会计专业实习工作总结范文

时间:2023-03-10 12:08:24

会计专业实习工作总结

会计专业实习工作总结范文第1篇

一、实习目的:毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候,我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习。

二、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节,我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。在整个的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的能力也得到了相应的提高

1.工作能力。在实习过程中,积极肯干,虚心好学、工作认真负责,胜任单位所交给我的工作,并提出一些合理化建议,多做实际工作,为企业的效益和发展做出贡献。

2.实习方式。在实习单位,师傅指导我的日常实习,以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班,完成单位工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。

3.实习收获。主要有四个方面。

一是通过直接参与企业的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了教学的实践任务。

二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。

会计专业实习工作总结范文第2篇

一,实习目的

会计是对会计的经济从数和量两个计量,记录,计算,分析,检查,预测,决策,监督,旨在经济效益的核算手段,它本身经济管理活动的组成。会计专业应用性很强的一门学科,一项的经济管理工作,是经济管理,经济效益的手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越。

针此,在了五年专业学习生活之后,对《会计学原理》,《中级财务会计》,《高级财务会计》,《管理会计》,《成本会计》及《会计理论》的学习,可以说对会计是耳目能熟了,所会计的专业基础知识,理论,方法和结构体系,我都了,但似乎只是纸上谈兵,倘若将理论性极强的东西搬上上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。自了的会计理论知识里只能空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,把从书本上学到的理论知识应用于的会计实务操作中去,才能真正这门知识。,我一名会计专业的学生,在XX年年,有幸参加了为期近月的专业实习。

二,实习情况

xx建筑公司是一家中小型工业企业,从事品牌防盗门的销售和安装。还自主生产卷闸门。该公司以客户至上,以诚信立身,以质量为本,以用户的最大需求来赢得客户的青睐,以优质高效的服务来谋求企业的持续发展。该公司讲究工作流程,注重工序规范。测量,设计,生产,施工四道程序,车间调度,班组管理,质量检测,客户验收四项制度,精心打造品牌,竭诚服务用户。

公司为小规模纳税人,设有一出纳,一会计,一主管会计。自XX年元月x日到该公司实习由王会计带的。

三,实习主要过程

做过会计模拟实习的人都知道,填制好凭证之后就记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事,可重复量如此大的工作的耐心和细心是很难胜任的。一出错并随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了,不像在学校,错了还可以用刀片把它刮掉,在公司里,每会计制度有的要求的。

所帐都记好了,接下来结帐,每一帐页要结一次,每个月也要结一次,所谓月清月结意思,结帐最麻烦的结算期间费用和税费了,按计算机都按到手酸,而且一不留神就会出错,要复查两三次才行。一开始我了计算公式就以为按计算机的小事就不在话下了,可粗心大意反而算错了不据,好在王会计教我先用铅笔写数据,否则真不知道帐本涂改成样子。

从制单到记帐的整个过程上了个大概后,就要书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。王会计很要耐心地跟我讲解每银行帐单的样式和填写时候才使用帐单,认识以后学习起来就会更得心应手了。

除了会计的本职工作,其余有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的一项的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也件容易的事,除了熟知每项要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,谁不想呆在办公室舒舒服服的,可出纳就要每隔一两天就往银行跑,那就件容易的事了。路途遥远自不必说,仅仅来回的折腾也就够终生受用的了。除了跑银行出纳还日常的现金库,日常现金的保管与开支,开支票和操作税控机。

说起税控机近几年推广会计电算化的,都要电脑化了。税控机打印票联,金额和税额分开两栏,是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难,只要稍微懂office办公软件的操作就很容易它了。可是的原理要完全就那么简单了。于是我便在闲余与出纳聊聊税控机的使用,学会了的操作,以后走上工作岗位也不会无所适从,在学校学的课本上就没提过新的机器,看来实习真的要啊!

四,工作总结

(1)会计人员,工作中要就的专业素质,职业操守敬业。会计现代企业管理的核心机构,对其从业人员,要有的素质要求。

从知识上讲,会计工作是一门专业性很强的工作,从业人员地学习才能跟上企业发展的步伐,要地充实,最新的会计准则,税法细则,法律知识及攻关经济。才能精通的工作内容,对企业的发展方向的判断,给企业的生产与流通制定出的财务计划,为企业和社会更多的财富。

从道德素质讲,会计工作的特殊性使其可接触到的共有财产,会计人员握好办事的尺度,要安分守己,他人的威胁,诱惑,和指使要坚决不从。朱镕基同志曾经讲过“不做假账”。这四个字代表了他对整个会计界的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失,将个人素质到新的,是每会计人员都要努力思考的问题。会计人员自身的道德素质,才能够走好职业生涯的每一步,会计人员全体道德素质,会计行业才能够更深的发展,市场经济的优势才能够得。

(2)会计人员要有严谨的工作。会计工作是一门很精准的工作,要求会计人员要的核算每一项指标,牢记每一条税法,使用每公式。会计一件创新意识的工作,它是靠又精准的数字来反映问题的。要对数字的敏感度,问题解决问题弥补漏洞。

(3)一名会计人员要具备的人际交往能力。会计是企业管理的核心,对下要收集会计信息,对上要汇报会计信息,对内要整理会计信息,对外要与社会公众和搞好关系。在于各个人员打交道时要注意沟通方法,好间的工作关系。工作具备的心态和的心理素质。记住一句话叫做事高三级,做人低三分。

(4)即将工作或刚迈入社会的新人,也要注意几点:

a 有吃苦的决心,平和的心态和不耻下问的精神。新人,平和的心态要,做事不要太过急功近利,得好别人都看,当然得不好别人眼里也不会融进沙子。

b 工作中要多看,多观察,多听,少讲,不要说与工作无关的内容,多学习别人的艺术语言,和办事方法。

c 除努力工作责任心外,要善于经常做工作总结。每天写工作日记,每周做一次工作总结。主要是记录,计划,和总结错误。工作中坚决不犯同样的错误,工作要未雨绸缪,努力。

d 善于把握机会。把一件超出能力范围或工作范围的事情交给做,不要抱怨并努力,这也许是对的能力考验或是一次展示工作能力的机会。

e 学习。不要只学习和会计的知识,还要学习与经济的知识。现代企业的发展在于内部的运作,还要靠外部的。要按经济规律和法律规定办事。有一位教育学家说过,当把学过的知识忘得一干二净时,最后剩下来的教育的本质了。这里我把“教育”改成“知识”,在大学里学习的知识也许会被淘汰,但那些最的学习方法永远是最新知识的法宝。

会计专业实习工作总结范文第3篇

会计绿化公司实习报告【一】

为了加强自身的素质,培养较强的会计工作的操作能力,本学期初,我在一家建筑公司进行了专业实习。通过这次实习,我明白了实习报告怎么写,同时,也在实习中吸取到了很多经验和技巧。以下是我的财务会计实习报告,敬请大家提出宝贵意见。

建筑公司的会计部并没有太多人,设有一个财务部长,一个出纳,两个会计员,而教导我的是老会计xx。刚到会计部xx就叫我先看她们以往所制的会计凭证。总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握,也正是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石会计分录,以至于后来xx让我尝试制单的良苦用心。于是实习时只能晚上回家补课了,把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习,可一些银行账单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触,从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了,还要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为记账做好准备。

制好凭证就进入记账程序了。虽说记账看上去有点象小学生都会做的事,可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线,再盖上责任人的章,才能作废。对于数字的书写也有严格要求,字迹一定要清晰清秀,按格填写,不能东倒西歪的。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称,不能乱写,否则总长的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎,这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已,这是关乎一个企业的账务,是一个企业以后制定发展计划的依据。

从制单到记账的整个过程基本上了解了个大概后,就要认真结合书本的知识总结一下手工做账到底是怎么一回事。xx很要耐心的跟我讲解每一种银行账单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种账单,有了基本认识以后学习起来就会更得心应手了。

以上是我的实习工作总结,通过在建筑公司这一段时间的实习,使我第一次把自己所学到的理论知识真正地应用到实践中去,并且在实践中得到了经验,同时又获得了许多理论知识中所没有的实践经验,这不仅丰富我的工作经验,更加提高了我的业务理论水平。我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值,为实现自我的理想和光明的前程努力。

会计绿化公司实习报告【二】

实习是每大学毕业生拥一段经历,它使在实践中社会,在实践中知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的检验,它让学到了在课堂上就学的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为以后走向社会打下坚实的基础,走向工作岗位的新阶梯。

一,实习目的

会计是对会计的经济从数和量两个计量,记录,计算,分析,检查,预测,决策,监督,旨在经济效益的核算手段,它本身经济管理活动的组成。会计专业应用性很强的一门学科,一项的经济管理工作,是经济管理,经济效益的手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越。

针此,在了五年专业学习生活之后,对《会计学原理》,《中级财务会计》,《高级财务会计》,《管理会计》,《成本会计》及《会计理论》的学习,可以说对会计是耳目能熟了,所会计的专业基础知识,理论,方法和结构体系,我都了,但似乎只是纸上谈兵,倘若将理论性极强的东西搬上上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。自了的会计理论知识里只能空谈。于是在坚信实践是检验真理的唯一标准下,把从书本上学到的理论知识应用于的会计实务操作中去,才能真正这门知识。,我一名会计专业的学生,在XX年年,有幸参加了为期近月的专业实习。

二,实习情况

宜家居门业公司是一家中小型工业企业,从事品牌防盗门的销售和安装。还自主生产卷闸门。该公司以客户至上,以诚信立身,以质量为本,以用户的最大需求来赢得客户的青睐,以优质高效的服务来谋求企业的持续发展。该公司讲究工作流程,注重工序规范。测量,设计,生产,施工四道程序,车间调度,班组管理,质量检测,客户验收四项制度,精心打造品牌,竭诚服务用户。

公司为小规模纳税人,设有一出纳,一会计,一主管会计。自XX年元月x日到该公司实习由王会计带的。

三,实习主要过程

做过会计模拟实习的人都知道,填制好凭证之后就记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事,可重复量如此大的工作的耐心和细心是很难胜任的。一出错并随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了,不像在学校,错了还可以用刀片把它刮掉,在公司里,每会计制度有的要求的。

所帐都记好了,接下来结帐,每一帐页要结一次,每个月也要结一次,所谓月清月结意思,结帐最麻烦的结算期间费用和税费了,按计算机都按到手酸,而且一不留神就会出错,要复查两三次才行。一开始我了计算公式就以为按计算机的小事就不在话下了,可粗心大意反而算错了不据,好在王会计教我先用铅笔写数据,否则真不知道帐本涂改成样子。

从制单到记帐的整个过程上了个大概后,就要书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。王会计很要耐心地跟我讲解每银行帐单的样式和填写时候才使用帐单,认识以后学习起来就会更得心应手了。

除了会计的本职工作,其余有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的一项的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也件容易的事,除了熟知每项要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,谁不想呆在办公室舒舒服服的,可出纳就要每隔一两天就往银行跑,那就件容易的事了。路途遥远自不必说,仅仅来回的折腾也就够终生受用的了。除了跑银行出纳还日常的现金库,日常现金的保管与开支,开支票和操作税控机。说起税控机近几年推广会计电算化的,都要电脑化了。税控机打印票联,金额和税额分开两栏,是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难,只要稍微懂office办公软件的操作就很容易它了。可是的原理要完全就那么简单了。于是我便在闲余与出纳聊聊税控机的使用,学会了的操作,以后走上工作岗位也不会无所适从,在学校学的课本上就没提过新的机器,看来实习真的要啊!

四,工作总结

(1)会计人员,工作中要就的专业素质,职业操守敬业。会计现代企业管理的核心机构,对其从业人员,要有的素质要求。

从知识上讲,会计工作是一门专业性很强的工作,从业人员地学习才能跟上企业发展的步伐,要地充实,最新的会计准则,税法细则,法律知识及攻关经济。才能精通的工作内容,对企业的发展方向的判断,给企业的生产与流通制定出的财务计划,为企业和社会更多的财富。

从道德素质讲,会计工作的特殊性使其可接触到的共有财产,会计人员握好办事的尺度,要安分守己,他人的威胁,诱惑,和指使要坚决不从。朱镕基同志曾经讲过不做假账。这四个字代表了他对整个会计界的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失,将个人素质到新的,是每会计人员都要努力思考的问题。会计人员自身的道德素质,才能够走好职业生涯的每一步,会计人员全体道德素质,会计行业才能够更深的发展,市场经济的优势才能够得。

(2)会计人员要有严谨的工作。会计工作是一门很精准的工作,要求会计人员要的核算每一项指标,牢记每一条税法,使用每公式。会计一件创新意识的工作,它是靠又精准的数字来反映问题的。要对数字的敏感度,问题解决问题弥补漏洞。

(3)一名会计人员要具备的人际交往能力。会计是企业管理的核心,对下要收集会计信息,对上要汇报会计信息,对内要整理会计信息,对外要与社会公众和搞好关系。在于各个人员打交道时要注意沟通方法,好间的工作关系。工作具备的心态和的心理素质。记住一句话叫做事高三级,做人低三分。

(4)即将工作或刚迈入社会的新人,也要注意几点:

a 有吃苦的决心,平和的心态和不耻下问的精神。新人,平和的心态要,做事不要太过急功近利,得好别人都看,当然得不好别人眼里也不会融进沙子。

b 工作中要多看,多观察,多听,少讲,不要说与工作无关的内容,多学习别人的艺术语言,和办事方法。

c 除努力工作责任心外,要善于经常做工作总结。每天写工作日记,每周做一次工作总结。主要是记录,计划,和总结错误。工作中坚决不犯同样的错误,工作要未雨绸缪,努力。

d 善于把握机会。把一件超出能力范围或工作范围的事情交给做,不要抱怨并努力,这也许是对的能力考验或是一次展示工作能力的机会。

e 学习。不要只学习和会计的知识,还要学习与经济的知识。现代企业的发展在于内部的运作,还要靠外部的。要按经济规律和法律规定办事。有一位教育学家说过,当把学过的知识忘得一干二净时,最后剩下来的教育的本质了。这里我把教育改成知识,在大学里学习的知识也许会被淘汰,但那些最的学习方法永远是最新知识的法宝。

这次的实习短暂,接触到的工作很浅,依然让我学到了许多知识和经验,书本上无法得来的。实习,能够的的,会计工作的本质,社会的方面,能够让我更早的为职业规划,设定人生,向迈进一大步。

会计专业实习工作总结范文第4篇

财务内勤实习工作总结范文一

首先,我要感谢计划财务部的经理和各位师傅的照顾和指导!虽然实习时间只有短短的两个星期,不过,很多东西是课堂、课本上不能学到的,我很庆幸有这样的一次实习机会,让我学到这些东西!

因为有了这次实习,我了解了银行里面大概的业务流程。在实习期间,经理教会我们怎样做银行各部门的业务考核表;杨师傅教我怎样做头寸表;寇黎姐教我什么是明晰分类帐;袁经理教会我怎样查帐;吴师傅教怎样装订每日的传票。在耳濡目染的过程中,我了解了银行里各部门之间有怎样的分工与合作,我们计划财务部在银行体系中发挥着什么样的作用以及银行内外有什么样的业务往来和资金流动。

因为有了这次实习,我能用到以前学过的某些知识。比如当我知道银行里面的资金是从帐面上直接划来划去的时候,我很兴奋,因为知识遇到实践的时候就会很有成就感即便这是很简单很简单的道理但是,我有这样的感觉:这种经济作业的方式以后能给我的工作带来很多灵感!

因为有了这次实习,我能接触到我可能即将面临的工作环境。我觉得我们的办公室的气氛就很和谐,很融洽。大家会为某个问题去讨论,然后很快的去解决。效率就是谦虚,就是交流,就是妥协和团结!我是这样体会到的!

因为有了这次实习,我意识到:要学会学习。我们是学统计方向专业的,而统计本身只是门工具,不难学会。而以后,我们会从事各种各样的工作,就是说当我们不进行统计方面的研究了,我们就要从头开始学!这是一个很严峻的事实,所以我们要学会学习,主动一点,勤奋一点,谦虚一点!

也许,我们的突然到来给大家带来了很多麻烦和不便,希望您能原谅!

最后,我想再次感谢我们计划财务部的伍经理和各位师傅,谢谢你们能让我学到这么多的东西,让这两个短短星期的实习变得很充实,很有意义!

财务内勤实习工作总结范文二

实习是每大学毕业生拥一段经历,它使在实践中社会,在实践中知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的检验,它让学到了在课堂上就学的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为以后走向社会打下坚实的基础,走向工作岗位的步。

一,实习目的

会计是对会计的经济从数和量两个计量,记录,计算,分析,检查,预测,决策,监督,旨在经济效益的核算手段,它本身经济管理活动的组成。会计专业应用性很强的一门学科,一项的经济管理工作,是经济管理,经济效益的手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越。

针此,在了五年专业学习生活之后,对《会计学原理》,《中级财务会计》,《高级财务会计》,《管理会计》,《成本会计》及《会计理论》的学习,可以说对会计是耳目能熟了,所会计的专业基础知识,理论,方法和结构体系,我都了,但似乎只是纸上谈兵,倘若将理论性极强的东西搬上上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。自了的会计理论知识里只能空谈。于是在坚信实践是检验真理的唯一标准下,把从书本上学到的理论知识应用于的会计实务操作中去,才能真正这门知识。,我一名会计专业的学生,在XX年年,有幸参加了为期近月的专业实习。

二,实习情况

宜家居门业公司是一家中小型工业企业,从事品牌防盗门的销售和安装。还自主生产卷闸门。该公司以客户至上,以诚信立身,以质量为本,以用户的最大需求来赢得客户的青睐,以优质高效的服务来谋求企业的持续发展。该公司讲究工作流程,注重工序规范。测量,设计,生产,施工四道程序,车间调度,班组管理,质量检测,客户验收四项制度,精心打造品牌,竭诚服务用户。

公司为小规模纳税人,设有一出纳,一会计,一主管会计。自XX年元月28日到该公司实习由王会计带的。

三,实习主要过程

做过会计模拟实习的人都知道,填制好凭证之后就记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事,可重复量如此大的工作的耐心和细心是很难胜任的。一出错并随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了,不像在学校,错了还可以用刀片把它刮掉,在公司里,每会计制度有的要求的。

所帐都记好了,接下来结帐,每一帐页要结一次,每个月也要结一次,所谓月清月结意思,结帐最麻烦的结算期间费用和税费了,按计算机都按到手酸,而且一不留神就会出错,要复查两三次才行。一开始我了计算公式就以为按计算机的小事就不在话下了,可粗心大意反而算错了不据,好在王会计教我先用铅笔写数据,否则真不知道帐本涂改成样子。

从制单到记帐的整个过程上了个大概后,就要书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。王会计很要耐心地跟我讲解每银行帐单的样式和填写时候才使用帐单,认识以后学习起来就会更得心应手了。

除了会计的本职工作,其余有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的一项的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也件容易的事,除了熟知每项要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,谁不想呆在办公室舒舒服服的,可出纳就要每隔一两天就往银行跑,那就件容易的事了。路途遥远自不必说,仅仅来回的折腾也就够终生受用的了。除了跑银行出纳还日常的现金库,日常现金的保管与开支,开支票和操作税控机.说起税控机近几年推广会计电算化的,都要电脑化了。税控机打印票联,金额和税额分开两栏,是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难,只要稍微懂office办公软件的操作就很容易它了。可是的原理要完全就那么简单了。于是我便在闲余与出纳聊聊税控机的使用,学会了的操作,以后走上工作岗位也不会无所适从,在学校学的课本上就没提过新的机器,看来实习真的要啊!

四,工作总结

(1)会计人员,工作中要就的专业素质,职业操守敬业。会计现代企业管理的核心机构,对其从业人员,要有的素质要求。

从知识上讲,会计工作是一门专业性很强的工作,从业人员地学习才能跟上企业发展的步伐,要地充实,最新的会计准则,税法细则,法律知识及攻关经济。才能精通的工作内容,对企业的发展方向的判断,给企业的生产与流通制定出的财务计划,为企业和社会更多的财富。

从道德素质讲,会计工作的特殊性使其可接触到的共有财产,会计人员握好办事的尺度,要安分守己,他人的威胁,诱惑,和指使要坚决不从。朱镕基同志曾经讲过不做假账。这四个字代表了他对整个会计界的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失,将个人素质到新的,是每会计人员都要努力思考的问题。会计人员自身的道德素质,才能够走好职业生涯的每一步,会计人员全体道德素质,会计行业才能够更深的发展,市场经济的优势才能够得。

(2)会计人员要有严谨的工作。会计工作是一门很精准的工作,要求会计人员要的核算每一项指标,牢记每一条税法,使用每公式。会计一件创新意识的工作,它是靠又精准的数字来反映问题的。要对数字的敏感度,问题解决问题弥补漏洞。

(3)一名会计人员要具备的人际交往能力。会计是企业管理的核心,对下要收集会计信息,对上要汇报会计信息,对内要整理会计信息,对外要与社会公众和搞好关系。在于各个人员打交道时要注意沟通方法,好间的工作关系。工作具备的心态和的心理素质。记住一句话叫做事高三级,做人低三分。

(4)即将工作或刚迈入社会的新人,也要注意几点:

a 有吃苦的决心,平和的心态和不耻下问的精神。新人,平和的心态要,做事不要太过急功近利,得好别人都看,当然得不好别人眼里也不会融进沙子。

b 工作中要多看,多观察,多听,少讲,不要说与工作无关的内容,多学习别人的艺术语言,和办事方法。

c 除努力工作责任心外,要善于经常做工作总结。每天写工作日记,每周做一次工作总结。主要是记录,计划,和总结错误。工作中坚决不犯同样的错误,工作要未雨绸缪,努力。

d 善于把握机会。把一件超出能力范围或工作范围的事情交给做,不要抱怨并努力,这也许是对的能力考验或是一次展示工作能力的机会。

e 学习。不要只学习和会计的知识,还要学习与经济的知识。现代企业的发展在于内部的运作,还要靠外部的。要按经济规律和法律规定办事。有一位教育学家说过,当把学过的知识忘得一干二净时,最后剩下来的教育的本质了。这里我把教育改成知识,在大学里学习的知识也许会被淘汰,但那些最的学习方法永远是最新知识的法宝。

这次的实习短暂,接触到的工作很浅,依然让我学到了许多知识和经验,书本上无法得来的。实习,能够的的,会计工作的本质,社会的方面,能够让我更早的为职业规划,设定人生,向迈进一大步。

财务内勤实习工作总结范文三

为期一个半月的实习结束了,我在这一个半月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅。以下是我的毕业实习报告总结,敬请各位提供宝贵意见。

此次实习,主要岗位是一些帐务的核查,因此主要实习科目应收应付帐款的核算,也涉及一些其他对外投资科目。在实习中,我参加了该企业月末的财务核算,认真学习了正当而标准的会计程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节,认真观摩一些会计的整个审计、核算过程,并掌握了一些会计事务的适用及适用范围。跟随财务人员,核实会计事实。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能,同时还配合公司财务人员做好帐本的调查笔录和日记帐笔录,做好帐簿的装订归档工作。经过1个半月的实习,我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识,使自己更加充分大学解了理论与实际的关系。

实习真的是一种经历,只有亲身体验才知其中滋味。 课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,但我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪能应付这瞬息万变的社会呢?

经过这次实习,虽然时间很短。可我学到的却是我三年大学中难以学习到的。就像如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求教,不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好,那样工作起来的效率才会更高,人们所说的和气生财在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经,而且可以学到不少工作以外的事情,尽管许多情况我们不一定能遇到,可有所了解做到心中有数,也算是此次实习的目的了。 会计本来就是烦琐的工作。在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致雪上加霜。反之,只要你用心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!

会计专业实习工作总结范文第5篇

关键词:职业核心能力;会计;教学

中图分类号:G718.5 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)09-0258-03

一、职业能力与职业核心能力

经济发展对人才的需求与技能人才的供给矛盾日益突出,使职业能力越来越受到重视,职业核心能力也成为了当今世界职业教育和人力资源开发的热点。

1.职业能力。职业能力,指人要胜任某一职业(岗位)工作,应具备的综合能力的总称。它主要表现为三个方面:一是任职资格能力;二是职业素质能力;三是职业生涯管理能力。职业能力可分为专业能力和综合能力。专业能力指人们完成具体岗位工作,必须具备的专业知识与技能。综合能力指职业核心能力,是被国际社会认可的关键能力之一。

2.职业核心能力。职业核心能力,指是除专业能力之外,人们在职业生涯中的岗位基本能力,在不同国家和地区将它称之为“关键能力”、“软技能”、“基础技能”、“共同能力”等等。它是人可持续发展的源泉,使人能适应所从事职业和工作岗位的不断变换。

在《国家技能振兴战略》一文中,将职业核心能力归纳为:“与人交流、数字应用、信息处理、与人合作、解决问题、自我学习、创新革新、外语应用”等八项核心能力。这八项职业核心能力,又可划分为职业方法能力和职业社会能力两大类。其中:职业方法能力是指在职业生涯中,不断获取新的知识与技能、掌握新方法与信息的重要手段,是劳动者的基本发展能力,它是基于个人的独立学习,获取新知识技能、处理信息的能力,包括数字应用、信息处理、自我学习等能力。职业社会能力是劳动者在职业活动以及社会生活中,与他人交往、合作、共同生活和工作的能力,包括与人交流、与人合作、解决问题、创新革新、外语应用等能力。

二、会计职业能力

会计职业能力,是指会计人员从事财务会计工作时,所具备的综合工作能力,包括会计职业专业能力和会计职业核心能力两个方面。

会计职业专业能力,是指运用会计专业知识与技能,正确处理各种经济业务的能力。通过《基础会计》、《财务会计》、《会计电算化》、《成本会计》、《财务管理》等系列课程的学习,可以培养学生在会计核算、账务处理、会计信息化、成本计算以及资金管理等方面的能力。虽然学生在系统的学习中可以逐步形成专业能力,但是,专业课程所涉及知识面的深度与广度,以及专业课程的教学方法等因素,对其形成却有一定影响。

会计人员应具备哪些核心能力?《国际会计公报》(IAB)刊载Nick Huber的观点,总结出八项技能:①商业分析和咨询能力;②软技能,如沟通能力、团队合作能力、激励能力;③适应能力,一专多能;④IT技能;⑤通晓国际财务报告准则(IFRS);⑥了解相应行业部类的专业知识;⑦对环境报告有所认知;⑧掌握核心会计技能。会计职业核心能力具体表现为:

1.语言表达能力。良好的语言表达能力是对会计人员的基本要求,会计人员开展汇报会计信息、布置会计任务,提供会计咨询等工作,都需要通过语言表达来实现交流;有时还需要运用书面语言,撰写会计工作报告、会计工作总结等会计常用应用文,必要时还可能会运用一定的外语表达能力。

2.人际交往能力。人际交往在会计工作中不可避免,会计人员不仅要参与会计管理,处理会计事务,而且要协调经济活动中人与人之间的关系。良好的人际交往能力,能够有效提高工作效率,促进经济效益的提升。

3.信息处理能力。信息化时代的来临,计算机、网络、多媒体等现代技术,被更多地运用在会计管理工作之中。会计人员必须熟练运用现代信息技术,及时进行会计信息的分析、整理、提炼,为企业管理者的决策,提供有用的会计信息。

4.会计职业道德。《会计法》对会计从业人员职业道德有着明确的规定,具体包括:爱岗敬业,诚实守信,廉洁自律,客观公正,坚持准则,提高技能,参与管理、强化服务。这也是会计人员应遵守的基本职业操守。

5.组织管理能力。会计是一项经济管理活动,会计人员是经济管理活动的参与者、组织者,要能对经济活动中的人、财、物进行合理的安排与调度,使之实现最大的经济效益。所以,做好会计工作的前提条件之一,就是要具备相应的组织管理能力。

6.职业判断能力。会计职业判断能力直接影响到会计信息的质量的好坏,对企业经营成果的核算也至关重要。近年来随着我国不断推出新的会计改革措施,企业也要求会计人员不断提高职业判断能力,以满足发展的需要。

7.创造创新能力。创新能力是一个人综合性能力的体现,它从一个侧面反映了会计人员是否具备未来可持续发展的能力。随着会计学科的不断发展和变化,会计人员在面对新问题、新情况时,必须采取新的思路,新的会计处理模式去加以解决。

三、以职业能力为核心推进会计教学改革

目前,社会经济发展环境发生了较大的变化,会计教育应顺应新的经济环境,大力开展教学改革,以培养符合职业要求的会计从业人员。作为技工院校的财会专业,应进一步明确专业培养目标,主动运用现代职业教育理念,在课程体系改革、师资队伍建设、专业教材开发、考核评价模式、实践教学环节等方面,围绕职业能力目标开展教学改革。学生的职业能力全面提升后,才能够缩短校企之间的“距离”,减少适应期,使学生迅速融入会计行业,实现校企无缝衔接,这才是校企双方都期望的合格会计人才。

1.推进会计课程体系改革。一体化课程教学改革是技工教育模式的革新,是提升技工院校办学质量的重要举措。一体化课程具有“理论教学和实践教学融通合一,专业学习和工作实践学做合一,能力培养和工作岗位对接合一”的特征。会计专业课程体系的构建,必须紧扣国家职业标准和会计专业的培养目标,以会计职业能力培养为主线,以典型工作任务为载体,以会计操作能力训练为核心。所有课程设置紧密围绕职业能力这条主线,依据技能人才培养规律和学生认知规律,根据会计岗位必需的能力和素质要求,结合一体化课程开发方法,建立基于职业能力培养的会计课程体系,以培养学生基本素质和专业应用能力。

会计专业课程体系可分成三个层次:一是职业素养类课程:包括财经法规、会计职业道德、财经应用文写作、管理学基础、沟通与礼仪等;二是职业核心类课程:包括会计基础、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、统计学、审计学等;三是会计实训类课程:包括珠算、点钞、计算机基础、岗位实训、综合实训、会计电算化、顶岗实习等。

2.提升会计师资队伍建设。教学质量的提高,关键在教师,教学改革离不开师资队伍建设。加强教师队伍建设,一方面,要加强会计“一体化”教师的培养。通过构建骨干教师、学科带头人、名师的师资培养体系,推动会计教师队伍稳步健康成长。另一方面,要通过校企合作办学,加深校企人才的交流。鼓励学校教师深入企业参与生产实习,鼓励企业中具有丰富实践经验的会计人员进入学校指导教学,促进会计专业师资结构更加合理。

强化会计专业教师的技能。“教师每两年必须有两个月以上时间,到企业或生产服务一线进行实践,以丰富教师的会计实务经验”,这是制度的规定,也是教学的需要。会计教师要掌握良好的专业技能,必须要从实践中来,到实践中去,紧密联系企业工作实践。学校要有计划地安排专业教师,在不影响正常教学的情况下,采取参观、实习、调查、培训等方式,深入工商企业、会计师事务所等单位进行学习实践,真正参与会计实务工作,提升会计教师的专业技能水平。

多途径引进高素质教师。通过多途径引进教师,可以使教师队伍的知识结构更丰富、更合理。首先要制定引进人才政策,鼓励会计专业硕博毕业生到学校担任教师。其次,要拓宽会计教师的引进途径。可以从社会和企业中,挑选专业理论扎实、实践经验丰富的会计从业人员,到学校担任会计教师,充实会计专业教师队伍,提高实践教学质量。再次,要有计划地邀请当地会计行业的会计精英,如会计师、经济师等财务管理人员,注册会计师、注册税务师等行业专家,到学校兼职、任课,聘为技能大师在学校收徒弟、开讲座,以丰富学校实践教学形式。

3.加强会计专业教材开发。教材是体现教学内容的主要依据,是实现培养目标的重要载体,是教与学的主要材料。会计专业与其他专业相比,人才培养目标和培养模式都有所不同,在教材开发时更应注重其专业特色。

会计教材的开发,要以会计职业能力培养和课程设置的需要为核心。不要局限于传统学科体系的框架,要编写工学做一体化教材,在设计教学单元时,要充分考虑到会计的职业特征、会计职业成长规律和会计典型工作任务,采取工作过程系统化的开发理念,实现会计理论与技能训练的融合。

会计教材的内容要体现“必需、够用”的原则。要从会计实践中提炼出知识点和技能点,组成代表性工作任务,内容上体现工学结合的特点。既要要有足够的实训教学,以保障学生熟练掌握和应用会计技术,又要有足够的理论教学,为学生后续专业学习打好基础。会计实训部分内容要来源于企业,项目任务要科学合理,学生的操作技能符合职业规范性要求。无论是会计理论部分还是技能实训部分,在内容架构上都要打破常规,强化知识技能的综合性与实用性,不必在意其系统性和完整性。

4.完善会计考核评价模式。考核评价对教学活动而言,是个至关重要的环节。科学合理的考核评价方式,能够有效提升学生职业能力的培养、促进学生的全面发展。因此,建立一套符合职业标准的会计专业考核评价模式,显得尤为重要。

首先,考核标准的实用性。会计专业主干课程的考核,要结合财政部门的“专业技术等级证书”考核标准和会计岗位能力要求。只有建立一套符合会计能力培养要求的考核标准,才能达到全面掌握知识与技能、着重培养职业能力的目的。

其次,考核形式的灵活性。要根据课程特点和类型的不同,灵活采用开卷/闭卷、口试/笔试、理论/实践、单人/小组等形式,以单一或组合的方式,对学生的学业进行全面考核,真实反映学生的综合素质和职业能力水平。同时为了体现操作技能的考核,还应采取情境展示、角色扮演、社会调查、实习实践等多种手段,全面考核学生的各种职业能力。灵活多样的考核形式,可以促进学生提高学习兴趣,提升教学效果,养成团队意识和集体精神,从而实现学生职业能力的培养。

再次,考核过程的全面性。考核过程要贯穿于学习的整个过程,要注重会计职业能力的考核,考核成绩应包含理论与实践多个方面。考核的过程,不仅要反映学生运用已有的知识和技能,解决问题的能力,而且要检查学生在解决实际问题的过程中,获得新的知识与技能的能力。这有助于发挥学生的学习自主性,挖掘学生的学习潜力,从而强化学生的职业能力。

5.强化会计实践教学环节。强化实践教学是培养学生职业能力的重要手段,要办出会计专业的特色,培养出高素质的应用型会计人才,就必须突出实践性教学。学校应按照会计专业教学要求和学生认知规律,开展会计实践教学,并贯穿于学生职业能力培养的全过程。

(1)加强实训场所的建设。开展实践教学离不开实训室和实训基地。学校应加大实训经费投入,以满足会计实践教学的需要。一方面,要加强会计模拟实训室、会计电算化实训室,以及校外实训基地等实训场所的建设。另一方面,除配置凭证、账簿、报表等传统的实训用品外,还需加大会计软件、ERP沙盘演练、企业工作站、学生学习站等的建设,让学生更贴近企业工作实践。

(2)提高实践教学的比重。技工教育以培养操作型、技能型人才为目标,因此,要在理论够用的前提下,增加会计实训的教学内容,提高会计实践教学课程的比重;要实现学生在校实训与进厂实习的轮换,实现工学结合的一体化教学,以培养学生职业能力,使学生毕业后能迅速适应工作环境,熟练顶岗工作。

(3)推行案例教学和模拟教学。在会计教学中,可以通过校企合作等渠道,从企业获取有代表性的真实业务,以案例教学和模拟教学方式,创建真实的企业环境,涵盖有代表性的业务,通过学生实训、讨论、分析,提高学生的实践能力,加强学生对企业的感性认识,提升学生适应社会的综合职业素质。

(4)开展分层模拟实训。要依据学生不同的学习阶段,在《基础会计》、《出纳实务》、《财务会计》、《纳税实务》、《成本会计》、《会计电算化》等会计专业课程中,结合具体岗位工作职责,开设项目实训、岗位实训、综合实训、电算化实训等层次分明的实训,项目由易到难,从单项实训到综合实训,加强学生理论联系实际的能力,逐步培养学生的职业能力。

技工教育一贯坚持以市场为导向,服务于社会的办学宗旨,致力于为社会培养应用型、高技能人才。教育教学改革没有固定的模式,但培养学生的职业能力却始终是教学改革的主题。基于职业能力扎实推进会计教学改革,将是我们不断研究和探索的方向。

参考文献:

[1]杨艳冬.中职学校会计专业学生职业能力评价研究[J].职业教育研究,2006,(1).

[2]王桂琴.高校会计教学中学生职业能力培养浅探[J].财会通讯,2009,(7).

[3]邓亚丽.中职学校会计专业学生职业能力培养研究[D].浙江师范大学,2009.

[4]北京市经济管理干部学院课题组.高职会计专业课程与教学内容体系原则的研究与实践[Z].2010.

会计专业实习工作总结范文第6篇

Abstract: The Reform of accounting vocational education in China's has been explored and studied through several years, at present ,the main trend of vocational education is to enhance the operation abilities of students to meet the business requirements of accounting. The accounting education reform in today's China, following the idea of "theory must be enough and strengthen the skills training". In this paper, combined with the course of development of accounting education, on the other hand, drawing on the experience of international accounting vocational education, reform about accounting vocational education in China is discussed.

关键词: 会计教育;职业教育;素质;技能

Key words: accounting education; vocational education; quality; skill

中图分类号:G42文献标识码:A文章编号:1006-4311(2011)18-0222-02

0引言

会计职业教育改革正在有条不紊的进行中,面对市场对财务人员所具备能力方面需求的变化,我们在会计教学改革中吸收了国外的、历史上的许多优秀成果,建立了正确的会计理论研究导向。今后的会计职业教育发展历程上,还会继续完善课程设计,提高学生的综合素质,提高实践动手操作能力。

1在课程设置及教学内容选取方面

在会计岗位课程的总体设计思路上,以会计岗位的工作任务和能力为依据,确定课程目标、授课内容,以工作任务为线索构建任务引领型课程。具体到每门课程的设计思路是:教师通过创设一个个会计工作情境,引导学生在在实践中学习,从而实现了课堂教学与会计岗位的结合。具体而言主要体现在:①会计岗位与课程教学一体化。教师所讲授课程以培养学生胜任会计岗位的工作能力为主要目标,以财务岗位需求的业务处理能力为教学内容,从而实现岗位需要与课程内容的无缝对接。②教学模式工作导向化。教学中以完成会计岗位工作任务为导向,突出培养学生操作能力。③教学实施层次化。教学中以情景模拟、任务驱动等形式提出问题;以动手实践、自主探索的形式分析问题;以完成课堂教学中提出的具体工作任务为最终目的。

在课程内容的选取依据上,为了培养学生会计岗位的专用能力,我们选取了会计人员的典型工作任务作为教学项目。这些项目选取的依据是:①会计的任职要求和高职教育理念。基于典型工作过程设计教学内容,根据会计的任职要求选择教学内容,根据“理论必需够用为度,强化技能训练”的高职教育理念讲授教学内容,内容选择上突出会计结算的流程和单据的开具保管等与岗位技能紧密相关的内容。②教学内容的组合及顺序安排上,考虑到要便于实施任务驱动教学模式,例如:在现金的管理与核算项目中,学生已学会空白收据、支票、印章的保管,并会开启和登记日记账,在现金的管理与核算项目初期的实训内容就是现金的使用,并对照使用范围开具票据、登记日记账的实训过程。这样的安排使学生具备了上课时必备的技能,便于实施任务驱动教学模式。③在内容的选取上,要进行的大量的企业调研和毕业生反馈。具体而言按照“校企合作、工学结合”的教学模式,要求教师定期到企业走访调研,掌握企业对会计专业毕业生能力要求的第一手资料,并根据反馈信息及时调整、修订教学内容,以满足用人单位对人才的需求,为毕业生“零距离”上岗做好充分的准备。

2素质、能力培养方面

2.1 素质培养方面教育体系和教学方式的建立是素质培养关键环节,在建立时要考虑学生智力、生理、心理、家庭教育等方面的因素,在课题上配以与其相适宜的课堂活动、实践操作以形成学生稳定的基本品质。会计专业学生应建立素质教育的目标是能够从事会计核算、纳税申报、财务分析工作的德、智、体、美等方面全面发展的高技能专门人才。与素质教育的目标相对应的素质结构主要包括:①具有健康的体魄、良好的身体素质。②具有良好的会计职业道德、政治理论素质。如敬业爱岗、诚实守信、客观公正、坚持原则、保守秘密、保持职业谨慎和维护职业声誉等良好的品德。③具有良好的心理素质。能够应对经济生活和工作岗位中的复杂和突发事件。④具备过硬的业务素质。精通业务,胜任本职工作。素质是先天与后天因素共同影响的结果,先天因素是遗传而得的感觉器官、神经系统和身体其他方面的一些生理特点,后天因素是通过环境干预和教育而形成的。因而素质的高低可以通过后天的努力形成相对稳定的品质。身体素质是指应具有健康的体魄,精力充沛,一般包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等因素。政治理论素质是指学生要树立共产主义信念,具备运用辩证唯物主义分析问题的能力。心理素质是人面对客观现实的心理反应能力的综合表现,心理素质包括人的认识能力、情绪和情感、意志、气质、性格、心理稳定能力和心理承受能力等诸方面。

业务素质是会计人员所特有的一种本领,具体包括:①记忆能力。记忆能力的好坏直接影响工作效率和质量,综合考核学生的记忆力水平,可以从记忆的速度、头脑中保存的时间、所记忆内容的正确性等面来评价。②具备对会计信息的整理、分析的独立思考能力。③在关键时刻进行选择,以求得最佳效益的能力。④能区分正确与错误、真与假、是与非的能力。⑤创新能力。与素质培养相对应的课程主要有:体育、英语、计算机应用基础、礼仪、法律、大学生思想道德修养、创新等。

2.2 能力培养方面能力的高低决定了处理经济业务水平的高低,不同的学生表现出的能力有所不同。会计专业学生应该具备的能力主要有:①具备会计核算能力、成本核算能力、财务报表编制与分析能力、纳税申报能力。②熟练运用计算机和会计软件进行日常会计处理和会计报表分析的能力。③借助词典阅读初级英文专业读物和主要会计报表的能力。④具有一定的职业判断能力。⑤具备与人沟通、团队合作以及尽快适应新环境和新工作的能力。

与能力培养相对应的课程有:专业认知、财经法规与会计职业道德、管理学基础、财经应用文写作、经济法基础、统计分析、专业英语、基础会计、会计电算化、初级会计实务、财务管理、审计实务、会计报表分析等课程。为了让学生毕业后能顺利实现学校学习与企业工作的无缝对接还可以开设出纳岗位实训、往来核算会计岗位实训、财产物资会计岗位实训、收入费用利润核算会计岗位实训、总账报表编制岗位实训、涉税会计岗位实训等课程。

3教学方法方面

教学手段可以使用真实的票据、加盖企业、银行、税务等部门的“鲜章”,有条件的最好辅以多媒体教学。教学方式上可以以项目为载体,实行任务驱动教学方法,以构建思维与学生共同学习、评价教学内容。站在教师的立场,若总按老课本教学,很难培养出社会需要的实用型人才。所以,专业课教师应积极办理校外顶岗实习、调研。调研内容主要有出纳、涉税、成本等岗位的岗位标准,典型工作任务,对任职人员的要求进行收集汇总,同时可以将调研内容形成教学案例,把企业需求带进课本,充实到课堂教学中。

在不涉及企业商业秘密的前提下,还可以与企业财务人员交流教学思路、高职教育要求、会计专业设置及其内容,从中可以更深刻的体会教学的要求、目的和项目教学的重要意义。在交流中还可以请企业一线财务人员谈谈会计专业的人才培养方案、学校如何为学生介绍工作、学生毕业后如何避免眼高手低的情况等等问题,最后将交流中的心得充实到教学中去,让更多的学生受益。

4加强实践教学方面

4.1 选择有代表性的典型工作任务作为实践的案例在教学案例的选择上,要求教师深入企业调研,力求选择具有代表性的,符合经济发展规律的案例进行加工整理。在案例资料上避免照搬照抄的过于真实的业务组合,删掉没有代表性的业务;同时也要注意经济业务前后逻辑要相符,编制出一套完整的涉及供、产、销各方面经济业务的模拟实习资料。在案例中还要有职业道德教育方面的内容,结合一个个活生生的例子,加强学生的职业道德素质。

4.2 注重设计会计工作情景传统上的会计模拟实训要求学生根据已有的原始凭证编制记账凭证,之后登记账簿编制报表。这样的操作流程注重实训会计的核算职能但未能将会计的监督职能进行实训,在发票的检验、凭证的审核、不相容岗位的相互牵制方面未能实训。因而可以设计具体的会计工作情景、财务人员个性、具体的岗位设置情况,甚至可以在发放的资料中加入一些有不规范的操作,让学生带着“警惕心”工作,在原始单据和会计凭证在各个会计岗位之间的传递程序和方式方面得到真正的练习,最终实现从“情”和“能”两方面进行实训。

特别要说明的是,在分岗位进行实训时要注意让组内成员进行轮岗,这样才能使每位学生得到系统的、全面的训练。这种分岗位实训的方式不仅可以进行综合模拟实习,而且在货币资金、固定资产、成本核算、总账报表等模块中也可以进行单项实训,提高学生在业务流程方面的熟练程度。

4.3 手工和电算化两种核算手段同时实训手工和电算化记账这两种方式企业都在使用,不能顾此废彼。因而,在手工实训之后,可以对同一套经济业务再进行电算化实训,让学生感受两种手段的联系与区别。在学时上,建议手工与电算化账的课时比例为3:1。实训地点可以选择在财会实验室进行,室内要求配备各种凭证、账簿、报表、装订机、财务章等物品供实习使用。有条件的院校可以建立多媒体实训室,增强身临其境的效果。

4.4 积极开展校外顶岗实习学校的模拟实习无法模拟企业的竞争环境、存货供销情况、产品成本控制的指标等方面,所以在校内模拟实习的基础上,还要进行校外顶岗实习。校外实习时间可以安排在最后一个学期,这样促进动手能力的同时,还有利于学生毕业前为找工作打下先机。实习地点可以选择学校的实习基地,也可以由学生自己联系实习单位。实习期间要定期写实习手记、阶段性实习工作总结,实习结束要总结实习期间的心得,并由任课老师和实习单位共同出具实习成绩。

5在考核方面

5.1 实训学习态度、纪律主要包括遵守课堂纪律,学习态度端正,积极配合小组其他成员完成工作任务,课堂上是否出现散漫、小动作、不配合团队的行为等方面。

5.2 课堂参与度、协作程度方面要求学生能积极参加项目实训,动手操作实训任务,积极组织并参加小组讨论,具有团队合作精神。操作过程中注意学生是否能联系业务及当前社会实际提出具体的处理方案,是否有操作错误、团队合作精神不佳,甚至滥芋充数的情况出现。

5.3 实训报告方面要求学生认真书写实训报告,注意考核学生报告中是否能按时认真完成报告,是否有错误、抄袭现象。

参考文献:

会计专业实习工作总结范文第7篇

大学会计实习小结范文一

一个多月的暑假过了大半了,历时一个月的专业实习也结束的很匆忙。一个月很短也很长,让我还没在公司工作烦呢就结束了,同时也让我学到了很多东西,受益匪浅,感觉这个暑假都变充实了,在唐山******有限责任公司的实习既开阔了视野,又增长了见识。下面是我从这次实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计知识和道理:

会计在公司里占据着越来越重要的地位,会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。

有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬到实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。只有把从书本上学到的理论应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。

平常在学校学到的都只是课本上的知识,缺乏工作经验,还不能满足会计工作的需要。为了积累关于会计专业的工作经验,我在唐山三友集团氯碱有限责任公司获得了一次十分难得的实习机会。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成领导交办的工作,得到学习领导及全体工作人员的一致好评,同时也发现了自己的许多不足之处。

这里的同事对我非常和气,他们耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容,又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领,对我所提出的疑难困惑也是有问必答,尤其是会计的一些基本操作,都给予了细心的指导,我很感激他们对我的教导。在刚刚接触社会的时候,能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙,那样累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我觉得自己过得很充实,觉得收获也不小。在他们的帮助下,我迅速的适应了这里的工作环境,并开始尝试独立做一些事情。

在这里我的收获很大,我学会了录入业务、记账、登帐、填制记账凭证、使用打印机等好多的知识,掌握了会计工作的基本流程,也学到了不少为人处事之道,认识到不断学习的重要性,更多的了解了会计专业的特点,发现电算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的实习收获和所得。

公司里凭证的填制已经基本上由电脑生成打印机完成,很现代化,而且我发现这里所使用的用友软件很方便快捷,网络已经能很好的为公司服务了。

一个月的实习我基本掌握了登账的方法:首先要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记帐凭证。然后,根据记帐凭证,登记其明细账。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账。结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。会计本来就是烦琐的工作。在结账以前必须先对账,对账主要是为了发现和纠正记账过程中出现的差错。因为在会计核算过程中难免会出差错,而且差错可能出现在各个环节,如记账凭证填制中的错误、记账过程中的错误、实物保管过程中的疏忽等等。因此,在会计期末将账簿同会计凭证、其他账簿、实存物资相核对,可以保证账证相符、账账相符、账实相符,是会计信息真实可靠的保证,同时为报表的编制打下了良好的基础。

对账中的错误让我又重新温习了查找错帐的方法:差数法、尾数法、除二法、除九法。除二法是复账用的,除九法是查数字颠倒的,差数法是查少计账的,尾数法是用来查少计尾数的。还可以这样分成两种方法,一、查找漏记、重记错差的方法。总帐与分帐不平时,如果差错数是72,就得先看凭证上有无72这一笔数字。如果发现有这一笔,就应看有关帐户是否有漏记、重记的情况。二、查找反方向差错的方法。这种反方向的差错数,一定是偶数,可用“2”除尽。所得的商数就是差错数。

电算化在公司的普及使用,让我对电算化又有了更新的认识,会计电算化是会计技术和计算机技术相结合的产物,会计电算化的不断发展,要求会计电算化人才培养要突出实务性特征,要使会计电算化人才能够迅速理解适应和进入计算机会计实务环境,能够熟练从事手工会计操作和运作财务软件,具有从实务中学习和进步的能力。会计电算化人才是一种复合型人才,无论其侧重哪一方面,都应该拥有足够的会计和计算机两方面的知识,懂得计算机技术手段,能将会计工作转化为计算机应用;要熟知一些计算机环境下的会计运作方式和模式。在我国,随着经济的持续发展,对会计类专业人才的需求一直处于一种上升的趋势,即使是大学生人数激增,毕业生就业困难的今天,会计类专业的就业形势也明显的比其他专业的要好,在各地的招聘职位需求排行榜上,财经类专业一直处于领先,根据调查结果显示,社会对会计电算化专业毕业生需求意愿较强,九成单位有长期需求。

因为公司分工较细我是在销售部实习,所以涉及到的都是和资金流入有关的会计科目,应收账款很常见,使我对应收

账款有了更多认识。应收账款是指企业因赊销产品、商品或提供劳务而应向购货单位或接受劳务单位收取的应收款项,是企业因销售商品、提供劳务等经营活动所形成的债权,是企业流动资产的一个重要项目。随着市场经济的发展,商业信用的推行,企业应收账款数额普遍明显增多,应收账款的管理已经成为企业经营活动中日益重要的问题。应收账款的功能主要有以下方面:1、扩大销售,提高了企业的竞争能力。2、减少库存,降低存货风险和管理费用的开支。

以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照芦葫画瓢准没错,那么,当一名出色的会计人员,应该没问题了。现在才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。还有就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间顺序登记下来的,极具逻辑性。在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。

在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!在这次会计实习中,我可谓受益非浅。仅仅的一个月实习,我将受益终生。感谢唐山******有限责任公司给我提供这样一个实习的机会,更感谢同事们一个多月以来对我的悉心照顾和耐心指导。

大学会计实习小结范文二

一个多月的实习给我的感触太深了,仿佛一下子长大成人,懂得了更多地做人与做事的道理,真正懂得学习的意义,时间的宝贵,和人生的真谛。让我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。这次的实习经历让我终生受益匪浅。在最后一天,实习单位为我的离开进行欢送聚餐时,大家都对我说了许多祝福与希望,并且每个人都给了我很多的建议,总经理表示由于我的出色表现,他希望我毕业后能继续回来工作。看得出大家对我的关心是那么真诚,没想到一个月的实习会让我们建立这么深厚的友谊。走向社会,人际关系有时真的比工作能力还要重要,良好的人际能给我们的工作带来顺利,带来成功,带来机遇。在工作中把每个人都当作良师益友,那么才有可能在工作中收获的更多。“

下面我从个人实习意义及对会计工作的认识作以下总结:

一、作为一个会计人员,工作中一定要就具有良好的专业素质,职业操守以及敬业态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构,对其从业人员,一定要有很高的素质要求。

(1)从知识上讲,会计工作是一门专业性很强的工作,从业人员只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐,要不断地充实自己,掌握最新的会计准则,税法细则,法律知识及攻关经济动态。这样才能精通自己的工作内容,对企业的发展方向做出正确的判断,给企业的生产与流通制定出良好的财务计划,为企业和社会创造更多的财富。

(2)从道德素质讲,会计工作的特殊性使其可接触到大量的共有财产,所以作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度,首先自己要做到安分守己,其次对于他人的威胁,诱惑,和指使要做到坚决不从。如何挽救道德的缺失,将个人素质提高到一个新的层面上来,是每一个会计人员都要努力思考的问题。只有会计人员自身的道德素质提高,才能够走好职业生涯的每一步,只有会计人员全体道德素质提高,会计行业才能够得到更深的发展,市场经济的优势才能够发挥得更好。

二、作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作,要求会计人员要准确的核算每一项指标,牢记每一条税法,正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作,它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度,及时发现问题解决问题弥补漏洞。

三、作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门,对下要收集会计信息,对上要汇报会计信息,对内要相互配合整理会计信息,对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法,协调好相互间的工作关系。工作重要具备正确的心态和良好的心理素质。记住一句话叫“做事高三级,做人低三分。”

四、作为一个即将工作或刚迈入社会的新人,也要注意以下几点:

1、有吃苦的决心,平和的心态和不耻下问的精神。作为一个新人,平和的心态很重要,做事不要太过急功近利,表现得好别人都看得到,当然表现得不好别人眼里也不会融进沙子。

2、工作中要多看,多观察,多听,少讲,不要说与工作无关的内容,多学习别人的艺术语言,和办事方法。

3、除努力工作具有责任心外,要善于经常做工作总结。每天坚持写工作日记,每周做一次工作总结。主要是记录,计划,和总结错误。工作中坚决不犯同样的错误,对于工作要未雨绸缪,努力做到更好。

4、善于把握机会。如果上级把一件超出自己能力范围或工作范围的事情交给自己做,一定不要抱怨并努力完成,因为这也许是上级对自己的能力考验或是一次展示自己工作能力的机会。

5、坚持学习。不要只学习和会计有关的知识,还要学习与经济相关的知识。因为现代企业的发展不仅在于内部的运作,还要靠外部的推动。要按经济规律和法律规定办事。有一位教育学家说过,当我们把学过的知识忘得一干二净时,最后剩下来的就是教育的本质了。这里我把“教育”改成“知识”,我们在大学里学习的知识也许会被淘汰,但那些最基本的学习方法永远是我们掌握最新知识的法宝。

这一次的实习虽然时间短暂,虽然接触到的工作很浅,但是依然让我学到了许多知识和经验,这些都是书本上无法得来的。通过实习,我们能够更好的了解自己的不足,了解会计工作的本质,了解这个社会的方方面面,能够让我更早的为自己做好职业规划,设定人生目

标,向成功迈进一大步。

仅仅的一个多月实习,感受颇多,将受益终生!

大学会计实习小结范文三

会计是一门实践性很强的学科,经过三年半的专业学习后,在掌握了一定的会计基础知识的前提下,为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,本人于20__年__月10日至23日在__食品有限公司财务部进行了为期两周的专业实习。

课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实践,虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也虚心求教,使得两周的实习更加有意义。

此次的实习为我们深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向财务人员请教,认真学习会计理论,学习会计法律,法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能,从而意识到我以后还应该多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华,走上工作岗位打下了基础!会计实结

以下是此次实习中的一些心得和体会:

(一)会计作为一门应用性的学科,是一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。

会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用,其发展动力来自两个方面:一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是根本的动力,它决定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来,以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响,信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。

(二)在这个与时俱进的时代里,无论是社会经济环境,还是信息使用者的信息需要,都在发生着深刻变化。会计上经历着前所未有的变化,这种变化主要体现在两个方面:一是会计技术手段与方法不断更新,会计电算化已经或正在取代手工记账,而且在企业建立内部网情况下,实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展,会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新,而后两者又起因于外部环境的变化。

(四)会计电算化是会计史上崭新的一页。电子计算机的应用,首先带来数据处理工具的改变,也带来了信息载体的变化,电算化会计后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响,从而引起会计制度、会计工作管理体制的变革。会计电算化促进着会计的规范化、标准化,通用化促进着管理的现代化。

实习单位是以半手工、半电算化方式进行会计核算的,手工核算的主要有材料的核算、产品成本的核算。工资核算及报表的编制通过数据的汇总主要以电算化来实现。

(五)通过此次实习,不仅培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离,对实际的财务工作的有了一个新的开始。而且充分认识到自己的不足,由于电算化并不是每一个单位都可以普及,现在我国很多会计主体都是以半手工、半电算化的方式进行会计核算,所以在实习的同时对学校没有学到的珠算知识进行自学。

会计专业实习工作总结范文第8篇

一、会计实践教学体系内容

围绕会计职业教育,我校将会计实践教学体系分为三个模块,即:校内技能培养、校外生产实践和科研(论文)实践。三个模块之间相辅相成,相互促进,具体如图1所示。其中,校内会计专业技能培养是基础,校外生产实践是拓展,科研实践是总结。

(一)校内技能培养 校内技能培养是指通过校内学习,接触模仿场景,使学生获得能够完成一定专业任务的能力。对于会计专业而言,其技能培养主要包括两个方面:会计基本技能培养和会计综合技能培养。会计基本技能主要包括珠算与点钞、填制凭证与登记账簿、编制报表和纳税申报等;会计综合技能主要包括:会计综合模拟与软件操作、会计报表分析、ERP模拟、市场实战演练、企业经营管理沙盘演练等。

(二)校外生产实践 校外生产实践是指学生以在场企业员工的身份,直接参与生产过程,使专业知识与生产实践相结合的一种教学方式。企业生产实践包括认知实习、专业实习和毕业实习三个环节。会计专业校外生产实践的具体内容包括:企业会计岗位设置与要求、生产流程与成本核算、现金出纳、账目开设与业务处理、内部控制和生产实践等。

(三)科研(论文)实践 科研实践主要以论文为主,具体包括学年论文(设计)和毕业论文(设计)两个部分。学年论文(设计)主要在于使学生受到论文(设计)的基础训练,提高分析与解决实际问题的能力。毕业论文的主要目的在于培养学生综合运用所学的理论知识和基本技能(如翻译、查阅文献、具体会计业务处理、财务分析等),能够对实际问题进行归纳或演绎,并加以解决和创新。

二、会计实践教学体系实施现状

基于以上会计实践教学内容,我校在会计学专业进行了探索,但在实施过程中,仍存在一些问题有待改进。

(一)会计实践教学目的不清晰 主要表现在有部分老师将实践教学等同于“实践活动”、“实践应用”、“实践技能”、“实践操作”等。这也导致了其在实践教学中,使学生“能做”、“会做”成为其基本目的,并简单作为应用型人才培养模式的内涵要求。这种定位如果对于高职、大中专层次的学校来讲比较适合,但对于本科教育来讲,就显得过于简单。本科阶段的实践教学应有属于自己的层次和要求。对此,我校提出,实践教学不仅要注重学生的实践操作能力,更要培养和提升学生的实践理性思维能力。通过实践教学,不仅使学生会做,更要锻炼学生思考、发现、解决、理解和参与的能力,目标是培养学生能够具备基于理性思维能力之上的行动决策力。

(二)会计实践教学内容不完整 在实施会计实践教学过程中,最大的问题是教学内容不完整。主要体现在:(1)校内实践教学方面:课堂教学实验不明确,偏重于对基本理论的讲解,使学生缺乏会计业务基本操作训练;在综合模拟实验环节,缺乏手工操作和上机操作的有机联合,手工综合模拟一套,上机财务软件操作另一套;实验课程体系不完备,体现在具有课堂实验教学的课程只有基础会计、中级财务会计和成本会计,而财务管理、管理会计、审计、税收等课程的课堂实验还非常少;实验教材建设滞后。由于会计综合模拟实验、财务综合模拟实验需要很多原始凭证和数据,再加上业务过程的多样化,导致这方面教材建设较难。同时,目前市场上所存在的很多模拟实验教材均主要以工业或制造业为主,对于外向型经济业务等基本不涉及,这并不符合我国的经济发展趋势。(2)校外实践方面。以往我校实习只包括毕业实习,且一般安排在四年级下半学期进行,由学生自己落实实习单位。事实上,这段时间往往是学生找工作的主要时间。随着工作就业压力的增大,很多学生并未进入企业实习,而将这段时间用于找工作等,学生毕业实习基本属于失控状态。

(三)会计实践教学考核不明确 对于如何考核实践教学的效果,目前仍然不够明确。笔者查阅往届学生实践环节的成绩,发现很少有不及格现象。无论是校内实践还是校外实践,基本都通过,而且一般等级都是优、良、中。这种现象不仅在我校存在,在其他院校也都存在,这与企业所反映的“刚毕业的本科生连支票都不会开、凭证都不会填”等情形并不一致。事实上,在多年教学过程中,每年都发现校内的综合模拟实验存在抄袭现象,一个小组只要有几个人会做,那么整个小组都会做。在校外实践环节,甚至也存在部分同学不落实单位实习,但仍然能够交一份符合规定要求实习报告的现象。造成这一状况的一个很重要原因是考核不到位。考核包括结果考核和过程考核,目前对于会计实践教学考核主要偏重于结果考核,对于过程考核则基本忽略。考核机制的不完备,致使对实践教学过程监督的缺乏,随之带来了实践教学效果的良莠不齐。

(四)科研实践敷衍了事 在教学计划中,科研实践包括学年论文和毕业论文两个阶段,分别安排在第6和第8学期。对于学年论文,不安排单独时间,由学生在课后完成。对于毕业论文,虽然安排了一个半月时间,但与毕业实习时间联在一起。这样安排导致学生不重视学年论文,并以实习和找工作为由大量挤占毕业论文时间,导致科研实践质量近几年出现严重下滑,学生对科研实践普遍提不起兴趣。科研实践是让学生对会计知识的感性认识上升到理性认识,实现认知飞跃的一个过程;而且对学生日后的工作总结、生产报告的分析、写作等都有很大的好处,但目前科研实践已经与设置这一教学环节的初衷相去甚远。

三、会计实践教学体系创新

围绕上述问题,我系为了使会计实践教学真正达到效果,主要做了以下的改革与创新,并且已经取得了良好的效果。

(一)明确会计实践教学目的 围绕职业教育,我系首先在老师中针对实践教学统一思想,明确会计实践教学的目的。提出在本科阶段,实践教学的目的应该以启迪学生创新意识、培养学生实际工作能力为目的,让学生通过实践教学,在能做和会做中慢慢学会思考问题、理解问题和解决问题。即对于会计实践教学而言,不仅要学生“能做账”,而且要“做好账、能管理”。如在账务处理方面,不能只注重于分录编制、凭证填制、账簿登记、成本计算、报表编制等,更应教会学生会计政策的选择、会计控制与监督、会计预测、会计决策、会计协调、会计考核等会计管理方法和思想,锻炼学生创造性思维的能力。

(二)丰富校内会计实践教学内容与手段 校内会计实践教学贯穿于会计专业学习的始终。对此,我校首先明确了各专业主干课程的实验教学内容,明确各阶段实验教学培养目标,并及时组织修订各专业课程教学大纲、实验教学大纲,构建了一个较为完整的实验教学课程体系。其次,充分利用多媒体辅助教学系统来展现或模拟实验、实践教学内容,使基本操作规范化、标准化,不断强化基本实验技能培养。第三,在注重基础知识和基本操作训练的基础上,按照初级、中级、高级财务会计教学顺序,逐渐增加操作的综合性和难度,做到由易到难、由浅到深、由个别到系统,循序渐进。第四,加强手工和上机综合模拟实验的相关性。即在手工模拟实验的基础上,增加计算机模拟操作,对于手工账的结果要求同时在会计软件上同时实现。这不仅使手工操作和上机操作进行了有机联合,而且便于对学生的操作过程进行考核,使学生清楚各会计程序之间的相互联系,加深对会计的感性认识。第五,进行实验教材建设。组织有丰富实践经验的教师在实地调研的基础上,依照全面性、典型性、先进性、合理性等要求,搜集、整理、编写分级实验实训教材。目前,我校已经出版《会计基础实务操作教程》、《会计综合模拟实验(手工财务处理)》两本教材,将资料纳入会计软件中,供学生使用。并计划在此基础上不断增加会计管理、财务分析、财务决策、审计、会计判断、会计职业道德和会计法规等相关实验内容。

(三)积极组织学生参与生产实习 生产实习是让学生了解企业实际工作、锻炼自己综合能力的重要一环。为了使生产实习真正落实下去,并产生良好效果,将校外实践分为四个阶段:会计岗位认知实习、工艺流程与成本核算、会计管理与ERP和毕业实习。每年组织一次,前三次统一安排和组织。一方面请企业财务负责人进入校园讲解,另一方面带学生实地参观和学习。这不仅使学生对生产实践有深刻的感性认识,促进学生的学习兴趣,而且通过与企业合作,使我校实践教学产生良好的效果。目前,我系已经与多家企业建立相互沟通和合作机制。对于毕业实习,则要求学生带着问题、有目的地去实习,尽量避免漫无目的的状况。实习过程中,实习指导老师要进行过程监督,并做好与学生的沟通记录,有问题随时交流,从而提高实习效果。

(四)鼓励学生进行科研创新,做好论文(设计)工作 学生的科研实践,关键在于指导老师。对于我系学生科研实践存在的问题,我校以老师为抓手,鼓励学生积极参与教师的科研项目;在指导时间上给予充分保证,采用学年论文指导教师就是毕业论文指导教师的方法,使得学生可以有近两年的时间跟随一个固定的教师,让教师有充分的时间给予学生论文指导;将毕业实习与毕业论文写作有机结合,要求指导教师尽早地确定学生毕业论文选题,并在在校期间,要求学生通过查阅文献、相互讨论等对选题有一个深入认识,毕业实习时再带着该选题进入企业,遇到的实务问题可以向实习单位相关人员请教,相关的理论问题可以由指导老师及时进行讲解,从而做到有的放矢。

(五)加强实践教师队伍建设 具有一支高水平的教师队伍是实施实践教学改革与创新、提高实践教学质量的保证。但我校真正具有实践经验的老师并不多,很多老师都是从学校到学校。为了缓解这种状态,一方面自身培养,利用实践基地,积极鼓励和安排老师进入企业实习,做到老师先与企业沟通和交流;另一方面,联合企业力量,聘请具有丰富实践经验的专业人员到校任兼职教师,以讲座或授课的形式参与实践教学。

(六)加强制度建设,强化实践教学各环节管理与考核 为了使实践教学真正有效,我校建立了一套以岗位责任制为核心的规章制度,确定不同实验管理岗位和教学岗位的职责与工作量的核算办法,包括对实验教学考核、生产实习考核、论文考核、安全管理、信息和档案管理等为了加强对实践教学环节的监控。明确各实践教学的教学大纲、教材(讲义)以及指导书等教学文件;严格按相关规定实施实践教学计划;加强会计实践过程考核;通过查计划,查教案,查实验实训教学中的指导过程和记录,来评价实训教学质量;注重收集老师、学生的反馈意见,发现学生反映指导教师未进行实习指导,或老师发现学生未参加实习等不良问题,均实行一票否决制。

如何提高会计实践教学的质量,使之产生较好的效果,对于每一个设置会计本科教育的院校来说,都是一个需要不断摸索,不断改进和不断创新的重要问题。相信随着我国高等教育事业社会化、国际化发展,我校会计实践教学也将愈发完善,培养的学生也将更加符合社会的需求。

参考文献:

[1]丁江贤:《高校本科会计学专业实践教学改革探讨》,《财会通讯》(综合)2011年第1期。

会计专业实习工作总结范文第9篇

【工作总结自我鉴定范文一】

在多年的驾驶工作中,我严格遵守道路安全相关法规和有关章程,并在工作中不按学习新的车辆维护、维修技术和驾驶技能,在驾驶实践中逐渐树立起“严守规章、安全第一”的观念在当年汽车性能、驾驶条件相对较差的情况下,不俱烈日酷暑,勤勤恳恳、兢兢业业,认真完成单位交派的各项工作,多年来从未出现过一起安全责任事故,为单位做出了贡献,回顾多年的工作,我主要作了以下几个方面:

一、思想情况

认真学习马克思列宁主义、思想和邓--理论;特别是“三个代表”重要思想,用正确的理论来指导自己改造好自己的世界观、人生观和价值观,增强自己的政治敏锐性和辨别是非的能力,用“三个代表”重要思想来武装自己的头脑,树立牢固的***主义信念和全心全意为人民服务的宗旨意识。自参加工作以来,我努力学习党的基本理论和重要思想,努力做到在思想上、认识上同党中央保持一致、始终保持与时俱进的精神状态,坚持服从领导分工,不挑肥拣瘦,不拈轻怕重,不论领导安排什么工作,我都自觉认真的去履行。

二、工作情况

多年来,我紧紧围绕安全行车、服务至上,重点做了以下工作:

(一)是认真做好给领导的车辆服务工作。为了更好的为领导服务,我在较短的时间内熟悉了领导的工作、生活习惯等,并按照新的要求,积极调整自己的服务方式,做到了随时用车、随时出车,没有发生各种由于出车不及时而耽误领导工作的事情。同时,我把为领导服务和为机关服务紧密结合起来,在领导出外的情况下,如果办公室领导派我执行其他出车任务时,我也能够积极配合,均做到了安全行车。

(二)是认真做好车辆的保养和维护工作。多年的驾驶员经历使我认识到,做好车辆保养和日常维护,是安全驾驶的保证。为此,我坚持把功夫下在平时,在没有出车任务时,及时对车辆进行保养和维护。这样,一方面,使车辆在平时始终保持干净清洁,给领导以舒适的感觉;另一方面,通过对车辆的保养,及时发现存在的毛病,小问题自己动手,大毛病立即向领导汇报后修理解决,做到了“有病不出车,出车保安全”。

(三)是积极做到外出期间为领导的服务工作。今年以来,我们办公室对领导出外秘书随行做了一定的限制。这样一来,领导外出期间的服务工作,很大程度上就由司机来承担。一年来,在随领导外出过程中的食宿、对外联络等,我都不推委,认真去做,没有发生任何让领导不满意的事情。

(四)是积极做好单位值班工作。根据办公室的安排,所有的车辆都要进行夜间值班。我在自己的值班期间,不随意外出,不滥交朋友,如果有出车任务就立即出车,如果没有出车任务,也在值班室值班,没有发生因为各种原因而影响值班出车的情况。

(五)爱岗敬业,乐于奉献。加强业务学习,不断提高业务能力,做到干一行爱一行。认真学习业务知识。我在本岗位上,按照单位要求准时安全地完成各项出车任务,努力做好自己的本职工作。作为一名***员除保证了公务用车外,还要积极参加各项义务劳动。在日常的行车、保养方面要为节能降耗做积极工作。要自觉遵守各项交通法规和单位的规章制度,在工作中要做到任劳任怨,在工作需要时不论早晚或节假日都要随叫随到,认真完成各项任务。严格遵守出车制度,按时出车,认真保养车辆,使车辆性能保持最佳状态,努力钻研技术、熟练掌握日常保养和驾驶车辆的性能,积极参加安全学习。听从交通***指挥,不酒后开车,文明驾驶、礼让三先,确保安全行车无事故。整改时限:从我开始,从现在开始,永葆工作热情,努力实践诺言,望领导和党员群众监督实现。

三、业务方面

在工作中,始终坚持学习驾驶技术和车辆维修、维护以及现代化汽车管理方面的知识,多年如一日,不断学习和充电,克服了自己文化基础差的弱点,靠着自己的钻研精神,为单位解决了众多的车辆故障和疑难问题,节省了开支,保证了行车的安全。1990年取得了初级工资格;1995年取得了中级工资格;1998年取得了汽车驾驶员高级工资格。

平时、做到严格遵守出车制度,按时出车,认真保养车辆,使车辆性能保持最佳状态,努力钻研技术、熟练掌握日常保养和驾驶车辆的性能,积极参加安全学习。听从交通***指挥,不酒后开车,文明驾驶、礼让三先,确保了全年安全行车无事故。二十多年来,安全行车超过100多万公里,从未出现过一起安全责任事故,我一直强化道路安全法律法规的学习,提高自身的安全责任意识,并在实际工作中不断总结经验,培养自己应对突发事件的心理素质。

我热爱汽车驾驶工作,爱护车辆,工作一直勤勤恳恳,任劳任怨,遵章守纪,具有强烈的工作责任感、敬业精神和职业道德,用自己的表现赢得了领导和同志们的认可。

总之,多年来,我能在政治上、思想上、行动上与党保持一致,认真贯彻执行党的路线、方针、政策。团结同志,宽以待人,认认真真学习,踏踏实实工作,使所从事的工作一年一个台阶,不断向前发展,取得了一定的成绩。但我深知,取得的一点成绩,是在上级的正确领导下,在老同志的精心指导下,在同志们的帮助下取得的,我只是做了我应该做的事。在今后的工作中,我将进一步加大工作力度,改进工作方法,更加努力地做好工作。

【工作总结自我鉴定范文二】

20XX年即将过去,在这将近一年的时间中我通过努力的工作,得到很多收获,临近年终,我感觉有必要对自己的工作做一下总结,目的在于吸取教训,提高自己,以至于把工作做的更好,自己有信心也有决心把明年的工作做的更好。我对一年的工作进行简要的总结。

1):熟悉采购的流程,让自己从下单到收料,每个细节都经手,让自己熟悉每个供应商及供货方式.在收料单的录入中,每个物料到料情况都由自己经手,让自己在第一时间了解生产的物料到货情况。下单的传真及确认。让我学了很多东西,能了解自己物料的实际到料情况及存在那些问题,需要注意些什么事项,不明确的地方跟供应商沟通,了解并熟悉此物料,且跟供应商有更进一步的沟通及联系。

方便以后的调货事宜。明年一定把这份工作做到更细致,让每次的确认订单做到万无一失,坚持确认再确认,不在发生没有收到订单事宜。负责一些物料的调货事宜,尤其是远程的物料。学会计划自己的物料到货会不会造成满仓,造成很多的库存量,能否影响生产的进度,自己请款资金会不会影响公司的资金流动,明年会把远程物料计划更详细,让自己了解所有物料的进度。明确计划对于生产来说是重要的。有计划的生活及工作才是最好的,

2)年底参与单价的录入及整理,真正介入到单价里面,也可以说进入采购的一个大门,才知道自己真的只是学了一点的毛皮,了解在不影响生产进度,能让供应商准时到货并不是好的采购,好的采购是在供应商能准时听自己的调度还得提供最好的服务态度及质量。且要把最好的产品以最低的价格给自己,那才是真正好的采购。货比三家。通过不同的厂家给出不同的价位,在以理想的价位压自己心中最愿意最好的供应商,得到自己想到的结果。希望以后自己进入这个采购的大门里面。

3):参与ERP的工作录入及整理。最想说的话,这个ERP系统的引入是我们今年最大的帮助了,通过ERP让自己学到每个车种的配置,自己的采购物料的到货情况,仓库的库存,等。让所有的物料都明白化,及精确化。所有物料有依可询,有据可依。

4):参与盘点工作.让自己在实践中了解所有的零件.了解仓库的库存量.通过盘点工作.了解零件物料在哪方面造成库存.那些为死库存,为何会造成这些库存量.怎么才能消化库存,让仓库成为零库存,让我们的供应商成为我们的仓库.

自己对自行车的不了解,,有点盲目的调货,对自己所调的物料不能跟踪到底,没有做到位,做事不够细心,考虑不周全。物料跟催不紧,不清楚物料的紧迫性,处理问题没有力度,不够果断。明年努力清楚工作的重要性,努力学习了解自行车的配置及为何要如何配置。单价的计算方式从何得来。用一颗感恩的心面对自己的工作,调整好心态问题。做到采购的适价,,适质,适量,适时,适地。希望明年工作能责任到个人,分工明确规定。让自己的物料更了解责任更明确。

20XX年是收获的一年,也是充实的一年,和大家一起工作更是一件很愉快的事。通过本年度的工作和学习,使我在采购上积累了很多知识和经验,并在各个方面上都得到充分的锻炼。身为公司的员工,公司的兴衰与我有着直接的联系。所以我愿意和公司一起向着更高的目标前进为我们的公司奉献一份力量!

【工作总结自我鉴定范文三】

一个多月的暑假过了大半了,历时一个月的专业实习也结束的很匆忙。一个月很短也很长,让我还没在公司工作烦呢就结束了,同时也让我学到了很多东西,受益匪浅,感觉这个暑假都变充实了,在唐山******有限责任公司的实习既开阔了视野,又增长了见识。 会计在公司里占据着越来越重要的地位,会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。

有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬到实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。只有把从书本上学到的理论应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。

平常在学校学到的都只是课本上的知识,缺乏工作经验,还不能满足会计工作的需要。为了积累关于会计专业的工作经验,我在唐山三友集团氯碱有限责任公司获得了一次十分难得的实习机会。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成领导交办的工作,得到学习领导及全体工作人员的一致好评,同时也发现了自己的许多不足之处。

这里的同事对我非常和气,他们耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容,又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领,对我所提出的疑难困惑也是有问必答,尤其是会计的一些基本操作,都给予了细心的指导,我很感激他们对我的教导。

在刚刚接触社会的时候,能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙,那样累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我觉得自己过得很充实,觉得收获也不小。在他们的帮助下,我迅速的适应了这里的工作环境,并开始尝试独立做一些事情。

在这里我的收获很大,我学会了录入业务、记账、登帐、填制记账凭证、使用打印机等好多的知识,掌握了会计工作的基本流程,也学到了不少为人处事之道,认识到不断学习的重要性,更多的了解了会计专业的特点,发现电算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的实习收获和所得。

公司里凭证的填制已经基本上由电脑生成打印机完成,很现代化,而且我发现这里所使用的用友软件很方便快捷,网络已经能很好的为公司服务了。

一个月的实习我基本掌握了登账的方法:首先要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记帐凭证。然后,根据记帐凭证,登记其明细账。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账。结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。会计本来就是烦琐的工作。

以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照芦葫画瓢准没错,那么,当一名出色的会计人员,应该没问题了。现在才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。还有就是会计的连通性、逻辑性和规范性。

每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间顺序登记下来的,极具逻辑性。在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。

在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!在这次会计实习中,我可谓受益非浅。仅仅的一个月实习,我将受益终生。感谢唐山******有限责任公司给我提供这样一个实习的机会,更感谢同事们一个多月以来对我的悉心照顾和耐心指导。

【工作总结自我鉴定范文四】

20XX年马上就要过完了,回想这一年自己所做的一些工作,这一年里我们踏实工作,勤奋学习.不断学习拆分岗位的工作要点和操作要点,不断增强自己的工作能力和操作技术水平。把自己的全部热情投入到工作中。努力争取做好每项工作.并在各方面表现优秀,也做出了很好的成绩,并得到了大家的认可和好评。

以高度的爱岗敬业精神从事工作,把满腔的青春热血和全部的知识智慧献给了我所眷恋的事业。一年来,我和同事们一起,精心组织和调整适合我们岗位工作的有效途径,使我们岗位月月完成生产任务,经常受到车间领导的表扬。

我虽然是一名普通的员工,但是当今世界,知识大爆炸,知识更新越来越快。应对知识经济飞速发展的新形势,必须不断学习新知识,掌握新工艺,超前进行知识储备。

“要想当一个好工人,就得学文化、学技术,这是咱工人的立业之本”。我十分注重自身的学习,努力提高自己的理论水平和解决实际问题的能力。实际工作中,我深入学习岗位操作程序,提高了自己对产出不合格物料的突发现象的判断处理能力,赢得了生产顺利的主动权。

而且在工作中车间对于跑,冒,滴,漏,降低成本、提高效益抓的很紧,在这一方面有时侯不要小看一个螺栓、螺帽,关键时候它能派上大用场,解决大问题。要根据现有条件,在力所能及的范围内为企业节约挖潜、降低成本、提高效益。一个人的本事再大,他的作用也是有限的,就像一部皮带运输机,不仅要靠电机做动力,还要靠许多托轮做传导,当先进不光自己能干,还要让整个集体都能干,这样的集体才有战斗力。

取人之长,为已所用。这句话说的非常好,从刚来什么都不会到现在技术熟练,离不开老员工们对我的教诲,对我是终生难以忘怀的。在各位领导的亲切关怀和培养下,在老同事们的辛勤帮助和指导下,自己通过不断努力,虚心学习,刻苦锻炼,很快适应了工作环境,迅速将自己融入了这个大家庭,熟练了岗位工作,各方面均取得了显着的成绩。

工厂是工人赖以生存的家,要时时刻刻把企业利益放在前面,想着多为企业作贡献。对此,我借此机会向各位领导及同事们表示衷心感谢,我也会把自己的一己之长教给新来的员工。

透视过去一年,工作的风风雨雨时时在眼前隐现,但我却必须面对现实,不仅仅要能工作时埋下头去忘我地工作,还要能在回过头的时候,对工作的每一个细节进行检查核对,对工作的经验进行总结分析,从怎样节约时间,如何提高效率,尽量使工作程序化、系统化、条理化、流水化!从而在百尺杆头,更进一步,达到新层次,进入新境界,开创新篇章为了更好地做好今后的工作总结经验、吸取教训。

现在我已经当上了小班长,在罐组中以我为中心,作为班组长除了自己干好,更重要的是协调整个罐组的生产平衡和班组的***工作氛围,还要领导员工严格执行操作法,控制工艺指标,使产量,一次合格率,收率,现场全部达标。在与其他班组沟通时,本着牺牲小我完成大我的精神化解班中矛盾,遇事不急不燥,职工有什么问题都能耐心的尽最大能力解决,并给予解释说明。

在今年我们在全车间开展了形势教育,结合集团公司的各项改革工作,教育职工树立危机意识、竞争意识、创新意识。组织职工进行讨论:自己的思想水平如何适应改革的要求?车间在管理上还有哪些需要改进之处?通过大家讨论,职工明确认识到了在改革不断深化的形势下,自己的利益和公司的生产经营息息相关。

若想在竞争中获胜,必须充实自己,全面提高素质。摆正自己在车间生产中的位置。把提高服务意识,改善工作质量作为车间对班组、对职工个人进行考核的主要依据,职工为生产服务的态度明显改进。

安全生产月公司文件下发以后我们就组织了考试、消防演习、安全用具使用、查找安全生产隐患等活动。把公司文件的精神传达到车间每一个人。车间坚持每周一检查班组安全学习,督促班组隐患治理。每周在车间调度会上我们讲评安全检查情况、讲评安全隐患整改落实情况。

职工安全意识显着增强,在生产运行和设备维护的过程中,能够严格遵守各项安全生产操作规程和制度。在安全生产月的安全、大检查中也得到了领导的认可。我们对检查组在检查中提出的多处不足进行了整改。

这一年来,我们的各项工作都能按时保质的完成。在工作中我一丝不苟,兢兢业业,时时处处严格要求自己。在整个集体中我和员工遵守公司的各项规章制度,团结奋进营造***的工作氛围。在以后的工作中,我会不断的加强个人素质修养,不断的学习,努力提高工作水平,发奋工作,克服困难力求把工作作的更好,努力争取在平凡的岗位做出不的成绩来。

总之,一年来,在单位领导同事的关心指导和帮助下,虽然作出了点点成绩,但也存在不足。来年,一定认

【工作总结自我鉴定范文五】

自从离开学校在工作岗位上实习已经将近一年了!在这短暂又漫长的一年中我收获了许多,也对自己又了一定的评价! 记得当初在学校的时候,自己就是一个比较内项的人。不是很喜欢唧唧喳喳的吵闹环境,班上的同学不能说都是朋友但至少不是敌人,只是有几个自己比较要好的朋友!

因为我觉得朋友不要多但要精!其余的心思都花在了学习上,因此在学校的几年我的学习成绩一向都不错,而且做事比较细心负责,老师们对我的评价也是很好! 时间很快,一转眼就到了分配实习了。在老师以及学校领导的实习安排下我们参加了各种不同工种的面试,有过失败也有过成功。最后找到了属于自己的一份实习工作——XX电影院。

在工作岗位上我可以算是兢兢业业认真做好自己的工作。遵守公司的各项规章制度,并积极主动地投入到岗位中去,从不迟到、早退、离岗等等!因为这个行业是服务性质的,所以无论是在态度还是性格方面都要稍做一下改变!当然现在的我性格也变的比以前开朗了,自信心也提高了。随着接触的人越来越多,应变的能力也越来越好,面对各种不同的客人以及事情我都能够顺利的应付,并且能把它处理的不错。这个也是我在踏上工作岗位后学会的!

不管怎样,无论是在学校还是在现在的工作岗位上我都学到了许多,对于自己其实还有好多方面需要去努力,不能满足于现状。这些也只是我离开学校踏上工作岗位后对自己一个小小的总结,其实我还有许多不足的地方,很多时候我都觉得缺乏更多的知识,所以还需要不断的充电,不断的寻找学习的机会,去攀登更高的颠峰!

【工作总结自我鉴定范文六】

一学年很快就过去了,回顾这学年的学习和工作,感受颇多,一年来,我在思想上一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。结合“作风建设年”和“质量建设年”的活动,本人积极的参与学习培训和反思整改,不断提高自身的素质和教育教学能力。

1、思想上有了更深入的认识

①一名好教师,爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。尤其是听了李镇西老师关于班主任工作的报告更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。

我还深感要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的言谈举止与形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作。

②教师要与时俱进,争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力,而且要富有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深入,在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法,并形成自已的教学风格。

2、教育教学工作方面:

一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,始终坚持以“学生发展”为目标。根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容,都做到精心准备,努力钻研教材,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。

在课堂教学的实践过程中,鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考,运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法,在教学中力求创新,课堂教学重视学生的能力训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有针对性,培养良好的作业习惯。在学生练习过程中,我要求学生先要认真审题,边审题边思考,进行自觉检验。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和认真检查的作风、习惯。

辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划,并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析,找出错误的原因,运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导,并作好记录。

特别是在后进生中有少数学生出现厌学现象,如XX等,甚至经常不能按时完成作业,欠交作业。针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育,并及时与家长进行联系,并力争家长的理解、支持和配合,共商教育孩子们的方法,向家长宣传科学的教子方法,使学生能健康发展。

积极参加教育研究工作,努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研,认真听课、评课,在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。及时总结教育教学实践中的困惑或体会,认真撰写每月教学反思并及时上交。结合平时教育工作对学生的卫生习惯展开教育研究,申报“农村小学生卫生习惯的养成的研究”的课题获立项,此项课题研究报告被评定为县级二等奖科研成果。本人还积极参加各类教育教学类比赛,参加教育论文评比,案例评比,说课比赛,在县试卷命题评比中获三等奖,在市小学数学教师解题竞赛中获奖。

3、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导,服从工作安排;团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行,努力地提高自己的素质和修养。

此外,为更进一步适应新时代教育的要求,我要不断提高自身业务水平和文化修养。一年来也读了一些拜读了教育类书籍,如魏书生先生的《班主任工作漫谈》等,但我觉得自己书读得实在太少,今后,我会花更多的时间去学习,学习一些新理念,对学生有用的东西。我想,学得越多,才能为学生贡献越多!

【工作总结自我鉴定范文七】

工作一年以来,在各级领导的教导和培养下,在同事们的关心和帮助下,我在思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高,现将本人这一年来的情况作简要总结汇报。

在工作上,努力夯实专业基础,扩大知识面,力求更好的完成自己的本职工作。五年的大学学习,学到的更多的是专业基础知识,而实践经验、社会经验则十分匮乏。但是单位良好的学习发展机遇,让我很快完成了从学生到职员的转变。能够正确面对挫折,辨证的看待问题。工作中能够始终保持一种积极向上的心态,努力开展工作。

过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探索、逐步成长的一年。当然,初( 入职场,难免经验不足,在业务知识上,与自己本职工作要求还存在有一定的差距。但这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑得更全面,专业技能也得到了加强。

在此,我要特别感谢单位领导的悉心栽培以及同事对我的入职指引和帮助,感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的大学。在今后的工作中,我将努力找准自己的定位,尽自己的所能为公司作出贡献,为公司创造真正的财富,同时也为自身谋求一个更大的进步。

会计专业实习工作总结范文第10篇

【会计顶岗实习自我鉴定范文一】

一、作为一个会计人员,工作中一定要就具有良好的专业素质,职业操守以及敬业态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构,对其从业人员,一定要有很高的素质要求。

(1)从知识上讲,会计工作是一门专业性很强的工作,从业人员只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐,要不断地充实自己,掌握最新的会计准则,税法细则,法律知识及攻关经济动态。这样才能精通自己的工作内容,对企业的发展方向做出正确的判断,给企业的生产与流通制定出良好的财务计划,为企业和社会创造更多的财富。

(2)从道德素质讲,会计工作的特殊性使其可接触到大量的共有财产,所以作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度,首先自己要做到安分守己,其次对于他人的威胁,诱惑,和指使要做到坚决不从。如何挽救道德的缺失,将个人素质提高到一个新的层面上来,是每一个会计人员都要努力思考的问题。

只有会计人员自身的道德素质提高,才能够走好职业生涯的每一步,只有会计人员全体道德素质提高,会计行业才能够得到更深的发展,市场经济的优势才能够发挥得更好。

二、作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作,要求会计人员要准确的核算每一项指标,牢记每一条税法,正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作,它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度,及时发现问题解决问题弥补漏洞。

三、作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门,对下要收集会计信息,对上要汇报会计信息,对内要相互配合整理会计信息,对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法,协调好相互间的工作关系。工作重要具备正确的心态和良好的心理素质。记住一句话叫做事高三级,做人低三分。

四、作为一个即将工作或刚迈入社会的新人,也要注意以下几点:

1、有吃苦的决心,平和的心态和不耻下问的精神。作为一个新人,平和的心态很重要,做事不要太过急功近利,表现得好别人都看得到,当然表现得不好别人眼里也不会融进沙子。

2、工作中要多看,多观察,多听,少讲,不要说与工作无关的内容,多学习别人的艺术语言,和办事方法。

3、除努力工作具有责任心外,要善于经常做工作总结。每天坚持写工作日记,每周做一次工作总结。主要是记录,计划,和总结错误。工作中坚决不犯同样的错误,对于工作要未雨绸缪,努力做到更好。

4、善于把握机会。如果上级把一件超出自己能力范围或工作范围的事情交给自己做,一定不要抱怨并努力完成,因为这也许是上级对自己的能力考验或是一次展示自己工作能力的机会。

5、坚持学习。不要只学习和会计有关的知识,还要学习与经济相关的知识。因为现代企业的发展不仅在于内部的运作,还要靠外部的推动。要按经济规律和法律规定办事。有一位教育学家说过,当我们把学过的知识忘得一干二净时,最后剩下来的就是教育的本质了。这里我把教育改成知识,我们在大学里学习的知识也许会被淘汰,但那些最基本的学习方法永远是我们掌握最新知识的法宝。

这一次的实习虽然时间短暂,虽然接触到的工作很浅,但是依然让我学到了许多知识和经验,这些都是书本上无法得来的。通过实习,我们能够更好的了解自己的不足,了解会计工作的本质,了解这个社会的方方面面,能够让我更早的为自己做好职业规划,设定人生目标,向成功迈进一大步。

仅仅的一个多月实习,感受颇多,将受益终生!

【会计顶岗实习自我鉴定范文二】

经历了实习,对社会也有了基本的实践,让我学到了书本以外的知识,实习期间,我努力尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成领导交办的工作。在实习中,我参与了整个会计工作,从审核原始凭证、编制记账凭证、登账到编制会计报表都有亲自动手。

工作中认真作好学习笔记,不断的提高财会知识和政策水平,能认真贯彻执行执行财务政策,方针、制度,使xx的财会工作能按照国家的政策、法令进行,从而保证财会工作顺利完成下达的各项工作。

积极工作,我努力完成xx公司的后勤工作 后勤工作将影响到xx公司的一切工作,公司制定了财务制度和上报审批程序,我要做到账目清楚,对公司血口做到细致明了,为公司节约每一分钱,积极配合公司完成了年度收支计划,为公司做好强有力的保障。

我还认真学习了各类学校经济业务的会计处理,并掌握了三门财务软件的使用实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,虚心向财务人员请教,认真学习会计理论,学习会计法律、法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识。在整个过程中,我还掌握了几个工作要点:

1、原始凭证的审核方法及要点;

2、记账凭证的填写及审核要点;

3、明细账、总账的登记及对账;

4、财务报表及纳税申报表的编制与申报;

5、会计档案的装订及保管常识。

学习与联系当中,我发现 会 计是一门实务与理论结合性很强的学科,尽管我学过这门课,但是当我第一次和公司的同事操作具体业务时,觉得又和书上有些不同,实际工作中的事务是细而杂的,只有多加练习才能牢牢掌握。

我想每一次的经历都是一种积累,而这种积累正是日后的财富。在工作上,在学习上,我要让这些宝贵的财富发挥它的作用,从而达到事半功倍的效果。

【会计顶岗实习自我鉴定范文三】

时间过得很快,为期一个礼拜的会计实习很快就结束了,从两年前选择学习会计专业到现在有机会真正做账填写汇票并且办理结算业务,都是源于那份对会计工作的热爱。

这一年里,在学校学习到一些会计理论知识,现在看来,理论与实际还是有很大的差异的,通过这个礼拜的模拟出纳岗位实习,使我对会计工作有了新的认识和理解。

为了总结经验,发扬成绩,克服不足,先将所学到的工作做如下总结。

一开始单位不会让什么,观察我是否有耐性全身心的投入本行业。

然后是大批量的工作,数量和难度都很大但是要求不高,这是考察我的能力,也让我找到自己的位置。

单位里完全按能力来分配待遇,而不是学历。

社会的准则就是不能劳动的人就是废物,即便你是大学生、文化高、素质高、说话有水平、气质高、斯作等等。

山外有山,人外有人,虚心向他人学习有真材实学才是当务之急。

作为学习了这么长时间会计的我们,可以说对会计基本上能耳目能熟了。

有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们都基本掌握。

通过实践了解到,这些似乎只是纸上谈兵。

倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手,一窍不通。

下面就是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累,以及题外的很多道理。

实习之前我总以为自己的会计理论知识还算扎实,正如所有工作一样,掌握了规律,照芦葫画瓢准没错,那么,当一名出色的会计人员,应该没问题了。

现在才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。

离开操作和实践,其它一切都为零!会计就是实际中学会做账。

在实践中我也发现,会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性。

其一,每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。

其二,会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间顺序登记下来的,极具逻辑性。

其三,在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假。

每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。

体现了会计的规范性。

在登帐过程中,首先,要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记帐凭证。

然后,根据记帐凭证,登记其明细账。

期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账。

结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。

这就是会计操作的一般顺序和基本流程。

在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。

愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致雪上加霜,会计本来就是烦琐的工作。

不过慢慢觉得只要你用心地做,反而又会左右逢源。

越做越觉乐趣,越做越起劲。

清朝改良派代表梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。

因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。

做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!

总之,在这次会计实习中,我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合。

在实习期间我遵守了工作纪律,不迟到、不早退,认真完成领导交办的工作。

上一篇:销售行业实习工作总结范文 下一篇:小学数学实习工作总结范文