汉语汉字

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汉语汉字
汉语汉字思想

许国璋先生是我国著名的语言学者。他的知名是从他主编的大学英语教材开始的。“”以后,刚刚念完“许国璋英语”的我们,又读到了他的语言学理论文章,觉得耳目一新。他的论文几乎每句每段都有独到的见解和个性化的...

2019-09-25 汉语汉字思想
汉字与汉语的关系探析

摘要:汉语是汉民族使用的语言,汉字是书写该语言的符号系统,汉字的音节和印欧语系与表义无关的语音结构单位的音节不同,汉语的音节具有表义作用。不仅元、辅音的拼合可以表示意义,而且声调也可以区分意义。 关...

王新建; 赵素珍 2019-02-23 汉字 汉语
汉字背景与汉语习得

摘 要: 随着我国经济的发展,中国在国际社会中的地位也逐渐上升,汉字作为我国历史传承下来的优良文化遗产,越来越多的外国学生开始了对汉字的学习。因此,本文就对汉字背景与汉语习得进行了研究,首先对无汉字背...

张毅悦 2019-10-01 汉字背景 习得
汉字、汉语和汉字文化圈及其修辞

一、语言和文字 地球上出现了人类,据说已经有了200万年了。(注:参看理查德·利基:《人类的起源》上海科技出版社1996年版。) 作为人类同动物的重要区别之一的语言,人类最重要的交际工具和思维工具的语言,是何...

2019-10-08
拯救汉语汉字迫在眉睫

汉语汉字和中国文化即是中国人的精神世界,中国人不能脱离汉语汉字进行交流和思考,也不能脱离中国文化进行生活和交往。 前段时间有消息传来,成都书法家安石先生已向有关部门正式提出,要将汉字书法申报为民间美术类...

王达三 2019-09-20
汉语汉字整合

小引 语言文字问题不但涉及文化、教育,而且还同经济和政治相关。国力孱弱的国家,其语文也必然弱势。国力强盛者,其语文也必然势头强劲。前者可以非洲除阿拉伯语、南非英语以外诸多语言为例,当代的俄语地位的变...

2019-10-08 汉语汉字 整合
汉字和汉语原始关系

在今天一般的语言学教科书中,皆认为“文字是记录语言的符号体系”,“文字是记录语言的书写符号的系统”,“文字是在语言的基础上产生的。语言是第一性的,文字是第二性的。”[①]这个结论对于汉字与汉语的关系...

2019-02-02 汉字 汉语
论汉语、汉字的特点

一 在我国语言学界,源出于西方语言学的对语言与文字关系的认识一直被视为科学定律。这种认识认为,语言是思维的符号,文字记录语言,是“符号的符号”,因此语言是第一性的;文字与思维无关,仅仅记录语言,是第...

2019-10-14
汉字是汉语之魂

摘 要: 汉字作为汉语之魂,是我国在漫长历史发展过程中所形成的文化产物,是凸显出中国传统文化的核心元素。语言也被称为是人类发展的起源,是凸显我国民族文化的重要内容,在对其进行研究的过程中,发现语言与文...

郭虹辰 2019-04-07 汉字 语言
日语汉字音与汉语汉字音的对应关系

摘 要: 文章以日语汉字的吴音、汉音为研究对象,重点研究其与中国汉字声母“d、t、n、l”汉字音的对应关系,以期对中国人理解、掌握日语音读(吴音汉音),和日本人理解并掌握现代汉语字音有所帮助。 关键词: 日...

王琰洁 2019-03-31 日语汉字音 汉语汉字音
从古代汉语到现代汉语汉字理据性探微

作者简介:吴沙沙,女,汉族,河北省保定人,西北民族大学文学院11级本科生,研究方向:汉语言文字学。 摘 要:汉字作为一种“自源文字”产生发展,绵延五千年中华文化之脉搏。从其来源上说,是一个“图画文字画原...

2019-09-08 古代汉语 现代汉语
由汉语拼音R探讨日语汉字读音技巧

摘 要: 日语汉字读音比较复杂,它有音读、训读、熟字训之别,其中音读中还存在吴音、汉音、唐宋音、惯用音等。日语的吴音与汉音都是源自我国中古音,日语吴音母体是我国吴楚语音,汉音的母体是隋唐时期陕西河南一代的...

成玉峰; 张海燕 2019-09-08 汉语拼音r 中古音韵
对外汉语汉字教学的策略探析

内容摘要:对外汉语汉字教学是对外汉语教学时期的关键步骤。然而,人们经常不在乎它的关键性。研究外汉语汉字教学中的困难之处以及它的有关政策,是渴望能给予对外汉语汉字教学业务员一部分可以用来借鉴的经验。 ...

毕莹 2019-10-22 对外汉语 汉字
对外汉语汉字课堂教学技巧研究

摘 要:针对现如今对外汉语汉字课堂教学的具体发展状况,我们需要明确对外汉语中的汉字教学是整个教学过程中的重点。所以,教师掌握一些关于汉字教学的具体方法,对于教师提高整个汉语教学的质量以及对外汉语课堂...

孙琪 2019-04-18 汉字课堂教学 教学技巧
汉字与汉语语法关系研究论文

近年来,国内语言学界对汉语语法的阐释已经走出了许多新的路子,许多学者都试图从汉语自身的角度出发探讨汉语语法之不同于印欧诸语言的特点。许多观点虽然还不是很成熟,但新方法、新思路无疑已为语法界带来了一股...

2019-10-28 汉字 汉语
汉字和汉语语法关系

近年来,国内语言学界对汉语语法的阐释已经走出了许多新的路子,许多学者都试图从汉语自身的角度出发探讨汉语语法之不同于印欧诸语言的特点。许多观点虽然还不是很成熟,但新方法、新思路无疑已为语法界带来了一股...

2019-10-28 汉字 汉语语法
关于对华裔儿童汉语汉字教学的思考

汉字教学作为语言要素教学之一,是对外汉语教学中不可忽视的重要环节。华裔儿童学习汉字是一个循序渐进的过程,中国传统的教学经验不能依葫芦画瓢照搬入华裔儿童的汉语教学中来。考虑到华裔儿童受早期成长环境因素...

李瑾 2019-07-29
汉字与汉语语法的关系

近年来,国内语言学界对汉语语法的阐释已经走出了许多新的路子,许多学者都试图从汉语自身的角度出发探讨汉语语法之不同于印欧诸语言的特点。许多观点虽然还不是很成熟,但新方法、新思路无疑已为语法界带来了一股...

2019-10-24
相同的日语汉字与汉语汉字的含义区别

【摘要】汉字是中国人发明的,后传入日本。这就决定了两国文字之间根深蒂固的必然联系,进而也为中国人学习日语提供了得天独厚的优越条件。可是在教学过程中我们会发现许多初学日语的学生在阅读时常常望文生义,根...

2019-10-20 日语汉字 汉语汉字
对外汉语中的汉字教学艺术

长期以来对外汉语教学界有这样一种观点,认为汉字教学是外国人学习汉语的难以跨越的障碍:对于母语为拼音文字的汉语学习者而言,汉字“难读”――汉字字形不表音,“难写”――汉字笔画多、部件组合复杂,“难认”...

梁文勤 2019-04-10
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