护理管理学范文

教学护理管理学论文

1教学实践中的问题 1.1学生临床经验缺乏本专科护生经历高考的锻炼,理论水平相对中专生较高,接受能力强,对于管理学理论学习在理解方面具有优势,但是现阶段源于我国的实际国情,还有很多学校的护理管理课程的开...

2019-05-04 教学 护理
护理专业的护理管理学教学创新成效

《护理管理学》作为高职护理专业学生的一门专业课程,对培养新型高素质护理人才具有重要意义。护生学习《护理管理学》的目的是更好地服务于医院,而《护理管理学》是一门理论性很强的学科,对于没有临床经验的学生...

2019-03-06 护理专业 护理管理学
护理专业的护理管理学教育模式思索

《护理管理学》作为高职护理专业学生的一门专业课程,对培养新型高素质护理人才具有重要意义。护生学习护理管理学的目的是更好地服务于医院,而《护理管理学》是一门理论性很强的学科,对于没有临床经验的学生,很...

2019-08-27 护理专业 护理管理学
护理管理学服务体会

服务口腔医院是一所融医疗、教学、科研为一体的三级甲等专科医院,口腔专科医院因其有着大门诊、小病房的特点,门诊量大,尤其是疑难杂症病人相对突出,病种繁多,病情复杂;专科性强,病人往往不知道自己所患的疾...

2019-06-22 护理 管理学
护理管理学教学方法的探讨

[摘要] 在护理管理学教学中,传统讲授法是最常用的教学方法,提倡应用案例教学法和问题教学法以及情景教学法和临床见习法,不断提高护士的管理能力。同时,要不断提高学生的语言表达能力,教师要组织课堂讨论,讲...

2019-07-12 护理管理学 教学方法
高职护理管理学教学探析

【摘 要】护理管理学是管理学的一个分支,是根据护理工作的特点,结合管理学理论和方法形成的一门实践性很强的综合性应用新学科。护理管理学是高等护理教育的限选课程,但学习这门课程还是比较重要的。然而,大多...

邱涛 2019-08-17 护理管理学 课程改革
护理服务健康管理学论文

1健康管理学的特点 健康管理学是一门新兴的医学学科,是现代医学科技创新体系的组成部分。纵观健康管理学在我国近20年的发展史,主要有以下特点: 1.1学科发展性健康管理学的学科内涵、理论基础、方法路径、标准...

2019-06-15 护理服务 健康
浅谈管理学在护理中的应用

【关键词】 护理;管理学 护理是一门综合的学科, 是技术性很强的艺术。护理过程包含许多科学的规律和原理。随着护理学的进步与发展, 日益依赖于合理的护理管理。本文就管理学在护理中的应用问题作初步探讨。 1 ...

王忠霞 朱乾英 2019-10-02 护理 管理学
和谐视域下护理管理学教课阐述

1方法 在完成课程标准所规定的基本教学任务的前提下,选择《护理管理学》某些章节的主要内容,平衡难度后,分别采用和谐视角下案例教学模式和传统教学模式进行教学,对比的前提是两种模式教学课时相同,对比的指标主要...

2019-09-24 和谐 护理
护理管理学习心得体会

随着护理改革的不断深入,护理实践领域进一步扩大,实践形式也日趋多样化。下面是为大家准备的护理管理学习心得体会,希望大家喜欢! 护理管理学习心得体会范文1 6月16日至27日,我非常荣幸地参加了全省第十八期护...

2019-04-06
教学改革的护理管理学研究论文

1护理管理学教学模式与方法的改革 护理管理学具有理论性、实践性强的特点[2],传统的以教师为中心的单向知识传授和灌输式的教学方法[8],难以调动学生的主动性、积极性和创造性,更不能体现学生的主体作用,教...

2019-07-17 教学 改革
案例教学在护理管理学中的运用

1方法 1.1教学方法对照组采用传统教学法,实验组采用案例教学法,实验组具体教学方法为以下所述。(1)教师准备。上课前教师针对管理的4个职能选择真实、典型的案例,并根据大纲要求设计难易适中的问题。将案例提...

2019-07-12 案例教学 护理
三阶段模式在护理管理学中的适用

1方法 1.1临床管理见习根据我校护理学专业教学计划,学生在第5学期共有2周临床集中见习时间,内容包括基础护理和护理管理学等已开设课程的见习。与学院教务管理部门协调将见习时间安排在护理管理学20学时理论授课...

2019-10-26 案例教学 管理学
护理管理学在提高门诊优质护理服务的体会

【摘 要】目的:总结护理管理学在提高门诊优质护理服务工作中,分析其成效,为深化开展优质护理服务提供依据及指导。方法:门诊护士学习管理学,加强在岗培训,业务知识更新,优化流程,人员合理配置,弹性工作岗...

冯秀梅; 佟文霞; 王亚芬; 赵婷婷; 徐凤荣 2019-09-02 门诊部 护理管理学
高职护理《护理管理学》课程建设的探讨与思考

摘 要: 为探索适合高职护理专业护理人才培养目标的课程新体系,突出高职教育特点,培养学生的实践能力、思维能力和创新能力,作者经过长期的建设和探索,从课程建设的意义、分析及定位、基本理念及思路、建设现状...

黄文萍 2019-10-13 高职护理教学 护理管理学
引入拓展训练游戏改进《护理管理学》教学模式

【摘要】这是一种将游戏引入课堂的教学方式。学生在教师的引导下,像决策者一样思考和分析问题,他们可以从中获得运用各种技术和技巧分析与解决护理管理问题的真实体验,不仅可以达到理解管理基本原理、掌握护理管...

曾 丹 何 利 李亚玲 王秀红 肖 霓 2019-10-26 拓展训练游戏 护理管理学
双因素理论在临床护理管理学的应用

摘要:双因素理论(Two Factor Theory)又称激励保健理论(Motivator-Hygiene Theory),是美国的行为科学家弗雷德里克・赫茨伯格(Fredrick Herzberg)提出来的。双因素理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个...

2019-10-22 双因素理论 护理管理
中职卫校《护理管理学》教学方法和教学内容探讨

摘要:课堂教学的好与差是直接反映教学质量高低的一个重要标志。本文对中职卫校《护理管理学》课堂教学的方法和内容提出了几点建议:运用先进的教学方法、巧把生活管理与管理理论相结合、积极创设良好的课堂心理气...

2019-07-05 中职卫校 护理管理学
在高职护理管理学教学中运用案例教学法

【摘 要】本文提出案例教学作为一种互动式的教学方式,能较好地辅助理论知识的教学,生动和具体地反映管理理论知识,激发学生的管理意识和进取意识,使学生学习兴趣和教学效果明显提高。 【关键词】案例教学 护理...

刘雪萍; 黄缨 2019-10-14 案例教学 护理管理
“多轨教学模式”在《护理管理学》教学中的应用

摘要:多轨教学模式是采用多途径、多手段向学生传递知识的教学方法,包括多元化的教学方法、学生多轨道获取知识及多层面考核学生学习和素质[1]。多轨教学模式目前在我国备受关注,但在《护理管理学》教学中应用较...

黄小红 2019-09-15 护理管理学 教学
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