儿童音乐教育论文
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留守儿童音乐教育论文
一、留守儿童心理问题形成的原因 留守儿童长期不能和父母生活在一起，他们这样的一个群体存在着很多的问题，其中最突出的问题就是这些孩子的心理健康问题。现在，留守儿童的心理健康问题已经越来越受到社会的广泛...
2019-10-21 留守儿童 音乐教育论文学前儿童音乐教育论文
一、音乐教育能够促进自我情感的体验 自我情感体验属于自我的情感成分，主要是指个体对自己所持有的一种态度，包括自我感受、自尊感、自信心、羞耻感、自豪感、自卑感、内疚感和自我欣赏等。学前阶段的幼儿语言表...
2019-10-19 学前儿童 音乐教育论文儿童音乐教育论文
一、音乐教育的性质及特点 一般认为，社会音乐教育分为两种类型，一种是国民音乐教育，另一种是专业音乐教育。国民音乐教育的对象是全社会的普通孩子，专业音乐教育的对象是严格挑选的具有很高音乐天赋的少数孩子...
2019-09-05 儿童 音乐教育农村留守儿童音乐教育论文
一、荆州区九店小学农村留守儿童音乐教育现状调查 九店小学的整体音乐课程开展情况调查来看主要存在以下问题：（1）仅有的一位音乐教师也没有受过正规的音乐教育，缺乏必要的音乐素养，在教学理念、教学方法、教学...
2019-06-19 农村 留守儿童儿童智力发育中的音乐教育论文
一、早期音乐教育不仅可以丰富孩子们的生活环境，还能促进孩子的智力发展。 曾经有人做过一个研究，婴儿被分成两组，一组生活在一个只有白墙，天花板上没有任何装饰，安静的隔音的房间里，另一组生活在墙壁和天花...
2019-06-29 儿童智力发育 音乐教育论文留守儿童心理疏导与音乐教育论文
1.留守儿童的心理特点 由于父母常年在外打工，留守儿童一般由祖父母照顾，使得这些儿童缺少来自父母的关爱，造成了心理的扭曲。留守儿童性格往往孤僻，易怒，脾气暴躁，自卑等，这些不良的心理对儿童的发展造成了...
2019-10-12 留守儿童 心理特殊儿童流行音乐教育论文
一、特殊儿童音乐教育的定义 特殊音乐教育是音乐教育与特殊教育相互交叉的综合学科，教育对象为特殊儿童，该类特殊儿童通常指智力低下的儿童，目的是达到特定的教学目标。特殊音乐教育是特殊的，对智力低下儿童的...
2019-06-22 特殊儿童 流行儿童自信心音乐教育论文
1研究对象与方法 1.1研究对象 选取杭州幼儿师范学院附属幼儿园的小班和中班儿童作为研究对象，其中男生40人，女生43人。 1.2儿童自信心的测量工具 采用王娥蕊编制的“3~9岁儿童自信心教师评定问卷”。该...
2019-09-29 儿童 自信心儿童音乐教育心理学论文
一、对儿童音乐教育中应用音乐教育心理学的重要性进行分析 （一）可全方位启发儿童学习积极性在儿童时期 因为儿童的心智发育并不成熟，其认知能力和思维能力有限，对于音乐虽然具有强烈的好奇心，但是在教育上如果...
2019-09-05 儿童音乐 教育心理学论文听障儿童学前音乐教育论文
摘要：特殊音乐教育是音乐学音乐教育的重要组成部分，其中听障儿童的学前音乐教育又是特殊音乐教育的一个主要分支，具有非常重要的研究价值和意义。但由于其教学对象的特殊性，很多音乐教育者都对特殊音乐教育避而...
2019-09-02 听障儿童 学前音乐教育教育改革下的儿童音乐论文
一、组织快乐游戏，体验感受美的愉悦（在生活中理解音乐） 游戏是音乐教育的润滑剂，也是表现音乐的重要手段之一。音乐教育的方法尽量游戏化，让幼儿在玩中学、学中玩，孩子们在“玩”中学习音乐、感受音乐，他们...
2019-06-28 教育 儿童适合儿童生理发展的音乐教育措施分析论文
关键词：幼儿教育教育理论幼儿音乐教育生理特点 摘要：文章概述了音乐教育对幼儿的重要影响，阐述了我国目前音乐教育所存在的问题，重点分析和说明了幼儿的生理成长特点以及针对这些特点采取的相应教育方法。 苏霍...
2019-09-08 儿童 音乐教育有关“儿童早期音乐教育”的若干理论问题
前言 “音乐神童”，向来是人们津津乐道的话题。特别是“音乐神童”多发之“纯粹器乐音乐”兴起的近代， 这个话题更具有特别的魅力。 但是，象莫扎特这样的“音乐神童”之灿烂光芒，却眩晕了人们的心智。以至于人...
2019-07-12儿童音乐艺术研究现状分析
摘要：本文立足于三个研究视角对当前儿童音乐艺术领域的研究成果进行梳理。旨在对这一领域的核心问题进行观照，并对今后的研究方向提出深入的思考。 关键词：艺术教育；儿童音乐艺术 迄今为止，国内外诸多专家、学...
2019-08-29 艺术教育 儿童音乐艺术我国当代比较音乐教育研究现状之反思
摘 要：比较音乐教育研究是音乐教育学中一个重要的研究领域，近年来我国的比较音乐教育研究成果丰硕，具有“研究区域―集中于发达国家；研究方法―偏爱于文献法；研究内容―不均衡”的特征，本文对研究中存在的问...
2019-04-18 比较音乐教育研究 研究现状挚爱音乐?坚守一生
人物名片 胡绍正，民进会员。中国音乐家协会会员、中国教育家协会会员、全国中小学素质教育研究学会理事。创作歌曲300余首，并创作器乐曲、歌剧。歌曲《我们的校园》获全国歌曲优秀曲创作评比二等奖，个人获1999年...
2019-07-19谱写音乐教育的光辉篇章
十四、课外音乐活动与校园音乐文化的繁荣 课外音乐活动是学校音乐教育的重要组成部分，对于提高学生的音乐文化素质，培养集体主义精神和合作意识，发展创造力和实践能力都具有十分重要的作用。改革开放以来，各级...
2019-10-21走向未来的音乐教育
2010年4月参加了2009年全国音乐教育论文评选终审工作。本届参评论文共1288篇，其中基础教育组参评论文1186篇，高等教育组参评论文102篇。终审工作由杨瑞敏主持，评委在学习《论文评审工作守则》、《评审原则和评奖...
2019-10-06音乐:我生命的琴弦
2000多年前，我的荆楚老乡写下了脍炙人口的诗句：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”1988年7月19日，我从美国参加中美艺术教育交流总结会归来途中，靠在飞机的坐椅上，闭目默诵屈原的诗句，百感交集、思绪万千...
2019-09-08中小学音乐欣赏教学研究综述
摘 要: 中小学音乐欣赏教学是音乐教育和基础教育研究的一个重要问题,研究内容包括教学原则、教学目标、教学内容、教学方法、教学模式、教学评价等,随着教育教学的发展,国内外对中小学音乐欣赏教学的研究取得了很大...
2019-10-07 中小学音乐欣赏教学 国外