教师扶贫先进事迹材料范文

教师扶贫先进事迹材料范文第1篇

一、岗爱业,为教坛奉献力量

该教师忠于党的教育事业，有高度的工作责任感，自觉服从组织、学敬校、领导分配，兢兢业业地工作，不敢有丝毫的马虎，全力以赴，做到精益求精，成为一名优秀的人民教师。自从当上团委书记,就一心争当一名优秀的团员干部,在工作中不断取得新的进步，得到了领导的肯定和表扬。她能认真做好团员的思想工作,建立一支团结向上的队伍,出色的完成团委开展的各项工作以及学校交给的各项工作。

二、以校为家，实践理想

以校为家，如何把“家”的工作搞好？她十年如一日地把青春、生命奉献给教育事业，在岗位上执著追求，用实际行动实践着自己的理想。响应上级号召，每年，她组织我校青年教师“送温暖行动”、探望孤寡老人、军烈属，五保户、“扶贫助学”等活动。能积极参加无偿献血活动，参加江海区开展的自然生态夏令营活动，组织江海区团委开展的贫困生一日游活动。热爱帮助同事，协助学校领导和教育局领导开展工作，加班加点搞好学校宣传栏、学生喝牛奶、学校合唱队和鼓乐队工作，帮助教育局整理教师档案，撰写普通话测试证书和学生获奖证书等等。在工作中发扬无私奉献，不计较个人得失的精神。今年当上团支部书记，有了学校领导的信任、大力支持和亲自率领，以及每个青年教师怀着为集体为学校争光的热情把接回来的任务一个一个出色的完成，受到学校和办事处领导的好评。例如：顺利完成迎“奥运”亲子登山活动，参加江海区五四青年节文艺汇演，我们学校获得二等奖，“画说文明礼仪”动漫比赛，我们学校高丽燕获得第三名，参加江门市社区文艺表演取得金奖（一等奖），参加江海区教师节文艺汇演获得一等奖等。在今后，大家相信她能带领着这支精英队伍一如既往地继续为学校取得更多的荣誉。

三．以德治教，构建良好班风，

班级管理方面，她遵循“以德治教，育人为本”的教育思想，大胆创新，严慈有度，教育过程中非常讲究工作艺术，尊重和热爱学生，不体罚学生，关心他们身心健康发展，在教育学生方面，常和家长沟通，共同商讨教育方法，善于把握各个学生心理、情绪变化特点，个性特点，培优转差成绩显著。她所教的班班风好。学校举行的各类比赛均拿到好的成绩。其中，罗忠珍、赵家敏、聂凤喜等同学多次被评为优秀班干部，指导同学参加学校、区的比赛多次获奖。

四、投身教改，狠抓质量

她认识到“教学质量是学校的生命线”，认真学习新课标，钻研新教材，探索新教法，不断尝试，做到实干巧干，精益求精。她追求一种以生为本，科研先导的教学模式，注意运用多种教学方法和手段去调动学生的积极性。因此她所授的英语课深受学生的喜爱。教学质量高，所教的班英语成绩历年超江海区平均分，名列区的前列,合格率高，优秀率高，得到老师的肯定，家长的肯定，连续九年，专业人员考核被评为优秀。其中XX年度人事考核被评为优秀。参加我校教学、教研、教改工作，努力探索，大胆尝试，坚持带头教改实验，教学水平和教研水平不断提高，带动年青的其他教师。

五、点滴成绩，再接再厉

99-XX年连续五年获得“优秀副班主任”称号，XX年在学校举行的普通话比赛获得一等奖。XX年代表滘头办事处参加税法知识竞赛获得第一名，XX年参加广东省普通话测试,以优异的成绩取得普通话二甲证书，XX年撰写的论文获得江海区论文评选三等奖，XX学年执教英语新课获得江海区二等奖，同年撰写的论文，并在江门日报青苹果报中发表，论文《点燃情感火花，激发学习热情》获江门市论文评选三等奖，参加江海区首届英语教师技能展示，板书设计比赛、英语歌曲比赛、才艺展示比赛均获一等奖，参加江门市所表演的英文歌曲获得三等奖，同年被学校评为优秀教师。11年论文《培养学生学习英语的主动》获得全国基础教育论文评选二等奖。

在学校领导的关心和大力协助下，全体教师的共同帮助下，她取得了可喜的效果和成绩。以后学校会以更高的要求鞭策她，让她更积极地投身于教学活动中去，争取更大的进步。

教师扶贫先进事迹材料范文第2篇

李倩是郑州市人。2005年自河南省师范学院毕业后，24岁的她自愿报名接受选调充实基层师资力量，被分配到了豫南某县做了一名小学教师。李倩工作认真负责，对学生满腔热忱，很快赢得了领导和同事们的信任和赞扬。工作第一年，她就被评为了县教育系统先进工作者。学校也安排她担任了校团委副书记，着力对她进行培养。

年轻教师被架上“作秀台”

2006年初，市教育局为表彰教师队伍中爱学生、爱教育的先进典型，决定在全市教育系统进行“十大爱心”教师评选活动。活动通知下发到学校后，校长召集全体教师开会，别的老师都到了，惟有李倩缺席。有教师解释说：“李倩班上有个孩子病了，她下了班陪那孩子去医院打吊瓶了。”校长听了眼睛一亮，这不就是摆在眼前的爱心典型吗？他问大家李倩是不是经常这样帮助学生？有人回答说是，还列举了李倩平时助人为乐的一些事迹。校长于是当场拍板：学校“十大爱心”教师的候选人，就是她了。散会后，校长指示办公室开始收集整理李倩的事迹材料。

当校长告诉李倩组织的决定时，她大吃一惊，她觉得那些琐碎小事都是一个教师该做的事情，她请求校长另选他人。但是校长拒绝了，并郑重地告诉她：这是学校的决定，希望她服从。校长进一步教导她说，希望她全力配合学校做好这次典型的申报工作，这并不只是她个人的事情，一旦申报成功，那将是整个学校的光荣，希望她能勇于争取荣誉。

李倩没有办法，只好同意了。

第二天办公室的人员就找到了李倩，给她看了事迹材料的初稿，并且要进一步了解情况，对材料进行补充。李倩看了初稿很是吃惊，自己做的许多小事都被进行了夸大，有些甚至根本就是无中生有，就连她因为遇不到合适的男孩而没有谈恋爱这件事也被说成了“一心扑在孩子身上无暇恋爱、拒绝了许多优秀男子的追求”，她当即提出了异议，可人家告诉她：先进事迹材料的写作就是这样，允许合理夸张！

几经易稿，李倩的事迹材料终于完成上报。她的事迹引起了市教育主管部门的兴趣，有关人员在审阅了材料后告诉学校，李倩的事迹很感人，但还缺乏一个典型事例，能不能安排一位特困生作为她重点的帮扶对象。

于是，学校迅速找了一名特困学生何晓军。何晓军的父亲在山西煤矿不幸遇难，母亲又患重病，弟妹尚小，一家人的生活都靠他哥哥在外打工维持。于是，学校特意把何晓军调入了李倩班上，并且安排了一场“突击扶贫”：学校拿500元钱交给李倩，由她捐赠给何晓军，整个捐赠过程由报社、电视台记者进行了跟踪采访。尽管李倩对这种“爱心秀”很是反感，但此时她已骑虎难下，只好按单位的安排做下去了。就在她面对镜头做完秀时，她从一些旁观老师的眼中看到了冷漠、鄙夷的目光。

网络揭发，爱心教师身陷是非

李倩的材料经过再加工上报后，顺利地在评比活动中脱颖而出，李倩被评为了“十大爱心教师”。鲜花、掌声、荣誉接踵而来，但忧虑和烦恼也从此开始。李倩发现，随着对她的宣传调子越来越高，关于她帮助何晓军一家的故事也越编越离奇：说她每个月从微薄的工资中拿出一半捐献给了何家；何晓军的母亲感动得给她下跪；何晓军生了大病她守在病房里几天几夜没有合眼……对于这些夸大其词甚至是无中生有的宣传，她感到心虚汗颜，几次找到校长，要求停止这种对不起良心的宣传，可校长劝她要适应这种宣传需要。

无奈之下，李倩只有忐忑不安地默认了这些“典型事迹”。当记者采访她时、当她到别的单位做报告时，她都违心地列举了这些事例，渐渐地她好像已经习惯了这种“说谎”，她在心里安慰自己，只要动机是好的，“合理夸张”也应该是没关系的吧！

一段时间后，“十大爱心教师”的宣传、学习活动趋于平静，李倩也开始从那些让她眼晕的光环中解脱出来，她松了口气，暗自庆幸终于可以不用再过那种自吹自擂的生活了！

可一件突如其来的事彻底搅乱了她的生活。2006年7月5日，一篇名为《爱心可以用来造假吗？》的匿名帖子出现在了市里一个论坛上，文中指名道姓对她的“先进事迹”进行了揭露，称：“李倩从来没有去过何晓军家，她的那些家访、给生病的孩子补课的事迹从何而来？而且何晓军这个贫困生以前根本不是李倩班上的，是学校为了宣传需要，事后调到李倩班上的，这种公然造假的人，难道值得我们学习吗？”

帖子一，很快引来大量跟帖，许多人把对社会上一些虚假现象的不满，都发泄到了李倩身上，一些人写得十分尖刻，称李倩为“造假老师”。当李倩看到这些内容时，感觉五雷轰顶：羞愧、后悔、气愤、委屈……种种滋味涌上心头，不禁伏案痛哭!

这篇帖子立刻给李倩的生活带来了巨大的负面影响，许多同事开始在她背后指指点点，一些其他班的学生专门跑来看这个“造假老师”长什么样，甚至一些家长也给学校打来电话，询问学校里是不是真有这样的“无德教师”？这篇帖子也引起了上级的注意，专门派出调查组对李倩的先进事迹进行了核查，结果发现所报材料与事实有着极大的出入。上级对学校的造假行为进行了通报批评，校长等有关责任人受到了政纪处理，李倩“爱心教师”的称号也被撤销。

李倩一下子从荣誉的高峰坠入了丑闻的深谷，她陷入了极大的痛苦之中。现在名誉扫地，以后还怎么教书育人？她无心上班，请了假躲在寝室里，整日以泪洗面。

回归本我，爱心重谱光辉

心灰意冷中，李倩萌生了辞职的念头，这时一件意想不到的事情重新温暖了她的心：全班46名学生一起给她写了一封信，并推选何晓军作代表给送到了寝室。这些善良、可爱的孩子们在信里写到：

“亲爱的李老师，虽然网上有人对您说三道四，可我们知道，您不是那样的人，您是真心爱我们的，鲁小志病了，您带他到寝室给他做好吃的，还带他去打针；耿虎出车祸，您天天去病房给他补习功课；艾宁宁胆小，您每次下晚自习都送她过马路……您为我们所做的事我们都记在心里，您在我们心中永远是最有爱心最诚实的老师，请您不要丢下我们，快来班上上课吧！”

信的末尾是46个孩子工工整整的签名，看完了这封信，李倩的心里热浪滚滚，作为一名老师，此时此刻能有什么比得到学生的理解和爱戴更幸福的呢？李倩马上打消了辞职的念头，重新回到了自己的工作岗位上。当她步入教室时，讲台上放了一束美丽的鲜花，全班同学一起向她鼓掌，李倩忍不住哭了。

摆脱了心理上的阴影，李倩又以极大的热情投入到了教学工作中去。对于这些可爱的孩子，她付出更多的关心和爱心。为了弥补自己良心上的不安，她利用星期天特意去了一趟何晓军家。何晓军住在一个偏远的小山村里，村里不通班车，她和何晓军一起坐农用三轮车走了两个多小时才到了他家。一进门她就震惊了，何晓军家确实一贫如洗，一家人挤住在阴暗破旧的房子里，惟一的生活来源，就是哥哥每月寄回的400元，其余的全靠乡里临时救济。从那以后，她对何晓军倾注了更多的心血，每月从自己微薄的工资里拿出300元捐助给何晓军家；何晓军住校，一日三餐异常节俭，打饭总是拣最便宜的菜打，李倩平时就在宿舍做些好菜，喊何晓军一起来吃，给他改善伙食；何晓军家里人都穿得很破旧，她就给郑州的亲戚朋友写信，让他们拿出平时不穿的衣服，捐给他家；换季时间到了，李倩的妈妈心疼女儿，给她寄钱买衣服，她也都给何晓军添置了新衣……

对于她的善举，有的人颔首赞扬，有的人却说起了风凉话，“要做好事早做呀，现在亡羊补牢，晚了！”“现在再作秀，有什么意思！”李倩听了一笑了之。

经过“造假”事件的磨练，李倩对人生和教师的职责已经有了新的认识：爱学生、帮助学生是做老师的天职，别人怎么看怎么说随他去，自己只要无愧于心就行。

渐渐地，李倩以自己的实际行动赢得了大家的尊重和信任，许多受到误导、对她抱有成见的同事，慢慢地也被她的赤诚之心所感动，大家觉得这个女孩是真心诚意地爱岗位、爱学生，并非是惺惺作态。人们从开始对她的非议，转而变成了帮她打抱不平：“这件事从头到尾都是领导安排的，关人家小李什么事？凭什么要在网上败坏人家姑娘的名声？”

2007年“五一”长假的前一天，是一个让李倩感动和难忘的日子，同事黄某找到了她，真诚地向她道歉，说自己是看不惯学校乱吹，一时冲动在网上发了那个帖子，但是经过这么长时间的观察，她发现自己看错人了，她握着李倩的手说：“虽然你现在不是什么典型了，但你在我心中是最让我佩服最值得我学习的人，我希望以后做你最好的朋友！”

教师扶贫先进事迹材料范文第3篇

最近一些日子，西门一组左邻右舍传颂着一位好母亲，人们提起她，又是同情，既又赞赏，真是一位撑起一个家庭的好主妇。

薛艳秋，女，今年49岁，是汶上街道西门社区第一生产组的居民。她拥护党的改革开放政策，为人忠厚，心地善良，邻里和谐，她做过几种小生意，打理家庭生活。她生育一儿一女，丈夫谷纪平在精良公司下岗，婆母患高血压后遗病去世，公公谷士河是一位退休教师。一家人过得还算不错。随着时间的推移，闺女出了嫁，儿子娶了媳妇。她在自己的房子上开了一家农家菜馆，生意还算可以。但菜馆开了不到一年，上了岁数的老公公谷士河得了脑萎缩，出去找不到家，好心的邻居们不断把他多次送到家中。薛艳秋想到，这不是长久之法，公公得了这样的病，不能紧着麻烦四邻，再就是路上车多人多，万一出来磕着碰着着实是危险，我作为谷家唯一的儿媳妇，不能不管，挣钱是小事，伺候老人就医衣食住行是大事，薛艳秋和对象商量后，毅然停业关门，在家照管公公，看着公公吃饭，公公出去，她就在后面跟着。公公的病情越来越重，出来不知道回家，一步挪不四指，她就领着手牵手，后来不能动了，吃饭都得用人喂。可是薛艳秋从来没有嫌过烦，也不嫌脏，为公公洗这洗那，一伺候就是三年。

儿子谷志强26岁，也比从前瘦多了，她马上嘱咐儿子去医院检查，直接去了省立医院，经过当天检查结果，医生叫马上办理住院手续，薛艳秋得知，儿子的肾不行了，需要马上移植，不然，生命难保。

薛艳秋犹如晴天霹雳砸在了自己的身上，瘫倒在地，半天回过神来，眼泪刷刷往下淌，哭声怨声打破长空，顶破屋顶，她在家包头哭了几夜，她强打起精神发誓，砸锅卖铁也要给儿子治病，瞒着家人，去省城查体验血，她要为儿子捐出自己的肾脏。后托人联系到了北京朝阳医院，等待结果，办理手续需三个月，薛艳秋来回奔跑于医院，心急如焚，一边筹措资金，一边照顾公公和孩子，头上的黑发添白发。就在刚要做手术移植的时候，让亲戚替她在家照顾公公时，信息传来了公公去世的消息，她马上推迟换肾时间，回家奔丧，她完丧后，守孝过了五七，为儿子做了移植手术。半月后回家休养，一月去医院复查两次，效果良好。常言道：“世间爹妈情最真，泪血溶入儿女身。薛艳秋是一位好居民，好儿媳，又是一位好婆婆，更是一位好妈妈，她救了孩子救了家庭，她做出了对子女的付出，期盼，责任义务和奉献，显示了一位伟大母亲的爱。待邻居看望她时，她不止一次的说感谢政府的政策，为我家办理了大病救助，孩子给了低保，不然，我是看不起的，不知要拉多少债，孩子有了今天，是多亏了党和政府的照顾，我会永记在心。我要打起精神，带领全家，走向文明和谐新时代。

好母亲先进事迹材料（二）

一个好母亲，应该是孩子生命中的太阳，母亲的自身素质和她对孩子理智的爱，对孩子的健康成长是非常重要的。她是一个坚强乐观的单亲妈妈，一个智慧知性的博士妈妈，她用不懈的努力培养了综合素质出类拔萃的阳光女孩，她用伟大的母爱照亮了女儿的成长之路。

母亲xx，是xx局干部。女儿xx，是青岛第二十六中学初一的学生。她品学兼优，多才多艺，被全国少工委授予“全国好少年”荣誉称号，多次当选市南区三好学生，学习成绩 名列级部前茅。

一、集多重角色于一身，为孩子创造温馨的成长环境

女儿5岁的时候，妈妈从国外学成归来，三年来朝思暮想期盼全家团圆的她，却面对着家庭的破裂。抱着年幼的孩子，她下定决心，一定要努力撑起这个家，给孩子一份完整的爱、一个幸福的人生。女儿7岁那年，她们来到了青岛这座举目无亲的城市，开始了母女相依的新生活。

作为单亲妈妈，她独自承担抚养教育女儿的责任。在孩子的成长过程中，她一个人扮演着多种角色，既是严格的父亲、又是慈爱的母亲，更是女儿的良师益友。既要工作养家，又要操心柴米油盐，还要负责孩子的思想品德、文化学习和全面发展。她忙得就像上紧了弦的发条，无论多累，都咬牙坚持着，因为她的心中有个坚定的信念，那就是一定要培养好孩子，对得起孩子。她决心克服家庭不完整带来的负面影响，将女儿培养成具有积极乐观的心态和健康人格的阳光女孩。

她为孩子营造了愉快民主的家庭氛围。在家里，妈妈就是孩子全部的精神支柱，为了保护孩子幼小心灵的安全感，她放弃了自身的发展机会，尽可能把工作之外的全部业余时间都用来陪伴孩子，让孩子时时刻刻都能感受到妈妈的爱。她尊重孩子，生活中和孩子平等相待。在孩子面前，她总是保持积极乐观的心态和活泼开朗的性格。在她的影响下，孩子形成了积极向上的人生态度。

二、重视孩子的品格教育和习惯养成

她善于赏识孩子，激发孩子的进取心和自信心。母女俩是无话不谈的知心朋友，每天妈妈都会和孩子聊聊学校里发生的事。孩子则兴致勃勃地向妈妈报告 这一天来的优秀表现。妈妈总是抓住孩子身上的每个闪光点，加以鼓励和赞美，使孩子从中获得更多的自信和力量，追求优秀逐渐成为了孩子的一种习惯。孩子在学校总是很努力地表现自己，用最好的成绩 来报答妈妈对她的爱。

她注重培养孩子优秀的品格和行为习惯。她教育孩子无论学什么都要坚持到底，不能半途而废。各种特长学习占用了大量的时间，妈妈引导孩子合理分配时间，有序地安排学习生活。孩子十分自律，无论演出结束多晚，也认真完成全部作业，经常是下了飞机就立刻赶往学校上课，凭着这种吃苦精神和做事认真的态度，孩子的各科成绩始终在班级保持名列前茅，在艺术和学业方面得到了全面的发展。妈妈鼓励孩子积极参与学校和社会的各项比赛和活动，在比赛中锻炼和提高自己。遇到挫折，妈妈开导孩子正确面对得失，鼓励她一步一个脚印地走下去，为机会的到来做好准备。

她帮助孩子完善各科学习方法，提高学习效率。每个晚上，孩子做功课的时候，妈妈都默默地陪在身边，随时解答孩子的疑惑，做到错题不过夜。考试 之前装订整理各科试卷 和定期整理错题本的习惯从上小学坚持至今，令孩子受益匪浅。她找出自己学生时代记录的几大厚本的英语笔记，给孩子示范英语学习的好方法；陪孩子坚持每天清晨听说英语30分钟，每天睡前阅读30分钟，每天练歌30分钟练琴1小时。多年坚持下来，这些学习习惯早已固化成了孩子生活的一部分。

三、言传身教，为孩子做好榜样

家长的言传身教对于培养孩子刻苦学习的精神至关重要。从女儿出生以来，妈妈一直都没有间断过学习。在女儿1岁的时候，她拿到了第二学士学位，学习了第二门外语；在女儿2岁的时候，她以优异的成绩通过了托福考试 ；女儿3岁至5岁期间，她在国外留学，攻读教育学硕士。女儿6岁入学的时候，她以总分第一名的成绩考取了教育学博士；女儿7岁时，她又参加了全国公务员 考试，以优异的成绩被录用。妈妈在台灯下孜孜不倦地读书的背影，是孩子眼中不变的一道风景线，在女儿幼小的心灵中悄悄地种下了刻苦读书、坚持不懈的种子。女儿在妈妈的带动下，从小就爱学习，有着同龄孩子很少见的毅力。

四、用心培育、全面发展

女儿从3岁开始学习声乐和舞蹈，7岁开始学习作 曲和钢琴，这些年来，不论刮风下雨、严寒酷暑，全部的课余时间，母女俩都奔波在学习各种特长班的路上。刚开始学作曲的时候，孩子年龄小，学得比较吃力。妈妈陪女儿上课时认真记笔记，回到家里自学了许多乐理方面的书，把深奥的知识咀嚼透了再讲解给孩子听。妈妈还动手制作了很多学具，如五线谱的音符、音节、音程卡片等，和孩子通过做游戏来复习巩固每周学习的乐理知识。妈妈鼓励女儿多做练习，每次老师布置把一句旋律从简谱转成线谱，女儿就会写几首歌的线谱。老师布置两周写一首歌，她就会一周写好几首歌。

多年来持之以恒的努力取得了丰硕的成果。2009年全国少工委授予女儿“全国好少年”荣誉称号；中国唱片总公司出版发行了女儿的个人创作和演唱专辑《音乐女孩》；女儿通过了山东省教委声乐十级和中国音乐学院声乐十级；获得第八届“星星火炬”全国总决赛声乐特金奖、青岛市教育局“基鸿杯”中小学生才艺大赛个人比赛声乐类一等奖、“中国小作家杯”全国中小学生作文 大赛二等奖，山东省教育厅“让我们在阅读中成长”2010年暑期读书征文 大赛一等奖等国家、省市级奖励60余项。孩子自己作曲演唱的48首歌曲被收录到国内各大出版社的7套音乐专辑中，在部级刊物《中学生》《中国中学生报》等报刊杂志发表作文 诗歌38篇，在《儿童音乐》等杂志发表作曲作品25首。

女儿的爱好很广泛，除了声乐和作曲特长外，主持、钢琴、帆船、散打、羽毛球也是她的强项。作为央视音乐快递的小歌手小评审员、青岛电视台小主持人和青岛晚报小记者，丰富多彩的社会活动开拓了她的视野，锻炼了她的综合能力。

五、鼓励孩子参加公益活动，培养孩子的感恩之心

妈妈经常带孩子参加各种社会实践活动和公益活动，从小培养孩子的爱心和感恩之心。在2011红十字会微尘基金盛典上，女儿演唱了自己为晚会创作的主题曲《爱》，现场拍卖自己的个人专辑，将筹集到的1.1万元善款全部捐献给红十字会。在2009年青岛市爱心宝贝大赛中，女儿将总冠军所得5000元奖励全部捐献给台湾灾区，受到市红十字会和学校的表扬。她参加市教育基金会的结对子资助贫困小伙伴活动，被教育基金会授予“爱心小天使”荣誉称号。她组织成立了扶贫小队，去莱西市芽儿场村开展助学行动；她组建了26中爱心团，带领同学们参加青岛晚报微尘义卖报纸活动。假期里她还去儿童福利院看望孤儿弟弟妹妹，为独居老人送温暖等。她还发挥自己的文艺特长，通过爱心义演，为灾区和病童募捐。

六、用心记录孩子的成长，珍视孩子成长的每个瞬间

妈妈积极支持和参与女儿的各项活动，并用镜头记录了孩子成长的每个精彩瞬间。2007年，妈妈为女儿建立了新浪博客。每天忙碌到深夜的妈妈无论多么劳累，都坚持更新博客，记录下来孩子每一点滴的成长和进步。五年来她共发表博文810篇，博客访问量达63万次。这里有孩子演出的视频音频和发表的作品，有孩子快乐童年生活和学习情况的记录，还有妈妈在教育孩子过程中的感悟。博客的阅读群体很广泛，有音乐圈的词曲作家老师们、报刊杂志的编辑老师们、喜爱女儿的家长和歌迷朋友们、学校的老师和同学，还有全国各地优秀的小伙伴。大家经常在博客上给孩子留言，为她加油。2009年，妈妈又在中国原创音乐基地为孩子建立了音乐空间，将孩子从5岁至今录音的140余首歌曲上传到这里，给孩子留下了宝贵的童声资料，目前人气已高达1358万次。

好母亲先进事迹材料（三）

中国素以文明古国、礼仪之邦著称于世，礼仪底蕴浓厚，对孩子的教育有着得天独厚的条件。然而，在这个处处充塞着文明礼仪的大环境中，我们经常会看到一些不良行为：公共场所大声喧哗、随手乱扔废弃物、买东西交款不排队、上公共汽车乱挤等。这些行为与文明社会的精神风貌相距千里，但如果是发生在孩子身上，根子就得从父母这里寻起。父母是孩子的第一任老师，孩子与父母接触的时间最长，父母的一言一行，对孩子有着潜移默化的影响。

作为孩子的母亲，我经常提醒自己：传承中华美德，做文明礼仪表率。在日常生活中，我与孩子的爸爸、姥姥等家人共同自觉塑造文明礼貌的家庭，身体力行的教育孩子从小将理解、懂礼貌，遵守文明的行为规范，以庄严大方的仪表，和蔼可亲的仪容，彬彬有礼的语言给孩子做出了示范，树立了榜样。

俗话说：没有规矩，不成方圆。为了把孩子培养成为懂规矩之人，我们从最简单的站立坐姿、走路、说话教起，订立一些规矩，告诉她什么是好的行为，什么是不好的行为，经常提醒她该怎样做，不该怎样做。我们不打骂孩子，不给孩子施加压力，用爱心塑造孩子言行举止的每个细小方面，在一点一滴的积累中，使孩子慢慢领会自己的社会角色，逐步建立良好的行为和道德情感。

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。为了让孩子使用礼貌用语，礼貌待人，除了要求孩子说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语外，我们在家中先行示范，给孩子做出榜样。当她忘记使用礼貌用语时，我们就轻声提醒，反复纠正。平日里，我们会经常向孩子灌输，有礼貌的孩子会受到大家的欢迎，并适时教孩子尊重长辈，敬重老师，见面主动问好。经过反反复复的磨合之后，孩子使用礼貌用语的习惯就养成了。

带孩子外出玩耍时，我们总是备几个塑料袋，将孩子吃剩的东西及瓜果皮等暂时盛放起来，再找机会扔到垃圾桶。孩子耳濡目染，从小便养成了不乱扔垃圾的好习惯。他不但自己不乱扔，还经常及时阻止别人乱扔垃圾。

引导孩子体会阅读的乐趣。要学好语文，就要多阅读。不管是什么样的书，只要孩子喜欢，总是鼓励她去接触。平时在家，也是孩子做作业我在一边看书。睡觉前，我们娘俩也会看一会儿书。我从没有刻意去给孩子讲解书的内容，但会鼓励她多去看，因为随着孩子阅读能力的提高，每看一次都会有新的发现，从中，更能体会到书的魅力。我觉得，现在学校要求孩子每天读一篇文章的要求就很好。读书不仅培养了孩子的阅读能力，对于孩子的交际能力也是一种提高。尽管才是三年级的小学生，但我有时会对孩子不经意间说出来的某一句话感到惊奇。

孩子的荣誉感是很强的，如果在学校里做了什么好事给班里加了分，就会很高兴地说给我听。每到这时候，我就赶快表扬她，鼓励她以后经常做好事。有时我们娘俩会互相吹捧一番，夸奖一下对方。这样做一是因为我们喜欢对方，二是为了让孩子保持一颗善良心。教育孩子跟邻居们和睦相处，见面就问一声好，做一个讲礼貌的好孩子。有时在家也会跟孩子讲一会普通话，这一点我做的不是很好，因为平时的语言环境不好，我的普通话不是很流利，但这些孩子都不介意，总是很认真的跟我交流。其实，孩子的要求不是很高，一句表扬的话就让她很高兴。

教师扶贫先进事迹材料范文第4篇

孟欣同学事迹材料

孟欣是公司总校第八小学四年级三班的一名学生，他性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友，他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。积极动脑、大胆发言是孟欣上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了孟欣，课堂气氛上不来！”他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有时也让老师有点难为情。有一次上《水的浮力》一课，老师让学生说一些有关的实例或现象，他说：“老师，死海正是由于浮力大，所以人在水中不会下沉，淹不死！”老师因对此不甚了解，无言应对。有一次数学竞赛辅导，为证实自己试卷中一个题做得正确，下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。

看书、听故事是孟欣的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了他必备的夜餐，同时他也酷爱看书，只要有时间他总是拿着书看呀看！从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间，看《冒险小虎队》系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本，周六或周日必须去一次新华书店看，一蹲就是四、五个小时，三十本书几周就看完了。“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级或学校打印交流，20xx年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖，在全国小学生阅读与写作大赛中荣获三等奖，20xx年在总校组织的讲故事、读课文比赛中获二等奖，20xx年参加学校组织的讲故事比赛获一等奖。

喜欢研究问题、探索问题也是他的特长之一，在数学课以及数学奥林匹克竞赛辅导中表现尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，他都不想听，可以说有股子钻劲。就20xx年全国小学数学奥林匹克决赛来说吧，12道题他研究了两晚上，竟然做对了7道，也算来之不易。从上学到现在，他先后参加了七次学校组织的数学竞赛，有六次获一等奖（五次第一名），一次获三等奖，20xx年在总校组织的三年级数学竞赛中荣获一等奖。

另外，孟欣还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他一直担任班长或副班长，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。如在英语课上，有时因后进生回答出错给本组丢分时，他总是着急上火，并下决心将后进生辅导好，为本组争光，为班级争光。到目前为止，他每学期均被评为学校“三好学生”，20xx年被评为总校“学习明星”。

成绩只能代表过去，不能代表将来，愿他在已初步养成良好学习习惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成绩，从而更好地为祖国的明天服务。

赵明瑞同学事迹材料

赵明瑞同学是齐鲁石化公司总校第五中学学生，今年14岁，曾就读于第三小学和第二中学。

该生一九九六年八月进入齐鲁石化公司第三小学读书，曾先后担任班长、少先队中队长、大队长等职务。团结同学，关心集体，乐于助人，遵守校规、校纪，尊敬师长，并帮助老师管理班级，学习成绩在班级一直名列前茅。九六年底加入少先队，是本年级第一批少先队员。曾多次组织班级少先队员参加年级、学校、总校组织的各项活动，获得老师的好评，进而开始管理班里各项事务，加强与老师的进一步沟通，学习更加勤奋、刻苦，为其他同学起到表率作用，使班风良好，团结一致，在各项活动取得佳绩。在课外，组织同学更新黑板报，成立各种学习兴趣小组，主持班级的联欢会等活动。钢琴考核以优异的成绩顺利通过二级，并获得了中国“长白山杯”书画篆刻艺术大奖赛的美术作品三等奖，在学校组织的珠算比赛中取得一等奖。于1998年、1999年连续两次被评为总校级三好学生，九九年还被评为德学双优生，参加公司总校团体演讲比赛，取得了团体第一名，回校后组织班级参加学校演讲比赛获得了良好成绩。在少先队内，先后任中队长、大队长，参与对学校纪律等方面的管理获得了公司优秀少先队员的荣誉称号，被授予三级雏鹰奖章。因学习成绩在年级一直名列前茅，各方面表现突出，20xx年第三次被评为总校三好学生。多次在学校担任升旗手，并数次在国旗下演讲，在同学中有较高的威信。20xx年参加数学奥林匹克竞赛，获三等奖。同年在少代会上担任出旗手。

20xx年9月以优异的成绩进入齐鲁石化公司 总校第二中学，任体育委员，并在学生会中任体育部副部长，组织年级体育活动，协助老师做好运动会组织准备工作，使班级取得了好成绩。被评为20xx------20xx学年度总校优秀班干部。20xx年还参加了数学奥林匹克竞赛，学习成绩在年级处于前几名的地位。参与组织学校广播操比赛中取得成功。20xx年11月转入齐鲁石化公司总校第五中学，并迅速融入到新的集体中，为班集体作出了很大贡献，先后担任课代表，学习委员等职务。帮助老师管理班中的各种事务，与其他班干部配合，加强对班集体的建设，使班级总体成绩水平有了一定的提高，成为总校优秀班集体，成为老师的好帮手。20xx年参加数学竞赛，取得了好成绩。八月初，在钢琴考核顺利地通过了九级。后又被评为20xx年度总校级三好学生，年底参加了英语奥林匹克竞赛，取得了好成绩。12月加入共青团，成为本年级首批团员。20xx年初曾参加总校三科竞赛，取得第18名的成绩，四月底参加了总校生物竞赛，以五中第一名的优异成绩顺利进入决赛。学习成绩一直在年级中列前五名，受到老师的一致好评。

胡天宇同学事迹材料

胡天宇，男，11岁，是齐鲁石化公司第四小学五年级三班的英语课代表，现任学校少先队副大队长兼文体委员。他爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

20xx年6月获世纪之星全国少儿美术书法摄影艺术教育成果展金奖。

20xx年6月作为公司学生代表，赴济南参加了“山东省畅想二十一世纪少儿绘画比赛”获优秀奖，是淄博市和公司唯一获奖的学生。

20xx年获总校第五届艺术节小学生现场绘画二等奖。

20xx年9月获中国石油化工部美术作品展优秀奖。

20xx、20xx连续两年获得“全国小学生语文读写能力大赛”一等奖。

20xx年获得总校第六届艺术节小学生现场绘画二等奖，被总校评为优秀学生干部。

20xx年参加总校奥赛获学校第二名，刚参加的总校举行的全国奥数比赛，成绩未公布，前不久参加第七届公司艺术节，作品参赛，成绩突出。

从1999～20xx年分别被评为“三好学生”、“雏鹰好少年”。

面对众多的荣誉，胡天宇获得了充分的自信，却从未被荣誉冲昏了头脑。通过出去比赛更懂得了一山更比一山高的道理，通过大量地阅读课外读物，深深地领会到知识的浩瀚。他牢记爸爸的一句话：第一名、一百分并不是最重要的，执着、有毅力地把每一件自己必须做的事，做深做透才是最重要的。随着年龄的增长，他越来越知道了为什么而学习，怎样寻找最佳的方法来学习。把从前的成绩作为一个坚实的基础，面向更广博的知识海洋。

胡天宇不但在学习上取得了不少成绩，几年来在各科老师的精心培养下，积极参与了班级及学校的各种活动，既丰富了校园文化，也丰富了自己的多彩的生活。他是班级及学校黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了学校的一个亮点。他还积极参与艺术节的歌咏比赛，是主要领唱。体育方面也咬牙跑过1500米，获学校第八名，出乎所有人预料。他还是学校雏鹰广播站的小记者，在校《春芽报》上发表了十几篇文章。

胡天宇的全面发展还表现在日常生活中。首先他是一个懂事的孩子，从不乱花一分钱。最近，爸爸和他商量为他换一个复读机，现在的复读机已坏过一次，功能也不全，可他坚持说：“还能用，换一个要好多钱呢！”他充满正义、热爱祖国，经常和爸爸一块看新闻，和南沙群岛被别国蚕食会令他热血沸腾，只恨自己年少。他热爱科学，把自己的房间变成了“动物园”：窗户上有自制的蝈蝈笼，只能在深夜中令大人无法入睡。刚孵出的小螳螂会出现在冬日的窗帘上，蚕、小鸡、鱼、乌龟是四季不绝的常客。胡天宇利用学习后的闲暇与他的朋友们打成了一片。

小学就要毕业了，回顾五年来的小学生活，他非常感激学校老师为他付出的心血，并提供了一个学习比赛、展现自己才华的舞台。他在自己的一篇文章中曾写到：等我长大后一定会经常回忆起在第四小学的美好经历，包括这次总校举办的“十佳少年”评选活动。

胡天宇，一个有着执着精神、顽强毅力，知道为什么而学习、怎样去学习的优秀少年。

姜祖威同学事迹简历

姜祖威，男，总校九小五年级一班学生，担任少先队中队队长、班长。

五年来，在学校领导和老师的辛勤培育下，他从一个不懂事的孩童，逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大要报效祖国的优秀少先队员，并把这一远大理想运用到日常的具体行动中。他品学兼优，爱好广泛，积极参加学校、总校组织的各项活动，并取得了较好的成绩。

1999年入学以来，连年被评为学校三好学生。20xx年，被评为总校三好学生。20xx年获山东省雏鹰奖章荣誉称号。他善于思考、勤于动手。在少先队组织的活动，演讲比赛、手抄报展览，电脑制作比赛，科技制作展览中多次取得一等奖好成绩。20xx年，制作的网页《迎奥运》获山东省网页制作二等奖。20xx年，在科技制作活动中，他的作品《小拖鞋》获得一等奖，并评为“总校科技小明星。”

在学校他的功课名列前茅，由于从小养成了写日记的习惯，在写作方面犹为突出。他的作文选材新颖独特，经常被当作范文读给同学们听。20xx年，在“全国小学生读写能力大赛”中获二等奖。业余时间，坚持写作，20xx年，两篇文章《卖书》、《买饭》在山东省《小葵花》杂志上发表。《买饭》一文参加全国“体验教育”征文活动，获得二等奖。

作为班干部他以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织的井井有条，是老师的得力助手。在少先队活动中，他是带头人，是组织者，他团结大家，把活动搞得丰富多彩，在他和全班同学的共同努力下，所在中队被公司少工委授予“雏鹰中队”，班级连续两年被评为“总校优秀班集体”。假期中，他所带领的“环保特色小队”多次受到社区居民的好评。

该同学是一个健康活泼、全面发展的学生，他爱好广泛，从七岁开始练习吹单簧管，已经坚持了四个年头，四季坚持体育锻炼，作为体育骨干，连年参加运动会，带领大家，连续三年夺得团体第一名的好成绩，所在班级获“精神文明班级。”20xx年，他作为学校长跑队的骨干参加了总校越野长跑比赛，与队友们一起拼搏，取得了总校团体第一好成绩。

英俊的面容，富于表演的口才，更增添了他的魅力。学校艺术节上，他连年作为主持人；20xx年4月，在九小承办的公司“民族精神代代传”启动仪式上，他作为主持人参加了活动。

姜祖威还是一个乐于助人、富有爱心的学生。从一年级起，就与沂南南石门乡中心小学的王恒省同学结成了对子进行扶贫救助，二年级时，还在父母的陪同下，亲自到朋友家访问。每次开学初，他都主动从自己的压岁钱中拿出300元钱寄过去，迄今为止，已资助王恒省同学近20xx元。

突出的表现，使他成为学校少先队员的佼佼者，20xx年，姜祖威代表九小少先队参加了公司少代会。

夏晴同学事迹材料

在山东省齐鲁石化第二小学四年级三班，有一个十岁的小女孩，她虽然不很漂亮，但却有着一颗善良真诚的心灵，她个头虽然不高，但却有着一股执着向上的追求，她虽然年纪不大，但却有着一腔勇于负责的精神，多年来在老师和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学习的榜样。

她从小学一年级开始就担任所在班集体的班长，在老师的关爱下得到了锻炼和成长，出色的表现和真诚的付出，赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱----她就是四年级三班的夏晴同学。

她勤奋好学、品学兼优、乐观向上。从踏入小学校园连续四年来，先后多次被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员，还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。作为三班班长、大队干部，因学习工作出色，还获得过一枚省级雏鹰奖章呢。

她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。夏晴同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

她有一股执着向上的追求。“向上”是孩子健康成长的力量源泉，夏晴同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、体育和音乐。20xx年参加全国英语口语比赛，顺利通过了淄博赛区的选拔，目前比赛仍在进行中。

她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。夏晴同学从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。一年级时她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，她常年坚持，从没有失误过一次。在各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她要耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些，她没有半句怨言。

教师扶贫先进事迹材料范文第5篇

我园是一支女性占教职工总数96.9%的娘子军队伍，65名教职工中女性占63名。其中党员15名，团员6名；本科学历10人，专科学历47人，中专2人，目前还有15人正在进修大专及其以上学历，教师学历合格率为100%，这支队伍担负着县城600余名学龄前儿童的启蒙教育，责任重大、任务艰巨。多年来，我们始终以“一切为了孩子”为办园宗旨，树立全心全意为人民服务的思想；以全面实施素质教育，全面提高保教质量，创一流管理、一流服务为目标，恪守“教书育人、为人师表，以爱为魂、以实为本”的教风，规范教师行为，做到“八一”、“八心”，即：一幅端庄大方的仪表，一口谈吐文明的语言，一种热情开朗的性格，一颗真挚纯洁的童心，一种勇于争先的意识，一股敢于拼搏的勇气，一种一丝不苟的作风，一种开拓创新的精神。“八心”即：爱心、安心、专心、细心、关心、耐心、和齐心。发扬“团结、奉献、求实、创新”的精神，以创新、特色为主旋律追求发展，勇于探索，积极实践，办园质量和效益明显提高，得到了社会的认可、领导的好评、家长的信赖。近几年来，我园紧紧围绕园内的中心工作，大力开展“女职工建功立业示范岗”创建活动，在我县三个文明建设中真正发挥了“半边天”的作用，取得了骄人的成绩，创造了我县幼教事业的辉煌，20__年被评定为“云南省一级二等幼儿园”；连续四届被市、县授予“文明单位”称号；20__年被评为市级“文明学校”；20__年被评为省级“文明学校”；多次被市、县评为 “绿色学校”、“示范性家长学校”、“安全卫生文明学校”、“关心下一代集体”、“爱国卫生先进集体”、“家庭教育先进集体”、“三八红旗集体”、“德育工作先进集体”、“教育科研先进集体”、“先进女工委”、“家长学校先进集体”、“女职工建功立业示范岗”等。我园取得的成绩于20__年、20__年分别在《玉溪教育》、《东方教育》上刊登。多年来，我们是这样一步一个脚印地走过来的。

一、领导重视，组织健全

“女职工建功立业示范岗”创建活动是调动广大女职工发挥自身优势，参与三个文明建设的重要渠道，是新形式下深化和发展女职工工作的重要方法和途径，我园领导高度重视此项工作，把创建活动纳入园工作重要议事日程，组织学习相关文件，贯彻落实文件精神，将创建活动与本园工作实际有机结合起来，成立了园长任组长，女工主任任副组长，工会主席、副园长、办公室主任、教研组长为组员的园创建活动领导小组，做到目标明确，任务到人。在园创建活动领导小组的领导下，本着高起点、抓特色、出实效、上档次的指导思想，使“女职工建功立业示范岗”创建活动有效的开展，从创建活动开展以来，园内在人力、物力、财力上都给予大力支持。做到组织上有保证、工作上有部署、落实上有行动，并设立意见箱，自觉接受家长和社会的监督。

二、坚持以人为本，提高队伍素质

做好创建活动工作，队伍素质是关键。为此，我园始终坚持把提高队伍素质，树立教师良好形象作为工作重点常抓不懈，把工作着力点放在提高教职工的思想道德素质、科学文化素质和业务素质上。一是抓思想政治教育。采取各种形式组织教职工学习党的路线、方针、政策，学习各种法律、法规和规章制度，学习《幼儿教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、“三个代表”重要思想等，并结合自身的工作特点，广泛开展理想信念教育、社会道德教育、诚实守信教育及依法治校、依法执教教育，使广大教职工牢固树立“公仆意识、服务意识、文明意识”，在工作中身体力行、爱岗敬业、遵纪守法、团结协作，以高昂的斗志，饱满的热情，立足本职岗位，发扬“四有”、“四自”精神，依法执教、文明从教、爱心培育幼儿、笑脸迎送家长，以优质、高效、文明的保教工作树形象、创品牌。二是抓班子建设。要求班子成员树立廉洁从政，勤政务实的工作作风，带头学习各种新思想、新知识，以身作则，起好先锋模范作用，用以苦为乐的道德情操，发扬吃苦在前、享受在后的精神，关心职工的生活、工作和学习，做职工信得过的贴心人。三是抓培训工程。为了提高教职工的文化素质和业务水平，采取内部培训、外部培训、学历培训等形式来提高教职工的 教育教学能力和业务水平，并鼓励教职工参加继续教育的培训学习。四是以赛促提高。开展各种教育教学竞赛及争创“四个一流”竞赛活动，在集体中广泛形成“比、学、赶、帮、带、超”的良好氛围，从而促进保教质量的全面提高。五是注重抓教育科研工作。树立以“科研为先导，向科研要质量”的意识，积极开展教育科研活动，提高教师的理论素养和科研能力。我园的市级课题《幼儿美术教育与创造力培养》的研究成果曾被市人民政府评为科技进步三等奖（在我县教育系统首家获此殊荣），被市教育局评为优秀教育科研二等奖，被县人民政府评为科技进步二等奖，被县教育局评为优秀教育科研一等奖，20__年4月，该课题研究成果被全国教育目标学会评为教育科研二等奖；幼儿美术作品多次获国际、国内金、银、铜奖；近几年来，教师撰写的论文获部级奖7篇，省级奖48篇，市级奖45篇，县级奖28篇；有10多篇在省、市级刊物上发表；开展的市级课题《幼儿良好行为习惯的培养》被国家教科院列为国家十五规划重点课题子课题，并通过了市科技局的鉴定、验收，得到了专家的好评；教师在省、市、县、园各种竞赛中有多人多次获奖。六是提高后勤人员素质。后勤工作是教育教学工作得以顺利开展的保障体系，园内定期不定期组织后勤人员学习本文来源：文秘站 保育知识、卫生知识、营养知识、烹调技术，开展保育员观摩总结交流活动和炊事员竞技考核，不断提高后勤人员的工作技能和服务质量。

三、加强管理，提高实效

任何有成效的工作都离不开科学规范的管理，为做好园内的各项工作，我园实行科学管理、民主办园，大大激发了教职工工作的积极性和主动性。

1、建章立制

为确保各项工作的有效运转，我们将全园各项工作纳入科学化、规范化、制度化的管理之中，园内先后制定并不断完善了《教职工量化考核方案》，并定期不定期地进行检查落实，年终对照方案对各类人员进行考核，奖优罚劣、表彰先进、鞭策后进，使各项工作有章可循、有据可依，规范合理。

2、充分发挥教代会职能

教代会是实行民主管理的重要手段，为维护教职工的合法权益，每学年末我园都召开全园教职工代表大会，在总结工作的基础上，充分发扬民主，集思广益，研究发展规划。幼儿园所有的重大决策和布署，都是通过教代会讨论产生并出台的，教代会使幼儿园走上了民主管理的轨道，增强了教职工的主人翁意识。

3、常规管理

（1）实行园长负责制，园长在主管部门的领导下，领导全园的各项工作，充分发挥园委会的领导核心职能。（2）实行教职工全员聘任制，竞争上岗，择优聘任，能者上、庸者下，人尽其才，才尽其用。（3）班级工作实行班长负责制，并每学期评选一次先进班级，实行流动红旗制。（4）教师备课实行坐班制，来园参观访问实行登记制。（5）教职工上班实行签到制和挂牌上岗制。（6）坚持实行6月第一周为“文艺活动周”，7月第一周为“小制作活动周”，12月第一周为“体育活动周”。（7）实行计划审批制，形成以计划、执行、检查、总结为程序的工作常规。（8）安全工作有专人负责，安全制度健全，接送幼儿一律使用接送卡，且在醒目的地方设置安全警示牌，门卫24小时值班。（9）接送幼儿期间实行领导和教师值班制。（10）坚持服务、安全、卫生的宗旨，建立符合本园实际的新型后勤保障体系，成立幼儿膳食管委会，研究幼儿膳食，制定幼儿食谱。（11）保健医生把好营养关，采购员把好采买关，炊事员把好烹调关，教师把好喂养关。（12）园内财物有专人管理，手续完备，管理规范。（13）实行园务公开，服务承诺上墙，亮证收费，坚持专款专用，并每月向家长公布一次幼儿伙食费，自觉接受家长的监督。（14）严格执行食品卫生“五四”制，科学执行幼儿一日生活作息制度。（15）坚持实行保健医生晨检、午检制。（16）严格执行卫生消毒制，口缸、毛巾每日消毒，餐具每餐消毒，玩具、睡室、周围环境定期消毒。

四、优质教育，优质服务

保教工作是我园的中心工作，在教育教学中，教师根据幼儿的年龄特点、兴趣及需要，认真选材和备课，精心施教，遵循“以人为本”的教育原则，注重幼儿的个体差异，因人因才施教，并把幼儿的情感教育和良好行为习惯的培养贯穿于幼儿一日生活和各种教育教学活动中，结合教师节、国庆节、元旦节、三八节、五一节、六一节和春夏秋冬四季开展丰富多彩的主题系列活动，使幼儿潜移默化地受到影响和教育，从小形成良好的个性和品质。为促进每位幼儿都得到健康成长，在教育教学中，每位教师都做到保中有教，教中有保，努力为幼儿营造安全、整洁、舒适的生活和学习环境，教给他们一些简单的安全知识和自我保护方法，手把手的教他们吃饭、穿衣和睡觉，爱心、细心、耐心、精心培育每位幼儿，使每位幼儿在园都能得到最优质的教育、最优质的服务。此外，为更好的教育幼儿，使家庭教育和幼儿园教育有机结合，我园还利用召开家长会和家长委员会，设置家长园地，举行家长开放日，发放家长问卷调查表，填写家园联系册，举办家长学校等形式积极与家长联系和沟通，主动争取家长的理解、配合和支持，做到了家长放心，幼儿在园开心，身心得到健康发展。

五、践行新风，活跃生活，奉献爱心

在工作中开展“笑脸迎家长，爱心育幼儿”，“巾帼建功，双比双学”等活动，强化教职工“讲文明、树新风”的思想意识和服务意识，园党、团、工、青、妇、教研组、年级组围绕全园的中心工作开展内容丰富、形式多样的活动，利用“三八”、“五一”、“五四”、“六一”、“七 一”、“国庆”等重大节日积极开展丰富多彩的文体活动，园内每年都组织一次幼儿和职工运动会。“六一”儿童节师生利用休息时间排练节目，同台演出，得到社会和家长的赞誉，教师节举行教职工卡拉ok比赛，三八节举行教职工才艺大赛，除此之外，还积极参加市、县各级组织的各类健康有益的活动，在活动中，从领导到职工，参与意识都较强。另外，我园还经常组织全园教职工积极参加扶贫赈灾助残活动。仅20__至20__学年以来，为“爱心永恒”助残活动捐款6000元，为“户户看”活动捐款6000元，向贫困党员发展促进会捐款730元，全体团员为“帮扶团支部”捐款300余元，衣物30余件，还捐给浦贝小学、十街小学桌、椅、床160余套。体现了我园教职工扶贫济困的良好风尚。园内教职工生病或生活、工作上有困难，大家都会伸出援助之手，问寒问暖，千方百计想办法帮助解决。每位教职工生日到来之际，园内都会送上一个蛋糕，大家也会送上一句温馨的祝福。这些活动的开展，既丰富了教职工的文化生活，形成了健康向上的文化氛围，又增强了教职工队伍的凝聚力和战斗力，推动了全园各项工作的顺利开展。

六、优化育人环境，构建和谐校园

我园始终坚持环境育人、服务育人的宗旨，坚持开展“绿化美化环境、讲卫生、除陋习、共建文明校园”活动，教师组织幼儿动手动脑，装饰美化活动室、走道，种植自然角，发动家长捐土捐花捐草对绿化带进行绿化，使整个环境生机盎然，青草常绿，鲜花常开，充满了童趣，成了幼儿的家园、乐园。此外，还为幼儿创设宽松、和谐、友爱的精神环境。在幼儿园，每位教职工都以饱满的工作热情、认真的工作态度、良好的精神风貌投入工作，并用情感凝聚力量，创设平等、互助、宽松、和谐的氛围，领导与领导、领导与教师、教师与教师、教师与幼儿、教师与家长、幼儿与幼儿之间都形成了团结、友爱、和谐的人际关系，大家举止得体，语言文明，亲切中有真情，和谐中有关怀，是一个让家长放心、孩子开心、教师安心的“爱心之家”。

教师扶贫先进事迹材料范文第6篇

为了深入学习贯彻党的十七届三中全会和省委八届五次全会精神，进一步贯彻落实党的十七大提出的“促进以创业带动就业”的发展战略，积极引导和鼓励我校师生主动投身**“两个先行区”和社会主义新农村建设，在实践中经受考验，增长才干，做出贡献。现就我校实施**新农村创业者培养工程提出如下意见：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，进一步推进科教兴国和人才强国战略，促进祖国统一大业和西岸“两个先行区”建设，根据《福建省建设西岸经济区纲要》和《西岸社会主义新农村建设五年规划纲要》的部署，牢牢把握西岸经济区和社会主义新农村建设的重大历史契机，紧紧围绕**社会主义新农村建设对科技和人才的迫切需求，依托学校长期办学所传承的优良传统和深厚底蕴，坚持为**新农村建设服务的办学理念，发挥我校学科和人才优势，突出我校服务**社会主义新农村中的先试地位，继续凝聚各方优势资源，不断拓展服务**新农村建设的创业平台，最广泛地引导和组织全校青年大学生投身到**新农村创业的广阔天地中，为**“两个先行区”和社会主义新农村建设作出更大贡献。

二、总体目标

按照省委**书记“根在福建、为在**、志在中华、路在脚下”的要求，以育人为宗旨强化人才培养目标，以创新为主线提升人才培养水平，以需求为导向增强人才培养意识，致力于构筑两岸农业教育、科技、服务和**新农村建设平台，继续依托“6·18”的科技成果转化平台和“合作大学生创业培训圆梦工程”创业品牌，创新大学生服务**新农村建设的人才培养体系、实践模式和政策导向机制，紧密结合我校“八型”校园的创建，充分发挥农林专业在**新农村创业实践中“起步最快、风险最小、带动最广、见效最快、门槛最低、意愿最强”的独特优势，明确大学生投身**新农村建设的历史使命，着力培养一大批“下得去、待得住、干得好”的**新农村创业人才，使我校大学生成为**新农村创业的先行者、农业创业合作交流的推动者、“五种品格”精神的实践者，成为践行“**建设，青年先行”的生动典范。

三、主要任务和工作要求

（一）注重宣传引导，营造创业氛围

1、落实中央精神，积极推动以创业带动就业。十七大提出要积极实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。这是解决就业的一个重大方针，创业不仅是创业者自己实现就业，还可以通过发展多元化创业主体和多种创业形式，创造更多的就业岗位，带动更多的人就业。各学院和有关部门要加大宣传力度，让广大师生深刻理解扩大就业的发展战略，明确以创业带动就业的重大意义，积极营造自主创业、基层创业的良好校园氛围。

2、浓厚舆论氛围，明确**新农村创业使命。各学院和有关部门要准确把握青年学生的思想实际，紧紧围绕**新农村建设的需要，加强舆论宣传和思想引导，开展感恩教育、诚信教育、廉洁教育，强化青年学生服务**新农村建设的社会责任感和使命感，引导广大青年学生积极投身**新农村建设的实践热潮中，在实践中锻炼成长，在实践中实现人生价值，为推进**新农村创业者工程奠定坚实的思想基础。

3、弘扬“五种品格”，强化**新农村创业意识。学校把长期办学历程中所形成的艰苦奋斗、坚韧不拔、开拓进取、勇于拼搏、敬业奉献的优良传统，与**先行区建设、社会主义新农村建设和创业创新热潮历史大背景下勇于竞争、敢于争先、善于创新的时代精神相结合，凝炼出了具有福建农林大学特色的“五种品格”。各学院和有关部门要从建设社会主义新农村和构建和谐社会的战略高度，从推进西岸经济区建设的战略大局，大力弘扬以创业精神为核心的“五种品格”，将“五种品格”内化为青年学生到**新农村创业的精神动力，激励农林大学子投身**新农村的创业实践。

4、树立创业典型，激发**新农村创业热情。各学院和有关部门在推进**新农村创业者培养工程建设中，要继续树立和挖掘校友创业典型，充分发挥典型校友的榜样示范作用，通过定期邀请优秀校友中的创业典型回校做报告，继续征集在创业实践和服务基层工作中取得优异成绩的校友先进事迹材料，汇编并出版《创业者智慧与拼搏》系列专辑等方式，帮助学生牢固树立自立自强的创业精神，激发我校大学生积极投身**新农村建设的创业热情。

（二）注重创业教育，培育创业苗子

1、完善创业教育体系。坚持把就业创业教育指导贯穿于学生在校学习生活的全过程，在组织编写好大学生就业创业教程、开设《创业指导》公共选修课的基础上，将创业就业课纳入必修课；要充分发挥大学生创业协会的作用，通过举办大学生科技节、大学生课外科技作品竞赛和创业计划大赛等活动，增强大学生投身**新农村建设的创业意识，提高创业技能；要积极鼓励专任教师尤其是毕业生导师发挥自身优势，及时发现具有发展潜力的创业苗子，加强教育和培养，帮助他们到**新农村建设的第一线去建功立业。

2、创新创业教育载体。各学院和有关部门要深化教育教学改革，完善人才培养方案，将课外科技和创新活动纳入培养方案；要不断优化课程体系，科学合理地组织教学；要加强实习基地的建设，强化实践教学环节；要加大开放实验室的力度，提高学生实验动手能力和创新能力；要将创业教育与专业教育相结合，与学校的改革和发展事业相结合，不断提升大学生创新精神和实践能力。

3、组建创业教育团队。建立三支队伍，一是创业培训团队，负责创业教育、创业培训，并具体指导大学生开展创业活动；二是创业指导团队，以我校专业优势为依托，从校内外遴选创业经验丰富、专业精通的专家，组成一支专业的创业指导团队；三是策划咨询团队，聘请政策研究、创办企业相关的管理服务部门的专门人士，为参加**新农村创业的大学生提供实用的创业咨询、项目带动、智力支持。

4、构筑创业教育平台。精心组织和支持学生参与“6·18”项目成果交易会；制定激励政策，鼓励大学生积极参与老师的科研项目，早发现、早培育、早使用有创业意愿和实践能力的创业苗子；加大经费投入，充分利用好大学生科技创新基金，用于资助学生科技创新项目及表彰在各级学生科技创新竞赛中表现突出的个人和集体；充分发挥学科优势，建立良好的训后辅导服务机制，为培训学员设立数据库，开展定期回访，为到**新农村创业的毕业生提供后续培训的机会，为**新农村建设继续提供强有力的技术保障和人力支持。

（三）注重资源整合，强化创业服务

1、发挥办学优势，推动教研实践结合。根据**建设实际需求，进一步科学调整学科、专业设置，调整人才培养模式，充实创新教学内容；引导激励教师将最新科研成果及时进课堂、进教材，让学生了解学术前沿，增强创新意识；坚持把组织开展社会实践做为“推进**新农村创业者培养工程”的重要抓手，通过社会实践增强学生对**新农村建设的认识和了解，通过社会实践开拓视野、检验知识、锻炼才干，真正做到以科研促教学，以实践检验教学、带动科研成果的转化。

2、集聚平台优势，推进创业阵地建设。加快校内实训基地建设，将植物园（近500亩）、L楼（1258平方米）作为大学生服务**青年先行的创业实训、创业孵化基地，促成一批创业团队或项目成功启动和实施。通过校友创业协会，争取有条件的校友提供一定的创业实训基地让有意愿参与“**新农村创业者工程”的大学生进行创业实践。开办**新农村创业网站，建立信息化平台，及时工商、金融、法律等企业经营所需的信息，宣传创办企业的基础知识及政策法规，开通专家咨询信箱，提供专业辅导和咨询服务等。开办**新农村创业论坛，以之为交流平台，开展**新农村创业政策研究，探讨、总结**新农村创业的经验与教训，邀请专家、政府部门主管、创业成功人士讲授企业文化、战略管理、市场营销等企业管理知识，为大学生**新农村创业提供有力支持。

3、整合校友资源，推行创业典型带动。在校友总会下设立创业校友协会，为大学生创业提供交流互动平台，发挥互帮互助、资源共享、优势互补的作用。设立福建农林大学大学生创业者基金会，学校从校友基金会、校学生经费中筹措校大学生创业担保基金，为应届毕业生创业提供一定的资金担保。

4、争取社会支持，推广创业前沿模式。积极争取省人事厅、劳动社会保障厅、经贸委、团省委、扶贫办的支持与合作，从政策、资金、人员等方面给予倾斜，推动**新农村创业者工程深入开展。争取引入YBC有关资助项目，为**新农村创业者提供创业启动金；与劳动保障厅共同商议为创业者筹措小额贷款担保金等，解决创业者的资金困难；与农业厅合作共同推进**新农村农业机械化进程，丰富创业者的实践载体；与仙游台湾农民创业园合作，共建我国首个“两岸大学生创业园”，为我校大学生提供创业场所和基地，为我校大学生所实施的创业项目给予税收和资金信贷等方面的优惠政策和政策性项目扶持。

（四）注重优势，深化创业培训

1、加强合作，吸收创业先进经验。台湾开展创业培训已有近40年的历程，汲取了世界先进的创业经验，具有遍布全民的创业培训体系，创业模式、创业经验均较为成熟。要积极引进台湾优质的创业资源，大力开展合作创业培训。

2、传承五缘优势，导入成功创业理念。发挥两岸“五缘”优势（地缘近、血缘亲、文缘深、商缘广、法缘久），着重引进台湾优质的教育资源，导入成功的创业理念，借鉴成功的创业实例，通过两地语言相通、商贸联系密切，台商在福建地区投资创业基础坚实等有利因素，有效地推动**新农村创业者培养工程。

3、推进圆梦工程，深化创业教育培训。在对大学生进行创业培训的基础上，重点突出创业对接活动，联系和组织两岸从事连锁加盟模式产业、创意产业、传统特色产业的企业，提供30至50个创业项目，与有意创业的同学进行对接，由理论培训、课程培训进入创业实战，先行先试，树立一批**新农村创业实践典型。

四、保障措施

学校从政策支持、资金扶持、阵地建设、智力支撑等方面制定十大创业扶持政策，鼓励毕业生到**新农村自主创业，为**新农村创业者培养工程的实施提供坚强保障。

（一）加强领导

学校成立以党委书记、校长为组长，分管副书记、副校长为副组长，组织部、宣传部、学工部、团委、人事处、科研处、教务处、研究生处、对外联络处等相关职能部门负责人为成员的“**新农村创业者培养工程”领导小组。领导小组下设办公室，负责制定整体工作意见和方案，指导、协调和落实具体工作。

各学院成立以分党委书记、院长为组长的“**新农村创业者培养工程”领导小组。要结合各专业的办学特点和学院的教学科研实际，积极对学生开展创业意识教育、创业能力的培养和提高，采取有效措施，鼓励全院师生积极参与，全面、深入加强**新农村创业者培养工程建设。

各学院和机关各部门要加强宣传、广泛动员，明确职责分工，主动承担任务，确保各项工作落到实处，推动**新农村创业者培养工程顺利实施。

（二）政策支持

1、学校在评选优秀毕业生时，向到**新农村创业的毕业生倾斜，同等条件下优先考虑，评选指标单列。

2、到**新农村创业的毕业生报考我校专业硕士和博士，给予政策允许范围内的倾斜和照顾，同等条件下优先录取。

3、学校为到农村就业创业的毕业生建立档案，每年派专人走访，跟踪了解他们在农村生活、学习和发展情况，并在项目、技术咨询等方面提供帮助。

（三）资金扶持

1、到**新农村创业的毕业生已获得校内贷学金的，免除在校期间的全部贷学金。

2、设立“**新农村创业者培养工程”创业担保基金。学校从校友基金会、校学生经费等筹措校大学生创业担保基金，为应届毕业生创业提供一定的资金担保。

3、设立“**新农村创业者培养工程”专项基金。学校向每一位到**新农村创业的毕业生一次性发放创业补助费2000元。

4、定期评选福建农林大学“十大**新农村创业之星”，并颁发证书和奖金。

（四）阵地建设

1、建设“**新农村创业者培养工程”实训孵化基地，将校植物园、L楼作为大学生**新农村创业先行的实训孵化基地，促成一批创业团队或项目成功。

2、成立校友创业协会。加强与校友的联系，充分挖掘校友资源，通过创业成功的老校友帮扶、支持、带动创业的新校友，发挥传帮带作用，形成良好的互动、传承的氛围。

（四）智力支撑

1、将《创业就业》课程纳入必修课，计算学分。深入挖掘校内外资源，根据毕业生所学专业、创业意向和生源地特点，明确项目，明确对象，有针对性地开展食用菌、花卉、茶叶、农作物、经济动物等实用技术培训和基地现场观摩活动，切实增强学生实践能力、创新能力和创业能力。

教师扶贫先进事迹材料范文第7篇

为了深入学习贯彻党的十七届三中全会和省委八届五次全会精神，进一步贯彻落实党的十七大提出的“促进以创业带动就业”的发展战略，积极引导和鼓励我校师生主动投身__“两个先行区”和社会主义新农村建设，在实践中经受考验，增长才干，做出贡献。现就我校实施__新农村创业者培养工程提出如下意见：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，进一步推进科教兴国和人才强国战略，促进祖国统一大业和海峡西岸“两个先行区”建设，根据《福建省建设海峡西岸经济区纲要》和《海峡西岸社会主义新农村建设五年规划纲要》的部署，牢牢把握海峡西岸经济区和社会主义新农村建设的重大历史契机，紧紧围绕__社会主义新农村建设对科技和人才的迫切需求，依托学校长期办学所传承的优良传统和深厚底蕴，坚持为__新农村建设服务的办学理念，发挥我校学科和人才优势，突出我校服务__社会主义新农村中的先试地位，继续凝聚各方优势资源，不断拓展服务__新农村建设的创业平台，最广泛地引导和组织全校青年大学生投身到__新农村创业的广阔天地中，为__“两个先行区”和社会主义新农村建设作出更大贡献。

二、总体目标

按照省委__书记“根在福建、为在__、志在中华、路在脚下”的要求，以育人为宗旨强化人才培养目标，以创新为主线提升人才培养水平，以需求为导向增强人才培养意识，致力于构筑海峡两岸农业教育、科技、服务和__新农村建设平台，继续依托“6·18”的科技成果转化平台和“闽台合作大学生创业培训圆梦工程”创业品牌，创新大学生服务__新农村建设的人才培养体系、实践模式和政策导向机制，紧密结合我校“八型”校园的创建，充分发挥农林专业在__新农村创业实践中“起步最快、风险最小、带动最广、见效最快、门槛最低、意愿最强”的独特优势，明确大学生投身__新农村建设的历史使命，着力培养一大批“下得去、待得住、干得好”的__新农村创业人才，使我校大学生成为__新农村创业的先行者、闽台农业创业合作交流的推动者、“五种品格”精神的实践者，成为践行“__建设，青年先行”的生动典范。

三、主要任务和工作要求

（一）注重宣传引导，营造创业氛围

1、落实中央精神，积极推动以创业带动就业。十七大提出要积极实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。这是解决就业的一个重大方针，创业不仅是创业者自己实现就业，还可以通过发展多元化创业主体和多种创业形式，创造更多的就业岗位，带动更多的人就业。各学院和有关部门要加大宣传力度，让广大师生深刻理解扩大就业的发展战略，明确以创业带动就业的重大意义，积极营造自主创业、基层创业的良好校园氛围。

2、浓厚舆论氛围，明确__新农村创业使命。各学院和有关部门要准确把握青年学生的思想实际，紧紧围绕__新农村建设的需要，加强舆论宣传和思想引导，开展感恩教育、诚信教育、廉洁教育，强化青年学生服务__新农村建设的社会责任感和使命感，引导广大青年学生积极投身__新农村建设的实践热潮中，在实践中锻炼成长，在实践中实现人生价值，为推进__新农村创业者工程奠定坚实的思想基础。

3、弘扬“五种品格”，强化__新农村创业意识。学校把长期办学历程中所形成的艰苦奋斗、坚韧不拔、开拓进取、勇于拼搏、敬业奉(来源：文秘站 ）献的优良传统，与__先行区建设、社会主义新农村建设和创业创新热潮历史大背景下勇于竞争、敢于争先、善于创新的时代精神相结合，凝炼出了具有福建农林大学特色的“五种品格”。各学院和有关部门要从建设社会主义新农村和构建和谐社会的战略高度，从推进海峡西岸经济区建设的战略大局，大力弘扬以创业精神为核心的“五种品格”，将“五种品格”内化为青年学生到__新农村创业的精神动力，激励农林大学子投身__新农村的创业实践。

4、树立创业典型，激发__新农村创业热情。各学院和有关部门在推进__新农村创业者培养工程建设中，要继续树立和挖掘校友创业典型，充分发挥典型校友的榜样示范作用，通过定期邀请优秀校友中的创业典型回校做报告，继续征集在创业实践和服务基层工作中取得优异成绩的校友先进事迹材料，汇编并出版《创业者智慧与拼搏》系列专辑等方式，帮助学生牢固树立自立自强的创业精神，激发我校大学生积极投身__新农村建设的创业热情。

（二）注重创业教育，培育创业苗子

1、完善创业教育体系。坚持把就业创业教育指导贯穿于学生在校学习生活的全过程，在组织编写好大学生就业创业教程、开设《创业指导》公共选修课的基础上，将创业就业课纳入必修课；要充分发挥大学生创业协会的作用，通过举办大学生科技节、大学生课外科技作品竞赛和创业 计划大赛等活动，增强大学生投身__新农村建设的创业意识，提高创业技能；要积极鼓励专任教师尤其是毕业生导师发挥自身优势，及时发现具有发展潜力的创业苗子，加强教育和培养，帮助他们到__新农村建设的第一线去建功立业。

2、创新创业教育载体。各学院和有关部门要深化教育教学改革，完善人才培养方案，将课外科技和创新活动纳入培养方案；要不断优化课程体系，科学合理地组织教学；要加强实习基地的建设，强化实践教学环节；要加大开放实验室的力度，提高学生实验动手能力和创新能力；要将创业教育与专业教育相结合，与学校的改革和发展事业相结合，不断提升大学生创新精神和实践能力。

3、组建创业教育团队。建立三支队伍，一是创业培训团队，负责创业教育、创业培训，并具体指导大学生开展创业活动；二是创业指导团队，以我校专业优势为依托，从校内外遴选创业经验丰富、专业精通的专家，组成一支专业的创业指导团队；三是策划咨询团队，聘请政策研究、创办企业相关的管理服务部门的专门人士，为参加__新农村创业的大学生提供实用的创业咨询、项目带动、智力支持。

4、构筑创业教育平台。精心组织和支持学生参与“6·18”项目成果交易会；制定激励政策，鼓励大学生积极参与老师的科研项目，早发现、早培育、早使用有创业意愿和实践能力的创业苗子；加大经费投入，充分利用好大学生科技创新基金，用于资助学生科技创新项目及表彰在各级学生科技创新竞赛中表现突出的个人和集体；充分发挥学科优势，建立良好的训后辅导服务机制，为培训学员设立数据库，开展定期回访，为到__新农村创业的毕业生提供后续培训的机会，为__新农村建设继续提供强有力的技术保障和人力支持。

（三）注重资源整合，强化创业服务

1、发挥办学优势，推动教研实践结合。根据__建设实际需求，进一步科学调整学科、专业设置，调整人才培养模式，充实创新教学内容；引导激励教师将最新科研成果及时进课堂、进教材，让学生了解学术前沿，增强创新意识；坚持把组织开展社会实践做为“推进__新农村创业者培养工程”的重要抓手，通过社会实践增强学生对__新农村建设的认识和了解，通过社会实践开拓视野、检验知识、锻炼才干，真正做到以科研促教学，以实践检验教学、带动科研成果的转化。

2、集聚平台优势，推进创业阵地建设。加快校内实训基地建设，将植物园（近500亩）、l楼（1258平方米）作为大学生服务__青年先行的创业实训、创业孵化基地，促成一批创业团队或项目成功启动和实施。通过校友创业协会，争取有条件的校友提供一定的创业实训基地让有意愿参与“__新农村创业者工程”的大学生进行创业实践。开办__新农村创业网站，建立信息化平台，及时工商、金融、法律等企业经营所需的信息，宣传创办企业的基础知识及政策法规，开通专家咨询信箱，提供专业辅导和咨询服务等。开办__新农村创业论坛，以之为交流平台，开展__新农村创业政策研究，探讨、总结__新农村创业的经验与教训，邀请专家、政府部门主管、创业成功人士讲授企业文化、战略管理、市场营销等企业管理知识，为大学生__新农村创业提供有力支持。

3、整合校友资源，推行创业典型带动。在校友总会下设立创业校友协会，为大学生创业提供交流互动平台，发挥互帮互助、资源共享、优势互补的作用。设立福建农林大学大学生创业者基金会，学校从校友基金会、校学生经费中筹措校大学生创业担保基金，为应届毕业生创业提供一定的资金担保。

4、争取社会支持，推广创业前沿模式。积极争取省人事厅、劳动社会保障厅、经贸委、团省委、扶贫办的支持与合作，从政策、资金、人员等方面给予倾斜，推动__新农村创业者工程深入开展。争取引入ybc有关资助项目，为__新农村创业者提供创业启动金；与劳动保障厅共同商议为创业者筹措小额贷款担保金等，解决创业者的资金困难；与农业厅合作共同推进__新农村农业机械化进程，丰富创业者的实践载体；与仙游台湾农民创业园合作，共建我国首个“海峡两岸大学生创业园”，为我校大学生提供创业场所和基地，为我校大学生所实施的创业项目给予税收和资金信贷等方面的优惠政策和政策性项目扶持。

（四）注重闽台优势，深化创业培训

1、加强闽台合作，吸收创业先进经验。台湾开展创业培训已有近40年的历程，汲取了世界先进的创业经验，具有遍布全民的创业培训体系，创业模式、创业经验均较为成熟。要积极引进台湾优质的创业资源，大力开展闽台合作创业培训。

2、传承五缘优势，导入成功创业理念。发挥闽台两岸“五缘”优势（地缘近、血缘亲、文缘深、商缘广、法缘久），着重引进台湾优质的教育资源，导入成功的创业 理念，借鉴成功的创业实例，通过闽台两地语言相通、商贸联系密切，台商在福建地区投资创业基础坚实等有利因素，有效地推动__新农村创业者培养工程。

3、推进圆梦工程，深化创业教育培训。在对大学生进行创业培训的基础上，重点突出创业对接活动，联系和组织两岸从事连锁加盟模式产业、创意产业、传统特色产业的企业，提供30至50个创业项目，与有意创业的同学进行对接，由理论培训、课程培训进入创业实战，先行先试，树立一批__新农村创业实践典型。

四、保障措施

学校从政策支持、资金扶持、阵地建设、智力支撑等方面制定十大创业扶持政策，鼓励毕业生到__新农村自主创业，为__新农村创业者培养工程的实施提供坚强保障。

（一）加强领导

学校成立以党委书记、校长为组长，分管副书记、副校长为副组长，组织部、宣传部、学工部、团委、人事处、科研处、教务处、研究生处、对外联络处等相关职能部门负责人为成员的“__新农村创业者培养工程”领导小组。领导小组下设办公室，负责制定整体工作意见和方案，指导、协调和落实具体工作。

各学院成立以分党委书记、院长为组长的“__新农村创业者培养工程”领导小组。要结合各专业的办学特点和学院的教学科研实际，积极对学生开展创业意识教育、创业能力的培养和提高，采取有效措施，鼓励全院师生积极参与，全面、深入加强__新农村创业者培养工程建设。

各学院和机关各部门要加强宣传、广泛动员，明确职责分工，主动承担任务，确保各项工作落到实处，推动__新农村创业者培养工程顺利实施。

（二）政策支持

1、学校在评选优秀毕业生时，向到__新农村创业的毕业生倾斜，同等条件下优先考虑，评选指标单列。

2、到__新农村创业的毕业生报考我校专业硕士和博士，给予政策允许范围内的倾斜和照顾，同等条件下优先录取。

3、学校为到农村就业创业的毕业生建立档案，每年派专人走访，跟踪了解他们在农村生活、学习和发展情况，并在项目、技术咨询等方面提供帮助。

（三）资金扶持

1、到__新农村创业的毕业生已获得校内贷学金的，免除在校期间的全部贷学金。

2、设立“__新农村创业者培养工程”创业担保基金。学校从校友基金会、校学生经费等筹措校大学生创业担保基金，为应届毕业生创业提供一定的资金担保。

3、设立“__新农村创业者培养工程”专项基金。学校向每一位到__新农村创业的毕业生一次性发放创业补助费元。

4、定期评选福建农林大学“十大__新农村创业之星”，并颁发证书和奖金。

（四）阵地建设

1、建设“__新农村创业者培养工程”实训孵化基地，将校植物园、l楼作为大学生__新农村创业先行的实训孵化基地，促成一批创业团队或项目成功。

2、成立校友创业协会。加强与校友的联系，充分挖掘校友资源，通过创业成功的老校友帮扶、支持、带动创业的新校友，发挥传帮带作用，形成良好的互动、传承的氛围。

（四）智力支撑

1、将《创业就业》课程纳入必修课，计算学分。深入挖掘校内外资源，根据毕业生所学专业、创业意向和生源地特点，明确项目，明确对象，有针对性地开展食用菌、花卉、茶叶、农作物、经济动物等实用技术培训和基地现场观摩活动，切实增强学生实践能力、创新能力和创业能力。

教师扶贫先进事迹材料范文第8篇

一、加强教育营造氛围

1．学校党支部成立了党风廉政建设领导机构，根据《区镇年党风廉政建设责任书》，明确今年党风廉政建设工作目标和要求，修订和完善学校各项管理制度，完善党内民主生活会制度，为学校党风廉政建设工作奠定了坚实的基础。

2．加强学习，统一思想，提高学校党员领导干部的廉洁自律意识，学校党风廉政建设工作坚持教育为先，不断加强反腐倡廉的自觉性和责任感。首先结合党员生活会，开展《党内监督条例》等有关学习读书活动，牢记党的宗旨，增强党性修养。二是通过学习实践科学发展观活动，进一步提高党性，进行个人分析检查，对照要求找出存在问题，提出整改意见，有针对性地开展遵纪守法和廉洁诚信教育，提高学校党员干部遵守纪律条规的自觉性。三是结合教育系统普法宣传教育活动，进行知识测试，开展警示教育，以案明纪，以案为鉴，增强学校党员领导干部拒腐防变的警觉性。

3．加强学校廉政文化建设，营造良好廉政氛围。党支部把党风廉政文化建设融入整个学校校园文化建设之中，统筹安排，精心谋划，创新方法，丰富载体，运用一切宣传教育阵地，采用广大教师、学生喜闻乐见的形式，营造学校党风廉政文化建设的浓厚氛围。今年继续开展“廉洁文化进校园”活动，进一步扩大反腐倡廉宣传教育的覆盖面，实现了与学校党建、学校德育教育的有机结合。学校举办师德讲座，学习《中小学教师职业道德》，加强师德师风建设。通过国旗下讲话、廉洁教育主题班会、宣传板报和电脑小报展览等途径，进一步加强学校作风建设，强化广大教职工的党纪、政纪、法制观念，引导全体学生树立勤奋求学、崇廉尚俭的思想风尚，营造校园廉洁文化良好环境。

二、健全监督制约机制

1．加强学校党员干部管理行为的监督机制。进一步强化党内监督，把加强党风廉政建设列入学校党务、行政工作的重点，纳入到学校党政领导班子的目标和考核管理。坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，抓好“廉政风险防控工作”，每学期开好一次领导班子民主生活会，以听取、收集对学校党风廉政建设的意见，班子成员间认真开展优师岗前师德教育制度，建立师德承诺制度。通过以上这些制度，创设科学、民主的管理机制，使学校师德建设工作制度化、经常化。三是开展活动，提高师德建设的有效性。通过开展师德学习活动、师德宣传活动和师德评议活动，增强教师的责任心和荣誉感，极大地提高了教师的整体素质。今年暑期，学校组织教师学习了《江苏省关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》，还开展了师德校本培训，邀请江苏省特级教师、区实验小学吴金根校长来校作了题为《热爱、学习、探索、超越——让教师职业充满生命活力》的专题报告。

2．严格执行招生收费政策。招生、收费等工作直接关系到人民群众的切身利益，关系到教育事业的健康发展，关系到党和政府的形象。我们切实抓住规范招生及收费这个关键，加强领导，加大力度，不断深化教育行风建设。一是学校严格按照公开、公平、公正的原则，规范招生行为，坚决执行义务教育阶段招生政策，按就近入学的原则，招收施教区内的学龄儿童入学，入学率100%。对部分非施教区范围的学生，根据家长的自愿要求，在政策允许的前提下接受入学。学校对每一个学生一视同仁，接受公平的教育。二是严格执行国家计委、财政部、教育部关于教育收费公示制的各项规定，学校坚决执行义务教育免费政策，不擅自设立收费项目、扩大收费范围和提高收费标准。按规定收取的各项费用，纳入学校财务，严格实行“收支两条线”管理。学校还做好了对特困学生的补助工作，由家长提出申请，班主任做好家访了解工作，情况属实，通过开展“送温暖活动”，给予一定的经济补助，使这些家庭的孩子，感受到学校、社会对他们的关心。

综上所述，我校党支部针对党风廉政建设中迫切需要解决的热点问题和上级布置的年度重点工作，结合学校实际情况，开展了一系列的卓有成效的活动。今后，我校党支部全体党员教师一定要以高标准格要求自己，认真总结经验，不断加强学习、实践，继续以“构建绿色和谐现代化校园，培育全面发展素质型人才”为目标，廉洁自律，扎实工作，清清白白做人，堂堂正正办事，把我校的党风廉政建设工作再推上一个新的台阶。师岗前师德教育制度，建立师德承诺制度。通过以上这些制度，创设科学、民主的管理机制，使学校师德建设工作制度化、经常化。三是开展活动，提高师德建设的有效性。通过开展师德学习活动、师德宣传活动和师德评议活动，增强教师的责任心和荣誉感，极大地提高了教师的整体素质。今年暑期，学校组织教师学习了《江苏省关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》，还开展了师德校本培训，邀请江苏省特级教师、区实验小学吴金根校长来校作了题为《热爱、学习、探索、超越——让教师职业充满生命活力》的专题报告。

3．严格执行招生收费政策。招生、收费等工作直接关系到人民群众的切身利益，关系到教育事业的健康发展，关系到党和政府的形象。我们切实抓住规范招生及收费这个关键，加强领导，加大力度，不断深化教育行风建设。一是学校严格按照公开、公平、公正的原则，规范招生行为，坚决执行义务教育阶段招生政策，按就近入学的原则，招收施教区内的学龄儿童入学，入学率100%。对部分非施教区范围的学生，根据家长的自愿要求，在政策允许的前提下接受入学。学校对每一个学生一视同仁，接受公平的教育。二是严格执行国家计委、财政部、教育部关于教育收费公示制的各项规定，学校坚决执行义务教育免费政策，不擅自设立收费项目、扩大收费范围和提高收费标准。按规定收取的各项费用，纳入学校财务，严格实行“收支两条线”管理。学校还做好了对特困学生的补助工作，由家长提出申请，班主任做好家访了解工作，情况属实，通过开展“送温暖活动”，给予一定的经济补助，使这些家庭的孩子，感受到学校、社会对他们的关心。

综上所述，我校党支部针对党风廉政建设中迫切需要解决的热点问题和上级布置的年度重点工作，结合学校实际情况，开展了一系列的卓有成效的活动。今后，我校党支部全体党员教师一定要以高标准严格要求自己，认真总结经验，不断加强学习、实践，继续以“构建绿色和谐现代化校园，培育全面发展素质型人才”为目标，廉洁自律，扎实工作，清清白白做人，堂堂正正办事，把我校的党风廉政建设工作再推上一个新的台阶。

学校个人总结10则（学校党风建设总结）

一、强化责任意识，进一步完善党风廉政建设责任制

为进一步落实党风廉政建设责任制，学校今年二月成立党风廉政建设小组，制定了年党风廉政建设责任制及责任追究制度，支部副书记王臻虹任组长，支委组织委员和宣传委员任副组长，下设办公室。全校党风廉政建设工作实行党支部统一领导，党政齐抓共管，部门分工负责的制度，确保党中央、国务院和省、市党风廉政建设重大决策和部署的贯彻落实。

1、制定党风廉政建设工作责任制

学校党支部认真贯彻落实市教育局党委、纪检监察部门关于党风廉政建设工作的部署和要求，分析研究职责范围内的党风廉政状况，结合学校教学管理，行政管理，财务管理等工作实际情况，制定学校党支部党风廉政建设工作责任制，把党风廉政建设工作作为党的建设和各项行政业务工作的重要内容纳入议事日程，并与行政业务、教学管理、师德师风建设等工作紧密结合，一起布置，一起落实，一起检查，一起考核。

2、建立严格的责任分工体系

党风廉政建设工作在学校党支部统一领导下进行，党政一把手负总责，分管领导各负其责。领导干部廉洁自律工作、纠风工作、从源头上预防和治理腐败工作、对党员干部的监督工作、党风廉政建设宣传教育工作等都责任到人，谁主抓，谁负责，一级抓一级，层层抓落实，职责清楚，任务明确。

3、加大监督考核工作力度

学校党支部坚持标本兼治，综合治理，不断完善监督机制，从源头上预防腐败。年终对校内党风廉政建设情况、领导干部廉洁从政情况进行一次考核，并与干部年度考核、工作目标考核结合起来。

二、教育、制度、监督并重，促进领导干部廉洁自律

（一）加强党风廉政教育，构筑牢固的思想道德防线。

党风廉政建设宣传教育是加强党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础工作。

一是坚持正面宣传为主，把握正确的舆论导向。学校党支部结合先进性教育，大力宣传党中央关于反腐败工作的指导思想、方针政策，把广大教师特别是党员干部的思想统一到党中央关于反腐败的决策和部署上来。加强反腐败斗争形势的宣传，特别是宣传十六大以来党风廉政建设不断取得的成效，进一步增强全体党员干部的必胜信心。学校党支部组织党员、干部学习牛玉儒、王顺友先进事迹，开展学习“杨兰鹃”的征文活动，教育在前，防范在前。

二是加强理论学习，提高政治觉悟。总书记在十六大三中全会上指出：“进一步加强思想政治建设，构筑牢固的思想道德防线。我们引导广大党员特别是领导干部增强党的意识，提高党性修养，不断加强主观世界的改造，自觉做实践“三个代表”重要思想的模范。”思想道德防线是党风廉政建设的第一道防线，学校党支部组织全体党员认真学习十六大文件的同时，学习邓小平关于党风廉政建设理论，学习同志在西柏坡的讲话，学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《领导干部廉洁自律手册》，结合学校实际开展宗旨教育、纪律教育和典型教育，开展“两个务必”教育，教育党员和全体教职工时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，堂堂正正地做人，扎扎实实地做事；要求全体党员遵纪守法，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律和经济纪律，以适应党风廉政建设的要求，适应学校发展的要求。

三是加强警示教育，巩固思想防线。这是立足防范，加大源头治理力度的有效措施之一。一年来，学校党支部经常性地组织党员、干部认真学习党纪条规，学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》，观看警示教育影视片《新中国第一大案、要案》，每学期进行一次党风廉政检查，让每一名干部、党员熟知党纪条规，思想上警钟长鸣。并发挥廉政谈话、诫免谈话的教育作用，使党员干部树立正确的权利观、地位观，大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风，形成我校廉洁从教的良好环境。

四是大力推进学校廉政文化建设。把廉政教育与社会公德教育、家庭美德教育、职业道德教育结合起来，大力推进廉政文化进社区，进家庭，进学校，进课堂。不断提高教师的师德素养和廉洁从教意识，做到敬业爱岗，诚信服务，为人师表。结合青少年思想道德建设工程，把廉政教育渗透到课堂教学、校园文化，把德育与遵纪守法、诚信教育结合起来，教育学生迎难而上、百折不挠，培养勤俭节约、艰苦创业的劳动本色，量力而行，精打细算，培养青少年的正确价值观和崇高的道德情操。

（二）不断完善和强化制度管理，认真落实党风廉政建设。

党风廉政建设的成效直接影响着学校的发展，深入扎实地搞好党风廉政建设，是维护学校稳定，促进学校繁荣的迫切需要。我校制度建设的原则坚持做到注意“五性”，即围绕中心，服务大局，注重针对性；抓住要害，严格规范，注重约束性；适应形势，与时俱进，注重创造性；细化量化，具体实用，做到操作性；关口前移，未雨绸缪，注重超前性。

一是加强领导责任制。学校党风廉政建设能否搞好关键在领导干部，只有把领导班子和领导干部抓住了抓好了，才能在学校、在教师中有说服力、影响力和号召力，因此，我们认真落实党风廉政建设责任制，明确领导责任，增强责任意识就成为对学校领导干部的一项重要要求，学校领导在党风廉政建设上要做到，必须按党风廉政建设的要求严格要求自己，必须深入广泛听取师生意见，必须定期检查各处室的党风廉政情况，必须认真落实重大责任的追究。以此来确保学校党风廉政建设责任制的落实，形成齐抓共管的良好局面，切实抓好以下几点：

1、按照已制定的党风廉政建设责任制考核办法，召开各部门负责同志会议，进一步明确责任，加强监督。

2、继续落实领导干部“一岗双责”的要求，校级领导干部要对自己职权范围内出现的党风廉政建设问题负责，中层干部对自己的部门负责，实行责任追究制。

3、设立举报箱，使各级领导干部、有关部门要接受群众的监督，尤其是对群众比较敏感的采购、基建、奖励、干部人事等要予以重点监督。

二是加强管理制度化。为全面落实学校党风廉政建设，学校将进一步修订和完善学校各项内部管理制度，加强财务和财产管理制度。通过一系列的制度和规定，做到兴利除弊，完善决策，未雨绸缪，预防在先。

三是完善民主生活会制度。党员领导干部民主生活会制度，是党内政治生活中的一项重要制度，是加强党内监督、提高领导干部思想水平和党性修养的有效途径，是建设高素质干部队伍的一项重要措施。实践证明，坚持民主生活会制度，有利于党组织对干部的严格要求、严格管理、严格监督，有利于领导干部自重、自省、自警、自励，廉洁自律，有利于统一思想、改进作风、增强团结、提高领导班子的战斗力。通过民主生活会,把党风和廉政建设中出现的有关问题及时纠正处理。

1、定期召开支部党员大会。充分发扬党内民主,保障党员在党内行使表决权和选举权,支持他们对党的工作提出意见,认真对待他们所提出的意见。

2、按照“三严”“四自”的要求，围绕学习、思想、作风、廉洁自津、遵纪守法等方面的问题汇报思想状况，进行对照检查，开展批评和自我批评。对党风和廉政建设中出现的有关问题，召开专题民主生活会，及时解决。

3、建立健全并严格执行党的民主集中制的各项具体制度。凡涉及重大决策、干部任免、重大项目安排和大额资金使用，都必须通过学校支委会集体讨论决定。

4、坚决支持党员向各种违纪违法行为作斗争,鼓励他们揭发检举违法违纪行为。

三、关口前移，加强监督，切实做好源头治理

狠抓源头，接受监督，是促进党风廉政建设的重要保证之一，因此，加大监督力度，实行关口前移，加强事前防范是学校加强党风廉政建设的重点。

1、加强民主监督，坚持政务、校务公开。自觉接受群众监督。学校认真开好每年一次的职工代表大会，认真听取教职工的意见和建议，做好述廉和评廉工作，认真实施校务公开方案，在校内设置公示栏，在校园网设立校务公开专栏，及时公开学校的重要立项、干部聘用、教职工考核奖励、后勤基建、学生管理等方面内容，自觉接受群众的监督，增加学校管理的透明度，真正做到民主治校。

2、加强班子内部监督，学校领导班子成员要充分运用党内批评与自我批评的武器，为了学校的发展和爱护同志，对平时群众反映的问题和发现的苗头，及时打招呼，早提醒帮助，认真开展批评与自我批评。

3、加强对学校中层干部组织监督。每学期末学校都要召开一次干部工作总结会，会上各中层干部必须就如何落实党风廉政各项制度的情况进行汇报、总结。对出现的问题认真分析，制定措施限期整改。对不能严以律己、群众反映大的干部要实行戒勉。学校还不定期的对学校财务、总务、食堂进行检查，不断规范其行为。

4、加强与上级领导部门的联系,主动上门汇报工作,自觉接受监督。

年千荷实验学校在党风廉政建设责任制、领导干部廉洁自律和加强监督工作，从制度约束和强化管理等方面做了一定的工作，没有出现任何违法违纪的问题。学校依靠教育，努力提高党员和干部的思想政治素质，依靠监督，保证对权力的有效制约，依靠法制，从根本上杜绝不正之风和腐败现象，不断取得反腐倡廉的新成绩，工作上也在不断探索中取得新的经验。

党风是关系到党的生死存亡的重大政治问题，尤其在当前国际形势错综复杂，国内改革面临重要关头，我们党面临着严峻考验。在这种情况下，我们每一个领导干部必须保持清醒头脑。今后，我校党支部一定要按照共产党员标准严格要求自己，廉洁自律，绝不搞权钱交易，绝不利用职权为个人谋私利，绝不干有损于国家集体和人民的事情，一定要清清白白做人，堂堂正正办事，同时对社会上的各种歪风邪气，敢于反对，敢于抵制，勇当反腐倡廉带头。

学校个人总结10则（团总支总结）

一、加强团的建设和思想政治工作。

1、我们始终将团员的思想政治教育放在首位。在院团委和辅导老师的指导下，我们坚持以邓小平理论和“三个”代表重要思想教育团员，努力学习科学发展观，旨在提高团员的团员意识和主人翁意识。

两耳不问窗外事，一心只读圣贤书”不是我们所倡导的，“家事，国事，天下事，事事关心”，才是我们的追求。从我系团支部建立至今，我们先后开展了“树立科学发展观”，“构建社会主义和谐社会”“八荣八耻”“学习《文选》”“大”“两会”等理论学习，旨在以先进的思想指导团员，引导同学们关注社会热点，关注国家大政方针。

认真贯彻党的大精神，根据学校部署，开展主题教育活动。为贯彻落实学校党委《关于认真学习贯彻党的大精神的通知》精神，我院分团委在广大学生中组织开展学习贯彻党的大精神活动。以班级为单位组成学习小组，认真研读党的大报告和新，全面准确地学习领会大精神，认识到要坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面遵循党的教育方针；紧密联系工作实际和学生的思想实际，通过组织召开各种类型座谈会、知识竞赛、主题班会等形式，把我院学生组织起来，开展丰富多彩的学习和讨论活动，营造全院学生深入学习贯彻党的大精神的良好氛围，做好党的大精神进课堂、进学生头脑的工作。

2、建立健全分团委的组织队伍。煤炭化工系分团委是基层团委，接受学院党总支和校团委的共同领导，并在校团委的具体指导下开展工作。煤炭化工系分团委的组织机构设置完善、干部配备齐全，团委专职干部作为团组织的负责人，全面负责学院的共青团工作，制定并实施学院团组织的工作计划，并对共青团工作进行研究、布置、督促和检查，确保团的工作任务在基层团支部得到具体落实。我系现共有团员641人，为了进一步配合学院搞好学生工作，通过定期召开支部会议，举办理论学习小组，开展团日活动等方式，深化思想道德教育、提高实践创新能力、拓展人文科学素质，达到依托阵地吸引和凝聚青年、教育和服务青年的目的。在分团委的指导下，我系学生会成立了，各班以团支部为单位成立了、邓小平理论和三个代表重要思想学习小组，定期开展形式多样的学习活动。同学们在活动实践中加强了对理论的理解和运用，思想积极进步，全系团员有近20%的同学向组织递交了入党申请书。

3、加强大学生理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育。作为党的得力助手和强大的后备军队伍，为了积极发挥共青团组织的战斗堡垒作用，我系团委始终注重加强青年团员的思想修养和人文素质的提高，尤其注重党在新时期、新形势下的新思想、新政策的贯彻与学习。我系团委以理想信念教育为核心，在团员中深入开展中国革命、建设和改革的历史教育和国情教育，引导学生正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，澄清在社会主义问题上的错误观点和模糊认识，帮助团员树立正确的世界观、人生观和价值观，激发广大团员的爱国热情，弘扬和培育民族精神；以诚信教育为重点，深入开展公民道德教育活动，结合交纳学费守信、助学贷款偿还守信、自觉遵守考场纪律等诚信教育和社会公德教育活动，强化了大学生的诚信意识，倡导一切用诚实劳动创造美好生活的思想和精神。

二、加强学生日常管理，着力建设和谐校园。

4、注重对新生的指导和帮助。军训期间，系团委邀请校、院领导以及我系高年级的同学，组织新同学开展迎奥运有你有我知识竞赛；系学生会、团委组织新生各班级与上一年级开展“新老交流会”；我系组织开展安全教育活动。这些活动的召开无疑给刚刚踏入大学校门，对新生活充满迷茫的新生带来了莫大的帮助。另外，我系给新生各班安排一名学生干部，直到新生班干部开展工作。

5、关爱弱势群体。我系团委特别注意认真解决孤儿、单亲、经济困难学生、少数民族学生等弱势群体的实际问题。在积极引导他们努力学习的同时，也尽可能的去解决好这些同学的后顾之忧。一方面，尊重少数民族学生的风俗习惯，热情关心少数民族学生的学习生活；另一方面，努力将“奖贷助补减”工作落到实处，做好贫困生的资助工作，使他们放下心理包袱，集中精力投入正常学习。我们还加强对院内勤工助学固定岗位学生的直接管理，在解决学生生活困难的基础上，全面提高他们的综合素质。

6、积极开展安全教育活动。我系定期进行文明宿舍的检查评比，对卫生包干区打扫、进行办公楼清洁等义务劳动并于下半年开展“安全月”教育活动。组织学生会对我系学生宿舍进行全面彻底检查，对私接、乱拉电线行为进行严厉批评并予以纠正，对电路老化等情况进行了清查并报给上级主管部门，彻底清楚火灾隐患，坚决杜绝发生火灾等事故。

7、我系始终坚持“以学风建设为主线，以文体活动为两翼”的指导思想，为校园文化建设贡献力量。我系积极组织同学参加学校组织的各项活动，如五月校园文化艺术节，一二九大合唱等，并取得了不错的成绩。本学年我系将举办了“庆祝改革开放三十周年大型文艺晚会”以丰富广大同学课余生活为宗旨的文体活动。体育方面，我系每学期开展几次以班级之间的体育友谊赛，如足球赛、篮球赛、羽毛球赛、排球赛等。

三、坚持科技创新，形成学院育人特色。

8、开展优秀毕业论文评比活动。自年月我院开展了第一届专科生优秀毕业论文评比活动以来学系每年都举行专科生优秀毕业论文评比，并将评选出的优秀论文汇编为优秀毕业论文(设计)集。

四、各项措施和活动带来丰硕成果。

9、在中央、全省文件精神的指引下，在校团委的大力支持下，在我系分团委工作者的共同努力下，我系团员整体精神风貌呈现出奋发向上、团结奋进的发展态势，分团委工作取得不错的成绩。

（1）年月首届“挑战杯”理化知识竞赛二等奖。

（2）年月中旬我系获得煤院第四届田径运动会男子团体第三名;煤院第四届田径运动会女子团体第三名；煤院第四届田径运动会团体第三名。

（3）年月日我系获得集团有限公司人才培养基地。

（4）年月日我系获得“一二九大合唱银奖”。

（5）年月我系获得优秀团支部的班级：煤综330601班；煤综330701班。

获得社会实践先进班集体的班级：分析330601班;选煤330701班。

（6）参加社会实践的学生人数每年呈上升趋势。参与社会服务，把理论和实践相结合。年由我系同学组织的暑期社会实践。同学们深入社会，了解社会，取得了很好的成绩，多人获暑期社会实践先进个人。参与志愿服务，让青春在奉献中闪光。年月学雷锋月，先后组织同学们打扫办公楼，看望福利院的老人和小朋友，以及我系团委积极响应校团委的倡议为受伤的刘昊同学共捐款14875元人民币整。月清明节，在我系团总支的领导下，我们组织党员，预备党员和入党积极分子以及共青团团员去革命圣地东山烈士陵园祭拜英烈，感受了革命精神。

本届分团委在面对新形势、新任务的情况下，全体团干和团员团结协作，有了不少收获。但成绩永远只属于过去，相信我系团的工作在上级组织的领导下，必定能够在未来的日子里乘风破浪，取得更大的成绩！

学校个人总结10则（学校后勤食品卫生监管总结）

一、加强了食品卫生监管，领导每周坚持一次专项教育，发现问题，立即落实整改，杜绝了过期变质及三无食品进入校园，危害师生身体健康。

二、厉行节约，优化了物资管理。

一是与各班签订了财产管理责任书，强化了学校的财产管理，各类设施损坏率明显降低。二是统一清理财产，规范建账，摸清了家底，避免了重复投资和设施闲置。

三、规范操作，优化了财务管理。

一是严格遵守审计制度；二是各类票据办理规范，严格按规定程序操作；三是物资采购实行了部门申请、主管审批、财会办理的制度，规范了采购行为。四是每个学期结束时组织教师对学校财务进行审核，在财务工作管理中，我校工作深受好评。

四、及时维修和配备各种教学设施设备，发放教师办公用书、教学仪器和清洁用具，使教学工作正常进行。

五、抓好卫生、改善校园环境。虽说卫生工作天天搞，但搞好它也确实不易。我们要求卫生工作人员定点、定人、定期进行卫生保洁，并进行巡视和检查，从而改善校园环境。

六、努力改善办学条件，完善学校硬件建设。本个学年，我们通过多方努力，新建了一个有200米环形跑道的体育场，同时将近700米的围墙正在加紧建设施工中。学校篮球场和排球场很快就要动工兴建。

总之，后勤工作是学校教学工作的保障，涉及到学校的方方面面。搞好搞活学校后勤工作，对学校的生存和发展具有决定性的意义。在后勤工作中，虽说我们做了不少，但也存在诸多不足，拟在今后的工作中予以克服和改进。

一是各类财产管理还需进一步规范，常用物品损坏和闲置现象比较严重，未能做到物尽其用。来年，我们将进一步强化财产管理，彻底实行财产管理承包制，管好用好物资。

二是后勤服务工作创新不够，思想不够解放，观念不够新。思路决定出路。来年，我们要不断更新观念，及时收集各类信息，努力开创新服务项目，扩大服务规模，做好挖潜增效工作。

三是后勤队伍的建设虽有所加强，但其素质仍需继续提高。明春，我们将针对本年度中的各种不足，精心调配人员，优化管理措施，加强学习培训，严格过程管理，促进后勤工作高效运转，以创造更大的综合效益。

四是进一步规范物资的采购、保管与使用，以固定资产管理的清理为契机，切实加强物资管理工作。

五是大力倡导节约，将各类常用物资的管理细化到各室，专人管理，尽力创建节约型学校。

学校个人总结10则（学校宣传统战总结）

一、完善制度，加强自身建设

1、结合本部门工作，加强理论学习，及时与市委宣传部等上级部门沟通信息，并到理工大学、职业学院等考察学习，以尽快适应新的工作岗位。

2、制定了部门职责和人员岗位职责，围绕学校和本部门工作，明确责任，分工协作。

3、制定下发《宣传统战处年度工作计划》，并在广泛征求意见的基础上，制定下发了《关于加强宣传工作管理的暂行规定》等四个规定，规范了学校宣传管理工作。

4、实行每周五碰头制度，总结一周工作，查缺补漏，并列出下周工作计划要点。

二、组织党委中心组理论学习

制定下发党委中心组学习计划。编印学习资料，精心筹备学校首届干部读书会，并且在月日－月日，以落实科学发展观、加强执政能力建设、积极构建和谐校园为重点，进行了党员干部集中学习。

三、学生思想政治工作

1、与学校团委一起，结合当前学校工作实际，召开了学生思想政治工作座谈会，了解学生思想动态，解答学生问题，加深了与学生的沟通与了解。

2、根据市委宣传部工作部署，由学校艺体系承办的市首届“大学生青春之歌演唱会”学校专场演出圆满成功，并参加全市会演，取得优异成绩。

四、紧紧围绕学校中心工作，结合学校揭牌暨新校区奠基仪式，加强对内对外宣传。

1、建立系部、学生宣传、网络工作队伍，召开宣传工作会议，部署年度宣传工作任务。

2、购买新的网站平台，进行旧网资料导入；设计系部二级网站，正在测试开通。

3、与办公室一起，起草学校庆典方案（草案）；在赵书记指导下起草宣传组活动方案。

4、月日，日报等7家市内新闻单位对我校联合采访。

5、市委宣传部、大众日报、日报等11家省市媒体参加学校庆典仪式。并对学校进行全方位宣传报道：月日《中国教育报》第八版的四分之一版通栏文章《师范高等专科学校----省目前惟一小学幼儿教师培养培训基地》配地理区位图、学校整体规划图日报6月16日四版整版彩色学校广告。月日头版压题《基础教育师资培训的明珠----师专精心打造省小学幼儿教师培养培训基地》月日头版头条《师范等专科学校举行揭牌暨新校区奠基仪式》日报月第二版《师范高等专科学校揭牌》等近日连续报道学校办学成果。月日开始，在省网站学校庆典公告及新闻信息。

6、庆典现场整体氛围营造：针对学校确定的庆典现场方案，我们和总务处分工合作，精心准备预案，日，连续两天靠在现场，为庆典仪式的顺利举行，奠定了较好的基础，比较圆满的完成了庆典现场工作。

五、努力做好外事工作，促进中外交流

1、及时与市外办联系，尽快适应外事工作程序。

2、通过上级外事部门协调，月日和月日，分别迎接大学和学院教育考察团来我校考察交流，并与学院签订合作办学意向书，为学校今后国际交流奠定基础。

以上工作的开展及成绩的取得，是在学校党委领导下，在其他处室部门的帮助下，共同努力的结果。在下学期，我处将认真按照学校党政工作部署，积极工作，努力创新，为学校的建设和发展做出更大的贡献。

学校个人总结10则（学校年终个人总结）

一,重视自身建设,努力提高业务水平:学高为师,身正为范,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持学高这一范畴.逆水行舟不进则退.再学习终身教育就成了它的注解.一年来,我能够坚持四项基本原则,拥护中国的领导,热爱社会主义,关心我国社会主义现代化的建设大业,关心国家大事,关心世界大事;热爱党的教育事业,关心,热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,一年以来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平.我认真的学习了同志在看望政协委员时发表的关于树立社会主义荣辱观的讲话.在实际工作中也努力树立八荣八耻的人生观!在日常工作中我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作.

二,为教育事业,为培养人才做贡献:

在教学工作方面,我主要担任四年级和六年级两个班的音乐课教学工作.另外继续担任学校合唱团的训练工作.虽然工作任务繁重,但是我仍旧经常保持良好的状态,认认真真地上好每一节课,完成好学校领导交给我的各项工作.为了使自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《中小学音乐教育》,《给教师的建议》,《青年教师优秀教案选》等书籍,还争取机会多出外听课,了解课改新动态,掌握先进的教育教学理念,努力将所学运用到本职工作中.在教学中我本着乐于奉献教育事业的精神,不计较个人得失.和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则.三人行必有我师,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格.还利用自身的技术优势,帮助同事制作多媒体课件,在制作过程中吸收他们好的教学理念,力求做到技术与思想的完美结合.在日常工作的每一节课,我都做好充分的准备,决不打无准备的仗!在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案.使学生真正喜欢上我所教授的课程.

在我们音乐教研组的教研工作中,我坚持以我校两年准备,三年跨越,五年成一流的目标为根本,以更新观念,提高音乐教研组教师的教育教学水平,科研意识为目的.以狠抓课堂教学质量,提高组员的团队意识为方法,促使我组各项工作在原有基础上不断完善,稳步提高,更能够促使音乐教研组每一位成员从思想,理念,教学水平有一个新的跨越.

在我校开展的青蓝工程中,我荣幸的担任李迪娜和胡炜两位老师的师傅.在我们日常的工作中,我经常找时间与他们沟通交流,并且针对她们个人的特点为其进行辅导,在不断的听课评课中介绍一些优秀的录课让其观摩,丰富她们的的教学视野.在业余时间,向她们介绍一些优秀的教学论文,案例,与其共同研究,使她们找出适合自己的教学模式课中,尽快成长为自主型教师.

本年度我还和李迪娜,董鹏辉负责学校合唱团的训练工作.我们的合唱团员都是才挑选的新队员,学生缺乏专业上的练习是我们训练中碰到的最大问题,为了在5月份的区艺术节上取得好成绩,我们大家认真挑选歌曲,加班加点的训练,顶着30几度的高温,我们和孩子们一同努力,为了让孩子们能更好的表现歌曲,我们采取示范,模拟等多种方法,调动学生的学习积极性和参与意识.终于功夫不负有心人,在新城区第11届艺术节合唱比赛中我们学校合唱团演唱的两首歌曲获得评委的首肯,一举拿下全区一等奖,在新城区红五月音乐会中我们再接再厉获得优秀演出奖,在西一路地区的红五月音乐会中也获得了优秀演出奖的好成绩!

在这一学期里,自己任教的四年级及六年级两个班的及格率都是100%,总优秀率达96%以上.教育是艺术,艺术的生命在于创新.教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易.但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获.因为我深深地懂得:一名新世纪的人民教师,人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感.为了不辱使命,为了无愧自己的良心,我只能在教学这片热土上,做到更加勤恳.用自己的心血去拼,去搏!我的理想是不做教书匠,而要做一个教育家.虽然这不一定能实现,但我相信,在我不断的探索和实践中,我会成功的!愿得到学校领导和同事的诚恳支持.我的述职到此结束,谢谢大家!

个人述职时光荏苒,忙碌中年的脚步已经悄然走远.最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点.的确,我们在过去的一年当中忙碌着,辛苦着,奔波着同时也收获着,新的一年即将开始我们在制定宏伟蓝图的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步.下面我就把

年度的工作做简要的汇报总结.

一,师德表现

关心集体,以校为家.响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,积极向党组织靠拢.配合组里搞好教研活动,认真负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平.每周按时参加升旗仪式,从不缺勤.服从学校安排,人际关系融洽.本学年度全勤.

关心,热爱学生,做孩子们的好朋友.记得王校长曾经对我们说过:虽然你面对的是五,六十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的.说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!我认同王校长的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的

友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:赵老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!听到孩子这样的话我所有的付出都值得!

二,教育,教学工作

为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动,认真记录学习内容.脚踏实地,大胆创新是我教书育人的座右铭.本年度我继续领悟新课程标准,以新思路,新方法来指导自己的工作,认真备课,上好每一节常规课.本学期我积极参加了百花奖的赛课活动,在准备公开课的过程中我虚心向组内,组外教师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一节符合自身风格,深受学生喜欢的公开课《跳起舞》,为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符.

学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方,在那里我认真学习其他教师在教育,教学中的先进经验同时也把自己好的做法,想法跟大家分享,这种方便,快捷的学习方式使我的生活更加充实.通过多种方式的学习我积累了大量的素材,撰写的论文也多次在国家,省,市,区获奖.

学校无小事,处处是教育.值周教师的工作让我有机会接触更多的学生,我非常认真地对待这项工作,并且能够富有创造性地开展.让我校的学生养成良好的行为习惯,成为讲文明,懂礼貌的学生.

我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点,今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖,我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第届校园艺术节活动的优秀组织工作者.在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中,孩子们的表演打动了在场的所有领导,受到了领导们的高度赞扬.在南岗区教育局的新年联欢会上,舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演,迎来了阵阵掌声.为了庆祝建队周年,团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为:民族精神代代传的晚会,我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》,整个舞蹈从排练到演出只有七天时间,而且恰巧赶上十一长假,我和孩子们放弃了休息时间,每天早早来到学校进行排练,功夫不负有心人,在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬,说我们的节目是放心节目,效果好,符合晚会气氛，月日晚会在黑龙江省电视台播出,效果非常好,坐在家里,通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候,我相信每一个复华人的心情都会无比的激动.为了让舞蹈队的孩子能够学到更多,更新的知识,我放弃个人休息时间外出进修,经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书,这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把新鲜的果实摘给孩子们,让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动.

是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳,脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好.年是幸福的一年,因为在这一年当中我付出着,收获着,快乐着,进步着,即将到来的2010年我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业.

学校个人总结10则（学校保卫处总结范文）

一、领导重视，组织落实

今年，学院各级领导非常重视安全保卫工作，认真吸取去年发生两起投毒案件的教训，在学院经费较紧张的情况下，下决心投入60多万元安装了能覆盖全校80%的闭路电视监控系统，对全校的重点要害部位进行全天候24小时监控录像，投入20多万元的二期工程正在进入施工阶段。为了完善各栋大楼的防盗报警设施，今年又投入1万多元在各栋教学大楼的值班室安装了防盗报警总台，实行了专门布控。分管保卫的学院领导，每个星期都过问学院的安全保卫工作，听取保卫处的工作汇报，并经常深入第一线，提出建议和要求。保卫处领导坚持每星期组织党员、干部参加政治学习和业务学习，讨论、总结和布置安全保卫工作，对学院安全保卫工作的薄弱环节，调整了力量，加强了防范。有效地预防了犯罪，确保了学院治安的稳定和消防安全，如期解除了区综合治委去年对我院的黄牌警告。

二、校园整治，确保到位

一年来，为了确保校园治安稳定，使各项工作走上规范化管理轨道，加强了校园及其周边的治安整治力度。

（一）加强校园内部治安管理工作

1．狠抓内部治安管理

鉴于目前较严峻的社会治安形势，校园内师生员工的的单车、摩托车失盗案时有发生的现象，保卫处积极研究对策，狠抓"突发事件应急处置办法"的落实，强化应急小分队的职责，提高快速反应能力，保证一旦有事能得到及时处置，加强对校园的值班、巡逻，保卫处干部分片、分区管理责任制，值班干部进行全天24小时带班查岗、查哨，督促检查校卫队员执勤情况。挑选精干的校卫队员对学院重点要害部位和教职工宿舍区等较常失盗车辆的地方进行昼夜伏击。对进入校园的可疑人员，进行跟踪查问，对运出校园的学院物资，进行清查、登记，同时，加强对各栋教学大楼的管理，对进入教学大楼的外来人员，进行登记，并坚持每晚对每栋教学大楼的清查工作，注意检查各个教室和办公室门窗的关锁情况，确保教学大楼的安全。保卫处全年共抓获小偷15人，查获盗窃自行车团伙、诈骗团伙各2个，追回赃款10000多元，赃物手机2部、被盗自行车20辆，教育违纪人员一批。

2、加强校园的交通管理，确保校园的交通安全

①治理外来车辆。校园是载客车辆经常光顾的地方，特别是西校门未建好前，出租"的士"经常进入校园乱冲乱撞，加上逃避收费的车辆绕道经过校园，严重影响校园的教学秩序和师生的生命安全，交通事故时有发生。为了改变这种状况，在东门、西门、南区校门、中区校门设卡拦截进入校园的外来车辆，重点拦截进入校园的出租"的士"及二轮、三轮载客摩托车。在"非典"防治期间，保卫处坚决执行学院决定，对车辆人员进行严格管理，对来校办事的车辆实行换证通行，本校教职工车辆发证通行，外来返校人员车辆直接送至隔离观察区观察。其它车辆禁止进入校园。同时在交通事故易发地段的校道上重新增设了5条缓冲带，在校道上比较危险和拐弯的地方设置交通标志牌，大大减少了校园交通事故的发生。

②清理校园乱停乱放车辆。为了解决校园内车辆乱停乱放，特别是在校道上乱停乱放车辆，严重堵塞交通，影响校容校貌的现象，保卫处集中整治了南区的交通秩序，严禁在校道上乱停放车辆，规范了车辆的停放，撤消了南区校道上的广告牌，校园面貌为之一新。今年据不完全统计，共派出警力近300多人次，在中、南、东、北校门加强对外来车辆和乱停乱放车辆的整治和管理，特别是载客机动车辆和"的士"的管理。纠正和处理各种违规车辆近2000辆次，教育乱停乱放车辆的人员一批，确保了良好的校园交通秩序。

3、加强对外来人员的管理，确保校园的治安秩序良好

今年学院基建项目多，建筑工地民工多及进入校园务工的外来人员多而混杂，造成租住混杂，给学院的安全保卫工作带来了一定的管理难度。今年保卫处加强了对外来人员的管理力度，对全院的建筑工地民工、后勤集团的临时工和教职工聘请的保姆及租住教职工住房的外来人员，进行一次全面的摸底、清查，登记造册，统一办证挂牌上岗，严格控制进入校园的外来人员，对进入校园的外来人员实行来访登记，保障了师生的安全，确保了良好的校园治安秩序。

4、加强安全文明小区的管理，积极创建安全文明校园活动，减少失盗案件的发生

鉴于今年初亮湖楼等小区单车、摩托车被盗现象时有发生的问题，保卫处加强了对安全文明小区的管理，在原来9人的基础上，在小区内增设看护人员2人，实行全天24小时三班倒，实行来人来访登记，车辆出入换证通行制度。同时清理小区内租住教职工住房的外来人员，通过采取各种措施、办法，确保了良好的小区内治安秩序，大大减少了车辆失盗案件的发生。

5、加强对全院消防设施的检查，消除安全隐患，完善各项消防设施

认真贯彻"预防为主，防消结合，群防群quot;的方针，建立健全了各项消防安全规章制度，明确了治安、防火责任人职责，根据工作需要及时调整补充学院综合治理领导小组成员和各单位的治安、防火责任人，坚持"谁主管，谁负责"的原则，一级抓一级，层层抓落实。做到责任明确，制度落实，奖惩分明。经常对全校消防状况进行调查摸底，特别是对学院的学生宿舍、食堂、图书馆、实验室、资料室、仓库等重点要害部位进行安全消防大检查。特别是对化学、易燃、易爆物品进行检查，设立专门仓库，专人负责，分人双锁保管制。今年月日，分管院领导亲自组织由保卫处、后勤管理处、后勤集团及各系防火责任人组成的安全防火检查小组对教学楼、图书馆、学生宿舍、教职工住宅区、校园各施工工地等进行一次消防安全大检查，对存在的消防安全隐患及不安全因素逐一登记造册，发出了《限期整改通知书》，限期整改，对损坏的消防器材，进行维修、更新，完善消防设施，保证学院消防工作不出问题。

6．加快硬件建设，实施科技创安

学院对保卫部门的硬件建设一贯重视，确保了通信畅通、交通便利，各种报警器设施配套。但随着形势的发展，犯罪分子的高科技作案，给学院的治安工作带来了严峻的考验，由于周边环境复杂，道路四通八达，没有完整的围墙，单靠人防、物防已经不适应学院安全保卫的需要，学院在资金紧张的情况下，投入60多万元安装了一套较为先进的彩色闭路电视监控系统，共有近26只摄像枪，对学校重点要害部位，如水池、饭堂，各栋教学大楼、实验室、图书馆、各校门出入口等实行24小时监控，第二期工程投入20多万正进入施工阶段。充分发挥了电子警察的作用，抓获来校偷摩托车、自行车、书包等违法分子15名。月日，一名江西籍男青年假装成学生来校盗窃摩托车作案时，被校卫队员当场抓获，此事己在中央电视台、省、市电视台新闻中播出，震慑了犯罪分子，保护了师生员工的人身财产安全。

（二）加强校园及其周边的治安综合治理

今年，加强了校园及其周边的综合治理，集中整治了校内多处比较杂乱的地段，出动警力300多人次，整顿交通、清除无证摆卖，特别是学院东区，老百姓利用学院的地方乱搭乱建，摆卖现象突出，保卫处配合公安部门对校园周边的网吧、酒吧、桌球室等娱乐场所进行清理、整顿。学院保卫处一次又一次采取行动，净化了校园周边治安环境，保证了安静的校园环境。

三、做好办公室的各项工作

本年度，办公室在新生军训、国防教育及"八·一"座谈会、执行学院押钞任务等方面做了大量工作，完成了对文件、资料及报纸的收发、整理和归档工作，以及临时工工资的发放工作，重新修订、打印保卫处及各科室职责和制度并挂墙，更新了保卫处、武装部网页，编写quot;情况反映"10期，打印起草文件、资料一批，完成了在册的年度人口统计工作。全年，配合学院财务人员执行押钞任务200多人

次，未出现任何差错。较好地完成了各项工作任务。

四、广泛开展安全防范教育和宣传活动

一年来，保卫处十分注重师生员工安全防范的宣传教育活动，配合学院开展"11·9"消防安全活动日的系列活动。利用电视、录像、专题讲座等形式，对学生进行法制、国家安全、国防教育、消防安全宣传教育活动。保卫处还坚持每月出一期《情况反映》，反映本院的治安动态、好人好事以及有关建议、要求，对师生员工宣传治安、消防安全知识，促使各系、各部门能及时做好安全防范工作，亡羊补牢，及时整改。同时为各部门全年订购了《国家安全》、《隐蔽战线》、《法制》、《南粤110》和《长安》等刊物，有效地提高全员的法律意识和安全防范意识，增强了法纪观念。

五、抓好新生军训工作，成效显著

为了确保今年新生军训的顺利完成，根据今年新生军训"两多、一紧"的特点，即本科生参加瞄准、射击人数多、训练科目多、训练时间紧的特点，及早与梅州市武警支队教导队和梅江区武装部领导联系，制定计划，周密安排，在各系、室，各部门和承训部队的大力支持和配合下，对本、专科新生3170人进行了为期十五天军事训练和国防教育，收到了良好的效果。

六、服务师生，多做好人好事

一年来，本着为广大师生服务的原则，文明执勤，热情为广大师生服务，常年义务担任夜间护送急病的学生去医院达200多人次为师生员工排忧解难，受到师生们的好评。据不完全统计，在今年两次学生食堂中毒事件中参与抢救学生，出动警力200多人次，出动各种车辆近100辆次。正如同学们常说，保卫处值班电话（2186845）是校园"110"，只要拔打此电话，就能有求必应。

七、存在问题及努力方向

保卫处在学院领导下，取得了较大成绩。但师生自行车、电动车和摩托车失盗问题，仍然是我们治安保卫工作中较为突出的问题。应增强党员、干部和校卫队员事业心和责任感，在开拓新形势下做好高校保卫工作的新思路中，不断提高整个保卫队伍的思想水平和业务素质，使学院的保卫工作踏上一个新的台阶。新的一年里，保卫处将戒骄戒躁，为学院的安全保卫工作做出更大的成绩而努力工作。

学校个人总结10则（学校后勤总结）

一、认真做好了开学前一切准备工作

1、维修好了学校的水路，保证了开学做大扫除和平时水的供应；

2、维修好了学校的电路，保证了开学每班的照明；

3、安排好了各班的桌、凳和教师办公室，保证开学能正常上课；

4、按时运回教师用书及学生教材，分发到各班及教师手中，保证了开学能正常行课；

5、安排好了时间到街上采购办公用品及学生用品，分发到各班及各办公室，保证了开学能正常行课；

6、认真做好了开学收费工作：严格了收费公示，禁止了一切乱收费的现象发生，本学期学校按规定只收取了学生作业本费15元。

二、认真做好了学校的校产管理

1、管理好、清理好学校的设备及教学仪器，丢失了的要添置，坏了的要进行了修理，让教学仪器更好地提高使用率，发挥教仪的功能，为教师提高教学质量出了一份力量；

2、管理好、清理好了固定资产：开学初对各班、各室进行一次校产登记，责任落实到人头，期末进行复查，并让学生、班主任、室长签字，建立各种借还制度、赔偿制度，要求师生爱护自己的学校，爱护学校的一切公共财物，特别是课桌、凳、门窗、教室墙壁等，对有意损坏学校财产的要照价赔偿，不能让学校的财产造成流失以及不应有的损坏。

三、认真做好了资金管理

1、学校经费的开支做到了合理、合法，坚持勤俭节约的原则，量入为出，并且要把钱用到刀刃上，不该用的坚决不用；

2、购物发票做到有经手人、验收人、审核人三人签定后方有效，购物不符实者，一律不予报销；

3、做到每月办公费、代收费、服务性收费开支的情况向学校、上级主管部门汇报；期末按时结算代收费，做好了清退工作。

四、进一步完善值班护校制度值班护校人员在护校期间做到了坚守岗位，尽职尽责，维护好了学校的校产。

五、加大校园文化建设加强对教室的文化宣传建设，布置好了名言警句以及宣传画，创办了校刊和班刊。营造了活泼、和谐具有教育意义的良好的育人氛围。

六、加大了硬件设施投入及校舍维修：

1、把黑板油漆翻新,同时完成教室的学习园地。

2、添置一些教学设备，电脑1台、档案柜1个，打印机1台、教学用体育器材若干。

3、完成了校园的绿化,同时完成了乒乓台地面的硬化工作。

七、抓好了综合管理,为学校的发展做好后勤保障。

后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作，因此我校后勤工作人员都能从学校整体工作出发，听取每条合理化建议，主动配合其他领导做好学校的各项工作。学校后勤综合管理的好坏，反映在学校财务工作，校产管理、食堂、校车安全管理等褚多方面。这些工作细致到位才能保障学校各项工作顺利进行。经费管理方面，严把经费关，从学校大局出发，千方百计增收节资，避免浪费。在资金问题上可花可不花的钱坚决不花，非花不可的钱尽量少花，采购物品做到了货比三家，为学校节约每一分钱。在校产管理上，做到工作细心，兢兢业业。

总之，后勤工作头绪多，还有很多是估计不到的，根据学校的需要，应及时处理，争取把此项工作做好，为学校教育教学，为全体师生服好务。

学校个人总结10则（小学廉政建设总结）

一、加强政治学习，把好宣传教育关。

党风廉政建设宣传教育，是加强党风建设和反腐败斗争的一项基础工作。加强领导，全面贯彻中共中央关于加强宣传教育工作的一系列重要指示精神，紧紧围绕党风廉政建设和反腐败工作任务，切实加大宣传教育力度。

一是坚持正面宣传为主，把握正确的舆论导向。学校大力宣传邓小平党风廉政建设理论，宣传党中央关于反腐败工作的指导思想、方针政策和重大决策，把广大教师特别是党员干部的思想统一到党中央的决策和部署上来。加强反腐败斗争形势的宣传，特别是宣传我党廉政建设不断取得的成效，进一步增强全体党员干部的必胜信念。联系党风廉政建设的实际，针对党员干部和教师关心的热点问题和存在的疑惑，理论联系实际，进行有说服力的宣传。学校还利用广播站、宣传栏、黑板报等阵地，推动党风廉政建设的发展。深入学习党纪政纪和法律法规活动，多次组织召开全体党员专题民主生活会、新老党员座谈会等，力求全体党员坚定信念、严格要求、以身作则，开展具体深入的党风党纪教育，增强党员的是非观念和遵纪守法的自觉性。通过舆论宣传，为学校的党风廉政建设营造了良好的氛围。

二是加强理论学习，提高政治觉悟。党风廉政宣传教育是党风廉政建设和反腐败工作中的一项基础工作，也是第一道防线。学校在全体党员干部中积极开展“学习实践科学发展观”，教育党员干部时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，堂堂正正做人，扎扎实实做事；教育党员干部学习党纪法规，自觉执行党的政治纪律、组织纪律。大家深刻地认识到：领导干部的素质不高，廉政意识不强，党风廉政建设的落实就缺乏基础，增强廉政意识的关键在于加强学习。学校领导把学习摆在重要的地位，组织党员干部系统学习上级下发的有关反腐倡廉的文件和文章，努力使自己的思想观念、精神状态、党性修养、理论水平、领导能力、工作方法、业务水平等方面适应教育发展的需要，适应党风廉政建设的要求，适应时展的要求。

三是加强警示教育，积极开展以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的教育活动，使全体教职工普遍受到一次深刻的马克思主义教育，转变了全体教职工的工作态度和工作作风。通过抓身边清正廉洁、无私奉献的正面典型，来激励党员干部，也通过反面典型，警示党员干部要廉洁自律。

二、加强制度管理，把好责任关。

党风廉政建设的成效直接影响着学校的发展，是维护学校稳定，促进学校繁荣的迫切需要。

一是加强领导责任制。党风廉政建设能否出成效，关键在领导干部。事实证明，只有把领导班子和领导干部抓住了、抓好了，才能在学校、在教师中有说服力、影响力和号召力。因此，学校把党风廉政建设作为一项重要工作来抓，明确了一把手负总责，分管领导负专责，成立党风廉政建设责任领导机构，健全责任网络，把责任具体落实到人，自觉增强责任意识，提高抓好党风廉政建设的自觉性。一把手既要对学校党风廉政建设负全面责任，又要对班子成员的党风廉政建设负领导责任；分管领导对自己分管范围内的党风廉政建设负直接领导责任，对自己分管范围的下级负主要领导责任，实行一岗双责，既要对他们的工作目标、工作任务的完全负责，又要对他们党风廉政建设负责。学校正是通过建立这样的一种机制，层层把关，确保党风廉政建设责任制的落实。尤其对一把手的责任，明确提出做到六个必须：必须亲自签定党风廉政建设责任书；必须按党风廉政建设要求从严要求自己，随时向班子和上级汇报自身情况；必须深入广泛听取师生意见；必须定期检查倡廉情况。

二是加强管理制度化。学校制订了较为完善的各项规章制度，未雨绸缪，预防在先。严格做到：坚持勤俭节约、杜绝浪费；坚持校务公开；坚持不用公款买私物；坚持集体研究制；坚持定期召开教代会。实行收支两条线，每学期向教代会报告一次财务收支情况，接受群众监督；规范教育收费行为，杜绝一切擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围的行为。三是加强政治责任感。领导干部通过学习对照廉洁自律的有关要求，很好地把握权力与责任的关系，明确手中的权力是党和人民赋予的，任何时候、任何情况下，都只能为党为公，用权为民，而不能，要有强烈的责任感和忧患意识，为学校发展做实实在在的事；明确职位与奉献的关系，职位即责任，无论在什么职位上，都应尽自己的责任；无论客观环境发生什么样的变化，都应耐得住清苦，抵得住诱惑，经得起考验，全心全意为人民谋利益；做好自律与他律，按照党员干部有关廉洁自律的要求，不断检查自己的言行，遵守廉政方面的准则和规定，做到防微杜渐，自觉接受组织的管束和群众的监督。

总之，学校党风廉政建设非常重要，只有不断加强理论学习，提高自身修养，遵照教育规律，才能办好人民满意的教育。

学校个人总结10则（学校党风廉政建设个人总结）

一、加强干部队伍建设，认真落实“作为、作风建设年”活动

领导班子和领导干部在发挥基层党组织政治核心作用方面，在实现学校内涵发展，完成学校中心任务方面起着关键作用，党总支按照局党委的要求，紧密结合学校实际，以“作为、作风建设年”主题实践活动为依托，把党员先进性教育活动中党性分析阶段的群众意见作为领导班子和领导干部转变作风、提高工作效能的突破口，全面推进班子建设，全面推动中心工作。

1、增强素质，树好形象

中心理论学习小组把学习《》、“八荣八耻”重要讲话和转变作风，提高工作效率的专题学习列入重点内容，要求干部多学一点、学深一点，要求干部始终保持政治上的清醒和工作责任上的明白。党员干部在政治理论学习中结合学校拟订的“十一五发展规划”，认真领会党的五中全会提出的关于“科学发展观”的深刻内涵；结合两支队伍建设的重要性，研讨学校走内涵发展之路的主要途径；结合领导班子和领导干部在围绕中心，服务大局方面存在的问题，拟订整改措施。我们分别把领导班子和领导干部的整改措施、民主测评结果向教职工公示，让党员干部接受群众的监督和考核；党政领导班子把贯彻落实市委市政府关于“不准用公款搞接待”和“创建节约型组织”的文件精神与学校自定的“规范行政管理条例”联系在一起，制定了实施方案，在群众中率先树立起艰苦奋斗、勤俭治学的榜样；党员干部分工下组，深入年级，深入教学第一线，把教育教学的效果与干部工作实绩的考核联系在一起，增强了领导干部的自觉性与主动性，改进了工作作风。

2、围绕中心，转变职能

走内涵发展之路，促进教育教学质量的提高，实现办人民满意学校的目标，是新学期的中心工作。围绕这一中心，领导班子的作风与作为除了科学决策之外，主要在于转变职能，服务于中心。针对行政部门有些中层干部在为教育教学、为师生服务的思想认识和日常言行中存在的问题，学校党总支在新学期预备周向全体党员干部提出要求，要提高服务意识，改善工作作风，管理工作过程要力求做到：热心服务，耐心服务，细心服务，贴心服务，真心服务。对每位干部的工作作风和工作效率在学期末进行述职和测评，对表现突出的先进典型大力宣传表彰，由此促进了干部作风的转变。在围绕中心转变作风和职能上，学校突出的成效，一是抓紧落实两个研修班，既35岁以下班主任培训班，中青年骨干研修班的活动。党政领导为教师队伍建设搭台唱戏，铺路、搭桥、走出去、请进来，听课评课，著书立说，为广大教师练内功强素质作好各项服务。二是深入班组，了解教职工，充分挖掘学校教职工在学习贯彻“八荣八耻”中出现的好人好事、先进典型，并且通过主办先进事迹报告会，办宣传专刊，出先进事迹材料册，鼓励先进，激励教工，最大限度调动全体教职工的积极性。

3、抓工作落实，转变作风

计划年年有，会议经常开，但是“做秀”不做事，讲形式不重过程的毛病依然是干部工作作风中存在的隐患。在“十一五”开局之年，要确保各项任务的完成，关键在狠抓工作落实。为此，学校领导班子提出在新的一年，每个党员干部要有干事业的激情，干实事的作风，干成事的能力。要克服畏难情绪和浮燥心理，大兴求真务实，真抓实干之风，不搞绕圈，不摆花架子。为了督促干部认真落实本职岗位工作，学校在制度设置上予以强化。比如制定了各部门领导干部月工作汇报制度，由分管领导汇报阶段性工作实效和存在的问题；坚持每学期中层以上干部述职、述学、述廉等制度，促进了干部队伍求真务实风尚的形成。一年中我校开展的一系列较大规模的活动如“创建节约型学校”方案的落实、中青年骨干研修班、35岁以下青年班主任培训班的开办、学习贯彻“八荣八耻”活动、2006届高考考务等等都能够顺利地完成任务，这与干部作风的转变、工作效率的提高紧密相关。

二、认真落实“立足岗位做贡献，知荣明耻做表率”主题实践活动

保持共产党员先进性教育活动基本结束以后，学校修改完善了“党员先进性长效管理机制”。为了巩固了扩大教育活动的成果，我校党总支把“立足岗位做贡献，知荣明耻做表率”做为“党员先进性行动”的教育主题，并通过各种形式来落实活动内容，收到了很好的效果。

1、强化学习，广泛宣传，形成浓烈的舆论气氛

①拉横幅，贴标语，把“八荣八耻”主要内容做为师德教育和德育工作的重点。

②出漫画，办校报，让校园文化阵地发挥作用。

③由书记主讲《牢固树立社会主义荣辱观，永葆共产党员先进性》主题党课，从理论和实践两个方面帮助全体党员加深理解。

④紧密结合学习贯彻《》，在党员中提出“以身作则，率先垂范，践行‘八荣八耻’做表率”的具体要求。

2、抓典型，树榜样，不断推动主题实践活动

党总支集中两周时间，分别召开年级组长、三大处主任会议，听取专题汇报，来自基层一线的先进典型，经过整理汇编形成文字材料，再组织全体教职工学习。先进典型事迹报告会在学校产生极大反响，推动了主题实践活动的全面铺开。

3、围绕先进性基本要求，结合岗位实际，开展主题实践活动

教师党员的主题实践侧重于“以德立教，以情树人”，行政岗位党员的主题实践侧重于“明辨是非荣辱，增强服务意识”。大多数党员在“八荣八耻”的宣传教育中，结合自身存在的不足及工作中存在的问题，对照党员先进性基本要求，对照“八荣八耻”的内容，拟订了主题实践活动计划，并在各自岗位认真实施。

高三年级九名共产党员面对今年二月考不尽人意的巨大社会压力，团结一致，全身心投入，以学校大局为重，以学校荣誉为重，不计个人得失，不顾家庭困难，在有限的时间里超常规的工作，促使高三年级组的老师走出低迷，加快了工作节奏，提升了教学效率。高三年级党小组被学校公认为“先进基层党小组”。

高一年级是一个以年轻教师居多的年级组，十名共产党员“以辛勤劳动为荣”积极奉献，“以团结互助为荣”乐于助人，全年级教师在党员的带领下，开展“火红的五月”系列活动，把关爱“问题学生”，帮助他们扬起生活的风帆作为主题教育的一项内容。每个党员与学生结对帮教，使学生家长深受感动。高一年级的党员还在全年级发起了捐资助学，帮助聋哑残疾学生活动。仅一周的时间，全年级共捐献7771元交到了市一聋哑学校党支部书记手中，这项由党员发起的募捐活动，其意义远远大于捐献的金额。还有年轻党员但小红，为了不错过在高中锻炼的机会，为了已经熟悉的学生，产假中，她依然抽空与年级老师同步备课，产假刚满就主动请求到班里上课；屈家泓同志，“怀大爱心，做小事情，静心教学，潜心教研”。敬业、勤业、精业，多次放弃了重新选择职业，至今仍站在26中讲坛上；还有关心学生胜过自己家人的共产党员叶生柱、手握“爱心加耐心”两把钥匙，平等关爱每位学生的杨军、大胆管理积极创新，不断开创德育工作新局面的黄爱军等等。一个党员一面旗，以“党员先进性行动”为主题内容的活动使校园处处看得到旗帜招展。

三、认真贯彻中纪委六中全会精神，加强党风廉政建设

1、一年来，学校党总支继续抓好中央《两个条例》和中纪委关于党风廉政建设《实施纲要》的学习教育活动，尤其是学习贯彻中纪委六中全会精神，把组织党员学习贯彻《》作为一项重要任务，先后进行了两次专题党课教育，提高了党员干部遵守党规党法的自觉性。

2、坚持依法治校，依法执教，坚持校务公开制度。对学校改革发展中的重大事宜和群众关心的热点问题，我们坚持决策前广泛听取群众意见，发挥教职工代表大会的作用，增强决策的民主性和科学性，进一步完善了民主集中制和党政议事规则。

3、坚持把勤政廉政建设作为加强班子建设的重要途径，着力增强每个干部作表率、树形象的自觉性。党总支安排全体党员干部认真学习和贯彻落实中纪委六中全会的精神和党风廉正建设责任制，结合当前学校存在的突出问题，不断在规范办学行为上下功夫，从源头上治理“三乱”，稳定了教育教学秩序，提高了学校在社会的良好信誉。

4、坚持了党员干部民主评议和民主测评制度，坚持了党员民主生活会制度。

四、结合学校工作特点，扎实推进群团、统战工作

1、在发挥工会组织优势方面，本学期着重在民主管理，扶贫解困送温暖以及丰富教职工业余文化生活方面开展了形式多种的活动，受到教职工的好评。学校九届一次教代会，党总支引导教职工正确对待课时及岗位津贴的调整。在不断改善教职工福利待遇的同时，更注重宣传个人责任，工作实绩，帮助教职工认识质量与效益，学校与个人之间的辩证关系，从而调动了教职工的积极性。

2、注重发挥团委、学生会“自我教育，自我管理”的作用。指导开展团内教育，提高学生团员“自我约束”和大胆管理的带头作用。帮助教工团组织青年教师开展理论学习和专业研讨，倡导政治上高标准，工作中敢冒尖。本学期党总支经过培养考验，发展了两名青年教师和一名高三学生加入党的组织，在青年教师和学生当中起到了积极的影响作用。