父亲节感想范文

父亲节感想范文第1篇

读着朱自清的《背影》，回首想想：那个幼时，曾经疼爱地抱着你的强壮手臂；那个儿时，曾经让你静静安睡的宽广背脊；那个少时，曾经给予你大山一般可依赖的怀抱；那个成年，曾经与你传递信任可靠的肯定眼神。

那个，是您的父亲。

在物质匮乏的年代，粮食是那样的珍贵。父亲在外辛勤劳作，担起家庭的重担。他努力工作换来的白花花的大米，总是让我们先尝，填饱肚子；而正值壮年的父亲却只尝一小碗米饭或稀粥。

这个，是我的父亲。

父亲为我们开辟成长的大山，铺平关怀的道路；父亲为我们历经风雨沧桑，种下茁壮的大树。面对充满父爱的鸟语花香的绿荫小道，我仰视着父亲高大的背影。

不知何时起，白发在父亲头部悄悄占据领地，皱纹如波浪一样冲击着父亲的面容。父亲，这棵参天大树老了。

我们在父亲的悉心照顾与爱护下，慢慢发芽，茁壮成长。

我们迎来了商品经济时代。

在这一时期，父亲的存在意义赋予了父亲节蓬勃的生命力。然而在经济大潮的猛烈冲击下，对浩瀚父爱的回报，渐渐演变成只在父亲节那天请父亲吃一顿大餐，或是送父亲昂贵的生日礼物。商家们乐了，赚进大把大把的钞票；儿女们乐了，赢得父慈子孝的美名；留给父亲们的，却只有这24小时的惊喜。

粮食最珍贵的时候，父亲把好吃的递到我们的嘴边，所以今天，他不缺饭，也不爱米，他只爱我们。

物质最匮乏的时候，父亲把没有破洞的好衣服穿在我们身上，所以今天，他不缺名表，也不爱华衣，他只爱我们。

父亲为我们一步一艰辛铺就了绿荫小道，我们要做的，不是把小道变成大道，再变成钢筋水泥的高速公路；而是让绿荫成林，让众树汇成茂盛的森林。在为自己遮挡严酷骄阳的同时，也为父亲，为他人，遮风挡雨。

父亲节感想范文第2篇

这学期总有家长对孩子有“早恋”、“网瘾”、“不听话”、“不好好学习”等问题向我求助.更有甚者，家长开口便说“我的孩子有心理问题”。无法沟通，不能心平气和地说话；不理解父母的一片苦心，不懂感恩是家长对孩子最多的评价。青春期的孩子给家长的总体印象就是叛逆。可是，说教式的思想教育远远不能满足孩子心理和情感需求，苍白无力甚至会造成学生的反感和对立。我能做些什么来改变这样的状况呢？恰逢5月和6月有母亲节和父亲节，这样的好日子怎么能错过教育机会呢？从公益广告得来的创意，我班开展了“和父母对视三分钟”的亲子互动活动，并要求参与的学生和他们的爸爸妈妈记录“对视”后的感慨、感想、感受。通过这样的体验教育，让学生去参与、学习、体会、感悟亲情，增进沟通、交流，学会理解和感恩。

这次体验教育分为三个阶段，第一阶段引入：通过诗歌朗诵及照片的PPT浏览活动启动了体验教育活动，使学生感悟到自己的成长离不开父母的养育。进入体验教育的第二阶段，布置了一道爱心作业，观察父母的一天。通过让学生观察父母的一天，用手机拍录下照片并写体会。通过学生参与两个活动的过程，感悟到父母的辛劳，进而顺利地进入感恩父母的第三阶段：“和父母对视三分钟”。 启动这项活动时，我说：“中国式情感表达总是太过含蓄，我们不会直接说“我爱你”，有时候可能用眼神交流，或许更胜言语。短短三分钟，一旦真正看着对方的眼睛，有多少回忆涌上心头，有多少话想说却又说不出口。不管你有多成功，还是多落魄，最爱你的永远是你的亲人。如果爱不容易说出口，我们就用行动来表达。”

正值父亲节之际，我通过校讯通向家长说明了这一活动的目的和要求。有的家长深有感触地说：“现在的独生子女生活在幸福的环境里，不能体会父母的艰辛，只知道向父母索取关爱，却不愿或不懂得回报。”有的家长讲到：“学校进行感恩教育，则督促子女以孝敬父母为荣，以报答父母为责，懂得知恩图报，这种感恩教育是中华民族的优秀传统，在当今年代更应该提倡与发扬，作为父母也应做感恩的榜样，子女的楷模。”有家长在他们的感想中写道：从来没有和孩子这样对视过，刚开始觉得有些好笑，可是渐渐回想到他小时候的事情时，禁不住流泪了。最终，没能对视三分钟，但是通过这样的活动，孩子的态度明显转变了，我也反省了自己。感谢孙老师发起这样的活动，让我们和孩子之间的感情更近了一步。

之后，我又利用两节课让孩子们分享了“和爸爸/妈妈对视”后的感想。许多孩子泣不成声，有孩子写道：抓住现在去感恩，才不会为以后失去而后悔......通过让学生交流分享“对视后”的感想及家长的体会，让学生体验到，自己现在的能力太小，还不能为父母分担太多，只有努力学习、踏实做人，才能让父母放心，将来承担起家庭的责任，回报父母、回报社会。通过各个环节的设置，让学生体会到努力学习、踏实做人，是对父母、老师及同学的最好的回报。

这样的体验活动，学生们懂得了感恩的意义，明白了感恩的道理，知晓了他们的责任，在学习上，学生上课能端着学习态度，认真听讲，积极参与讨论，学习习惯得到了较大的改变。生活上，也能自觉的遵守学校的规章制度，不吃零食，不随地乱丢垃圾，能主动地向老师问好，能主动的帮助他人，承担力所能及的家务，为父母分忧解难。这样的活动使学生学会了关心身边的人，使学生进一步理解父母的“不容易”，体会到老师的辛劳，培养了学生感恩的心，用自己的具体行动去感谢父母、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。

父亲节感想范文第3篇

Dear son，

The day that you see me old and I am already not strong, have patience and try to understand me.

If I get dirty when eating, if I can not dress…have patience. Remember the hours I spent teaching it to you.

If I repeat the same thing thousand and one times, do not interrupt me, listen to me. When you were small, I had to read to you thousand and one times the same story until you got to sleep.

When I do not want to have a shower, neither shame me nor scold me. Remember the excuses that I invented, in order that you wanted to bath.

When you see my ignorance on new technologies, give me the necessary time and not look at me with your mocking smile. I taught you how to do so many things：to eat good, to dress well, to confront life…

When at some moment I lose the memory or the thread of our conversation, let me have the necessary timeremember. And if I can’t do it, do not become nervous, as the most important thing to me is not my conversation but surely to be with you and to have you listening to me.

If ever I do not want to eat, do not force me. I know well when I need to and when not. When my tired legs do not allow me walk, give me your hand, the same way I did when you gave your first step.

And when someday I say to you that I do not want to live any more, do not get angry, someday you will understand.Try to understand that my age is not lived but survived.

Someday you will discover that, despite my mistakes, I always wanted the best thing for you.

You must not feel sad, angry or impotent for seeing me near you. You must be next to me, try to understand me and to help me as I did it when you started living.

Help me to walk, help me to end my way with love and patience. I will pay you by a smile and by the immense love I have had always for you.

I love you，son.

Your father

译文

亲爱的儿子：

在你看到我老了，身体也不行了的那一天，请耐着性子试着了解我。

如果我吃得脏兮兮的，如果我不会穿衣服了……有耐性一点。想想我教你吃饭穿衣花费的时间。

如果我一次又一次地对你重复说同样的事情，不要打断我，听我说。你小时候，我得把同样的故事一遍又一遍读给你听，直到你进入梦乡。

当我不想洗澡时，不要让我难堪，也不要责骂我。你记得我曾编出多少理由，只为了哄你洗澡。

当你看到我对新科技的无知时，给我一点时间，不要用嘲笑的目光看着我。我曾教了你多少事情：如何吃好、穿好，如何面对生活……

如果某一刻我忽然失忆或忘记了交谈的思路，给我一点时间回想。如果我还是回想不起来，请不要紧张。对我而言，最重要的不是我说什么，而是能跟你在一起，让你听我说。

当我不想吃东西时，不要勉强我，我知道什么时候该吃什么时候不该吃。当我疲惫的双腿不听使唤时，扶我一把，如同我曾扶着你迈出你的第一步。

有一天我告诉你不想活下去时，请不要生气，总有一天你会明白。试着了解我，我已是风烛残年，来日可数。

有一天你会发现，即使我有许多过错，但我总是尽我所能给你最好的。

当我靠近你时，不要感到伤心、生气或无能为力。你要紧挨着我，试着去了解我和帮助我，如同我当初帮着你开始人生一样。

扶我一把，用爱跟耐心帮我走完人生，我将用微笑和我始终不变的、无限的爱来回报你。

我爱你，儿子。

父亲节感想范文第4篇

我问小侄儿：“干吗送我礼物？”不善言谈的侄儿红着脸，轻声说：“老师教的。老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候得到帮助，都不能忘了说谢谢。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。”

小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟潜移默化改变了我。

第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月的稿费。母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。

第一次，在父亲节牵了父亲的手，并祝他节日快乐。父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来，如果没有父亲起早贪黑，用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天？不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。这让我悟到：原来家庭成员之间的爱，也需要表达。

感恩的习惯，不仅给我创造了生机，也给我的女儿带来了希望。耳濡目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来在课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她终于不再害羞，敢举手发言了。

考考你

1.从文中找出表示下列意思的成语，写在括号里。

（1）耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉受到影响。（ ）

（2）自己认为所做的事情是理所当然的，心里很坦然。（ ）

2.文中划线的句子意思是说（ ）

A.亲人之间，也不能心安理得地享受照料而不感恩。

B.亲人之间，可以心安理得地享受照料，不必感恩。

3.仔细阅读短文后填空。

文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是 。短文写了侄儿向

感恩，“我”向 和 感恩;“我”的女儿向 感恩。

4.请你用“ ”在文中画出描写母亲因“我”的感恩而快乐的几个句子。

父亲节感想范文第5篇

微调查

#父亲节特别调查#

现在，你还会和爸爸说心里话吗？

MRSCC：会的，爸爸一直以来都是我的心灵导师。

小素：很少和爸爸说心里话。在我的成长过程中，爸爸一直扮演着leader的角色，而我和妈妈就是他最忠实的队员，必须少说多做。

妤竹：相比小时候，现在反而会跟爸爸说心里话，无论是工作还是生活的问题，爸爸都能给我很好的建议。

Moralai：会的，常常在餐桌上就把心里话随口说出来了。

正版阿酱：男人和男人之间的对话，不是用说的，都是肢体行动上的表达。

红菜苔：不说了，偶尔眼神对视一下就知道好不好了。

夷草：我爸老爱打探我心里想些什么，又不好意思不告诉他。

木子李：天天在一起，不说也看透了。

鲜豆：不说，都说是心里话了，就都藏在心里吧。

薇薇：偶尔陪爸爸小酌的时候会说说，不会刻意找时间来谈。

桃子：很少说，也不想让他瞎担心。

#父亲节特别调查#

你心里最想对爸爸说

却又很难说出口的话是什么？

家有小老虎：“我爱你”这三个字藏在我心里很久了，但始终说不出口。

炭烧豆子：表达感谢之类的肉麻话最难说出口了。

莫莉：大概是爱他之类的话，每次话到嘴边还是很难真的说出来。

COCO：我爱你。

雅蜜：很想说又很难说出口的话我都用纸条代替了。

征小楠：我很难想象自己一个大男人对另一个大男人开口说“我爱你”这句话。

王老师：很想说，感谢老爹一直以来对我的指引，才让我实现了自己的梦想。只是这样的话，已经没机会说了。对于老人家，什么都要趁早才行。

琉璃：对着爸爸一本正经地说出爱他、感谢他的话，不管怎样都觉得别扭，唯一一次说出口是在我的婚礼上。

Pairs：还是那些爱他的话，那些话在我心里都积压了二十多年了。

洛莉卡：爸爸，辛苦了。

豆米：老爸，你是我的偶像。

对于合租，你有多少感想？

Vivi：太可怕了，特别是一个小房子隔成好几间，什么都是公用的，环境和以前的筒子楼没区别。

茜子：感觉挺好的，有人一起分担房租，有人一起说说话，就像集体宿舍一样。

丸子：感想太多了，自己的东西一不留神就成公用的了。

齐飞云：和集体宿舍没区别。

宁宁：还是拥有自己的小窝比较好。

蔷薇：某些私人物品并不想与人分享，但很多时候都无可奈何。

嘶：不太自由，总有意想不到的麻烦事。

白日梦咚咚：换了好几个同屋人才遇到了一个基本合拍的。

shellfay：学会了忍让、客气、舍己为人……

罗布林卡：好坏掺半。好是有个伴，不好是得收敛自己的习惯。

拉布尔：不敢想，只要能有一个属于自己的空间就已经很好了。

米莉亚：和陌生人住在一起可以培养自己的协调能力。在交往中，

你是习惯做倾听者还是发言人？

皮卡：两者兼具，说一说，听一听。

MIU：两个人的时候是发言人，很多人的时候就只能当听众了。

公主莉儿：分不清，和闺蜜在一起的时候我们都抢着说话。

Issylina：专业听众，必要时也发发言。

深海鳕鱼：没人会只扮演其中一个角色吧？谁不是说说，听听。

芷萱：大多数时候是听众。

彼岸花：善于聆听可以免去不少麻烦。

波斯喵：比较爱说，喜欢表达不是一件坏事。

胖子：胖子都比较爱听别人说话。

阿拉名家家：不说说话，听一听就睡着了。

鱼头：看心情，心情好就做发言人，心情不好就做聆听者。

17岁时你不漂亮，可以怪罪于母亲没有遗传好的容貌；但是30岁了依然不漂亮，就只能责怪自己，因为在那么漫长的日子里，你没有往生命里注入新的东西。

——居里夫人

岁月的积淀能让人散发出更闪耀的光芒

年轻的时候，当你一开始得到太容易了，你觉得那是我努力的结果，只有回头了，当你更成熟了以后，你发现实际上是很多人托着你的。

——杨澜

成功离不开一张张人际网

我不觉得人的心智成熟是越来越宽容，什么都可以接受。相反，我觉得那应该是一个逐渐剔除的过程，知道自己最重要的是什么，知道不重要的东西是什么。而后，做一个纯简的人。

——《阿甘正传》

对事物拥有判断力是心智成熟的标志之一

实在放不下的时候，去趟重症病房或者墓地，你容易明白，你已经得到太多，再要就是贪婪，时间太少，好玩儿的事儿太多，从尊重生命的角度，不必纠缠。——冯唐

（作家，协和妇科博士，前麦肯锡全球董事合伙人）

《童话镇》：童话故事总是以“很久很久以前”开始，而以“他们从此幸福地生活在一起”结尾。但ABC的新剧《童话镇》(Once Upon a Time)描述了一个发生在现代社会里的“黑色童话故事”。故事聚焦在一位有着困扰过去的女性，来到缅因州的一个小镇上。她逐渐发现在这里，一切并非看起来那样普通，因为这里是一片拥有魔法和神秘力量的土地，那些童话故事在这里都是真实的。

分享理由：给自己注入一些想象力，看看这些故事怎样既发生在情理之中又出现在意料之外。

少年先锋队大队长T恤：手臂上那闪亮的五条杠，是多少优秀的少先队员渴望不可及的认可啊！

分享理由：圆一下小时候的梦吧^^

安娜苏（AnnaSu）：经典的娃娃头设计，丰富的色彩，大胆的色调，无不是设计师安娜苏的童心表达。

分享理由：也许，你已经是抹香水、穿高跟鞋进出写字楼，案头上堆满了文件，每天解答成千上万个专业问题的职业女性，但身体里的某个角落一定还住着一个怀抱娃娃的小女孩。

童趣网（www.省略/）：儿童用品聚集地，大到家具小到奶嘴都能在这找到。

分享理由：随手逛逛的好地方。

萌小七：“小七”是谁？是那个曾经风靡全球至今风潮未退的万人迷贝克汉姆和冷面潮妈维多利亚的宝贝女儿。她用古灵精怪的表情和肉嘟嘟的小腿成功卖萌，冲破了爸爸妈妈的明星光环屏障，在全球萌获了万千粉丝。

分享理由：那么可爱的萌童怎能不围观呢？

LV樱桃包：几年前LV和村上隆的跨界合作，不知引来了多少女明星的尖叫与追逐，要能挎一个在手臂上，脸上洋溢着的尽是小女孩的满足。

父亲节感想范文第6篇

心理学视角下，内在父亲的形象与感觉决定了一个孩子作为成年人如何面对世界。

我接手过两个案例，其中一个是姐妹俩无一例外的都是婚姻不幸，姐姐婚后家暴直到这个男人抛弃妻女她才算解脱，妹妹找各种男人然后抛弃他们，我几乎没加思索就问她们，你们对爸爸感觉如何？我看到当她们听到爸爸这个词眼中流露出的绝望与愤怒。原来她们的父亲就是一个施暴者，在外面随意搞男女关系，每月仅有两天回家就是为了打大女儿和妈妈，二女儿就是反抗和愤怒，我们似乎看到了这两个姐妹生活的底板不是吗？

另一个案例就是一个男人，典型的理想很丰满现实很骨感，总是想要干一番大事业，做做就失败，三十多岁了一事无成，一边啃老一边“享受”父亲的责骂和不屑。他的记忆中，从出生父亲就很忙，事业比儿子重要，只要和儿子互动看到的都是儿子的“无能”，所以这个当事人一直做的事情，一是仰慕事业有成的人，急于求成证明自己，夸大自己的能力提升自我价值感，二是忠诚于父亲眼中“无能”的熟悉的自己，三是啃老来不断验证肯定父亲对自己的爱。不知道这位老父亲如果看到儿子纠结的人生是自己的作品会作何感想。

当然，我只对当事人工作，心理学的工作从不去改变外面的世界，只是改变一个人的内心世界，当内在世界不同了，外在世界就会是另一个样子，多么有趣。

对于这些案例中的当事人，已经内化了的父亲形象深深的影响着他们的现在，内在父亲形象就像个指挥家一样指导着他们的创造力。姐妹俩创造出暴力男，创造出被抛弃，创造出复仇行动；男人创造出各种事业，创造出失败，创造出了自己的无能。我们的工作在这个父亲的底片基础上增加了不少其它底片，比如父亲的背景，父亲没有表达出来的爱，父亲的脆弱，父亲的期待，让事实更加全面和深入；然后我们也会进行与底片告别的仪式，用没有父亲这个过滤网的眼睛看世界；我们会支持当事人表达那些未被重视的情绪，从而不去在生活中一直演绎让自己不断体验到这些情绪状态；我们也会训练当事人新的表达和沟通的技巧，并且回到现实中去实践；等等。重新培养一个被内在父亲形象塑造了几十年的人，工作量是加倍的，只要改变的决心在，更好的未来就在眼前就在当下。

父亲与母亲不同，父亲更多负责孩子灵魂的成长。在一篇教子的文章中曾经看到过这一段：宋嘉树夫妇有六个子女，三个女儿――宋蔼龄、宋庆龄、宋美龄，在中国近代史上具有特殊的地位，被称为“宋氏三姐妹”。宋嘉树教子有三个基本思想：一是“不计毁誉，务必古先”；二是男女都一样，“身为女人，不应妨碍自己成为祖国有成就、有作为的公民”；三是和孩子们做朋友，在日常生活中身体力行，以此影响和教育孩子。

这个总结中可以看到宋氏三姐妹得到父亲深远的影响是三个方面，价值观、世界观、情感连接。这三个部分也是最关键的父亲可以贡献给孩子的支持力。母亲给孩子提供了子宫和乳汁，父亲无法完成这些，也无需遗憾自己给不了孩子养分，因为父亲将要负责更加重要的，就是孩子意识的发展与成长，因此一个有格局有魅力的父亲对孩子的生命有着极其深远的影响。

从生物学角度，男性的其中精力最旺盛最有生命力最能经受住考验也最有智慧的那一个才能到达卵子内部与之结合，这也决定了父亲从传递生命那一刻就代表了勇往直前与胜利。因此在与孩子的互动中，如果孩子能够体验到父爱的流畅，被父亲高品质的关注与陪伴，那么就代表着阳刚的力量在孩子的生命状态中源源不断产生支持力，帮助孩子面对挑战和进取，帮助孩子面向世界与未来，帮助孩子产生创造力，这种创造力就如同创造新生命一般可以不断颠覆自我，一直前进。

那么，父H仅仅陪伴孩子就够吗？当然非也，影响孩子最深的是父亲的人格状态，也就是说父亲是什么样的人更加重要。男人们，如果已为人父，你不断学习提升并且完善自己的人格，那绝不仅仅是为了自己了，可以说是为了子孙后代，所以责任重于泰山啊！

当然，一个父亲是从一个男孩一个男人进化而来的，我们看到很多例子是一个伟大的男人却难以成为一位伟大的父亲，一个成功的企业家是一个失败的爸爸，一个从小吃苦耐劳的男孩培养出了一个纨绔子弟等等。所以，父亲们，你们的进化真的无比重要。

父亲节感想范文第7篇

要把校园网络电视建设成为重要的知识文化教育基地。可以在互联网中搜索收集大量的科教节目，这些节目内容包括人文、地理、历史、道德、法治、军事、科学、感恩等，利用平时课余时间轮换播出。另外在一些特殊时间，可以组织一些专场影片的播放，如5月、6月分别有母亲节和父亲节，可以开设感恩专场，选择一些国内外优秀的感恩影片，加强学生感恩教育；9月是新生入学时间，可以播放一些校园安全方面的影片，教导学生如何适应新学校生活，如何保护自己的人身安全，学会一些危机处理方法；10月是国庆专场，可以播放一些革命战争、解放战争和国家建设方面的优秀影片，激发学生爱国情感等，这些特色影片极大吸引学生的兴趣，既增进学生知识视野，也潜移默化地培育学生道德情操。

要组建以学生为主的校园网络电视台

校园网络电视台应坚持以学生为主体，老师指导的原则，让学生参与网络电视台的运作和管理。例如，每年新生入学可以通过选拔方式补充新成员，让老成员帮带新成员，保证团队可持续发展，学生团队可以分设主持人、编辑采访、摄像摄影和后期制作等小组，利用课余时间进行摄、录、编、播等技能的培训，让学生掌握基本的视频制作技能，然后通过一些实践活动提高他们的业务能力，如每周的升旗活动都由学生团队安排组员进行拍摄，制作成短片，然后大家观看并进行讲评，从而促进大家技能的提升。经过短期培训，学生电视台可很快就掌握演控中心的运作，能够播放电视节目、能够制作校园电视新闻，能够应对学校各类文体活动的电视制作需要，成为校园网络电视台的主人。实践证明，让学生参与校园网络电视台的运作，可以激发学生的参与意识，培养学生的浓厚兴趣，开阔学生的视野，提高学生的综合素质、拓展学生的发展空间，为学生后续发展打下广泛基础。

积极与学校各部门合作，让全体师生参与校园网络电视的建设

校园网络电视台涉及德育、教研、学校宣传等部门，可以根据不同需求开展相关活动，如2011年10月，佛山市发生了轰动全国的“小悦悦事件”，这件事给社会很多深思，我们也应德育处要求，播放了相关的视频和评论，并邀请部分学生代表上校园网络电视台作节目，谈谈他们的感想，这次活动引起了全校师生的共鸣，产生很好的效果。另外还和教研部门开展“知识大比拼”电视竞赛活动，吸引了许多同学报名参加，引起广泛关注；一年一度的十佳学生评选宣传也搬上校园网络电视，同学们可以更全面了解十佳候选学生，这些特色的活动既让学生了解社会、了解校园，又扩大了校园网络电视台的影响力，从而实现校园网络电视宣传、教育的功能，推动了校园文化建设的发展。小小校园电视台，发挥的作用却是巨大的，在建设文化强国的大背景下，我们要努力为学生们创造健康的成长环境、传承和发展校园文化。让校园网络电视成为校园文化的一种品牌、一种标识；成为积淀深厚校园文化的一部分；成为学校精品文化的一道亮丽的风景线。

父亲节感想范文第8篇

学生在心灵上受到极大震撼，在接下来的几个星期里家长普遍认为自己的孩子好像换了一个人似的，不再顶撞家长、怨恨家长，主动帮助父母做一些力所能及的家务事；更重要的是班上形成了一股团结和睦、积极向上的学习英语风气，学生学习英语的热情倍增。学生读英语的声音变得宏亮，连课间休息的时间也在读英语。不过他们可能只是一时兴起，或者是为了得到老师的一声表扬，要让学英语成为他们的兴趣，还需要我们进一步地引导学生常怀感恩之心，使学生觉得不读英语就难受，不读英语就寝食难安。例如：在一日三餐前要学生反思、感激生育你的人，然后狂读英语五分钟，否则就不配吃饭。进而在入睡前、睁开眼睛的第一件事就是反思人生，大喊英语十分钟，让"要我学英语"变成"我要学英语"。这就是李阳《我"疯狂"我成功》中的"一日三餐法"。

二、品滴水之恩，感恩师

就是要学生知道老师默默无闻地付出是为了学生的健康成长，体会英语老师的用心良苦，从而感谢老师的教诲和辛勤的培养。如果我们英语教师只知道默默奉献，而不知道把自己的劳动和付出呈现给学生，学生也就无从感受到英语教师对他们的恩爱，教师对学生的严格要求也就容易导致学生产生对教师的对立情绪。爱要让学生知道，才能激发起他们的爱心，引起他们发自内心更深刻的感恩情怀。教师可以要求学生仔细观察老师每天批改作业、备课、上课、叫学生默写过关，有哪些地方辛苦。每天安排一个学生当"老师"，帮教师批改作业，甚至让学生到讲台上讲课、改作业、负责默写过关等。这样学生真正体会到了老师的辛苦和不容易，理解老师的奉献与无私，正确理解老师的批评与表扬，增进老师与学生之间的情感。学生上课能专心听讲了，作业也做得漂亮工整了。老师学生融为一体，亲其师，才能信其道，从而达到了意想不到的效果。感恩思想在学生内心中激发出来，变要我学好到我要学好，感恩教育真正起到了育人效果。

三、布置爱心家庭作业，感恩回馈

教师要求学生用英语介绍感恩节，从这个节日中，学生懂得了：人只有活着，应该满怀感激之情。在父亲节、母亲节、父母生日那天，教师要求学生走近父母、体验父母、理解父母、回报父母。送给父母一张生日贺卡，帮父母做家务，体会父母的辛劳，和父母说说心里话。亲子互动，传递亲情。并要求学生用英语写一篇日记，写自己是怎样以实际的行动来感恩父母的养育之恩，并说明自己的感想及今后的打算。感恩教育就蕴藏在生活中，我们要抓住教育契机，持之以恒对学生进行熏陶，在做这些小事的过程中，学生的那颗感恩之心就会悄然萌发了。当一个人懂得感恩时，便会将它化作行动，实践于生活中，使他的行为规范上升到心灵的自觉要求和对生活的热爱。对开展感恩父母、感恩老师、感恩社会的感恩教育，有着十分重要的意义。在当前教育新政背景下，尽管对考试排名、考试评价等作出了相关规定，但这并不意味着英语教师可以放弃教学质量。没有高水平的教学质量决不是优质教育。对此，我们要寻找提升英语教学质量的途径。我认为在英语教学中渗透感恩教育，既培养了他们综合运用英语的能力，又让学生在活动中潜移默化地受到了思想教育，起到了一箭双雕的作用。学生通过感恩教育感悟到：父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师给了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师；他人关心帮助了我们，我们应该感谢他人。从而让他们树立起责任意识，自我激励，以积极的心态勤奋学习，完成学习任务。

父亲节感想范文第9篇

“你知道我高中时为什么那么叛逆吗?”刘轩对我说,“因为我觉得我长大了,不该什么都听你们的。所以你叫我往左,我就偏往右,我有自己的想法,我该找到自己在哪里!”

“你找到了吗?”我问他。

“还在找。”然后他头一歪,很不服气地说,“因为你不让我自己去找!”

“你自己要怎么找呢?”

“去流浪。”他大声地说,“你知道吗?我有个同学,英国的贵族,伊顿中学毕业的。在伊顿,平常都要穿燕尾服,算是管得够严了吧!可是他去年居然独自到澳洲去牧羊了。我还有两个同学,今年背着背包,到印度自助旅行。刚才接到他们的电话,说好不容易活着回来了。他们一到印度,就遇上大雨,街上的水淹过膝盖,到处漂着大粪和小动物的尸体,他们上吐下泻了两个礼拜,居然还跑到一个无人岛上住了几天,过瘾极了!”

“过瘾极了?”我说,“差点送命!”

“当然过瘾,毕竟这是他们自己的旅行,不是跟在父母后面,住大饭店,坐黑轿车,吃大馆子。他们寻找自己的定性,他们找到了!”

我怔了一下,笑笑,“好!今年暑假交给你自己,你自己去找吧!正巧,今年要为台南的德兰启智中心募款,你如果感兴趣,可以自己去参加活动。你不必再跟我一起演讲,完全自己挑大梁!你也不用住在家里,自己去找地方住!”再强调一句,“去不去也由你自己决定,跟我无关!”

6月20号清晨,刘轩搭了20小时的飞机,到达桃园中正机场。我没去接,他自己坐车到台北,中午又上飞机去高雄,在文藻语专演讲。然后赶到台南,跟主办募款活动的水长流公司开会,并搭最后一班飞机回到台北。

大概前一天太累了,他脸色不大好。我问他一人出去应付的感想。

他居然又是一副不太服气的脸色说:“奇怪了!大家都叫我刘墉的儿子,为什么我总要活在你的阴影里?我还是没有‘自己’!”

我又一笑,拍拍他,“记住!你可能一辈子都脱不开别人的阴影,但最重要的是,千万别活在自己的阴影里。”

又隔了两天,他跟我吃中饭。

“你找到自己了吗?”我问他。

“你一天到晚用BB Call叫我,我怎么找自己?”他还是那个表情,“你能不能不要一天到晚打听我到哪里去了?我已经22岁了!”

我想了想,可不是吗!他马上大学毕业了,我在他这个年岁,都结婚了。

从那天起,我再也不查他的行踪。后来知道,他在台湾的一个月,居然大部分时间在台南。除了学校演讲,还去瑞复益智中心见习,再到德兰启智中心做义工。更令我惊讶的是,当我和他应邀在台南市立文化中心举行座谈会时,他居然带着十几位义工,表演了一场舞蹈。他不但从纽约回到台湾,而且完全融入那个社会,甚至本地话都学会了不少。

最让我高兴的是,他说他已经不再活在我的影子里,他找到自己!

我将永难忘记,7月10号那天,在文化中心座谈时,他做的结语。

他提到玉井乡的日子,提到那群智障的孩子。当他讲到离开德兰那一天,看着孩子们的交通车开走,孩子们向他挥手时,当着四千多观众,他居然在台上泣不成声。

而那个跟我总是一毛、两毛,斤斤计较零花钱的他,竟把在台湾赚到的七万块钱,都捐给了台南德兰和高雄的观音线。

回到纽约,全家都觉得他一下子成熟了,更有礼貌、更关心家人。父亲节,他送我一个颈部的按摩器,送给爷爷一副听音乐的耳机。当我们要带他去大冒险乐园玩时,他宁愿留在家里,陪80岁的奶奶。

更妙的是,他不再跟我“算小钱”。他的心胸变宽了,仿佛天地也宽了。

我突然领悟,要一个年轻人寻找自己,最好的方法,就是让他主动地参与社会、关怀别人、贡献自己。因为只有成熟的人懂得关怀,只有独立的人能够贡献,人不是在“爱”当中成熟,而是在“施”当中成熟,而且给予别人的愈多,愈会去关怀。我们做父母、师长的,常忘记自己的孩子和学生已经长大,大到不再需要我们的呵斥与监督。

父亲节感想范文第10篇

如今的中学生大多是独生子女,从小被父母呵着护着,从不知父母生活的艰辛劳累,不知父母的希望和期待.他们总埋怨父母的唠叨,麻烦,怨恨父母不理解自己,但从来不会从父母的角度,去为父母想想,体谅生活的忙碌与劳累.

二,设计目的:

1,让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大.

2,让学生学会理解父母,关心父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母.

三,课前准备:

1,准备反映母爱和父爱的歌曲《白发亲娘》,《我的父亲母亲》,《烛光里的妈妈》,《慈祥的母亲》,《江河水》《我爱永恒》.

2,准备《爱进我家》《天下父母心》flash及体现父爱母爱的图片.

3,准备一篇震憾心灵的母爱故事:《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》.

4,主持人准备串联词.

5,准备有关课件.

四,活动过程:

(一)活动开始:

1,课间播放《爱进我家》(flash)(合主持人宣布活动开始前)

2,主持人出场(背景音乐:《慈祥的母亲》)

a:冰冷的冬天,凛洌的风,皑皑的白雪……

b:温暖的阳光,慈祥的您——我的父亲,我的母新.

a:父亲,你是一米阳光,丝丝缕缕地包裹着我,温暖着我!

b:母亲,你是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我,浸润着我!

合:各位老师,各位同学,初二(7)班孝敬父母

主题班会现在开始!

(二)感受父母之爱:

b:下面请欣赏著名歌星的《白发亲娘》,并观震憾人心的母爱图片.

a:无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,

你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意索取,享用,

却不要你任何回报……这个人,叫"母亲",这种爱叫"母爱".

下面请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》.

(生讲故事,播放flash《天下父母心》

b:这是一份惊天地,泣鬼神的母爱;这是人世间最崇高的,最圣洁的,最勇敢的母爱,我面对这样伟大而又无私的爱,我们怎能不为之动容,为之感动呢 而我们生命中所拥有的父爱又何尝不是如此呢 下面请欣赏著名罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析.(生边听边观赏)

a:父爱是山,无论你有多大的困难,她总是你依*的屏障;父爱是路,无论你走到哪里,她都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好……然而天下不幸的子女啊,却在摧残着我们生命中的守护神.下面请欣赏2004年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》,朗读者:林青.(生边听边看信,背景音乐:《江河水》flash)

(三)话说父(母)爱:

b:父爱如山,她沉默无语;母爱似海,无时无刻不在包容着你……

人生天地间,谁没有自己的父亲,谁没有自己的母亲 但你觉得爱是什么 请以"父爱是……/母爱是……"的格式,谱写一曲爱的诗篇.(背景音乐:《我的父亲母亲>> )(生说,主持串联)

a:看茫茫人世间,听尽沧桑物语,置身于爱的海洋的你,置身于如泉澈,如玉洁的爱河中的我,你感受到这平凡而又珍贵的爱了吗你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢(生诉说,主持串联)

(四)真情回送:(背景音乐:《我的父亲母亲》《我爱永恒》)

b:父爱如灿烂阳光,炽热而光明,她能融化冰川,净化心灵;母爱是盎然的绿草地,芳菲而宜人.然而在日常生活中,为什么我们总会与父母冲突和碰撞呢 请你描述一个你与父母冲突碰撞的故事.

(生诉说.主持人追问:直到今天你想对爸爸/妈妈说什么呢 你想为他/她做些什么呢 )主持人可能用到的串联词:

① 在这激动的时刻,我想对你说:既然你有这份真诚的孝心,为什么你不努力学习呢 争取在下次回家的时候,为你的父亲/母亲赢得一份笑容.

② 听了你的倾诉,我们情不自禁的为爱而感动,在这里,我代表全体同学对你说:"无论学习和生活遇到什么困难,我们大家都会帮助你,同时深深地祝福你的母亲/父亲幸福健康每一天.

③ 俗话说:虎毒不食儿,其实人心都是肉长的,天下的父母都是一样的,都深爱自己的儿女,只是有些时候我们感到迷惘而不理解罢了.只要我们用一颗感恩的心,善待这份爱,相信雨后的晴空将会更加亮丽动人.

④ 真心的关怀是一杯清茶,但她足以温暖冰封的心;真诚的问候是一根火柴,但她足以照亮一片暗淡的夜空.一株纤弱的小草,在历经风雨洗礼后,又傲然挺起了不屈的胸膛,相信阳光总在风雨后,面对即将到来的期末考试,你能否为你的父母赢得一份笑容

⑤ 聆听着你的诉说,感受着你的感动, 我想送给你一句话:"没有走不完的路,没有跨不过的山;没有比脚更长的路,没有比人更高的山."人生的道路上,祝你成功启航!

⑥ 当代作家毕淑敏说:"当我们年轻的时候不懂事,当我们懂事的时候已不再年轻.世上有些东西可以弥补,但有些东西却永远无法补偿."所以趁我们父母还健在的时候,多一份关心,尽一份孝心.

也许它只是一杯粗茶,也许它只是一碗淡饭,但在爱的天平上,他们等值,因为——孝心无价!

⑦ 父亲是登天的梯,父亲是拉车的牛,他额上的皱纹是我们刻的;他两 的白发,是我们亲手所染.我们一天一天的长天,而父母却一天一天地衰老.理解父亲吧,以我们爱心去抚慰那伤痕累累的心.

⑧ 唐代诗人孟郊在《游子吟》中写道:

慈母手中线,游子身上衣.

临行密密缝,意恐迟迟归.

谁言寸草心,报得三寸晖.

……

甲:拥有父爱,我们的躯体不再寒冷,拥有母爱,我们的技叶常绿常青.

乙:请带着父母殷切的期待,带着自己的梦想,乘上理想之马,挥鞭从此起程.路上春色正好,天上太阳正晴,相信我们的明天会更好.

下面请欣赏男女生大合唱:《明天会更好》

(男女生大合唱,播放flash)

甲:歌声缭绕悦耳,激荡人心,我们的心也如东升的旭日,充满着生机和活力.我们相信明天会更好,我们相信我们的父母将会幸福安康每一天!现在我们请罗校长为我们的主题班会画上一个圆满的句号.(背景音乐:《我爱永恒》)

合:我心永恒 ,我爱永存,为了父母的微笑,我们挥鞭从此起程,相信我们的明天会更好!各位老师,各位同学,初二(7)班的《为了父母的微笑》主题班会到此结束!谢谢!

班会目的：

1、让学生知道子女在家庭生活中应遵守的道德规范及应有的家庭责任感。

2、理解父母的心意，接受父母的教育，关心父母的健康，不向父母提过分的要求。

班会准备：

1、书籍《新三字经》

2、《七旬父母将五名子女告上法庭》、《小黄香》等故事

3、同学准备

发言稿4、歌曲《妈妈的吻》

班会形式：

教师讲解与学生讨论相结合

分析道理与故事赏析相结合

班会过程：

一、由母亲节、父亲节引入

1、同学们，母亲节早成过去，父亲节才刚刚迈步。我听说不少同学都为父母准备过礼物，这是个好现象，说明大家都知道孝敬父母。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是子女在家庭中的道德规范，是子女的天职和义务，但在现实生活中，在我们的身边，却有不少人丧失良知，未能很好地履行孝敬父母的义务。

2、讲述报纸上《七旬父母将五名子女告上法庭》的事情。

3、听了这真实的事例后，你们有什么感想，你认为他们做的对吗？为什么？

二、为什么要孝敬父母？

1、让学生自由发表看法

2、投影出示《新三字经》

（1）学生齐读“为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。

（2）学生讲《小黄香》的故事。

3、教师小结：父母对子女的爱是人世间最伟大，最崇高的感情。父母把我们带到了这个世界上，并花费了不少血汗和汗水将我们哺育成人。若没有父母的悉心照料和苦心教导，我们能够茁壮成长吗？对父母的养育之恩，我们作为子女的是怎样报答也报答不完的。

三、应该怎样孝敬父母？

1、出示《新三字经》，齐读“孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。存孝意，献孝心。父母心，知体谅。心里话，不隐瞒。求上进，父母安。孝父母，不能忘。”

2、结合《新三字经》小组讨论。

3、说说怎样孝敬父母？

四、自省自察及今后做法

1、说说自己哪方面做得好，哪些存在不足之处？今后如何改正？

2、根据平时的观察，表扬班上孝敬父母的好同学。

3、谁能说说你所知道的有关孝敬父母的故事。

（可有《花木兰代父从军》，《总司令孝敬父母》，《外长爱母亲》，《全国“十佳”少先队员之一——杜瑶瑶的故事》，《争孝》等）

五、总结

1、通过今节班会课的讨论，大家应该知道了对父母的养肓之恩要报答，要懂得孝敬父母。

2、齐唱《妈妈的吻》结束本课。

自我评价：