防火安全教案范文
时间：2023-03-01 09:45:04
防火安全教案范文第1篇
林地消防安全责任书【1】
森林保护，人人有责。为有效预防森林火灾发生，保护人民生命财产安全，有效遏制重、特大森林火灾事故和重大人员伤亡事故，减少一般火灾事故，确保森林防火管理责任到位，根据《森林法》、《森林防火条例》，结合老凹坝乡20XX年森林防火目标管理责任书的要求和相关法律法规，特制定老凹坝乡教育管理中心与所辖各校签定20XX年秋季学期森林防火目标管理责任书。
一、按照属地管理、分级负责的原则，落实森林防火层级管理责任制，建立健全防火组织机构，以校为主体，以班级为基础，以学生个人为关键，实行校长包教师、教师包学生的包保责任制，将森林防火责任层层分解。
二、逐级签订森林防火目标管理责任书。各校要与班级、班级要与学生家长签订森林防火责任书，真正把责任落实到山头地块和人的头上。
三、坚持预防为主、积极消灭、防灭结合、强化管理、落实责任、以法治火的森林防火方针。各校主要领导要亲自安排部署，要把森林防火工作拿入日常工作范围，纳入学校工作的全面管理，提高森林防火综合能力。
四、加强学生森林防火宣传教育，确保思想认识到位。要采取形式多样的宣传方式，突出宣传重点，丰富宣传形式，拓展宣传广度，确保宣传实效，各校要在醒目的地方设置宣传标语，宣传森林防火工作，营造浓厚的森林防火氛围，增强全民的森林防火意识。
五、在森林防火期内，自觉做到不携带火种进山入林。
六、自觉做到不在林地内吸烟、不在林地周围用火，并提醒、引导家长和亲朋好友以身作则。
七、要自觉抵制封建迷信和烧荒、焚烧农作物废弃物料、果园枯枝落叶等陋习。
八、进入森林防火期前，要提醒家长自觉将自家的墓地杂草清除干净。向家长宣传文明祭祀，如家里遇红白事等，确需要到墓地祭祀的，一般要在烧纸池内焚烧，要自觉备好灭火桶、铁锨等必要的防火、灭火工具。
九、在重要节假日、民间祭祀日要自觉服从森林防火的有关规定，服从防火值班人员及护林员的安排，严禁在林区内野炊、烤火、燃放爆竹等行为。
十、要积极学习保护森林防火知识，自觉增强森林防火意识。各校要在开学一个月内组织中小学生上一堂森林防火教育课，并有课程安排记录及备课教案等资料存档备查。
十一、一旦发现火情，及时向当地村委会或相关部门报告。学生不得参与森林火灾扑救。
十二、对不按照目标进行管理，机构不健全，责任不落实，人员不到位，火源管理不严，预案不落实，检查督促不力，发生火灾后扑救不及时造成损失的，将按照有关规定追究相关人员的责任。
十三、本责任书一式两份，乡中心学校、所辖各校各持一份。本责任书从签订之日起至20XX年秋季学期结束前生效。
林地消防安全责任书【2】
甲方：xxxx村委会
乙方：xxxx村民小组
为认真贯彻落实《森林法》、《森林防火条例》，落实行政领导负责制，切实做好森林火灾的预防和扑救工作。xxxx村委会决定对各村民小组实行森林防火目标管理责任制。对此，各村小组要认真抓好落实。
一、各村民小组实行村小组长负责制，要建立健全组织机构。要建立一支20人以上的扑火应急分队，并进行扑火常识和扑火安全教育，负责预防和协助扑救森林火灾。
二、要加强森林防火宣传教育，协助镇护林员派发宣传资料，使森林防火知识家喻户晓、深入人心，遵守森林防火村规民约，把村规民约落实到各家各户。
三、要严格野外火源管理。林区内禁止一切炼山作业和农事用火，其他确实需要野外用火的，须报镇森林防火指挥部审核，经林业主管部门审批后，方可用火，森林防火期内，应对重点地段和关键时期必须组织人员死看硬守，严禁带火种上山，村要建立对痴呆精神病人员监护制度。
四、要备足扑火器材，至少应配备20把柴刀，20支铁铲及水壶、手巾等器材。
五、要密切注视群众野外用火动态，一旦发现火情，要迅速采取措施，消除火灾隐患。
六、要做好森林火灾扑救工作。一旦发现火情，村民小组长并把火情立即报告镇值班室，应尽本地力量，协助镇扑火队，做到打早、打小、打了。
七、要加大依法治火力度，积极主动配合森林公安和镇干部查处纵火者，从严打击各种火犯。
九、在本村林地内同烟不查或不配合森林公安查处火灾案件的，责令村民小组长负责限期整改，对不执行森林防火规定和上级有关指示、规定、通知，导致森林火灾发生蔓延，造成重大损失的，视其情节轻重，追究相关责任。
十、本责任书为期1年，年终镇政府将组织有关职能部门对责任单位进行考评，对认真落实森林防火目标责任制，工作成绩突出的给予表彰，对责任制不落实的给予批评教育，责成改正。
十一、本责任书从20xx年9月至20xx年9月，自颁发之日起生效。
甲方：xxxx村委会
乙方：xxxx(村民小组长)
20xx年9月
林地消防安全责任书【3】
为了加强森林防火安全的监督管理，有效预防和扑救森林火灾，保障人民生命财产安全，保护森林资源，维护生态环境，依据《森林防火条例》规定，结合**村林业承包实际，制定本村森林承包户防火安全目标责任书。
一、工作目标
1、坚持森林防火工作实行预防为主，积极消灭的方针，建立各承包户森林防火责任制，每承包户的森林防火责任区为承包范围内的所有林木区域，森林防火责任人为各承包人。
2、森林防火期间，各承包山林、经济林木、果园，根据火险预报，采取相应的预防和应急准备。
3、建立健全森林防火安全工作责任体系，火情报告制度、护林人员岗位责任制度等。
4、各承包户要设定专门的森林防火人员，实行护林人员负责巡护各自承包范围内的山林、经济林木、果园，管理野外用火，及时报告火情，对森林防火安全工作检查每周不少于两次。
5、防火季节为20XX年10月11日至20XX年6月30日，在防火期内实行24小时看守制，派专人到山林山防火，并对进入山林的车辆和行人进行登记，杜绝一切火源进入山林。
6、确保全年无火灾事故发生。
二、森林防火责任
对不注重森林防火、管理家火、野火不得力，工作不到位、隐患限期整改不及时，不按照村委会要求开展森林防火工作，造成森林火灾事故的，村委会追究各山林承包人的责任。
三、本目标责任书一式两份、由**村委会和责任人各执一份。
**村委会(盖章)：
签字：
责任人(承包人)：
签字：
防火安全教案范文第2篇
一、主要工作及特点
1、安全管理科学精细。一是进一步建立健全了安全工作组织机构，明确了安全工作责任分工。落实了学校安全工作校长负责制、全员责任制、一岗双责制、责任追究制等各项制度，安全工作做到了人人有事干，事事有人干，处处有人管，时时有人管，人人都有一块责任田。二是及时签订了各类安全目标责任书。中心校与各村小学、本校各部门，各校与班主任、科任教师、从业人员、各管理员，班主任与学生家长、学生层层签订了责任书。将安全工作作为对教职员工考核的一项重要内容，同时贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到了职责明确，责任到人。三是落实了值周值班制度，各校在教师会上明确了第一次值周工作任务，落实了夜间巡逻、清班、教学楼值班、课间学生活动、放学学生路队管理等工作，学校安全管理步入正轨。四是校园周边环境治理力度大，效果好。秋季开学当天，中心校针对报名人数多，学生、家长拥挤的情况，在校外划定了停车区域，树立了导向牌，并安排专人疏导车流人流，既有效地保证了清油商贸大街的畅通，又为师生出入校园打开了绿色通道。五是建立健全了学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、教师值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。六是加强了学生暑期的安全教育早在放暑假前，学校就召开了学生假期安全教育大会，就暑假安全进行了教育和强调，给每位学生家长印发了《学生文明安全度假温馨提示》，强化了家长管理和教育职责，提醒了假期安全注意事项。从而确保了学生平安文明度假，假期中没有不安全事故的发生。七是全面加强了防汛安全工作。早在汛期到来之前，中心校就研究制定了全镇小学年度防汛工作安排意见，成立了防汛领导组织机构，明确了各校、各险要地段的管理责任人。中心校统筹安排了汛期领导带值班人员和带值班制度，落实了河道巡河制度，落实了隔河渡水时学生家长接送学生制度。各校制定了汛期防抢撤安全预案，并进行了反复演练。从而保证了入汛以来全镇小学无不安全事故发生。
2、安全检查细致到位。一是8月31日前各校对学校校舍及其他硬件设施进行了全面细致的检查，二是对学校食堂、宿舍、饮水卫生进行了检查。各校食堂从业人员能持健康证上岗，饮用水水源自备的水井能加盖加锁。中心校宿舍管理员能与学生宿舍就近居住，保证管理到位。寄宿制学校9月2日早开始发放蛋奶，蛋奶的存储、加工、留样、食用各个环节能规范操作，保证了学生食用的质量。三是实行了了粮油、蔬菜、蛋奶的入库索证登记制度，镇中心校对粮油及办公用品实行了统管。四是中心校对检查中存在的问题下达了整改通知书，明确了目标，限期整改，中心校将跟踪检查直至隐患排除。
3、安全教育及时有效。一是迅速启动了为期一个月的“安全教育月”活动，学校成立了领导组织机构，制订下发了活动实施方案。活动月期间学校召开了师生安全教育大会，办了安全教育专栏，开展了安全隐患大排查活动。少先队开展了安全教育主题队会，各班、各宿舍开展了“平安文明班级”“平安文明宿舍”创建活动。二是各校能在开学第一天报到后第一时间就及时组织召开学生会，做好学生的收心教育和安全教育；中心校12个义务班班主任做了充分的准备，备写了第一节班会活动教案和安全教育课教案，环节齐全，重点突出，从当前的季节特点和校情出发，突出了防汛、防溺水、交通安全、防传染病等内容，切合实际，操作性强，各班于9月1日召开了第一次班会，上了第一节安全教育课，收效良好。三是各校安全教育课做到了“六落实”，即做到了有计划、上课表、进课堂、有教师、有教案、有教材。
二、今后工作设想
1、坚持安全责任重于泰山的方针，坚持把安全工作同教学工作同安排、同总结，坚持安全工作天天抓、周周抓、勤检查、月月有总结的安全机制，力争把我镇小学的安全稳定工作做得更好、更有成效。
2、进一步强化安全教育。学校坚持每月召开一次安全教育师生大会，每季度举办一次安全教育讲座，利用橱窗每月办一期安全教育宣传专栏；每年的三月和九月各开展一次安全教育月活动。各班要继续坚持安全教育每日一提醒，每周班会一强调，按要求上好每周的安全教育课，定期召开安全教育主题班会、队会。安全教育做到月月讲，天天讲，时时讲，事事讲。让安全教育的警钟时刻长鸣。二是要大力加强安全管理工作。
防火安全教案范文第3篇
有幼儿这学期带来了许多自己喜欢的书和大家一起分享阅读，我有时也会选择几本和幼儿一起分享。这次是娄成欣小朋友的安全书籍，我提出问题“家里油锅着火了怎么办？”幼儿的回答五花八门，有“打119，喊消防员叔叔！”“用水！”……只有豆豆回答“把锅盖盖上就可以了”。发现幼儿对防火安全这方面的知识还比较缺乏，我就有意识地加强这方面的安全知识教育，发现幼儿对此越来越有兴趣，问题也越来越多，所以有了本次生成主题活动。
二、活动计划
（一）活动预设目标
1.了解消防员，对其工作有初步的认识，并产生对其尊敬、热爱之情。
2.通过系列活动的开展，了解几种常见的灭火方法，了解简单的消防知识，提高安全防火意识。
3.通过活动充分了解火灾中各种逃生自救的办法，提高自救意识。
4.知道安全用火，不玩火，避免发生火灾。
（二）家园共育
1.家长和幼儿共同关注有关消防员和消防安全的知识。
2.收集与消防员相关的图片或书籍。
3.家长帮助幼儿认识、寻找周围环境中的安全消防设备。
（三）预设主题网络图
（四）主题探究网络图
（五）相关环境创设工作
1.消防装备、着装等与消防相关的四块主题墙面布置“小小消防员”。
2.创设森林、小区等救火场景布置“保卫家园”。
3.有关消防的延伸知识。
4.相关区域。
美工区：设计消防车、消防服
表演区：消防服T台秀
角色区：消防器材大卖场
三、主要活动教案、实录及活动照片
活动一：可爱的消防员
活动目标：
1.认识消防员所从事的工作，了解其特殊穿着，产生对其尊敬热爱之情。
2.了解防火知识，增强自我保护意识。
活动准备：
消防员救火视频。
活动过程：
一、谈话导入
师：如果着大火了，我们怎么办？应该找谁帮忙？
二、组织幼儿讨论提问：“火灾会给人们带来什么 危害？火灾发生后应该怎么办？”
三、观看消防员救火视频
1.师：消防员和我们穿的衣服一样吗？他们穿的和我们有什么不同？
2.介绍消防员叔叔的训练、生活情况及所从事的工作。
师：消防员叔叔除了灭火，还有宣传防火知识、救人及提供医疗处理和建筑物的安全检查工作。
四、教师总结。
消防员叔叔不怕危险，帮助解救人们，消防员叔叔保卫着我们的家园，让我们更安全地生活，他们是最勇敢、最可爱的人。
活动二：小小消防员
活动目标：
1.学习用绘画的方式，大胆设计出不同动态的消防员。
2.大胆想象，发展创新能力。
活动准备：
消防员图片、纸、水彩笔。
活动过程：
一、出示消防员图片导入，引出课题
师：这是谁？你怎么知道他是消防员叔叔？消防员最明显的特征是什么？他的帽子是什么样的？衣服呢？
二、出示不同的工作场景的消防员，幼儿观察
1.师：消防员叔叔正在做什么？
2.讨论：绘画不同动态的消防员叔叔
师：今天我们也来画一画消防员叔叔。那你的消防员叔叔在做什么？
三、幼儿绘画，教师巡回指导
提出作画要求：
1.消防员叔叔的主要特征、服饰。
2.消防员叔叔的不同动态
四、幼儿剪贴作品，集体评价
师：谁的消防员最神气？
活动三：消防车
活动目标：
1.认识消防车的外形和特征，了解消防车的特殊用途。
2.仔细观察消防车，并大胆设计、绘画出不同的消防车。
活动准备：
消防车图片、纸、水彩笔。
活动过程：
一、提问导入
师：消防员叔叔是用什么来帮忙灭火的？你见过消防车吗？消防车是什么样的？
二、出示消防车图，幼儿观察
1.消防车和我们平日见的车有什么不同？
2.消防车是什么颜色的？为什么是红色？
3.消防车上有哪些灭火器材？还有哪些设备？
4.车厢里有什么？它有什么用？
5.你喜欢哪种消防车？为什么？
三、教师提出绘画要求，幼儿大胆作画，教师巡回指导
师：先画好车身，要尽量大些，再添画消防车里的设备。
四、幼儿剪贴作品，集体评价
师：你的消防车上有什么？有什么功能？
师：你喜欢谁的消防车？为什么？
活动四：防火自救安全
活动目标：
1.通过对火灾事件的了解，提高防火意识。
2.充分了解火灾中各种逃生自救的办法，提高自救意识。
活动准备：
PPT。
活动过程：
一、火灾事件介绍
1.运用幻灯片展示各种火灾现场图片，幼儿谈观后感受。
2.教师总结：生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命，提高防火意识。
二、展示幻灯片学习自救知识
几种逃生方法的总结：
1.关门求生。
2.测试门的温度。
3.从窗户逃生。
4.高层建筑火灾逃生。
5.公共场所火灾逃生。
6.安全出口逃生。
三、教师介绍火灾报警须知
1.牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。
2.火灾情况要报详细：×××单位，××区××街××号发生火灾。
活动五：安全防火标志
活动目标：
1.提高自我安全保护意识，懂得如何防范。
2.初步认识常见的安全防火标志。
活动准备：
火灾视频，火柴、打火机、炮竹、玩具等物品，防火标志若干。
活动过程：
一、出示物品，请幼儿找出不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿兴趣
二、观看火灾视频
师：火灾有哪些危害？
三、引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志
1.小朋友不能随便玩火。
2.蚊香不能靠近容易着火的地方。
3.不能随便燃放烟花炮竹。
4.不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
5.教师逐一出示防火标志，帮助幼儿认识、了解。
6.师：防火标志让我们更清楚地知道这附近的消防安全设备和要注意的地方。
四、设计安全防火标志
活动六：灭火器的使用
活动目标：
掌握使用灭火器的方法。
活动准备：
灭火器一个、灭火器使用视频。
活动过程：
一、出示灭火器
师：你们知道怎么使用灭火器么？
二、播放视频，幼儿观看
师：灭火器是如何使用的？
三、教师示范正确操作方法（一提二拉三对准）
四、请个别幼儿操作
五、一起寻找幼儿园里的安全消防设备
走，大家一起去找一找我们幼儿园里的安全消防设施！
活动七：发生火灾怎么办
活动目标：
1.提高自我保护意识、爱惜生命。
2.通过活动，了解基本的防火知识和自救方法，初步形成消防意识。
活动准备：
有关火灾视频，湿毛巾人手一份。
活动过程：
一、出事火灾视频，引出课题
师：为什么会发生火灾？
总结：除了小朋友说的吸香烟，小朋友玩的擦炮，玩火、放鞭炮都有可能会着火，还有乱拉乱接电线，家里的厨房用火，打雷都有可能会引发火灾。
二、讨论：怎样防止火灾发生？
小结：不玩火，不抽香烟，还应多做安全检查。
三、组织幼儿讨论：如果发生火灾，我们应该怎么保护自己？
1.报警。
小结：火灾发生后不要慌张，火警电话119；报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。如没有火灾，不能拨打119电话。
2.逃生方法。
幼儿讨论，教师小结。
（1）火灾发生的地点，远离火灾地点逃离。
（2）用湿毛巾、湿布捂住口鼻，弯腰扶墙撤离。
四、安全逃生演练
用湿毛巾捂住嘴和鼻子 下楼梯要小心，不推、不挤 以最快的速度往安全地带跑 迅速到达安全地带
四、主题活动效果与反思
通过本次活动，不仅幼儿得到了发展，我们老师对消防员也有了新的认识，对如何自救有了新的理解。幼儿开始认为水可以浇灭所有的火，发现不是如此。火的种类不同，比如油火，水就没办法立刻浇灭，容易变成大火。也不是只要着火了就要找消防员，小火我们可以自己去解决。消防员也并不仅仅只是救火，他还宣传安全消防知识，帮助建筑物安检，还会组织医疗处理。如果发生火灾我们如何自救，“火场逃生十二条”等等。但我们也对幼儿这样说，不管自救还是灭火，最重要的还是人身安全。千万不要因为学过灭火逃生知识，就想尝试去灭火。或者万一真的发生火灾，就想英勇地上去救别人，这对我们的幼儿来说，是不现实、不可取的。幼儿的安全还是最重要的，先逃生，再报警这是可以的。
幼儿也对消防设施有了更多的兴趣。寻找完幼儿园的消防器材后，幼儿回家也寻找了家附近的消防器材。薛新奥小朋友对我说：“老师，你知道我们小区的哪个消防水管最长吗？”小家伙神秘地问我，我表示不知道，他得意地告诉我：“就是你家楼下的，有100米，好长好长的，那是最长的！”不管水管的真实长度是否如此，但至少说明他用心去寻找、去发现了，这就到达到了这次活动的一个目标。我认为这点很好，多关注周围环境、公共安全设施，让我们的安全有了更好的保障。
这次活动也得到了家长的支持。虽然防火与生活息息相关，但其实消防这方面大家接触得并不多，所以在家园共育这块家长并不好收集相关材料。不过即便如此，我们班的家长还是很用心的。多多爸爸和爷爷花了好几个晚上，把打印出来的防火安全标志用即时贴一点点地拼贴出来了。豆豆爸和韩靖宇爸帮我们寻找了很多逃生的图片。张景少爸直接对我们说：“老师，你们需要什么图片，直接告诉我，我打印给你们！”还有刘煜麒妈妈带来了安全绳等等。
防火安全教案范文第4篇
关键词：学校安全文化 建设 实践 思考
学校安全工作“一靠辛苦”、“二靠妈祖”，这是莆田学校安全文化人的一句哲理名言。“靠妈祖”就是指一种信念、一种文化，它通过价值观念、思想信仰和行为规范，教化社会成员，规范人们行为，保持社会认同，凝聚社会共识，成为人类社会发展进程的灵魂。
何为“校园安全文化”？其模式“横看成岭侧成峰”，区域不同，背景不同，素养不同，角度不同，答案也不同。
一、学校安全文化的概述
学校安全文化是以“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”为思想内涵、以安全为表现形式的一种文化，指学校安全理念和安全价值观落实到决策者和管理者的态度及行动中，将安全管理融入学校整个管理的实践和教育教学的过程中，由此构成一个良好的学校安全文化氛围。
有人说，一所学校在短时间内实现安全，靠的是运气;两、三年实现安全，靠的是严格管理;那么，长时间做到安全，靠的就是学校安全文化建设，在于学校师生的安全文化理念自觉转化为行动自觉。
二、学校安全文化建设的实践与探索
1.养成习惯，融入常规管理、体验活动。
学校安全文化工作的基础是安全习惯的形成，是一种社会潜规则，是一种共识、一种定势、一种自觉。安全习惯、安全理念、安全制度、安全行为要遵照“只有规定动作，没有自选动作”。学校领导的正确决策、中层干部的坚决执行、师生的规范操作，上下同心，众志成城，安全习惯自然而然成为顺理成章之事。
凡开展活动，活动组织者都要写出具体的保护措施，学校方予批准。比如班级开展活动，必须上报政教处，填写活动批准单，活动批准单包括活动内容、组织者、活动时间、所应采取的安全措施、教师联系电话等。每次课外活动课，一位值日教师在操场周围巡视，另一位值日教师到校门口传达室留守，防止学生无事出校门。要注重体育安全与卫生，要对学生进行心理卫生知识、法制讲座，进行网络安全教育、耐挫能力的教育。
2.责任筑牢，校园安全文化内涵建设到位。
（1）校园安全物质文化建设到位。校舍建筑无地灾隐患，有符合安全要求的各种功能用房;校园设施无安全隐患，有符合规范的消防设施、警务室等物防和技防设备;校园周边无环境隐患，校门口有交通警示标志、标线和标牌，校园周边200米范围内无不良场所，环境洁净，绿化美化好。
（2）校园安全行为文化建设到位。校园安全管理专人负责，有具体职责，有严格问责，有解决安全文化建设的任务。校园安全宣传阵地有固定的校园安全宣传专栏，有季节性校园安全宣传标语、校园安全隐患警示标志。校园安全培训“全员参与，全员提高”，培训“有主题、有记录、有效果”。校园安全教育教材有课时、师资、计划、总结、备课、教案、措施、督查、检测和考核。
3.以人为本，力求“精细化，人文化”。
（1）完善管理体系。按照“一岗双职”的责任分解，坚持“谁主管谁负责”的原则，形成了由校长任组长，分管校长为副组长，保卫处、政教处、总务处、教务处、工会、团委及年段长为成员的统一协调、齐抓共管的“网络化”管理体系;形成了操场、教学楼、宿舍、食堂和校门口五大块学生活动区域，实施“区域负责，目标管理”。
（2）健全管理制度。制订“安全文化建设”的《长远发展规划》和《近期实施计划》，严格落实各项指标及负责人，建立台账，跟踪落实，实行定计划、定措施、定时限、定人员的整改制度，使学校安全工作不留死角、不存隐患;秉承“一体化管理、整体式考核”，全面实现师生团队“人人讲安全，事事要安全，时时保安全”。
4.和谐构筑，达到“实效、创新、特色、提升”。
在执行《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的基础上，管理从“常”字出发，落脚于“精”和“细”上，做到安全管理无盲区、无死角、无漏洞：在上下课、午间、集会等方面加强教师护导;实行日常行为的自管自治、自我防护意识的行为习惯养成;冬季开展防火安全教育，夏季开展防溺水宣讲，春秋两季重点抓好疾病防控季节性安全教育，通过日检查、周评比、月小结，促进“学、思、知、行”的和谐发展。
防火安全教案范文第5篇
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，坚持以人为本，生命至上；坚持科学发展，和谐发展；认真贯彻党的十六大和十六届六中全会精神和中央领导同志关于安全生产的一系列指示批示精神，紧紧围绕遏制火灾事故发生，保持火灾形势稳定这一目标，在全市范围集中开展火灾隐患普查整治，全力消除火灾隐患；加强消防宣传，提高群众消防安全意识和自防自救能力；加强执勤备战，提高灭火救援能力，为全市构建和谐社会，促进经济健康发展创造良好的消防安全环境。
二、组织领导
市消防工作联席会议负责全市冬季防火工作的部署、督促和指导。各县区人民政府要成立领导班子，具体负责对辖区冬防工作的组织、部署、检查、协调。各乡镇人民政府、街道办事处负责辖区冬防工作的具体落实。
三、工作目标
坚持“预防为主、防消结合”的方针和“谁主管、谁负责”原则，形成“政府统一领导，部门依法监管，单位全面负责，群众积极参与”的工作格局，做到专门机关和群众相结合，全面普查和整改隐患相结合，治标和治本相结合，整改问题和建立长效机制相结合。全面实现如下目标：
(一)全面摸清需纳入消防监管的各类机关、团体、企事业单位、场所的底数；按标准确定消防安全重点单位和非重点单位并登记造册。
(二)全面开展火灾隐患普查整治工作，摸清全市火灾隐患总量，依法集中整改一批隐患；限期整改隐患在限改期内完成整改率不低于85%，逾期未能整改的必须无条件停产停业或停止使用；排定一批新的重大火灾隐患，由市、县区政府按相关程序公告并挂牌整改；**年度确定的省、市、县区级重大火灾隐患全部按要求整改完毕或关停。
(三)加大对各类消防违法行为的打击力度，从重打击导致火灾的违法行为，该罚款的要罚款，该拘留的要拘留，坚决维护法律的权威。
(四)按市政府三年规划进程完成“保消合一”队伍建设；70名合同制队员征召、培训、编入到位，执勤备战的各项制度落实；按市政府《意见》规定，完成县区、乡镇二级专职防火巡查员招聘、培训和到岗开展工作。
(五)公共娱乐场所消防安全责任人和消防安全管理人培训率达100%，员工培训率不低于90%；消控中心管理人员及其它相关特种岗位人员培训持证上岗率达100%；全民消防安全意识进一步增强。
(六)已编制总体规划的乡镇，消防专项规划编制率达100%。
(七)开展一次消防产品质量普查，坚决打击生产、销售和使用假冒伪劣消防产品的违法行为，净化消防产品市场。
(八)全市新农村建设消防建设按有关会议精神全面落实，各项工作有新的推进。
(九)火灾事故总数、经济损失数、伤人数低于上年度同期10个百分点，不发生亡人火灾事故。
四、工作重点
**年的冬季防火工作要以下列单位、部位、场所为重点：
(一)商(市)场、宾馆、饭店、体育场馆、会堂、大中小学校、幼儿园、敬老院(老年公寓)、医院、洗浴场所、各类娱乐场所、教堂等人员密集场所。
(二)成片毗连市场群或集生产、经营、储存、居住为一体的“三合一”、“多合一”建筑群。
(三)易燃易爆、危险化学、剧生产、储存、经营单位及其它存在重大火灾隐患的单位。
(四)城市(镇)老式居民区、各类出租房、民工宿舍及农村群众居住较为密集的区域。
(五)其它易发生火灾的各类行业、单位。
五、工作步骤
**年冬季防火工作共分三个阶段。
(一)发动阶段(**年12月1日至12月15日)
结合本地区本部门的特点制订具体的冬防工作方案，明确工作任务，落实工作责任，召开相关会议进行动员部署。各地各部门要结合冬春季节火灾多发的特点，大力开展多形式、多渠道的消防宣传，提高群众参与的积极性和主动性。
(二)实施阶段(**年12月16日至2007年3月15日)
按照市安委会的统一部署，集中开展火灾隐患普查整治工作。全面摸清需纳入消防监管单位底数和各类火灾隐患底数，并登记造册档，切实加大整治力度，对消防违法行为严格依照相关法律法规的要求严肃予以追究。对新排查发现的重大火灾隐患单位，由市、县区二级政府公告挂牌整治。市、县区消防工作联席会议办公室及时掌握普查整治工作动态，对整治落实情况进行提醒、抄告和通报。按照职责分工，对消防产品开展全面普查整治，对发现的假冒伪劣消防产品坚决查处，并责令更换合格的产品。各地建设部门要对近年来所有建设工程进行消防专项检查、清理，未经消防审核验收的工程要督促办理消防手续。已完成总体规划的要完成消防专项规划的编制。对公共消防设施开展一次全面的普查。
各公安派出所、消防大队要按照《**市人民政府关于进一步加强全市消防工作的意见》要求，组建专职防火巡查队伍，开展动态巡查，及时发现隐患并严肃查处。公安消防部队要按照市政府文件要求，抓紧完成70名合同制消防队员的征召、集训，并充实公安消防队伍。公安消防部门和多种形式消防队伍要切实加强“六熟悉”工作，结合冬季火灾特点开展岗位练兵和灭火演练，不断提高处警能力。编制针对性的教材、教案，全面实施对重点岗位人员的消防培训和考核工作。
冬防期间，适逢元旦、春节等重大节日，各级“两会”等重要政治活动也将举行，各地各部门要按照职责分工，着重加强对人员密集场所、“多合一”场所、易燃易爆危险品场所以及各级“两会”所涉及的场所的监督检查，确保元旦、春节及“两会”期间的消防安全。
(三)总结验收阶段(2007年3月16日至月底)
结合火灾隐患普查整治工作，对冬防工作进行认真总结验收，对下一阶段工作提出意见、建议，报市消防工作联席会议办公室。市政府将对冬防工作先进单位和个人进行通报表彰。
六、工作要求
(一)工作责任落实到位。各地、各部门要切实提高对加强冬季防火工作重要性和必要性的认识，切实履行《消防法》规定的各项工作责任，成立专门领导机构，精心组织，周密安排，由县区政府具体牵头、组织，市级各部门要对本单位的冬防工作进行部署、检查。各地、各部门都要层层落实防火安全责任制。各级领导要进一步改进作风，深入一线，及时协调解决冬防工作中的重大疑难问题。要加大检查指导和监督力度，按照市政府办公室《关于落实部门消防工作责任的规定》要求，建立强有力的责任倒查机制，狠抓各级政府和主管部门的责任落实。对于冬防期间发生的各类火灾事故，各地、各部门要严格执行“四不放过”的原则，形成全社会齐抓共管的消防工作格局。
(二)隐患整改落实到位。各级安监、公安机关要认真当好参谋，切实履行职责，加大执法力度，严格执行国家消防、安全生产等法律法规，依法办事，发现火灾隐患及时下达相应的法律文书，按期履行法律程序。各级政府对逾期不改的单位、企业和场所，特别是公众聚集场所、“三合一”“多合一”企业、易燃易爆单位等重点单位，要坚决依法采取停业、查封和关闭等强制措施。同时通过监督检查，建立健全单位自我管理机制。机关、团体、企事业单位要在认真开展自查自改的基础上，密切配合公安消防机构的监督执法工作，对过去遗留的火灾隐患和在冬防期间新发现的火灾隐患，能整改的要立即整改，对疑难问题和暂时整改不了的隐患，要制订整改计划、方案和防范措施，定时间、定人员、定目标，切实整改落实到位。
(三)力量配备落实到位。按市政府《意见》要求，重点是“保消合一”消防队伍、合同制消防队员和县区消防大队、派出所专职防火巡查员三支队伍建设。各级政府要尽快落实经费，确保力量配备到位。公安消防机构要切实加强指导，及时组织对有关人员的培训和演练，使所建队伍尽快发挥作用。
(四)宣传教育落实到位。各地、各部门要高度重视舆论的监督导向作用，充分利用报纸、广播、电视等新闻媒体，加强宣传，及时总结宣传好的经验和做法，跟踪监督各种违法违规行为。各机关、团体、企事业单位和各乡镇、街道办事处、村民(居民)委员会要通过黑板报、宣传栏、群众文艺演出等方式，宣传安全用油、用气、用火、用电以及火场逃生和自救等消防常识，增强全民消防安全意识。
防火安全教案范文第6篇
【2017小学清明节主题班会策划范文一】
活动目标：
1.知道清明节的来历以及一些习俗。
2.通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
活动过程：
师：今天，我们在这里举行“清明节”主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝你们的班会获得成功!
1.出示《清明》古诗
师：同学们，你们知道今年的4月5日是什么节日吗?
师：对，那天是我们一年一度的清明节。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。
2.清明节习俗的介绍
(1)到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。
何因故要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。
(2)清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火。扫墓，还有踏青。荡秋千。蹴鞠。打马球。插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。
我主要向大家介绍一个放风筝的习俗。放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或在拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
3.诗歌朗诵《英雄赞歌》
鲜花像灿烂的火把燃烧在眼前……
五星红旗像熊熊的烈焰映红了苍穹……
面对庄严的墓碑我们心如潮涌
面对先烈的英灵我们热泪盈眶……
耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声
眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟……
永远不会忘记身先士卒，革命志士逞英豪
永远不会忘记力战顽敌，一片丹心照乾坤
一个声音高喊着勇往直前，战斗不息……
是你们使天空变得晴朗高远
是你们使大地变得瑰丽斑斓
是你们使阳光变得灿烂辉煌
是你们使春风变得和煦温暖
高亢的国歌在耳边响起鲜艳的国旗在空中飘扬
听，革命先烈鲜红的热血
师总结：今天，在《清明节》的主题班会中，我们同学既了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们都不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。
【2017小学清明节主题班会策划范文二】
一、活动目的：
通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这次主题教育，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。
二、活动时间：4月5日
三：活动地点：二年级一班
四、活动过程：
(一：)
1、利用交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。
(1) 清明节习俗
清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。《汉书 . 严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明"还归东海扫墓地"。随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了"五礼"中："士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。"朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。古人有描写清明扫墓的诗："南北山头多墓田，清明祭扫各纷然;纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。"民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有"三月里来是清明，桃红柳绿百草青;别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。"唐代杜牧的名句："清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。"这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。
(2)祭扫烈士墓
清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育比较好形式。
(二、)利用影片欣赏的形式让同学们体会幸福生活来之不易。
1、小组内交流班会体会。
2、指名让学生体会，及时表扬说得好的同学。
3、引申：
当我们在生活中遇到歹徒、小偷、坏人的时候，我们应该如何做做呢?是不是能像革命先烈那样舍身为人呢?我们能不能非常机智的与歹徒等做斗争呢?你都有哪些机智的方法与同学们分享呢?
4、作业：利用假期得时间跟自己的父母去祭扫先祖、参加植树活动，为祖国添绿色。
(三、)师生总结。
【2017小学清明节主题班会策划范文三】
一、班会主题：
在清明节到来之际，为了更好得传承历史文化、弘扬传统美德，过一个健康、文明、绿色、低碳的清明节。我班利用主题班会，对学生进行爱国主义、传统美德、文明礼仪教育，引导学生过一个健康、节俭、绿色、平安的清明节。
二、班会目的：
提倡“移风易俗，文明祭祀，绿色清明，文化清明”， 通过班会，加强对学生的安全教育，树立环保、节约、文明祭祀的观念，缅怀先烈、追思先人做到遵守治安管理秩序，避免各类安全事故。使学生在清明祭祀活动中掌握防火安全知识，增强防火安全防范意识，提高自护自救能力，减少火灾难事故的发生。
三、班会主要内容：
清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育比较好形式。
(一)提倡学生过一个健康、环保、节约的清明节。
1.倡导文明祭祀。通过献一束花，敬一杯酒，植一棵树，重温一次先人事迹等文明健康的方式来缅怀、追思先人，倡导郊游、踏青等民俗活动，培育健康文明的节日生活方式，自觉抵制低俗的祭祀用品，告别祭祀陋习、倡导文明祭祀方式。
2.倡导绿色祭祀。提倡公祭悼念、家庭追思、网上祭故人等多样式祭扫活动，树立环保意识，不要在道路、小区、草坪、广场等公共场所焚香烧纸，鸣放鞭炮，做到不污染环境、不影响他人生活，共同维护绿色的生态环境。清明节主题班会教案3.倡导节俭祭祀。发扬中华民族勤俭节约的优良传统，大力弘扬孝老爱亲传统美德，树立厚养薄葬的新观念。提倡对在世老人尽孝心，多关心老人，使他们老有所养、老有所乐;老人逝去时，不大操大办、铺张浪费，以节俭方式寄托哀思。
4.倡导安全祭祀。自觉维护祭祀场所公共秩序，遵守有关防火规定，不在山头、林地、公墓内违规用火。提倡乘坐公交车辆出行，驾驶机动车辆出行时，自觉遵守交通法规。
(二)清明节来临，我们倡导从“无火不成祭”转变为“无火祭奠”，将“无火祭奠”这一方式变成一种风尚，还清明节以“清明”。
1.着火了，如何做办?发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，只要随手用沙土、干土去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2.那些办法报火警?①牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。②报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。③遇有火情，不要围观。重点注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。
四、班主任总结：
火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。一些同学有玩火的坏习惯。有的在野外点火烧纸、烧柴草，还有的在黑暗处划火柴、点油灯照明，或弹火柴棍、烧马蜂窝„„玩火极易招致火灾，近几年因玩火引起的火灾每年达3000余起，使200多人死亡，所造成的经济损失。同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。
防火安全教案范文第7篇
一、强化监督管理，提高班班通设备课堂使用率
开学之初，学校组织召开班班通服务教学专题会议，制定本年度利用班班通资源服务教育教学的方案，以及利用班班通开展校本教研的计划及工作措施，做到有目标、有内容、定时间、定人员。上课教师要备多媒体导学案，并且每班要把每节课教师使用班班通的情况登记在班班通使用记录表上，教师要把课件进行存盘，每月根据多媒体教案、班班通使用情况记录表、课件对教师进行考核。
二、开展教学活动，激发教师班班通课堂使用率
为进一步拓展白板在学校各个学科中的应用，使所有任课教师都能成为白板运用的专家、行家，我们先由年组和科室选派骨干教师上白板引路课，全校教师进行观摩学习、讲评、研讨、反思，然后在此基础上人人上一节白板汇报课。要求教师必须利用学校已有《新北小学教学资源库》的资源，也可以在网上下载课件，还可以群策群力自制课件，开发课件，最终独立运用白板进行辅助教学。再以年组和科室为单位，把上课的课题和时间上报到教导处，由主任统一安排上课的时间，年组不能上重复课。必须独立操作白板上课。课的设计要体现新课改的理念，充分体现自主、探究、合作的教学方式，改变教学方法，不要为了使用白板而单一地进行教学。各年组和科室都踊跃地报名参加，教师利用一切闲暇时间制作白板课件，有的教师甚至把白板软件下载到家里，回家制作课件。此项教学活动的开展，超出了我们预期的效果。教师一节节精彩的白板课展现，充分地展示了教师在白板教学中的风采，教师也尝到了白板教学给课堂带来的别样甜头。
为了激发教师敢于向白板教学的新领域挑战的热情，勇于向未知领域进军的动力，校领导出台了奖励政策：根据教师白板操作的熟练程度，课堂效果是否体现了新课改理念，课堂的教学方式是否转变，课件是否完美体现，是否能巧妙运用白板各项功能为教学服务，学生是否主动学习探究等，并与量化考核挂钩。这样就大大地促进了教师比、帮、超的学习劲头，在学校也掀起了学习白板课件运用、制作的风气，各个学科在实际教学中，教师由开始的不愿意、被动到自觉、自悟、感兴趣、乐此不疲、全身心地投入到白板教学的探究运用中。与此同时，为了进一步让白板成为学校的特色亮点，每学期我们还开展形式多样的说评课比赛，通过白板说课、优质课、汇报课、调研课等活动，促进教师将电子白板技术与课堂教学整合。
三、开展网络研讨，拓宽教师合作学习的渠道
为了进一步提高教师对班班通设备的使用率，我校把班班通使用与每学期坚持开展的大规模的校内教学研讨活动相结合。明确规定每个教研组必须每周有一节公开的教研课。上课教师必须使用班班通设备，利用班班通资源，开发符合自己的教学课件。在所有的研讨课中，每一名任课教师都做到了以上要求，也尝到了甜头。这样有针对性的教学研讨活动，使班班通工程在我校得到了进一步推广。
今年开学初，建立了以学校网站为圆心，以教研组网页为半径，以教师博客为弧点的学校网络教研格局，为教师的成长注入了活力。好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。借助网络教研平台，教导处倡导的教研组博客，功能有三，一是新的教育教学理念，给教师以营养；二是收集教师“精品课例”和“精品课件”，给教师以借鉴；三是将先进的人和事予以公布，给教师以反思。
四、开发班班通功能，架起学校育人的桥梁
我们在探索班班通的育人功能方面也留下了清晰的脚印。每学期的《开学第一课》，学生在教室里就能看到；红领巾广播站就是利用网络资源给学生以前行的力量；利用网络电视，加强学生安全教育，定期进行安全教育，将一幕幕活生生的情景呈现在学生面前，使学生更深刻地体会安全的重要性，收到了良好的效果，增强了学生的安全意识。如防火安全教育，通过电视片段让学生亲身感受到火灾带来的危害，学习了如何防止火灾的发生，以及学习逃生的方法；交通安全教育，通过电视片段使全校师生受到了生动直观的安全教育，学生的交通安全意识普遍得到增强，使学生知道交通安全就在身边，就在自己的一举一动。
主题班会上，教师运用班班通教学生做人；故事会上，运用班班通为学生添趣；歌咏会上，运用班班通给学生激情；家长会上，运用班班通给家长增智。我们开展了“德育大讲堂活动”，共享交流的快乐，以培养学生感恩；开通“古诗词诵读活动”，书香校园更显生机与活力。
防火安全教案范文第8篇
金牛辞旧携凯歌而去，乳虎迎春带捷报新来。逸夫小学将在迎接新年的缕春光中迎来又一年的累累硕果。本学期，将以十七大精神、和“”思想为指针，以学习、实践科学发展观为导向，用科学发展观的思想和方法学校管理和教育教学工作，拓展学校发展思路，着力教育现代化建设和素质教育的实施，教育质量，办满意的教育。
二、工作指标
1、全力以赴争创“省素质教育示范校”
2、革故鼎新创新教师师德师风建设
3、一如既往塑造教育教研
4、齐心协力谋求帮扶共建发展
三、主要措施
（一）、抓好学习实践活动，全体行政要领会科学发展观的精神实质，注重自身修养，提升管理；，要有强烈的政治责任感，踏踏实实做事，老老实实做人，以的工作业绩来赢得教师的口碑，以的人格魅力来赢得教师的信任；，要带头新课改，带头听课、带头上好示范课或作好讲座。要经常倾听教师对教学管理的意见学生对教学工作的意见和要求；，以科学发展观为，以实施素质教育为核心，教学。“五”，即：课程计划，控制学生在校学习实践，实施阳光体育一小时活动，监控教育质量，监督检查制度。
（二）、打造教师团队
1．青年教师培养方案，课堂教学，教师培训，教研活动，将与共建学校十二小的师徒结对活动面做大，以两校青年教师的教研能力，夯实青年教师教学功。本学期将在数学、英语、美术等学科任教的未市级一等奖的青年教师优质课比赛，并举行教师钢笔字比赛，以激发青年教师努力进取精神和工作性、性、性，青年教师课堂教学能力。
2．骨干教师的示范作用，依托展示课、示范课、研讨课等平台，骨干教师的自身发展和辐射作用，本学期将由市学科带头人吴枚荫老师上观摩课以带领教师在教学的成长，为青年教师引路示范。
3．新世纪教师师德师风价值观。《教师职业道德规范》，以逸夫小学教师新形象，坚决刹住有偿家教的不正之风，奖惩和考核相的师德激励机制，“测评”活动，把教师测评、学生测评教师考核、评优、聘任和发放绩效工资的依据。，切合区教育工会“新世纪教师师德师风价值观”主题演讲活动，强化教师对教育事业的使命感和责任感，努力打造发展的教师团队。
4．班主任队伍建设，造就一支德才兼备的班主任教师队伍。班主任是学校教育工作的中坚力量，要在学校人人争当班主任、个个能当班主任、当好班主任的风气，本学期，优秀班主任黄晓莉和郑晓珠老师将作经验讲座，班主任学典型，创优秀。
（三）、德育工作首位
学生规范养成教育，牢固确立把学校德育工作学校教育首位不放松。
1．以“礼仪教育”为主线，紧紧依据“素质教育示范校”学生德育标准，弘扬培育民族精神等教育活动，培养学生爱国爱民、爱校爱家、尊长辈敬师长的文明礼仪和高尚思想道德品质。
2．多样化的激励机制，培养学生习惯养成的长效意识。继上学期推出的“笑脸墙”激励机制后，本学期将推出“书香树”、“礼仪树”、“礼仪银行”、“桂花宝贝”等举措，并监督岗、值周学生、大队委等人力，在全校范围内掀起读书热潮，文明热潮。
3．把安全教育、法制教育、爱国教育和心理健康教育有机起来，以创新精神打造的校本教育，把德育融于社会综合实践活动之中，走近社区学雷锋、走出户外去郊游、请进专家做培训等多种德育工作新载体。
4．家校、沟通，多样的家长学校活动，家庭、社会、学校齐抓共管的格局，依托家校通及学校网络平台，家校、沟通，家庭教育经验交流活动，对习惯生帮教。倡导实地家访制度，每学期每班家访覆盖率50％。
（四）、实施教学
质量立校，以“轻负高效”为，强化精致化管理，营造教学的浓郁，努力个性化教学和学生学习模式，素质教育工程。
1．教学质量是学校工作的生命线，以骨干教师为领引，以青年教师为，以老教师为依托，在规范备课、作业批改、课堂教学、教学、培优补差等诸培训。
2．教学“六”常规工作的、检查、评比，教师课后小记和反思。
3．强化教研组教研功能，面向教师重在实效，面向重在活用活教。教研课重在反思、重在寻找、重在“研”字上下功夫，力求教研活动、活动内容。本学期着重对综合学科的教研组备课组活动监督检查。
4．教学过程管理，严禁旷课、挤占、挪用课和随意私自调课，提倡提前侯课，按时下课，杜绝不按时进教室或无限止拖课，学校将组成巡课，不巡查，40分钟教学，违纪者严惩。
（五）、教科研行动。
学校教育科研工作要发展与创新主题，体现教育科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的理念，追求教育科研内容与的“”，教师的专业成长，教育科研与课堂教学实践的紧密。
1．“每课一反思、每月一则自学笔记，每学期一篇教学案例”教育行动评比活动，教师日记、随笔、案例、反思等多种写作，对教育与教育反思，在以“反思”为核心的教学中提升品质，努力改进教学实践。
2．优化“教研沙龙”组织，选择合适的主题深度对话，创新和发展活动的内容和，要聘请教育专家与名师，要走出去与同行交流，要与共建学校研讨，学习。
3，抓好校本课程的研发工作。本学期将对整理的以“桂花”为主题的材料汇编，使之体现的校本教材，力求教学内容贴近，贴近学生的生活，符合学生身心健康的发展，更为校本研发开辟新路子。
4．校本培训内容。为强化“以教育信息化带动教育现代化”的意识，着力抓好多媒体设备规范使用、课件制作等的培训，本学期教科处将组织教师ppt制作，以教师运用信息技术的能力。此外，榜样，宣传典型，如：优秀教案反思、自学笔记、情感礼育记录本、教研组备课组活动记录本等展示活动；优秀班主任经验讲座校本培训普及广、强、实效高。
5．学年课题管理。除了要在0年课题结题鉴定与评比工作外，教科处要在总结学年课题管理经验的基础上，全校教师市学年课题的，市2010学年课题的申报工作。
（六）、体卫艺工作。
艺术教育和体育示范校，本学期将一如既往活动体卫艺工作内涵，并以3月份市级对体卫艺工作检查。
2．学生艺术活动，“2+1”工程。要选好苗子，组织好科技、英语、文学社、器乐、歌舞、绘画、书法、电脑、田径等兴趣，制订好活动计划，组织实施，注重过程和督查，让学生个性发展，学生课外文体活动的内容和，为学校培养艺术人才的，力争在今年全区艺术节中勇创佳绩。
3．健全健康教育工作体系，管理制度，开设好健康教育课程，健康教育系列活动——主题班会、讲座、板报等，全体师生的健康知识知晓率和率；常见病、传染病是甲型h1n1流感的防控工作。经常关注学生的健康状况，随时对学生卫生习惯教育的预防工作，建全好学生体质健康监测档案。
（七）、强化安全后勤保障
1．要和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，“一把手”责任制，对学校安全工作检查，问题整改。组织各综治校园安全稳定。
安全工作
组长：
组员：
校园安检
组长： 副组长：
组员：
普法
组长：
：
综合创安
组长：
：
矛盾纠纷调处
组长：
组员：
安全应急工作
组长： 副组长：
2．“创建平安学校”活动，花大气力安全工作管理和应急能力，学校防火安全、交通安全位置，为学生的健康成长文明、安全的环境。
3．健全和财务、后勤工作制度，财务后勤工作管理。校产登记入帐，借用、归还、损坏赔偿制度，责任到人。
4．为创建省素质教育示范校加大校园文化建设投入，改建雕塑、修缮跑道等，力求用有限的资金，创高效的服务质量。
虎跃龙腾创人间奇迹，莺歌燕舞描大地春光。将学习实践科学发展观，解放思想，转变观念，找准学校在科学发展中的问题和原因，以虎的勇气、虎的速度、虎的精神攻坚克难，续写逸夫又灿烂的春天。
附：周工作安排
周 次
内 容
预备
校委会 教工会 开学初检查教案
学生报到注册 安全检查
校长室、教导处、保卫科
一
总务教务会 与共建学校例会 开学典礼 规范教育 收寒假资料 学雷锋活动 上交教学计划 各班签订综治安全责任状
逸夫、十二小两校、总务处、教导处、大队部
二
支部会、教研组长（备课组）会 班主任例会 庆“三八”跳长绳比赛 二年级30秒跳短绳比赛
支部、教科处、工会、体育组
三
校本培训：优秀班主任黄晓莉、郑晓珠讲座 课题组教师会 个人卫生检查 六年级综合实践活动展示
教科处、大队部、教导处
四
数学组大练兵活动 三年级书写英语字母比赛 一年级古诗考级
教科处、英语组、语文组
五
英语美术学科优质课赛 四年级一分钟跳长绳比赛一年级铅笔字比赛
教科处、体育组、语文组
六
党支部会 常规抽查 春游活动 一、二年级趣味数学赛 一年级向家长开课
支部、教科处、教导处、数学组、大队部
七
五年级50米*4往返接力赛 三年级编童话故事比赛 教师师德师风价值观演讲赛
体育组、语文组、工会
八
留守儿童活动 四年级英语歌曲比赛 个人卫生检查 法制安全教育课
教导处、英语组、大队部
综治办
九
各年级素质测评 五年级美文诵读比赛 校田径运动会
教导处、语文组、体育组
十
教学常规期中检查 各年级家长会 优秀作业展 三、四年级数学功赛
教科处、教导处、数学组
十一
党支部会 与共建学校例会 手拉手送教下乡 四年级现场作文赛 个人卫生检查 六年级障碍跑接力
党支部、逸夫、十二小两校、教导处 语文组、大队部、体育组
十二
课题组会 教师钢笔字比赛 五六年级数学综合知识竞赛 优秀教案、反思记录本等展示活动 五年级英语朗诵赛
教科处、工会、教导处、数学组、英语组
十三
参加区艺术节、科幻画比赛 二年级看图写话比赛 一年级30米迎面接力赛
音美组、语文组、体育组
十四
校园安全检查 逸夫与十二小“六一”艺术节 师生同台庆“六一”
保卫科、逸夫十二小大队部、工会
十五
党支部会 校本培训：ppt制作
三年级拔河比赛
党支部、教科处、体育组
十六
潜能生俱乐部活动 六年级拼读音标赛
教导处、英语组
十七
个人卫生检查 期末复习 上交复习计划 验收各兴趣 学科带头人示范课
大队部、教导处、教科处
十八
与共建学校例会 期末测评 评选优秀班、中队 教学常规检查
逸夫、十二小两校、教导处、教科处、大队部
十九
上交材料 财产检查 安全检查
教导处、大队部、
综治办、总务处
注：1、周工作安排中涉及到教师教研活动及学生活动等都与共建学校十二小携手，注意组织。
防火安全教案范文第9篇
我校坚决贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，认真贯彻江苏省《关于全省开展“平安江苏”活动的实施意见》文件精神和洪泽县创建平安洪泽的有关要求，紧紧围绕创建最安全校园为目标，动员和组织广大师生扎实开展平安创建活动，取得了显著成绩。现将平安创建活动的情况总结如下。一、领导高度重视，健全组织和工作制度
1、统一认识，健全组织。
我校党支部、校长室对学校创建平安校园工作有着清醒的认识，把创建工作列入学校工作议事日程，并以十六届五中全会精神和“三个代表”的重要思想以及江苏身省创建“平安江苏”工作的通知为指针，全面贯彻落实通知精神，加强安全管理。在统一认识的前提下，学校成立了以江雪清校长为组长的创建领导小组，以谢维扬书记牵头的安全教育领导班子，消防安全工作网络，切实做到书记、校长亲自抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，团委、学生会协助抓，使创建工作有了强有力的组织保证。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。建立领导、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安门卫值班制度，节假日领导值班制度等，同时加强了对学生的安全防范教育工作，经常召开教师会议，了解、分析情况，及时采取措施，布置创建工作，传达上级有关精神。结合市、县安全检查，督促有关部门及时整改，确保学校创建工作的有秩开展。建章立制，完善制度。学校制定的种类制度主要有：《重点要害部位安全保卫制度》、《门卫制度》、《防火安全检查制度》、《消防设施及器材维护保养制度》、《实验室安全防范制度》、《食品药品管理制度》、《学生实验管理制度》、《财务管理制度》、《保管室规章制度》、《学生宿舍管理制度》、《学生宿舍管理员工作制度》等。
3、层层落实安全责任制。
按“谁主管谁负责”的原则，校长与各部门签订安全目标责任状，教导主任与年级主任签订安全目标责任状，年级主任与班主任签订安全目标责任状，建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”，把责、权、利相结合，把各班级每学期各项安全工作进行检查打分，作为期末评选“先进班级”的重要依据。
二、措施落实到位，人防、技防有机结合
1、加强硬件建设，采用人防、技防相结合。学校在会计室改用先进的保险箱，安装防盗门，严格执行现金保管制度。在其它重点部位（电脑室、电子阅览室、信息技术办公室）安装与县公安局110联网的自动报警装置，一旦夜里发生险情，门卫立 即出动巡查与此同时公安110几分钟内即可赶到。
2、加强门卫保安管理，我们制定了严格的门卫登记和值班制度，加强门卫管理工作，把好入门关，实行24小时值班。严格执行车辆出入制度、公物出门证制度、来宾登记制度。每月底向有关领导和部门通报公物出门情况，有效地防止了公物流失现象，确保了学校的安全。其次，加强值勤值班。强调学生进入校园必须携带学校统一办理的出入证，任何人进出校园都要步行，每天夜里行政楼有专人值班，负责教学楼的财产安全。
3、加强对学生德育管理工作，建立通报制度，各班主任对班内学生严格管理，及时掌握信息上报校长室，便于及时进行调解矛盾，防止恶性事故发生，学校经常对有问题学生进行个别教育引导，及时与家长取得联系，共同做好帮教工作，把矛盾和问题消灭在萌芽中，至今没有出现违法犯罪学生。
4、每周进行安全工作自查，每月进行学校安全检查，每月进行安全各种总结并汇报教育局。加强消防安全检查工作，各处室、教学楼过道配备灭火器材，对实验室危险物品进行双人双锁管理，确保安全。
5、严格执行食品卫生管理条例，后勤部门重视做好卫生监督工作和操作培训工作，加强食堂的卫生监督工作，严格把好食品采购、清洗、烹饪、消毒卫生关，坚持做好食物留样制度。食堂工作人员持证上岗规范操作，防止食物中毒事故的发生。
三、加强法制教育，创建和谐校园。
1、加强法制教育。学校深入开展“四五”普法教育，有力推动了依法治校、依法治教工作。通过对《刑法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《青少年保护条例》等法律法规的学习，增强了教职工的法制观念，逐渐杜绝以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。同时经常性对师生进行安全教育、道路交通安全教育，还配合社区进行禁毒教育，参观禁毒展览。每学期聘请交警大队同志和法制副校长来校作专题讲座。增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。
2、开足开齐法制课，学校把法制课纳入正常的教育教学中去，每星期都安排了法制课，有专人负责上课，教导处对法制课的教案定期检查。学校还开展法制方面的竞赛活动，本学期我校开展了知识竞赛活动，让学生了解知识，并远离。
3、建立通报制度。学校每逢举行重大活动预先制定好活动计划和应急预案，并及时上报教育局。建立了重大事件应急反应制度，学校制定了《重大事件应急预案》，规范了当出现诸如暴力事件、食物中毒事件、火灾事故、实验室事故、体育活动事故、校外集体活动事故、校车交通事故等突发事件时，应当遵守的处理原则和处理、报告方式及途径，明确了对应急事件处理过程中的信息渠道传递和事故责任追究制度。明文规定，凡学校发生应由学校承担直接责任和相关责任的师生非正常伤害事故，除追究有关人员责任外，学校的第一责任人也要承担相应的领导责任
防火安全教案范文第10篇
一、突出实践特色，深入学习实践科学发展观
按照学校党委的统一安排和部署，图书馆总支认真组织开展深入学习实践科学发展观活动，完成了3个阶段、6个环节的各项工作。通过学习实践活动，全体党员，特别是各级干部受到了一次系统的科学发展观的教育。正确认识了校情馆情，深入查摆问题，反思以往工作中好的或不足的方面，提出了今后我馆的发展思路和努力的方向。在充分提取广大读者和馆内职工意见的基础上了，制订了整改方案，明确了需整改落实的12项工作，指定了完成整改工作的责任人和完成时间要求。截至目前，各项整改方案均已基本落实。学习实践活动，大家态度端正，学习认真，不走过场，突出实践特色，重在查摆问题和整改落实，群众认可满意。
二、基础业务工作，稳中有调，全面完成各项任务
1.文献采访教评后，图书购置预算大幅下降，今年图书的订购量仅为上年度的三份之一左右。为适时调整纸质图书采访计划，我们先后走访了9个院系，召开了11场读者座谈会，听取读者意见。明确今年的图书采集在保证重点学科和新上学学科需求的同时，要特别强调图书学术质量和适用性。全年共预订图书11622种29907册，价值108.6万元，实际支付购书款179.78万元（26383种，80089册）。订购2009年中文报刊2418种3053份，价值41.2万元；订购外文原版期刊81种，外文影印刊82种，价值97万元；预订2010年中文报刊2368种，2986份，预计金额46万元，预订2010年外文期刊60种，60份，预计金额45万元。为提高文献购置资金的利用效率，今年对中文报刊订购数量做了小幅调整；对利用率很低的外文期刊，依据各刊的实际利用频率，做了较大幅度的削减，购置费用与上年相比，减少一半。对于停订的外文期刊，将通过购买外文数据库、馆际间共建共享，以及网上文献传递获取等方式予以保障。完成了维普期刊数据库、万方系列数据库、cnki数据库、新东方多媒体学习库、springer、ebsco、pqdd、spe网络版等13中外文数据库的续订工作;新增订了firstsearch数据库，对博看网、牛津期刊、石油文摘、软件通、中国讲座网等15个数据库进行了试用。与上年相比，数据库的订购，在资源结构上做了一定调整，对同质性较强的中文数据库的一些子库进行了删减，支出金额减少约40万元。调整出的资金加上外文期刊削减后空出的资金将用于购置读者需求较强烈的品质较好的外文数据库，拟购外文专业数据库将覆盖石油科学、地球科学、生命科学、工程、电子电气等学科。
2.编目基本上做到了新书随到随编，无积压。全年共完成中文图书编目15821种，44695册，西文图书编目474种，808册；中央书目库数据清理，浏览数据46907条，判重合并12310条，合并为5372条，删除6938条。通过网络，对二级学院图书馆的编目人员及他们的外包人员提出的书目数据问题及时解答。对他们提交进系统的编目数据进行抽查，并就抽查中发现问题及时沟通，进行指导。
3.典藏自2008年12月15日至2009年11月3日，共完成新书入藏58820册。根据学校院系调整，及时将各校区的馆藏与院系藏书进行重新分藏。特别是东校区增加艺术学院后，东校区的藏书增加了新的内容，使各分馆馆藏体系更具特色。一年中更改馆藏15万多册；暑假期间组织学生勤工俭学共做中文数据链接33565册，外文1924册，部门职工完成3097条。利用十•一假期，组织学生勤工俭学完成接收艺术学院转交的艺术类图书8941册。全年期刊的验收与登到、分送及时准确，共验收分送中文期刊15028册，外文期刊901册。
4.流通阅览截止09年12月22日，东西两校区流通阅览部共借书659330册，还书611959册，上架图书670779册，两校区共接待读者264641人次，全年办证15731个，异地还书8203册，维护读者记录2629条，更改读者状况11578条。办理毕业生离校手续8835人次。光盘建库5112张，光盘借阅1306张。西校区电子阅览室平均每天开放时间达到12小时，坚持双休日、节假日连续开放，周开放时间达到84小时，全年接待读者58488人次。热情解答读者咨询和查询书目15000人次以上。
5.档案管理积极开展档案法制宣传，上半年组织开展了学习中华人民共和国教育部国家档案局令（第27号）《高等学校档案管理办法》，进行档案业务知识宣传，并举办了一期兼职档案人员培训班，评选出了51名优秀兼职档案人员。全年归档的各类档案总计12000余卷。加大重点档案管理，重大基建项目档案方面，将2007年竣工的东校区体育馆、学生14号、15号
宿舍楼、14号教学楼工程项目档案重新整理入库170卷；科研档案方面，积极与科研处沟通，就做好科研档案归档工作，提出了改进意见。加强档案室数据库建设，在当年新增档案目录数据外，还补充录入2003至2009年各种档案案卷目录2210条。同时，及时备份服务器数据，确保档案信息安全。热情提供档案查阅利用，档案调卷数达12000余卷，其中查阅各种案卷2231次，档案上架4141卷，档案编目1771卷，接受档案1221卷，档案查阅人次1186人，各门类档案的归档率、完整率、准确率均达98％以上。档案回溯建库2210条，开学历、学位、工龄证明800余份，对跨校区急用的档案，及时查找，复印并用挂号信的方式寄至该利用部门；同时承担校内外电话，国内外email咨询答疑、核对等工作，办理出国证明材料学生数逐渐攀升，达到900人次，其中毕业生为600人次，在校生为300人次，查全率、查准率均达到100％。
三、重点工作，强力推进，较好实现预期目标
1.读者信息素质教育与馆藏资源宣传共组织了13名教师和4名辅教，集中备课，案，对178个班级的8000余名新生进行了入馆教育；举办了18场数据库专题培训讲座，听课读者达1217人次；回答各类咨询合计160余次；编发《馆训》8期，录用稿件70篇，印发7000余份；印制“长江大学图书馆网上数据库简介”材料16开彩页一种，2000份，4开大幅宣传材料一种，200份，并在各院系分发、张贴。
2.重点读者基础信息库建设与信息推送在学校有关部门的配合下，收集了重点服务的5个院系的重点读者的基础信息，掌握了重点服务读者的学术专长和研究方向等信息，并将收集到的服务学科主要学者的研究方向的关键词，翻译成英文后提交采访部进行pqdd博士论文的订购。主动开展信息推送服务，批量推送数据库信息24批；单独推送纸质图书馆藏54册，电子图书20种，其它文献，如标准和学位论文185余篇。完成了图书馆主页改版，改版后的主页与读者更友好，更便利读者检索馆藏资源信息，新版主页把读者荐购栏目放在更突出位置。
3.开通了手机图书馆和馆藏数字资源远程访问系统图书馆在校领导的支持下，自筹经费，购买相关硬件设备，安装了适配软件，馆内技术人员编写完成了用户认证程序，建成并开通了馆藏数字资源远程访问系统，现已进入试运行阶段。凡在我馆正式注册的学校教职员工、在校学生读者，一经设定相应的权限，即可在任意地点通过互联网登录访问本馆购买的电子资源。系统的开通，既可方便广大读者，解决一直以来学校校区多、共网难的问题，又可大大提高图书馆资源的利用效率，必将更好地服务于学校教学、科研。本系统将于2010年1月1日首先对学校教职工、研究生读者开通试用，将视具体情况逐步扩大开通范围。10月份，我馆开通了手机图书馆，为读者通过手机提供简单的书目查询和续借功能。
4.试行学科馆员制度，加大学科服务力度随着学校中心工作的转型，图书馆把服务学科建设，我读者提升科研水平服务作为今年的工作重点。文献采购量下降后，我们对有关部室的人员进行了调整，给参考咨询部增加了3名老师。根据现有咨询人员的专业背景，确定了在石油工程学院、城建学院、化学与环境工程学院、生命科学学院、文学院和医学院6个学院试点开展学科服务。因负责医学院学科服务的老师，身患重病，现只在5个学院开展学科官员服务工作。制定了学科馆员实施方案及细则，规定了学科馆员的工作职责及考核办法，对5位从事学科服务的老师进行了明确分工。一年来，他们单独或集体走访了相关院系共20余次，为服务的学科院系发放各类调查表共120份，为院系教师进行了学科导航信息资源宣传和利用的专场讲座8场。图书馆作为团体会员加盟了cashl和湖北省数字图书馆，积极开展网上文献传递工作，共传递文献1340篇，其中万方1201篇，nstl61篇，湖北省数字图书馆88条。文献检索30个专题345篇文献。指导填写查新委托书12人次，其中收理委托6人次。查收查录检索66人次。
5.建立起5个重点服务学科的学科导航平台在参考咨询部人员的努力下，现已建设5个重点服务学科导航平台，设计模块包括期刊、研究机构、会议通告、学者、其他链接，现已完成期刊模块的内容。已经开始收集相关学科名师、免费外文资源等资料，汇总各专业关注度高的外文期刊和相关数据库并了解其使用权限，准备扩充完成其他模块内容的添加。
四、专项工作，做出特色，成效良好
1.组织开展“长大读书月”活动为庆祝第14个“世界读书日”，图书馆联合校团委组织了由大学生参加的主题为“让阅读成为习惯”的“长大读书月”活动，活动包括优秀书评征文、“2008年中国杰出残疾人”励志报告会、热心读者评选表彰、“2008年学生读者借阅排名”前十位读者颁奖、新华书店送书进校园以及馆读互动、座谈会等活动。书评征文活动共收到文稿179篇，评选出优秀书评11篇。活动的开展对营造浓厚的读书氛围、引导学生多读书、读好书，促进馆员与读者交流，起到了很好的作用。
2.职工岗位培训在学校人事处的支持下，我馆对在图书馆或院系资料室从事图书资料工作且工作年限不满5年的在岗职工和2006年及以后从事图书资料工作以及近两年拟申报图书资料系列专业技术职称的人员开办了图书资料人员培训班。共开设了7次专题讲座，由本校专业人员和外聘专家授课。参加培训人员51名，均通过结业考试。岗位培训工作的开展，对提高职工业务技能发挥了积极作用，受到学员普遍欢迎。
3.馆际协作，共建共享7月19-21日，全国石油高校图书馆协会学术年会在我校成功召开。中国石油大学（北京）、中国石油大学（华东）、西南石油大学、长江大学等9所高校的50位代表参加了会议。会上成立了“全国石油高校图书馆联盟”、签订了“全国石油高校图书馆联盟文献传递服务协议书”和“石油行业学文论文数据库建设协议书”、实现了外文期刊的分工建设及资源共享、建立了“全国石油高校图书馆协会网站”。会议规模是历届年会中规模最大的一次，也是最规范、最有成效的一次。标志着我馆在馆际交流和馆际资源共建共享方面迈出了新的步伐。
五、完善制度建设，加强质量监控，日常管理更加规范
1.完善制度建设，保障业务工作规范化09年新出台了《长江大学图书馆学科馆员制度试行办法》、《长江大学电子文件归档与管理暂行办法》、《长江大学纸质档案数字化操作规范》、修订了《长江大学档案资料借阅制度》和《长江大学文件材料立卷归档工作规范》、制订了《长江大学校园网外读者访问校图书馆电子资源实施办法（试行）》6个管理文件。为加强工作过程监管和质量控制，年初，馆领导同各部室签订了年度工作责任书，明确各部室的工作职责和主要工作任务，提出了考核的量化指标，作为部门年度工作考核的依据。
2.开展业务工作检查，加强质量监控全年的主要工作，按月份分解，明确责任领导、责任部门以及进度要求。各项工作任务下达后，馆领导按照分工，到相关部室实地参与、实地督办。工作计划的执行情况在行政办公会和部室主任工作例会上都要进行通报，并提出改进意见。办公会不定期举行，部室主任工作例会通常每两周召集一次。重点专项工作完成后，责任单位和责任人要提交工作小结或报告，做到工作有计划、有组织、有检查、有总结。常规业务工作也定期进行检查，如对东、西两校区流通阅览部分别在上、下两学期开展了期中业务检查，内容包括卫生状况、乱架率、错架率、馆藏图书抽查、illas系统操作等，评选出3个红旗班组，20名先进个人，全馆通报给予表彰。2009年，我馆3位同志被湖北省图书工作委员会评选为先进工作者。
3.严格劳动纪律，强化岗位责任意识作为直接面对读者的服务窗口单位，加强劳动纪律是我们内部管理的一项日常性工作。全馆实行挂牌服务，每日签到考勤（每天上、下午各一次），部室主任查岗和馆领导抽查相结合，对按时上下班和工作期间的劳动纪律进行检查。发生违纪情况，严格按相关的规章制度进行处理。一年来，共处理违规事件4起。全馆劳动纪律违规次数比上年明显减少。
4、全员参与消防安全管理，创建平安图书馆图书馆是国有资产集中，人员流动频繁的场所，做好消防安全管理对于图书馆安全平稳运行十分重要。过去的一年中，本着“谁主管，谁负责”的原则，我们切实加强了防火安全工作的领导，成立了专班，制定和落实了逐级消防安全责任制和岗位消防责任制，明确了各部门的消防安全责任区域和重点部位的防火安全制度，指定了岗位防火责任人和消防设施、器材管理人，建立了灭火、应急疏散预案。按照学校和相关部门的要求，开展消防知识的学习和宣传，定期开展防火安全检查。对发现的消防隐患及时整改，如对有安全隐患的档案库室内线路进行了改造照；邀请保卫处对东、西两校区的窗口职工进行消防器材使用方法培训和组织职工参与实地消防演练等等。一年中，未发生任何火情和险情。
五、思考与建议
图书馆建设是高等教育事业发展一个重要组成部分，是高校教学、科研和人才培养工作支撑体系中的一个重要环节，图书馆的建设与发展要与学校事业的建设与发展相适应。学校在迈向建设一流高校的进程中要把图书馆的建设和发展摆在应有的位置上。
图书馆的建设和发展离不开管理人员强烈的事业心、责任感和奉献精神，离不开政治思想素质高、业务能力强、服务态度佳、服务水平高的专业人员，离不开全馆上下的团结协作、和谐共事。同时，学校图书馆的建设和发展，离不开广大读者的参与和关注，离不开学校各部门的关心和支持。图书馆的工作，还有许多不足，需要我们继续努力，不断改进。