个人自查剖析材料范文

时间:2023-11-28 04:07:41

个人自查剖析材料

个人自查剖析材料篇1

在这次

效能风暴

活动中,经过学习教育和深进思考,我个人对加强单位作风,进步工作效力有了更深的理解,对本身存在的题目也有了进一步的熟悉。现在对照工作实际,作以下剖析:

一、存在的主要题目

1、思想熟悉存在偏差。自以为工作好、表现好,没有甚么题目需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点,但题目不大,都是小毛病,对

效能风暴行动

的责任感、危机感熟悉片面,熟悉存有偏差,态度不够端正。

2、创新精神意识欠缺。固然,过往在自己的本职工作中做得也不错,但为大局的工作做得较少,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺少果断和胆量。没有针对实际情况,主动地往寻前途,想办法,解困难,因此,工作上还没有大的起色。

3、业务知识研究不深。表现在:

对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,在工作中碰到困难,经常等待领导的唆使,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细。不重视业务知识的全面性,等到题目的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性,图个省事,照搬照抄,只要按时完成工作就算了事了。在工作中碰到繁琐、复杂的事情,有时会采取回避的方法,

船到桥头自然直

以为,不是自己力求寻觅对策,而是等待办法自己出现,缺少一种刻苦研究的精神。

二、存在题目的主要缘由

在这段时间,自已结公道论学习,对本身存在的主要题目和不足也屡次进行认真反思,深进剖析产生这些题目的根源与危害,从主观上查找缘由,概括起来主要有以下几个方面:

1、重事务,轻学习。从客观上总是夸大工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系,存有

工作第一,学习第二

的错误想法,造本钱身理论水平跟不上情势发展,没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。政治学习不够,理***底浅薄,平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,对党的最新理论缺少系统的学习,特别是对科学发展观的重要思想没有深进地领会,研究不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得情势化、教条化,因此不能正确掌控情势。

2、业务水平不高,不够研究,没有深进意想到业务水平的高低对工作效力和质量起决定性作用,业务水平要有进步,必须要对业务研究,而自己在业务方面存有依靠性。而且自己还没有有一整套学习业务知识的计划,故在展开工作中有时比较盲目,缺少一定自信,重口头,轻实践。本身存在的作风不够扎实、工作不够深进,缺少深进实践考察研究。

个人自查剖析材料篇2

——××*

自全镇开展机关效能建设活动以来,.根据机关效能建设自查自纠工作的若干规定,认真对照,深刻反思,查找自身存在的问题,对自己进行了深刻的剖析,以达到自我完善,自我提高的目的,增强了工作的主动性和积极性。

一、存在的问题

(一)学习积极性不高,平时拘于日常工作琐事,镇上中心工作较多。对于本职工作有些放松,主动学习的自觉性不高,特别学习的内容缺乏系统全面性,以致在实际工作中经常遇到棘手的事情,没有自觉地把理论和实践结合起来,给自己的工作带来很大阻力。

(二)工作方法特别机械,遇到困难泛急躁情绪。只有认真学习,仔细思考,把学习知识灵活运用到实际中去。

(三)创造性开展工作的能力有待提高。有时只是为了工作而工作,只能满足干手头上领导交办的工作完成,不能开拓性的开展工作,缺乏工作主动性和能动性。

二、原因分析版权所有

经过剖析归纳,自己存在的诸多问题主要有以下两个方面的原因:

(一)是客观的政策约束,工作循规蹈矩,按照政务政策按部就班多,缺乏主动性和创造性,还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

(二)是主观上的宗旨意识、群众意识、服务意识不够强烈,.与群众的要求和希望还有一定的距离,在处理横向和纵向关系上存在缺失,表现在思想上对执政为民意识与群众要求有一定差距。

三、改进方法

(一)加强学习。结合开展“爱岗敬业,二次学习”活动。珍惜来之不易的工作岗位,珍惜肃宁镇发展的好形势,加强学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神,注重学以致用,理论联系实际,不断增强政治敏锐性和前瞻性,更好地全面贯彻党的路线方针政策,全面提高自身素质。

(二)善于思考。没有思考就没有智慧,没有思考能力的干部就难以形成独到见解。特别是在工作遇到困难时一次深思熟虑,胜过百次草率行动。思考的越深入,目标就越清晰,做起事来就越到位,越能产生事半功倍的效果。版权所有

个人自查剖析材料篇3

根据《xx

领导班子建设情况调研方案》

文件要求,

在全县广大干部中开展加强政治生态环境建设活动以来,

根据

xx局的要求,

按照方案安排,

我认真开展学习讨论,

通过深入问题剖析、

查找问题深层原因,

反思整改落实等环节,

结合我个人的工作实际,

紧紧围绕党员领导干部政治建设八个方面内容,

结合自身思想、

学习和工作实际,

自我检查、

深入剖析。

现将有关情况报告如下:

一、政治建设基本情况及工作成效

xx

xx

我任职

xx

以来,

xx

党委的正确领导下,在

xx

班子成员的团结协作和全体执法人员的共同努力下,我带领

xx

一班人,

履职尽责,

切实解决了

xx

管理方面的部分热点难点问题,

较好地完成了

各项工作任务。

根据省委统一安排和考察组要求,

现将本人政治建设对照检查情况报告如下:

这些年,

自己始终把政治建设摆在首位,

注重培塑“四个意识”

,

坚定“四个自信”,

对党绝对忠诚、

时刻听党指挥,坚决维护以同志为核心的党中央权威,

牢牢把握了政治建设的正确方向。

一是坚持理论武装锤炼政治素养。

着眼坚定理想信念、强化核心意识,

跟进学习党的精神和新时代中国特色社会主义思想,

读原著、

学原文、

悟原理,

把握创新理论的科学内涵和精髓要义,

不断加强主观世界改造,

掌握思考问题、

分析问题的科学方法和锐利思想武器,

自觉做到考验面前不迷失方向。

二是坚持站位全局提升政治视野。

能够时刻站在政治和全局上思考问题,

既看表面多、

又看根源少,

既看现象看、又看本质少。

抓具体问题、

抓具体工作,

能够首先从政治上考虑,

把握政治意义、

政治要求、

政治影响,

保持了

政治视野的前瞻性、

政治眼光的敏锐性。

三是坚决肃清流毒纯洁政治品行。

主动看齐的标准还不够高。

虽然现在能够跟进学习最新讲话,

但有时因为一时难以理解就放弃了

继续思考,

有时因为分管工作冲击打断了

深入思考,

有时因为追新求快而干扰了延伸思考,

有时也会急于完成任务而用写笔记代替了

思考。

带着重大现实问题认真学习不够深,

解决棘手现实问题细致思考不够多,

没有完全做到“学思用”

相贯通、“知信行”

相统一。作为领导干部,

能够深刻吸取XXXX等一系列案件教训,

注重从思想上清、

从灵魂上清、

从内心深处清;围绕“三个深刻认清”,

在专题民主生活会上表明态度、

查找问题、

说清交账;

带头落实双重组织生活制度,

认真检查反思,

对照好干部标准,

自觉践行“忠诚、

干净、

担当”

的要求,

以实际行动重塑群众对党的信任、

对组织的信赖。

1.

坚持对党忠诚,

坚决维护以同志为核心的党中央权威。

一是始终把“四个意识”“四个服从”

作为立身之本。时刻铭记自

己的第一身份是共产党员

第一职责是为党工作,

第一使命是爱党、

信党、

护党、

听党的话、

跟党走,

对党忠心耿耿,

时时处处以大局为重,

始终与党中央保持高度一致,

自觉向党中央和看齐。

严格按照组织规矩、

组织原则、

组织程序、

组织纪律做决策干工作,

正确处理保持中央政令畅通和立足实际创造性开展工作的关系,

不搞阴奉阳违,

不做两面派。

二是自觉把学习

贯彻党的精神作为首要政治任务。

我完全赞同、

坚决拥护新时代中国特色社会主义思想。

党的召开后,

第一时间组织各级各部门学习、宣传、

贯彻党的精神,

邀请

xx

xx

作了

专题辅导,党的精神在

xx

家喻户

晓、

深入人心。

主动按照“弄懂、

学通、

做实”

的要求,

带头学、

带头用,

去年以来,

我参加了

全省

xx

学习贯彻党的精神第

xx

期集中轮训,组织了县委中心组集中学习,

工作之余坚持读原文、

悟原理,进一步对准了

“航向标”、

夯实了

“压舱石”。

2、党性修养不够强,

在坚持发挥表率作用上有差距。我参加革命工作

xx

年,

党龄

xx

年,

在不同的时段经历了

政治上和组织上的各种考验。

多年来,

我伴随着改革开放的深入推进而逐步成长,

看到孩提伙伴外出淘金荣归故里而自己依然清贫,

看到工作能力并不比自己强的同事屡屡高就而自己依然原地踏步,

内心偶尔会有一丝不平衡。

曾经一度时间,

我对党内和社会上出现的种种不良现象,

如法与权的关系问题,

跑官要官比打基础干实事的人强、

弄虚作假比实干强、

经商办企业比当官强等问题,

有时感到迷茫,

有时感到困惑,

在认识问题上没能更好发挥党员领导干部的表率作用。

通过此次学习,

我充分认识到,

这些问题是被一些表面现象遮盖了

事物本质造成的,

认识不清是党性修养不强的具体表现。

3、学习水平不够高,

在掌握系统知识上有差距。

广采博闻方能做到耳聪目明,

钻深学透方能做到融汇贯通。

在日常学习和工作中,

自己有实用主义思想,

与自己工作相关、用得上的学得多一些,

联系不紧密或目

前不用

的学得少一些,

存在先用先学、

急用急学、

不用缓学的现象,

导致在工作中往往不能站在更高的层面、

更远的角度来把握全局、科学谋划。

通过这次保持共产党员先进性教育学习,

特别是对照三代领导集体所作出的加快经济发展、

树立和发展社会主义和谐社会以及党章对每名党员的要求,

深感自己在学习上还有巨大差距,

也充分认识到作为一名党员领导干部放松系

统学习是一种政治上短视的表现,

也是一种不警醒的表现。

4、深入基层不够多,

在解决群众实际困难上有差距。作为服务一方的党员领导干部,

在日常工作中,

定思路、

搞规划、

作决策等具体工作挤占了

很大一部分时间,

深入一线了

解情况、

征求意见、

解决问题的时间相对较少。

特别是今年以来,

我工作日忙于同县委一班人按照市委

xx

书记在

xx调研时的讲话精神和市委

xx

xx

次全会精神,

制定今年及今后一段时间的发展思路和工作目标,

及早安排部署落实今年的各项工作;

双休日又忙于亲自带队外出招商引

资,

为全县经济发展奠定产业基础,

所以用于先进性教育学习讨论、交心谈心、

分析评议的时间相对较少,

工学矛盾比较突出。平常虽然尽量想方设法抽出一部分精力和时间深入到乡

镇、村

社、

企业、

社区调研,

但基层群众一些具体情况的反映、具

体问题的处理、

具体困难的解决,

多是听分管领导汇报,根据情况做出决策,

没能抽出更多时间深入一线倾听群众呼声,

解群众疾苦,

解决群众实际困难。

5、交流沟通不够广,

在关心帮助各级干部上有差距。与县四套班子成员和部门、

镇领导干部在工作上相互交流较多,

在思想、

生活等方面交流相对较少。

在这次评议分析阶段,

通过相互谈心活动的开展,

特别是与身边工作人员相互交流,

我感觉到经常与同志们交流思想、

谈认识是很有必要的,

从中找到了

一些自己没有觉察到的缺点和不足,

也有利于自己工作的更好开展。

县委一把手始终处在各种关系交织的旋涡之中,

在干部任用、人事调动、

资金审批等关键环节上,

总有一些人利用各种关系通过各种途径来干扰工作,自己在坚持按原则办事的同时,

没能及时与这些人加强沟通、

晓以厉害,

为此得罪了不少领导和朋友,

也给工作带来了

一些不便。

同时由于我性格比较直率,

有时对工作出了

差错的个别干部批评不留情面,

伤害了

一些同志的感情。

二、存在问题及原因

(一)

政治理论学习不够系统深入。虽然平时也非常重视学习,

但是由于经常忙于事务性工作,

总是将学习放在“说起来重要,

忙起来不要”

的位置,

对学习的要求不够高,

学习的内容较浅,

学习的范围较窄,

系统性、

专业性、

深入性不强,

从而使得学习的效果不明显。

缺乏学习的主动性。主要表现在:

一是学习的自觉性不强。

自己较注重单位安排的各种政治、

业务学习,

而对其他学习的主动性不够;

二是学习的钻劲不够。

学习过程中,

我认真做了

笔记,

但往往浅尝辄止,

没有作深入消化,

领会内涵,

全面贯彻;

三是学习重点不清。

自己没有认真把握学习重点,

但求面面俱到,结果忽视了

直接相关工作需要的重点学习

(二)

政策理论水平不够高对政策理论的学习不够,

对各种政策的精神实质还没有吃透,

工作中,

难免会碰到这样或那样的新情况、

新问题,

处理起来时就不得不临时找文件、查资料,

学习政策,

研究精神。

(三)

运用辩证唯物主义的观点与方法去分析和处理问题的能力不够强。

尽管我学习过辩证唯物主义,

但学习的深度不够。

我经常告诫自己要用辨证的观点和方法去分析和处理问题,

可总是讲在嘴边,

忘在手边,

结果分析和处理问题的方法简单,

对具体问题分析力度不够,

不能全面运用发展的、

联系的、

辨证的眼光看待和处理问题。

(四)

深入基层帮助基层解疑力度不够大。

我虽然也经常在基层走访调研,

但在帮助基层群众解决疑难问题上力度还不够大,

措施还不够多。

总认为需要腾出更多的精力抓大事,

办实事,

从而导致自己在思想上放松了

学习,

对党的群众路线,

密切联系群众的优良传统理解不深刻,

没有真正领会和理解其实质,

在为群众办实事、

为群众谋利益上达不

到全心全意、

做细做实,

平时又忙于具体事务性工作太多,

对广大群众急需解决的问题了

解不深不透,

工作精力

投入不够,

没有真正把群众利益放在高于一切的地位,

从根本上解决好勤政为民,

真正做人民公仆的问题。

根本原因在于思想解放程度还不够高,

创新意识还不够强,

没有及时反思总结出帮助群众解决疑难问题的好方法好措施。

(五)

思想解放程度不够。

干起工作来仍有些默守陈规,拘泥于老观念、

老经验,

不能放开思维,

用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。

创新意识不强,

处理问题时老喜欢“看别人的”

或是用一贯的老套路、

老办法。

对于各种规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

(六)

廉洁从政和党的优良传统上需要进一步强化。

在廉洁自律方面,

始终保持职务行为的廉洁性,

严格执行个人重大事项报告制度,

做到了

克己奉公、

勤政廉洁,

但对照党的优良传统作风深入剖析,

在个别方面还存在一定差距。

仍存在表率意识不强和对自己要求标准低的现象,

比如有时碍于情面,

在杜绝吃请上不够坚决等。

在党性修养上,

对自己的要求不够高,

有满足于现状的倾向。

这几年一直担任纪委书记,

虽然自己也经常自我反思,

但听到的赞扬多,

批评意见少,

不自觉的放松了

思想改造,

对自己没有按高标准来严格要求,

党性修养有待加强。

同时,

随着经济飞速发展,

生活水平大幅提高,

更生、

艰苦奋斗的作风发扬的不够好,

自我要求不严,

对干部队伍的教育和管理也有所松懈。

三、整改措施

(一)

加强学习

提高自身的思想素质和工作能力。

要全面认真系统地学习党的方针政策,

特别是深入学习贯彻落实党的精神,

深刻领会其中所包含的新思想、

新观点、

新论断,

不断增强贯彻落实会议精神的自觉性和坚定性,

努力提高运用马克思主义立场、

观点分析解决问题的能力。

特别是要立足工作实际,

主动发挥职能,

加强保驾护航,

积极化解改革发展稳定中出现的各种社会矛盾,

正确处理各方面的分配关系,

确保XXX公路平稳较快发展。

(二)

强化宗旨意识,

牢固树立以人为本、

执政为民理念。要坚持以人为本,

把实现人民的愿望、

满足人民的需要、

维护人民的利益,

贯穿于工作的全过程,

作为想问题、

办事情的出发点和落脚点,

做到感情上贴近群众、

行动上深入众、利益上维护群众,

真心实意地为群众谋利益。

要坚持执政为民,

加强与群众的密切联系,

深入基层,

倾听群众呼声,

了解群众疾苦,

切实解决群众反映的困难和问题。

二是要服务基层、

服务群众,

着力抓好走下去的问题,

主动深入基层调查研究,

真正为基层、

为人民群众办实事,

解决实际问题。要针上级提出的要求和重大工作,

针对日常工作中发现和反映出的问题,

主动深入基层调查研究,

更加

关注基层单位一线问题,

关心群众冷暖,

解决群众疾苦。

(三)

切实加强党风廉政建设。

认真践行廉洁从政承诺,带头遵守廉洁自律各项规定,

时刻以《党章》

和《廉政准则》要求自己,

认真贯彻执行《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》,

做到勤政务实、

勤俭节约、

秉公用权、

生活正派,

努力抵制不正之风侵蚀,

不搞特权,

不谋私利。

自觉接受党组织和群众的监督,

管住自己,

守住小节,

防微杜渐,以实际行动树立自

身良好形象。

在实际生活中要求别人不做的,

自己首先不做,

要求别人做到的自己首先做到,

努力使自己成为弘扬新风正气、

抵制歪风邪气的模范。

作为主要领导干部,

我在今后要更加严格要求自己,

从严从细从实落实各项廉洁自律制度,

以身作则,

做勤政廉政的带头人,

为xx

个人自查剖析材料篇4

一、要加强自己医德的修养,正确定位,做一名合格的医务人员。通过学习各位院领导的讲话报告,回顾自己以前的工作,我深受体会,明白做一名合格的医务人员必须要有高尚的医德。中国古代的许多医生都有着高尚的医德,正是因为他们有着高尚的医德,才能认真对待每一位患者,从而成为享誉中外的神医。而自己在工作中正是缺乏这一点。通过这次春训学习,是我真正明白医德的重要性,在以后的工作中,自己将认真负责的对待自己的工作和每一位患者,切实为每一位患者负起自己的责任。

二、在工作中服务理念不对,做不到本院所提倡的优质服务。通过学习韩院长的《创建优质服务,树立医院形象》的报告,真正切实认识到医院优质服务的重要性,在我们国家转型社会中,服务是决定医院长足发展根本,而我平时工作中的所做与医院的优质服务相差很大,在以后的工作中将从自身做起,搞好医院的优质服务,树立医院的形象。

三、对医院的制度、职责之星不到位,劳动纪律不是很熟。通过学习医院制度、职责、劳动纪律等,才发现自己的很多工作都没有按照医院的制度、职责、劳动纪律执行,这是自己一个很大的错误,作为一名医务人员,不懂法,法就不会保护自己,将来受害的肯定是自己,所以在以后的工作中,我一定要按照医院的制度、职责、劳动纪律办事,切实从每一件小事做起,真正做到知法、懂法、守法,用法律来约束和保护自己。

四、平时工作中的学习态度不端正。本次“春训”活动中,通过学习院领导的讲话报告,认识到作为一名医务人员学习是永无止境的,而自己在平时的工作中从不注重学习,把学习看做是一种负担,不积极参加院上和科室所组织的学习是十分错误的,我面对的是把生命交给我的病人,而自己的不注重学习将有负于相信我的每一位患者,也就是视生命为儿戏。明白这一点我才知道知识的重要、学习的重要,所以在以后的工作中我要加强学习,不断提高自己的知识水平,积极参加院上和科室组织的学习,并且要使自己的文凭要进一步提高。

五、平时工作中不能够很好的团结同志、加强协作。这一点在工作中很重要,如果工作中不能够很好的团结协作,要想把工作做好那是不太可能的,会使我们的工作出现滑坡。在以后的工作中我要团结一切可以团结的力量,和同志们搞好关系加强协作,把我们的工作做好。

个人自查剖析材料篇5

一、存在问题的表现:

1、对待学习的认识有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划,但由于平时工作较多,于是便产生了以干代学的思想,没有把学习摆到重要的位置,缺乏持之以恒的学习精神。

2、学习的广度和深度有所欠缺。在平时的学习中,看时世新闻类书籍较多,看政治理论方面的书籍较少;看基本的水文业务理论知识书籍较多,看有一定深度的业务书籍较少。学习了一些知识,但理论的深度和广度缺乏,对思想和灵魂的触动不够,学习停留在表面上。

3、学习的方法和效果上有所欠缺,没有创新学习方法和学习形式,没有进行学习后检查。通过学习来指导实践不够,对发展中存在的问题,把握不住发展的必须规律。

二、存在问题的原因分析:

对存在的以上问题,既有客观的原因,又有主观方面的原因,主要是思想上未能引起高度重视,学习目的不够明确,学习时缺乏认真思考,只从字面上理解马列主义、思想,没有深刻认识思想精髓,对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解得不深不透。没有真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的以指导自己言行的武器。缺乏“钻研”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心韧劲,缺乏掌握先进的知识也是发挥时代先锋模范作用的具体表现的思想认识。

三、今后的努力方向和整改措施:

个人自查剖析材料篇6

一、存在的主要问题

1、宗旨观念不够坚定

表现在对待工作有消极情绪,不能始终保持热情高涨的工作态度和服务态度,当手头工作过多时,不能做到井井有条的处理,性子有些急躁,有时遇到需要重复解释某件事情的时候显得没有耐心,不能合理的调整自己的情绪。

2、工作作风不够扎实

表现在自学意识不够强,没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习,学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位,有时只注重实用主义、急用先学,不注重业务知识的全面、系统学习。在工作中思路不宽缺乏亮点,在与其他部门之间和同事之间的沟通缺乏技巧性,容易得罪人伤害同事之间的感情。

3、纪律作风不够扎实

表现在:在贯彻执行院里有些管理规章制度上,态度不够坚决;有时有违纪的情况,例如迟到早退;对自己的要求有时出现松懈的情况,说话随便、不太注意小节,心中有“人生理想趋向实际,价值标准注重实用,行为选择偏重实惠”的想法。

4、思想作风不够扎实

表现在:群众观念不强,作为一名党员,对群众关心不够,深入群众不够,心系群众、服务群众的思想意识不够。焦躁脾气和烦躁心理时有发生,当工作任务重、压力大的时候容易产生焦躁脾气。批评与自我批评开展的不好,对其他同志不愿意提出反对意见,对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出,错误的认为批评别人是“挖坑”陷人,批评自己是“挖坑”堵路。

二、存在问题的主要原因

对上述查摆出来的问题,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:

1、没有把政治理论学习放在重要位置,放松理论学习和思想改造。对政治理论学习缺乏深入了解,流于一知半解,影响了理论水平的提高。

2、没有很好的加强世界观、人生观,有时产生松口气的念头,认为自己工作已经很努力了,致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、自我要求有所放松,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在业务学习上只抓学习,而不去研究思考问题,业务知识透支、业务能力有所欠缺,自己已经意识到问题却不能及时改正;安于现状,思想上放宽自己,没有时刻提醒自己注意全面发展,紧紧跟上时展和本职岗位的需要。

4、由于以前曾吃过心直口快的苦头,无意中引起别人的误解,因此造成这几年来怕得罪人,不愿意碰硬,对一些不良现象和行为往往上睁一眼闭一眼,不能坚定立场,而且有时认为自己在工作上表现还不错,因此一般就不去做批评和自我批评。

三、整改措施

1、加强政治理论学习,努力提高自身素质,进一步坚定共产主义理想信念。全面认真系统地学习党的方针政策,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,在工作和学习中牢记共产党员的六条基本要求,按照合格共产党员的标准要求自己,时刻把坚定共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标、立党为公、甘于奉献。

2、进一步改进工作作风,克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,克服急躁情绪,迎难而上,积极工作;不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去。

3、树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。切实地把理论学习作为自己的第一需要。按照“精学理论,深学业务,广学知识”的思路,把学习目标量化、计划细化,做到博学而不穷,笃行而不倦。

个人自查剖析材料篇7

当前,第二批党的群众路线教育实践活动已进入了查摆问题、开展批评的关键环节。在这个阶段,主要工作包括:撰写对照检查剖析整改材料,召开一次民主生活会,督导组全程参与所督导的单位的专题民主生活会,及时通报民主生活会情况。地方人大常委会领导班子和班子成员,怎样才能写好群众路线教育实践活动对照检查剖析整改材料呢?

一、必须掌握教育实践活动对照检查剖析整改材料撰写的要求

深入开展党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节,各领导班子及其成员要围绕为民务实清廉要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮等方式,认真查摆“”方面的问题,进行党性分析和自我剖析,自己亲自撰写对照检查材料,一般应包括个人作风基本情况、“”存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等四个部分,重点要放在后三个部分,对一些不便在对照检查材料中写明的问题,可另写专题材料。

撰写对照检查剖析整改材料,要把“”方面的突出问题讲清楚,把存在“”问题的主客观原因特别是主观方面的原因讲清楚,把落实为民务实清廉要求的思路和措施讲清楚,避免把对照检查剖析整改材料写成工作报告。领导班子对照检查材料、自我剖析材料没有固定的写作模式。但是,作为一个文种,它一般由标题、正文、落款三部分构成(下面以自我剖析材料为例)。

(一)标题

自我剖析材料的标题,常见的写法有两种:一是文种式标题,只写《自我剖析材料》即可;二是复合式标题,由正标题和副标题组合而成。

(二)正文

自我剖析材料的正文,由开头、主体两部分组成。

1.开头。

开头部分一般先交代本人入党时间、工作及任职情况,再写通过参加群众路线教育实践活动“学习教育,听取意见”第一环节学习后,在思想认识上的收获。这部分要求简明扼要,点到即可。

2.主体。

主体部分是自我剖析材料的核心结构,主要包括查摆“”存在的问题、剖析思想根源、提出整改措施等内容。由于涉及面广、量多,这部分宜分条列项写作,“条”、“项”之间要注意内在逻辑关系的合理有序。

(1)个人遵守党的政治纪律和贯彻执行八项规定情况。主要从遵守党的政治纪律和贯彻执行八项规定情况方面来写。根据文件精神,要求材料对“车轮上的铺张”、“人情消费”、职务消费、“三公”经费开支过大、违反规定配备秘书、违规占用住房和办公用房、管理家属子女不严等6个问题进行说明。如本人没有这方面的内容,要逐个问题进行明示。如本人存在这方面的问题的,要把问题讲清楚。

(2)查摆“”方面存在的主要问题。要围绕为民务实清廉要求,查摆“”存在的问题。通过群众提、自己找、上级点、互相帮,认真对照,对照廉政准则,对照改进作风要求,对照群众期盼,对照先进典型,切实查摆形式主义、、享乐主义和奢靡之风这“”方面的问题,进行党性分析和自我剖析,开展批评和自我批评。这部分按照“比着尺子量不足,照着镜子正衣冠”的方法,根据中央和市委关于增强党员意识主题教育活动的具体要求,对照党员义务和党员领导干部的基本条件,总结自己近年来在思想、工作和作风方面的情况,重点检查“”存在的问题,全面总结自己近年来的政治立场、思想作风、工作态度、学习情况等方面的情况,并从世界观的高度认真剖析思想根源。要从形式主义方面、方面、享乐主义方面和奢靡之风等四个方面分析存在的问题,还要结合“六病”的表现分别写,每个问题都要用具体事例去说明。查摆问题一定要号准脉、像自己。不能不像、不深、不准、不诚。

(3)产生问题的原因剖析。剖析思想根源,要认真查摆自己在作风方面尤其是“”方面的问题,深入分析出现形式主义、、享乐主义和奢靡之风的原因,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高;要根据找出的问题,从世界观、人生观、价值观上剖析产生问题的思想根源,领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行深度剖析。以剖析自己不怕严,吸纳意见不怕刺,亮出问题不怕丑,触及思想不怕痛的精神,对产生问题的原因、后果、危害逐一进行分析,并上升到世界观、人生观、价值观、党性原则的高度上来看待和审视,从而做到就事说理,使剖析问题的质量具有一定的力度、深度和高度。剖析问题要准,要具体,不能消极回避。剖析问题原因要深,不能只摆现象,不查本质;不能只讲客观,不讲主观;不能只讲工作,不讲思想作风。要从世界观、人生观、价值观、利益观、群众观的根子上找,从政绩观、发展观的根子上去找,从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面去分析。查摆的问题要聚焦,要具体;要把自己摆进去,不能避重就轻、隔靴搔痒;要讲实在话,不讲官话、套话、虚话或抄人家的话,要开门见山、直奔主题,重点突出。

(4)今后努力方向及改进措施。提出整改措施,应对照“”存在的问题,有针对性地提出今后改进的意见和措施。要在坚持理想信念、服务宗旨、党的路线方针、履行民主决策、群众路线、勤政廉政诸方面有新的、具体的打算,把整改的措施真正落到实处。一是思想认识和党性修养上如何提高;二是针对具体问题提出整改措施。措施要实,要有目标、要有方向、要有针对性,措施要具体、突出重点、不能泛泛而谈。

3.落款。

落款部分写上分析人所在单位、姓名和写作日期。署名可放在标题之下,也可以置于文尾。

二、必须做到教育实践活动对照检查剖析整改材料撰写的三不要

(一)不要把“对照检查材料”写成“工作汇报材料”。如有的同志把自己近年来的工作写成一个流水账,去年干了些什么,今年正在干什么,明年准备干什么,统统写了进去。这不是一份合格的对照检查材料。我们开展党的群众路线教育实践活动,最终目的就是要达到党员干部特别是党的领导干部,进一步加强和改进党的作风建设,保持党同人民群众的血肉联系,处理好党群和干群的关系,主要是对照检查自己在“”方面存在问题,提出整改措施,而不是写 工作总结。

(二)不要把“查找问题”写成“自我表扬”。各级领导、党员干部要认识到,在我们社会主义国家,人民群众才是国家的主人,而各级领导、党员干部只是人民的公仆。所以,要清醒地看到,我们的权力是人民给的,所完成的各项工作都是我们应该干的和应尽的义务,没有任何值得自我表扬的理由,更不应该沾沾自喜,骄傲自满。各级领导、党员干部都应像党的好干部、人民的好公仆焦裕禄、孔繁森、吴天来那样,全心全意为人民群众谋利益,多去查找自己工作中的不足,查找在“”方面存在的问题并坚决克服,“争当好干部,践行群众观”。

(三)不要做“语言的巨人,行动的矮子”。领导、党员干部除应具有较高的理论水平外,还必须理论联系实际,带头研究解决工作难题、创新工作方法、开创工作局面。己所不欲,勿施于人。我们党历来要求领导干部以身作则,做好榜样,以自己的人格魅力和模范带头作用来带动广大人民群众一起,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋力拼搏、开拓进取。正所谓喊破嗓子,不如干出样子。因此,在教育实践活动中和撰写对照检查材料时,我们一定要理论联系实际,以身作则,真正把自己摆进去,不能做“语言的巨人,行动的矮子”。凡是要求基层做到的,上级管理机关要首先做到;要求班子成员做到的,“一把手”要首先做到;要求广大党员做到的,领导干部要首先做到。只有这样,撰写出来的对照检查材料才能算是合格的。各级领导、党员干部在撰写对照检查材料时务必做到,紧密结合单位的实际,按照这次教育实践活动方案的指导思想和方法步骤,把贯彻落实中央八项规定作为切入点,进一步突出作风建设,重点对照检查在形式主义、、享乐主义和奢靡之风这四方面存在的问题,提高对开展党的群众路线教育实践活动重要性的思想认识,提高做好新形势下群众工作的能力,在思想上、工作上、感情上、行动上保持同人民群众的紧密联系,确保党的群众路线教育实践活动取得实效,为百色经济社会又好又快发展提供坚强的保证。

地方人大常委会党组(党总支、党支部)是常委会领导班子和常委会机关教育实践活动的责任主体。党组(党总支、党支部)主要负责同志是教育实践活动第一责任人,负责教育实践活动的领导,要全程主持对照检查材料的撰写工作,并审阅本单位班子成员的对照检查材料,在民主生活会召开前,将领导班子和自己的对照检查材料交督导组审阅,并会同督导组一起审阅班子成员的对照检查材料。

个人自查剖析材料篇8

一、时间安排

6月9日至6月28日(原定5月28日至6月28日)。

二、目标要求

围绕“落实科学发展观,推动*教育事业又好又快发展”这个主题,紧密联系本单位和个人实际,认真查摆在落实科学发展观、办人民满意的教育和“为民、务实、清廉”方面存在的思想和作风问题;认真剖析问题存在的主客观原因,撰写领导班子和个人自查剖析材料,为明确和修订今后的工作思路、决策、目标和措施奠定思想基础。要求高度重视,精心组织,务求实效。

三、方法内容

1、组织自查。各单位要按照落实科学发展观、推动*教育事业又好又快发展和“为民、务实、清廉”的总体要求,组织党员干部紧密结合教育实际,紧紧围绕《中共*市教育委员会关于在市直教育系统党员干部中开展科学发展观学习教育活动的实施意见》进行自查。

教育党委、教育局领导班子及成员和各院校领导班子及成员要重点搞好“四查四看”:认真查本单位确定的发展战略,看发展思路、目标要求和具体措施是否符合科学发展观的要求;查为广大教育工作者、师生员工办实事的落实情况,看是否符合坚持以人为本,一切依靠广大师生员工的要求;查近年来教育事业投入情况,看是否符合教育均衡健康可持续发展的要求;查干部政绩评价标准、考核制度、奖惩制度和作风建设情况,看是否符合科学发展观要求的政绩观。普通党员干部要做到“三查一看”:查落实科学发展观的主动性和自觉性、为实现科学发展所做的努力和贡献、为师生员工办实事办好事的具体情况,看是否符合科学发展观的要求。

自查结束后,各单位领导班子及成员和普通党员干部都要在自查的基础上撰写自查剖析材料。剖析材料要主题鲜明、认真深刻、剖析准确,改进措施明确。

2、组织征求意见。各单位领导班子及成员和普通党员干部在写出自查材料的基础上,要以通报、发放征求意见表、召开座谈会、个别沟通等形式广泛征求意见,为进一步修订和完善剖析材料打下好的基础。市教育党委、教育局班子成员的意见征求、梳理和反馈工作由市教育党委办公室负责。市直各院校领导班子成员的意见征求、梳理和反馈工作由本单位学教办负责。

3、召开民主生活会。本阶段中,各单位领导班子要召开一次以“落实科学发展观,推动*教育事业又好又快发展”为主题的民主生活会。每位领导班子成员要以自查剖析材料为基础,结合征求到的群众意见,认真准备发言材料。

民主生活会要认真开展批评和自我批评。自我批评要紧扣主题,实事求是地分析个人在思想观念、思维和行为方式、工作作风方面存在的差距和不足,剖析根源,明确努力方向;相互批评要严肃认真、实事求是。

市教育党委、各院校党委(总支、支部)及下属党委领导班子民主生活会分别由教育党委办公室、各院校学教办及相应的办事机构负责,并将剖析材料与民主生活会的情况一并报上一级学教办公室。

4、深入开展督导活动。市教育党委将在这一阶段对各单位开展巡回督导,重点查阅查摆材料、征求意见过程记录,并写出督导意见,同时报市科学发展观学习教育活动领导小组办公室。

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