电子信息技术论文范文

时间:2023-09-18 00:03:09

电子信息技术论文

电子信息技术论文篇1

信息技术和高校电子商务课程之间相互结合,是将信息技术以工具形式和课程相互融合一体,是课程教学体系中非常重要要素,可以成为教师教学工具,学习学习重要方法,重要教材。在教学全部过程中应该把信息技术资源,人力资源和教学课程有机集合起来,并在教学方法,课程内容,教师实施和自然融为一体,建立一个新的课程教学模式,同时创建新的教学方式。在整合两者之间关系同时,要体现出信息技术和电子商务课程双向性,也就是信息技术对于电子商务课程推动作用。信息技术如何进行改造,课程如何进行设立,商务课程是创新中对于信息技术新的开发,但是这也是一个非常关键核心问题,设计到如何建立信息文化背景下的对于信息课程整合新形式,吐过利用课程进行信息技术教育工作,是非常重要内同,要求对于变革人传统教育思想观念,教育教学新方法都有着一定促进作用。这就是要求在教学中能够不断以人为本,强调人的独立性,主动性和合作性,是建立新型教学环境重要保障。

2信息技术如何更好与电子商务教学相互结合

如何更好的将信息技术和电子商务教学相互结合,理论上非常一致看法是要整合出一个有机整体,也就是电子商务课程和信息技术整合能够有自身特点,应该能够向着横向和纵向两个方面都开始进行探索。也就是学生在学习电子商务课程中,要进行信息技术培训,使得两者之间相互交叉学习。另一个方面就是学生在学习过程中要能够进行深层次培养信息技术素养,电子商务和信息技术相互结合主要表现为几个方面,第一,认识信息技术知识,比如对于物理化学课程学习;第二,应用信息技术,要求在教学中能够做到个别辅助教学管理,教师要充分运用计算机信息技术手段进行教学,从而提高学生的信息技术能力;第三就是开发信息技术,要求进行信息技术基础教学同时,还要对于课程进行改革,比如可以利用传统模式,粉笔,黑板和电视等方式进行教学;第四要融合信息技术,对于整个教学技术阶段要进行全面改革。

3对于信息技术和高校电子商务教学深入研究

运用信息技术手段进行教学模式,要具备很多条件,比如备课,上课,练习等很多方式,信息技术作为电子商务教学重要工具,可以在学生的组织领导下进行学习,充分利用信息技术为电子商务教学提供非常好服务,电子商务课程要充分加强现代教育思想观念。如何更好将信息技术和高校电子商务教学相互结合,具体方式有那些。第一,对于基础教学实现群体教学模式,使得学生成为一个有机共同体,在现实社会中,商务活动实质流是指的是通过团队学习,建立一个共同体进行教学,比如可以建立一个网络化平台进行相互学习。这样就可以了解到其他同学观点看法,不仅可以相互促进,同时还可以加强相互之间信任和了解,充分利用学院网络进行相互学习,加强相互之间思想碰撞,极大促进团队协作能力,同时建立起鼓励机制,推选出此近期非常好的创新主体进行学习,正确利用好互联网技术,比如大学生常用网络工具,电子商务发展平台,新网络时代电子商务发展趋势,同时可以提出新的视角进行学习,引导学生树立正确网络观念,促使大学生科学利用网络信息技术,提高对于信息技术掌握能力。还可以进行主体论坛学习,建立一个非常好的学习共同体,注册一个帐号或者一个信息,然后进行及时回复,还可以上传图片,声音,视频和动画等很多方式,遇到问题还可以想共同学习帐号进行及时求助,这些都是可以很好提高高校大学生信息技术应用能力。所以说在高校建立校园网络并建立主体论坛可以针对不同学生进行共同学习,也可以使得很多教师加入进来,把自己课程想大家尽享相互分享,还可以进行异地授课活动等等很多方式,都是可以把信息及时很好应用到高校电子商务教学中,同时在教学课程中,最重要方式就是促进同学之间相互交流和学习,提高学习效率,激发学生学习兴趣,都是非常值得推崇的重要方式。所以说把网络信息技术应用电子商务教学中是非常重要一项教学模式体验。随着各种信息技术不断发展完善,电子商务技术也在不断成熟和进步,尽管网络使得电子商务发展遭受到巨大冲击,但是不论是从什么角度上说,电子商务都是稳步向前不断发展之中,也不断被应用到生活中各个领域建设中。对于无需双方会面就是进行相互交易的电子商务发展模式已经是现代社会消费者和生产者都竭力进行推广和应用的交易渠道,对于目前发展模式来讲,高校电子商务也存在很多问题,需要一步一步进行培养和学习,这就需要更多人力和物力付出。

4结论

随着社会经济和信息技术不断发展,我国已经进入网络化,信息化时代,所以说在电子商务逐渐成为国家经济贸易发展重要方式同时,就会增加社会对于电子商务人才需求量,面对这种现象,很多高校就竭力培养优秀电子商务才人,用以满足社会需求,也为开办电子商务专业带来了很多技术和社会支持。综上所述,可以看出外国高校的电子商务人才教育还没有很好和社会实际需求相互吻合,需要更多投入和发展,要不断加强对于电子商务课程教育方式创新和不断改进教学模式,这些都是非常重要问题,已经成为现代高校教学中非常重要一门课程,相对于信息技术发展水平也会直接影响到电子商务发展模式,两者之间是相互影响和相互促进作用关系。电子商务作物一种以计算机技术和互联网相互交易媒介商务运用模式,直接关系着国家经济发展,所示非常值得深入研究和探讨。

电子信息技术论文篇2

1应用电子技术专业教学的现状

近年来,我国电子行业发展迅速,呈现国际化和全球化的发展趋势,应用电子技术专业是为电子行业培养高端人才的专业,这就给应用电子技术教育提出了新的要求和挑战。对该专业的人才培养要注重时代性和科技性,利用先进的技术手段让学生掌握扎实的基础知识,符合时展要求。但是,现阶段,该专业的教学现状不容乐观。教师主要以单一的讲授模式为主,教师处于绝对的主导地位,学生处于聆听受教的被动地位。讲授模式下,有助于学生在短时间内掌握丰富的学科内容,增加知识,具有时效性和高效率的特点。但随着教学改革的不断深入和发展,越发倡导学生的主体地位,尊重学生个性和自主性,该种模式不利于学生自主性的培养,学习的积极性受压制,不利于学生的创新思维的发展。除此之外,该种模式下,以传统的黑板加粉笔为主,教学方法落后,对于应用电子技术专业的原理知识,只能通过口述和简单的描绘为主,不利于学生思维开放性发展,学生的知识结构也较为松散。这是该专业教学中最主要的问题,这些问题严重影响着课堂教学效果的提升。

2应用电子技术教学中信息技术的应用

2.1教学方式信息化

首先,教师在教学过程中可以采用电子教案进行教学,例如,在课前做好幻灯片,将本节课的重点难点以幻灯片的形式展示出来,增加了知识和课时容量,并且,幻灯片之间可以进行超链接,方便把各知识点相连,及时巩固复习旧知识,增加新知识,大大提高了知识的有机程度。其次,利用各种便捷软件进行演示教学,尤其是对某些专业概念的教学,可以采用CAI创设多种多样的教学情境,利用浅显易懂的表述使学生理解抽象的知识。

2.2教师备课资料完备,减轻教师工作量

传统条件下,教师备课要查找大量的资料文献,在庞大的书库中寻找所需的有限资源,需要不停的翻书,不仅耗时耗力,而且资料不完备,教师的工作量较大,运用信息技术教学,教师只需在电子数据库中输入关键字搜索,就能找到海量的数据信息,备课资料更为全面新颖,教师可以将上课用的文件资料等放到云端硬盘,在课堂上直接下载就能使用,方便快捷,不用在厚重的一堆书中查找。该专业教学不仅抽象,而且灵活,因此,教师要选取合适的教学素材,使用合适的教学方法,再加上教师高超的教学技巧才能保证课堂的高效率和高质量。信息技术成为教师的得力助手。

2.3通过信息技术丰富教学内容

应用电子技术专业具有很高的科技性,且近年来发展速度较快,知识的更新也较快,众多的课程和实验在不断增加和变换。学校专业教学在有限的教学时间内无法教授众多的知识内容,面临课时少但内容海量的矛盾,与此同时,课程内容陈旧,教学内容和教学进度之间也存在矛盾,常常是教学内容与该行业发展相脱节。

2.4通过信息技术模拟实验环境

应用电子技术专业需要做大量实验,学生需要在试验中掌握和理解知识,因此,多数实验需要学生亲自参与,这一方面有助于提高学生的动手操作能力,另一方面也有助于掌握丰富的理论原理。但是在实际教学过程中,常因教学时间不够,教学实验条件有限,难以满足复杂的实验条件要求,再加之部分实验的操作难度较大,操作中可能存在潜在的危险性,无法在课堂上进行实物演示。在此情况下,有些教师就简单的讲述实验原因、条件、步骤和结果,只需学生记住原理即可,这显然违背了学生学习知识的客观规律,所学知识理解不够,处于一知半解的状态。教师在课堂教学中引入信息技术就便捷的利用信息技术获取相关实验演示过程、实验数据和结果等,让学生可以直观的感受整个实验具体流程,从而加深学生对该知识点的理解,提高教学效果。

3应用信息技术应注意的问题

首先,教师要有较强的应用信息技术的意识,不断提升自身信息技术的素养,不仅要有教学能力、专业知识,还要有熟练应用信息技术的能力和水平,目前,我国这样的教师还较缺乏。教师要在教学过程中灵活的运用信息技术设计具体的教学任务,经常观摩一些数学教学与信息技术融合的精品课程,这有助于提升教师的信息技术素养。其次,虽然信息技术能够给电子技术专业教学带来巨大的优势和好处,但同时也应意识到并不是所有知识内容都适合融入信息技术,融入信息技术的最终目的是帮助学生更好地了解和掌握专业知识,而不是为了纯技术层面的展示,教师在应用信息技术过程中,要避免学生的兴趣落在信息技术操作过程本身,不能过分注重信息技术操作,教师应该根据教学内容不同,选用最适合的教学方法,做到抽象与直观互补,具体与抽象并重,遵循学生认知的科学规律。

4总结

信息技术应用于课堂教学是未来教育发展的必然趋势,作为一种辅助教学的有效手段,不仅能够激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性,强化知识记忆,同时还帮助教师节约了课堂板书的时间,扩充了课堂讲解的知识容量,深受广大教育工作者的青睐。但是,我们也要注重在使用信息技术进行教学时产生的问题,教师要正确认识信息技术的优缺点,打造高效的优质课堂。

电子信息技术论文篇3

现代企业的社会化大生产逐步由过去的劳动密集型走向自动化、程序化。计算机管理广泛应用于企业生产管理活动的方方面面。计算机进行产品的辅助设计(CAD)、辅助制造(CAM)和辅助数控编程(CAPP),计算机参与企业管理系统的制作文件、统计和数据处理,进而发展到把集合3C的产品数据管理系统(PDM)与有关人、财、物、产、供、销的管理信息系统(MIS)和制造资源计划系统(MRP)等组合在一起的企业信息集成系统。

置身于企业信息集成系统中,企业档案工作者将发现企业档案发生了巨大变化。

首先是企业档案载体的转变。在企业实现计算机全程管理后,适时实现了信息数据的远近传递交换和处理。在企业各项管理活动中,电子文件以其快捷的办文进度和传递速度逐步取代了纸质文件。电子图纸也以手工制作所无可比拟的优势大量出现。通过计算机辅助设计使产品图纸的设计、存储、查询和修改变得快捷又方便。例如生产或开发一项较大项目的产品就需产生上万份的图纸,而其中许多又要承袭老产品的大部分成果,因此电子图纸显示了其比纸质图纸更旺盛的生命力,保存电子图纸要比保存底图方便、省时、省力并且有意义得多。

其次是企业档案的分类变化。旧有的企业关于文书档案、科技档案、产品档案、基建档案、会计档案、人事档案等传统分类方案将被打破,取而代之以企业信息集成系统中各个管理模块、流程的设置。一份完整的档案信息分散在几个管理系统中,计算机依照规定指令根据工作目标随时设立和调整类目。各企业档案信息的分类不尽相同,但可以肯定的是计算机管理过程中企业的档案分类更能贴近企业的生产、经营、管理等各方面状况,分类也将更详细、更科学、更规范。

此外,在企业档案接收和保管上也有所改变。以往的企业档案工作者以参加科研产品鉴定、重要设备开箱及重要建设项目、技术改造竣工验收做为对其企业档案的监督、指导和接收就显得有些滞后了。“在电子环境中,如果档案人员不积极介入文件的形成和保管过程,文件很可能不存在或至少不可能被鉴定、保存、编目或者提供利用”。这就是说企业档案人员如果不进入到企业信息集成系统中去,则很难掌握到企业信息的核心部分甚至接收不到档案。的确,无时无刻不在产生的电子文件、电子图纸使企业档案工作者再也无法坐等档案的最后形成与归档了。他们必须在产生电子文件的源头就行使档案的监督指导职能。参照国家有关文件制定出本企业的《电子文件管理办法》,提请企业信息集成系统的编制人员在其系统的设计和运行过程中加入电子档案文件的鉴定、归档、保存、利用等档案管理内容。例如在计算机辅助设计过程中,要求计算机详细记录设计、加工过程中的原始资料及相应的更改信息,要在不同的版本上注明当前的有效资料,以确保最终归档使用的是正确版本的图形或图纸。企业档案工作者要在专业人员的指导下学会运用专门的档案信息接收管理平台,要懂得如何控制和维护档案信息资源的有效性、可靠性和实时性,掌握电子档案信息的收集、管理。

此时企业档案的保管也不再只以卷盒和柜架为装具,更多的经过档案人员鉴定归档的企业档案信息将存入“虚拟库房”。

为企业活动提供利用档案信息亦发生了转变。掌握一般的计算机操作只是对企业档案工作者的初级要求。重要的是要在企业信息集成系统中及时掌握企业的产品信息及开发过程。一切以企业生产建设为中心,找准档案工作为企业服务的切入点。做到把正确的信息,在正确的时间,以正确的方式,传递给正确的对象。要达到这样高层次的档案信息处理要求,档案工作者绝不可是思想守旧、图安逸、躲清静者;档案工作也绝不是仅靠几种目录、几间库房就可包容的。

二、电子商务活动中的档案工作

何为“电子商务”呢?电子商务即通过电子手段完成整个商品贸易活动的过程。也就是通过网络来实现从原材料的查询、采购、产品的展示、定购,到出品储运以及电子支付等一系列贸易活动。电子商务强调的是在网络计算机环境下,把买家、卖家、厂商和合作伙伴在因特网(Intemet)、企业肉部网、和企业外部网结合起来的应用。电子商务的核心内容是信息的互相沟通和交流。

电子信息技术论文篇4

电子信息工程是通过将信息电子化的方式来实现信息获取、存储和管理的一种信息处理手段。同时,通过电子信息系统的构建能够方便地实现信息内容的智能化处理等,使人们处理信息变得更加地快捷、高效和准确。

1.1电子信息工程的便捷性特点

电子信息工程由于采取的是硬件设备结合系统命令的方式来处理信息,所以能够批量处理信息,实现信息处理的便捷性。相对于人脑来讲,电子信息工程能够同时处理大批量的信息,速度更快,效率更高。同时,随着硬件设备的不断发展,信息处理的速度也在不断地提升,使得电子信息工程的便捷性特点更加突出。

1.2电子信息工程的准确性高

电子信息工程还具有信息处理的准确性高的特点。我们在利用电子信息工程处理信息时,通过设置处理结果检查命令能够很方便地对信息处理的过程和结果进行监控,实现信息的准确处理。而我们在运用人工进行信息处理时,处理结果一般错误较多、难以及时发现,并且在发现之后难以进行追踪改正,准确性大幅下降,给信息的进一步利用造成了障碍。

1.3电子信息工程涵盖面广

电子信息工程的主要作用决定了其涵盖面广的特点。电子信息工程的主要目的是信息处理和应用,而信息处理和应用是各个行业都需要的,并且随着社会发展的加速,信息资源也变得越来越重要,这也就意味着电子信息工程能够在各行各业中发挥优势,并且优势作用会越来越明显。

2计算机网络技术在电子通信工程中的应用

随着科技的不断发展,我们能够感到的是信息获取越来越方便,时间越来越来短,效率越来越高,这离不开计算机网络技术在电子通信工程中的应用。通过将计算机网络技术应用于通信工程之中,我们能够方便地实现信息的获取、处理、传播和交流等,在提高了信息处理质量的同时又缩短了信息获取的时间,一举两得。同时,计算机网络技术在电子通信工程中的应用能够提高电子通信工程的安全性。

2.1计算机网络技术在电子通信工程中的应用

缩短了信息获取的时间和的时间,提高了信息质量通过计算机网络技术我们能够很方便地获得其他网络用户的各种各样的信息,并且能够实现信息的处理和快速,实现信息利用效率的最大化。通过计算机网络技术的引入,我们不仅提升了信息处理的速度,而且拓宽了信息的来源渠道,使得信息获取量和获取范围更加地广泛,处理效率更高,利用更加便捷等。

2.2计算机网络技术在电子通信工程中的应用

能够提高电子通信工程的安全性计算机网络技术在电子通信工程中的应用一方面给电子通信工程带来了风险,使得通信过程和通信能够容易被监听、窃取和修改等,但是,我们对计算机网络技术进行有效地完善,却能够大幅度地提高电子通信工程的安全性。在互联网的开放性环境下,电子通信工程容易遭到各种类型的攻击,我们同样地可以在开放的互联网环境下提高计算机网络安全防护技术例如开发高性能的防火墙技术等,对各电子通信主体实现保护,使得电子通信技术的安全性能能够不断地得到提高,最终实现电子通信工程安全性的整体提高。同时,通过在计算机网络服务器上进行电子通信内容自主备份等,也能够大幅提高电子通信工程的安全性。

3计算机网络技术在电子信息工程中的应用

计算机网络技术在电子信息设备的开发和设备联网上的应用十分广泛。计算机网络技术能够促进电子信息设备的开发和联网功能的实现,这表现在电子信息设备在开发和应用方面对于互联网的依赖。随着计算机网络技术在电子信息设备中应用的加强,绝大多数电子信息设备都具备联网功能,而新的电子信息设备的开发也越来越注重联网功能。在新电子信息设备开发过程中,按照互联网的服务协议,数据传输标准以及分层方式等来进行设备设计,使得开发出来的电子信息设备能够接入互联网,并且能够直接使用互联网进行信息的快速高效处理以及信息的,使用户获得更好的信息处理体验。计算机网络技术在电子信息工程安全上的应用。计算机网络技术不仅能够通过设立防火墙对电子信息工程进行安全防护,还能够及时发现电子信息工程安全上的漏洞,及时修护,更能够对电子信息内容进行备份,避免数据被恶意篡改和数据丢失造成损失。

4结束语

综上所述,计算机网络技术在电子信息工程中的应用非常广泛,给电子信息工程的发展带来了很大的影响。我们在将计算机网络技术应用于电子信息工程的过程中,需要对电子信息工程的特点进行把握,进而将计算机网络技术的优势完全发挥到电子信息工程之中,促进电子信息工程的科学和高效发展。

电子信息技术论文篇5

1.1体系定位确定活动的目标和具体任务,在教师指导下,学生参与操作,先自学,然后自己动手做,深入发挥学生的能动作用,发掘其探究的科学思路,提高学生的主动性。具体来说,负责课程开发实践的老师,组织安排练习,提供指导的具体问题,包括实践活动中需要的信息,实践活动完成的场所和其他对象确定。采取切实可行的研究对象,实践有两种表现形式:其一为模拟实践,即让学生拆卸检测学校退休的办公及教学设备。其二为是实际的做法,即学校运行操作和维护现有的设备完成实践教学。这两种实践形式,一方面可以提高学生的实践技能,使教学与实践实验之间的差距降低,另一方面也变相地增加了学生的毕业的就业比例。

1.2建立可行性的体系这个体系包含四个部分,第一,学生的实践诉求较强;第二,学校的实践教师队伍充实;第三,学校的退休办公设备和教学设备的数量足够用;第四,扶贫教学实践。学生应掌握相关的电子电路的基本理论和实验技术,熟悉电子设备的基本能力的分析和设计;掌握获取、处理信息的基本理论和应用的一般方法,具备基本的设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的能力。

2实践教学过程

通过在模拟实践的舞台,让学生充分参与课堂教学的实践,主要包括以下两个方面:①从电子信息科学与技术大学的第二学期开始进行,在实践教师的指导下,学生通过查阅相关书籍的相关资料和网络,涉及到结构、功能和原理自学的原则控制肢体行为调查为基础的学习,掌握原理为目标的原则。②对理论知识的基础上,学生进行实际操作自己熟悉的设备,熟悉操作规程,控制过程的各种功能。通过教学活动的实践服务,其不单单提高了学生的实用技能,使得课堂知识得到了巩固和加强,学生的视野也得到了拓展,使他们的整体素质得到了有效提高。其次,学生通过在农村小学和中学教育的贫困支教过程,了解目前的人才在实践技术方面的不足,积极在农村中实施和应用技术实践,教导不仅支持教育实践,同时也为学生不断提高综合能力,为学生提供了良好的实践检验测试的机遇。

3评测实践教学效果

通过五个学期的实践教学活动,学生的能力是否有所提高,需要有一个很好的评价标准,并且这种评定要有可操作性,主要是定量分析。有些活动是要一定的记录的,如规章制度和各种实践活动报告书以及活动记录;实践技能则需要进行检测,一是可利用实验室现有的设备设置、处理问题,定量考核记分。二是利用第二阶段的实践-服务,对于前期实践的效果采用校内实践和校外实践来检验记录安排任务量和完成任务量的百分比,再加上学生自行提出问题、解决问题的能力和创新能力的评价点。

4结束语

通过五个学期的实践教学活动,学生的各方面能力都有进步,电子信息科学与技术专业的“实践-服务教学模式”值得我们进行研究实施。

电子信息技术论文篇6

1、计算机网络技术及电子信息工程概述

计算机网络技术是计算机技术与通信技术相结合的重要产物,是当今人们生活中不可或缺的重要组成部分,它将每一台独立的计算机通过线缆或者信号连接起来,为人们沟通和交流提供了一个强大的平台,将全球都融合在了一起。计算机网络中必不可少的两个要素就是计算机和网络,当然随着时展,各种便携式数字设备开始广泛应用,现今形势下广义的计算机网络技术也包括了便携设备的网络传播和接受信息的技术。电子信息工程是一门综合性极强的学科。它主要的研究对象是信息的获取与处理,以及基于上述信息获取和处理所进行的电子设备与信息系统的设计和开发活动。在当前计算机网络技术背景下,电子信息工程集现代电子技术、信息技术和网络通信技术为一体。这个学科在当前被划分到了工学的领域内,所以我们可以看出其是一门非常注重实践和应用的学科。

2、电子信息工程的特征

电子信息工程通过对信息进行电子化的方式来对信息进行处理,能够获取、存储以及管理信息,这处理信息的一种手段,为了能对信息的内容进行智能化的处理,能够将现在的电子信息系统更加快捷、方便、高效地处理信息。(1)便捷性。通过硬件设备结合系统命令,电子信息工程可以达到批量处理信息的目的,十分便捷。电子信息工程与人脑相比,能够快速打出的信息,处理效率更高效。(2)精确性。电子信息工程在处理信息的时候不仅高效便捷,而且精确度非常高。在处理信息的过程中,为了检测处理过程和结果,可以对处理检查结果进行设置,使得检测处理过程和结果更加精确。不难发现,员工对信息的处理具有很多错误,而且这些错误通常很难被自己发现,导致信息处理的精确度降低,不利于信息的利用。(3)范围广。电子信息工程主要就是用来处理信息,将信息更好地应用。如今在信息化时代,各种信息资源越来越丰富,通过对信息的获取分析,能够对某一个行业进行预判。信息的处理分析也涉及到各个行业,电子信息工程也在各行业中被广泛运用,作用越来越明显,行业覆盖范围非常广。

3、计算机网络技术在电子信息工程中的应用

3.1优化信息传递效果

对于电子信息工程的有效发展而言,相应信息传递工作可以说是比较重要的一个环节,其直接关系到整体系统的运行价值,进而也就需要切实保障信息的传递能够较为高效可靠。计算机网络技术在该方面也就能够切实表现出较为理想的积极作用效果,尤其是對于相应计算机网络技术的信息传递准确性以及便捷性功能而言,更是需要促使其能够在电子信息工程中得到较好体现,有效优化整个电子信息工程的运行效率,促使其能够表现出更强的作用实效性。随着当前人们对于电子信息工程中相关信息数据量要求的不断提升,计算机网络技术在该方面提供的服务同样也应该得到创新优化。

3.2计算机网络技术在电子信息设备的开发和设备联网上的应用

计算机网络技术在电子信息设备的开发和设备联网上有着十分广泛的应用。当电子信息工程在开发新的设备时,或者各个设备之间的资源共享需要优化时。都需要应用到计算机网络技术。计算机网络技术对电子信息设备的开发和联网功能的实现有着极大的促进作用。目前的计算机网络技术在电子信息工程设备中的应用也越来越广泛,目前几乎所有电子信息设备都具备联网的功能。当前我们的设备设计都要严格按照互联网的服务协议,数据传输标准以及分层方式等,只有这样才能够保证生产出来的电子信息设备的质量,质量过关的设备才能够通过使用互联网来进行高效处理信息和信息等工作,才能带给用户更好的信息处理体验。

3.3广域网技术运用

对于电子信息工程中计算机网络技术手段的有效应用来看,广域网技术的应用可以说是比较重要的一个方面,其最为突出的特点就是涉及到的范围比较宽,进而也就能够充分提升相应信息数据的运用价值效果,促使其能够运用网络进行有效联结。当前广域网应用越来越普遍,其服务效果也越来越凸显,更是应该在相应电子信息工程中得到有效落实,保障其能够结合其基本运用需求进行操作执行,充分体现出广域网的自身效能。当然,这种广域网的有效布置还需要考虑到相关介质的合理选择和有效布置,比如对于各类电缆以及光缆的运用,必须要促使其较为合理可靠,降低可能出现的各类缺损问题。

3.4提高准确性

我国在设计该工程时,就明确地认识到信息处理能力的提高的重要性,因此技术人员就花费很多的心力着重于提高工程的信息处理能力,就目前的信息工程的使用体验来看,信息处理的准确率还是特别高的。毋庸置疑的是如果现代化科学技术再不断进行发展,也能够提升准确率,也就相当于在本来就很高的准确率的基础上,还能有所提升,这是非常难得的,但是因为借助了现代计算机网络技术,所以一切都不是问题,计算机网络技术为该工程的数据增加了不少准确性。

结束语

电子信息技术论文篇7

关键词:计算机网络;电子信息工程;通信工程

随着经济科技的发展,推动人类进入了电子信息时代。一些先进的科技早已进入人类的生活中,现如今已经扩展到生物领域、电子领域和化学领域,等等。现在电子信息工程与计算机网络技术有效的结合在一起,在很大程度上促进了通信技术和电子技术的快速发展,提高了人们的工作效率,给人们生活带来了很大的便利。本文通过阐述计算机网络技术及电子信息工程的基本概念,对计算机网络在电子信息工程中的应用进行了分析和探讨。

1计算机网络技术

1.1计算机的发展

计算机诞生于20世纪,如今它已成为人们生活、工作、娱乐所必不可少的工具。随着科技的发展,计算机已不再成为光能计算的工具,它也成为一门新型的科学技术及专业。同时,计算机技术与不同学科的联系越来越紧密,创造了新型技术应用到更多的领域,例如;与通信技术结合,促进信息化技术的发展;开发智能化、集成化的计算机软件;研究一些保密技术等,使计算机越来越向多元化的趋势发展。

1.2计算机的网络技术

计算机网络技术主要是利用一些简单、形象的图形方式,把那些具体事项之前的内在联系表现出来,并加以分析它们的内部规律,从中得出高效化的计算效果。随着科技的不断推进,使计算机网络技术由传统的模拟阶段逐步转变成为人机互动的信息高速公路阶段。通过对计算机网络技术的不断完善,使硬件资源共享、软件的资源共享以及用户之间的信息交换功能得到了充分的发挥,使资源得到共享、信息发送快,管理更方便,大大提高了人们的办事效率。

2电子信息工程

2.1电子信息工程的概念

电子信息工程是一项用来控制和处理电子信息的技术。它通过利用计算机网络技术对信息进行采集和处理,并建立和应用电子设备信息系统,等等。它不仅仅包含计算机网络系统,还包括了通信技术和信息技术等,因此电子信息工程又被称之为信息类系统化工程。

2.2电子信息工程的特点

作为传输信息的现代化工具,该技术彻底改变了传统传输信息的方式。既加快了传送信息的速度,又保障了信息的安全性,在一定程度上又可以对信息进行过滤整理,保证了信息的具体化和系统化。同时,电子信息工程技术和计算机网络技术有效的结合实现了信息高效化、便捷化和智能处理化。从这些方面也突显出电子信息工程覆盖面广,包含的技术多,实用性强、传送信息量大、速度快的特点。

3计算机网络在电子信息工程中的应用

人类进入信息时代之后,对信息发送和接收的速度以及对信息的处理要求越来越高,而电子通信工程技术刚好满足了人们当前的需求。通过利用计算机网络技术,将电子通信中的信息加以优化,将那些传输的分散信息进行整理集合,提高其传输功能。同时通过利用一些广域网等技术,将电子信息工程的规模不断扩大,力争能够延伸到那些偏远地区,以此来扩大信号传输的面积和范围。信息的接收主要是由网络技术中的结点和链路来完成的,通过对信息的接收采取合理化的控制,使其在传输的过程中得到了一定的保障和接收空间,有利于信息能够快速的传到集中器中。从电子信息工程的角度来说,无论是对信息的发送还是接收,都必须做到快、准、稳,不能给计算机网络技术带来负担。同时在接收过程中,要及时给信息做好分类,加密,以防信息泄露。通过对加密技术的运用,使信息在接收的过程中更加完善,保障了信息的安全性。在信息发送和接收的过程中,也要注重对相关信息的处理情况。在电子信息工程中,既要保障信息处理的及时性,又要保障信息处理的准确性。在电子信息工程中,信息量大,而且传送速度快,因此,要加快对信息的删除和更新是必不可少的。自从电子信息工程与网络系统连接后,相关的信息还受到了网络的冲击。而电子信息工程在处理信息的安全性和及时性也会受到很大影响。因此,这就需要计算机网络技术为电子信息工程处理信息提供一个相对安全可靠的空间,并通过利用相关的安全技术对互联网外部攻击进行有效的阻挡,提高处理信息的安全性。还要做好对信息破坏的修复措施,对重要信息要做好备份,以防应对数据被改写或丢失等情况,使电子通信得到更好的优化,促进电子信息工程的发展。

4计算机网络在电子设备中的应用

计算机网络技术不仅仅与电子信息工程相结合,同时也能够促进电子设备的发展。电子信息工程、计算机网络技术和电子设备三者是分不开的。计算机网络技术需要电子设备才能体现,相反,电子设备需要依靠计算机网络技术才能促进其发展和完善。通过利用计算机网络技术在电子设备中的应用,促进其实现资源共享,有利于内部人员的沟通,同时也方便研究者和开发者查询资料,帮助试用研发,有效地推动电子设备的发展。计算机网络技术为电子设备提供了一个服务器,通过该服务器使电子设备在投入电子信息工程中有了一个可靠的数据分析。同时,该服务器还能够为电子设备提供一个良好的网络环境。

5结语

计算机技术的普及和对网络技术的应用,在很大程度上帮助人们解决了很多事情,给人们在生活、学习和工作中带来了很大的便捷。电子信息工程技术的发展更是推动了通信技术、信息管理技术的发展,让人们实现了足不出户便知天下事的愿望,而且三者的结合更是推动了社会经济的发展,改变了人们的生活方式。虽然目前相关技术方面发展的还不是很成熟,但我们还应充分发挥这些技术在实践中的优势,从而推动相关技术更好的发展。

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电子信息技术论文篇8

[关键词]电子信息科学技术;发展现状;发展方向;概况;光电子技术;微电子技术;网络技术

按照现阶段电子信息科学技术的发展现状与发展趋势分析,西方发达国家电子信息科学与技术产业体系以逐渐成熟。伴随市场经济发展速度地提升及大量外资涌入,我国电子信息科学技术产业也得到了极大发展。“十二五”规划中明确指出,应将信息产业列为重点扶植产业,电子信息科学技术的发展必将带动相关行业及国民经济的发展。作为一门理工学科,电子信息科学技术是原有电子学、信息系统、无线电物理学及信息、电子科学的整合,以此构成全面新型学科。因我国电子信息科学技术发展起步晚,为充分发挥电子信息科学技术的作用,相关工作人员及单位必须重视该技术的实际应用与发展,只有这样才能推动国民经济的可持续发展。

一、电子信息科学技术的概况

数学家香农在其1948年发表的论文―通讯的数学理论中指出“信息是用来消除随机不定性的东西”。作为一种普遍联系形式,在所有通讯与控制系统内,信息是一切宇宙万物创建的最基本万能单位。电子信息科学技术是指利用电子技术获取、传递、处理及应用信息的一项技术,传感技术、通信技术、计算机技术与信号处理技术等都是电子信息科学技术的的重要组成部分。伴随电子信息产业的快速发展,电子信息科学技术已经成为现阶段最活跃、渗透能力最强的一项科学技术。在计算机发展的基础上,电子信息科学技术的特点如下:

首先,智能化、集约化。在科学的基础上进行计算机智能研究的建立,其中计算机发展的重要方向就是智能化,现代网络信息技术科对人的感觉行为与思维活动等进行模拟,并进行集约化逻辑分析、综合处理信息。其次,网络化、数字化。伴随计算机技术的不断发展,网络已经成为现代信息技术、计算机技术发展的产物。在信息资源共享、交流互动中,利用计算机高清晰数字处理技术、网络化运行等即可实现。最后,高效化、敏捷化。在开发、研究与应用现代计算机网络技术的同时,可整合、存储各类信息资源,并利用计算机信息处理技术,达到高效、快捷处理信息的目的。

二、电子信息科学技术的现状与发展方向

1、电子信息科学技术的现状

作为19世纪末、20世纪初发展的新兴技术,电子技术在20世纪得到了快速发展,因其应用范围地不断扩大,使电子技术已经成为近代科学技术发展的重要标志。伴随信息时代的到来,信息社会逐渐以微电子技术、电子计算机与互联网为发展趋势。目前电子信息科学技术在国防、科学、工业、医学、通讯等多个领域得到了广泛地应用,其已经成为人们生产、生活及社会经济发展的重要组成部分。作为国民经济支柱产业,现阶段我国信息技术总体水平和发达国家相比,仍存有一定差距。为转变我国信息产业核心技术受控于人的窘境,必须始终坚持建设创新型国家,将掌握装备制造业、信息产业核心技术作为提升国家竞争力的重点。本文以微电子技术为例分析,在不断突破CMOS(金属氧化物半导体)技术极限的基础上,我国微电子技术始终遵循摩尔定律(集成度每18个月平均多一倍,30年尺寸减小1000倍,提升性能1万倍),推动我国集成电路市场的快速发展。但现阶段我国市场自给率较低(25%以下),特别是在以计算机中央处理器(CPU)为代表的IC发展中,发展水平远远低于西方发达国家。

2、电子信息科学技术的发展方向

(1)未来信息技术的核心―光电子技术。电子学、光电子学、光子学为现代信息技术的主要发展阶段。作为信息、能量的载体,光子可产生信息光子学与能量光子学,根据以上两者自身规律与市场发展需要,可进行现代光电子交叉学科与光电子信息产业的建立与发展。(2)微电子―系统集成化发展。作为电子信息硬件产品的重点,集成电路制造技术具有广泛地应用空间,从计算机CPU至各类IC卡都与集成电路息息相关。大规模(LSI)、超大规模(VLSI)、特大规模(ULSI)集成时代已经成为微电子技术的过去,伴随信息时代的到来及电子信息科学技术的快速发展,集成电路将以硅基CMOS电路为主,向加工细微化、硅片大直径化方向发展。(3)多媒体、智能化成为计算机技术发展方向。计算机技术、PC机、服务器与其外部设备设计开发技术等为计算机技术的主要内容。伴随科学技术水平的不断进步,并行处理技术也得到了高速发展,平均每2年计算机性提升一个数量级。产品结构由计算机为核心逐步向因特网网络设备为核心进行转变,在系统内部存储设备所占比重也逐渐增加,逐步发展为海量存储。计算机、通信与家电设备通过多媒体逐渐融为一体,语言、数字图像交互技术也以实用化的方式呈现在人们面前,促使计算机技术逐渐向多媒体、智能化发展全面发展。(4)通信、网络技术的发展。伴随社会经济的快速发展,人们也越来越依赖网络,促使信息安全的重要性、紧迫性日渐突出,同时也加快了密码理论、密码算法、安全协议、网络安全和信息隐藏等技术的研究与发展。作为全球拥有最大规模移动通信网的国家,现阶段我国移动通信网普及率也有待提升。互联网与移动通信技术的发展,为无线技术发展提供了可靠地保障,同时,由无线局域网(WLAN)扩展到无线城域网(WMAN)的发展为电子信息科学技术的发展也提供了数据信息依据。在通信技术逐步发展为宽带化、个性化与综合化的同时,网络技术也逐步向多业务、高性能与大容量等方向发展。通过将网络信息技术提供给用户,可实现信息通讯的快捷性,推动信息技术的高速发展。

三、结束语

综上所述,作为科技革命重要标志的信息技术,电子信息科学技术已经广泛应用于社会、经济和人们生活的各个方面,作为市场竞争的重要手段,电子信息科学技术发展水平的高低将直接影响到国民经济的发展为此,我们必须正视与发达国家在信息科学和技术方面的差距,加大自主创新力度,大力发展信息产业并重视推动信息技术在产业的应用,进一步提升我国的综合竞争力。

参考文献

[1]冶明福.关于电子信息科学技术发展现状的思考[J].科技致富向导,2011年08期

[2]刘中华;浅析电子信息工程专业、电子科学与技术专业的发展现状[J].现代物业(上旬刊),2015年06期

[3]徐国旺,闫旭东,谭保华,童亚拉.电子信息科学与技术专业课程体系改革与实践[J].教育教学论坛,2012(08)

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