界面交互设计范文

时间:2023-03-03 02:54:30

界面交互设计

界面交互设计范文第1篇

界面交互设计与人的交流方式与途径

交互设计是为人与物进行交流而做对的一种设计,甚至可以说,存在人物信息交流的一切领域都属于设计界面,它的范围是十分广泛的。可将设计界面定义为设计中所面对、所分析的一切信息交互的总和,它反映着人与物之间的关系。

1.界面交互设计针对人群分析

界面交互设计是有一定的针对性的,对于色彩缺失的人、老年人、儿童、留学人士会带来不同的问题。如:在界面设计中的色彩对于色盲症的人来说是十分重要的,如何让这部分人能无障碍的阅读网络信息,是十分关键的。那么在选用颜色时,要以单一颜色为主,不易多选颜色,避开容易混淆的颜色。

2.界面交互设计给人带来的方便快捷

界面交互设计简单与否直接影响到人们的操作。较为复杂繁琐的界面设计,会造成很多时间的浪费,给操作者带来不必要的麻烦。通俗易懂的界面设计则会给人带来方便快捷,在人机交互的同时,给用户在触觉与听觉上都有新的感受。

界面交互设计的分析

我们可以简单的将界面交互设计划按因素划分几类。但对界面交互设计的划分也不是绝对的,它们也是交互与重叠的。

1.功能性界面交互设计

对功能性对于界面的交互设计是十分重要的。不论我们平面的还是立体的商品作品,使用性是他存在的价值,因为这里也许会涉及到该商品多种功能的使用,或技术方法与材料运用。在这里,界面设计的功能性使用者有能容易的辨别出该商品的特征,如它是哪个国家生产的,具备什么样的民族性的特征,以及使用方法的特殊性等等。不然,一个设计再突出特别的作品,缺乏了其使用价值也是毫无意义的作品。

2.亲和性界面交互设计

亲和性是交互设计重要的组成部分,是使任何一件产品或作品能够和人产生共鸣的作用。在这里我们举一个“雀巢”公司的例子。购买雀巢产品的家庭在母亲节时,都会收到一份礼物,是雀巢公司以婴儿的名义寄给母亲的―束玫瑰和一张小卡片:母亲节快乐!妈咪,我是多么爱你啊!虽然我不知道怎么写字,但是我已经拜托小雀巢泰迪熊帮我寄这张卡片给您,您是全世界最美的妈咪,我简直爱死您了!我要给您像山一样大的kiss!为此,雀巢公司常收到母亲们对这份礼物感到兴奋与喜悦的信函。顾客不仅是来购买商品,而且还是买态度、买感情,送一张小卡片,传达的是商家对客户的感激之情,礼轻人义重,最终一定会收到“投之以李,报之以桃”的效果。所以这种产品的界面设计具有亲和性,文字没有过多,但真切的表达其意,达到简单而人性化界面设计目的。

3.识别性界面交互设计

人的第一感知――视觉,它是识别性的重要因素,人看到产品操作界面同时能够清晰的明白操作方式。通过视觉感知产品的界面操作,用视觉来进行识别其功能。有些界面以动态显示,如电视,交通信号,安全标志,开关状态等,它们都是以动态界面的显示方式让人识别其功能的。

在界面交互设计中,要考虑需要什么样的信息,是否需要动态显示,需要用多快的速度显示信息,有哪些信息需要同时显示,对界面位置的安排,环境条件对使用界面视觉的限制等这些方面是人对产品操作的识别起着重要的作用。

要使产品易于操作,首先要在界面交互设计中具有鲜明醒目,清新可辩,明确易懂的特点。要想在视觉上突出呈现,产品与背景之间在形状,亮度或颜色方面具有鲜明的对比。识别而不是记忆,人善于识别信息,而不善于在没有帮助的情况下从大脑中回忆信息。同时要注意在界面设计中,把最重要和使用频率最高的按键放在优先位置和利于识别的位置上。

4.环境性界面交互设计

针对产品本身,界面交互设计要与产品相融合,因为产品作为整体,其中的按键,按钮等要与该产品相融合,做到产品与界面的一致性,相互协调性而针对空间环境中,界面交互设计要与整个空间形成对立,因为只有对立设计才能在大空间中集中注意力发现目标。在空间环境中,颜色的运用也要形成鲜明对比,从而达到界面交互设计在空间的作用。

环境性界面交互设计包涵的内容是十分广泛的,它包括有功能、形态、色彩、空间、平面、静态环境、动态环境等,这方面的界面交互设计也正体现了人性化设计的现念。

结论

界面交互设计是可以把人们的思意识形态化,打破传统的静态设计,将二维设计与三维设计紧密的联系起来,通过交互的方式,让人们更加了解设计作品的审美性与功能性。这不仅体现了,“设计就是将所有的人造物赋予美好的目的并加以实现,优秀的设计是真善美的体现”的观念,也植入了一种对人的精神关怀的文化。

通过深入研究分析,认为简单而人性化的界面设计是首要的,其次是创造性设计。界面要适应人的需求而设计,因为它是人与物交流的最直接的纽带,使用人群的不同,简单的界面交互设计才能满足大多数的需求。

(作者单位:沈阳化工大学工业与艺术设计系)

作者简介:杨晔(1985-),女,辽宁人,硕士,设计艺术学方向,沈阳化工大学工业与艺术设计系,助教;

曲业华(1979-),男,辽宁人,硕士,设计艺术学方向,沈阳化工大学工业与艺术设计系,讲师;

界面交互设计范文第2篇

关 键 词:移动手机应用 APP 设计趋势 交互情感

随着近些年来计算机技术、通讯技术的迅速发展,多媒体展示的方式正逐渐进入到人们的视野中,改变着人们以往的认知方式。从多媒体课件,到多媒体互动展厅、多媒体博物馆,再到现如今在移动设备终端领域的占领,多媒体展示方式以其打破传统的新颖展示模式而迅速被人们所认可,这使得多媒体展示的市场一片良好。作为多媒体展示的一个重要部分,移动终端上的多媒体交互设计迅速博得了用户群体的喜爱。尤其是手机应用的介入,与现在都市生活紧密相关的特点,更加博得了人们的青睐。早期的手机应用,从手机版的腾讯QQ、jave小游戏,到目前的APP应用,具有跨时代的意义。话说手机传播的多媒体化,带给你不单单是视觉的和听觉的享受,而且是对你综合感官的立体“按摩”。因此,手机作为人们生活必不可少的通讯工具的同时,手机应用也逐渐以一种生活调剂品占据了主流市场。下面将以我们团队的手机应用作品《新证财经——中国银行舆情简报》为例,从用户体验、同类产品调研和界面交互设计等角度来分析手机应用类作品的制作。

一、前期的选题制定和准备:

通过团队的努力,我们在社会调研期间结识了北京唯真信达科技有限公司的CEO王继军先生。他对我们的建议是财经新闻类的移动手机类应用。为什么要做这样一个项目呢?通过我们进一步了解,发现目前市场上的财经新闻类应用大部分只是整合一下近一段时间内所有的财经类消息,并没有很明确的针对性,其中的信息量过多过杂,而关注这些新闻的企业大佬或者是财经新闻的爱好者们并不能主观的去选择自己想要获得的新闻信息。那么,这对一个移动手机应用来说,算是一个不小的缺点。针对这一情况,我们畅想,假如有这样一款应用,会针对不同的用户给予他所关注的信息,可供其选择。在具象一点,就是假如我是一个公司的大佬,我想要关注一切有关我公司的财经消息,舆情消息,及时的看到后有利于针对该情况去部署公司的运作,那么,这将是一个很大的创新。经过团队商讨,与王先生的最终商讨,我们将项目定了下来,通过多方面的洽谈努力,我们试着做一款新证财经针对中国银行的舆情简报的应用。在定下这个选题后,我们团队内部进行分工,继续接下来的工作。

二、调研和用户体验分析:

在学校学习期间,我们就知道,一个好的多媒体作品离不开精心的策划,前期的调研准备,以及功能结构分析等。这些,都是决定作品好坏的重要因素。因此,我们前期花了大量的时间去调研,这包括相类似产品的分析,用户体验分析等等。

我们首先根据这款软件应用进行了用户调研,主要针对30-55岁之间的企业领导、企业中上层领导者以及其他关注类似信息的人员。在大范围内容调研后,我们又因为需要对企业信息关注情况与个人定制这个模块的信息制作,对于用户调研内容问题进行追加。例如:您的生活中对于财经类信息是否感兴趣?财经新闻的相关看法,你所关注的才精心为都有哪些方面?您希望在一款应用中都能有哪些功能?从调研中,我们获得有价值的用户体验资料,根据我们所分析出的用户需求。我们在个人定制这个版块,结合调研信息,以我最想拥有的个人(企业)特有的功能总结出来。希望能给期待的用户们带来新的、不一样的特殊交互体验。

在调研过程中,我们以两方面为主:一是应用的内容结构方面。调研过程中主要咨询用户都希望在给应用中有哪些功能点,以及用户想看到什么样的信息,关注那些财经消息等等;另一方面则是本应用的设计制作。一件好的设计及作品是为我们的生活更好的服务,同时也需要达到舒适、实用、易用的目的。因此设计风格以及小细节的设计都是影响作品整体的关键。现在主要有两大主流系统:ios系统和Android系统。这两种系统的同一应用的设计风格也有很大不同。而调研过程中对手机使用情况的调查,也影响着我们后期设计与制作是以那个系统为主。另外,针对目前比较火热的问题——扁平化设计大战拟物化设计,我们也需要进一步调研,我们所针对的用户一般都是企业家或者白领,公司职员,以及由于职业、金融、财经等关键词的影响,他们希望使用的是那种设计风格的产品?是拟物化设计?还是扁平化设计?这些调研结果,都会在接下来一一解说。

三、作品中的界面设计

交互设计可以提高产品可用性。界面的交互设计也是缠住用户,令用户享受这一应用的最大亮点。在一系列的调研之后,我们发现关注财经类消息的用户一般为中层人士,他们对现在新生的设计方式反映并不看好。如极简主义、扁平化设计等等。相反,也许是因为久在上位的缘故,致使他们的欣赏角度大多与身份、地位有着莫名的联系;加上他们对金融、财经等词义的理解,在设计风格上,他们更主动要求拟物化设计,界面质感、层次的要求也更多一些。

因此,在设计界面之时,我们选择用厚重、大气的设计风格。将界面添加纹理的感觉,使整体看起来厚重并有层次感。另外颜色主观选择了深红或者深褐色,这也与中国银行的LOGO色相符合,从而让用户感觉到时针对他们自己而专门定制的一款软件,使用户得到充分的视觉享受和满足感。同时,在内容架构上面,我们多方探讨、改进,最终达到内容清晰有条理,大模块明确,使用逻辑清晰,方便用户阅读的目的。界面如图一、图二、图三。

当我们做完这款界面的小样时,将其导入到手机中,拿去再次进行用户调查。当期待已久的用户看到这个界面时,却有些失望的表情。细问之下,我们知道自己失误在哪里。作为财经新闻类的应用,我们似乎忘了最初设计的目标人群是企业家和中层领导。在这样的群体中,他们大部分都有炒股或者手持股票的情况。在这种情况下,他们都会有中国股民的红色恐惧。而且,在这种颜色的感染下,文章的阅读会有障碍,让人有心烦气躁的感觉。到此,我们终于明白有些时候设计不光是靠自己的主观想象与分析,还要充分结合现实情况,要做出用户喜爱、易用、易读的好作品来。

因此,在问题被剖析出来后,我们加紧改正。在界面颜色和风格上做了很大的改动。如图四、图五、图六。

这次修改的界面中,我们大改以往红色深沉的界面风格,而是以蓝色的深沉稳重代替了,使整个界面降噪,又与财经类应用的风格作品相符合。并且在设计中,我们格外注意了小细节的设计。如多媒体作品中的片头片尾的等待部分,我们采用几张简单大方的过场图代替,这样减少用户在打开应用程序时缓冲等待的不耐烦的感觉。其次,在功能上,更是添加了“我喜欢”这个功能点。这个喜欢并不是真的喜欢,而是对该条信息的关、收藏。如此一来,我们的作品得到了用户和体验者的广泛好评。

三、作品总结

这就是我们所制作的研究成果,也是我们希望能够为我们数字媒体艺术产业发展贡献一份微薄的力量。我们希望我们的这款手机应用产品,能够尽快上线,能够让更多的人去使用和体验。不管是各类专家和财经新闻爱好者或者企业用户对于我们产品的改进意见或者建议,新的想法给予我们更新的世界,因为创意没有界限。

在现在多媒体应用的市场中,交互设计的重要性已经越来越明显。其中展示的方法和界面的交互也是一大重点。我们将把我们所研究调查的项目运用到以后的多媒体展示交互设计中。让我们的作品展示不仅能在实际内容中占据主动地位,也要在展示过程中的展示方法和功能的实用性上更胜一筹。将APP软件应用交互展示与新闻财经相结合,做出企业制定版是我们基于目前APP市场上的财经新闻报等应用想出的新想法,结合当下信息时代的变化,希望我们制作的这款应用能受到大家的喜爱。同时,也促进APP市场私人定制类型的应用的发展,也从另一个全新的角度深入了解研究中国数字媒体产业中的智能移动终端移动APP应用发展与用户体验感受的结合与学习。

作为一群正在学习数字媒体产业丰富知识的学生来说,我们对数字媒体产业充满激情,我们希望能够学习到更新的知识,运用我们不同的想法去进行对于数字媒体产业的创新。而对于各大类的智能移动终端应用我们都应该广泛的尝试,从中学习到他们的优点,改进其中的缺陷。无论是从UI界面设计上还是从交互的方式上甚至是用户体验的方式上都要虚心学习。因为这些都是属于我们一直在努力的部分,但是同样的,任何事物都不是完美的,对于应用中的不足之处我们也要认真的去发掘发现,并且通过思考提出自己的想法与改进意见,让自己能够获取更多更有效的知识与创新想法。以我们现在微薄的力量为这个社会做出一些力所能及的贡献。

参考文献

[1] 唐芸莉.交互设计欣赏.北京:高等教育出版社,2010.

[2] 瑞宁 (Reimann R.) 克洛林 (Cronin D.) 库伯 (Cooper A.) , 刘松涛 (译者) 《About Face 3:交互设计精髓 》 ;电子工业出版社; 第1版 (2008年11月1日)

界面交互设计范文第3篇

摘要:总结手机界面交互设计基础理论以及老年人群特性在手机界面交互设计上的运用;通过相比研究三个老年人智能手机相关案例,并联合对老年群体的全方位的调研分析,提炼出可供借鉴的观念方式和设计需求;对老年人群体进行系统的全方位的解析总结,构建出一套以智能手机为主的界面交互设计研究体系,提出专门面对老年人智能手机的界面交互设计方法。

关键词:人口老龄化;以用户为中心;交互设计;智能手机

一、研究背景

伴随社会的发展和观念的更新,手机已成为当今社会人们社交和获取信息的重要核心。越来越多的老龄人渐渐地开始使用智能手机。因此,要提高老年人智能手机的操作性及手机APP界面交互设计简易性极为重要。如今的老年人有着更加年轻的心态,更愿意投入现代化的信息生活中,享受信息革命带来的便利。智能手机更是以其良好的使用体验和丰富多样的应用功能成为当今年轻市场的主流。然而当前面向老年人的手机设计却显得滞后,功能手机功能简单却并不易用,而老年人智能手机的设计更是缺乏有价值的研究。所以探索用一种新的界面形式――交互界面来解决老年人对于智能产品的认知鸿沟问题。以老年人智能手机界面的交互设计为研究对象,宗旨在理论上丰富以老人用户体验为方向的应用APP界面交互设计的钻研,为科技与艺术的融合搭起充斥更多可能性的桥梁,在实践上给相关设计者提供一定的参考数据。针对老年人智能手机的交互界面设计进行研究,立足于如何提高老年人智能手机应用APP界面的体验感。

手机交互界面是智能手机操作的主要平台,而其中的图标设计是手机交互界面设计中最直观和重要的组成部分。交互界面图标设计是技术与美学互相结合的一个领域。清晰、易懂并具有良好用户体验的界面图标,能提高用户的使用效率以及愉悦感,也是提高用户对产品认知的虚拟化媒介。分析了图标的设计要素及其应用。在充分考虑用户体验的前提下,得出交互界面在易用性的基础上会朝着更高效、简洁及智能方向发展的结论。而在人性化和交互性的前提下,图标设计将会展现不同于以往的新面貌。

开拓老年人手机的目的不光是为老年用户提供方便,更重要的是为了缓解老龄化趋向所带给当今社会的压力,进一步促进当今社会的和谐发展。目前,在智能手机专业性领域蓬勃发展的浪潮下,虽然老年人手机设计在实践中显得有广阔的发展空间,但是在专业学术领域中,却处于初始阶段,没有相对独立的理论加以支持和引导。系统性理论的严重缺乏和老年人手机设计师水平的严重落差,使得目前国内外的老年人手机设计呈现了许多问题。此中最为突出的弊端在于设计师未能精确的把握老年用户对于智能手机中的通讯软件的外观及具体功能需求,许多设计作品并没有真正做到人性化方面的考虑。将艺术的表现与科学的实现两方面进行融合,引入存在已久的设计观念――人性化设计,从心理学、价值观等关于人性的角度进行解析研究,以解决老年人手机交互界面设计中所存在的问题。为使老年人手机的外观造型更加贴近老年用户的审美取向,手机的界面越发易于用户进行操作和掌控,从而更好的实现人性化设计的目的,本文以心理学和价值学的理论为基础,结合老年人手机的独特设计需求,在研究中将用户界面设计理论引入到老年人手机设计理论中,提出了用户硬界面和软界面的设计大致框架。针对该框架所涉及的两个方向,分别从用户生理、心理特点和界面组成要素进行功能分析。特别是在价值学说的基础上,针对用户界面设计中所解析的功能进行优化处理,并总结概括出老年人手机人性化设计方法的设计流程,为促进老年人手机种种方面的高质量设计提供了一条非常实际有效的途径。

二、研究目标和方法

目标:通过设计出简明显有自己风格的手机界面交互设计来降低智能手机的使用难度,但是在功能上与其他智能手机并无差异。

方法:通过对用户的访谈、调查问卷、人物脚色体验法等设计要领努力构建老年人智能手机的交互界面模型,并拔取当今都市老年人为样本进行调研、对老年人智能手机的相关案例举行进一步的分析,最终确定了针对老年人智能手机界面交互设计的一些设计方法,并就老年人智能手机中最常用的视频通话功能进行具体解析,进行相关的设计实践。

三、研究流程图

5-6月份:

1.查阅相关文献并根据市场分析,归纳用户体验的原则和要素、界面交互的类型;

2.考虑设计接纳程度因素,总结了在老年人智能手机交互界面设计实施的各个阶段需要注意的设计原则及需要注意的事项;

3.市场调研,通过用户访谈和问卷等形式的调研分析,分析该项研究在市场上的价值,并做调研总结;

4.总结研究成果及相关的不足之处,并对后续研究做出了一定的展望;

四、研究的过程和结果

过程:通过为期半个月的社会市场调研,通过调查问卷进行市场走访,结合市场反应做出了总结并分析改进,实践出合理的设计理论,总结出一些研究要解决的问题和未来的发展趋势;如何能在交互层面为“基本的功能设置”、“交互方式自然合理”以及“多通道帮助设计”“个别时尚功能的简洁设计”设计出更简洁适合老年人的设计;在体验用嫖“通用性与专属性的平衡”、“坚持对传统的延续与创新”和“良好的情感体验”为主设计出更适应老一辈人的喜爱产品。未来发展趋势是“基于自然用户界面的交互产品”、“基于互联网功能的交互产品”以及“老年人专属聊天社交社区的出现”“基于老年人手机娱乐交互设计”。

五、研究结论

通过老龄化趋势下的手机交互设计研究,在手机交互设计的实施和改进中总结出以下几个问题:1在交互层面为“基本的功能设置”、“交互方式自然合理”以及“多渠道帮助设计”“个别时尚功能的简洁设计”设计出更简洁适合老年人的设计;2在体验层面为“通用性与专属性的均衡”、“坚持对传统的延续与创新”和“良好的情感体验”为主设计出更适应老一辈人的喜爱产品。并通过一系列的科学研究和分析得出四个未来发展趋势,“基于自然用户界面的交互产品”、“基于互联网功能的交互产品”以及“老年人专属聊天社交社区的出现”“基于老年人手机娱乐交互设计”。

【参考文献】

[1]唐纳德・A・诺曼.设计心理学[M].北京:中信出版社,2010.

[2]史蒂夫.克鲁克.点石成金[M].北京:机器工业出版社,2016.

[3]比尔.巴克斯顿.用户体验草图设计[M].北京:电子工业出版社,2009.

[4]库帕.交互设计之路[M].北京:电子工业出版社,2006.

作者简介:张倩倩(1995―),女,汉族,安徽省合肥市人,本科在读,学校:吉林建筑大学艺术设计学院,研究方向:手机界面交互设计。

界面交互设计范文第4篇

中国老年产业飞速发展,通信设备界面交互适老化设计如何去适应老年群体,如何去满足老年群体的生理、心理需求;高速发展的设计理念如何在老年产业中找到与之相适的契合点。本文以老年生理需求和心理需求为导线,从这两个方面阐述通信设备界面交互适老化设计的原则方法和作者的设计思路。旨在通信设备界面交互适老化设计中找到合适的切入点。

关键词:

行为特征 交互界面设计 适老化

中国分类号:TB47

文献标识码:A

文章编号:1003-0069(2015)11-0146-02

第一章 序论

1.1研究目的与意义

1.1.1中国老龄化社会与通信产品适老化设计的必要性

自20世纪90年代开始,中国人口老龄化进程加快。65岁及以上人口从1990年的6299万人增加到2015年初的13755万人。占总人口的比例从5.57%上升为10.1%。目前中国已经进入老龄化社会,并且老龄化比例正在逐年上升。在这个由青年人主导,为青年人设计的社会中,适应老年人特殊需求的服务设施、生活用品和交互产品,在老龄化比重越发升高的今天显得尤为重要。

通信设备作为人们最常接触、使用性最广的科技产品,其技术性、设计性日新月异,但在老年机的发展与设计中,还停留在传统的大屏、大音量、单―功能的初级阶段。通信设备设计似乎不约而同地选择了漠视适老化设计,在科技产品硬件与软件的快速升级中,通信设备适老化设计比重反而越来越小。不仅如此,通信设备科技含量的急速发展,其造成的结果就是老年人对新科技的无知,老年人不会使用、不懂使用成为主流。通信设备的适老化设计与迭代产品设计迫在眉睫。

1.1.2通信设备界面交互设计的必要性

通信设备界面交互设计的运用在优化用户体验的同时,改变着用户的习惯。开发便捷、易于使用的交互界面,使产品更加易学易用,能有效提升老年群体对于新科技新产品的认知程度。受众对于产品的要求不再是单单硬件上的升级和功能的叠加,用户体验和用户个性化需求越发受到重视,通信设备的交互设计也要随之发生改变。

通信设备产品的交互设计不仅仅只局限于产品的造型、触觉、视觉和功能,而更多的是一种关注不同人群的情感与行为以及社会发展需求的预测和控制,是一种非物质层面上的生理和心理的体验。

在通信设备适老化设计之中,当通信设备满足于老年群里特有身体状况的需求下,高一级的精神需求才会出现。动态准确掌握老年人群体在通信设备交互设计上独有的需要,才能更好地引导并创新通信设备交互设计适老化的发展。

1.2界面交互适老化设计基本观点和思路

1.2.1老龄化特点

针对老年群里所具有的身体机能特征设计是适老化设计的前提条件。随着年龄的增大,人的感官包括视力、听力、味觉、嗅觉和皮肤的触觉都有一定程度的退化。而满足老年人特有的精神需求,则是适老化设计的最终目的。中国老龄化社会因其进程快、规模大等独有因素,加之中国社会发展问题,使得中国老年人对适老化设计的体验有其独有的视角与需求。

设计基本观点:

一、针对老年群体身体的特点需求,着重在老人认知、理解、反馈行为特征方面进行调查研究。

二、针对老年群体精神需求,在交互界面要素和功能架构方面进行适老化设计。

三、针对通信设备交互界面适老化设计方面,在交互界面要素表达和反馈设计方面进行适老化设计。

1.2.2设计思路

针对老年群体的生理需求和精神需求,通过交互界面要素的聚类和提取、通信设备交互界面架构分析和建立两个方面,对通信设备交互设计适老化进行要素总结和初步设计。在通信产品交互界面适老化设计中采用通用化设计理念,以老年群体的生理机能和行为特征为参考,以老年产品交互界面为设计对象,采用系统设计方法,去除老年群体在使用过程中的认知障碍和心理障碍,使老年群体对通信产品更加易用。之后进行老年产品交互效应评估,在其评估顺利通过的情况下,对其进行设计的技术实施和各设计要素的具体化,完成通信设备交互设计适老化设计。

第二章 通信设备特点和交互界面适老化设计的现状

2.1老年群体心理生理特点现状对交互适老化设计的影响

2.1.1老年群体的生理需求

中国老年群里所共性身体特点,身体感官随着年龄的增大,包括视力、听力和皮肤的触觉都有一定能力的退化。

视力

老花眼表现为暗处和远处的物体难以看清。晶状体浑浊是老年人视力下降的另一个原因,表现为颜色识别能力降低。眼睛周边的肌肉退化,使得老年人眼睛对外界光想变化的调节时间延长,阅读时需要更多的亮光。在设计中应注重颜色的把握和光线调节的变化。

听力

听力的丧失在老年人中较为常见。老年人的听力减弱主要表现为对高频率声音的敏感性降低,难以辨别讲话的声音和背景声音。老年人的听力减弱直接影响这他们的社交活动和生活质量,如何在移动通信终端上建立良好的声音系统,是移动通信界面交互设计的重要方面。

触感

触感的退化,对通信设备中反馈系统有很大影响,交互的反馈主要是通过声音提示、设备震动、界面变化来进行提示,敏感度的下降,在设备设计架构中要求对于老年人感官反馈强度要求更大。

2.1.2老年群体心理需求

重视和理解老年人心理特点和精神需求,解决老年群体的正常心理需求,对于移动通信设备交互界面适老化的研究设计有重要意义。经调查,其老年人常见的精神特征如下:

失落感。特征:自我感觉被冷落,人老不中用,对新事物失去探知兴趣。

孤独感。特征:独处时消极孤僻,因丧偶缺少陪伴对象。

自卑感。特征:感觉自己跟不上时代,与社会脱轨,封闭孤立,自尊心易受伤害。

记忆思维。特征:记忆力衰退,机械记忆减退明显,思维不够灵活,形成概念需要时间增长,学习能力有所下降。

2.2移动通信设备适老化设计功能现状与设计发展现状

2.2.1功能现状

从功能上说,老年移动通信设备功能较为单一,用简化至极致的功能来满足于老年群体。但是,在产品设计之中,我们只提供了简单的通信功能,只考虑了老年人的行为需求,而忽视了老年人的心理、审美需求。老年群体在通信设备中的功能要求不仅仅有通信一个需求。其所涉及的老年的文化娱乐和精神享受方面没有得到很好的开发。

老年通信产品的设计相对模糊。诸如,老年机的设计、操作交互性差;功能性差;主流手机功能繁琐,造型不宜老年群体使用;手机材质颜色缺乏设计等问题。

2.2.2移动通信产品设计趋势发展与现状

现代老年通信产品的开发设计还处于原始阶段,在现代通信产品的高新技术运用上,高新技术没有很好地运用到老年移动通信产品上,造成了老年移动通信设备功能单一的问题。不仅如此,移动通信产品的交互设计缺乏系统性,难懂的使用和复杂的操作造成老年群体使用障碍。

由于缺少对老年产品设计的整体设计,造成老年移动通信设备迭代产品的开发出现问题,老年机的开发研制出现了长时间的停滞。

第三章 界面交互适老化设计方法研究

基于通用交互界面设计原则,针对老年群体的特殊生理、心理需求,采用系统科学设计方法设计研究通信设备交互界面的适老化。共分为两个设计总原则和三个一般原则。

3.1设计总原则

3.1.1功能至上

功能至上在通信设备交互界面适老化设计中的具体意义主要是硬件优化与软件功能为核心,形式服从功能,突出核心功能。在界面设计、交互设计、信息构架等设计形式上绝对服从核心功能。

3.1.2用户原则

以人为核心,清晰用户行为。用户使用时,能够预料到用户操作行为并使功能和用户成功交互;让功能处于用户的掌控之中,减少用户无效操作行为,直接的操作有助于提升用户操作体验;明确界面的产生是为了促进交互而存在,界面不仅是功能的体现,也是用户与功能联系的基础。

3.2基本原则

3.2.1界面构架原则

界面构架原则主要表现为:界面主题明确,分界面区分功能重点;便捷的操作:合理提供反馈。

3.2.1.1界面主题明确

设计每一个界面都应有一个主题,界面根据其功能的不同,采用不同的设计元素对其外观有所区分。但设备界面总体设计表达应一致。使用户操作体验更加舒适,上手更为容易,在必要时也更加容易进行修改。

3.2.1.2便捷的操作

当能够直接快捷地对软件界面进行操作时,用户的体验感觉才会更好,在界面设计中,舍弃与功能无关的按钮、图形、选项和附件等以便使操作简化到极致。老年的行为特征注定了老年群体难以像青壮年一样进行复杂操作,当次要动作和功能对核心功能产生影响时,次要的操作步骤会使老年群体对功能的实现更加困难,应适当舍弃。

3.2.1.3合理提供反馈

界面与用户之间的沟通主要是通过用户的动作和动作的反馈这一循环来实现,在设计构架中,应保障界面和用户之间的沟通。反馈的形式多种多样,根据老年群体生理特征和心理特征,保障反馈的及时性、易用性、一致性。

3.2.2界面表达原则

界面表达原则主要体现在外观追随功能;简化界面整体区域划分;合理的色彩搭配。

3.2.2.1形式追随功能

整体设计应符合功能,例如,表达元素和背景来装饰功能性,对于突出的功能使用标准化的控件和操作行为,在界面表现形式的传递中,能够使信息清晰和统一传达给用户。

3.2.2.2简化界面区域划分

在界面设计中,不必要的信息会对用户产生一系列干扰,如何使核心功能吸引用户是交互界面设计中的关键所在。老年人因其注意能力下降,更加容易受到不必要信息的干扰,保证界面的整洁就尤为重要。

3.2.2.3合理的色彩视觉搭配

老年群体色彩感知能力降低,在适老化设计中针对其特点应注重颜色的把握。根据调查啊,老年人较容易看清红色和黄色等暧色调。

通过合理的视觉层次感,能使界面的视觉元素有更为清晰的游览次序,视觉层级的明确划分,使得每个元素的视觉重量发生相对变化,舒适的视觉层次能有效地引导用户对重要信息的关注。

3.2.3迭代设计原则

交互界面迭代设计原则:循序渐进;针对现有问题去完善用户体验。

3.2.3.1循序渐进

软件界面设计中,界面交互设计应考虑到下一步的交互如何完成,并且通过设计将其实现。不仅操作界面设计中应遵循循序渐进原则,在界面交互设计迭代产品的设计中也应循序这一原则,应充分考虑用户下一阶段的操作行为和功能实现方式,引导性地完成功能实现。

3.2.3.2针对现有问题去完善界面

在适老化界面设计中,不要为假设的问题去随意改变界面,多进行对老年市场调查,在现有的行为和设计中,解决现存的问题,查漏补缺,一旦问题得到解决,界面交互体验会愈加完善,用户体验度也会随之提高。

第四章 结语

针对通信设备界面交互适老化设计的发展。我们的设计就要从用户者的体验入手,想用户所想,研究用户的需求、用户者的生理需求(功能需求)和心里需求(体验感)。就目前中国老龄化问题日益严峻的形势下,老年设备产品的发展迎来新的机遇和挑战,新时期老年群体不管是在生理方面还是在心理方面,渴望得到的权利随着时代的发展日益增加,以老年群体的需求入手,移动通信设备界面交互产品的出现,是顺应时代的产物。

而老年群体与移动设备界面交互设计的契合点,就是交互界面对于老年群体生理需求和心里需求的满足和引导。

界面交互设计范文第5篇

关键词:人机界面交互设计;项目驱动;团队合作;双层合作模式

中图分类号:G4

文献标识码:A

文章编号:1672-3198(2010)19-0326-02

人机界面交互设计(UI)作为一门新兴交叉性的学科,结合了技术、艺术和项目管理等多个领域的知识和理论。培养一名合格的交互设计师与培养单纯的技术人员或者是单纯设计人员都有着很大的差别。一名交互设计师,需要具备的不仅仅是单一的技术或者是设计知识,还要对项目的整体有一定的把控。所以在我系开设人机界面交互设计方向以后,我系老师就开始对如何办好这个方向,如何让学生的知识和能力同时达到最大化,进行了一系列的研究和探索。

1 目前人机界面交互设计教学中的问题

在设立人机界面交互设计学科的时候我们就把培养企业切实需要的人才作为我们最重要的教学目标。在教学中我们逐渐意识到传统的教学方式并不能完全满足企业的要求。主要表现在以下两个方面:

(1)课本知识和实际操作不能很好结合。理论和实际脱节是我们在教学上遇到的最大问题。单独在课堂上无法模拟实际的项目,学生对课本知识的理解浮于表面不能和实践结合,这成为学生走向他们自己的职业生涯的最大障碍。(2)UI学科学生缺少和其他学科学生合作的经验。任何一个交互设计师都无法独立完成某一个项目,一定需要和一个团队相互合作。传统教学中无法提供这种团队合作的尝试。即使有一些项目,也是UI学科学生单打独斗,形成不了团队。

为了让学生能够在学校中就完成从学生到从业人员的转型,对传统的教学方法进行改革就不可避免。我们希望能够在课堂上尽可能模拟在企业中的环境,从而帮助学生进行角色的转换。为此我们引入了“项目驱动+团队合作”教学方法。在这样的课程中,我们给他们提供一个可以安全犯错的机会,这样就可以避免他们走上社会以后犯相同的错误。

2 “项目驱动+团队合作”教学方法的创新和优势

“项目教学法”指的是学生在教师的指导下亲自处理一个项目的全过程,在这一过程中学习掌握教学计划内的教学内容。学生全部或部分独立组织、安排学习行为,解决在处理项目中遇到的困难,提高了学生的兴趣,自然能调动学习的积极性。传统的项目教学法往往采用的是教师提出项目,学生完成项目的方式,学生虽然能够在“做中学”但是还是不能模拟真实的职场环境。而我们采用的“项目驱动+团队合作”的教学方式,相对以前的项目教学发有以下的革新和优势:

(1)我们采用教师团队+学生团队的双层合作模式,参与项目的不再是单一的某一专业的老师和学生,而是从UI设计到研发到测试一条龙的整体团队合作,不仅最大限度模拟企业的技术环境,而且模拟了企业的人文环境。

(2)学生全程参与项目的计划、实施以及管理。从项目的确立到团队成员的成绩核定,学生不仅仅是这个项目的参与者和实施者,也是管理者。分组以后学生推选出组长,组长的职责相当于项目经理,负责人员的组织、时间的把控以及最后组员平时成绩的核定。

(3)教师不再仅仅关注于自己的研究领域,而是对相关领域也进行了一定的了解。这对增强教师团队的凝聚力,对教学和科研一起进行探索研究提供了良好的平台和机会。能够带来很多好的启发和创新。

3 “项目驱动+团队合作”教学法在UI学科教学中的应用

“项目驱动+团队合作”教学法在UI学科教学中主要起到的作用有以下三点:

(1)理论结合实际的作用。帮助学生把课堂上学到的知识最大限度的结合实践运用,更充分的领会人机界面交互设计的理论和技术知识。而不是死读书、读死书,读无用的书。争取能够在毕业以后立即达到用人单位的需求,保证学生顺利就业。

(2)培养学生自己动手动脑解决问题的作用。本次教学实践打破了以往“老师讲学生听”的模式,而是让学生在“做中学”,当他们遇到问题不是简单的对问题进行解答,而且鼓励他们自己研究、探讨、查找资料。这样能够激励学生的学习兴趣,更好的掌握学习方法。

(3)培养学生的团队合作能力的作用。对于UI学科的学生,团队合作的能力是他们必备的能力之一。因为在企业里,交互设计师从来不是散兵作战,也不能单独完成产品,一定是和其他技术人员一起进行合作。本次的教学实践提供了一次实战演习的机会,让UI学科的学生能充分的和其他专业学生进行合作,找出问题,解决问题,获得成功。

4 UI学科学生在项目中的角色

本次项目涉及到J2EE、数据库、人机界面交互设计以及测试方面的学生和教师。参与项目的学生均为有一定基础的同学,对于UI方向的学生来说,他们已经掌握了一定的交互理论知识和软件应用的技能,但还缺少实际经验,本次教学实践给他们提供了最佳的实践机会。UI方向的学生主要参与项目的以下方面:

(1)项目用户群体的设定和需求分析。UI方向的同学采取对潜在用户调研、现有相关产品研究等方式参与项目的前期设计。了解用户的需求能够帮助他们完善设计。

(2)对用户使用环境进行建模。根据用户群体的需求分析,UI方向的同学和团队同学一起对产品的使用环境进行模拟,更好的分析用户对产品达要求。

(3)需求分析。不仅仅对用户的需求进行分析,更要对业务和技术方面进行需求分析。要达到哪些功能,现在的技术能达到哪些功能,需要哪些技术支持。

(4)提出产品框架。根据讨论的结果,UI方向学生用设计产品的的结构图和用户操作的流程图。提出方案和小组成员讨论,并调整。

(5)对产品进行优化。包括对产品的内容和形式,包括外观都进行细节设计。提出草案,和小组成员进行讨论,并调整。

5 总结

在企业里,交互设计师一般不是以一个独立的研发团队存在,而一般是和研发、测试乃至市场的同事一起完成某一个项目。在以往的教学里,学校里往往没有这个条件,UI方向的学生常常处于单兵作战,散兵游勇的状态。无法体会自己的项目研发过程中起到的作用。而且,根据我们的跟踪调查。单一的学习交互设计的技术和理论已经难以达到企业和用人单位的要求。如何在学生学习该学科的时候让他们能够放下课本,自己发现问题、解决问题;特别是和一个团队一起发现问题、解决问题。这是我们希望在教学中让学生真正领会到的。“项目驱动+团队合作”的教学方法从很大程度上解决了这些问题,希望能够在以后的教学中对本教育方法进行更深入的研究。

参考文献

[1]陈庚,徐.网络大学生学习特征分析与学习能力培养策略研究[J].交通远程教育,2006,(2).

[2]范晓燕.用户体验的要素(Jesse James Garrett)[M].北京:机械工业出版社,2007.

[3]Ding.C.交互设计之路-让高科技产品回归人性(The Inmates Are Running the Asylum :Why High Tech Products Drive Us Crazy and How to Restore the Sanity)Alan Cooper[M].北京:电子工业出版社.

[4]高校现代远程教育创新与实践文集[J].中国远程教育杂志社,2005,(7).

界面交互设计范文第6篇

关键词:自然交互;可用性;易用性

从古至今人类的发展进步的主要方式就是效仿自然中的动物或植物中得到灵感,汲取经验和技能。人类在长期的发展实践中将这些技能、经验逐渐转化为自身的本领并且不断的将这些本领深化发展。人类通过自然相通的信息,本能地发出自我预警。例如,在危险或紧急情况发生的时候动物会以特有方式的叫声发出提示。人类从中得到灵感,用警笛声警报。通过这样的方式避免认知负担、减少学习成本,更容易被人们所理解、接受。但是随着科技的发展,现代的科技的交流语言和方式对于大多数用户还是个巨大经验技能挑战,正如市面上的使用频繁的铁路自助终端服务设备,用户如何能够进行顺利正确的操作仍然是个困难的任务。为了能够与复杂专业的现代设备进行顺利的人机交流,用户被迫学习专业性强的知识技能,大大增加了学习成本降低了用户的使用体验。因此,回归自然便成为了设计师们对人机交互设计的新趋势。

1 相关概念的界定

(一)自然交互设计的概念

自然交互的概念共包含了两种的含义。

第一种含义是指用户与设备间的实际物理性的交互方式。例如数字序列信息交互、图像信息判断、肢体语言和语音控制交互等交互方式为主要的人机交互方式。在这里,图像交互、动作表情手势控制和声音识别、触觉交互,都属于自然交互方式的研究范畴。不言而喻,人与终端设备之间的交流方式除了数据交互之外其他都属于自然的交互方式。然而在人与设备的细节交互操作过程中,人机交互方式设计不能完全成为一种自然的交互方式,这对自然交互方式的含义就有了另外一种定义。即以用户为中心的自然交互方式,通过对用户的使用体验研究并运用各种科技知识及交互技术,使使用者根据自身的生活习惯和掌握的知识与交互设备进行自然的信息交流。或用户通过日常的认知习惯能够在最短时间内学习和掌握基本的使用方法。简而言之就是能使用户与设备之间达到自然顺畅交流的交互方式。

心理学认为,学习是基于经验而导致的行为或是与行为潜能相对一致的变化过程。学习速度和成功或失败主要起决定因素的是学习行为和使用者的生活经历和习惯匹配程度。因此用户的行为方式就是自然交互研究的重点。

(二)什么是交互性

交互性是一个相对宽泛的概念,应用在不同的范畴内意义不尽相同。交互性设计主要用于电脑和数字多媒体领域,接下来我们主要针对人机交互和一些相关的概念进行阐述:

(1)人机交互(Human-Computer Interaction, 简写HCI):是主要研究设计、评价和实现供用户使用的交互计算系统以及有关这些现象进行研究的科学。

(2)人机界面(Human-Computer Interface,简写HCI):是人与计算机之间传递、交换信息的媒介和对话接口,是计算机系统的重要组成部分。

自助终端服务设备的界面交互性设计是一门新兴的艺术设计学科,近来随着自助终端设备在生活中的普遍应用进而发展迅速。界面交互性设计的优劣直接影响着用户使用操作的兴趣和人机交互效果。以用户为中心的界面交互性设计理念忠于用户感受,更多考虑用户如何能够顺利完成下一操作目标进行优化界面的交互性设计,而不是单方要求用户去为了适应交互性设计者的想法而改变用户最本能的使用习惯。

2 铁路自助终端设备交互设计的原则

对于用户来说,有用性应该是自助终端设备的交互设计首要原因,它所提供的功能操作、信息输入提供给用户有用的知识信息就像一本专业书籍一样,成为用户工作或生活当中必不可少的一分子[1]。不论面对什么层次的服务用户,用户都可以自如的应用所掌握的生活中的常识顺利完成人机交互任务。同时用户只能通过使用这些输入操作功能才可以获得具有实用价值的结果[2]。它的交互设计原则包括以下四个方面:

(1)界面交互性设计风格统一

应用程序内部一致、设计图标信息与功能一致、界面整套交互性设计风格一致统一。力求与用户的生活中所熟悉的知识、经验和技能相一致。例如:统一的名称术语,一致的图标设计风格,这样做的目的可以使用户应用设备时利用自己已掌握的常识及已形成的生活习惯凭借经验迅速识别信息,提高设备界面交互性设计的高效性和易用性。

(2)界面信息设计少而精

如何减轻用户的短期记忆负担:降低用户的学习成本和时间?避免用户完成多个交互任务的同时存储太多复杂的应用信息等。界面信息设计精炼可以提升用户在使用设备时的操作成就感,避免因为操作失误率所带来的不愉悦[3],增强使用中的自信心,从而实现高效愉悦率。

(3)及时的信息反馈

提供及时可靠的反馈信息。反馈信心要与当前的操作情况相一致,并且要向用户精准详细的指示出所有安全问题、出错位置、系统反馈延迟、操作成功与否、操作完成等信息。针对操作完成信息要给出连续、清晰、完整的反馈信息。例如:用户在进行人机交互的过程中,要有及时合理的对话指示框给用户,精确的标注出操作流程的开始、中间进行中和操作任务结束;在许多现有的自助终端服务设备的文本消息的任务流程设计都是非常优秀的例子。

(4)高度的容错性

提供错误预防和纠错、报错功能。在物理键盘上,重要控件,按键放置松散有度,从而可以有效的减少错误输入的发生;在电子触摸屏幕上,避免主要常用功能的控件设计过小或其控件之间排列过于拥挤;对于非法输入及时做出修正的反馈信息提示或标注错误内容,输入错误修正后反馈信息提示消失;允许用户在系统操作途中,行使临时撤销操作这样可以让使用者切身体验到系统的反应迅速性和强大的系统操作性;对人机交互过程中的每个时期使用者都掌握绝对的控制权力,并且对于在使用中出现的各种突发状况用户都有随时监控和修正的能力。

3 自然交互方式在铁路自助终端服务设备界面交互性设计中的应用优势

在现代社会,人类文明高度发达,我们的衣食住行都离不开与先进的科学技术,然而,人们在享受科学技术带来的挑战的生活方便和快捷方式也面临着我们的专业技能的技术。例如,用户购买了一款家用电子产品,要避免使用操作失误损伤产品,用户第一件要做的事就是阅读使用说明书,否则将无法使用设备并且进行正确的操作。但是对很多用户,即便阅读了一本复杂厚重的说明书,还是无法进行正确操作,仍然无法顺利正确的完成任务。此时,回归自然交互设计便成了解决这一难题的不二法宝。

自然交互方式的设计概念在潜移默化中已经渗透到了一些自助终端服务设备中,在对铁路自助终端服务设备的进行人机交互设计时,必须遵循以用户为中心的设计理念。界面的交互设计方式应具有简单、易用、可用性强的特点。为了实现这些特性的成功与否在很大程度上取决于设备界面的交互性设计操作方式与的基础,生活经验与用户的生活方式行为习惯匹配程度。将自然交互中的信息图像识别、语音识别、手势控制甚至动作行为控制等一系列的交互方式融入到铁路自助终端服务设备的交互设计中,丰富了人机交互方式和途径,即使缺乏电脑经验的用户也可以通过语音控制来顺利完成人机交互任务;自然交互设计更遵循人的本能,依据人在长时间的社会生活中所积累的生活经验及技能,提高设备的易用性和可用性。

4 结论

在科技现代化的生活里,铁路自助终端服务设备在铁路售票服务中所占的位置的作用越来越重要。由于我国界面交互性设计起步晚,发展研究目前也只是处于初级阶段,随着市场上自助终端服务设备在各行各业的普遍应用和发展,题录自助终端服务设备作为现代信息的重要科技产品,必将成为人们日常生活中必不可少的重要组成部分。因此,拥有巨大消费群体的铁路自助终端服务设备迫切需求基于自然交互方式的界面交互性设计,来改善现状。而视线跟踪、语音识别、手势输入、感觉反馈等交互技术的发展,使得现在的交互设计研究已经不再局限于单通道的交互行为,以自然行为为基础的界面交互性设计研究顺应了交互设计的发展趋势。眼球移动跟踪,语音识别,手势输入,感官反馈等交互技术的发展,让交互设计的研究不再局限于单一的方式。在界面的交互性设计中,自然行为交互设计研究更加符合交互设计的发展趋势。

用户对于交互产品的情感诉求反映了用户对铁路自助终端服务设备界面交互性情感体验的要求。在自助终端服务设备的界面交互性设计中,应用自然化的交互方式将极大的提高界面的感性价值并使其发挥应有的重要作用。用户体验是一种感性体验,用户本身也是一种情感占主导地位的生物。想要用户在体验当中最大程度的发挥主观能动性,得到优质的体验,就应该充分调动用户的身体感官,从而有机会最大降低系统模型和用户模型之间操作效果差异,为更好的人机交互设计寻找更大的突破。

自然的交互方式,是以认同用户自身的感受为研究方向,操作方式更容易被用户理解也更容易让用户以此来向产品传递信息。自然交互方式将数字媒体世界中犹如夜空遥不可及的行星一样的数列层序,化繁为简的形象带到物理世界当中,拉近了两者之间的距离,从而使交互变得趋于自然化。好的交互设计是遵循以用户为中心的设计理念。心理学认为,学习是基于经验而导致的行为或是与行为潜能相对一致的变化过程。而自然交互研究的重点就是用户的行为方式。以自然用户界面为代表的自然交互方向,是人类追求与环境更加和谐相处的需求以及对自身需求的反思共同作用的结果。将自然交互融入到铁路自助终端服务设备的界面交互设计中,同时又严格遵循自助终端的交互设计原则,这样有效的将人机交互方式更加的符合人的认知度和本能反应,并且大幅度提高了设备的可访问性。

参考文献:

[1]马佳琦.基于隐喻的手持移动设备交互设计研究[J].北京邮电大学,2010.

[2]孙传祥.基于自然交互方式的移动终端产品交互设计研究[J]. 山东大学.

[3]任凯.自助服务终端触摸界面的交互设计研究[J].山东大学,2010.

界面交互设计范文第7篇

如果从心理学层面对用户体验给出定义,那就是用户在使用某一产品或者服务时产生的主观心理感受。它集合了嗅觉体验、视觉体验、味觉体验、听觉体验以及触觉体验在内的众多感官体验于一身,并最终将它们升华到用户的精神层面以及心理层面的感受,甚至发展为最高层次的情感体验。用户体验是借助于科学合理的实验设计来实现的对产品面向的用户群体的各种需求的深入了解,从而让产品能进一步满足用户心理需求的过程,同时,心理需求也为产品设计提出了更严苛的设计标准,让设计能摆脱以往的思维局限,向着更广阔的空间发展。

2车载信息与娱乐系统界面的交互模型设计

2.1车载信息与娱乐系统界面设计的组成借助于相关的会计技术,企业会计主体获得的企业关于一个时间段内的经济综合评估报告和企业经营生产结果统称为企业会计信息,而这一切都是建立在会计基础之上的有关会计主体一定阶段的经济价值反馈。作为众多移动交互式产品中的一种,车载信息与娱乐系界面直接与用户接触的部分由软件和硬件这两个部分组成。其中,软件系统是用户获得产品系统色剂的主要渠道,这就决定了软件系统也是系统交互与用户最为直观的信息交流方式。用户对产品的操控能力则是通过硬件系统得以实现的,硬件系统完成的是产品与用户之间操作命令的传递与执行功能。在一个完整的车载信息与娱乐系统界面设计中,软件系统与硬件系统二者缺一不可。

2.2建立基于用户体验车载信息与娱乐系统界面设计在建立车载信息与娱乐系统界面交互设计模型之前,需要深入分析二者的要素,不仅如此,还需要对其中一些交互要素的设计过程制定相应的准则,最后从构建用户体验模型的角度出发进行设计。车载信息与娱乐系统界面的交互设计模型必须将全球知名交互大师们所共同制定的交互设计原则作为执行方针,指导自己进行交互设计的过程与方向,同时将自己的设计紧密结合现实生活中同信息与娱乐系统界面相关的用户体验调查数据。在硬件设计上应该将用户的文化知识背景以及操作环境纳入到考量范围,为用户提供更加便捷易懂的操作方式。同时,也应该注意娱乐界面交互设计过程中的信息内容及图标等之间的关联性,让它们能合理排布提高用户的使用效率。而在软件交互设计上,应尽量采用简洁、识别度高的界面设计,降低用户在繁杂的操作过程中浪费的时间,从而增加用户对车载信息与娱乐系统界面的交互设计的好感度。

3结语

综上所述,在移动互联网科学技术的推动下,人们的生活发生着日新月异的变化,各种各样的网络终端在人们生活的方方面满发挥着作用。网络终端的好评意味着将来会有更多的产品选择嵌入与之功能相适应的软件系统,使其能更好地服务于人们的生活。然而在这一过程中,以前的产品设计的手法势必无法适应全新的移动互联网产品,它将被近年来备受欢迎的交互设计取而代之。因为相比于传统手法,交互设计更注重用户的体验,它是建立在对环境、产品和人这三者之间的关系基础之上的,以此保证设计目标始终是以用户体验为终极标准的,从而实现加护设计产品的科学性与实用性。

界面交互设计范文第8篇

关键词:幼儿;教育软件;交互设计;原则

中图分类号:TP311 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2015)02-0117-03

随着经济、高新技术的飞速发展,多媒体教育软件已经被越来越多的人所接受。在我国“独生子女”这一特殊环境下,家长都希望自己的孩子“不输在起跑线上”,对孩子幼儿期的教育给予了极大的关注。除了幼儿园教育、各早教机构培训处,越来越多的多媒体教育软件出现在孩子成长、学习的各个阶段。

幼儿多媒体教育软件一般都整合了数字化产品的优势,集益智、启蒙、教育一体,深受家长和幼儿的喜欢。笔者以幼儿认知特点为基础,对幼儿多媒体教育软件的交互设计进行了研究,并建议性的提出了幼儿多媒体教育软件的设计原则。

1 交互设计

交互设计是二十世纪八十年代由比尔.莫格里奇提出的一门关于交互体验的新学科。交互设计以人为中心,是对使用者行为和心理需求的研究,关心人和产品之间的互动[1]。多媒体教育软件中交互设计主要由用户界面交互设计和学习内容交互设计两方面组成。

1.1 多媒体教育软件的界面交互设计

界面是用户与教育软件直接进行对话的元素,界面交互设计的好坏直接决定了用户是否会使用和购买该教育软件。在设计界面交互使时,主要考虑使用者视觉、听觉和触觉三种感受。

1)视觉设计。视觉界面作为最直接与用户交流的层面。设计时要紧扣主题,以设计需求为蓝本,遵从视觉审美原则,通过可视的艺术形式将特定的信息传递给用户。

2)听觉设计。听觉是除了视觉以外的最重要的信息获取途径。在多媒体教育软件中听觉设计是重要组成部分,听觉效果的优劣直接关系到软件的品质与生存。

3)触觉设计。触觉设计以触觉体验为向导,使用户参与、融入到设计中,使用户在软件使用过程中感受到良好的体验。在多媒体教育软件中用户界面的触觉交互主要是由用户通过操作各类输入设备而实现的。

1.2 多媒体教育软件内容的交互设计

内容的交互设计直接影响到用户使用软件的学习体验及学习成果,因此内容设计是教育软件的交互设计中的重点。多媒体教育软件是以用户学习为目的的,因此要设计丰富、合理的学习内容、学习资源,同时还要注意对用户的学习效果进行及时、必要的反馈,使用户利用软件能够完全独立自主的进行学习。

通过上述归纳可知,交互设计是以人为中心,以用户良好体验为目的展开的,设计时要注意产品的易用性,有效性,要了解目标用户和他们的期望,了解用户在同产品交互时彼此的行为,了解“人”本身的心理和行为特点。

2 幼儿感官发展特征

幼儿是指年龄在3~6岁之间的孩子。根据幼感官发展得知,该年龄段孩子只喜欢观察具体的、突出的、鲜明的事物,对任何事物的感知都是盲目的,没有组织规律的。

1)幼儿视觉的特征。幼儿的空间感较弱,认为事物前后很少存在遮挡,也无透视,绘画时物体是平置在画面中,没有前后、远近或大小不同的事物区分。如图1所示画面无空间透视,充分体现出幼儿视觉的特征。

在颜色认识方面,幼儿初期(3~4岁)已能初步辨认红、橙、黄、绿、蓝等基本色;幼儿中期(4~5岁),大多数能认识基本色,近似色;幼儿晚期(5~6岁),能运用各种颜色调出需要用的颜色。

2)幼儿听觉发展的特征。幼儿的听觉是在成长的过程中不能发展的,听觉能力随着年龄不断完善。幼儿中期可以辨别语音的微小差别,到幼儿晚期,几乎可以毫无困难地辨明本族语言包含的各种语音。

3)幼儿触觉发展的特征。触觉是幼儿了解事物、认识事物的重要手段之一。幼儿触觉的发展主要表现在以下三个方面:第一,知觉到物体的位置――主要是视觉。第二,知觉到手的位置――主要是动觉。第三,视觉指导手的触觉活动。

4)幼儿认知发展特征

瑞士近代最有名的儿童心理学家皮亚杰将幼儿认知发展特征划分为4个阶段:第一个阶段为0-2岁的感知运动阶段;第二个阶段为2-7岁的前运算阶段;第三个阶段是7-12岁的具体运算思维阶段;最后一个阶段是体12-15岁的形式运算阶段。 而本文所研究的正处在第二个阶段的幼儿,其认知特征主要表现在以下几方面:

注意力更加集中,能长时间的、连续的专注于某事物;

对物体大小、前后有一定的组织能力,会进行排序;

会归纳物体的特征,并按某一标准进行分类;

了解事物的表征功能,能命名颜色;

在语言表达及记忆方面,能在一定的引导下完成复述;

能更有目的性的进行思考,但判断力仍主要呈现为冲动性。

以上几点都是2-7岁幼儿感知上的发育特点, 而交互设计是以人为中心,因此幼儿教育软件的交互设计必须以“幼儿”为中心,在设计时无论是界面设计还操作设计等都充分考虑儿幼儿的特点,这样设计制作出来的教育软件才能符合幼儿的使用与认知需求。

3 幼儿教育软件交互设计体验分析

3.1《哈利学汉字》

《哈利学汉字》是目前比较流行的一款幼儿教育软件,该软件在内容结构的设计采用故事的形式,并且每个故事所产生的学习量只有五个汉字、数字或单词,符合2-7岁幼儿注意力、专注力的特征。

时为了提高幼儿学习的兴趣,在故事发展的每个过程里加入了小游戏,增加了故事的趣味性和可读性,让孩子不知不觉中就巩固了学习。

这款软件在交互设计上存在以下几个优点。

1)优美的音乐和声音让故事更生动,更轻松快乐,让幼儿有身临其境的感觉。

2)可爱的图标按钮,页面内容场景生动,颜色丰富多彩,布局清晰简单,达到一目了然的效果。

3)一天一个故事,并以游戏形式增加故事的趣味性,寓教于乐。

4)交互简单易懂,适应于低龄儿童;有效的锻炼儿童的手、脑结合。

3.2 《 Toco House》

《Toco House》是一款游戏类教育软件。菜、熨衣、打扫、种花等家务是幼儿在现实生活中不可能参与的,但又是该年龄段儿童十分好奇、想要参与的家务。该款教育软件就是通过游戏让幼儿帮助朋友完成各种有趣的家务,学会如何做家务。

这款软件在交互设计上存在以下几个优点。

1)人物形象可爱大方、画面充满童趣。

2)无障碍游戏,以图片的形式显示问题和答案,没有太多的文字。通过幼儿的观察找出正确答案,不仅培养、训练了幼儿对事物的观察力,还具有益智、启蒙、教育性质。

3)及时的声音反馈,并以动画效果体现出来,增加故事的趣味性。

4 幼儿教育软件交互设计原则

基于以上的研究和分析,笔者分别从视觉交互、听觉交互、触觉交互、内容交互四个方面提出了以“幼儿”为中心的教育软件交互设计原则。

4.1 用户界面的视觉交互[3]

视觉交互要根据幼儿的生理、心理特征进行设计,以简洁为主,让幼儿一目了然,爱不释手。

1)布局――3-6幼儿以形象思维为主,不能接受过多的信息量,因此在界面布局要简洁易懂、清晰合理、形象化,一目了然。

2)色彩――界面设计时使用的颜色尽可能少,以醒目、鲜艳、活泼的色系为主。可以尝试利用色环上的颜色和大自然中的颜色组合。

3)图标――尽量使用幼儿熟悉的图形、符号进行设计,并对边缘作圆角处理。

4)文字――使用两、三种字体,并尽量使用大号字,颜色与背景色有足够反差。

5)角色――软件出现的角色必须是幼儿熟悉的角色,设计上必须可爱、有亲切感。

4.2 用户界面的听觉交互

幼儿发育特征,决定了幼儿只有20分钟左右的注意力,认识的汉字不多,因此在界面设计时应该多图少文,并在适当的位置或对合理的界面元素添加有趣声效,从而吸引幼儿的学习注意力和学习兴趣。

交互设计中的听觉交互主要由背景音乐、人物对话、图标特效、提示声音等。在选择音乐及音效时要符合幼儿的年龄层、尽量选择悦耳动听、节奏适中、舒缓,同时一定要达到画面与声音同步。

4.3 用户界面的触觉交互

幼儿好奇心强、爱动、喜欢参与体验,良好的互动性和敏捷迅速的响应是幼儿软件交互设计必须具备的。幼儿触觉交互主要是通过操作鼠标、键盘等输入设备来实现的。

在触觉交互设计时,要考虑幼儿的动手能力,尽量避免设计一些特殊的操作动作,以常规动作为主,例如点击、拖动等。并且在需要操作时设计相应的提示音或提示信息,同时对相同内容、相同等级的触觉交互设计能统一,以免当幼儿习惯了某操作,后续内容操作不当。

4.4 学习内容的交互设计

1)情境的设计。幼儿教育软件在内容设计上尽量做到在特定情境下以故事形式进行。这样可以激发幼儿的学习兴趣,让幼儿在一个形象、具体的学习环境下进行学习,有助于锻炼幼儿的想象力,促进知识建构的形成。

学习情境的设计要求与故事情节相符合节,情景会随着故事的发展而变化,但是必须是保持情景的连贯性、符合幼儿的逻辑规律。同时环境优美,具有一定的创新性,使幼儿在不同的情景接受到不同的画面、信息刺激,对形成的知识建构做出正确的判断。

2)游戏的设计。幼儿的学习集中时间不会超过20秒,幼儿教育软件必须有趣味性、寓教于乐,游戏任务不仅可以提高幼儿分析、解决问题的能力,还能激发幼儿的学习兴趣和热情,因此幼儿教育软件中合理的植入游戏是十分必要的。游戏任务设计时,首先要考虑该游戏完成后幼儿达到什么教学目标,游戏中包括哪些学习内容和学习任务,再以此为依据创建游戏情景、设计游戏任务。游戏任务中可以不出现学习内容的直接表述,但游戏任务完成过程中所形成的知识要与学习内容一致[2]。

5 总结

交互设计是以人为中心的设计,是在特定的环境下设计师为用户与技术之间搭建的一种能相互沟通的有机关系。交互设计强调使用者的行为和心理需求,关注人和产品之间的互动,是以人为中心的设计的。

国内目前有很多幼儿教育软件,但是很大部分的软件设计都是以知识的堆砌为主,在交互设计上没有抓住幼儿的感官特征及认知特征,幼儿学习、使用极其不便。本文根据幼儿视觉、听觉、触觉及认知的发展特征,结合优秀幼儿教育软件,提出了针对幼儿教育软件的交互设计原则。

参考文献:

[1]彭琼,张立群.儿童认知风格对移动数字化早期教育产品的交互设计的影响之研究[J].机械设计,2013(4).

[2]张岸,胡卫星.游戏型儿童学习软件的交互设计[J].电脑知识与技术,2014(10).

界面交互设计范文第9篇

关键词:人机界面 交互设计方式 研究

中图分类号:TP317 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2017)01(a)-0123-02

人机交互技术实际上指的就是使用计算机技术的前提下,融入有效的方式让人和计算机二者可以达到相互沟通的目标。针对交互设计而言,最终目的就是对于使用者在运用产品的流程中心理和行为特点具有一个充分的了解,之后将使用者需要当作核心标准,深入设计更加完善的交互方式,并且将这个运用到产品中去,这样就可以提升生活的舒服以及便捷程度。因此,下面将进一步研究人机界面设计中的交互设计方式。

1 交互设计和人机界面设计简要分析

1.1 交互设计的简要分析

实际上交互设计就是利用设计实现二者之间的沟通和互动,实现高效的交流,使交互的双方均可以在短时间内清楚对方表达的意思。交互设计重点是针对使用者对于产品的不一样要求所实施的一种设计,这种类型的设计是经过具体分析使用者需要产品的方法,把使用者的心理状态以及可能的需要融入到设计当中,进而为其提供更加适合的应用环境。

1.2 人机界面设计的简要分析

人机界面实际上就是人和计算机之间相互影响的区域,参加人机信息沟通的所有领域均是人机界面。设计界面存在于人到物的信息沟通,简单讲,存在人和物信息沟通全部领域均是设计界面,其含义要素十分广泛。可以把设计界面界定成设计当中面对和分析的所有信息交互的整体,展示了人到物二者的关系。

1.3 交互设计在人机界面设计中的重要作用

通常来讲,人机界面设计相当于是隶属于人机交互界面的设计,必须要有健全的人机交互界面,才能够达到使用者要求的设计。在对人机界面进行设计的过程中,不能缺少交护设计,只拥有人机界面,而缺少交互功能的设计是不具备实效性的,无法满足使用者所提出的需求。人机界面功能的实现必须要借助交互才可以,所以,在设计人机界面的过程中,必须要把交互设计巧妙地应用当中,这样才能确保满足使用者所提出的基础要求,并且符合使用者视觉感受,同时还能够满足使用者操作功能方面要求的理想效果。

2 人机界面的类型

(1)功能性设计界面。接受物功能信息,操作和掌控物,并且还包含和生产的接口,也就是材料使用以及科学技术的运用等,这个界面体现设计和人造物二者之间的协调功能。

(2)情感性设计界面。也就是物要给人传达感受,引发和人们情感上的共鸣,这样情感的信息传递具有确定性和不确定性的统一,这样的界面体现设计和人之间的关系。

(3)环境性设计界面。这个界面外部环境因素对于人信息传达,其中一件或者是一个产品以及平面视觉展示作品,室内和室外环境作品均无法脱离环境而独立存在。

可以说,设计界面是将功能性界面当作根本的,环境性界面当作前提,将情节感性界面当作核心组成的,其中形成了有机并且系统性的联系。

3 人机界面设计原则

人机界面设计的水平和设计师经验具有极大的关系,部分原则对于全部的优秀人机界面设计均是适合的,通常可以从可交互性和信息以及显示,还有数据输入这些方面的充分思考,想要设计出高水平的人机界面,要求拥有较强的理性认知和创造性,同时还要对其实效性以及信息处理进行分析。因此,一定要谨记人机界面设计的基本原则,这样在设计的时候才能够最大限度根据原则设计,进而设计出受到广大使用者喜欢的人机界面。

例如,要求风格统一。在相同使用者界面当中,全部的菜单选项和命令输入以及数据现实还有别的功能,必须要确保其风格统一,风格统一的人机界面,给人一种简单和谐的视觉感受。

操作确定。针对全部有可能会带来损害的操作,必须要经过使用者再次确认,针对大部分动作也要允许恢复,针对使用者犯错保持宽容的态度。

及时响应。使用者界面一定要可以对使用者进行及时的反馈,提升对话和移动以及思考的速度,尽可能地降低击键次数,减小鼠标移动的距离,防止使用者出现无法适应的感受。

帮助系统。人机界面一定要提供上文和下文敏感求助这个系统,让使用者能够及时地得到帮助,尽可能地使用简单的动词或者短语提示指令。

界面分布。科学地划分同时合理地应用显示屏幕,只展示和上文以及下文相关的信息,统一使用者维护可视环境,例如,放大和缩小图片,使用窗口分割不一样类型的信息,仅展示有价值的错误信息,防止由于数据极度难以理解而给使用者带来烦恼。

4 人机界面设计中交互设计方式的应用

(1)围绕使用者进行设计,在设计人机界面的过程中,要求我们要将使用者当作核心,充分加强使用者对于设计界面的喜爱程度。一方面,在设计人机界面的过程中,我们必须要针对使用这个产品的客户人群,掌握其基本需要,再分析不一样使用人群所存在的差异,对于其心理规律以及行为活动等进行分析。之后将采集到的信息融入到界面设计当中,这样才能够不断改进人机交互界面的设计。

另一方面,要求必须要对使用者的特别要求实施仔细的解读,和使用者主动交流,让使用者适当参与到设计过程当中,从而可以及时准确地掌握使用者需要的交互作用和人机界面,这样也可以让其真切地感受到自己的需要不断获得满足。同时,要求设计人员还要不断结合交互理念去设计人机界面,这样可以从根本上提升使用者对于设计产品的满意程度。

(2)将情感因素融进界面设计中,全部使用者在使用设计出来的产品的过程中,均会不自觉地添加个人情感,在设计时,设计师既要满足界面上的视觉感受,同时还要确保交互过程中的美感,为使用者提供一个良好的使用环境,这样才能够增强使用者使用这个产品的热情。

5 结语

通过该文对人机界面设计中交互设计方式的进一步研究和阐述,使我们了解到人机界面设计中的交互设计十分重要。要求设计师在设计人机界面的过程中必须要遵循相应的设计原则,设计的时候必须要充分围绕使用者需求,将使用者当作中心,融入使用者的情感因素,引起其情感方面的共鸣。要求设计界面功能完善的基础上,还要注重界面的视觉感受,设计出来的人机界面必须要美观。只有这样才能够确保设计出来的产品能够受到使用者的欢迎,让人产生使用的欲望。因此,希望通过该文的阐述,能够给人机界面设计中交互设计方式方面提供一定的参考和帮助,进而设计出优秀的人机界面。

参考文献

[1] 李鸿明.基于手机游戏中的人机界面交互设计及应用研究[D].华南理工大学,2012.

[2] 齐颖.手持移动设备中基于手势的界面交互方式研究与设计[D].湖南大学,2011.

[3] 呼健.人C交互界面设计与评估技术的研究和应用[D].山东大学,2005.

[4] 王靖予.基于ERP软件的人机界面交互设计研究[D].华东理工大学,2015.

[5] 李敏.计算机游戏界面设计中的人机交互性研究[J].艺术与设计(理论),2014(3):99-101.

界面交互设计范文第10篇

关键词:人机交互;界面;实现过程

现代计算机软件设计是由多方面学科知识相互构成的一个综合性设计体.它所涉及到的知识一般涵盖信息科学、计算机程序设计、人机工程学、设计美学、以及多媒体制作等。这些知识通过软件设计师、视觉设计美工和多媒体制作三类人员共同协作完成。设计软件的好坏已不只是软件程序的稳定性和页面图示的赏心悦目所决定的,更多的则是取决于这个软件是否方便操作者适用、人机交互是否顺畅。

一、计算机软件界面的交互性

广义上的界面指的是人与物之间相互之间产生影响的地区。“界面”是硬件世界与软件世界综合在一起的产物。随着人类社会的发展和计算机技术的不断进步,两者之间相互交融,逐渐形成一种便于信息传达的界面交互概念。在计算机软件交互界面中一般包括三个方面的交互表现形式,即图示交互表现形式、实体交互表现形式和声音交互表现形式。这三方面的界面交互正是人类了解外界感知外界的重要途径,即视觉、触觉与听觉。

优秀的计算机软件不仅是用户在使用上取得一定的便利性,乐于接触。更多的则是使用者在使用过程中享受了人性化操作所带来的愉悦。人机交互设计在计算机软件设计领域,实际就是计算机软件与人之间的信息释放及信息获取的过程。

二、人机交互设计在计算机软件界面设计中的基本原则

在计算机软件界面设计中交互设计应遵循基本意义上的通用原则,也就是说使用计算机软件的人能够在使用过程中得到最大的应用便利。例如:告知用户在使用软件时所处的位置;用户当下如何进入操作,如何撤离操作;用户目前操作进程所处的位置;用户在使用过程中出现的等待实效等。人机交互设计在计算机软件界面设计应本着如下几点原则进行相应设计。

(一)简易化原则

一个好的应用软件除了有强大的专业解决功能外,在应用时的简易化也是评价其优劣的主要标准。一个软件在用户接触使用界面的第一时间内,应该带给用户一个又快又容易使用的好感。因为对于计算机软件的使用者来说过于复杂的软件使用,会使他们在使用时耽误较多的时间,降低工作效率,产生厌恶感。所以说应用软件的界面应本着简易化为交互设计原则。在这一原则的指导下计算机软件界面设计应该尽量简便,符合常规使用原则。

(二)一致性原则

这里所提出的一致性原则实际上是指整个软件在使用过程中风格统一。这种风格上的统一并不要求界面布局的一致,而是要求整个软件的图形、色彩、文字、人机交互感应上的一致性。软件界面在统一的大前提下,适当调整子页面的合理布局,用以调节观者的视觉意象。软件的使用命令自始至终以统一化原则执行运行计算。

(三)明确的导向性原则

在计算机软件设计中,使用界面上的各种操作信息提示应该做到具有明确的导向性。让软件使用者在具体使用过程中明确自己所处的位置及操作的步骤。例如:“下一步”、“上一页”、“撤销”等提醒操作。允许使用者在相关联的界面间随意挑转。这样可以加强软件的交互性。

三、人机交互设计在计算机软件界面设计中的实现过程:

(一)调查分析

计算机软件界面设计的首要任务就是对于使用客户的调查分析。这类调查与分析主要内容就是了解软件潜在使用者的用户特征、技能与经验及其对不同交互方案的使用反馈。只有进行这样的调查分析,才能确保软件交互活动的顺利有效进行。对于一个应用软件的合理评价,很大程度上取决于软件潜在使用者的意见。

(二)原形设计

计算机软件界面设计中的原形设计应包括交互界面模型的确立、应用任务的交互程序设计、交互界面的环境设计以及软件交互类型的设计等。在应用软件的设计研发中,依据客户的使用特征和任务类型来分析软件应使用的交互类型,详细分解任务进程及使用动作。

(三)设计方案的制定

通过对软件使用市场的具体情况调查以及软件原形模式的制定,依据交互规格类型的设定来进行交互结构模型的整体设计,形成交互功能结构图。在设定交互结构模型时,必须考虑软件界面的模块结构、存取机制及内容层次。然后进行软件界面的总体布局和交互元素的结构分配。

计算机软件交互性设计的优劣将直接影响到软件使用者的使用效率。一款优秀的软件界面的交互设计,应该最大化的减少使用障碍、提高使用效率。让使用者以最快的时间适应软件操作,掌握使用技术,从而在最有实效性的情况下积极稳妥地进行相应活动。人机交互设计在计算机软件设计中的应用,能够使使用者以最佳状态的感官刺激,积极主动地进入适用状态,从而获得最佳的软件使用效果。

【参考文献】

[1]Ben Shneiderman.用户界面设计――有效的人机交互策略[M].北京:北京电子工业出版社,2004.

[2]彭泉.基于人类认知规律的应用系统人机界面设计[J].计算机工程与应用, 2001,(19)

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