督查工作经验总结范文

督查工作经验总结范文第1篇

大家好！首先让我感谢市分行党委给我这次参加竞争和展示自我的机会。记得美国著名政治家富兰克林有句名言：“推动你的事业，而不要让你的事业推动你。”今天，我正是为继续推动我无比热爱的农业银行事业而来。我竞聘的岗位是办公室分管文秘副主任，下面我将自己的基本情况、工作业绩及竞聘优势向大家汇报如下。

一、 个人基本情况

二、主要工作业绩。

三、我竞聘岗位具备的优势

回顾几年来的工作之后，我认为自己竞聘办公室文秘副主任这个岗位的时机己经成熟。这是因为：

第一，我的政治素质基本符合竞聘岗位的要求。多年来我在自己的工作岗位上，不断加强马列主义，思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想的学习，在工作上勤奋认真，在做做事上诚恳待人，在执行制度上坚持原则不动摇，通过组织多年的关心培养和同志们的帮助，己于2005年光荣地加入了中国共产党。

第二，我己经具备了比较丰富的办公室工作经验。参加工作12年，我一直从事办公室机要秘书、远程工作站、档案管理和文件收发督查、办文等具体工作，对办公室工作的各个环节有比较全面细致的了解，对办公室文秘业务知识有比较系统的接触和研究，同时在工作实践中不断丰富和完善了我的办公室文秘工作经验，从而能比较圆满地完成各类文书文件的收发处理和督查督办工作。

第三、我虽然没有什么非凡的阅历与令人眩目的资本，但我有一颗热爱农行工作，奉献农行事业的诚心。自从参加工作的那天起，我便深深地爱上了办公室这份工作，并把这份事业当作自己终身奋斗的最高理想，化作自己不懈追求的实际行动，无论使我的知识水平和人格品质都在办公室工作的实践中得到了升华。我知道我的成长、我的每步足迹都与组织和领导的关怀培养、与同事们的关心与帮助分不开的，我悄然将这份感激与怀念常存于心，并使之成为我今后工作的不懈追求与动力，借此我向各位领导和大家表示深深的谢意！

四、拟聘后的工作设想

如果我能竞聘成功，说明我的实力己经具备了本岗位的基本要求，我将在新的岗位上将积极协助办公室主任，认真履行职责，努力完成领导交办的各项工作任务。一是找准自己的定位，做到办事不越权、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下压，责任不躲避、不推诿。二是注意当好“副手”，协助主任发挥好决策参谋作用、做到敢出主意、善出主意、会出主意，用全新的理念，协助办公室主任创新办公室工作，提升办公层次，抓好机关管理，提高办事效率，真正让行领导放心、上下级行称心、全体员工顺心。三是增强主动服务意识。不断增强政治责任感和使命感，发挥自己的主观能动性，想领导者之所想，谋领导之所谋，积极主动地想问题，办事情，凡事把各项服务都做在领导决策前，同时注意做好经验总结，发现问题及时纠正，切实做好协调和督办工作，经常深入基层，调查研究，反馈经营管理中存在的问题和不足，为领导调整工作思路和决策服务。四是尽快转换工作角色，认真履行职责。认真抓好上传下达工作，无论是送文件、发通知，还是筹备会务，我都将以超前的思维视角，认真处理好工作中的每一个细小环节，在会务材料的筹备上，做到大小会议材料不误时，在重要公文的处理上，做到迅速及时不积压、传递过程不延缓，下发文件无差错；继续抓好机关及各县（区）支行档案管理工作，争取今年年底使我行的档案管理全部达到省级标准；切实抓好行领导批示事项的督办和落实工作，及时完成领导临时交办的阶段性工作任务，做到随喊随到、随到随办，办有回复、办有结果。五是工作思路、工作方法，要敢于突破旧思想、旧观念的束缚，全方位、多角度地思考问题，不断总结旧有经验和创造新方法，使办公室文秘工作充满生机和活力。六是保持和发扬廉洁自律、克已奉公的优良传统和作风，正视自己，摆正位置，谦虚谨慎，自觉接受领导和同事的监督。

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。人生的道路还很漫长，无论这次竞聘成功与否，都对我人生是一次考验和锻炼。竞聘成功说明我基本具备本岗位管理能力，如果竞聘不成功，说明我与本岗位的要求还有一定的差距，我将在工作上不气馁、思想上不泄气，坚决服从组织分配，一如既往勤奋努力工作，并朝着这个目标继续奋斗，尽最大努力为农行的改革与发展做出应有的贡献。

督查工作经验总结范文第2篇

1月17日，在省司法厅召开关于集中整治干部作风突出问题活动的视频会议后，我局党组组织召开了全局干部大会，发起动员，精心部署，在随后认真组织学习了市局集中整治干部作风突出问题活动实施方案。统一了全体干部职工的思想，认识到开展集中整治干部作风突出问题活动的重要性和必要性，营造了良好的整治干部作风活动氛围。

二、抓好学习教育，营造浓厚活动氛围。

1、根据上级部门统一制订的学习内容，我局拟定了学习计划，明确学习时间、学习内容，采取集中学习与个人自学相结合的方式，认真组织学习了党的十七大及十七届三中、四中、五中、六中全会精神和总书记“七一”重要讲话关于加强党性修养、树立和弘扬优良作风、践行社会主义核心价值体系等重要精神；学习《廉政准则》、《党政领导干部问责的暂行规定》及有关法律法规、规章制度、工作纪律；学习省、市集中整治干部作风突出问题动员会精神，深刻领会和把握集中整治影响发展环境的干部作风突出问题的总体目标、主要任务及具体要求，并组织专题讨论；运用典型进行针对性教育，增强服务发展、促进发展的政治意识、大局意识、责任意识。

2。在单位悬挂标语，设立举报投诉电话及电子信箱，同时在利用黑板报开设活动专栏，及时宣传报道活动进展情况，大力宣传开展活动努力营造开展活动的浓厚氛围。局长代表单位作出服务承诺：以一流干部作风营造一流发展环境。

三、全面推进自查自纠，确保切实到位。

1、认真查摆。从四月到目前，我们组织各科室、基层所开展了为期一个月的专题自查自纠学习讨论活动。分管领导到科室听个人自查发言，班子集体听取科室自查自纠汇报。领导班子和科室负责人分别对科室和干部个人查摆出来的问题要经进行了领导审核；与此同时，召开班子民主生活会，专题就班子成员查摆出来的问题开展批评与自我批评。此外查摆出的司法行政部门问题在公示栏张贴公示，接受群众监督。通过个人与科室、自查与互评相结合，真正把问题找准、议透，以增强整改的针对性。

2、广泛征询意见。四月份我们组织由局领导班子带队，利用三天时间分头走访相关单位、企业法人、人大代表、政协委员、服务对象等，进行上门征求意见。同时通过座谈走访，公开举报电话、电子信箱，向社会各界发放征求意见表100余份，组织召开代表座谈会11次，广泛征求意见。局机关于4月25日下午召开了18名群众和服务对象代表参加的征求意见肯谈会。

四、下一步工作打算

我们通过前两个阶段的工作经验总结，为作风整治活动下一步工作扎实推进奠定了基础。

1、进行自我整改。制定整改方案、开展公开承诺活动、分类组织开展问题整改效果测评及建立问题整改台帐，坚持边学、边查、边改，边落实。

2、巩固活动成果，开展督查整改。在自查自纠基础上，进行全面检查、开展暗访督查、接受投诉举报并进行调查核实、督促整改、严格问责。

督查工作经验总结范文第3篇

一、加强学习与宣传。各级行政机关要制定开展依法行政示范单位创建活动的学习计划，把国家、省有关开展创建依法行政示范单位活动文件传达到基层、科室和每一位公务员。要充分利用新闻媒体、网络、街头宣传等多种形式，宣传开展创建依法行政示范单位的意义、内容及要求，广泛争取人民群众知晓、参与和监督示范单位的创建活动，不断提高依法行政示范的活动面和影响力。

二、做好方案制定。市、县、区政府所属工作部门和机构、乡镇人民政府是依法行政示范单位的创建者、实施者。各级创建单位要对照《省政府办公厅关于开展创建依法行政示范单位活动的通知》，结合实际，制定本单位创建方案，细化示范单位创建条件，建立示范单位创建的各项制度，明确示范单位的创建目标、落实时限和具体措施，做到工作方案、标准、检查、落实四统一。各创建单位所制定的创建方案应当内容明确、措施得力、要求具体，责任落实到人、岗位和科室。

三、抓好工作落实。各级创建单位要严格按照省政府制定的依法行政示范单位条件和要求，积极稳妥做好本单位依法行政示范工作推进，加强制度创新和体制创新，注重日常检查和督查，做好创建依法行政示范单位活动方案的执行跟踪，建立疑难问题的查处反馈机制。要做好创建工作经验总结、交流、推广，充分发挥示范单位在依法行政工作中的示范引领作用。

四、强化组织领导。县、区政府要加强对本地区依法行政示范单位创建活动的组织领导，市、县、区政府法制部门对本级政府所属部门和机构开展的示范创建活动负有指导和督查的职责。各级创建单位主要负责人是创建活动的第一责任人，应当切实担负起创建的组织领导责任，建立并完善依法行政示范单位创建活动的领导组织体系，建立领导班子定期对创建活动的研究会商制度，及时解决创建活动中存在的问题，不断推进依法行政进程。

五、严格考核责任。县区政府、各级创建单位要建立依法行政示范单位长效管理机制，实行每年一考核、五年一评定。各地各部门要把依法行政示范单位创建活动纳入本单位本系统目标考核体系，并作为2012年全市依法行政工作考核的重要内容。各级创建单位要建立示范创建奖惩激励机制，表彰奖励示范创建活动中表现突出的组织和个人；对依法行政示范单位创建活动不力的单位与个人，由监察部门按照《市行政首长问责暂行办法》、《市行政执法责任追究暂行办法》等规定追究有关领导和责任人的责任。

督查工作经验总结范文第4篇

创先争优活动要按照《实施意见》要求，2010年。以深入学习实践科学发展观为主题，以开展“宜居’作表率，三大战役’争先锋”主题活动为载体，主题活动围绕“两大模块”推进。两大模块”即：堡垒铸造模块”和“带头人培养模块”以中国成立90周年为契机，广泛动员，深入推进，确保活动有力度、出特色、见实效，激励引导各党支部和广大党员在实现“建立生态大东城，打造宜居新”战略目标中充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用，确保全面完成今年区委、区政府确定的各项目标任务。

二、工作布置

(一)6月5日前。

1工委召开“系统在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动动员会议”进行动员部署。

结合各自实际确定争创主题，各单位各支部根据区委和工委关于开展创先争优活动的工作要求和部署。制定创先争优活动实施方案，报工委备案，并成立领导机构和工作班子，安排专项工作经费，召开动员会议。

并到联系点开展调研，工委领导小组成员确定联系点。

(二)6月5日至6月10日。

各支部和广大党员许诺开创先争优的年度工作目标和具体打算。依照“重学习、重实干、重服务、重品行”要求。

为开展许诺诺奠定基础。对无职党员、离退休党员要通过自愿申报、党员讨论、组织认定、公示等程度，明确职责。各支部和党员对自身职责、义务进行梳理、明确。设岗定责。

围绕全区中心工作和单位重点工作，作出许诺。各支部要在广泛征求意见、集体讨论的基础上。许诺主要工作年度目标;围绕服务基层、服务群众，许诺服务措施、时限、规范和为民办好的实事;围绕提高党组织发明力、凝聚力、战斗力，许诺班子建设、队伍建设、制度建设、阵地建设和学习型党组织建设等方面取得效果。党员要在调研走访的基础上，结合个人岗位和自身实际，许诺年度内学习的主要内容、工作的主要目标、为民服务的主要事项，并许诺坚定信念，带头遵守社会公德、职业道德、家庭美德和法律法规。党员领导干部还要把带头学习实践科学发展观、带头解决人民群众“三最”问题和牢固树立正确世界观、人生观、政绩观、权力观等作为承诺的重要内容。作出的许诺要注重体现先进性要求，注重结合职责任务与岗位实际，注重为民办实事。

重点审查许诺事项是否符合群众意愿，审核许诺。工委对各支部、各支部对党员的许诺事项要逐一审查把关

各支部的许诺内容要通过印发文件、公开栏公示或新闻媒体刊载等方式予以公开，公布许诺。经审核通过后。并报工委，党员的许诺要通过党员会议宣读、公开栏张贴等形式进行公开，主动接受群众监督。文化水平较低、年老体弱的党员可只用口头许诺，由党支部记录保管。

制定具体的实施计划，践行承诺。各支部和党员要围绕许诺内容。全力创先争优，提高践诺质量。工委对各支部、各支部对党员的许诺事项要加强跟踪检查督促，确保有诺必践，有践必果。

(三)6月中旬。

对各单位党支部创先争优方案制定、宣传发动、公开许诺等工作情况进行督促指导，结合深入学习实践科学发展观活动整改落实“回头看”工作。督查结果公开通报，并报区委创先争优活动领导小组。各支部要对本支部布置参与活动情况进行督查，并将本支部开展情况上报工委。

解剖麻雀，各支部负责人和工委活动领导小组成员要对联系点开展活动情况加强调研和指导。摸索规律，拿出进一步推动活动开展的思路和建议

(四)6月下旬。

各支部向工委和联点领导、党员向党支部书面汇报前段活动情况，汇报情况。点评前。并对进一步搞好活动提出设想和建议。

总结成果，进行点评。工委负责人对各支部和党员开展创先争优活动情况进行点评。指出问题，提出整改方向。有联点领导的应邀请联点领导参加，并进行点评。

各支部负责人和党员代表根据点评内容作整改表态发言。整改表态。领导点评后。

各单位推荐上报一批优秀员的典型，根据点评结果和活动实绩。工委推荐上报一批先进党支部和优秀员的典型。

(五)七月上旬。

集中宣传推介一批先进基层党组织和优秀员，结合庆祝“七一”采取先进典型演讲会、示范点观赏学习等形式。发挥带头人示范引领作用，使基层党组织和党员学有榜样、赶有目标。

邀请各单位各支部负责人和局部优秀员代表进行座谈，组织召开创先争优座谈。交流开展创先争优活动的经验和体会，提出推动活动深入开展的意见和建议。

对照工作规范，各支部和党员要对照本单位、本系统的先进典型。查找自身差异，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比学赶帮超的浓厚氛围。

(六)九月下旬。

领导点评重点对第一次点评中指出问题的整改落实情况进行点评。群众评议按以下顺序进行：

1通报活动情况。各支部召开会议。向党支部演讲活动情况，并在公示栏公布。

2组织开展评议。对各支部开展创先争优活动情况。由党支部通过召开支部党员大会、民主生活会和设立评议投票箱等形式，组织党员互评和群众评议。

3公布评议结果。对群众评议党支部的结果。要召开党员会议予以公布。

4进行整改提升。对在群众评议中反映出来的问题。积极进行整改提升。

(七)十月上旬。

进行经验总结;对活动开展不力的予以通报批评，重点督查先进典型树立宣传和领导点评、群众评议的落实情况。对开展活动举措创新、效果显着的单位和个人。限期整改。

(八)十一月上旬。

对照自己作出的许诺，各支部和党员。查进度、查差距、查询题，及时进行整改完善，确保年底许诺全面兑现。

(九)十二月下旬。

1根据许诺兑现情况。

2结合年度考核工作。以“岗位胜任度、发展贡献度、群众满意度和社会美誉度”为重点，各党支部和党员在创先争优活动中表示进行考核。

3对各支部全年组织开展创先争优活动的情况进行测评考核。

4召开全系统创先争优活动现场会。推介先进经验，促进活动深入。

三、工作要求

(一)各支部要根据本推进计划和本单位的实施方案。并报工委，使创先争优活动有计划、有目标、有措施。

(二)各支部要定期召开会议。解决活动中出现的问题，研究制定推进措施。

(三)要加强对所管各支部活动开展情况的督查、指导。整个活动有序有效推进。

督查工作经验总结范文第5篇

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十精神和中纪委十八届二次全会精神，以社会主义核心价值体系建设为根本，注重实践特色，构建长效机制，把的崇高品德内化为领导干部的价值取向和精神追求。坚持贴近实际、贴近工作、贴近生活、贴近群众，不断提升我镇党员干部的思想道德素质，为建设更高水平的小康社会，提供坚强的思想政治保证。

二、主要措施

（一）加强宣传，营造良好氛围。

在巩固原有宣传阵地的基础上，创新载体，拓展方法，加大宣传的覆盖面和影响力。一是加强经验总结。认真总结工作经验，积极在县电视台、《信息》、政府网站、大湖论坛等媒体“五德”专栏投稿，宣传我镇教育活动的典型做法。二是加强公共场所宣传。在主街道、车站、菜场等重点地段，通过横幅等广泛宣传，营造活动氛围。三是加强内部阵地宣传。通过各村居、单位内部的公开栏、橱窗、电子屏、板报等阵地进行宣传。四是组织撰写心得体会，积极向县纪委“五德”《工作简报》报送教育活动动态信息。五是加强“五德”教育载体管理。积极创建“五德”教育基地、“五德”学校，适时组织各村居、各单位深入教育载体开展学习观摩活动。六是发起践行“五德”廉洁过节倡议活动。面向全镇党员干部，发出《践行“五德”，廉洁过节倡议书》，特别是领导干部在节日期间要廉洁自律，践行“五德”。

2、加强学习培训，强化思想道德教育。

根据县统一部署，在全镇范围内组织开展系列学习培训。一是将“五德”纳入全年学习规划。把“五德”教育活动列入镇党委中心组学习的重要内容，纳入党员干部教育培训的整体规划，适时开展学习培训。二是开展“总理精神进课堂”活动。镇党委书记、镇长结合“五德”内容，讲授一次“学总理、践‘五德’、作表率”廉政党课，各支部民主生活会上要讨论“五德”学习体会。三是组织廉洁教育培训活动。对我镇重点岗位人员和财务人员进行一次反腐倡廉教育培训，增强重点岗位人员和财务人员的廉洁意识。四是开展“反腐倡廉电教月”活动。积极购买反腐倡廉电教片，组织党员干部观看。五是将“五德”教育纳入党员冬训内容。通过党员冬训平台，把“五德”教育向基层村居、站所延伸。六是开展“‘五德’读书月”活动。引导广大党员干部广泛阅读学习的事迹书籍，以及廉政道德文章等，在全镇党员干部中掀起学习伟人先进事迹的热潮，形成读书思廉的良好风气。

3、创新活动载体，提升公众参与意识。

创新活动载体，突出实践特色，不断丰富“五德”教育活动内容。一是开设“廉政”讲堂。选取我镇践行“五德”的先进典型、模范人物，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式讲述道德事迹，诠释道德内涵。二是开展“学习夫妻‘八互原则’”和“学习‘十条家规’”廉政教育活动。加强领导干部家属和身边人员廉洁教育，筑牢家庭反腐倡廉防线。三是以思促廉，鼓励全体党员干部创作廉政诗词。积极参加县统一组织的“歌‘五德’，咏清廉”主题诗词创作比赛。

4、助推经济发展，密切联系基层群众。

围绕镇党委、政府中心工作，服务经济社会发展大局，不断提高为民服务水平。一是深化“三解三促”活动。推动全镇上下深入基层、深入群众、深入一线，了解民情民意，解决民难民忧，促进全镇上下在密切联系群众中改进作风，强化宗旨观念和服务意识。二是深入推进101%服务，提升执行力和服务效能。加强对企业的帮办服务，深化万集“专人办、主动办、及时办、感情办”帮办品牌，着力整治庸懒散和“中梗阻”现象，更好地为基层和群众排忧解难，不断提升为民服务水平。三是开展农村基层领导干部述职述廉、廉政测试和重大事项报告等活动。四是开展大接访、集中下访活动。镇党委班子成员全年集中开展一次大接访、一次带案下访活动，积极为群众化解一批疑难问题。五是开展“五德”基层宣讲活动。邀请县“五德”宣讲团深入农村基层村居、站所进行宣讲。

三、工作要求

督查工作经验总结范文第6篇

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，突出“依法建设、廉洁从业、诚实守信”主题，以政府投资建设的规模以上项目为重点，通过开展廉洁文化进工地工作，使建设单位的党员干部和其他工作人员得到廉政警示，增强廉洁意识；使参建单位（施工、监理、设计等单位）的管理人员及工作人员受到廉政教育，进一步倡导依法经营、诚实守信的理念，增强反腐倡廉意识，消除诱发腐败的各种因素，努力把政府投资建设项目真正打造成“精品工程、廉洁工程”，促进全镇经济、社会又好又快发展和“二次创业、转型创新”提供坚强保障。

二、活动范围

本镇范围内由政府投资建设且具有一定规模的在建工程。

三、活动要求

（一）开展宣传教育，营造廉洁氛围。一是建设方在与设计、监理、施工、材料和设备供应等参建各方签订工程合同的同时，必须签订廉政合同，实行“双合同制”，镇纪委作为监督方一起参与廉政合同的订立。同时向建设方的管理人员及工作人员发放勤廉提醒卡，向参建单位（施工、监理、设计、材料和设备供应等单位）的管理人员及工作人员发放助廉提醒卡；二是要充分利用在建工地项目部的办公室、会议室、围栏、挡墙、宣传橱窗、工程项目公示牌等阵地，宣传反腐倡廉知识。通过设置廉政宣传广告牌、廉政警示橱窗、廉政文化墙景、廉政壁画、廉政屏保、悬挂宣传横幅等方式，烘托廉洁文化氛围，努力形成“以廉为荣、以贪为耻”的社会风尚；三是通过专题会议，辅导讲座、集体廉政告知谈话、播放警示教育片、发放勤廉预警书、廉政承诺、廉政反思会、廉政知识测试等形式，开展党风廉政法规宣传教育活动，提高参建各方管理人员及工作人员的廉洁意识；四是向参建各方管理人员及工作人员赠送廉政读物，促进工程建设人员不断确立廉洁从业理念，提高廉洁从业的自觉性。有条件的工地可利用工地项目部办公场所，设置廉政书架、书柜。

（二）健全工作制度，促进文明施工。建设单位要督促施工单位不断完善经营、财务、用工、民主等内部规定以及工地的安全、质量、文明施工、采购、民工工资支付等管理制度。

（三）加强作风建设，树立良好风气。施工单位要积极倡导职工改进作风，坚决杜绝酗酒、、打架等不良行为，按照文明施工标准和文明城市要求，将讲法纪、讲文明、讲卫生的良好风气，融入到工地的日常操作和行为习惯中，营造廉洁、清明、和谐、文明的工地新风尚。

（四）强化监督考评，建设阳光工程。要在施工现场醒目位置设立廉政建设责任公示牌，将建设、施工、监理、设计等单位廉政责任人的相关内容及监督电话公布于众，其中监督电话为镇纪委的举报电话，主动接受公众监督，推动工程建设领域监督措施的落实。

四、活动步骤

（一）制定方案阶段（4月15日-4月25日）。各建设单位成立活动领导小组，指导各工地于4月28日前制定工作实施计划，并将建设单位的活动领导小组与各工地的工作实施计划统一上报镇纪检办。

（二）全面开展阶段（5月2日-12月10日）。各建设单位和工地根据制定的工作计划，结合工地开展廉洁文化宣传、教育等活动，建立廉政台帐。镇廉洁文化进工地活动领导小组对各工地活动开展情况进行不定期指导和督查。

（三）总结评优阶段（12月11日-12月30日）。各建设单位和工地对活动开展情况进行总结和交流。镇廉洁文化进工地活动领导小组根据各建设单位和工地廉洁文化进工地活动开展情况进行考核评分，对工作突出的单位和工地进行表彰。

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导。各建设单位要加强对廉洁文化进工地活动的领导，将廉洁文化建设列入议事日程，制订本单位廉洁文化进工地的具体工作方案，建立健全单位内部依法经营、廉洁从业等有关制度。单位领导和项目经理作为廉洁文化的学习者、传播者、实践者，要自觉参与，精心部署，抓落实，抓成效。

（二）讲究实效，注重特色。廉洁文化进工地工作应当与单位内部的企业文化建设相结合，与单位日常经营管理相结合，与员工素质教育相结合，与文明施工主题相结合。要从单位的实际出发，根据工地的特点开展廉洁文化建设，不搞统一模式，防止廉洁文化与工地日常工作“两张皮”现象。

督查工作经验总结范文第7篇

近期，国务院召开了农民工工作联席会议第四次全体会议，会上再次对农村留守儿童工作进行了专题研究和部署。20*年7月，中央组织部、全国妇联、教育部、公安部、民政部、卫生部、团中央7部委联合下发了《关于贯彻落实中央指示精神积极开展关爱农村留守流动儿童工作的通知》，对各地、各有关部门开展关爱农村留守流动儿童工作提出了明确要求。为全面贯彻落实党中央国务院指示精神，落实《通知》要求，现就妇联系统进一步做好农村留守流动儿童工作通知如下。

一、提高认识，增强做好农村留守流动儿童工作的责任感和使命感

目前，农村留守流动儿童在成长发展中面临着一些困难和问题，已成为影响他们健康成长、影响新农村建设和社会和谐稳定的重要问题。党中央国务院高度重视，采取了一系列重要举措，为农村留守流动儿童的平等发展创造条件。2006年以来，多位党和国家领导同志对留守儿童工作作出重要批示。今年“两会”期间，总书记在全国政协工会、共青团、青联、妇联界委员联组讨论会上专门强调，妇联组织要密切关注农村留守儿童等特殊儿童群体的权益保护问题。这些都为我们做好农村留守流动儿童工作指明了方向。各级妇联组织一定要认真学习中央关于农村留守流动儿童工作的重要指示，深刻领会《通知》精神，充分认识做好农村留守流动儿童工作的重要意义，进一步增强责任感和使命感。要把贯彻落实党中央国务院指示精神，做好农村留守流动儿童工作作为妇联组织学习贯彻党的十七大精神的重要举措，切实摆上位置、加强领导、落实措施、务见成效。

二、采取措施，扎实有效推进农村留守流动儿童工作

近年来，各级妇联组织按照农村留守流动儿童工作的整体部署，以优化农村留守流动儿童成长环境，促进其健康成长为目标，围绕关爱农村留守流动儿童主题，形成了一批调研报告，推出了一批社会关爱模式，实施了一批实事项目，工作取得了初步成效。各地要在已有工作基础上，以实施共享蓝天全国关爱农村留守流动儿童大行动为重点，进一步采取措施，把《通知》精神落到实处。

一是深入开展调查研究。各地妇联要进一步深入开展调查研究，要以政策研究和经验研究为重点，通过分析总结，提出解决问题的举措，为政府决策及相关法律政策措施的出台提供重要依据。今年，全国妇联开展的农村留守流动儿童状况调研已列入20*年国务院农民工工作前瞻性研究课题，拟在调查研究的基础上制定关于进一步加强农村留守流动儿童工作的指导意见。

二是努力加大源头参与。各地妇联要加强同有关部门协调，以建立健全留守流动儿童户籍登记管理、平等接受教育、医疗保健、社会救助为重点，推动相关部门进行经验总结、实践探索和政策推进。要充分发挥基层妇女组织和广大妇女骨干的作用，积极开展“家长制”等关爱活动，努力推动建立农村留守儿童监测机制和监护网络。要在促进农村妇女劳动力转移中，总结推广“市场带千村”等有效安置妇女就地就业的模式。要在各类公益项目中，加大对农村留守流动儿童的倾斜和投入，协助政府实施好关爱农村留守流动儿童的重点项目。

三是切实维护合法权益。今年是新修订的《未成年人保护法》颁布实施第一年。各地要抓住这一有利契机，通过多种形式，大力宣传《未成年人保护法》等国家保护儿童权益的法律法规，开展农村留守流动儿童的法制教育和安全教育工作，提高维权意识和能力。要针对农村留守流动儿童面临的突出问题，及时提出立法建议，并推动地方在制定《未成年人保护法》实施办法时，将农村留守流动儿童权益保护内容纳入其中。要配合和推动有关部门做好相关执法检查以及对侵害农村留守流动儿童权益案件的督查。要运用妇联所属各类法律援助机构，为农村留守流动儿童及家长提供有效的服务。

四是积极推广关爱模式。要根据农村留守流动儿童的实际情况，精心组织形式多样的关爱互助活动。要总结推广一批成功的关爱模式，面向社会，重点推广“家长制”；面向家长，重点推广“家长联系卡”、“亲情电话卡”；面向儿童，重点推广“一对一结对子”等互帮互助活动。通过开展关爱活动，弘扬奉献友爱、互助进步的精神，使更多的留守流动儿童及家长从中受益。要加强对各类关爱活动的规范管理，增强活动实效性，确保关爱活动持续有效开展。农村留守儿童专题工作组将开展工作创新案例评选，拟于20*年第四季度召开全国农村留守流动儿童工作经验交流会。

五是不断扩大社会宣传。要充分发挥大众传媒优势，通过宣传橱窗、标语画册、公益广告等，精心组织开展关爱农村留守流动儿童宣传教育。要大力宣传国家保护儿童权益的相关法律法规，宣传开展农村留守流动儿童的工作经验和做法，宣传爱的教育、无歧视教育和城乡平等参与发展的理念，宣传农村留守流动儿童工作的先进典型，努力营造有利于农村留守流动儿童健康成长的良好氛围。近期，全国妇联与有关单位联合组织了新闻媒体报道团，赴若干地区实地采访，对地方创造的新鲜经验和先进典型进行深度报道。

六是加强家庭教育指导。要依托家长学校、家庭教育指导中心等家庭教育指导服务阵地，特别是“四老”家长学校、新市民家长学校等，通过组织家庭教育报告团、开展远程教育、在劳动力转移培训中增加家庭教育指导内容等多种途径，面向农村留守流动儿童家长和家长，宣传正确的家庭教育理念，传播科学的家庭教育知识和方法，引导家长重视子女教育，关心孩子成长，切实承担起培养教育好下一代的重要责任。

三、加强领导，将《通知》精神落到实处

督查工作经验总结范文第8篇

关键词：班主任 提高素质 举措

【中图分类号】G451 【文献标识码】A 【文章编号】班主任是班集体的组织者、教育者和管理者，是连接学生与老师的桥梁，是连接社会、家庭和学校的纽带。班主任的工作态度、教育方法、组织管理能力以及以身作则的表率作用，影响着班级的建设和发展，影响着学生的健康成长。因此，实施素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，必然要求全面提高教育者的自身素质，建设一支高素质的班主任队伍。笔者所在学校对提高班主任素质采取了以下举措。

1、规范管理、竞争上岗

班主任队伍建设的专业化趋势决定了不是任何教师都可以承担班主任这一特殊工作的。选拔、任用是加强班主任队伍建设的重要一环。为了将最优秀的老师选拔到班主任这一特殊岗位上来，我校规定了担任班主任的基本条件、工作方法、工作纪律、权利和职责。同时，实施班主任竞争上岗制度，开学前通过自己申请，政教处审核，校长任命的程序，把那些热爱班主任工作，有强烈的事业心、责任感，有一定的教育教学经验的教师选配到班主任队伍之中。为了加强班主任队伍的培养和管理，我校出台了《合格班主任十条标准》、《班主任工作管理细则》、《班主任工作考核细则》、《十佳班主任评选办法 》、《优秀（先进）班集体、班主任评比细则》等，促进了班主任队伍的发展。

2、理论导航、反思提高

选拔、任用只是组建班主任队伍的基础工作，而要使现任班主任在实践中不断提高自身素质，增强德育的实效性、针对性，班主任就要不断加强学习和实践反思。我们在这方面也做了一些探索：第一、政教处制定并出版了《德育工作指南》和《学生指南》，分发给全体班主任和全校学生学习贯彻，这对班主任尽快掌握学校德育管理制度和内容，提高班主任素质起到了极大的促进作用。第二、学校先后为班主任征订了《班主任》、《班主任之友》、《青少年与法》、《德育报》等报刊杂志，做到人手一份。要求班主任加强理论学习，以理论指导班主任工作的实践，提高德育工作的自觉性。第三、政教处自编了《政教之窗》印发给班主任。把一些蕴含先进教育理念的优秀文章、德育论文、经验总结、个案分析，周记评语、教育法律法规等及时登载发表，在班主任中宣传推广。第四、心理咨询室的专职老师在校园网上创刊了心理健康栏目，定期刊登有关学生心理健康、心理辅导、心理咨询方面的知识，对班主任从事学生心理健康教育工作提供了方法指导。第五、班主任及时总结反思，不断积累班主任工作经验。政教处每学期都要求班主任撰写工作体会和经验文章，学校每学年进行一次德育论文评比，收编装订成《德育科技论文选集》。近年来，学校有50多名班主任撰写的德育科技论文获市、县一、二等奖。

3、岗前锤炼、师徒结对

近年来，由于我校规模不断扩大，年轻教师初次担任班主任日益增加，由于经验不足，他们在带班过程中也出现了一些问题。为了帮助年轻班主任早日成熟，我认为学校可设立副班主任岗位，加强岗前培训和实践锻练，实行师徒结对带教制度。副班主任是班主任队伍的后备军，也是现任班主任的得力助手，是加强学校德育工作的重要力量。建立班主任带教制度，有利于班主任队伍建设，有利于加强班级管理，有利于建立良好的教育教学秩序，有利于教育教学质量的提高。

4、相互交流、资源共享

通过同行教师开展互帮互学活动提高班主任整体素质，做法是：第一，每期组织召开优秀班主任经验交流大会。近年来，政教处组织全校班主任观看了全国优秀班主任先进经验VCD光碟；听取了龚文才、张宜署、成宏、阳帮云、陶更生、闫琳蓉、吴玲等优秀班主任工作经验介绍，使班主任学有榜样，干有方向，尤其是一些年轻班主任，从中获得了很大的教益。第二，在评选优秀（先进）班集体、班主任的基础上，将优秀（先进）班主任的班级管理经验、获奖德育论文、主题班会课件及教案设计等资料在校园网上、校刊中发表。第三，每学年举行一次班主任基本功竞赛，不断促进班主任工作技能的提高，促进了班主任队伍专业化发展。第四，开展了班级主题班会公开课。多年来，政教处组织主题班会观摩活动，起到了示范、启发、引导作用，提高了其他班主任，尤其是年轻班主任组织召开主题班会的水平、能力和实效。

5、过程督导、检查反馈

一是开展民主测评工作。学校每学期都要开展班风测评和班主任工作测评。民主测评的方式是将测评表发给班上学生，学生根据班主任的工作情况和自己班级的班风状况，采用定量和定性相结合的办法填写，学校将测评结果进行汇总后写成反馈意见，以便班主任改进工作方法，加强班级管理，提高管理水平。二是抓过程督导。学校建立了有效的德育工作督导评估奖惩激励机制。政教处加强了班主任工作“八到堂”的督查，定期坚持“班主任工作记录”和“学生思品记录簿”的检查，坚持班主任工作过程一月一公布，考核逗硬，奖惩兑现。管理中突出一个“严”字，注意一个“实”字，坚持一个“恒”字，做到制度到位，宣传到位，措施到位，考评到位，奖惩到位，落实到位。三是每月召开一次班主任工作例会，对日常管理中发现的问题及时进行反馈，促进班主任不断反思、调整工作策略。

6、量化考核、激励表彰

学校将班主任考核评比的规范化与班主任表彰奖励的制度化结合起来，将各类先进的推荐与考核奖励制度相结合，将班主任自评与学生民主测评和政教处考核相结合。学校根据考核评比结果发放班主任津贴，根据量化考评的结果和班主任工作效果评选校、县、市优秀（先进）班主任、班集体。每学期学校都要评选一次优秀（先进）班主任，两年评选一次“十佳”班主任。获奖班主任和班集体通过校园网、校刊、宣传橱窗进行宣传表彰。这极大地调动了班主任工作的积极性，提高了班级管理的实效性。

督查工作经验总结范文第9篇

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以党和国家关于提高全民法律素质和提高全社会法治化管理水平的要求为目标，深入贯彻落实党的十精神，立足于依法治国，建设社会主义法治化国家基本方略的总体要求，开展法制宣传教育活动和深化依法治理工作，坚持法制教育和思想教育相结合，课堂教育和课外教育相结合，以优化育人环境为目标，积极促进法律法规和党的教育方针政策的贯彻落实，进一步提高学校管理者和全体教师、学生的法治观念和依法办事的能力，全面提高教师、学生法律素质，培养青少年树立正确的人生观、世界观、价值观，确保青少年健康成长。依法建立健全各项规章制度，促进学校的各项工作，实现规范化、制度化、法制化，确保青少年合法权益，预防和减少青少年的犯罪，营造青少年健康成长的良好社会环境。

二、总体要求

法治示范学校创建活动以中国特色社会主义理论体系为指导、以普法工作和依法治校工作为基础，建立社会、学校、家庭相结合“三位一体”的学法守法用法工作的长效机制，以法育人、依法治校、依法管理，不断提高学校师生的法制观念和法律意识，增强法律素质，自觉抵制违法现象，敢于同违法犯罪现象作斗争，使广大学生成为有理想、有文化、有知识、有纪律、懂法律、守法律的新型人才。

三、工作目标

将学校教学、日常管理等各项工作纳入法制化管理轨道，教师和学生的法律素质明显提高，教育教学管理水平和学生的自我保护能力不断提高，学校的教育教学等日常管理的规章制度得到健全和完善，整体推进学校法制化管理创建工作的深入开展，学校各项工作实现由注重依靠行政手段管理到注重用法律手段管理的转变。

四、实施步骤

法治示范学校创建活动分为动员部署、启动实施、申报检查三个阶段。

第一阶段：动员部署阶段（2013年5月1日至7月30日）。召开会议，进行动员部署，并结合学校实际制定“法治示范学校”创建工作实施方案，切实提高对“法治示范学校”创建活动重要性认识。

第二阶段：启动实施阶段（2013年8月1日至12月30日）。按照“法治示范学校”创建标准，细化分解创建工作任务，落实各项保障措施，确保创建活动顺利实施。

第三阶段：申报验收三个阶段（2014年1月1月至3月30日）。由学校申报“法治示范学校”，区教育局进行初审，再由区依普办、教育局组织督查组对学校“法治示范学校”创建情况进行检查，对符合“法治示范学校”创建标准要求的授予“法治示范学校”称号。

五、活动要求

（一）提高认识，加强领导。加强校园法治建设，是贯彻落实依法治国方略，建设社会主义和谐社会的基础性工作。全区各级教育主管部门、普法主管部门和各学校要充分认识在学校开展法制教育的重要性和必要性，切实加强对“法治示范学校“创建活动的组织领导，认真组织开展好各项活动。

（二）加强宣传，营造氛围。要充分利用宣传阵地，通过张贴标语、悬挂条幅、展示宣传板、散发宣传资料等方法，营造浓厚的校园法治建设氛围。各学校要努力做到校园法治建设与社区法治建设、村镇法治建设、家庭法治教育相结合，实现优势互补，资源共享，形成全社会积极参与的法治文化建设大格局，不断增强法治建设的推进力。

督查工作经验总结范文第10篇

一、加强领导，统一认识

我区先后召开区委常委会、区四套班子联席会和乡镇场、街办以及区直部门党政主要负责人会议，组织大家认真学习中央和省、市的有关文件。4月15日下午，区委、区政府召开由区四套班子全体成员和乡镇场、街办的党委书记、分管领导、司法所长、办公室主任以及区直单位党政主要负责人和办公室主任（人秘股长）参加的试点工作动员大会。随即，全区各地、各部门单位先后召开党政班子，机关中层领导和干部群众三个会议，层层进行思想动员。通过多渠道、多形式地层层发动和宣传，全区上下统一了思想，提高了认识，增强了全区各级干部尤其是领导干部扎实做好试点工作的责任感和紧迫感，激发和调动了广大群众参与试点工作的积极性，为试点工作的顺利进行奠定了良好的思想基础。

二、精心筹划，严密组织

我们在认真总结前几个五年普法考核验收经验的基础上，根据新形势对普法依法治理工作的要求，按照“立足实际、重在提高、分类指导、便利操作”的原则，分别制定出《关于切实做好“四五”普法考核验收查漏补缺工作的通知》和《关于认真做好“四五”普法考核验收工作实施方案》，明确了全区试点工作的总体思路。在具体实施步骤上，针对每个阶段的不同要求，把整个试点工作分为三个阶段。

第一，试点和查漏补缺阶段。在这个阶段我们主要做了五个方面的工作。一是抓宣传发动。即以全区动员大会为契机，利用多种方式和一切宣传阵地，在全区范围内开展声势浩大的普法考核验收宣传动员活动。与此同时，利用报纸、广播、电视、宣传长廊（栏）等各种宣传媒体和阵地，大造考核验收声势。先后组织宣传车在城区主要街道和30个乡镇场巡回宣传；发送宣传资料6万余份；全区422个宣传栏（橱窗），1424块墙报全部更新刊登普法依法治理工作的新内容。临川晚报、广播电台和有线电视台以及乡镇广播站、差转台都开辟了普法专栏或专题节目。二是抓先行试点。选择工作扎实的乡镇、街办、企业及市直机关为全区“四五”普法考核验收的先行试点，确定具体的抓点领导和工作人员，明确试点的指导方法和实施步骤。三是抓普法复习。充分利用党校、中小学校、农（居）民法制夜校等各类普法教育阵地，组织干部群众对“四五”普法以来所学法律知识进行全面复习，重点抓好全区副科级以上领导干部、企业经营管理者、青少年和法制宣传员、农（居）民家庭户主等对象的复习巩固。四是抓规范上墙。我们要求各地将<<省法制宣传教育工作条例》、“四五”普法规划、“十五”期间依法治理规划、领导小组及工作人员名单、普治工作组织网络示意图、领导干部包干挂点安排表等制作上墙。五是抓资料完善。对五年来普法依法治理的各种文件、资料和依法管理方面所制定的各种规章制度进行全面收集整理、补充完善分类装册，立卷归档，规范存放。

第二，总结和自查自验阶段。在这个阶段我们重点做好以下四项工作：一是认真搞好五年工作总结。区普治领导小组和区政府以及全区各乡镇场、街办和区直部门、单位分别就实施“四五”普法规划、“十五”期间依法治理规划的实施情况进行全面总结。二是搞好典型总结。指导各试点单位和各乡镇场、街办以及区直部门、分别撰写出各具特色的工作经验总结。三是认真搞好成果展示。精心摄制一部反映XX五年普法依法治理全过程的电视片；制作一套反映全区实施“四五”普法依法治理规划的宣传版块；印制十多万份“四五”普法知识复习问答。通过图像、照片和文字等多角度宣传和展示全区干部群众学法用法，促进两个文明建设的巨大成果。四是搞好自查自验。区普治领导小组统一组织，对全区各乡镇场、街办和区直部门进行检查考核，为迎接上级考核验收作好准备。

第三，整改和迎接上级考核验收阶段。在二个多月的“四五”普法考核验收试点工作过程中，我们组织了5个督查组，采取分片包干的办法，定期与不定期深入一线督查。督查出来的情况于5月16日、5月30日、6月10日先后召开了三次由各乡镇场、街办和区直单位部门一把手参加的普治工作调度会。会上，区委副书记、区普治领导小组常务副组长洪XX、区政法委书记、区普治领导小组副组长XX、区政府副区长、区普治领导小组副组长XXX强调，“四五”普治工作已列入今年全区综治工作目标管理考评的重要内容，各地、各部门要严格按照上级的考核验收标准，扎实地做好查漏补缺工作。针对三次督查及交叉查检暴露出来的问题，要及时认真地进行整改，整改不力的先通报批评，后黄牌警告。上级来我区考核验收时，哪个地方、哪个单位不合格，除追究单位领导责任外，年底综治考评时，该单位综治工作一票否决，以此促进各地、各部门普法工作有序而深入地开展。

三、以点带面，规范推进

为了提高工作效果，保证试点质量，按照“以点带面，协调发展，重点突破，整体推进”的试点工作思路，我们选择了孝桥镇、六水桥街道办事处、区检察院、区林业局、区供电局、区教育局等六个不同类型的单位，作为全区“四五”普法考核验收的先行试点。并从四个方面着力，狠抓点上的指导实践，带动全区“四五”普法考核验收试点工作扎实开展。

一是严格标准，分类指导。我们按照上级要求的工作标准，结合本区实际，把“四五”普法依法治理的各项任务分解量化，制定出统一的《临川区“四五”普法依法治理考核验收标准》。在具体内容上，我们针对条块、部门和单位在“四五”普法依法治理工作中任务的同一性和不同性，将整个标准分为共同标准和分类标准两部分。一方面围绕“四五”普法条块的共同任务，把“组织领导、机构建设、保障措施、教材配置、学法形式、资料档案”等六个方面的内容，作为六个试点普法考核验收工作的共同标准。另一方面，按照依法治理工作中单位履行的职责不同，分乡镇、街办、部门单位、企业等几大块，实行不同的试点工作分类标准。这样，使普法考核验收试点工作更具针对性，既有利于每个试点单位落实共同试点工作任务，又能较好地突出各个点上的不同特色。

二是定人定点，加强管理。我们充分发挥普治领导小组成员单位的作用，对试点单位的试点工作实行成员单位分工包抓和挂点包干。即核定任务，明确责任和职责，每个点上都确定1名领导和1名小组成员及1名区普治办工作人员，具体负责对试点单位工作的指导、督促，抓好各项准备工作的组织落实，掌握点上工作进展情况，解决工作中存在的问题；总结和推荐典型经验，确保试点工作任务圆满完成。

三是检查督促，疏理分析。一方面，采取全面检查与专项抽查，面上检查与实地考查，交叉检查与巡回督查相结合的方法，督促点上扎扎实实地做好考核验收的各项准备工作。另一方面，建立试点例会工作制度，每星期召开一次试点进度情况分析会，由抓点领导和督查人员反馈点上工作情况，试点单位报告任务完成结果和下步工作构想等。通过分析例会，及时掌握试点任务落实情况，全面了解试点单位各自工作进展，并从中发现和找出薄弱环节与不足之处，及时予以完善、改进和调整，推动整个试点工作协调发展。

四是现场交流，总结提高。为使点上取得各具特色的可行性经验，我们加大指导力度，采取纵向推开，横向交流，条块交叉，相互促进的方法，扩大试点的带动效应。首先，分别在各个点上召开普法考核验收试点工作现场会，按照对口一致的原则，组织与点上职能对口或相近的系统单位现场听取试点单位经验介绍。其次，边实施边总体推广。对点上每个阶段的做法及时验证，跟踪总结，做到成功一个推广一个，提高试点经验的示范效果。

四、强化领导，狠抓落实

在试点工作过程中，我们始终注重加强组织领导，坚持和严格考核标准，认认真真地抓好以下几项工作的落实：

第一，落实责任措施。试点工作能否达到预期效果，全面完成“四五”普法规划任务，高标准地接受并通过上级的考核验收，强化责任措施是关键。为此，我们建立和实行三项责任制度。一是“一把手”负责制。区委决定试点期间，各级党政组织的“一把手”是本地、本部门普法工作的第一责任人。二是区四套班子领导抓片包点责任制。我们把全区36个乡镇场、街办划片设点，依照包片定点，任务到人的原则，由区四套班子领导分工包抓。三是督查责任制。区司法局五位正副局长组成五个督查组，责任包干、深入一线，分别对全区各个乡镇场、街办和区直各部门单位的普法考核验收准备工作进行巡回督导。

第二，落实组织机构。“四五”普法考核验收试点工作要求高，必须在各级党委的统一领导下，实行规范有力的组织管理。我们一方面在全区层层建立由党政主要领导任组长的普法考核验收试点工作领导小组，加强试点工作的组织领导。另一方面，从区委宣传部、区委办、政府办等10个部门和单位协调30名素质较高的干部，连同普治办的6名专职工作人员，组成了督查协调组、材料撰写组、电视摄制组、版块编制组等专职机构的试点工作办公室。并抓好乡镇场、街办和区直单位试点工作机构和队伍的落实，做到专职专人、专人专用。健全上传下达、情况反馈、请示汇报运作制度，使之适应普法考核验收试点工作的要求。同时，落实工作经费。区政府在财政比较紧张的情况下，给予了大力支持，想方设法解决试点所需经费20万元，从而保障了全区试点工作高效运行。

第三，落实教材资料。普法考核验收试点工作的一项重要任务，就是对普法学习内容查漏补缺，组织干部群众开展普法复习活动。因此，搞好普法教材和宣传资料的落实，是做好试点工作的必要环节。我们在认真落实省、市规定的普法考核验收必备教材的同时，抓好普法考核验收宣传复习资料的编印和发放，及时足额地把普法教材和宣传资料送进千村万户，落实到人。

第四，落实自我检验。我们采取乡镇与乡镇、街办与街办、机关与机关相互交叉检查的办法，于6月上旬组织全区各地、各单位开展“四五”普法自我考核验收工作。整个自我考核验收严格按照《临川区“四五”普法依法治理工作考核验收标准》，采取“一听、二看、三考、四查、五改、六评的方法步骤进行。并按照干部、职工、师生、居民、农户等分类抽考。抽考人数350余人。通过自我考核验收，使试点工作存在的问题和不足，得到及时有效的整改，进一步巩固和提高了普法依法治理工作的质量，促进了全区各层面普法考核验收试点工作高标准地落实到位。