读书格言范文

读书格言范文第1篇

3.读书好似一只蜜蜂在花丛中采蜜。

4.大海如我家。书籍如我心。挤时间在书海中畅游吧！

5.书就好比海洋，我就好比漂泊在大海上的一只小舟，在大海里快乐地遨游。

6.通过读书，使我深刻地领悟了“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”道理。

7.不读书就没有真正的学问,也不可能有欣赏能力，文采和渊博的知识。

读书格言范文第2篇

我是一个不爱读书的人，到考试的时候就非常紧张。但是，有一句格言给了我启发，让我喜欢上了学习，考试时也就自然不紧张了。那这句名言是什么呢？那就是：“读书破万卷，下笔如有神。”

这句格言意思是说：“大量地阅读，写作时就会如有神助。

我记得有一次，比我小五岁地妹妹要和我玩成语接龙，我心想：”竟然这么不自量力，竟敢和我比？你肯定输定了！”比赛完了的时候，简直就是让我出乎预料，我输了，可我不在乎我这一点的成绩，照样不学习。这象我故意输给她的一样。

我还记得有一次，我和我的同学玩游戏时，突然，她问道：“星期五是谁？我心想：”你连这个都不知道？这不就是天数呗。”我说：星期五是天数，不是谁。那个同学哈哈大笑说：“星期五是《《鲁滨孙漂流记》》里面的人，你连这个都不知道，笑死我了！我的脸顿时红到了耳根，可我身上就像是全身都红了。

从那以后，我就变得爱学习，爱动脑筋。这还不是：“读书破万卷，下笔如有神”这句格言给我的启示？

读书格言范文第3篇

关键词：格言；思想教育；智慧；作用

1.前言

格言是人们根据具体的日常生活实践，对哲理以及智慧作出的一种高度抽象和浓缩的经验总结，将理论与实践相结合。它可以作为人们日常行为规范中一种言简意赅的语句，从句法结构的角度来看，其是一个相对完整并且独立的句子，人们可以利用它来独立的表达自己的想法。格言是一个人机智的精华，又或者是众人汇成的睿智，其对于后代的思想教育起着相当重要的作用。

2.格言的四大重要作用

在思想教育中，格言主要有晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒四大重要的作用。

2.1格言可以增长人们的知识，即晓之以理

古往今来的格言，不单是口语及熟语的载体，同时也是知识及智慧的结晶，虽然格言所产生的国家和时代均不相同，但它们都是在长期的社会实践活动中所总结出来的，是经过人们的反复琢磨、不断锤炼、辗转流传而产生的，其反映了不同民族之间的文化和具有知识性的特征。人们能够从轻松活泼的语言环境中获得知识，通晓道理。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”此则格言，在说教的过程中让人懂得了成就大事者不只是需要超凡的才能，而且还要有坚韧不拔的意志。与“志不强者智不达”的理念一样，使读者或者说服对象通晓人生的道理《庄子·渔夫》中有一句“不精不诚，不能动人”的古语，该句话告诉了人们诚信的重要性，从而告戒人们对人要真诚，表里如一，不可虚伪。如果表面做一套，而心里却又做着另外一套，则终究会露出马脚，现出原形。得不到人们的信任，不管谎言编的有多好也始终不会打动人。“世上无难事，只要肯攀登”这则格言告诉了人们只要肯努力，并不断进步，最后也会有所达成。无数人也靠着这句话的激励而勇敢朝着知识的海洋进行探索。英国作家培根曾经说过“读书使人明智”，只是这样简短的一句话，但是它却告诉了人们深刻的道理，若想成为一个头脑清醒而又充满智慧的人，则必须多读书、多思考[1]。只有这样才能不被时代和社会淘汰。在思想教育中，这则格言对于那些懒散而又不学无术的人起到劝说的作用，让他们明白读书可以使自己累积知识，知道的越多懂得的道理就越多。

2.2格言可以激发人的情感，即动之以情

情感是根据人们的需要是否得到真正满足而引起的一种内心态度的体验，是对行为目标目的的生理评价反应，主要是通过形象的激发并且经过人的想象而起作用。格言用语言的形式，触动着被教育者的内部心理感受，进而通过一些特定的情境使之转化成某种形象，以达到调节内心情绪、激发内心情感以及培养自身情操的目的。

2.3格言可以规范人的行为，即导之以行

通常人们在对格言的意义进行理解与感知之后，格言的一些信息（如意义、声音等）就会存储在脑海之中，并和其动机一起推动着人们行为的发展，或者是改变人们行为的方式来达到行为的目的。列宁说：“少说些漂亮话，多做些日常平凡事”，《史记·汉书·董仲舒传》中“与其临渊羡鱼，不如退而结网”这两句格言都阐明了要脚踏实地，不要虚夸浮想，应该要一步一个脚印的去做事，在实践中悟出道理，以求更好的发展。说“贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒”，朱熹“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这些格言不但可以给人以警醒，而且还能引导人们去效仿古代贤人志士以及英雄楷模，坚持不懈，克服艰难险阻，将道德思想付诸于实践。在思想教育的过程中，运用这句格言来对某些自私自利、心胸狭隘的人可以在一定成度上起到警示以及震撼的作用，并使他们的行为得到规范。

2.4格言可以坚定人的意志，即持之以恒

坚定人的意志方面，格言所起到的反馈作用是非常明显的。它会以蕴意、声音、字形等各种形式的信息储存在人们的脑海里，在实际活动的过程之中，这些信息或动机就会推动着人们的行为，进而坚定人们的意志，并使他们持之以恒，永不停滞。英国小说家狄更斯曾说过“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰”，这句话在充分说明了意志重要性的基础上，又强调了持之以恒的必要性，因此该句格言对于一个人成就其自己的伟大事业起到了极其重要的作用。格言由于其富有哲理性，语言生动简练，在富有思辨性中又蕴含有现实性，因此可以起到较好的效果。在教育的过程中，采用一些比较典型的事例，如大禹治水、后羿射日、夸父追日，再如曹雪芹写《红楼梦》花了10年，徐霞客写《徐霞客游记》花了34年，歌德写《浮士德》花了60年，托尔斯泰写《战争与和平》花了37年等，这些都能够采用格言的形式加以诠释，还能根据自己的语言来发挥，令说理更加的形象和生动[4]。

3.结语

格言也并非是绝对的真理，因为其有很多都是根据当时的时代背景而得出来的经验之谈，或者一种感慨。例如“人不为己，天诛地灭”、“结交须胜己，似我不如无”等，这些格言在现在看来，有其失之片面的地方，如果用在当前就不一定会恰当。而语句精简、内容浓缩、寓意深刻的格言则对人生的体验进行了概括，亦是一种真知灼见。格言蕴含着丰富的哲理性、思辨性以及教育性。我们在进行思想教育的过程中应该要取它的精华之处，而避免它的偏颇之处，充分的发挥好格言的说服以及教育的作用，对说服的对象应该要摆事实讲道理、动之以情、持之以恒、导之以行以及晓之以理，从而提高格言的说服力，长此以往必定会收到良好的说服及教育效果。（作者单位：长沙市中医医院（长沙市第八医院））

参考文献

[1] 赵明.汉语成语中的"龙"文化[J].华夏文化，2012，12（21）：157-158.

[2] 赵贤德，郭晓阳.第三届中华成语文化论坛综述[J].常州工学院学报（社科版），2012，26（64）：23-25.

[3] 江苏省成立中华成语研究会[J].中国语文，2012，15（47）：15-16.

读书格言范文第4篇

1、通过交流激发学生自觉读书的兴趣，培养学生刻苦学习的毅力。

2、掌握读书方法，懂得在学习上遇到困难时，不能知难而退，要勤奋好学，多问为什么。

3、端正学习态度，培养学习兴趣。

二、活动准备

1、搜集读书格言。

2、准备名人读书故事。

3、谈读书经验。

三、活动过程

1、队仪式。

（1）、整队。

（2）、出旗

（3）、唱队歌

2、主持人主持活动

读书破万卷,下笔如有神,为迎接跨世纪的挑战,我们要博览群书,有真才实学,我宣布

“读书经验交流会”现在开始.

甲:勤劳的蜜蜂爱和花朵交朋友.

乙:奋发的种子爱和土壤交朋友.

甲:刚强的矿石爱和烈火交朋友.

乙:有为的孩子爱和好书交朋友:

甲乙:古今中外有学问有成就的人都喜欢读书,他们从书中得到了教育,得到了知识,对人类做出了贡献.

甲:下面请听由欧诗琪同学带来的《爱科学的孩子》。

乙:听了这个故事后,大家一定有所感触吧!那就让我们来谈谈吧!

（指名学生谈听故事感想）

甲:我相信大家以后会像列宁一样刻苦学习的.

乙:我们的同学搜集了许多古人的格言,让我们来交流一下吧!

（分组交流收集的格言，并说说意思）

甲:好的书籍是我们生活中不可缺少的朋友,下面就让那些读书经验比较丰富的人来说说他们的读书经验吧!

（请黄悦怡、贾奇亮、孙晓阳、张莉、丁勇介绍经验）

乙:听了他们的读书经验后你受到了什么启发?（请同学谈体会）

乙:他们这么喜欢读书,我们就来夸夸他们把!请听快板《夸夸我们的同学》.

甲:一本好书就像一搜船,带领人们驶向广阔的海洋.

乙:因为书,我们可以上知天文,下晓地理.

甲:因为书,我们可以与古人对话,与未来交手.

乙:我们快快乐乐的阅读,在读书中获取知识,吸取营养.

甲:我们快快乐乐地阅读,在读书中幸福地成长.

乙:好的书籍要让我们大家一起分享,下面就让我们来听听,同学们给我们介绍的好的书籍吧!

甲:那就让我们一起来听听吧!（请四位同学推荐书）

甲:为了让队员们读到更好的书.

乙:大家都拿来了自己喜欢的好书,献给中队,请每一个同学都来读好书,长知识.

甲:献书活动先在开始.(播放欢迎曲 )

乙:队员们,多读一些好书吧!这样可以开阔你的视野!

甲:队员们,多读一些好书吧!这样可以启发你丰富的想象力!

乙:国旗把一角交给了我们!

甲:我们是祖国的未来!

甲乙:让我们多读好书,多看好报吸取智慧的力量.

甲乙:让我们多读好书,多看好报,时刻准备着为建设祖国贡献力量.

3、辅导员讲话。

读书格言范文第5篇

我最喜欢的一句格言

2008、5、27

我收集了许多格言警句，它给我极大的启示,给我指明了前进的方向,也给了我前进的动力,所以积累格言警句成为我日常生活中的一项重要内容。在众多的格言中我最喜欢是“有志者，事竟成”这句话。它的意思是说，有志气的人，做事情终究能够取得成功。这句话也告诉我们，一个人无论做多么艰难的事，只要有雄心壮志，坚定不移、不懈努力，就能够成功……我总是把这句话工工整整地写在我的日记本的扉页上，作为我的座右铭，时刻激励我前进！

“有志者，事竟成”。我确实有比较深刻的体验，记得从四年级开始就要写作文了，起初我非常讨厌写作文，害怕写作文，每个星期最怕的就是要完成老师布置的周记，总感到无事可写，无话可说。后来妈妈告诉我写作文最能表现一个人的聪明和能力，同时告诉我要多看书、多观察、多思考、多请教、多练笔就可以慢慢地提高写作水平。妈妈还专门给我定了“作文世界”，帮我到剑英图书馆办了借书证，我便坚持每个星期六、日去借书阅读，还到新华书店去看书，由于坚持了“五多”，加强了读书，知识也慢慢地增加，这时写起作文来就感到有话好说了，由于我时常用“有志者，事竟成”这句话来激励自己，最终我比较好地攻克了作文难！妈妈和老师都认为我的作文有了进步。

现在，我信奉着自己最喜欢的这一句格言：“有志者，事竟成”。它必将时时激励和鞭策我不断地努力和奋斗，我要用这句格言引导自己攻克数学、英语，要用它引导自己不断走向成功，我坚信只要努力付出就一定会有收获！

读书格言范文第6篇

本学期，我们通过认真学习、积极领会市区教育局德育工作会议精神和《奎文区中小学德育系列活动实施细则》，严格按照学校德育处、大队部的统一部署，牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，利用班队会，认真组织学生学习“五个一”活动内容，并根据四年级学生的特点，结合我班的实际情况和“做人教育”与“做事教育”，按照就近方便、力所能及、保障安全、与其他活动相结合的原则，充分调动学生的客观积极性、发挥学生的主观能动性，努力激发学生人人参与，切实把这项活动做好做实。现将我班的活动情况总结如下：

二、具体活动开展情况介绍。

⑴发现一位心中崇拜的英雄。我们利用课间和主题班队会组织学生交流讨论“什么是英雄”、“小学生需要什么英雄”、“盲目崇拜的害处”、“面对英雄我们应该怎样做”等问题，使每位学生都能够找到自己的学习榜样，至少确立一位崇拜的英雄人物，如古今中外名人、英雄人物(战斗英雄、民族英雄等)、先进模范人物、身边的学习榜样等，利用课外活动时间相互交流自己选择的英雄人物与榜样，并能够讲出至少2件有激励作用的小故事。在班级内积极组织演讲(我心中的英雄)、讲故事(我知道的英雄故事)、主题辩论会(什么是英雄)、小写作(假如我是“英雄”)等活动，进一步推动活动的开展，让学生全员参与，使每一位学生从中受到教育，从小树立远大抱负，刻苦学习，立志成才，报效祖国，远离社会上不健康的东西的侵蚀。同时，我们以卡片的形式做成资料夹，在班级内交流，使学生进一步明确了“英雄”的真正含义。

⑵确立一条激励向上的人生格言。我们请同学们结合课外资料，再在同学们中间展开激烈讨论，“到底怎样才算激励向上的人生格言”，然后再确立一条属于自己的、自己喜欢的人生格言，使每位学生至少确立一条，如古今中外格言、名人名言、熟语警句等，并要知道它的含义和作者的详细资料(如国籍、代表作品、生辰等)。在班级内推广“每天一句格言”活动。要求班级同学按照座次每天一人在黑板上书写一句自己收集的名言、警句、格言等，每位同学准备一个“格言专用本”记录下来，作为自己的材料集锦，便于使用。同时为配合“朝阳读书活动”的开展，在班级内进行记格言、背格言、说格言、用格言活动，从而使同学们学会准确利用格言，明确应用格言的重要性和必要性。我们也制作了卡片资料夹，便于在班级内交流。

读书格言范文第7篇

每个人都应该珍惜时间，时间是不能重来的，时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下悔恨。时间一分一秒地从你身边悄悄溜走，就看你怎样对待。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句格言使我懂得了时间的珍贵，浪费了时间是什么也换不回来的。

以前，我总是不珍惜时间，整天只顾着玩，无所事事。因为我觉得时间是很长很长的，过了今天还有明天，过了明天还有后天，我总是玩不够的。有时，姐姐提醒我赶快去读书。我说：“赛车好好玩呀，明天再读书也不迟。”因此，我的学习成绩一直不好，落后别人一大截。有一天，我看到一篇文章《时间老人的礼物》，里面的主人公明明整天只顾着玩，到老的时候只落得两手空空，一事无成。这时他才明白小时候老师说的格言：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”的真正含义，但是已经晚了，丢失的时间再也找不回来了。我看了受益匪浅，要是再这样不努力学习，到老的时候也会像文中的明明一样后悔莫及。从那以后，我努力学习，上课认真听讲，按时完成作业，抓紧时间读书写字，今日事今日毕，从不拖延。因此，我的学习进步了，现在我的成绩在班上名列前茅。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句格言改变了我从小贪玩的习惯，它激励着我不断前进我铭记在心。

福建省安溪县蓬莱温泉小学五年级五年级:唐能斌 指导老师：唐金建

读书格言范文第8篇

名言警句,是先人们留给后人的宝贵财富,或浅显,或深奥,无不包蕴着深刻的哲理.

我读过许多的格言警句,它们就像指路的明灯,伴我成长.如贺拉斯的"细心在任何时候都不是多余的"就帮我改掉了粗心大意的毛病;从培根的"合理安排时间就等于节约时间"中,我更是受益匪浅,每天不仅可以轻松地完成学习任务,还有时间去做自己喜欢的事情.有的格言教我做人,有的格言教我处世......但给我激励最大的是读书时就立下的誓言:为中华只崛起而读书.

这是一句多么铿锵有力的话语啊!比起那些只为一己私利的众多书生来,的品质显得多么伟岸!在国家面临危亡,人民倍受的关键时刻,他选择的是担起救国为民的大任.是这样说的,也是这样做的.我们的好总理用自己的一生践行了当初的誓言.

如今的中华民族早已屹立于世界之林,但"为中华之崛起而读书"这句话对我们同样适用.同学们,祖国的未来属于我们,现代化的建设需要我们,我们应该挑起这副沉甸甸的担子,为了中华的腾飞而不懈奋斗.因为我们心中有一个亲切的名字----中国,因为我们心中有一个共同的愿望----读书,是为了中华民族的崛起!

读书格言范文第9篇

回顾退休近20年，我坚持锻炼，身体尚好，可走出家门游山赏水，可静心读书，信笔涂鸦，可大口大口吃肉。我遍游大江南北，饱览祖国锦绣河山。我平心静气，默默地写了《族谱》、雕刻了巨幅木制壁画，创作了《老石家庄乡土风情》。人称爬格子是苦差事，我却觉得布局谋篇，抒情写景，谴词造句是一大乐事。多年来玩得入了迷、上了瘾，玩得津津有味。不经意间玩成了省城作家。而我最津津乐道的是玩鹅卵石。

那时我在河北井陉山区工作，三伏天，一场暴雨过后河里发了大水，水落满河滩尽是冲刷得干干净净、光光溜溜、五颜六色、形状各异的小石头。我顺手捡了几块，回到家中端详一番，琢磨再三，写个“子”画只鼠，写个“丑”画头牛，写个“寅”画猛虎下山……之后涂以清漆光彩照人。这小玩意儿花里胡哨，颇讨小孩子们喜欢。

邻里、朋友的赞扬、鼓励激发了我的创作灵感，我在石头上画了桂林山水，金鸡报晓、草原小姐妹、孙悟空……形形、妙趣横生的卵石画和英雄人物头像。还将四块小石头粘在瓷板上，写上“生日快乐”、“读书破万卷，下笔若有神”等格言，格言与工艺结合赋予新的价值，玩小石头蛋蛋子，我最得意、最成功之作是让小石头“站起来”，成为亭亭玉立的姐妹偶、小鸭子偶、石和尚偶。是童心、情趣、好奇心驱使不断制作新品种、新造型，一步一个台阶向上攀。

我的外孙是个聪明的孩子，他将我的小石头工艺分类拍了照片，我赋诗，例如：格言偶：“小石头，会说话，问候祝愿嘴边挂，格言妙语人人夸。”又如：卵石画：“小石头，卵石画，山水花鸟尽情染，雄鸡报晓妙笔点。”诗画配给小石头平添了些许情趣。

一天，河北师大的温教授叩开我家门后，走进我的操作间情不自禁连声道：“啊，颇有创意，颇有创意!无论选材、造型、点画都奇特，匪夷所思”。并评价道：“这些小玩意儿看来粗犷、笨拙、简陋，却颇有民间工艺品特色。”还说：我见过面人、泥人，今天是第一次看吴先生的“石头蛋蛋子人”。

社区电视台以“鼓捣人家”为题制作了录像，闭路播放。新闻起到了轰动作用，人们七嘴八舌议论纷纷，更有的人称赞我如老树吐新绿，如一朵玫瑰花盛开。

一时间，省城晚报、电视台记者登门采访，写文章、发照片、播录像，我成了“新闻人物”。有趣的是记者授封我为“民间艺人”，正月十五正定过庙会邀我设摊现场作画，表演助兴。更为有趣的是一个小伙子走进我家拜师学艺。据说他那石头人在苍岩山、正定大佛寺等旅游点卖得很火，轰动一时。

我这个人不仅兴趣广泛，好奇心强，更爱好鼓捣，鼓捣工艺，鼓捣文字，鼓捣如同口中含块糖，生活总是甜滋滋、美滋滋的。

读书格言范文第10篇

《朱子治家格言》是“经典诵读口袋书”的一种，又名《朱子家训》《朱柏庐治家格言》，是以家庭道德为主的启蒙教材。其中，许多内容继承了中国传统文化的优秀特点，比如尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等，在今天仍然有现实意义，当然其中封建性的糟粕如对女性的某种偏见、迷信报应、自得守旧等是那个时代的历史局限，我们是不能苛求于前人的。

《朱子治家格言》的作者是朱柏庐，而不是朱熹。我们很多人都误以为这里的朱子是朱熹子，其实不然。朱柏庐，名用纯，字致一，是明末清初江苏昆山人，自幼致力读书，曾考取秀才志于仕途。清入关明亡遂不再求取功名，居乡教授学生并潜心程朱理学，主张知行并进，一时颇负盛名。康熙曾多次征召，然均为先生所拒绝。著有《删补易经蒙引》《四书讲义》《劝言》《耻耕堂诗文集》和《愧纳集》。《朱子家训》通篇意在劝人要勤俭持家安分守己。讲中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来，可以口头传训，也可以写成对联条幅挂在大门、厅堂和居室，作为治理家庭和教育子女的座右铭，因此，很为官宦、士绅和书香门第乐道，自问世以来流传甚广，被历代士大夫尊为“治家之经”，清至民国年间一度成为童蒙必读课本之一。

钟茂森博士在讲解《朱子治家格言》的时候，每句话都分别从事上和心上两个不同的方面来做分析。这里我们摘取了第一自然段，按照钟茂森博士的分析来看一下。

“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”单就这一句话，钟茂森博士就讲了一个小时。从事上讲，是要我们天刚亮就起床，起来打扫卫生，而且要将里里外外打扫得干干净净。从心上讲，是要我们不要懒惰，要勤快，要养成整洁的性格。文章开篇第一句往往很是重要，这篇文章也不例外。大家都知道，一个人一生养成勤快的性格是多么的重要。勤是一切的根本，勤而好学的人就更受欢迎了；反之，如果一个人十分懒惰，那么他走到哪里都是不受欢迎的。所以作者要求自己的孩子首先要学会勤。

“既昏便息，关锁门户，必亲自检点。”这一句从事上讲是天黑了就要休息，关好门窗，一定要亲自检查一下，谨防盗贼。从心上讲呢，就是要求我们生活作息要有规律，早睡早起。“关锁门户”也有要我们关闭心灵门户的意思。结束了喧嚣的一天，我们要将自己的心灵门户关闭，来检点一下当日的得失。圣人云“吾日三省吾身”也就是这个意思。一个人要想不断进步，必须要不断地反省自己。

“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这句话从事上讲是说一粒米一滴饭，要我们都认识到它的来之不易，半丝半缕，我们都要想到创造它们的时候是多么的艰难。从心上讲，是教导我们学会珍惜。我们不应该只想着自己有吃有喝，还应该要让自己的子孙有吃有喝。我们的社会资源是有限的，不能再抱着“地大物博”的思想浪费资源了。我们要珍惜目前我们所拥有的一切，千万不要等到这一切都没有了才明白，那时候什么都晚了。我们要常常像那句广告词一样发问：“如果地球上还剩一滴水，那我们该怎么办呢？”所以千万要珍惜现在的美好生活，不要肆意妄为地去挥霍。

我们读《朱子治家格言》可大致从以下把握文章：整洁，预案，节俭，恤贫，和谐。

整洁。整洁自不必说，开篇第一句就提示我们。“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”本意上是说我们要将屋子打扫干净整洁，实则要我们学会勤快，让自己的内心干净，没有污秽。

预案。《朱子治家格言》提示我们“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”。凡事先要准备，像没到下雨的时候，要先把房子修补完善，不要“临时抱佛脚”，像到了口渴的时候，才来掘井。做任何事都要做好预案，这个预案是在事先，而不是在事情发生了之后。如果我们都能够在事前就做好几套方案，那么事情也就无所谓失败，因为都是在你的预期之内，就不会在事情出现后慌了手脚，乱了方寸。

节俭。“自奉必须俭约，宴客切勿流连。器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。勿营华屋，勿谋良田。”自古以来节俭一直是中华民族所倡导的，是中华民族的传统美德，是对他人和自己劳动成果的尊重。历史发展到今天，我们虽已初步摆脱了温饱的困扰，但绝不能忘记还有很多人尚在贫困线上挣扎，不能忘记数十万不幸伤残的儿童，不能忘记只要每一位公民节约数十元就可以使无数乡村儿童复学。最近，出门吃饭的人都该注意到了，餐厅里面服务员开始提醒顾客将吃不完的东西打包，餐厅的大门上贴上了“我们光盘，我们光荣”的标识语。刚刚开完的“两会”上大瓶的矿泉水不见了，取而代之的是小瓶装，每个参会代表都会得到一个绿色方框小标签，贴到自己的水瓶上用以和他人区分，以免浪费。大会代表们体验北京的公交，提倡低碳出行。无论时代怎样发展，生活水平如何提高，我们都不能丢弃节俭的美德，因为它是一个人事业的起点，一个国家繁荣的基石，一个民族昌盛的希望。

恤贫。“与肩挑贸易，毋占便宜，见穷苦亲邻，须加温恤。”中华民族是一个善良的民族，善良是一种美德，我们大家都应该有恤贫的善良之心。强者去关怀弱者，而不要恃强凌弱。我国著名的主持人倪萍就是这样一个恤贫的人。倪萍上街买菜，从来不和商贩讨价还价。她是一个谦和的人，因此街上买菜的都会和她打招呼，有时候她准备去买一只鸡，但是看见大家都在卖鸡，而又不好意思只买一家的，所以往往会买好几只鸡回来。

和谐。“居家戒争讼，讼而终凶”就体现了和谐的理念。和谐有太多太多的内涵―――待人和善，家庭和睦，经商和气，恩怨和解，和约签订―――都是人们追寻的“和谐”。从本质上讲，恬淡是一种和谐，热闹也是一种和谐；从容是一种和谐，忙碌也是一种和谐；自然是一种和谐，规则也是一种和谐；稳定是一种和谐，发展也是一种和谐。“家门和顺，虽饔飧不继，亦有余欢。”我们常说“家和万事兴”“和气生财”，可见“和”是多么的重要。作者也在告诫自家孩子，要努力的营造和谐的环境。

《朱子治家格言》还告诉我们：“读书志在圣贤，为官心存君国。”读圣贤书，目的在学圣贤的行为，不只为了科举及第，做一个官吏，要有忠君爱国的思想，万不可只考虑自己和家人的享受。“学而优则仕”是孔子为知识分子规定的一种行为模式，千百年来被奉为圭臬，可朱柏庐主张的读书目的却是这么的纯粹。他认为，读书是为了积累知识增长才干，而不是争名夺利的工具。一个人只有摈弃了功利之心，才能真正体验到读书的乐趣。另外，朱柏庐也鄙弃那些为谋取个人利益而做官的人，他所推崇的为官之道和林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”不谋而合，都是要把国家的利益放在首位。

《朱子治家格言》似水，看似平淡无味，实则意味深长。老子说：“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。”水，最柔弱，也最刚强。大直若屈，大巧若拙，这是中国式的智慧。

静下心来，读一读《朱子治家格言》吧！让我们一起聆听朱柏庐先生一生沉浮后的彻悟，一起来探索如何去做一个真正的人，一起来找回我们失落在现代社会中的中国灵魂！

附：《朱子治家格言》

黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿流连。器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。勿营华屋，勿谋良田。

三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房之福。童仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。

祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不可不读。居身务期简朴；教子要有义方。勿贪意外之财，勿饮过量之酒。与肩挑贸易，勿占便宜；见穷苦亲邻，须加温恤。刻薄成家，理无久享；伦常乖舛，立见消亡。兄弟叔侄，需分多润寡，长幼内外，宜法肃辞严。听妇言，乖骨肉，岂是丈夫，重赀才，薄父母，不成人子。嫁女择佳婿，无索重聘；娶媳求淑女，勿计厚奁。

见富贵而生谄容者，最可耻；遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。居家戒争讼，讼则终凶；处世戒多言，言多必失。勿恃势力而凌逼孤寡；勿贪口腹而恣杀生禽。乖僻自是，悔误必多；颓隳自甘，家道难成。

狎恶少，久必受其累；屈志老成，急则可相依。

轻听发言，安知非人之谮？当忍耐三思；因事相争，焉知非我之不是？须平心暗想。施惠无念，受恩莫忘。凡事当留余地，得意不宜再往。

人有喜庆，不可生嫉妒心；人有祸患，不可生喜幸心。善欲人见，不是真善；恶恐人知，便是大恶。见色而起淫心，报在妻女；匿怨而用暗箭，祸延子孙。家门和顺，虽饔飧不继，亦有余欢；国课早完，即囊橐无余，自得至乐。