安全生产教育论文范文

2019-08-11 版权声明

安全生产教育论文

安全生产教育论文篇1

【摘要】农机安全管理如何在新形势下切实加强管理,严把安全关,笔者从农机安全战略高度并结合实际工作提出加强监管制定规章制度田

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申明:本网站内容仅用于学术交流,如有侵犯您的权益,请及时告知我们,本站将立即删除有关内容。 【摘要】农机安全管理如何在新形势下切实加强管理,严把安全关,笔者从农机安全战略高度并结合实际工作提出加强监管制定规章制度田检路查的必要性进行探索。【关键词】农机安全管理近些年,随着党的富民政策日益深入人心,农民自主购买农机具的积极性空前高涨。农业机械呈现迅猛发展趋势,从千家万户进入家家户户,极大地促进了农业和农村的经济增长速度加快,农机安全管理工作的任务越来越重。分布面广、作业分散、管理难度大。就交通而言,原始的运输方式如人力、畜力运输等方式已经逐渐减少,取而代之的拖拉机,农用运输方式。因驾驶员业务水平差,根本就不遵守交通规则,超速超载、无证驾驶、酒后驾驶等现象时有发生。给农机安全管理带来诸多的挑战,带来不必要的生命安全事故,造成不必要的财产损失,给社会带来了经济损失。为此,管好用好现有各种类型的农业机械的安全管理势在必行。下面我就如何加强乡镇农机安全管理谈一谈自己的见解。一、加强领导,建立健全农机管理机构。农机安全生产管理的重点是在乡镇,乡镇的重点管理在农村的每一个角落,乡镇农机站长是农机安全生产的第一责任人,应在思想上达成共识,深刻认识农机交通事故对社会稳定和经济发展造成的危害。要把农机安全工作摆在重要位置。坚持“安全第一,预防为主”的方针。农机安全管理工作要在当地党委,政府统一领导下进行,县乡一级成立乡镇道路安全管理小组,下到乡镇。要明确专职人员对农用机械进行监管和指导,建立不定期巡查制度,发现安全隐患及时处理或上报。建立健全领导机构,努力做到有人办事,有人管理。二、制定各种规章制度,层层落实工作责任制。在新形势下,就农机而言,至少要定出《农机年检审核制度》、《驾驶员培训学习制度》、《农机使用培训制度》、《安全知识学习制度》。然后按照每个村、屯履行的职责进行责任分解,根据分工情况,层层落实年度责任制和责任追究制,做到责权分明,提高工作效率。三、按照职责权限,加强管理。1、负责做好农机安全宣传教育工作。在农机手相对集中的厂矿、集市及偏僻边远山区的村屯。采取多种形式对机手进行全方位的宣传教育。在学生集中的乡村学校,以举办农机安全教育安全讲座,播放农机安全知识录像等方式教育学生提高安全意识;利用新闻媒体发放宣传资料方式对农民朋友进行农机安全教育,通过宣传教育,努力提高农民机手对农机安全的认识,切实转变观念。营造关爱生命的舆论氛围。使全社会都了解农机安全意识,营造人人讲安全,村村无事故的安全生产环境,从源头上消除生产事故的隐患。2、负责本镇农业机械(如拖拉机、联合收割机、插秧机以及驾驶员)的摸底调查。造册登记,建立健全的档案,为监理部门提供“黑车非驾”脱检脱审存在的隐患等资料信息,做到心中有数。3、负责与辖区内持有驾驶证的农机驾驶员及入户挂牌拖拉机签订责任状,强化安全生产责任。4、协助县农机监理部门组织田间路检、路查工作。田检路查行为要规范、统一标志、证件、着装整洁,文明执勤、礼貌待人,形成权威、检查原则、严肃认真,纠正违章,按章办事,以理服人,一视同仁,记录清楚。通过路查,进行经常性的安全宣传教育,对那些不懂法、不守法知法犯法的违章机手起到监督作用。通过检查,对安全意识观念薄弱的村、屯,起到强化管理、深化宣传教育的作用。还可对安全管理的盲区、死角进行彻底的清理,从而减少农用车违章载人、人货混装、“黑车非驾”等违章行为。消除事故隐患,真正实现源头管理,达到标本兼治的效果。5、协助县农机监理站组织和通知本乡镇拖拉机、农用车驾驶员参加年度检查审验工作。6、每个季度组织驾驶员学习一次,学习《农业机械化促进法》、《道路交通安全法》、《广西壮族自治区农业机械安全监督管理条例》等法律法规。讲解有关农机方面的知识,如农机使用、操作、维修保养等等。参加学习的驾驶员要求达到100%,每次学习时间不能少于3个小时,学习实行签到制度。7、认真履行农机安全管理信息通报制度。定期或不定期地向政府、农机部门汇报反映农机安全管理工作的新情况,新问题,提出意见和建议。根据以上职责权限,乡镇农机管理站要在政府的统一领导下和上级业务部门的指导下,认真开展各项工作,及时处理农机管理过程中发生的各种事件、努力在各种隐患消除在萌芽状态,切实加大管理力度,确保农机安全生产。四、加强配合,规范执法。结合本辖区农机车辆拥有量。为克服乡镇农机人员管理面大,防止管理疏漏,必须加强与镇政府,派出所、农机部门密切配合。以安全宣传、警示教育为主。不能滥用职权、乱收费、乱罚款。不服从管理者,移交公安部门,依法严惩。以上乡镇农机管理工作建议,需要县农机部门主动配合镇政府,大力督促农机安全管理部门开展的工作。建立健全各类制度,使农机安全生产管理工作形成上下联动,齐抓共管。完善县、乡、村三级的农机安全监理网路。为农机事业的发展起到促进的作用。不断开创农机安全生产的良好局面,使乡镇农机安全管理工作健康顺利开展。

安全生产教育论文篇2

XX年,我镇教科研工作紧紧围绕县教育局的工作目标,以科学发展观统领教科研工作全局,坚持“科研兴校、科研强教”战略,贯彻新课改理念,以提高教育质量为核心,以提高全镇教师的教研水平为重点,不断提升教师实施素质教育的专业能力和教科研水平,全面提高学校的教育教学质量和管理水平。为厉庄小学教科研工作在“十一五”教育规划开局之年开了好头,现将本学期的几项工作汇报如下:

一、抓好课题申报和研究工作,细化过程管理

XX年是“十一五”教育规划的开始年,;回顾“十五”期间我镇小学有课题38个,其中省级课题1个、市级课题2个、县级课题35个,课题内容设计到教学的各个方面,并且各项课题在上学期已顺利结题。XX年既是新一轮教育规划的开始,也是我镇小学新一轮课题研究的开始。本学期我镇从实际出发,重点申报了省级课题《信息技术对于学生创新思维能力的研究》和市级课题《新形势下班集体建设的研究》。

1、省级课题《信息技术对于学生创新思维能力的研究》:

我镇小学于XX年2月申报并于XX年底顺利通过了江苏省现代教育技术实验校的验收。本学期初,经学校领导班子认真研究、论证认为:信息技术已迅速成为世界经济发展的重要动力,信息技术打破了时空的界限,正改变着教学资源、教学环境、组织方式、授课模式、教学方法和教学手段,由信息技术带来的多媒体和网络教学在教学的内容手段,质量效益以及管理方面都有无法替代的优越性。反现农村小学现状,信息技术方面发展滞后,已严重影响了教育的发展,跟不上时代发展的步伐,为此我们必须加快在小学普及信息技术教育的步伐,努力实现教育信息化。基于以是原因决定,抓住“十一五”教育规划开局之年,并以此为契机,申报现代教育技术省级重点课题《信息技术对于学生创新思维能力的研究》,该课题由李德强校长任课题负责人,亲自带领教干教师进行深入研究。目前该课题已申报中央电化教育馆,正在审批期间。

2、市级课题《新形势下班集体建设的研究》:

一个学校的稳定与否取决于每个的班级的稳定与否,班级的安定与否、班风的正与歪,又取决于班主任的管理方法与机制。现代的学生追求个性、民主、自由、平等,希望能与班主任和班干部平等对话,更希望有一个开放的民主的适合自己施展才华的平台,不愿有处处受制于人的感觉。传统的管理方法无疑是固步自封。同时我国新一轮的基础教育改革是一次教育教学领域全新的探索,同时也必将使班级管理发生历史性的变化。现行的小学班级管理已从班主任的管理理念、学生的发展趋向、班级的建设都在实行新的蜕变,实现新的跨越,班级成为学生幸福成长的乐团,学生是实施班级管理的主体,班主任成为班级创新活动的协作者、班级文化氛围的变革者,并注重班级文化的建构、注重学生健全人格的培养。

基于以上等种种原因,经镇教科室和中心校语文教研组全体教师的研究与论证,认为必须研究一种新的班级管理模式改变传统模式,已适应当行发展的形势。因此申报了《新形势下班集体建设研究》这一课题,目前这一课题已在连云港市教育学会立项,由单纪声校长负责研究。

3、县级“十一五”课题,由于县教科室还没有下发正式申报通知,所以县级课题尚未申报,但已收到22人报名申报县级课题,教科室正组织这部分教师进行针对所报课题进行研讨与论证。

二、指导教师撰写各级各类论文,做好评优推荐工作

本学期,继续根据省、市、县教育科研部门的要求,认真组织广大教师参加各级各类论文竞赛,在每次活动前,努力做好宣传发动工作,组织教师学习省市县有关论文竞赛的文件精神,使之明确竞赛的具体要求及规定,及时撰写研究论文,积极向教育报刊投稿,使实践转化为经验,使经验上升为理论。本学期共参加论文赛事九项,共收到论文180篇,择优上报论文150篇(其中2篇发表)。

1、发表论文:李德强校长撰写的论文《有感于学生的流泪》和盛江发主任撰写的《浅谈如何培养小学生创新思维的几点体会》在XX年度由江苏省中小学教师教训学会主办的优秀教育论文评比中分获一等奖和二等奖,并在江苏省教育厅主办的《体验教育》第409期刊物上发表。这两篇论文的发表提升了厉庄小学近两年来的教科研水平,同时也实现了论文发表数“0”的突破。

2、师陶杯论文:省级“师陶杯”教育教学论文于XX年9月初上报,经评比择优上报20篇论文参加评比,共有7篇论文获省级奖(省级二等奖董自红、谢侠;三等奖韩重忻、盛江发、李春梅、熊玲、谢英),县级10篇(二等奖3篇、三等奖7篇)。获奖率85%。

3、“园丁杯”论文:为激发我镇教师参与教育科研的热情,总结和推广新课改的初步成果,不断提高我镇实施素质教育的水平,江苏教育报刊社主办了全省第六届“新世纪园丁教育教学论文大赛”。按照省、县文件精神,为配合省、县论文大赛活动,我镇小学举办了镇级论文评选活动,截止6月10日共收论文15篇,择优选出9篇论文报送县局秘书科,有7篇论文获县级奖(一等奖勤1人李敏荣,二等奖3人,三等奖3人)。获奖率达78%。

4、“五四杯”论文:教科室XX年3月12日下发关于参加第九由中小学青年教师“五四杯”论文竞赛通知,XX年4月1日共收论文35篇,经过评选推荐上报17篇,获奖情况尚未公布。

5、“教海探航”论文:教科室XX年4月1日下发关于组织小学青年教师参加XX年“教海探航”征文竞赛活动的通知,2XX年6月5日共收论文12篇,经过评选推荐8篇论文参加县级评比,获奖情况尚未公布。

6、班主任艺术征文:时间截止到3月20日共收征文20篇(中心校11篇、河南4篇、山北2篇、顾赤涧3篇),由教科室组织人员进行认真评审,选出5篇报送县局初教科,3人获奖,获奖率60%。

7、学科论文评选:上学期进行学科论文评选,共报36篇。本学期2月份公布结果共有36人获奖,获奖率100%。

8、“安全生产”征文:于6月20日上报县督导室8篇关于安全生产征文,结果尚未公布。

9、“我与课改共成长”征文:于6月30日上报论文30篇。下学期公布结果。

纵观一学期的教科研工作,还存在很多不足之处,特别是加强理论学习,提高教师理论水平方面的力度不够,教育科研论文发表数量过少等等。但随着教育科研在厉庄小学的不断扎根,教育科研之花也一定会绽放得更艳,结出更丰硕的果实。XX年是“十一五”教育的开局之年,“十五”的成就让我们自豪,“十一五”的更大辉煌等待我们去创造,我们要高举邓小平理论和“八荣八耻”重要思想的伟大旗帜,全面贯彻落实科学发展观,在县局正确领导下,振奋精神,扎实工作,锐意进取,开拓创新,在新的历史起点上阔步前进。

安全生产教育论文篇3

某矿“十一五”职工教育培训工作思路

一、“十一五”职工教育培训主要目标

1、以打造品牌职工队伍为目标,充分挖掘职教资源,与高等院校联合,开展学历教育,实现专业人才培养与培训一体化。

2、坚持以继续教育为重点,培养一批会管理懂经营的复合型企业管理人才和高级人才。

(1)进一步加强干部学历教育。“十一五”期间,干部学历80%达到大专以上,为企业外出创业发展提供后备人才。在培训形式上采取内培与外培相结合。

(2)继续开展专业技术干部新理论、新知识以及新技术培训。组织多层次的培训讲座,到重点院校和知名企业请学者、教授、专家来矿传经送宝。

(3)开展管理干部的计算机等级培训,干部计算机达到中级以上水平。

3、坚持以岗位培训为重点,突出专业技术工人培训,培育一专多能的复合型人才,提高职工业务素质和工作技能,满足创业发展人才需求。

(1)加大教学基地“现代化”建设。在教学设备、实验设施和教学手段、教学管理、教学方法和教学信息管理等方面逐步实现“现代化”,以适应企业技术进步、设备更新对人才的需求。

(2)实行岗位技能“按需”培训。在培养目标上,其专业设置、教学内容要与所需人才挂钩,需要什么人才就培养什么人才,缺少什么技能就补什么技能,努力提高培训质量和办学效果。

(3)实现两个转化。一是从注重理论培训向注重实践培训转化,切实提高职工动手解决问题的能力。二是从注重短期培训向注重中长期培训转化,加大高级工和工人技师的培训力度。

二、下半年职工教育培训主要工作

1、发挥四级安全技术培训机构功能,强化职工的安全技能培训工作,继续搞好一般工种和四级安培中心培训的特殊工种的安全资格培训、复训工作,以满足企业安全生产的需要。

2、认真执行庞党发(2006)43号、44号文精神,做好职工日常安全宣传教育和创建节约型企业的相关工作。

3、继续执行庞矿党政办(2006)6号文和某某矿司教委办(2006)13号文精神,圆满完成全年品行习练计划。

4、继续执行庞矿发(2006)89号文精神,认真做好三违人员的教育培训工作。

5、做好省安全培训系统的资料输入工作及安全培训一人一档工作。做好办证、换证、发证存档工作。

6、在全矿范围内广泛发动,认真落实职工教育论文征集工作。

三、保障措施

1、加强领导:一是建立强有力的教育培训工作领导和协调管理机制,及时解决教育培训工作中出现的重要问题;二是建立健全教育培训责任制,明确各级责任人,把教育培训状况、培训任务完成情况与干部考核任用挂钩。三是制定教育培训计划,并严格按照计划组织实施;四是制定奖罚标准,加强督促检查,确保教育培训任务的完成。

2、确保经费:认真落实筹集职工教育培训经费的有关规定和政策,切实保证职教经费的有效投入。加强职教经费的归口审批制度,做到专款专用,提高经费的使用效果。

3、定期考核:一是执行教育培训管理责任制,不断完善目标管理细则,以提高教育质量和办学效益;二是定期开展教师综合评价和考核工作,把评价、考核工作与教师的经济待遇结合起来;三是对年度职教工作成绩优异的单位和个人予以奖励,对不按照职工教育培训规划和年度培训计划实施教育培训工作的单位和个人,矿教育主管部门有权责令其改正,经教育仍不改正的,由相关部门对其主要负责人给予一定处分,对个人,由其所在单位或职校给予批评教育或经济处罚。

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