小学教师个人履职总结范文3篇

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小学教师个人履职总结

两年了,跟孩子们朝夕相处了整整两年,两年的晨昏风雨、酸甜苦辣沉淀下来,我心中涌动的依然是对学生的一片挚爱,回头看看自己用心经营着的教育之路时,感受着这份奇异的美丽。

回想XX年参加工作以来,突然发现这两年是我事业中的一个成长期,从一名学生到一名音乐老师到一名语文老师兼班主任,这期间我在不断进步,一个什么也不懂的小女孩成为了一个循循善诱的老师。当我第一次以教师的身份踏进菊城小学时,我的心情是多么激动,多么地自豪。然而,俗话说得好:醉后方知酒味浓,为师方知为师难。为了上好一节课,我常常日思夜想,认真阅读各种有关的参考资料,积极向有经验的教师请教,认真备好每一节课。有时已是夜深人静,劳累了一天后,躺在床上,但满脑子仍是问题、答案,灵感一来便忘记了疲劳,一骨碌爬起来写,直至满意为止。两年了,我一步一个脚印踏踏实实地一路走来,没有轰动的大事,也没有令人忽然亮眼的轨迹。教学生活给予我的是更多的是思考。

这个学期,由于工作的需要,我担任了一(3)、一(6)班的语文课,一(3)班的班主任和古筝二课堂的教学,虽然每天从早上七点要一直忙到晚上八点半,但我仍然被深深地吸引着,因为我感觉自己的综合教育能力正随之发生着巨大的改变,同时也收获着那一份份真诚而沉甸甸的感情。

经过这两年的教育学习实践 ,无论是教育、教学,我感到自己深思的东西多了。再也没有过去像小孩一样为丁点大的成绩就沾沾自喜的感觉了,更多的是思考。在教学实践中,我一方面充实和磨练了自己,一方面也发现了自己的不足。对此,我的心里十分着急,生怕因为课上不好而影响了学生对知识的掌握及对语文学科的兴趣。所以,每次上课前我都要进行认真的斟酌、思考。

张校长曾对我:“积累经验的最佳最快途径是多听课多请教。”这学期,我除了听师傅及其他老师的课外,学校还组织我们听了王松舟,窦桂梅,刘小伟等名师的课,我的收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把老师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将他们的很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。妈妈常对我说:“知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。” 在教学中,我要及时地进行自我评价和自我总结,提高反思能力,自觉调合教与学的行为,提高课堂的教学效能。我们语文课组每周三进行科组活动,在本学期还进行了口语交际课堂教学比赛,这些活动使我更加清楚地认识了自己,明白了自己教学的目标和方向。

但是,不得不承认,新人就是新人。由于经验的缺乏,我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的,这一点在考试中就显现出来了。在第一次月考中,我带的班成绩都很不理想,所以,我自身感到压力很大很大。从考试中,我认真总结了经验和教训。我认识到,我带的班由于部分学生智力因素的局限,光靠课堂教学是不可能很好全面地提高学生成绩的,必须根据孩子的实际情况进行针对性的教学,我们要关心偏爱班级中的后进生,用鼓励的方法让他们树立对学习的信心,在课堂上、在课后多与他们交流,找出他们的知识漏洞,使他们迎头赶上。像一(3)班的何楚欣,一(6)班的宋泓希这些不会写字的孩子,就要求我平时在他们身上多花心思,平时的作业就不能同于其他孩子,我每次只要求他们写两个字,先是握着他们的手写,再放手写,反复写,一直写,直到写好为止。旁人看来这是一件容易普通的事,但这一路走来却撒满了我的汗水与泪水。记得在教何楚欣写a的第二声调时,我握着她的手写了二十多次,最后她还是直直的朝上写,不会倾斜,当时她哭了,我也哭了,那种无奈是别人无法体验到的,这能怪孩子吗?不,她一直都在很认真地写,努力地写,我含着泪继续握着她的手在本子上划斜线。。。。。我们班的周小强蠢吗?不,一点也不,而且绝顶聪明,但为什么一个下午学两个复韵母都学不会,是我教的方法不对,可在他身上实施的教学方法是妈妈和我专门针对他研究出来的呀!一(6)班的叶嘉滢,去年周丽,今年罗景华坚持每天放学后对她的学习进行两个小时的单独辅导,一年坚持下来了,可她还有一大半的声母都不认识,这是谁的错呢?那种失落,那种无奈又有谁能理解呢?当我去他们家家访时,家长们不停地感谢老师,说孩子和以前相比,进步了很多,然而我的心却很沉重,很内疚。。。。他们虽然在进步,但是他们和班上其他孩子的差距却越来越远了。不过值得欣慰的是我带的两个班有很大一部分的优生存在,无疑他们是很优秀的,那些及格临界和优秀临界的学生在我的辅导下,也收到了很明显的效果。通过这个学期的工作,我认识到,作为一个缺乏经验的新老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必须付出更多的劳动,花更多的时间。由于我教学经验的逐步积累,对学生辅导力度的加大,学生的成绩在逐步地提高。在期末考试中,我带的班级与其他同类班级相比,虽然有20分,40分的存在,但优秀率不比其他班差,满分人数也居年级前茅,平均分差距明显的缩小了。孩子们在进步,我脸上在笑,心里也在笑。要知道我的这70个孩子们的每一点进步都是我踏出每一步的信心源泉。

在古筝第二课堂的教学中,本学期孩子们的进步非常大,学得很认真,练得很勤奋。虽然我每天都在忙忙碌碌,但我忙得高兴,忙得开心,因为学生们很争气,她们以前从没练过重奏曲,但是她们能在两个月内把一首演奏长达6分钟的三重奏曲流畅地弹奏出来,其中有四个为新生,第一次接触古筝,这不得不令我感动。在本学期最后一个月,我们又排练出了合奏曲《春苗》,7月2日在顺昌广场演出后,马老师对我说:“这个曲子比你们以前弹的《小小竹排》好听多了!”,我的心里充盈着幸福!当其他孩子正在享受“五一”长假,侯锦妍、曹舒婷、梁泳琪却在学校练古筝,有时我还真心疼这些孩子,不过付出后的收获是喜人的,当侯锦妍、梁泳琪考上艺术特长生,站在升旗台上回答张校长的问话时,我的眼里充盈着幸福激动的泪水。

在这一学期里我分分秒秒驾驭着时间,驾驭着生命,驾驭着自由,更驾驭着孩子们的未来。此时的我多了一份成熟,多了一份耐心。此时的我在大家的关注中成长,争议中突破,期待中发展,逆境中磨练。我坚信,我会更好!

学校教科室主任履职个人总结

一、提高三种能力

1、提高学习的能力

现代社会早已进入信息时代,新思想、新知识、新技术、新方法层出不穷,我们如果老是束缚于过去的经验中,不用新的知识来充实自己,就不能与时俱进,就不能创造性地开展好自己负责的工作。根据工作的需要,我坚持自学了《创新教育模块化路径》,《中小学教研与科研》,从中获得教育科研的一些专业知识;还学习了《多元化智能教与学的策略》,《卡尔.威特日记》《美国中小学教学技巧2000则》《学习的革命》等书,从中掌握了潜能开发的最新理论。

2、提高研究的能力

因为要具体负责学校的教育科研,如果自己没有较强的研究能力是很难开展好这项工作的。所以,为了增强研究的意识,我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴;为了掌握研究的方法,我既注重书本知识的学习,还注意向教育科研方面的专家咨询,向学校和射洪教育界的内行请教。市教科所的殷教师、县教科室的领导以及学校的钱校长都给了我许多有益的指导。

3、提高管理的能力

中层干部是学校方针、制度的执行者,所以,提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服务人,管理就是帮助人”的指导思想。在管理中淡化所谓的领导形象,强化参与的形象,把管理和被管理这对矛盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中。

二、增强两个意识

责任意识——在其位,谋其政。既然学校让我负责教育科研的工作,我就要以开展好教育科研为己任,把这项工作时时放在以上,努力做到“两早一细”,即:尽早思考,迟早安排,细致实施。根据学校过去在教育科研方面的成功经验,我在去年十月份就完成了学校教育科研的近期规划,对学校最近几年的教育科研工作进行了比较细致的思考。一是继续开展好现有的立项课题,准备《小学生潜能开发实验课题》申报省级成果奖,准备《在新课程中促进学生发展的多元化评价研究课题》的资料结题工作;一是从学校的实际出发,思考筛选新的课题,把学校课程改革分为若干个小的课题来研究,以全面推动课堂教学的改革。

表率意识——中层干部虽然是不入品不入流的“芝麻官”,但是,他也受到教师们的高度关注,我们的一言一行有时会对他们产生消极或积极的影响。我要求自己努力做勤奋工作的表率,做热爱学习的表率,做研究探索的表率。做勤奋工作的表率,那就是要做到早出晚归,任劳任怨,既干好教育科研工作,还要搞好自己的教学工作和班务工作,学校其他部门需要配合,我也从不推诿。做热爱学习的表率,就是要学习新的教育思想,学习教育科研的理论文章,学习现代教育技术,既是为了提高自己的个人素养,也是为了能在教师中发挥引领作用。

三、融洽三类关系

1、贯彻集体决定要坚决

作为学校管理队伍的一员,必须维护集体领导的权威,坚决贯彻统一研究的决定。有些意见是我们赞成的,有些意见是我们不同意的,也许我们站的角度不同,也许是没有站到全局的高度,但我们坚持个人服从集体的原则,不在教师中散布不利于团结的议论,以免给学校工作造成被动。

2、配合部门工作要主动

中层干部都有自己重点负责的工作,但是,这种分工是相对的,更多的时候是需要相互配合,相互支持。我虽然具体负责教育科研,但校长办、教导处、德育办的工作也总是积极参与,都是当作分内事来做。

3、团结教师要真诚

老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫,还要挤出时间业搞教育科研,就已经增加了他们的工作量。所以,在需要老师配合开展工作时,我尽量避免用生硬的、命令式的口吻布置任务,而是向老师讲清要求,争取他们的支持,让他们能愉快地参与到工作中。总之,话对了,气顺了,心情喜悦了,工作的效率也高了。

这近半年的工作,还让我有一个很深的感受,那就是“苦”。作为学校的中层干部,既要带好一个班,又要做好自己的分管工作,还要协助开展学校的其他工作。有时候真是疲于应付,甚至觉得力不从心。长期下去,既伤身体,又影响学校的工作。所以,调整好自己的心态,用一种更积极的心理投入到工作中,是十分必要的。我的办法就是,“换一个角度去思考,换一种心态去面对”。坚持工作就是生活,工作质量就是生活质量的信条,力求在工作中实现自我提高,在工作中服务他人,在工作中完善自我。

党校总结报告及下年规划

一、取得的工作成绩

(一)综合楼的扫尾工程通过校领导的积极努力、协调、完善了相关手续,于**年3月正式投入使用,目前教师职工已在舒适的环境下进行办公。

(二)培训工作取得良好成绩

1、干训处:

(1)加强政治理论学习,不断提高业务能力。

在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下,认真学习贯彻、宣传十七大精神,十七届三中、四中全会精神,继续把“解放思想”、“构建和谐新**”等思想贯彻于学习实践科学发展观的活动中,不断更新完善教学专题,使各位教员的理论水平不断提高,工作能力不断增强。

(2)深入农村进行调研,积极参加社会实践活动。

干训处抽调6名教员于4月1日——6日在永平上迁毛参加烤烟移栽实践活动,同老百姓吃住在一起,打成一片,了解了农民的辛苦和艰辛,体验老百姓的生活,了解到老百姓的疾苦,感受劳动的光荣。也得到了在办公室了解不到的东西。通过基层实践学习积累了很多材料,教员在撰写调研报告,社会调查报告和论文的过程中开阔了视野,也锻炼了意志。

(3)为满足培训需要,学校抽调两名教师到西双版纳参加全省安全生产教师资质培训、抽调一名教师到省委党校培训一个月。通过培训系统的学习了专业知识,开拓视野,增强了理论和实践相结合的能力。

(4)完成了干部理论培训工作

①抽调2名教员参加县宣讲团,到全县各机关、单位宣讲我县十一次党代第二次会议精神,共完成了17场2050人次参加培训;

(2)积极完成县委交给的宣讲建国**周年成就及六个“为什么”的宣讲任务,干训处的所有教员参加了县委组织的宣讲团,深入到全县各乡镇、县属各部委办局、企事业单位、省市、住**等105个单位进行宣讲,共宣讲38场2465名党员干部职工及离退休老同志参加了培训。由于县上领导的大力支持和学校领导的精心组织,各位教员的积极准备,今年的宣讲很成功,取得明显的成效。

(5)加强学历班的教学管理,处理好干训处的日常事务。

现在就读的有5个班,共166人,其中两个本科班共61人,三个大专班共105人,一个大专班于今年7月毕业,共19人;一个本科班于12月毕业,共44人。目前,在校学员虽然不多,但是为了搞好学历班的扫尾工作,坚持“从严办学、质量第一”的指导思想,不断完善、健全管理制度,使教师教学管理有章可循,保证了学历班教学工作的顺利进行。

2、师训处工作:

(1)提高培训者政治思想素质

全面参与多种政治学习活动,全员参与学校组织开展深入学习“科学发展观”活动,个人认真研读、学习相关资料,书写心得体会,查找存在问题,分析研究整改,形成客观性、规律性、全面性、整体性、和谐性、可持续发展思想。

(2)提高培训者业务素质

①于**年3月,选派两名教师到昆明参加新一轮“继教”骨干者培训。

②于**年6月,选派一名教师到普洱市参加《现代教育技术》培训。

(3)自主研修,内强素质。

树立“终身教育”理念,高标准,严要求,形成学习型培训团队。坚持自主研修,网上学习交流,制作课件,书写培训讲议,撰写教育论文等。

(4)切实开展中小学教师培训工作。

①于**年2月组织初中小学班主任远程培训五个班,共1**人。

②于**年2月组织中小学教师“履职晋级”培训,三个科目共330

人,其中《新世纪教师素养》科目培训66人;《当代青少年心理问题反思与对策》科目培训208人;《教师职业与发展》科目培训56人。

③于**年5月组织到各乡校进行小学教师骨干培训三(语文)、四

(数学)期实践考核和课堂实录工作,培训对象120人。

④于**年1至2月,开展学历提高教育,组织考前辅导和论文指导。小学教育本科班一个8人,指导、修改、完善、提交本科班毕业论文和社会实践报告76篇。小学教育专科班两个,15人,指导、修改、完善、提交毕业论文和社会实践报告30篇。法学专科班一个,28人。“一村一”大学生两个班共78人。

⑤于**年8月,组织开展小学班主任远程培训4个班次,共培训教师112人;组织开展“履职晋级”培训1个科目,培训教师485人。

⑥于**年8月至11月,组织开展“知行中国——中小学班主任⑥教师培训”1个班,共100人。

3、医训处工作:

为社区居民进行常见病、多发病的诊治,进行健康常识宣传,未发生任何医疗事故,取得了一定的经济效益和社会效益。为了提高业务技能,今年派出两名医生到玉溪学习,所有医生参加中医院组织的全科医生考试。

4、其它方面:

今年是建国**周年,全国上下以不同方式庆祝祖国**华诞,我校也积极参加市、县组织的一系列活动,并且取得了一定的成绩,其中参加党校系统**周年论文征集活动中,我校教师撰写的《新时期加强党员自身修养的思考》获三等奖,参加的文艺汇演获优秀奖。

二、学校存在的问题

1、综合办公楼欠工程教48万元。

2、老教学楼因缺乏拆除资金尚未拆除。

3、学员食堂、公共厕所、活动场地等需要重建。

4、四校整合后管理体制需进一步理顺。

5、教师学科设置配备不合理,专业技术职称职数太少。

6、教师队伍的业务素质有待提高,调整提高教师素质的培训费用紧缺,外出学习机会没有。

7、班子成员未备齐,需尽快配齐。

三、**年工作要点

1、干训处:

(1)继续深入开展学习实践科学发展观活动,严格按县委的统一部署和安排,开展好活动的每一个环节,认真完成各阶段的各项任务。

(2)坚持在县委的直接领导下,积极争取相关部门的支持与配合,精心组织举办好干部培训和公务员培训班;积极配合好县委,完成**年干部理论学习培训的任务。坚持探索主体班教学质量的提高途径,协助学校完成**年村干部培训任务。

(3)继续坚持从严管理,确保质量,搞好在校3个班的学历教育。努力搞好**级经济管理大专班的毕业论文辅导、组织好答辩工作和加强其它班级的教学管理工作;加强跟班辅导和及时了解教学信息反馈,及时掌握学员的学习情况,加强对学员的考核,规范有关程序和常规管理。

(4)继续建立和完善内部管理制度,加强管理工作和教育教学工作的规范化和制度化,确保各项工作的有序开展。

(5)积极争取县委的支持和帮助,安排教师下基层进行调研,写出高质量的调查报告或论文,尽可能为县委、政府的决策提供参考;争取机会让教师到上级党校进修、培训,以提高教师的业务能力,进一步提高教学质量;

(6)按时按质完成上级部门和县委交办的其它工作任务;

(7)积极完成学校行政和有关部门交待的临时性工作,做好干训处的日常事务和努力探索加强干训处管理的办法。

(8)进一步加强教学改革的力度,认真贯彻《干部教育培训工作条例(试行)》,结合**经济社会发展和干部培训的实际,配合学校积极推行教学改革,充分发挥学员学习的主体性和教员的主导性两个作用,促进教学相长、学学相长。

2、师训处:

(1)精心设计,认真组织好秋季的中小学教师履职晋级培训工作;

(2)安排、实施初中、小学班主任远程培训工作,年内完成300人的培训任务;

(3)根据上级行政部门的安排,结合学校实际,选派教师参加省、市相关培训学习,提高培训者素质;

(4)抓住教育人事制度改革的契机,组织校内培训学习,提高认识,提高能力;

(5)继续做好云南省农村中小学校教学骨干培训的支持、引导、督促、考核工作。

(6)开展教育调研活动,了解全县中小学教师的培训需求和发展需求,每年走进课堂调研性听课每位教师**节以上。

(7)继续认真细致的做好学历教育工作;

(8)组织师训处全体教师到省内先进进校进行一次考察、交流学习活动,扩大视野,借鉴异地经验,丰富信息资源,内强自身素质。

(9)做好年度工作计划,做好年度工作总结,全面完成上级交办的临时性相关工作。

3、医训处:

继续开展好社区医疗服务工作,加强健康知识的宣传,为社区居民开展常见病、多发病的诊治。

4、完成县委交办的各项任务。

总之,党校对继续大规模培训干部,大幅度提高干部素质做出全面部署,提出新的更高的要求。面对新形势新任务,作为党校人要进一步增强使命感和责任感。在新的一年里,在县委的正确领导下,深入学习和贯彻落实党的十七大精神,按照科学发展观要求,我们既要重视所取得的成绩和经验,也要大胆面对所存在的问题和不足,在认真总结经验的基础上进一步积极探索教学方法和管理方法。我们相信,只要坚持了解放思想、事实求是、与时俱进的思想路线,不断创新,我们的工作就一定能上新台极。

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