织生活会,按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足,明确努力方向。

2.形成领导班子分析检查报告。在学习调研、征求意见、找准问题、召开专题民主生活会的基础上,认真撰写领导班子贯彻落实科学发展观的分析检查报告。分析检查报告要充分反映系部、学校贯彻落实科学发展观的实际情况,紧密联系实际,简要总结近几年学校贯彻落实科学发展观的情况及成效,重点查找贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,实事求是分析形成问题的主客观原因特别是主观原因,确定贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施等。分析检查报告要突出检查分析问题,理清科学发展思路、明确改进措施这个重点,避免写成工作总结或工作报告。系部党政领导班子也要按照相同要求撰写分析检查报告,由学校学习实践活动领导小组具体部署。

3.组织群众评议。领导班子分析检查报告形成后,认真组织群众评议。参评人员既要有党员和普通教师,也要有学生代表,体现参评人员的广泛性和代表性。

(四)第四阶段:整改落实。(2009年6月2日~8月14日)

针对前二个阶段梳理和查找出来的问题,对照科学发展观的要求,重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善一批体制机制三个环节。重点解决好“四件事”,即影响学校科学发展的大事,制约学校科学发展的难事,阻碍学校科学发展的急事,关系师生员工切身利益的实事。

1.制定整改落实方案。学校要对上一阶段查找出来的影响、制约学校事业科学发展和师生员工反映强烈的突出问题,以分析检查报告为依据,认真梳理整改项目,制定整改方案。整改方案要有针对性和可操作性,做到“四明确”即明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任。

2.集中解决突出问题。根据整改落实方案,集中力量解决1-2个影响和制约学校科学发展的重要问题,办几件师生普遍期待的实事。解决问题要实事求是,突出重点,具备条件的,要立即解决;经过努力能够解决的,要限期解决;受客观条件限制一时解决不了的,要向群众说明情况,积极采取措施逐步加以解决,以解决问题的实际成效取信于师生。

3.完善体制机制。把解决突出问题和创新体制机制结合起来,认真清理现有的规章制度,建立健全体现科学发展的规章制度体系,为科学发展观的贯彻落实营造良好的政策制度环境。

(五)第五阶段:总结巩固。(2009年8月15日~8月31日)

学习实践活动基本结束时,要全面进行总结。主要抓好三个环节的工作。

1.进行群众满意度测评。测评内容主要包括对学习实践活动实际效果的满意度和对开展学习实践活动情况的满意度。要根据测评结果,进一步完善整改措施。

2.形成总结报告。对开展活动情况进行认真总结,重点总结主要做法、基本经验、实际成效和意见建议,形成总结报告,上报学校学习实践活动领导小组。

3.召开总结大会。总结活动的基本情况和主要经验,对巩固和扩大活动成果提出要求。学习实践活动结束后,要进一步巩固和发展活动成果,继续跟踪问题的解决,确保整改方案和措施落实到实处。

七、组织领导和保障措施

学习实践活动五个阶段的十五个环节是紧密联系的有机整体,是学习实践活动的“规定动作”,各环节要精心安排,扎实推进。党总支要切实加强对学习实践活动的领导和指导,在思想上高度重视,工作上落实责任,组织上提供保障,确保学习实践活动的各项要求落到实处,取得实效。

(一)成立领导机构,落实领导责任。成立信息工程与自动化系深入学习实践科学发展观活动领导小组,在学校党委的领导下,负责学习实践活动的组织领导。党总支配备必要的工作力量,做好组织、保障、记录,建立专题文档,及时反馈情况和上报工作,保证学习实践活动的落实;联络员和信息员要及时收集、上报有关信息和材料。

(二)建立党员领导干部联系点制度。系党总支领导班子成员要结合工作分工建立学习实践活动联系点。要在学习实践活动中,深系点调查研究,督促检查,查摆问题,落实整改措施,具体指导帮助,以卓有成效的工作推动活动取得实效。

(三)发挥党员领导干部表率作用。党员领导干部要带头深入学习、作动员报告或辅导报告,带头确定重点调研课题,带头到基层和联系点开展调研并听取群众意见,带头撰写调研报告,带头参与思想解放讨论,带头查找个人和班子的突出问题,带头写民主生活会发言材料,带头开展批评与自我批评,带头撰写分析检查报告,带头制定整改措施并落实整改。

(四)加强舆论宣传。系党总支将通过学习动员,以及网站、宣传栏、简报等宣传阵地,大力宣传科学发展观的实践活动的重大意义、目标要求和主要原则,宣传学习实践活动的做法、经验和先进典型,及时报道学习实践活动取得的成效,努力营造开展学习实践活动的良好氛围。

系统科实习工作总结篇6

我是一名农业和农村工作者。近一年时间内,在各位领导和同志们的关心支持下,在自己充分认真学习与思考下,较好的履行了岗位职责,自己的理论水平、党性修养、业务水平有了明显的提高,现将一年内的工作、学习及思想情况汇报如下:

一、认真学习,做到了学有所用。自己非常注重学习,注重边学习、边思考。前半年,自己既认真学习和深刻领会科学发展观的精神实质,又参与局系统学习实践活动的全过程,按照市学习实践活动办公室的要求和局党组的具体安排部署,能够认真细致贯彻市委及局党组的精神,不折不扣的按照每一阶段、每一环节的精神,总结局系统工作中积累的经验和典型,对市委学习实践活动办公室及局领导安排的简报、周报、“四联四促”半月报,以及阶段总结、转段方案和领导讲话都能够认真起草,及时提炼,对下属站所取得的好做法、好经验也能够及时有效的进行总结。较好的完成了局系统的学习实践活动的任务。同时增强了自己的理论水平,也锻炼了党性。

二、深入思考,履行了岗位职责。在新农村建设工作中,主要做到了以下几点,一是紧密配合的科室领导的工作;二是认真思考我市新农村建设存在的问题,及时的向科室领导提出合理化的建议;三是认真执行局领导和科室领导交办的每一项具体工作;四是能够认真完成局领导和科室领导交办的其他工作。在工作态度方面,能够积极的领会领导的意图,不推诿、不拖拉,不折不扣的完成任务;在工作方法方面,勤于动脑多想、勤于动手多干、勤于动口多问,能及时进入角色,弥补了敲边鼓和门外汉的不足,克服的应付和凑合的心理。在工作效果方面,做到了按时完成各项任务。

三、存在的不足。工作上还存在着诸多不尽人意的地方,一是学习不够系统,只限于什么不懂学习什么,用到什么才学习什么,学习的系统性不够,对指导自己的工作明显存在着花得时间多,效果不够理想的情况。二是工作的主动性有待于进一步提高,总认为自己是新同志,总想着自己的工作局领导和科室领导基本上会定个样子,等安排的想法比较多,工作主动性不是很强。三是对自己的定位不是很准,没有放在为全市农业和农村经济发展的一名服务者的身份来要求自己。

四、今后努力的方向。在今后,自己要从以下几个方面努力,一要加强学习。做到理论学习与业务学习同步,在理论方面,要不继的学习各类理论经典,吸取营养,充实自己,在业务方面,要向实践学习、向其他同志学习、向群众学习争取做一名优秀的农村工作者。二要深入调研。及时总结当前我市新农村建设工作取得的经验、成效以及存在的不足和问题,有效的为领导的决策提供依据。三是主动工作。增强服务意识、主人翁意识。四要积极实践。在具体工作中要能指导、会指导,保证指导的有效性。

系统科实习工作总结篇7

按照公司学习实践科学发展观活动的总体安排和部署,为及时总结学习实践活动情况,发现亮点,解决问题,承上启下,进一步推进学习实践活动的有序开展,特对科学发展

观第一阶段总结如下:

一、整体情况及亮点:

各单位学习实践活动开局良好,进展顺利,初见成效,按进度完成了各项规定动作,且亮点纷呈、具有特色。

1、高度重视,深入发动宣讲,整体氛围浓厚,思想认识全面提升。

各单位认真部署,积极行动,及时召开启动大会,全面宣贯和学习实践活动精神。采取集中学习、自学、集体研讨等方式深入学习科学发展观理论,公司还举办了中层干部集中轮训班,现已成功举办二期,使全体党员干部对于什么是科学发展观、为什么要开展学习实践科学发展观活动及如何开展学习实践活动有了深入理解,并达成了以开展学习实践活动为契机,提升意识、破解难题,促进工作再上新台阶的共识。

2、结合紧密,与生产经营工作相互渗透,统筹兼顾,实现共同促进。

各单位纷纷结合实际工作开展活动。变电工区与春检工作紧密结合,开设活动专栏、建立活动档案,开展了“科学发展、电网安全”主题实践活动;调度通讯所做到“六个结合”,即做到与上台阶工作相结合、与省公司“三评”工作相结合、与全年工作任务相结合、与“三节约”活动相结合、与员工队伍素质提升相结合以及与erp工作相结合;南关供电分公司把助力各项工作再上新台阶作为学习实践活动的结合点,制订17项专项工作排版,并把“王乐精神”贯穿整个活动之中;宽城供电分公司在解决突出问题上抓住制约本单位发展的关键问题,在提高售电量、抓电费自然回收率方面积极采取措施、想办法,对线损管理薄弱的站前棚户区挖掘降损空间。农电系统将学习实践活动有机融入日常工作中,深化“三优四无”及“创一流”工作,使学习实践活动贯穿工作始终。

3、率先垂范,领导干部带头作用发挥突出

党政班子高度重视,普遍认识到开展学习实践活动是全党政治生活中的一件大事,也是一项严肃的政治任务。认真按照党员领导干部“五带头”的要求,以身作则,带头参加学习讨论和开展调研活动。有的领导亲自授课,指导本单位开展学习实践活动,调动了其他党员干部的学习热情,学习实践活动效果明显。

4、突出亮点,以特色载体活动丰富学习实践活动内涵

各单位纷纷结合自身工作实际开展特色活动,如绿园供电分公司深入实施“1037”主题实践活动,即强化十种意识、开展三节约活动、落实七个提升目标,使实践活动有目标、有措施、有亮点、有特色;客户服务中心深入开展“发扬王乐精神,以科学发展打造优质服务品牌”主题活动;计量中心提出以深化“先锋党员五样精”活动,并力求此项载体活动形成常态;培训中心在联系实际上有新思路,在完成规定动作的同时,设计自选动作,在长远发展上抓转向,将传统的仅作为提供教室的低定位,转变为既抓硬培训也抓软培训的功能提升的高定位。

5、强化指导,突出帮助和协调解决基层问题

各指导组和工作组深入基层,把握活动主要精神,确保正确方向;把握工作重点,突出特色亮点;加强组织领导,全面落实责任,有针对性地对基层进行指导。同时,本着共同学习的原则,有的指导组为基层提供《学习实践活动相关问题50题》,使基层活动有方向、学习有抓手,切实发挥了政策指导和帮助解决问题的职能。

6、加强宣传,学习实践活动氛围浓厚

公司加大了宣传工作力度,通过《长春电业》、流动电视台、主网页专栏、《长春供电公司学习实践科学发展观活动简报》等宣传平台集中反映和强力宣传活动动态。同时,加强与上级公司的沟通,及时将重大活动动态和活动成果上报省公司,实现有效沟通和宣传。注重痕迹管理,对上级及公司各种文件及时归档,做到了基础资料完备,为活动的顺利开展提供保障。

存在问题:

1、个别单位在方案的制定上联系本单位实际不够,存在照搬照套现象。

2、解决突出问题的思路不够清晰,措施不够具体和明确。

3、在体现实践特色上不明显,没有形成自己的特点。

下步建议:

1、学习力度仍需加强,特别要结合强化“十种意识”,进一步明确学习实践活动的基本观点、目标要求和主要原则,力求人人皆知、深入理解。

2、在学习实践活动的载体上下功夫,基点是不搞形式,不搞花架子,力争结合实际、体现特色、抓出常态。在总体工作之下,生产系统开展“电网建设保安全,科学发展上水平”主题活动;供电系统开展“实施1037工程,科学发展上水平”活动;机关开展“创建全能机关,科学发展上水平”实践活动;农电系统开展“强企惠农创一流,科学发展上水平”实践活动;多经系统积极应对金融危机,开展“创新创效闯市场,科学发展上台阶”特色载体活动。

3、把握学习实践活动的重点,统筹兼顾,抓好结合,认真处理好学习实践活动与生产经营工作的矛盾。妥善安排时间,合理分配精力,真正将省公司党组提出的“两手抓、两不误、两促进”的要求贯彻到位、执行到位。

4、加强对领导学习实践活动联系点单位的关注,分系统抓好试点,把领导的联系点培育成学习实践活动的示范点,在全公司宣传和推广。

5、专题调研和解放思想讨论应超前做好指导工作,确保收到实效。

下一步工作安排:

1、全力推进下一阶段的调研及解放思想讨论活动,要做到全面铺开、不留死角,机关、各单位要切实采取多种形式,严格按照活动排版开展活动。

2、做好转段的各项准备工作,对各个环节工作要早酝酿、早启动、早部署,紧密衔接,做好第一阶段总结,确定第二阶段重点,在活动进度上要比省公司适度超前。

3、各指导组要发挥对基层活动的有效指导和引导作用,要将学习实践活动与上台阶工作有机结合,避免孤立、片面地开展活动,达到相互渗透、相互促进。

4、创新载体,有意识地发现和培树亮点,使之成为全公司亮点。

5

系统科实习工作总结篇8

为使深入学习实践科学发展观第一阶段的学习调研活动在全县建设系统扎实有序开展,取得明显成效。按照县委统一部署,结合建设局工作实际,特制订本学习计划。

一、学习对象

局机关全体干部职工、局属各单位副职以上干部及全体党员。

二、学习目的

通过学习,加深对科学发展观科学内涵和精神实质的理解和把握,自觉把思想和行动统一到县委的决策部署和具体要求上来,统一到建设局党组关于全系统改革发展的正确思路和城乡规划建设上来,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,树立建设事业科学发展理念,自觉坚持用科学发展观统领各项工作。

三、学习内容

1、学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》;

2、学习党的*大和*大会议精神;

3、学习《中共齐河县委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》及县委书记《魏洪祥同志在全县深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话》。

四、学习时间

2009年3月中旬—4月中旬。

五、学习方法

集中学习与个人自学相结合;交流讨论与学习辅导相结合;个别谈心与教育培训相结合。针对建设系统工作实际情况,一线的党员干部可利用班前、班后,阴雨天及晚上的时间进行学习。

六、学习要求

1、要统一思想认识。要充分认识开展学习实践活动的重大现实意义和深远的历史意义,自觉把思想和行动统一到县委的决策部署和齐河城乡规划建设的具体要求上来,以饱满的政治热情,积极投身学习实践,要争先、打头阵、当排头兵,高标准、高质量地完成学习实践工作。

2、要理论联系实际。要结合建设系统的工作实际,认真查找在城乡规划、基础设施建设、安全生产、行业管理、服务体系中存在的不适应不符合科学发展观的思想观念、影响和制约科学发展的突出问题,提出解决办法,理清发展思路,明确目标任务,推动我县城乡建设事业又好又快发展。

3、要善于总结经验。要在学习实践活动中不断地进行归纳总结,吸取经验和教训。争取多出经验,多出亮点,确保取得干部受教育、发展上水平、群众得实惠的实际效果。

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