合规部工作经验总结范文

时间:2023-03-06 22:53:40

合规部工作经验总结

合规部工作经验总结范文第1篇

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,通过开展法规联系点工作,加强惩治和预防腐败体系的研究,加大政策法规在基层的执行力度,进一步探索新时期反腐倡廉工作的有效途径,为促进我市反腐倡廉各项任务的落实做出新的贡献。

二、联系点的基本条件

(一)有专人负责,上下形成工作网络;

(二)有工作制度,能结合实际、行之有效并认真坚持;

(三)有工作阵地,配备有专门的办公物品;

(四)有工作载体,能创造性地开展法规宣传等经常性活动;

(五)有典型经验,法规工作走在全市前列,做出了突出成绩。

法规工作联系点由市纪委法规室根据工作基础、人员素质等在全市选定。法规工作联系点实行动态管理,每两年选定一次,对工作不力,没有完成工作任务,工作成效不明显的,取消联系点资格。

三、联系点的主要任务

(一)探索研究新时期开展法规工作的有效形式,总结法规工作经验;

(二)及时反映联系点工作进展情况和在实践中遇到的问题,提出相关意见和建议;

(三)对已颁布的纪检监察法规实施情况进行调研,提出符合实际的贯彻落实或修订建议,并及时向市纪委报告;

(四)根据市纪委工作部署,结合单位实际,制定操作性、实用性强的规范性文件,为上级纪委出台政策法规提供依据;

(五)加强纪检监察政策法规的宣传教育,使广大党员干部主动学习法规,带头运用法规,自觉依纪依法办事。

四、联系点所在县(区)纪委的职责

(一)指导督促联系点落实省纪委、市纪委的工作部署,积极开展工作,做好典型的培育、宣传和经验总结工作;

(二)及时将法规工作开展情况向市纪委法规室反馈;

(三)根据省纪委、市纪委工作安排,组织参加有关调研活动;

(四)注意发现、推荐新的基层法规工作联系点。

五、联系点的联系方法

(一)各法规工作联系点应指定专人与市纪委、县(区)纪委保持经常性的工作联系;

(二)各法规工作联系点所在的县(区)纪委应指定专门机构或专人与市纪委法规室及本市其他县区纪委保持经常性的工作联系;

(三)各法规工作联系点和联系点所在县(区)纪委每月以书面形式向市纪委法规室报送一篇反映工作开展情况的信息或经验材料。如有重大活动,应及时向市纪委法规室报送;

(四)市纪委分管法规工作的领导要经常到联系点进行工作调研,及时了解工作开展情况,发现工作中好的经验,以及需要解决的问题,指导帮助联系点顺利开展工作;

合规部工作经验总结范文第2篇

一、指导思想:

以《教育部关于进一步加强中小学班主任工作意见》为指导,以科学发展观统领班主任培训工作,深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学班主任工作暂行规定》,转变班主任的教育观念,提高班主任的职业道德素质和教育管理能力,以整体优化班主任队伍建设为主线,以培养观念先进、素质优良、业务精湛的优秀班主任队伍建设为重点,以完善班主任队伍的管理机制为保障,努力建设一支优秀的班主任队伍,以此推动我校德育工作的有效开展。

二、培训目标:

1、通过培训,帮助班主任树立先进的教育理念,明确新时期班主任工作的新特点、新要求,提高班主任的职业道德素质。

2、通过学习先进的班主任工作经验和方法,能够积极主动地开展班集体建设和问题学生的教育帮扶和转化工作,不断提高班主任的工作艺术水平和管理能力,切实发挥班主任在学生思想道德建设中的主导作用。

3、培养班主任根据班情设计、组织主题班会的能力,提高班主任教育的针对性和实效性。

4、培养班主任发现问题、分析问题、解决问题的能力,提高案例分析和经验总结的能力。

三、培训时间、对象及任务:

从2011年6月到11月,对我校全体班主任进行不少于10学时的岗位培训。

四、培训内容:

根据我校班主任工作实际,培训内容包括:班主任工作的基础理论和专业知识、优良班集体建设、主题班会的设计与组织、心理健康教育、教育政策法规、德育工作等。

五、培训方式:

集中培训与个人自学相结合、专家讲座与自我总结相结合、阅读书籍与上网学习相结合的培训形式。

六、方法与措施:

1、成立班主任全员培训领导小组,徐晖任组长,沈欢任副组长,其他校委会成员为组员,沈欢具体负责班主任全员培训的计划制定、实施、检查考核等工作。

2、建立班主任培训制度,如管理制度、学习制度和反思制度、班主任能力考核制度、班队课行政检查制度、班主任评价奖励制度,规范班主任培训的操作程序,落实培训的各项措施,抓好培训的各个环节工作,做到培训工作精细化,不断提高培训效率和质量,使培训制度从制度上得以保证。

3、开展好“六个一”活动。通过邀请专家讲座、主题队会观摩、队活动设计与实践反思、心理辅导个案分析、撰写德育论文或案例、阅读德育书籍、召开班主任工作经验交流会、编辑德育专辑等,来提高班主任的整体素质和管理能力。

4、建立班主任专业成长档案,记载班主任专业成长轨迹,使班主任专业化发展成为学校教师专业化发展的有力支柱。

七、活动安排:

月份

内容

形式

主讲

7-8月份

自主阅读《班主任》杂志

自学

全体班主任

撰写德育论文或案例

自主撰写

全体班主任

9月份

《中国教师缺什么》

专题讲座

徐晖

《教师与学生的法律关系》

专题讲座

叶永建

自主阅读《班主任理论与务实》

自学

全体班主任

10月份

《经典诵读工程及考级实施方案》

专题讲座

沈欢

主题队会讲座

专题讲座

全体班主任

11月份

班主任博客的创建

专题讲座

沈欢

待定

专题讲座

德育专家

主题队会观摩

听课

全体班主任

12月份

班主任个人博客检查

检查

全体班主任

班主任工作经验交流会

经验交流

全体班主任

编辑《“五个一”工程成果展示集(四)》

经验交流

合规部工作经验总结范文第3篇

一年一度的专业技术资格申报工作正在进行,为使有关专业人员提交符合规范要求的业务工作报告,提高评审工作质量,根据有关文件规定结合近几年职称评审工作的经验,就个人业务工作报告的写作格式及要求,建议如下:

一、个人业务工作报告的作用和地位

个人业务工作报告,是申报专业技术资格的必备材料之一,不仅是个人业务工作情况的总结,也是业务水平、能力、成果的展示,更是评审委员会了解与评价申报人业务水平和能力的重要依据之一。报告写得好不好,直接影响到专家对申报人的评价结果,所以写好个人业务工作报告很重要。

二、总体要求

业务工作报告要全面、客观、真实地反映个人任现职以来的政治思想、职业道德、专业技术水平能力、工作成绩及履行职责情况等。

业务工作报告一般可分为五个部分:一是个人自然情况、简历及专业工作经历;二是思想品德及职业道德;三是专业工作能力、主要工作业绩成果及所取得的效益、奖励情况;四是、论著、研究报告等学术水平情况;五是继续教育情况。

三、业务工作报告的主要内容

个人简历应按工作岗位、职务的变动分别、分段填写。专业工作经历主要指任现职以来所从事的代表个人能力与水平的专业工作,同时应注明个人所起作用(主持、参加、独立承担等)。

政治思想和职业道德主要指遵守国家法律、法规,有良好的职业道德和敬业精神等方面,包括个人任现职以来所获的荣誉。

专业工作能力、主要工作业绩成果及所取得的效益奖励情况,是业务工作报告的主要部分,内容要详实。要求提供反映出水平、能力的主要专业工作总结,特别是要把所取得的成果、效益及在促进集团公司发展中起到的主要作用在报告中体现出来。即:主持哪些课题,课题进展情况,有哪些创新,取得哪些突破,通过哪类鉴定,获得什么奖励,专家对此评价等。

论文、论著、研究报告及工作经验总结,这一部分主要反映了申报人本专业理论知识、学术水平,应在业务工作报告中反映出来。报告中除了概括论文、论著、研究报告及工作经验的主要内容及学术水平、价值外,还要注明的刊物名称及时间,以及个人承担情况(独立、合著等)。

继续教育主要指任现职以来参加的本专业业务学习与培训,也包括学历教育。报告中要写明反映继续教育学习的课程、(政工专业继续教育内容,根据政工专业技术人员工作实际和需要确定,每年上半年为和省委要求的当年形势政策教育的主要内容,下半年为政工干部专业知识学习)。形式、时间等,(根据文件规定,中高级人员每年接受继续教育的时间不少于72学时,初级人员不少于40学时),特别要总结出学习后的收获和提高以及对工作中的指导作用。

四、其它要求

1、业务工作报告是个人任现职以来本职业务工作的高度概括,不要把任现职前的工作再总结进来,也不能写成流水账。

2、业务工作报告所反映的水平、能力、效益、成果应客观、真实,要与所提供的证明材料相符,属集体创造的成果应注明个人部分的作用。

3、专业理论知识、专业技术工作能力、业绩成果等方面的总结,要对应所申报级别的资格条件要求去写。

4、申报高级资格人员的业务工作报告一般在3000字左右,申报中级资格人员的业务工作报告一般在20__字左右,申报初级资格人员的业务工作报告一般在1000字左右。

5、报告中应注明申报的理由,说明符合申报条件的条款。

合规部工作经验总结范文第4篇

一、指导思想

以党的十七大精神为指针,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,以人为本的治国方略,结合全民普法,不断加强教师法律法规学习、宣传和执法力度,依据法律法规规范办学行为,全面推进依法治教,为我校的健康发展提供强有力的法律保障。

二、工作任务

1、紧密联系我校实际,认真抓好**年普法工作,认真整理好**普法工作检查验收的各种资料,做好普法迎检工作。

2、紧密配合县局抓好教师普法知识学习;

3、按照县局要求,抓好学生普法学习;

4、认真抓好“青少年法制教育月、法制宣传周、法制宣传日”活动。

5、做好教师和学生普法考试工作;

6、进一步规范学校管理,整顿校风校纪,严肃教师工作纪律,严禁教师、酗酒闹事,体罚,变相体罚学生,严禁学生进入“三室两厅”,努力搞好校园“三个”文明建设。

7、发挥法制副校长的作用,加强学校周边环境的治理。

三、具体措施

1、强化领导,硬化措施,确保依法治教顺利实施。

由副校长主抓普法工作。明确目标任务,强化普法责任机制。坚持教师年度考核考试制度,对学法不认真、成绩不合格的教师年终不评优。

2、组织教师认真学习新《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理条例》、《中小学、幼儿园安全工作六条措施》等四部法律法规知识。还要认真学习《教育法》、《教师法》和“**普法”要求的公共法律法规。

3、抓好学生法律法规的学习与考试。组织五、六年级的学生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《国旗法》等法律法规与法律法规知识考试。

4、上好法制课。邀请法制副校长给师生每学期上2次以上普法知识课。

5、逐步规范教育行为和教育管理行为。

6、依法治校,切实保障学校、教师、学生的合法权益不受损害。

7、加强治安措施,保障正常的教学秩序不受干扰。

四、活动安排

1、1月-2月:制定**年**普法工作计划,调配好依法治理领导班子。举办普法学习班,学习依法治理示范学校创建有关条款。

2、3月-7月:①学校组织上好两堂法制课,开展一次普法宣传活动。各班级认真办好一期普法黑板报。②组织学生参加普法考试。(3-6年级)

3、8月-10月:①新教师普法知识培训。②教育法律法规专题讲座。

合规部工作经验总结范文第5篇

1、坚持以中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《关于加强社会主义精神文明建设的若干重要问题的决议》为指导,以《小学德育纲要》和《中小学德育规程》为依据,根据我校教育发展目标,制定我校德育工作发展目标。

2、根据天河区德育工作意见和我校德育发展目标,每学期制定学校德育工作计划,各中队制定班队工作计划。

二、学习研讨

1、以邓小平理论为指导,认真学习德育工作法规,认清目标,提高认识,落实素质教育。

2、定期开展班主任工作经验总结交流,(期初、期中、期末),提高班级教育和管理水平。

三、队伍培训

1、根据学校工作特点,大力提倡班主任自学教育理论,不断提高教育水平和班级管理能力

2、适时组织班主任集中培训,把握德育工作发展趋势,提高德育工作效果。

3、定期组织新班主任学习班主任工作条例和班主任工作常规,使其尽快适应班主任工作,尽早抓出成果,创建特色。

四、四个“一百”教育

1、每学期组织学生观看爱国主义教育影视片。

2、指导学生利用节假日和重大节日在家收看爱国主义教育影视片。

3、结合重大节日,开展读书活动,每次侧重阅读一个方面的爱国主义教育图书,并开展故事会和读书演讲比赛。

4、大力倡导学生唱爱国主义教育歌曲,每学年举行一次歌咏比赛。

5、充分利用现有的省、市爱国主义教育基地,努力创建适合我校教育需要的校级德育基地,并定期参观学习。

五、校会、班会、队会

1、每学期校会不少于3次,用于学习教育和总结表彰,促进学校工作全面开展。

2、单周班会,双周队会。

3、中队主题会要根据少先队大队的工作安排,结合班级情况,有针对性地开展活动,提高教育效果。

4、每学期大队主题会不少于2次。

六、社会实践

1、结合思品、社会、劳动课的要求,有计划地开展社会实践活动。

2、分年级定期参观德育基地。

3、指导好雏鹰假日小队的社会实践活动。

七、转化后进生

1、结合班级实际情况,每班确定1-3名后进生转化对象。

2、指导教师每周与转化对象谈话一次,每两周电话家访一次,每月评定一次。

3、帮助后进生发展一方面的特长。

八、检查总结

1、加强纪律、卫生、两操的常规检查,每周总结评比一次,发放流动红旗。

2、加强各项活动的检查评比工作,做到有计划、有实施、有检查、有总结、有评比。

3、每学期各班级写出书面总结材料报大队部,大队部每学期向全校师生总结汇报德育工作,并表彰先进集体和个人。

九、考评表彰

1、根据《星级文明班级评比条例》,每月评选一次先进班级。

2、根据少先队开展活动情况,每学年评选一次先进中队。

3、每年评选一次校级“十佳”队员。

4、每学年评选一次三好学生,优秀班干部,表彰一批某一方面成绩突出的学生。

合规部工作经验总结范文第6篇

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,突出“依法建设、廉洁从业、诚实守信”主题,以政府投资建设的规模以上项目为重点,通过开展廉洁文化进工地工作,使建设单位的党员干部和其他工作人员得到廉政警示,增强廉洁意识;使参建单位(施工、监理、设计等单位)的管理人员及工作人员受到廉政教育,进一步倡导依法经营、诚实守信的理念,增强反腐倡廉意识,消除诱发腐败的各种因素,努力把政府投资建设项目真正打造成“精品工程、廉洁工程”,促进全镇经济、社会又好又快发展和“二次创业、转型创新”提供坚强保障。

二、活动范围

本镇范围内由政府投资建设且具有一定规模的在建工程。

三、活动要求

(一)开展宣传教育,营造廉洁氛围。一是建设方在与设计、监理、施工、材料和设备供应等参建各方签订工程合同的同时,必须签订廉政合同,实行“双合同制”,镇纪委作为监督方一起参与廉政合同的订立。同时向建设方的管理人员及工作人员发放勤廉提醒卡,向参建单位(施工、监理、设计、材料和设备供应等单位)的管理人员及工作人员发放助廉提醒卡;二是要充分利用在建工地项目部的办公室、会议室、围栏、挡墙、宣传橱窗、工程项目公示牌等阵地,宣传反腐倡廉知识。通过设置廉政宣传广告牌、廉政警示橱窗、廉政文化墙景、廉政壁画、廉政屏保、悬挂宣传横幅等方式,烘托廉洁文化氛围,努力形成“以廉为荣、以贪为耻”的社会风尚;三是通过专题会议,辅导讲座、集体廉政告知谈话、播放警示教育片、发放勤廉预警书、廉政承诺、廉政反思会、廉政知识测试等形式,开展党风廉政法规宣传教育活动,提高参建各方管理人员及工作人员的廉洁意识;四是向参建各方管理人员及工作人员赠送廉政读物,促进工程建设人员不断确立廉洁从业理念,提高廉洁从业的自觉性。有条件的工地可利用工地项目部办公场所,设置廉政书架、书柜。

(二)健全工作制度,促进文明施工。建设单位要督促施工单位不断完善经营、财务、用工、民主等内部规定以及工地的安全、质量、文明施工、采购、民工工资支付等管理制度。

(三)加强作风建设,树立良好风气。施工单位要积极倡导职工改进作风,坚决杜绝酗酒、、打架等不良行为,按照文明施工标准和文明城市要求,将讲法纪、讲文明、讲卫生的良好风气,融入到工地的日常操作和行为习惯中,营造廉洁、清明、和谐、文明的工地新风尚。

(四)强化监督考评,建设阳光工程。要在施工现场醒目位置设立廉政建设责任公示牌,将建设、施工、监理、设计等单位廉政责任人的相关内容及监督电话公布于众,其中监督电话为镇纪委的举报电话,主动接受公众监督,推动工程建设领域监督措施的落实。

四、活动步骤

(一)制定方案阶段(4月15日-4月25日)。各建设单位成立活动领导小组,指导各工地于4月28日前制定工作实施计划,并将建设单位的活动领导小组与各工地的工作实施计划统一上报镇纪检办。

(二)全面开展阶段(5月2日-12月10日)。各建设单位和工地根据制定的工作计划,结合工地开展廉洁文化宣传、教育等活动,建立廉政台帐。镇廉洁文化进工地活动领导小组对各工地活动开展情况进行不定期指导和督查。

(三)总结评优阶段(12月11日-12月30日)。各建设单位和工地对活动开展情况进行总结和交流。镇廉洁文化进工地活动领导小组根据各建设单位和工地廉洁文化进工地活动开展情况进行考核评分,对工作突出的单位和工地进行表彰。

五、工作要求

(一)提高认识,加强领导。各建设单位要加强对廉洁文化进工地活动的领导,将廉洁文化建设列入议事日程,制订本单位廉洁文化进工地的具体工作方案,建立健全单位内部依法经营、廉洁从业等有关制度。单位领导和项目经理作为廉洁文化的学习者、传播者、实践者,要自觉参与,精心部署,抓落实,抓成效。

(二)讲究实效,注重特色。廉洁文化进工地工作应当与单位内部的企业文化建设相结合,与单位日常经营管理相结合,与员工素质教育相结合,与文明施工主题相结合。要从单位的实际出发,根据工地的特点开展廉洁文化建设,不搞统一模式,防止廉洁文化与工地日常工作“两张皮”现象。

合规部工作经验总结范文第7篇

关键词:行政事业单位 小金库 腐败

行政事业单位私自设立“小金库”,不仅是对市场经济正常秩序的挑战,更会导致大量国有资产和财政收入流失,严重败坏党风建设,阻碍中国特色社会主义的建设与发展。2014年,我党反腐败工作取得重大进展。在行政事业单位推进反腐倡廉建设,不仅能够有效预防腐败,更能对地方政府日常行政性开支进行约束,真正意义上使公共资金实现公平使用。

一、行政事业单位“小金库”设立形式及成因

中央财政部指出,对“小金库”问题进行治理,是完善社会主义市场经济制度的重要途径,是促进财政税收制度和分配制度的核心内容,是构建公平正义社会的必由之路。

(一)表现形式

行政事业单位私自设立“小金库”是违反国家法律法规的行为,能够为少数人支配公共资金提供方便。根据监管工作经验,认为行政事业单位“小金库”主要外在表现形式主要有以下几种:应用虚假发票、票据套取公共资金,并将其设立为“小金库”;虚报会议费用、培训费用,套取公共资金;用资产处置收入或以资产出租方式设立“小金库”;私自虚拟相关成本费用,并转出资金;通过“小金库”专项款购买具有消费性质的福利,如消费卡等。

(二)形成原因

虽然党中央三令五申要求彻底杜绝“小金库”问题,但行政事业单位的“小金库”生命力非常顽强,且花样百出。导致“小金库”形成的原因主要包括:

1、缺乏法制观念

行政事业单位领导的默许,为“小金库”问题的出现和发展创造了条件,并导致问题长期得不到解决。现阶段,很多事业单位领导缺乏法律意识,并以改善广大职工待遇为借口,违法设立“小金库”。

2、利益驱使

“小金库”问题得不到彻底解决,根源在于行政事业单位不能正确区分个人利益和集体利益的关系,并将两者混为一谈,将国家、集体的利益抛诸脑后[1]。在利益驱使下,“小金库”常常在消失后又“死灰复燃”。

3、惩处力度不够

目前,针对行政事业单位“小金库”处罚问题,仅限于罚款、降级、撤职,并未附带刑事责任。同时,治理“小金库”时,比较侧重对单位的处罚,而针对个人惩处力度明显不够,一定程度上为滋生“小金库”提供了生存土壤。

二、加强行政事业单位“小金库”治理措施

(一)增强法律意识,重视账外账外相结合审查

要想彻底杜绝“小金库”现象,首先应从领导阶层做起。通过培训和教育,在行政事业单位形成人人知法学法、懂法守法的良好氛围;结合单位实际发展情况,对单位内部会计核算行为进行规范。目前,“小金库”隐蔽性较强,仅依靠账面检查很难发现。因此,“小金库”清查不能仅局限在会计资料审查,根据近几年审计工作实践,认为利用账户核对法和延伸检查法能够及时发现行政事业单位“小金库”。其中账户核对法可通过检查银行账户发现问题,通常情况下“小金库”资金流动是通过个人银行账户来完成,并与单位正常业务往来联系密切,可在检查过程中注意是否存在个人账户经常有大额支出等情况。而延伸检查法则是通过下级单位审计,寻找“小金库”检查的突破口。这是由于一些单位将资金问题向下属部门转移,并将套取的资金进行,私自存放。因此,在审查时,要对下级单位相关拨款进行重点检查,发现款项存在疑问,立即采取措施进行进一步核查。

(二)加强处罚力度,彻底清查相关票据

各级纪律检查部门、审计部门及财政部门要将行政事业单位“小金库”检查和治理作为常规性工作来贯彻和执行,充分发挥自身效用,不断完善监督管理体系。针对查出问题的单位和个人,应加大惩处力度,并追究相关负责人的法律责任;针对具有收费行为的单位,加强收费票据审查,是发现“小金库”的有效手段。在执行审查时,要对票据统计与账面收入进行严格核对,若存在票据统计金额多于账面金额的情况,则说明该单位私自设立“小金库”的可能性很大。重点对这类单位票据存根完整性、票据编号连续性及填写项目是否齐全进行审核,并利用计算机排序、人工排查等方法发现审核的差异性,进而发现问题。

(三)加强预算管理,深化预算改革

根据实际工作经验总结,现阶段,多数行政事业单位将相关资产收入作为“小金库”,且占有非常高的比例。这种现状也将行政事业单位在资产管理方面存在的漏洞充分暴露出来,例如,目前行政事业单位资产管理出现“重资金轻资产”和“审核批复不严”等问题,导致财政管理后续制度没有保障,进而造成国有资产流失。针对这些问题,首先应明确监管主体,并掌握行政事业单位所有资产流向,重点对国有资产开展实时化和动态化的管理。其次,对单位各项资产进行统筹配置,实行统一分配方式,并加强监督和管理,实现财务信息公开化。最后,行政事业单位在进行预算审核、调整、批复及执行过程中,应严格遵守全面预算管理的相关要求,保证各项预算能够在单位财政收支中产生约束力。

三、结束语

“小金库”问题由来已久,对其采取治理措施需要持之以恒,并建立长效监督管理机制。结合多年实际工作经验,认为除了采取必要的再教育培训、扩大宣传,进而提高思想认识外,还应不断完善法律法规,加大对违法单位和个人的惩处力度。同时,完善监督管理体系,增加职能部门和审计人员的执行能力和素质。另外,深化行政事业单位财务管理,提高预算管理精细化水平,进而对公共财政管理模式进行优化,杜绝“小金库”滋生和蔓延。

参考文献:

[1]许维海.行政事业单位“小金库”治理长效机制建立研究[J].财政监督,2014

[2]唐晓玉.我国行政事业单位内部控制制度研究[D].财政部财政科学研究所,2013

合规部工作经验总结范文第8篇

【摘要】文章通过作者亲身的实践工作经验总结的一些经验,以供交流、参考。

【关健词】合同;招标

中图分类号:F715.4 文献标识号:A 文章编号:2306-1499(2013)05-(页码)-页数

近年来,随着我国社会经济的发展及城镇化进程的推进,,建筑业蓬勃发展,规范行业市场也越来越重要。如今,建筑业的各项活动必须通过建筑市场来实现,合同则是维系建筑市场正常运转的关键因素之一,通过合同,建筑市场各主体之间才能顺利建立起权利和义务关系,而合同也以其具备的法律约束力来确保各项建筑活动有序进行。

建筑合同是发包单位与承包单位为完成其所商定的建设目标以及与建设目标相关的具体内容,明确双方责、权、利的协议。合同管理则是相关单位依照法律、法规和有关规定,采取相应的措施,对合同关系进行组织、指导、跟踪、监督、收集、分析、反馈、调整,从而保护合同当事人合法权利、处理合同纠纷、防止并制裁违法违约行为,确保合同条款实施的一系列活动。

在合同管理工作中,建设单位应根据项目特点与工作要求,做好如下工作:

1.重视合同文本的分析与拟定工作

合同是建设项目管理事前、事中、事后工作的依据,订立一份合法、科学、符合双方利益的建设项目合同,必须从重视合同文件的分析、拟定入手,这项工作主要在招投标阶段。在招投标阶段,招标公告为法律意义上的要约邀请,投标为要约,发出中标文件为承诺。招投标阶段根据控制要点可分为:

1.1落实招标条件

《工程项目建设施工招投标办法》规定,需要招标项目必须具备如下条件才能进行招标:

A招标人已依法成立;

B初步设计及概算应当履行审批手续的,已经审批;

C招标范围、招标方式和组织形式应当核准的,已经核准;

D资金来源已落实;

E有招标所需的设计图纸及技术条件。

1.2委托招标机构

各单位委托内容不同,但通常委托招标机构承担下列工作:拟定招标方案,编制、出售招标文件,招标公告;审查投标人资格;编制标底;组织踏勘现场;组织开、评标;协助定标;草拟合同;其他事项。在此阶段,需关注各时间节点,是否符合项目进度需求,保证项目顺利、按序开展。

1.3编制招标文件

通过招投标确定中标单位后签订的合同必须符合招标文件的实质性内容,故在编制、审核招标文件时,应仔细核查,内容必须符合有关法律法规、设计图纸与相关规范要求,有关条款应明确、具体,不应含糊不清,防止出现对本方不利的条款。

1.4招标公告

招标分为公开招标和邀请招标两种。公开招标项目按规定必须招标公告,邀请招标项目应当向3个以上具备相应资质、信誉良好的单位发出投标邀请书,招标公告时间均不应少于5天。

1.5资格审查

资格审查分为资格预审和资格后审,一般采用资格后审方式。一般审查投标单位的资质、等级、从业人员、资信、财务状况、类似工作(合同)承接等情况

1.6开标

开标应在招标文件确定的投标截止时间的同一时间开标。

1.7评标

评标一般在政府招投标管理部门监督下由在评标委员会负责,评标委员会人数为5人以上单数,技术、经济类专家不少于三分之二。

1.8定标(定标、中标)

根据评标委员会提出的书面评标报告和推荐的招标候选人确定中标人,定标后发出中标通知书并将中标结果通知所有投标人。

1.9签订合同

自发出中标通知书后30日内,按招投标文件内容与中标单位签订合同并于7日内将合同送有关部门备案,若中标人未在30日内与发包人签订合同,可视为其自动放弃中标资格。

2.合同管理

合同的订立必须遵循平等、自愿、公平、诚实信用及合法的原则.合同的内容应包括合同范围、合同期限、开竣工日期、质量要求、合同价款与支付方式、技术资料交付时间、双方责任、竣工验收、质保期与质保范围、违约责任及合同争议、解除的处理方式等。

2.1合同的索赔与反索赔

工程项目建设是一个长期性、一次性的项目,短则几个月,长则几年甚至几十年,且没有完全一样的项目,在此期间出现影响合同顺利实施的不确定因素很多,经常会出现一方就工期、费用向另一方进行索赔的事件,故我们在合同的跟踪、管理过程中,应注意及时收集、分析合同履行过程中的有关信息、数据,以防今后合同对方向我方提出索赔要求时,能够及时处理、化解对方的索赔要求,甚至提出反索赔,尽可能的降低本单位的投资风险。

2.2建立健全合同管理制度

合同管理环节繁多,作为建设单位,要规范合同管理,就应首先就合同管理的每一个环节建立健全一系列的合同管理制度,使合同管理有章可循。合同签订后,应对合同管理的科室、人员进行合同交底,对合同的主要内容进行解释、说明,将合同各项时间、任务、责任分解到相关科室、人员,明确其工作职责,层层分解,落实任务到人,协调各部门积极配合协作,共同实施合同。

2.3合同的动态管理

合同变更在实施过程中是经常出现的现象,合同变更往往会导致索赔纠纷,因此合同管理的相关科室、人员需对合同实施进行动态管理重点把握如下几点:签证;记录;及时按程序处理停工等问题;严格合同条款、法律法规和有关程序与规范。

2.4合同评价

合同完成后,合同管理科室、人员应做好合同资料的收集、整理、分类、登记、编号装订、归档、保存和备案工作,实现合同档案管理程序化和规范化,同时,还应对合同实施计划与合同履行情况进行比较,总结有关经验与教训,用于指导今后的合同管理工作,做到前车之鉴、后事之师。

3.结束语

合规部工作经验总结范文第9篇

1月17日,在省司法厅召开关于集中整治干部作风突出问题活动的视频会议后,我局党组组织召开了全局干部大会,发起动员,精心部署,在随后认真组织学习了市局集中整治干部作风突出问题活动实施方案。统一了全体干部职工的思想,认识到开展集中整治干部作风突出问题活动的重要性和必要性,营造了良好的整治干部作风活动氛围。

二、抓好学习教育,营造浓厚活动氛围。

1、根据上级部门统一制订的学习内容,我局拟定了学习计划,明确学习时间、学习内容,采取集中学习与个人自学相结合的方式,认真组织学习了党的十七大及十七届三中、四中、五中、六中全会精神和总书记“七一”重要讲话关于加强党性修养、树立和弘扬优良作风、践行社会主义核心价值体系等重要精神;学习《廉政准则》、《党政领导干部问责的暂行规定》及有关法律法规、规章制度、工作纪律;学习省、市集中整治干部作风突出问题动员会精神,深刻领会和把握集中整治影响发展环境的干部作风突出问题的总体目标、主要任务及具体要求,并组织专题讨论;运用典型进行针对性教育,增强服务发展、促进发展的政治意识、大局意识、责任意识。

2。在单位悬挂标语,设立举报投诉电话及电子信箱,同时在利用黑板报开设活动专栏,及时宣传报道活动进展情况,大力宣传开展活动努力营造开展活动的浓厚氛围。局长代表单位作出服务承诺:以一流干部作风营造一流发展环境。

三、全面推进自查自纠,确保切实到位。

1、认真查摆。从四月到目前,我们组织各科室、基层所开展了为期一个月的专题自查自纠学习讨论活动。分管领导到科室听个人自查发言,班子集体听取科室自查自纠汇报。领导班子和科室负责人分别对科室和干部个人查摆出来的问题要经进行了领导审核;与此同时,召开班子民主生活会,专题就班子成员查摆出来的问题开展批评与自我批评。此外查摆出的司法行政部门问题在公示栏张贴公示,接受群众监督。通过个人与科室、自查与互评相结合,真正把问题找准、议透,以增强整改的针对性。

2、广泛征询意见。四月份我们组织由局领导班子带队,利用三天时间分头走访相关单位、企业法人、人大代表、政协委员、服务对象等,进行上门征求意见。同时通过座谈走访,公开举报电话、电子信箱,向社会各界发放征求意见表100余份,组织召开代表座谈会11次,广泛征求意见。局机关于4月25日下午召开了18名群众和服务对象代表参加的征求意见肯谈会。

四、下一步工作打算

我们通过前两个阶段的工作经验总结,为作风整治活动下一步工作扎实推进奠定了基础。

1、进行自我整改。制定整改方案、开展公开承诺活动、分类组织开展问题整改效果测评及建立问题整改台帐,坚持边学、边查、边改,边落实。

2、巩固活动成果,开展督查整改。在自查自纠基础上,进行全面检查、开展暗访督查、接受投诉举报并进行调查核实、督促整改、严格问责。

合规部工作经验总结范文第10篇

一、坚持主线,把握宣传教育工作主要方向

(一)大力宣传党的十七大、十七届四中全会精神,深入贯彻落实科学发展观,重点抓好坚守18亿亩耕地红线、节约集约用地重要举措和典型经验的宣传。

(二)重点宣传中央关于加快发展方式转变和结构调整重大部署中有关国土资源管理的新政策、新要求,来指导我区的国土资源管理工作。

(三)积极宣传我区征地拆迁、土地出让、土地执法监察、地质灾害防治等工作方面的重大举措和成效,介绍、推广国土资源管理的典型经验、成功做法。

(四)持续宣传推进城市化的重要意义,城市化建设对经济发展、10%留用地政策在城市化建设中对村级经济发展的重要作用和防违控违有关政策要求。

(五)加强分局内部工作人员的政治思想、依法行政、国土政策、业务技能等方面的培训,打造一支思想素质过硬,业务能力强、服务水平高的优秀团队。

二、找准重点,提高宣教工作影响力

1、立足“三个有”,创出宣教品牌

宣传教育工作要做到有声音、有文章、有作品,通过报送信息、发表文章和作品,把我区依法和谐拆迁、节约集约用地、防违控违等方面的成功做法和经验进行宣传。“有声音”指的是要做好重点时段的宣传报道工作,围绕国土资源管理工作,结合“6.25”土地日等重点时段,联合新闻网及分局的网络平台,利用声讯形式大力宣传我局的新举措、新成效。“有文章”是指要注重日常性的信息报送工作,把我局在国土资源管理方面的信息及时报送到省厅、市局,争取在《国土资源通讯》、《国土资讯》、《报》等媒体上发表,让社会各界全面了解分局的工作进展情况。“有作品”是要注重质量和经验总结,认真总结分局国土资源管理方面的先进工作经验和工作成效,积极向《国土资源》、《土地》等省、市国土资源管理方面的权威杂志进行投稿,发表更多有质量、有水平的作品。

2、做到“三个抓”,突出宣教重点

宣传教育工作要抓联动、抓重点、抓特色。“抓联动”就是要联合镇、街道和区相关部门,建立并完善宣传教育工作联动机制,把宣教工作延伸到乡镇、村(社区),在各期干部培训班中增加国土资源法律法规知识的比重,通过以会代训等方式组织学习国土资源政策知识,增强干部群众的法制意识,以干部法制意识的提升带动群众法制意识的提升。“抓重点”就是抓好重点时段的宣传教育工作、突出宣传教育的主题和主体。今年宣教工作要紧密围绕“4.22”世界地球日、“6.25”全国土地日、“12.4”全国法制日等重要节点开展宣传工作;要继续加强对镇分管领导、村镇办主任、村(社区)负责人以及各征地拆迁指挥部工作人员的宣传培训,努力提高社会各层面的国土法制意识。“抓特色”就是要紧紧围绕实际,积极宣传保护保障两方面及服务经济发展、城市建设的经验做法、先进典型以及服务基层、服务群众的举措和成效,突出宣教工作的“特色”。

3、着力五项工作,构筑宣教平台

今年国土宣传要紧紧围绕党组中心组学习、研讨培训、业务交流、调查研究、廉文共读等五项工作的开展,构筑分局宣传教育的大平台。首先要按照“完善体制,提高素质”的要求,充分利用“中心组学习”、“研讨培训”、“业务交流”的机会,加强对全体干部职工国土资源法律法规、征地拆迁、执法监察、地籍管理等方面业务的培训教育,努力提升基层国土资源管理人员的依法行政水平和各方面的业务能力。要更加注重提高干部职工的“调查研究”能力,对一些群众关心的热点、难点问题,要多下基层,深入实际进行调查研究,进一步创新工作思路,切实做到事前深入调研,事中加强管理,事后及时总结分析,不断提高分局干部职工解决实际问题的能力。要继续开展好全局范围的“廉文共读”活动,进一步强化干部职工的廉政意识,形成“人人讲廉、人人促廉、人人保廉”的廉政氛围,树立我局清正廉洁、干净干事的良好形象。

三、几点要求

1、统一思想,充分认识宣教工作的重要性。各科(室)、所要树立“宣教先行”的理念,切实提高对国土资源宣传教育工作重要性的认识,把宣教工作作为分局的中心工作抓好抓实。要认真贯彻执行今年国土资源宣传教育工作要点中对分局年度宣教工作做出的计划安排,明确各阶段的宣传重点,切实完成每阶段的目标任务。

2、加强培训,全面提升宣教工作的实际效果。结合国土资源管理的新特点、新要求,积极开展好宣传培训工作,在分局内部加强教育培训工作的同时,要更加突出一线宣传和外部培训的作用,着力加强对镇分管领导、村镇办主任、村(社区)负责人、村民群众以及各征地拆迁指挥部工作人员的教育培训,努力提高社会各层面的国土法制意识和业务水平,全面推进国土资源工作更上新台阶。

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