阅读征文范文

阅读征文篇1

苏惠聪妈妈

孔子曰：己所不欲，勿施于人。即使是孩子，也需要尊重他的需求和意愿，让他满心欢的去接纳和尝试。我陪伴聪聪读书的时候，一直都怀着这样的心态：让孩子在读书中获得快乐，在快乐中获取知识。

那么，如何让孩子喜欢读书呢？我自己总结了三条心得。

第一，家庭的熏陶。父母是孩子的第一任老师，家长的言行举止在潜移默化之中影响着孩子。如果父母整天对着电脑玩游戏，对着电视机追电视剧，而强迫孩子去看书，这就是经典的“说一套做一套”。孩子会很疑惑：为什么爸爸妈妈可以看电视，而我只能看书呢？因此，以身作则的父母会给孩子带来愉悦的读书体验。我们家的书本是无处不在。在西方，书本是随意的摆放在家庭的角落中，随手翻阅，而中国人很喜欢专门做一个古色古香的书房来“摆显”，然后书本就成为了沉睡的宝藏。让书本成为了生活中随手可及的一部分，更加有利于培养学龄前的孩子的读书习惯。

第二，让孩子读自己喜欢读的书。兴趣是最好的老师，读书也一样。谈及孩子的第一本书，很多家长都可能会给孩子读《三字经》，《弟子规》……而我一开始给孩子读的是“无字书”。从聪聪2岁3个月我自己带以后，每天晚上我都会给聪聪讲一个故事或者背一首诗歌。呵呵，这真是一个创作的过程，因为我会创造性地把一些故事的情节和书本的内容结合在一起，用最幽默的语言和肢体动作把故事讲得非常的生动精彩，而在故事的结尾戛然而止，引起聪聪莫大的求知欲，他会不停的问：然后呢？为什么这样？这时候就是引导孩子读书的最佳时刻，我会告诉孩子有这样的一本书，问他是否想看。然后第二天就让他自己阅读，而且一定要选择图案大，颜色鲜艳的读本，这样孩子就可以更加的感兴趣。其实我以前也对漫画书颇有微言，但是，我发现孩子在读书的时候更加的全身心的投入，我狂然大悟：其实只要是孩子喜欢读的书，也是在培养孩子读书的习惯，这与大人喜欢看八卦杂志又有何不同呢？

第三，读万卷书不如走万里路。我们常常说：学以致用。怎么样才能让孩子从书本上学到的知识派上用场呢？走吧，带上你的孩子，去动物园看看狮子是怎么样的，看看熊猫的黑眼圈有多大；去顺风山公园放纸船，感受水和风的力量；去广州动漫城看看他心目中的卡布达，呱呱蛙还有蜘蛛侠吧！让孩子体验学有所用的乐趣吧！每当此刻，聪聪总是骄傲的绘声绘色的给我讲解故事书上的内容，给我上一堂动漫课！

阅读征文篇2

关键词： 动态系统理论； 网络英文文献；阅读

【中图分类号】G642

1. 引言

动态系统论（Dynamic Systems Theory，以下简称DST）是近几年来应用语言学界的一个新的发展动态。该理论认为同动态的系统一样，语言也是一个发展变化过程，且该过程的发展路径呈前进与倒退的非线性特征（Larsen Freeman，1997）。这一提法是对传统应用语言学家把二语习得看作是各种因素影响下的内化过程的线性过程理论的一大挑战，奠定了语言学习的动态理论基本框架。此后，语言学家从不同角度为该理论的发展注入了活力，如2002年，Herdina & Jessner 的专著出版，将DST引入多语现象，提出了建立多语模型的理论；Meara（2004）将DST运用到分析语言的腐蚀DST已经吸引了很多研究者参与该理论的学术探讨，并取得了一定的研究成果，其中比较突出的研究者有Van Lier （2000） ， 以及De Bot （ 2005）。动态系统论在国内研究的相对仍然较少，沈昌洪（2008）和李兰霞（2011）介绍了动态系统理论及该理论下的语言发展观。本文从动态系统论的四个核心概念入手，以网络文献阅读为切入点，针对读者在网络文学阅读过程中的相关问题提出若干方法上的建议。

2. 动态系统的全面联结性

关于该理论名称在中文中的翻译，很多应用语言学家也将该理论称之为混沌论，复杂论，非线性系统论等，李兰霞（2011）则认为使用动态系统论一词更能体现该理论流派研究范式的动态性和系统性。动态系统的首要特征就是该系统由多种变量或参数构成，这些变量相互联系，并处在恒动之中（郑咏滟，2011）。如果我们把二语学习者本身看做是一个动态系统的话，那么构成该系统的要素既有学习者的心理认知因素。动态系统理论突破了传统语言习得研究的机械固化模式，对语言发展的线性模式提出了质疑，融合了二语习得中的认知和社会文化两个层面，将二语学习者个体看作一个高度复杂的动态系统。VanLier（2000）提出的语言生态观也是反对将认知和社会文化割裂来的意见倾向，试图将语言学习者的认知与社会环境结合起来，将习得的语言符号运用到实际中去，这些观点与动态系统论全面联结性观点相呼应，进一步支持了语言系统中的各个要素是全面联结的，而不是孤立存在的。

3.网络英文文献阅读过程的动态联结性

那么，系统的动态性在网络文献阅读中是怎样体现的呢？王淼（2011）将网络阅读的优势和动态系统理论结合起来，创造性的提出了网络英语阅读动态教学模式，这一模式从教师角色，学习者角色与学习过程三个方面进行阐述，这是国内在动态系统论应用在二语习得方面的重要突破。然而，同传统教学论强调教师在教学中的地位一样，文章强调了教师在网络英语阅读模式中教师的重要性，却忽视了同等地位的学习者之间的交流、反馈及网络资源共享。我们应该认识到网络文献基于互联网的动态交互优势，有利于读者激活阅读中的背景知识，提高其阅读技巧。为了证明同伴之间的互动性对阅读的促进作用。维果茨基的社会文化理论也强调学习者与其他人互动交流，在语言学习过程中的重要性。语言学习者之间的交往会使他们互相取长补短，互相启发，能够完成单个语言学习者很难应对的学习任务。

与传统的纸质文献阅读方式不同的是，网络文献的阅读可以与动态系统论理论相结合，为了更好的展现这一阅读方式的优势，我们用下图来展示阅读过程中各个要素的动态联结。

图网络文献阅读动态系统

从上图我们可以看出，读者、网络文献几个要素共同构成了阅读这一系统，同时，借助网络链接的便捷性，使得这些要素突破时空限制，克服了单个要素的孤立性，读者之间进行有效的交流（如图中双向箭头所示），最终对输入的文本信息进行反馈（如虚线表示），这样使阅读过程始终处在一个动态的系统中。所以，网络文献阅读较之以线性文本的传统纸质文献阅读的优势在于，传统纸质文献阅读常常使阅读陷入孤立地位，加之有时文本晦涩，需要读者查阅相关参考资料，这样造成了阅读的费时费力，而网络文献的突出特点便是网络动态的交互性，加之各种网络平台的兴起有利于读者实现人际交流反馈与自我监控，文本的链接性得到增强，使读者像候鸟一样在文本之间迁徙，为读者之间提供了更为开放的互动对话的可能，使阅读变得更有乐趣。

4.展望与结语

动态系统理论突破了传统语言习得研究的机械固化模式，更加关注二语学习这一复杂动态的过程，将二语学习者个体看作一个高度复杂的动态系统，该系统的各变量之间存在着多重动态交互性作为二语习得领域发展的一个新动态，在许多方面得到了应用。本文结合动态系统论的特征与网络文献阅读的特点，探讨了动态系统论在网络文献阅读中的运用，总结了网络文献阅读模式优于传统纸质阅读的地方，以及网络文献阅读过程中遇到的问题，从而针对问题提出了相关对策。今后动态系统理论框架内展开研究时，要采用多层次多维度的观点来考察网络文献阅读的复杂动态过程以力图构建动态系统论框架下的网络文献阅读模式.

参考文献

[1]沈昌洪.动态系统理论与二语习得[J].外语研究，2008（3）：65-68

[2]李兰霞.动态系统理论与第二语言发展[J].外语教学与研究，2011（5）：409-421

阅读征文篇3

文字之所以比烟花更璀璨，是因为，我可以看着它在光滑的纸页间静静旋舞，浅吟低唱岁月的旋律，演绎出永恒。

——题记

与书的结缘，显得是那么的从容，在书的世界里，我知道了什么是善与恶，美与丑；在书的世界里，我了解到了只要用心阅读就会发现，一本书展现给你的东西不会比一本字典少；在书的世界里，我读懂了人生，生命的可贵不在于它所值的价值，而是在它所创造的价值。

在寂寞里，她告诉我们：“成大事业者必须忍受孤单”；失败后，她鼓励我：“就算有几千几百次的失败，也要做几千几百次的努力”；面对众人嘲讽的眼神，她叮咛我：“冷静是给羞辱你的人最好的回答”……

古人曾说：“三日不读书，面目可憎，语言无味”。我想，这就是我的真实写照吧。

巴罗曾说过：一个在读书的人，他必定不缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者，只要有书陪伴，就有了无穷的快乐。我的朋友不多，但也不能算少，虽然这其中不乏忠实之友，但说实话，我并不知道她们是谁，但我坚信，不管她们心意如何，只要我忠实，总有一天她们也会对我忠实……

我哥曾告诉过我：一本书的好坏不是由别人评出来的，而是由自己读出来的。但我却觉得，书的好坏是由自己“感觉”出来的！

平时的我读惯了一波三折的小说，偶尔会去看看林清玄的散文，这是紧张忙碌中别具一格的享受。菩提佛教的象征，而信佛之人都主张修身养性，所以每篇文章都似原野间飘来的清风，因空气的流动而显飘逸。信仰往往会改变人的观念，读佛会使你顿感脱俗，烦恼随之消散，不管世间的人情世故，只须用心静静聆听来自世外的呼唤，便会有个声音告诉你：“不计较得失便可获人间之大乐……”

阅读就好像品一杯芳香四溢的茶，充溢着脉脉茶香；而阅读就与茶一样，总会洋溢着宜人的清香。

这就是读书带给我的感觉！会因她快乐，因她疯狂，因她改变，因她成长！

书香袅袅，我心悠悠……

从《海的女儿》教会我善良开始；《简·爱》便接着教会我如何做一个道德高尚，心灵丰富的人；而后，《巴黎圣母院》教会了我如何学习如加西莫多般外表丑恶，却心地善良的人；接下来便是与鲁迅先生共同感受他切入社会肌肤的文章，给林黛玉当葬花陪同；还有华丽的莎士比亚，悬疑的柯南道尔，青涩的简奥斯丁，辛辣的夏目漱石……这每一本都是我的最爱。

书读的多了，道理也懂得多，心灵也丰富了，但我仍未理解什么是真正的飞翔，所以，我要去读，去寻求。

我想：即使不能和鸟儿一样长出翅膀，也可以驭书而飞。在飞翔中，我慢慢长大。幼时的精神意识也逐渐成长，通过体会书中人物生活经历而成长！

有人曾问过我：“你那么喜欢看书，那它对你来说算是什么啊？”我毫不犹豫的告诉他：“朋友。”没错，就是朋友。他问我为什么，我没有回答，因为我觉得有太多的原因可以解释这个问题，我不用回答，也就是从那时起，书在我心中有了一个永恒的位置。

我有一个瑰丽的梦，就是在文学的天空里翱翔，虽明知自己没有天份，但这份执著永不变，因为我读书，我爱书。

现在的我有重任在身，所以我对自己说：就算是为了自己，为了朋友，为了家人，为了……加油吧！只有自己才能控制自己，然后超越自己，胜利就在前方。踏踏实实走好每一步，走向美好的未来，成功在前方等待着与你相遇！

阅读征文篇4

黑龙江省牡丹江市 秦婉君

春天是一年的起始季节，也是常言说的一年之计的时节。在这个草长莺飞阳光明媚的三月，拿起来一本好书并且专心阅读是一种很不错的享受。而我也在这种熟悉而又新鲜的阅读过程中，想起了从前那些日子里，读书所带给自己的愉悦与收获。课堂上的教科书和教辅自不必说，这是从小到大每个新学期都会领到的新任务。我自己却总是会从书架上，书店里，发现其他的书籍，或有趣，或诙谐，或严肃，或诡谲的风格都会引起我的好奇和关注。书籍的寻找和发现，最好的场所就是书店和图书馆，而在我所居住的小城，这两个读书的地方都有人专注地经营着，给小城的居民，给正在成长中的我们带来新鲜的阅读体验。

查令街84号不仅仅是个门牌号，更是一种阅读的归属感。在市中心也有这样一家书店，总是会进新书和经典作品的小书店。一对夫妇是老板，在挑选书籍的顾客旁边，他们会推荐一些容易忽视的好作品，而不仅仅是畅销的成功学读物。书店并不大，盛满书的书架占满了大部分的空间。午休的时候，因为离学校不远，会走着过去看订购的书到了没有。老板也会热心地查一下记录，看看书有没有因为路途的遥远和城市的偏远被耽搁在路上。上海译文，人民文学，三联，这些出版社是书店的常客。商务出版社的那套经典作品译丛，素洁的封面总是有它们固定的位置。每当有一本书被买走，便会有新的一本填补上空缺，和目录相比永远不会少了你需要的那本。学生们在这里是受到欢迎和关照的，虽然手头的零花钱并不十分宽裕，还是会一个月买几本书，拿回班级里和同学交换着看。老板也会适当给一些折扣，还会介绍一下新来的书。在这个并不大的空间中，我不止一次看见同班同届的同学出没，彼此打个招呼，有种心照不宣的爱书默契，仿佛拉近了我们的距离。

如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。图书馆是安静而沉默的，其中的秘密和乐趣需要我徜徉浏览过一个个堆满书的架子才能发现。有时候在学校的语文课本里看到某位作家的作品，觉得写得真不错，于是到图书馆查一下他的其他作品，坐在木质的桌子旁边，静静地阅读不同于教科书所选择的风格和故事。或者是在物理课上有那些感觉新奇的概念，借阅一些浅显易懂的科普读物，来加深对那些公式的理解。当然也可以不这么与课业相关，到楼下的杂志报纸阅览处，可以看见时评和新闻，也有最新上映影片的动态，也可以瞥一下儿各路明星的动态八卦。图书馆的氛围有助于专注，一本书可以度过一个下午，没有孤单的感觉，完全是沉浸在书中的幸福。累的时候可以向远处眺望，蓝色的天空上漂浮着丝缕般的云彩，晴空万里之上，是渐渐西沉的太阳。当夜幕降临，合上已经阅读到一大半的书，夹上一片书签，期待明天再一次的相遇。

阅读的体验是一种陪伴的感觉，有书籍和我一起成长，成长的同时对一些自己曾深爱的书又有了不同的理解。小时候最喜欢看的书是萧红的《呼兰河传》，在大学上美国文学课的时候，被老师问到最喜欢那个作家，萧红是我的回答。他说，她的一生颠沛流离，客死他乡，是什么吸引了你呢？我说，她是一个理想主义者，她所寻找的东西是那些美好的爱情和幸福。当这些特质在家乡消失的时候，她选择去远方寻找，当远方的风景也趋于幻灭，她选择用心书写，从心灵中寻找可以抚慰人生的美好和平静。她永远没有放弃对自身的探寻，她的家人，她的家乡，她所遇到的人和物，可能被伤害，但是她从未停止希望和寻找。

以下是我对《呼兰河传》的一点感悟，也可能我从这本孤寂平静的书中，找到一些共鸣，一些同属于孤单童年的回忆。

When I was in grade 4 of primary school, a passage in my Chinese textbook drew my attention. It was an excerpt from a book, which was called “Legend of Hulan River”. What a pity that I couldn’t translate the superb description of the sunset clouds into another language, because it’s changeable, amazing and colorful. At that time, our Chinese teacher only mentioned that the composition was about the nature beauty, but I became more interested of the whole novel. Luckily, I found one copy in my bookshelf and then a long journey started, a journey to explore the writer’s lonely childhood and meanwhile, honor my past memory.

The fiction or exactly the half-biography of the writer, Xiao Hong, was like a silent Chinese wash painting, although it tells a story happened in northeast. A little girl grew up in a declining bureaucrat family and sought her own happiness in daily life. Her situation seemed like the past reflection of mine. Transferred to a new school, I knew nobody; nobody showed his or her enthusiasm to talk to me. In my pale spare time, this novel was like a guide, leading me to find enjoyable things to enjoy myself. Inside the book, the little girl had her secret garden and she could play with the butterflies or just watch the flowers gloom. Outside the book, I sat quietly in my room and played the piano or just watched the stars shine. I hid myself deeply and kept away from the strangers, only the lines in that novel could warm my heart, the same fate, the similar scenes: both little towns, both cold winters and both kind people around. But who could understand us_ I imagined a place where I could gain fantastic experiences and meet

other interesting partners. The hope was fading just like the muddle flame burning in my mind. The passion, the innocence, the pureness of a little girl was all swallowed by the black hole----loneliness.

Unexpectedly, my life changed a lot, the sunshine shined in my days again. Yes, it owed too that novel, too. Xiao Hong didn’t let the light keep dim long, at the end of the fiction, she poured all her expectation upon one character, which was called “the Feng with an askew mouth”. His virtuous wife died and left him two boys. He went on working and raised his children on his own. He was steadfast, persevering and didn’t care about others’ doubtful opinions. I looked back my life, were the difficulties in front of mine tougher than his_ And whether the classmates and teachers were colder or meaner than the villagers in the novel_ I felt a bit ashamed that I was always looking for a way to escape reality but I didn’t have the braveness to face a different life. Thanks to Xiao Hong, who not only provided me with her “blue” memory but also offered me the precious courage although it only appeared in the end. I stepped out my space and tried to get my happy ending of the childhood.

The same loneliness spread all over the childhood of the writer’s and mine. She showed her minute description to all and her novel accompanied me through the way from childishness to maturity. My memory was stamped with the brand of this novel.

Just like the lines in the end, the writer said:“The things I’ve written all above aren’t very graceful stories, only because my childhood’s memory was full of them, I can’t forget and it’s hard to forget them, that’s the reason I wrote them down here.”An urban girl, who was looking up into the sky with her loneliness, disappeared in the river of no return.

阅读征文篇5

首先使我想到了同志的《矛盾论》一书，我感到这本书比较好的运用了同志有关矛盾论的观点，运用了唯物辩证法的观点，从而比较客观地解决了问题就是机会的命题。例如《问题就是机会》一书22页上写到：工作的过程就

是一个不断碰到各种问题、不断解决问题的过程。这段话对照同志在《矛盾论》所说的一些话非常相熟。同志在《矛盾论》中所说：矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动。“没有矛盾就没有世界”。“一切事物中包含的矛盾方面的相互依赖和相互斗争，决定一切事物的生命，推动一切事物的发展。”从这个角度讲，我们遇到的问题，实际就是矛盾，我们要解决问题或者说要解决矛盾，一定要遵循马克思列宁主义，思想基本原理，只有这样我们才能不被各种各样的问题所困扰，正确地看待和认识工作中的问题，较好的解决“角度决定高度”，把问题变成机会。

其次使我想到了科学发展观，科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，我体会科学发展观是同马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。我们要比较好的解决工作中的问题或者是矛盾，必须坚持学习践行科学发展观，只有这样思想才能进一步解放，改革创新意识进一步增强，在处理问题和矛盾中，有效破除因循守旧，封闭保守的陈旧观念，既重当前又虑长远、既见物又见人。只有这样才能有战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维的能力，作风踏实、表里一致、认真负责。从平凡到优秀，从优秀到卓越。

第三使我想到了本职工作。作为与信息资源息息相关的图书馆，近年来，生存环境发生了巨大的变化，各种高新技术一浪接着一浪冲击着图书馆的传统观念和建设，文献信息量的剧增，不断产生新型的信息载体，计算机和通讯技术迅速发展，各种各样的咨询机构不断出现，这些对图书馆构成直接或间接的威胁，例如过去来图书馆阅览室查询报刊的人很多，现在明显少了。这就是问题或者说矛盾。 如何在一个全新的环境中生存并发展下去，读了这本书，使我感到从事具体工作的同志必须转变旧有的观念，必须主动发现问题，并全力以赴地分析和研究读者的需求特点，采用一些有用的手段与方法来满足读者的需求。近年来以同志为总书记的党中央十分重视马克思主义学习型政党的建设，省直机关党组织积极响应中央的号召，重视学习型机关的读书学习，去年在学习实践科学发展观活动中，创造性提出以科学发展观引导“读书活动”，以“读书活动”丰富学习实践活动。

阅读征文篇6

我一直想寻找一个花园，置身其中，脚边，身旁，尽是无数细小的花朵，像微笑的星星，像春天的眼睛。而远远望去，便是一个大大的花海。暖风轻袭，每一朵花儿都会和着暖风的韵律轻轻摇摆，歌唱。唱着每一朵花儿自己的故事。这样的花园，只要静静地站立其中，任由浓淡的花香轻触每一根神经，感觉好像一道幸福的满足感顺着金色的阳光跃进眼眶，闯进心里。

可是，我始终没能找到这样的花园。

在很久以后的一个梦境里，我看见那个美丽的花园正呈现在我的眼前，浓淡不一的香气混杂在暖风里，形成一种好闻的味道。我静静地站在温润的泥土里仔细辨别每一朵花儿的歌谣，它们的故事各不相同，但不管是什么结局，都温暖人心。

恍惚间，一道金色明亮的光芒一瞬间照亮了梦的天空，窗户外出现的金色火车还缓缓冒着蒸汽，我使劲揉揉眼睛，只见从车头上走下一只戴车帽的小兔子轻轻叩响了窗户。

“欢迎加入‘来花园听故事’旅程。上车吧，可爱的小姐。”声音隔着玻璃好听地传进来，还带着好闻的茉莉花香。

我不由自主地推开窗户，像是对茉莉花香着了迷，小心翼翼地上了火车。

在咣当咣当的火车前行声里，我一遍又一遍地幻想着花园的模样：空气里溢满花香，每一阵暖风带来不同的香气，有矢车菊的明媚，有太阳花的活泼，有栀子花的清新雅致……一切美好的故事都像青藤一样繁茂地生长。

黄昏的时候，火车停在了我想象的边缘。兔子车长朝我微微一笑，缓缓说道：“进去吧，再晚些，讲故事的孩子就要睡觉了呢。”我朝他报以微笑，还来不及细想“讲故事的孩子”便被兔子车长连拉带推地进了花园，沿着石板小路朝里走去。

（一）

花香顺着石板小路一直前行。晚风轻吹，带来泥土里青草的气息。

“嘿！可爱的孩子，能邀你一起来听故事么。”我顺着声音望去，看见声音从一朵金色的向日葵花心里传来。我欣喜地一蹦一跳地来到那朵向日葵身边。“躺下来闭上眼睛吧，我会讲故事给你听的。”我在草地里一脚深一脚浅的跑过去，打了个滚便躺在草地上。

向日葵开始讲故事了，声音像是奶奶慈祥的话语。她温和的声音汇成一条柔和的声线传进我的耳朵。

“故事发生在圣诞节的前一天，小镇上有一对夫妻，妻子是个好看的姑娘，她有一头美丽的头发，引以为傲，却缺一把可以与之相称的发梳。而丈夫有一只精致的怀表，却缺一根精致的表带。这对于这个并不富裕的小家庭里，一头秀丽的长发、一个精致的怀表是最珍贵的东西。可是这一天，妻子却执意剪了这引以为豪的秀发。”

“啊？那岂不是很可惜么，那么漂亮的头发却剪了。她难道不心疼么。”我闭着眼睛焦急地问道。

“当然心疼了，但是为换20美金给丈夫买一条表带作为圣诞礼物，她觉得值得啊。”声音缓缓道着，“圣诞夜，丈夫给妻子也带来了礼物，可是这两份礼物的出现真是让我们大跌眼镜呢。”

我不解地摇了摇头。

“一份礼物自然是一根精致的表带，而另一份却是一套昂贵的梳子。自然，这套昂贵的梳子是用那只祖传的怀表换来的。”

“那这两份礼物不是失去了使用价值了么？”我懊恼地出声来。

“尽管如此，他们却收获了爱的礼物。在任何环境中能够义无反顾地相爱，便是诚然可贵的。”

我微微扬起嘴角，为这对相濡以沫的夫妻予以微笑以及祝福。

“那么，小小的故事就到这里吧。”

暖暖的向日葵花香从我的鼻尖上划过，我猛然睁开眼睛，转眼就没了向日葵的影，只是隐约看见一个穿着金黄色碎花长裙的老奶奶正朝我明媚地微笑呢。

顿时想起，向日葵的花语是明媚。于是，我带着这大大的祝福和小小的明媚继续前行。身边，是向日葵暖暖的花香。

（二）

“我认识那个年轻女人有一双猫一样的眼镜，像两片用旧了的刀刃散发温柔、寒冷的光。”我听到从那里传来故事开头的声音。一阵酸甜的山楂香直面袭来，我庆幸赶上了一个故事。

“她用娇艳的桃红掩盖了紧抿的苍紫的唇，用内敛的沉静遮蔽着骄傲卑微的心。纤细的银戒指上镌刻着无法履行的誓言。她是繁漪。从前的千金小姐，以一个怨妇，一缕孤魂的形象在世间游走、漂泊。她时常像一条银白色的裹尸布，一层层地缭绕，侵蚀了夜的脸庞。”

旁边莹润的小花像散落在海上的月光，雷雨毫无预兆地下了下来，便激起了一圈又一圈的涟漪。

“那天，她是真的疯了。周朴园说她病了，她硬是忌讳看病，硬说自己没病。她是个精神分裂的女人啊！歇斯底里的女人！她想来跟我说话，我却怎么能和她交流呢。她是个疯子！周朴园爱侍萍，却娶了她——因为她是‘大家闺秀’。她生下周冲，却因为寂寞，爱上了侍萍的儿子周平。和周平在一起后，她又发现周平与周冲同时爱上了一个侍萍的女儿，女佣四凤。”

说着，讲故事的那朵山楂花重重的叹了口气。

“可是后来，我却辨不清她这样子是不是疯了。繁漪咒骂着四凤：‘你必须走，离开周家！’这时候，我却觉得是周家人这群疯子害了她，她敢爱敢恨，却终究是失去了一切，她已然对一切弃权，她只能对爱绝望。”

“繁漪住在哪里，我们想去看她，她太可怜了。”周围的小花不禁天真地问道。

山楂花继续慢慢地说着：“我在书柜角落里翻出积灰的《雷雨》，我们的繁漪就住在那里，那里，没有人真正爱她，所以人们说，哦，看那位周太太，她疯了，她疯了！”、

故事就这样到这里划了个句点，似乎再多些山楂花也不想开口了。周围的花朵一片沉寂，沉寂中，讲故事的花便悄无声息地离开了。

我恍恍惚惚地想着这个叫繁漪的女人。似乎是听到身后传来痴痴的笑声，有着山楂一样的香味——不像平日时常听到的树叶在风里跳舞，而是一阵细碎轻微的女子的笑，像铃铛溶化在水中一样动听。

繁漪，是她。

（三）

我恍惚地继续前行。

“哎哟，你撞到我了。你这个不安分的孩子。”我惊慌地睁开眼睛，一朵浅黄色的，瞬间变成一个妖。眉宇间有一股看破红尘的忧郁，一个回眸一个转身，倦淡之意就这样悄悄弥漫，眼神也是淡淡的，似是什么都不放心上。

“你也是来听故事的吧。”她踩着落叶，倦容明眸，定定地对着我。那一瞬间，我被她的倦意折服了，下意识地点了点头。

声音忽远忽近地飘来。、

“有人说我怠倦有人说我沧桑。只是作为一个活了千年的花妖，看尽尘世，想要不沧桑不怠倦，实在是不容易。”她停顿了一下，嘴角勾起一抹淡然的微笑。

“两弯似蹙笼眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，妖袭一身之病，泪光点点，微微，闲静时如姣花昭水，行动处似弱柳扶风。心较比千多一窍，病如西子胜三分。就是这样一个楚楚动人的人物生性孤傲。

我在她初进贾府的时候就被她而折服。那时我还是一朵呢，我看见她，一双清冷的眸子，罗衣裹身，拿了转心壶悠悠走到一边，静静自饮。这一刻，一刹那的惊世绝俗深深灌注进我的灵魂。于是，我在贾府一季季的花开，一次次的花谢。看她的故事。

我看到一个处于封建社会的大家族，兴起衰落。我看到一个大家族里的勾心斗角，阿谀奉承。我看到她和一个叫贾宝玉的纨绔公子的一场红粉之恋。我看到她每每与姐妹们饮酒赏花吟诗作对，总是才气逼人，艺压群芳。无论是少年听雨歌楼上的诗情，清寒入骨我欲仙的画意；还是草木黄落雁南归的凄凉，花气温柔能解语的幽情；无不体现出她娟雅脱俗的诗人气质。我看到她一曲葬花吟藏下心愁，我看到金陵十二钗的绝艳风姿，我看到刘姥姥初进大观园的眼花缭乱，我看到王熙凤机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。

只是叹她的多愁善感，红颜薄命。这里没有她可以依靠的亲人，没有她可以倾诉的知己，只有风流多情的宝玉让她芳心暗许，却又总是患得患失。于是她无奈着。

“天尽头，何处有香丘”，悲哀着“三月香巢已垒成，梁间燕子套无情”，伤感着“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”，终落得“一缕香魂随风散，三更不曾入梦来”的凄凉结局。”

她停下来，沏下两杯茶。几多新鲜的小卷入透明的茶水的迷梦中，我拨开烟雾缭绕的热气，尖着嘴喝上一小口，便尝得出这茶涩得令人流泪。

“ 她的名字叫做——”她轻缓地朱唇轻启。

“林黛玉。”我不缓不慢地吐出她的名字。我抬头，对上她清冷的微笑。似是茶的热气迷离了我的眼眸，当热气散去的时候，眼前，赫然是一朵微微绽放的。

《红楼梦》，12个女子的故事，林黛玉的故事。我想起这个悲剧，这个催人泪下的情史。亭台楼阁，草木丛生，一群明丽的人儿巧笑倩兮。唯独她，林黛玉，只身一人，在清净的角落里自斟自酌，眼神傲人，清冷地回望，仿佛是鄙夷着这个封建的社会。耳边仿佛是甄隐士说着“兰桂齐芳。”

妖是什么时候消失的呢？我忽然就不记得了，一切就像风筝线般，说断就断，留在记忆里的，只有那个倦怠女子懒懒的一个回眸，一个转身。就同千年前的林黛玉般缓缓道着那段红楼梦境。

我放下茶，深深吸了一口气，那清新雅致的香直袭每一根神经。一股般的倦意猝不及防地涌上来。

尾声

后来的事，我是在又一个茉莉花开的季节里，那茉莉花香涌进我的鼻腔，涌进我的双眼，这时候，才渐渐补充起这记忆的空白。

我困倦地趴在一朵旁，迷糊着眼睛。

当天渐渐暗下来的时候，花园里的灯一一亮起来了。这时，一个戴着大大草帽的孩子跑了过来，那宽宽的边几乎遮住了她整个脸，只听见她的声音从草帽下面飘出来：“啊，她在这儿呢。车长，快过来。”车长把我放到一个小车上推着我回去，我迷糊地看见那个戴草帽的孩子，她大大的草帽下露出了长长的耳朵，兔子的耳朵！我迷糊着眼，她匆匆地消失在我的眼睛里，渐渐进入了梦乡，梦里，是一片大大的花海。

我曾经几度怀疑这个旅程的真实性。直到那天，我才真正相信这个旅程。朋友对我说：“你身上的味道真好闻。”

阅读征文篇7

夜深了，我却仍在仰望星空，我在寻找一颗居住着小王子的星星，一颗盛开着芬芳娇嫩玫瑰花的星星。

遥望繁星，思绪翩然，飞到了最纯洁、最真实的《小王子》的世界里。

轻轻掀开馨香的书页，每一个字都散发着玫瑰花般馥郁的芳香，都闪烁着星辰般晶亮的光芒。书中呈现的是个完美无瑕、至纯至美的小王子，从小王子身上绽放出来的童趣和真实如同太阳般照耀着这个星球。

小王子居住在一颗比自己身体大一点儿的星球上，因为与一株自己所爱的玫瑰拌了嘴而离开星球，踏上奇异的征程。一路上，小王子遇到了形形、刚愎自用的人们，他们忙忙碌碌，却找不到自己真正想要的。随后小王子来到了地球，在花园里遇到了狐狸，在轰鸣的列车旁遇上了扳道工。小王子望着风驰电掣的快车好奇地问扳道工：“他们在寻找什么？”扳道工说：“机车上的人自己也不知道。”一列又一列通亮的快车疾驶而过，小王子诧异地问了许多问题，扳道工答道：“人们永远也不会满意原在的那个地方，他们也根本不会跟随什么，他们在车厢里睡觉，或打哈欠。只有孩子们在车窗里压扁了鼻子向外望。”于是小王子由衷地说：“只有孩子们知道他们在寻找什么。他们把时间放在一个布娃娃身上，于是，破布娃娃变得很重要，如果拿走了他们的布娃娃，他们就会哭叫。”

是的，孩子们知道他们真正在寻找什么，并执著地追求着，而大人们却不能释放真性情，去追寻自己想要的那份快乐。

大人们永远都是行色匆匆地沉浸在自己构建的梦幻泡影中，他们为金钱和名誉拼搏，他们找到快乐了吗？他们又将自己的期望强加于我们，使我们淹没于无边无尽的书山题海，为的只是所谓的好成绩，让大人们满意。

夜已经很深了，我坐在窗边细细凝想，回望以往的一幕幕，我快乐吗？

一点也不。

我多么想能像小王子一样追寻真正的快乐。因为小王子喜欢玫瑰花，所以他精心地呵护它；因为小王子喜欢日落这恬静的景色，所以小王子一天看了44次日落。

在心灵深处的某一个地方，藏着我许多真挚的愿望。我多么希望在姹紫嫣红的春天，去野外踏青，品味“百般红紫斗芳菲”，没准花儿还会送我满怀的馨香；在烈日炎炎的夏天，欣赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，或者赤足奔跑在海滩，欣喜地扑向大海，没准大海会送我一兜玲珑的贝壳。我又是多么希望坐在淡黄的阳光下，泡一杯香茗，静捧一本书细细品读，将自己的心放进书中，跟着跌宕起伏的情节或潸然泪下，或喜出望外，或火冒三丈，而不用为明天的考试担心；我也希望自己手中的二胡可以拉出自己喜爱的音乐，让心沉进音乐中翩翩起舞，而不是为了考级，去拉艰涩难耐的练习曲。

可是我没有。

阅读征文篇8

——《瓦尔登湖》读书报告

清远市第一中学实验学校，初二8班，李丹婷

“我宁愿独自坐在一只南瓜上，也不愿拥挤地坐在天鹅绒的坐垫上”

—《瓦尔登湖》

如果一切如梭罗所言，在这个伤痕累累的星球上，有这样一片湖，你愿意吗？

人类的必需品是什么？如果如梭罗所言，食物，衣服和住所。食物毋庸置疑，没有食物人类包括地球上的其他生物也无法存活。衣服，早在几千年前便被创造出来，并且至今没有被淘汰掉，可见衣服是人类思想的一个标志。住所，请试想一下你在野外露天生活，突然一场大雨，便有可能因此消失在这个星球。

为什么其中没有讲到关于人与人相处时所需的美德呢？比如诚实，善良，或者“爱”。那是因为梭罗更向往一个人的孤独。他在瓦尔登湖畔亲自搭建了一个小木屋，居住了两年又两个月，与动物为伴，与花草为友，从夏日到春季，从黎明到傍晚，从美丽的瓦尔登湖到三只蚂蚁的“世界大战”。他以一种亲切的目光看这片湖，看自然，仿佛已经活出了一种新高度！

“一个湖是风景中最美，最有表情的姿容”无论是鱼打涟漪，还是水草丛生，都被梭罗用世界上最美的语言描绘出来，在他心中，瓦尔登湖是纯洁，高尚，深刻，博大，富有生命的象征。他在瓦尔登湖得到了真正的自由，舒适。从梭罗的字里行间不难看出，梭罗对现代文明是抵触的，他讨厌工业革命的黑烟污染了环境，现展的脚步过快，以至于他心生厌恶，最终“逃”到瓦尔登湖，幽居了两年多。

在今天的中国，有太多的人为了三房两厅，月薪5000的生活而奔波，劳碌，而有些人却去朝圣，去澳洲旅游，花费了大量的时间和金钱，得到的却不是自己想要的。就像一堵围墙，外面的人想进去，里面的人却想挣脱出去，就像个死性循环，人们无可奈何。瓦尔登湖有你向往的天然淳朴，幽静自然，也有你不能忍受的无网络，无交通，无文明，我们并不是所有人都能像梭罗一样，轻物质重精神，义无反顾地跑到瓦尔登湖。有时候一台电脑和一本书放在你面前，你的选择就是你的答案!

如果我们不能身处瓦尔登湖，就让瓦尔登湖沉淀在我们心里，像梭罗所说，“我们将在自己的内心畅游!”