时间：2023-03-17 20:37:54
活动目的：首先是让广大教师重视这次活动，其次广泛宣传该活动的目的----深入贯彻落实党的“十七大”提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务。
活动要求：各中队辅导员（班主任）广泛宣传，发动有条件的学生浏览中国文明网页，发表祭拜感言，同时在三年级以上班级开展“清明节祭先烈征文活动”，三年级以上每班选出1-3篇优秀的上报学校少先队大队部，由学校大队部审查后发表在学校专题版面上（班级征文除了写出班级和学生姓名外，还要写出指导老师姓名）。
活动情况：
一、学校领导重视。城关一小4月1日接到教育局“关于在独山县中小学广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”后，学校行政领导和少先队大队部非常重视该活动，于当天下午拟写了“独山县城关一小关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”，并在独山县城关一的少先队活动版面上。
二、班级（中队）根据具体情况开展形式多样的“清明节祭英烈”活动。4月2日城关一小大队部各、班级（中队）积极响应学校号召，在清明前夕开展形式多样的“革命传统教育”活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动中，大队部和每个班级（中队）都出了一期以“我们的节日.清明节”为主题的黑板报，每个班（中队）的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心；还有的班级还以主题队会的形式开展了“文明祭扫、平安清明”、“网上祭先烈”、“清明节祭先烈征文活动”等活动；在清明节3天的假期里，让学生参与地方特色的寻根祭祖活动中，感受传统文化魅力。有的同学在“网上祭先烈”活动中写到：我是贵州省独山县城关一小的一名少先队员,我们学校同学中家里有电脑的不多,在学校老师的指导下,今天我进入了中国文明网,看到全国的小朋友们用“网上祭先烈”的形式发表了清明节感言。看了后,我很激动,在这里我代表那些没有电脑的同学向革命先烈说上几句心里话:你们用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活,我们要继承你们的遗志，好好学习，天天向上，为了祖国蒸蒸日上！为了祖国繁荣富强，接过先辈的旗帜，迎接明天的灿烂辉煌!
三、组织学生代表参加县里组织的“向烈士敬献花圈”活动。4月3日上午11：00，城关一小100多名师生代表在蒋建莉副校长的带领下，怀着崇敬而凝重的心绪齐聚烈士墓前，参加了由独山县文明办、团县委、县教育局、县关工委等部门组织的清明节纪念革命先烈活动，活动以“继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国”为主题，活动中县城中小学约1000名师生代表以向烈士默哀三分钟、给烈士鞠躬、向纪念碑敬献花圈等形式祭奠为实现民族解放、国家富强和人民幸福而壮烈牺牲的革命先烈。最引人注目是活动结束时，城关一小少先队员们将自己亲手制作的小白花敬献烈士墓碑前寄托哀思，他们肃立在烈士墓前向烈士们表示：一定要继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。
“革命传统永不忘，烈士精神照后人”，清明节前夕，民族中学开展形式多样的祭奠革命先烈活动。四月一日上午，我校100名学生在老师的带领下顶风冒雪前往西山革命烈士陵园进行清明扫墓活动。师生们首先向革命烈士鞠躬默哀寄托沉痛的哀思，接着学生代表发言表决心：一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，为祖国的强大和社会的和谐作出应有的贡献！随后师生排着整齐的队伍，依次将白花摆放在烈士墓前，并深深鞠躬表达了对烈士的敬意与怀念。尽管此次活动天气恶劣但是同学与教师共同克服困难，圆满的完成此次活动。
同时，我校全体师生，还举行升国旗演讲活动。在嘹亮的国歌声中，师生行注目礼，仰望冉冉升起的五星红旗，学生代表作了“缅怀先烈英雄事迹”为主题的演讲，表示要沿着先辈们的足迹，积极进取、刻苦学习，为建设强大的祖国贡献力量。
全校各班级结合实际情况开展“缅怀先烈英雄事迹”主题活动，通过开展主题活动，同学们了解清明节的来历和烈士的感人事迹，班内还以大讨论的形式深深缅怀革命前辈的丰功伟绩，同学们积极踊跃的发言，发表自己的观点和看法，学习英雄们在中华民族危亡的时刻，挺身而出，不怕牺牲，勇敢顽强斗争的精神。会后在教师的带领下，同学们观看了影片《建国大业》，使同学们再一次感受到祖国的强胜和烈士的崇高境界。
校内教师与学生利用网站搭建的“网上祭英烈”互动平台,向革命先烈鞠躬、献花、祭酒，还发表了祭拜感言，缅怀英烈的英雄业绩，铭记中华民族的抗争历程。一句句饱含感恩的留言在奔腾的互联网上汇集成一条青春的河流，向人民英雄表达了崇高的敬意和无限思念。
全校通过开展清明节系列活动，使同学们更多地了解了清明节的来历，接受了生动的革命传统教育、爱国主义教育、艰苦奋斗教育和集体主义教育，让学生初步树立正确的人生观、价值观、幸福观。激发了同学们的爱国热情，激励着学生更加奋发努力学习，同时，也使同学们明白了今天的幸福生活来之不易，更懂得了珍惜生活，创造美好明天。活动收到了很好的教育效果。
感恩清明——忆先烈·承遗志
“清明春草绿，明志慰英灵。”淅沥的春雨如泣如诉，恰如对英烈的思念。4月3日，在遵义市红花岗区红军烈士陵园，由中共贵州省委宣传部、贵州省文明办主办，中共遵义市委宣传部、遵义市文明办、中共红花岗区委宣传部、红花岗区文明办承办的“我们的节日·清明——继承先烈志·圆我中国梦”活动隆重举行。
清明时分的红军烈士陵园气氛庄严肃穆，陵园四周有序摆满社会各界敬献的花圈、花篮。前来参加此次祭奠活动的有党政机关领导干部、志愿者代表、群众代表、学生代表……，大家表情严肃认真。一段革命舞蹈《残阳如血》拉开祭奠活动帷幕，祭红仪式程序紧凑，秩序井然，庄严肃穆，大家怀着无比崇敬的心情凝神伫立在烈士纪念碑前默哀致敬，深切缅怀为革命事业和民族解放事业而英勇献身的革命先烈。
祭红仪式过后，唱红、颂红文艺表演也相继拉开序幕，表演紧紧围绕“继承先烈志·圆我中国梦”主题，令在场人员热血沸腾，情绪高涨。稚嫩童声献辞《红军山上的丰碑》感心动耳、荡气回肠；情景剧《烈士墓前》情深意长、令人动容；中华传统经典传唱《尚读》悠扬婉转、沁人心脾；成人宣誓仪式慷慨激昂、催人奋进。“前进，前进，向前进，排山倒海不可阻挡；前进，前进，向前进，走向复兴创造辉煌。”当陵园上空响起齐唱《走向复兴》的歌声时，整个英烈祭奠活动掀起高潮。此时，每个人的脸上都写满刚毅与坚强，心中激荡着炽热的爱国之情，更加坚定信心，负重图强，憧憬中华民族伟大复兴的“中国梦”。
用祭红、唱红、颂红的方式缅怀革命先烈，追忆先烈的丰功伟绩，充分展示了红花岗儿女对革命先烈的崇敬、追思和缅怀，以及继承革命传统，以红军精神、长征精神、遵义会议精神为激励，推动红花岗区“全力追赶，力争超越，努力实现两个率先”目标的坚定决心。
绿色清明——寄追思·彰文明
据统计，我国每年在清明节期间用于祭祀焚烧的纸张就达千吨以上，“白色浪费”触目惊心，造成的环境污染更是背离传统文化、亵渎先人、毒化社会风气，与现代社会文明背道而驰。
思亲莫让烟尘扰，鲜花一束慰英灵。红花岗区结合“全国文明城市”创建、“多彩贵州·文明红花岗”行动开展，积极倡导广大市民登录中央文明网、央视网、中国未成年人网、校外教育网、未来网、中国家庭教育网等网站“网上祭英烈”链接，在网上敬献鲜花祭拜，撰写感言体会，表达对先烈的感恩和敬仰，进一步树立文明祭祀新理念、新风尚，过一个节俭环保、绿色低碳的清明节。
在学校，利用计算机网络课、班会课、活动课等时间，以“网上祭英烈·追寻中国梦”为主题，组织广大青少年登陆中央文明网“网上祭英烈”专题页面，以网上祭奠、网上献花、网上留言等形式，祭奠先烈，缅怀仁者，感恩志士，追思民族气节，增强爱党爱国意识，激发爱党爱国情感。通过“网上祭英烈”活动，引导和号召广大青少年慎终追远、民德归厚，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。
在社区，通过远程教育平台，组织社区党员和普通居民参与以“网上祭英烈·追寻中国梦”为主题的网上祭奠活动。随着清明将至，连日来，居民络绎不绝，社区还特意安排网络技术人员对居民进行解疑、协助和指导。在网络技术人员的指导下，居民通过网上的一鞠躬、献一束花、发表一篇感言，表达了自己对已故亲人和革命先烈的缅怀之情和崇敬之意。
在社会，宣传、文化、团委等部门积极发动和组织广大网民、志愿者进行网上祭奠，发表祭奠感言等，用文明、环保新型祭奠方式表达对先人的怀念之情。“网上祭英烈”活动既有创意，又富深意，贴近时代，贴近网民，尽管是虚拟的空间，但是人们能将真情流露出来，传递出去，就可以达到自我精神的激励与安慰，引得社会各界以及广大网民、志愿者踊跃参与。
截至目前，全区已有20多万人次参加了“网上祭英烈·追寻中国梦”活动，献花、留言达30多万条，目前活动仍在如火如荼进行中。
人文清明——传文化·扬精神
清明节凝聚着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。思念墙、追思卡、经典诵读、放飞心愿风筝、民俗文化表演和民间艺术展示……我们欣喜地看到，清明节的传统文化，正通过这种贴近生活、贴近时代、贴近群众的方式在红花岗区广泛传承和创新。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”、“又是一年清明节，天沉沉，雨蒙蒙，飘落发丝间晶莹的水珠”……清明前夕，红花岗区各中小学、幼儿园以“传承民俗风·歌颂中国梦”为主题，开展了“清明经典集中诵读”活动。古典诗词的委婉意蕴、现代诗歌的磅礴大气，真切表达广大青少年对先辈的缅怀和追思之情，进一步感悟节日的文化内涵，领略传统文化的魅力。
城区各大市民广场竞相上演各种清明民俗活动，市民通过放风筝，将自己对已故亲人和革命先烈的哀思书写到风筝的翼面上，放飞风筝，放飞思念，抒感；赏析清明节诗文祭文，引导市民群众慎终怀远、缅怀先辈的高尚情结；插柳戴柳，以此祈盼家人健康、平安吉祥。“梨花风起正清明，游子寻春半出城”。清明节同样是亲近自然、感物惜春的时刻。广大市民群众纷纷在清明时节走出家门，赏心悦目于花开满枝、绚烂翻腾之间，流连忘返在花团锦簇、生趣活泼之中，尽情领略寻春、访春、踏青、游园的无限乐趣。这些活动不拘一格、层次多样，使清明成为一个更充实、更鲜明的综合体，赋予了清明节更多的人文情怀，揉入了普通市民群众对故人、对先烈的种种情思。据不完全统计，清明节期间有近10万市民参与到了各种民俗活动。
清明节是中国民众共享的文化，是中华民族的集体记忆。弘扬清明文化，传承民族精神，可以增加民众的文化认同意识，成为构建和谐社会的精神财富。
为加强小学生中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，根据活动要求，结合我校实际决定在今年清明节前后，组织全体学生开展以“缅怀先烈，学会感恩” 为主题的网上祭英烈活动。为确保活动顺利开展，特制定如下方案。
一、活动时间
3月31日 ― 4月5日
二、活动目的
通过祭扫“网上祭英烈” 活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。
三、活动内容
组织全体学生登录中国文明网，在其首页开设的“网上祭英烈”栏目，进行网上祭拜、献花、留言。同时，开展文明清明志愿服务行动，引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。
四、活动安排
(一)3月31日——4月2日开展宣传活动。学校利用“国旗下的讲话”宣讲活动的目的与要求，各班级组织学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围。
(二)4月3日——4月4日组织学生登录中国文明网的“网上祭英烈”专栏进行网上祭拜、献花、留言。各班级要通过主题班会，开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。开展“身边的美德故事”征文比赛，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
(三)4月5日开展文明清明志愿服务行动。以实际行动表达对先辈的感恩怀念，激励学生健康成长。
五、活动地点
网上祭奠：学校各班教室
六、工作要求
(一)学校少先队大队要进一步对活动作出部署，认真组织学生积极参与。要落实安全措施，确保祭奠活动文明、安全开展。
(二)以班级为单位，班主任有组织、有计划地安排学生在教室上网，指导学生开展“网上祭英烈”活动。
(三)要发挥少先队优势，开展丰富多彩的团队活动，增强学生参与的积极性、主动性，要把开展“网上祭英烈”活动作为近期活动的重要内容。
2017年网上祭英烈活动方案二：
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人民群众都要举行不同形式的纪念活动，深情缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。在清明节期间共同开展“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动，是网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分发挥网络不受时间、空间限制的优点，最大限度地满足全校学生，教师及家长的参与愿望。师生们通过网络可以向民族先烈敬献虚拟的鲜花，缅怀他们的英雄业绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，珍惜今天来之不易的和平生活，表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念，激励学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活。
一、活动目的
以深化“我的中国梦”教育实践活动、培育和践行社会主义核心价值观为主题，继续在未成年人中广泛开展清明祭英烈活动，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，珍惜今天幸福生活，树立为实现“中国梦”努力奋斗的人生志向。
二、活动时间
4月1日至4月8日
三、活动内容
1、了解民族传统文化、学国历史、学习英模事迹，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。
2、广泛开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、诗歌朗诵、主题班队会、团日活动，开展祭扫烈士陵墓活动，制作“清明”节日小报，扩大网上活动效果。
四、活动安排
1.活动倡议：大队部通过国旗下演讲向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。
2. 以中队为单位，开展“我们的节日·清明”主题队会，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。
3. 要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。四——六年级同学可在电脑课上由电脑老师指导完成，一至三年级同学有条件的可在家由父母指导进行。
4. 鼓励学生向家长宣传，带领家长学习英雄先烈们的英勇事迹，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。
5. 校园小广播每天播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。
6.借助“清明节祭祖”活动，让孩子了解“祭祖”的相应活动或有关习俗，留下资料或图片，回到班级进行交流学习，丰富大家对清明节的认识，引导孩子缅怀去世亲人。
7. 制作“清明”节日小报，丰富大家对清明节的认识，了解传统文化习俗。
2017年网上祭英烈活动方案三：
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人民群众都要举行不同形式的纪念活动，深情缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。在清明节期间共同开展“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动，是网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分发挥网络不受时间、空间限制的优点，最大限度地满足全校学生，教师及家长的参与愿望。师生们通过网络可以向民族先烈敬献虚拟的鲜花，缅怀他们的英雄业绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，珍惜今天来之不易的和平生活，表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念，激励学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活。
活动安排：
一、活动倡议：大队部通过国旗下演讲、少先队员宣誓，向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。
二、以班级为单位，登陆学校网站，进入英烈馆，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。
三、要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。3——6年级同学可在电脑课上由电脑老师指导完成，1、2年级同学有条件的可在家由父母指导进行。各班统计好献花人数和留言人数，并选择3条优秀悼词、留言在4月21日前将表格上交大队部。
四、鼓励学生向家长宣传，带领家长一起进入我们学校链接的英烈馆，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。
五、校园小广播每天播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。
六、开展“学英烈，勇敢面对自己的缺点”活动，让每个孩子认识自己的一个缺点，并勇敢地改正。制定出自己的改正计划，并请一个同学、老师或家长进行监督、落实。
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人民群众都要举行不同形式的纪念活动，深情缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。在清明节期间共同开展“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动，是网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分发挥网络不受时间、空间限制的优点，最大限度地满足全校学生，教师及家长的参与愿望。师生们通过网络可以向民族先烈敬献虚拟的鲜花，缅怀他们的英雄业绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，珍惜今天来之不易的和平生活，表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念，激励学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活。
一、活动目的
以深化“我的中国梦”教育实践活动、培育和践行社会主义核心价值观为主题，继续在未成年人中广泛开展清明祭英烈活动，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，珍惜今天幸福生活，树立为实现“中国梦”努力奋斗的人生志向。
二、活动时间
4月1日至4月8日
三、活动内容
1、了解民族传统文化、学国历史、学习英模事迹，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。
2、广泛开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、诗歌朗诵、主题班队会、团日活动，开展祭扫烈士陵墓活动，制作“清明”节日小报，扩大网上活动效果。
四、活动安排
1.活动倡议：大队部通过国旗下演讲向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。
2. 以中队为单位，开展“我们的节日·清明”主题队会，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。
3. 要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。四——六年级同学可在电脑课上由电脑老师指导完成，一至三年级同学有条件的可在家由父母指导进行。
4. 鼓励学生向家长宣传，带领家长学习英雄先烈们的英勇事迹，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。
5. 校园小广播每天播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。
6.借助“清明节祭祖”活动，让孩子了解“祭祖”的相应活动或有关习俗，留下资料或图片，回到班级进行交流学习，丰富大家对清明节的认识，引导孩子缅怀去世亲人。
7. 制作“清明”节日小报，丰富大家对清明节的认识，了解传统文化习俗。
2017网上祭英烈活动方案二：
为加强小学生中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，根据活动要求，结合我校实际决定在今年清明节前后，组织全体学生开展以“缅怀先烈，学会感恩” 为主题的网上祭英烈活动。为确保活动顺利开展，特制定如下方案。
一、活动时间
3月31日 ― 4月5日
二、活动目的
通过祭扫“网上祭英烈” 活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。
三、活动内容
组织全体学生登录中国文明网，在其首页开设的“网上祭英烈”栏目，进行网上祭拜、献花、留言。同时，开展文明清明志愿服务行动，引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。
四、活动安排
(一)3月31日——4月2日开展宣传活动。学校利用“国旗下的讲话”宣讲活动的目的与要求，各班级组织学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围。
(二)4月3日——4月4日组织学生登录中国文明网的“网上祭英烈”专栏进行网上祭拜、献花、留言。各班级要通过主题班会，开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。开展“身边的美德故事”征文比赛，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
(三)4月5日开展文明清明志愿服务行动。以实际行动表达对先辈的感恩怀念，激励学生健康成长。
五、活动地点
网上祭奠：学校各班教室
六、工作要求
(一)学校少先队大队要进一步对活动作出部署，认真组织学生积极参与。要落实安全措施，确保祭奠活动文明、安全开展。
(二)以班级为单位，班主任有组织、有计划地安排学生在教室上网，指导学生开展“网上祭英烈”活动。
(三)要发挥少先队优势，开展丰富多彩的团队活动，增强学生参与的积极性、主动性，要把开展“网上祭英烈”活动作为近期活动的重要内容。
2017网上祭英烈活动方案三：
活动目的：
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人民群众都要举行不同形式的纪念活动，深情缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。
在清明节期间共同开展“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动，是网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分发挥网络不受时间、空间限制的优点，最大限度地满足全校学生，教师及家长的参与愿望。师生们通过网络可以向民族先烈敬献虚拟的鲜花，缅怀他们的英雄业绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，珍惜今天来之不易的和平生活，表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念，激励学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活。
活动安排：
一、活动倡议：
大队部通过国旗下演讲、少先队员宣誓，向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。
二、以班级为单位，登陆学校网站，进入英烈馆，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。
三、要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。小学清明节“文明祭祀 网上祭英烈”活动，1、2年级同学有条件的可在家由父母指导进行。各班统计好献花人数和留言人数，并选择3条优秀悼词、留言在4月21日前将表格上交大队部。
四、鼓励学生向家长宣传，带领家长一起进入我们学校链接的英烈馆，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。
五、校园小广播每天播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。
六、开展“学英烈，勇敢面对自己的缺点”活动，让每个孩子认识自己的一个缺点，并勇敢地改正。制定出自己的改正计划，并请一个同学、老师或家长进行监督、落实。
2017清明节网上祭英烈活动总结一：
在中华民族的传统节日清明节到来之际,为了缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,按照北林区教育局关于转发市精神文明办通知要求，育新小学开展了清明祭英烈系列活动。现就对活动情况作如下总结:
一、领导重视,统一部署。
本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对未成年人思想教育有重大的意义。学校对本次活动进行统一部署,确定活动主题为学英雄，祭先烈，争做四好少年，并组织召开班主任会议，保证了活动的顺利进行。
二、活动形式多样,内容丰富。
1、开展网上活动，祭奠英烈。
我校积极组织学生登录中国文明网未成年人频道的网上祭英烈网页在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语，在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花,留了言。通过活动，树立为实现中国梦努力奋斗的人生志向。
2、组织网下实践，开展祭奠活动。
学校除了组织学生在网上祭奠活动外，还于4月1日上午间操时间召开了以学英雄，祭先烈，争做四好少年的大队会。在活动中，全体少先队员和老师向革命烈士鞠躬默哀一分钟、大队长带领全体少先队员重温了入队誓词、聆听了革命先烈的英雄事迹，深深缅怀革命先辈们，整个活动在庄严、缅怀、感恩的氛围中进行。会后各班的校外辅导员走进班级各班以学英雄，祭先烈，争做四好少年为主题召开了主题班会，班会中校外辅导员们为学生们深入的讲解了先烈的英雄事迹，通过活动让学生深深感受到了革命先烈的丰功伟绩，使学生受到了深刻的爱国主义教育。
三、效果明显,意义深远。
本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，它带给学生的影响是深远而又长久的。它使同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。同学们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
2017清明节网上祭英烈活动总结二：
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。为了加强对学生的革命传统教育和爱国主义教育，号召学生缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统。根据团市委《关于在全市中小学开展清明祭英烈活动的通知》安排，我区积极制定活动方案，结合各校实际，开展了一系列教育活动，收到了良好的成效。
一、网上祭英烈活动。
全区学生在老师的指导下，登陆中国文明网，在搭建的网上祭英烈互动平台上祭拜、献花、留言和浏览革命先烈的英雄事迹，了解更多为祖国和民族的解放战争中抛头颅洒热血的英雄事迹，加深了他们对祖国的热爱之情，使学生受到爱国主义和革命传统教育，参与的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念，意义深远。
二、举行清明节祭英烈主题升旗仪式。
东陵路小学、二中附小、浑南五小、英达中学、浑南四小分别举行了清明节祭英烈主题升旗仪式。
三、主题班会。
高坎小学、朝鲜族学校、二中附小、浑南四小组织各班开展了主题班会。通过主题班会让学生深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。通过主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
四、致家长的一封信。
朝鲜族学校、二中附小、浑南五小利用致家长的一封信的形式，让小手拉大手，开展文明祭祀宣传活动，积极要求学生当好文明祭祀义务宣传员，倡导广大家长用文明祭奠的方式来寄托哀思，规劝家长不随意在街头、社区、公墓外、林地等处焚烧丧葬祭祀用品，遵守公共秩序，自觉保护环境，树立文明祭扫新风尚。
五、手抄报评比。
东陵路小学、二中附小、浑南五小、73中学、三中附小、满族小学分别组织了清明节祭英烈手抄报评比，通过比赛，使同学们进一步了解了有关清明节的历史渊源和中国传统文化，也接受了一次爱国主义教育的洗礼。同时，大家在手抄报中展示了自己的决心，一致表示要以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情和才智，让国旗更鲜红、五星更闪亮，祝福我们的祖国更加繁荣富强。
六、各校特色活动
1、浑南二校开展我的队礼最标准评比活动
4月1日下午大课间，学校开展我的队礼最标准评比活动。走进每一间教室，少先队员们都认真得把右手五指并拢举过头顶，他们在用这样的方式向革命先烈表达自己的缅怀和敬意。过程中，也有一小部分队员的队礼不是很表准，检查的大队委同学们积极帮助他们纠正，让他们知道进一步规范自己的队礼就是在为革命先烈献礼。
2、72中学举行传承中华传统文化，倡导绿色清明文明祭祀宣传教育活动
72中学在学校操场上举行了传承中华传统文化，倡导绿色清明文明祭祀宣传教育活动。活动中，通过领导讲话，学生代表宣读倡议书等环节，让同学们懂得，应当做告别陋习的先行者、文明祭祀的带头人，营造良好的社会风气，让文明先行，慎终追远，缅怀先烈，以实际行动倡导社会新风尚。同时倡议全体师生从你我做起，倡文明健康、节俭环保、安全有序的祭祀，用实际行动，为文明、和谐的社会发展做出贡献。
3、浑南三校举行忆清明 知习俗 传文明清明节普及教育活动
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。活动在诗人杜牧《清明》这首诗中拉开了的序幕，五年级的同学以话剧的形式演绎了清明节的来历;大队辅导员薛老师讲解了清明节的习俗和祭祀方式、食俗等;六年级的同学朗诵了苏轼的《江城子》以及六年三班肖润泽同学原创的散文诗《感悟清明》;知识问答环节把活动推向了高潮，同学们争先恐后，气氛紧张而热烈，尤其是进入抢答题时，选手为了得到优先答题权更是拼尽全力，个个热情高涨，在紧张而又严肃的氛围中既收获了清明节的相关知识，又得到了精美的礼品。
4、浑河站中心小学清明祭扫烈士陵园
师生们排着整齐的队伍，怀着无比崇敬的心情来到抗美援朝烈士陵园，对为保卫家乡，保卫祖国而献出青春热血的革命英烈表示沉痛的哀悼。烈士纪念塔前，同学们向烈士敬献了花圈，向革命烈士鞠躬默哀寄托同学们的哀思，接着少先队员代表进行献词，以歌颂和缅怀先烈的革命精神和奉献精神，随后大队辅导员带领全体少先队员庄严宣誓和呼号。最后，同学们献上自制的小白花。
通过本次清明节祭英烈活动，加深了我区学生对爱国主义精神的进一步认识，深刻认识到今天的幸福生活是无数先烈用鲜血和生命换来的，更明确了作为新时代小学生所肩负的历史使命，进一步增强了他们的历史责任感和民族使命感，也进一步推动了我校的革命传统教育、爱国主义教育和理想信念教育。
2017清明节网上祭英烈活动总结三：
人间四月芳菲始，又是一年清明时。校团委在上级团委的统一要求下，结合学校实际开展了清明节祭英烈系列活动，现将具体情况总结如下：
一、宣读清明节活动方案及倡议书
通过国旗下讲话，弘扬先烈的英勇事迹，并向全校师生发出网上祭英烈，共铸中华魂网上祭奠活动倡议书。
二、介绍先烈的英雄事迹
自3月28日始，校园广播每天播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学生对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。
三、开展网上祭扫活动
在2016年3月28日至4月8日期间，组织学生以班级为单位在微机课上登陆网上祭英烈中国文明网进行网上祭奠英烈，网上献花，寄语留言活动。
为了促进寄语活动积极开展，提高寄语质量，每班推荐10条优秀寄语上交到校团委，校团委评选出20条优秀寄语进行表彰。
四、清明祭英烈手机互动活动及清明祭英烈微博活动
我校团委积极响应上级团委组织的清明祭英烈手机互动活动及清明祭英烈微博活动。
为更好地开展活动，于4月1日申请了辽源市第十七中学校 团委官方微博，并由微机教师对学生集中进行微博注册、话题微博转发、评论及点赞等相关内容进行培训，号召全体学生于4月3日及4日集中参与活动，校团委对各班学生参与活动情况进行了统计，并将结果在大屏幕上公布。
按照按照自治区党委和高校工委、教育厅的统一部署和要求，我院深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段，从*月*日开始，历时52天，达到了预期目的。经自治区高校学习实践活动领导小组办公室同意，从今天起转入分析检查阶段。
我院学习实践活动第一阶段的工作之所以能取得比较好的效果，与自治区党委、自治区高校工委、教育厅的正确领导和自治区学习实践活动高校第一指导检查组的指导是分不开的。在这里，我代表学院党委，向他们表示衷心的感谢！
今天大会的主要任务是：总结学习调研阶段工作情况，安排部署分析检查阶段有关工作，进一步统一思想，深化认识，明确任务，扎实做好分析检查阶段的各项工作，确保我院学习实践活动取得实效。下面，我代表学院党委和学院学习实践活动领导小组对学习调研阶段进行简要总结，对分析检查阶段工作进行动员和部署。
一、开局良好，进展顺利，学习实践活动取得了阶段性成果
（一）思想发动到位，工作措施有效
为保障整个学习实践活动取得实效，学院进行了广泛动员，制定了第一阶段工作计划，提出了切实可行的措施，为整个活动的顺利开展打下了坚实的基础。
1．进行全面动员，提高思想认识。我院于*月*日召开深入学习实践科学发展观活动动员大会。全院教职工党员和学生党员代表以及非中共党员中层干部、派负责人、离退休老同志代表共4*0多人参加了会议。党委主要领导亲自部署动员，自治区学习实践活动高校第一指导检查组组长奉江、成员黄炤英到会指导，奉江组长在动员会上作了重要讲话。各党总支和机关各党支部也在4月7日前结合自身实际进行了二次动员，实现了学习实践活动动员的全覆盖。
2．制定工作方案，明确方法措施。学校于*月19日召开了党委会议，专题讨论学院学习实践活动总方案和第一阶段活动的实施意见，就理论学习和调研课题以及解放思想讨论的内容、方法步骤、组织指导等进行了讨论。学院各单位党组织根据学院领导小组办公室的部署于4月*日前分别制定并上报了活动方案和学习调研阶段活动计划。
*．健全工作机构，落实领导责任。学院成立了学习实践活动领导小组，党委书记担任组长，党委副书记担任副组长，成员由其他党委委员和有关职能部处室领导担任。各教学系（部）党总支、机关党支部也相应成立领导小组，确保学习实践活动顺利开展。由于院、系（各机关党支部）两级学习实践活动的领导机构健全，工作班子得力，组织科学有序，保障措施有力，为学习实践活动的顺利开展提供了重要的组织保障。
（二）认真抓好理论学习，提高理论培训效果
在学习实践活动中，学院党委提出了针对不同群体，积极创新学习载体，采取灵活多样的方式抓好理论学习，增强理论学习的针对性和实效性。
1.以党委学习中心组和中层以上干部为重点，深入开展理论学习和培训。学院党委学习中心组举行了*次集中学习。在党委理论学习中心组学习会上，5位学院领导带头作中心发言，畅谈自己对科学发展观内涵、要求的理解，并提出自己学习实践科学发展观的思路。各党总支理论中心组学习活动与学院党委中心组学习活动同步进行，全体中层干部都参加了党委第一次的集中学习活动。学院所有领导和中层干部于5月4日还参加百色市委刘正东书记为我院干部学生做的学习实践科学发展观专场报告会。学院领导和中层干部按照活动方案的要求，在先学一步的基础上，还自觉参加所在党支部的学习活动，为广大党员师生做出了表率。
2.以党总支或党支部为单位认真组织教职工党员和学生党员开展学习活动。各单位党组织按照学院党委的统一部署，以党支部为单位精心组织学习培训。在学习方式上坚持个人自学与集体讨论相结合，在时间安排上坚持集中与分散相结合，在学习形式上采用了专题讲座、研讨会、观看各种影视录相或进行参观活动等多种形式进行。通过坐下来学、请进来学、走出去学、联系身边实际学、结合工作要求学等多种形式，组织党员干部学习，确保达到20学时的集体学习时间。学院党校入党积极分子培训班、辅导员、班主任培训班都安排科学发展观专题内容，600多名入党积极分子和1*2名辅导员、班主任接受了培训。
根据高校知识分子比较集中的特点，我们除了组织集中学习外，还采取网络在线学习和网络学习测评等多种形式，增强学习实效。为了做到学习培训“全覆盖”，我们还通过打电话、发短信、寄送学习资料、送教上门、自学等形式组织流动党员开展理论学习。确保党员参与学习实践活动率达到100%，重点对象培训覆盖率达到100%。
*．成立了以政法系（社科部）教师为主体的科学发展观理论宣讲团，为各单位进行教育培训活动提供学习辅导。为深入开展学习实践科学发展观活动，充分发挥政法系（社科部）的专业优势和理论优势，政法系（社科部）党总支组成“政法系（社科部）学习实践科学发展观理论宣讲团”，深入各系、机关各单位开展学习辅导，深化党员干部对科学发展观的认识。各教学系党总支、机关各单位也以多种形式组织学习培训。
4．创新学习载体和学习方式。
（1）利用红色资源开展“‘缅怀先烈，修身立德，共创和谐’清明节祭奠先烈”主题教育活动。一是开展祭奠革命先烈活动。4月*日，我院组织学生党员、学生干部1000多人前往百色起义纪念碑开展主题教育活动。二是开展“网上祭英烈”活动，通过网络向先烈祭拜、献花，并发表祭奠感言、撰写心得体会，参与“清明节祭奠先烈网上征文活动”。三是开展中华经典诵读活动。通过多种形式的主题教育活动，大大增强学生党员和青年学生科学发展的自觉性。自治区学习实践活动专题网站、《广西日报》、《广西电视台》等媒体对我院开展的系列主题教育活动进行报道。
（2）利用思想政治理论课和网络平台，组织学生学习科学发展观。一是通过科学发展观进课堂的形式，宣讲科学发展观的内容；二是举办形势与政策专题报告会，帮助学生认清形势，提高应对金融危机的信心；三是通过网上学习测试，加深学生对实践科学发展观的认识和理解；四是通过打电话、发短信、寄送学习资料和网络平台等形式组织在外地实习的学生党员参加学习实践活动。
（*）举行2009年“校园之星”事迹宣讲活动。“校园之星”宣讲团成员结合自身经历讲述自己自立自强，勤奋学习的事迹，还向广大青年学生发出了《实践科学发展观，争做优秀大学生——向优秀大学生学习》的倡议。
（三）抓好主题载体，突出实践特色
为了提炼出特色鲜明的活动主题和载体，学院党委召开了书记办公会和党委会进行专门研究，提出了“推动科学发展，建设多科性、应用型区域中心本科院校”的主题，并将“开展迎评促建活动”作为活动载体。我们确定的主题和载体既符合学院实际，也符合中央的精神。
学院各党总支和机关各党支部也非常重视突出实践特色。如中文系党总支以“突出学术科研特色，服务地方文化建设”为主题，以“开展特色科研、扩大成高办学规模”活动为载体，为百色打造文化名市服务。化生系党总支以“突出应用学科优势，形成学科特色，提高教学、科研水平，创新人才培养模式”为主题，都具有较强的实践特色。
（四）抓好专题调研，深入查找问题
学习实践活动是学院发展的重要机遇，通过深入调查研究，查找学院发展中的问题，征求破解发展难题、促进学院发展的意见，实现学院事业的“科学发展、创新发展、和谐发展”。
1．联系实际，确定调研课题。学院紧紧围绕“推动科学发展，建设多科性、应用型区域中心本科院校”主题和“开展迎评促建活动”实践载体确定5个院级调研课题，这些课题，涵盖了学院“十一五”发展规划、迎评促建、加强学科建设、优化专业结构、提高人才培养质量、深化人事制度改革、提高后勤服务质量、建设和谐校园、党建与思想政治教育等学院各项工作的方方面面。与此同时，院内各部门领导都确定一个课题进行调研。
2．形式灵活多样，确保收到实效。我们采取召开座谈会、发放调查问卷、设立征求意见箱等灵活多样的形式开展专题调研。在深入调研的基础上，学院党委、各党总支对查摆的问题进行认真梳理，专题分析研究，为撰写调研报告积累了素材。截至目前，全院完成调研报告近40篇，为下一步分析检查和整改落实提供了重要的参考依据。
*．坚持开门调研，学习兄弟院校先进办学经验。4月20日至2*日，由学院党政领导和有关职能部门组成的学习调研组赴河池学院、贺州学院、梧州学院、玉林师范学院等兄弟院校开展学习调研活动。5月14日，由教育厅黄宇副厅长、百色市委常委、宣传部长、副市长叶乐阳带领学院领导和部分中层干部赴井冈山大学进行学习调研，学习井冈山大学先进的办学治校经验，学习井冈山大学更名的具体方法，并与井冈山大学达成了合作办学的意向。
（五）抓好解放思想大讨论，进一步达成广泛共识
学院解放思想大讨论活动与专题调研活动穿行，采用集中与分散相结合的方式，以教学系党总支、机关各党支部或各部门为单位开展讨论。学院解放思想大讨论紧密围绕四个专题进行：一是我院建设合格的多科性、应用型区域中心本科院校面临的突出问题有哪些？如何破解这些难题？二是制约我院科学发展的体制机制障碍主要有哪些？如何进一步深化我院体制机制改革？三是如何发挥高等教育的三大职能作用，更好地为地方经济社会发展服务？四是如何做好本职工作，为迎接本科教学水平评估作贡献？在各单位、各系（部）开展讨论的基础上，学院于5月1*日上午召开党委理论学习中心组解放思想大讨论交流会，交流讨论成果，在科学发展上达成共识。
（六）广泛征求意见，拓宽发展思路
我院征求意见分别在活动准备阶段和解放思想大讨论活动阶段开展。为了使学习实践活动方案有较强的针对性、实效性和可操作性，学院在活动准备阶段，认真做好党组织和党员情况调查，面向全体师生员工收集对学习实践活动的意见和建议，查找影响学院科学发展的突出问题。如在全院师生员工中开展“我为科学发展献言纳谏”活动，图书馆开展“实践科学发展观，建设创新服务型”主题实践活动调查问卷等。
同时，学院又采取召开教师座谈会，结合期中教学检查召开学生代表座谈会，发放调查表、设立意见箱等形式广泛征求党员和群众意见，共征求到25条意见，涉及教学改革、作风建设、行政效能建设、后勤服务、教职工福利、党建工作、改善办学条件、新校区规划建设八个方面。
（七）抓好舆论宣传，营造良好氛围
一是通过校园广播、标语等形式进行宣传。二是开通了学习实践活动专题网站，宣传上级党委和学院党委关于学习实践活动的最新精神，及时报道学院学习实践活动的进展情况、成功经验和实际效果。并链接《人民网》、《中国网》、《新华网》、教育部和教育厅学习实践活动专题网站。三是编印学习实践活动简报。第一阶段，出版了12期学习实践活动简报，供广大党员学习交流。四是出版一批板报。共出版24版专题板报，统一摆放到第一教学楼前的人行道边，供广大师生和党员干部学习、交流。
（八）坚持边学边改，着力解决实际问题
在学习活动的第一阶段，学院就把突出实践环节摆在首位，查找突出问题，边学边改，取得了看得见、摸得着的成效。
1．加强对大学生就业的指导和服务。学院把促进大学生就业作为保民生的重要工作来抓，大力加强对大学生就业的指导和服务。一是加强领导，明确责任。各系都成立了就业工作领导小组，制定就业工作方案，明确工作日程、工作目标，落实责任人，有针对性地做好就业工作。二是通过开设就业指导课对毕业生进行就业观念、就业应试技巧的培训。三是编印《百色学院2009届毕业生就业指导手册》，并发放到每一位毕业生手中。四是对毕业生进行“一对一”个性化指导，提高就业能力。五是广开门路，保证毕业生就业信息服务到位。编印了《百色学院2009届毕业生资源手册》和《百色学院2009年用人单位需求信息登记表》，通过网络、人才市场资源、各类媒体、社会关系、社会实践调查、信函等各种渠道向用人单位宣传介绍2009届毕业生各种信息，并十分注意对就业信息的收集、整理和，做到不漏收任何信息，不漏发、不错发任何信息。六是组织毕业生参加上级部门举办的“双选会”和校内举办小型校园招聘会，并通过网络招聘活动等方式帮助毕业生渡过就业难关。本学期先后举办了*1场小型校园招聘会。4月9日下午，学院召开毕业生就业工作会议，院领导传达中央和自治区关于高校毕业生就业工作的会议精神，部署2009年毕业生就业工作。到目前为止，学院经济与旅游管理系毕业生的就业率已达到62.69%。
2．组织对学院发展规划进行修改。通过对科学发展观的学习，学院领导班子和党员干部对学院的办学定位和发展思路进行了重新审视，根据全面、协调、可持续发展的要求对《百色学院“十一五”建设与发展规划》、《百色学院“十一五”学科专业建设与发展规划》、《百色学院“十一五”师资队伍建设规划》、《百色学院“十一五”校园建设规划》进行重新修改，为学院的改革发展提供依据。目前，学院发展四大规划正在修改完善之中。
*.“迎评促建”工作有了新进展。学院领导多次召开“迎评”专题工作会议，按照“迎评”标准，本着“缺什么补什么”的原则，加快基础设施建设，加强师资队伍建设，完善各种管理制度，狠抓教学管理。教务管理部门和各系做好学科结构和专业结构的调整优化，完成了学士学位授予权的申报材料。
4．加大了资助贫困生力度。学院高度重视贫困生的资助工作，建立和完善了“奖、助、贷、补、减、免”等家庭经济困难学生资助政策体系，通过各种形式资助家庭经济困难学生，帮助他们完成学业。*月份，学院颁发总额达640万元的奖助学金，全院共有2060人获得奖、助学金资助。
5．注重学生能力培养。在开展学习实践活动中，学院更注重学生动手能力的培养。*月29日至4月11日，艺术系组织师生到百色市西林县、凌云县、田阳敢壮山“布洛陀民俗文化旅游节"进行采风调研活动，让师生深入基层深入民间，体会民间丰富多彩的文化生活。通过活动，师生们受益匪浅，更加坚定不断解放思想和“走民族、抓特色”的办学方向。4月24日到29日，外语系派了*名老师与5名学生到乐业，担任第二届国际户外挑战赛志愿者，进行全程跟随翻译活动。
6．进一步加强党建和干部队伍建设。学院举办了第六期入党积极分子培训班，并对部分中层干部、党支部领导进行了调整，选派*名中层干部到广州大学和区高校工委、教育厅挂职锻炼，选派2名中层干部外出学习，帮助提高中层干部科学发展能力。我们还组织政治辅导员到桂林、南宁高校学习考察，拓宽视野，提高能力。
7．稳步推进院内岗位设置工作。学院成立了岗位设置管理工作领导小组和办公室，成立了岗位设置与聘任委员会，制定院内各机构、各岗位的工作职责，各项工作扎实推进。
8．加强对外合作和开放办学。我们在做好与广州大学对口帮扶的基础上，最近又启动与广西民族大学的对口帮扶工作。5月14日，由广西民族大学党委书记钟海青、校长何龙群率领的广西民族大学党政领导考察团一行22人到我院进行考察交流，商谈两校对口帮扶事宜。经商谈，广西民族大学对我院的帮扶工作将以活动为载体，以项目来推进，形成信息共享、信息通报机制，使我院在教学、科研、师资队伍建设、干部队伍建设和硬件建设方面得到全面提高。
9.强化总务后勤管理和校园美化绿化工作。首先是加快新饭堂建设进度。其次是决定对东合校区6栋学生宿舍楼天面全部进行维修。三是千方百计解决新学年学生宿舍紧缺问题。四是启动“绿色校园，绿动人生”植树活动。
经过第一阶段的学习教育，全院党员干部普遍受到了一次全面系统的科学发展观教育，对科学发展观的理解和认识有了新的提高，推进科学发展的思路更加清晰开阔。回顾第一阶段的工作，也存在如下不足：一是个别党员干部学习不够深入，二是各单位的学习实践活动进展不够平衡，三是有的单位开展学习实践活动与日常工作之间关系没有很好地结合起来，四是学习实践活动的效率还不高，在方式方法上创新不足等。这些问题，我们必须高度重视，在下一阶段的学习实践活动中，采取有效措施，切实加以解决。
二、紧密联系实际，扎实做好分析检查阶段各项工作
根据自治区党委和自治区高校学习实践活动办公室的统一部署，我院分析检查阶段从今天正式全面展开，到6月下旬基本结束，主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。重点是抓好召开领导班子民主生活会和党支部专题组织生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节。分析检查阶段是学习实践活动承上启下的重要阶段，也是学习实践活动由认识成果转化为实践成果的关键阶段。做好分析检查阶段工作非常重要，必须做好以下四个方面的工作：
（一）开好高水平的专题民主生活会和组织生活会
开好高水平的专题民主生活会，关键是要精心组织，做好会前的充分准备。一是继续采取多种形式广泛听取意见。在学习调研阶段征求意见、查找问题基础上，要进一步听取对本单位、本部门在发展理念、发展思路、发展方式方面的意见；听取涉及群众切身利益方面的意见；听取领导班子和领导干部在党性党风党纪方面的意见。通过广泛听取各方面意见，摸清本部门、本单位贯彻落实科学发展观的状况，找准影响和制约科学发展的主要问题，为开好民主生活会打好基础。二是广泛开展相互谈心活动。学院党委和各党总支（党支部）、机关各单位领导班子成员之间，要围绕征求到的意见建议和查找出的突出问题，通过互相谈心，沟通思想、交换看法、增进团结、找准问题，在统一思想、理清思路、推动科学发展方面形成共识，为开好民主生活会营造良好的氛围。三是认真撰写发言材料。在广泛征求意见和开展谈心活动的基础上，领导班子成员要认真撰写民主生活会发言材料。发言材料要重点把握对科学发展观的认识、分析检查存在的突出问题、今后努力方向和整改措施等三个方面的内容。
高质量召开领导班子专题民主生活会，重要的是真谈问题、谈真问题。领导班子专题民主生活会内容要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，分析检查在推进学院事业科学发展、服务经济社会发展方面存在的差距与突出问题，着重查找推进学院事业科学发展的工作思路、工作方法、体制机制和思想作风等方面的问题。专题民主生活会要适当扩大列席人员范围，邀请上级指导组参加并指导。要组织以各党支部为单位认真参加专题组织生活会，按照科学发展观的要求，交流思想，统一认识，分析查找自身差距和不足，明确努力方向。各单位党政主要负责同志既要进行个人剖析，还要代表班子进行剖析。学院学习实践活动检查指导组要派人参加基层党组织的专题民主生活会和专题组织生活会，加强指导。
民主生活会和专题组织生活会要开展严肃认真的批评与自我批评。坚持以正面教育为主，重在总结经验教训，提高认识，不纠缠历史旧帐，不纠缠个人责任，注意保护党员干部的发展积极性，把民主生活会和专题组织生活会开成深化认识、强化共识的民主生活会；开成集中民意、群众满意的民主生活会；开成联系实际、解决问题的民主生活会；开成勇于批评、敢讲真话的民主生活会；开成增进团结、形成合力的民主生活会。
（二）形成高质量的领导班子分析检查报告
形成领导班子分析检查报告是分析检查阶段的重要环节，是学习调研成果的集中体现，也是整改落实阶段工作的主要依据。学院各级领导班子要在前期学习实践活动的基础上撰写分析检查报告。报告简要概述取得的成效，全面认真查摆存在的突出问题，深刻分析问题的主客观原因，明确今后做好工作的努力方向、提高科学发展能力的总体思路和主要举措。学院领导班子和各党总支两级领导班子分析检查报告要做到“四个写清楚”：一要写清楚在学习调研基础上，紧密联系实际，进一步明确贯彻落实科学发展观对本单位、本部门提出了哪些具体要求、形成了哪些共识；二要写清楚近年来本单位、本部门贯彻落实科学发展观的情况，包括取得的成效和存在的问题，存在问题的主客观原因，深入分析产生突出问题的主要根源；三要写清楚本单位、本部门科学发展的主要思路，列出在学习实践活动中可以立即解决的突出问题，列出经过努力在一段时间内要解决的突出问题，提出解决问题的新举措；四要写清楚本单位、本部门按照科学发展观要求加强领导班子自身建设、改进作风的具体措施。学院党委和中层领导班子主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，避免写成工作总结或工作报告。
分析检查报告初稿形成后，要广泛听取师生员工的意见，经党委扩大会议充分讨论；各党总支、机关各单位听取师生意见，经党政联席会议充分讨论，广泛听取各方面意见，反复修改完善，做到充分反映实际情况，真实体现群众意愿，凝聚集体智慧，形成全校上下对科学发展观的共识。
（三）认真组织好群众评议
要高度重视群众评议，把群众评议作为发扬民主、接受监督、改进工作的重要机遇。一是合理确定评议人员。参评人员范围要具有广泛性和代表性，既要有专家教授，也有要普通教职员工，还要有一定数量的基层单位和服务对象的代表。要注意吸收熟悉情况、有较强议政能力的党代会代表、教代会代表、党外人士代表、人大代表、政协委员、离退休代表、专家学者和学生代表参加，以保证评议质量。二是重点确定评议内容。要做好“五评”：评议对科学发展观的认识深不深；评议查找问题准不准；评议原因分析透不透；评议发展思路清不清；评议工作措施行不行。三是创新评议方式。各单位可根据实际情况，采取各种行之有效的方式，让评议对象充分了解分析报告的内容和报告形成的过程。评议可采取召开座谈会、发放问卷调查或征求意见函等形式进行，也可积极探索其他好的评议形式，以更好地体现群众意愿，更好地凝聚集体智慧，更加广泛地形成领导班子和广大党员、干部在科学发展上的共识。要把在评议中提出的正确意见体现到修改后的分析检查报告中，使领导班子分析检查报告更好地反映实际情况。要采取适当方式，在一定范围内向党员、群众通报领导班子分析检查报告和群众评议情况。
三、加强领导，统筹兼顾，确保分析检查阶段各项工作落到实处
分析检查阶段是认识成果向实践成果转化的关键阶段，各级党组织要严格按照学院党委统一部署和要求做好各项工作。在这里要注意五点要求：
（一）加强领导，落实责任
各级党组织要切实加强对分析检查阶段各个环节工作的领导和指导，主要领导要切实履行责任人的职责。要加强正面引导，既要保证质量，又不要搞人人过关，注意保护党员、干部学习实践科学发展观的积极性；要注意统筹兼顾，把开展学习实践活动同推动学院和本单位各项工作结合起来，做到两促进、两不误。领导班子成员要带头深入自我检查，带头批评与自我批评，带头撰写分析报告，带头查找突出问题，带头解决实际问题，率先垂范，推动分析检查阶段工作深入开展。
（二）加强指导，搞好结合
按照分级负责、一级抓一级、层层抓落实的要求，加强对分析检查阶段工作的指导检查，严防形式主义、走过场。学院学习实践活动领导小组办公室要加强全过程的组织协调，正确把握分析检查阶段各个环节的工作要求，及时了解掌握工作进展情况；指导检查组要认真履行职责，进一步加大指导检查力度，发现问题及时帮助解决，确保分析检查阶段的各项工作取得实实在在的效果。
（三）突出实践特色，注重解决问题
分析检查阶段各个环节工作，要与研究破解影响学院科学发展的突出问题紧密结合起来，与创新体制机制紧密结合起来，与落实各项工作任务紧密结合起来。要集中力量办一件或几件群众看得见、摸得着、得实惠的实事；要深入思考、研究论证体制机制创新工作，做好现有规章制度的废、改、立；要紧密联系当前经济形势和社会形势，维护学院的安全稳定。特别是近期要以非常时期、非常责任和非常举措做好毕业生就业工作；要充分发挥优势，做好服务地方经济社会发展工作。
（四）边查边改，突出实效
各党总支、机关各单位坚持把整改贯穿始终的原则，及早着手解决问题。针对梳理出来的问题，要建立台帐，明确解决问题的领导责任，按照解决问题的条件成熟程度和难易程度，实事求是地确定解决问题的时限。要特别注意抓住影响和制约科学发展、群众反映强烈的突出问题，坚持有条件的立即整改，目前还不具备条件的实行分步整改，主动将边查边改融入各项工作环节，让广大师生员工切身感受到学习实践活动带来的新变化。
（五）搞好宣传，浓厚氛围
学院学习实践活动领导小组办公室宣传组和各系（部）、机关各党支部要做好分析检查阶段的舆论宣传工作，大力宣传开展分析检查工作的重要意义，形成宣传强势。针对分析检查阶段的特点，坚持正确的舆论导向，突出正面引导，激发广大党员参加分析检查阶段工作的内在动力；及时总结和推广经验，切实增强舆论宣传的感召力和感染力，营造良好的舆论氛围。