家长会校长发言稿范文

时间:2023-03-06 22:15:40

家长会校长发言稿

家长会校长发言稿范文第1篇

非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会,就我们共同关心的问题进行交流和沟通,在此,我代表十五中的全体教师对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢!

今天,我们在这里召开家长会,目的是为了向各位家长汇报学校教育教学工作情况,汇报班级学生的学习情况,研究教育教学问题,征求家长对学校工作的意见,同时取得家长对学校工作的支持和配合,积极参与到学生的教育管理中来,从而促进孩子身心健康地成长,为此,我相信我们的家长会一定会能取得圆满成功!

我校在创校之初就提出了“三年打基础,五年上台阶,十年成名校”的目标,以“一切为了学生,为了学生的一切”为办学宗旨,以培养造就“志向高远,基础扎实,素质全面,特长明显,人格健全”的新一代为学校的出发点和归宿,锐意改革,依法治校,提出了“重管理、重德育、重教学、重科研”的“四重”教育教学和管理模式,把ISO9000管理体系引入学校日常管理,健全学校管理制度,充分发挥人力资源,提高办学质量。打破框框,高屋建瓴,构建高起点办学平台,形成了“文明守纪,乐教乐学”的校风和“严谨求实,开拓创新”的教风,走出了一条不平凡的创业之路。

在上级领导的关心和各位家长的支持下,通过我们全体教职员工的共同努力,我们已经圆满完成了三步目标中的前两步。近几年来,我校连创佳绩,在03、04、05年的三届中考中均有多名同学位居市区前五名,取得了令同行刮目相看的成绩,也受到了社会和每一位家长的关注。在03年、04年开发区学校考核中,我校连续两年被评为优秀学校。

在中考连创佳绩的同时,我校的特色教学也结出了丰硕的果实。新课程理念深入人心,现代教育技术上了一个新台阶,教育科研成果喜人。每位教师都树立了“向教科研要质量”的理念,大胆改革教学模式,积极开展教科研活动,在全校形成了争当学者型教师的良好风气,形成了教师工作课题化的格局。近几年每年都有六七十篇论文在各级各类比赛中获奖,在省、市学术刊物发表文章60篇,立项课题15个,其中获奖课题12个,自编或参编书籍27册,且连续两年在开发区教科研成果年度考核中获第一名。

尤其值得一提的是,我校充分发挥英语教学优势,逐渐形成了自己的英语教学特色,创设了良好的英语教学氛围。自我校获得聘请外教的资格,成为英国“盖普”组织的项目学校以来,第一批外教英国的迈克·艾特马龙老师和澳大利亚的本杰明·菲利普·嘎诺克老师在今年上半年和我们的老师、学生朝夕相处,度过了一段愉快的教学生活。今年9月,我校市级教坛新秀俞爱华教师从众多竞争者中脱颖而出,赴英国参加为期一年的盖普项目教学交流。同时第二批外教英国的拂莱德·切克和澳大利亚的麦特·欧克诺已入住我校外教楼,开始在我校任教,融入我校师生的学习生活中,成为十五中的一员。两批外籍教师的到来,促进了我校浓郁英语学习氛围的形成,极大地激发了学生们的学习积极性,切实提高了学生的英语口语交际能力。最近我也亲赴澳大利亚考察,喜获硕果,与澳大利亚马格尔语言学校结为姐妹学校,今后将互派师生加强交流与学习。

此外,学校各种社团蓬勃发展,活动丰富多彩,营造出了一种健康向上,高品位,高格调的校园文化,成效显著。在刚刚结束的世界公园定向运动精英赛的开幕式上,我校的腰鼓表演节目获得了各国来宾和运动员以及上级领导的一致赞赏。在第四届金华市中小学生定向运动比赛中,我校学生一举夺得中学男子组、中学女子组和团体总分三项第一。

可以说,我校已逐渐成为一所让家长满意、让社会满意的名校。

各位家长,教育是一个系统工程,家庭教育在对孩子的教育中起着举足轻重的作用,孩子的成长和进步离不开在座各位的大力支持和配合,我们希望每个家长都能以孩子的健康成长为出发点,把自己当作主角,认真投入到对孩子的教育工作中去。在此,我代表学校向各位家长提几个方面的建议:

一、安全方面

“以人为本”是我们的教育理念,如果一个人的人生安全都得不到保障,那么其它的一切都是白费心机,因此,安全必须是第一位的。目前安全问题最突出的是三个方面。

1.交通安全。尽管《道路交通安全法》已实施一年多,但在生活中,尤其是在学生身上,交通违章行为随处可见,闯红灯,骑快车,双放手等情况屡见不鲜,存在着极大的安全隐患。因此,我们家长务必要时常教育、提醒孩子在上学和放学回家的路上都必须严格遵守交通规则,千万马虎不得。

2.饮食安全。青春期正是生长发育高峰期,注意一日三餐的饮食营养和卫生十分重要。现在的学生都喜欢在路边小摊买东西吃,但这些东西的卫生得不到保障,所以家长要督促孩子少吃油炸的食品,尤其不要吃路边小摊的食品。建议有条件的家长最好为孩子备一份营养早餐,长期不吃早餐的孩子将来对身体绝对是不利的。教育孩子中饭要在食堂里吃饱饭菜,切不可以方便面、面包、饼干加饮料来充当中饭。

3.自我保护。要做到自我安全保护,就必须教育孩子平时做到文明休息,不做危险性的游戏,不打架斗殴。遇到危险要机智解决,并及时向家长和老师反映情况。

二、做人问题

1.要勤劳。当前学生学习的最大敌人是懒惰,因此,我们要想方设法培养孩子的吃苦耐劳精神,让他们自己的事情自己做,培养独立生存能力,适当做些力所能及的劳动,培养爱劳动、珍惜劳动成果的情怀,逐渐克服学习上怕苦怕累的思想。有了尊重劳动,才能尊重知识,才会尊重别人。

2.要诚信。诚信是人的灵魂、做人的准则,教育孩子要做诚实守信的人,切不可欺骗老师,欺骗父母和长辈,做到不抄作业、考试不作弊,有缺点、错误敢于承认,不隐瞒事实真相,培养实事求是的作风很重要。

3.要孝敬。爱父母、爱亲人是基础,没有孝心和爱心的人是不会爱岗敬业爱家的,是不会有责任心和使命感的。因此,我们要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的实践,要经常把做父母的难处和辛苦告诉孩子;创设一些能让孩子表达孝心的机会,特别关键的是使孩子在父母的言传身教中受到孝敬的熏陶。孩子一旦懂得了怎样孝敬父母和长辈,知道了如何报恩,我们说的话孩子才听得进去,学习才有目标,生活才有激情,才能变要我读书为我要读书。

三、减负问题

我们说一个人没有压力就没有动力,没有动力就没有进步。作为一名学生没有学业负担肯定是不行的,必要的课业负担和压力是不可减掉的。所以说“减负”是要减掉过重的课业负担,减掉影响身心健康的心理压力。我们学校都已严格按省、市有关规定,规范操作,已不存在过量负担,倒是个别学生负担太轻,放学书包也没带,从来不做家庭作业,节假日整天往外跑或者长时间看电视等,已把学习抛在一边,这些现象我们有关家长是有责任好好管教的。否则,把什么都减掉了,剩下的肯定只有无尽的烦恼。要注意培养孩子的学习兴趣,兴趣是最好的老师,无师自通就是这个道理。

四、配合问题

教育不是学校单方面的责任,她离不开各位家长的配合。为了教育好学生,以下几个方面希望能得到各位家长的有效配合。

1、家长要了解学校对学生的要求,加强同学校、老师的联系、沟通,了解自己子女在校学习、纪律、思想情况,积极配合学校做好工作。

2、注重学生学习习惯和学习能力的培养,使学生掌握良好的学习方法,养成良好的学习习惯,切记不要包办代替,要注重学生的实践能力和创新能力。

3、要学会欣赏学生,善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。要激发他们内心成才、成功的欲望;要理解他们,尊重、信任他们,不要给他们施加太多的压力;要学会经常对他们说“你能行”。当他们犯错误时,要以疏导为主。

4、多关心自己的子女,了解子女的学习状况,多掌握自己子女在课余时间的安排,尤其是双休日、节假日的安排,如有没有玩游戏机、进入网吧或其他未成年人不适宜进入的娱乐场所,发现问题要及时解决。

5.不要给孩子配备手机、小灵通等现代化的通讯设备,这既容易引起学生之间的攀比心理,不利于培养朴素的作风,更重要的是将会严重影响学生的学习。

各位家长,我们在工作中一定会不断总结经验教训,以先进的教育理念,科学的方法,把学生的发展和健康成才放在首位,尽一切可能为学生的个性发展,创新精神和创造能力的发展创造优越的条件,开创管理育人、教书育人和服务育人的良好局面。

家长会校长发言稿范文第2篇

感谢你们带着微笑满怀希望来参加今天的家长会。我们今天能有机会再次坐在一起,是为了一个共同的目标,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了实现40年后“看子敬父”的梦!我们召开这次家长会,主要目的也是希望家长多了解我们学校,加强你们和学校之间的联系,希望家长配合学校,做好一些工作,学校、家庭真正形成教育合力,给孩子营造良好的成长环境与氛围,孩子的健康发展才有保证。

尊敬的家长!我们的沟通是为了理解,理解是为了更好的沟通,为了孩子的前途,我们必须要架起这个心灵的桥梁。我们家校共同合作,三方努力共同培养孩子。只是为了让你们的孩子学得更好,取得更好的成绩!

各位家长,随着社会的进步,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或信奉“打骂出孝子”,教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教育上形成了一个个误区。

家长教育缺乏,学校教育就很被动。比如隔代教育问题,也就是现在说的留守儿童问题教育,这个问题就使我们学校教师非常头痛,很多家长把教育孩子的责任推给学校和老师,这种说法是错误的,还有的家长因为打工忙把孩子送到私立的寄宿制学校,就以为万事大吉,孩子的健康成长就有了保障,这种做法也是非常错误的。

我们的老师通过几年来的家访曾做过统计,超过半数的班主任认为,有30%的家长存在不管教孩子的现象,有40%的家长很少过问或者根本不过问子女在校的学习、成长情况。

近年来,外出务工多了,农村的“留守儿童”增多;离婚率上升,单亲家庭孩子也相继增多。孩子由爷爷奶奶,外公外婆带着,他们只管吃穿,自己文化水平又低,无力对孩子进行正常的学业辅导和教育引导。

从表面上看,这是家庭教育的问题,然而却深深影响着学校的教育效果。学生厌学、行为习惯不良、有心理问题倾向等,看似是学校教育不力,却也都能在家长身上找到问题的根源。

由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成影响和延误。

其实,每个孩子小时都有一个家,每个孩子长大后又都代表一个家庭,只有家庭才是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。家庭条件再好,再富裕不等于家教环境好,家风好。教育不好孩子就会出现“富不过三代”。因此,我们召开本次家长会,就是希望家长们配合我们教育好你的孩子。

我衷心希望你们能做好以下几点:(举例)

1、思想上要引导好孩子。作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中,我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。如果家长在家经常打麻将,打牌,孩子也会学一些不良习惯。

2、行为上要辅导孩子。家长的行为对孩子的影响也很大,比如,在家什么时候看电视影响孩子学习,孩子应看什么样的电视?要积极培养孩子的自理能力,动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理,自己的鞋带松了,也不会系,这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。在学校里,我们就是放手让孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有时还自己去排练节目,这样一点点放手锻炼,孩子的能力就慢慢提高了。

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长,我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出30分钟,还是可以的。如在茶余饭后和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,家长和孩子之间进行多交流,不要在吃饭时对孩子进行训斥,这样孩子不但没有教育好,饭也没有吃好。只有和孩子进行耐心文明交流,才能增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。

借此机会,向各位家长提一些建议:

1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查缺补漏,做到坚持不懈。学会培养孩子持久的学习习惯(甚至抽出一点时间陪着孩子做作业)

2、家长的善导是家庭教育的黄金,要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴,家长要做到心平气和。

3、定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师和学校保持联系,共同寻找最好的教育方法。

4、经常性的对孩子进行安全教育和法制教育。

特别是交通安全方面的教育。如果说质量是学校的生命,那么安全便是生存的基础,在保障孩子健康与安全方面,我们每周一晨会是专门的安全主题教育,从食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社会交往安全(不吃陌生人的东西,不坐陌生人的车、不和陌生人多交往、远路学生不要一个人上下学等)和心理安全等各方面进行教育,每天都要有安全教育一句话,每学期进行一到两次逃生演练,安全防火、灭火演练,让孩子理论联系实际,紧紧牵住安全的手。法制教育也不容忽视,我们家校要共同教育孩子不要干违法的事。(如不

偷、不拿,说话举止要文明、爱护公物、帮助别人,干力所能及的事等)5、配合学校的各项工作。

(1)对于学校的规章制度,家长要督促学生遵守。如果孩子做不到,如上课要专心听讲,作业及时完成,不带不准带的东西,按时作息等,那么家长就要耐心陪孩子做到。

(2)和孩子一起作一个计划,把每天要做事都提前安排好,并给予约束和奖励。如完成的好适当奖励或鼓励。完成不好就作一个小惩罚。

(3)孩子拖拉时不要用催促的方式,不要总是说孩子拖拉,可用激将法或引导法,让他知道该做什么,怎么做。

(4)限时限定教育。让孩子必须在什么时间内把事情做好,做不好就不能做其他的,或做好了就可以做自己喜欢的事情。

(5)培养孩子的兴趣,树立远大的学习目标,让孩子喜欢学习,自主的去学,而不是靠家长的催促。这是激发孩子持久的学习动力最有效方法。

(6)孩子学习时家长也学,可以是学业务方面的也可以看看孩子的课本,给孩子创造良好的读书环境,让孩子知道学习的重要性。孩子读的书籍你也要去读,这样便于和孩子交流读书感受!

(7)零花钱、吃零食问题。家长不能一味的满足孩子的零花钱,有些家长是孩子一要就给,只要不在家闹就行,这样会把孩子惯坏的。

(8)参加课后补习班问题都要和孩子沟通,便于了解孩子进步情况。

总之,我们将和各位家长一道共同教育好你的子女——我们的学生。接下来的时间,交给我们各位老师,他们将跟大家零距离探讨孩子们在校的学习和生活情况,会后也请您留下宝贵的建议。

最后,请允许我再次表达你们出席家长会的谢意!(给家长敬礼)我时刻期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功!

祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意!

尊敬的各位与会家长:

你们好!对于你们的到来我除了感谢之外,更有十分的敬佩之情。因为你们是明智的家长,分得清只有孩子的事才是天大的事,再就是,你们的到来也是对你孩子的尊重,因为现在社会讲究的就是相互尊重。没能到会的家长,除了对学校工作的不配合,也有对你自己孩子的不尊重,更是对我们初一教师的一片良苦用心的伤害,因为不安排这个会,他们一分钱也不少挣,但是他们更懂得,孩子的健康成长对你们更重要。所以我会与各班主任一起,安排时间单独召集或拜访没能到会的学生家长。

我知道大家都忙,难道今天到会的家长就不忙吗?我看未必,经济社会,不干事业不行,不挣钱不行。但是不关心自己的孩子成长,孩子没人管学坏了,挣再多的钱,干再大的事业又有什么意义呢?,干工作、做生意是为国家作贡献,把孩子培养成人同样是为党和国家作贡献!打工、经商是挣大钱,把孩子培养好了,一样是挣钱!所以说,今天到会的家长,至少是合格的家长,或者说是优秀家长。

古语说得好:子孙若如我,留钱做什么,钱多易损其志。子孙不如我,留钱做什么,钱多易增其过。

今天没到会的家长,除了个别家长真的外出赶不回来,有的家长找借口说忙之外,其中还有一部分家长,对家长会的不理解。在座的家长,可能从你孩子上学也没参加过家长会,倒是可能因为孩子在学校犯过错被学校的老师传唤到学校,所以有的家长误认为家长会的召开,就意味着,自己的孩子在学校犯了错了,我今天在这里给家长会正名。家长会既不是告状会,更不是批斗会。而是加强学校与家庭联系的纽带,或平台。目的就是通过家长会,使家长们更好的了解学校的办学方针,更好的了解教师的教学情况,更好地了解孩子在学校的表现;同时也使老师们能进一步了解家长对孩子的关注态度,使老师们能更好的了解学生在家的表现,以便找到最好的教育方法,最佳的教育结合点。大家理解了家长会的目的,以后孩子在校三年的时间,我们还会择机召开家长会的。希望真正关心孩子成长的各位能准时参加。

开学二个多月了,教师们早想找机会与家长进行交流。因为我校迎接了全市中小学120名校长、主任参加的的现场会,因为我们准备迎接了浙江省两项重大工作的检查验收。所以这个家长会不得已推迟到今天。因为这些重大的工作,过来的这三个月当中,我每天目睹着老师忙碌的身影,目睹着她们身体难受却仍能在学生面前展露笑容,目睹着他们亲人有病,却毅然的撇下亲人,走上讲台的坚定神情。我被教师们这种忘我的敬业精神所感动。今天我想把这份感动与你们一起分享,让你们更多的了解我们的老师。让你们也象我一样为我们的孩子跟着这样的好老师而感到自豪。

当今社会,一提教师,立刻会引起羡慕的眼光,工作体面,旱涝保收。其实当老师的苦只有老师自己知道。老师所付出的辛苦和承受的压力以及付出与报酬的不平衡是外人不知道的。网上流传着一首顺口溜:“教师奴隶化,学生祖宗化,加班日夜化,上班无偿化,待遇民工化。当了教师吃苦受罪,教书育人终日疲惫。工资不高还要交税。从早到晚比牛还累,一日三餐时间不对,抛家舍业愧对长辈。”虽是戏谈,却也是我们老师工作的真实写照。

当老师真苦。每天七点多就来到班级,一头扎在班级,从早到晚,没有一时歇息的时候。每天除了上课,还要批改作业。中午一边吃饭一边看着学生,有没有吃不饱的,有没有剩饭的。赶快吃完饭批卷子、辅导学生。放学后,班主任老师很少能按时下班。给学生补课的、看着写作业的天天都有。当老师拖着疲惫的身体回家。稍作休息,又开始夜战。准备第二天的课,写教案、写反思、写论文。往往忙到半夜。晚上在学校上课的老师,上完课还要查宿舍,清点学生人数,看看同学的被子盖好了没有。所以我们老师的家长反映,怎么比当年高考还忙、还累。因为我们这些教师深知:一个学生在班里仅占几十分之一,但是对于每个家庭来讲就是这个家的全部。

当老师真累。身体的累尚能承受,但心累使教师承受着其他行业不曾承受的压力。据调查,压力最大的有两个职业:医生和教师。医生医疗事故导致一个人的生命损灭,而教师的教育却涉及到几十个乃至上百个人一辈子甚至几辈的命运。

正是我们的教师具备这种责任感,使得老师们能不请假就不请。但身心的疲惫使老师的身体状况很不乐观。贾红宁老师手术后,第十二天,没等身体完全康复,就回学校上课,谁能想象憔悴的面容,柔弱的身躯,却坚持着每天要备好课、上好课,批阅作业。

老师担心学生的安全。每天下课,教学楼的走廊里三步一岗,五步一哨。就怕学生追逐打闹,现在的学生身体素质很差,身体一碰就青,牙一嗑就碎。家长最关心的是自己的孩子别受委屈。同学之间出现点磕碰,往往孩子之间没怎么样,家长之间却象仇人一样。所以,教师比你们家长更操心。

老师怕学生的成绩上不去。各科任教师想办法,承包学困生。老师上课讲完就考,尽量做到当堂清。另外还要找中午时间无偿补课。

老师怕自己落后。工作之余,努力提高自己的业务能力。不断学习、培训。学校经常考教师,教育局也年年组织考老师。但我校的教师都以优异的成绩通过。

当老师的丈夫、亲人

、孩子真遭罪。每一个家庭,丈夫需要妻子多分担家务,亲人有困难需要帮忙,孩子有病需要陪护。但有时对于老师来说却很为难。初一的这几位教师,都有孩子在不同的学校上学,但是从没有用他们接送过。因为他们要来得早,他们要走的晚。尽管老师的工作,苦、累、穷、压力大,但于村中学的老师依然快乐的工作、生活着。他们把课堂作为享受幸福的重要舞台,和学生一起痛苦、一起欢乐,一起成长。他们幸福的源泉就是看到学生的健康成长和长大后的成功。

各位家长,如果您对你班的老师满意的话,请给他们激励的掌声。(激烈的掌声)谢谢你们,我感受到了你们的真诚。你们怀着对老师这样的感情,才能教育自己的孩子有感恩的心。

其次,我说说日常怎样管理我们的孩子。

首先,你们要了解一下学校的作息时间。早晨,7:30分钟早读。下午,1:40开始上课。你可以计算一下我们的孩子应该几点从家里出发合适呢?不要太早。太早了,孩子们会在路上多逗留,嬉戏,容易出问题,特别是有一些学生早早来是为了抄袭作业。中午放学是11:40,算算什么时候应该回家,没有及时回家,就要孩子说明理由。傍晚,学生几点该回家?

回家后,你的孩子是怎样学习的,有没有做作业?做到几点?有没有什么反常行为?有,就要及时与科 任老师和班主任联系。

还有,你对孩子活动的管理。具体就是对电视机和电脑、手机的管理态度。我说一下这几种东西对学生的影响:

1、电视扼杀了孩子的阅读能力和独立思考能力

电视是个好东西。它把各种资讯,以实时、形象、动态的方式呈现,还提供了许多知识、娱乐、影剧。但是,过度商业化和不受制约的我国电视节目,光怪陆离无所不有,先别说有些节目对孩子的身心有害,就算是健康的、为儿童提供的节目,儿童独自观看,没有家长和他交流,必然无法激发他对眼前收看的内容进行思考,这样即使知识增加,智慧却没有提升。看电视和平面阅读的最大不同在于:电视的直观影像、炫目的光色和刺激性或感性的音响,通过感官直接传达、直接接受,结果是遏制了收看者的想像空间。不像阅读,可以激发人的想像和思考,通过对语言和它所传达的思想的再三咀嚼、理解、思考、领悟,从而提高智慧、加强记忆力和语言表达能力。这些能力对于孩子的学习与成长十分重要。

我的意思并不是说不让孩子看电视,而是家长必须付出一些时间和心思,帮孩子选择一些适合的节目,然后一同观看,并针对节目内容展开讨论。在这同时,更要花些时间和孩子一同阅读。如果你说:“我没时间啊!”那么,是不是允许我也说一句:那你干嘛要拥有“父母”这个神圣的身份?

2、电脑游戏扼杀了孩子的美好心灵和成长空间

和电视不同,电玩既不传达资讯,也不提供故事性的影视,纯粹是“玩”。“玩”是儿童的天性,玩游戏就是幼儿的生活,也是幼儿的学习。但是“电玩”的“玩”,只能说是消遣,而玩的后果,却是浪费了宝贵的时间,破坏了学习。

请别告诉我说:“在电玩中攻克一道道难关,可以提高机智,训练胆识啊!”拜托!这是电玩开发商的广告词,不该由家长来说。

另一种说法:电玩会削弱儿童的潜能,而越早沉迷电玩的儿童,问题越发严重。由于前额叶机能降低,使到人的理性、道德心及羞耻心缺失,于是所作所为全凭直觉,这也就是美国以及一些国家采用电玩来训练军人,削弱军人的理性和同理心,这样才会在战场上不问是非黑白展开杀戮。

不过,我的意思也不是让孩子脱离现实,目前电玩风气弥漫,各种游戏机无处不在,不让孩子接触,更容易引起他们的好奇。家长可以和孩子一同尝试,但应浅尝辄止,让孩子体验一下,然后迅速地将兴趣引向窥探大自然的奥秘或科幻世界,让他们找到更有意义,更有想象空间的兴趣活动,这样就不必再担心陷入电玩世界了。

3、电脑是很好的学习工具,但使用不当也成大害

电脑有和游戏机有一样的功能——游戏;也有和手机一样的功能——聊天。这就使它成为一个多面体:它能够给孩子们带来百利的同时,也能带来不止是一害。孩子们好奇、好玩、好谈天,结果,沉迷于电脑游戏和浪费时间在网络聊天的孩子越来越多。

由于电脑游戏的步调很快,你根本没有思考的时间,必须立刻作出反应,于是玩电脑游戏的时候,总是在焦虑、躁动的心情下作出本能的反应。这个结果和游戏机相同,不必再说。而电脑上的网络聊天,糟糕后果并不亚于电脑游戏。因为不是面对面,也因为聊天的人并不一定认识,音频聊天可以胡说八道,文字聊天则除了胡说八道以外,还因为技术上的问题,键盘打字断断续续,匆忙之间也不计较文句结构。结果是语文水平越来越低落、心理素质越来越差、学习兴趣越来越淡薄。

4、手机是很好的通讯工具,但这和孩子的生活何干?

家长给孩子买手机的理由很充分:“随时可以掌握孩子的去向,知道他在干什么。”我相信每个家长都知道这话是自己在骗自己,当不得真的。或者说:“我有重要的事情时,可以通知他。”这话更是离谱。送孩子上学,不就是为了让他获得一个不受干扰的学习环境,让他可以专心学习吗?给孩子带个手机,随时可以干扰他的学习?还让他的朋友无时无刻都给他干扰?还有,他可以一直都在关注手机,接受和发短讯,使他上课心不在焉,闹成了“注意力不集中”;更进一步,他可以上网,浏览不健康视频或图像。不说了,只想奉劝给孩子配手机的家长,不需要找个好听的借口来扼杀自己的孩子。你要真有十分紧急的事情必须立刻通知孩子,还是像以前的家长那样,打电话到学校,让校长、班主任老师替你转达。

二、教育孩子是学校的责任,同样也是家长的责任。

我们不提倡班主任事事随便叫家长,我们也不赞成家长把孩子送到学校依赖学校什么都不管,甚至出了事找不到家长,教育孩子不能仅靠学校。教育孩子是学校和家长的共同责任。

第一,市场经济条件下,我们需要的是有个性、有创新意识的人才,家长在孩子的个性发展和人格培养等方面起着十分重要的作用,家长在这方面的影响也是学校无法取代的。在市场经济环境下,当家长的要关注孩子成长的每一个环节,尤其是孩子个性的培养,以及创新思维的开发。

第二,社会上的各种不良风气无时无刻不在侵蚀着我们的孩子,光靠老师不能保证每个孩子都免遭不良风气的影响。在市场经济环境下,家长如果还是按照计划经济时代的观念,认为孩子养大就行了,把教育孩子的全部责任交给学校,这是肯定不行的。

孩子是否成功,关键是家长、学校、社会的共同配合。但是,社会环境的好坏,你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己。只要你的教育方法好,你孩子无论遇到什么样的困难都不会出问题。一句话,家长不能老抱着过去的观念,要主动承担起对孩子的教育责任。

三、要乐于跟学校沟通,学会跟孩子沟通。

家长要和学校及班主任建立联系方式,子女在校有什么情况班主任能及时和家长取得联系。现实社会中,由于家长工作忙,有很多家长不太重视孩子的学习,没时间陪孩子;有的家长说他办企业做生意没时间来开家长会-----,我告诉大家,干工作、做生意是为国家作贡献,把孩子培养成人同样是为党和国家作贡献!打工、经商是挣大钱,把孩子培养好了,一样是挣钱!你挣钱再多,孩子没人管学坏了,你照样快乐不起来!当然,今天来的家长,至少是合格的家长,你们将来还有可能成为优秀家长。

因此作为家长,要经常跟学校及老师沟通,尽到家长应尽的责任和义务。

四、家长还要培养好与孩子的感情,学会跟孩子沟通。

今天的父母面对孩子有些心急气燥,孩子考试没考好,批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校,就给予重赏。把成绩与奖赏挂钩。自己未能实现的愿望,一味地要求、强迫孩子实现,不尊重孩子,这是对孩子心灵的一种摧残,导致了许多悲剧的发生。走进孩子的内心,真心跟孩子沟通,比说教打骂要强一百倍。

五、努力成为一名智慧型的父母“生活在批

评、指责中的孩子,吹毛求疵、尖酸刻薄;生活在敌意、愤怒中的孩子,性格暴躁、争斗不和;生活在嘲笑、奚落中的孩子,缩头缩脑、自卑、怯懦;生活在耻辱、羞愧中的孩子,没有自尊、深感罪恶。”有多少孩子到了初中阶段上网、玩游戏、谈恋爱、沉迷其中,不能自拔,成绩一落千丈,这是孩子长到这个年龄段好奇心造成的。这个年龄段自制能力差,逆反心理强,容易与老师、家长形成对立心理。我们必须重视家庭教育,给孩子以温馨、和谐、平等的家庭环境。

学校是一个大家庭,现在的孩子,都是家中的宝贝,集体场合难免产生矛盾,有了矛盾就需要家长和学校配合解决,而不能听孩子的一面之词,火冒三丈,甚至纠集人员痛打发生矛盾的学生。因为他是孩子,我们家长不能跟孩子一般见识。通过正规渠道解决,也不能在家里教育孩子,鼓动孩子暴力解决。这样只能激化矛盾,不等于矛盾的解决。

还有个别家长,溺爱孩子,对老师的教育方法有看法时,没有找到校长,主动反映问题,而是到办公室质问老师,这样不等于问题的解决,使教师畏首畏尾不敢大胆管理。最终受害的是你的孩子。是学生家长。我是做老师工作的,我想和家长朋友说:孩子跟老师只是三年,跟家长可是一辈子啊。

澳大利亚是世界上比较富裕的国家,但他们家长的教育观念是再富也要“穷”孩子,他们的理由是:娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力,长大以后难免吃大亏。澳大利亚人再富也要“穷”孩子就是“为未来着想”。孩子长大早晚要离开>!

你的孩子从幼儿园到小学、初中、高中、大学---,换了那么多老师,唯独家长不会换,我们的家长是“永不退休的班主任”啊!家长只有不断学习,不断提高,与孩子一起成长,才能完成教育孩子这一伟大而光荣的任务!

父母一定要为孩子树立良好的榜样。父母的表现、工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式,都会对孩子起到潜移默化的影响。由此可见父母的示范效应本身具有较强的教育意义,家长要能主动的、有意的发挥示范作用,其对子女教育将收到“事半功倍”的效果。

希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子,多抽点时间关心孩子,少一点不必要的应酬,钱再多,买不到孩子健康的心态,良好的品质,高尚的道德,钱再多,也买不到孩子的未来。各位家长,在新的世纪里,要想让孩子成为适应未来社会需要的成功者,必须转变教育观念,我们可以代替孩子做事,但是代替不了孩子成长;种子是父母播撒的,成长还要靠孩子自己。我们不能满足于准备好一切去迎接孩子,而应该让孩子准备好一切去迎接未来!

家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们携起手来,齐心协力,相互合作,共同努力,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀人才,为将来升学、就业,乃至整个人生的发展打下坚实的基础。

最后,再次感谢各位家长对学校工作的支持!

祝您工作顺利,家庭幸福!

各位家长:

下午好!今天,我们聚在一起,共同商讨教育孩子的大计。我代表学校及全体教职工,对各位的到来表示最热烈的欢迎,对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。

首先,我将简单介绍一下学校的基本情况:__学校现有23个教学班,在校学生1429多人,教职工90人, 80%的教师达到本科学历,65%的教师具有中、高级职称。近几年来,在各级领导的亲切关怀和正确领导下,特别是各位家长的热心帮助支持下,学校新一届领导班子带领全校教职工全面贯彻党的教育方针,发扬“团结实干、争创一流”的拼搏精神,秉承“说到不如做到,要做就做最好”的工作理念。在学校教育教学的各个方面,下真功夫,下实功夫,下苦功夫,狠抓校风校纪,上下一致,齐心协力,教育教学质量名列前茅。2010年我校的__同学以全县总分第一的成绩考入__一中,2011年中考我校升入__一中的学生35人,进入全县中考前8名。2011年上学期,小学六年级语文数学毕业考试抽测综合评估获全县第五名。以上成绩的取得,均得到了学生家长及社会各界的一致好评。

人们常说:百年大计,教育为本。应该说凡是重视教育的国家,经济发展的速度就比较快。如日本、新加坡等,……。世界上的亿万富翁,也都是知识型人才,知识能创造财富,是一个不变的真理。可见,教育和知识是多么重要,因此,我们每一位家长都要重视子女的教育,使子女尽可能的多掌握现代科技知识,成为一个对社会、对国家有用的人 。

要把学生教育好,需要学校、家庭、社会三方有机合作,共同努力。

作为校方,我们从学校的实际出发,确立了走“抓内涵促发展、强管理创特色”的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是:在求实中发展,在发展中创新。学校的办学目标是:全面贯彻党的教育方针,构建学校以德育为核心,以科研为先导,以全面提高教育教学质量为根本,以提高学生素质、培养创新人才为重点,以加强学生诗文素质、信息技术和英语知识的培养为突破点,把学校办成__县一流的学校。并根据我们的办学宗旨开展了如下工作。

一、抓师德建设,促业务提高、树教师形象。

教师树立良好的职业道德是做好教育教学工作的前提条件。教师有敬业、爱岗、奉献的精神,才能珍惜自己所干的事业,把精力与心血全部用于教育,用于热心培育自己的学生身上。因而,我校从抓师德建设入手,扎实开展师德教育活动,强化师德规范。师德的核心问题是爱。对此,我们以“爱生”为主线,抓师德教育,从更新观念入手,大力加强教师职业道德建设。我们组织教师认真贯彻落实教育局《关于师德行风建设的十条禁令》,坚持不懈的开展《创人民满意学校,做人民满意教师》的活动,认真开展了师德建设方面的课题研究,不断提高教师思想素质,大力弘扬敬业、爱生、奉献三种精神,不断改进领导作风和教师教风,促进学生“

其师而信其道”,变厌学为乐学、好学。学校每学期都组织教师认真开展査找自身在师德方面存在的问题,制定具体的整改措施,明确努力的方向,重点解决体罚、变相体罚学生、乱收费等社会反映强烈的热点问题。每学期都组织教师观看教师职业道德录像,评选师德标兵,开展向优秀教师学习的活动,并组织师德

报告会、演讲会,对教师正面引导。通过发放家长问卷、社会调查、教师评议等多种形式,督促教师自觉按师德标准严格要求自己,自觉遵纪守法,为人师表。教育教师爱岗敬业,忠于职守,自觉树立起教师的良好形象。二、突出教学中心,提高教学质量

学校教育以教学为中心,教学以提高质量为中心,提高质量以课堂教学为中心,这是颠扑不破的真理。在课堂教学方面我们扎扎实实的开展“课堂教学达标与优化系列活动”,从备课到说课,从作课到评课,不走过场,不搞形式,脚踏实地地抓,一丝不苟的干。在课堂教学中,我们特别强调发扬教学民主的重要性,重视发挥学生的主体作用,调动每一个学生的积极性,提高课堂效率。

三、实行科学管理,提高办学水平

科学规范的管理是我们质量兴校的保证。在管理中我们主要运用了民主管理和制度管理。集思广益, 群策群力的民主管理和覆盖了教育教学各个方面的制度管理,提高了我们的办学水平

接下来,我们还要和家长探讨一些具体事情

1、学生安全教育要警钟长鸣,孩子是你们家长的希望,也是我们学校的希望,更是我们国家和民族的希望。因此学生安全教育要警钟长鸣,要求家长经常对孩子进行交通安全教育、消防安全教育,要教导孩子不下河洗澡、不单独外出,即使是玩耍也要注意安全。

2、有关亚洲教育网,建议有条件的家庭都要开通,特别是留守儿童和寄宿生家庭(方便家长与老师间的沟通,进一步规范学生行为,防止学生不诚实,家长更好的了解学校政策和办校理念,家长能及时了解孩子上学和回家的情况,家长及时准确的了解孩子在校表现和学习成绩,上网能查阅很多学习资料掌握更多更好的学习方法);

3、要配合学校对孩子进行教育,在家要督促与检查孩子的学习、要教育孩子遵纪守法、养成文明习惯、学会感恩、防止学校教育与家庭教育脱轨。

4、家长要加大对孩子的培养,多给孩子买点书,扩大孩子的知识层面,有条件的还要针对自家孩子的兴趣爱好,争取学一两项特长,以便孩子今后更好的适应社会。

最后,我将针对家校联系卡上的家长提出的一些具体问题做回复。

1、有的家长反映,学生有时吃不到饭。应该说,学校里一般不会出现这种现象,当然,疏漏的现象也可能有,但只要学生及时反映,学校一定会及时解决学生没有吃到饭的问题,确实没有饭了,也会想其它办法解决。

2、有的家长反映学校要搞好厕所卫生,这个建议很好,学校正根据大家的建议解决这个问题,新修冲水式厕所。

家长会校长发言稿范文第3篇

大家好!首先,我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们学校工作的大力支持。我是这个学期才来到寨河完小接任五3班的一名语文教师。今天约请家长朋友来,和我们老师一起,召开这次特殊的会议,主要目的就是研究一下我们共同面临的任务,制定好措施,通过学校、家长的共同努力,做好学生的工作,使每位学生在都能取得进步,为使每一位同学都健康,活泼的成长而共同努力。可以说,今天这次会议,意义重大,我希望大家畅所欲言,集思广益,真正把这次会议开成有意义的家长会。

刚才班主任及各科任课教师汇报了学校上学期所取得的优异成绩和本期的工作打算。下面,我就个人的想法和看法跟大家说说:

一、家校联系方面

教育孩子是我们共同的目的,需要社会、学校、家庭等多方面的互相配合、紧密联系。首先请各位家长相信,在学校我们会尽心尽力、尽职尽责地教育您的孩子,关心他们、爱护他们,绝不会放弃也不会轻视任何一个学生,也请各位家长不要放弃对自己孩子的管理。有的家长认为,我的孩子习惯太差、我的孩子年年都考最后、我的孩子一点儿也不听我的话、我的孩子一点儿也不懂事等等,其实有时孩子在家里不愿意打扫卫生,但在学校里每次大扫除时,他都是抢着干。孩子在学校年年都考最后,而在做事、处事的能力都很强。所以我不能只以在学校的表现来给学生下定义,而一样的,您也不能只以在家的表现来定义孩子。我们应该多联系,多找孩子的优点,发现他的闪光点、有不足之处,不该马上否定他,而是我们一起,有时要与孩子一起找原因。现在的孩子还小,有些事他不知道这样做为什么不对,这就需要我们一起来帮他分析问题,找原因,找出解决问题的办法。我们现在不能强调孩子太难管,说这句话时,一定是我们没有付出足够多的爱心与耐心。

二,教学管理方面

在我的教学课堂中我经常教育学生要树立自信心,告诉他们天下没有笨学生只有教不好学生的笨老师,对于一些学习较差的学生老师并没有放弃而是耐心的去教育、鼓励他们要树立信心只要自己肯努力就一定会学好。对那些内向,不爱或不善于表现自己的学生,我对他们尽量少批评,多表扬,多给他们锻炼的机会。现在发现班上存在两种学生:一种学习习惯好,认真完成作业,上课回答问题积极。一种对自己没有信心,认为自己基础差,写的作业潦草,读背的作业根本不读不背或简单地读点背点,前一种同学干劲一天比一天足,一天比一天进步;后一种只能越退越远。跟不上队伍,对于这种情况,我想方设法尽最大努力做好每位学生的思想工作,辅导,督促他们完成课内,课外的学习任务。同时,在家中家长要抽点时间来真正关心孩子,关心孩子的学习。这两方面缺一不可,老师都能对每个孩子充满信心,相信在座的家长更是相信自己的孩子不比别人的差。因为孩子还是自己的好。只要对孩子多点信心,多点耐心,用正确的方法指导孩子,咱们的孩子肯定会令我们满意,他自己也高兴。

三、给家长的建议

他们这一代的孩子绝大多数是独生子女,我们都非常非常地爱着他们。但是,我们在关爱他们的同时千万别忘了教育的责任,教育是老师不可推卸的责任更是家长的责任,在生活中家长要重视孩子的学习、关心孩子的学习、督促孩子的学习、支持孩子的学习。不要因为生活中的一些小错误或者学习成绩的好坏来批评或者打骂孩子,这样只能让他们心理受到伤害,久而久之他们不仅学习成绩上不去恐怕还会产生厌学的心理。要多跟学校,多跟老师联系,和多了解孩子在学校的情况,也让老师多了解孩子在家里的情况,和老师统一口径,做好教育工作。

家长会校长发言稿范文第4篇

大家好!首先我代表暨阳实验小学行政和全体一年级的任课老师欢迎大家的光临,从今天开始你们正式成为暨阳实验小学家长学校的学员,今后我们将会经常共同探讨家庭教育问题。也祝贺你的孩子成为一名光荣的小学生,在人生道路上跨出了新的一步。

一、暨阳实验小学办学特色介绍。

暨阳实验小学地处张家港市府所在地杨舍镇云盘路99号,隶属杨舍镇管辖。两个校区(暨阳、城西),现有在职教职工106人,退休教师80人,有学生1589人,班级36个。

暨阳实小创建于1983年8月。创建初,学校仅有两排教学楼,一幢办公楼。(在座的人中就有当年的学生,一定还记得)。1992年,学校扩建了建筑面积405平方米的活动楼,配备了微机室、语音室、陈列室等,并投资30万元创办了全省第一家以学生为首的校园电视台——红领巾电视台,学校将操场改建为塑胶操场,1997年,建成体育馆。XX年,校园网络全面竣工并交付使用。(当然,学校还是太小了点)

办学方向:增强机遇意识,增强危机意识,增强责任意识,把学校办成省内外知名实验小学

工作目标:

继续以“进一步深化创造性教育研究,在坚持实验性上再求突破”“进一步推进科学化教育进程,在体现示范性上再下工夫“进一步构建开放型教育体系,在发挥辐射功能上再创特色”为发展思路,以“着力建设数码校园,深入实施教育创新”为今后一阶段的目标,不断创新。(我们所要建设的“数码校园”是指在信息技术环境下,运用这种先进的思想和理念,在优化“人性化校园建设”,强化“规则化教育管理”、深化“创新性教育改革”上全方位构建一个崭新的模式。)

今年,我们的目标:“深入实施创造性教育,着力建设数字化校园,积极打造文化型学校”,提出的口号:“在创造的田园静心播种”“在数字的绿洲悉心耕耘”“在文化的高地用心收获”

学校特色项目:电教特色;科技特色;艺术特色;

电化教育有新进展:在线搜索,网络环境下课堂教学研究,理论与实践的结晶,学校被评为苏州市教育信息化实验学校,学校被评为江苏省现代教育技术示范学校

科技教育攀新高峰

各项比赛成绩喜人,张家港市唯一的省电子技师认定单位,学校被评为省青少年科技教育特色学校

艺术特色上新台阶

校“红蜻蜓合唱团”名声在外。

学校主要荣誉:江苏省实验小学

江苏省现代教育技术示范学校

江苏省青少年科技教育特色学校

中央教科所教改实验先进学校

中央教科所素质教育课堂教学模式研究先进学校

江苏省小公民道德建设示范基地

苏州市德育示范学校

张家港市教育质量综合评估一等奖(由于突出的成绩在今年的镇教育工作会议上受到镇政府的特别嘉奖)

(成绩的取得离不开广大学生的努力,家长的支持,当然也少不了教师的辛勤工作。)

二、介绍一年级的任课老师。

(一年级是孩子入学的起步阶段,所以,我们在老师的配备上是经过慎重考虑的。)

邵建岚 一(3)班班主任,语文教师。大专学历,小学高级教师,1988年毕业于江苏省新苏师范。一直从事小学高年级组的语文教学,认真钻研教材,经常与同行进行交流探讨,不断提高业务水平。所写的综合实践活动方案曾获省级论文评比二等奖,并发表于《中国电脑教育报》。

姚虹:一(4)班班主任,语文教师。大专学历,小学高级教师,1988年参加工作,长期担任小学低年级语文教学工作,曾被评为张家港市少先队优秀辅导员,杨舍镇少先队优秀辅导员,辅导学生的铅笔字获张家港市小学铅笔字比赛一等奖。

江滢 一(3)(4)班数学教师,大专学历,小学高级教师。一九九一年参加工作,从教以来,一直担任中、低年级的数学教学工作。曾上市级公开课《求平均数》,多篇文章在市级报刊上发表,获杨舍镇个人先进称号。

印小花:一(3)(4)班英语老师。 XX年毕业于镇江高专英语教育专业,在校期间曾担任校报通讯员和荣获英语百佳协会会员称号。经考核成为我校一名教师,她表示会尽心尽力教育好每位学生。

陈利红:一(5)班班主任,语文教师。大专学历,小学高级教师。1991年参加工作,一直担任小学语文教学及班主任工作。曾被评为苏州市特殊教育先进工作者,张家港市优秀班主任,所带班队曾荣获张家港市先进班队。

唐燕:一(6)班班主任,语文教师。大专学历,1997年参加工作,一直担任小学语文教学及班主任。今年经考核优秀从德积小学调入暨阳实小。曾评为张家港市优秀少先队辅导员、市优秀电教个人、市优秀教育工作者。担任班主任期间,年年被评为镇、校级优秀班主任。

蒋建玉:一(5)(6)班数学教师。85年参加工作,20年来一直担任班主任及高年级数学教学工作,能认真做好教育教学工作,积极参与教改实践,近年来,有多篇论文在省市级刊物上发表或获奖。曾被评为市局先进教育工作者,多次获优秀少先队辅导员、优秀班主任称号,所带班级常获先进班队。

王建娟:一(5)(6)班英语教师,本科学历,小学一级教师,现担任学校英语教研组长工作,XX年被评为市小学英语教坛新秀。

柏茂:一年级体育老师。大专学历,小学高级教师。一九九五年参加工作,在市、镇体育公开课上获得好评,多次在市级刊物上发表文章。

许佳芬:一年级美术老师。小学高级教师,毕业于南京师范大学美术系。任教期间,有多篇文章发表于省、市级以上刊物,上公开课多节。多次上片级评优课,新上岗教师示范课,市级展示课均获得好评。多年来辅导学生参加绘画、剪纸等各级各类比赛,曾获得部级、省、市级一、二、三等奖。其中江苏省科幻画比赛连续三年获得省级一等奖,本人也被评为市优秀辅导员。

陶珊琼:一年级音乐教师。大专学历,小学中学高级教师(小中高)职称,苏州市音乐教育学会理事、江苏省音乐教育学会会员。张家港市市级名教师、苏州市小学音乐中青年学科带头人。从教二十多年来,努力学习,不断进取,先后在全国级、省级、大市级及市级进行公开执教十余次;参加各级各类竞赛,多次获全国、江苏省、苏州市及市一、二、三等奖;有十多篇教育教学论文及教案发表在部级、省级刊物,并多次在苏州市级、市级学术会议上进行交流。她所训练的学校“红蜻蜓合唱团”十多次获市级一等奖,多次获江苏省、苏州市一、二、三等奖,还多次为来访的外国友人演出,参加市重大活动,受到社会各界的好评。

三、(我的小讲座)探讨如何帮助孩子过好入学关。

良好的开端是成功的一半,当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时,应该作些什么准备?作为家长应该做些什么?

(一)作好几个方面的准备。

1、物质准备

除了必要的文具(如数学的学具、美术用品等),每天准备削好的五、六支铅笔。还应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。大人的一些娱乐活动,注意不要影响做作业的孩子。古人说“宁静致远”,“非学无以广才,非宁静无以成学”,应该很有道理。

2、心理准备

(1)注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪。

特别是在孩子刚进入小学的时候,年幼的他们也将面临许多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。常言道,失败是成功之母,但对这个阶段的孩子来说,“成功”是成功之母:取得进步并得到表扬,才会对学习有兴趣、有信心,为以后的学习奠定良好的基础。要努力发现孩子的点滴进步,多鼓励孩子。对学习上出现一些困难的孩子,切记不要用伤孩子自尊的话语,这样的话语可能会毁了他的一生。

(2)要培养孩子坚强的意志。

学习需要付出一定的努力。要努力培养孩子勇敢、不怕困难的精神,培养孩子坚强的意志。小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同,刚开始无论是身体还是心理可能很不适应,可能会碰到不少困难,感受到压力,遇到挫折。一个认识问题要解决,不经历风雨,怎么见彩虹?挫折是生命不可缺少的一部分,早失败,早积累人生的财富,可以早升值,这是人生投资。相反,一帆风顺的孩子,从心理学角度来说,是危险的。

作为家长要对孩子多一些关心,多了解其学习情况,多同孩子沟通,帮助他们去克服困难,遇到挫折要加以鼓励引导,在这个过程中培养孩子坚强的意志,配合教师学校做好“幻小过渡”工作。

3、态度、习惯准备

目前有许多家长往往只关注分数。其实分数只是衡量学习情况的一个方面,要关注智力因素,也要关注非智力因素,这样才能使孩子全面发展,为以后的学习提供不竭的动力。因此作为非智力因素的态度习惯就显得非常重要。好习惯使人受益终生。为什么有的学生会成为所谓的“差生”,其根本原因是态度、习惯问题。

(1)培养深厚的学习兴趣。

兴趣是最好的老师。保护孩子的好奇心,提供好书、鼓励阅读,教给基本的学习方法,采用具体、生动、形象或游戏的方式,提供展示学习效果的机会等等,激发孩子的学习兴趣。

引导孩子爱学校,也是一种方法。对孩子讲述上学是一件很愉快事,唤起孩子求学的热情。适当的时候,热情地陪伴孩子到校,欣赏校园景色,并告诉他这是学习新生活的开始,会十分有趣,只要肯动脑筋,付出努力,每天会有进步。

(2)培养孩子主动积极、努力上进。

让孩子养成时间意识,做作业不拖拉,在规定的时间内完成,特别要注意不要让孩子边做作业,边吃零食、看电视、玩玩具,这种习惯非常有害。家长要经常关注学习作业情况,同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得,学习是学生的最重要的事情,完成作业是应尽的义务。

(3)培养孩子认真细心的习惯 。

如让孩子做业自己检查,看清题目,认真书写、计算等,这对以后的发展非常有益。

(4)培养孩子专心听讲的习惯。

小学的学习内容多、教授次数也较少,不会一遍遍地重复,因此需要孩子集中注意力,关注老师的要求。小学的每个班的人数有四十多个,教师在上课时精力有限,即使眼观六路,耳听八方,也会在某些时候有疏忽,因此孩子的是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。这是造成学习困难的重要原因。

(5)培养自主自立的习惯。

带领孩子实地熟悉上学必走的路线,告诉他行走、过马路、看红绿灯等基本安全知识。逐渐让孩子自己准备好所有学习用品,并教会他整理书包。(不要出现帮助孩子扫地现象)

(6)培养交往合作的习惯。

要鼓励孩子和同学交往,一起游戏,互相交流,取长补短。同时要注意教育孩子和同学和睦相处,不自私、不任性。

(7)遵守规范的习惯。

家长要配合学校讲解上学的道理及基本礼仪,教育孩子遵守学校的规章制度。如课堂常规方面有:不迟到、专心听讲,积极思考,发言响亮等。

4、品德教育准备

(1)严格要求。

全面了解孩子,并帮助孩子正确地认识自己的优点和不足,严格要求;千万不要不分是非,为孩子护短。要利用生活实例、影视作品中具体、生动、形象的东西帮助孩子理解对与错、是与非、善与恶等基本道德观念。在日常生活中培养子女学会关心、学会体谅别人,养成文明礼貌、爱护公物、遵守规则等习惯。

(2)以身作则

家长是孩子第一任教师,你们的孩子从心理学角度来说,处于特别善于模仿的时期,家长的一言一行对孩子的影响很大。希望各位家长能给自己的孩子予积极影响。

(3)协调关系

需要说明的是,教师是人,而非神。他们面对的是40多个孩子,在目前的教育体制下,也承受着相当大的压力,尤其是我们学校的教师,家长素质高、社会对教师的期望很高,家长社会和学校对他们的要求也很高。在安排教师的时候,我们也十分重视,一年级的任课教师都是骨干教师,他们的责任心强,教学水平高。但在工作中也难免会有些不足之处。作为家长,切忌在孩子面前议论教师的不是。所以,希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。作为我们学校,我们希望家长和老师成为好朋友,为好朋友做事是心甘情愿的。不管是那方,要有一颗宽容的心,这样受益最大的是你的孩子,我们的学生。就辅导教育孩子等问题一起交流沟通,向教师反映孩子在家的学习情况,协调好家庭学校的关系。这里我还想特别提出的是,当我们的老师或对学校有些工作你感到不满意,可以向我们提出,相信我们一定能协商解决好!出现问题时,我们都来个换位思考,在和谐的氛围中,问题解决才是最好的。社会的和谐稳定靠我们大家!

联系方式介绍:a、电话(最直接的方式58155185)

b、家访

c、网站留言

d、家校路路通

(二)送给家长们四句话。

1、教育孩子要以人为本,不管你学了多少教育知识,最重要的是落实到孩子的身上。

2、教育孩子要蹲下身子,学会欣赏,学会倾听,不能用大人的眼光来看孩子。

3、教育孩子要言传身教,孩子是家长的镜子。

4、教育孩子要从细节做起,关注孩子细节越多,孩子进步就越大,细节决定教育的成败。

四、专家的想法

家长会校长发言稿范文第5篇

你们好!首先我代表学校,向来参加今天会议的各位家长,表示热烈的欢迎!感谢你们多年来对学校的理解、关心和支持。今天,我们聚集一堂召开由学生家长和老师们共同参加的座谈会,其目的是为了沟通和交流教育子女成才的经验,拉近家长、老师和学生之间的距离,增进理解,共同分析子女在学习成长中的各种积极因素和不利因素,制订目标,采取措施,家校结合,齐抓共管,形成学校、家庭和社会教育的合力,实现我们共同追求的目标,让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作,健康成长,成为对社会、对人民有用的人才。

近年来在各级党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下,在各位家长的关心和大力支持下,我校办学水平不断提高,教育教学不断取得好成绩。学校先后被评为**市体育工作先进单位、南安市课程改革先进单位、南安市文明学校等荣誉称号。几年来我校高考成绩年年不断提高,升学人数和升学率连续几年夺得好成绩。年,我校高考上线人,首次突破百人大关;年线人数达149人,本科上线42人,重点线9人,位居**市一般完中第一名;**年我校高考上线人,**年上线高考名,上线率达到,本科上线人。**年我校高考成绩仍然喜人,上线名,理科大专上线率达到·,超过福建省及**市的平均水平,本科上线人。可以说我们的教育质量和办学水平是一年一个新台阶。我们的办学成绩得到了上级教育主管部门的充分肯定。优异的成绩来自每一个教师的辛勤教育,来自每一位同学的刻苦努力,也同样来自于全体学生家长的支持和配合。

家长朋友都很关心自己的子女一年多来在**中学的学习情况,关心**中学、关心高一年段的学习风气。大家普遍关心的是**中学的校风学风怎么样?老师有没有责任心?教学水平怎么样?我的孩子在**中学读高中能不能考上大学呢?家长朋友,您把孩子交给了我们,我们有责任,也有义务,也有信心,有能力你的把孩子教育成人、成材。只要我们的孩子有潜力,想读书我们完全可以让他考入大学的。这几年**中学高考的成绩就是最好的说明。现在期中考试刚刚过去,我们发现有的同学进步了,有的同学到了高中跟不上,或者别的什么原因期中考试学习成绩退步了,家长们心理肯定很着急,我们老师也很关注。孩子既需要成绩,也需要成长,教育不是一蹴而就的,我们要尊重教育规律,对孩子一些不良的习惯,需要给我们时间来进行转化,家长心情可以理解,我们的心情也和您一样。为了所有孩子的未来,为了每个家庭的嘱托,我们肩负着光荣的使命,我们深知身上的担子的分量,尽管我们用心、用心、再用心,但是我们的管理中可能还会有许多疏漏,还会存在有许多问题与矛盾,今天的家长会,我们就是要请广大家长朋友们来帮我们“会诊”,给我们提意见或建议,大家一定要知无不言,言无不尽,我们一定会虚心接受。既然来参加会议了就说明我们对自己的孩子很关心,对学校也是很支持的,大家等下到各班交流是都要畅所欲言,好话鼓励的话要讲,对学校的批评建议更要提出来,这才是真正关心学校。我们要树立一个新的观念,在对孩子教育的问题上,家长应当成为我们教师合作伙伴,家庭教育也是学校教育的延伸。平时一定要保持沟通,加强家校联系,共同关注学生成长。

家长朋友,学校衷心希望你们能积极配合学校的教育,有效的指导孩子成长,全面的关注孩子的表现——因为,孩子正在发育,正在成长,孩子是你们的,也是我们的,学校是我们的,也是你们,我们是利益的共同体,培养孩子成人、成材是我们共同的责任。**中学今天的办学成果与无数个优秀的学生的刻苦努力和无数个优秀的家长的真诚支持是分不开的。但是,如何扮演好家长这一角色仍是一个重要问题。:

父母是孩子的教师,孩子的成长受父母的影响。这是人人皆知的常理。想让孩子健康地成长,成为一个有用的人才,除了为孩子供吃、供穿、供学习之外,还应该时时注意为孩子增加一份精神营养,即良好的道德品质教育。平时要过问孩子的学习情况,要多与老师联系了解孩子的学习各方面的表现。作为孩子的家长,绝不能认为孩子上学了,教育的任务就是学校教师的事。俗话说:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。你的孩子正处于人生发展的关键时期,正是人的世界观、人生观、价值观的形成时期,他们除了接受学校的系统教育之外,当然也离不开家庭、社会等各方面的教育。只有当各方面的教育形成合力,你的孩子才会在各方面更好更快更健康地向前发展。因此,特召开此次家长座谈会向各位家长汇报一下高一年段开学以来的总体情况,希望各位家长与学校老师一道来共同关心探讨,我们将一如既往地协同各位任课教师创造性地做好自己的本职工作,使高一年段能再上新台阶,能成为一个优秀的年段集体。

我们衷心感谢家长们对学校工作的关心、支持和理解,我们将努力工作,来回报大家的关爱。我们深切体会到:**中学本要发展,离不开广大家长及各方面的支持与帮助。我们相信有大家的支持再大的困难也能克服,**中学明天一定会更好!

家长会校长发言稿范文第6篇

xx妈妈

老师好!各位熟悉和不熟悉的家长们好!

我是xx的妈妈,5月15日下午接到邓燕老师让我在本次家长会上和爸爸妈妈们一起交流李若洲英语学习近一年来的一些体会,我既高兴也紧张,我既不是做的最好的那个家长,李若洲的在语英语在班上也不是最出众的那个娃娃。但我还是很愿意把我和儿子一起成长的心得体会和爸爸妈妈们一起分享下。当然,我一直认为每个娃娃都是这个世界上独一无二的,也许我的方法对你的宝贝不一定适用,也许你还有比我更好的方法,但与孩子平等轻松交流应该是每个孩子都不会拒绝的,爸爸妈妈们,相信我们都会努力找到适合自己宝贝的方法。

一、让李若洲学会爱老师

我个人认为在娃娃心中爱占据的位置很重要,儿童的世界是纯净的,有爱能激发很多东西出来,所以首先让他学会爱上曾曾老师。

二、让李若洲反复跟老师的录音读

英语对于多数儿童多数家庭来说都头痛,周围没有语言环境。我也怕自己曾经学的那点少的可怜的英语知识反而把李若洲误导了,所以回家无论时间够不够,我都随时随地的坚持让他跟读曾曾老师发在群里的录音

三、给李若洲营造语言环境

有一天曾曾在班上群里说有个小朋友英语好是因为他妈妈不管他在干什么,不管他听没听,都把英语歌谣或童谣用有声的东西放出来,让娃娃感受语感,这个对我很有启发,我就到店里给李若洲买了个便于携带可以播放MP3的一个小型收音机,后来只要儿子在家或在车上,我都播放英语歌谣,也没在意他听没听,主要给他营造一个语言环境。

四、多给李若洲鼓励、赏识和交流

我平时和他在一起时,经常给予他一些鼓励性的语言,学 习中的一些问题我也能静下心来和他交流,我每周在签字时也会多给李若洲一些鼓励性的话语,并且每次签字后我都要大声的读给他听,让他真正切切的感受到我对他的赏识和鼓励。

五、多给李若洲一些包容

每个爸爸妈妈都希望自己的宝贝在各个方面都是最出众的那个娃娃,所以当李若洲才步入小学初期在英语上表现的弱势让我也焦虑,甚至我一度怀疑自己和李若洲了,但我偶尔想起李若洲刚进入小学何春燕校长给学生上的第一课,"人"字的构成,"人"是由长和短组成的,那么一个人的短处是允许存在的,慢慢的我对李若洲身上的短处多了一些包容和等待,在陪伴的过程中尽量把短处往长延伸。

经过快一学年努力,李若洲从初上学的怕英语到敢大声的读英语,到后面还参加了学校组织的的英语竞赛,虽然他的英语比赛每次都止步于校内,但我能真实的感触到他近一年来英语的变化很巨大,上周末他回家主动提出把读者剧场6很流利的读给我听,我感觉他找到了自信,感谢曾曾老师和班上其他老师给予他的教育。

谢谢大家!

小学一年级家长会家长发言稿精品(二)

xx妈妈

尊敬的老师们,一七班学生的家长们:

大家下午好!

我是一七班xx同学的妈妈xx,因为孩子我们走到一起,相识、相知。至此首先感谢老师们平日里对孩子们的辛勤付出,老师们辛苦了!(可起立敬礼)也感谢给了我这次机会在这里与大家交流孩子成长中的点滴点滴,还要感谢在座家长毫无保留的分享,参与和认可。

下面我就席瑞齐从接触英语、学习英语到感兴趣英语的过程跟大家交流一下:

齐齐启蒙教育相对比较晚,我没有让他从两、三岁就开始学认字母,认字,背诗词等,基本上是玩玩具和户外活动,上幼儿园的托班和小班也都是玩,小班开始每期让他自己选两种兴趣班,先后报了轮滑、台拳道、画画、手工、陶艺、钢琴,当时我的出发点就只是想让他多和小朋友接触,觉得他在家已经玩得很无聊了。事实证明,他对这些班都没有爱上,每到第二期他都换不同班,很难坚持下来。中班开始,齐齐报了幼儿园的杰克英语才开始接触英语,寓教于乐的教学方法,让他觉得很愿意去。刚好中班两个假期我带他去了香港迪期尼和马尔代夫,他对之充满好奇,迪斯尼里的英文环境、英文图、动画片、广告牌、标识等都吸引着他;马尔代夫更是一个全英文岛,岛上有一个小孩托管中心,齐齐就可以和各个国家的小朋友一起玩。借着这两次愉快的旅行我和齐齐做了交流,告诉他以前父辈们条件不好,没有机会将英文学以致用,现在要靠他学好英语,好出去玩,不仅提高他的兴趣,还增强他的家庭责任感,同时对他出去大胆交流及时鼓励,让他知道了学习英语的重要性和适用性。回来之后,齐齐学习英语的兴趣慢慢有了,接下来,我在家里有意无意的放一些英语儿歌给他听,陪他玩电脑游戏,都会有简单的英文单词告诉如何操作,让他看英文动画片,都很有兴趣,其实他看没看懂,怎么看懂的,我也不清楚。齐齐还有一个爱好就是喜欢做角色游戏,无论电影故事书,动画片他都喜欢挑选角色,分给每一个人,大家由他来调遣,发挥了他的主动性,他讲述情节给大人,再由大人配合表演,兴趣非常高,也促使他更认真的观看领会才能教会我们。到现在齐齐已经坚持了三年的英文学习。从来没有说不想去,对我来说这就够了。总的来说:培训孩子的兴趣大致有以下几点:

一、广种薄收,发现孩子的兴趣点。每个孩子都有不同的兴趣点,兴趣是自身的,兴趣也可以培养,但绝对不可以强求,不能以大人的选择强加给孩子。

二、不拘形式,不教条,拓展学习方式。也就是结合各种工具,视频,声音。比如:游戏,动画片,穿插在小孩子喜欢的事情中,不是为学习而学习。

三、创造必要环境,耳闻目染。联系生活实际营造语言环境,感染他,让他觉得学了有用,也必须学才可以参与其中。

四、对孩子的进步和变化适时鼓励。这里的进步和变化不单指考试的成绩(当然成绩也很重要),而更多的是对有使用英语和开口讲英语的肯定。

五、持之以恒。这一点是所有兴趣培养的关键,兴趣是人的认识活动需要的情绪表现,孩子的兴趣缺乏动机,会随着年龄变化,环境影响而转移的,所以我们就必须加以引导,坚持。

小学一年级家长会家长发言稿精品(三)

xx妈妈

尊敬的老师,亲爱的家长朋友:

大家下午好!我是xx的妈妈,很高兴今天能在这里和大家交流教育孩子的一些心得体会。

今天上午,学校为我们准备了一场视听盛宴。我们来到操场,感受到孩子们的活力;进入餐厅,感受到孩子们的独立;走进教室,又感受到了孩子们的聪慧与精彩。孩子们的成长让我们觉得惊喜与欣慰,这些都离不开学校成功的教育理念,以及老师们的悉心教导。在此,我衷心地表示感谢。

接到邓老师让我发言的任务,我内心是充满着忐忑的,因为在赵甘朵洋的阅读习惯的培养上,我之前做得是不够好的。不过,在这一年的努力下,女儿取得了非常大的进步,所以,我想在此和大家分享一下我的一些心得:

一、与老师交流,演出好戏

我们需要正视孩子存在的问题,并将其告知老师,与老师一同来激发她的阅读兴趣。当邓老师得知朵朵不太能主动阅读时,只要发现她看书了,一定会及时表扬她。孩子是非常在意老师的评价的,于是她开始乐意当着邓老师的面主动看书了。但这时还需要我在家里的配合,我会将朵朵在家里的变化及时反馈给邓老师。邓老师再次肯定,让她也乐意在家里主动抱起书来了。这出戏演完了,我也在心里窃喜,这颗阅读的种子算是种下了,不过还需要我们的及时浇灌。

二、带孩子进书店,沾上"书香气"

俗话说得好:"常在河边走,哪有不湿脚",那么,"常在书让逛,哪有不沾书香"的。带孩子进书店,让孩子通过书店环境感受读书的气氛。在书店里看书的孩子很多,或坐或趴,都在翻看自己喜爱的书籍。书店就像一个"气场",孩子去的次数多了,也就产生了"效应".我似乎感受到孩子心中爱阅读的种子此时开始生长了。

三、爱上亲子阅读,享受美好时光

和孩子一起读书是一件很幸福的事情。我们通常会选择一人读一页的方式共同参与,随着认识汉字的增多,女儿也能读得更流畅了。我们会时而谈论,时而欢笑,享受着这个美妙的时刻。

但由于初三工作非常繁忙,我不能做到每天陪伴孩子阅读,我们会约定好每晚要有15分钟左右的阅读时间,并在她自主完成阅读后奖励她一个笑脸贴纸,集够约定的个数时,可以让她任意购买一本书做为奖励。

这样小家伙的读书兴趣更浓了,爱阅读的种子开始发芽了。

四、奖惩结合,共谋购读事宜

奖,是指每月拨给她一定金额的读书基金,她可以选择在书店买,在网上购,或是到图书馆借阅的方式进行阅读。

惩,是指若在约定的时间内懒于读此书,她就需要从读书基金中缴纳与书等价的罚金。当然这样的规定也同样适用于我。

这样,我们母女俩的共同参与下,孩子能更慎重地对待自己的读书选择,也会更积极主动地去读书了。

当然,努力在孩子心中播下爱读书的种子,是希望它能长成一棵幸福的大树。因为我坚信"也许读书不一定能改变人生的长度,但一定能改变人生的宽度和厚度",我也相信"父母能留给孩子的最长久的陪伴就是书的陪伴".

看着孩子一天天地成长,我深知好习惯的养成非常重要。在习惯的养成过程中,需要融入智慧,倾注耐心,对于阅读习惯的培养只是其中的一小部分。比如,为了培养孩子规律的学习习惯,我尝试过在假期制订精美的假期作息计划,并严格落实执行;为了培养孩子自觉完成学习任务的习惯,我会每周将学习任务卡交到她手里,让她依据上面的任务自主复习,预习和完成练习,我只需集中验收。这样的尝试有很多很多……

教育的道理还很长很长,我们任重且道远,让我们一起探索和学习,做一个成长型的父母。

家长会校长发言稿范文第7篇

尊敬的战校长、尊敬的二实验的各位领导各位老师:

大家上午好!

非常荣幸,我能代表全体家长发言,首先请允许我们二实验13级全体毕业生家长向辛勤工作、努力奉献、勇于创新、成绩卓著的全体领导与老师们表示我们最真诚的感谢!

选择一种教育,就是选择一种生活。选择了二实验,就是选择了成就梦想、成就幸福。二实验以"成就教育"作为自己的办学思想,专注于每个学生拥有梦想,服务于每个学生成就梦想,让每个孩子都怀着对未来美好的憧憬。正是因为这种先进的办学思想与理念,才有了孩子们的终生发展与幸福。三年来,孩子多次参加观摩全国及国际的辩论赛,获得了两项发明专利,顺利通过了二胡十级考试,写出了十几万字的小说,而这些都是得益于学校丰富多彩的校园生活与社团建设,得益于学校健全完备的课程体系建设,得益于学校领导先进的办学思想与办学理念,感谢学校,感谢学校的领导!

最好的教育是陪伴。能陪伴青春飞扬的孩子三年的,是卓有耐心、富有爱心的老师们。孩子刚入二实验时成绩在年级100名左右,是班主任张晶老师及全体任课教师的鼓励、帮助与指导,才有了孩子初三时的稳居年级前五名,并且以优异的成绩直升青岛二中;我们还记得是张晶老师的历史教学让孩子喜欢上了历史,并阅读了大量的历史专业书籍,是赵静老师葛鸿芬老师的教学让孩子喜欢上了数学,还有让孩子英语迅速提升的尹一炜老师赵传荣老师,给了孩子无限信心的孙彩霞老师,还有倍受孩子们喜欢的袁春光老师崔洪涛老师李梅老师张玲老师王淑芬老师王莉老师吴龙远老师蔺彦老师赵刚老师等,我在这里之所以不厌其烦,就是因为给了孩子帮助的老师太多太多,孩子在青春期,任性,逆反,但是你们用爱心对待任性,用耐心对待逆反,原谅包容孩子们的小脾气,鼓励引导孩子们健康成长。是你们的陪伴才有了孩子们的幸福,才有了我们这些二实验学生家庭的幸福!所以,在这里我要代表我们全体家长表示我们再衷心的感谢,谢谢二实验的老师们!

现在孩子们即将毕业,即将离开这个生活了三年的学校了,滴水之恩当以涌泉相报,在这个特殊的日子里,我也想对孩子们说二句话:

一是常怀感恩之心,感恩学校,感恩老师,感恩同学,有时间要约着同学常回学校看看,有好消息时要记着给老师汇报。二是胸怀理想,常记责任,请记住你是二实验的学生,无论你走得多远,你身上都流淌着二实验的教育基因,二实验以你们为荣,你们也要为二实验争光!

最后,请允许我再次表示我们家长最诚挚的感谢!谢谢学校,谢谢老师。

初中毕业典礼家长发言稿(二)

尊敬的各位领导、各位老师、

家长朋友们、亲爱的孩子们:

大家好!非常荣幸,今天能作为家长代表,参加北达资源中学2013 届的毕业典礼。在此,我谨代表全体 学生 家长,向三年来为了孩子们健康成长而倾注了无数心血和汗水的学校领导和老师们致以崇高的敬意和最诚挚的感谢!

三年前的7 月11 日,同样是在这里,我们参加了孩子们的新生入学仪式",一个个少不更事的孩子从不同的小学走来,站在了中学生活的起点。三年后的今天,孩子们由稚嫩变得成熟,由懵懂变得理性,由顽皮变得沉稳,一群朝气蓬勃而富于青想的莘莘学子呈现在我们面前。

在这一千多个普通而不平凡的日子里,北达资源秉承"一切为了学生的发展、一切适合学生的发展"的办学宗旨,狠抓基础、尊重个性、多元教育,促进了每一个学生全面发展。老师们如辛勤的园丁,以严谨务实的教风、爱岗敬业的精神、无私慷慨的授业、呕心沥血的付出,驻守在三尺讲台、守护在孩子们的心田,引领着孩子们的求知之路、托起了孩子们的青想。

北达资源让孩子们身心健康,懂得感恩,阳光开朗。学校务实的德育工作和老师们的身教言传润物无声,使孩子们学会了关爱他人,体谅家长。学校艺术节、男孩女孩节等活动,让孩子们的脸上洋溢着发自心底的快乐,丰富了生活,陶冶了情操;家长会上每一位任课老师的细致交流,孩子遇到波折时,班主任老师及时地引导和解惑,都让家长们记忆犹新、不能忘怀。

北达资源把孩子们带进了知识的殿堂,引导孩子探寻和求索,仰望星空并脚踏实地。通过学校组织的实践课,激发了孩子们的求知兴趣;通过评选"学习达人"等活动,引导孩子们积极向上、拼搏进取;还有辛勤的老师们,既鼓励孩子们树立长远的学习目标,更督促平时的日积月累。三年来,孩子们在学习上夯实了基础,也发扬了个性,整体素质和学习能力得到全面提升。

毋庸置疑,北达资源是孩子们终生难忘的母校,也是家长们永远心怀感激的地方。在这里,有先进的教育理念和良好的育人氛围;在这里,有认真负责、循循善诱的各位老师;在这里,孩子们愉快成长,收获颇丰地度过了三年的初中生活。作为家长,我们觉得孩子选择进入"北达资源"学习,正确而无悔。

同学们,今天是你们初中学习生活的终点,也是新的学习历程的起点。在这个特殊的日子里,我也想对你们说几句话:

首先要常怀感恩之心。父母给予你生命,抚育你成长,要对父母心存感恩;老师给予你教诲,让你懂得道理,学会思考,要对老师心存感恩;同学给予你友情和关爱,对你支持和鼓励,要对同学心存感恩。

其次要像著名思想家歌德那句名言所说:"人生最重要的是树立一个远大的目标,并决心实现它".人生如船,梦想是帆,无论路途多么遥远坎坷,请一定怀揣梦想上路!深深根植于实现民族伟大复兴的中国梦之中,来成就自己的青想!

中考已经结束,考的好的同学不必沾沾自喜,成绩还不够理想的同学更不必妄自菲薄。无论如何,这只是生命长河的一小步,成功不在一时,漫长人生路才刚刚起步。

同学们,虽然你们即将走出北达资源,但今后人生的每一步,有父母发自心底的关怀,更有资源老师亲切关注的目光。同学们,只要有梦想、只要不放弃、只要去努力,终有一天,家长们会因你们而骄傲,北达资源更会因你们而骄傲!

家长会校长发言稿范文第8篇

绥棱县幼儿园家长会发言稿

刚才,刘校长对两校合并的意义、幼儿园今后发展的方向都做了详细的讲解和说明。可以说讲解得非常全面、具体、透彻,我相信各位家长听了以后心中的疑惑已被解开了,对两校合并后,幼儿园发生的新变化以及在教育教学等方面都有哪些新的举措向各位家长介绍一下:

首先,我先说一下两校合并以来的新变化,虽然实验小学、幼儿园合并才一周的时间,但是不知各位家长感受到没有,幼儿园的各项工作已经悄悄地发生了变化,这种变化可以说是一种积极向上的变化,是一种前所未有的变化,更是一种催人奋进的变化,概括起来我想有以下几个方面:

一是精神面貌的变化,几天来全体教职工精神振奋、干劲十足。觉得和实验小学合并以后心里更有底了,工作起来心情更加舒畅了,精神头也更足了。所以工作上改变了原来那种推一推、动一动的工作局面,主动地去想问题、想思路、想办法、想措施。形成了人人想工作、人心向上的良好工作氛围。

二是工作秩序、工作节奏发生了变化。在工作秩序上,概括起来有几个“不见了”,一是迟到、早退的相象不见了;二是无事闲聊、无事可做的现象不见了;三是庸懒、涣散的相象不见了。在工作节奏上概括起来有几个抓得紧,一是时间抓得紧了;二是学习抓得紧了;三是工作抓得紧了。

三是管理上发生了变化,几天来,刘校长抽出时间带领幼儿园班子成员沉下身子,倾听群众及家长呼声,召开班子会、全体职工大会征求意见、建议,紧锣密鼓地研究工作,现在看幼儿园管理上更加细心呵护了,老师的责任心更强了,后勤管理更加严密了,这次家长会我们为各位家长发放了对幼儿园各项工作的征求意见函,请各位家长多提宝贵意见,共同改进工作。

第二,我要向大家介绍一下两校合并后幼儿园在教育教学上有哪些新的举措,也可以说有哪些新的创新和突破。

经过几天的班子会,全体教职工讨论研究,我园决定在今后的工作中要在以下几个方面有所创新和突破:

一.是在品格训练方面有所突破

大家都知道,没有良好的品格,就没有优秀的人才。幼儿期是品格形成的初始期,品格的形成好坏直接影响到人的一生。所以幼儿期进行品格训练非常必要的,具体说就是要全面培养幼儿的良好习惯。如:行为习惯、生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。只有具备好的习惯幼儿才会终身受益,为以后的发展奠定坚实的基础。

二.要在特长方面有所突破

原来幼儿园有电子琴、舞蹈、美术、英语四种特长课教学,教学效果一直不足很理想,原因多方面:如设备、设施、师资等方面投入不够等等。现在合并后我们有实验小学强大的后盾,在人力、物力资源的大力支持,我们特色教学会有一个新突破,我们将在下学期开始我园的幼儿男孩接受武术特长的学习,女孩接受形体方面的训练,从而使每个幼儿都能学到一技之长,适应未来社会发展需要。

三.是在识字方面有所创新。为什么要搞识字教学?识字有哪些益处,我想是大家所关注的。咱们识字的目的不仅仅是为了认几个字,而且为阅读和今后的写作大基础。

识字可以有效地提高智商

心理学家实验证明,幼儿是通过在脑整体识别模式来识字的,所以幼儿识字是有利于右脑开发的,从理论上说3—5岁是幼儿 大脑发育最快的时期,也是开发智力的关键时期,如果学习汉字,则更能促进幼儿的智力发展。

识字有利于发展幼儿的综合素质

文字是人们学习各种知识的工具,如果较早接触,较多运用,可以熟能生巧、运用自如。

通常来讲,爱读书是幼儿发展各项素质的坚实基础,现在的小学生口语能力正常,但写不出通顺的书面语,作文头疼,很大程度上就是因为识字太迟。喜欢电视节目而不喜欢阅读文字。在幼儿的诸项素质中,理解力是非常主要的,没有好的理解力就不能很好地掌握知识、处理问题,与人沟通,一些幼儿在进入小学后总是不能很好地完成教学应用题,这就是他们对文字理解力太低而造成的。

家长会校长发言稿范文第9篇

关键词:家校联手;专题讲座;家委会

幸福起航奠基础,家校联手共育人。淮安市淮海路小学本着构建学校、家庭、社区一体化的教育体系,认真贯彻素质教育精神,努力探索家长工作新思路,增强家庭与学校之间有效沟通力的目的,以“构建和谐校园,办人民满意教育”为目标,努力创设“同步”的学校、家庭教育,“同心”的教师、家长教育,“合力”的学校、社区教育,以期调动社会各方面的力量,营造有利于青少年健康成长的育人环境,提高了教育的实效性,取得了显著的效果。

一、加强队伍建设,促进家校沟通

我校非常重视班主任队伍管理建设,提高班主任教师的服务意识和服务水平,强化家校联系工作。每月开设“和美班主任”论坛,其中有一期就围绕“班主任与家长沟通的艺术”话题进行了沙龙研讨活动,班主任围绕主题分别从家校联系簿、校信通、电访、家访、家长会以及如何和家长一起填写《少年儿童成长手册》等方面畅谈了自己的具体做法、深刻感受和成功经验等。学校规定,每位教师每学期家访次数不少于所任班级学生的2/3,以便更有效地与家长沟通、交流,研究交换教育学生的意见、措施,促进学生的发展。

二、加强网络管理,营造良好育人环境

加强校园网络平台的管理,在校园网特设“家长学校”栏目,及时上传宣传教育教学活动信息,把学校教育、家庭教育和社区教育结合起来。各班设立班级网站,建立班级QQ群,有效利用“校信通”平台,加强学校与家庭的联系和沟通,加强对家庭教育的指导,帮助家长树立正确的教育观念,为子女的健康成长创建良好的家庭环境。

三、举办专题讲座,正确处理家教问题

家庭教育是教育系统工程的重要组成部分,家长、学校是学校开展家庭教育工作的有效途径。为了达到家校合作更好地教育孩子成长的目的,本学期我校先后邀请了两位教育专家来校做讲座。10月12日我校特邀请中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心天赋亲职教育课题组的专家王岚老师,为家长做了“品质塑造孩子一生”的家长会专题讲座。她从“关注孩子的学习品质和自信品质,培养孩子的兴趣爱好、读书习惯、行为习惯和思维习惯”几个角度,用了大量的案例使家长意识到孩子的命运和未来一直就牢牢地掌握在自己的手中,也让家长意识到了自己在孩子成长中所扮演的重要角色,并且懂得了通过何种方式才能让孩子的素质得到最大的提升。

11月19日我校又邀请了特级教师秦汝高老师,为学校数百名学生家长就家庭教育方法和理念做了一次精彩的讲座。他为参会家长阐述了小学学习辅导的独特性,并且介绍了实际考试的技巧。同时就家长的辅导及要求提出了更为有效、更有针对性的指导,案例鲜明,见解独特,博得了家长一遍又一遍的掌声。

四、办好家长学校,有效进行家校沟通

“家长是孩子的第一任教师”,家庭对孩子润物细无声、潜移默化的影响将对孩子的世界观、人生观尤其是性格的形成起到至关重要的作用。为了加强学校与家长之间的交流与沟通,进一步创建良好的育人环境,提高教育实效性,一学期共召开三次家长会。第一次家长会上各级部针对学校特色、孩子的年龄、心理特征、学段目标等与家长展开探讨:低级部侧重于幼小衔接后的常规养成教育、学校认同感、特色活动的了解与交流;中级部着重就行为规范巩固、特长发展、学习困惑等与家长沟通;高级部则围绕心理叛逆、个性发展、学段要求等与家长深入交换意见。这次家长会热烈而和谐,有效拉近了学校与家长的距离,进一步促进了教师与家长的沟通交流,为学生健康快乐地成长奠定良好基础,展示了家校合力育人,和谐共赢的良好态势。第二次是期中家长会,全校分级部共做了近40块展板,展示了优秀教师、学生的事迹和照片,展示了学生精彩的活动场景,吸引了众多学生和家长的目光。每位教师都认真准备了家长会发言稿,分管校区领导仔细审阅,并提出建议。各科教师运用精美的多媒体课件,向家长详细介绍了半学期以来班级开展的各项活动,分享了孩子的点滴进步,对在品德、体育、劳动等方面涌现出来的优秀学子予以表扬,集中探讨了安全意识、心理健康、学习习惯养成等问题。第三次家长会是期末测试后,班主任全面总结一学期工作和测试情况,各班开展“家长论坛”环节,让教子有方的优秀家长介绍经验,在交流中共同进步。有效地促进了家长对孩子的进一步了解,为形成家校育人合力打下了良好基础。

五、发挥家委会作用,邀请家长参与管理

为着力推进家委会工作制度建设,提高科学民主管理水平,提升教育合力,实现学校新的跨越。在校关工委领导的指导下,我校成立了新一届家长委员会。10月12日,淮海路小学召开了家长委员会工作会议。会议上首先分管教学和德育的两位校长回顾总结上学期学校教育教学工作及新学期工作安排,随后,家委会王主任通报了新学期家委会工作计划草案,并围绕学校事业发展及社会关注的话题,开诚布公地与学校沟通交流,表达了真诚的、富有建设性的意见。

本学期家长委员会和校关工委领导邀请部分家长参与了学校开展的多项活动,如开展“亲子共读”活动。学校定于每周五为“家庭读书日”,希望每个家庭在周五这一天,关闭家里的电视、电脑,进行亲子阅读活动。又如,学校邀请一年级新生家长参加“红领巾心向党”新队员入队仪式。仪式上,家长手捧鲜艳的红领巾,为自己的孩子庄严地戴上了神圣的少先队员标志红领巾,并互敬队礼,家长们在为孩子整理好领巾,送上嘱托和期望的同时,见证了孩子们的成长,共同感受着这一亲子时刻。

十一月份各级部还组织部分家长参与学校秋游社会实践活动,家长和师生一起来到了风景迷人的楚秀园感受大自然的神奇秀丽;来到了新建的淮安市动物园,和孩子们近距离地欣赏着大象的憨厚、河马的笨拙、猴子的调皮,为孩子们创造更多美的感受和体验,让孩子们的课余生活更精彩、更充实。十二月还邀请了家长观摩少儿活动中心成果展示活动;一月份采用电话访问部分家长代表开展评教活动。总之,家委会和关工委领导能充分发挥作用,形成教育合力,共同促进学校、孩子的发展,促进了家校联系工作的实效性,推动学校各项工作更好、更快地发展。

家长会校长发言稿范文第10篇

【1】高中家长会家长发言稿

尊敬的各位家长,大家上午好:

孩子来到章丘四中已顺利渡过了一个学期,现在是高一下学期的第六周。今天,为了孩子们的更好成长与更大进步,我们大家再次相聚在一起。首先,我代表咱六班的老师们和六班的所有孩子们,对大家的光临,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

非常感谢学校给我们提供了这样一次的机会,让我们一起品尝成长的果实,共同探讨教育的方法,思考解决问题的办法。在此,我想再次强调一个角色的定位,家长、学生、老师之间应是一层理解、支持、配合的关系,是有着同样愿望和目标的同伴关系。今天各位家长的到来,是源于一种心灵深处对孩子的无私的爱,所以此次家长会我不想开成一次让学生担忧的批判会,而是一次令他们期待、给他们提供展现成长过程的平台、帮他们搭建起与父母取得和谐沟通的联谊会。

今天家长会的议程,一是向大家汇报上学期期末考试和本次考试情况;二是汇报班级班级有关的工作;三是分析目前学生的现状;四是与家长交流在孩子教育方面的方式方法,说的不周和做的不到的地方敬请大家理解,多留下您的宝贵意见!

一、三次考试成绩分析:

进入高一以来共进行过上学期期中、期末和本周检测三次正规的考试,无论是从分数段还是平均分来看,我们班级都取得了非常优异的成绩,获得了学校在优生目标达成和班级管理方面的奖励。尤其是本周的检测成绩,班级总平均分比平行班第二名高出十分,在各分数段上也有非常好的贡献,这归功于各位学生的勤奋努力、各位老师的辛勤付出、各位家长的大力支持。表现不是很理想的地方是,优秀学生的成绩还不是很突出,在整个级部的竞争力还不是很有优势,需要加大指导和培养的力度。目前班级的形式为我们下一步的学习创设了比较好的条件,相信我们会乘胜而上,再创佳绩。

二、本学期所做的工作:

(1)、主题班会:本学期开学之后,为了能让学生从寒假的状态中迅速调整过来,连续开了三个主题班会,如何规范学习、如何上课、如何上好自习,剖析学习的原动力,如何做好细节等等。三月份围绕学习雷锋开展,如何做好身边细小的事情,如随手捡垃圾、不乱花钱、多考虑身边的人和事,时时处处体现雷锋精神。

(2)、本学期试行导师制和家校联系手册。本学期级部开始动作导师制,将全班学生分配到九科老师名下,每周交流一次,实现心灵的碰撞与思想的交流,也可以解决学习上的困惑,从目前运作情况来看深受学生的支持,必须要坚持下去。家校联系手册是我们班自己先用的,因为两周学生休一次,尤其是住校生难得见父母一面,本意是想让学生与家长能坐下来相互交流两周来的学习与生活感受,同时把碍于面子问题说不出来的话写下来,这样能与家长之间实现思想上的交流与沟通。有时候我想,现在的学生不缺吃不缺穿,已经没什么打动他们的心了,我感觉与父母之间的亲情还是能够足以打动他们的,也希望各位家长能够积极配合我们推展的这个工作,实现在教育孩子方面的最大化效果。

三、目前学生的现状分析:

学生在校已半年有余,基本适应了老师的教学风格、脾气性格,也适应了学校班级的管理制度,理论上讲,应当像汽车一样,渡过了磨合期,到了提速的阶段了,能看得出多数学生也是这样做的,每天值日班长的记录中多的是同学们学习主动了,学习的积极性高了。但也看出有些同学的在学习中表现的很是松懈,学习上被动应付,表现在作业的书写方面规范性差,上课不积极主动,学习当成了一种很随意的行为,不仅没养成好的学习生活习惯,导致成绩一退再退。连老师的教育也只是听了,但不去执行,这种现象是很危险的,希望咱们家长利用与学生交流的机会,帮助其树立正确的认识!珍惜目前学习的大好机会。下一周想利用周五班会时间请各位老师们集中为学生做一次学习方法的指导,针对当前所学的模块指导学生的学习,目的想让学生高效学习,增强信心。

高一下学期是一个比较平淡的时间段,学生失去了刚来四中的新鲜感,距离高考还很远,容易出现松懈,甚至想喘口气的想法。从课程设置上来讲,高一下与高二上也是高中三年新授课任务比较集中的时间,学习任务相当重,如果思想上引不起重视,很容易出现成绩的下滑,往往到高三就再也赶不上来了,所以请各位家长也抽时间与学生交流目前一段时间的重要性,督促他们多把时间用在学习上。

观察发现我们班同学其实个个都比较聪明,只是目前在学习上的认识不到位,学习上还没有尽力,还没有形成好的规范,我们不能让他们把大把的时间浪费掉,等到高三都努力时,很难赶上来。所以现在要在学习的时间上逼一下学生,如早上到校时间,现在天亮的早了,尽量让他们早一点到校;大休的星期天,只要没有很特殊的情况,一定要提醒孩子来学校上好自习,除非在家里也能自觉学习。在教室里做作业或者总结本周的学习情况,对学习养成一个好的习惯是比较重要的。

当然高一下学期也是一个问题的多发期,如果引导不利,也会出现这样或那样的问题,如两往等问题。

四、与家长交流的几个问题

著名教育学者王金战说过一句话,我认为比较损,也比较狠,但却是比较客观的,他说问题学生背后一定会有问题家长。这句话多少的能够透出这样一个道理:我们必须养成好的心态与习惯,都会让孩子养成好的行为,才能监督孩子的成长,做孩子学习与生活的指导者。

1、如何看待成绩

考试分为诊断性考试和终结性考试。高考属于终结性考试,高考之前的任何一次考试都属于诊断性考试,包括平时的期中和期末考试,诊断性考试的目的在于总结阶段性学习过程中的收获,帮学生查找出学习过程中的不足,如果你高考前的任何一次考试成绩都不好,但如果你高考这一次考好了,高校照样会录取你的;相反高校是不会录取你的。这就给要求我们要有一种对孩子学习过程的正确认识,并养成一种良好的心态。学生的学习成绩不可能是永远是直线上升的,有波动起伏是再正常不过的了。正确的做法是帮助孩子分析学习成绩起伏背后的原因是什么,鼓励孩子,帮他们克服一些不良的做法,透过成绩发现问题从而解决问题。有的家长看到孩子成绩好了,就高兴认为万事大吉,成绩不好就一棍子打死,是万万不可取的。家长的这种不良做法会直接影响孩子的心态,不利于他养成一个好的心态。所以今天给大家入学以来这三次成绩的目的是让你对孩子的情况有一个大体的了解,与孩子共同商量下一步的目标与打算,即便成绩不理想,毕竟我们才高一,还有足够的时间来弥补,只要多想办法就一定会将成绩提上来的。

2、爱孩子要爱之有道

爱孩子是父母的天性,况且现在多数家庭只有一个孩子,谁都希望孩子能够健康快乐的成长,有一个美好的前途。但这种爱要恰当,要爱的有原则、理性,否则会起反作用。比如住校生的生活费和通校生的零花钱,现在生活条件的确比原来好了,对于一二百元钱也可能不会看的太重,当孩子向家长要钱时,有些家长的心太软,心里总是不想让孩子受难为,让孩子吃的好些,要一百给二百,要三十给五十,总是想自己当年如何苦,可不能让孩子再受苦了,所以试图用钱来弥补对孩子的爱,这是错误的。钱这东西是把双刃剑,使用不当会使人变坏的。总能看到一些学生边走边吃零食,走到哪里垃圾带到哪里;也有的学生因为手头上有足够的零花钱,今天过生日请一场,明天别人过生日,送个礼物,钱不花在正地方。建议各位家长和学生都能做到这样一个原则,该花的钱一分都不能少花,不该花的钱一分都不能浪费。钱不能光用在嘴上,可以买教辅材料,也可以利用假期外出学习的费用或是参加辅导班的费用。另外也建议通校生的父母必须早上给孩子做好早饭,不要再出现早上不吃饭,上三节课后去超市买零食的现象,这即满足不了孩子的身体成长所需营养,也不利于学生安心学习,相信咱们家长有这个觉悟。

3、再谈手机问题:

记得上一次家长会我们就谈过手机给中学生带来的各种危害,但现在学生带手机的现象仍不能完全杜绝。我们发现,每次大休回家,学生一出校门就掏出手机打电话的现象,还有上学期元旦晚会时,学生们为了唱歌找歌词,有三四个通校学生就是利用手机上网查歌词,看着手机上的歌词唱歌的。孩子带手机完全是家长怂恿的,奉劝家长们不要天真的想,孩子带手机和家里联系方便,你可以想一想,孩子用手机给家长打过几次电话来汇报学习?家长会可能想,也有些通校生以手机当闹钟用的做法,奉劝家长们不要过分相信孩子,你可能感觉手机没有卡或者功能不全,你只要允许孩子用手机当闹钟,他一定会把手机的功能用起来的。利用手机晚上发短信或玩游戏至深夜,接下来会引发两往的问题,等等。所以今天我们统一要求不管以任何理由,决不允许学生带手机进校园。假期里可以用,但只是限于假期。

4、严格控制通校学生的作息时间

有的学生自控力不强,今天在学校上晚四,明天可能就不想上了,这样没有规律的上或不上,会引发学生利用晚四的时间做些不该做的事,从而带来学习时间的浪费和安全隐患。今天家长会后,通校生的家长回去和孩子商量一下,确定好是否上第四节晚自习,便于我们对学生的监控和管理。

5、真诚邀请各位家长参与到班级建设与管理中来

家庭教育是教育环节中必不可少的一部分,下一步班级和之间要加强合作,共同管理和建设好我们的班级。我的想法是可以利用一些重要节日,如母亲节、父亲节等时间,让家长们走进教室做报告,可以谈工作的体会与感受、可以谈家长对孩子的期望等等为孩子增添学习的动力。二是参与建设班级,有时候对班级来讲可能是件大事,但对我们家长而言可能比较容易就能办好。我一直有个想法没有实现,我想在我们教室的西南角上设置一个空间书橱,因为地方有限,所以叫空间书橱。让学生把手里的用不到的书贡献出来,相互交流,资源共享,这样对同学们是一个很好的促进,但一直没有实现,因为我们的确办不了。类似的情况,我抛出来,只是希望在座各位如果不是很麻烦而又有能力解决好,恳求大家帮班级一下。

看到做家长很辛劳的,也是很辛苦,我也在一直用自己的力量帮助一些学生,我想对大家说:让我们把事前的忧虑,换成事前的理性思考和可操作性的计划。真心祝愿每个孩子都能梦想成真,在追梦的路上,让我们齐心协力,共创20XX级6班的辉煌!

谢谢大家

【2】高中家长会家长发言稿

尊敬的老师、各位家长朋友们:

大家好!

首先非常感谢曹老师给我提供这么好的一次机会,让我和大家一起探讨孩子的成长教育问题 。 作为家长,我首先理解、支持老师的工作,也乐意配合老师共同教育孩子,同时感到很惭愧,对孩子的教育主要是老师付出了很多心血,多了大量工作,家长做得很少, 确实没有什么经验可谈,只是把自己一点不成熟的想法说出来,目的是与大家一起交流切磋,共同提高。 在这里,我主要谈三个关键词:

一、感谢

外高是一个环境优美、 设施齐全、以人为本、全面推进、 充满浓厚人文气息和文化氛围的重点学校,领导高瞻远瞩、科学创新的办学理念,勇立潮头、敢为人先的强者风度,老师们落落大方、谈吐不凡的气质,朴实严谨、积极向上的教风和无私奉献、不图回报的高尚师德,时刻潜移默化地影响着我们的孩子,使他们不仅学会了学习,更重要的是学会了做人。

进入外高,你会发现人文教育无处不在,第一次报到时提着被褥包裹刚走进校园,老师们和高二学生组成的志愿者便主动上前询问班级,帮查宿舍,帮送东西,一直带到宿舍找到床位才放下离去,被单被罩已提前分好放在自己的柜子里,这对初进外高的每个学生都是一种无声的爱的教育和感染;找到教室报到,曹老师和马老师已早早坐在教室里,登记学生基本情况的表格放在桌上,开学须知写在黑板上,报到交费入班本想要排队几个小时才能完成的事情在不到15 分钟里全部结束。我在感叹速度的同时,内心也在赞叹外高把平凡的事做精彩,把普通的事做精典的精细化管理模式,我们的便捷后面是外高老师提前做了多少工作呀。第一次参加的开学典礼上,爱的教育贯穿在活动始终,文艺节目汇演、学生代表讲话、学生家长互动、师生诵读誓词、中小学教师代表上台等一幕幕仍在眼前浮现,刘校长最后的讲话更是把爱的感悟推向了高潮。从学生潮湿的眼神中看出他们读懂了爱更广博的含义,明白了爱老师,他们是你登山的阶梯;爱同学,他们是你永远的财富;爱父母,他们是对你无悔付出从不思回报的春蚕;爱学校,她是你成长壮大离不开的沃土。 还有举行的中秋晚会、秋季运动会等活动和丰富多彩的社团项目、心理辅导心晴社的建立,都使外高充满了生机和阳光,如调味剂一样让学生的生活紧张而不单调,充实而不乏味。对于外高精心赐予孩子们的一切,家长只能重复着同一个词:感谢!

二、感动

自从进入外高后,我的孩子发生了很大变化。从信心满满的展望到遇到众多佼佼者对弈高手的苦恼,从成绩名次的彷徨到不能快速突围的忧闷,从认清现实和自我的冷静到调整状态奋力超越的搏击,一系列的变化记录着孩子成长的烙印。如果说孩子在这里初步养成了良好的学习和生活习惯,变得乐观上进、善良豁达了,这是老师严格管理和耐心教育的结果,孩子的每一点进步,都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有您们的关注和爱护,就不会有他们的成长和未来。难忘高一(12 )班每个老师待学生如亲人的关爱,班主任曹老师在孩子生病时叮咛中药泡热再喝,喝前吃点饼干垫底免得难受;副班主任马老师几次带孩子外出看病,垫付药费,休息时间帮他补习功课;教语文的席老师多次和孩子谈心,拉近距离鼓励他认真努力积极向前;看病时偶遇教地理的员老师,耐心地开导孩子不要只盯着名次,要和自己比不断赶超自己,只要认真地理学好就不会困难;孩子还给我说教历史的王老师曾和他谈心,告诫他不要分心要全心投入学习坚持到底在外高,老师教主科和副科的界限不再清晰,每个老师都明白一个孩子是一代甚至几代人的希望,对学生都是怀着一份使命感和高度的责任感在育人教书,他们高明在于深知人才须成才先成人的道理。他们重视孩子的学业成绩,他们更关注孩子心灵的成长和塑造。 所有老师对孩子成长的重视让我们每一位家长身上多了一份责任,您们对每个孩子倾注的关爱和心血,让每个家庭充满了希望,我们的生活因为您们真诚无悔的付出而充满了光明,我们无时无刻不被您们高尚的人格感动着。 在此,请允许我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!老师,您们辛苦了!

三、感恩

第三个词感恩想先和孩子们说说。孩子们,你们是幸运幸福的一代,父母呵护你,老师关爱你,学校社会关注你,你们要懂得感恩。不要抱怨不要任性不要自我放松,你们衣食不愁地坐在这里接受良好的教育,要知道有多少同龄人可没你们这么有福气,有的要为维持一家老小的生活而奔波,有的为了上学每天都要翻山越岭步行两个多小时,有的边照顾年幼的弟妹边艰难地完成学业。你们要明白有爸爸妈妈的呵护是幸福,有这么多高素质老师的关爱教育是幸福,有健全结实的身体是幸福,放学总能坐在干净的餐厅里吃饱饭是幸福,积极地学习思考有所收获是幸福,关爱别人是幸福,生活在魅力无限的外高是幸福 要知道学习是自己责无旁贷的事,不是为家长为老师学,而是为证实自身价值打拼美好未来而学,所以要变要我学为我要学, 变要我学好为我要学好。人总处于主动积极地学习状态,就会创造出意想不到的奇迹,这也是对老师最好的回报和感恩方式。还想对家长说要体谅感恩老师,天下 360 行,就数老师心最长,老师都希望学生超过自己,更加优秀,现实是学校和家长都对老师寄予了厚望,老师们压力大,精神负担重,每天从早晨 6 点到晚上 10 点多,连续 16 个钟头老师们的心都要用在学生身上,他们非常的辛苦,在教育孩子或学业成绩等方面出现问题时,我们要相信老师及时沟通,别让老师辛苦之后再被误解,流汗又流泪。我也相信这样的事情在我们这个班级不会发生。另外,孩子是上天赐予我们的宝贝,我们也要善待感恩他们,孩子贪玩成绩下滑情绪不稳时,要多些理解和宽容,多点沟通和指引,他们快乐阳光了我们才会感到幸福和欣慰。我认为只要孩子具备了优良的品质就是拥有了世界上最宝贵的财富。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导 , 孩子们一定会健康地成长,他们终将成为我们最大的骄傲!

最后,祝各位领导、老师和全体家长们身体健康,家庭幸福,祝愿同学们学有所成,三年后走进你们心仪的大学校园。谢谢大家!

【3】高中家长会家长发言稿

尊敬的学校领导、各位老师,各位家长: 你们好!

作为一个家长,不管是做什么的,都拥有一个共同的心愿--望子成龙,望女成风;都拥有一个共同的身份--儿女心中的父母,老师眼里的家长。所以,今天我想借这个机会,就如何做父母和怎样当家长,说说几句心里话。我的孩子同那些品学兼优的孩子相比,还有很多不足;我同各位家长相比,也存在着不少差距,所以我要说的,不能算是经验,只能算是感受。 作为中年人。我们在朋友相聚。亲人团聚的时候。谈得最多的恐怕就是孩子的学习问题,在谈论时,有的眉飞色舞,津津乐道,称赞自己的孩子很听话,有的摇头叹气、一筹莫展。抱怨自己的孩子不乖巧;我不知道在座各位家长是如何看待这个问题的,我个人认为孩子听不听话、乖不乖巧,与父母称不称职有很大的关系 因为没有不听话的孩子,只有不称职的父母!

我这样说,可能有人会不以为然:为了证明我的观点是错误的,他们可能会举出下面的例子--有一对家住农村的夫妇,从来没有刻意地照顾和管教过他们的儿子,但他们的儿子最终却考取了清华大学 当别人问他们家教经验时,孩子的父亲回答说:我没有什么经验。就是早晨莫让他起早了。晚上莫让他睡晚了。三餐奠让他吃少了 而一对经济条件很好的夫妇,对孩子百依百顺,既照顾其饮食起居。又为之聘请家教,总之是硬件软件一起上,以便让孩子一门心思读书,考取重点大学,但孩子最终却名落孙山。

我不否认。上面的情况肯定存在。但这只是特例,这种特殊现象。就正如我们平常所讲的那样:有意栽花花不开。无心插柳柳成荫。但普遍性的规律则是:无心插柳难成荫,有意栽花花才开。称职、对孩子负责的父母,他们的孩子一般都听话--如果孩子不听话,一般与父母不称职、对孩子关心不够有关那么,怎样才能做一个称职的父母和家长呢? 第一、赞赏与批评

现在有句流行的教育名言:好孩子是夸出来的。初听的时候人们都很激动,频频称道,甚至开导别人教育孩子时常常引用,奉为经典。可是,一旦自己的孩子犯了错误,家长们却瞬间又回归到中国最传统的教育模式棍棒出孝子,即使不用棍棒,也免不了一顿冷嘲热讽或是一场绵延几天的思想政治教育。夸奖成了纸上谈兵,一句空话而已。然而,在众多的父母眼里,批评并不是一件坏事:多批评,有助于孩子更加清楚地认识到自己还有很多不足之处,有待于改进和提高,决不能为现在的一点成绩沾沾自喜。像现在这样不夸还常常犯错误,再夸岂不是更无法无天。最让家长感到困惑的是,孩子似乎成了一个缺点的集合体,很难找到他们身上值得夸奖的地方。

对于家长这样的想法,如果反问一句:什么才算是值得夸奖的地方?相信很多家长都会张口结舌,其实他们也说不清究竟孩子怎样做才算是满意,但却十分清楚现在的做法他们肯定是不太满意的。慈母多败儿的话犹在耳畔,为了不重蹈古人的覆辙,现在的家长在教育的过程中往往注重批评,一针见血式地指出缺点,希望孩子能尽快做出改变,却淡化了教育中夸奖这一更重要的手段。威廉.詹姆士说:人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏,这是人类之所以有别于动物的地方。日常的生活当中,我们每个人都希望得到别人的肯定,获得他人的赞赏;即使自己出现了失误,也还是希望听到朋友及家人的鼓励,而不是斥责与批评。成人尚且如此,何况是一个高中生呢,他们更需要赞赏与肯定。

比较成人,高中生有时还不能很好分辨出善意的批评与恶语中伤,如果父母只是一味的批评,而不加以赞赏,久而久之,就会形成一种否定的自我评价,认为自己不能达到父母的要求,父母否定或是放弃了自己,甚至破罐破摔。因此,赞赏非常重要,不可或缺。父母只有经常真诚地赞赏自己的孩子,才能使他们体会到家庭的支持和安全感,从父母的肯定中变得信心十足。想要做到这点其实并不难,只要家长善于观察,就会发现孩子许许多多的优点。世界上不存在没有优点的人,即使他们再顽皮,身上也会有闪光点。作为家长,对这一点应该深信不疑。相信自己的孩子是最棒的,就会将发现孩子的长处形成一种习惯,赞赏也因此成为内心感受的流露。而只有子女体会到这种真情实感,才会愿意对父母敞开心扉,接受父母的建议和要求。

赞赏固然是重要的,但只赞赏不批评也是不可行的。人无完人,孩子每天都会有各种各样的小错误。这个时候,就不能再单纯用赞赏的方式,必须要辅以批评才行,但批评也要讲求方法。无论他们犯了怎样的错误,批评时都要就事论事,不要揪住不放或是攀比讽刺。这个问题在高中生家庭教育中多有发生。明明是一个很小的错误(比如未整理房间),却能够让家长们联系到从前的种种不好行为,进而将以往的错误全都细数一遍,最终归结到影响学习这个话题上。并且在批评的过程中,常常拿其他的孩子与自己的孩子相比,直到说得遍体鳞伤为止。下次再出现错误,又是老生常谈,使得学生常说,他们现在几乎可以把父母批评的话倒背如流。而每当父母又要说教时,孩子们就会出现不耐烦的逆反心理,双方的关系也因此变得紧张僵化。其实,仔细想想,成人都不愿意别人当面指出自己的错误,不愿总拿自己与他人比较,要顾及自己的尊严,孩子不也是一样吗?所以就要求父母要能够将严厉的斥责温和化,把解决当前问题作为批评教育的目的。想要发脾气时,学会缓上三分钟,心平气地摆事实讲道理,而不是用称赞别人来刺激自己的孩子,让他们意识到父母温和的批评是为了顾及他们的心情和感受,是对他们的信任,而不是不敢批评或不愿批评。这样,他们才会坦然地接受父母的批评,教育的最终目的才能达到。

恰当的赞赏与批评,能够拉进孩子与父母间的距离,让他们感受父母的爱。一句赞扬的话,一个赞许的眼神,一个赞赏的动作都能使孩子昂头挺胸,面带微笑,自信的在人生的道路上走下去,这将是一笔无价的财富。所以父母一定要学会合理的运用赞赏与批评,多夸奖自己的孩子,将会受益无穷。

第二,要宽容孩子。比起以往的学生,如今的高中生无论是情感、还是思考能力,都显示出了他们特有的成熟性。时代的发展、网络传媒的发达给他们提供了更多思考的机会,使他们开始尝试着以自己的视角去审视和判断问题,并且在这个过程中逐渐体会到了自身的成长和成熟。然而,即便他们认为自己已经长大,但在父母眼里,他们仍旧是需要呵护的小孩儿,特别是外界新异刺激的增加,让父母们更加惶恐不安,害怕他们一不小心,就会误入歧途,进而对于他们的要求也就更加严格。这与高中生渴望独立、自由的思想是格格不入的,双方之间的隔阂因此逐渐加深。在这一时期,每一个孩子都有可能出现这样或那样的问题。作为一名家长,我们应该记住。也许残缺的才是完美的。对于孩子,我们应该多一点理解。少一点抱怨;多一点宽容,少一点苛求。切不可求全责备。伟人会犯错误,我们做家长的会犯错误,那么我们为什么要求自己的孩子一贯正确呢?我们的责任是引导孩子们正视错误,分析错误,尽可能少犯错误。既然人生的道路不可能一帆风顺。那么自己的孩子就不可能次次成功。我们要引导他们正确对待成功与失败、顺境与逆境。做到成功了不骄傲。失败了不气馁,顺境中不得意忘形,逆境中不怨天尤人。成才的道路千万条,未来的社会什么样的人才都需要,你的孩子将来考取什么样的大学。从事什么样的职业并不重要,重要的是要让自己的孩子有进取心、责任心、同情心。 第三,要熟悉孩子。

世上不可能有完全相同的孩子。从性格修养来说,孩子们有的内向。有的活泼,有的低调,有的张扬,有的喜静。有的好动,有的急躁,有的沉稳;从心理素质来讲,有的刚强,能承受屈辱和压力,有的脆弱。弄不好就可能走向极端,有的自信。有的自卑:从兴趣能力上讲。有的兴趣广泛,知识面宽。有的兴趣单一,知识面窄。有的形象思维强,有的逻辑思维强;从家庭环境来说,有的家境宽裕,有的家境困难幸福的家庭是相似的。不幸的家庭各有各的不幸。每一个做父母的。要尽可能地关注、熟悉自己的孩子。善于探索、总结孩子的成长规律,只有这样。才能因人施教,对症下药。有的放矢我们大家应该明白,我们跟自己的孩子。除了是父子、父女、母子、母女关系外,还应该是朋友关系、兄弟姊妹关系!我们应该了解自己孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐,应该经常同自己的孩子沟通,交流。应该知道孩子每次的考试成绩,应该记住班上科任老师的电话号码并经常同他们保持联系,应该经常观察孩子心理、生理的变化如果没做到这些,我们就不能算称职的父母和家长!

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