高中文言文

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高中文言文
高中文言文的“教”与“学”

在近些年的高考语文试题中,文言文知识的分数比例越来越高,这向高中生提出了更为实际和迫切的要求――学好文言文,同时也使高中语文教师面临更严峻的考验。 一、构建生动而充实的课堂 一堂课的成功与否,是由诸多...

张瑜 2019-05-25
高中文言文翻译策略

《华夏教师杂志》2014年第七期 一、纵向联系文章语境,望文而生义 文言文翻译还需要联系上下文,结合具体语境来理解文本句意。特别是从来没有接触过的文言文,要顺利进行某些句子的翻译,需要对通篇文意作出一定梳...

2019-07-18 高中 文言文
高中文言文审美教学

摘 要 高中语文教材的文言文中蕴含着丰富的文化内涵,所以,在文言文教学中,教师要认真发掘其中美的因素。文言文中的美学特质包含情感美、人格美、意境美、哲思美、语言美、形式美等。教师要引导学生领悟文言文中...

韩晨旭 2019-09-29 文化内涵 美的因素
高中文言文实词推断

摘 要:实词推断是高中文言文教学中的一项重要内容,主要包括语音推断法、字形推断法、邻词推断法、结构推断法、成分推断法、语境推断法以及联想推断法。 关键词:实词推断法;语言;字形;邻词 一、语音推断法 文...

周成虎 2019-09-17 实词推断法 语言
高中文言文阅读技巧初探

【摘 要】高中文言文的阅读教学既是教学的重点,又是教学的难点。文言文的教学不仅涉及的知识点多,而且难以理解,由于各方面的原因,我们高中语文文言文的阅读教学的质量不高。尤其是在高考中,学生在文言文阅读...

温文芬 2019-10-05 高中 文言文阅读
浅谈高中文言文诵读指导

内容提要:熟读或诵读文言文,培养学生文言文的语感,领会文言文独特的节奏美和骈散相宜之美,加深对文言文的文意理解,从而逐步掌握文言文的学习方法,为形成传统文化的底蕴打下扎实基础。高中文言文教学中应从四...

2019-10-06 文言文 诵读指导
浅析高中文言文翻译技巧

作为高中语文教学的重难点,文言文翻译让很多高中生望而却步。尽管高考文言文翻译是结合文言现象和句意通顺程度给分,但是看似简单的题目却拉开了学生成绩的差距。为此,教师在给学生讲授文言文翻译的知识时也要传...

王樱 2019-08-06
谈高中文言文高效复习策略

古诗文作品浩如烟海,承载着中华几千年文化的精华,近年来,高中语文教材中文言文篇目的比例逐渐增加,文言文教学也是高中语文教学的重中之重。但是,由于文言文作品距今年代久远,语言习惯也与现代汉语差距较大,...

2019-10-16 高中文言文 高效复习
高中文言文教学应“文”“言”并重

摘要:文言文教学是高中语文教学的一个重要组成部分,随着新课标的实施,高中文言文教学也在不断地改进中。文言文作为我国传统文化的瑰宝,它蕴含着文化、人文精神和审美等方面的价值。学习文言文,不仅能够培养学...

邓慧敏 2019-09-17 高中文言文教学
高中文言文与白话文比较教学

内容摘要:高中文言文与白话文是教学的主体,两者之间的教学有异同点,文言文是高中教学中的瓶颈,而现代白话文同样不被学生重视。因此,有针对性地教学,对比两者之间的教学,可以更好地为高中语文教学服务,比较...

何艳艳 2019-09-02 文言文 白话文
高中文言文实词教学研究

摘 要:文言文是高中语文课程中的重点,学生学习文言文能增强语言运用能力,形成一定的传统文化底蕴,对传承中华民族优秀的历史文化具有重要作用。文章从高中文言文实词教学现状与原因和高中文言文实词教学的改革...

赵亚财 2019-08-28 高中 文言文
高中文言文高效课堂核心素养

摘要: 发展、提升学生的语文核心素养是新课程改革与发展的重难点。当下建构高中文言文教学高效课堂是发展学生语文核心素养的重要途径之一。研读语文核心素养的内容发现,高中文言文教学高效课堂的内涵与语文核心素...

2019-04-22 高中 文言文
如何提高高中文言文背诵效率

具体采取什么记诵方法因人而异,要想提高学生文言文背诵,最根本的方法是教师应从学生的学习心理,学习规律和记忆规律出发,改变过去单一枯燥的教学方式,加强学生背诵方法的指导,最大限度发挥学生的积极主动性。...

2019-03-15
高中文言文入门“三步曲”

俗话说:“好的开端是成功的一半”。对于刚进入高中学校门槛的高一新生来说,对于知识的探索充满了好奇。高中语文的学习的方法与初中语文的学习方法也存在着一些差异,其中高中语文文言文学习难度和广度不断加深。...

练丽娜 2019-06-23
谈高中文言文高效课堂的构建

〔关键词〕 高中语文;文言文教学;高效课堂 〔中图分类号〕 G633.3 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004―0463(2014)20―0101―01 构建高效课堂需要老师精心设计教学环节,在一开始就培养学生的良好习惯,让学生...

马晓村 2019-04-15
高中文言文论文

一、兴趣的培养 高中阶段的文言文教学,语文老师不仅要详细研究文言文的每个字词、每句话的含义,也要分析语法,使学生不仅感受到文言文的深刻,也能激发他们学习文言文的兴趣。老师可以采取使学生吟诵文言文的方...

2019-04-01 高中 文言文论文
七步法上好高中文言文

文言文教学,既是高中语文教学的重点,也是难点,是考试中学生最容易失分的部分。因此,如何搞好高中语文中的文言文教学,全国各地的语文教育专家和教师进行了许多有益的探讨和实践。但收效甚微,未能从根本上改变文言文...

黄廷飞 2019-10-17
谈谈高中文言文的教学

摘 要: 文言文在高中语文教学中占有一定的比例,教师教得费力,学生学得吃力。为了让学生学好文言文,教师必须重视朗读教学,并教给学生积累文言知识的方法,使学生喜欢文言文,学好文言文。 关键词: 新课程 高中文言文...

马; 云 2019-02-21 新课程 高中文言文教学
浅谈高中语文中文言文的教学

摘 要:随着新课改的深入发展,语文教学逐渐显示出重要地位,文言文作为语文教学中传承传统文化的重要板块,更是有着重要位置。然而,文言文教学与现代文教学是不能相提并论的,因为它们分属的范畴不同,语言基础...

吴颖 2019-09-15 高中语文 文言文教学
高中文言文复习中导学案的设计策略

【摘 要】本文阐述在新课标背景下如何引导学生参与高中文言文复习导学案设计的方法,让学生在“博学、审问、慎思、明辨、笃行”中提高文言文学习的效率。 【关键词】新课标 文言文 导学案 设计 【中图分类号】G 【...

蓝玉 2019-07-26 新课标 文言文
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