时间：2023-02-23 05:29:02
曾经在新中国的建立后消失了很长的一段时间的“贸易”，在改革开放的大潮下，如幽灵般地重新回来。成千上万倍的利润，令不少想快速致富而动了歪心的人趋之若骛，铤而走险。海洛因，大麻，，越来越多的花款被走私进了中国；多少天真无邪的少年、多少风华正茂的青年、多少美满幸福的家庭，都在的魔掌下被击得粉碎。
灵魂在呐喊，耳边却只剩下魔鬼的声音在回响；意志在挣扎，身心却早被噩灵所摧残！多么可悲的现实！一旦被魔鬼所缠上，将灵魂交给了魔鬼，便几乎永无翻身之日；活生生的一个人，竟然成了行尸走肉般的傀儡，身不由己，为了满足到自己一旦发作的欲望可以做到抛妻弃子，六亲不认，为了筹集昂贵的毒资，可以打家劫舍，偷讹拐骗，无恶不作。
魔鬼是会化了装出现的。据说，有些换上了名为“减肥药”的外衣来迷惑爱美的少男少女，他们为了所谓的迷人身材，大量吞食，却不知此自己的生命正被“减肥药”所吞噬。有许多处于懵懂期的少年因对“”产生好奇，就抱着试试看的心理去接触，招致毒瘾缠身，以致家破人亡。
生命只有一次，同样的选择权也只有一次，珍爱生命，远离，死者的遗恨，生者的痛悔，家人的泣诉，罪犯刑前的自白，无知的选择会给他们带来多大的痛苦？
吸毒必然导致自毁前程。即使是很有才华的人，一旦吸毒，都不可避免的堕落，随着吸毒的次数越多，毒瘾越大，堕落就越深。
杨某某成长在一个令人羡慕的艺术世家。自幼受家庭的影响，艺术的熏陶，对钢琴产生了浓厚的兴趣，早在小学5年级时，就进京参加全国“宋庆龄基金会”少儿电子琴比赛，取得了第三名的佳绩。12岁时，参加省少儿钢琴比赛荣获第10名，被公认为省内数一数二的键盘手。多年来参加了数不清的义演、汇演、巡回演出。为苏芮、伊能静、崔健、田震、黄格选等众多歌星伴奏过。1993年“唐朝”、“黑豹乐队”到昆明演出，杨某某和他们同奏共演时，令“黑豹乐队”惊奇的是，西南边陲怎会有这样高水平的键盘手!可是，后来他染上了毒瘾，辉煌的事业被毁于一旦，他成了一个废人。就这样把一个有才能的人给毁了，我们的社会少了一个艺术家。
吸食导致艾滋病。由于滥用日益严重，感染上艾滋病的感染者比例迅速上升。这是对社会的一种新的危害。艾滋病对社会的影响不仅是一个医疗问题，而是一个社会问题，它不仅给个人、家庭、社会带来了直接的冲突和压力，而且给艾滋病流行国家造成沉重的经济负担，严重影响了国民经济的发展，人民的健康和社会的稳定。
艾滋病在吸毒者中迅速传播的主要原因有两方面：一是吸毒者常常共用没有消毒的注射器，通过静脉把注入体内，使病毒通过血液传播;二是吸毒者常伴有混乱，特别是妇女吸毒，她们多数为了筹集毒资而**，她们若感染了艾滋病，就会通过性接触方式传给他人，因此，远离是青少年预防艾滋的重要防线。
吸烟还是青少年吸毒的“桥梁”，有的青少年就是因为误吸了掺有的香烟而成为吸毒者的。不吸烟是预防吸毒的重要环节，也是预防艾滋病的重要组成部分。
我们已经认识到了对个人、对家庭、对国家，以及对全人类的危害真是比洪水猛兽还要凶猛，因此，我们一定要下定决心，坚决远离。
青少年要远离、珍爱生命，要求我们做到：
第一，我们要学习我国有关禁毒的法律、法规，掌握法律武器，增强禁毒的意识。
第二，要构筑起一道坚固的防范的心理防线。
第三，要认识我们自己人生的宝贵。
第四，我们中学生要树立正确的人生价值观。
对青少年而言，要抵制，预防吸毒的行为最根本、最重要的就是要在平时的学习和生活中树立正确的人生观、价值观，以及健全的人格和磨练顽强的意志品质，从思想深处构筑起防毒、禁毒的堤坝。我们要做到：
首先，要从小培养良好的行为习惯，杜绝不良嗜好，为树立正确的价值观打下基础。
其次，培养坚强的意志品质，增强自身免疫能力，这是树立正确人生观、价值观的关键。
一、建立了禁毒工作专门组织机构：成立了学校禁毒工作领导小组、禁毒工作宣传小组、创建无毒学校领导小组、涉毒人员帮教小组等组织机构。学校禁毒工作领导小组由校长任组长，其他行政人员任副组长，所有班主任为成员的禁毒工作领导小组，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。
二、及时传达各次禁毒会议精神，及时组织全体教职工学习禁毒文件，并按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排。
三、禁毒工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。学校根据上级文件精神，结合我校实际制定了《南陈集中学禁毒工作计划》等方案、措施，并严格按方案开展工作。
四、签定责任状，落实责任制。学校与教职工签定责任书，与家长签定责任书，与学生签定责任书，做到禁毒工作，人人有责。全校师生员工人人知禁毒。
五、加强禁毒宣传、教育，拓宽宣传教育渠道，丰富宣传教育形式，加强与校外机构的联合,使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。本年度中，学校利用春、秋季开学典礼、家长会等集会和黑板报、宣传栏、陈中之声广播站等途径对禁毒工作大力宣传，开展多种形式的禁毒教育。
1、学校出黑板报（宣传橱窗）期，班级每班4期。使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。
2、开展以“珍惜生命，拒绝，预防爱滋病”为主题的系列教育活动两次：（1）2009年3月25日下午举行启动仪式和全体师生员工签名仪式，提高全校师生员工防毒、拒毒意识。（2）2009年5月27日，学校与玉阳路社区联合举行禁毒知识竞赛宣传系列活动。开展了禁毒知识竞赛、禁毒宣传
演讲、禁毒征文评选、禁毒宣传小品等形式多样的活动。全校师生参与，受教育面广，教育效果较好，受到来到现场的领导和家长的好评。（3）组织学生参加禁毒游行1次。
3、每天课间操后组织学生进行禁毒演讲，通过校内闭路电视网络向学生播放禁毒节目，全学期共播放达10课时；组织五、六年级的学生写禁毒活动感想，并展出15篇优秀征文。
4、加强对各班禁毒教育工作的检查，禁毒教育做到“四落实”。要求各班每月开展一次禁毒教育主题班队会，并按时向学校上交活动资料。组织学生进行禁毒教育考试，测试的平均成绩均在90分以上。从检查结果来看，各班禁毒教育效果良好。
5、学校制作宣传标语5条。
一、建立了禁毒工作专门组织机构：成立了学校禁毒工作领导小组、禁毒工作宣传小组、创建无毒学校领导小组、涉毒人员帮教小组等组织机构。学校禁毒工作领导小组由校长任组长，其他行政人员任副组长，所有班主任为成员的禁毒工作领导小组，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。
二、及时传达各次禁毒会议精神，及时组织全体教职工学习禁毒文件，并按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排。
三、禁毒工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。学校根据上级文件精神，结合我校实际制定了《南陈集中学禁毒工作计划》等方案、措施，并严格按方案开展工作。
四、签定责任状，落实责任制。学校与教职工签定责任书，与家长签定责任书，与学生签定责任书，做到禁毒工作，人人有责。全校师生员工人人知禁毒。
五、加强禁毒宣传、教育，拓宽宣传教育渠道，丰富宣传教育形式，加强与校外机构的联合,使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。本年度中，学校利用春、秋季开学典礼、家长会等集会和黑板报、宣传栏、陈中之声广播站等途径对禁毒工作大力宣传，开展多种形式的禁毒教育。
1、学校出黑板报（宣传橱窗）期，班级每班4期。使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。
演讲、禁毒征文评选、禁毒宣传小品等形式多样的活动。全校师生参与，受教育面广，教育效果较好，受到来到现场的领导和家长的好评。（3）组织学生参加禁毒游行1次。
3、每天课间操后组织学生进行禁毒演讲，通过校内闭路电视网络向学生播放禁毒节目，全学期共播放达10课时；组织五、六年级的学生写禁毒活动感想，并展出15篇优秀征文。
4、加强对各班禁毒教育工作的检查，禁毒教育做到“四落实”。要求各班每月开展一次禁毒教育主题班队会，并按时向学校上交活动资料。组织学生进行禁毒教育考试，测试的平均成绩均在90分以上。从检查结果来看，各班禁毒教育效果良好。
5、学校制作宣传标语5条。
一、建立了个禁毒工作专门组织机构：成立了学校禁毒工作领导小组、禁毒工作宣传小组、创建无毒版权所有学校领导小组、涉毒人员帮教小组等组织机构。学校禁毒工作领导小组由校长任组长，其他行政人员任副组长，所有班主任为成员的禁毒工作领导小组，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。
二、及时传达各次禁毒会议精神，及时组织全体教职工学习市纪发号、盘禁委发号、—号、盘党发号、盘党发号、盘教发号、号、号、号、号等文件共次，并按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排。
三、禁毒工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。学校根据上级文件精神，结合我校实际制定了《徐霞客小学禁毒工作实施方案》、《徐霞客小学创建无毒学校方案》、《徐霞客小学禁毒宣传教育工作方案》、《徐霞客小学禁毒工作责任追究制度》等方案、措施，并严格按方案开展工作。
四、签定责任状，落实责任制。学校与教职工签定责任书份，与家长签定责任书份，与学生签定责任书份，做到禁毒工作，人人有责。全校师生员工人人知禁毒。
五、加强禁毒宣传、教育，拓宽宣传教育渠道，丰富宣传教育形式，加强与校外机构的联合使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。本年度中，学校利用春、秋季开学典礼、家长会等集会和黑板报、宣传栏、少先队红领巾广播站等途径对禁毒工作大力宣传，开展多种形式的禁毒教育。
⒈学校出黑板报（宣传橱窗）期，班级每班期，合计共出刊期。使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。
⒉开展以“珍惜生命，拒绝，预防爱滋病”为主题的系列教育活动两次：（）××年月日下午举行启动仪式和全体师生员工签名仪式，提高全校师生员工防毒、拒毒意识。（）××年月日，学校与玉阳路社区联合举行禁毒知识竞赛宣传系列活动。开展了禁毒知识竞赛、禁毒宣传演讲、禁毒征文评选、禁毒宣传小品等形式多样的活动。全校师生参与，受教育面广，教育效果较好，受到来到现场的领导和家长的好评。（）组织学生参加禁毒游行次。
⒊每天课间操后组织学生进行禁毒演讲，通过校内闭路电视网络向学生播放禁毒节目，全学期共播放达课时；组织五、六年级的学生写禁毒活动感想，并展出篇优秀征文。
⒋加强对各班禁毒教育工作的检查，禁毒教育做到“四落实”。五、六年级每班上预防教育课节，四个班共授课节，学校集中授课课时，学校禁毒教育授课合计节。学校把禁毒教育纳版权所有入教师教学业务检查的主要内容，由教导处进行检查，检查内容包括教师授课教案，学生学习效果等方面。要求各班每月开展一次禁毒教育主题班队会，并按时向学校上交活动资料。期末组织五、六年级学生进行禁毒教育期末考试两次，两次测试的平均成绩均在分以上。从检查结果来看，各班禁毒教育效果良好。
⒌学校制作宣传标语条，其中永久性标语条。
六、接受上级部门禁毒工作检查两次，学校禁毒工作得到了肯定。
怎样来做好禁毒工作呢，作者有以下几点认识。
（1）统一思想，提高认识，全面深入地开展预防青少年犯罪的教育工作。开展禁毒宣传教育工作，不能把责任全部推给我们的公安机关，应当全社会都行动起来，一起参与到禁毒工作中去，对青少年加强教育。特别是各级各类的学校，更不能掉以轻心，要引起高度重视。有的学校已把此项工作列入重要议事日程，而有的学校还存在保守思想，认为事不关己，我们可以不必过问。学校对禁毒宣传教育工作的认识不够，主要是存在一些误区：认为学生认识后，会引起学生冒险，怕学生知道后，对产生好奇，自己亲自去尝试，这样不就出大事儿了吗？这种误区在教育工作中也不得不引起我们的思考，但是不进行教育是不行的。所以，在宣传教育工作中，一定要做到科学教育，恰如其分；加强禁毒宣传教育工作，必须全社会都参与行动起来，统一思想，提高认识，从各级各类的学校开始抓起，全面深入地开展对青少年的宣传教育活动，做好超前的预防教育工作，从根本上扫除青少年吸毒的严重问题，杜绝的蔓延与猖獗。
（2）加强青少年的禁毒意识，必须成立学校禁毒工作宣传教育组织，根据上级禁毒部门对学校工作的指示，制定必要的工作制度和措施，有效地开展预防教育活动。学校要由党支部牵头，建立校长和政教主任、教务主任、团队干部、班主任、年级组长、教研组长、学校工会、学生家长委员会代表、教职员工等为成员的学校禁毒教育体制。按照国家禁毒委员会制定的教育法律法规，结合当地实际情况制定学校相关的防毒禁毒管理制度和措施。
（3）加强青少年的禁毒意识教育，有必要加强师资培训，鼓励教师带着课题研究开展预防教育。目前，大多数教育者对于知识的了解并不比学生多，这很容易导致具体操作中的简单化。如硬性规定“不准吸毒”或“吸毒要死人”一类的常理性言语教育，往往效果不佳，甚至会适得其反，容易引发学生的好奇。所以我们认为，要加强青少年禁毒教育，第一步得先让教育者接受教育，可以通过集中培训、专家讲座等形式，使教育者弄清和掌握方面的知识以及禁毒教育的方法步骤。在研究过程中，邀请有关教育专家来指导，从吸毒对青少年的智力、生理、心理的影响方面来考虑培训，借助科学的手段，使得教育者充分掌握理论知识和教育科研知识，对教育的手段更科学、更有力。
（4）加强青少年的禁毒意识教育，增强青少年拒毒防毒能力，是提高宣传教育工作的关键所在。①学校可以充分利用校园广播、校园网、宣传栏、手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等形式有效地宣传的种类、性能、危害以及远离的方法和知识，使100％的青少年学生都能深刻地认识犯罪的社会危害性。自觉抵制、远离，提高广大青少年自觉增强防毒的意识和决心。②每年的“6．26国际禁毒日”，学校可以通过升旗仪式，校班队会课，主题黑板报、手抄小报等形式对学生进行教育。组织学生观看一批群众喜闻乐见的宣传剧目，开展禁毒教育知识竞赛、禁毒教育有奖征文，阅读出版社出版的禁毒卡、连环画等有关禁毒书籍，参观禁毒教育图片展等形式，有针对性地开展禁毒宣传预防教育工作。③开展丰富多彩的文化体育活动，用积极健康的文化熏陶青少年，丰富青少年的精神生活，使青少年“珍爱生命，远离”。学校在开展文化体育活动中，可以精心选择、积极推荐一批适合青少年的优秀文化读物、影视作品、歌曲等作为青少年健康成长的精神食粮。开展“读一本好书”“写一篇心得”“讲一个好故事”“看一部好电影”“唱一首好歌曲”等活动，有计划、有主题地组织青少年开展健康有益的科技、文化、艺术活动。开展“青少年暑期禁毒自护教育”活动，向青少年普及拒毒、防毒知识，教育他们自觉远离，提高青少年自我保护意识和能力，增强青少年对的免疫力。
本学期，花海学区认真贯彻教育部《关于进一步加强中小学预防教育工作的通知》及市教育局《关于开展中小学生预防教育的通知》精神，巩固禁毒宣传教育工作成果，加强禁毒宣传教育工作力度，继续以创建“无毒校园”为工作目标，以提高广大中小学生的拒毒、防毒意识为重心，在增强禁毒教育工作的实效性和针对性等方面做了大量具体细致的工作，取得了较好成效。现将这学期学区禁毒工作具体措施总结如下：
一、广泛宣传，营造了良好的禁毒氛围。
1、利用各种媒体和载体广泛宣传。学区与市教育局综治办、镇派处所密切配合，结合“无毒社区”“无毒校园”的创建活动，充分利用影视、广播、报刊、图片等各种媒体进行全面宣传，动员广大中小学生拒绝、远离。花海中学利用校园闭路系统定期为学生放映禁毒防毒的专题片，中心小学利用少先队广播台进行禁毒案例讲读。
2、利用节假日和重大活动进行宣传。经常性宣传与重大宣传相结合，在“531”世界无烟日、“626”国际禁毒日等重要纪念日，各校立足校园，开展了演讲、朗读比赛等多种形式的活动，在校园、社区营造了良好的防毒、禁毒氛围。
6月26日学区和镇政府组织开展了“花海镇‘拒绝、珍爱生命’签活动”，全学区1500多名师生举行了禁毒宣誓仪式，并在横幅上进行了签名仪式。此次活动，更坚定了全镇师生拒绝、远离的信心。
5月17日，共青团玉门市委、玉门市公安局、玉门市教育局、玉门市禁毒办、玉门市少工委联合开展全市中小学生法制安全教育图文资料巡回展。分别在中学和中心小学校园内进行展出，图文并茂、事实显明地展示了的危害，使广大师生受到了深刻的教育。
3、利用“中国禁毒网”网站为载体，进行禁毒宣传教育。在电脑课上，教师正确引导中小学生进行网上在线交流，咨询拒毒、防毒的有关问题，就中小学生吸毒、如何拒绝诱惑等问题开展了专题讨论。网络载体的运用，进一步丰富了中小学生禁毒宣传教育的渠道，加强了预防中小学生吸毒工作的社会影响力。
二、加强教育，增强了学生的拒毒防毒意识。
1、中学和中心小学建起了禁毒教育专栏，定期更换专栏内容，并组织学生集体参观禁毒教育图片和相关文字资料。5月中旬，中学开展了以拒毒、防毒为主题的征文活动。征文活动中，学生们表达了远离的坚定信心和决心。
2、开展远离活动。开展以“远离、珍爱生活、珍爱生命”为主题的班队会，坚持把预防教育作为“自护教育”的重要内容，教育中小学生识别、认识危害，逐步树立“珍爱生命，拒绝”的观念，有效增强对的自我防范能力。4月28日，花海中心小学邀请花海镇派出所执勤警官作了学校法制安全教育专题讲座。本次讲座中涉及到的与相关的典型事例，再次为广大师生敲响了警钟。
3、开展禁毒教育进课堂活动。针对不同年龄段中小学生的不同特点，开设有所侧重、分层次的禁毒教育课，有教材、有教案，把普法教育与禁毒教育有机地结合起来，让广大中小学生充分认识到禁绝是每个公民义不容辞的责任，积极主动地参与到禁毒斗争中来。
三、开展活动，营造了健康成长的校园环境。
1、大力推荐健康有益的文化作品。精心选择、积极推荐了一批适合学生的优秀文化读物、影视作品、歌曲等。开展了“读一本好书”、“写一篇心得”、“讲一个好故事”、“看一部好电影”、“唱一首好歌曲”等活动。
禁毒教育基地（以下简称基地）设于中学内，设电教室（200个座位）、展览厅（建筑面积180 平方米，展览面积300平方米）及大型活动场（与中学共用主席台和操场，可容纳3000人）各一个，于3月1日挂牌。基地由 任顾问， 担任主任，抽调精兵强将组成了高效的工作班子。该基地投入使用后，镇禁毒教育实现了现代化、系统化、经常化，成为禁毒教育文化的载体、禁毒教育活动的阵地、禁毒教育工作的依托，为全镇禁毒工作发挥了重要的积极作用。现将相关工作开展的主要做法和成效简要汇报如下：
一、主要做法
1、以基地为载体，建设禁毒教育文化
吸毒不仅仅是一种医学现象或一种违法行为，也已成为一种亚文化现象。当前一些年轻人被抓到在歌厅等场所集体吸毒，这其实已经变成了他们一种新的危险的娱乐方式、交友方式、解压方式，成为一种亚文化现象。只有从文化的角度去研究，用文化的载体进行禁毒宣传教育，努力倡导健康的娱乐方式、正确的交友方式、阳光的解压方式，才能做到有的放矢、对症下药。我镇禁毒教育基地充分利用现有设备场地和人才优势，调集精兵强将，在建设特色的禁毒教育文化方面做了一些探索：一是自主创作禁毒文艺节目。抽调全镇的文化笔杆子、文艺台柱子，共同创作了与禁毒有关的快板、相声、小品等文艺节目5个，并在“六一”文艺汇演、禁毒签名大会、禁毒知识讲座、禁毒展览等场合公演11次。现正准备创作一台主创人员全部来自本土的禁毒文艺晚会。二是精心设计禁毒宣传资料。抽调全镇精兵强将，每季度更新基地的禁毒知识展览内容，从内容的选取到程序的安排，从资料的搜集到图片的拍摄，从栏目的设计的美术的编排，都力求使作品精益求精，力求使观众耳目一新，力求使青少年喜闻乐见。三是积极打造禁毒教育创作团队。与梅山文学社、碧荷文学社、湄滨文学社等文学社团紧密合作，基地为各文学社活动提供场地和适量活动经费，各文学社组织社员积极开展禁毒文学作品创作，在刊物上刊载禁毒教育知识。
2、以基地为阵地，开展禁毒教育活动
基地作为全镇禁毒教育的主要阵地，积极承办多种形式、不同规模、各种对象的禁毒教育活动，同时还将在基地开展时效果特别好的做法向全镇推广。一是积极承办主题禁毒教育活动。每一年基地都确定一个禁毒教育主题，并围绕主题组织成系列的教育活动，使得宣传教育对象可以从多个层面、多个角度、多种方式全面了解禁毒知识，提升禁毒意识。、、的禁毒教育系列活动主题分别是：血泪教训、文明交友、防毒拒毒常识。开展主题禁毒教育的方式主要是观看禁毒展览、电影等。三年多来全镇共有23800多人次参观了基地举办的禁毒教育展览或观看了基地放映的禁毒电影。此外，今年 月还开展了全镇范围的禁毒主题征文和演讲比赛，收到征文322篇，参赛（包括初赛和决赛）选手达62人，观众达11000多人次。二是广泛开展禁毒签名宣传活动。先后在基地举行了6次禁毒签名活动，其中还有三次在基地举行了签名活动以后，又移师全镇学校、街道、乡村巡回签名，总签名人数超过1人。三是经常禁毒知识大型讲座。先后在基地举行了8次禁毒知识大型讲座，邀请有关领导、专家对以青少年为主的对象进行禁毒知识讲解，其中还有三次特别精彩的讲座被录像在电视台和全镇各中小学、村组播放，收看超过4万人次。
3、以基地为依托，打造禁毒宣传网络
三年多来，基地不仅成为全镇禁毒教育工作的主要阵地，也成为了全镇禁毒宣传网络的主要依托。一是成为禁毒新闻的来源。电视台播放的有关禁毒活动新闻和禁毒知识，90%以上来自基地，三年多来共达52条。二是成为禁毒宣传的样板。在全镇范围散发的各种禁毒传单内容，三年多来共达5种50000份；在全镇广泛张贴的各种禁毒板报内容，全部来自基地，三年多来共达14期190多份；在全镇张挂的各种禁毒标语内容，全部由基地创作，三年多来共达120种400多条。三是成为全镇禁毒培训的中心。先后在全镇各部门各村相关负责人禁毒工作培训班7期，总共 350余人次。
二、取得成效
1、实现了全面覆盖，全镇禁毒意识普遍提高
通过基地卓有成效的工作，实现了全镇青少年禁毒教育的全面覆盖，提高了全镇人民特别是青少年的禁毒意识。一是教育对象全覆盖。全镇青少年都接受过三次以上近距离面对面的禁毒宣传教育，大部分成年人也接受过一次以上禁毒宣传教育；二是教育内容全覆盖。基本做到使教育对象都接受到系统、科学、正确的禁毒知识，而不是片面的、单一的、似是而非的禁毒知识；三是教育网络全覆盖。基本做到全镇各中小学期期有活动，各村村村有专栏，各组组组有义务禁毒宣传员。通过严格的问卷抽样调查，表明我镇青少年禁毒常识和禁毒意识普遍大幅度提高，成年人的禁毒知识和禁毒意识也有所提高。同等难度的青少年禁毒调查问卷卷面平均分由前的45分左右提高到了当前的87分左右；成年人禁毒调查问卷卷面平均分由前的65分左右提高到了当前的81分左右。
2、实现了无缝对接，全镇初次吸毒年龄增大
由于当前流动人口数量大的现实情况，造成禁毒教育宣传工作难度成倍增加。一是相当一部分家长外出打工或经商、工作，全镇有超过4000名留守儿童；二是相当一部分青少年初中或高中毕业以后外出打工，容易沾染；三是一部分青少年家庭殷实而父母疏于监管。针对这些情况，基地采取相应措施，力求做到禁毒教育宣传的无缝对接。具体做法是：1、对留守儿童进行特殊关爱，建立了留守儿童家长联系方式台账，与各中小学合作，定期向远在外地的家长进行通报或寄送资料，一旦发现交友、娱乐方式的异状则迅速通知，三年来基地共向留守儿童家长通报异常情况50多次。2、对外出青少年的家长进行宣传，通过家长对青少年进行教育，同时与各村支委、村
组长进行合作，对有吸毒可能的外出青少年建立监测机制，以报上级及时处理，三年来共发现和向上级通报苗头性事件20多起。3、针对一些殷实家庭的家长加强宣传，要求其注意子女的交友方式、娱乐方式，加强亲子互动，适度控制子女的经济支出。通过这些方式，有效地遏制了吸毒人员的低龄化趋势。以前全镇吸毒人员中青少年占的比例达到 %，年龄最小的为16岁，目前全镇20岁以下的吸毒人员已经基本绝迹。
3、实现了全员参与，全镇禁毒工作联盟形成
三年多来，以基地为核心、依托和阵地，形成了全镇各阶层广泛参与的禁毒工作大联盟。一是建立了广泛参与的义务禁毒宣传员队伍。基地先后培训义务禁毒宣传员350多人次，组成了以镇关心下一代工作委员会为核心，以各村为单位，以各中小学为联系点，以家庭主妇和热心老人为骨干的义务禁毒宣传队伍，实现了组组有义务禁毒宣传员。二是建立了有一定水准的禁毒教育文化创作班子。班子成员包括干部、教师和文学社团中的写作笔杆子、文艺台柱子、演讲金话筒，人数保持在40人左右。三是形成了全社会共同关心禁毒教育的良好氛围。三年多来，机关、单位、企业对禁毒教育的重视程度逐年提高。全镇各站所、村都多次组织干部职工参加禁毒宣传活动；各中小学除积极参加各项禁毒教育宣传工作外，还自发组织观看禁毒展览、电影及禁毒演讲、征文比赛等活动；镇中心卫生院和大江口水库管理所等单位积极邀请专家前往开展禁毒知识讲座和咨询；不少企业为禁毒教育宣传工作出资出力，如沙坪煤业有限公司为基地捐赠价值2万多元的音响、投影仪等设备。
三、今后打算
一、成立机构，组织建设
健全和禁毒预防教育网络，成立由校长担任组长，聘任司法局局长担任校外辅导员，政教处主任担任常务工作的禁毒教育工作，每学期禁毒预防和宣传会议，禁毒预防教育情况汇报，本校禁毒教育工作新情况、新问题、新对策，部署各阶段禁毒教育工作的新任务。
政教处禁毒教育的责任，要每学期与班主任签订禁毒、法制和安全等教育工作在内的《班级安全责任书》，学生不涉毒。
二、宣传，营造“禁毒”
编印《学生自我保护和防范手册》，对的危害和禁毒的必要性经常性的知识宣传；艺术节影视周、夏令营、安全周、军训等教育活动，播放《热爱生命、远离》、《世纪之患》、《生命》、《片净土》、《勇敢面对》等系列禁毒宣传影视片，对学生大众化媒体宣传；的社区辅导员，在社区中组织学生寒、暑假和节假日系列禁毒图片巡挂、知识讲座等；班刊出禁毒教育主题黑板报，将禁毒宣传到班级中去，基层禁毒宣传工作。
三、多样的禁毒知识教育，预防措施
对后进生的管理，后进生档案，把对后进生预防涉毒工作，适时成立德育特管班，教育；遴选热心学校德育工作的中青年骨干教育，成立校园周边环境综合治理巡视队，对校内、外巡视，清除不安定因素；以每年3月的“安全教育活动周”为契机，排插可疑，的预防、帮教和整治工作；安排禁毒预防宣传的主题班会和知识竞赛，禁毒教育征文比赛，编印学生禁毒教育刊物，、地禁毒教育活动；“禁毒教育进课堂”活动，思想政治课，由该学科教师，对学生“禁毒知识一堂课”教育，禁毒的系统化教育工作。社区教育管理，走访、调研和活动，与家庭、村（居）的预防网络，对学生的校外管理、监控，杜绝涉毒、等事件的。总的来说，把禁毒工作纳入教学议事日程来管理，班主任、老师量化管理打分，使班主任老师的工作责任更强更细致。
学校始终坚定不移地把德育工作摆在素质教育的首要位置，坚持以德治校，以德育人。作为一所拥有个班级中学，在日常行为规范教育中，始终把“五禁”教育（禁毒、禁烟、禁黄、禁赌、禁入“四厅一吧”）放在非常重要的突出地位上，并严抓不懈。学校严格遵循教育部和国家禁毒委等联发的《关于进一步加强中小学生预防教育工作的通知》和市教育局、市禁毒委联发的《关于进一步加强青少年学生禁毒预防教育实施意见》及市、县学校禁毒教育工作考核评分标准等文件精神，积极有效地开展各种形式的禁毒预防教育活动。目前，全校师生正为使我校“禁毒教育”活动取得新成效、更上新台阶而不懈努力。版权所有
现将我校近来开展禁毒预防教育活动的一些做法和探索简述如下：
一、明确职责，转变育人观念。
我校非常重视中学生预防教育工作，成立了以校长为组长的禁毒教育工作领导小组，下设办公小组，学生教育活动组、宣传组，明确职责，落实到人。每学期均能将预防教育工作作为德育重点来抓，进行专项研究，制订专项活动工作方案及实施方案，开展教育宣传活动，使教育变消极被动为积极主动。在学校开展禁毒预防教育活动中，学校校长和分管副校长经常下到班级、现场，作工作指导并积极参与。领导的身体力行，转变广大师生对预防教育的认识。
二、寓教于乐，注重宣传实效。
在常规教育工作方面，我们积极开展市禁毒委和市教育局联合部署的禁毒教育活动，即组织观看禁毒片《为了这一片净土》、参观禁毒教育基地、举办一次禁毒教育主题班会、组织学生开展一次禁毒教育征文活动、举办一次禁毒教育演讲比赛。并在此基础上，不断增加活动的载体，丰富活动的内容和形式。以下即为××年本校预防教育工作的简要回顾：××年月，通过校园网播放禁毒预防教育专题片《为了这一片净土》（⒈集）；××年月，展出一期国家禁毒办编辑出版的“热爱生命，拒绝”系列宣传画；××年月上旬，召开一次全校性的“禁毒教育”主题班会；××年月初，举办一次“禁毒教育”为主题的征文活动，××年月初，组织学生参观镇综治委、禁毒办主办的禁毒教育图片展。“禁毒宣传日”作了《珍爱生命，拒绝》的国旗下讲话，并开展禁毒日宣传活动。××年月日，举行“珍爱生命，拒绝”集体签名活动；××年月中旬，组织部分学生参观县禁毒劳教所基地；××年月中旬，聘请法制副校长作法制教育专题讲座；××年下旬，举行“禁毒教育”主题演讲比赛，刊出一期《拒绝，珍爱生命》的宣传窗；另外，在平时集会时，根据需要，经常予以强调。通过这些形式多样，寓教于乐的活动，真正提高了教育的实效。
三、多方参与，构建立体网络。
禁毒教育是一个系统的社会工程，我们充分依靠家庭、社会的力量，构建起立体型的教育网络。校内除了成立禁毒教育工作领导小组外，还与班主任签订了《班级安全、法制和禁毒教育工作责任书》，组织班主任学习禁毒知识有关文件精神，建立一支信念坚守、业务精湛的德育队伍；组织全体老师配合班主任对学习、行为困难学生开展一对一的帮教活动。通过开办家长座谈会开展禁毒教育宣传，我们在每次家长座谈过程中，都能将“禁毒”教育作为一个重要内容来宣讲；同时在每年的寒、暑假，“国际禁毒日”和“十一”及“五一”长假中，给每位学生家长分发“致家长信”（含禁毒教育要求），或分发“禁毒教育专题信”，提醒家长在假期这一特殊时段，加强对子女的约束、管理，以防与社会不良少年来往。学生人手一册“安全教育常积”读本（内含禁毒教育知识）加强自我教育。在社区教育和防范方面，学校积极协调、邀请有关部门对学校周边治安环境加大整治力度，并经常组织学校德育干部和管理人员到学校附近的电子游戏室、网吧、娱乐场等易涉毒场所进行定期和不定期的明查暗访。充分发挥法制副校长和片区民警的作用，将社区中的真实案例，通过校园电视进行实况剖析，收到较好的教育效果。利用各种新闻媒介的力量和政府各部门领导重视、参与的契机，大力宣传“禁毒教育”的重要作用和社会意义，积极拓展“禁毒教育”的影响力。
四、内强素质，提升文化底蕴。
要做好预防教育，根本的出路在于提高学生的内在素质，因此我校非常重视校园文化建设。学校每年都通过举办体育、文化周（节）和科技活动等丰富多彩的体育、文艺、科技活动，发展学生的个性特长，培养学生的良好道德情操、意志品质和生活情趣，提高他们的审美能力；注重校园环境建设，加强校园环境管理，以精心规划的绿地、草坪、花草、树木和净化美化的校园陶冶学生；以榜样人物生平简介，以突出我校精神的校训、校风、教风、学风和有益于学生成长的口号激励学生；以黑板报、橱窗、报纸、广播、影视以及图书馆、阅览室、阅报栏等多种形式和专用场所来感染学生；以富有学生生活气息的名人、名言、学生字画、各种警句和简练的日常要求来提示学生。同时，学校每学期都大张旗鼓地开展“校园佳星”行为规范生及各类三好生、优干、进步生等先进学生的评比，在广大学生中树立榜样，弘扬正气。学校一直重视规章制度的建设和完善，经过多年的积累，已建立起一整套比较完善的管理制度，成立了一系版权所有列比较科学、有序的领导机构，力争以完善的制度、科学的管理和人文的评价帮助学生建立健全的人格。通过一系列的措施，加强校园文化建设，强化“修中人”精神，从而引导学生“学好知识、学会做人”，提升学生知识文化底蕴。