通讯工程论文范文

通讯工程论文篇1

关键词：通讯工程；施工质量；质量控制；基础建设

中图分类号：F253 文献标识码：A 文章编号：1009-2374（2013）34-0063-02

现如今，随着通讯技术的飞速发展以及工程建设技术的不断推进，再加上人们生活水平的不断提高，通讯成为了人们生活中不可或缺的一个重要部分，而其中的通讯工程施工直接影响着通讯质量。所以，在通讯工程施工基础建设中，通讯工程施工质量就起着决定性作用。对于通讯工程建设而言，也属于信息系统的工程建设，其中涉及的范围极广，涵盖了计算机、网络通信、智能大厦以及综合布线等各个方面。在建设通讯工程时，要以通讯网络为最终目标，而这种目标的基础则是要从根本上搞好通讯工程的质量控制。假设在通讯工程的质量控制上没有把好关，那么最终会造成很多安全隐患，产生质量责任事故，给通讯企业带来巨大经济损失。在建设通讯工程时，势必要根据相关的规定以及要求严格执行，要做到实地考察、勘测，通过精心分析和对比再设计出最终的施工方案。与此同时，还要通过科学合理的管理，进行科学建设，确定出最有效的建设方案。在施工过程中，还应当根据现场情况，使用最佳的方案，通过先进的科学技术对通讯工程进行建设，从根本上确保工程建设质量。本文提出了影响通讯工程质量的几点因素，分析了提升通讯工程总体质量的措施。

1 影响通讯施工建设的各种因素

1.1 在监理中所存在的问题

监理在整个通讯工程的基础建设中，起着领导、组织的重要作用，监理能力的好坏会直接影响到最终的工程质量，可是在现如今的监理工作中，普遍存在业务水平差、领导能力低、责任心不强等问题。

1.2 通讯工程施工人员问题

在通讯工程建设过程中，人是主体，可是很多施工人员与相关人员之间缺乏经验，再加上自身管理水平较差，施工人员与相关工作人员之间不能做到及时有效的沟通，未能形成一个良好的通讯工程施工团队。

1.3 其他因素

工程策划以及施工设计方案不够完善，在施工过程中缺少指导力度；施工过程中所使用的各种设备仪器性能未能达到标准，很多施工人员对设备操作不够熟练，缺乏一定的专业知识，这些因素都会给最终的通讯工程质量造成巨大影响。除此之外，因为地理环境的恶劣程度加之天气因素，都会直接导致到施工设备不能充分发挥自身效用，而影响到最终的通讯工程施工质量，使工期延误或工作进度开展缓慢等。

2 有效提升通讯工程施工质量的策略

2.1 明确通讯工程的责任制

若要实现通讯工程质量，达到工程项目合同指标，那么首先就应当强化通讯工程目标责任制，明确责任人，这是确保通讯工程满足质量要求的前提条件。对于通讯工程项目而言，这是一个庞大且系统性的工程，其中的关系相互牵连，根据分项保分部、分部保单位工程的基本原则，要将通讯工程质量的目标进行一个分解，与此同时，确定好每一个分部、分项工程中的质量目标。在此基础上，要根据分项工程不同的技术要点以及要求，在综合施工人员的自身素质以及技术水平，确定好通讯工程质量监控的重点以及管理要点。认真撰写质量保证书以及书面交底，要对每一位参加施工的技术人员进行技术交底，分清责任人，目标要明确。从实际中将通讯工程项目看作是一个系统性的工程管理，这种管理包括了协调、控制、组织、计划以及指挥等。在施工、建设以及监理上，通讯工程施工单位应当及时反馈信息，合理做出调控，一一实现各层的项目指标，从而实现通讯工程最终目标。

2.2 对通讯工程的监督机制进行强化

要想对通讯工程的施工质量做到控制和保证，那么就应当强化施工中的监督机制。最近几年，我国通讯工程、安全事故频发，追求其主要原因，还是因为监督机制不完善所引起的，总体的监督机制并没有起到应有的作用。所以，通讯工程施工必须建立一套完善的监管机制。在通讯施工中，各个建设单位、监理单位以及施工单位都应当共同联手，制定出监督机制，将内容深入到招投标、论证、项目立项等各个环节中。将通讯工程的监督机制看作是监督管理中的一项重要职能，只有将各项监督制度层层落实，才可以也更加有效地控制和管理通讯工程施工质量。

2.3 合理使用现代科学技术，提升施工水平

在通讯工程施工阶段，应该注重科学发展思想观，充分合理使用现代科学技术、新工艺以及新设备，组织施工，形成专业化、机械设备自动化以及管理现代化，优化各种配置，进而提升总体生产效率。对于我国而言，现如今正在大力推广使用革新技术，如混凝土与钢筋新技术、模板与脚手架技术、节能技术等等。而通讯工程建设单位更应该积极鼓励通讯工程使用这些新技术以及新工艺，从根本上提升施工水平。

2.4 对施工人员以及技术人员进行培训，强化施工管理

对于通讯工程的建设团队而言，包括了技术人员、工程人员、设计人员、监理人员以及施工人员等等，其组织复杂，再加之流动性大。所以，通讯工程施工企业应当加强对这些人员的培训，包括专业知识、劳动技能以及安全知识的培训。同时还要培养他们使用最新的工艺设备以及新型材料。对这些施工技术人员进行全方面的培训以及再教育不但可以提升整体的素质以及水平，同时还可以大大提升通讯工程项目的总体质量以及管理水平。

2.5 与其他协作单位之间加强联系

在整个通讯工程基础建设过程中，包括了对水、电以及土建的安装，这是一个庞大的系统工程，在安装这些设施时，通常都是由多工种、全方位交叉作业的，其管理难度大，而且协作性强。在进行这些工作的同时，各个分包单位应当相互协作，处理好不同岗位、不同职位之间的关系，这对通讯工程施工质量总体目标尤为重要。对于那些设计无规定、规范要求不明确的通讯工程施工，要安排专业的施工人员以及具有丰富经验的技术人员到场处理，在现场施工的同时，应当把重点放在交叉作业、分项施工等方面。与此同时，还应当合理安排人员、分项工程技术间歇，从根本上保证通讯工程施工质量。

3 结语

通讯工程施工质量的概念是非常模糊的，在现如今的通讯工程施工过程中，人们往往只注重整体工程的实施过程，严重忽略了细节问题。若要是想进一步控制好通讯工程的施工质量，那么就要对通讯工程进行全程控制，应当结合工程计划，抓好质量控制，提升通讯工程整体效率。

参考文献

[1] 李楚鹏.浅谈通讯工程的施工质量控制[J].城市建设

理论研究（电子版），2013，（8）：115-118.

[2] 胡朝晖.浅析通信工程建设项目的安全管理[J].企业

技术开发，2012，（24）：162-164.

[3] 彭勇彬.通讯及自动化工程质量控制[J].科技致富向

导，2013，（15）：158-160.

通讯工程论文篇2

一、落实责任，推动新闻宣传工作规范化、制度化。

为进一步强化新闻宣传工作，落实主体责任，加强考核，公司下发了《新闻宣传工作要点的通知》和《党建绩效量化考核实施办法》，强化了对宣传工作的领导，完善了新闻宣传报道制度和宣传纪律，进一步明确了新闻稿件审核外发流程，规范了稿件审核流程。同时，加强基层稿件的考核力度，明确了各党支部书记作为本单位新闻宣传工作的第一责任人，规定了各党支部新闻宣传稿件任务。按照《新闻宣传工作要点》的要求和规定，每月对各支部新闻宣传工作进行严格考核，在党支部书记例会上通报投稿、上稿、外发情况，并将考核结果作为支部评优的重要标准，把新闻宣传工作落到了实处。

二、加强阵地建设和队伍建设，充分发挥新闻宣传载体作用。

公司充分利用报纸、广播和微信等媒体平台，及时编印和播发新闻动态、先模人物和相关文件精神，实现了把成果宣传和经验宣传的有机结合。围绕公司安全生产工作，精心策划，深入采访，制作了《“双危”辨识8+6管理程序》、《安全就是效益》等7部安全宣传视频，成为员工了解公司安全管理的“桥梁”和公司宣传的“靓丽”名片。同时，公司把锻炼通讯员队伍作为提升新闻宣传工作的重要手段，年初及时调整通讯员队伍，把一批热爱新闻工作、采写能力强的人员吸收到通讯员队伍之中，规范了队伍建设。通过开展通讯员培训、兴趣小组、举办座谈交流会、组织专题采访等活动，有效提升了通讯员的写作能力。

三、加强舆论引导，增强新闻宣传的亲和力、吸引力、感染力。

紧紧围绕中心工作，公司始终坚持用正确的舆论引导人，加大宣传力度，在稿件的深度和质量上下功夫，在宣传报道新举措、新成果、新动向、新发展、新亮点上下功夫，不断推出“好作品”、“好声音”，并体现了“三个亮点”。

1、突出文化亮点抓特色。围绕企业文化建设，公司着力宣传“心？Xin”文化品牌、“五精”管理样板矿和安全文化建设，组织撰写了《过程精细控制深化提升、调整产品结构做强做优》、《心本管理推动安全文化落地》等稿件，系统介绍了公司过程控制精细化管理和“挽手贴心”安全文化建设经验，先后在《中国煤炭报》、《中国能源报》等刊发。

2、围绕工作难点拓思路。按照“拓展题材、多元发展”的思路，加强通讯报道的撰写。通讯稿件的质量一直是通讯报道的瓶颈问题，为了解决这一难题，我们深入采访，挖掘优秀、典型素材，撰写了《过程体现艺术，管理彰显精美—红柳林精细化管理侧记》、《套餐培训提升员工素质》等一批通讯，深入采访基层员工的切身体会，报道了公司改革发展成果。

通讯工程论文篇3

关键词：串口通讯，PDA嵌入式操作系统，WinCE

 

1引言

掌上电脑PDA（Personaldigital assistants，个人数字助理）以其轻便、廉价、功能强大、便于野外作业的特点，越来越受到测绘界人士的青睐。在某些领域有逐渐替代台式机和笔记本电脑的趋势。基于PDA的嵌入式应用软件研究与开发是目前测绘领域中的一个热点，已经开发成功的掌上型测绘系统中，大多数是基于Windows CE嵌入式操作系统。Windows CE之所以能在嵌入式系统市场上取得如此辉煌的成果，与其自身与Windows操作系统的兼容性和相似性是分不开的。未来，将PDA用于常规的测量中，实现内、外业一体化、自动化是提高测量效率的必然趋势。

2嵌入式系统研究

2.1 嵌入式系统

根据国际电气和电子工程师协会（IEEE）的定义，嵌入式系统是“devices used to control, monitor, or assist the operation ofequipment, machinery or plants”，即控制、监视或者辅助设备、机器和车间运行的装置。一般而言，整个嵌入式系统的体系结构可以分成四部分：嵌入式处理器、嵌入式设备、嵌入式操作系统和嵌入式应用软件，如图1所示。

图1 嵌入式系统的组成

嵌入式系统是以应用为中心、以计算机技术为基础、并且软、硬件可裁剪、适应于对功能、可靠性、成本、体积及功耗有严格要求的专用计算机系统[1]。嵌入式系统包含硬件和软件两部分：硬件架构上以嵌入式处理器为中心，配置存储器、I/O设备、通信模块等必要的外设；软件部分以软件开发平台为核心，向上提供应用编程接口（API），向下屏蔽具体硬件特性的板级支持包（BSP）。嵌入式系统中，软件和硬件紧密配合，协调工作，共同完成系统预定的功能。从软件方面讲，嵌入式系统使用的操作系统一般是实时操作系统（RTOS）。目前广泛使用的RTOS有EPOC、Palm、Windows CE、嵌入式linux等。

与其竞争对手相比，Windows CE功能更为强大，尤其是在多媒体应用方面。Windows CE是微软开发的以组件为基础的嵌入式操作系统，专门用于手持设备和信息家电。它的模块化设计方式使得软件开发人员可以根据不同的开发产品来自己设计系统。此系统与Windows OS极为相似，尤其是在GUI(即图形用户接口)方面，熟悉Windows OS的用户掌握Windows CE很容易。目前，使用Windows CE的掌上电脑除微软的Handheld PC外，还有CASIO、惠普、NEC和三星等厂家生产的手持设备。

2.2嵌入式开发研究

2.2.1 嵌入式应用软件开发

嵌入式应用软件一般是针对特定的应用领域（例如：旅游、餐饮、娱乐及本文提到的测绘等），基于某一固定的硬件和软件平台，用来达到用户预期目标的计算机软件。本文提到的硬件平台指的是掌上电脑HP iPAQ hx2100，软件平台即HP内置的WinCE操作系统，全站仪可以认为是嵌入式设备。嵌入式软件系统的开发流程如图2所示。

图2 嵌入式系统的开发流程

2.2.2嵌入式系统开发环境分析

嵌入式系统通常是一个资源受限的系统，因此直接在嵌入式系统平台上编写软件比较困难，有时候甚至是不可能的。免费论文参考网。目前一般采用的解决办法是首先在PC机或笔记本电脑上编写程序，然后通过交叉编译环境（即常见的模拟器）部署成目标平台上可以运行的可执行文件，最后再下载到目标平台上的特定位置上安装运行。免费论文参考网。

需要交叉开发环境（CrossDevelopment Environment）的支持是嵌入式应用软件开发时的一个显著特点，交叉开发环境是指编译、链接和调试嵌入式应用软件的环境，它与运行嵌入式应用软件的环境有所不同，通常采用宿主机／目标机模式，如图3所示。

RS232/USB链路

图3 交叉开发环境

宿主机（Host）是一台通用计算机（如PC机或者笔记本电脑），它通过串口或者USB接口与目标机通信。宿主机的软硬件资源比较丰富，不但包括功能强大的操作系统（如Windows和Linux），而且还有各种各样优秀的开发工具（Microsoft的Embedded Visual C++或本文提到的VS.NET2005等），能够大大提高嵌入式应用软件的开发速度和效率。目标机（即本文提到的HP PDA）可以是嵌入式应用软件的实际运行环境，也可以是能够替代实际运行环境的仿真系统，但软硬件资源通常都比较有限。

3 开发环境与通讯方式选择

3.1 开发环境

目前，基于PDA的嵌入式开发主要有两种方式，一种是基于EVC4.0开发WinCE应用程序，另一种方式是基于VS.NET的智能设备应用程序开发。前者安装过程和环境配置比较复杂，主要是补丁和汉化包较多，在开发WinCE应用程序之初，用户往往因为软件安装不够齐全或环境配置不当等原因，造成开发环境无法正常使用。而后者可以避免前者的缺点，应用于开发比较方便。

Visual Studio.NET是.NET平台下最为强大的开发工具(目前最高版本为Visual Studio.NET2005)，无论是软件服务商，还是企业应用程序的部署与，Visual Studio.NET都可以提供近乎完美的解决方案[4]。Visual Studio.NET提供了包括设计、编码、编译调试、数据库联接操作等基本功能和基于开放架构的服务器组件开发平台、企业开发工具和应用程序重新工具以及性能评测报告等高级功能。随着微软Visual Studio.NET开发平台的推出，在其上开发移动应用程序，有着EVT（包括EVB和EVC）无法比拟的优点。本文主要用到的是.NET平台下的智能设备应用开发。免费论文参考网。

3.2通讯方式选择

目前最常见的硬件之间的数据通讯有串口通讯和USB通讯两种方式，而USB通讯常常涉及到驱动问题，实现起来相对比较困难。这样串口通信常常成为首选的通讯方式，可以设计相应的串口通信程序，完成设备之间的数据通信任务。

大多数计算机应用系统与数据设备之间通讯只需使用3到5根信号线即可工作。这时，除了TXD、RXD以外，还需使用RTS、CTS、DCD、DTR、DSR等信号线[2]。（当然，在程序中也需要对相应的信号线进行设置。）

图4 发送数据TXD（2号引脚）与接收数据RXD（3号引脚）跳线

采用以上接法，在设计程序时，直接进行数据的接收和发送就可以了，不需要对信号线的状态进行判断或设置。

4 HP PDA与尼康全站仪双向通讯程序实现

4.1 PDA与全站仪通讯协议分析

为了实现PDA控制全站仪、实时的全站仪测量数据上传/下载，必须在PDA与全站仪间实现双工数据通讯。本文以Nikon DTM-352全站仪为例介绍双向通讯问题。凡涉及到通讯问题首先我们要解决的是通讯协议，表1为Nikon全站仪通讯协议格式[3]。

表1：

 

通讯工程论文篇4

[关键词] 网络通讯工具，大学生，思想政治教育

【中图分类号】 G64【文献标识码】 A【文章编号】 1007-4244（2014）06-084-1

作为人类交流沟通的新途径，网络通讯工具对大学生日常学习生活和行为方式产生了明显的影响。中共中央、国务院关于《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确提出：“使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段”、“牢牢把握网络思想政治教育主动权”。

一、网络通讯工具发展现状及意义

随着现代科技的发展，全球逐步进入以互联网技术和移动通讯技术为标志的信息时代，它的到来催生了一批新兴媒体和网络通讯工具，它们的出现彻底改变了人类的交流方式。随着技术的发展和功能的创新，现在的通讯工具已经从最初的个人之间点对点的交流软件演变成为具有群组交流功能和网络可视化语音交流功能的强大网络交流工具。

二、网络通讯工具的流行对大学生个人成长发展的影响

网络通讯工具是一把双刃剑，即给大学生个人成长带来有利的一面，符合大学生的时代个性需求，也隐含了许多的消极属性。

（一）网络通讯工具符合大学生的时代个性需求

大学生是一个富有活力、容易受到新事物影响的团体，新兴的网络通讯工具改变了大学生的交流和行为方式。MSN、QQ等网络即时通讯工具，既成为大学生们交流情感、倾吐心事的方式，也为他们进行工作上的沟通提供了便捷。CNNIC最新的《第19次中国互联网发展状况统计报告》的调查结果显示，在各项网络服务中，网络即时通讯服务的使用率为34.5%。另外，它的出现和广泛应用，在很大程度上满足了大学生们打破空间局限交流的愿望，而网络的匿名性是的这样的交流变得更为自由和便捷。再者，网络通讯工具也为大学生缓解和释放学习和生活中的压力提供了便利途径，让学生有效的释放自己的个性。

（二）网络通讯工具隐含的消极属性

网络通讯工具不仅具有便捷、快速等的特点，也具有一定的隐蔽性和神秘性。沉迷于网络交往中的大学生，容易将自己的快乐建立在网络虚假情感的背后。在这种长期的信任感缺失环境中，大学生的情感意识逐渐淡化，对现实环境中的人际交往缺乏自信心，甚至可能导致自我的迷失和困惑。另外，现有的网络通讯工具所传播的信息形形，种类繁多，网络通讯管理技术又不能完全隔绝有害信息的侵袭，负面信息导致大学生们思想方向迷失，进而损害到大学生的身心健康。

三、利用网络通讯工具对于大学生思想政治教育提出的新要求

大学生是富有活力，精力旺盛的群体，有着强烈地参与社会活动的意识，更容易受到新生事物的影响。以网络即时通讯工具为代表的现代科技技术深刻地影响着社会发展的进程，也在很大程度上悄然改变着大学生的思想行为方式。面对这样的情况，我们应该积极思考，认真主动地研究新问题，探寻网络通讯工具盛行影响大学生成长发展的规律，为高校思想政治教育寻找新的途径和机遇。利用网络通讯工具创新大学生思想政治教育，要做到：

（一）实时交流和积极引导，实现网络环境下个体人文关怀和教育

网络为大学生提供了更宽广更自由的交流和倾诉空间，在网络里，他们可以抛开现实中的束缚，包括身份、地位、长相等等。虚拟的网络空间带来了现实中不曾有过的安全感，这使得大学生更愿意在网络上袒露心声，表达自己真实的内心所想，这也为教育者拉近与大学生的心灵距离提供了便利，即使两者在地理位置上相距甚远，也可以利用多样的文字、丰富的表情、隐蔽的模式进行实时的交流。教育者可以利用网络通讯工具在第一时间里掌握学生的动态和信息，为解决学生们存在的问题提供先决条件。通过与他们真诚交流，教育者还可以了解他人，从而达到相互影响的效果，实现潜移默化的引导。另外，对于那些陷入网恋和游戏的大学生，也可以通过这样的交流来了解他们的生活状态和想法，发现问题的结症所在，以求因势利导，帮助他们走出“泥沼”。

（二）利用网络建立班级群组，开展大学生自我教育

可以利用网络通讯工具（如：QQ）建立班级群或者专业群等，适时一些大学生感兴趣的重要信息和生活感悟，加强言论引导，对于群体共同关心的重要问题，可以组织所有成员在网上开展讨论，为班级建设献言献策，在讨论中进行有意识的引导，切实加强大学生的自我教育。通过这样的讨论，可以让群组成员逐渐被群体正面的思想和观念所感染，从而达到自我教育的效果。

（三）借助博客（包括微博）推动思想交流

网络科技的发展引发了教育过程中信息交流和传递方式的变化，教育者和受教育者的角色也发生了转变。教育者所施加的影响只有为受教育者真正接受时，才能达到思想政治教育的目的。博客（包括微博）的应用为人们提供了一个分享感悟和知识的平台，开拓了思想政治教育的空间，教育者可以将自己的积极思想和知识通过博客（包括微博）与大学生分享，致使大学生思想政治教育的空间变得更加开阔和开放。

利用网络通讯工具开创大学生思想政治教育的新途径，要更加注重坚持社会主义先进文化的前进方向，营造健康积极的网络氛围，建立良好的网络育人环境，加强教育者的理论修养，积极关注现实，构建网络思想政治教育的有效性。

参考资料：

[1]教育部思想政治工作司，大学生思想政治教育“十个如何”研究[M].北京：高等教育出版社，2007，(9).

[2]王星星.网络环境下大学生的思想政治教育[C].新时期大学生思想政治工作的实践和探索[M].北京：国防工业出版社，2012，(12).

作者简介：宋丽萍（1986-），女，四川自贡，四川理工学院基础教学部助教，西南石油大学法学硕士，研究方向：马克思主义中国化研究与当代现实。

通讯工程论文篇5

关键词 即时通讯;现代教学;影响

中图分类号TN91文献标识码A文章编号 1674-6708(2010)20-0129-02

1 即时通讯技术概述

所谓即时通讯,是指可供多人利用互联网网络进行信息(包括语音,视频及文本等)即时随地交流的终端服务。当今使用的即时通讯软件既克服了电话只能语音不能实现图文并茂的缺点,也克服了电子时间复杂、延时等缺点,同时具有电子邮件,即时通讯,视频对话,短信传输,影音播放及文件共享等多种功能,具备通讯方式即时,自由,快捷,通讯双方平等互利,通讯内容丰富多样等诸多特点。另外,通过即时通讯软件进行的交流内容在交流过后也更易于保存和查阅,对传统教学形成强大的冲击,对现代教学产生积极深远的意义。

我们所说的网络即时通讯工具(Instant Messaging,以下简称IM),其实就是一种网络即时通讯软件,它是建立在网络基础之上的,可以实现多人点对点的方便交流,不受时间及地点的限制,其内容更是丰富,不仅仅局限于单一的文字或语音或图像,而是实现了文字,语音及图像的有效结合,实现了交流内容的图文并茂,是近年来互联网应用的最有效范例。据统计,迄今为止,全球约有3亿多人使用即时通讯工具在网上交流。乎每台上网的计算机上都安装有网络即时通讯软件。目前,互联网上的即时通讯软件大概有十多种。并且还不断有新的软件推出,常见的即时通讯软件诸如腾讯QQ、微软MSN、新浪UC、雅虎通(Yahoo Messenger)、网易泡泡(popo)等。这些网络即时通讯软件由于开发时所针对的用户群不同.所以.功能上各有偏重,但大多可以实现文字聊天、语音聊天、视频聊天、传送文件、资源共享、邮件辅助、发送短信、浏览咨询等功能。

从即时通讯应用于现代教学来看,其与传统教学形成了鲜明的对比,教师与学员之间的交流关系变成了实时交流关系,在平等的基础上进行教与学。但是,教学过程中的基本要素并没有改变,即:教师、学习材料(媒介)、学生。作为同一过程中的基本要素,必然存在相互作用的关系。这种相互作用的关系,表现在以下3个方面:学生和学习内容的相互作用;学生和教师的相互作用;学生和学生的相互作用。在教学实践中,人们普遍认为,学生和教师的相互作用是教学过程的最根本的属性,这个根本属性同样体现在现代教育教学过程中。然而,在现代教育教学中由于师生的相对分离状态。学生和教师的相互作用这个根本属性被削弱了,由于学生和教师相瓦作用的欠缺,学生在自主学习的过程中一旦遇到问题,很难及时与教师进行沟通和联系,获得教师支持,从而产生学习焦虑、孤独无助等心理问题,影响学习效果,甚至中断学业。而作为教师支持手段的教学辅导答疑也因为学生和教师的相互作用的欠缺存在同样问题。

2 即时通讯技术对现代教学的影响分析

2.1 学习模式的影响――协作模式

协作学习往往具备4个内容,一般为协作小组、学员、教师以及学习媒介(通常指的是学习环境)。虽然传统的教学模式也有少许协作成分,但是即时通讯应用于现代教学中,完全颠覆了传统教学方式,全面利用网络通信工具,无论从课堂教学还是从课后的交流,都体现协作性。就即时通讯来讲,协作学习模式具备以下方面的特点:1)分组协作:即通过分析不同学员之间的差异,来对学员进行分组,分组的依据是通过分析性以及学习能力相关因素。通过协作分组,达到相互提高,相互帮助,提高学习效率;2)分工协作:即以相关规范来约束学员的行为,增加小组成员的责任感,使得小组成员协同进步;3)资源共享:即学员与教师之间所有的资源信息都能及时更新并共享,在师生交流过程中,产生的全新理论进行实时积累,并存储于计算机中,达到全面共享;4)奖励机制:即通过全面分析学员能力情况,为学员的知识掌握情况、集体进步情况作一个详细的评估,并建立相关奖励机制,来提高学员学习积极性。协作学习模式能充分反映出现代教育与传统教学的不同,从上述4点中,我们可以看出,即时通讯应用于现代教学,能大大提高学习效率,能全面分享资源,能全面提高学生学习积极性。与此同时,即时通讯能使学员公平公正地学习,相互帮助,来提高自己的知识水平。

2.2 角色的影响――平等交流角色

毫无疑问,即时通讯整个教学和学习过程中,无论是教师还是学员,其都是通过平等的交流平台进行正常的教学,并没有传统意义上的责任和相关义务,其身份建立在平等互助的关系基础上。与传统教学进行对比而言,即时通讯中的教师不再是不苟言笑、一本正经地灌输式的教学,而是排忧解难,像朋友一样的即兴聊天的方式,解决学员学习过程中遇到的问题。传统课堂上的教学过程中,学生往往有很多问题,但是羞于开口,但是在即时通讯的现代教学中,学生可以无所不谈,无所不问,这样的角色变换,能大力提高学员的学习积极性,能优化学员学习心态,促进学习效果的提高。

2.3 资源利用率的影响――全面共享

传统的教学资源仅仅只在课堂上,最初仅仅是教师在课堂中教授的知识,而即时通讯软件应用于教学中,不仅在课堂上获取相关知识,而且在课外更能重温知识,或者获取更多的教学资源。通过即时通信相关功能,在消息的交流以及各种平台的应用,使得教师和学员之间增加更多的实际交流,对于相关资料,可通过即时通讯软件实行资源共享,在这种条件下,能全面提高教学资源利用率,增加师生以及学员间的交流时间,促进学员学习成绩的提高。

参考文献

[1]吴涛顾,月琴.试析CSCL的理论基础及协作原则[J].教学 研究,2009(3).

[2]常逢佳.聊天系统在教学中的应用探析J].河北软件职业技 术学院学报,2009(4).

通讯工程论文篇6

关键词：计算机技术；通讯领域；计费系统；信息管理；数据管理

一、计算机技术和通讯技术的概述

计算机和通讯技术都是现代科学技术进步的结果，各有自己的特点和显著优势，给人们日常生活和工作带来便利。

1.1计算机技术概述。计算机技术包括硬件和软件两个组成部分，在人们生活和工作众多领域都得到十分广泛的应用。软件指的是存储于系统的程序和程序文档，是用户与计算机交流的接口界面，对整个系统运营，满足人们日常生活和工作需要具有积极作用。硬件包括运算器、控制器、存储器、设备输入和输出系统，这些系统相互联系、相互作用，共同统一于整个计算机系统当中，促进系统有效发挥作用，为人们使用计算机提供方便。计算机通讯除了具有数据传输功能之外，还能完成数据交换和数据处理工作，并且与计算机技术联系紧密。通常来说，计算机通讯适用于多媒体通讯，能传递和接受语音、文字、图像、视频等，并且数据信息传递效率高，呼叫平均持续时间短，抗干扰能力强，有着自身显著特点，也大大便利了人们日常生活[1]。

1.2通讯技术概述。通讯技术为人们快捷、方便地进行相互联系提供便利，增进人与人之间的沟通，拉进人与人之间的距离。随着通讯业务和通讯工具不断增加，传统通讯模式不能满足人们日常生活需要。现代通讯技术在计算机技术的支持下，不仅安全、可靠，而且快速、便捷，越来越受到人们普遍关注和重视，带给人们日常生活极大便利，得到越来越多人的认可。

二、计算机技术在通讯领域的应用

2.1在计费系统的应用。交换技术发展对系统交换要求进一步提高，要求系统具有专门的计费功能，常用专门计算机来实现计费。系统根据不同用户需求，合理设置功能，宾馆中可以将电话计费和客房管理计算机联网，对其进行综合管理，统一结账。一些单位还可以结合自身特点，采用分类计费方式，设立自己的专网，并建立公用电信网，满足计费工作具体需要。

2.2在信息管理的应用。企业和事业单位的运营发展，离不开信息管理系统的应用，这是一种趋势和必然。在信息管理过程中，计算机有着显著特点和优势，建立数据信息系统进行管理具有重要作用，有利于全面掌握系统的相关信息，促进管理工作效率提高。同时，办公自动化和远程办公系统出现，也给信息管理带来加大的便利，满足人们日常工作需要，降低工作人员劳动强度，方便不同部门之间的信息传递，提高办公质量和效率，信息管理系统的应用也愈加广泛。

2.3在自动查号的应用。在自动查号也有着较为广泛的应用，满足人们日常生活需要。最为常见的是长途电话局、短途市话局，这些都采用计算机自动查号方式，不仅方便快捷，而且准确，能有效满足人们日常生活需要，带给人们通讯的便利[2]。

2.4在数据管理的应用。数据管理也离不开计算机技术，为通讯工作带来极大便利。例如，为用户提供统计功能，更新数据，修改用户密码等，这些都是数据管理功能的具体应用。进行系统规划和开发过程中，可以对通讯部门的数据进行有效管理，便于用户及时掌握相关数据情况，为系统使用和更新升级创造便利。

三、计算机技术在通讯领域的应用前景

随着社会进步，科研攻关力度增强，计算机硬件和软件不断更新和完善，通讯设备进一步发展，新技术和新措施进一步改进和完善，计算机将在整个通讯领域得到更加广泛的应用。目前人们常说的信息高速公路是计算机技术、多媒体技术、大容量光纤通讯技术融合的产物，它能同时传递文字、图片、音频、视频资料，比数控信息传递系统具有更大的灵活性，其综合性能更优，也更加便利了人们日常生活。因此，今后应该加大科研和技术攻关力度，不断改进技术，完善通讯系统，促进二者有效融合，从而取得更好的效果，给人们生活和工作带来更大的方便。

四、结束语

在整个通讯领域，计算机技术满足实际工作需要，其应用越来越广泛，并将发挥更大的作用。通过将计算机技术融入通讯领域，有利于实现资源共享，构建统一、高速、高效的通信网络环境，未来的发展方向是高速数据网和多媒体通讯技术。应该进一步加强科学研究，顺应这种趋势，推动计算机技术在通讯领域得到更好应用。

参考文献

[1]李培智.试论计算机技术在通信中的应用[J].东方青年·教师,2013(5):177-178.

[2]张寒冰,朱宁.试论计算机技术在通信领域的应用[J].无线互联科技,2013(1):47-48.

通讯工程论文篇7

 

关键词: 侦查讯问；谈判理论；讯问策略  

 

 

 “谈判理论（negotiation theory）为人们深入认识、规划与他人之间的互动性活动提供了一种复杂的思维方式；所有的互动行为——无论是两个主体之间、还是两个以上主体之间的互动行为都可以应用谈判理论来加以考察与分析。”侦查讯问从某种意义上说，也是一种发生在侦查人员与讯问对象之间的特殊谈判；应用谈判理论来考察与研究侦查讯问，有助于侦查人员加深对侦查讯问的认识、并正确地制定讯问策略。

 

    1.谈判理论与侦查讯问

 

    谈判的本质是两个主体为实现各自利益而参与的一种互动性活动；从这种意义上讲，侦查讯问是一种谈判，一种特殊的谈判。谈判理论对侦查讯问具有重要的理论借鉴与实践指导价值。

 

    1.1侦查讯问是一种谈判活动

 

    谈判是两个或两个以上主体之间为达成某项协议或解决某个问题而进行的协商活动；谈判的实质是不同主体在遇到依靠任何一方都无法解决某个问题时而与他方进行的一种互动活动，其目的是通过与对方达成某项协议以获得利益。

 

    侦查讯问，也称审讯，是犯罪侦查中的一种常见措施；同时也是一种重要的侦查方法，尤其是在侦查那些没有收集到有价值物证的犯罪案件过程中。侦查人员需要通过侦查讯问，以从审讯对象口中获得其关于犯罪事实的供述或其他有价值的情报。

 

    侦查讯问是一种发生在侦查人员与讯问对象之间的谈判活动。侦查人员与讯问对象都期望从侦查讯问中获得利益、或减少损失，但这种利益的获得是任何一方无法单独实现、因而需要参与互动性活动其中的。从这种意义上说，侦查讯问也是一种谈判，一种侦查人员与讯问对象之间的谈判。

 

    在侦查讯问过程中，侦查人员向讯问对象提出问题，讯问对象则依据自己的利益与策略，作出如实回答、撒谎或保持沉默等回应；侦查人员根据讯问对象的反应，再次提出问题，这样周而复始，直到获得讯问对象的如实供述或其他有价值的情报。因此，侦查讯问也是一种发生在侦查人员与讯问对象之间的互动性活动。

 

    1.2侦查讯问是一种特殊的谈判活动

 

    在侦查讯问这种谈判活动中，谈判的一方是侦查人员、也即侦查机构的工作人员；谈判的另一方面是讯问对象即因与犯罪案件有关种关联而被司法侦查机构指控有犯罪嫌疑的人员。但与普通谈判活动有一处不同，即普通谈判活动中，谈判双方在谈判伊始即明确对方的身份；但侦查讯问中，由于讯问对象包括两类人，一类是有罪的作案人、另一类则是因与犯罪案件有关联而被卷入侦查当中的清白无辜者，侦查人员需要通过侦查讯问来确定讯问对象究竟是否是有罪的作案人。

 

    侦查人员期望通过侦查讯问来获得讯问对象关于犯罪案件的如实供述以及其他有价值的情报；无罪的讯问对象则期望通过侦查讯问来澄清他身上的嫌疑、还他以清白，有罪的嫌疑人则期望通过侦查讯问来使其个人利益最大化。

 

    在社会生活中，谈判主要应用在商务活动当中；谈判双方很少采取无视对方利益的策略，因为谈判双方除了想通过谈判获得直接的利益（谈判标的物）外，还希望通过谈判以建立双方之间长久的商务伙伴关系。但社会生活实践中的侦查讯问则不是这样的，绝大多数侦查人员都不期望通过侦查讯问来与讯问对象建立长久的关系，因而在司法实践中有些侦查人员为了获取供述而采取了损害讯问对象利益、甚至直接损害讯问对象身体的作法来获取供述。谈判理论不但能够解释司法实践中的刑讯逼供现象，而且能够区别侦查讯问与普通特殊的不同之外。

 

    1.3谈判理论对侦查讯问的价值

 

    侦查机构（侦查人员）需要通过侦查讯问从讯问对象那里获得关于犯罪的供述或有关情报；因而侦查讯问也是一种谈判，一种发生在侦查人员与讯问对象之间的特殊谈判。

 

    经过多年的积淀，谈判理论已经成为一种比较成熟的理论，并能够用来考察与分析两个或两个以上主体间的任何互动性活动。其中谈判理论中的谈判策略、谈判筹码、谈判利益等，能够帮助参与互动性活动的任何一方采取恰当的谈判行为以实现其谈判利益、或使其谈判利益最大化。

 

    谈判理论对侦查讯问理论研究具有借鉴与学习价值，同时对侦查讯问实践具有指导价值。西方一些国家已经有专家学者从谈判理论视角来研究侦查讯问了。如美国哈佛大学的丹尼尔。L.沙皮罗教授早在2006年2月就发表了《谈判理论与实践：在辅助情报搜集方面的探索》一文，对审讯过程中侦查人员与讯问对象之间的关系进行了较深入的探讨；美国的M.P.罗威教授也在2006年撰写《谈判理论应用于审讯的研究》一文中借鉴谈判策略、谈判力等理论框架对审讯策略进行了研究。

 

    综上所述，应用谈判理论来考察与研究侦查讯问，不但能够为侦查讯问理论研究提供全新的视角和方法，而且能够有助于提高侦查讯问工作的效率。

 

    2.谈判策略理论

 

    谈判理论认为，凡是一个人无法独立完成的事项，都可以通过谈判的方式与他人一起来解决；任何两个人或两个以上人之间的互动事项，都可以用谈判理论来考察与分析。在谈判过程中，谈判策略对于谈判结果有着重要的影响，是任何谈判一方都不能忽视的；正确的谈判策略，有助于谈判者在谈判中顺利地获得其所期待的利益。

 

    2.1谈判策略

 

通讯工程论文篇8

关键词： 新刑诉；刑讯逼供；非法讯问；规范化

本文系2013年西南政法大学本科生科研训练创新活动资助项目，批准号：13XZ-BZX-109

0 正文

大多冤假错案始于非法讯问，非法讯问极大侵害了人权。

本文将以非法讯问为主线，通过对具体非法讯问方法分类研究，结合新刑诉法，有针对性的提出对策；并对临界性讯问方法、非法证据排除规则进行解读。

本文将分为以下几部分论述：

1 解析具体的非法讯问方法及新规范

本部分分别论述了刑讯逼供、威胁、引诱、欺骗等非法讯问方法的实际操作过程，着重对刑讯逼供、威胁、欺骗及延伸问题进行深度探究，如对嫌疑人沉默权、指名指事问供、有关讯问的要素、过程等；并与新刑诉结合，研究新刑诉所增加的规定对非法讯问的规范。

1.1 刑讯逼供、威胁、引诱、欺骗等非法讯问方法探究

讯问策略中的欺骗方法，是指为了达到某种目的，以虚构的事实促使他人产生错误认识的行为。主要有：1.造成错觉。所谓造成错觉，是指有意传递一些信息给被讯问人，使其产生某种误解，以为侦查人员已经掌握或了解该证据。2.利用矛盾、分化瓦解的讯问策略。如在团伙犯罪或集团犯罪案件中，在成员之间制造或利用矛盾，使其相信或以为同案犯已经交代，进而促使其作出供述。3.以虚构案外人的所谓“交代”或者虚构“证人证言”的策略进行讯问。一是向被讯问人谎称其亲友已经承认或交代了他的犯罪行为，二是指对被讯问人进行讯问时，谎称有证人目睹或知晓了其犯罪事实。[1]4.采用证据圈套的讯问策略。最常见的就是将犯罪嫌疑人前次犯罪时留在现场的痕迹、物证拿出来，谎称或者暗示是在此次犯罪现场上获取的。5.用一些“道具”如以能发出响声的电器如剃须刀谎称是测谎器进行欺骗。

讯问策略中的引诱方法，引诱的方式主要有两种：一是以利益作为诱饵，从而促使其陈述，如“如果你交代，我马上就放你出去！”。二是采用诱导式发问，即在提出的问题中已经包含了答案：一种是指名问供，也即“顺竿爬”，如审讯人员在犯罪嫌疑人供述之前问“你是用这把剪刀刺向被害人的，是吗？”再一种就是陷阱诱惑法，即在问话中已预先设置了陷阱式的答案，在这一答案的基础上无论被问人怎么回答，都会得出其实施了犯罪行为的结论。

讯问策略中的威胁方法，是指以损害被讯问人的某种权益相恫吓，迫使其按照讯问人员的要求提供情况的一种方法。常见的有以下几种：1.以暴力进行威胁。2.用犯罪嫌疑人的无辜的亲友作为筹码进行威胁。3.歪曲政策法律规定。在运用“坦白从宽、抗拒从严”的刑事政策进行政策攻心时，对于“宽”、“严”的解释不符合这一政策的本意和法律的规定。4.使用手铐、拘留证、逮捕证之类的“道具”作为威胁手段。虽然审讯人员并未明确地说“不交代就把你铐起来”，“再不说就拘留你、逮捕你”，但这些做法所产生的威慑力并不亚于直接说出来所产生的威慑力，从而很有可能导致虚假口供。[2]

1.2 新刑诉对侦查讯问的规范规定

新刑诉中规定，嫌疑人被拘留逮捕24小时之内必须被送进看守所，讯问不能在看守所外面进行。而且讯问过程必须全程录音录像，不能中断。修正案还规定了“非法证据排除”，这是第一次将这个原则规定在刑诉法中，这些规定会让刑讯逼供得到较好的遏制。并且，辩护权有很大加强和改善，特别是扩大了法律援助的范围，改变了律师在侦查阶段的地位。此外，完善证据制度，增加了不能强迫证明自己有罪的条款。第四，在遏制刑讯逼供方面采取了一系列的措施。还有，规定除了特殊情况，都必须在24小时通知嫌疑人家属。

2 论新刑诉法对规范侦查讯问方法的影响

本部分将对运用近似非法讯问的方法获取证据的行为进行解读。当前讯问工作中常见的临界性讯问方法如暗示性威胁、利用嫌疑人直接矛盾和设置话语陷阱等展开介绍，并就其合法性和证据证明力进行探讨。本章最后将催眠方法单独进行讨论，就其实际操作性进行分析。

2.1 临界性的讯问方法

从现阶段的侦查水平来看，嫌疑人口供对整个案件依然起着非常重要的作用，这使得侦查部门在讯问过程中尤其重视口供的获取。在侦查讯问陷入僵持阶段时，就开始采取一些“打球”的讯问方法这些讯问方法在实际操作中，一旦超过了一定的度，就有可能违反法律，侵害犯罪嫌疑人的合法权益，我们把这些近似非法讯问的方法称之为“临界性的讯问方法”。下文将对当前讯问工作中常见的讯问方法进行探究。

一是暗示性威胁。如在讯问过程中，讯问人员说“你最好老老实实地说出来！”有时，讯问人员也可能一言不发，而是突然拿出手铐，狠狠摔在桌子上；或者是掏出空白拘留证、逮捕证时故意让被讯问人看见，然后配合眼神、动作等暗示以将对其采取拘留、逮捕措施进行威胁。虽然审讯人员并未明确地说 “再不说就拘留你、逮捕你”，但这些做法所产生的威慑力并不亚于直接说出来所产生的威慑力。

二是利用嫌疑人之间的矛盾。典型做法是，在团伙犯罪或集团犯罪案件中，在成员之间制造或利用矛盾，使其相信或以为同案犯已经交代，进而促使其作出供述。在具体方法上，可以通过安排一些场景达到离间效果，如安排审讯人员“偶然”见到刚从审讯室出来而神情轻松甚至得意的同案人，待再次审讯时，再进一步用不在乎的语调渲染这种气氛：“如果说我们对你们的事情，过去只了解70%的话，那么现在至少90%了，你准备怎么样。”

三是采用诱导式发问，即在提出的问题中已经包含了答案，旨在要求或暗示被讯问人按预设的答案作出回答，其中一种就是陷阱诱惑法，即在问话中已预先设置了陷阱式的答案，在这一答案的基础上无论被问人怎么回答，都会得出其实施了犯罪行为的结论。如审讯人员在讯问涉嫌杀人的犯罪嫌疑人时，在其承认案发时曾在现场出现后，审讯人员突然问“你捅了几刀？”这类发问已预设了被问人“ “杀了人”，因而具有诱导性质，无论被问人怎么回答，其答案所指向的犯罪行为都是确定的了。

2.2 通过临界性的讯问方法获取得证据的合法性和证据证明力的

探讨

针对运用临界性的讯问方法所获取的“证据”，到底能不能够作为证明案件事实的依据而作为定案的依据，这涉及到证据的资格问题，到底什么样的证据可以被采纳和采信，因此这就要谈到证据的采纳标准。以威胁、引诱、欺骗的方法收集口供是非法取证的一种形式，在司法实践中这种现象普遍存在是有其法理与社会基础的。威胁、引诱、欺骗的讯问方法在遵循一定的限制条件下有其适法性，我们应当将合法的威胁、引诱、欺骗讯问方法与非法的取证行为进行划分，正确采用合法的威胁、引诱、欺骗的方法获得的证据，而不是”一刀切“，这样就有利于解决我国法律规定与司法实践相脱节的严重问题。[3]

新《刑事诉讼法》第五十条关于证据的收集的相关规定中，将威胁、引诱、欺骗的讯问方法规定为非法，由此获取的言词证据即：证人证言、被害人陈述、犯罪嫌疑人、被害人供述不能作为定案的根据，强调对非法取得的证据的排除。因此公安司法机关的取证，必须在法律的规定的框架下进行，严禁以非法的方法收集证据。但是对于已经收集的证据该如何处理呢？

新《刑事诉讼法》规定的八种形式的证据，根据证据的不同表现形式，刑诉法中的非法证据排除规则有不同的规定，对于采用非法的威胁、引诱、欺骗的讯问方法获得的言词证据应当予以排除；而对于实物证据而言，证据收集不符合法定程序，可能严重影响司法公正的，应当予以补正或者做出合理解释，否则将排除该证据。也就是说，对于非法言词证据应当绝对排除，不存在例外规定；而对于非法实物证据，则应实行裁量排除。并且所要排除的仅是非法言词证据和实物证据本身，不包括他们的派生证据。

2.3 催眠技术在讯问中的应用

通说认为，在催眠状态下被催眠者更容易说出平时不想或不能说出的事情。从科学研究和实践报告中看，催眠过程中的记忆增强还能使记忆复活但是这些复活的记忆，可能不是来自他们本人的直接记忆，而是其他诸如自己在其他时间里做过的事情或根据自己已有知识的推理。因而，催眠所获的言论并不必然是真实的，如果催眠师再辅以创造性的暗示，那些高催眠感受性者还有可能栩栩如生地描述某个自我创造的情节，并且对此深信不疑。因此，催眠术在讯问中运用的一个前提就是，催眠师本身要具备较高的专业素质和公正理性的法律素质。

新《刑事诉讼法》及相关司法解释都没有明确规定以“刑讯逼供、威胁、引诱、欺骗以及其他非法方法”并没有明确规定讯问该种方式，并且讯问所获得的言词资料在认定为言词证据还是鉴定结论，尚需讨论。法律的容忍使讯问中的催眠有了生存的可能和空间。

只能在一般讯问方法难以奏效时使用。应用催眠术时，必须事先征得检察官的同意，并且得到检察院相关部门上级领导的书面批准。建立这一程序屏障。也是为了尽可能地减少催眠术的使用，防止权力滥用带来的危险。并且要在催眠过程和催眠后的讯问情况要完整地做好录音、录像工作，以保证对催眠术使用的监督。催眠只能作为一种“杀手锏”最后使用。因为一旦这一技术泛滥，不仅会导致公安队伍整体讯问水平的逐渐衰落，还会大范围地剥夺被讯问方的应有权利。[4]

3 新刑诉对非法证据排除规则和侦查措施的规范

非法证据排除规则非法证据排除规则是指执法机关及其工作人员使用非法行为取得的证据不得在刑事审判中采纳的规则。新刑诉讼法在严禁刑讯逼供的规定后，增加不得强迫任何人证实自己有罪的规定，在制度上进一步遏制刑讯逼供和其他非法收集证据的行为，这也是本部分讨论的重点。

3.1 关于非法证据排除制度的补充

证据制度是刑事诉讼的基本制度，对于保证案件质量，正确定罪量刑具有关键作用。这次刑事诉讼法的修改，补充完善了非法证据排除制度。同时规定，不得强迫任何人证实自己有罪。

现行刑事诉讼法对严禁刑讯逼供和以其他非法的方法收集证据作了规定。为从制度上进一步遏制刑讯逼供和其他非法收集证据的行为，维护司法公正和刑事诉讼参与人的合法权利，这次刑事诉讼法修改，在严禁刑讯逼供的规定后，增加不得强迫任何人证实自己有罪的规定。同时规定，采用刑讯逼供等非法方法收集的犯罪嫌疑人、被告人供述和采用暴力、威胁等非法方法收集的证人证言、被害人陈述，应当予以排除。违反法律规定收集物证、书证，可能严重影响司法公正的，应当予以补正或者作出合理解释；不能补正或者作出合理解释的，对该证据应当予以排除。

新刑事诉讼法规定人民法院、人民检察院和公安机关都有排除非法证据的义务，并规定法庭审理过程中对非法证据排除的调查程序。在对证据收集的合法性进行法庭调查的过程中，人民检察院应当对证据收集的合法性加以证明。人民法院可以通知有关侦查人员或者其他人员出庭说明情况。有关侦查人员或者其他人员也可以要求出庭说明情况。经人民法院通知，有关人员应当出庭。

3.2 对侦查措施的监督

为了进一步发挥法律监督机关的监督职能，保障公民的合法权益，新刑事诉讼法强化了对侦查措施的监督。

新刑事诉讼法增加规定，当事人和辩护人、诉讼人、利害关系人对于司法机关及其工作人员有下列行为之一的，有权向该机关申诉或者控告：（一）采取强制措施法定期限届满，不予以释放、解除或者变更强制措施的；（二）应当退还取保候审保证金不退还的；（三）对与案件无关的财物采取查封、扣押、冻结措施的；（四）应当解除查封、扣押、冻结不解除的；（五）贪污、挪用、私分、调换、违反规定使用查封、扣押、冻结的财物的。受理申诉或者控告的机关应当及时处理。对处理不服的，可以向同级或者上一级人民检察院申诉。人民检察院直接受理的案件，可以向上一级人民检察院申诉。人民检察院对申诉应当及时进行审查，情况属实的，通知有关机关予以纠正。

4 如何规范侦查讯问工作

逼供就如同刑事诉讼过程中的“毒瘤”，不能仅仅依靠一两项条文与制度，而应当采取综合治理的方法，全方位的进行制约。下文将根据前述原因以及刑诉法修订后仍然存在的不足，提出进一步的规范侦查讯问工作的对策。

4.1 转变思想观念，加大司法投入

遏制和根除刑讯逼供，首先要转变思想观念，不仅全方位转变司法人员的观念，不片面追求口供，克服片面追诉犯罪的思想，建立综合全面的激励考核机制。同时也需要相应的加大司法投入，提高侦查的技术水平。而且基层的待遇普遍相对较差，司法工作人员面临巨大压力和人身威胁的状态下获得的收入仅仅保证温饱，提高基层待遇能够提高工作积极性，更积极的寻找证据，避免因压力过大出现的刑讯逼供。[5]

4.2 确立更加完善的非法证据排除规则

新法关于排除非法方法取得证据的规定并非完全意义的非法证据排除。法律虽然规定案件没有口供也可以定案，但通过刑讯逼供取得的口供与其他证据一样可以对被告人定罪量刑，那么刑讯逼供仍有存在的价值。只有明确规定了对非法言词证据及其衍生证据的排除，侦查机关就必然更加重视证据取得的合法程序，才能从根本上杜绝刑讯逼供。

4.3 赋予律师讯问在场的权利

赋予律师讯问在场的权利，使得被追诉人在律师不在场的情况下有权利拒绝回答任何问题，那么将对讯问的过程有着极大的监督作用，充分的保护被追诉人的权利，使得讯问和羁押处在外部监督之下，也保证了被追诉人合理的休息时间和合理的饮食避免变相的体罚。[6]

4.4 严厉打击法外程序

法律终究需要靠人来实行，如果不按照法律的规定，那么无论制度多么完善，规定的多么详细，仍然不能避免其沦为一纸空文的命运。在实践中，为了各种目的而进行法律规定外的“调查”几乎大多存在刑讯逼供的情况，因此要加大对刑讯逼供的处罚力度，严禁法外程序的出现。对于重大的刑讯逼供案件，不仅应查处直接责任人员，对那些指挥、纵容、包庇、失职的单位领导，也要追究相应责任。

此外，可考虑将我国刑法第54条有关剥夺政治权利的第三项“担任国家机关职务的权利”单独设置为一种资格刑，对构成刑讯逼供罪的可单处或并处剥夺担任公职的权利。[7]这首先表明了国家对实施刑讯逼供行为的侦查人员作为国家公职人员在政治上的否定评价，其次也可起到预防犯罪的作用，更可以对其他在职的国家机关工作人员也可起到很好的警示作用。

参考文献

[1] 沈德咏.我们应当如何防范冤假错案[EB/OL].[2012-5-6]. 最高人民法院.

[2] 李建超、张福坤.新刑诉法影响下我国侦查讯问制度的探索和完善[J].探索与争鸣，2012年（7）

[3]邓乔华.论刑讯逼供行为的成因及运用新刑诉法对其遏制措施[J].社会观察，2012年（5月下）

[4]刘梅湘.论讯问策略与非法讯问方法的界限[N].中国人民公安大学学报，2004（5）

[5]毕良珍.“临界诱供”的法律司考[N]. 中国人民公安大学学报，2006（6）

[6]毕惜茜， 云山城.侦查讯问[M]. 1. 中国人民公安大学出版社， 2004年.