道德讲堂主持稿范文

道德讲堂主持稿篇1

现如今，用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。那么，怎么去写讲话稿呢?下面是小编为大家整理的关于公共卫生道德讲堂讲话稿4分钟范文，希望对大家有所帮助。

公共卫生道德讲堂讲话稿4分钟范文1尊敬的老师、同学们：

大家好，我演讲的题目是：如何做一个有道德的中学生

你听——“中国人?就是那些随地吐痰，乱扔垃圾，满嘴脏字，没道德，没修养的那些人?”“中国人?就是那以高价竞标‘兽首’成功，却迟迟不肯付款，反而认为是为国争光的古董商所代表的人种吗?”听听这些话吧，不难想象我们中国人给世界人民留下的印象是何等的糟糕。过去我们是为中华民族之崛起而读书，现在我们应为中华民族之印象而学习!

学习什么呢?道德。道德是我们的做人之本，立足之根。如果把人这一生所需要的全部智慧化作一栋房屋，那道徳修养就是构建这栋房屋的钢筋，混凝土，必不可少。

记得意大利的但丁曾说：“一个只是不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”知识固然重要，但社会更需要品德高尚有修养的人。

作为明日国家栋梁的我们需要做一个品德高尚有修养的人。

有句话说得好，要做就要做得最好。成为一个品德高尚有修养的人决不能三天打鱼两天晒网，我们要坚持不懈持之以恒。万丈高楼平地起，凡是从小事做起，譬如：随手捡起脚下的垃圾放入垃圾箱;放学回家，看到累了一天的爸爸妈妈，赶忙送上一杯热茶，向他们说声你辛苦了;知道同学生病，及时帮忙，找医送药。别看事小，却在文明礼貌，体谅关心，互敬互助中提高我们的道德水平。只要我们坚持从一点一滴的小事做起，尊敬老师，理解家长，关爱同学，我们定能成为品德高尚有修养的人。

做一个品德高尚有修养的人必须讲文明，懂礼貌，讲诚信。熟不见地震时的学生翠青、林浩，他们是我们的同龄人，那关心同学，不顾个人的行为令人可敬可叹!他们是我们的榜样，我们要向他们学习!

记得列宁同志为了完善一个重要决策，下楼。在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工上楼，还端着一盆水。那女工看到是列宁，就要退回去给列宁让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把请字说得很响亮，很亲切，然后紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。一个伟人懂得文明礼貌，百忙之中肯给一个妇女让道，我们还有什么事比伟人的事更重要更急迫而不需要文明礼貌呢?从脚下做起，千里之行，始于足下，看到有废纸捡起，见到不良行为及时制止，伸出友爱之手帮助困难的人……再坚持下去，持之以恒，我们定会成为一个有道德的人。

“有麝自然香，何须春风忙”拥有了高尚品德定会受人尊重，社会风气也会扶摇直上，春风骀荡。

为了国家，为了大家，为了我们，做一个有道德的人吧!今日我们桃李芬芳，明天我们祖国栋梁。最后，让我们同祝道德之河永远奔流，共唤诚信之歌永远唱响吧!

谢谢大家!我的演讲完毕。

公共卫生道德讲堂讲话稿4分钟范文2道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西;道德就是在别人遇到困难时，伸出你的援助之手，帮助他渡过难关。道德其实离我们很近很近，近得触手可得。

记得意大利诗人但丁曾说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”古往今来，“德”是一个永远不变的品质，任何时代，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重，就会使人产生无尽的力量，能够创造无尽的财富!

道德是石，敲出希望之火;道德是火，点燃希望之灯;道德是灯，照亮人生之路;道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。让我们从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，做一个有道德的人。

在这个社会上，维护我的幸福而逐渐规定俗成的一些行为规范，叫做道德。对于我们青少年来说，我们不需要做这些大事，我们先要从小事做起，从一点一滴做起。在拥挤的公车上，我们让一让座位;在红灯面前，我们停一停脚步;在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸;在家里，我们替父母分担一些烦恼。这都是道德表现，如果我们每个人都做到的话，那么，中国就会变的更美好。道德是一双手，推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗，窗外是美好的天空;道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西。

有一次，我和妈妈一起去医院看望生病的爷爷。做公共汽车时，好不容易找到了两个位子，刚做下没多久，车上就上来了一位年寿已高的老爷爷，他和我爷爷差不多的年龄。他颤颤巍巍地在车箱中走了一圈，发现没有位子时，老爷爷的脸上露出一丝难色。着时我的心中十分矛盾，如果让位别人会不会说我出风头?如果不让座，万一老奶奶站不稳，一不小心摔着怎么办?就在着时我位这件事而烦恼的时候，一位身材高大的青年站了起来，把老爷爷扶到了他的位子上，老爷爷感激不尽，连声说谢谢!

为了让世界更加美好，让我们伸出我们的双手，做一个有道德的人吧!

公共卫生道德讲堂讲话稿4分钟范文3尊敬的老师、同学们：

大家好!

今天，我很高兴来到这里参加“做一个有道德的人”的主题演讲。因为，在这里，我可以为道德插上翅膀，让她在天空中自由飞翔;在这里，我可以赞扬道德人物，为我们树立榜样;在这里，我可以让更多的人知道，道德并不难找到，抬头一看，它就在我们身边。

道德是什么?是文明吗?是诚实?是感恩吗?是责任吗?是的，这些美丽的词语都以不同的方式描述了道德。但我想说的是，道德远不止这些。在我眼里，道德就像山上的一滴水。它虽没有波澜壮阔的气势，却能悄悄地滋润着人们的心灵。就像小沙粒，虽然没有碧绿，但可以造就万丈高楼。

说到道德，前几天云南的干旱再次触动了我的心。所有的画面都是道德和道德力量的缩影。我清楚地记得，在干旱最严重的地区之一，有个学生偷偷地把学校给她的矿泉水存了起来。当记者的阿姨问她为什么这么做时，她说要留给她在山顶上的母亲。

当我看到这个，我哭了。在电视上，我看到了她晒黑的脸，蓬乱的头发不舍得用水洗，嘴唇因为缺水而干裂。我想，她的喉咙一定是干的，也许她的力量只剩下为妈妈保存矿泉水。她所保存的不仅是矿泉水，更是一个孩子对母亲真挚的爱，这是中华民族几千年来传承下来的传统美德。

在云南，有比我小得多的背水孩子，住在山洞里守护着村里唯一水源的老爷爷，还有很多车送水的叔叔阿姨。在共同的努力，大家终于熬过去了，我为他们感动。我想，道德就像清水，没有颜色，没有味道，那么清澈，那么纯洁，却能使人的心变得甜蜜和温暖。

道德使我们的生活环境更加清新美丽，使我们的心情更加愉悦舒爽。当我们和爸爸妈妈一起走在干净美丽的绿道上时，是道德让我们享受那里的鲜花、绿树和青草;当行动不便的老人挤上车时，是道德让他们有座位可以坐;当超过数百名学生一起走出校门时，是道德让机动车绕行或停止行驶，让我们的道路畅通无阻!

道德，让我们感动，让我们享受，更让我快乐和幸福。

道德就像蒲公英的种子，被风吹走，落到哪里就扎根于哪里，然后成长开花，带来独一无二的美丽。而我们的行动，就像播撒种子的阵阵清风。让你，让我，让我们一起行动起来，播下道德的种子，让我们身边布满道德的花朵，这样我们的世界将会更加丰富多彩，芳香怡人。

公共卫生道德讲堂讲话稿4分钟范文4敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

今天，我能站在国旗下演讲，感到非常高兴。我演讲的题目是“讲文明，讲卫生，争做文明小卫士”。四月份是“全国爱国卫生运动月。大家都知道，地球是我们人类的母亲，大自然是我们最亲近的朋友，学校是我们的家园。

可是，在这美丽的校园，却有着许多不协调的地方，在亮堂堂的水泥路上舞动着一张张纸屑，在碧绿的冬青中时常可见各式各样的包装袋。这些纸屑，这些包装袋，从何而来呢?天上自己掉下来的吗?地上自己长出来的吗?同学们肯定回答“不是”。这是个别同学的所作所为。在我们这个绿树成荫、鸟语花香的美丽校园里，仍有个别同学随地吐痰、乱扔果皮、纸屑，这些都是不文明行为。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”

现在是手足口病的高发期，我们一定要注意个人卫生，勤洗手，多通风，不吃生冷食品，保证有一个健康的身体。我们一定要爱护公共环境，并经常把看到的一些纸屑、塑料袋捡到垃圾桶里去。

为了我们的健康，我们应杜绝一切危害健康、污染环境的不文明行为，希望大家：从我做起，从小做起，从现在做起，争做“文明小卫士”，让一切疾病远离我们，让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的校园将变得更加美丽。

谢谢大家!

公共卫生道德讲堂讲话稿4分钟范文5尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!我是六年二班的---。今天，我为大家演讲的题目是《校园是我家，卫生靠大家》。

清晨，当我们轻轻推开教室的窗户，阵阵香气扑面而来。这是春风送来的花草芬芳，这是春风送来的泥土清香。吮吸着这春的甘露，我们精神振奋，快乐无比，充满了对校园的喜爱之情。但如果这时，一个食品袋从天而降，落在整洁的道路上，我们的心情又会怎样?我们学校--多名学生，一人扔一张纸，校园中美丽的草坪就会被纸屑压得喘不过气来。你也许会说，不就是一点垃圾而已吗?有那么严重吗?我说：有!有许多同学会把吃完的食品袋扔进下水道的排水缝里，眼不见心不烦。但日积月累，碎屑就会像一堵墙一样把排水口堵的密不透风。那后果将不堪设想。

老师曾说过这样一句话：校园是我家，卫生靠大家。校园既是我们学习知识的地方，又是我们的另一个家，是一个充满书香气味的天地。我们要像爱护自己的家一样，爱护美丽的校园，净化美丽的校园。很简单的动作，弯弯腰，把看到的纸屑捡起来，3秒钟都不到;挥挥手，把墙壁上的污迹擦干净，只要5秒钟;动动脚，绕开草坪多走点路，10秒钟就够了……

到那时，走进校园，你会被迷人的风景所吸引。现代化的教学楼前郁郁葱葱的树木，干净整洁的地面……漫步在校园里这一派绿景之下，你一定会感到精神舒畅，心旷神怡。

同学们，一同加入“弯弯腰”活动中吧，随手捡起每一片纸屑，擦净每一扇窗户，用我们的双手，用我们的行动，共同创建宁安四小绿色校园。

春天已悄悄地来到了校园，同学们，行动起来吧!从我做起，从现在做起，用我们的双手，为校园披上绿装，让校园的花儿更红，草儿更绿，树儿更茂密。时刻牢记：校园是我家，卫生靠大家!

道德讲堂主持稿篇2

[关 键 词] 社会主义;核心价值观体系;“三进”工程

[作者简介] 蒋福明,南华大学政治与公共管理学院,副教授;刘峥,中南大学政治学院马克思主义思想政治教育专业2008级博士研究生

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出了建设社会主义核心价值体系的重大命题和战略任务。社会主义核心价值体系是在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生的,同时,没有社会主义核心价值体系的引导,构建和谐社会、建设和谐文化就会迷失方向。建设社会主义核心价值体系的任务十分繁重和艰巨,教育部2007年工作要点就明确提出“把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程,进一步加强素质教育。”这对高等学校的思想道德教育提出了新的要求,如何发挥高校思想政治理论课的主渠道作用,让大学生深入了解、领会和掌握社会主义核心价值体系,实施社会主义价值体系“三进”(进讲稿、进课堂、进头脑)工程,是一个亟待解决的课题。

社会主义核心价值体系“三进”工程,既是一个理论问题又是一个实践问题,它的实施不但有利于贯彻落实教育部的新要求,具有重要的现实意义,而且有利于深化高校思想政治理论课教学改革,增强教育教学的针对性、时代性和实效性,提高教学效果。

一、“三进”之间的辩证关系

“三进”是构建社会主义核心价值体系的内在要求,进讲稿是前提和基础,进课堂是手段和关键,进头脑是核心和重点,三者相辅相成,是辩证统一体。社会主义核心价值体系“三进”就是要实现进讲稿、进课堂、进头脑三者的统一。

第一,关于社会主义核心价值体系如何进讲稿的问题。进讲稿是进课堂和进头脑的基础,讲稿包括教师自编的讲稿、教师上课的讲授提纲等。内容主要包括如何全面理解建设社会主义核心价值体系的深刻背景与重大意义;如何正确把握社会主义核心价值体系的科学内涵;如何以适当的角度、以合适的方式进入讲稿等问题。

第二,关于社会主义核心价值体系如何进课堂的问题。进课堂是教师把讲稿的内容在课堂上传授给学生。它是一种创造性劳动,是讲稿内容进入学生头脑的关键环节。这方面主要包括如何建立一支理论功底深、政治素质高、业务能力强的教师队伍的问题;以及采取什么手段和方法、形式把社会主义核心价值体系传授给学生,提高教学的针对性和实效性的问题。

第三,关于社会主义核心价值体系如何进头脑的问题。进头脑是进讲稿和进课堂的出发点和归宿,是指通过课堂教学,把讲稿的内容变成学生的思想、观点、知识和能力。这方面主要涉及到如何充分发挥课堂的主渠道和主阵地的作用,使社会主义核心价值体系真正入脑、入心;如何培育良好的校园环境和氛围,营造主流意识形态的亲和力;如何促进学生实践能力和创新能力提高的问题。

二、内容与形式的关系

“三进”的形式能否适合于“三进”内容,关系到社会主义核心价值体系能否真正实现“三进”,从马克思主义的观点看,形式和内容必须相互适应和统一。必须坚持一定的形式,并且要善于推陈出新,灵活多样,富有成效。只有这样才能真正使“三进”形式为“三进”内容服务,并适合于“三进”内容。必须抛弃单纯依靠说教、片面倚重“硬灌”等陈旧方法,而要坚持运用灵活多样的、适合内容的“三进”形式,去促使社会主义核心价值体系真正“三进”。

在内容上,全面了解和领会社会主义核心价值体系的科学内涵是实施社会主义核心价值体系“三进”工程的出发点和落脚点,所以必须全面准确地把握社会主义核心价值体系的内容。党的十六届六中全会《决定》指出:“马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容”。这四个方面的内容有着以下内在逻辑关系,马克思主义指导思想是核心价值体系的灵魂,中国特色社会主义共同理想是核心价值体系的主题,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓,以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是核心价值体系的基础。

在形式上,应采取适当的具体措施。笔者认为可以采取以下方式促使社会主义核心价值体系进讲稿、进课堂、进头脑。

第一,“进讲稿”的方式。一是调整和完善思想政治理论课设置新方案,增开社会主义核心价值体系课程。二是组织编写社会主义核心价值体系新教材,修改现有教材,增加社会主义核心价值体系相关内容等。

第二,“进课堂”的方式。一是举办社会主义核心价值体系师资培训班,开展社会主义核心价值体系的理论和教学实践研究,使教师们有所学、有所思、有所得。教师只有全面、准确、系统地领会社会主义核心价值体系,才能将社会主义核心价值体系与教材中的相关内容融会贯通,真正把其中的新思想、新观点、新论断搞清楚,弄明白。二是改革现有教学方法,提倡启发式、研讨式、互动式教学,提高社会主义核心价值体系教学的针对性、增强吸引力、说服力。三是加强实践环节,组织学生按照社会主义核心价值体系的要求,开展社会调查、社会服务的社会实践活动。四是发挥学生主体精神,鼓励学生组织社会主义核心价值体系自学小组,调动学生学习社会主义核心价值体系的积极性、主动性、创造性,提高学生的思维能力和创新能力等。

第三,“进头脑”的方式。一是加强学生的作业训练,把社会主义核心价值体系贯彻到作业训练之中去,巩固课堂教学效果。二是改革考核内容,把社会主义核心价值体系作为考核的重要内容;改革成绩评定方法。三是组织学生按照社会主义核心价值体系的要求,开展社会调查、社会服务的社会实践活动。四是把学生学习和实践社会主义核心价值体系的业绩按一定比例纳入考核成绩总评之中等。

在载体的运用上,必须紧跟时代步伐,充分利用现代教育技术。比如,利用录像片、多媒体课件、网络技术等各种教学手段,达到直观、生动、立体的教学效果;营造良好的校园大环境。开展社会主义核心价值体系系列讲座、演讲比赛、征文比赛、知识竞赛等活动;学校网络中心开通思想政治理论课教学和学习社会主义核心价值体系的网站;校园电视台和校报要开办社会主义核心价值体系学习专栏等。

三、“三进”时机要善于把握

由于大学生还处在学习阶段,尚未充分接触社会,因而对社会主义核心价值体系的实质难以真正领会和把握。要使学生真正理解社会主义核心价值体系的科学内涵,真正做到“学精、学透、学通”,必须使大学生对社会主义核心价值体系一般性、抽象性的认知转化为理性认同,由认同升华为信仰,再由信仰转化为自觉的行动实现知、信、行的有机统一。因此,要达到“三进”的理想效果,必须研究大学生的心理状况,善于把握时机。

首先,立足大学生的特定对象和特定任务,分析和研究大学生的心理状况,借鉴道德教育的一般方法,注重针对性和实效性。应该研究大学生的心理特点,寻找最佳结合点和合理切入点,把握学生的深层次思想热点和疑点,选择讲稿的具体内容,使全体学生真正理解和内化社会主义核心价值体系,并指导自己的实践行为。在实际工作中,我们应重视学生道德实践的主体性,根据他们的心理状况、接受能力和欣赏水平等来安排教育内容,理论联系实际的目的,引导他们自己的积极活动与思考,做到晓之以理、动之以情、持之以恒和导之以行。

其次,教育方法运用要讲究渗透性。理想的教育追求一种“无痕”的教育,必须让大学生在生活中真实地经历、感受和体验社会主义核心价值体系的有关理论,真正达到“入耳、入眼、入脑、入心”,从这种意义上可以说“过程即目的”。我们需要结合学生的特点,把社会主义核心价值体系有机地渗透到教育教学活动之中,不能忽视隐性课程的作用。隐性课程不是直接而公开地向学生施教,而是以隐蔽的方式,在学生学习、生活、交往等过程中,论道而不说教,“随风潜入夜,润物细无声”,使每一位学生都受到潜移默化的影响。

再次,方法运用要注意影响过程的愉悦性。人的情感体验恰恰反映了人最真实的存在,情感随感而发,追求“发而中节”,是将社会道德要求内化为个体内在心理要求的重要过程。因此,教育方法的运用应调动学生的情感体验,不时触发学生的种种激情和向往,消除他们精神上的压抑状态,使学生在一种轻松、愉悦、亢奋和激动等心理状态下受到教育,让学生去体验感悟,使学生思想上受到启迪,情操上得到陶冶,从而形成高尚品质。

道德讲堂主持稿篇3

道德讲堂敬业爱岗演讲稿篇【1】尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同事们，大家上午好!欢迎来到大武口区石炭井街道道德讲堂，我是今天的主持人***。

常言道，“人无德不立，国无德不兴”，强调的就是道德对于个人修身立业和国家长治久安的重要作用。数千年来形成的中华优良道德传统，既是蕴藏在中国文化中的巨大思想宝库，也是华夏儿女的精神支柱。 我们的道德讲堂通过讲述发生在我们身边的好人好事，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气。道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。

今天，道德讲堂的主题是“敬业奉献”。爱岗敬业，无私奉献是一种传统美德，也是公民基本道德规范，敬业奉献体现着一种责任、一种追求、一种人格。《礼记》中提到“敬业乐群”，《老子》中有“安居乐业”的训诫，梁启超先生提出了“敬业乐业”的思想。我们今天的道德讲堂以“敬业奉献”为主题，就是要引导大家正确对待自己的职业，把爱岗敬业作为自己的人生追求，享受工作给自己带来的快乐和充实感。

今天的道德讲堂共分七个环节： 自我反省，唱一首歌曲，看一部短片，诵一段经典，讲一个故事，谈一番感悟，向德鞠躬。

首先，进入第一个环节—— 自我反省。(放音乐《初雪》)

走进道德讲堂，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化。在这里请大家自我发问：

我为什么选择街道、社区工作成为自己事业的起点?

我以什么样的态度对待我的职业?

请大家放下心中杂念，沉下心。暂时抛却工作与生活中的烦恼，剔除心中的杂念，对这两个问题进行反省...

好，谢谢大家。“静坐常思己过，闲谈莫论人非”，自省是一种

自律，一种修养，更是一种节操，一种追求。希望自省成为我们终身受益的习惯。

现在，我们进入第二个环节——唱一首歌曲，

请全体起立，合唱《祝你平安》(歌曲音乐)

中华上下五千年文化，如滔滔江水，如浓浓血脉，其精髓便是“道德”二字。一首《祝你平安》传递着人与人之间的仁义、关爱和友善，真诚的祝大家好人一生平安。

下面我们进入第三个环节，看一段短片：

下面我们为大家播放全国敬业奉献道德模范短片，讲述北京首汽

集团第三营运分公司车队司机-于凯的道德模范事迹。

驾驶行车20xx年，累计行程150万公里，从未发生服务投诉，于凯用细节服务温暖人心，通过出租车这一流动窗口，展示了中国和首都人民的精神风貌，让乘客从心底记住这座城市、这个国家。

下面我们进入第四个环节——诵一段经典

古往今来，道德是永远的丰碑，是中华文化的总源头。《论语》

等传统文化经典，作为传承民族智慧、民族精神和民族美德的重要载体，既有文化积累、智慧启蒙的作用，又有规范言行、培养人格的魅力。让我们循着先贤的足迹，倾听古人的教悔，感知历史的脉搏。 大家手上拿到的资料中有我们今天要诵读的两段经典，下面我先来向大家介绍这两段文字的具体涵义。

“居之无倦，行之以忠” 是出自《论语〃颜渊篇》一书中的名句。 “居之无倦”中的居，有居官、居于某个岗位的意思，无倦就是始终如一，不能有疲倦懈怠之意。“居之无倦”的意思是人处于一定的岗位，就要坚守岗位，不松懈倦怠，勤勤恳恳、扎扎实实地工作。这是一种孜孜以求、坚持不懈的敬业精神，也是一种乐以忘忧、乐此不疲的工作境界。

“行之以忠”里的行，是行动、行为、执行。忠，就是言行一致，表里如一;就是忠心、忠实和忠诚，集中体现一个“德”字。意思是要不折不扣地执行党的路线、方针和政策，忠于党、忠于国家，忠于组织、忠于人民，言行一致，表里如一。

下面由我带领大家一起学习诵读两遍。：“居之无倦，行之以忠”。(谢谢大家)

(播放背景音乐古筝曲《莲心不染》.......)

接下来这段经典出自诸葛亮《出师表》里的一句名言，“鞠躬尽瘁，死而后已”。意思是指不辞辛苦，勤勤恳恳，竭尽全力，贡献出全部精神和力量，直到生命的尽头。“鞠躬尽瘁，死而后已”体现的不仅仅是敬业精神，更是一种无私的奉献精神、一种勇于开拓进取的人生态度。作为一名基层工作人员，我们更应在自己平凡的工作岗位上兢兢业业、无私奉献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

请大家跟我一起来诵读，“鞠躬尽瘁，死而后已”预备齐……… 经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。我们在不断丰富自己的知识的同时业务知识的羽翼也在不断丰盈，我们要以一种兢兢业业为民，踏踏实实为己的形象践行为人民服务的宗旨，这就是对传统道德经典进行着现代诠释。(背景音乐停)

接下来让我们进入今天第五个环节——讲一个故事。

也许我们没有留意，在我们的身边有这样一些人，他们没有豪言壮语，却有着感人的品性，他们没有惊天壮举，却有着宽阔的情怀，他们用自已的言行，敬畏着道德规范，践行着敬业奉献。

今天我们邀请了顾建斌夫妇，为大家讲述他们风雨无阻、坚守在石炭井气象站的模范事迹。十几年前，顾长斌来到石炭井气象站，从此扎根在矿区，面对矿区的恶劣环境，他没有退缩，反而迎难而上，对工作的态度更加严谨，同时还发动妻子也投身气象工作，为石炭井居民提供准确的气象信息。现在我们掌声有请顾建斌为大家讲述他的精彩气象人生。

谢谢顾建斌的精彩讲述!一个平凡而普通的人，一个用自己行动无言践行我们爱岗敬业的普通职工，他用自己的事迹告诉我们什么是责任，什么是厚重、什么是荣辱。

榜样就在身边，平凡彰显伟大，祝愿这种精神能够源源不断、经久不衰，永远保持下去。

岗位虽然平凡，工作虽然平常，但平凡中有感动，平常中见伟大。坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。这几位模范用他们的一言一行践行着自已的职业道德，为我们树起了前行路上的标杆。朋友们，可见“道德”二字离我们并不遥远，她就在我们身边，看得到，也学得到。让我们再次用热烈的掌声向这些身边平凡而伟大的道德模范致敬。

六、谈一番感悟

刚才我们进行了自我反省，唱歌曲，诵经典，看短片，听故事，相信大家心中一定有很多感触。接下来，让我们进入今天的第六个环节——谈一番感悟，听听大家的所思所想。哪位朋友愿意跟我们分享一下内心的感悟，请举手示意。

好，谢谢大家在这里一起分享内心感悟!

有句话说得好：“人生可以平凡，但不可以平庸;人生不一定伟大，但一定要崇高。”敬业奉献，并不是一句空话，它是需要我们每个人用行动去践行的职业操守，更是一种人生态度，它决定了你能否成为一名值得信赖、勇担责任的人。

七、向德鞠躬

德的含义涵盖了孝悌忠信、礼义廉耻、仁爱和平、勤朴古健、果义敢为、居安思危、善始善终、的一切美好品行的范畴。“德”的价值原则被孔子发展为“道之以德，齐之以礼，有耻且格”的王道原则;被孟子发展为“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本原则;被《礼记〃大学》发展为“大学之道在明德，在亲民，在止于至善”的道德纲领;《三国志〃诸葛亮传》中则将其概括为：“有德则贵，无德则贱”。

今天我们在这里向德鞠躬，就是要用“德”来凝聚和传递强大的正能量，在社会树立崇德向善，见贤思齐的美德，把道德建设的正能量转变为弘扬道德模范精神的实际行动，让德的力量成为中华儿女内心深处最伟大、最自豪、最敬仰的理想火焰。

下面请各位起立，

请和我一起，向“德”鞠躬。

崇德尚善，一直是我们中华民族的传统美德，也是我们全体社会成员共同的精神追求。让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起，立于德，践于行，“做一个有责任感的人，做一个心存感恩的人，做一个爱岗敬业的人，做一个有道德的人，”与文明相伴，让道德永存。

各位领导，各位来宾，今天，以“敬业 奉献”为主题的道德讲堂到这就告一段落了，非常感谢大家的热情参与!祝愿大家身体健康、工作顺利、平安吉祥! 谢谢大家!再会!

道德讲堂敬业爱岗演讲稿篇【2】尊敬的各位领导、各位同事

大家下午好!

欢迎来到道德讲堂。我是今天的主持人吴海燕。

德国哲学家康德曾经说过：在这个世界上有两种东西最能震撼和充实我们的心灵，那就是头顶的星空和心中崇高的道德。道德讲堂是按照“以德育人、以文化人”的理念，通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”的形式，大力弘扬社会主义核心价值理念。

今天我们的道德讲堂以“爱岗敬业 无私奉献”为主题，以“五个一”模式开展，唱一首歌、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节进行。

第一环节：唱歌曲

首先，我们进入第一个环节唱一首歌。请大家一起来唱《无怨无悔》，全体起立。(歌毕)

大家请坐，一曲《无怨无悔》将人间大爱，将无私奉献描绘得淋漓尽致。只有爱，只有奉献，才不会让心灵干涸，让灵魂枯萎，相信我们每一个人都奉献出一点爱，就一定能让小东沟小学的明天更加美好、辉煌。

第二环节：学模范

下面，我们进入第二个环节，学模范。她是三尺讲台上的一名平凡的教师，每天用微笑、用真诚拉进与每一位师生的距离。她就是小东沟小学的校长陆萍同志，她对待每一位师生就像亲人一样。她就是在教育岗位上默默奉献一生的人。接下来，就让我们来看一看陆萍同志在三尺讲台上谱写的动人之歌。

陆萍校长平凡而动人的事迹，就是对爱岗敬业的诠释，就是对无私奉献的演绎。而在我们的身边，同样也有让我们敬佩，让我们动容的道德楷模。今天我们就有请到摆春梅、马梅芬两位老师，为我们讲一讲她们的故事。首先掌声有请摆春梅老师。

是呀!作为一名老师就要有一种满腔的工作热情和饱含深情的爱心。下面掌声有请马梅芬老师。

一份执着、一种信念、一番理想，立足本职，创先争优，兢兢业业，我想这应该是我们所有人对于工作的追求，对于爱岗敬业最平凡却最有力的解释。让我们再一次对所有在平凡岗位上做出努力做出贡献的教师们送上热烈的掌声。谢谢两位同事的精彩发言，相信今天的道德讲堂让大家受益匪浅。洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。

第三环节：诵经典

经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。接下来，我们进入诵一段经典环节，让我们诵读经典，聆听先哲教诲。 在听了两位楷模的故事，重温了经典后，我想现场的同事一定也有着许多的感想、感悟，下面就让我们进入诵经典环节。

齐读

接下来，请大家用热烈的掌声，欢迎为今晚的道德讲堂致辞。

感谢黄行长，今天我们同样非常荣幸请到市文明办主任，下面就让我们用最热烈的掌声，欢迎郁部长为我们讲话。

第四环节：发善心

制作精美的到的书签送给每位教师。

第五环节：送吉祥

每一位教师都在这个岗位上默默无闻的奉献着，在即将接近尾声的时候送给大家一句祝福的话。

各位领导、各位老师，经济社会的发展需要道德来支撑、来引领，让我们立足于本职岗位，做好每一天的工作、接待好每一位教师，从小事做起，从现在做起，做爱岗敬业、无私奉献这一传统美德的传承者。

本期的道德讲堂到此结束，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家!

道德讲堂敬业爱岗演讲稿篇【3】各位老师：

大家下午好!欢迎大家来到道德讲堂 。 道德讲堂， 讲述身边好人的道德故事。我是主持人王青青。洗涤心灵，感悟道德，从而爱岗敬业，乐于奉献，是我们本次开设道德讲堂的根本宗旨!

(一)做反省

今天我们道德讲堂有 “做反省、 唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥 ” 六个环节。下面，我们首先要进行的是 “开场三问”，做一次反省，请大家闭眼默想自省：你爱不爱你的学生?你是否关注了班级中的每一个孩子?你是否发现了他们身上的闪光点?

(二)唱歌曲

好的， 老师们，让我们将反省自问带入到自己每天的工作中。接下来，让我们一起唱响歌曲《好大一棵树》。请全体起立，有请杜蕊丽老师指挥。(播放歌曲)让我们把掌声送给自己，送给每一位为孩子倾情付出的老师们，谢谢大家，请坐。

(三)学模范

1. 看短片

“三十六载脚步匆匆，青丝变华发，永不褪色的是信念;五个教学点来回奔走，从乡镇到山乡，日益闪光的是奉献。泥泞拖不垮脚步，奋斗升华了苦难，他用质朴和执着书写教育的传奇”。这是评委会给张青春老师的颁奖词。接下来请观看短片《用“走教”丈量青春》，学习“济源市最美乡村教师”——轵城中王小学张青春老师的感人事迹。

2. 讲故事。

张青春老师，他没有惊天的壮举，却有着感人的品行，他没有非凡的事迹，却有着伟大的情怀，他是我们所有人学习的楷模。下面有请卫欢欢老师讲述另一位最美乡村教师--- 娄立伟老师的感人经历《用梦想照亮深山学堂》。

道德讲堂主持稿篇4

1.若要子女走正道，家长身教重言教。高福军*市公民道德格言2.关爱老人，就是关爱自己的未来。贾根宝*市公民道德格言3.衰老是自然规律，敬老是永恒美德。黄浦区文明办供稿*市公民道德格言4.家庭多一份温馨，社会多一分安宁。施礼康*市公民道德格言5.独门独户不独居，相亲相敬常相知。苏寿岳*市公民道德格言6.你节约一点，也许就可以改变一个孩子的命运。林胜耀雷晓敏*市公民道德格言7.栽树让后人乘凉，遇事为他人着想。李泽华*市公民道德格言8.善在心间，爱满人间。宋幸*市公民道德格言9.点点爱心点点善，处处阳光处处暖。陈雨农*市公民道德格言10.爱心是走向世界的通行证。钱焕杰*市公民道德格言11.爱心奉献汇成江河，希望工程扬起风帆。陈兴华*市公民道德格言12.没有爱心的人生是沙漠，拥有爱心的人生是华园。钱焕杰*市公民道德格言13.人人都象纯洁的水珠，社区就是明澈的清泉。郑云才*市公民道德格言14.帮困扶贫乐善好施，社会处处充满温暖。陈晓航*市公民道德格言15.帮助他人，才能让自己更快乐。张磊*市公民道德格言16.小区之春在这里留步，健康之路在这里延伸。曹春旺*市公民道德格言17.爱心是生活里明媚的阳光，文明是生活中温馨的春风。钱焕杰*市公民道德格言18.爱心是生活里最美的鲜花，文明是人生中最美的语言。钱焕杰*市公民道德格言19.用爱心召唤真情的阳光。章胜利*市公民道德格言20.帮困扶贫雪中送炭，助学兴教锦上添花。张存国*市公民道德格言21.少打麻将少玩牌，多读书刊多看报。屠林明*市公民道德格言22.草木森森，因为有您的一颗爱心；河流清清，因为有您的一份深情。施伯安*市公民道德格言23.在家里敬老爱幼，在单位爱岗敬业。宋泽玉*市公民道德格言24.麻将少打，书报多看；猫狗少养，花草多栽。黄迪森*市公民道德格言25.良好的家庭环境是孩子茁壮成长的一半。黄浦区文明办供稿*市公民道德格言26.暮年壮心风光好，怡然从容夕阳红。张海*市公民道德格言27.爱自己心爱的人，是幸福；帮需要帮助的人，是快乐。陈永铭*市公民道德格言28.构筑爱心长城，托起明日之星。李海峰*市公民道德格言29.文明展现美好形象，爱心展现人格魅力。钱焕杰*市公民道德格言30.城市的文明，离不开您的努力；优良的秩序，少不了您的支持。曹桂林*市公民道德格言31.你也奉献，我也奉献，大家奉献；你也索取，我也索取，向谁索取？史闻铭*市公民道德格言32.天涯海角有穷时，唯有血脉无尽处。何晓英*市公民道德格言33.扬正气嫉恶如仇，树新风敬老爱幼。蒋贻健*市公民道德格言34.爱心献希望，中华更兴旺。韩金林*市公民道德格言35.慈善是人的天性，哪里有贫困，那里就有慈善者的身影。袁武强*市公民道德格言36.哪里有困难，那里就有志愿者。史闻铭*市公民道德格言37.使人幸福的是道德而非金钱。汤铁*市公民道德格言38.遵守“七不”是文明生活的开端。华*市公民道德格言39.人生犹如点燃的蜡烛，照亮他人才是生命的归宿。谢柏忠*市公民道德格言40.人生的乐趣，在于与他人共享幸福。谢柏忠*市公民道德格言41.一人文明一点红，大家文明树新风。杜家美*市公民道德格言42.文明美德无价宝，好言好语百事通。杜家美*市公民道德格言43.花美在外边，人美在心灵。杨伟*市公民道德格言44.讲精神文明，育“四有”新人。董肇钧*市公民道德格言45.尊老爱幼，树社会公德新风；敬贤师能，展精神文明新貌。方承煊*市公民道德格言46.家中有家社区也是家，爱中有爱社区最可爱。桂金娣*市公民道德格言47.兄弟爱，骨肉情，断了骨头连着筋；妯娌谦让互尊重，和睦团结一家亲。黄浦区文明办供稿*市公民道德格言48.幸福的家庭是培养孩子的乐园。黄浦区文明办供稿*市公民道德格言49.春夏秋冬四季好，社区处处沐春风。叶世琴*市公民道德格言50.文明史人类用智慧和双手创造出来的。胡雨明*市公民道德格言51.个人价值，只能在为他人奉献中得到升华。胡雨明*市公民道德格言52.我为大家奉献一日，大家为我服务一年。张美风*市公民道德格言53.人人参与社区建设，大家分享文明成果。薛润德*市公民道德格言54.爱，是人类共同的语言。柯庆蕃*市公民道德格言55.关心公益，争做社会好事；和睦邻里，主动扶贫济危。崔忠达*市公民道德格言56.讲奉献从小事干起，做好事从点滴开始。*精品商厦*市公民道德格言57.爱心常驻春不老，门庭祥和花常开。*国际饭店*市公民道德格言58.教孩子勤勉，胜过给孩子财产。程晓红*市公民道德格言59.爱情的天平加上了金钱的砝码，就会失去幸福的平衡。程晓红*市公民道德格言60.家和万事兴，邻睦社区盛。查方兴*市公民道德格言61.以勤自勉，敬业奉献；以廉自律，清正奉公。李凤仙*市公民道德格言62.胸怀社区心事乐，腹有诗书气自华。邓宜芳*市公民道德格言63.失败并非意味着终结，信心才是胜利的源泉。谢柏忠*市公民道德格言64.理解是家庭和睦之本，宽容是夫妻恩爱之源。黄浦区文明办供稿*市公民道德格言65.树立文明形象，为孩子做一个好榜样。马志萍*市公民道德格言66.老老实实做事，堂堂正正做人。胡重光*市公民道德格言67.勤俭持家，家家富裕；改革创业，业业兴旺。陆廷柏*市公民道德格言68.养老育幼夫妻敬，睦邻互助胜远亲。徐芸舫*市公民道德格言69.一个幸福的家庭，爱与敬师永恒的旋律。王文娟*市公民道德格言70.牢记我军宗旨，真情温暖万家。*武警十中队战士*市公民道德格言71.社区是企业文明的土壤，企业是社区文明的窗口。金门大酒店*市公民道德格言72.法制与文明相映成辉，物质与精神比翼双飞。黄浦区检查院*市公民道德格言73.老人的今天就是我们的明天，善待老人就是善待自己。*先灵葆雅制药有限公司*市公民道德格言74.一片绿叶包含着它对根的情意，那么，我们该为老人做些什么？黄浦区文明办供稿*市公民道德格言75.过多的水将使鲜花凋谢，过多的爱将使孩子淹没。黄浦区文明办供稿*市公民道德格言76.夫妻同驶一条船，互帮互助到彼岸。黄浦区文明办供稿*市公民道德格言77.天伦之乐，使夫妻恩爱的结晶；家庭和睦，是健康长寿良方。黄浦区文明办供稿*市公民道德格言78.婆媳本是一家人，莫为琐事伤感情；化解矛盾多谦让，和睦常需宽容心。黄浦区文明办供稿*市公民道德格言79.兄弟姐妹手足情，同根同源心连心；有事共商讲民主，团结友爱万事兴。黄浦区文明办供稿*市公民道德格言80.邻里好，赛金宝；互体谅，同友好。黄浦区文明办供稿*市公民道德格言81.邻里情深春风化雨，家庭和睦百花吐艳。黄浦区文明办供稿*市公民道德格言82.勤劳是成功之母，知足乃快乐之父。黄浦区文明办供稿*市公民道德格言83.勤是立业之根，俭乃持家之本。黄浦区文明办供稿*市公民道德格言84.勤俭持家细打算，丰日俭过福久远。黄浦区文明办供稿*市公民道德格言85.人老不可怕，心老病难治。黄浦区文明办供稿*市公民道德格言86.妻贤夫祸少，子孝父心宽。黄浦区文明办供稿*市公民道德格言87.甜甜苦苦众人尝，年年月月情意长。董肇钧*市公民道德格言88.处处为社区着想，事事与居民商量。黄浦区文明办供稿*市公民道德格言89.家家和睦平安定，户户团结事业兴。方承煊*市公民道德格言90.社区一家亲，黄土变成金。黄浦区文明办供稿*市公民道德格言91.一个篱笆三个桩，社区建设大家帮。黄浦区文明办供稿*市公民道德格言92.做个好邻居，社区更温馨。史闻铭*市公民道德格言93.明日的文明，始于今日的奉献。李凤仙*市公民道德格言94.人和小区兴，区安城市旺。黄浦区文明办供稿*市公民道德格言95.邻里关心情似海，邻里和睦土成金。黄浦区文明办供稿*市公民道德格言96.邻里相处，以和为贵。黄浦区文明办供稿*市公民道德格言97.热爱小区诚可贵，建设小区价更高。黄浦区文明办供稿*市公民道德格言98.家庭是社会的细胞，呵护细胞健康，维护社会安定。周雪琦*市公民道德格言99.家有万贯终有值，善助一分情无价。蔡才喜*市公民道德格言100.帮人一次，舒心一世。华岳*市公民道德格言101.奉献你我爱心，共享美好人生。陈寅康*市公民道德格言102.人最宝贵的是爱心，生活最美丽的是文明。钱焕杰*市公民道德格言103.今天您给我一个机会，明天我就是一个希望。张燕*市公民道德格言104.用您的爱，托起鸟语花香的新*。王晓*市公民道德格言105.公有理，婆有理，安定才是硬道理。黄浦区文明办供稿*市公民道德格言106.语若是春风，人间当更温暖。高霭亭*市公民道德格言107.爱他就给他一个干净的世界。佚名*市公民道德格言108.大手牵小手，幸福一起走。佚名*市公民道德格言109.一切为了孩子，为了一切孩子。佚名*市公民道德格言110.关爱今天的成长，成就明天的栋梁。佚名*市公民道德格言111.关爱成长手牵手，成就为了心连心。佚名*市公民道德格言112.人人关爱成长，天天共同进步。佚名*市公民道德格言113.好习惯要从小养成，好传统应自始自终。佚名*市公民道德格言114.成长需要聆听，请把耳朵叫醒。佚名*市公民道德格言115.关注一颗成长的心灵，播种一个灿烂的明天。佚名*市公民道德格言116.你关爱，我成长。佚名*市公民道德格言117.共同关爱成长，同创文明未来。佚名*市公民道德格言118.家庭是第一所课堂，父母是第一任教师。

道德讲堂主持稿篇5

笔者参照《品德与生活（社会）课程标准（实验稿）》理念，结合自身实践探索，认为提高品德与生活（社会）教学实效就应在课堂前后落实三个“有”，即：课前有准备、课中有活动、课外有延伸。

一、课前有准备，激感提高课堂实效

《品德与生活（社会）课程标准（实验稿）》强调：“教学要密切联系学生的生活实际和社会生活实际，加强教学的针对性、有效性，遵循学生的心理特点和认知规律，有的放矢，循序渐进，克服成人化和概念化的倾向。”为让学生对品德活动有更深刻的体验，提高课堂教学的有效性，我在教学人教版四年级上册《品德与社会》第四单元第1课《让爷爷奶奶高兴》一课时，课前就给学生布置这样的任务：“我们家里有爷爷奶奶，周围还有许多的老年人。他们在年轻的时候做过什么工作，现在又是怎样生活的，你了解吗？让我们做个调查访问，并做好记录。”

上课时，让学生在《常回家看看》的乐曲伴奏中“夸夸爷爷奶奶（周围的老年人）”。结合学生课前的调查访问，查找资料，认真记录，与开课时的“夸一夸”活动衔接，同时伴以大家所熟知的音乐，使学生在浓浓的亲情氛围中交流自己的调查访问成果，在“爷爷奶奶”的真情故事中油然而生敬慕之情。这样，既与日常生活有效衔接，又是过程与方法目标高效落实，使学生在实践中自然体会到“爷爷奶奶”们的可敬可爱，为学生能够在生活中尊敬老人、尊重长辈作了很好的情感铺垫。

二、课中有活动，真情体验提高课堂实效

《品德与生活（社会）课程标准（实验稿）》明确指出：“教学中要坚持正面引导，以真情感染学生；要充分运用榜样的力量，选材要有利于对学生产生正面的教育效果……”根据这一教学理念，在教学中可以设计“看一看”、“讲一讲”、“议一议”等活动，从榜样身上汲取道德力量，使养成良好品德行为的意识在学生心中潜移默化。又通过自我展示典型活动，在活动中体验，在活动中育情，学生充分品尝到了良好品行形成的愉悦感。

1.树立榜样，以事明理。榜样的力量是无穷的。品德与生活（社会）教材中及由教材延伸的“榜样”，可以说信手拈来，只要能够巧妙地利用，就可以让学生良好品德形成事半功倍。

如，我在教学苏教版《品德与社会》五年级上册第一单元第3课《我心中的那颗“星”》时，让学生通过上网查询、翻阅报刊等了解自己崇拜的对象，建立“明星档案”，并和同学交流崇拜的原因。同学们通过看、读、讲故事等活动，为学生提供了榜样，学生在榜样的激励下，自由讨论、自主交流，从而形成“热爱祖国、刻苦耐劳、虚心好学、宽容他人……”等等的正确观念，这正是新课程理念的体现：为学生创设学习情景，对学生产生正面的教育效果。

2.参与探究，促进内化。“培养学生的道德辨析能力和道德选择能力”是课标着重强调的。我们学校陈老师在执教人教版《品德与社会》三年级下册第二单元第1课《不一样的你我他》时，就设计了“变一变”（用一张白纸，通过画、折、撕、剪等方法，使它变成你想像中的事物形象）、“猜一猜”（通过学生的自画像，猜出是哪位同学）、“夸一夸”（每位同学为班级作出的贡献）等。并对教材进行拓展，在最后创设了“帮一帮”的环节，课件展示画面，教师简述：小丽原本有一个幸福的家，可是一场车祸让小丽成为孤儿。如今，小丽和年事已高、体弱多病的爷爷奶奶相依为命，还面临辍学的窘境。同学们，让我们发挥自己的特长，小组合作，制定一个帮助小丽的计划。在学生汇报后，陈老师还将同学们的计划进行综合，引导学生充分发挥自己的“不一样”，形成完整的“帮助计划”，让小丽感受到集体的温暖，走出丧失父母的悲痛，享受幸福的童年。

在这样的情境设计中，让学生参与故事中人物的行为指导，有利于培养学生的探究精神、道德辨析和道德选择的能力，让学生用自己的方式去帮一帮，则可以反映“理解、尊重、帮助他人”观念在学生心中内化后的具体表现。

3.联系生活，活动育情。《品德与生活（社会）课程标准（实验稿）》指出：“品德存在于儿童的生活中。”我们在品德与生活（社会）的教学过程中，必须要联系学生的生活实际。我在教学苏教版《品德与社会》四年级下册第二单元第5课《绿色小卫士》时，在完成“拯救地球有办法”这一环节中，就让学生结合少先队组织的“校园环保小卫士”的日常工作，写出“我的环保提示语”。因为有了前面“变垃圾为资源”、“污染的包围圈”、“破了的生命网”及同学们为环保校园的创建付出的努力，这些与生活实际紧密结合的活动，所归纳的环保提示语自然精美而感人：“善待地球就是善待自己”、“拯救地球就是拯救未来”、“但存方寸地，留与子孙耕”、“有限的资源，无限的循环”、“共营生命绿色，共建美好家园”……

由此，让学生在相互交流的活动中，增强同学间的情感，体验到道德行为实践的成功愉悦感，在优美的乐曲声中进一步升华感受，学生的情感在活动中得到培育。

三、课外有延伸，行为养成提高课堂实效

《品德与生活（社会）课程标准（实验稿）》指出：“引导学生积极参与学校、家庭和社区的实践活动，在活动中提高他们的思想道德水平。”有位老师在设计苏教版品德与生活（社会）五年级下册第二单元第5课《我来做市长》一课时，把“我来当一次市长”的活动，按学生的意愿改为“我来当一次校长”，把班干部、学习小组长当作老师，把各个学习小组当作各个班级……让学生轮流“模拟校长”进行施政演说，其他同学针对施政演说进行质疑，发现多数同学到下课铃响还意犹未尽，我就让同学们课后自由组合继续“演练”。这样，不仅让学生体会到校长工作的繁杂、教师工作的艰辛，而且发现了五年级学生希望把学校建设成什么模式、需要什么样的老师，还可以从中发现学生的心中、眼中学校存在的问题、未来发展的方向……也借此把课堂教学顺理成章地延伸到课外，有效地促进学生的行为养成。（这个例子与课外延伸联系不是太贴切，是否考虑换一个例子？红字部分均有改动，仅供参考）

道德讲堂主持稿篇6

礼仪是律己敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。下面是小编给大家整理的礼仪主题国旗下讲话稿，仅供参考。

礼仪主题国旗下讲话稿(一)：敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早晨好!今天，我在国旗下讲话的题目是——争做文明礼仪小使者。 说到礼仪，对一个国家来说，是文明程度、道德风尚的反映;对一个人来说，是思想道德、文化修养的外在表现。

礼仪的内容涵盖很多方面，有仪容、举止、表情、服饰、谈吐的礼仪;还有个人礼仪、公共场所礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往礼仪等等。 礼仪内容丰富多样，但它也有规律性，主要有四项原则：一是敬人原则，即尊敬别人;二是自律原则，就是自己约束好自己;三是适度的原则，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原则，以诚待人，言行一致。

礼仪无处不在，在这春意浓浓、生机勃勃的日子里，我们小学生应该怎样做，才能处处洋溢着小学生礼仪呢?我想，可以从以下几个方面考虑： 首先，着装得体。衣服不一定新颖，但应该整洁、大方，符合学生的身份，体现出我们蓬勃向上的风采，让人一看便知道你的修养。

第二，是在升旗仪式上的表现。升国旗，奏国歌是一个庄严的时刻。国旗下的我们要严肃认真、精神饱满，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

第三，课堂上的礼仪。每位同学在课堂上的表现，都将直接影响自身的学习，还影响到来上课的老师，还关系到一个班的荣誉与凝聚力，能体现出这个班级的班风班貌来。

第四：校园礼仪。下课休息时，做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯一律右行，爱惜学校设施，爱护花草树木、见到老师主动问好等等。

此外，同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消除。如果同学间出现了矛盾，那就多进行自我批评，每人退一步，互相理解、宽容，这样，友谊之树就能常青。

自古以来，中国就是礼仪之邦，全国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，我，他，便是其中的一份子。愿每位同学都能挑起传承礼仪的使命，无负于未来，做一个文明礼仪的小使者，让文明之花盛开在我们美丽的校园!

我的讲话到此结束，谢谢大家!

礼仪主题国旗下讲话稿(二)：老师们、同学们：

今天国旗下讲话的题目是《文明礼仪从点滴做起》，我国自古就是文明礼仪的创造者和实践者。我们在有的国家才形成自己的语言系统时，文明礼仪就有了很大的发展，就有了道家、法家、儒家，出现了像老子、孔子、韩非子等许多影响中国乃至世界的思想家。他们的思想陶冶我们的性情，指导着我们的行为。他们的理念影响着一代又一代的华夏子孙，充实着民族的文化，丰富着人们的思想，也为中华民族赢来了“礼仪之邦”的赞誉!当今我们的邻国韩国和日本，他们在礼仪上的规范和要求让世界各国都为之惊讶，其实他们就是在学习中国汉唐盛世礼仪的基础上发展起来的。

那么，作为新时代的小学生应该怎样发扬祖国的礼仪文化，规范自己的行为，提升自己的修养呢?

最重要的一点是大家要端正自己的态度。曾经有一位著名的足球教练米卢说过这样一句话“态度决定一切”。的确，树立正确的态度是我们培养文明礼仪习惯的良好开端，有个别学生认为有一两次不文明的言行无所谓，就是没有树立正确的态度，殊不知，这些言行只会使其与文明礼仪渐行渐远。

其实做一名懂文明，有礼貌的学生并没有我们想象中那么难。

如与别人相遇时的微笑，对出现困难学生的热情帮助，不小心碰到别人的一句“对不起”，上下楼梯靠右走，只要大家愿意是完全可以做到的。

我们说文明礼仪是一种品质，是一种修养，更是一种受人尊

敬并被大家推崇的行为。我们应该从身边的点滴小事做起，做到言行文明。一要;礼貌待人。让“你好”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语;让“微笑”、“点头”、“右行礼让”等体态语言共同架起人与人之间最宝贵的感情桥梁。二要遵守秩序。在学校内自觉遵守学校的规章制度，做到课堂有纪律，课间有秩序;在外自觉遵守社会公德，维护社会秩序。三要保持环境卫生。不乱扔纸屑，见到纸屑主动捡起。四要爱护公物。不在墙壁和课桌椅上乱涂乱画。五要有爱心，在关心和帮助别人的同事学习宽容别人，谅解别人，尊重别人。

只有每一个人都具备了良好的文明行为习惯，才能构建出优

良的学习氛围，才能更快乐的度过你们宝贵的童年时光!

今天的讲话就到这里，谢谢大家!

礼仪主题国旗下讲话稿(三)：敬爱的老师，亲爱的同学：

大家早上好!我国旗下讲话的题目是《礼仪教育，做文明小学生》。

礼仪是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。是城市的脸面，是国家的脸面，更是学校的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑学校形象，更能够改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪。也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。同学请想一下：在我们身上稍有意识的讲文明、用礼仪，即能体现民族精神，以小见大，我们的民族精神岂止这些呢?请确定我们学文明、用礼仪的目标吧!

首先：要做到举止端庄，言行文明。因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。可是看到校园中随处丢弃的纸屑、饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首吗?难道我们都是：语言的巨人，行动的矮子么?我在此奉劝同学一句：校园的整洁要由我们的双手创造，同时我们也享受着整洁校园带给我们的愉悦心情。

着装得体，仪表规范;同学间互相理解、宽容待人;课间不喧哗、走路靠右行，见到老师和客人主动问好;服从值日班长的管理，接受老师、家长的正确教育;得到帮助，主动真诚地说声谢谢、学会感恩、有责任感等等。所有这些文明习惯,正是从本质上体现了一个人的文明素养。文明礼仪，强调的是"尊重为本".要把您好、请、谢谢、对不起、没关系常挂嘴上。见到老师和同学要主动问好，想让别人尊敬你，首先就得尊敬人.同学们，何不从现在做起，养成良好文明习惯，你将受益终生。

同学们，相信自己，我们一定能行，让我们挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于我们岳沟。

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家。

道德讲堂主持稿篇7

企业诚信廉洁演讲稿【企业诚信廉洁演讲稿】大家好!大家有没有发现，在科技日益发达的今天，快节奏的生活方式已经开始冲击着社会道德规范，作为传统道德重要组成部分的“廉洁、诚信”也面临着越来越多挑战。

诚信廉洁演讲稿【诚信廉洁演讲稿】诚，可以说是诚实，亦可作忠诚……无论对人还是对事，我们都应该做到诚实、忠诚。诚实，其实不必是多么伟大的壮举，它无时无刻不在你的身边上演：诚实，就是在你不注意打碎花瓶后勇敢地向妈妈认错;诚实，就是当你拾到东

诚信做人演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好!今天，我在国旗下讲话的题目是《坦诚为人，诚信处事》。请大家先看一段公益广告。古人云，言必信，行必果。

诚信做人演讲稿范文道德像是一双手，推开了封锁在心灵的窗。道德像是一扇窗，透过了流动着的美丽的光。今天要给大家介绍的这个人，他办企业为了家乡的父老乡亲，他宁愿亏本也要坚持诚实经营，他十几年来重信守诺，为地方经济的发展贡献了自己全部的力量，他

诚信做人演讲稿：诚信之花尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!如果春天没有烂漫的花朵，就不会有缤纷的大地和诱人的香气;如果人间没有诚信，那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信，如同一缕阳光，带给人们光明与希望。

诚信伴我行演讲稿三杯吐然诺，五岳倒为轻。诚信，沿历史的长流，浩浩汤汤，注入黄河长江。万丈豪情融入血液沸腾的你我，五千年的文化是生生不息的脉博。荀子云：“君子养心莫过于诚。

明礼诚信演讲稿范文演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面：(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。

诚信演讲稿范文500字诚信就是诚实守信，是做人的根本，是中华民族的传统美德。诚实指忠诚老实，言行一致;守信指说话和做事讲信用，说到做到。古人曰：“君子一言，驷马难追。

企业诚信演讲稿范文如果有三位先生同时向我们走来：一位叫财富先生，一位叫成功先生，一位叫诚信先生，你会将哪位先生请进家门呢?财富是人之追求，有人会争先恐后请进财富;成功是人之目标，有人会捷足先登抢争成功;诚信在人的心中，有人却会无暇顾及。

诚信考试演讲稿范文风吹了又走，花开了双落。伴随着冬季的萧索与肃杀之意，谈笑风生间，本学期的学习生活又被白驹过隙般的时间清磨殆尽，而我们也即将迎来期未考试。自古以来，考场上少了不的便是诚信。

关于诚信的演讲稿范文近年来，人们对诚信的呼吁越来越强烈，这也许并不是中国古人的诚信记录比现在好得多，而是现在人们的诚信意识在缓慢地苏醒。这恰如分蛋糕一样，早些时候，我们的面前其实没有蛋糕，所以大家一团和气，没有什么可以争执的东西。

诚信教育演讲稿范文首先，我想说，我们很幸运，也很奢侈，因为诚实的空气将你我包围，踩着充满了信用的气息，我们的脚步在校园里踏响，我们的口号在城市的上空中回荡，曾经在庄严的国旗下，我们高喊：诚信是我们心灵的寄托，我们要用自己的行动证明诚信在我

关于明礼诚信演讲稿范文亲爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我想要和大家一起探讨的题目是诚信。而今，我们仰望苍穹，天空依然摧残明朗，而俯察内心那些崇高的道德法则。何谓诚信 顾名思义，诚实守信。人与人相互交往，坦诚相待就是诚信。

诚信从我做起演讲稿范文诚信,似一湾清泉,如缕缕阳光,用纯净洗去不洁的铅华,让心灵焕发勃然生机,让我们感受道德与良知,感化懵懂与扭曲,让我们的民族之魂昂然屹立.德国作曲家门德尔松20岁时第一次出国演出,一时轰动了英国,英国女王维多利亚在白金汉宫为他举行了盛

高中生诚信做人演讲稿亲爱的老师、同学们：大家早上好!今天我给大家带来的演讲是《诚信是做人的根基》。莎士比亚说：如果要别人诚信，首先自己要诚信;德莱说：诚实是人生的命脉，是一切价值的根基;孟子说：诚者，天之道也;思诚者，人之道也。

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关于诚信做人的演讲稿范文尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家上午好：我是高二九班的xxx，今天我演讲的题目是《勤奋学习，诚信做人》。在高中的学习生活中大家或多或少都会感到累。

演讲稿范文：诚信，一朵永不凋零的花上午好！今日查字典小编我演讲的题目是诚信，一朵永不凋零的花。很多人都听过这样一个故事，一个叫孟信的人，家里很穷，无米下锅，只有一头病牛。一天他外出，他的侄子将牛牵到集市上卖了。

企业诚信演讲稿范文3篇本文目录企业诚信演讲稿范文企业诚信演讲稿——从“赤兔之死”说起企业诚信演讲稿企业诚信演讲稿-用诚信敲开美丽人生诚信，如同一轮明月普照大地，以它的清辉驱尽人间的阴影；诚信如一束玫瑰的芬芳，能打动有情人的心。

诚信教育演讲稿3篇本文目录诚信教育演讲稿小学诚信教育演讲稿诚信演讲稿:加强诚信教育诚信是中华民族的优良传统，也是人们普遍赞誉的一种美德。诚信作为一种道德规范，是指人的思想与行动应当一致，诚实无欺，言而有信，表里如一，说到做到。

企业诚信演讲稿4篇本文目录企业诚信演讲稿企业诚信演讲稿——从一块钱说诚信企业诚信演讲稿—用诚信敲开美丽人生企业诚信廉洁演讲稿各位朋友，我演讲的题目是：从赤兔之死说起。赤兔之死，这是高考中一位学生的作文，据说得了满分。

讲诚信演讲稿范文3篇本文目录讲诚信演讲稿范文讲道德讲诚信演讲稿学生诚信演讲稿——人人讲诚信尊敬的各位领导，亲爱的战友们：大家好！我是中队二班战士王xx，今天能以一名新兵的身份站在这里，我的心情很激动。

诚信演讲稿范文：心中的诚信才是根本《清稗类钞敬信类》中记载了这样一个故事：一个叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千两黄金，没打借条。不多年，朋友去世了，他就把朋友的儿子叫到家，把一千两黄金还给他。

诚信演讲稿范文：时代呼唤诚信老师、同学们：诚信，就是要诚实、守信用，对自己、对他人、对集体要有责任感。它既是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该做到的最起码的道德标准。我们的父母和老师常常用他们的言行教导我们：从小就要做一个有诚信的人。

信用社合规演讲稿：诚信带我起飞，合规伴我翱翔尊敬的各位领导，各位同仁： 我是来自五通信用联社的熊蕊，我演讲的题目是《诚信带我起飞，合规伴我翱翔》。 曾经有人这样问我：“21世纪，什么最可贵？”这样简单的问题着实让我想了很久。

优秀的诚信演讲稿：诚信就是生命大家好!今天我谈谈公民道德的一个话题诚信。说到诚信，我想起小时候听到的狼来了的故事，从中懂得了好孩子要诚实，不能说谎。我又想起了去年的高考作文题:有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了健康、美貌

诚信演讲稿范文4篇本文目录诚信演讲稿范文诚信小故事演讲稿大学生诚信演讲稿——诚信，大学生的必备中学生诚信演讲稿范文：让我们的人格闪光各位领导、各位老师：大家好!我××中学高二(三)班的学生黄××。

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诚信与责任演讲稿2篇本文目录诚信与责任演讲稿英文演讲稿：诚信与责任作为公司的一名员工，只有切实做到诚信为本，人才能立,事才能成,业才能旺,国才能强.xx倡导的xxxx把以诚实守信为荣,以见利忘义为耻列入其中之一,可见诚信二的重要.中华民族自古以来就有着讲

以诚信演讲稿4篇本文目录以诚信演讲稿诚信演讲稿 我以诚信为荣,努力做好本职工作国税稽查人关于诚信的演讲稿——以诚信促发展16年关于国税稽查人诚信演讲稿：以诚信促发展过去，诚信著天下。

诚信教育演讲稿范文4篇本文目录诚信教育演讲稿范文诚信演讲稿:加强诚信教育诚信教育月演讲稿诚信教育的演讲稿各位优秀的伙伴，大家早上好。 很高兴有这个机会，和大家一起来探讨这样一个话题，诚信教育。 春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。

最新诚信演讲稿：诚信为本同学们：晚上好!四月的校园，满目葱绿，鸟语花香，我们欣喜地迎来了系诚信为本主题演讲决赛。此次比赛由系党总支和系关工委共同举办，旨在进一步推进大学生思想政治教育，引导学生塑造诚信品质，为建设诚信社会、诚信校园作出贡献。

诚信演讲稿演讲范文大家好！今天我们一起探讨的题目是诚信。什么是诚信？顾名思义，诚实守信。大家坐在这里听我演讲，是诚信；商家合法经营，是诚信；人们之间相互平等交往，是诚信。孔孟之家，礼、义、仁、信；商鞅变法，“徙木为信”。

诚信使我们的人格闪光演讲稿诚信无形，却可以经天纬地;诚信无色，却可以耀人眼目;诚信无味，却可以在上下五千年、纵横海内外散发出醇厚的芬芳。无形、无色、无味的诚信有着撼人心魄的力量。

诚信服务演讲稿(3篇)本文目录2017诚信服务演讲稿比赛演讲稿：诚信服务的天堂邮政系统诚信服务演讲稿 诚信无价尊敬的各位领导、同事们：大家好!今天我演讲的题目是《为生命保驾怀感恩心、为健康护航做诚信人》。

关于诚信的演讲稿4篇本文目录关于诚信的演讲稿关于诚信的演讲稿：小学生的诚信关于诚信的演讲稿：诚信,做人之本关于诚信的演讲稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们大家中午好!我今天给大家演讲的题目是诚信道德我们的未来。

关于诚信的演讲稿范文4篇本文目录关于诚信的演讲稿范文关于诚信的演讲稿：小学生的诚信关于诚信的演讲稿关于诚信的演讲稿七年，在人类历史的长河中，只不过是短暂一瞬。

诚信演讲稿模板：诚信赢天下尊敬的公司领导、亲爱的同事们：大家晚上好!又一次站在这演讲台上，这是公司领导与同事们给予我的关爱，属于我的殊荣。我自当珍惜。今天我要带给大家的演讲题目是《诚信赢天下》在中国五千年的文明当中，总有一些词汇因为它们的深度与意义

诚信演讲稿：人无信不立本篇诚信演讲稿，呼吁诚信的重要，全文如下：诚信演讲稿当一个小男孩发现老师上课时念错字音，当一位音乐家向人承诺十年后的礼物，当一个卖鱼的小姑娘发现顾客多给了一块钱他们会怎么做呢?你一定会想，他们一定是诚实的。

诚信教育演讲稿(4篇)本文目录2017诚信教育演讲稿诚信教育月演讲稿诚信演讲稿:加强诚信教育国旗下演讲稿——诚信教育老师们、同学们:早上好! 今天我讲话的题目是“诚信教育”。诚信是中 华民族的优良传统，也是人们普遍赞誉的一种美德。

诚信的演讲稿(4篇)本文目录2017诚信的演讲稿关于诚信的演讲稿师德演讲稿：做有诚信的教师诚信的演讲稿：诚信做人诚信这个词在古代是与忠孝仁义同等重要，位置很高。诚信为本，诚信是立国之本，也是经商，做人之本。

诚信是金演讲稿3篇本文目录诚信是金演讲稿诚信是金演讲稿诚信是金演讲稿第一诚信是个人的立身之本,民族的存亡之根。诚信对于一个人很重要，对于一个国家则更为重要。

诚信做人演讲稿(4篇)本文目录2017诚信做人演讲稿演讲稿范文--诚信做人最新升旗演讲稿范文：诚信做人 诚信考试《诚信做人，诚信考试》演讲稿范文时间过得很快，开学仿佛还是昨天，转眼间本周我们就要期中考试了。

对我国中学语文教育的法伦理学批判——兼论现代诚信观念和传统诚信观念的分野演讲范文作者 辽宁师范大学政法学院 梁剑兵 副教授内容摘要：本文首先从XX年高考满分作文的内容中所体现的考生的诚信观念出发，分析指出了在改革开放时期的中学生对传统诚信观念的困惑和矛盾。

学生诚信演讲稿范文4篇本文目录学生诚信演讲稿范文中学生诚信演讲稿——与诚信签约学生诚信演讲稿——人人讲诚信大学生诚信演讲稿诚信无形，却可以经天纬地;诚信无色，却可以耀人眼目;诚信无味，却可以在上下五千年、纵横海内外散发出醇厚的芬芳。

讲诚信演讲稿(4篇)本文目录2017讲诚信演讲稿有关讲诚信的演讲稿讲道德讲诚信演讲稿大学生学雷锋讲诚信演讲稿诚实守信，是我国公民的基本道德规范之一，见利忘义，历来为人们所不齿。美国有5o个州，其中的威斯康星州每年的5月2日人们都要过诚实节。

诚信演讲稿4篇本文目录诚信演讲稿企业诚信演讲稿企业诚信演讲稿——诚信的总经理诚信的背后读书演讲稿同学们：大家好!说到诚信，我第一时间想到的是，诚信是中华民族的传统美德，诚信是一种高尚的思想品德。

道德讲堂主持稿篇8

2019年春学期学校以党的精神为指导，积极对标落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，学习和贯彻教育部《义务教育学校管理标准》《中小学教师专业标准》《校长专业标准》《中小学生守则》《中小学教师职业道德规范》《教育信息化2.0行动计划》等文件，努力实现“让每一个学生都获得成功”的学校价值，全面完成学科知识传授、社会知识建构和情感文明培养等全方位的教育任务。现就2019年春学期工作总结如下。

一、主要工作

（一）发挥核心作用，落实党建和中心工作融合发展工程

1.抓保障，阵地建设标准化，夯实创建基础。一是结合实际，固本强基做好支部标准化建设。党支部严格按照《党章》要求做好党组织建设。通过定期支部党员固定日学习等形式，增强组织战斗凝聚力，使党员干部在各处室关键岗位上发挥先锋模范作用。二是因地制宜，完善党支部基础建设。根据学校实际情况，精心布置党员活动室，统一制作了 “党建制度”、“党员学习园地”等。党支部活动阵地的建立，极大增强了党员的归属感、光荣感、责任感。三是严格标准，健全党员发展工作。党支部根据标准化建设相关要求，建立发展党员档案，一人一袋，严格党员发展程序，做到成熟一个，发展一个。本学期，我校党支部发展培养对象两名，入党积极分子两名，有一人向党支部提交入党申请书。

2.抓机制，制度建设系统化，增强创建动力。一是在党支部标准化建设工作中，我们注重加强机制建设，健全各项工作机制。我校健全了“三会一课”、民主评议党员、党费收缴、组织关系转接等制度，促进党内生活制度化、规范化。二是狠抓制度落实，坚持目标管理。制定了党支部标准化建设工作目标,并对工作目标进行细化分解，详细确定了党支部标准化应完成的内容、时间、责任人和取得的效果。同时，把党支部标准化建设目标与教育教学工作目标相结合，将学校教学工作内容与标准化建设相互渗透，用标准化建设推动教育教学工作的全面发展。今年2月在**县教育工委的指导下，我校党支部组织召开党员领导干部民主生活会、党员组织生活会及民主评议党员大会。我校党支部坚持每月按时召开支委会，研究讨论学校“三重一大”事项，每季度召开党建工作研究会议及意识形态专题会议。截至目前，我校党支部组织召开党员大会2次，研究讨论发展党员相关事宜；召开基层党组织标准化建设动员会、推进会2次。

3.抓载体，党员活动经常化，激发创建活力。一是突出重点，开展丰富多彩的主题教育。把学习重要讲话精神与学习党规党章结合起来，通过“三会一课”、党员固定活动日、主题党日等方式，把学习活动引向深入，锤炼党员教师党性，提高广大教职工的政治站位。截至目前，我校开展主题党日活动4次，党史教育3次，理论宣讲活动2次、党课活动3次、专题学习4次，主题研讨2次，并且每周按时开展党员固定活动日，将“两学一做”学习教育逐步推向常态化和制度化。二是积极开展党风廉政教育，提高反腐倡廉教育的针对性和实效性，持续深化警示教育，进一步筑牢教职工拒腐防变的思想防线。自开校以来，我校党支部在全体教职工范围内已开展2次警示教育大会，并坚持在每周的教职工例会上对全体教职工进行思想政治教育。

（二）提高队伍素质，落实信息技术应用和教师专业发展提升工程

1.严格执行规范办学行为，切实减轻学生负担

全面贯彻落实国家义务教育法律法规和政策规定，严格执行规范办学行为和禁止违规补课制度。严格落实教育部《中小学减负措施30条》，切实减轻学生负担。确保按规定开足开齐课程，切实控制学生的在校时间，教材依据上级部门的规定征订，规范“一课一辅”，严禁教师直接参与或变相参与教辅征订和兜售。

2.扎实开展教学活动，进一步提高课堂教学效益和质量。深度参与网络课堂教学。以互+计划为依托的5+X网络课程，引领了学科教师在科学、艺术等方面的课堂教学，并在阅读、生命教育等方面对学校课程作了有益补充。继续深入开展高效课堂教学，提高教育教学质量。结合学校的特点把“小班化教学”和高效课堂建设有机结合起来，积极开展“学思达”“翻转课堂”研究活动。以“日常课堂教学研究”为载体，组织全体教师进行示范课、公开课等。广泛开展各级各类优质课评选活动和公开课、观摩课、研究课、“一师一优课”等课堂教学研讨活动，带动教学实践，全面提高课堂教学效益。

3.加大教师培训力度，努力提高教师素养。加强教师职业道德建设，提高教师职业认同感。全面落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，**县《干部纪律“十个不准”》《师德师风“十条禁令”》《师德33条负面清单》。认真组织开展了一年一度师德测评工作；认真组织教师参加各级各类培训；认真组织教师基本技能训练，开展普通话打卡训练；认真组织开展骨干教师承担传帮带、示范教师、教学研究、培训讲座等工作，指导青年教师快速成长；认真组织开展“教师读书行动”，提高教师理论水平。按照教育局教研室制定的“教育名著精读计划”，与联盟校一起开展四次读书分享活动。

4.加强教育教学研究，努力提高教师的专业水平。积极参加网络教研室的活动，发挥网络教研室的指导作用。学校安排任课教师积极参加小学数学、小学语文、初中数学、初中英语、初中数学、初中语文、心理健康网络教研室的活动。学校统一安排每月一次大型活动，主要以教学竞赛、联校教研、观摩学习、基本功训练为主。促进信息技术与课程融合。小规模联盟四校实现一张大课表、两类网络课程、三种课堂（同步课堂、名师课堂、专递课堂）形式的一体化办学之路。作息时间、课表基本同步；利用城域网进行课程直播和互加课程同时开展。积极参加各级骨干教师网络直播课的观摩学习以及利用城域网开展的教师专题培训和主题教育。进一步开展好“对口支援”工作，促进教师专业化发展。本学期，与**二中开展了联校教研活动，派10名教师参加了学习交流，通过观摩、听课、交流等活动提升我校教师教学水平。**一中教师到我校开展送教下乡活动，语文、英语学科分别由两名教师在我校上公开课，并带来了一堂专题讲座，借助此次机会我校教师与**一中名师进行面对面交流。

5.多彩活动，丰富校园生活，促进学生发展。一是积极组织学生开展研学旅行活动，先后深入冰沟丹霞、彩色丘陵腹地近距离观察了解**优美的地质结构，培养学生热爱家乡的深厚情怀。二是继续开展“阳光体育”校园大课间活动，确保每天一小时体育活动时间。组建了校园足球队，开展校内春季田径运动会，参加了市上组织的学生足球比赛；三是积极开展学生读书活动，每周一、二固定1小时读书活动。每个班级做好经典诵读计划。语文教师根据学生实际制定详实的读书计划，每周定时安排学生阅读图书，定期向学生推介新书，开展主题阅读活动。四是认真开展**教学。确保各个年级***课时，组建了***合唱团活动，有目的、有计划的开展***教学。五是继续开展综合实践课程。依据《中小学综合实践活动课程指导纲要》开展综合实践活动课程，并精心组织活动总结和成果展示。协助开展好美育援教工作。按照《**县美育援教联盟实施方案》认真开展好美育工作，确保时间，提供场地，设施。实现援教教师授课，本校教师助教，切实提升了学生的审美情趣和人文素养，传承了本土优秀文化遗产。

（三）坚持全面发展，落实立德树人和核心素养培养工程

1.进一步健全完善德育网络体系。办好家长学校。家长学校也是展示学校形象的窗口之一，建立了以校长、书记、政教处、班主任、家长代表等人员为领导机构的家长学校，家长学校的培训有计划、有专题、有针对性、有实效性，使学校、社会、家庭教育三结合，帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育的水平。

2.加强德育队伍建设，开展多彩的德育活动。定期召开班主任会议，及时了解各年级学生思想动态。加强革命传统教育，精心组织清明祭扫革命烈士活动。组织“中华经典诵读”比赛、核心价值观教育等活动。六一前夕，举办了第十三届校园运动会。政教处按照上级文件精神，推荐上报了思想品德优良的学生为市级优秀三好学生和学生干部。抓好以反映学生的思想、学习、生活为内容的学习园地、校园文化宣传栏、班级之窗思想教育主阵地建设。加强德育宣传工作，精心制作学校德育工作展牌，有计划组织国旗下演讲活动，对学生进行全面的思想道德教育。组织主题教育，“平安校园行”主题演讲比赛等。本学期第九周，“行为银行”“行为超市”正式挂牌开始运行，加强了行为规范养成教育，强化了基础道德教育。

（四）优化育人环境，落实校园安全和后勤服务保障工程

1.加强安全教育，力保安全工作万无一失。认真学习贯彻执行关于安全工作的重要讲话精神，严格落实上级相关文件要求，切实抓好校园安全工作。一是继续根据学校安全工作常态化、制度化、规范化的实施办法，认真落实学校安全闭环式管理，进一步完善和规范安全管理档案，学校安全领导小组加大对安全工作大排查大整治大提升力度，防范重大安全事故发生。二是继续落实“一日五查”、“一月五查”、“五个必讲”、“一把手主持季度安全会”等制度，并认真开展安全整治排查工作，此项工作得到落实，增加了巡查力度和教育频度。三是进一步完善了安全制度、预案等工作，按时进行各类应急演练活动。四是更进一步加强信访和网络安全工作的力度，落实和健全舆情信息分析、安全预警快速反应和排查化解联动机制工作，有效杜绝各类突发事件和矛盾纠纷的发生。根据**县教育系统安全大排查大整治大提升专项行动实施方案要求，制定了安全工作大排查大整治大提升行动实施方案，利用“安全生产月”“安全生产陇原行”“安全教育日”、“安全教育周”、5·12防震减灾日等主题教育时间节点，扎实开展主题安全教育活动和每月一次校内安全专项排查整治、校园周边治安环境综合治理行动。通过上述安全风险防控工作，有效预防了安全事故的发生，形成了良好的群防群治安全管理局面。开学初学校与教师、家长签订安全责任书、协议书190多份，印发各类《致家长的一份信》和家长告知书180多份，组织观看安全视频、定期发送短信提醒等方式，夯实安全教育的基础，将安全教育落到实处。

2.提升后勤服务工作，保障学校工作正常顺利开展。抓好后勤常规服务工作。一是抓好食堂管理工作，确保食品安全。定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生基础知识、基本要求、《食品安全法》等，依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督。树立食品安全第一意识，严格把好食品采购关、进货关、卫生关、加工制作关，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防投毒工作。二是抓好住校生管理工作。不折不扣地执行请销假制度。三是严格执行学校财务管理制度，严把财务审批制度，做到每一项采购都严格按照采购程序进行，每一项开支都严格执行“四笔联签”制度。按时上报经费收支季报表、三公经费月报。落实学校教育经费收支、学生伙食费收支、营养改善计划收支、寄宿生生活费、交通费补助发放公示制度。四是抓好工程项目建设。本学期按计划实施暖气改造工程，总投资约20万元，对教师周转宿舍屋面防水，教学楼、浴室、水厕等暖气进行改造。工程于暑假期间实施。校园设施设备维修改造。校园文化建设40000元。行为银行建设18000元。地质科普示范校建设花费6万元。

（五）《校志》编写取得阶段性成果

自2018年10月20日筹备以来，《********学校校志》（以下简称《校志》）各编写组按照计划有条不紊的开展工作,即将取得最终成果并联系出版社付梓出版。

学校组织全体教师学习部署，提高认识，争取全员支持。全体在职教师参与了《校志》的编撰工作，分成六个小组开展工作，并成立了《校志》办负责《校志》的日常编写工作。深入走访座谈，分块收集资料。《校志》走访小组通过多次领导访谈、向上级管理部门汇报听取意见建议、走访城镇社区6次，下村走访调取材料3次，电话访谈、社交软件联络等数百次，采访老领导、老校友、社会各界人士等120多人次。集思广益，反复修改，力出精品。编辑部组织编辑老师，在初稿基础上已经经过了6次修改，形成了现在的四稿，即将提交编委会集体审稿形成五稿并终稿。

截止目前，已完成《校志》稿件近20万字410页，收集各类照片3000多张，已编辑运用130多张。完成大事记一份7页，图表资料53份，历史文献4份，宣传报道4篇，修志文件3份。编辑收录了重要人物29人，学校校长17任，历任教职工近百人，现任教职工30人，1998年以来的优秀学子617人次，助教人物及机构20名，教坛精英20人。完成了前言、凡例、概述等3篇，编辑十一章五十二节。

二、存在的问题

1.办学水平总体不高，生源流失严重。学校声誉、办学规模、教学质量仍然和群众享受优质教育的要求有一定的差距。特别是质量提升困难较大。

2.教师队伍建设任重道远。突出矛盾是“超编与缺人”，实现小学全科、中学一专多能的教师成长计划困难重重，在一线教师中，教师的教学经验不足，教学技能不高。如何有效提高广大教师的教学能力、知识贮备和创新能力，是学校面临的重大挑战。

3.寄宿制学生所占比例大，回家和返校途中的交通安全存在隐患。

4.炊事员因工资偏低，工作不够稳定，每学期都有炊事员脱岗现象，加上擅长炊事工作的人越来越少，新招聘的人员素质较低，食品安全无法保障。

5.后勤工作事务繁杂，后勤岗位人员年龄偏大，且有3位同志就要退休，面临后勤工作人员短缺问题。