解放思想大讨论发言稿范文

2019-05-08 版权声明

解放思想大讨论发言稿

解放思想大讨论发言稿篇1

面对当前的发展形势,我们只有在解放思想上先人一步,才能有更高的全局观念、更远的战略眼光、以及更有力的保障措施,才能为经济社会发展创造良好的环境。下面是小编收集整理的2017解放思想大讨论发言稿,欢迎阅读参考!!

2017解放思想大讨论发言稿(一)

当前,全市解放思想大讨论活动正如火如荼地开展。我通过认真学习省七次党代会、衡水市二次党代会精神和景春华书记、纪青哲书记的有关讲话内容,联系自己的工作实际,使我更加深刻地体会到开展解放思想大讨论活动的必要性、重要性和及时性。

一、解放思想是一项永不竣工的工程

实践无止境,发展无止境,解放思想也永无止境。解放思想,实事求是,是马克思主义活的灵魂,是我们认识新事物,适应新形势,完成新任务的根本思想武器。邓小平同志指出:解放思想,是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是、创造性地工作。从解放思想本身看,是一个长久的、循序渐进的过程,不可能一劳永逸。客观事物不断变化,我们的思想、认识也必须随之发展变化。实践是解放思想的基础,实践活动具有永恒前进性。相对于实践发展,我们的思想观念往往具有相对稳定性。这就要求我们必须与时俱进,不断适应实践的发展变化,及时转变和更新观念,否则,曾经正确的思想、方法也会变成僵化的东西,造成主观认识和客观实际相脱节。因此,解放思想不可能一蹴而就,而是伴随实践的发展而发展的。这次解放思想大讨论是我们站在十一五新的起点上谋求更大发展。坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民的三个代表重要思想,深入贯彻落实创新实干、跨越发展的总要求和工业立市、农业强市、商贸兴市三大主体战略,在各项工作中体现时代性、把握规律性、富于创造性,冲破一切妨碍发展的思想观念,改变一切束缚发展的做法和规定,革除一切影响发展的体制弊端,才能不断进行创新,才能为十一五经济社会跨越式发展提供强有力的思想、组织和政治保障。

二、解放思想是解决突出思想问题的迫切需要

思路决定出路,观念决定财富。没有观念的更新,就不会有发展的突破;没有观念的超越,就不会有发展的跨越;没有观念的领先,就不会有发展的率先。一些陈旧的观念禁锢着我们的思维,束缚着我们的手脚,制约着我们的发展。必须通过持续不断的解放思想,坚决破除不合时宜的思想束缚,牢固树立起适应市场经济要求的新观念,着力营造宽商、爱商、富商的发展环境,营造主动为全民创业搞好服务、为广大群众排忧解难的良好氛围。

一要树立开拓精神。在社会主义市场经济条件下,开展解放思想大讨论活动,我们要牢固树立市场意识、机遇意识、竞争意识和开拓意识,坚持市场化改革的方向。在区域经济竞争日益激烈的新形势下,我们要大力倡导自强不息、勤劳致富的创业精神,充分发挥人民群众的主体作用,以创业推动发展,以创业带动就业,以创业加快致富,以创业促进和谐。

二要培育创新精神。创新是一个民族的灵魂,是一个城市加快发展的不竭动力,也是一个政党和组织永葆生机的源泉。因此大力弘扬创新精神,鼓励各方面创新创造,以各方面的创新,推动经济的发展和社会的进步。用解放思想、服务为民、创新发展的理念,营造更具活力、更加开放的体制环境,才会有更多的人勇于探索,才会有更多的人、更多的企业投身创新创造中来。

三要营造创优精神。创优,联系到一个城市,就是创造最快的发展速度、最好的发展环境,执政为民、服务发展正是一个为地区社会经济发展提供最满意服务的指导方针,是实现利益最大化,服务最佳,效率最高最充分的体现。要大力倡导创优精神,引导和支持岗位创优、单位创优、行业创优、区域创优,对成绩优异者予以重奖,对勇于冒尖者给予保护,树立起开拓进取者有功、甘于平庸者有错、丧失机遇者有罪的舆论导向,形成竞相发展的生动格局。

三、解放思想是创造良好发展环境的客观要求

(一)加强政治理论学习,作为人民的公仆,要认清历史使命,真正树立起正确的世界观、人生观和价值观,忠实履行职责,保质、保量完成工作任务。不学习,政治上就不可能成熟,工作上就不可能取得好的业绩。只有在复杂的环境中保持清醒的头脑,勤奋学习,钻研业务,才能适应新形势、新任务,才能为民办好应有的事情。

(二)牢固树立为民服务的宗旨,执政为民、服务发展的关键,是看我们是否体现了全心全意为人民服务这个宗旨。摆正自己的位置,虚心向群众学习,加强个人修养,树立求真务实、乐于奉献的精神,不计较个人得失,是做好工作的前提。

(三)讲求行之有效的工作方法,切实服务于民。人民群众创造财富、党委政府营造环境,是市场经济条件下正确的定位和选择。近年来,围绕扩大招商引资、发展民营经济,不断完善创业政策,推进行政管理体制改革,加强机关效能建设等有了明显的改善。但在发展环境方面仍然存在一些问题,如审批程序繁琐,工作方法机械,把依法按规办事和高效优质服务割裂开来等问题,制约了民营经济的良性发展。因此,解决影响发展环境的突出问题,进一步优化经济发展环境,必须解放思想,大胆探索,与时俱进,建立起为民服务思想理念,完善政策环境,转变政府职能,引导机关部门树立管理就是服务,在服务中管理的行政管理新理念,营造公平公正的法制环境,牢固树立以人为本、以企业为本的思想,坚持一切为投资创业者着想、一切为投资创业者服务,营造宽松和谐的人文环境和发展环境。

2017解放思想大讨论发言稿(二)

解放思想即是学习理论的深入过程,也是把学理论向实践转化的过程,中国大学网范文之心得体会:解放思想大讨论心得体会:解放思想必须牢牢把握科学发展观的理论。企业基层党员干部学习实践科学发展观应放在提高执行力和本职工作创新上来。我们在以往的学习讨论中,人们习惯谈谈眼前生产遇到的芝麻小事、表决心和愿望,以为这就是解放思想了,其实,这是的形式主义的表现形式。要避免形式主义,必须有正确的理论为指导,牢牢把握科学发展观的理论方向,用科学发展观引领思想解放。

一、用科学发展观来审视改革发展的政策,增强执行力,在思想和行动上确保上下一致。作为基层党员干部解放思想,就是要在增强执行力上下功夫。所谓的增强执行力,就是积极主动、不打折扣地全面贯彻落实上级的方针政策和工作部署。解放思想,就是按照科学发展观的要求,分析理解我们现行政策和措施的正确与否,从而消除在执行过程中的思想阻力。例如:我们分析判断我部近几年来的政策措施是否正确。首先看动力改型,淘汰蒸汽机车的决策。当时也有人认为这样的决策是败家,疑问蒸汽机车和电力机车用的好好的,为什么还要上我们不熟悉的内燃机车?从这两年内燃机车在运输生产运用的效果上看,运能提高了,效益上去了,这充分说明当初的决策是正确的。再看部确定的线路疏水和上质量工程决策。当时也有不同声音,认为光靠疏水解决不了线路安全隐患问题。事实是通过线路疏水和上质量工程,我们三年没有发生严重脱线事故,这在一次了当时的决策是正确的。再看目前推广的手口示意法,到目前也有阻力。手口示意法是一项较为科学的操作管理办法,为什么执行难,归根到底还是我们习惯势力、习惯做法在作怪。以上例子想说明一个道理,就是我们作为一个执行者,在想问题、办事情上要多加思考,不能用歪理学说妄下结论,要学会用科学发展观来辨别是非,这才是我们学习实践科学发展观的真谛。

二、用科学发展观来指导工作,开创工作新局面,用思想创新带动工作创新。曾强执行力,一方面要解决思想认识上的矛盾,从思想上做到响应拥护,同时还要解决行动上的问题,也就是真响应和假响应的问题。我们这几年随着我部的发展,在思想观念上有了很大的转变,工作思路也有了一些新的变化,工作上也取得了一些成就。但是还要看到,我们的思想转变与现实工作有差距,与领导的发展思路有差距,与社会大的发展要求差距更大。所以,我们面临的思想解放的任务更加重要和紧迫。

第一,提高认识是前提。只有先进的思想,才会有先进的行动。因此,学习实践科学发展观首要任务是提高认识,思想认识不解决,做任何事情也就无从谈起。一是要有创新的高度。要不断创新思维,勇于打破因循守旧、固步自封的一些旧的思想观念;要不断创新机制,敢于突破一些体制、机制的束缚,要不断创新工作,树立人人都是创新、创造、创业主体的理念。二是要有全局的高度。只有人人解放思想,才会形成解放思想的浓厚氛围。解放思想必须从我做起,从现在抓起。三是要有发展的高度。要通过解放思想,大家对加快推进各自的工作,促进生产安全和经济发展,才会有更高的目标、更严的标准、更远的发展愿景。

第二、曾强本领是关键。认识问题解决之后,要把想法变为现实,还必须具备较强的技术业务本领做保证,否则都是空谈。因此,我们要不断加强自身业务技能的培养,努力钻研科学文化知识,特别是业知识,通过学习,提高做好本职工作的能力,使我们每一名党员和党员干部,不仅在政治上成熟,思想上进步,理论上丰富,同时在技术和业务上也做到领先,成为想干事、会干事、能干事的领头人。

第三、推动工作创新是目的。解放思想的目的是推动工作创新。我们就是要通过解放思想大讨论来,查找我们以往不合时宜的思想观念和工作思路,转变观念,创新工作。所以,我们在讨论中要从以下三个方面下工夫。一是要正视问题敢于揭短。要通过解放思想大讨论活动,深入从思想上、工作上查找问题和根源。二是要查找差距敢于碰硬。要通过新一轮解放思想大讨论活动,认识到我们的工作基础还有差距,工作中的疑难问题还很多,既有思想差距、能力缺陷,又有制度障碍和基础薄弱,只有认识到我们的缺点和不足,我们才能有的放矢改地进工作。三是要解决问题敢于动真格。对于查找出的各种问题,要认真研究解决,及时制定整改措施,切实抓好整改落实。对需要整改的事项,必须落实责任,限时整改到位。

我们要以解放思想大讨论活动为契机,强化加快发展的观念,牢固树立加快发展的意识,增强执行力,提高创新力,使我们在工作质量上有一个大的进步和跨越。

2017解放思想大讨论发言稿(三)

自解放思想大讨论活动开展以来,我校以党的十七大精神为指导,以科学发展观为统领,紧紧围绕县教育局提出的各项奋斗目标,积极树立抢抓机遇、加快发展的大局意识和责任意识,紧密结合自身实际,就影响和制约我校教育发展的思想观念、体制机制、思路举措、工作作风、管理效能等方面存在的深层次问题,深入展开讨论,努力在解放思想中统一思想,在对比差距中深刻反思,在转变观念中开拓创新,在改进作风中真抓实干,力求真正以思想的大解放推动学校的大发展。通过集中学习,深入调查研究,广泛征求群众意见等形式,我们总结出以下一些在学校教育教学改革和发展中存在的突出问题。

1、在教育理念、工作措施、工作机制、管理方法中还存在哪些不适应教育快速发展的问题?

2、怎样以教学改革为突破口,以课堂教学为中心,着力转变教学方式和学习方式,大面积提高教育教学质量,进一步丰富我校教育的发展内涵、实现科学发展?

3、如何建立一支师德高尚、业务精湛、水平一流的教师队伍,尽快全面提高教师的教育教学水平?

4、如何解决目前我校的优质教育资源与师生日益增长的需求相对不足之间的矛盾;

5、如何进一步提高管理效能,切实解决工作作风不够扎实、工作方法不太科学的问题?

6、如何解决学校建设资金的短缺与新形势下教育发展的要求之间的矛盾问题。

7、我校教育教学质量不断提高的背后还隐藏哪些潜在的问题,如何实现新突破?

针对上述问题,我们主要做了以下几方面的工作。

一是抓好领导班子建设,努力建设一个品德高尚、善于管理、业务精良的领导集体。学校通过定期开展中层干部培训,要求管理人员撰写学习心得、体会,每学期在全体教职工面前进行述职等系列化、体制化的做法,努力把校领导班子建设成为一个德才兼备、胸怀大志、开拓创新的集体,一个具有科研意识、懂得现代教育技术、现代教育理念、现代教育管理的集体,一个实事求是、不弄虚作假、具有学者风范、负责任的、有使命感的的集体。学校领导班子作风正派、公正廉洁、凝聚力强。

二是抓好教师队伍建设,努力建设一支政治坚定、品德高尚、业务过硬、结构合理、精于教书、勤于育人的教师队伍。学校建立了师德建设工作领导小组,组织广大教师深入学习胡总书记关于师德师风的重要论述,进一步加强职业道德规范教育,规范教育行为,努力培养爱岗敬业、乐于奉献、为人师表的师德风范。同时,积极鼓励教师不断学习,提高教师的学历层次和现有的教学能力和水平,大力培养高中骨干教师和覆盖各学科的学科带头人队伍。加强教师的继续教育,不断更新知识,提高技能,特别是提高教师掌握运用现代信息技术等现代化教育手段的能力,培养教师的创新意识和实践能力。突出抓好对现有教师教材教法的培训工作,培养提高教师的教学基本功,提高优质课率。切实抓好传、帮、带工作,加大了青年教师的培养力度。积极实施名师工程,着力树立了一批优秀教师,对于他们的先进典型事迹,大力宣传、弘扬和表彰奖励。

三是狠抓学校管理,使教学管理逐步走上科学化、规范化、现代化的轨道。学校进一步完善各类工作人员的岗位责任制度和各项工作制度,学校与各处室、年级组(教研组)、班主任层层签订目标责任书,进一步完善各项管理制度,对每一项工作都要提出规范性要求,认真执行考核评估方案,强化常规管理,注重过程管理,积极推行标杆管理。同时,继续完善教职工奖惩条例,努力做到对教师工作评价的科学、合理、公正和公平,打破了福利分配中的平均主义,积极创造条件,推行多劳多得,优质优酬的考核及奖金分配方法,充分调动了广大教师的工作积极性。

四是加大教育科研工作的力度,努力提高我校教育的教学科研水平。教学科研对于提高教育教学质量具有先导性和基础作用,必须紧紧抓住教学科研这一关键环节,以教学、学法的改革和创新促进教学质量的提高。我们将教研组长配备到教务处,进一步加强了教研机构力量。认真组织开展教材教法研究活动,积极推广优秀经验。除常规的教研活动之外,我们通过组织开展三〃八女教师讲课比赛、五〃四青年教师讲课比赛,校本教学设计、教学论文、教学反思评比,骨干教师示范课等系列极富有针对性、实效性的教学科研活动,来激发广大教师热心搞教育科研的积极性,形成爱钻研、搞科研、求真创新的良好的学术风气,为提高教育教学质量发挥应有的作用。五是充分发挥我校现有的教育资源优势,树立精品意识,凸显办学特色,实现跨越发展。我校现有三个微机教室,一个电子备课室,一个语音室,两处多功能报告厅,七个多媒体教室,三十二台彩电,各种微机共134台,建立了教学资源库,开通了宽带网,成立了网站。同时,还拥有储量过千张的影视库和相当数量的其他教学软件。学校在信息技术教学应用方面已走在了全县的前列。这些都是我们的优势,也是我们赖以提高教学质量,实现跨越发展的坚实基础。我们将继续加强信息技术培训,加大信息技术与课堂教学整和的研究力度,并增加资金投入,在今年再建成7个多媒体教室,积极树立精品意识,以信息技术的现代化打造学校教育质量的高效性,走出一条特色之路,努力实现创办观念新、师资强、设备全、新风优、学风好、环境美、质量高、特色浓的农村一流中学奋斗目标。

六是改善办学条件,美化校园环境,提升学校品位。近几年来,我校先后获得了湟中县花园式单位、文明单位、校园文化建设先进单位、平安校园,西宁市文明单位、绿色学校、先进职工之家、标准化学校,青海省体育达标先进单位、绿色学校、机关档案管理达标一级单位等荣誉称号,今年6月,顺利通过了青海省标准化学校达标验收。学校的硬件建设取得了一定的成就。但是,随着社会和人民群众对高质量教育需求的不断增长和学校办学规模的不断扩大,学校的办学条件已跟不上新形势下教育发展的需要。为此,我们将以创建西宁市校园文化建设示范学校、德育示范学校、国家级绿色学校等活动为契机,不断创新发展理念、转变发展方式,拓宽视野、开阔思路,与时俱进,大胆创新。一方面,在现有条件下,统筹规划,科学布局,进一步加强内部建设,夯实基础,积聚发展优势,提供智力支撑;另一方面,树立信心,振奋精神,激发干劲,积极争筹措资金,逐步建立人文化、园林化、个性化的校园环境,提升校园综合品位,奉献优质教育,走内涵发展之路,加快学校教育大发展。

七是要把解放思想作为一项长期任务,贯穿与教育教学工作的全过程。继续运用好解放思想大讨论活动的成果,进一步明确我校教育事业的发展思路,继续有计划的抓好校本教研工作,不断提高我校教育教学质量。同时,将继续抓好整改措施的落实,进一步做好大讨论中查找出来的问题的整改工作。结合实际,找准突破口,深挖根源,扫清障碍,弥补不足,使广大教师发展眼界更加开阔,目标更加明确,思路更加清晰,作风更加扎实,使大家的思想再解放,观念再更新,工作再踏实,发展再跨越,努力办好让人民群众满意的学校。

2017解放思想大讨论发言稿(四)

根据县委的统一安排,今天我们在这里召开解放思想大讨论座谈会。为开好这次座谈会,县委非常重视,专门下文提出了具体要求。今天,县人大贾主任、县委组织部赵书堂部长及其他领导专程前来参加和指导我们的座谈会。对上级领导的到来,我们表示热烈的欢迎和真诚的感谢。

这段时间以来,我们按照县委的要求,先后组织班子成员和机关干部学习了十七届六中全会精神、盛市、县党代会精神以及王国平书记在解放思想大讨论活动动员会上的讲话精神等有关会议精神,广泛征求了干部群众对领导班子及每个成员的意见。同时,每位同志结合各自工作和思想实际,查找了自身思想理念、行为作风和工作中存在的差距和不足。所有这些准备工作,为我们开好这次座谈会打下了良好基矗下面,就这次开展的解放思想大讨论活动,我首先进行发言。

一、进一步深化解放思想的认识

解放思想是个老话题了,我们党的事业每前进一步都伴随着思想领域的大解放为先导的。如果没有解放思想,就不可能有改革开放和现代化建设的伟大成就,就不可能有现在的幸福生活。党的十七大报告指出,解放思想是发展中国特色社会主

义的一大法宝。之所以这样讲,是因为解放思想打破了传统的思维模式,更新了观念,创新了思路,激发了活力,是我们认识新事物,适应新形势,解决新问题的根本思想武器。纵观我们党的历史,每次思想的大解放,都会冲破层层禁区,摆脱种种束缚,从而推动社会进步和事业的发展。反之离开了解放思想发展就成了无本之末、无源之水。

这次县委提出开展解放思想大讨论活动,是在全县上下认

真贯彻党的十七届六中全会、省市县党代会精神,加快推进四大转型、实现跨越发展的新形势下开展的。目的就是要通过开展解放思想大讨论,进一步解决我们在思想观念、工作作风、发展环境方面存在的问题,为经济社会转型跨越发展注入强大精神动力,提供坚强的思想基矗

二、把握形势,对照检查,着力破除影响制约科学发展的

思想作风问题

召开这次解放思想座谈会之前,我们广泛征求了干部群众

对班子和领导干部个人的意见,发出征求意见表份,收回份,其中,肯定类意见条,建议类条,否定类条。综合大家反映的意见和我们班子成员的反思剖析,主要存在以下几个方面的问题:

一是思想观念不解放。无论是在班子还是干部个人,都不

同程度地存在,当前突出表现在三个方面,一是躲闪推脱、不敢担责,遇有工作、碰到难题不是积极的想办法、找对策,而

是能躲就躲,能推就推,奉行多一事不如少一事的心态,不敢担责,不愿担责,没有主人翁意识。二是因循守旧、墨守成规,看不到发展的新形势新变化,在思维方式、工作方法上习惯于老套套、旧思维,靠老经验办事、凭拍脑袋决策,导致工作打不开局面,落下了步子。三是不思进取,安于守成,满足于小富即安,习惯于工作问过了、做过了、完成了,没有从过去的成绩中解放出来,责任感、危机感不强,缺乏谋大事业、出大举措、求大发展的思想观念。

二是工作作风不实。主要存在四种现象,一是庸,表现在工作标准不高、得过且过、不求上进,缺乏积极想事、干事、干成事、干好事的精神状态;二是懒,表现在工作热情不高、办事拖拉、推诿扯皮,工作劲头不足,精神状态不佳,缺乏求真务实、埋头苦干的工作作风;三是散,表现在职责不清、方向不明,热衷于搞形式主义、摆花架子。四是差,表现在工作中心浮气躁、终日无所事事,等等。

三、解放思想,勇于探索,加快推进经济社会实现转型跨越发展

近年来,在历届党委、政府的领导下,大邓经济社会快速发展,产业结构调整、农民增收、新农村建设、民生事业发展等各个方面都取得了很大的成绩,但是对照全盛全国特别是先进发达地区的发展,我们有着很大的差距,如何更好更快发

展,必须认清形势,为此,在今年的党代会上,我们确定了实施一三四五五发展战略,争当排头兵,再造新大邓,实现新跨越的奋斗目标。在这一目标指引下,全乡上下抢抓机遇,引进建设了尧京葡萄酒庄、宏峰林纸三期、新兴20万吨球墨铸造项目,投资1000余万元实施新的五个全覆盖,安全生产、环境卫生等各项工作全面推进,全乡上下推进转型跨越发展的势头很好。

面对当前的发展形势,我们只有在解放思想上先人一步,才能有更高的全局观念、更远的战略眼光、以及更有力的保障措施,才能为经济社会发展创造良好的环境

一是要在党的建设上取得新突破。要以党建工作为统领,进一步加强基层党组织班子建设,着力建设一支有文化、有头脑、肯干事、战斗力强的基层干部队伍。要强化干部队伍的作风建设,认真解决好干部队伍存在的慵懒散差等不良现象,增强广大党员干部推进发展的使命感和则仍,引导党员干部把心思和精力用在谋发展上,以思想作风的转型促进发展的转型,脚踏实地,扎扎实实为推进大邓经济社会发展贡献自己的智慧和力量。

二是在项目建设上取得新突破。经济要发展,项目是关键。今年以来,大邓乡始终把项目建设作为推进经济社会转型跨越发展、再造新大邓的重要载体,齐心协力上项目,千方百计抓

落地,截至目前,全乡三大重点调产项目进展顺利。产业项目的实施,在为经济发展注入了活力的同时,也为农民提供了更多的就业岗位,为促进农民增收提供了条件。下一步,我们要依托大邓现有的产业基础和优势,以招商引资为引擎,积极引进项目、资金、技术,以项目建设推动产业结构调整,为大邓转型跨越发展不断注入活力。

三是要在特色产业发展上取得新突破。近年来,我们结合山上、山下不同的地理、气候、水利、土壤等条件,大力发展一村一品现代特色农业,在山上片按照林果药的发展思路,形成了以裴家庄、沟北、陕家坡等村为中心的核桃、红枣等经济林种植区、以土地殿、裴家庄等村为重点的中药材种植区,山下村以西张、吉柴、西社等村为中心的露地菜种植区;依托农业龙头养殖企业丰惠养殖场,全乡较大规模以上养殖企业达到13家,带动周边群众搞小养殖。下一步,我们要在进一步扩大规模,聘请专家开展技术培训,进村上门帮助指导农业生产,提高农产品科技含量和经济效益,以特色农业的大发展,促进农民收入的大幅增长,实现全乡经济社会的大跨越。

四是要在创新社会管理上取得新突破。加强和创新社会管理是党中央提出的一项崭新课题。从大邓的实际情况来看,一是要在安全生产管理上实现科学化,在落实安全生产主体责

任和监管责任的同时,深入开展防火墙工程、标准化工地等创建活动,落实领导现场带班制度,强化监督检查,坚决查处三违行为;深入持久地开展安全生产隐患排查治理,坚决打击私挖乱采、无证经营等非法违法生产经营行为,从领导、监督、巡查等各个环节进一步完善制度机制,建立起科学有效的动态监管系统,发现隐患,及时整改;二是要高度关注地质灾害防控工作,建立完善群防观测点网,对重点地质灾害区密切关注,严防地质灾害发生;三是要做好群众信访工作,进一步完善调解队伍和调解机制建设,狠抓矛盾纠纷排查调处工作,把各类矛盾化解第一时间在基层和萌芽状态,维护社会和谐稳定。

解放思想大讨论发言稿篇2

我们组讨论的专题是“进一步强化责任意识,树立‘振兴教育,人人有责’的思想观念,破除坐而论道、怨天尤人的陈风陋习,努力形成‘从我做起,从现在做起’的良好风气。”

曾经在一篇文章中看到过这样一段话:一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败。这段话使我深深地体会到教师的责任之重大。

有人把教师比作“蜡烛”,燃烧了自己,照亮了学生;有人把教师比作“春蚕”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;这些褒奖之词都是社会对教师责任的赞美与肯定。

实践证明,一个有责任意识的教师,在人生道路上也比较容易有所作为。从古代的孔子、孟子,到近代的徐特立、陶行知,到现代的魏书生、王西文等千千万万优秀教师,人们都能感受到一种品格,一种境界,这就是一名教师的责任。

其实,在我们四十九中这个教育大家庭中,不论是学校领导,还是老师们都有很强的责任意识。大家不断加强自我教育,对工作认真负责,不断更新知识,不断探索科学的教学方法,积极参与教研活动。例如,本学期我们在校领导的倡导下,开展了提高课堂效率的活动。通过学习洋思,并结合我校实际,积极探索着提高教育教学质量的新课堂教学模式。学校搭建起新的教育平台,教师们积极参与,在实践中探索,而这背后的决定因素是事业心、责任心和敬业精神。

那么,如何强化教师的责任意识呢?

一、要身体力行,以人育人。

我认为要从课堂做起,从小事做起;要求学生做到的教师自己先要做到,并且要做得更好。例如,教师要求学生不迟到,不早退,上课认真听讲,积极思考,认真完成作业,讲文明、有礼貌等等,但在教师对学生有所要求的同时,学生对老师也有所期望,那就是严谨,认真,有学问,有修养,热爱学生,业务水平高,课上得好,尊重学生,处事公正等等。也就是说,师生双方应该是平等的、互相配合的,这就要求教师必须学为人师,身正为范。

教师在学生眼里是完美的化身,是榜样,教师的一言一行都受到学生的关注。因此教师的人格对学生的影响是巨大的,甚至是终生的,尤其是教师不良的行为所产生的负面影响更是无法挽回。如果一个教师上课迟到早退,或不认真备课、随便应付,或对学生不管不问,或说话消极、不负责任,或上课时接听、拨打手机,或不批改作业,那么这样的教师怎么能让学生喜欢?怎么能让学生有好的学习榜样?怎么能教书育人?

二、要不断提高自己的专业知识和业务水平。

首先要有扎实的专业理论水平。对所教课程的内容要非常熟悉,从教材、体系到知识点等都必须了解、掌握,上课能够做到驾轻就熟,深入浅出,难易恰当,重点突出;对学生的回答能及时做出明确的判断,不能模棱两可,这就要求我们要不断地充实自己,不断地学习。

其次,要有好的教学方法。作为教师来讲,怎么教是一个很重要的问题,好的教学方法能够吸引学生的注意力,培养学生的学习兴趣和积极性,使学生得到启发,思维能力得到锻炼,从而能够自主地学习。

第三,要有比较宽广的知识面。教师如果没有比较宽广的知识面,就不能在游刃有余,也不利于拓展学生的思维。

三、要关爱学生。

一是关心学生的思想。要利用课余时间与学生进行交流、谈心,了解学生在学习、生活等方面的情况。从中知道学生在想什么,需要什么。

二是关心学生的学习。当学生学习上遇到困难,要及时地,耐心细致地辅导,坚持让每一个学生都得到发展。

哲学家爱默生说:“责任具有至高无上的价值,它是一种伟大的品格,在所有价值中它处于最高的位置。”我们四十九中的教师们,心里就承载着振兴开平教育的使命,具有高度的责任意识。克服了许多困难,全力以赴忘我的工作。我们的老师即使身体不适;即使生活遇到困难;即使孩子生病;即使老人需要照顾;都不会离开工作岗位,不会离开自己的学生。这是责任意识的推动,这是一个对国家对社会对家庭对学生有着高度责任感的教师所为。正因如此,四十九中才有了美好的今天,而她的明天将会更加绚丽多彩。

教师是一种社会职业,它可以是一些人所热爱的事业,也可以是谋生的手段。可以是高尚的,也可以是平凡的。让我们用我们的真心、真情、真爱去实践我们所肩负的责任。坚决破除夸夸其谈、推诿扯皮、坐而论道、怨天尤人的陋习,扛起振兴开平教育的责任大旗。“敬业才能成就事业,尽责才能赢得尊严。”作为新时期的人民教师,让我们在开展解放思想大讨论的活动中,听从责任的召唤,尽职尽责,从自己做起,从现在做起,从细节做起,努力做一名责任心强的教师吧!

解放思想大讨论发言稿篇3

尊敬的各位领导、同志们:

大家好!今天召开解放思想大讨论专题讨论会,我组讨论的专题是“强化服务意识,提高服务水平”。

我们组讨论的第一方面是新型师生关系取代了旧的传统的师生关系。

21世纪出现了一种新型的师生关系是:老师为学生服务,老师是学生的朋友,知识的向导。有的老师还不习惯于放下“师道尊严”的架子,认为学生到校的目的就是学习,家长送孩子读书是天经地义,为何需要老师以“服务的态度”对待学生、家长。其实,这是一种老化的思想。学生到校当然需要学习,但同时,学生更愿意选择能够得到“优质服务”的环境中学习。这就要求学校以优质的服务来满足学生成长的需要、家长和社会的要求。

我们可以设想,一个没有感情投入、只是按照职业规则来按部就班开展教育教学工作的教师,他可以不打折扣地完成教书任务,但却难以融入学生的情感世界。这样的老师,他教给的是知识,培养的是能力,但却不能凭借教师的人格魅力影响学生的心灵。我们还可以设想,一个不尊重学生的人格尊严、对学生动辄训斥甚至体罚的师德修养不高的教师,学生不但会对他本人充满反感甚至产生敌对情绪,“恨”乌及“屋”,学生对他所教的学科也绝对不会产生喜爱之情。这样的老师,他留给学生的除了对学习的厌烦之外,还有心灵上的创伤、人格的扭曲。

我们以“和谐”作为学校发展的主题,提倡人与人之间团结、和谐、平等相处,以此来推动学校各方面进步的强大动力。

我们开展了“洒向学生都是爱”活动,每位党员帮助一名贫困生、后进生或单亲家庭子女。我校九年级学生刘林家境十分困难,她与双胞胎姐姐随时面临着失学的危险,班主任多次为刘林同学买衣服、买学习用具,在学习和生活上给予了无微不至的关怀。我校30多名党员教师帮扶了45名贫困生。其他教师也分别以结对子、交朋友的形式关爱后进生的成长,提出了“不让一个学生受委屈,不让一个学生掉队,不让一个学生失学”的口号,使我校充满了家庭般的温暖。

学生有句口头禅“千不怕,万不怕,就怕老师家访、打电话”。平时,我们有些老师总是习惯于学生出了问题,有不良表现时才与家长联系。学生戏称这类电话是“匪警电话”,对其非常反感。为改善家校沟通,发挥其应有的功效,我们要运用一些方法,注意一些细节。如报喜也要报忧,报忧不忘报喜;不要带着指责的语气与家长沟通,应该带着商量的语气;先罪己再求援。即碰到一些棘手的问题时,比如某某学生与人打架了,并且情况较为严重。教师不妨先向家长致歉,说明自己没能把学生教育管理好,然后再向家长说明情况,寻找解决的方法,这样有助于取得家长的配合,形成教育合力。小事勿扰家长,太早或太晚勿扰家长。学生一发生事情,不分大小就打电话给家长,家长会很烦;另外,一大早就接到烦心的电话会给人一天带来不良情绪;晚上很迟接到烦心的电话,极易使人产生过度的担忧和紧张。

小处见大。看见小事,并能做好小事的人方能做好大事。同样,细微之处更能凸显服务的意识和质量。发现某个学生突然情绪不佳或行动反常,一句温馨的问候或一点小小的支持和帮助能架起师生情感的桥梁;发现孩子的闪光点,及时予以肯定和鼓励,有助于开启学生一个美好的明天;发现学生一个错误,及时给予劝导和帮助,有助于铺就学生良好的前程。

当然教学服务也是教师服务的中心内容。教师的教学工作应该是具有创造性的,而不是简简单单的命令执行。我认为教师的教学工作流程应该是这样的:研究、设计、执行、追踪、补足、检查、再研究……研究,就是思考如何使自己的教学既要满足教学的要求,又要满足学生的要求,要站在学生的角度去看待一堂课,思考要给学生的是什么;设计,就是思考如何设计课程,如何与学生形成互动,规避传统教学的缺点;执行,就是上课,真正与学生面对面,形成协作,共同创造;追踪和补足这两个环节可以并在一起,了解教学效果,弥补教学中的不足;检查,就是总结,积累经验,为下一个教学环节做准备。在教学的各个环节中,教师始终都是服务学生的。他们尚不晓得学习知识的必要性和重要性,课堂上毫无乐趣而言,在学校学得的知识在实际生活中又得不到应用,以至使学生逐渐对学习产生了厌烦感,也失去了昔日对知识的渴望和追求的神秘感。在课堂教学中,首先做好学生思想工作,树立学习的自信心,其次采取兵教兵,也就是让会的学生指出学差生的错误,再引导他们讨论、更正、归纳,让学生在纠正错误、讨论、争辩中获得知识。同时把不同成绩的层次的学生按好中差平均分分成不同的小组,每组选出自己信任的组长,并明确组长的职责,上课时组长组织本组学生一起学习,并鼓励每个组员积极投入到学习讨论中去,按时完成老师不知的学习任务,老师提问时,组长先让学差生回答问题,如果不会,组长提醒认真倾听他人发言,取长补短。做练习时,如果优等生作对了,学差生做错了,优等生就是老师,帮助他们更正,还要讲出为什么。某些教师缺乏对学生心里和生理的了解,不能因材施教,不能平等对待每一名学生,不能为学生创造良好的学习氛围,师生关系不和谐等等,使学生失去了刚进学校时的好奇心和学习热情。这种在各国学校中几乎普遍存在的现象,不能不说是教育的一个重大失败。

我们感觉到教师肩负着教育的重任,同时也面临着生存与发展的挑战。学校要生存和发展,教育要进步,学生要茁壮成长,首先要从自身开始改造,增强服务意识和能力。服务,只是一个方面,当然还需要我们从更深更远的角度集思广益,不断努力。

总之,在我组的讨论过程中,老师们也深深感到服务的细节还有待于在学习、体验和实践中不断完善。

谢谢大家。

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