寒冷的冬天范文

寒冷的冬天范文第1篇

It‘sgoingtosnowtomorrow.明天要下雪。

snowball雪球

snowman雪人

在我国北方，大部分地区会下雪；在南方，冬天下雪的情况虽然不多，但偶尔的一次降雪更让孩子兴奋不已。如果遇上下雪，爸爸妈妈不妨让孩子学一些有关“下雪”的英语知识，和孩子一边玩扔雪球、堆雪人游戏，一边练习英语，一起把冬天变成一个有趣的运动季节。

宝宝的英语天气预报

It‘sgoingtosnowtomorrow.

宝宝和爸爸妈妈在看电视、听收音机的时候，可以留心每天的天气预报节目。如果天气预报说第二天要下雪，爸爸妈妈可以告诉宝宝，在英语中，“下雪”就是snow，“明天”就是tomorrow，用英语说“明天要下雪”就是：It‘sgoingtosnowtomorrow.

宝宝能够熟练地说“It‘sgoingtosnowtomorrow”后，宝宝就可以担任家里的“下雪预报员”了。只要看到有下雪的天气预报，就可以让宝宝用英语来告诉全家人。

雪天的户外活动

扔雪球、堆雪人

户外活动的准备

1、雪天进行的户外活动首先要注意给孩子保暖：孩子的衣服要适合运动;孩子的鞋子要防水；衣服不要有太多纽扣，这样孩子觉得热了、冷了就能随时脱衣或穿衣；别忘了给孩子戴上帽子、围巾、手套等。

2、先让孩子进行热身运动，在没有冰的路面上跑上一圈，觉得身体活动开了，就可以去雪地里了。

3、准备做雪人所需的纽扣、花生壳、果冻盒、胡萝卜等。

扔雪球

1、爸爸妈妈和孩子戴上防水的手套做雪球，雪球就是“snowball”，比比看，谁的snowball做得又大又圆？

2、爸爸妈妈和孩子站在一直线上，把自己做好的snowball往前面扔，一边扔一边说：“这是我的snowball！”看谁把snowball扔得远。

3、如果外面玩雪的人多的话，还可以用snowball“打雪仗”。在打雪仗的时候，要注意安全，扔snowball的时候，要说：“我的snowball来了！”

堆雪人

下了一夜的雪，第二天就可以堆雪人了。

黑纽扣可以做雪人的眼睛；花生壳可以做雪人的嘴巴；两个空的果冻盒做雪人的耳朵；雪人的鼻子就用红红的胡萝卜来做。英语中“雪人”就是snowman。

爸爸、妈妈和孩子一起堆雪人，大家边堆边说：“雪人snowman，黑黑的眼睛；雪人snowman，红红的鼻子；雪人snowman，我们喜欢你！”

寒冷的冬天范文第2篇

天气很暖和，太阳一直舍不得离开这个大山围成的摇篮??这座南方的小城市。三九四九冰上走的季节，却感觉到春天的气息。

但是，这年的冬天却很冷，很冷。想来想去，不能怪这天气，而是一种内心发出的感觉??心冷。

有时觉得自己真的是过于成熟，这么美好的青春岁月，却有点偾世嫉俗。

但无疑，2006的这个冬天，把我的心冻了~冻结的很牢固。虽然我常常在这个冰库里挣扎，想要逃出这个寒冷的冬季。但是，这些是徒劳的。接二连三的事情、发生的太突然。一瞬间，仿佛跳过了自己的青春??它们让我变得成熟了许多。

冬天，尝受到了失败；冬天，感受到了生活的死气沉沉；冬天，开始怀疑世界上所谓的友谊是否真的存在；冬天，让人迷惘，伤感，惆怅。却对这些东西束手无策。

燕子并没有飞去更南的方向。但是，空旷的操场上却听不见它们充满生机的歌声。校园里的长青树并没有落叶，但是，它们再也散发不出夏日的清香。太阳失去了往日的热情，虽然它还依然照着大地，但发出的，是冰冷的光。

教室里永远都是死气沉沉的??这个词用来形容初中的课堂你们肯定认为不适合??14，15岁的年龄，怎么会没生气？但它的确如此。为了每门成绩都上优分，为了所谓的全市统考，为了07年的中考，为了更好的学校??我们在题海里拼搏，我们在烛光下夜读，我们在天还没亮时就起床。有时真的觉得很累，从未有过的疲惫感，力不从心。真的好想好好的休息一下，但是，他们说“学如逆水行舟”。很怕…怕休息，怕别人超过自己，怕自己丢掉很好的成绩，很好的名次。逼着自己要下苦工夫。

开始看透所谓的理解，所谓的友情，所谓的“我们都是一个大家庭，我们将心比心”的理想班级。如果真的是很深很深的友谊，为什么会被一次误会冲的淡淡的？甚至到了吵架的地步？如果真的是将心比心，如同亲兄妹一般的班级，为什么会因为那次吵架无缘无故得开口就骂？很伤心为什么这些说得都好听，实际却与此相反。算咯吧。自己安慰自己，人是利己的对8？什么事情总是先想到自己。我还真是单纯，不或许应该说傻，太信任别人。看淡了＇也许应该用那句古话??君子之交淡如水。纯纯的白开水的味道，有点甜甜的感觉，有丝丝淡淡的余香。不是很好么？只有唯唯和桃子还有LL娇姐，才是依靠。没有了他们那些“知心朋友”其实过的也不错。

这种心冷，还来自于自己的失败。学业上？不知道该不该叫做失败吧？但某种程度上讲，它的确是失败的??年级第一到第6，再追到第3＇结果在第2的位置上结束这个寒冷的冬季。本不应该以名次来衡量自己，但除了这个，在现在中国的教育上，还有什么可以评价一个学生的能力？多少次安慰自己，够了。你尽力了。但安慰背后，总有说不出的一种莫名的伤感。

人际关系上？也许叫失败吧。3年了，才猛然发现和43个同学关系并不是很好。或许是我过于追求完美，和每个同学关系都好，可能么？或大或小这个冬天的尾声都伴随着争吵的声音。心冷。然而多了也就麻木。妈妈说，这个是很正常的事情。就像我们成长有一种生长痛一样，这个就是一种痛。大了，自然就好了。我也希望如此。但现在的争吵，我们没有好好珍惜在一起的时光／大了，你会记得我嘛？我会想起你么？疼痛过后，它会不会留下伤疤？

真的不喜欢冬天。厌倦它的懒散，厌倦它的无情。冬天留下了太多的遗憾，太多的伤感，太多的无奈／心在冬天冻得死去，热情，在冬天被浇灭……

最寒冷的冬天??2006。虽然它并没有下雪。

最寒冷的冬天??2006，虽然阳光依然灿烂。

最寒冷的冬天??2006。虽然树叶依旧绿。

最寒冷的冬天??2006。虽然燕子依然在……

寒冷的冬天范文第3篇

我们生活在一个美丽的星球上，这里有着昼夜更替，更有着四季变换，四季之美，在于它能够在春夏秋冬之间轮流交替，让我们感受不一样的季节。

现如今冬天已经来了，走在大街上，冷风瑟瑟，很多人都已经穿起了厚厚的棉衣，带上了围巾，大家都不愿意让冷风钻到自己的衣服里。

我每天早上出门的时候，妈妈都会为我准备一瓶热水，还会给我准备一双厚厚的手套，以便让我走在路上取暖。虽然冬天很冷，但是也有其中的乐趣，到了寒冬季节，天上下起了大雪，我和小伙伴们就能够在雪地里奔跑，堆雪人了，这也是别有一番趣味的。

希望寒冷的冬天能够再来的猛烈一些，雪花快点飞下来吧。

寒冷的冬天范文第4篇

一年四季里面就属冬天最寒冷了，每当这个季节的时候，人们都躲在屋子里暖和都不愿意出来。

可是还有一些人必须得出来，自己去上街买菜。我们楼上就有一位老奶奶，70多岁了，家里没有一个人，所有的事情，交费买菜都的去完成。每天吃完早饭，到10点左右的时候，老奶奶都会提着菜篮子上菜市场买菜。

今天上午，我和阿姨一块上菜市场，正好碰见了老奶奶，这时老奶奶总是弯着腰，再捡一些摊儿旁边的菜叶儿，冻的手都是红的，连菜也拿不住。

这时阿姨，阿姨就对老奶奶说，以后你不要买菜了，我出去的时候帮你捎回来一些就可以了，天这么冷，你可以在屋子里不用再出来，天冷注意保护好身体，保护好身体才是，奶奶听了阿姨的话，心里暖融融的。

可是每当我看到这这这种情况，我总总想着寒冷的冬天，快点过去吧，让天气快点热起来，

寒冷的冬天范文第5篇

冬天是一个寒冷的季节，人人都穿的暖暖的。都躲在家里，不敢出门，他们却不得不出门。

我们小区有一位老奶奶，几乎我们小区的人都认识她。她的儿子出去工作，好几年没有回家看过她，好像都忘记了抚养她的妈妈了。老奶奶生活非常艰难，一个六十出头的老人能干些什么。因此，她不管什么天气都会去捡瓶子。

那年冬天，天气严寒。风刮来，让人感觉寒风刺骨。树木，小草都枯萎进入了梦乡。于是，我就看见了这一幕暖心的画面。老奶奶还像往常一样在到处找瓶子，手上的手套都破了一个洞，手指都冻得通红通红，让人看着都心疼。

我刚下楼就看见一个中年男子抱着一个箱子，不知是去干什么。于是，我看见他把箱子放在老奶奶面前，对老奶奶说“您赶紧回家吧，天实在是太冷了，别再捡瓶子了。”老奶看了看箱子，又看了看男子。说“谢谢你的好意，但是我还得捡瓶子。”我看后感到诧异“为什么还要捡呢？”那个中年男子便说“您有什么困难，你就说出来吧，或许我能帮你。”中年男子一脸关切的问老奶奶。奶奶支支吾吾说不出来。那个男子掏出自己身上所有的钱，给老奶奶。只见老奶奶态度强烈，就是不肯要他的钱。那个男子语重心长的说“您年纪大了，要好好照顾自己，给你儿子打电话让他回来养你。”说完便把钱塞到老奶奶手里就走了。老奶奶流下了泪水，但那滴泪本该是留给儿子的。

寒冷的冬天也有温暖，温暖常驻你心间。

寒冷的冬天范文第6篇

三九严寒，大地冰封，一股股寒流一步步向我们逼近，这使我们不得不加厚了衣服，更注意保暖了。虽然天非常冷，北风呼啸，寒风刺骨，但仍掩盖不住我们孩子那心里高兴的心情。我们三个人一群，五个人一伙，一起来到滑雪场滑雪，到河面上溜冰，在雪地上跳绳，一地的雪花被我们打的漫天飞舞，像从天而降的鹅毛似的。这不，我家对门张奶奶家墙角的腊梅看到我们那么快乐，也来到这银光闪烁的人间凑热闹，前几天，就你不让我，我不让你的开放了。它们有五个小花瓣，是粉红色的，花蕊是红色的，好象咧着嘴在对我们笑。这几天我天天都去看它，希望满树都能开满粉红似朝霞的腊梅。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

好美！好美！

寒冷的冬天范文第7篇

所以，喜欢这样的温暖，眷恋于其中，我想，这也是一种不可遏制的直接的美好。

我记起在书中看到其他人的冬天，我知道他们所喜欢的每一种天气，他们所喜欢的每一种感觉，都是如此让人心痛。

我想我一直都很喜欢，一个人去一个陌生的地方，但是不管在哪呀的故事里面，能够有什么样的感情机遇，这些都是很迷人的感动。

可是，如果真的要把自己的全部心情，都放在这里，任由别人浏览，我想我也是需要下定决心的。就好像今天考体育可，整个人都站在寒风中，快要冻僵了，却还是在原地带着，不能退后。

也不能退缩。

我想，大概每个人都曾经经历过的吧，但是不管怎样做出反应，都显得有些多余，也显得有些距离自己太过于遥远。

寒冷的冬天范文第8篇

今年的冬天和以前的冬天大不一样。

外面到处是冰条儿，地上也结了冰，连车子也戴上了防滑链。山上的松树堆满了蓬松松的雪球，路上的小树也挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。道真成了名副其实的粉妆玉砌的世界。

小孩们要么出门补课，否则，大多在火炉边烤火，脸上、手脚都长了冻疮。不过，还是有几个不怕冷的，忍着寒风，出来玩。他们有的堆雪人，有的掷雪球，那欢快的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来了。

俗话说：“瑞雪兆丰年”，这话不是乱编的，有充分的道理。寒冬大雪可以把土里的一部分害虫冻死，庄稼就会长得很壮实。所以，又有一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。

寒冷的冬天范文第9篇

我们都知道识字教学是最枯燥无味的，但周象霞老师却上得绘声绘色，孩子们个个精神饱满、热情高涨。兴趣是最好的老师，周老师恰恰抓住了这一点，在上课时，想方设法去提高学生的兴趣，采用了多种识字方法。如通过认识名字来认识生字，通过认识动作来认识生字，图文结合来认识生字。每读一遍，学生都感到非常新颖。周老师还非常注重学生的读，变着花样让学生反复地去读，这正是抓好识字教学的又一个关键。特别是在教学生写字的时候，她善于让学生自己去发现，根据学生掌握的实际情况，针对每个要求会写的生字的特点，相机适时灵活选用恰当的方法对学生予以指导、点拨，这样学生就会记得更牢、更准。一节课下来，学生轻轻松松地就把知识消化掉了。谈到这里，我不由得想起我的识字教学，不是学生学得慢，而是我的方法不对头，今后我在教学中一定要吸取经验，让课堂更精彩些。

燕居丽老师在谈自己的教学生涯时，让我很受启发。想想自己的语文教学，人文精神确实太少，尤其缺的是一个“情”字。而燕老师就做到了两点：一是对学生有情，二是对课有情。

课堂上，我们的责任是组织教学，是引导，是点拨，是鼓舞，是激励。而她对学生的情是通过解惑传递给学生的，是通过耐心与激励传递给学生的，是通过期待、鼓励的眼神传递给学生的，是通过抚摸与微笑传递给学生的……看似一个小小的举动，给学生带来的却是无限的温暖。燕老师尤其善于捕捉文中的情，很快就会把学生带到美妙的情境中去。

孙传文老师的精彩点评更让我受益匪浅。孙老师说：“一个有成就的老师首先对课堂要有一颗执著的心。”这三位老师做到了，他们个个视课堂如生命。当然教师的成长离不开自己辛勤的劳动，为了能做到课堂40分钟，每分每秒都要对得起孩子，都要对孩子负责，他们在课下不知付出多少努力，才成长为一个高水平的教师。孙老师还说：“我们要在反思中进步，在积累中成长。”这三位老师的成长更与这方面息息相关。想想自己，再比比她们，确实有很大的欠缺。

天虽然很冷，但我心里还是热乎乎的，因为我学到了很多……

（作者单位：山东省垦利县第二实验小学）

寒冷的冬天范文第10篇

然而，对于朝鲜战争中，美国一方的决策及内部政治运作，似乎仍存在着大量的“内幕”。美国已故著名战地记者大卫・哈伯斯塔姆创作的《最寒冷的冬天》，通过遍览朝鲜战争的文献，并且对大量朝鲜战争的美国幸存老兵进行访谈，重新向我们展示了大量朝鲜战争中的历史真相。此书又一次向我们印证了李奇微之言：朝鲜战争是美国“在错误的时间，错误的地点，和一个错误的对手打一场错误的战争”。

哈伯斯塔姆对人物的深刻刻画使得《最寒冷的冬天》更加耐人寻味。在哈伯斯塔姆的笔下，麦克阿瑟的刚愎自用、独断专行，阿尔蒙德的阿谀奉承，李奇微的智勇双全……显得更加的生动而真实。在故事情节的展开中，哈伯斯塔姆的分析显示了专业研究者的深度。仁川登陆后，在巨大胜利的诱惑下，麦克阿瑟公然漠视中国的明确警告――而这又得到了杜鲁门与文官们的某种默许――导致美军贸然越过三八线而造成中美交战的悲剧。作者看到的原因却是国务院“中国通”的黯然退却，美国两党政治的荒谬逻辑。似乎，这场悲剧的发生，不是由于共产主义“敌人”的“可恨、可恶”，而更是美国内部政治的自然结果。

在哈伯斯塔姆看来，战争之初，美国被打败似乎是不言自明的。美国军官的自大无能，士兵的养尊处优，武器的陈旧不堪。相比之下，中国的战士表现出来的则是纪律严明、斗志顽强。作者对老兵战斗经历的深度描述，重新将我们带到了那场残酷的战争之中，带读者感受战场的硝烟与战火。这场“平局”战争的残酷，不论是对中朝还是联合国军，都是一样的。

哈伯斯塔姆从一个独特的角度得出了关乎历史和未来的一系列发人深思的新结论。正如《时代周刊》对该书的评价一样，“哈伯斯塔姆笔下的惨烈，再次为我们敲响了战争的警钟”。在中国崛起的历史过程中，如何能够规避这样的战争，无疑是值得我们研究的。对朝鲜战争的重新认识，无疑可以使我们更加的倍加珍惜当前的美好时代。总结历史教训，无疑可以使我们更好地面向未来。

最寒冷的冬天

作者：大卫・哈伯斯塔姆

出版社：重庆出版社