教师教学汇报范文

时间:2023-03-01 19:56:40

教师教学汇报

教师教学汇报范文第1篇

我于年4——8月在实验小学实习,年9月至今正式参加实验小学的各项工作。

下面我就8个月来的工作,从德、能、勤、绩、廉几个方面,客观地、真实地向各位领导和老师作以汇报。

作为一名实习生时我就已经将自己融入了实验小学这个大家庭。实习期间我参与了学校的教学活动,一至六年级的课程我都担任过。在那段时间里我初步认识到了想成为一名好教师真的很不容易,我需要学习的还很多。7、8两个月假期时间我参与了学校分配给电教组老师的值班事宜。在值班的过程中我接触了学校的服务器无盘机房管理系统,管理的过程中遇到了很多的问题,通过解决问题我跟着成健老师以及组里的其他老师学到了很多曾经在学校里学不到的知识。除此之外我还参与了学校招生活动,我能够勤勤恳恳的完成学校领导及同组老师交给我的任务,时时处处严格要求自己。9月份至今正式参加学校工作以来,我积极认真的参加先进性教育活动,能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,努力提高自身理论修养,并时时处处向老党员、老教师学习。我也进一步明确了学校的办学理念,并对校领导提出的学校的发展有了一个比较全面的认识。

在工作上我能积极主动的完成领导及其他老师交给我的任务,工作作风方面,力求雷厉风行、严格要求自己。把学校的事当成自己的事,把学校视为自己的家,始终将学校的事放在第一位,积极参与到学校的管理中去。作为一名微机教师在机房上课是必不可少的,但是因为学校的课程安排有一定的原则,刚刚开学时我们几位老师总是不能正常的在机房上课。当看到这种情况后,我本着为学生的学习、为老师的教学计划着想的原则,利用课余时间将我们电教组五位老师的课程做以协调,排出了一张井然有序的课程表,从而使得这一学期以来每位老师每周都能有一节上机课。也使得大家能够更好的利用机房,充分达到了资源共享不浪费资源的目的。这虽然只是一件非常小的事情,但是我认为从中体现了我的细心、开拓创新的意识和勇于克服困难的决心。

在工作态度方面,我能够充满热情,积极主动的投身于工作中。勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作,胸怀坦荡。每位电教老师都有维护其他学科老师所使用的电脑的任务,我能够做到及时认真的维护这些电脑,保证各位老师的正常工作。当同组里其他电教老师有事比较繁忙时,我还能帮助同组电教老师去维护电脑,工作态度认真端正,得到了老师们的好评。我还负责学校广播,由于软件的不稳定性广播有时候不能正常播放。为了保证学校工作的正常操作,每天早晨学生们能伴随着音乐声进校,我都坚持9点10分以前准时到校检查广播是否正常运行,虽然没有享受到学校的弹性工作制,但能够为学校的正常运转尽一份力我就心满意足了。

教学方面,我这学期所教授的班级是五年级六个班,我所讲解的内容是Flas。对于教学方面,我能做到问心无愧。每周的每节课我都做到让学生们不但能够掌握本节课的知识,还能从学习的过程中得到快乐公务员。我要求自己具有较高的管理学生协调学生的能力,做到了既是学生的老师更是他们的朋友。

我还能问心无愧的说我能遵纪守法、廉洁自律,能自觉接受党和群众的监督,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。身为一名党员我能坚持原则,有较强的职业道德,职业纪律,职业责任。能够做到关爱学生,教学上争分夺秒,抓紧时间。

我校的校园网站又正式在互联网上开通,我是负责人之一。我也感到了肩上的责任重大,每天早晨我除了检查广播就是要及时的测试网站的各项工作是否能够正常。我深切地感受到作为实验小学教师队伍的一员还有很多需要学习更新的地方,我也同样有一种紧迫感、危机感、责任感。

在廉政方面,我总是不断的加强自身的学习。田校长每周五的教师大会上,以及平时也对我们进行党风廉政教育和反腐倡廉法规教育,不断提高对反腐倡廉意义的认识。我也做到了按章办事,不谋私利,廉洁从教,敬业奉献。

总的来说这几个月来我还是取得了一些小小的成绩,也学习到了很多的知识。但我也深知自己与一名优秀教师的标准仍有一定的差距,工作上仍有不少的缺点和不足,我必须不断向其他优秀教师学习教学经验、自我总结工作经验,进一步提升自己。

教师教学汇报范文第2篇

于年参加工作,叫。曾任教于太芝庙中心小学、半边街学校,现任教于雀塘中学,并担任班主任、语文教研组长、雀塘学区语文教学联组组长等工作。从教以来,一直担任中小学语文教学,兼任历史、地理教学。除了因身体原因,中间有三年没有担任班主任工作外,做了24年的班主任。热爱教育事业,喜欢和学生打交道,学生也乐于和我接近。因此,教育教学工作中,取得了比较好的成果。此,对自己近几年来的教育教学工作向领导做个简单的汇报。

一、班级工作

为师慈爱严”并常以此自律。教师,喜欢自拟的一幅对联:做人真善美。就是要为人师表,处处做学生的表率,做学生的典范。经常严格要求自己,怀着一颗真诚的善良的心去对待学生。学生生病了慈母般的去关心问候他甚至带他去看病,并垫付医药费。如学生刘,父母终年在上海经商,对她关心家长是力所不及。小小年纪患上了难以启齿的妇科病,得知后,多次带她邵阳中心医院做检查,并为她垫付医药费一千多元,父母因此非常感谢我学生思想有疑虑,经常耐心的开导他找他谈心、聊天,让学生在快乐、平等的氛围中接受教育。如学生罗银川,父亲去世,母亲患上了严重的精神病,一岁时被舅父收养,从小缺少父爱的经常郁郁寡欢,精神压抑,多次跟她谈心,教育她鼓起生活的勇气,扬起自信的风帆,敢于跟命运抗争。慢慢地,变得开朗多了效果也进步了对学生的言行、举止、着装要求严格,就首先要求自己做到时刻提醒自己着装整洁,举止大方,语言文明。每次上课前,都要照照镜子,整整衣冠,把皮鞋擦亮,以饱满的精神状态完成一节课的教学。因此,所带班级的学生在感染下,思想健康,纪律严明,互助友爱,乐观向上,积极进取。每带一个班级,都及时制定班规班约,并严格执行,严明奖惩。刚开始,学生不太适应,但两三个星期后,学生就逐步适应了半期后,学生就能自觉遵守。班规班约里包括:思想作风,行为举止,为人方法,处世原则,学习习惯,对待父母、师长、同学的态度,遵守交通规则等等。严格遵守学校的规章制度,从未旷过课,除非常特殊的情况外,不调课、不请假。明晓事理,顾全大局,思想作风、教育理念始终和学校坚持高度一致。不追逐名利,不计较个人得失。多年来,教育教学效果一直优良,但我从不以此自傲,而向领导提评优晋级的要求。二十多年来,始终在教育一线和学生打成一片,默默耕耘,辛勤奉献,无怨无悔!班级工作中,不但认真对待自己所教的科目,使所教科成绩优异,还善于协调各任课教师的关系。学生哪一科成绩下降,或有违纪现象,及时和任课教师联系和沟通,查出原因,采取弥补措施,因而能使学生全面发展。和各任课教师关系非常融洽、和谐,各任课老师也乐于和我合作。对待学生,无论在学习上,思想上,还是作风上,要求非常严格。发现问题,及时处置,不积累问题,不养痈遗患,不上交矛盾,极力做到大事化小,小事化无。对学生动之以情,晓之以理,学生往往乐于接受。同时以慈母般的宽怀原谅他接纳他记得157班学生安立志、黄英杰无理取闹,和154班学生发生争斗,主动找来及他家长,向他赔礼、道歉,强调自己教育失职,使学生和家长的怒气消了然后找来安立志、黄英杰以及他家长,指出两位学生的错误所在再要求学生及家长向对方赔礼道歉,然后陪同去看病。家长通情达理,不但陪看了病,还买了东西登门道歉。这样,精诚所至,金石为开,对方原谅了安立志和黄英杰,一场风波就这样悄悄的平息了

因此得到学生、家长、领导的好评。镇外的一些家长曾慕名把自己的子女送到班就读。157班毕业时68个学生,逊色的班级管理工作。其中外地学生就有16人。这16人中,其中有3人进入了当年的全县前0名。多次受到学区领导的表扬和赞赏。06年我荣获“县优秀班主任”称号。

二、教学工作

言传身教。

一)爱生如子。

首先要做个好人。各行各业都要讲职业道德,做个好教师。那么教师的职业道德是什么呢?套用商业用语“顾客就是上帝”那么用在教育行业上则是学生就是上帝”一个教师,如果时刻把学生挂在心上,尤其是不只为学生的现在着想,还为学生的一生着想,那么他就不会懈怠,也不敢懈怠。经常想:学校不是加工厂,教师不是机械师。做产品、做机器有闪失,可以修改,可以重来,大不了损失金钱、损失精力。而教育学生一旦有所闪失,耽误的前途乃至一辈子,不可以修改,更不可能重来。现在家庭,大都只有一两个孩子,每个家长都望子成龙,望女成凤。学生的初中阶段,积累知识,性格成型、人格确立的最佳时期,错失了这个时机,耽误的一辈子。基于这种教育理念,时刻以作教师为荣,也时刻感觉到身上的担子很重。因此,教学的过程中,不只教给学生知识,更注重教育学生怎样做人。

不只要结合课文对学生进行思想品德教育,认为:作为语文教师。陶冶学生的情操,让学生明辨真善美、假丑恶,更需要教师自己具有独特的人格魅力,从而影响学生、教育学生。因为"典范的力量是无穷的很多学生是以老师为偶像的教师的道德风尚、言行举止、为人处事、生活习惯、业余喜好乃至个性气质都是学生模仿的典范,因此不论在工作中,还是日常生活中,要求学生做到自己一定率先做到要求学生学习认真刻苦,那么自己的教案、作业批阅、读书笔记、日常练习就可以随时接受学校领导乃至学生的检查;要求学生讲卫生、爱整洁,那么自己不但注重衣着的大方干净、容貌仪表的正统,也注重房间的摆放整齐,地面的清洁卫生。要求学生严守组织纪律,自己上课从不迟到和早退。比较注重培养学生的气质和风度,也许每个学生都会记住我教给他一句话:行如风、站如松、坐如钟、卧如弓。学生每一次起立向老师问好,只要有一个人站姿不规范,都要求他重来,直到做好为止。因此,只要我精神抖擞的站在教室的门口,学生就有一种敬畏感,就不敢对我课堂有丝毫的懈怠和马虎。师生都以饱满的热情教学互动,一节课下来,既快乐又轻松的完成了任务。每一节课都做好了那么一个学期的任务就能圆满的完成。

精益求精。

二)实干巧干。

梅花香自苦寒来”作为教师,宝剑锋从磨砺出。最忌讳的课堂上夸夸其谈、漫无边际、不入正题,事务工作中务虚不务实。每干一件事情,心里要有底。每一节课,需要学生掌握的内容,用什么样的方式方法让学生来掌握,要胸有成竹。这样才不会导致课堂上出现信马由缰、拖堂延

一贯践行,时、不能完成教学任务的局面。有几种教学方法。效果还不错。教学生字,不但要求学生会读,能理解,尤其要求学生会写,并边读边写,这样学生在作文中的错别字就少了并且也模仿了板书。心、口、手、眼、脑都到学生自然就容易记住该记住的东西了要求学生理解课文,总是精心设计一些难易相当的问题,由他去思考、去解决,难度较大的也从旁点拨。师生互动、生生互动,其乐融融的氛围中完成了当堂课的教学任务。作文教学中,坚持“用我手写我心”原则,坚决反对剽窃、杜撰、马虎对付的现象,必需写身边的人,写亲身经历过的事,抒发自己的真情实感。并亲自带学生去观察、去体验。记得在太芝庙中心小学教三年级时,带全班学生春游回来后,教他写了一篇文章,有个叫谢海鸽的学生这样写道:明媚的阳光,蔚蓝的天空,悠悠的白云下,就像一群冲出笼的小鸟,叽叽喳喳扑向广袤的原野,飞向大自然的怀抱”还有个学生写道:来到山上,走到树林深处,选了一块松针落得最厚的地方,坐着、躺着,感觉比家里的沙发还舒适呢!三年级的学生能写出这样的文字,始料未及!褒扬他用词优美,感觉真实,听后,脸上笑得乐开了花学生写作时有时无从下笔,就写下水作文给学生做范文。QQ空间一百多篇文章,绝大多数是原创,有写人的有记事的有读书的心得体会、有对人生的感悟和见解、有对亲情和友情的渴望与珍惜,等等。并打印成册,指导作文时,有时也拿来给学生范读一二,以给学生启迪,期望收到抛砖引玉的效果。学生写作文,不太要求他写得多,而要求写得好和精,有时为了写好一类文章,同一个题目,要求学生反复写,直到得心应手为止。学生的每一篇作文,都亲自批阅,绝不马虎。每次写得好的作文,都要精选四至五篇在下次指导作文之前给全班同学范读,以激励学生发奋努力。对于写作较差的学生,只要有所进步,哪怕有一句写得好的也不放过给他褒扬的机会,这样,学生写作的兴趣就大大增强了写作水平也得到相应的提高。非常重视古诗文的教学,因为我认为那是祖先几千年丰厚文化的积累和积淀,取之不尽用之不竭的珍贵财富,其文学价值和思想营养是现代人不可比及的所以除了课堂上讲深讲透外,较短篇幅的要求学生当堂背诵,较长篇幅的课后一定要能背诵。经典的诗词歌赋、简短散文、以及一些精美段落还要求默写,有时为了让学生做到一字不差,甚至反复默写,直到满意为止。课文下面的文学知识,词语的注释(除地名人名外)都要求学生在结合课文理解的基础上能够逐条背诵,亲自验收。所以为了完成这些任务,早读和晨读课他都不敢懈怠和偷懒,对于完成得好的大加赞赏和表扬,那些资质较差的学生为了得到表扬也奋起努力,即使完成得较差一些,也不求全责备,只要他尽了全力,也很欣慰了这样不时积累文言实词和虚词,不只加深了对课文的理解,领会作者的思想精华,也锻炼了各种能力,学生应对考试的根基也就牢固了

只求脚踏实地的完成每一个教学环节,为了减轻学生繁重的作业任务。不布置应付上级检查的所谓的作业。但是给自己布置的作业也许更难完成,需要韧性、耐心和恒心。如果想一蹴而就那是绝对不可能的事情。现在学生,从小没有吃过一点苦,既要让他好学,还要让他乐学,有时也要赶鸭子上架,非实干加巧干不可呢。

乐于奉献。

三)淡泊名利。

静以修身,夫君子之行。俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远”这个物欲横流的商品经济的社会里,作为教师,

淡泊名利,要安于清贫。否则生活的航标就会偏离方向和轨迹。虽然说“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”但既然选择了教师这个职业,就要同时选择奉献和牺牲。有了这种精神,就会脚踏实地的去做黄牛式的工作。没有这种精神,就会陷入浮躁和投机,就会失掉做教师的本分。

除了一心使学生成才外,说实在从教二十多年来。不刻意追求过什么。什么名誉、地位、职称,该得到自然会来,不该得到强求也无济于事。认真教书,有实实在业绩,领导、同事、家长、学生自然会从心底里认同你不认真工作,自己再怎么瞎吹、再怎么往自己脸上添金、再拥有多少证书、奖状等,他人也只会对你五体投地。所谓“金杯银杯不如老百姓的口碑,金奖银奖不如老百姓的夸奖”近十年来,教学效果一直很好,不论是学校的期末考试还是县里的毕业会考,所教学科的效果都在学校或者镇里名列前茅,每年的年终考核分我都在学校的前列,但我觉得教师不是为了名利而教书,而更多的应该是一种神圣的使命,催促我永不懈怠!因此,对于名利,甘愿淡泊;对于奉献,敢于担当!不想抛头露面,也不喜欢写可有可无没有实际意义的论文,只想做一个真实的自己,做一份自己想做而又非常有实际意义的事情,来回馈家乡的父老乡亲、来报答生我养我这方热土、来表达对党的教育事业的忠诚和眷恋。

担任语文教研组长职务。不但做好了本职工作,多年来。还带帮了年轻的语文教师。对他备课、上课做耐心的指导、提出中肯的意见、协助他进步。精心指导他上好公开课,逊色地完成任务,并在县市获奖。多次胜利担任作文、文言文、古典诗词、现代文、主题班会的示范课教学,和同行们互相切磋、探讨,使语文教学生动有趣,让学生从中得到美的享受!

三、完善自我

都要经受艰难困苦、荆棘坎坷。感情遭遇背叛、家庭遭遇解体、身心遭到摧残的严酷现实面前,不如意事常八九”每个人的境遇不可能一帆风顺。挺起自己坚实的脊梁,昂起自己不屈的头颅,不消极、不气馁、不逃避,尽我所能妥善解决了家庭矛盾,使自己的工作没有受到大的影响。以顽强的毅力经受住了严峻的考验,向世人证明了善良、坚强、乐观和勇敢,问心无愧,也给学生做出了典范!

除了自己平静面对外,挫折面前。还教育儿子以宽宏的心接纳一切,不因此而影响自己的学业。儿子大学四年里,通过短信、电话、邮件、QQ日志等多种方式和他沟通,不但关心他学业,尤其关心他人格人品的提升,真诚地希望他能担当起建设祖国的重任。所幸的儿子很尊重理解我良苦用心,四年里,不但效果优异,而且光荣的加入了中国共产党。现在厦门大学攻读硕士学位,并获得了厦大一等奖学金。今年年初,给去外公外婆拜年的途中,遇到熊熊大火燃烧森林、浓浓烈烟直窜山头的危急时刻,带领亲人勇敢的和山火作斗争,经过一个多小时的艰苦奋斗,终于扑灭了大火,受到乡亲们夸奖,为他感到骄傲和自豪。

看书、习字、写文章已经成为了习惯。因为我知道人需要不断的学习,教学之余。教师尤其需要不时给自己充电,要“活到老,学到老”看老子庄子、读《古文观止》读《唐宋诗词选》并很认真的做了笔记。从中除学到作者的文采外,尤其丰富了自己的情感,升华了自己的人格,使自己的胸怀变得更博大了练习书法,全神贯注的临摹柳公权、赵孟頫的楷书,现在练习行书,通过写字锻炼了自己的定力和恒心,使自己浮躁不安的心灵得以平静和闲适,书法水平在朋友和长辈们指导下得到越来越多人的喜欢和肯定。年,全县教职工书法竞赛中获一等奖,年在全县庆国庆61周年的书法竞赛中获得了奖励和证书。有些不少书法作品被书法喜好者收藏。通过写作不但锻炼了自己的能力,也净化了自己的灵魂,同时也结交了不少志趣相投的朋友,大家互相鼓励,共同进步。年,散文《秋之爽》发表在新花杂志》上。乐教乐学,提高了自己的水平,也提高了教学的水平。不时完善自我逾越自我不停止进步的步伐,这是永远的追求!

教师教学汇报范文第3篇

今天在这里,我向大家把我一学期的工作向大家汇报一下,敬请所有同仁对我的工作给予批评和指正。我的工作主要体现在以下三个方面:

一、服从分配,主动配合

除了做好家长学校工作之外,我也主动承担学校领导临时指派的工作,只要领导吩咐,我都能认真完成,从不讲任何条件。比如,小升初的宣传与考试选拨。虽然也有人托我介绍学生,但我从不给领导找麻烦,从来没有向学校领导张口,因为我知道咱学校领导不容易,有很多为难之处。也从没有向领导伸手要报酬。

学校工作是一盘棋,作为学校一员要有一盘棋思想,要有主动的配合意识。作为十六中的一员,到这个学校工作已经二十四年了。从一头青丝到满头华发,我从不以个人的名利而斤斤计较。其间,我有过辉煌,也为十六中的今天奉献了自己所有的努力,尽到自己应该尽到的责任。不管做什么工作,我都期望自己把工作做好。我做过十六中的寄宿班管理工作,在学校领导下,在全体老师的大力配合下,曾使我校的寄宿班成为社会的一道风景。创办分校,也使分校成为成为全市小学生及家长的首选。我曾做过教科室主任,也使我校成为为数不多的河南省教科研先进单位。现在,学校又把我安排到家长学校这个岗位上,我有决心把她做成全平顶山市最好的家长学校,不辜负学校领导和全体同仁的期望。

二、家长学校

这学期刚开始,根据九年级毕业的学习和复习状况,刚开学的几天里,在学校的领导下,在九年级年级长和班主任的协助下,召开了家长和学生共同参加的行为习惯和学习方法指导会,旨在让家长、学校和学生携起手来,为迎接随之而来的中招复习和中招考试做准备。期中考试之后,对七年级的部分班级,从学习方法和行为习惯上给同学们和家长以指导。在第三次月考之后,整个学校进入期末复习阶段,怎样让老师、家长和学生紧密结合,让学生在复习中取得更好效果,我和八年级班主任一起,召开了八年级家长与学生共同参加的会议,意在让家长和学生形成共识,做好期末复习和八年级之后的九年级预习准备工作。由于阶梯教室的场地有限,每一轮的家长会都要召开多次,这个学期,相对召开的次数少一些,但也有将近二十场次。

家长学校对于我来说,是一项全新的工作。原来对这项工作没有任何认识,虽知道它很重要,但从没有给予足够的关注。还是从年九月份以后,学校让我做这项工作,才对其有所接触。开头想着这项工作也就是每学期开几个家长会,通过一段实践,才慢慢知道其中的不易,并且越干越觉得不会干。因为很多家长都是学习上的精英,他们本身就很会学习。他们中的很多人,能把孩子教育成学习上的尖子生,也说明他们有科学的家庭教育方法。因此,如果自己不继续学习,不抓经充电,说出来的话,很难起到教育家长的作用,自己也一定不适合做这一工作。我有这样的打算,既然学校把这项工作交给我,我就要通过自己的努力,把这项工作做出色,对得起学校领导和全体教师和家长的信任。自此,我给自己计划,每天至少要阅读50页书。尤其是家庭教育方面,学生学习方法的书籍是重点阅读的对象。两年过去了,我读了一些书,使我在家庭教育方面有了全新的认识。为了使自己在读书和工作中思考,我坚持每天写不少于1000子的教育博客。有时工作时间紧,身体疲惫,我就写一个标题挂在网上,等第二天补上。通过自己不断学习和总结,使我在家庭教育方面取得了一些小小的进步。

除了用会议的方式对家长的家庭教育意识进行通视外,小型的一对一的咨询也经常进行。许多家长,平时孩子没事的时候他不来学校,只要是来学校,都是孩子在学习上和品德上出了问题。由于家长会上和学生家长有着亲密接触,家长有问题也总能想起我,凡是家长预约,我总欣然接受,通过与家长的沟通和交流,实现了家校工作的双赢,我能给家长提一些建设性的建议使他们满意,我也从对他们问题的思考与解决中提升了自己。因此,我的进步离不开家长的需求,离不开那些有问题的学生。由于每接待一位家长,访谈时间就是一两个小时,虽然耽误一些属于自己的时间,但他们却给了我很多与他们相处的快乐。这样的访谈一学期总要有几十次。每学期结束,我都要把一学期的工作详细整理,装订成册,用于存档和交流。

三、做好任课教师

参加工作以来,我一直坚持在教学第一线,配合与我搭档的每一个班主任。无论与那位班主任和任课老师搭伴,我都能与他们通力合作,工作起来不分内外。这两年与詹娜老师合作,他对我工作给予了大力支持,我也在班级管理和学生管理上也与她大力配合。在教学上,除去功利的追求,让学生充分体会到享受教育的阳光。在假期中,我能主动走到每一个学生家中,走访每一个家长,同家长建立起真挚的友谊,和班主任一起营造和谐向上的班集体。

作为任课老师,所有应该做到的,我都尽力做到,绝不能让学校和班主任操心,也不能为班级和学校丢脸。

教师教学汇报范文第4篇

一、听课

听课,是我们实习生见习期间最重要的内容。在见习的一周里,我总共听取了十节课。其中,有我的指导老师老师上的习题课,实验课和新课;有高一化学组资深老教师谭老师的实验课以及其他高一化学老师的课;也有实习队友们上的课。通过认真的听课以及仔细地做笔记,我不仅能学习到其他老师的优秀的教学方法,并且能通过对比,发现自己在教态、板书等地方的不足。听课,能够让我取他人之长,补己之短,能让我通过对比,不停地提高自己。在今后的实习阶段内,我们要坚持多听课,以获得更多的提高。

二、上课

在原来的计划中,我并没有准备在见习阶段上课。可计划赶不上变化,我们没有预计到国庆期间有这么多老师要结婚,更没有预计到我的指导老师身怀六甲。为了给老师们分担点负担,我们毅然执起了教鞭。见习阶段,我上了两节习题课和三节实验课。如果要我给自己打个分,我想我会给60分。第一节习题课因为是在自己班里上,且准备地比较充分,在这之前听了指导老师的习题课,所以上的还行,虽然有难免的紧张,但我自己还是比较满意的。而第一节实验课,却是最糟糕的。同样,我之前去听了三节实验课,感觉已经准备好了,可学生的顽皮和课堂的驾驭还是让我倍感艰难。好在后面通过总结,将其他班的实验课顺利地完成了。通过真实地站在讲台上课,让我初步体验到了当一名老师的感觉,不仅是紧张、艰难,还有那种成就感。相信以后的时间里,我会有更多的机会站上讲台,进一步地锻炼和展示自己。

三、班主任工作

我所带的班级是高一《30》班,这个班在班主任佘老师的管理下,学习氛围浓厚,团结向上。让我印象较深的是,这个班有自己的口号,在上课和其他的一些场合,大家经常一起大声喊出来,给自己也给班级鼓劲。在这段时间里,我有意识地让自己慢慢地融入这个集体。每天无论是早上、中午还是晚上,我都会在学生上课之前到达课室,与学生进行交谈或者帮他们解决学习上的问题;积极地参加班上的集体活动,比如升旗、班级篮球比赛等。在班主任的指导下,我精心准备了一节主题班会课《从零开始,从现在开始》。班会课上,我生动地给学生们介绍了广州的一些大学,然后给他们树立了上大学的信心,并且给他们提供了一些我以前的学习方法。最重要的是,我让他们知道,无论现在的基础如何,只要他们在今后的三年能够努力学习,就能考上理想的大学。这节班会课的整体效果非常理想,学生积极配合并且都认真听讲,不少同学在周记上表达了自己的感悟。通过这次班会,进一步加深了我和学生之间的相互了解,增强了我在学生中的形象。

教师教学汇报范文第5篇

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义思想,提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动,这对我很有帮助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。无论在什么情况下,我都没忘记“学为人师,行为世范”,并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同进步。

这一年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是九年一贯制学校,因此学生也有其特殊性,小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾小学初中两门完全不同的功课,在处理师生关系时就要注意区别对待了。现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段:即对社会开始有所接触,这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象,因此,我尽量的在中学生面前以高标准要求自己,不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时则有所不同,课堂上我严格要求自己也严格要求学生,但在课外我努力与学生做朋友,用心与他们沟通,希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说,我做的一切目的是一样的,就是希望能帮助学生健康成长。版权所有,全国公务员共同的天地!

而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训,农村教师提升工程,还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位,工作中的活动与任务让我颇感压力,但只要一有空闲时间,我便争取出来小学英语相关的教学方法,学习先进的技术。在如今的时代环境里,一个人的知识犹如一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里,我努力扩展自身的知识面,自感收获很多。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,在下一年里,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

当了快一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。在这一年里,我担任小学英语四年级和五年级的教学工作,同时担任学校九年级的体育课任务,工作充实而不乏挑战。尽管九年级的体育中考任务非常沉重,但小学英语的教学工作仍然是我的工作中心。我经常思考小学英语的教学方法,学习教学设计,以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。非常让我高兴的是我的教育论文得到了县论文评比二等奖,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上,我相信那将使我受益良多。

教师教学汇报范文第6篇

一、在政治思想方面

我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并做好学习笔记,提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习,还认真学习了《小学科学课程标准》,书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我。

二、在教育教学方面

小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我们学校也开始重视了,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的:

1、课前准备:课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的探究和实验非常重要,所以,我会提前准备好,如果仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每节课的总能了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

2、了解学生的学习情况:我会在根据每节课堂上的情况,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别学生进行引导。

3、研究教学方法:考虑教法,解决如何把新知识传授给学生,而且,我教了两个年级,学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同,所以要采取不同的教学方法。另外,每个学生情况各不相同,所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

4、课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习积极性,使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,特别是实验操作,要注意观察每位学生,使每一位学生都参与到科学探究活动中,多鼓励,多使用加到好处的评价性语言,使学生对科学产生浓厚的兴趣,提高他们的学习积极性,从而做到自主探究,使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。

5、做到热爱学生:平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

6、不断学习:积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,不懂就问,博采众长,提高教学水平。

三、开展科学活动,全面普及、注重提高。

科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力,我们根据小学生的特点,积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性,内容丰富、形式多样的科普教育活动。

四、工作考勤方面:

我热爱自己的工作,自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。做到按时上下班,不迟到不早退,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程,我积极地去外校听科学交流课,多学习,以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外,还积极参与学校分配的各项活动,协助其它老师做好学校的各项工作;有老师请假,也能够服从学校安排,认真代课,批改作业,尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报,并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。

五、继续学习,不断提高。

在紧张工作之余,时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电,特别是作为一名小学的科学教师,在学生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教学过程中,由于对科学学科教学经验不足,总觉得自己在各个方面的知识还欠缺,教学上时常遇到一些知识上的难点,书到用时方恨少,没办法,只能平时自己多看些杂书了,在头脑中多储备一些知识,这样面对学生的难题时,能够坦然相对。

教师教学汇报范文第7篇

我先后任教级的化学,并自己熟悉了初中化学教材和教学大纲,对中学化学教材有比较充分的理解,能正确理解、掌握化学教学大纲和教材,能正确传授内容,重点突出。能够落实“双基”教学,注意培养学生的化学创新精神和实践能力,普通话流畅,表达准确,板书清晰,条理性好。

任现职以来,我努力探索课堂教学的艺术性,不断提高自身教学能力。

我知道要在教学中有所建树,必先成为一名受学生欢迎的老师。古语云:“亲其师,信其道”。我首先要求自己在言行举止上,做学生的表率,爱每一个学生,既是师长又是朋友,把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱,用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。要求自己在讲台上,完美展现教师的风采;要求做到每一节课都生动活泼,引人入胜,而且教学质量达标,把每一节课当成优质示范课来上。

我注意教研与教学相结合,开展专题教学研究。

教研是教学进步的动力,更是教学特色形成的根本途径。任现职以来,我坚持在教研中教学,在探索中教书,在思想的升华过程中育人。我积极参加学校的各项教研活动,密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考信息,掌握教育发展动态,积极参与科组的教研活动。认真学习教育教学理论,创造适合我校校情的教改方法;探讨多媒体电化教学手段在化学教学中的运用;加强对学生心理行为与学习效率关系的研究;探讨提高课堂教学的艺术,增强学生对化学学习的兴趣、方法和措施;

在参与教学科研的同时,我及时把自己的心得体会和经验整理形成文字,完成了多篇教学反思。并且论文《浅谈化学教学的魅力》荣获山东省二等奖。

为了提高学生的实验技能,我除了认真做好每一个实验外,还善于进行实验改革,采用边讲、边议、边实验的方法,指导学生用眼看,用手做,用脑想,边做实验,边学习新课,让学生真正成为学习的主人,加深印象,记得牢,学得活,兴趣盎然。

在教育方面,我能为人师表,做学生的表率。

为了提高自己的教育教学水平,我坚持有计划、有目的的自学和进修,树立起“终身教育”的观点。

今后的努力方向

坚持政治学习和业务进修,多参加各地组织的教研活动,提高自己的政治思想觉悟和业务能力;加强教研能力,多看教育和教学理论方面的书籍,吸取其中的精髓,尽量把教学实践活动上升到理论高度。进一步学习电脑知识,多制作一些高质量的教学课件,提高课堂的教学效果;总结中考复习经验,有利于自身的提高。我决心继续努力,加强自身的修养,敬业、进取、拼搏,为培养出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。过去的一年里,能热爱党的教育事业,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,有正确的政治立场。遵守法规法纪,关心集体,团结同事,作风正派,从严治教,有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学,力求精益求精,绝对服从上级和学校领导的工作安排,任劳任怨,诚诚恳恳,从工作中去体味教育工作的崇高,从工作中去获取人生的奋斗意义,在工作中去享受为人师的乐趣,在工作中逐渐充实了自己。

我先后任教级的化学,并自己熟悉了初中化学教材和教学大纲,对中学化学教材有比较充分的理解,能正确理解、掌握化学教学大纲和教材,能正确传授内容,重点突出。能够落实“双基”教学,注意培养学生的化学创新精神和实践能力,普通话流畅,表达准确,板书清晰,条理性好。

任现职以来,我努力探索课堂教学的艺术性,不断提高自身教学能力。

我知道要在教学中有所建树,必先成为一名受学生欢迎的老师。古语云:“亲其师,信其道”。我首先要求自己在言行举止上,做学生的表率,爱每一个学生,既是师长又是朋友,把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱,用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。要求自己在讲台上,完美展现教师的风采;要求做到每一节课都生动活泼,引人入胜,而且教学质量达标,把每一节课当成优质示范课来上。

我注意教研与教学相结合,开展专题教学研究。

教研是教学进步的动力,更是教学特色形成的根本途径。任现职以来,我坚持在教研中教学,在探索中教书,在思想的升华过程中育人。我积极参加学校的各项教研活动,密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考信息,掌握教育发展动态,积极参与科组的教研活动。认真学习教育教学理论,创造适合我校校情的教改方法;探讨多媒体电化教学手段在化学教学中的运用;加强对学生心理行为与学习效率关系的研究;探讨提高课堂教学的艺术,增强学生对化学学习的兴趣、方法和措施;

在参与教学科研的同时,我及时把自己的心得体会和经验整理形成文字,完成了多篇教学反思。并且论文《浅谈化学教学的魅力》荣获山东省二等奖。

为了提高学生的实验技能,我除了认真做好每一个实验外,还善于进行实验改革,采用边讲、边议、边实验的方法,指导学生用眼看,用手做,用脑想,边做实验,边学习新课,让学生真正成为学习的主人,加深印象,记得牢,学得活,兴趣盎然。

在教育方面,我能为人师表,做学生的表率。

为了提高自己的教育教学水平,我坚持有计划、有目的的自学和进修,树立起“终身教育”的观点。

今后的努力方向

教师教学汇报范文第8篇

下面是本人的教学经验及教训。

1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

⑴课前准备:备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

④扩充学生的知识量,拓展学生的知识面。针对目前高考与现代社会对全面发展的人才的要求,在课本的基础上拓展相关的知识面,使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地,能够跟得上时代的步伐,进而能够随时适应和应付社会上的各种情况,成为全面发展的新时代青年。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,尽量克服作为一句新老师所出现的语言不连贯的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学语文的兴趣,并走出传统教学的模式,在课堂上不只老师讲,而且学生也要站起来讲,形成教学互动,讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,在减轻学生的负担的同时对其知识进行巩固与提高。

2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

高中的学生虽然相对于初中来说已经较为成熟,但由于高一年处于初、高中的转接阶段,初中所形成的爱动、好玩,缺乏自控能力的习惯还没有完全转变,故仍有不按时完成作业,抄袭作业等现象,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,利用自己年纪与其相仿的优势,在有共同话语的基础上让学生把自己当成朋友,能够说出知识话来;从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,并积极寻找差生所拥有的优点,因为一个人不可能有一无是处,充分利用他们身上的优点进他们进鼓励,刺激他们学生的兴趣与自信心。

3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,取长补短,提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

真正做到教学互长,并贯彻“活到老,学到老”的思想精神,使自己不落后于时代。当然,金无足赤,人无完人,加上自己又是新老师,刚刚接触教师这一行业,对本行业一些事情并不熟练与了解,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,进而容易造成课堂的枯燥;对教学方向的把握不是太好及课堂上渗透的高考知识点不够等。

教师教学汇报范文第9篇

一、在思想上,爱国爱党,积极上进。

我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了,为了提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。

把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上我课的。

在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

三、在分管工作上,服从安排,积极主动。

在每周18节课的情况下,要安排好自己的工作,的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下,学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰,做到期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。

教师教学汇报范文第10篇

一、积极参加各类培训和竞赛,不断提高自己。

我积极参加各种学习、培训,在学习中反思自己,改进自己,提升自己。今年在参加安康市小语名师观摩活动中,有幸观摩到武凤霞等几位名师的课堂教学,让我又一次领略到名师令人耳目一新的教学设计与独特的教学风采,他们朴实无华的教学风格,扎实浑厚的语言功底,“目中有人”的教学思路,更让我赞叹。我将听课之后的反思反映在每一次的语文教学课堂上,反映在市区校教学活动中。本学期在学校组织的教学评估课中,我的识字教学受到了评委的一致好评。在市进校“阳光师训活动”中,我为汉滨区骨干教师培训上了一节阅读教学观摩课、为汉滨区富强乡一百多名教师做了两节阅读教学示范课和一节讲座,参训的教师评价我的课设计新颖、内容扎实,有可操作性,没有花架子,解决她们在教学中的许多问题。这样的评价让我对自己挑灯夜战的付出感到了欣慰。在做好一年级语文教学的同时,积极备战安康市“人教杯”教学能手大赛,在说课、答辩、讲课等综合考评中,均取得了优异成绩。业余时间,坚持积累写作,业务论文《小字卡,大作用》发表在省级刊物《学生之友》上,论文《一年级写话指导点滴体会》发表在市级刊物《安康教育》上。

二、努力做一个好教师。

一个同事评价我是一个有教育理想和教育追求的人,是的,这句话概括了我对自己规划的教育之路。我希望自己能成为一名非常出色的语文教师,在课堂上永远给学生一种新鲜感,出其不意地带给学生学习的乐趣,曾有一个爱徒在作文中写道:“张老师总是很神秘,不知道她下一步要带给我们什么惊喜。”学生对我的喜爱,学生的进步,让我感受到了身为教师的幸福感与快乐。我最喜欢表扬那些默默无闻的孩子,和那些闪着光芒的优秀学生相比,他们更需要教师的表扬与鼓励,这也是促进班级中等学生不断迈向优等生的一个催化剂。善待每一个孩子,即使我批评了他,也要在最短的时间内找到一个恰当时机表扬他可能转瞬即逝的进步,让他被老师批评的糟糕情绪得到改善,从而快乐地、轻松地投入到班级生活和学习生活之中去,尽量减少班级落后生。付出就有收获,我所带的一年级语文在学校的各类检测、竞赛中成绩一直遥遥领先。

三、做一个尽职的教务主任。

作家周国平曾经说过:“大智者必谦和,大善者必宽容,唯小善者才咄咄逼人,小善者才斤斤计较。”以往,我总认为真诚是最有力量的,只要我真诚待人,我就会得到大家的支持。但是我慢慢发现,真诚是我的优点,也成了我工作的缺点。所以,我比以往更加细心了,说话更加注意角度,在落实学校的各项工作中,我就是我就是一个服务者,我心态平和。“海纳百川,有容乃大”,不管别人怎么对我,我首先要做的就是努力将我的工作做好。

作为学校的教务主任,学校派给我的各项工作都是对我的信任,尽管教务处的工作繁杂,但是我都尽最大努力做好。在新生招生、分班,在各种资料的收集整理上,在学校的各项活动、竞赛、检测中,我都细心做好安排、实施、总结;在各项常规工作检查中,我与其他同事合作,本着一颗公正之心,去对待每次工作。在学校值班这项工作中,我遵守学校工作纪律,按时到岗,关注每个来到学校的孩子,配合学校做好学生安全工作。

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