基层公务员述职报告范文

基层公务员述职报告范文第1篇

近一段时间以来，通过不断的自学和集中学习，我在工作中自觉接受监督,并进行了认真的自我剖析，现将汇报如下：

第一，要加强对专项整治吃拿卡要的思想认识，增强反腐倡廉的责任感和紧迫感。反腐败斗争和党风廉政建设取得了新的进展，但是反腐败斗争的形势依然严峻，端正党风的任务依然繁重。目前，经过全党上下的共同努力，党风廉政建设和反腐败斗争取得了阶段性成果。但党风廉政建设和反腐败斗争面临的形势不容乐观。所以，我要切实自学增强反腐倡廉工作的责任感和紧迫感，下大力气投入到这一工作中去。

第二，要深刻理解“吃拿卡要”腐败问题产生的根源，树立坚定的理想信念。反腐败斗争是在错综复杂的背景下开展的。西方敌对势力加强实施“西化”、“分化”我国的战略图谋，企图用他们的那一套理论观点、意识形态和生活方式影响我们。但我认为更主要的原因在于：社会风气下降，监督制约机制失效，使腐败有一定的社会基础。党风不正、社会风气不正、道德滑坡，一部分人对反腐败失去了信心，心志开始变异。没有远大的理想就不可能有博大的胸怀和崇高的思想境界；没有坚定的信念，就不可能有朝气蓬勃，奋发有为的精神状态。理想信念一旦发生动摇，必然会陷入歪风邪气的泥潭。

第三，要切实履行职责，真正负担起党风廉政建设和反腐败的重任。要管好自己，解决好自身的问题.加强党风廉正建设，深入开展反腐败斗争。真正转变党风，树立正气，这是全党共同的任务。要纠正那种，认为抓党风廉政建设是纪检监察机关的事，与己无关的片面思想。

转变生活作风，始终牢记“两个务必”。在生活中，要时刻提醒，不论是做任何事情、在任何情况下，都要做到谦虚谨慎，戒骄戒躁，勤俭节约，艰苦奋斗；注重提高自身修养，努力做到生活正派、情趣健康；时刻牢记“不矜细行，必累大德”的古训，严格遵守上级部门关于廉洁建设的各项规定，强化自律意识，做到自重、自省、自警、自励；敢于负责，努力做到清清白白做人，公公正正做事，树立为人服务的良好形象。

基层公务员述职报告范文第2篇

您正在看的述职述廉是:工商局人事政工科科长述职报告。一年来，在市局党组的正确领导下，在机关全体同志的关心帮助下，本人坚持以党的十七大精神为统领，紧紧围绕市局党组的中心工作和人事政工科年初制定的工作目标，认真履行工作职责，较好地完成了领导交办的各项工作任务，现将本人一年来的思想、工作和学习情况述职如下：

一、深化学习，努力提高思想政治素质和业务工作水平

新的岗位，对我提出了更高的要求。一年来，我始终坚持把学习放在首要位置，把提升自身的综合素质作为适应新岗位的当务之急。一是加强政治理论学习。通过认真学书记在十七大上作的报告，使我对践行树立科学发展观，建设社会主义和谐社会等党在社会主义实践中总结出的新理论、新观点有了更深层次的认识和理解，对指导今后的工作奠定了身后的理论基础。二是加强组工业务知识学习。全面、系统地学习了《公务员法》、《党政领导干部选拔条例》、《党政领导干部选拔任用工作监督检查办法》、《公务员考核规定》等一系列法律法规和组织人事工作政策以及有关工资福利、干部队伍建设、基层教育、离退休政策等方面的各项规定，在最短的时间内熟悉业务知识，适应新岗位的基本要求。

二、恪尽职守，努力展现一流的工作业绩和精神面貌

新的职责，给我增添了奋发向前的动力。我始终坚持学中干、干中学的工作态度，勤恳努力，尽职尽责，保质保量地完成了领导交办的各项工作任务。一是加强领导班子和干部队伍建设。根据局领导的指示，研究分析了系统班子建设的现状和存在的问题，在深入调研的基础上，起草了《关于在全市系统开展“四好班子”建设的实施方案》，对开展“四好班子”创建活动的目标、意义、方法和步骤都提出了具体要求，是近期全市系统各级领导班子建设工作的总体规划。参与了县级局领导班子和领导干部的交流、调整工作。起草了《关于全市工商行政管理系统科级干部最高任职年龄的规定》，明确了系统内科级干部、工商所长、指导员的最高任职年龄，盘活了基层干部职务晋升的正常机制。二是组织了全市系统工资套改和非公务员定编定岗工作。起草了符合我市系统实际的《实施方案》，明确了全市系统非公务员定编定岗的人员范围、基本原则、方法步骤和时限要求，经过摸清人员底数、核实身份和省局核实人员名单等工作，于6月7至8日完成了全部人员的选岗定岗工作。经统计，选择机关工勤岗位157人，事业单位管理岗位609人，事业单位专业技术岗位16人，事业单位工勤118岗位人。三是认真细致地做好公务员考录工作。按照省工商局的统一部署，在市人事局的积极配合下，精心组织，周密安排，严格政策，扎实工作，圆满地完成了招考国家公务员的报名、现场认定、资格审查、体检和政审等各项工作。四是进一步规范了市局机关的津贴补贴和通讯补贴。严格按照市人事局、市财政局《关于市直机关事业单位规范调整津贴补贴有关问题的通知》和《**市市级机关公务通讯费用管理改革暂行办法》的规定，自今年1月起为机关干部职工规范调整了各项津贴补贴并发放了公务通讯费，进一步提高了机关人员的福利待遇，充分调动了大家的工作积极性。五是坚持实事求是，严格统计工作，为全市工商系统财政体制改革奠定坚实的基础。认真完成了全市系统人员编制和工资情况、未上划机构和未上划人员个协秘书、津贴补贴项目等省局部署的统计任务，全面摸清了全市系统各类人员数目、工资情况、进入方式等基本信息，为在财政体制改革中争取有利的财政政策提供了翔实的资料。

三、摆正位置，努力营造团结奋进和内和外顺的工作环境

基层公务员述职报告范文第3篇

一、基层公务员平时考核信息化建设的意义

（1）有利于提高考核效率。公务员平时考核数据的收集、分类、统计、汇总和分析全部由计算机完成，不仅降低行政运行的成本，节省了人力，缩短了工作周期，而且提高了考核工作的准确性，避免了人为遗漏和差错。

（2）有利于提升考核科学化水平。在指标体系的设置上既能全面反映干部德、能、勤、绩、廉的综合情况，又能根据不同部门、不同岗位和不同职务的特点，设置不同的考核指标，充分体现考核指标的全面性和差异性。

（3）有利于增强考核透明度。公务员的年度工作计划、述职报告、培训情况、出勤情况等都公布在基层内网上，增加了考核工作的透明度，便于领导及同事了解其工作情况和完成质量，为考核测评提供了真实的参考依据。

（4）有利于凸显考核公平公正。以公务员工作情况在线记录的有相关数据和具体事件作为依据，日常考评就会相对客观、公平和公正，避免主观判断和晕轮效应，确保考核结果的客观性、科学性和有效性。

二、基层公务员平时考核信息化建设的现状及问题

从总体上看，大部分地区还是用传统的手段考核公务员，考核的信息化、规范化和科学化水平不高，其问题主要表现在：

（1）思想认识不足。一是对基层公务员平时考核工作认识不足，由于在上级规定中平时考核仅仅是要求，于是便习惯性地认为公务员考核制度就是年度考核，平时考核可有可无，即使有也只是查考勤、记流水账；二是对信息技术在基层公务员考核中的作用认识不足，虽然提出了一些要求，但由于人、财、物的限制，不肯在平时考核的信息化建设上下功夫。

（2）经费缺口较大。除东部沿海发达地区和部门优势行业外，西部大多数区县政府财政资金不充足，而基层公务员考核的信息化在初始阶段需要进行硬件投入和软件开发、信息网络系统建设和人员培训，因此需要大量经费投入，经济基础薄弱的基层单位经费缺口较大，难以确保公务员平时考核信息化建设所需的资金。

（3）考核指标不全。一是可操作性不强。将公务员的德、能、勤、绩、廉分解成若干子项，再将若干子项细化成若干个评分档次，评分者没有充足的思考时间根据赋分细则打出合理的分数；二是差异性不强。所有的公务员都用一样的考核指标，考核结果大同小异，没有根据公务员所承担的工作责任类型不同，设计不同的考核指标体系。

（4）结果反馈不够。基层公务员平时考核的目的是通过考核，帮助公务员了解自己的优缺点，形成对自己的正确评价，并鼓励公务员在今后的工作中发扬优点，改进不足。有的重视考核的过程和氛围，忽视对考核结果的分析和反馈，即使有反馈的信息，也偏重于定性的评价，缺少具有可比性的量化数据，不能有效发挥考核的选任依据功能、激励约束功能、教育培养功能。

三、基层公务员平时考核信息化建设的对策建议

（1）提高思想认识水平。一是进一步提高对基层公务员平时考核信息化建设的重视，把信息化建设工作摆上优先发展的位置；二是扎实推进基层公务员平时考核信息化建设，引入奖惩激励机制，实现信息化技术与管理创新相结合；三是极力营造平时考核信息化建设良好外部环境，无条件提供与公务员考核有关的电子数据和必要的技术文档等资料。

（2）保障相关经费投入。一是建立信息化建设经费县级财政保障长效机制，以保障基层公务员平时考核信息化工作更好更快地发展；二是加大对基层单位和部门的支持力度，在办公设备配置、考核信息化工程建设运行维护经费等方面予以保障；三是加快平时考核信息化建设步伐，对基层单位和部门的考核信息化予以财力支持，逐步实现基层联网考核。

（3）建立健全配套制度。一是搞好顶层设计，将公务员平时信息化考核工作的组织、内容、标准、程序、结果运用等各个环节想好想透、做细做实；二是建立配套制度，包括学习制度、廉政制度、服务承诺制度、限时办结制度、岗位管理制度，还有相应的激励、竞争机制等一系列配套制度、法规等；三是认真贯彻执行，有奖有惩，弘扬正气，使队伍内部形成争先创优、积极进取的良好氛围。

（4）科学设置考核指标。一是在权重设计方面，目标责任制、民主测评和组织考察按不同的权重予以相加，其中民主测评中又是由领导、同事、相关单位群众代表等评分加权得出；二是在考核指标方面，对德、能、勤、绩、廉进行分解，从而使考核更具针对性和操作性；三是在参数及公式设置方面，可对系统用户、考核指标体系、奖励权重等进行设置、维护。

（5）综合运用考核方法。一是坚持量化考核，用数据的高低来衡量对比基层公务员工作在时间、数量、质量、效率等方面的优劣，确保评价标准易于理解把握和操作；二是优化考核流程。每月进行自评，然后由科室负责人对被考核人进行检查审核，并记分值或记等次，季度由分管领导定期审查签署评鉴意见，对被考核人工作做出阶段性评价；三是扩大考核民主。要将解决业务问题作为平时考核核心，采取民主调查、个别访谈、开座谈会等形式，积极引入服务对象评价机制。

（6）强化考核结果运用。一是将平时考核结果与公务员管理挂钩，采取岗位培训和业务指导等方式，督促被考核人弥补不足、改进工作；二是将平时考核结果与健全公务员激励机制挂钩，做到及时激励、适度激励，增强平时考核激励的实效性；三是将平时考核结果与年度考核挂钩，切实将干部的平时表现与年度考核结果一致起来；四是将考核结果与公务员管理的其他环节挂钩，真正做到对优秀者重用、对有潜力者培养、对落后者鞭策。

（7）加大培训督导力度。一方面，认真组织考核信息化系统培训，使基层公务员了解考核模块内容、基本操作、使用权限及注意事项；另一方面，切实落实考核信息化督查，对参加测评群众比例不足的，结果不予采用，并要再次督促完成评分工作，从而保证数据的准确性。

基层公务员述职报告范文第4篇

2016个人述职报告范文一：

各位领导、同志们：

我于5月任市城市管理行政执法局党组成员、副局长，原协助局长分管办公室、财务装备处及市直一至五大队的工作。5月局党组调整班子分工，我协助局长处理日常事务工作，分管局机关办公室、财务装备处。现将一年来履行工作职责和执行党风廉政建设责任制的基本情况汇报如下：

一、认真落实科学发展观，圆满完成各项工作任务

一年来，我坚持以科学发展观指导实践，认真履行职责，协助张利同志重点在以下几个方面做了一些工作：

一是抓好城乡清洁工程。城乡清洁工程是推动我市经济社会又好又快发展的客观需要，是实施创新型城市建设主战略、推进绿色转型的重大举措。今年我把落实城乡清洁工程摆在更加重要的位置，从方案、机制、措施等方面进行了完善。特别是针对工地乱象问题，组织人员制定了形象而具体的九治标准，相继组织5个执法大队召开整治工地乱象现场观摩交流会，全市300余个建设单位参加了现场会，形成了良好的示范效应，推动了全市建筑工地文明管理。

二是抓好城管执法千分制考核。千分制考核是我局指导城区分局工作、考量市直大队工作的一个重要抓手。去年根据城管执法工作发展的需要，我多次召开专题会议研究修订完善了千分制考核方案。每月我都要召集指挥中心、督察大队负责人，研究确定本月的检点，并亲自带队深入到一线进行检查，现场打分，当场反馈，有力地促进了相关问题的整改。工作中，我还注重了解基层对千分制考核的意见和建议，及时改进检查考核方式和方法，力求实现考核科学化、公平化、合理化。

三是抓好队伍作风纪律整顿。良好的作风纪律是促进工作落实、推动全面建设、确保科学发展的坚强保障。根据党组的安排，由我具体负责作风纪律整顿工作。为此，我指导制定了加强作风建设狠抓工作落实的考核实施办法，并经常与监察室、办公室相关人员一道检查办公秩序，有力地促进了全局作风纪律的明显好转。为了实现对全局工作的量化考核，我组织制定了城管执法工作绩效考核办法并认真组织实施，做到干与不干不一样、干多干少不一样，调动了全体执法人员的工作积极性。

四是抓好后勤保障工作。后勤保障工作琐碎而繁杂，需要花费大量精力才能做好。因此，在日常工作中，我经常要求工作人员要细心再细心、细致再细致、细化再细化，考虑全面，准备充分，杜绝纰漏。一年来，在我局开展的各项重大工作、大型活动、设备维护、经费保障等方面，做到了有序进行、保障有力。如在年初接受创建文明和谐单位(标兵)检查验收时，我牵头对机关内部环境进行了整治美化，以书法、绘画等形式体现了特有的城管执法文化，受到了上级领导的好评。

2016个人述职报告范文二：

尊敬的局领导:

2014年7月份，大学刚刚毕业的我经过全省公务员录用考试被招录到工商系统，成为一名光荣的国家公务员。

一年来，我在这个团结求实，温暖友爱的集体里，亲身感受到了组织的关怀，团结奋斗的快乐，在组织的培养教育下，我认真按照国家公务员的标准去做，加强政治学习，对业务精益求精，在见习期满之际，我郑重向局领导提出转正申请。为了便于局领导对我自己的考察，我将自己一年的实际工作情况向组织作以汇报：

一、政治思想方面：

首先，我主动加强政治学习，除了经常看电视、看报纸、关心时事政治外，我还利用业余时间认真学习，了解党的光荣历史，并积极要求加入党组织，在思想上和党组织保持高度一致;其次，我还认真学习了国家公务员条例，认真与自己平时行为进行对照，改正不良习惯，继续发扬优秀传统。另外，除了干好自己的本职工作外，还积极参加各项活动，对于工商局组织的活动，能够积极参加与配合，在生活上乐于助人，关心集体荣誉。通过以上努力，我感到自己的政治素质有了长足进步，希望在以后的学习中进一步提高。

二、业务培训和作风纪律方面：

作为一名刚刚毕业的大学生，四年的专业知识学习，养成了对于实践的东西接触的少，对于许多基层问题不了解。面对这种情况，依靠自己认真的学习，对现实工作由理论迅速过渡到实际工作中。在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于业务知识需要一个重新洗牌的过程，自己在老同志的帮助下，能够很快克服这种状态融入到崭新的工作生活中。无论是刚刚到市局整理人事档案和企业档案还是现在在基层工商所负责做收费登记工作，都能够认认真真，兢兢业业。在日常生活中，我认真服从领导安排，遵守各项规章制度和各项要求，注意自己的公务员形象，养成良好的工作作风。

三、学习生活方面：

录入工商系统以来，由于离家较远，而且加之对生活习惯一直不适应，造成工作学习的耽误。通过近一年的体验以及在各级领导的关心和帮助下，已经逐渐适应了这边的工作状况，对于领导们的关心和关怀，我感到了很大的动力和压力，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报，不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就，不辜负领导们的期望。

四、缺点和不足：

一年来，自己在各级领导和老同志的帮助下，取得一定成绩，但我深知自己还存在一定的缺点和不足，主要表现在以下几个方面：

1 政治理论基础不扎实，理论与实践的结合做的较差;

2 对系统的工作要求和规定能认真执行，但积极性不够;

3 和系统内的领导和同志们思想和工作业务交流不够;

4 自己的整体素质和业务学习还有待进一步提高。在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，虚心向老同志们学习，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习上有更大的进步。

以上是自己工作一年来的基本情况小结，不妥之处，恳请组织批评指正，作为一名国家公务员，我渴望按期转正，请局领导考虑我的申请，我将虚心接受组织对我的审查和考验!

2016个人述职报告范文三：

我的工作日志开始时间是xxxx年7月27日，上面写着简简单单的一句话：到县委组织部报到。7月28日我到了xxx镇政府，如今，我已经在这里工作5个多月了。xxxx年过去了，在这一年里，我做了哪些工作，有哪些收获，我将会在这对我的单位、我个人做个交代。

一、所做的工作

1.每日打扫清洁卫生。清洁卫生在所有工作中，它属于最不重要的，但它也是我们刚来的年轻人必不可少的一项工作。古人云：一屋不扫何以扫天下?面对繁杂的工作，我们应该首先分清事情的轻重缓急，学会安排好时间。我每天早上早锻炼完，上班的第一件事情就是打扫办公室到大门口的清洁卫生，5个月的工作时间里几乎从未间断。有时需要到县里开会，没有时间打扫，我就请程平利帮忙。同时我也专门负责刘书记房间的清洁卫生工作，我一般会在刘书记回来之前把卫生做好，保证刘书记在的时候，房间是干净的。

2.档案工作。自从在档案局里拿了一个档案员证，我就是这里的档案员了。10月16日县档案局对我们的档案工作进行了检查，他们指出我们档案盒排列顺序紊乱、有几盒档案找不到、10年的档案归档工作还没做。针对指出的问题，我首先花了两三天的时间把已存档的档案按顺序排列好，通过问办公室邱主任、编撰镇志的杨主任把缺失的档案收集齐全。经过我的整理，按照传统手工方法整理的1967年XX年的档案，除了194号-210号和286号-309号在县档案局外，其余的一本不差的找了回来，并按照顺序排列好了。

以后每次只要是我经手的档案借阅，我都认真的填写《借阅档案资料登记簿》和《查阅档案登记簿》，以避免以后的档案发生顺序紊乱和找不到去处的现象发生。10年的档案工作我也帮助了程平利分类、编号、打印目录，目前10年的档案只差用文件签包装之后放进档案柜了。对我所分管的2010年档案，我已作了部分的分类工作，将涉及科学发展观、杭瑞高速的作为专题按时间顺序分了出来，将县委、县政府、我们镇政府的文件用不同的盒子分装。根据邱主任的要求，我将我们政府09年发的所有文件按照文号黄政文、黄政发、黄政办发、黄文、黄办文等建立了电子档目录，以方便以后查看。

3.文秘工作。以前的文员xxx走了之后，绝大部分的公文打印便由我负责。由于业务不熟悉、事务较多、工作还不细致，出现过错误，导致有些文件质量不是很高，今后我一定要注意在效率与质量之间寻求最佳平衡。针对县里的文件不能及时送来的情况，我请我们政府的阮司机帮忙，每次送领导去县里开会都到文印交换中心把文件带回，至少每周去一次，他接受了我的要求。每次县里的文件，我都及时地请刘书记或石镇长批示，然后请相关人查阅、签字。每次由我负责的会议通知，我都在会议通知记录本上做好通知到否的记载，没通知到的记得再次通知，直到通知到为止。开会时我拿着签到本叫每个到会的人签字。由我负责的会议，我还做好会前、会后的清洁工作。

4.统计工作。我共参加了三次统计会议，每次参加完会议，我都向石镇长、李主任作汇报，并认真对照会议要求协助李主任做好统计工作。统计方面，我主要完成了统计档案资料的收集整理、每次报表的发送、农业大户的统计与电子台帐的建立这些工作。

5.主办了能力建设年活动的相关内容。自从乐书记把能力建设年活动的相关事项交给我之后，我在同志们的帮助下完成了这方面的工作。我借开统计会议的机会，抽出时间去了县能力建设年办公室请教工作，办公室主任对照量化考核表给我一项一项地作了解释说明，我更加明确了工作方向。为了做好宣传工作，我先设计出了内容，然后请资教的美术老师和李相合帮忙办了一期宣传栏。能力建设年的工作简报、工作小结，我都是在参考报刊、杂志的基础上完全由自己原创的;每一阶段的工作，我都是在不多的豆腐块时间里一遍遍地完善;而最让我花费心血的是试图建立镇干部每月考核制度，这个制度在传承以往考核制度的基础上有很多的创新之处，然而它没有成功地转化为现实，可能可操作性欠缺。12月26日县里来检查，检查的人是我上次请教过的，他肯定了我们的工作，也指出了需要补充加强的地方。

6.文章创作。我在《通山周刊》发表新闻报道3篇，在通山政务网上发表4篇。科学发展观的心得体会，我是自己创作的;能力建设年活动的能力提升计划是我自己写的，心得体会文章题目为《谈创造性执行》，是我通过看能力建设年活动的书籍并结合自身实际写的;此外，我还向刘书记主动提交过我的思想汇报。2010年1月1日，我开通了自己的博客，并在上面发表了多篇文章，目的是想和更多志同道合的人进行思想交流。

此外，还协助做了部分科学发展观的工作，主要是写了两期简报，与乐书记、阮班顺主任下村检查督办工作两天;与程平利分工，每人一个星期的办公室电话值班等等辅的工作。

二、所得的收获

1.更加注重从细节来维护公务员的良好形象。接听、打电话时注意花费合理的时间完成礼节性的对话，而不是匆忙地结束对话;对来访的村民主动打招呼、询问、帮忙;出公差坐车时，主动说出索要的发票金额，当售票员给了多余的发票时，向他说明情况，要求少给一点(这样做很有必要，不能让人以为我们公务员虚报账务)。

2.沟通协调能力有所增强。比较明显的是，以前的我不敢上酒桌，害怕与酒桌上的人打交道。现在，我不怕了，我可以主动地与村里支书、文书一起聊天、吃饭，主动地向县里的领导介绍工作、介绍我自己。

基层公务员述职报告范文第5篇

根据省委组织部、省人事厅《关于印发〈*省公务员考核办法（试行）〉的通知》（皖组字[20*]2号）、《关于实施〈*省公务员考核办法（试行）〉有关问题的补充通知》（组通字[20*]4号）和省人事厅转发人事部《关于印发〈事业单位工作人员考核暂行规定〉的通知》（皖人核字[1995]第029号）等文件精神，现就20*年年度考核工作有关事项通知如下：

一、考核的组织领导

成立委厅考核委员会。考核委员会由19位同志组成，程艺同志任主任，张荣国、高开华同志任副主任，江春、金燕、杨德林、李和平、王宜、李明阳、张培银、解平、肖纯、周元以及行政处室和事业单位各3名群众代表任委员。

各处室、事业单位的年度考核工作，实行“一把手”负责制，较大处室、事业单位原则上应民主产生由主要负责人参加的3—5人的考核小组。

二、考核的范围和对象

考核对象为机关行政处室、事业单位处级及以下工作人员（含20*年下半年退休工作人员）。20*年下半年调入、公开招考聘用人员和接收的干部，参阅当时考察材料以及干部转业时的鉴定，按有关规定考核并确定考核等次。

在本考核年度内，病假超过6个月、事假超过3个月或病事假累计超过6个月以及经单位同意外出学习培训请假时间累计超过6个月的工作人员，不进行年度考核。处在见习期内的新参加工作人员，不参加年度考核。

到县、乡（镇）挂职锻炼时间超过半年以上人员的年度考核，由挂职所在地考核并确定等次。在委厅挂职锻炼时间超过半年以上人员，可参加委厅的年度考核。

到省政务中心窗口工作人员的年度考核，由省政务中心考核并确定等次。

三、考核的内容

考核的内容为德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩，即考核履行职位职责和完成所承担的工作任务的情况。德、能、勤、绩、廉的内涵及在测评中的所占分值，详见附件1。

预防职务犯罪工作情况、加强党的基层组织建设情况和接受培训情况，以及工作时间以外遵纪守法情况纳入年度考核内容。

20*年委厅深入开展了学习实践科学发展观活动，以及“提高行政效能、优化发展环境”为主题的效能建设活动。按照要求，贯彻落实科学发展观情况和效能建设成效，作为年度考核的重要内容。

四、考核的方式

实行行政首长负责制，采用一级考核一级的方法。坚持平时与年度考核相结合、定性与定量相结合、领导与群众相结合。每个同志都应认真进行个人年度工作总结，并填写20*年度《考核登记表》（见附件2）。

根据省委组织部、省人事厅《*省公务员考核办法（试行）》（皖组字[20*]2号）提出的“各地各部门可根据本办法，结合实际，运用现代评价模式、机制和手段创新考核方式方法”的要求，20*年年度考核工作作些改进。

（一）关于处级干部的考核。处室、单位主要负责人20*年年度考核，继续在全委厅召开大会公开述职（也可用PPT文稿演示）。每人述职时间控制在15分钟以内，述职内容主要是20*年工作总结以及20*年工作打算，重点讲创新性的成效、思路和举措。述职后对所有处级干部进行测评。

要求处室、单位其他处级干部均要在本处室、单位进行述职，其中，正副处长（考试院为副院长和内设处室主要负责人）的述职报告在*教育网“教育电子政务平台”上公开（每人述职报告控制在3000字左右）。

科级及以下工作人员的考核，在处室（单位）述职、民主评议、量化测评的基础上，由处室、单位（考核小组）结合平时表现，提出考核等次的初步意见。

（二）关于测评指标及计分方法。适度简化考评指标，今年继续将对被测评人“德能勤绩廉”五项打分合并为综合打分一项，定性评价等次指标保持不变。同时在测评表中增加对被测评人的书面意见或希望栏。汇总后将通过适当方式告知本人。

在对处级干部的测评中，委厅领导与处级及以下干部的量化测评权重各占50%。

在对科及以下工作人员的测评中，5人及以上的处室（单位），处室（单位）领导与其他人员的量化测评权重各占50%；5人以下的处室（单位），处室（单位）领导和群众对被考核人的量化测评结合在一起进行。

（三）为不断提高委厅机关行政处室和直属事业单位为全省教育战线的服务水平，进一步改进工作，参照教育部做法，委厅结合20*年度考核，征求全省高校、各市教育局及部分中专学校，对委厅机关行政处室及直属事业单位领导班子工作的意见，印发了《20*年省委教育工委省教育厅机关行政处室、直属事业单位年度考核领导班子民意调查表》。

五、考核等次的确定

（一）处级干部的考核等次，由委厅考核委员会依据定性和量化测评结果，参考全省高校、各市教育局以及部分中专学校对机关行政处室及直属事业单位领导班子工作的评价意见，研究确定。其中，“优秀”等次比例，机关处室按处级干部总数的15%以内确定，事业单位按处级干部总数12%以内确定。

其他人员的考核等次由处室（单位）提出初步意见，书面上报厅人事处，由委厅考核委员会研究确定。

其中，“优秀”等次的比例，机关处室按科级及以下干部人数不超过15%，工勤人员人数不超过12%；事业单位按实有人数（不含处级干部）不超过12%，上报推荐人选。

对按15%或12%计算有尾数的，可上报1名候补人选。上报人选超过1名的应排序。

（二）公务员年度考核结果分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，事业单位职员、专业技术人员及工人年度考核分优秀、合格、不合格三个等次，各等次的基本标准详见附件三。

（三）科级及以下工作人员“基本称职”等次，由处室（考核小组）和委厅分管负责人研究提出，报委厅考核委员会审定；处级干部的“基本称职”等次，根据量化测评、总体评价，由委厅考核委员会讨论决定。

公务员对被确定“基本称职”等次的，由委厅领导成员或人事处负责人对其诫勉谈话，限期改进；一年内不得晋升职务。

对被确定为“基本称职”等次及以下的人员，不享受年度考核奖金（当年度不得发放第13个月工资）。本考核年度不计算为按年度考核结果晋升职务工资和级别工资的考核年限。

公务员不进行年度考核或参加年度考核不定等次的，本考核年度不计算为按年度考核结果晋升级别和级别工资档次的考核年限。

（四）对机关工作人员年度考核拟定等次和事业单位工作人员年度考核拟定为“优秀”等次的，在委厅范围内公示；事业单位工作人员拟定为“优秀”等次以外的，由各单位负责在本单位内公示。公示的时间为3—5天。公示期间，如有异议，可向厅人事处反映，对事实不具体的匿名举报，不予受理。

六、考核的时间安排

（一）2月20日前，召开处室、单位主要负责人会议布置20*年度考核工作。3月6日前，各处室、单位完成本处室、单位的考核工作。

（二）3月3日前，各处室、单位正副处长将述职报告直接送教育信息咨询中心，统一在*教育网“教育电子政务平台”上公开。3月6日委厅召开处室、单位主要负责人述职测评大会，完成对处级干部的量化测评。

（三）3月底前，研究确定被考核人的等次，上报省委组织部、省人事厅审核（备案），并将考核结果反馈给被考核人。

七、几点要求

(一)各处室、事业单位要高度重视年度考核工作，严格程序，规范操作，保证质量；要防止年度考核工作走过场，认真负责地做好本处室本单位的年度考核工作。

（二）在进行量化测评时，委厅工作人员要本着对事业、对同志认真负责的态度，仔细对照量化测评标准，慎重地对被考核人做出评价。

基层公务员述职报告范文第6篇

一、指导思想

这次年度考察考核，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观和正确的政绩观，科学考核和评价局乡领导班子和领导干部的工作实绩，把扩大党内民主贯穿于考察考核的全过程，通过民主测评、个别座谈、调查核实、综合评价分析等多种形式，全面了解掌握全市局乡级领导班子的整体功能和年度工作业绩，深入了解领导干部德、能、勤、绩、廉的表现情况，为搞好领导班子的调整配备提供可靠的一手资料。通过年度考核，对优秀领导班子和领导干部通报表彰，对工作业绩突出、群众公认、勤政廉洁的优秀领导干部予以提拔或重用，对不称职的领导干部予以调整或免职，形成良好的用人导向，从而激发各级领导干部干事创业，锐意进取，奋发有为。

二、考核时间

200年11月中旬至12月中旬。

三、考核范围

这次年度考察考核对象为全市局乡级领导班子和班子成员。

1、24个乡镇（办事处）；

2、57个正科级单位：市纪委、市委办、人大办、政府办、政协办、宣传部、统战部、政法委、编委办、党校、老干局、总工会、团委、妇联、残联、科协、档案局、史志办、接待处、局、发展和改革局、劳动和保障局、安监局、人事局、审计局、民政局、人口和计生局、统计局、科技局、粮食局、建设局、房产局、环保局、教育局（含一中、二中、职高）、卫生局（含人民医院）、文化局、广电局、体育局、公安局（含交警大队）、检察院、法院、司法局、农办、经管局、农业局、林业局（含五尖山森林公园管理处）、水利局、畜牧局、农机局、商务局（含商业总公司、市场建设管理中心）、财政局（含城建投）、供销联社、交通局、旅游局、工业局、工业园、长河开发总公司。

四、考核内容

1、领导班子考察考核的主要内容：

①思想政治建设：思想建设、作风建设、组织建设情况。重点是贯彻执行党的路线、方针、政策情况，执行市委、市政府重大决策情况，执行民主集中制和团结协作、整体功能发挥情况。

②领导能力：科学判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面、依法行政和总揽全局五种能力。

③工作实绩：重点考核财税、计生、招商引资、立项争资、消赤减债、维稳和、新农村建设以及职能部门的业务工作等年度目标任务完成情况，市政府二十件实事落实情况，优化环境促发展的绩效情况，落实党建工作责任，加强队伍建设，转变作风、服务基层、为群众办实事情况等。

④党风廉政建设情况。

⑤社会公认度。

2、领导班子成员考察考核的主要内容：

在全面考察班子成员的德、能、勤、绩、廉的基础上，注重考察干部遵纪守法，依法行政，加强政治理论和业务技能的学习，坚持群众路线和群众观点，践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的情况，贯彻执行中央和各级党委重大决策的情况，注重考察干部勤政廉政、贯彻执行民主集中制、求真务实、心理素质、工作作风等方面的情况，注重考察干部的工作实绩以及在关键时刻特别是在换届选举中正确对待个人进退去留以及其他涉及个人切身利益的表现情况。

五、考核程序与方法

1、考核预告及相关准备。在考察组到达前3-5天告之被考核单位，领导班子集体和班子成员个人要认真撰写述职报告。

乡镇班子集体的述职报告应重点反映以下6个方面的工作：①全年主要工作任务完成情况，包括经济和社会事业发展、财税入库、发展特色产业与农民增收、计划生育、社会稳定与工作、安全生产、新农村建设以及保乡村运转的情况；②招商引资、立项争资和消赤减债的情况；③加强基础设施建设，为群众办实事的情况；④履行管党责任，加强乡村班子建设和党员队伍建设情况，干部作风建设特别是干部队伍目标管理、落实党风廉政建设责任制情况，⑤完成市委、市政府交办的中心工作任务情况；⑥存在的问题和不足。

市直单位领导班子集体述职报告应重点反映以下6个方面的内容：①认真履行工作职责，完成市委市政府下达的年度业务工作目标任务的情况；②发挥部门优势，招商引资、立项争资，优化经济发展环境，为经济建设服务的情况；③承办市委市政府重大活动、中心工作和市政府二十件实事落实绩效情况；④加强领导班子自身建设、机关干部作风建设情况，落实党风廉政责任制方面的情况；⑤完成“双联”、扶贫、助残等方面工作任务情况；⑥存在的问题和不足。

领导班子成员述职报告内容为：①加强政治理论、法律法规和业务学习，提高自身素养情况；②履行工作职责，完成工作任务情况（乡镇干部包括联村办点工作情况）；③坚持民主集中制原则，维护班子团结协调的情况；④转变工作作风，为民办实事，服务经济建设，在关键时刻特别是在换届选举中正确对待个人进退留转等涉及个人切身利益时的表现情况；⑤廉洁自律方面的情况。

述职报告要实事求是，一分为二，具体明确。乡镇党委书记和市直单位一把手的述职报告要交联点或分管的市级领导审阅，班子成员的述职报告要分别交乡镇党委书记或市直单位“一把手”审阅把关，班子集体的述职报告3000-5000字，班子成员的述职报告不少于2000字，所有述职报告要统一打印。

2、述职。领导班子主要负责人代表班子在民主测评会议上作口头述职，每个班子成员向考核组上交一份书面述职报告。

3、民主测评。市直单位参加测评的人员为：班子成员、副股级以上干部（50人以下的单位为机关全体干部职工）、二级机构和下属单位的党政主要负责人。乡镇参加测评的人员为：乡镇领导班子成员、机关干部、站所主要负责人、村支部书记和村主任。

4、个别座谈。座谈人数，原则上，要超过参加测评人员的半数，乡镇一般不少于30人，市直单位视单位人数而定，一般不少于20人，注意座谈对象的代表性和广泛性。

5、查阅资料和实地察看现场。查阅资料，主要查阅党委（党组）会议记录、班子民主生活会记录、班子学习中心组学习记录、主要工作汇报材料、领导有关讲话和报告、制订出台的重要文件以及财务公开、政务公开情况记录等。实地察看，主要看能反映班子或班子成员主要工作业绩的重点工程、招商引资项目和办实事项目等。

6、听取市级挂点（分管）领导意见。

7、综合分析和评定。综合参考有关职能部门的年度考核结果，如市委、市政府年度目标管理考核、计划生育年度考核、社会治安综合治理年度考核等方面的结果，对被考察考核单位领导班子的工作业绩、整体功能等作出综合评价，同时进行横向和纵向比较，确定优秀、合格、基本合格和不合格领导班子。对班子成员逐一评价，确定优秀、称职、基本称职、不称职档次。

领导干部经考核全部达到下列标准者，可评定为优秀等次：①思想政治素质高；②组织领导能力强；③密切联系群众，工作作风好；④工作实绩突出；⑤清正廉洁。优秀等次的名额，原则上不得超过班子成员总人数的15%，最高不得超过20%。

领导干部经考核达到下列标准者，可评定为称职等次：①思想政治素质较高；②组织领导能力较强；③联系群众，工作作风较好；④工作实绩比较突出；⑤能做到廉洁自律。

领导干部经考核达到下列标准者，可评定为基本称职等次：①思想政治素质一般；②组织领导能力较弱；③工作作风方面存在某些不足；④能基本完成年度工作目标，但工作实绩不突出；⑤能基本做到廉洁自律，但某些方面还有差距。

领导干部经考核达到下列标准者，可评定为不称职等次：①思想政治素质方面存在突出问题；②组织领导能力差，不能胜任现职领导岗位；③在领导班子中闹无原则纠纷，严重影响班子团结，或工作作风存在严重问题；④有行为，存在不廉洁问题；⑤工作不负责任，给党和人民的事业造成较大损失；⑥连续两年未完成年度工作目标、工作实绩差。对在民主测评中，称职以上票未达到60%以上或不称职票超过三分之一，经考核确实存在问题的，或当年受到党纪政纪处分的，应评为不称职。对领导班子成员的考核要与公务员年度考核相结合，考核结果相互挂钩。

8、形成对领导班子和班子成员简明扼要的考察考核材料。

不是班子成员的市直单位担任副科级实职的领导干部，市委委托其所在单位党委（党组）进行年度考核，考核结果报市委，其个人的述职报告上交一份给市委组织部。

六、考核组织安排

这次年度考核工作在市委的领导下进行，由市委组织部负责组织实施，从组织人事系统抽调12名干部、市纪委抽调4名干部组成四个考察组，每组4人，由一名部务会成员带队，具体负责考核工作，在政法系统考核时，从市委政法委抽调人员参加。考察分两批进行，第一批为乡镇，第二批为市直科局级单位。

七、年度考核结果的运用

1、根据考核结果，在对局乡级班子和班子成员作出综合评价的基础上，分别分类排队，将考核结果通报全市，并公开讲评。

2、对确定为基本合格的班子，其党政主职要予以诫勉谈话，取消其评先评优资格，予以黄牌警告；对评定为不合格班子的，其党政主职一般要予以降、免职处理，其他班子成员取消评先评优资格。

3、对评为“优秀”的班子成员，予以通报表彰，在领导班子调整时优先考虑提拔或重用；对评为“基本称职”的班子成员，要进行诫勉谈话；评定为“不称职”干部的，一般要就地免职；发现有违纪违法行为的，要交纪检监察、政法部门查处。

4、班子成员个人的考核结果一律进入本人档案，与晋升晋级等挂钩。

八、考核纪律要求

考察人员应严格遵守以下干部人事工作纪律：

1、考察要全面、客观、公正，不徇私情，不准凭个人好恶了解和反映情况，不准故意夸大、缩小、隐瞒、歪曲事实或弄虚作假；

2、不准跑风漏气、泄露测评、推优、推荐等考察情况；

3、自觉遵守廉洁自律有关规定，不得接受被考核单位或个人的宴请、娱乐活动和可能影响考察工作的其他活动，不准接受所馈赠的礼物、“红包”，市直单位考察原则上不在被考察单位就餐；

4、凡涉及与考察对象有亲属关系的，本人必须主动申请回避；

5、不准在考察期间找被考察单位联系办理私事，或为他人办事说情；

6、被考察对象不得从事非组织活动或设置障碍，干扰、妨碍考察工作，一经发现或举报，考察组要旗帜鲜明给予批评教育，责成写出书面检讨；

7、实行考察责任制和责任追究制。如考察出现失误、失察，造成严重后果的，将对考察人员予以问责。

基层公务员述职报告范文第7篇

【关键词】基层公务员 激励机制 公务员法

激励机制是我国公务员制度的重要组成部分，是指能够调动公务员积极性并对其行为起到引导和制约作用的一系列制度性措施，对于提高公务员的工作积极性以及提高政府工作效率、规范公务员的公权力、维护公务员队伍的稳定性等具有重要的意义。

基层公务员及激励机制的含义

基层公务员的界定。根据最新的《中华人民共和国公务员法》规定，公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。在此明确了公务员的范围，限制了公务员的职能标准、编制标准和工资标准，在新的公务员法的规定下，我国公务员的范围不仅仅局限于行政部门，而是向政党、政协、公、检、法部门和派扩展。

目前我国政府和学术界没有统一界定基层公务员的含义，按照行政职务高低，我们将基层公务员界定为公务员队伍中科长以下，依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。基层公务员是国家行政活动的主体，国家大部分行政职能都是由基层公务员来承担的，所以建立有效的面向基层公务员的激励机制具有重要意义。

激励机制的含义。激励机制是指能调动公务员积极性并对其行为起到引导和制约作用的一系列制度性措施。从管理学角度来讲，激励是指激发人的动机，使人充分发挥内在动力，朝着所期望的目标采取行动的过程。西方管理学界有着丰富的激励理论，如马斯洛的需求层次理论、赫兹伯格的双因素理论、麦克雷格的XY理论、麦克莱兰的成就需求理论等。这些理论对于我国公务员激励机制的建立具有重要的理论价值。

我国基层公务员激励机制存在的问题

我国最新的《中华人民共和国公务员法》把公务员的各个管理环节作为主线，包括从公务员的招录、培训、职务升降、工资福利、奖惩到公务员的辞职、辞退、退休等环节，主要包括入口环节、出口环节和中间的管理环节。在此我们可以看出，在对公务员的管理中主要有分类机制、开发机制、新陈代谢机制、监督制约机制和竞争激励机制。其中属于激励机制的主要有公务员的考核、职务升降、奖惩和公务员的工资福利。下面就结合这几个环节谈谈公务员激励机制中存在的主要问题。

绩效考核体系不健全。绩效考核是公务员奖惩的基础，也是公务员职务晋升的主要依据。根据最新《中华人民共和国公务员法》，我国对公务员考核的内容主要是德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。但在实际应用过程中却存在着诸多问题。首先，考核标准过于笼统，缺乏可操作性，并且考核中往往依赖于个人的理解和感觉，这在某种程度上增加了考核的主观性和随意性，削弱了考核的客观性和公正性。其次，虽然都是公务员，但因所在部门、职务、岗位不同，工作性质和工作责任不同，考核的具体内容和指标也应该有所不同，而现在如果都笼统地采用德、能、勤、绩、廉不加区分的话，必然造成结果失真，难以真正有效成为公务员法规定的作为公务员职务、级别、工资以及公务员奖励、培训、辞退的依据。再次，考核走过场，往往流于形式。最后，考核的结果根据个人实际需要确定优秀合格等级，考核等次偏少，难以起到应有的激励作用。现行做法没有明确规定“不称职”和“基本称职”等次的比例。实际考核中，由于种种原因，真正被确定为“不称职”和“基本称职”是极少数人，被确定为“优秀”的人数又有比例限制，因此，绝大多数人都集中在“称职”这一等次上，出现了扎堆现象。

职务晋升机制不完善。职务晋升机制不完善突出表现在职务晋升空间狭窄。目前我国公务员职务分类只包括领导职务和非领导职务。但是一个部门的领导职务往往是有限的，再加上“论资排辈”的问题以及我国根据与领导关系的亲疏或者领导者的好恶来作为职务升降的标准的现象也比较普遍。这使得大部分的年轻人无法展现自己的才华，晋升无望，基层大部分公务员往往在科员的岗位上退休。

薪酬制度不合理。我国公务员薪酬主要是由工资、福利和津贴等组成。其中工资是主要部分，工资主要是由职务工资、级别工资、基础工资和工龄工资组成。其中职务工资的比重较大，而基础工资和工龄工资的比重较少。其中基础工资起薪太低，而工龄工资也不能反映因年功的增加对公务员工资的影响，这就造成了大部分公务员都想往官位上走，这也是腐败形成的一部分原因。此外，我国公务员津贴福利还存在着地区之间、部门之间不平衡以及各部门发放的随意性等问题。

奖励制度不科学。奖励是指行政机关在行政管理活动中，对工作表现突出、有显著成绩和贡献的公务员的一种激励方式，是晋升、薪酬之外的奖励。在我国既有物质奖励又有精神奖励。在奖励方面，物质奖励方式单一，物质奖励主要是由公务员的工资构成，如前所述，工资不能很好地反应公务员工作业绩与实际才能。精神奖励流于形式，简单地说是脱离实际，在经济利益得不到保证的前提下，精神激励失去作用。惩戒是指对公务员违法违纪行为给予的行政制裁。如果奖励是正激励那么惩戒就是负激励。从实际情况看，对公务员的监督时紧时松，尤其对公务员理论和业务能力的管理较弱，个别单位对违反制度的行为姑息迁就，导致惩戒力度相对薄弱。

我国基层公务员激励机制构建的途径

借鉴西方激励理论并结合我国基层公务员的实际，我认为应从以下几方面构建我国基层公务员的激励体系。

塑造“以人文本”的激励理念。根据西方激励理论，人的需求是多层次、多方面并在不断变化的，所以应该针对公务员不同层次的需要采取人性化的激励措施。在满足公务员基本经济需求的同时，满足公务员的精神需要、职业需要和成就需要。同时，应将政府的公共目标和公务员个人目标结合起来，内化为公务员自身职业发展的阶梯和目标。再次，在整个行政系统中应着力培养竞争参与的行政文化。在行政系统内部应加强沟通，鼓励公务员发表意见，扩大公务员参与决策的广度，最大限度地激发公务员的潜能。最后，还要加强公务员的职业道德建设，使他们树立公务服务的意识，增强自身的责任感。

完善绩效考核体系。首先，建立量化指标考核体系。改变重印象、缺乏定量分析的做法，确立数量性、确定性的绩效考核体系，并可通过现代技术对德、能、勤、绩、廉的量化指标进行分析测量，弥补定性考核有失全面、客观的不足。其次，丰富考核形式，改变过去单一的考核方式。实行全方位、多层次的考核。如增加民主投票、群众考核等形式。再次，严格考核程序。认真履行填表、撰写述职报告、民主评议、考核结果反馈等环节，切实杜绝走过场。最后，把考核结果同职务晋升、奖惩有机联系起来，并加强对考核的监督。如建立考核举报和考核结果反馈制度等，对考核工作及时跟踪反馈。

扩宽晋升渠道，增加职级空间。虽然《中华人民共和国公务员法》规定公务员级别为十五级，但对于广大科级公务员只有六个级别。而我国92%的公务员都在科级以下，职务晋升难度极大。所以应增加公务员同一职务的级别层次，扩大晋级空间，并使级别向基层倾斜。其次，破除逐级晋升的原则，实行竞争上岗制度，“不拘一格降人才”，使有突出贡献，有突出才能的公务员能通过公平竞争的渠道成为晋升对象。对同样情况的人员晋升标准应相同，可以大力推广考试的方法来确定最后人选。

建立科学、合理的薪酬制度。公务员薪酬不仅是满足公务员基本生活的主要手段，也是激发公务员上进心和进取心的最直接途径。因此，建立科学、合理的薪酬制度十分紧迫。首先，要优化薪酬结构。公务员的薪酬由工资、福利、津贴等部分组成，工资部分应加大基础工资和工龄工资的比例。津贴是工资的重要部分，应起到弥补各地区经济、生活水平差异的作用。此外，应注意内外平衡，缩小地区之间、部门之间的差距，以及与企业相当人员的工资水平的大体平衡。最重要的是，应将公务员薪酬纳入法制化轨道，减少除工资之外其他津贴和福利发放的随意性，增强公务员薪酬的规范性。

切实发挥奖惩制度的现实作用。首先，公务员的奖励制度应以科学的理论为支撑，但我国的奖励制度大多凭经验，所以应在科学理论基础之上，建立奖励制度。其次，应使奖励内容明确化，即奖什么、怎么奖都应有明确的规定。目前我国对奖励标准的界定模糊，也不能具体到个人，容易挫伤广大公务员的积极性，产生不公平感。最后，丰富奖励项目，使奖励方式多元化。奖励不应只过多强调公务员在品德方面的优异性，还要结合公务员的考绩和工作表现等各个方面；另外，考核方法应该灵活多样，针对公务员个体差异及不同奖励内容，采用不同的奖励方法。在惩戒方面，强化风险机制，培养公务员的职业危机意识，对基层公务员中存在的推诿扯皮、人浮于事等现象要加大惩戒力度。

总之，广大基层公务员在整个行政系统中居于重要的地位，而一套有效的激励机制，是留住人才、激发人才积极性的根本保证。经过十余年的努力，我国公务员法制建设取得了长足进步，但是从实际情况看，还不能满足现实需求，有许多不足之处。我们应从公务员激励机制入手，在不断提高公务员工作积极性的同时，促进整个公务员制度不断完善。

（作者单位： 河北大学政法学院）

基层公务员述职报告范文第8篇

为做好*年度机关、事业单位工作人员年度考核工作，根据《中华人民共和国公务员法》、《安徽省国家公务员考核暂行办法》、《事业单位工作人员考核暂行规定》以及《黟县国家行政机关及其公务员公共服务行为规范暂行规定》（黟发［*］23号）等精神，现就*年机关、事业单位工作人员年度考核工作有关事项通知如下：

一、考核范围和对象

全县各级各类机关、事业单位在编在职的科级及以下工作人员。

二、考核等次及优秀比例的确定

年度考核的结果分为优秀、称职（合格）、基本称职（基本合格）、不称职（不合格）四个等次。

考核标准按照《关于转发省人事厅＜关于加强和改进国家公务员年度考核工作的若干意见＞的通知》（黟人字［2002］55号）执行。各单位优秀比例控制在实际参加考核人数的13%以内，对*年度受到上级主管部门与政府人事部门联合表彰的先进单位，其单位优秀比例可适当提高，但最多不得超过15%。县委、县政府目标管理、招商引资、人口与计划生育、等考核规定中对优秀比例和考核等次另有规定的从其规定。按县委组织部黟组干字［2007］8号文件，对在县直单位领导班子成员(含不是班子成员的科级干部)年度考核中评定等次为“优秀”的领导干部(含非领导职务)，在*年年度考核中定为优秀，且不占单位优秀指标，被评定为“基本称职”或“不称职”的，在*年年度考核中定为基本称职或不称职。

确定为基本称职（基本合格）、不称职（不合格）等次，考核小组要认真核实情况，准确把握，并按规定审核。

三、考核程序

（一）个人总结。被考核人从德、能、勤、绩、廉五个方面进行年度书面总结，重点是履行职责的工作实绩，并填写《国家公务员年度考核登记表》或《事业单位工作人员考核登记表》(样表见附件1、附件2)。

（二）述职与测评。中层以上干部要求在全体人员会议上进行述职，其他人员交书面述职报告，在此基础上进行测评。

（三）提出考核等次。根据测评结果，由所在科、股、室主管领导写出评鉴意见，提出考核初步等次，单位考核委员会或考核小组对主管领导写出的评鉴意见和提出的考核等次进行审核，提出考核等次意见。

（四）对考核拟确定为优秀等次的人员，要在本单位公示，公示时间不少于三个工作日，对反映的问题，单位考核委员会或考核小组应进行核实，经认真核定确认不符合优秀等次条件的人员，应重新确定考核等次。

（五）部门负责人签署考核意见并最后确定考核等次。

（六）考核结果以书面形式通知被考核人（样式见附件3、附件4）。

(七)被考核人签署意见，被考核人对考核结果有异议的，可按照有关规定申请复核和提出申诉。

四、考核要求

（一）要严格按照规定的考核程序进行；

（二）坚持平时考核与年度考核相结合。年度考核要以平时考核为基础，凡是认真履行《黟县国家行政机关及其公务员公共服务行为规范暂行规定》第三条所列行为，成绩显著的，在年度考核评优时优先；凡是有《黟县国家行政机关及其公务员公共服务行为规范暂行规定》第四条所列行为之一的，考核等次按《暂行规定》第六条第（一）、（二）款确定。

（三）坚持领导与群众相结合，扩大考核层面。直接面向群众的窗口单位和部门的工作人员，必要时可面向社会，在一定范围内接受直接服务对象的评议。

（四）把国家公务员学习培训和专业技术人员继续教育培训的情况列为考核内容。根据县委组织部、县人事局《关于开展信息化与电子政务培训考核的通知》(黟人字［*］173号)文件，列入公务员信息化与电子政务培训考核的对象中未参加考核或考核成绩不合格者，年度考核不定等次。事业单位专业技术人员未按规定完成继续教育学时不得评为优秀等次。

五、几类特殊情况人员的考核

（一）提前离岗人员，不参加年度考核，计算考核年限。

（二）下列人员不参加年度考核，不计算考核年限。

1、非单位派出，但经单位同意外出学习的人员，超过半年的；

2、年度内病、事假累计超过半年或事假连续超过三个月的；

3、年度内已办理退（离）休手续的。

（三）下列人员参加年度考核，不确定等次。

1、选拔到农村基层工作锻炼的高校毕业生参加考核，只写评语，不定等次，考核情况作为录用国家公务员的参考依据。

2、新录用在试用期内的人员参加考核，只写评语，不定等次，考核情况作为任职定级的依据。

3、对于受到党纪、政纪处分的人员，要严格按照规定执行。对立案审查尚未结案的人员，只进行年度考核，暂不写评语，不定等次，待审查结束有结论后再定。经审查，没有问题的，根据本人表现补定考核等次；受到党纪、政纪处分的，从受处分的当年起，按规定进行考核，不补定立案审查期间的年度考核等次。

（四）下列情况人员，考核处理办法是：

1、新调入、转任的人员，由其调入的现工作单位进行考核，并在年度考核中确定等次。其调入前的有关情况，由原单位提供。

2、挂职锻炼的人员，由挂职单位提供材料，原单位负责考核并确定等次。

3、单位派出学习、培训人员，由派出单位了解学习、培训情况，进行考核，确定考核等次。

4、对无正当理由不参加考核的人员，经教育后仍然拒绝参加的，直接确定为不称职(不合格)等次。

基层公务员述职报告范文第9篇

(一)加强队伍建设，努力提高依法行政的能力和水平。行政监察工作必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持依法行政、从严执政，为贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律法规服务。基于这一认识，我能够在工作实践中注重法律法规和政策的学习，努力提高依法行政能力，履行好人大常委会赋予的职责。

1、主动接受人大监督指导,确保正确履行工作职责。把人大监督作为推进各项工作的动力。一方面认真执行区人大及其常委会的决议、决定。另一方面积极争取区人大对行政监察工作的重视和支持，自觉接受人大的监督。对行政监察工作的重要会议，邀请区人大的领导出席。从人大代表中聘请特邀监察员、政风行风监督员和行风评议员，定期召开座谈会了解情况，邀请参加重大执法监察、效能监察活动和政风行风评议活动。

2、切实加强纪检监察干部队伍建设,健全内部管理。为强化监察干部依法行政意识，近年来，通过在纪检监察系统开展“争树好形象，争作新贡献”和“严格自律、秉公执纪”专题教育活动，组织监察干部学习先进，查找不足，提高政治观念、业务水平和服务意识，使全区监察干部的制度观念进一步增强，工作作风进一步转变，队伍素质有了明显提高。一是加强学习教育。制订了学习计划，专题学习党的十六大、十七大精神，中央纪委、省纪委全会精神，学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》及《行政机关公务员处分条例》。组织开展了各类业务培训，对执法监察、、案件检查、审理、纠风专项治理等工作开展培训。二是虚心接受监督。以召开座谈会、上门走访、发放征求意见表等形式，广泛收集意见建议，自觉把纪检监察机关置于干部群众监督之下。每年都要召集各镇、各部门负责人，基层纪委负责人，党风联络员、特邀监察员等进行座谈，征求对反腐倡廉工作和队伍建设的意见建议。，通过召开座谈会，收集对党风廉政建设和反腐败工作及队伍建设的意见建议11条。三是不断建立健全规章制度。监察局领导班子和全体干部针对排查和收集到的问题，深入剖析原因，以制度建设为抓手，切实加以改进提高。制订完善了行政监察各项制度。以来，制定了《行政监察工作报告制度》、《行政监察受理制度》、《处理政纪案件备案审查制度》等制度，使行政监察工作在制度化轨道上迈出了新的步伐。

(二)切实履行职责，深入推进反腐倡廉工作。

基层公务员述职报告范文第10篇

一、科学设置考核内容，细化量化考核分值

建立科学的考核指标，设置符合工作实际的考核内容是目标责任考核的关键环节。近年来，我们根据审计工作特点和机关管理的现状，在科室工作考核指标的设置上，主要以完成工作任务、工作成果、工作质量、党风廉政建设以及参与机关各项活动等方面为主要考核内容。在考核分值的设定上，实行百分制考评，并根据业务科和综合科室各自的工作职能，分别进行细化量化。业务科考核分值为：审计项目计划、审计成果占20分、审计项目质量占30分、工作业绩测评和党风廉政责任考评占32分、参与局机关其他活动占18分。完成审计项目计划得满分；工作成果突出给予加分；未完成审计项目计划，分别按审计项目的大小扣分。综合科室考核分值为：工作任务占20分、工作质量占30分、工作业绩测评和党风廉政责任考评占32分、参与局机关其他活动占18分。完成工作任务得满分；工作成果突出给予加分；未完成任务，视其情况扣分。在公务员考核指标的设置上，以德、能、勤、绩、廉等五个方面作为考核内容，重点考核公务员的工作实绩。在考核分值的设定上，实行百分制考评。结合职位职责履行情况和年度工作目标任务完成情况进行，并根据目标任务完成的数量、质量、难易程度综合考核评分。对于工作业绩突出，并受到上级部门表彰奖励的，给予适当加分。如有违反计划生育、严重审计质量问题以及工作中严重失误、失职造成重大损失或社会影响恶劣者，对科室和公务员工作实行一票否决。

二、规范考核工作程序，创新考核评价方法

严格的考核程序和有效的考核方法是目标责任考核的关键举措。近年来，我们在科室工作考核上，始终注重规范考核工作程序。具体程序为科室主要负责人述职、全体人员民主测评、考评办组织相关人员对科室形成的审计档案和工作资料进行打分评定、纪检监察机构作出廉政情况评定、局考评领导机构最终审核评定。在考核方法上，做到“五个结合”：一是年初目标定责、年中工作履职、年末考核问责相结合。年初，局主要领导与各科长签订目标任务书，细化量化工作任务；每季度，对科室完成工作任务情况进行督查，并及时通报；年末，对科室工作进行综合评定。二是定量考核与定性考核相结合。通过听取科室负责人述职，抽查科室三分之二以上的审计项目案卷和全部工作资料等形式，对科室工作业绩和工作质量进行打分评定。三是领导评议与群众测评相结合。四是平时考核与年终考评相结合。为使平时考核工作能够起到实效，我们出台了与《考核办法》相配套的10多个单项考核制度，明确了对各类重要事项进行日常检查的责任部门、操作规程和奖惩标准，使平时考核为年终考评奠定基础。

在公务员的考核上，坚持“听、看、议、评”的考核程序。具体程序为公务员本人述职、所在科室负责人打分评定、分管领导打分评定、考评办有关人员对形成的审计档案和工作资料打分评定、纪检监察机构作出廉政情况评定、全体人员民主测评、局考评领导机构最终审核评定、单位内部公示等。在考核方法上，做到“四个结合”：一是平时考核与年度考评结合。平时考核的重点是公务员日常工作任务、阶段工作目标情况以及出勤情况。全面考核评价其德、能、勤、绩、廉五个方面的表现。二是群众评议与领导评议结合。局领导和其他工作人员一并对公务员的德、廉情况进行打分评定。三是科室负责人考核与分管领导考核结合。科室负责人对本科室工作人员进行考核打分；分管领导对分管科室负责人进行考核打分。四是局考核办考评与考核领导机构审定结合。在年终的考评大会上，公务员进行述职，考核办根据其工作汇报和工作资料、审计项目案卷等资料进行打分。通过加强目标责任考核，科室和公务员的工作表现好坏不再由少数领导说了算，而是依靠一套科学、合理、严密的考核办法综合确定。

三、注重考核结果运用，落实考核奖惩兑现

为了充分发挥考核在教育、激励方面的导向作用，我们在全面落实目标责任考核的同时，把考核结果运用和奖惩兑现作为落实《考核办法》的重要环节来抓，始终坚持“四挂钩”的做法，促进各项奖罚措施落到实处。一是考核结果与评先进挂钩。依据考评结果，积分前三名的科室，为年度工作先进集体；积分前十名的公务员，为年度工作先进工作者，并按比例在先进工作者中确定优秀等次，给予嘉奖。二是考核结果与年度目标责任奖挂钩。年度考核确定为称职以上等次的公务员，按积分等次发放审计工作目标责任奖；确定为基本称职等次和不称职等次的，取消享受年度考核奖金和审计工作目标责任奖的资格。三是考核结果与工资升降挂钩。按照《公务员法》的有关规定，对考核确定相应等次公务员的工资予以晋级和降级。四是考核结果与推荐后备干部以及提职挂钩。对连续三年确定为优秀等次的正科级别公务员，优先推荐列入后备干部梯队；对确定为优秀等次的科级以下公务员，优先在科级、副科级岗位上提拔使用；对确定为基本称职等次的公务员，一年内不予晋升职务；对确定为不称职等次的，降低一个职务层次任职；连续两个年度考核确定为不称职等次的公务员，予以辞退。

四、加强考核工作领导，抓好考核关键环节

强有力的考核领导机构，规范的考核操作程序是落实目标责任考核的重要保证。为了确保机关目标责任考核工作有序运行，我们专门成立了考核领导机构，考核领导小组组长由局长担任，副组长由其他领导担任。考核领导小组下设办公室，抽调相关科室的负责人具体负责考核的组织实施工作，并全面落实了考核工作责任制，严明了考核工作纪律，从而规范了考核工作。考核的全过程，体现“公正、公开、公平”的原则，注意把握六个工作环节。即科室负责人和公务员述职报告环节、全体人员民主测评环节、单项工作业绩认证环节、考核分值汇总环节、考核结果公示和优秀等次人员审核环节、先进集体和个人表彰奖励环节。此外，我们还设立了考核工作意见箱，公布了举报电话，广泛听取各方面的意见和建议，确保考核工作不走样，使考核工作真正成为检查、督促公务员履行职能、勤政廉政的有效手段。