给排水课程设计总结范文

《水质工程学》教学环节的合理安排探讨

摘要:水质工程学是给排水科学与工程专业的核心专业课程,涉及理论教学、实验教学、生产实习及课程设计等四个教学环节。为保证该课程的教学效果,教学环节的合理安排非常重要。从每个教学环节的目的以及各环节的相...

薛英文; 程晓如 2019-08-24 水质工程学 教学研究
加强实际工程应用的建筑给水排水工程课程教学

【摘 要】建筑给水排水工程是给排水科学与工程专业的重要专业主干课,该课程对学生掌握实际工程应用能力有较高要求。本文以提高学生实际工程应用能力为目标,从教学方法、教学内容、课程考核方式和实践环节等方面...

张磊; 程鹏; 刘玉 2019-09-10 建筑给水排水工程 工程应用
加强给水排水专业学生工程实践能力的举措

摘要:给水排水工程专业作为以培养给水工程、排水工程、水污染控制及利用等方面的高级工程技术人才为教学目标的专业,通过给学生教授给水排水工程、水资源利用等方面的理论基础知识与专业技能,同时加强学生在工程...

杨海燕 2019-07-21 给水排水专业 工程实践能力
给水排水专业学生工程实践能力探索

摘要:给水排水工程专业作为以培养给水工程、排水工程、水污染控制及利用等方面的高级工程技术人才为教学目标的专业,通过给学生教授给水排水工程、水资源利用等方面的理论基础知识与专业技能,同时加强学生在工程...

2019-06-18 给水排水专业 工程实践能力
给排水课程的教学方式分析

结合实际教学情况,环境工程专业培养侧重水、大气、固废的污染控制和治理,水力学部分先修内容掌握不是很充分,对学习重点和难点内容掌握得不好,另外,第六学期之后,学生忙于考研复习、找工作,难以把全部精力放...

2019-06-21 给排水课程 教学方式
高职“建筑给水排水工程”课程教学探索

摘要:总结了高职“建筑给水排水工程”课程教学实施中的问题,就改善“建筑给水排水工程”教学的措施进行了讨论,并以识图能力培养为侧重点,探讨了“建筑给水排水工程”课程的教学实施方案。 关键词:高职;建筑...

杨智强 2019-09-16 高职 建筑给水排水工程
浅析建筑给水排水工程的实践与探索

摘要:《建筑给水排水工程》是给水排水科学与工程专业一门重要的专业课,也是一门实践性与专业性强,涉及面广的课程。本文从课程的实践性与专业性出发,以培养学生能力为主线,以工程实际应用为宗旨,就丰富教学内...

2019-07-02 建筑给水排水 实践
基于“卓越计划”的《水工程经济》教学实践环节改革初探

摘要:针对《水工程经济》教学现状与存在的问题以及人才市场对本科层次工程师的素养需求,结合长春工程学院给排水科学与工程专业“卓越计划”试点工作的展开,本文提出了该课程实践教学工作――课程设计的项目化教...

刘小雷 2019-09-14
水质工程学课程教学改革与实践

摘 要: 文章分析了给水排水工程专业的《水质工程学》课程在教学中遇到的主要问题,提出了提高水质工程学课程教学质量的相应措施,并提出了水处理设计的实践环节与课程教学同步进行的构思与设想。 关键词: 《水质...

周友新; 康晓荣 2019-08-31 水质工程学 课程教学
环境工程专业中给排水课程的教学方法探索

摘要:《给水排水管网系统》是给排水专业和环境工程专业的主干课程之一。文章通过对课程设置、目前存在问题分析,从课程设置、实践教学、扩展教学内容方法等方面提出了课程改革的设想和措施,探讨了教学改革的方法...

张武 2019-05-29 给水排水管网 教学改革
给水排水工程专业实践教学模式及考核方法探究

摘要:为适应给水排水工程专业对学生实践能力的高要求,分析了当前高等院校在实践课程设置及教学和考核中存在的不足,针对实践教学环节涉及的实验、实习和设计三大部分,结合北京林业大学“给排水专业实践教学”课...

马伟芳; 孙德智; 伦晓秀; 程翔 2019-08-06 给排水实践课程 课程定位
对环境工程专业中给排水课程的教学方法探索

一、概述 《给排水工程》是给水排水工程专业的主干基础课。在其他相关学科专业,课程设置会有所不同,笔者所在的天津科技大学环境工程专业,将该课程作为专业选修课。针对环境工程专业的自身学科特点和人才培养目标,...

2019-09-23
高校给排水教学模式

实践教学是高等教育教学活动的重要组成部分,它是对理论教学的验证、补充和拓展,具有较强的直观性和操作性,旨在培养学生的实践操作能力、组织管理能力、创新能力和服务社会能力。但是如何提高学生的综合素质,培...

2019-04-18 高校 给排水
《水泵与水泵站》课程教学的探讨

摘要:本文介绍了《水泵与水泵站》在给排水专业中的重要性及特点,并结合笔者的实践与思考,从加强基本概念和理论的教学、加强工程设计能力的培养以及采取灵活多样的教学手段等七个环节讨论了如何加强课堂教学质量...

2019-09-29 水泵与水泵站 给排水工程
面向注册工程师制度的给水排水工程专业实践教学改革

摘要:高等工程教育主要是培养应用性的工程技术人员。文章提出了一些与注册工程师制度相适应的工程教育改革措施。结合通过专业评估的给水排水工程专业的实践教学改革建设过程,指出进行专业实践教学计划改革、加强...

张华; 闭建红; 陆燕勤; 黄海涛 2019-07-13 注册工程师制度 给水排水工程
水工程经济课程建设与改革研究

收稿日期:2013-04-04 基金项目:辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(2012-62);辽宁工程技术大学第二批课程建设工程项目(《水工程经济》课程);辽宁工程技术大学第二轮应用创新型人才培养立项课题(YBQ1...

李喜林; 刘玲; 肖利萍; 刘海卿 2019-09-21
“建筑给水排水工程”毕业设计教学方法探讨

[摘要]基于教学大纲,结合笔者的设计院设计工作经验和多年教学实践,本文对高等学校给水排水工程专业(“建筑给水排水工程”方向)毕业设计的教学方法进行了探讨,主要包括题目选择、设计准备、进度控制与指导方式...

2019-10-21 毕业设计 题目选择
基于OBE成果导向教育理念的给排水专业人才培养模式研究

摘要:给排水工程是一门实践性较强的综合性学科,加强该专业改革与社会需求之间的紧密联系具有重要研究意义。本文结合OBE工程教育理念,探索了以成果为导向的给排水专业学习成果确定、课程体系建设、实践性环节确...

覃晶晶 2019-07-27 给排水工程 obe
PBL模式在地方高校给排水科学与工程应用中的思考

摘 要 根据广东地方特色与给排水科学与工程专业的特点,探讨基于PBL模式进行人才培养模式创新的方法与思路,为地方高校给排水专业的人才培养模式提供具体的建议。 关键词 PBL模式;地方高校;给排水科学与工程 中...

李冬梅; 梅胜; 杜青平; 李绍秀; 王晓霞 2019-09-09 pbl模式 地方高校
卓越计划下课程设计整合的研讨

一、目前课程设计设置现状与主要问题 按照目前教学计划安排,单个课程设计时间普遍较短,一般为一周,加上课程设计一般安排在学期末,学生为了期末考试复习,会压缩课程设计时间,每次课程设计都有基础知识的重复...

2019-08-01 卓越计划 课程设计
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