反馈意见范文

时间:2023-02-27 04:04:27

反馈意见

反馈意见范文第1篇

大家好!

我是xxx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我们的孩子,使他们既学会了读书,又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!

我的孩子叫XXX,自从进入X年级X班后,我发现孩子变了,变得快乐了,自信了,上进心强了,也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。我孩子的每一点进步,都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求,是不会取得好成绩的。对于孩子的教育,我没有什么经验可谈,只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来,目的于与大家一起交流切磋,取长补短,共同提高。在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅认识。

在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主,批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。多表扬,多鼓励,少批评,少指责。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天……所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你的关怀和爱意,我相信“有失必有得”,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出的是值得的。

以前,儿子不爱和我交流,有事不主动说,问起来他也不知道,不做生活的有心人。问得多了,他也慢慢注意观察了,学会思考了。现在学校发生什么事,他都主动跟我讲。三是培养健全的人格,鼓励他多参加集体活动,增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐!

看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲!在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!

反馈意见范文第2篇

按照先进性教育活动分析评议阶段的要求,支部于*月*日召开了组织生活会,本着客观公正、实事求是的原则,并对照《》和《党员先进性具体标准要求》,对***同志进行了评议,现将评议结果汇总如下:

近年来,***同志能够始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,坚持科学的发展观、正确的政绩观、权力观和利益观,牢记党的根本宗旨,自觉运用“三个代表”重要思想来指导言行、指导实践、推动工作,在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,认真贯彻执行县委、政府的决定,牢固树立立党为公、执政为民的思想,正确处理权力和义务的关系;在工作中,能够围绕办文、办会、办事,立足岗位、开拓创新,积极做好各项服务,充分发挥了办公室的职能作用,较好地履行了岗位职责;坚持党要管党、从严治党的方针,自觉遵守党风廉政建设的各项规定,始终做到廉洁自律、克己奉公,以实际行动体现了共产党人的先进性,充分发挥了党员的先锋模范作用。

开展先进性教育活动以来,***同志能够按照党员先进性的要求,认真学习理论知识,加强党性锻炼,对开展保持党员先进性教育活动的重要性和必要性有了深刻的认识,宗旨观念有了进一步明确,工作能力提到全面提高,对理想信念、思想作风和工作作风的认识得到改进,同时,按照“自己找、群众提、上级点、互相帮”的要求,认真思考、深刻剖析,深入查找自身存在的问题和不足,积极开展批评与自我批评,并提出了具体的整改措施,为克服缺点、提高素质、促进工作奠定了基础。

***同志通过先进性教育活动开展以来的学习和整改,虽然综合素质得到全面提高,工作能力也能适应工作的要求,但对照新时期共产党员的先进性标准和新形势下对党员干部的要求,仍然存在需要改进和提高之处:一是对改革不断发展的新形势、新情况、新问题认识不够全面,存在理想信念淡薄、思想滑坡的问题。对稳定工作面临的严峻形势认识不充分,重视还不够。二是学习缺乏主动性、自觉性。不能自觉、主动地加强对邓小平理论、“三个代表”重要思想的系统性地学习和理解,学习面不够宽泛,运用马克思主义观点、方法分析、解决问题的能力还不够强,发挥理论指导实际不够。三是工作中存在顾大放小的问题,联系群众少,对群众生活上、工作上、思想上的关心不够。深入基层调研少,与干部职工进行思想交流不多。四是对党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性和艰巨性认识还不足。

希望***同志在今后的工作学习中,进一步加强对马克思主义理论的学习,进一步强化政治观念,坚定政治立场,增强政治敏锐性和政治鉴别力;积极参加组织活动,加强党性锻炼,进一步提高理论素养和思想认识;多与支部党员交流沟通,提高干部的整体素质,充分发挥领导干部的先锋模范作用;定期深入基层调研,深入扶贫点,倾听群众意见,加强思想交流,协调好各方面的关系;进一步加强自身建设,认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定,树立艰苦奋斗、勤俭节约的思想,做到自重、自省、自警、自励,永葆共产党员的先进性和纯洁性。

反馈意见范文第3篇

按照先进性教育活动分析评议阶段的要求,支部于*月*日召开了组织生活会,本着客观公正、实事求是的原则,并对照《》和《党员先进性具体标准要求》,对***同志进行了评议,现将评议结果汇总如下:

近年来,***同志能够始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,坚持科学的发展观、正确的政绩观、权力观和利益观,牢记党的根本宗旨,自觉运用“三个代表”重要思想来指导言行、指导实践、推动工作,在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,认真贯彻执行县委、政府的决定,牢固树立立党为公、执政为民的思想,正确处理权力和义务的关系;在工作中,能够围绕办文、办会、办事,立足岗位、开拓创新,积极做好各项服务,充分发挥了办公室的职能作用,较好地履行了岗位职责;坚持党要管党、从严治党的方针,自觉遵守党风廉政建设的各项规定,始终做到廉洁自律、克己奉公,以实际行动体现了共产党人的先进性,充分发挥了党员的先锋模范作用。

开展先进性教育活动以来,***同志能够按照党员先进性的要求,认真学习理论知识,加强党性锻炼,对开展保持党员先进性教育活动的重要性和必要性有了深刻的认识,宗旨观念有了进一步明确,工作能力提到全面提高,对理想信念、思想作风和工作作风的认识得到改进,同时,按照“自己找、群众提、上级点、互相帮”的要求,认真思考、深刻剖析,深入查找自身存在的问题和不足,积极开展批评与自我批评,并提出了具体的整改措施,为克服缺点、提高素质、促进工作奠定了基础。

***同志通过先进性教育活动开展以来的学习和整改,虽然综合素质得到全面提高,工作能力也能适应工作的要求,但对照新时期共产党员的先进性标准和新形势下对党员干部的要求,仍然存在需要改进和提高之处:一是对改革不断发展的新形势、新情况、新问题认识不够全面,存在理想信念淡薄、思想滑坡的问题。对稳定工作面临的严峻形势认识不充分,重视还不够。二是学习缺乏主动性、自觉性。不能自觉、主动地加强对邓小平理论、“三个代表”重要思想的系统性地学习和理解,学习面不够宽泛,运用马克思主义观点、方法分析、解决问题的能力还不够强,发挥理论指导实际不够。三是工作中存在顾大放小的问题,联系群众少,对群众生活上、工作上、思想上的关心不够。深入基层调研少,与干部职工进行思想交流不多。四是对党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性和艰巨性认识还不足。

希望***同志在今后的工作学习中,进一步加强对马克思主义理论的学习,进一步强化政治观念,坚定政治立场,增强政治敏锐性和政治鉴别力;积极参加组织活动,加强党性锻炼,进一步提高理论素养和思想认识;多与支部党员交流沟通,提高干部的整体素质,充分发挥领导干部的先锋模范作用;定期深入基层调研,深入扶贫点,倾听群众意见,加强思想交流,协调好各方面的关系;进一步加强自身建设,认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定,树立艰苦奋斗、勤俭节约的思想,做到自重、自省、自警、自励,永葆共产党员的先进性和纯洁性。

反馈意见范文第4篇

关键词:督导;反馈;评价;意见

督导工作有利于规范学校的办学行为,能够促进学校教育教学质量的提高。督导反馈工作是督导程序中的一个重要环节,督导反馈主要是根据四个版块内容对学校进行点评和打分,分别为:条件与环境,学校管理,教育教学,学生发展四个版块。如何才能更好地发挥督导工作的管理、鉴定、导向和改进等作用,在督导反馈工作上有所创新,笔者在此谈谈自己的一些想法。

一、明确分工,各负其责,确定评价和反馈内容

督评组各成员有明确的工作和分工,深入细致地了解学校工作的真实情况,对自己所负责的版块内容进行打分,履行自己版块的职责。督查人员以随机听课、问卷调查、走访座谈、校园巡视等各种方式对每所学校进行每月至少一次的经常性督导,对学校管理、教育教学等方面进行指导和监督,及时地发现问题,向所在学校反馈,以更好地解决问题。

1.条件与环境版块的督评

(1)评估学校的设置与班级规模,是否科学合理,具有可持续的发展空间,能够满足教育教学的需要。(2)校舍的建设是否达标。(3)学校的图书、教学仪器、器材等设备和设施以及体育活动场地是否达到标准。(4)教师配置,师生比例是否合理。

2.学校管理版块的督评

(1)教育管理。学校的规章制度是否完善,是否认真贯彻落实国家和省有关规定,严格规范办学行为,学生免试就近入学,学校均衡编班,有无重点班、快慢班等违法违规行为,减轻学生课业负担措施是否有效;严格执行国家和省课程计划,开齐课程,开足课时。(2)校园环境和校园安全。

3.教育教学版块的督评

(1)听课。督评人员从每所学校的科任教师中随机听课。(2)查阅资料。查阅学校关于课堂教学与管理的相关资料。(3)个别交流、现场考核。分别从教师、学生两方面去分别了解教师课堂教学的真实情况,尤其对一些非考试学科、德育等课程的开设和教学情况。随机考核一些教师对课程标准等学科教学基本理论的掌握情况。

4.学生发展版块的督评

(1)是否注重培养学生养成良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯。(2)是否按国家三级课程的要求进行整合,构建开放、动态、多元的课程体系。(3)教师是否在用客观、动态、发展的眼光去评价学生,将评价的着眼点放在学综合全面生的发展上。

二、实施过程,沟通协调,发挥教育督导的反馈实效

教育督导的目的就是为了发现学校所存在的问题,更好地开展今后的工作。过程性督导在被督导方的工作过程中进行督导,侧重于工作目标的达成,与终结性督导的甄别、鉴定、分类、奖惩等有着显著的区别。在督导反馈的过程中,为顺利有效地开展工作,不管是在督导组内部,还在在督导人员与被评学校之间都要形成良好的沟通与协调机制。

督导工作人员应重新进行角色定位,边评估边指导。从高高在上的督查者身份上降下来,平等地与被督导方沟通和交流,让学校对反馈内容作出反应。一方面,因为不是定性评价,被督导者会相对比较放松,不会刻意地去遮掩问题,能够将工作中存在的问题和困惑与督导人员交流,这样双方能够逐步达成一致的意见,学校明白了自身在工作中存在的问题,愿意接受改进的建议,明确了工作的要求和努力的方向,大大提升了反馈的效果。另一方面,当前教育改革在不断深入,各种新情况层出不穷,那么就有可能出现原来制定的标准已经不能适应当前发展的新问题。督导的最终目的是要促进学校的发展,这样也就能引发督导人员对此项工作更深入的思考,进而重新探讨和细化督导指标体系。

三、客观公正,恰如其分,促进反馈工作动力

对学校督导给予反馈时,督导人员的语言艺术水平和表达方式直接影响到反馈的效果。在现场反馈时应努力做到以下几点:

1.客观公正,以事实为依据

督导的反馈依据应来自对被督学校真实情况的反映和分析,督导人员应全方面、采用多种渠道和方式获得督导信息,保证督导信息的全面、准确和真实。由此第一手资料进行分析,探讨存在的问题,提出富有建设性和可行性的方案,才能使反馈具有说服力,使被督导学校的管理人员及教师产生共鸣和反思。

2.恰如其分,指出不足和亮点

督导人员的反馈要实事求是、恰如其分,既不能夸大事实也不能缩小事实。一方面,对学校的亮点和特色,以及所取得的成绩和办学经验要予以肯定和表扬,充分调动被督导学校办学的积极性。另一方面,对学校存在的违背于教育规律的行为和现象,要批评指正,严格要求;对一般性问题可以适当地放宽要求,指出其存在的不足;对有争议的问题可暂时搁置,或只谈现象,引发学校思考。针对所存在的问题,督导人员要主动帮助学校分析原因,指导其如何进行改进,提出相应的方法和措施,帮助学校积极面对差距、树立信心、改进不足。

总之,督导反馈工作要以促进学校的发展为目的,反馈信息要有原则、有根据、有理论。充分调动学校办学的积极性和主动性,形成互相信任、平等合作、共同研究的良好督导氛围。注重不同学校的差异,衡量和评价的标准和重点也要因校而异,使学校在发展过程中不断获得成功的体验,把督导评价作为学校发展的需要和动力,有效提高学校办学的制度化、规范化、科学化和特色化水平。

参考文献:

反馈意见范文第5篇

为进一步拓宽信息反馈的渠道,构建城市管理快速反应机制和问题处理机制,全面提升城市管理水平,经研究,现就加强城市管理综合信息反馈和处理工作,提出如下意见。

一、建立信息员队伍。

城市管理具有很强的动态性和不确定性。要及时发现和处理城市管理工作中的问题就必须建立信息反馈机制,畅通信息报送、分类、处理、反馈渠道,而建立一支分布广的信息员队伍是信息体系各项工作的前提和基础。城市管理信息员队伍主体是局系统一线管理、执法人员,包括路面保洁人员,后街巷、沟河塘保洁人员。

二、明确信息反馈内容和方式。

城管综合信息主要指城市管理工作中存在的问题和出现的情况,包含城市管理的各个领域,重点为:

1、环境卫生:即有无暴露垃圾、乱扔乱倒,工程渣土运输有无抛洒滴漏,环卫设施有无破损等现象;

2、市容秩序:即有无出店经营、流动摊点、乱牵乱挂、车辆乱停乱放以及临街叫卖等现象;

3、客运管理:即有无乱要价、不按规定使用计价器、有无宰客甩客,车容车貌是否良好、服务是否规范、公交站台设施有无破损等;

4、户外广告:即店招店牌、沿街的广告画面有无破损,手续是否齐全,设置是否规范,有无乱张贴,亮化设施是否破损等;

5、景观管理:即沟河保洁是否到位、亮化设施有无破损和人为破坏现象,绿化维护修剪是否及时。

6、市政建设:道路窖井盖是否损坏、道路及人行道上有无私自挖掘现象、沿路公共物设施有无破损、临街店面是否乱搭乱建。

7、队伍建设:执法人员形象是否良好、言行是否端正、作风是否严谨、是否公正执法、文明执法、严格执法等。局系统所有人员只要是发现上述方面的问题,可以通过电话、短信息、书面等形式在第一时间内向信息中心(即城管委办公室)反馈,热线电话。

三、构建信息反馈处理机制。

信息中心将信息员报送的信息逐条梳理,建立台账,并按规定要求通过电话、书面交办单或网络平台等形式即时派发至相关的职能科室、单位,(下属本局职能范围内的应由城管委交办给相关单位)各相关科室、单位接到交办之后在限期内处理到位并将处理结果报信息中心。信息中心要将每条信息交办情况,完成落实情况与局督查考核办公室进行督查,并实施周通报、月小结,纳入单位和科室日常工作考核。

四、加强信息反馈工作领导。

加强城管综合信息反馈和处理工作是进一步做好城管工作的创新举措,是强化系统所有人员“大城管”意识,树立“上下一盘棋,共抓城管事”的思想,是整合当前局系统一线执法管理力量的有效方式,符合我局工作实际,对进一步提高城市管理工作效率,构建快速反应机制以及落实岗位责任有着非常重要的作用。各单位和科室要在思想上高度重视,认识上高度统一,认真抓好贯彻落实。全体干部职工要增强大局意识、责任意识、荣辱与共的意识,不问份内份外,只要是城管工作中的问题,都要及时发现,主动反应。同时,要十分注重信息反馈的质量,做到实事求是、及时精确、客观详实,这是确保面上出现的问题得到快速处置的关键。要把信息反馈工作纳入单位与个人平时考核,局系统一线人员每人每月反馈信息要在10条以上,对超额完成反馈信息数量的单位和人员特别是及时反应事关全局性工作的信息要进行奖励,对未能完成的要在年度考核中扣分。凡反馈的信息内容所属那个责任区或责任人,而自身未能及时发现的,要对相应责任单位和人员进行扣分。

反馈意见范文第6篇

一、强化责任担当,确保整改工作落到实处

巡察组反馈意见中指出的问题,客观中肯、切中要害,提出的要求具有很强的针对性、指导性。党委对此高度重视、态度鲜明,完全赞同和诚恳接受县委巡察组的巡察反馈意见,坚持以上率下、全员参与,以巡察整改的实效推动建章立制及卫生事业发展。

(一)加强领导,压实责任。

按照县委巡察整改工作的有关要求,收到巡察组反馈意见后,认真传达学习巡察反馈意见,研究部署整改工作。一是第一时间成立了“落实巡察整改”工作领导小组,局党委书记任组长,王虹副局长任副组长,确保各项整改工作部署到位、责任到位、落实到位。二是召开党委会议,专题部署、研究和推进整改落实工作,组织精干力量深入调查处理,专门负责日常整改工作,明确提出问题不解决不松手、整改不到位不罢休、不获胜不收兵。三是要求党委、班子成员和责任股室坚持高标准、严要求,对标整改、从严从实抓整改。针对巡察组反馈提出的关于履行主体责任、监督责任、扶贫政策落实、整改落实、履行职责等5个方面存在的问题和意见,把问题细化,逐条进行梳理,分条落实到人,从自身抓起,落实好责任,一一逐条进行整改;四是整改期间首先从党委委员、班子成员工作入手,对症下药,深化思想认识,加强组织领导,盯住问题、不留死角,做到整改全覆盖。同时,要求各责任股室及医疗机构层层分解任务,压实责任、传导压力,确保责任到人、落实到位。

(二)落实整改,细化举措。

深入贯彻学习扶贫方面的论述和来川重要讲话精神,落实“一岗双责”“两个维护”“两个责任”,把落实县委巡察组反馈意见列为落实党委主体责任的一项重要内容。一是对县委巡察反馈的问题和提出的整改意见建议,按照明确责任领导、明确整改时限的思路,建立问题“八项”清单,将反馈问题的5大方面、8项具体问题,以正式文件下发各股室,形成一级抓一级,层层抓落实,集中攻坚,整体联动,并要求各个责任股室及医疗机构对账销号,解决一个、销号一个、巩固一个、确保件件有落实、事事有回音。二是对具备整改条件的问题,迅速整改,确保效果;对复杂问题,局主要领导亲自挂帅,统筹协调,综合解决;对短期难以解决的问题,列入规划,分期分批解决。在抓好整改、解决问题的同时,及时总结整改经验,研究制定长效的工作机制,持之以恒地长期抓下去,巩固好、坚持好整改成果。

二、坚持问题导向,逐条逐项落实整改工作

针对第一巡视组反馈的意见和意见5大方面、8项具体问题,党委对整改措施一项一项狠抓落实,对整改的每个问题一条一条进行梳理,并要求责任人在规定期限内完成整改。同时,举一反三,自身查找出5个具体问题,一并纳入整改推进工作中,整个“落实巡察整改”工作推动有力。具体整改情况如下:

(一)关于扶贫领域主体责任、监督责任落实不到位的问题。

1.履行扶贫领域主体责任不到位。

(1)扶贫政策学习不够深入。贯彻落实党的和中央、省委、州委、县委关于精准扶贫、精准脱贫的重大部署不扎实,学习脱贫攻坚政策不深不细,在领会精神实质并抓好贯彻落实方面缺乏主动性、自觉性。通过查阅记录发现:局党委班子成员和干部职工对精准扶贫相关政策学习不够,未能将上级党委关于精准扶贫重大决策部署结合本单位和帮扶村实际进行贯彻落实。2018年县卫计局第二次至第十一次会议纪要截止7月17日共计10次,均未见专题研究扶贫工作;系统干部职工会议记录本中专题研究脱贫工作只有1次。

整改情况:一是强化组织领导。成立了以党委书记为组长的精准扶贫工作领导小组,党委书记为“第一责任人”。定期召开党委会,对精准扶贫工作进行部署,相关政策进行解读,要求每位干部职工都能掌握精准扶贫政策。目前已召开班子会议对精准扶贫工作进行研究部署,于2018年12月6日召开班子领导会研究县委第一巡视组反馈问题整改专题会议;于2018年12月7日召开巡查发现问题的具体情况逐一整改;于2019年1月3日组织班子成员对《中共县卫计局党委关于“落实巡察整改”的工作方案》进行会议审核后印发,并要求全局对照存在的问题,抓好整改,形成专卷。二是确定了鲁玉林为扶贫专干。专门负责开展健康扶贫工作的痕迹管理工作。

(2)责任落实不到位。通过抽查资料发现:2018年会议纪要显示只有专题研究丁寨村扶贫工作2次,2016年、2017年、2018年均无帮扶工作清单、驻村工作日志等材料。2017年无工作机构,2017年、2018年无工作计划。2017年8月4日精准扶贫帮扶记录本中王安柳记录“讨论联系贫困村攻坚工作”参会人员有领导班子、帮扶人员、第一书记,但抽查班子成员苏拉、王虹、金正华记录本,2017年局党委会议记录本均无相关记录。

整改情况:一是确定了刘鹏、王安妞为帮扶联络员。专门负责石碉楼乡丁寨村、瓦钵乡渔沙沟村帮扶工作的痕迹管理工作。二是定时集中检查干部职工帮扶记录本。已于2018年11月6日、2018年12月11日、2019年1月7日由卫计局办公室收集领导干部帮扶记录本统一查阅,通过查阅进一步规范领导干部职工帮扶记录,对查阅中存在的记录不规范、记录不完整的责令帮扶领导、职工立即整改并要求整改时限,认认真真将巡察反馈问题落实。

(3)帮扶领导及帮扶责任人认识不到位,帮扶力度不够。单位主要负责人每两个月到村、班子成员每月轮流到村、帮扶责任人每月轮流入户开展工作时间少,帮扶工作记录在时间上不一致。通过抽查资料发现:2018年帮扶记录本记录深入丁寨村3次、渔沙沟村8次,以上记录在其他个人记录本中未见印证。

整改情况:一是制定了进村入户日程表,单位主要领导干部每月2次联系乡镇石碉楼;渔沙沟村开展慰问走访工作,金正华副局长负责渔沙沟村、王虹副局长负责丁寨村。帮扶干部每月必须到帮扶户家中开展帮扶工作,如帮扶贫困户不在家情况需由帮扶责任人电话或微信联系帮扶户了解生活及生产中的实际困难,并予以帮助。二是2018年12月14日帮扶责任人完善帮扶日志。互助互济修建卫生间;通过电话联系外出务人员要做合法生意,要杜绝;帮扶人联系解决其孙子就读“9+3”事宜;解决贫困户家中凤尾鸡销路问题;协调医疗费用报销与医保局积极联系帮助咨询医疗费用报销。

(4)部门表态多,落实少。精准扶贫基本停留在“慰问式”帮扶及政策性扶持上。2018年卫计局第一次会议纪要研究决定“为丁寨村准备4万元左右攻坚资金,用于应急攻坚,提升贫困户满意度。”2018年5月3日工作简报中研究丁寨村扶贫问题,局长苏拉表示,“由解决一台台式电脑和一台打印复印一体机,让村活动室达到便民服务的基本要求。”但落实情况的存档资料未见。

整改情况:一是为丁寨村解决1.982万元的办公资金,已经落实。二是积极协调办公设备拟于年初将设备配备到村活动中心,预计3月前完成。三是2019年贫困村需部门帮扶事项,由贫困村及帮扶干部收集后提交局班子会议,由局班子会议议定后答复帮扶贫困村,杜绝虚假承诺。

2.监督责任落实不到。通过个别谈话及查阅资料中发现部门对扶贫项目建设督促不力,造成个别项目推进较缓慢。

整改情况:项目推进较缓慢的为县中藏医院业务用房项目。按照项目立项批复要求,项目建设周期为2017年1月-2018年10月,项目资金于2017年5月下达,项目前期由于派出所搬迁进度缓慢,导致工期滞后。派出所于2018年5月2日完成搬迁,立即着手项目前期工作,于5月12日完成派出所和中藏医院拆除工作,5月16日完成地勘工作,6月12日完成施工图设计底,6月20日完成清单编制初完成图审,7月9日完成财评,8月1日-8月2日完成施工监理招标工作,8月29日与万锦建设集团签订施工合同,9月1日正式进行开工建设。截至2018年底,该项目已完成基础负一层建设。预计2019年3月底完成主题一层建设,目前已完成负一层。5月完成主体工程建设,6月完成装饰装修和附属工程。在今后的工作中,我单位将加强对扶贫项目的督查,按照“五个一”主体责任机制,实行“一个项目、一套班子、一月研判、一周汇报、一抓到底”,各分管领导前头,项目相关责任人具体负责,按照项目实施方案和规划,加强项目前期协调工作,加快项目建设进度,确保项目如期推进。

(二)关于扶贫政策措施落实不到位、执行走样的问题。

3.部分政策落实不到位。

(1)《2018年健康扶贫专项方案》川委厅〔2018〕3号文件中确保乡乡有达标卫生院计划未完成。如:麻窝乡卫生院、芦花镇卫生院因选址等原因未建成。

整改情况:一是按照《省2018年贫困退出验收实施方案》(川脱办发〔2018〕60号),“对相距县城较近的乡镇,以及乡与乡之间,当地行政部门结合实际通过拆并、共建、共享等方式,采取集中办学,就医、便民服务,能够覆盖学生就学、群众就医和办事,且认定满足实际需要,视为达标”,芦花镇中心卫生院地处县城,且一直与县中藏医院合并办公,故芦花镇中心卫生院视作达标;二是西尔中心卫生院(即麻窝乡卫生院)因麻窝集镇建址出现地质灾害,已于2011年建成的卫生院无法使用,麻窝集镇建设选址至今未落实,致使西尔中心卫生院不达标。通过2018年9月18日向州卫计委发文《县卫生和计划生育局关于解决贫困县退出“乡乡有达标卫生院”有关问题的请示》,州卫计委已于2018年11月20日下发了西尔中心卫生院达标认定书。

(2)落实“十免四补助”政策有偏差。省委办公厅省政府关于印发《省交通建设扶贫专项2017年实施方案》等22个扶贫专项2017年实施方案的通知》(川委厅〔2017〕15号)文件中关于“十免四补助”规定,免费实施贫困孕妇住院分娩服务。但在实际执行过程中,2017年泽郎哈木、杨支拉等8名贫困孕妇住院分娩产生自付费用共计4971.06元,未完全享受免费服务政策。

整改情况:一是组织全体干部职工在培训会上再次学习“十免四补助”等政策,二是已于2018年11月16日通过使用卫生扶贫救助基金兜底对泽郎哈木等8名孕产妇进行了补报,使贫困孕产妇县域内住院实现零支付。

(三)关于对扶贫领域各类监督检查发现问题整改不到位的问题。

4.个别扶贫工作整改不到位。对审计署成都特派办关于扶贫资金审计发现的“关于‘县中藏医院业务用房项目进展缓慢’问题”整改滞后。该项目总投资1700万元,建设工期为2017年1月至2018年10月。而该项目实际于2018年开工建设,拟于2019年6月竣工。

整改情况:县中藏医院业务用房项目原批复工期为2017年1月至2018年10月,而项目实际于2017年5月17日下达,中途派出所搬迁进度缓慢,2018年4月28日才移交给我单位。为此,我单位一是按照“一个项目、一套班子、一月研判、一周汇报、一抓到底”五个一主体责任机制;二是按照目前的施工进度顺排工序、倒排工期严格制度项目完成时间节点,三是加强现场代表和监理单位的监督责任,确保项目2019年6月如期完工。

(四)关于被巡察党组织和党员干部履职不力、作风不实的问题。

5.干部作风不实问题。

(1)帮扶干部工作作风不扎实。通过抽查资料发现:职工鲁玉林、李永彩2017年9月5日会议记录有“驻村帮扶补下村日志”等内容;2017年帮扶会议记录本中显示专题研究该村扶贫工作6次,在个人记录本中未见相关记录。

整改情况:一是提高政治站位,树牢“四个意识”始终坚持以新时代中国特色社会主义思想为引领,充分利用局党委会、局班子会议、局职工大会,集中学习、自学、观看记录片等多种形式,制定全局干部职工学习制度和计划,于2019年2月26日召开局职工会议,集中学习县脱贫攻坚领导小组第十四次全体会议精神与十三届纪委第四次全体会议精神。二是安排办公室人员2019年开始,每月15日定期检查干部职工会议记录本、学习记录本,对记录不规范,未按照要求记录的职工,在下次职工会议给予通报点名处理,从而确保职工学习、各项会议精神落到实处。(2)会议纪要行文不规范。通过抽查资料发现:专题研究精准扶贫工作会议纪要中行文随意、不规范,无会议地点、纪要出处、行文时间等;2017年10月20日会议纪要研究《讨论联系贫困村脱贫攻坚工作》议定内容为“各帮扶人员要认真贯彻落实我们的帮扶措施”,未见具体内容。

整改情况:反馈意见后局领导高度重视,由局分管办公室领导于2018年12月5日召开办公室工作会议,要求严格编制会议纪要,需体现会议时间、地点、每一篇会议纪要都是由主要领导审核把关后再存档。

(五)巡察中发现的其他问题。

6.档案管理不规范。痕迹管理差。通过抽查资料发现:单位开展精准扶贫工作痕迹资料少,部分图片资料无时间、地点、人物、事件等文字说明。

整改情况:一是已于2019年11月10日将健康扶贫档案资料按专卷归档,二是在今后的工作中要加强痕迹资料的管理,将会议、检查、调研,培训等相关事宜用文件资料表述且图片资料时间、地点、人物、事件等用文字表述清楚。

7.项目建设监管不力,资料管理不规范。

(1)2016年县妇幼保健院业务用房建设项目相关资料不完整,项目建设过程监管不严。一是中标结果公示时间不足5个工作日;二是项目竣工验收报告内容过于简单,报告中无具体支撑,如主体结构高度、墙体厚度、项目负责人未签字等;三是监理日志与施工日志部分内容不同步,如2017年9月6日施工日志与监理日志内容不一致。

整改情况:一是严格执行州公共资源交易中心网站公示公示期为3个工作日,待公示期满后再签订合同;二是加强业务学习,严格填写项目竣工验收报告,报告中要如实填写主体结构高度、墙体厚度,我方责任主体要对项目完成情况签字确认;三是我们将按施工方的建设项目要求,加强项目管理,对施工日志和监理细则方面引起高度重视。

(2)县中藏医院业务用房建设项目前期资料不规范、不完整。一是勘测、设计、监理、施工招投标文件中:中标通知书和中标结果通知书内容表述不清楚,无确定中标单位的理由和依据;二是财评报告书内容空白较多,未签字盖章;三是投资项目比选备案通知书中内容不严谨,有“才能与机构签订施工合同”字样。

整改情况:一是在以后的项目管理中,将加强项目监管力度,严格审核公司提交的各类资料,充分提出中标的理由和依据,注意语言表述的严谨性,通过项目负责人初审后,再报项目分管领导进行审核,对内容表述不清楚的要通过更正后再确认;二是加强与财政局和财评公司对接,由项目负责人对财评报告等资金进行审核,对财评报告书内容空白部分要主动要求对方完善,确保财评报告书内容严谨;三是县投资项目比选备案通知书由县发改局出具,县发改局已经认同,在今后的项目比选备案工作中,我们将加强对接,提示其注意语言表述的严谨性,待对方确认无误后再领取。

8.财务管理不规范。

(1)房屋租赁票据不规范。2017年4月30日,卫专第(0010)号凭证:在区域协作项目中支付干部一年的房租费6600元,县妇幼保健院与杨新保签订的租赁协议书与报销发票中的致和酒店不一致。

整改情况:加强资料的审核把关,确保资料的严谨性,确保类似情况不再出现。

(2)卫生扶贫救助基金年末存量较大。从2017年、2018--年9月底“银行存款”明细账发现余额较大,2017年为485.009913万元、2018年9月底为446.643132万元。

整改情况:一是严格按《卫生扶贫救助基金实施细则》规定执行,贫困人口医疗费用报销要通过政务中心一站式服务窗口层层进行审批,报销要通过“基本医疗保险-大病保险-倾斜性支付-民政医疗救助-爱心基金救助-卫生扶贫救助基金救助”的流程,先由医保、民政进行救助,个人自付费超过5%的再由卫生扶贫救助基金进行救助。二是通过2019年2月20日召开的县2019年健康扶贫联席会议,明确各业务部门审批时间,缩短医疗费用报销周期,卫计局再根据已上交的卫生扶贫救助基金申报表及时兑现基金,做到应助尽助。

(3)卫生扶贫救助基金使用不规范。2017年8月31日第1号记账凭证支出贫困户卫生扶贫基金1.715326万元,花名册无时间、无签字、无签章;二是2018年6月30日3号记账凭证有8笔超过5000元的救助资金未见相关批复。

整改情况:一是由健康扶贫分管领导亲自把关,对已兑现的花名册无时间、无签字、无签章的部分进行整改,通过翻阅财务资料,已于2018年11月对花名册无时间、无签字、无签章进行了补充整改;二是按照《卫生扶贫救助基金实施细则》要求,卫生扶贫救助基金的使用额度为5000元/户·年,对超过5000元的,要通过人民政府审批后再予以拨付,已于2018年11月将《县卫生和计划生育局关于使用卫生扶贫救助基金以解决2017年贫困患者医疗费用的请示》批复复印件附于拨款凭证后,在今后的工作中,我们将进一步完善财务资料,明确责任,健康扶贫办将相应的资料附齐后再报财务室审核。

(4)卫生扶贫救助基金账务处理不规范。2016年、2017年、2018年总分类账发现卫计局对援建资金未做收入入账,“银行存款”明细账中无痕迹显示。

整改情况:我单位于2016年12月23日收到市委统战部卫生扶贫基金50万元,因财政局需统一统筹奖金,于2016年12月27日将该笔奖金转到财政局,当时会计分录处理错误,特作调账处理。

原会计分录:

借:其他应收款-财政局-50万元

贷:专项应付款-50万元

更正会计分录:

借:银行存款50万元

贷:其他收入-捐赠收入50万元

三、建章立制,确保整改成果长效化

反馈意见范文第7篇

一、整改措施

(一)深入开展入户走访。组织单位帮扶责任人每周至少对所帮扶贫困户进行一次入户走访,宣传党的扶贫政策,解决贫困户实际困难。帮扶责任人要深入了解、掌握贫困户家庭困难和问题,对现场能够解决的,及时给予解决;对现场不能解决的,及时向扶贫办汇报,一一制定问题清单,落实解决途径和措施。入户走访工作及时记录在扶贫工作手册上,过程留存影像资料。

(二)认真落实“一把手”帮扶责任。“一把手”每月要到帮扶村进行一次调研指导,召开一次“两委”班子成员座谈会,实地听取村“两委”班子成员和帮扶责任人帮扶工作汇报和对帮扶工作的意见建议。查看帮扶项目进展,协调解决帮扶实际问题,推动精准脱贫工作深入开展,扩大驻村帮扶工作的群众影响和社会影响。

(三)主动出击指导档案资料整理规范。成立脱贫攻坚档案指导组,由副局长带队,深入各乡村开展业务指导,协助村里逐人、逐户对各项档案资料进行认真细致筛查整理。保证乡、村、户资料上下一致性,核实各类档案资料的详实性、准确性,做好扶贫手册及结对帮扶工作日志的记录。

二、整改成效

重点工作更加有力,提高了帮扶责任人的入户走访率,每次走访都进行了留痕管理,确保帮扶工作有痕可查,有迹可循。思想认识更加强化,切实增强了帮扶责任人的责任感和紧迫感。促进了档案基础工作更加扎实,确保各项资料档案规范准确、详实照应。

三、存在的主要问题

根据目前整改进度,本单位暂不存在问题。

四、下步工作打算

反馈意见范文第8篇

中图分类号:D641 文献标识:A 文章编号:1674-1145(2017)05-000-01

摘 要 为确保省委巡视组反馈意见全面落实到位,我单位围绕省巡视组关于落实“设备和工程领域违反《招投标法》问题”、“解决采购、工程建设等领域违法违纪问题以及存有涉嫌照顾特定关系和背后利益输送问题”及“清理三外和中间商问题”,进行了全面清查。

关键词 落实 专项巡视 意见

一、关于采购和工程建设等领域违反《招投标法》的问题

(一)梳理采购规章制度和管理流程,规范物资采购管理

完善《招投标管理办法》、《供应商管理办法》、《合同管理办法》。重点梳理供应商管理是否规范、招投标有无违法违纪行为、采购合同的条款有无不合理之处。以巡视整改为契机,对采购系统的管理规章制度重新进行梳理,先后共梳理规章制度19项,其中修改完善15项,新建3项,沿用1项。

(二)强化监督,规范招标过程

为严肃招标纪律,我部纪委做出安排,纪委委员充分履行纪委监督责任,对招标的开标、评标环节进行日常监督。在《招投标管理办法》中,明确了纪委委员的监督职责,并负责参标单位对招投标活动违纪行为投诉的受理。目前,我部纪委委员每天坚持轮流参加部内招投标工作,使开标、评标等关键环节时刻处于纪委O督之下,此举有效地维护了部内物料采购的公平竞争和招投标过程的规范管理。

(三)细化、明确非竞争物资审批流程

为加强对非竞争物料的采购管理,我部通过了“非竞争物料定义及审批流程”决议。其中,非竞争性物料的审批必须经过部采购领导小组评议,方可实施采购。今年以来,我部非竞争物料合计627条,且每一笔非竞争性物料均有完整的申请、审批、会议纪要、议价资料、合同文本等完整存档资料。

(四)强化对备件修复的管控

我部在整改期内修改完善了《设备材料、备品备件修复管理办法》,明确了备件修复的定价方式,即议价方式、询比价方式、招投标方式。规定了询比价和招标确定的修复项目,承修方在解体检查后使用单位要进行确认,双方填写修复项目确认书,并做为合同签订的重要依据之一。原则上修复价格不得高于备件原值的30%。

(五)推行廉政风险预警制度

为提高工作效率,减少腐败问题的发生,我部对关键岗位人员采取岗位轮换制。重点对采购人员实行业务调整,避免长时间在同一岗位、同一领域而可能形成的保护关系网和利益纽带。岗位轮换同时激发了职工对工作的热情,拓宽了关键人员的知识视野。

二、解决采购、工程建设等领域违法违纪问题以及存有涉嫌照顾特定关系和背后利益输送问题

(一)严格执行部内采购管理制度

充分运行信息化系统实现对采购流程的固化,减少违法违纪问题的发生。2016年2月1日,我部物联宝迭代开发项目一期正式上线,实现网上超市、招投标管理、供应商管理及零库存管理等功能。4月30日,物联宝二期迭代开发项目上线运行,增加了共享调剂、竞拍管理、联采联储、仓储管理、金融平台等模块,实现了产品交易平台、结算管理平台、大数据增值服务平台和运营管理及信息平台的全部上线运营。信息化手段的运用,使采购的各个环节更加公开化、制度化,有效地抵御了传统人情采购的束缚。

(二)加强供应商管理

我部制定了《供应商禁入管理实施细则》,规范了供应商在我部开展业务活动行为规范准则。重新修订了《采购管理办法》,明确了采购方式,针对不同的采购方式制定了不同的价格有效期。同时,实现备件采购全部纳入招标采购。做到全部招标资料扫描上传到招标网站,实现电子化归档。及时修订了《供应商管理办法》,拟定了供应商考察打分标准,对供应商准入门槛制定了严细的标准。

三、关于“清理三外和中间商”问题

(一)清理采购中间商问题

截止2016年3月底除进口产品商、国内产品商外,所有履行完合同的中间商均已清理完毕。我部制定了《供应商禁入管理实施细则》,修订了《供应商管理办法》,下发了《供应商情况调查表》。广开渠道,引进厂家,减少对贸易商的依赖。结合物联宝电子商务平台,开展对供应商的调研,积极引品牌、信誉、服务优良的厂家参与部内采购。截至目前,共有家600家单位进行信息反馈,为下一步供应商分级,直采做好基础工作。

(二)完善《工时结算及分配机制》,提高内部检修人员人工劳效

在《公司内部单位设备检修管理办法》的通知中,明确工时结算及分配机制流程,并在在SAP系统中实现工时结算,并同财务对接。

(三)扩充内部检修单位特种设备维修资质

拓宽经营范围,拟将机电安装工程施工总承包资质贰级晋升壹级。为满足资质新标准的要求,积极准备相关的材料,组织员和技工人员培训取证工作。

积极申报无损探伤检测许可证和承装(修、试)电力设施许可证、承装(修、试)电力设施许可证,组织高压试验和特种试验人员培训等工作,最大限度减少工程外委外包。

(四)新业务实现自动付款

反馈意见范文第9篇

2、关于反映希望××县粮食局尽量照顾老干部问题。××县粮食局根据《关于进一步深化国有粮食购销企业改革的意见》精神,全县粮食购销企业退离休人员600多人,按照有关规定移交社区管理,基本养老金由社保部门按照规定实行社会化发放,抚恤金、遗属补助由劳动和社保部门办理。医疗保险经医保所审定后由××县粮油集团公司统一缴纳。近年来,由于企业经营还很困难,县粮食局只能保证对离休和常年患病、家庭特别困难的退休同志进行照顾。对于其他退休同志只能按正常规定对待,希望老干部们谅解。

3、关于反映××、××粮食收购站压低群众售粮价格,缺斤少两,所长赖粮按好级别卖、低收高卖问题:市粮食局将上述问题反馈到县粮食局后,县粮食局对此问题进行了调查,由于反映的问题不具体、太笼统,在调查中没有发现上述问题的发生。今年承担小麦最低价收购任务的单位,已改变过去靠化验员感官判定小麦等级的做法,普遍使用了容重器确定等级的方法,并依级论价,严格执行国家规定的价格标准,不存在压低价格,缺斤少两的现象。

4、关于反映××县粮价时高时低、导致群众不满意,要求全年公开粮价,敞开收粮的问题。小麦最低收购价格是由国务院主管部门确定的。国家确定当年收购价格之后,国家、省、市主要媒体都进行了大力的宣传,市粮食局在××日报专版进行了宣传,各县区粮食局和收储单位也都进行了广泛的宣传,粮价是全年公开的。在此情况下,群众仍有要求,说明各级粮食部门在宣传、执行国家粮价方面,仍然有工作要做。9月30日全市最低价小麦收购工作结束之后,将会对2009年的最低价小麦收购工作进行全面总结,在明年的宣传工作中,进一步加大宣传力度,确保售粮群众家喻户晓。

我省小麦最低价收购预案规定,收购的时间为:每年6月1日开始,9月30日结束。在此期间是敞开收购的,我市各收购单位据此实施小麦最低价收购。近几年国家为增加农民收入,小麦最低收购价格每年确定一次,每年都在提高。执行小麦最低收购价格进行收购的单位,价格不会有时高时低的现象。但这一现象出现在粮食交易市场中是正常的价值规律现象。

5、关于反映××粮食夏粮收购有待进一步加强服务质量的问题:××县粮食局表示:今年9月30日小麦最低收购价结束之后,他们将总结今年的夏收工作,查找、分析工作中的不足,虚心接受群众的合理意见,进一步改进服务质量,做到公开、公正、公平,为售粮群众提供更多的售粮便利条件。

6、关于××、××群众提出粮食价格应提高的问题:我市是农业大市,夏粮主产区。农民群众对粮食生产的积极性高,投入的各项成本大,获得合理的价格回报是应该的。多年来市粮食局积极向上级主管部门反映我市种粮农民的合理要求。目前,国家加大了对黄淮农业区的投入,国家每年提高小麦的最低保护性收购价格。从投入效益比值上看,粮价生产的效益仍不高,市粮食局和各县区粮食局一道将为争取提高小麦最低收购价做进一步的努力。

群众反映意见建议:

1.粮食局,存在拖欠职工集资款,原欠工资款问题,建议粮食系统研究,解决。(××市:××县)

2.各级粮食收购站,对群众售粮压低价格,缺斤少两,有意刁难,售粮群众。(××市:××县)

3.粮食:乡里粮里收粮压级价,有的所长献粮按好级别卖,低收高卖,捞外快。(××市:××县)

4.粮食:希望对老干部尽量照顾到,特别是石?铺粮所的领导。(××市:××县)

5.粮食价格应该提高。(××市:××县)

6.粮食夏粮收购有待进一步加强服务质量。(××市:××县)

7.粮食部门全年公开粮价,敞开收粮。(××市:××县)

8.粮食局不能为老百姓办实事。(××市:××县)

9.粮食:应提高粮价。(××市:××县)

10.粮食:多为人民群众着想,做到公平公正。(××市:××县)

反馈意见范文第10篇

大家好!

今天我们汇聚在这里,主要是对前一阶段的德育工作进行评估和总结。学校德育建设是学校教育的灵魂所在,是学生健康成长和学校工作的保障。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校德育工作的顺利实施。为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设和若干意见》,在市委市政府,特别是XXX常委的重视指导下,根据《关于申报市级学校德育工作先进校的紧急通知》,XX区XX部门进行了德育工作评估,现将评估结果总结如下:

1、以德为首,以教为主,学校教育管理创新加强。

首先是学校领导重视德育工作。学校德育工作评估组所到的学校,学校领导都十分重视,领导亲自汇报学校创建德育工作情况。各校建立了以校长为组长、各职能部门负责人为成员的学校德育领导小组,制定学校德育工作方案、德育工作目标和三年以上的德育工作规划,形成德育为首位、教学为中心、安全为保证的格局。A学校建立了创新的管理体系,围绕“三个主义”、“三德”、“三观”、“十个学会”等内容,根据不同年段,分层次,有重点地选择内容开展德育工作。大部分学校党建组织机构健全,能发挥政治核心和监督保证作用,能充分发挥少先队组织在学生教育方面的作用。创建了由党支部、校长室、德育处、教导处、总务处、少先队大队部、年级组、班级与中队共同组成的德育工作网络。各学校能及时贯彻落实上级部门下发的德育文件,定时召开德育会议,研究、制定、布置德育工作。德育规章制度完善,文书档案比较完善健全,管理比较规范。

其次各学校注重德育资源开发和德育科研。各学校发挥德育课程主渠道作用,并重视德育资源的开发,纷纷开设《品德与生活》《品德与社会》课程,树立“质量立校、科研兴校”的管理理念,各校能与社会、家庭、单位联合开展有益学生身心健康的活动,经常开展军民共建活动,邀请有关德育报告团到校讲座。如A学校年级组长要对本年级德育活动负总责;班主任是本班德育工作的第一责任人,要负责组织开展以班队为单位的一切德育教育活动;各任课教师要对本学科教学活动中的德育实施负责,并将德育渗透在教育教学活动之中;后勤等教辅人员则根据自己的工作性质,联系实际对学生进行德育教育与管理,或及时将发现的各种德育现象汇报给相关德育管理教师等等。而B学校则每月定期召开德育工作研讨会,开设讲座,举行经验交流会等多种形式的校本培训,每学期组织班主任参加广州市主办的班主任论坛活动,邀请XX大学教育学院教授来校讲课,提高全体班主任的德育理论水平和工作技巧,加快班主任,特别是年轻班主任的成长成才。开展新老班主任结对子活动。通过“以老带新,以老帮新,以老传新”的方法,促进年轻班主任更早地熟悉各项工作业务,使之更快地成长,更有成效地开展工作。注重交流和探讨,班主任可以把工作中经常遇到各种困惑,对未成年人教育工作中所存在的一些问题进行反馈、交流、探讨,以寻求最佳的解决办法,努力使未成年人教育工作做到针对性、实效性。

再次师德师风建设进一步优化。各校能认真落实教师职业道德规范要求,能按照教育局规定的教师师德师风考评要求每学期教师进行师德师风考评,做到科学、规范、正确、全面;定期表彰“优秀班主任”“先进德育工作者”等,树立榜样,带动班级工作水平的全面提高。认真贯彻《未成年人保护法》,未发现教师体罚或变相体罚学生的现象。大部分学校认真开展学习先进事迹教育活动,组织教师进行研讨、演讲,撰写心得等。各位老师坚持“把微笑带进课堂,把文明带进课堂,把礼貌带进课堂,把尊重带进课堂”,各校还十分注重培养和发挥学生干部在德育过程中的作用,定期举办学生干部、团队干部培训活动。如A学校组织升旗仪式、重要集会、校长讲话、文化建设等形式落实,学校通过家长学校加强了家庭教育的指导,并向他们明确了做一名优秀家长的基本要求;另一方面,又将有优秀家长代表请进校园传授家庭教育的经验。以此来帮助家长端正教育思想,改进教育方法,提高家庭教育水平,并通过家长自身好的思想品德、行为习惯、爱好特长和对子女进行教育或影响,促进家庭教育与学校教育协调一致。B小学学校每月进行教师绩效考核,每周查看班务日志,统计优秀文明班集体评比结果,评选“美德少年,B小之星”,并在周一的校会上隆重颁奖。再结合年度考核和绩效考核以及优秀文明班集体评比,每年一次评选校级“优秀教育工作者”、“优秀级长”、“优秀班主任”,评选推荐区市“优秀教师”和“优秀班主任”,激发了教师全员育人的积极性,有效稳定了德育工作队伍。

另外强化教育,学生行为进一步规范。各学校能加强学生规范养成训练。各校积极组织学生参加有益的社会服务活动,注重培养学生的社会奉献意识,各校积极开展安全教育,预警疏散演练,定期聘请法制副校长到校做报告或组织活动,对学生进行法制、安全教育。A学校拿出经费,在校园内设置升旗台、阅报栏、校史室(荣誉室)、少先队队部室、心理辅导室、室内舞台与活动座椅一应俱全,课室正中悬挂了国旗,德育场所在德育工作中发挥了良好的作用。B小学则积极组织“广州小主人,文明亚运我参与”、“童眼看B”的调查活动”、“燃点2010亚运圣火”活动等,学生全员参与,共同关注这些社会热点话题。敬老院,区城管大队等地方也成为我校学生参加课外实践体验活动和培养良好德育习惯的好去处。“向不文明告别”、“创建国家环保城市”、“珠江增殖活动”等社区服务日活动,市青少年校园拒绝宣传活动,“学雷锋、树新风”服务日全市统一行动,为学校结对帮扶的vv小学捐书、捐款,参加导弹驱逐舰靠港欢迎仪式,亚运圣火传递仪式等多项市、区级组织的活动,让学生们受到各种教育,通过多种多样的德育建设,使学生的行为和情操得到有效的升华和强化,为德育工作奠定了坚实的基础。

最后提升品味,校园文化进一步丰富。各学校能积极加强校园文化建设,开展校园文化艺术系列活动,不断提高文化活动的品味。在校园设施方面,大部分学校能布设“两板”“两图”、“学生守则”、“学生规范”、“八荣八耻”等为内容的德育墙,各校升旗设施都比较完善、规范,体育设施比较齐全、牢固,校园内绿化、美化、净化较好。把学校围墙变成了校园文化德育墙,做到“让墙壁说话,拓展德育宣传阵地”,各个校园有较浓厚的书香气息,并体现出本校特色办学理念。创新性的确立了“文明先行、健康向上”的德育理念、“兴趣先行、引导自主”的教学理念与“服务先行、保障发展”的理念。

还有值得表扬的一点就是:B学校注重学校、社会的作用,与其联手,一同优化未成年人成长环境。让学生生活在和谐、健康的育人环境中,充分发挥了环境育人的功能。A学校注重廉洁教育,并将经验在全市推广,学校同时被评为廉洁教育先进单位。形成了良好的教风,并为孩子们以后走上社会奠定了立德处事、做官为民的廉洁思想。

2、发现不足、注重协调,将德育和智育完美结合

当然,在评估中我们也发现一些存在的不足:

一是德育工作齐抓共管机制还需加强。如ⅹⅹⅹⅹ学校对此次评估工作重视不够,没有派人参与评估工作。

二是个别学校领导对德育工作认识不足,德育工作意识还有待进一步提高,教育经费投入还显不足,校园环境建设还不尽人意。特别是在面临课改的新形势下,学校德育工作如何开展,如何建立学生自主管理机制等问题都有待进一步加强和解决。

三是校园文化建设还有待进一步加强,由于部分学校过分顾忌师生的安全问题,仍然存在重理论教育、轻道德实践的现象,学生走出校园参加社会实践活动的机会太少。

四是相当一部分家长对加强和改进未成年人思想道德建设工作认识不足,仍过分追求学生的分数,即以分数衡量孩子的优劣,农村的部分家长对素质教育认识不够,家长学校工作还有待进一步加强和改进,“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络仍有待加强组织、协调、发展。

3、德育建设不容松懈,结合实际提出发展建议

俗话说:“十年树木,百年树人”,教育不仅要教书,更要育人。每一学科都有对学生进行品德教育的资源,只要加以合理利用,对学生良好品德的形成会起着潜移默化的作用。我们要根据自己学校的特点,通过改进教学方法,强化学科渗透,把德育工作渗透在教育教学之中,通过课堂教学来加强学生的思想品德教育。

首先是营造育人环境,增强工作实效性。

校园文化是一本无声教科书,会潜移默化地影响学生。为了给学生营造了一个健康和谐的校园文化氛围。A学校修建了德育教育园地,把“团结务实,开拓创新”定为领导作风、把“勤奋、求实、进取、奉献”定为教师的教风、把“勤奋、诚实、文明、健美”定为学生的学风。此外,学校还可以充分发挥校团队活动室、升国旗仪式、德育教育园地等德育阵地的作用,对学生进行思想品德教育。这些经验在现实中的作用是有目共睹的,那么B学校也可以根据自己的学校的实际,把A学校的先进经验拿来学习,促进本校学生的德育建设,这些先进资源的有效利用和整合必将推动整个区的德育建设水平。

其次重视学生体验活动,强化育人实践。

今后要多结合有意义的节日,以丰富多彩的活动为载体,把提高学生思想道德素质寓于丰富的活动之中,比如说传统文化节日,通过讲故事、讲历史、述现实等方式,开展各种活动来加强学生的思想品德教育。在今后的工作中各个学校要联系学校实际,加快进行德育校本教材建设,进一步加大德育科研的工作力度,继续强化德育工作的创新,努力打造特色德育,紧紧抓好对师生的理想目标教育,增大师生发展自我的内驱力。

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