爱护花草树木标语范文

爱护花草树木标语篇1

教学目标

认知：

1．知道人人都应该爱护花草树木。

2．知道花草树木对人们有好处，必须爱护。

情感：

1．喜爱花草树木。

2．愿意爱护花草树木，以爱护花草树木为荣。

行为：

爱护花草树木，做到：（1）不摘花；（2）不踏草坪；（3）不折树枝，不摇小树。

教学建议

教材分析：

本课是根据课程标准“遵守公德”德目中的有关要求设置的。

进行爱护花草树木的教育，蕴含着热爱自然、保护环境的内容。人类与自然的关系十分密切，保护大自然即保护人们赖以生存的环境，人类负有共同的责任。

花草树木是人类的朋友，当前为改善人类的居住环境，世界各国都十分注意在城市中保存适当的绿地面积，我国城市建设也开始注意安排绿地，种花、种草、种树。城市绿地的保护，要靠每一位市民参与。城市绿地的保护情况，是人们精神文明程度的标志，是社会公德水平的标志。教育学生从小爱护花草树木，遵守社会公德十分重要。

小学生在生活中已接触到花草树木，家居附近有绿地，学校美化校园种了花、草、树木，街道公共场所有花、草、树木，家长带他们去公园更是寻求在有花、有草、有树木的优美环境里休息、游玩。学生从自己的生活感受中，已经知道一些花草树木对人们的好处，要充分利用他们的感受，加深他们的认识，使他们懂得花草树木是供大家欣赏的，对大家有好处，人人都要爱护。使学生懂得爱护花草树木是文明行为，是遵守公德的表现，要克服只为自己不顾大家，破坏花草树木的行为。

教法建议：

1．本课属于遵守公德教育，重点是要让学生认识到爱护花草树木是文明行为，是遵守公德的表现。在活动中既要突出花草树木与人们生活的关系，对大家的好处，还要突出体现出自己要为大家约束自己。列举的花草树木应是公共场所的，如：街心花园、学校花园、街道两旁、公园等，不宜涉及自己家种的花、树。

2．讲“花草树木是大家的好朋友”时，不必涉及过多过宽，否则容易脱离公德教育的主题。

3．为了加强针对性，一方面教师应事先对学校周围环境进行调查，把有针对性的内容安排进去，另一方面教学活动应与迎接奥运、绿色奥运相联系。

4．本课是活动课，应把每一个活动组织好，对活动意图要清楚，在活动中要体现教育意图，活动后要有小结，切实达到目的。

教学设计示例

第十二课我爱花我爱草

教学目标

认知：

1．知道人人都应该爱护花草树木。

2．知道花草树木对人们有好处，必须爱护。

情感：

1．喜爱花草树木。

2．愿意爱护花草树木，以爱护花草树木为荣。

行为：

爱护花草树木，做到：（1）不摘花；（2）不踏草坪；（3）不折树枝，不摇小树。

教学重点：爱护花草树木的道德意义以及怎样爱护花草树木。

教学难点：爱护花草树木的道德意义。

教育过程：

一、想一想（使学生懂得花草树木是人类的好朋友。）

出投影片（“想一想”中图1、图2）

1．小组交流：下天，人们为什么喜欢到树阴下？人们为什么喜欢到公园去玩呢？

2．小结：大树的枝叶就像一把大伞，为人们遮荫，树下不仅凉快，而且空气新鲜。公园里的花草树木很多，环境优美，空气清新，使人心情愉快。

3．想想：你们都在哪些地方看见过花草树木？

出投影片（没有花草树木的“想一想”中的2幅图）

1．讨论：如果我们的生活中没有花草树木会怎么样？

2．小结：

夏天人们就无法到树下去乘凉，我们的环境就不美了，而且空气也不新鲜，所以说花草树木是人类的好朋友，有了它们，可以美化环境，有益人们的健康，使人精神愉快。

师：所以我们要爱护花草树木。

板书：我爱花我爱草

过渡导语：那应该怎样爱护花草树木呢？大家看

二、学一学（使学生知道怎样爱护花草树木。）

出示课件：（场景一、二）

1．说一说：这位小朋友想干什么？如果你是花儿，你会怎么说？

听录音（花儿说的话：“请不要摘下我，我要向更多的人微笑”）

请你告诉她，应该怎么做？

板书：不摘花

2．小结：

花儿可以美化环境，使人心情舒畅，不能因为自己喜欢花，就去摘花，影响大家赏花，爱花也是一种文明的行为，是人人应该遵守的社会公德。

出示课件：（场景三）

1．同桌互相说说

（1）这个小朋友想干什么？

（2）如果你是小树，你会怎么说？

听录音

（小树说的话：“请不要折我的枝条，我要长成大树，让更多的人乘凉”）

（1）请你告诉他应该怎样做？

板书：不折树枝

（2）为什么不能折树枝，爱护小树还应该怎样做？

板书：不乱摇

2．小结：

树木可以为人们遮荫，让人们乘凉，还可以清新空气，所以不能因为自己想玩，就去损坏树，影响树的生长。破坏小树是不讲公德的行为。

出示课件：（场景四）

1．同学四人一组互相说说。

（1）这两个小朋友这样做对吗？为什么？

（2）他们应该怎样做？

板书：不踏草

2．小结：

小草可以美化环境，清新空气，千万不能因为自己想玩，就影响小草生长，这多不文明呀！

1．说说应该怎样爱护花草树木？

2．小结：爱护花草树木要做到：不摘花、不踏草、不折树枝、不乱摇。

过渡导语：

现在大家知道怎样爱护花草树木了。老师想请你们当小老师，看看下面这些同学做得对不对。

三、评一评

看书

1．请在你认为做得对的同学下面画“√”

同学判断对错

2．请同学说说做得对的同学好在哪？做得不对的同学应该怎样做？

四、议一议（深化遵守公德的教育。）

师：在公园里，小海摘花，小新折树枝，小生踏草坪。大家都说他们做得不对，可他们都说（听录音小海说：“我只摘了一朵花。”小新说：“我只折一根树枝。”小生说：“我只踩了一点小草，有什么关系。”）

1．讨论：

他们说得对吗？为什么？

你想对他们说什么？

2．小结：

如果每个人都这样想：我破坏一点儿没关系。很多人都这样做，就会造成很大破坏。所以，爱护花草树木一定要从我做起，从爱护一朵花，一根小树枝，一点小草做起，这也是一个人讲文明，遵守公德的表现。

五、儿歌总结：

1．读儿歌

我爱花，我爱草，

我爱青青小树苗，

不摘花，不踏草，

不折树枝不乱摇。

花草树木是朋友，

我们都要保护好。

2．提问：

读完儿歌你记住了什么？

1．师：花草树木是人类的朋友，它可以美化环境，有益于人们的身体健康，使人们精神愉快，所以人人都要在做到：不摘花、不踏草、不要折树枝、不摇小树，为了让我们的生活更美，让我们都来行动起来，人人都来自觉爱护花草树木吧！

板书设计：

十二、我爱花我爱草

美化环境不摘花

{不踏草

有益健康不折树枝

爱护花草树木标语篇2

校园爱护花草的标语

1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。

2、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。

3、地球是我家，绿化靠大家。

4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

5、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。

6、小草有生命，足下多留“青”。

7、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。

8、欲揽春*入自家，无可奈何成落花。

9、我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。

11、绿色是地球的本色

12、地球是我家，绿化靠大家

13、保护树木，就是保护自己

14、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护

15、绿色——生命之源

16、踏破青毡可惜，多行数步何妨

17、红花绿草满园栽，风送花香碟时来

18、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝

19、花草丛中笑，园外赏其貌

20、我为你美丽的心灵绽放

21、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远

22、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴

23、森林是氧气的制造工厂

24、草木绿，花儿笑，空气清新环境好

25、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净

26、种一棵树，种一枝花，世界会更美好

27、草儿可爱，大家爱

28、距离产生美，谢绝亲密接触

29、绕行三五步，留得芳草绿。

30、小脚不乱跑，小草微微笑。

31、让小树和我们一起快乐成长！

32、城市属于你，绿茵属于你。

33、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。

34、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！

35、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。

36、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！

37、愿绿色天天与我们相伴！

38、青青小草，踏之何忍！

39、我们和小树一起成长！

爱护花草树木标语篇3

教学内容：苏版小学语文四下教材第18课《沙漠中的绿洲》。

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、能联系上下文理解 “代价”、“纵横交错”、“侍弄”等重点词语的意思。

3、借助课文具体的语言材料，感悟阿联酋人民精心侍弄花草，营造良好生存环境的壮举。

4、认识保护环境的重要性，激发学生热爱人类家园的感情。

教学重点：了解阿联酋人民花很大的代价种植花草及精心侍弄花草的壮举。

教学难点：从字里行间感受阿联酋人民对生活的热爱。

教学过程：

一、词语切入，设疑激趣

1、出示词语，对比朗读

白茫茫 咸而板结 不毛之地 恶劣

绿树成阴 鲜花遍地 星罗棋布 良好

2、用上面的词语描绘一下你脑海中的“沙漠”和“绿洲”。

3、设疑：原先这里环境十分恶劣，如今盛景美不胜收，你有什么疑问？阿联酋人民是怎样把沙漠建造成绿树成阴、鲜花遍地的绿洲的？这节课，让我们跟随作者一起走进阿联酋，解开心中的谜团！

二、紧扣“代价”，感受壮举

1、默读课文第3自然段，边读边画出描写阿联酋人民在建造绿洲过程中付出的艰辛努力的语句，并在有感受的地方写上批注。

2、汇报交流：

（1）交流描写沙漠恶劣环境的句子。

出示：“原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好象罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛之地！”

（引导学生抓住“白花花的盐碱、硬硬的壳、不毛之地“等关键词语，感受沙漠环境的恶劣，建设绿洲困难之大。板书：咸而板结 不毛之地）。

（2）交流具体写阿联酋人为培育花草树木所付出的代价特别大的句子。

①出示：他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。

A、从三个“买来”体会到什么（投入了很大的财力）。

B、指导读（突出三个“买来”，购买费用的昂贵）

②出示：接着他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到树木花草的根部。

A、从“挖去”“填上”“埋下”这些动词你体会到什么？（培育花草树木还需要很大的精力，难度比我们这里要大很多）

B、他们埋下的仅仅是一两根水管吗？（纵横交错的水管是什么样的？谁来比画比画？）

C、从“源源不断”一词，体会到什么？理解“代价”。

（是啊，要多少水，有多少水，尽管水是花资金从国外进口的，但只要花草树木随时需要，随时就有！要买到这源源不断的淡水要多少资金，多少代价啊）

3、小结：阿联酋人民为了建设自己美好的家园可真是不惜一切代价呀，真可谓“培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子”。因为他们明白“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。（引读）（板书：建设 不惜代价）

三、围绕“侍弄”，体会精心

1、阿联酋人民付出了这么大代价建起了绿洲，那他们像侍弄什么一样照料花草树木的呢？请同学们自由读4―6自然段，找出重点句。

2、出示：“阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。“

（“侍弄”什么意思？精心侍弄花草树木，你体会到了什么？对花草树木非常珍惜，像宝贝一样来疼爱）（相机板书：侍弄 无比精心）

3、出示：霎时间，一阵雨雾从空中洒下来，把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。眨眼工夫，树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳。

（“洒”字是否可换成浇，冲，喷，为什么？那么为什么文中用洒呢，从水量和动作上来想一想？引导学生说：花草们，虽然你们下面的自来水管正源源不断地给你们输送水分，可园林工人为了让你们长得更健康，还要用大皮管给你们送来雨雾，你们真应该感到幸福啊！）

引读：看到花草更美了，园林工人，怎能不自豪呢，园林工人高兴的笑了，……

过渡：其实，为了这样一个美好的生活环境，不止是园林工人精心侍弄着这些花草树木，还有很多人也在默默地保护着这样一片得来不易的绿洲，你看到了吗？

交流句子：地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是在草地上行走。）（出示）

此时此刻，我们的耳畔似乎还回荡着阿联酋朋友饱含深情的话语（引读）“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”（出示句子）难怪作者会说：（引读最后一自然段）正是有了这些绿树和鲜花，沙漠中的人们才有了良好的生存环境。（板书：改造环境 珍爱家园）

四、欣赏图片，课堂练笔

1、欣赏迪拜风光（课件呈现世界上最高的塔――迪拜塔、世界上最豪华的七星级宾馆、世界上第一大室内滑雪场等图片，最后一张定格在课文擦图）相信此刻，你一定有更多的话，想说，想写吧，那就赶快写写吧！

2、学生以“迪拜街头风光”为内容练笔。

3、交流、评点。（再次引读：人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽）

五、总结课文，拓展延伸

是啊，阿联酋人民不惜一切代价在恶劣的沙漠中建设了星罗棋布的绿洲，为自己创造了良好的生存环境。课后，请同学们再去好好地读读课文，记住这些创造绿色，爱护绿色的阿联酋人民，把他们的这种精神，带到我们的生活中去，带给我们身边的每一个人！

六、自选作业

1、写一份环保倡议书，呼吁人们共同关注身边环境

2、为花草浇水、制作树牌和提示语牌，或制作展板等实践活动，促使大家养成保护绿地、爱护树木的习惯。

板书设计：

18、沙漠中的绿洲

咸而板结 绿树成阴

不毛之地 鲜花遍地 改造环境

建设 不惜代价 珍爱家园

爱护花草树木标语篇4

关于绿色校园的标语

1、环境你不爱，美景不常在。

2、环境保护从我身边做起。

3、鸟语花香，爱赏共享。

4、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。

5、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。

6、小草微微笑，请你绕一绕。

7、迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。

8、让绿色看得见，让绿色听得见。

9、要想校园净又美，健康文明记心里。

10、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。

11、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

12、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。

13、青青小草有生命，请君足下留情。

14、树环保之风，迎美好明天。

15、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。

16、花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。

17、保护水环境，节约水资源。

18、除了足迹，什么都不能遗留;除了回忆，什么都不要拎走。

19、乘阴靠绿树，美化靠大家。

20、当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。

21、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。

22、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。

23、小草青青，花香飘飘;青草鲜花，应当爱惜。

24、少一个脚印，多一个生命。

25、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。

26、垃圾箱：请你近距离投篮。

27、保护蓝天碧水。

28、保护环境就是保护我们自己。

29、加强环境宣传教育，提高全民环境认识。

30、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。

31、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。

32、保护环境是每一位公民应尽的责任。

33、保护环境，保护自然就是保护人类自己。

34、花草树木都是宝，没它我就不行了。人人都来爱护它，世界才会更美妙。

35、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。

36、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。

37、保护环境，造福人民。

38、捡起片片纸，传递深深情。

39、你的行动代表花的未来。

40、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。

41、保护学校环境，共创学生圣地!

爱护花草树木标语篇5

1、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽！

2、学校是我家，人人都爱它。

3、踏破青毡可惜，多行数步无妨。

4、建设绿色校园，增强环保意识。

5、给我一片绿，还你一片荫。

6、请您爱护绿色，绿是生命之源。

7、手上留情花自香，脚下留意草如茵。

8、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。

9、树木拥有绿色，地球才有脉搏。

10、美化生活，净化心灵。

11、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。

12、少一个脚印，多一份芳香。

13、小草给我一片绿，我给小草一份爱。

14、绿色是我们的家园。

15、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆）

16、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。

17、当你不要我时，请把我送回家。

18、小草对您微微笑，请您把路让一让。

19、别在绿色消失时，我们才去后悔。

20、青青小草有生命，请君足下留情。

21、保护学校环境，共创学生圣地！

22、除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走。

23、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。

24、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。

25、你来绕一绕，我来笑一笑。

26、绕行三五步，留得芳草绿。

27、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！

28、芳草依依，大家怜惜。

29、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。

30、轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。

31、人人都来爱护它，世界才会更美妙。

32、小花小草传芳香，请你把路绕一绕。

33、爱无限，绿无边。

34、编织爱心，保护环境。

35、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。

36、注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊）

37、小草青青，花香飘飘；青草鲜花，应当爱惜。

38、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。

39、我很怕羞，请别碰我！

40、拯救地球，一起动手。

41、心中有情，脚下留情。

42、创建绿色校园，从你我做起。

43、心动不如行动，去怨不如去干。

44、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。

45、花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。

46、小草正睡觉，请你勿打扰。

47、环境好，生活就好。

48、用爱心呵护每一片绿色。

49、请让我们的腰杆永远挺直！

50、少一串脚印，多一份绿意。

51、它失去了保护，我们就失去了健康。

52、绿色校园，绿色生活。

53、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！

54、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护！

55、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。

56、如果没有树木，世界将会暗淡无光。

57、保护环境，从我做起。

58、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。

59、请让我们的校园永远充满绿色。

60、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。

61、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

62、花草树木都是宝，没它我就不行了。

63、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。

64、茵茵绿草地，脚下请留情。

65、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。

66、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！

67、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

68、小草青青，脚下留情。

69、走一走，看一看，花红柳绿美无限。

70、多一份绿色，多一份健康。

71、花草是我的朋友，请多一份爱护！

72、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。

73、大路随你走，别踩在我头。

74、少一个脚印，多一个生命，不锈钢水箱。

75、创建环保模范城市建设环保绿色家园

76、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。

77、小草青青，脚步轻轻。

78、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。

79、水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命！

80、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。

81、青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪）

82、改善民生，共享水利发展成果

83、绿色，永恒的美；校园，永远的家！

84、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。

85、让绿色看得见，让绿色听得见。

86、青山清我目，流水静我耳。

87、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。

88、追求绿色时尚、走向绿色文明。

89、给我一份爱，送你一片绿

90、保障饮水安全，维护生命健康

91、8.节约为本，治污优先

92、你的行动代表花的未来。

93、当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。

94、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。

95、坚持团结治水，构建和谐流域

96、垃圾箱：请你近距离投篮。

97、全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展

98、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。

99、让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放。

100、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。

101、小草微微笑，请你绕一绕。

102、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。

103、今天节约一滴水，留给后人一滴血。

104、捡起片片纸，传递深深情。

105、迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。

106、要想校园净又美，健康文明记心里。

107、节约用水就是珍惜生命。

108、坚持人水和谐，建设生态文明

109、花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。

110、环境你不爱，美景不常在。

111、建环保模范城市创美好幸福生活

112、节电环保标语：节约能源，大有可为，功在当代、利在千秋

113、保护绿地标语：不要踩我啊。我也会疼的……

114、保护生态环境，就是爱护自己。

115、保护环境，保护自然就是保护人类自己。

116、我们是幼苗，我们都需要呵护。

117、乘阴靠绿树，美化靠大家。

118、水资源是有限的，生命之河是无限的。

119、同建绿色校园，共享鸟语花香。

120、珍惜水，保护水，让水造福人类。

121、珍惜水资源，保护水环境，防治水污染

122、树环保之风，迎美好明天。

123、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。

124、学校一片绿，学生心中一片春。

125、为了美丽家园，请从小事做起。

126、同花儿一起开放，和小树一起成长。

127、鸟语花香，爱赏共享。

128、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。

129、爱护小草吧，它是春天的信使！

130、保护水环境，节约水资源。

131、实施科教兴国与可持续发展战略。

132、学校是我家，保护环境靠大家。校园是我家，卫生靠大家。

133、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。

134、伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的校园。

135、美好的校园环境，需要大家共同建设和创造。

136、为了校园更美，请勿摘花。

137、拯救地球就是拯救未来。

138、用我们的爱心，迎来校园的一片绿。

139、自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费

140、爱花、爱草、爱树、爱校园。

141、青草绿树你我他咱们同住一家

142、学校是我家，绿化靠大家。

143、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为校园添绿。

144、少生孩子多种树【有点搞笑…】

145、青山清我目、流水静我耳

146、让校园成为绿色殿堂。

147、保护环境就是保护我们自己。

148、除了足迹，我们什么也没有留下；除了摄影，我们什么也没有带走为了子孙后代，请留下一片净土

149、万人齐参与，共建‘绿色生命树’

150、让绿色的希望从校园萌芽。

151、赞化天地、道法自然

152、保护树木，就是保护我们人类

153、学校是我家，美化靠大家。

154、让校园变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。

155、珍惜自然资源，共营生命绿色。

156、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。

157、家园由我来保护。

158、保护树木是第一。

159、保护地球，就从美化校园开始吧！

160、保护环境，造福人民。

161、校园整洁，大家开心。

162、绿色——永恒的美；学校——永远的家。

163、但存方寸地，留与子孙耕。

164、保护蓝天碧水。

165、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。

166、美好校园需要我们共同建设。

167、美丽的校园，美丽的家，永远的美丽靠大家

168、学校是我家，环保靠大家。

169、郁郁葱葱，创新州

170、草木无情皆愿翠行人有情多爱惜

171、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。

172、人间知音难觅，校园草坪难培。

173、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

174、校园是我家，美丽靠大家。

175、保护环境系各人，美化校园靠大家。

176、尊崇自然、敬畏生命

177、环境保护，人人有责。

178、把绿色带入校园。

179、美我校园重在每一举动。

180、环境保护从我身边做起。

181、花草树木对人笑，因为人类爱环保。

182、我是有生命的躯干，你是有德行的贤君

183、人类离不开花草，就像婴儿离不开母亲的怀抱。

184、1998年6月5日世界环境日主题是："为了地坏上的生命-拯救我们的海洋"。

185、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。

186、有限的资源，无限的循环。

187、保护环境是每一位公民应尽的责任。

188、举手之劳，美化校园。

189、多种一棵树，世界上就多一片绿色

190、善待地球就是善待自己。

爱护花草树木标语篇6

我公司的办公和居住环境之所以有这么大的变化，绿化美化工作之所以取得这么明显的成效，总结起来主要有三条：

一、领导重视，目标明确，绿化美化环境，放在议事日程上。

公司领导重视，眼光长远。前几年，当公司着力解决职工住房问题的时候，就已经下决心要整治周边环境。注重建设、美化环境的协调进行。干部员工一致认为：搞好居住环境的绿化美化，不仅仅在于改善职工的办公和居住条件，更重要的是单位环境的绿化美化对于提高本单位的知名度、促进单位的精神文明建设等也有着不可低估的价值。以绿化为主体的生态环境的改善，必将同时改善本单位经济发展环境，有助于提高单位的综合竞争力，使经济充满活力。职工的住房要解决，职工的收入要提高，公司的环境绿化美化工作也不能拖后腿。环境的绿化美化，不搞则已，要搞就要搞最好的，要向现代化的双文明地质单位的目标迈进。

为了搞好“整治环境，绿化家园”工作。公司专门成立了领导机构，由公司经理任组长，副经理任副组长，各职能部室主任为成员，制定了一套切实可行的管理办法，形成了上下一致，齐抓共管的良好局面。每年都投入资金放到环境的整治和绿化美化工作上，用绿地来改善居住环境质量。一开始，个别群众对环境的整治和植树种草工作是不理解的，也不太相信公司有能力去解决当前居住环境脏、乱、差的情况。甚至有人认为单位领导花钱植树种草简直是败家行为，不如把钱用在提高职工的收入上。目标既定，公司领导不为闲言碎语所动摇，为使广大职工支持绿化、美化行动，单位班子领导带领职工代表到县绿化较好，环境较美的环保局等单位参观，真切感受环境美的那种舒心，那种欢畅，那种怡人，从而增加广大干部职工的支持力度。在具体的施工过程中，单位领导亲自督促狠抓落实。当一条条道路铺设好，一座座花坛建成功，一块块土地种上花草树木，一套套灯光设备安装完毕，整个办公和居住环境清新亮丽美如画卷展现在人们面前的时候，职工群众无不佩服领导的眼光和魄力。

二、绿化美化环境，职能部门真抓实干，创出成效。

目标和规划是美好的，怎样使目标和蓝图成为眼前的现实，必须经过一番艰苦的努力。从公司领导到员工群众充分发挥主观能动，想方设法，营造出一片清新怡人的“绿”来。

首先，统一部署，科学规划。为把“整治环境，绿化家园”的工作做实做好，公司专门聘请了有专业知识的园林工程师协助做好规划、设计等工作。哪些地方栽花，哪些地方种树，哪些地方植草，均因地制宜，统一规划，合理安排。做到乔、灌、花、草相互配置。该种乔木的地方，舍得花费资金购进成材树种种植，有的地方还注意突出层次感，下面种不同色彩的花草，中间种不同形状的灌木，上面种高大壮观的乔木，从低到高，很有立体感。另外，不同季节，不同色彩，不同香味的花草分布合理，一年四季都有绿色，景观效果也很好。

其次，重视绿化成果的保护管理。要将可以绿化的土地都种上花草树木已是一件不容易的事，而要让种植上的花草树木生长枝繁叶茂，那就更是一件不容易的事。为了管护这些绿化成果，公司专门制订了有关的规章制度。一是让广大职工群众树立爱护花草树木，保护绿色环境的意识，珍惜这来之不易的绿化成果；二是让管护人员明确自己的职责范围，明白自己每天该做哪些工作。在制订有关制度的同时，还请来园林专家对管护人员进行专业培训，以增加她们管理花草树木的有关知识，提高她们的日常管理水平和能力，更有利于花草树木的健康成长。在管护人员的悉心管理下，我公司居住区的绿化地带的花草树木越长越讨人喜爱，目前，还没有发现病虫害和人为侵占破坏绿地的现象。

第三，做好树枝残叶的清扫工作。为了保证环境优美和空气清新，公司专门订制了一批精美实用的垃圾回收桶，分放在主干道旁和各栋之间的道路旁边，同时派出人员，每天定期清扫路面的垃圾和花草丛中的残枝败叶，及时清运垃圾桶内的垃圾。对绿化地带还定期喷施药物，抑止蚊蝇虫蚁的生长繁殖。

正规化的管理，使得整个单位大院的地面保洁

近年来，我公司从内强素质、外树形象着手，以创建国家卫生县城、省级文明城市、省级园林城市为契机，严格按照《*省庭院绿化达标标准》、《*省居住绿化达标标准》和省市县绿化办公室有关绿化达标工作的指示精神，逐步对我公司的办公环境和生活环境进行了绿化、美化，使可绿化面积绿化率达到了98％，单位绿地率达到了36％，先后投资近15万元进行绿化，种植樱花、大叶泥砂、枇杷、杏树等风景树75棵。综合楼四周围栏内外侧建成火鸡绿化带160余米，先后建成了花池、草坪5个，完成绿化面积3380平方米，使我公司的工作环境大为改观，园林绿化工程初具规模。同时，我公司还对部分支局所进行了硬化、绿化、美化，对家属区路面进行了硬化，路边进行了绿化，与园林绿化建设同步进行，为公司员工及家属提供了一个良好的居住、休闲环境。为了做好花木的日常管护，公司绿化领导小组将花木花池、草地承包给专人管理，明确责任，强化管理。同时，特邀一名专职花工，对花木栽种、修剪、浇灌、防病虫害等进行专业指导，确保园林绿化工程的正常实施。

我公司的办公和居住环境之所以有这么大的变化，绿化美化工作之所以取得这么明显的成效，总结起来主要有三条：

一、领导重视，目标明确，绿化美化环境，放在议事日程上。

公司领导重视，眼光长远。前几年，当公司着力解决职工住房问题的时候，就已经下决心要整治周边环境。注重建设、美化环境的协调进行。干部员工一致认为：搞好居住环境的绿化美化，不仅仅在于改善职工的办公和居住条件，更重要的是单位环境的绿化美化对于提高本单位的知名度、促进单位的精神文明建设等也有着不可低估的价值。以绿化为主体的生态环境的改善，必将同时改善本单位经济发展环境，有助于提高单位的综合竞争力，使经济充满活力。职工的住房要解决，职工的收入要提高，公司的环境绿化美化工作也不能拖后腿。环境的绿化美化，不搞则已，要搞就要搞最好的，要向现代化的双文明地质单位的目标迈进。

为了搞好“整治环境，绿化家园”工作。公司专门成立了领导机构，由公司经理任组长，副经理任副组长，各职能部室主任为成员，制定了一套切实可行的管理办法，形成了上下一致，齐抓共管的良好局面。每年都投入资金放到环境的整治和绿化美化工作上，用绿地来改善居住环境质量。一开始，个别群众对环境的整治和植树种草工作是不理解的，也不太相信公司有能力去解决当前居住环境脏、乱、差的情况。甚至有人认为单位领导花钱植树种草简直是败家行为，不如把钱用在提高职工的收入上。目标既定，公司领导不为闲言碎语所动摇，为使广大职工支持绿化、美化行动，单位班子领导带领职工代表到县绿化较好，环境较美的环保局等单位参观，真切感受环境美的那种舒心，那种欢畅，那种怡人，从而增加广大干部职工的支持力度。在具体的施工过程中，单位领导亲自督促狠抓落实。当一条条道路铺设好，一座座花坛建成功，一块块土地种上花草树木，一套套灯光设备安装完毕，整个办公和居住环境清新亮丽美如画卷展现在人们面前的时候，职工群众无不佩服领导的眼光和魄力。

二、绿化美化环境，职能部门真抓实干，创出成效。

目标和规划是美好的，怎样使目标和蓝图成为眼前的现实，必须经过一番艰苦的努力。从公司领导到员工群众充分发挥主观能动，想方设法，营造出一片清新怡人的“绿”来。

首先，统一部署，科学规划。为把“整治环境，绿化家园”的工作做实做好，公司专门聘请了有专业知识的园林工程师协助做好规划、设计等工作。哪些地方栽花，哪些地方种树，哪些地方植草，均因地制宜，统一规划，合理安排。做到乔、灌、花、草相互配置。该种乔木的地方，舍得花费资金购进成材树种种植，有的地方还注意突出层次感，下面种不同色彩的花草，中间种不同形状的灌木，上面种高大壮观的乔木，从低到高，很有立体感。另外，不同季节，不同色彩，不同香味的花草分布合理，一年四季都有绿色，景观效果也很好。

其次，重视绿化成果的保护管理。要将可以绿化的土地都种上花草树木已是一件不容易的事，而要让种植上的花草树木生长枝繁叶茂，那就更是一件不容易的事。为了管护这些绿化成果，公司专门制订了有关的规章制度。一是让广大职工群众树立爱护花草树木，保护绿色环境的意识，珍惜这来之不易的绿化成果；二是让管护人员明确自己的职责范围，明白自己每天该做哪些工作。在制订有关制度的同时，还请来园林专家对管护人员进行专业培训，以增加她们管理花草树木的有关知识，提高她们的日常管理水平和能力，更有利于花草树木的健康成长。在管护人员的悉心管理下，我公司居住区的绿化地带的花草树木越长越讨人喜爱，目前，还没有发现病虫害和人为侵占破坏绿地的现象。

第三，做好树枝残叶的清扫工作。为了保证环境优美和空气清新，公司专门订制了一批精美实用的垃圾回收桶，分放在主干道旁和各栋之间的道路旁边，同时派出人员，每天定期清扫路面的垃圾和花草丛中的残枝败叶，及时清运垃圾桶内的垃圾。对绿化地带还定期喷施药物，抑止蚊蝇虫蚁的生长繁殖。

正规化的管理，使得整个单位大院的地面保洁良好。有的外来客人曾开玩笑地说：你就是从单位大院走一圈，回到家不用洗脚也可以上床睡觉。土地绿化，路面整洁，提高了人办公和居环境质量，也提高了公司和住宅区的品位。

三、绿化美化环境，职工群众自觉爱护花草树木和绿地的意识浓。

职工住宅区绿化工作启动之前，树木花草少得可怜，职工进出的通道也只有主干道铺上水泥。那时真是“晴天满鞋尘土，雨天满脚烂泥”。天空各种线路乱拉乱牵，满眼“蜘蛛网”；危棚简屋随处搭建，毫无规章；眼前见到的一些“绿地”，也是职工家属种的蔬菜，活像远郊的村庄。一些职工子女甚至不愿回家过春节，怕弄脏脚上的皮鞋。

如今所有的道路全部硬底化，再也不见泥土。该绿化的地方都种上了花草树木；还专门辟出一块地为文娱体育活动区，为职工提供健身、休闲的场所。“变绿了，变美了”，前后变化如此之大，让广大员工群众真真切切地感受到了“整治环境，绿化家园”带来的实惠。

爱护花草树木标语篇7

1、学校是我家，绿化靠大家。

2、人间知音难觅，校园草坪难培。

3、有限的资源，无限的循环。

4、珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。

5、赞化天地、道法自然。

6、草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。

7、保护绿地标语：不要踩我啊。我也会疼的……

8、用我们的爱心，迎来校园的一片绿。

9、水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命！

10、但存方寸地，留与子孙耕。

11、水资源是有限的，生命之河是无限的。

12、青山清我目、流水静我耳。

13、美我校园重在每一举动。

14、让校园成为绿色殿堂。

15、坚持团结治水，构建和谐流域

16、123，321，保护树木是第一。

17、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。

18、少生孩子多种树。

19、自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费。

20、创建环保模范城市，建设环保绿色家园。

21、郁郁葱葱，创新州。

22、人类离不开花草，就像婴儿离不开母亲的怀抱。

23、全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展。

24、把绿色带入校园。

25、为了子孙后代，请留下一片净土。

26、节电环保标语：节约能源，大有可为，功在当代、利在千秋。

27、尊崇自然、敬畏生命。

28、保障饮水安全，维护生命健康。

29、多种一棵树，世界上就多一片绿色。

30、8.节约为本，治污优先。

31、举手之劳，美化校园。

32、花草树木对人笑，因为人类爱环保。

33、保护树木，就是保护我们人类。

34、拯救地球就是拯救未来。

35、建环保模范城市，创美好幸福生活。

36、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。

37、珍惜自然资源，共营生命绿色。

38、学校是我家，美化靠大家。

39、珍惜水，保护水，让水造福人类。

40、保护地球，就从美化校园开始吧！

41、爱花、爱草、爱树、爱校园。

42、美丽的校园，美丽的家，永远的美丽靠大家。

43、校园是我家，美丽靠大家。

44、节约用水就是珍惜生命。

45、善待地球就是善待自己。

46、除了足迹，我们什么也没有留下；除了摄影，我们什么也没有带走。

47、青草绿树你我他，咱们同住一家。

48、坚持人水和谐，建设生态文明。

49、追求绿色时尚、走向绿色文明。

50、万人齐参与，共建‘绿色生命树’。

51、让校园变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。

52、改善民生，共享水利发展成果。

53、我是有生命的躯干，你是有德行的贤君。

爱护花草树木标语篇8

312是植树节，虽然很多人没有机会去植树，但他们还是很关心绿化的。在写2021植树节活动心得600字的时候不要有太多疑虑，其实这并不难，下面是小编为你们整理的关于2021植树节活动心得600字的内容，希望你们能够喜欢。

2021植树节活动心得600字一今天，是一年一度的植树节，我们六年级生来到公园植树。来到公园，那的景色不是一个“美”字就能够形容得了的：桃花含苞欲放，柳树绿柳垂挂，再加上清清的河水，好一幅美丽的春景图啊!。?

不一会儿，老师带领我们取了桂花树苗，来到一块还没开垦的土地上，只见这儿没有树，只有绿油油的菜田和刚刚探出黄色的小脑袋的油菜花。我们每个人先选好一块地，便开始了植树了。我对着画好的圈圈猛的一挖，坑要挖得能把整个树根放进去，但是挖坑毕竟不是件简单的事。在挖坑的过程中，我们挖到了一个大石块，经过同学们的齐心合力终于把石头搬走了，坑也挖好了。然后我们就将树苗插进去，扶直了，便开始培土，土不能太紧，但也要填实，这样水才能渗到根部。我们将坑填成一个小丘的样子，再把水浇上去了。树终于栽完了，我们种得那一排排树，手拉着手，好像在跟我们说再见。植树是为大地做一次美容，真有意思啊!?

2021植树节活动心得600字二植树节不光是植树，还有护树，最大限度减少木材的使用。我们可以提倡从使用小小的手绢开始，每天少用一些纸，相信只有我们从自己做起，从现在做起，我们祖国大地上的树木才会越来越多，森林才会越来越密。

3月12日——植树节。很多人没有机会去植树，但他们还是很关心绿化的。我就是其中的一员。没有植树我不免有些遗憾，但我要把自己对保护树木，保护环境的很多感想说一说，以此为绿色工程做点事。

现在不少人纸张浪费严重。他们总是说，现在纸不贵，浪费一两张没什么关系。但他们可曾想过，一个人浪费的纸虽不多，但是整个北京，整个中国呢?就按一人每天浪费一张纸算，每一天整个中国就可能浪费13亿张纸。而现实中有些人每天又何止浪费一张纸，这要多少树木才能制造出那些纸呢?

我们现在已不用以前的手绢了，这被一次性纸巾所替代，也就是我们说的面巾纸。我们每天都用掉很多张面巾纸，这消耗了多少木材。不是说我们绝对不能用面巾纸，而是我们为什么在并不一定非得用面巾纸的时候毫不犹豫的选择了面巾纸。以前没有这么方便的面巾纸的时候，很多人都是用手帕来解决。每天带一两个手帕，需要的时候用一下，晚上洗干净，晾干，第二天继续用。即不浪费纸又保护环境。在日本、欧洲许多发达国家，手帕的使用是相当普遍的，很多人都在使用手帕而不是一次性的面巾纸。他们认为地球上树木资源是很有限的，不能过度消耗，而且造纸浪费水资源、污染环境，废纸的回收处理成本很高，另外纸浆漂白及纸上面的荧光剂残留还含有致癌物，不利于健康。为了环境和健康大多发达国家仍广泛使用手绢，这已成为一个国家文明程度的一个具体体现，我们难道不应该学学他们吗?

植树节不光是植树，还有护树，最大限度减少木材的使用。我们可以提倡从使用小小的手绢开始，每天少用一些纸，相信只有我们从自己做起，从现在做起，我们祖国大地上的树木才会越来越多，森林才会越来越密。

2021植树节活动心得600字三暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力，我校特将3月10日——16日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：

1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座;

2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等;

3、低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛;

4、中年级学生可创作爱树护绿标语，制作标语牌;

5、高年级学生可上网了解树类知识及相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。

3月10日，全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求;

3月7日，各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义;

3月12日，一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围;五年级的学生利用美术课，集体设计创作了十几条爱苗护绿标语，不仅语言凝练，而且制作精美;

下课后，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提醒师生及行人：要爱护花草树木!将整个活动推向高潮的是六年级学生集体给小树苗浇水活动：12日下午，六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土，场面热火朝天。

恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了!”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增添了一道春天的风景。传的文章，希望能给您帮助

此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化绿城__，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量!

2021植树节活动心得600字四长假结束上班第一天，领导叫我参加县里组织的植树活动。于是与单位同事一行三人来到了我们单位的植树点。

我记得植树节是3月12日，是以孙中山先生与世长辞之日定为我国的植树节的，今年的植树比往年提早了一点,这或许是因为年假天干物燥，烧山平平发生，加之天气预报说近日有雨所以提早了。这是我参加工作后第一次参加的植树活动。小时候参加植树活动时觉得只是一次春游，因为路程远还要带上干粮什么的，反正玩玩就回来了，这一次的植树活动让我感触颇多。

每个来到植树点的人都很自觉地拿起铁锹挖坑栽树，当我搬运树苗时，更感觉到自己手臂的力量的不足。在路边的这一片荒地上，我们种上了将近上百棵小树苗，才过立春，就为那片土地增加了些春的气息，为这个城市带来了些绿色!植树活动进行得迅速而顺利，虽然种下的桉树参差不齐，大小不一，但一棵棵都种得很正，昂首挺胸，我在心里想，希望树苗能够存活下去，等到若干年后，我们从这里经过时，看见浓郁的树木，成就感将油然升起。? ??森林是地球的肺，由此引申，树木对于世界不啻于肺泡对于人体，微不足道却又举足轻重。?每年的植树节，国家都投入了大量的人力物力，植树节的诞生，也是一些国家为激发人们爱林、造林的感情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境所采取的一项有力措施，希望明年还有机会来，再看看我们亲手种下的树木，是不是依然挺拔，依然美丽。

2021植树节活动心得600字五又是一年植树节，春风微荡，气温回暖，__小学西校部举行“植树节爱心活动”，活动的口号是“动动小手，让花草树木快乐成长”， 活动地点是操场东侧花园。

下午第一节课，三五、四一全体同学在___、___、___、___老师的带领下准时集合，教导处人员讲解活动意义、注意事项、明确分工后，大家立刻分头行动，好一派热火朝天的劳动景象。

有的同学，满花园里捡石头、捡杂物，他们一丝不苟，非常认真，垃圾一桶桶的倒向外面的垃圾车。

有的同学，负责捡老师剪掉的花枝，一直跟着老师，及时将剪落的花枝放进垃圾桶，他们聚精会神，一点不落后。

有的同学，负责清理花园里的杂草，有的用手拔，有的用铲子铲，一棵棵的杂草慢慢的被清理掉。

有的同学，负责浇水，水桶大、离水管远，他们走一半、歇一会，坚持着。

人多力量大，经过两节课的时间，在老师和学生的齐心协力、辛勤劳动下，原本杂草丛生、没有生机的花园，竟然大变了个样，焕发神采、春意盎然。

在整理工具的时候，我看到了很多同学的手上、衣服上沾满了土和泥，脸上、头上流了很多的汗，有的同学的鞋被水泡湿了、手被树枝扎破了，可是，同学们的脸上没有一丝的难过，而是无比的兴奋、无比的开心。

是呀，能力所能及的为大自然、为学校做点事，让花草树木快乐成长，让校园环境干净卫生，每个孩子都发自内心的自豪和欣喜，迎风飘扬的少先队旗下，孩子们的身影可爱而灵动。

又是一年植树节，学生很辛苦，他们很快乐;又是一年植树节，草园变花园，校园更美丽;又是一年植树节，花儿长高了，学生长大了。