期末汇报范文

时间:2023-11-01 01:49:01

期末汇报

期末汇报篇1

各位家长、亲爱的小朋友们,大家下午好:

时间过得真快,转眼一个学期又将结束了。在这短短的四个月时间里,我们一起学习,共同努力,使我们xx班的孩子在不同程度上都有所进步:会自己吃饭、自己穿鞋子,自己穿衣服,,还会帮助集体做事擦桌子、发碗、收拾饭粒等等,特别是语言表达能力有了很大的提高。今天我们就本学期学习的教学体系课程的内容,运用表演的形式向大家作一个汇报。请各位家长在孩子每个表演结束后都能给与热烈的掌声,好吗?下面演出正式开始。

1. 首先请欣赏由xxa班的6个小美女带来的舞蹈《天使》 掌声鼓励

2. 全脑通是我们幼儿园的教学体系课程之一,这套教材在于培养幼儿使用右脑进行形象思维的习惯,利用右脑快速记图,先认识图形,再认与图形对应的文字,孩子们只要看懂了图画就自然记住了字形,同时也掌握了字义。接下来请欣赏由xxc班带来的全脑通展示《小猫钓鱼》

3. 著名的匈牙利音乐教育家柯达伊说过:音乐是不能被其它东西所代替的精神食粮。童年是人的一生中最富于想象力的阶段,学习音乐也是一样的道理。值得庆幸的是,我们xx幼稚园引进了国内一套非常好的音乐教材《阳光音乐乐园》,它以孩子的兴趣,喜好出发,通过色彩鲜艳的构图,故事戏剧,有趣的说白等,引导孩子进入奇妙的音乐世界。请欣赏由xxb班小朋友带来的打击乐《粉刷匠》

4. 英语在21世纪的中国得到了越来越多人的重视,不会英语感觉就不能与国际接轨一样,所以很多家长给孩子们报了很多的英语补习班,希望孩子不要输在英语的起跑线上。我们幼儿园教学体系课程中同样也设立了《爱迪英语》这样的一个英语课程。,《爱迪英语》不以教授孤立的单词为主,也不讲语音理论,而是通过读音规则掌握拼读技巧,直接让小朋友学习短小精悍,节奏感强,朗朗上口又容易记忆的儿歌,歌曲,对话,童诗,让小朋友在轻松愉快中学习英语。请欣赏由xxa班小朋友带来的英语连诵

5. 主题教学是所有幼儿园必设的课程,而我们幼儿园所设的《幼儿园体验,探究,交往》课程是从幼儿活动方式的角度出发,通过我与自己,我与自然,我与社会三个内容维度组织幼儿的生活经验。请欣赏由xxc班小朋友带来的情景剧表演《拔萝卜》

6. 孩子是最有强烈求知欲的,他们对什么都非常感兴趣。而七田真闪卡,把知识体系分门别类,一一介绍给孩子,快速的“照相机式记忆”方法既满足了孩子的欲望又抓住了孩子们的视线,从而还可以训练孩子的高速记忆能力。请欣赏由xxb班小朋友带来的闪卡展示

7. 数学是所有小学,初中,高中教学课程中最让老师头痛的,因为一般的小学化,成人化,抽象化,灌入式教学方法是老师难教,孩子难学。而我们幼儿园使用的《三维操作数学》教材,通过数学插板,让幼儿在动手操作中获得结果,真正实现游戏化学习。请欣赏由xxa班小朋友带来的三维数学展示《5以内的序数》

8. 儿童时期的教育模式,当以读诵熏习为主,讲解并非迫切之事。而《弟子规》《学庸论语》的经典读诵课程学习,可以使我们中华民族的下一代成为“人文与科技融汇”的文明一代。请欣赏由xxabc班带来的《弟子规》《大学》片段诵读

9. 孩子们在xx幼稚园不仅学习了动手动脑,念儿歌、讲故事,还学会了唱歌、跳舞,接下来请欣赏由xxc班带来的舞蹈《黄鹂鸟》

10. 本学期小班开设了美术与口才两个兴趣班,在学期结束之即,借助这个小舞台我们小班口才兴趣班要来展示一下自己。请欣赏由夏浩瀚,吕思哲,陈立恒,程易珈,胡真,徐铭哲带来的儿歌《雪地给我拍照啦》请欣赏由大胡老师,柳翰翔,吴宜诺,陈俣睿,周子墨,慧心,慧芝带来的对答歌《弯弯的》请欣赏由藤若妃,应锦诺,陈家宝,朱弘凯,方喆带来的诗歌《我最爱妈妈的脸》请欣赏由王仔仔,钱小天,陈陈,徐紫云,徐乾豪带来的儿歌《小雪花》最后全体小朋友将给我们带来他们的新年祝福《新年到》

11. 真正健康成长的孩子们肯定少不了体能上的训练。xx幼稚园引进的香港亚太体制能课程,是我园的一大特色,每周四,都将由亚太体制能的专业老师可乐哥哥,怪兽哥哥等等为我们的孩子上课,通过游戏的方式,让孩子们在愉快的氛围中锻炼自己的身体。所以,现在请所有的家长退到操场的两边,观看由可乐老师组织的体制能展示。体制能结束后,请各班老师带领自己本班的孩子回到舞台中间,颁发奖状。

12. 在这一学期中我们的孩子学到很多的儿歌、故事、游戏等,有的已经向家长们做了展示,但由于时间的限制,孩子们的年龄小,活动时间不能太长,所以不能一一向家长汇报,但我想孩子们回到家,可以在日常的生活中向你们慢慢展示他们所学到的内容。

期末汇报篇2

各位家长朋友们 大家好!

首先感谢各位给予本园工作的支持,时间过得很快,2018已悄然逝去,2019已款款而来。

在这绚丽多姿的日子,我们迎来了2018年学期末汇报总结家长交流会。

首先我对本学期的工作做一个总结

然后讲述下学期的工作安排

本次汇报演出结束后请家长参观幼儿在园如何用餐。

本学期开学报名本园是提前一周开始报名。(报名时出现的问题:我建议各位家长根据幼儿的年龄报适合的班级,这样才能遵从幼儿成长的规律。)

九月份各班召开了新生入园家长会和喜迎中秋节的亲子活动。(各班老师向家长讲述了本学期的教学及各项工作安排,本学期的教材我已全部更换。)

十月份我们的迎宾小天使和升旗活动得以开展。(开展此活动的目的是让孩子们在生活中得到锻炼,一句简单的“早上好”它包含了很多。比如:将讲礼貌养成一种习惯,给孩子一种期盼,增加一份自信。我规定了参加礼仪小天使的幼儿8点准时到园。大部分家长真的是很配合工作。)

十一月份请各班家长倾听了各班老师的公开课,针对全园幼儿进行了健康体检。(请家长听公开课的目的是让家长了解幼儿上课的整个过程及幼儿教师是怎样授课的。)

从十一月份开始我们每周定期开展了全员安全课的主题月活动。(每周二定期上安全课:交通安全、食品安全、火灾预防知识及演练、地震的预防知识及演练等)

十二月份开展健康讲座(鱼复街道卫生院)、了庆元旦迎新年包饺子的亲子活动。(通过此活动的开展,家长朋友们也陪孩子们度过了一个不一样的元旦。)

二零一九年一月份我们正在举行学期末的汇报工作

此外本学期还开展了特长班幼儿中午的“餐前播报”主播活动。(内容:周一三字经,周二弟子规,周三绘本故事,周四音乐新赏,周五古诗诵读。每天中午15分钟的时间让幼儿学会倾听。)

本学期通过特长班的开展,发现还多幼儿进步真的很大。比如:徐晨轩小朋友,刘庆宇民小朋友。余念小朋友,冉凌等。

本学期每月我们都给家长发了一张月知识总结。每周五我们都会对各班抽取十名幼儿进行考核。(这种方式是对老师教学的督促。)

这是本学期的一个工作总结。

课程方面:原有课程的基础上增加:国学(小班《弟子规》、中班《三字经》、大班《古诗》等)

生活方面:本园会慢慢的淘汰上下铺,一人一张床,小2班和中班将换一批新床。

期末汇报篇3

党课结业了,新的一个学期也已经度过了,现在再来回想这学期所经历的事情,觉得自己成熟了很多。

上党课其实是个锻炼人的好机会,不管怎莫说,大家从陌生到熟悉,到一起学习,而且相似的经历,也使我联想到大一的时候,同样是这种经历,只是这时的我们更加成熟,因此待人接物又会有所变化。

还记得在最后一次党课,准确地说是在假期社会实践交流会上,一位男同学上台之后只说了一句话,希望以后如果哪位同学会当官,能够做到君在位而无愧于心就行了。有一天突然发现自己已经是知识分子的一员时,才发现自己已经从学校里学习了太多的知识,而我们有时也不免有些疑问,真正有用的知识究竟是什么,我们日后工作中又能用到多少现在学习的知识困惑是有的,但有一点是毋庸置疑的,德育永远是最重要的,有再多的才干,有才无德,那只是社会的渣滓而已。

上过党课后,我发现我更加关注政治方面的事情,也更愿意动脑子想这些东西,因为我觉得我应该在这方面充实自己。毕竟知识是自己的,我也乐在其中。就像我正在读《黄河边的中国》这本书,读它使我有时会点头不语,有时乐于和妈妈分享书里的论点。对于我这个从小在城市里长大的孩子,这本书竟成了我了解农村甚至整个中国社会最“直接”的渠道。书中有些问题提得很尖锐,让我觉得我们的问题还是很多的,让我明白我们民族的文化所带来的影响发展的痼疾,也就是人情高于律法。就像中国的文字,讲究意境,而英文则适合写法律条文一样,文化给我们带来了很多,也带来了一些瑕疵,甚至有些会影响我们的发展。

学以致用,学而时习之,不亦乐乎这大概就叫做自主学习吧。

身为一名积极分子,学习也是保持共产党员先进性的行动,共产党员的先进性不是天生具备的,而是在不断地学习、不断地实践的过程中,通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。在这一过程中,认真、系统地学习,特别是学习政治理论起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化,学习科学技术,才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论,用马列主义、思想以及邓小平理论武装自己的头脑,才能具有正确的世界观、人生观、价值观,具备卓越的领导能力,防腐拒变的能力。

写到这里,我倒想谈一个问题的看法,这应该说是一类问题更合适。“爱国”问题。我们经常可以听类似这样的言论,不要买日本货,不要说喜欢日本的东西,如果有人敢穿带日本军旗的衣服,就是在宣扬军国主义了,因为…,所以。诚然,这种心情是可以理解的,我也常常会有这种冲动,然而在冷静下来时,我时常想起一件事情,一个传闻,就是当二战日本战败投降时,他们曾经说过,用战争解决不了的事可以用经济解决,战争上不能侵略,可以在经济上挤垮我们。每次我想起这句话,我总觉得有些可怕。这句话在现在看来并不是危言耸听,然而我要说的重点并不在这,我要说的是我们怎莫来对待这种“侵略”,不买日本货吗不是,这并不能解决问题。而且说白了,还是一种弱势的解决方法,好像我们****了一个我们自己假想出来的敌人一样,打不过就暗地里骂,还可以说穿日本军旗装就是宣扬了军国主义,而解释竟是穿者其外公是新四军…,真是用心良苦。大凡一个民族虚弱的时候,也是她禁忌最多的时候。于是我们怕短波、怕进口大片、怕互联网、怕卫星电视、怕日本寿司……于是,不上网、不看进口电影、不吃寿司……这些都成了爱国行为 大凡一个民族无法在公开竞争的舞台施展才能的时候,就会寻找一些弱小的“假想敌”寻求战胜的!于是,杀不了洋人就杀教民,击不溃敌军就捉“敌特”,或者,炸不了军舰就撞大楼,以此类推。于是杀人越货、草菅人命就又成了爱国主义!鲁迅说“辱骂和恐吓决不是战斗”,同样,辱骂和恐吓也决不是爱国!我想,我们不要这种“爱国”,我们要的是奋斗精神,我们要的是齐心协力,我们要的是埋头苦干,如果每个人都能尽自己的一点绵薄之力,那么社会自然进步,国家理应富强,民族一定昌盛!

以上仅是我近期所思所想,不妥之处请组织上多多指正!

汇报人:XXX

期末汇报篇4

在学习上,我对于一些老师的“教学能力”的抵触情绪得到纠正,渐渐认识到“课堂”只是一门学科的窗口,作为一名优秀的当代大学生,更应该以主动学习和探索的进取心来摆正老师的课堂引导与自主学习之间的关系。

在课外活动上,一方面,我从“辩论队负责人”而不是普通队员的角度领会到了这个团队的健康成长离不开校园这方热土,离不开老师们的关怀,也提前体会到了当失败和挫折纷纷来临的时候,如何同队员们一起毫无怨言的勇敢独立的去面对;另一方面,我也积极参加了“挑战杯”的比赛,感受到了“学以致用”的乐趣,更是明白了在“与人交往的艺术”这条漫漫长路上,自己要上下而求索的还有太多太多。

在日常生活上,最大的进步是自己不再回避“关心社会”这一责任。我之所以称它为“责任”且曾一度回避它,是因为自己过去在思想上太脆弱、常有畏难情绪,不愿意也不敢去面对社会上的种种让人失望之人和令人心痛之事,现在,我逐渐明白,假如这个社会上宝贵的、尚纯洁的新鲜血液都选择流于沉默的话,那么后人将需要更大的勇气并带来更大的沉默,这种“独善其身”的狭隘想法的影响将是恶劣的、长远的。

总的来说,我现在真正认识到了“从我做起”的重要性,只有每个人先严格要求自己、做好自己,才能在不拖社会后腿的前提下去谈为社会做更多的贡献。

当然,这两年里,我也有很多的不足之处。最重要的一点是情商太低,容易情绪化、自我控制能力差。这两点表现在学习上,就是奋斗不足;表现在生活上,就是自律不足;表现在与人交往上,就是能力不足。这些不足倘若不抓紧时间有效克服的话,必将严重影响我今后的成长与发展。

综上,在保持有点继续进步的同时,我更要集中力量纠错改差,丰富自己的精神世界、强大自己的理智能力,“以心灵的秩序”来对抗自己的复杂性和世界的复杂性。(完)

其实,我的潜台词是,

第一,这个世界上的傻X很多很多,并且他们会以诸如“老师”的社会身份来比我们就范,我们要做的不是纯粹的抵触,而是放下对他们的期许和妄想默默转身,尊重他人,做好自己该做的事情;

第二,所谓的领导和组织很多时候是来陪你笑的,不要期许所谓的“关怀”,自由和坚强才是最重要的根本所在;

第三,所谓的人与人的艺术,无非是怎样让残忍和恶俗显得艺术一点而已,不要以为这是什么值得追求的富有美感的事物;

第四,不要“谈个人色变”,总是那么虚伪的在为了社会和他人的口号下心安理得的发展一些畜牲不如的“本能”,先要能够面对自己,做好个人,做个好公民,然后是家庭和社会。

第五,“以心灵的秩序对抗世界的复杂性”,当那么多的人都开始或正在用屁股思考的时候,用大脑思考的人们,请坚强,请谦和,请勇敢,这是为了不让你们的大脑变得连屁股都不如的唯一出路。

以上排序是出于“汇报”行文的逻辑需要。

我承认自己尽力写得比较反动了——而且我觉得我没有为了反动去反动,我打算开会的时候把它念完

虽然长了点。可是我希望能够让大家读出一些言外之意,能够有哪怕一点点思考。我现在觉得,其实党不党的,是小事——是因为短时间内不可能彻底改变,我觉得其实人是最重要的,我要抓住一切可能的机会,让这个党里的人能够真的先进一些。因为我暂时愿意愚蠢善良的相信,不管这个党的形式和方式是怎么回事,某些普世的追求应该还是可以去努力的。只是不知道我是不是有点一厢情愿、太把自己当回事了。

有人说,“可惜人心永远是不可靠,没有监督和制衡,腐朽是必然的,利益可以令人出卖一切良知”。

期末汇报篇5

1、近期班级情况

2、5-6岁幼儿年龄特点和发展目标解析

3、大班幼小衔接实施计划

4、家园共育

二、具体内容

尊敬的各位家长:

晚上好!首先我代表大三班全体老师感谢大家在百忙之中抽空参加今天的家长会。今天的会议议程分四个议程。我将会简单介绍一下我们班近期班级情况,和大家一起探讨5-6岁幼儿年龄特点及发展目标,并和大家一起解读大班幼小衔接实施计划,还有在教育教学中家长需要配合的相关事项,另外也非常欢迎各位家长提出的宝贵的建议,使我们以后能更好地开展各项工作。

(一)、近期班级情况

1、体能

身体健康是最重要的,本学期我们重点加强幼儿体育锻炼,增强幼儿体质,我园引进了一位体育老师,

2、语言表达

家长在家:亲子讲故事、亲子阅读

幼儿对故事比较感兴趣,每天午睡前老师给孩子讲故事,培养孩子的倾听能力

3、社会交往

在班级里就像一个小社会的缩影,人际交往是很重要的,在活动中随处都存在社会交往,例如:排队,学会遵守秩序和规则,懂得学会谦让、等待、轮流等;玩玩具,培养孩子学会分享,懂得合作,当需要帮助时应该怎么做?当孩子偶尔做错了事情又应该怎么做? 周五玩具分享日

4、自理能力

自己整理书包、自己收拾玩过的玩具、自己叠被子、学绑鞋带、拉拉链、扣纽扣、梳头发,班级老师在班上会培养孩子这方面的能力,家长在家也要有意识的培养孩子自我服务能力,不要什么事情都包办代替,不要剥夺孩子锻炼和成长的机会。

5、幼小衔接工作

简单的自我介绍、家庭住址、爸爸妈妈的电话、紧急电话,学期初我们开展了《SOS小超人》主题活动,孩子们通过一系列的活动,学会了了自救,例如:迷路了,发生危险的时候,如何寻求帮助和自救,从而也学会帮助他人。

数字描红、10以内的组成和分解(把加减法渗透到教学中)、

笔画描红、拼音听学(悟空软件)小学

幼儿学写自己的名字,需要家长在家单独辅导,因为老师面对的是全体幼儿,而且有些孩子的名字笔画较多,由家长在家专门辅导效果会更好,而且还可以增进亲子感情。对于写字方面,我们重质不重量。不正确的写字姿势会影响孩子的发展(近视、驼背、含胸),一旦养成习惯就很难纠正。

(二)、5-6岁幼儿年龄特点和发展目标解析(链接5-6岁幼儿年龄特点和发展目标)

1、身体和动作发展

2、认知能力

3、语言发展

4、社会性发展

5、艺术表现

(三)、大班幼小衔接实施计划(链接幼小衔接计划)

1、身体方面的准备

2、日常生活中方面

3、生活自理能力的准备

4、孩子良好的学习习惯

5、加强学习兴趣,为顺利进入小学作准备工作。

6、加强幼儿的社会性适应

(四)、家园共育

1、为了更好做好幼小衔接工作,培养孩子养成良好的生活习惯,坚持每天7:40早来园参加体能锻炼。

2、请家长和孩子在家练习秋季运动会比赛项目,招募家长义工2-3名。

3、增强孩子的动手能力,引导孩子学会自己的事情自己做

(自己背书包、整理自己的物品、做一些力所能及的劳动)。

4、班级不定期发放亲子作业,家长请准时上交。

5、补充课程时间调整,4:00-4:45分;离园时间16:45—17:45,

闭园时间是17:45,离园时段幼儿园体育器械不对幼儿开放。

6、安全接送制度(坚持刷卡、不是监护人接送、庶出示委托书)

早上按时回园,8:40后绕道走正门,8:40后幼儿园不提供早餐。

7、探讨家园共育,收集家长意见和建议。

沟通是解决问题的最佳桥梁。

请联系我们:

——幼儿园联系电话:园长办公室:

主任办公室:

如果家长们有什么合理的、科学的建议可先向家长成员反馈。也可以直接向班主任我直接反馈,让我代表收集和家委反馈、沟通。例如:遇到育儿教育困惑、或对班级管理有更好的建议可以及时向家委成员反馈。

我们共同的目标

期末汇报篇6

关键词:外币报表折算 合并财务报表 时态法

随着全球经济一体化和资本国际化进程的加快,国际间投资业务不断扩大,跨国公司在整个世界经济中所发挥的作用和所占的比例也越来越大,对跨国公司财务会计问题的研究显得越发重要。作为公司合并会计报表编制前提的外币报表折算就是其中一个很重要的问题。

按照企业会计准则第33号-合并财务报表、第31号-现金流量表、第19号-外币折算相关规定,母公司需要统一境外子公司的财务报表币种并编制合并财务报表。部分企业为加强对境外子公司的监管、及时关注境外子公司的财务状况,要求境外子公司按月报送财务报表,并按照国内财务报表的项目进行报表折算。在财务报表折算过程中,因国内财务报表项目较多、勾稽关系严密,往往出现现金流量、其他附表和资产负债表、利润表不衔接或者附表本身勾稽关系不成立情况。本文结合工作实务中遇到的问题及其应对策略进行会计操作实务探讨。

一、外币报表折算方法的具体含义

从技术操作层面上看,外币报表折算需要解决两个问题,一是用什么汇率,二是外币报表折算所致的差异如何处理。

1、资产负债表是静态报表,因此应该选用时点性质的汇率(如历史汇率、现行汇率)进行折算。收益表是动态报表,因此应该选用时期性质的汇率进行折算。所谓的时期性质的汇率实际上是不存在的,鉴于收益表各项目数据实际上是不同时点发生的收入或费用的总和,所以以平均汇率(加权平均的或简均的历史汇率)来代表一段时期的汇率水平应该是不错的选择。

2、所有权权益变动表中,实收资本、资本公积、盈余公积项目均采用业务发生时的即期汇率进行折算,简而言之就是期初数据延续上期期末数据,当期发生额按照业务发生时的汇率进行折算,计算得出期末余额。未分配利润项目期初数延续上期期末数据,当期经营积累按照利润表数据取数,其他提取盈余公积、利润分派等变动采用业务发生时的即期汇率进行折算,计算得出期末未分配利润数据。外币报表折算差额在所有者权益变动表中单独列示,期末余额按照前述资产负债项目、所有者变动项目差额得出,当期变动额为期初、期末余额之差额。

3、现金流量表。依照企业会计准则第31号-现金流量表第七条,境外子公司的现金流量,应当采用现金流量发生日的即期汇率或按照系统合理的方法确定的、与现金流量发生日即期汇率近似的汇率折算。考虑到利润表和现金流量表高度相关,一般在实务操作中对于现金流量项目和利润表项目采用同样汇率,但对于个别特殊项目如取得/偿还借款可选用资产负债项目使用的汇率,以保持报表间的平衡关系。汇率变动对现金的影响额应当作为调节项目,在现金流量表中单独列报。

4、对报表折算差额的处理,或者计入资产负债表,或者计入损益表。在计入资产负债表时,它一般作为所有者权益的调整项目单独列出;在计入损益表时,它一般列做税前利润的调整项目。

我们可以将历史汇率、现行汇率或平均汇率以及报表折算差异作损益处理或作所有者权益调整处理看做外币报表折算方法的方法要素。

二、附表、附注资料勾稽关系

按照财务报告的披露要求,集团公司在披露财务报告时除了主要报表尚需披露很多资产、负债变动资料,日常管理过程中,部分集团公司的内部管理报表也包含了很多资产、负债变动资料。而由于资产负债项目和利润、现金流量项目选用的汇率不一致,会造成部分附表、附注资料内在勾稽关系缺失。如,应付职工薪酬在列示项目变动时,期初、期末余额选用期初、期末即时汇率,当期提取和支付选用期初、期末的平均汇率,直接折算完毕后,一般会造成期初余额+本期提取-本期支付≠期末余额,这时集团公司需要选取合适方法保持对应关系,现有两种方法可供参考。

1、在编制附表、附注资料时充分汇率波动的影响,单独设置汇率变动影响项目,单独体现。

2、在编制附表、附注资料过程中,对于汇率波动引起的内在勾稽关系缺失合并至当期提取/摊销中列示,如前述举例中汇率变动的影响可合并计入本期提取。

在具体方法的选择上,公司可以根据重要性原则选择合适方法进行披露或者列报。

三、合并财务报表需注意事项

境外子公司可能和集团公司内部其他单位发生各种经济业务关系,包括采购、销售、投资等等,对于外币报表折算引起的双方数据不一致情况,可以参考如下方式处理。

1、购销类业务以销售方确认收入数据为基础抵消营业收入、成本,以销售方毛利情况确认未实现销售存货的利润。

2、境外子公司对境外子公司的股权投资业务,折算外币报表时如对该项长期股权投资按照报告期末的即期汇率进行折算,则需在合并财务报表层面按照业务发生时的汇率对长期股权投资的金额进行调整,按照调整后的数据进行合并抵消,以保证合并层面编制抵消分录时长期股权投资和被投资单位所有者权益项目匹配。

3、外币财务报表折算过程中同时需要关注境内外会计准则的差异,对于尽可能在进行报表折算前先能消除各项准则转换差异,如报表列示项目、实质性准则差异等,先消除差异再折算便于后期对比分析境外子公司的财务状况。同时对于准则差异的消除尤其是所有者权益项目一定要记好备查账,时间久了积累过多差异不易查找原因。

期末汇报篇7

【关键词】 外币报表折算; 境外企业; 企业合并

伴随国家鼓励企业“走出去”政策的推进,境外投资业务不断扩大,企业经营活动出现一些新特点,决定了其在经营活动中面临着一系列新的财务会计问题。如何进行外币报表的折算及将外币报表纳入合并报表是会计处理问题中的重点和难点。由于多数企业自身没有历史经验可以借鉴,同时企业会计准则和制度中对外币报表折算的规定仅是指导性规定,而合并准则中没有特别针对合并外币报表的规定,给实务操作会计人员带来诸多困惑,也是新设境外企业的会计人员会遇到的共性问题。本文拟对外币报表折算及合并中一些难点问题进行探讨,以便对其他类似企业有一定的参考和借鉴作用。

一、外币报表的折算

外币报表折算的关键问题是,一是选择何种汇率为折算汇率,如对资产负债表项目而言,哪些应该选择报表日的汇率,哪些应该选用历史汇率;二是折算中产生的折算损益是作为当期收益,还是列入股东权益。在研究此问题前,需要明确的是,笔者研究的范畴是外币报表的折算,一定要与个别报表中外币收支项目所使用的汇率区分开来。每个会计期末,母公司需要将境外子公司的外币财务报表进行合并,编制合并财务报表。本文探讨的范围是指企业的境外子公司记账本位币不同于母公司记账本位币而编制的外币报表。折算前,要调整境外子公司的会计期间及会计政策使其与母公司一致,因这不是本文的探讨重点,所以如何进行调整本文将不做表述。母公司根据调整后的外币报表进行折算,折算的报表包括资产负债表、利润表、现金流量表等几张主表。

折算前要考虑几张主表的折算顺序,资产负债表和利润表应该交替进行折算,首先折算出资产负债表中的资产项目,然后根据资产项目中应收账款、其他应收款等计提的各项准备期初期末金额,折算出人民币金额,将差额列入利润表中的资产减值损失项目,折算出未分配利润后列入资产负债表。

(一)资产负债表的折算

资产负债表中的资产和负债项目使用资产负债表日的即期汇率折算,所有者权益项目除“未分配利润”项目外,其他项目采用发生时的即期汇率折算。资产负债表折算中的难点问题分析如下:

1.坏账准备的折算

对于资产类项目中,应收账款和其他应收款项等计提的各项资产减值准备,是先通过利润表用平均汇率折算,再列入资产负债表,还是先用资产负债表日的即期汇率折算将坏账准备的余额折算后列入利润表,经过实践的运用及多方面考虑研究,认为将坏账准备的外币余额用资产负债表日的即期汇率折算后,比较坏账准备的期末人民币金额与上期坏账准备的人民币金额,将差额列入利润表中资产减值损失项目较为合理。原因在于将坏账准备用资产负债表日的即期汇率折算,可以保证应收款项的人民币净额与应收款项的外币净额用资产负债表日的即期汇率折算额一致。如果先用利润表的平均汇率折算资产减值损失,则资产负债表中的坏账准备的人民币金额为上期人民币金额与本期折算的资产减值损失的金额合计,计算出的应收款项的净额与应收款项的外币净额用资产负债表日的即期汇率折算额不一致。同时利润表中的汇率采用的是平均汇率,没有资产负债表日的即期汇率更能反映资产的存在情况。

有的单位资产负债表中坏账准备的折算汇率采用的是资产负债表日的即期汇率,利润表中的资产减值损失采用的是平均汇率,这样会形成坏账准备期末金额与上期金额的差额和资产减值损失发生额不一致情况,因报表中所有者权益项目中包括外币报表折算差额项目,为保持资产负债表平衡,将两者的差额列入了报表折算差额项目。这种做法是错误的。

2.股本的折算汇率

对于母公司投资到子公司的股本折算汇率,应采用历史汇率,这一历史汇率并不是外币与人民币之间投资日的汇率,而应是母公司投资日投出外币的人民币入账价值对应的计算汇率,为了说明这一问题,举例如下:

例:母公司于2012年11月30日将1 000万美元汇入境外子公司,子公司的记账本位币是加元,试确定子公司的股本折算金额。

首先将美元折算为记账本位币加元,假如美元与加元的汇率为0.9932,则外币报表中股本金额为:1 000×0.9932=993.2(万加元),该投资日加元对人民币的中间价为6.3358,美元对人民币的中间价为6.2892,母公司投出1 000万美元列入长期股权投资的人民币金额为:1 000×6.2892=6 289.2(万元人民币),那么外币报表中股本折算为人民币金额为6 289.2万元人民币,这是为了保证合并报表时,长期股权投资与子公司股本保持一致,那么,计算折算汇率为:6 289.2/993.2=6.3323,所以考虑合并抵销问题,子公司的折算汇率并不能直接采用投资日加元与人民币的即期汇率。

3.谨慎确认递延所得税项目

由于税法规定在不同国家差别很大,正确区分永久性差异和暂时性差异,对境外发生的类似国内的可抵扣暂时性差异或者应纳税暂时性差异,应谨慎确认递延所得税资产或者递延所得税负债项目,一定要结合子公司所在地区的税法实际,在把握国内所得税法理念的基础上,按照所在地的税率,运用国内的会计准则,确认相关的递延所得税资产或者递延所得税负债项目。

(二)利润表的折算

利润表中的收入和费用项目,采用交易发生日的即期汇率或者即期汇率的近似汇率折算(资产减值损失除外),对于每月有大量收支业务的企业,采用交易发生日的即期汇率很难操作,考虑成本效益原则,认为应该采用即期汇率的近似汇率,实际中,可以采用月平均汇率,即采用月初和月末汇率中间价的算术平均数进行报表折算。

1.分月折算月度发生额,逐期累加

在实务中,利润表是月度报表,每月编制并折算一次,应将月发生额用当月的平均汇率进行折算,如1月份的利润表用1月份的平均汇率进行折算后,到2月份时,仅对2月份当月的利润表项目外币发生额采用2月份的平均汇率进行折算,而不能将1月至2月的累计外币发生额进行折算,2月份的人民币折算额加上1月份的折算额,为本年度累计折算额。否则,当汇率波动较大时,对累计外币发生额进行折算,将不能真实客观地反映企业的利润情况。

2.综合收益的确定

其他综合收益的确定,通过比较资产负债表中外币报表折算差额期末数与期初数,其差额列入利润表中其他综合收益项目。净利润与其他综合收益的金额合计列入综合收益总额项目。

(三)现金流量表的折算

现金流量表准则规定,外币现金流量以及境外子公司的现金流量,应采用现金流量发生日的即期汇率或者即期汇率的近似汇率折算,汇率变动对现金的影响额作为调节项目,在现金流量表中单独列报。现金流量项目中的几个特殊项目的折算分析如下:

1.吸收投资收到的现金

该项目的折算不能采用平均汇率进行折算,原因在于要考虑合并报表的编制,折算的人民币金额应与母公司投资支付的现金一致,母公司对子公司的委托贷款、子公司对母公司分配股利项目也比照采用该原则。

2.汇率变动对现金的影响

由于资产负债表中外币现金净增加额按资产负债表日的即期汇率折算,而现金流量项目采用的是现金流量发生日的即期汇率或者即期汇率的近似汇率折算,这两者的差额列入汇率变动对现金的影响。

二、境外子公司编制合并报表实务

当境外子公司规模扩大后,其在境外又设立了自己的子公司,对母公司而言,母公司不能直接将境外子公司报送的合并外币报表纳入公司合并,需要将其分别进行会计期间和会计政策的调整后,再进行合并,为了简便操作,可以对其母子公司调整后的外币报表分别折算后,用人民币报表进行合并,该方法与先合并外币报表再折算为人民币,二者结果相同,不同的是先合并后折算,数据更为复杂,尤其是利润表和现金流量表,在公司进行内部报表分析时,容易造成个别项目加总后有1到2分的误差,不利于财务信息的披露。所以,折算为人民币后再进行合并更为简便和直观。

(一)合并报表的顺序

合并资产负债表和利润表需要交替进行,首先合并资产负债表中的资产项目,然后合并利润表,计算出未分配利润后,再合并资产负债表,将利润表合并后的未分配利润项目金额列入资产负债表的未分配利润项目,再合并现金流量表,最后做合并所有者权益变动表。其中抵销内部应收应付款项,需要同时抵销计提的坏账准备,需要先折算资产负债表的坏账准备,期末折算数与上期折算数的差额列入利润表中的资产减值损失项目。

(二)境外子公司长期股权投资与其所属子公司净资产的合并抵销问题

由于子公司的长期股权投资需要用每月末的资产负债表日的汇率进行折算,所以,尽管外币金额不发生变化,但每月的人民币金额都在随着汇率波动,而其所属子公司的所有者权益中股本的折算额保持不变,该部分抵销差额需要调整外币报表折算差额项目。

(三)确定少数股东权益项目金额

少数股东权益的期末金额按照少数股东持股比例计算确定,其金额为子公司完成的本期净利润分享额、其他综合收益分享额及少数股东权益上期末金额合计填列。

(四)境外发生的同一控制下的企业合并

我国的企业合并准则规定了同一控制下企业合并和非同一控制下企业合并的会计处理,而国际准则只规定了购买法,没有同一控制下的企业合并的会计处理,鉴于母子公司会计政策的统一性,所以,对境外发生的该类业务需要按照中国会计准则进行调整。在个别报表中,合并日子公司需要按照持股比例重新计算确定享有其所属子公司净资产账面价值的份额来确定长期股权投资的金额。假如合并日支付的购买金额小于按照持股比例确定享有净资产账面价值的份额,则需要调增长期股权投资的同时,增加资本公积。在合并报表中,合并前其所属子公司实现的留存收益中归属于子公司的部分应自资本公积转入外币报表折算差额、盈余公积和未分配利润,该处理与国内同一控制下的企业合并略有区别,国内合并前其所属子公司实现的留存收益中归属于子公司的部分应从资本公积转入盈余公积和未分配利润,而不考虑转入外币报表折算差额。存在该差异的原因在于,制定该准则时局限于国内业务,未考虑境外发生该类业务纳入合并报表时如何处理。

(五)内部销售交易的抵销

对母公司与境外子公司间发生的内部购销业务,包括顺销和逆销业务,由于母子公司发生的购销业务记账时采用的汇率不一致,假如实现了内部完全销售,因母公司的内部销售收入或内部销售成本按销售时的历史汇率反映,而子公司内部销售收入和销售成本(逆销)按照的平均汇率折算,抵销时需要按照哪个汇率进行折算,我们需要了解外币报表合并中的观点,即主体观和母公司观,对于内部销售的抵销,认为应该遵从母公司观。应该按照母公司的收入口径进行抵销,这样会造成内部销售所产生的内部销售利润不能完全抵销。当期末存在内部未实现收入时,如果为顺销,子公司期末存货或固定资产按资产负债表日汇率折算,这样会导致产生报表折算差额。如果为逆销,在内部销售存货期末未全部对外销售的情况下,母公司存货或固定资产按其购入时的历史汇率折算,在编制合并报表的抵销分录时,由于子公司的内部销售收入和内部销售利润是按平均汇率折算的,也导致产生外币报表折算差额。可以考虑将报表折算差额视同资产因汇率变动而产生的折算损益,作为合并报表所有者权益的调整项目。即资产负债表服从利润表,先抵销真正的内部销售利润,因汇率变动而使内部销售利润产生的外币折算差额反映了对子公司净资产的影响。

(六)合并现金流量表间接表部分

合并现金流量表间接部分是将净利润调整为经营活动的现金流量净额,其加减项中经营性应收项目和经营性应付项目下,某些项目的外币金额并未发生变动,但因汇率的变动,可能外币的折算额会有变化,这样逐项按照人民币变化金额调整后,计算得出的经营性产生的现金流量净额与现金流量表直接法计算确定的经营性产生的现金流量净额存在不一致现象,这就需要对重点科目及对流动资产和流动负债有重要影响的科目逐项进行分析,将由汇率变化导致折算产生的增减变动额列入其他项目。考虑成本效益原则,如果汇率波动较小并且经营性收支项目中基数不大时,由汇率变动产生的影响就会减小,可不必进行该调整。

(七)合并所有者权益变动表

将由于外币报表折算差额的增减变动额按股东的持股比例,列入归属于母公司所有者权益项目下其他综合收益对应的其他项中,同时列入少数股东权益的其他综合收益项目。所有者权益的其余各项应与资产负债表的权益项目下各项相一致。

随着境外投资业务的扩张及业务的复杂化,会计处理难度会不断加大,对会计人员业务处理能力提出了更高的要求。随着研究的不断深入,要保证外币报表能满足国内会计准则的要求,不断提高合并口径会计信息质量。

【参考文献】

[1] 财政部会计司编写组.企业会计准则讲解(2010)[M].北京:人民出版社,2010:299-323,532-533.

[2] 刘霞.论外币报表折算问题及方法[J].中国外资, 2012(18):29.

期末汇报篇8

关键词:预付账款 预收账款 货币性项目 非货币性项目 汇率折算 附注披露

■一、预付账款与预收账款是货币性项目还是非货币性项目

预付账款与预收账款是货币性项目还是非货币性项目?企业会计准则及其相关规定中没有明确说明,但从《企业会计准则第19号――外币折算》对货币性项目的定义,是否应理解为预付账款与预收账款系非货币性项目。如果作为非货币性项目,则期末无需采用资产负债表日即期汇率折算,并调整记账本位币金额。而根据证监会“公开发行证券的公司信息披露编报规则第15号――财务报告的一般规定”的要求:“第三十一条:以外币标示的货币资金、应收款项、应付款项、预收款项和预付款项等,应列示其原币金额以及折算汇率。”由此,附注中披露的汇率将不等于期末汇率,而只是一个综合汇率。实务中公司应如何披露为宜?

■二、新准则与原企业会计制度规定比较

1、《企业会计制度》的相关规定

第九章外币业务:“第一百一十八条:企业在核算外币业务时,应当设置相应的外币账户。外币账户包括外币现金、外币银行存款、以外币结算的债权(如应收票据、应收账款、预付账款等)和债务(如短期借款、应付票据、应付账款、预收账款、应付工资、长期借款等),应当与非外币的各该相同账户分别设置,并分别核算。”

“第一百二十条:各种外币账户的外币余额,期末时应当按照期末汇率折合为记账本位币。按照期末汇率折合的记账本位币金额与账面记账本位币金额之间的差额,作为汇兑损益,计入当期损益;属于筹建期间的,计入长期待摊费用;属于与购建固定资产有关的借款产生的汇兑损益,按照借款费用资本化的原则进行处理。”

2、《企业会计准则第 19 号――外币折算》的相关规定

“第十一条:企业在资产负债表日,应当按照下列规定对外币货币性项目和外币非货币性项目进行处理:(一)外币货币性项目,采用资产负债表日即期汇率折算。因资产负债表日即期汇率与初始确认时或者前一资产负债表日即期汇率不同而产生的汇兑差额,计入当期损益。(二)以历史成本计量的外币非货币性项目,仍采用交易发生日的即期汇率折算,不改变其记账本位币金额。”

3、比较说明

根据企业会计制度的相关规定,预付账款、预收账款系外币账户,期末应当按照期末汇率折算并调整记账本位币金额。新准则不再有外币账户的概念,而是区分货币性项目和非货币性项目,并明确了货币性项目和非货币性项目的定义。不过在《企业会计准则讲解 2008》的新旧比较中,并未提及这一变化。另一方面,讲解中所列举的货币性项目,没有包括预付账款和预收账款。而非货币性资产交换的讲解中,所列举的非货币性资产也没有包括预付账款。由此就产生了“预付账款和预收账款是否是非货币性项目”的疑惑和争议。

讲解的相关表述:“货币性项目是企业持有的货币和将以固定或可确定金额的货币收取的资产或者偿付的负债。货币性项目分为货币性资产和货币性负债,货币性资产包括现金、银行存款、应收账款和应收票据以及持有至到期投资等;货币性负债包括应付账款、其他应付款、短期借款、应付债券、长期借款、长期应付款等。”

■三、参考国际会计准则的规定

《国际会计准则第 21 号――汇率变动的影响》中,对货币性项目的定义与国内准则基本一致,其表述为:“指主体持有的货币和将以固定或可确定金额的货币收取的资产或偿付的负债。”准则中的第 16 段对货币性项目作了进一步的阐述和列举,明确预付项目为非货币性项目。其表述为:“货币性项目的本质特征是收取(或交付)固定或可确定金额货币的权利(或义务)。例如:以现金支付的退休金和其他雇员福利,以现金结算的准备以及确认为负债的现金股利。类似地,一份收取(或交付)可变金额的主体自身的权益性工具或资产的合同,如果要收取(交付)的金额的公允价值等于一个固定或可确定的某类货币的金额,那么这也属于货币性项目。相反,非货币性项目的本质特征是没有按固定或可确定金额收取的权利(或交付的义务)。”

■四、会计处理意见

1、预付账款和预收账款均系非货币性项目

对于执行企业会计准则的企业,应将预付账款和预收账款作为非货币性项目,采用交易发生日的即期汇率折算,不改变其记账本位币金额。即,资产负债表日无需按资产负债表日汇率折算,调整记账本位币金额。

理由:预付账款和预收账款均不符合货币性项目的定义,其代表的是已经支付或已经收取的款项,而不是将以固定或可确定金额的货币收取的资产或偿付的负债。既然款项已经支付或已经收取,就没有了按固定或可确定金额收取的权利(或交付的义务),不再承担未来的汇率变动风险和通账风险,未来结转时其对应的科目不是现金,而是存货或收入,因而与收到或支付一个固定金额无关,不是货币性项目,不应再按期末汇率进行调整。

对于预付账款而言,款项已经支付,汇率变动风险随着款项的支付,将由收到款项的一方承担,记录预付账款的一方不再承担未来的汇率变动风险。 同样,对于预收账款而言,随着款项的收取,未来汇率变动风险由所取得的货币资金承担,而与预收账款无关。

2、关于附注披露

鉴于证监会的现行要求,上市公司与 IPO 公司的报表附注,建议仍按要求披露预付账款、预收账款的原币金额,折算汇率可以不作披露。即使公司披露了折算汇率,其与期末汇率不同是正常的,不构成错报。执行企业会计准则的其他公司的报表附注,建议无需披露预付账款和预收账款的原币金额和折算汇率,除非有其他规定特别要求。执行企业会计制度的企业,仍按原规定处理。

参考文献:

[1]财政部.企业会计准则2006.经济科学出版社,2006

[2]财政部会计司.企业会计准则讲解2008.人民出版社,2008

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