定向活动总结范文

时间:2023-03-04 10:35:29

定向活动总结

定向活动总结范文第1篇

2017年6月6日是第22个全国“爱眼日”,今年“爱眼日”活动的主题是“‘目’浴阳光,预防近视”。为进一步普及科学用眼知识,提高青少年视力健康水平,国家卫生计生委办公厅、教育部办公厅、国家体育总局办公厅于近日联合印发了《关于开展2017年全国“爱眼日”活动的通知》(x卫办医函〔2017〕x号,以下简称“《通知》”,请从国家卫生计生委、教育部、国家体育总局网站下载),指导各地开展“爱眼日”活动。现就本市落实国家要求,做好2017年“爱眼日”活动有关事项通知如下:

一、市级活动安排

市卫生计生委将组织市眼病防治中心会同有关单位于6月3日上午在徐汇区上海植物园举行“爱眼日”大型主题宣传活动。届时将进行关注儿童青少年眼健康倡议,同时举办第二届“目”浴阳光、预防近视——上海市儿童青少年创意大赛草木贴画优秀获奖作品展以及户外草木大搜索定向赛活动。

二、工作要求

(一)高度重视儿童青少年近视防治工作

儿童青少年近视防治是全社会关注的热点问题。儿童青少年近视控制效果直接关系到国民素质和综合国力。2017年国家卫生计生委办公厅、教育部办公厅、国家体育总局办公厅联合印发了《关于加强儿童青少年近视防控工作的指导意见》(x卫办妇幼发〔2017〕x号),各区卫生计生委应高度重视,与教育和体育部门密切合作,共同推进落实儿童青少年近视防治工作,促进青少年近视率的降低。

(二)切实落实各项近视防控措施

科学证据表明,坚持适度的户外活动、让眼睛经常沐浴在大自然光线下可以有效降低儿童青少年近视发生率。各区应倡导青少年积极参加户外体育锻炼特别是羽毛球、兵乓球等有益于眼肌锻炼的体育活动,减少近距离长时间用眼。确保学生校内每天体育活动时间不小于1小时,并督促学生课间参加户外活动。应关注学生用眼状况,坚持每天上下午组织学生做眼保健操,及时纠正不正确的阅读和写字姿势,控制近距离用眼时间。各区应积极开展近视早期筛查,及时采取相关干预措施,减少近视特别是高度近视的发生。

(三)大力开展爱眼日宣传工作

“爱眼日”活动期间,各区应围绕主题深入学校和社区开展义诊、咨询和专题讲座以及其他儿童青少年及公众喜闻乐见的健康促进活动,同时要充分发挥眼科医疗机构的专业优势和学校教育的阵地优势,广泛宣传爱眼护眼知识,培养儿童青少年良好用眼习惯。要加强与新闻媒体的沟通,运用各类媒体宣传儿童青少年视力保护知识,积极营造保护青少年视力“政府主导、部门配合、专家指导、学校教育、家庭关注”的良好社会氛围。同时,要广泛宣传未矫正屈光不正、白内障复明、预防糖尿病致盲等工作,引导广大市民关注眼健康,营造全社会爱眼护眼的良好氛围。

(四)积极做好技术指导和宣传总结工作

定向活动总结范文第2篇

第一篇:2016公司中秋节活动总结范文

为深入贯彻落实党的十提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署,切实加强中华优秀文化传统教育,根据市直文明办有关要求,中秋节期间,公司在全体干部员工中开展了我们的节日.中秋主题文化活动,引导人们进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日,传承节日文化。

一、加强组织引导,大力宣传、普及传统节日知识。通过OA内网、电子报,宣传国庆、中秋节的意义;充分发挥文明办、工、青、团、妇的作用,组织引导广大职工开展主题活动。

二、紧扣新中国成立xx周年主题,开展爱国歌曲大家唱活动。

9月23日下午,一曲《团结就是力量》拉开了国电泉州发电有限公司我和我的祖国――爱国歌曲大家唱歌咏比赛的序幕,由公司各分工会组成的5支参赛队伍你方唱罢我登场,整场比赛高潮不断、精彩纷呈。《今天是你的生日》、《我们走在大路上》、《咱们工人有力量》、《我的中国心》、《红旗飘飘》、《歌唱祖国》等经典红歌响彻整个会场。5支参赛队的演唱结束后,全场起立同唱《没有共产党就没有新中国》,在泉电人饱满、激昂的歌声演绎下,表达了对祖国的热爱和祝福。

三、全面落实国庆中秋维稳政治工作。

公司制定并启动了维稳政治工作方案,进一步强化领导,突出重点,明确任务,落实责任,确保公司各方面工作健康、稳定、有序地开展。一是加强思想政治工作,积极做好宣传、解释和疏导,确保职工队伍稳定。坚持职工思想动态定期分析,及时准确、全面把握职工思想脉搏;以第七个道德宣传日为契机,深入开展迎国庆、讲文明、树新风活动,充分利用《源泉报》、电子大屏幕等阵地,着力加强宣传舆论工作,大力宣传新中国成立60年来取得的巨大成就,深入开展群众国主义教育等,营造团结向上的舆论氛围;深入开展党员模范示范岗和示范班组活动,发挥党员干部维护队伍稳定、政治安全的先锋模范作用、表率示范作用,在关键时刻冲在前面,战斗在一线。二是全面排查和化解影响队伍稳定和政治安全的各种问题及不利因素。重点围绕、问题等可能影响队伍稳定、政治安全的敏感问题组织进行一次细致、全面的排查。并针对排查出来的问题和不利因素,及时妥善处理,全力化解。三是严防反宣传政治事件的发生。加强对宣传阵地、办公设备和网络的管理,落实责任人。四是认真做好重点对象的监控工作。加强对企业关键岗位工作人员的管理,组织开展有针对性的专题教育。

四、开展走访慰问老干部、老工人、老党员活动。

根据集团公司关于开展在中华人民共和国成立60周年之际走访慰问老干部、老工人、老党员活动的精神,公司党委高度重视,充分认识到国庆xx周年之际走访慰问老干部、老工人、老党员的重要性,把思想统一到集团公司的工作部署上来,把行动统一到开展走访活动的要求上来,切实增强政治意识、大局意识,以高度负责的精神和求真务实的作风,迅速部署,做好国庆60周年走访慰问老干部、老工人、老党员活动。

活动期间,公司领导走访慰问了原公司总经理、党委书记(现华东分公司副巡视员)郑群星同志,并送上了节日的祝福。中秋将至,在闽南特有的中秋博饼活动中,也将郑群星同志邀请至泉州公司中秋博饼活动的晚宴现场,再一次让这位为泉州公司的前期筹备、基建、投产等工作做出了重大贡献的老领导,感受到了来自泉州公司大家庭的温暖及关心!

五、举办具有闽南特色风俗的中秋博饼活动。

一样的月光,不一样的中秋;一样的中秋月,不一样的月饼文化。公司工会分别于9月27、29日组织举办了两场中秋博饼及晚宴活动。大家围在一起博弈,看重的是的乐趣,是大家团圆共享的时刻。当欢声笑语从人们的心地飘出,各个眼底洋溢着快乐的微笑时,那种其乐融融的感觉总是特别温馨。

第二篇:2016公司中秋节活动总结范文

xx年x月x日晚,xx省xx商会在xx宾馆举行了中秋联谊会。商会名誉领导、xx籍老将军、老领导、苏籍社会知名人士,上级主管部门和jjss有关市县驻粤办事处代表,和商会领导、会员共500多人参加了本次活动。这是在粤的jjss籍老乡一次团圆的聚会、一次乡情的聚会、一次团结的聚会,联谊活动取得圆满成功,得到大家的肯定和称赞。

(一)领导重视 企业支持

一个好的商会必有一个好的领导班子。以张振先名誉会长、郭玉民会长为首的核心领导层对本次联谊活动高度重视,专门召开会长办公会议把关定向,研究决定有关事宜,并宣传发动大家齐心协力,有钱出钱、有人出人,共同赞助本次活动。冯树君和季建常务副会长分别赞助10万元和5万元,jjss今世缘酒业有限公司赞助20箱今世缘白酒,还有其他热心的苏籍企业赞助实物。在抽调人手时,陈文华、崔克华、黄亚忠三位副秘书长也大力支持,并亲自参与接待工作。

(二)主题突出 人气旺盛

今年国庆又逢中秋,双节叠至,节日气氛十分浓厚。在欢渡佳节和提升商会品牌的考虑下,商会领导提出了热烈欢快 凝聚人心的主题口号,并贯穿着整个活动的始终,使联谊活动人气旺盛、气氛热烈、欢乐融融,乡情浓浓,取得非常好的效果。

尽管企业和个人节前繁忙假前工作多,还是依时前来。特别是远在深圳的嘉宾、会员因道路堵塞,在路上走了4、5个小时才来到活动现场。有的会员专程从南京乘飞机赶回广州参加活动,第二天又乘飞机回南京处理未完的业务。还有一部分会员企业不但自己参加还动员不少朋友参加,让他们现场感受气氛,一些企业、个人当场就填表入会,在现场入会并交纳会费的就有16人。原先计划200多人参加联谊活动,最后参加人数超过300人,这充分表明商会的声望和影响力正在不断地扩大。

(三)气氛热烈 欢乐喜庆

每逢佳节倍思亲。xx商会作为xx人在xx的娘家,得到了广大xx籍老乡的支持和关爱,为了营造热烈欢快 凝聚人心的主题氛围,商会领导们对本次联谊会的过程编排精心策划,从现场布置、宣传板、宣传资料、应节礼品、节目表演等方面反复推敲。并通过自由交流、宣传展示、相互祝福、歌唱表演、集体游戏等,让会员们自娱自乐,亲如一家,使现场高潮迭起、气氛活跃。

(四)商会品牌 凝聚人心

从去年x月x0日第一次会员大会召开到现在,gd省jjss商会成立将近一周年。在近一年的时间里,商会通过各种活动使会员队伍从小到大,从无到有,不断发展。本次活动前后半个月时间,新入会会员达25人。许多抱着现场看看的老板们,见到如此热烈、欢快、融洽的场面,当场就交纳会费填表入会。为了能参加上联谊活动,那些在广州之外的会员企业,担心路上塞车,下午1、2点钟就出发。活动结束后,还有很多的会员仍留在现场继续交流,久久未走。这都说明jjss商会品牌逐步被jjss籍企业家们认同,商会凝聚人心的作用越来越彰显,这也是这次联谊活动办得成功的重要因素。

(五)准备工作 充分细致

本次联谊活动成功举办,是对商会工作人员工作能力的检验和提升,也体现了整个团队团结协作的精神面貌。

在xxx秘书长的领导下,办公室按照制定的八字主题展开筹备工作。在时间紧、任务重的情况下,工作人员加班加点,不辞劳累,认真细致做好每一项工作。为了寻找合适的活动场地,办公室同志多方寻找、费尽心机、几经变化才确定场地。为了落实参加人员名单,工作人员不厌其烦地打电话、发传真、发信息。在现场布置、灯光音响、物资筹备、宣传资料等方面也做了精心准备。本次联谊活动的准备工作做得充分细致,使得现场有条不紊,整个活动顺利进行,取得圆满成功。

(六)需要改进的地方

本次活动还有个别细节需要注意,如会刊资料准备时间太仓促;贵宾室安排过小;宣传资料排版有误;座位指示牌不显目等,这些细节都要在以后工作中加以注意。

第三篇:2016公司中秋节活动总结范文

2016年中秋思乡月专项营销活动已圆满结束。在市局召开中秋思乡月营销动员会议之后,我局领导深感任务艰巨,当即召开中心主任以上管理人员会议,研究制定详细营销方案,组建了以局领导为主的营销队伍,发扬亮剑精神,变压力为动力,克服困难,主动出击。截至9月底,共完成思乡月月饼销售额36.0864万元,完成市局下达计划的171.84%,取得了此次营销活动的胜利。现将思乡月营销活动工作总结如下:

一、 立足早字,抢占市场。

在传统中秋节来临之际,各大商家都想抢占这块市场,要想在这块有限的市场上分得最大限度的一杯羹,就必须早安排、早动手,结合往年经验,做好前期的营销准备工作。知己知彼才能百战不殆,为此我局组织人员对市场进行了详细的调查研究,了解掌握客户的心理及所用月饼的用途和需求。

二、加大宣传,营造氛围。

营销的效果好坏,宣传是关键,为了达到理想的宣传效果,制定了一套详细的宣传方案。一是组织策划了2009年中秋思乡月产品推介会,向客户详细介绍生产厂家和不同产品的特点,会上气氛热烈,当场有三家客户达成了定货意向,为下步营销活动的展开打下了基础。二是利用报纸夹送DM中邮广告、张贴宣传海报、营业厅门前悬挂宣传横幅,电子屏飘字、电视上飘字等手段,营造宣传氛围来达到宣传的目的,让家喻户晓,提高了思乡月活动的感知度,为寄递和销售市场做好了前期业务推广。

三、 准确定位、分类营销。

根据县域经济特点和不同的客户群体,制定相应的营销方案。一是把产品分为高、中、低三个档次,有针对性的对各个机关、企业、厂矿、学校等单位进行地毯式的营销;二是采用目标认领的方式,托熟人、找关系,充分利用人脉关系向客户介绍推荐产品来进行营销;三是利用节日拜访大客户的机会向客户介绍推荐员工福利产品;四是营业员采取多说一句话的精神不失时机的以 买邮政月饼,免费寄递亲情明月寄相思,千里送真情 向用户介绍业务,引导用户购买产品,增加寄递业务量。

四、 领导带头、身先士卒。

在思乡月活动开展以来,局领导身先士卒,扑下身子,冲锋在宣传、营销第一线。分别拿上宣传资料、产品样品对认购的单位逐一进行宣传、攻关、营销。见局长们亲自登门拜访,各单位的领导们深受感动,纷纷想方设法定购产品。领导们的这种精神也深深感动了员工,部分管理人员和员工自告奋勇,纷纷请缨,加入到思乡月营销活动当中,形成了你追我赶比拼营销的局面,取得了良好的营销效果。

五、 发挥优势、组合营销。

面对激烈的市场竞争,充分利用我们邮政特有的资源优势,打出购月饼送中秋贺卡、贺年挂历、企业形象宣传册的这张王牌,即:定购月饼达一万元以上的,免费为其制作相应盒数的中秋贺卡;五万元以上的,免费为其制作相应盒数的新年挂历;十万元以上的为其制作相应盒数的企业形象宣传册,且内容由其自行选定。此举得到了客户的认可。

定向活动总结范文第3篇

2016小学庆祝六一活动总结一

20xx年六一儿童节,我校在五月三十一日下午以过一个有趣、有味、有文化的儿童节为宗旨,开展丰富多彩的庆六一活动,让孩子们过一个充实而又有意义的节日,激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示学生的才华。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用。现将我校活动开展情况总结汇报如下:

一、领导重视,精心组织。

我校校长高度重视庆六一系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,并充分利用标板报、广播加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。

二、入队仪式意义非凡

一年级小同学的入队仪式,由大队辅导员李英老师和高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾,孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。他们在大队辅导员李英老师的引导下都神情庄重地在队旗下宣誓,光荣的加入了中国少年先锋队,孩子们有了一份寄托、一份希望。他们纷纷表示一定记住老师的希望,努力做好每件事。掌声再次响彻会场。

三、内容丰富、形式多样。

经过我们学校师生的精心准备,周密的安排下,游园活动的项目丰富多彩。跳绳、猜谜语、垫乒乓球、钓鱼、套圈圈、运篮球、蒙眼敲球、运乒乓球、投球等各种形式的活动,同学们都高兴地玩,开心地笑,在玩中得到了乐趣,在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品,有的更是满载而归。二个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

可以说,今年的六一,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,大队辅导员和各班老师给予指导,总的活动体现了在活动中成长,体验成功的快乐的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐。

2016小学庆祝六一活动总结二

20xx年六一儿童节,以过一个有趣、有味、有文化的儿童节为宗旨,以书香中成长,希望里起飞为主题,开展丰富多彩的文化娱乐活动,让孩子们过一个充实而又有意义的节日,激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示学生的才华。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:

一、领导重视,精心组织。

我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力。

二、隆重的的表彰活动

今天的表彰活动,共表彰了六十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品,脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩,也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。

今天的校园里一阵阵欢欣雀跃,每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼,体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖,有的没有,但是我们都在参与中充实了自己,加强了班级的凝聚力,都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。

这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说,今年的六一,作为活动的组织者,虽然我们付出了许多劳动,但能让孩子们度过了一个愉快的节日,看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容,我们的辛苦是值得的。

2016小学庆祝六一活动总结三

六一之前我们是忙碌的,六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福,是成功带来的幸福 。我们在幸福中反思,总结。应该说,树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里,我感受着20XX年的六一,回顾历年来的六一,做出了以下总结。

一,举办六一大型活动,要早准备,早定向。这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧,早在三月底,园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中,让老师参考研究,从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来,方便老师围绕主题准备节目。期间虽说主题变了一次,但可以说为时不算太晚。这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方,也应下手早。比如我们班,我从四月的第一周就开始排练,每天只练半个小时,一点也不影响正常上课,接近六一,节目轻轻松松练完了。我戏称之笨鸟先飞。不仅在排练上起步早,在准备鞋子,道具上,我们班也在五一左右就完成了,所以到六一之前,我一点都不感到紧张。这里我建议老师们,无论以后我们遇到什么活动,都要尽早准备。

二,全员要对六一活动了然于胸。这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者,无论对音乐,还是对动作,队形,服装,甚至将来要用那种发式,都要非常熟悉,这样才能顺利的指导幼儿。为了做到这一点,我几乎是每个中午都要对着电视数节拍,甚者还要跟着音乐节拍做动作,以至于最后整个节目是由几个八拍下来的,有几个明显的音乐点,我张嘴就能说上来。我觉得大多数老师都能做到这点,要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!我记得去年六一排练时,李老师给我们要过一个节目详细方案,要求把每段音乐的动作和队形写出来,对于我这样没有艺术细胞的老师,我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做,我照样早早把方案做了出来,排练时就照着方案做。对于领导方面,虽说裴老师,刘老师,小魏等直接接触节目较晚,但他们对整个活动把握的速度之快,真令人感到佩服。他们对每个节目的进度,音乐,服装都盯得非常紧;组织老师分时段排练,筹划上下场路线,给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买,音乐下载都给予了很大的帮助。在这里我代表老师们深深的感谢他们。

三,节目形式要大胆创新。先说节目。我们班的节目是我照搬2006年我园六一晚会的一个节目。如何才能让他区别于当年的节目呢?如何才能体现爱的主题呢?我想,主题不仅可以在听觉上体现,更应该从视觉上体现,是想懂音乐的家长有几个?改变道具,扯条幅,放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过这几年的六一的节目排练,我感觉到,团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简单,队形变化丰富,气势磅礴,很容易出效果。北京航天幼儿园有一套光盘,上面的节目很值得我们学习。象历年来我园的经典节目国梅的《蓝色的精灵》,宋老师的《椅子操》,甚至包括我的《大中国》,都是团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆,比如今年晚会上范慧芳班的环保道具,就很出彩,当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器,也是如此。老师们不要怕麻烦,收个钱,只要合理,家长也理解;自己做,加加班,也能出来,找别的老师帮忙,大家也会出力。我们为的是节目精彩。

然后说组织上。我和玉辉说了一个笑话,说晚会就像一盘菜,节目就是材料,然后就看组织上怎么炒了,也就是策划。组织者果然身手不凡,一面面爱心旗帜别出心裁,将整个爱的气氛烘托了出来,口号,献花,升旗,家长志愿者,让爱住我家的主题贯穿于整个活动之中。在接待家长时,我就听家长说,开始说在后院表演,感到很失望,来了以后才感到很上档次。尤其是第二场节目,没了领导,但环节一个也没少,气氛一点也没减,给人的感觉是,组织者确实费了心,站位也很高,炒的这盘菜色香味俱佳。

四,团结合作,充分发挥群体力量。这里我主要说我们老师吧。(因为我们虽然看到组织层配合得很好,但毕竟没见他们是怎样在一起策划的)。我们大班组从准备音乐,查询节目,就多次召集带班长碰头,商议。郝伟红,旭娟都为大家的节目出了很多点子。配道具时,大家互相出主意,避免班与班之间的重复。班牌的设计主题统一,细节个性;就连解说词,口号,我们也是几个人往一块一坐,你一句我一句凑起来。以一个人的能力再强,也敌不过群体的力量。这是我在这次六一活动中深深感触到的。其实,不仅是我们组团结合作,大家看到了小班组的班牌了吗,带翅膀的心,多有创意啊,那肯定就是小班组老师共同的智慧。我还记得有一次星期五例会后,早教组的老师迟迟不肯离开,热烈的讨论什么队形变换啦,造型啦。。。。。。独木难成林,这种群体力量的发挥,并不仅仅是在一次活动中,其实,在日常工作中,大家的团结合作也是非常值得称道的。

五,要把爱普及给每个孩子,让孩子在六一中成长。我们为什么举办了两场节目?园长说得好,是为了让每一个孩子得到锻炼的机会。这次晚会,可以说我们没有落掉一个孩子。这给了家长多大的欣慰啊。有一个细节不知大家注意到没有,侯老师说,第二场表演时,凡是家长被选为代表的,孩子就不出来鲜花。目的是什么?也就是要把老师的关注给予更多的孩子。我们班出现了同样的问题。在选举牌手和献花天使时,老师还没定下来是谁,孩子们的目光就投向了漂亮的李伊瑞,典雅的刘若曦,乖巧的王一凡。我给孩子们说如果哪个孩子自己愿意,可以举手,个别长得不太帅的小男孩连连摆手,认为自己不可能。我想了想,六一的目的是什么,怎样才能让不可能变成可能呢?每个孩子都是可爱的,我们老师的目光为什么只聚在了漂亮孩子身上?而我们在潜移默化中也影响了孩子!李伊瑞,王一凡已经是国旗手了,刘若曦是舞蹈的领队,我是不是避开这几个孩子,去让更多的孩子凸显出来?于是我在选举牌手 ,献花天使,甚至是志愿家长时,都颇费思考,争取让每个孩子都为自己骄傲!有人说,一次六一活动往往会改变一个孩子,这个改变,源于自信。把爱普及到每一个孩子,让孩子在六一中成长!

六一是一个幼儿园综合素质的展示,也是我们向家长介绍自己,宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌,老师的业务水平和精神面貌,幼儿园的办院宗旨,教育理念。从开始筹划到演出结束,都需要组织者和全体老师携手合作,共同完成。而六一的精神,也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新,合作,和爱的精神变成一种习惯,渗透在工作中的点点滴滴。

定向活动总结范文第4篇

第一篇:社保局人社政策主题宣传年活动总结

为切实做好20xx年全省人社宣传工作,推动人力资源和社会保障政策全面深入地贯彻落实并更好地服务民生,xx省人社厅将在全省人社系统广泛开展人社政策进万家,惠泽燕赵你我他政策宣传年活动。

该省针对人民群众接受习惯和方式的新变化,结合政务公开,坚持三贴近,拓宽宣传渠道,创新宣传方式,扩大宣传覆盖面,增强宣传实效,主要采取以下十种形式:

召开新闻会。

按照省委宣传部新闻会的要求和安排,省厅每季度召开一次人社重点工作新闻会,每年以省政府办公厅名义召开两次。在此基础上,结合重点工作和最新政策出台,及时召开专题新闻会,对人社领域重大政策和改革举措情况向全社会进行新闻和政策解读。

印制宣传品。

在编好用好人力资源社会保障政策法规汇编的基础上,根据各项业务体系划分,针对不同服务对象的特点,编发近年来出台的人力资源和社会保障政策系列汇编。设计印制言简意赅、形式活泼、通俗易懂、实用性强的口袋书、宣传画和宣传折页等系列宣传品,免费向人民群众发放,并在经办服务机构、社区等公共场所张贴、悬挂。

制作电视公益宣传片。

结合创业就业、整合城乡居民医疗保险、建筑业按项目参加工伤保险(同舟计划)、社会保障卡、全民参保登记计划等与人民群众密切相关的政策问题,开发制作人社政策系列电视公益宣传短片,通过电视、网络、手机等传播平台进行宣传播放。

开设专栏专题。

在省政府门户网站、xx人社网、厅OA系统和微信公众服务平台(xx人社)、《xx人力资源和社会保障杂志》等系统宣传平台开设政策解读专题,并积极与平面和网络媒体沟通联系,通过开设各类政策专栏、政策连载等形式,及时向全社会进行宣传。

开展系列访谈。

针对社会各界普遍关注的大学生就业、新常态下结构性就业难、养老保险待遇调整、城乡居民医疗保险制度整合、建筑业按项目参加工伤保险(同舟计划)、医疗保险异地就医费用结算、公务员考录、农民工工资支付等社会热点问题,组织协调省内外人社工作专家和知名学者开展在线访谈,积极回应社会关切,正确引导社会舆论。

开发系列政策宣传标语口号。

结合各类人社政策,组织开发创作一系列主题鲜明、简明扼要、朗朗上口的政策信息和宣传口号,充分利用人民网、新浪网等网络媒体覆盖广、受众多、传播快的优势,组织力量不间断地推送。同时,通过主动提供人社政策信息掌上服务,进一步拓宽政策宣传渠道。

强化基层服务窗口的宣传功能。

各地经办服务机构将把人社政策宣传融入经办服务中,建立和完善经办服务大厅的政策宣传设施,为办事群众提供全方位的信息服务。结合人社基层宣传平台试点建设,开展形式多样、生动活泼的宣传活动,指导基层社区(街道)、村委会、劳动保障站(所)等开设人社政策宣传栏(橱窗)。

开展政策咨询活动。

结合就业援助月、春风行动、高校毕业生就业服务月、民营企业招聘周、12333统一咨询服务日、农民工工资支付主题宣传等活动,使人社政策走进学校、走进街道(社区)、走进企业,开展有针对性的政策咨询服务。

开展人社政策知识竞答活动。

配合人社部宣传中心安排,结合近年来人社领域改革举措及群众最关注、最直接的问题,积极组织全省人社系统和社会各界开展知识竞答活动。

开展巡回宣讲活动。

紧跟人社领域改革步伐,渐进式延迟退休年龄、整合城乡居民基本医疗保险制度等改革政策出台后,适时组织相关专家学者深入高校、机关、企事业单位开展相关政策宣传活动。

该省将系统门户网站建设作为网络宣传的主阵地,进一步优化栏目设置,加快信息更新,强化互动功能,做到第一时间和解读,回应社会关切,正确引导舆论。加强网络舆情监控。将省委网络问政平台、阳光理政作为密切联系群众的有效途径,明确专人负责,健全办理机制,畅通诉求渠道。开发运用人社微信公众平台服务功能、手机APP客户端等新媒体渠道,将其作为人社宣传引导的重要载体,及时向社会推送政策举措、服务经办等各类信息,注重可读性。

第二篇:社保局人社政策主题宣传年活动总结

为推动人力资源和社会保障政策全面落地,更好惠及民生,提升人民群众对人社政策的知晓度,xx省根据全省年度工作会议部署,紧紧围绕大抓人才、扶持创业、加强保障、深化改革、促进和谐等中心工作,以人社政策为主要内容,以精细化推动、精准化解读为突破口,统一部署,上下联动,进一步提高全系统干部职工的政策水平和人民群众对人社政策的知晓度,增强人民群众对民生改善的获得感。

该省将重点分四个专题进行宣传活动:

就业创业专题。

以奇思妙想xx行创业宣传为重点推进就业创业政策宣传。做精做强奇思妙想xx行品牌,通过在xx经视推出50期左右创业英雄访谈节目(重点宣传农村电商、特色小镇、跨境电商等领域的创业项目),组织开展农村电商等创业大赛,制作创业主题宣传片,开设奇思妙想xx行全民创业宣传专栏。同时,结合省创业担保贷款实施办法出台、就业政策宣传周活动、制作农村电商专刊、下乡开展农村电商创业精准服务等工作举措,普及宣传就业创业政策。

社会保障专题。

以医保政策主题宣传为重点推进社会保障政策宣传。在全省集中开展医保宣传月活动为抓手,通过发放医保宣传册、张贴政策海报、汇编医保违规案例、亮点工作宣传报道等举措,普及医保用卡和就医诊疗规范,引导广大参保人员及社会各界关注、了解和掌握医疗保险政策,共同构建阳光医保的良好氛围。同时,结合完善职业年金基金管理、养老保险关系转移接续等配套政策出台、社会保险法实施五周年、全民参保登记工作、20xx年度社会保险信息、工伤保险集中宣传月活动等年度工作,广泛宣传社会政策。

人才人事专题。

以技展宏图高技能人才主题宣传为重点推进人才人事政策宣传。通过高技能人才系列访谈、技能人才政策专题大讨论、岗位大练兵技能大比武等活动,宣传本省高技能人才队伍建设的政策措施、高技能人才代表的先进事迹、技能人才的职业精神等,在全社会进一步营造学技能、练技能,走技能成才之路的浓厚氛围。

劳动关系专题。

以宣传《xx省劳动人事争议调解仲裁条例》和双爱活动为重点,推进贯彻实施《省委省政府关于进一步构建和谐劳动关系的实施意见》《xx省劳动人事争议调解仲裁条例》的政策宣传,采取现场咨询活动、小知识连载、知识竞赛等形式,加强对劳动关系政策规定的宣传引导。

在宣传的方式方法上,xx省将结合政务公开,坚持三贴近,积极拓展宣传渠道,创新宣传方式,扩大宣传覆盖面,增强宣传实效。在该厅门户网站开设20xx年政策主题宣传年专栏,下设创业就业社会保障人才人事劳动关系等版块,全面展示近年来出台的国家、本省人力资源与社会保障领域的重大改革政策举措,并进行通俗易懂的解读,为各地相关部门以及人民群众提供一个学习了解的平台。xx人社微信公众号同步对相关政策进行推送宣传;同时,根据专题宣传需求,针对不同的受众特点,设计印制言简意赅、形式活泼、通俗易懂、实用性强的宣传画和宣传折页等系列宣传品,免费向人民群众发放,并在人社经办服务机构、劳动保障站(所)、街道(社区)等公共场所张贴、悬挂,努力打通政策宣传最后一公里结合奇思妙想xx行创业主题宣传、医保政策宣传月等活动,制作专题宣传片、微电影、公益广告等宣传节目,通过电视、网络、手机等传播平台,向人民群众介绍创业就业、参保领保、劳动关系等方面的政策规定和办理流程等。

第三篇:社保局人社政策主题宣传年活动总结

今年以来,宁夏xx市社保部门以社保政策和业务经办重点工作为主要内容,以精细化推动、精准化解读为突破口,讲述社保好故事,传播社保好声音,切实提高广大群众对社保政策业务的知晓度。

群众尽享掌上社保。

xx市社保部门在官方网站设置人社政策主题宣传年活动专栏,开设政策解读专题,全面细致讲解社会保险政策,解读政策中百姓关心的难点问题;不断发挥xx社保微博的渗透力,与网民实时互动,随时随地解答问题;新辟开通xx社保微信公众平台,将官方网站链接、办事指南、最新惠民政策等便民服务信息全部公开,实行社保服务零距离通过xx社保短信平台,定时定向社保重要信息,如灵活就业人员缴费公告、机关事业单位退休人员社会化发放养老金通知等特定人群消息。

开辟社区宣传栏。

xx市社保部门收集群众关注热点,编印社保政策业务宣传册,设计制作言简意赅、形式活泼、通俗易懂的宣传折页,在经办大厅放置;利用市民大厅的信息化设备,导入数字化宣传介质,直观清晰地展示经办流程和政策法规;组织政策强、业务精的工作人员深入社区,开辟社区社保宣传栏,张贴政策宣传页,公告公示薄,进村入户讲解社保知识,让群众真正享受到政府的惠民政策。

强化窗口宣传功能。

xx市社保部门拓展服务大厅四值班制度,即每日安排一名局领导、一名政策咨询专职人员、一名副科级以上干部、一名引导员值班,认真细致地做好咨询、政策宣传工作,形成宣传工作专人专岗工作制度;实行电子叫号系统,对经办业务流程实行标准化叫号;宣传社保业务经办事项,提高业务经办效率;实现双屏办公,每个服务窗口都安装了双屏显示器,业务操作的每一步骤、每一环节都清晰显示在办事群众眼前,宣传社会经办信息系统,主动接受群众监督;启用电子评价器,通过评价器对业务办理的质量、时限和服务态度进行评价,量化社保宣传服务考核指标;设置业务经办填单台,整理标准化业务经办表格,设置样表,让群众填写经办表格有样可依。

建立村级协办员制度。

定向活动总结范文第5篇

关键词:校长培训;教育会诊;易校蹲点

收稿日期:2007―04―12

项目来源:浙江省宁波市2006年教育科学规划课题“现代校长培训的价值、特征及策略研究”部分研究成果,课题编号2006NJ135。

作者简介:黄全明(1963―),男,汉族,浙江余姚人,宁波教育学院教育行政学院副院长、副教授,研究生学历,主要从事教育管理研究。

美国教育管理学家劳克斯.霍斯利(Louch-Horxlex)认为,反省和分析是校长专业发展的核心手段,通过对校长日常工作的观察和评估,一方面为被观察的校长思考和分析自己的管理活动提供大量的信息,提高校长对自己管理的理解力。另一方面有利于作为观察者的校长从中吸取教益。他指出当校长被观察时,他们倾向于采用新的管理策略,当他们发现新的管理策略具有潜在的积极效果时,他们更热衷于继续从事管理改革。

传统的校长培训,主要以听讲座、听报告等培训方式为主,走的是传统教育的路子,以教师、教材和教室为中心,不太关注学校管理领域活生生的现实,不太关注校长的主动思考和交流,特别是理论与实践脱节的问题比较严重。尽管专家深奥的理论讲解可能令校长们激情澎湃,但是总使校长感到与工作实际有距离。从对参训校长的问卷调研结果表明,许多校长更倾向于问题研究、主体参与的培训方式,希望培训能够进一步贴近校长的工作实际。成人学习理论家诺尔斯强调,成人的学习准备状态是由真实的生活任务和问题所激发的。从当前国外培训实践来看,开展以问题为中心的“头脑风暴法”小组讨论、观察的实践方式?及诊断性研究的方式已成为校长和教师培训的重要方式。这些培训方式其最大的特点是重视参训学员之间的交流、共享与反思。就校长培训而言,在这些活动中,学员观察同伴以便于认识自身的体验,并以这种学习方法,反思自己及自己的学校在管理思想、管理方法、管理质量等方面与其他学校的差距。观察者的身份是双重的,既是观察者,又是被观察者。同时,通过就某一学校出现的问题及解决方式与大家共同讨论研究,研究结果大家共享。这种让校长作为活动参与者,实地进入到学校具体管理实践中,使他们既能够观察到其他学校管理工作的第一手资料,又利用团队智慧共同探究、分析诊断、提出解决办法,从而使校长们共享这些经验。基于这一思考,我们在校长培训中开创了教育会诊式易校蹲点的校长培训形式。

一、教育会诊式易校蹲点的特点

教育会诊法是前苏联教育家巴班斯基的创造,它是一种集体诊断的形式,如对问题学生的诊断中,教师集体通过讨论,就某一学生的行为做出鉴定,形成比较客观公正的结论的方法。校长培训中的教育会诊式易校蹲点,它是着眼于分析当前学校管理的实践和教育发展的形势,运用学习团队的智慧和力量,以被蹲点学在网站的建设上,要采取措施建设自己的网络环境,加强对具有浓郁色彩的民族文化保护,既参与世界文化的交融,又保持民族文化的独特性,坚决抵制网络文化的“殖民化”②

注释:①叶澜,白益民.教师角色与教师发展新探〔M〕.北京:教育科学出版社,1999.

②刁培萼,吴也显.智慧型教师素质探新〔M〕.北京:教育科学出版社,2005,96.

校为案例,共同诊断、探究问题解决的方法和思路,以实现经验共享、智慧共享的目的,一方面强调学员到蹲点学校“沉下去”的重要性,另一方面重视团队合作、集体“会诊”,而不是单个人的行为。从培训实践看,教育会诊式“易校蹲点”培训活动既不同于一般的教育检查和“聆听”式的教育考察,也有别于教育督导,它是一种同伴互助、共同学习提高的“兵教兵”的培训形式。其主要特点有:一是能使参训学员比较全面地了解蹲点学校的办学思想、教育理念、办学策略、办学特色,并从中吸取一些有益的经验,使他山之石为我所用;二是通过学校蹲点、解剖麻雀、调研分析、总结提炼,既能帮助校长形成适应新的基础教育课程改革和学校发展的办学思想,又能提高校长的办学水平和管理能力,强化了理论与实践之间的联系,提高校长主动研究问题的能力;三是增进了校长间的沟通与联系,有利于校际间的资源共享与互动学习,使校长们结成同伴、学伴,以有效地促进双方学校和校长的发展与提高。四是借助培训学习小组的团体智慧,运用团队力量通过对问题的分析诊断,共同探求解决的方法,尤其是在蹲点结束后各组要相互交流,以达到在实践和交流中学习、提高的目的。

二、教育会诊式易校蹲点的安排方式

1.蹲点活动小组的分组

在蹲点活动小组分组的方式上,我们实行同质分组和异质分组两类。所谓同质分组是指把相同类别学校的参训校长编成一组,如农村完小、中心小学、初中(分农村初中和城镇初中)、普通高中、职业高中等分别编组。如果有不同区域的学校,则把不同区域学校的参训校长交叉编组。所谓异质分组是指把不同类别学校的校长混合编组,如同一小组内有小学、初中、高中的校长。比较两种分组方式,同质分组的方式其最大的特点是能够更好地实现“同伴互助”,由于学校类别相同,大家所面临的问题带有共同性,别校的成功经验与教训带有普遍的借鉴价值。而异质分组的方式能够使校长们从原有熟悉的工作领域跳出来,更多地去关注各层次教育的衔接,从教育的全局、从学生成长的整个历程去领悟教育管理的真谛。因此,两种编排方式各有长处,可以根据蹲点活动的目的灵活运用。

2.蹲点学校的安排

对蹲点学校的安排,可以有定向式安排和非定向式安排两种。所谓定向式安排蹲点学校是指培训机构根据蹲点活动目的和任务要求,通过实地考察确定的典型学校,这类学校既可以是学校管理比较成功、办学水平与教育质量比较高的学校;可以是办学条件落后、教育质量不高的学校;也可以是各方面处于中等水平的学校。对好的学校进行蹲点旨在学习成功经验,对落后学校的蹲点旨在寻找存在的问题,吸取教训;对一般学校的蹲点旨在探索改进与提高的对策。所谓非定向式安排蹲点学校是指蹲点活动小组内的所有成员学校,根据蹲点活动计划的安排,确定蹲点活动的主题,轮流成为蹲点学校。相对于定向式蹲点而言,这种非定向式的易校蹲点活动,更能激发蹲点活动所有参与人员的主体积极性,因为这种活动更具有开放性、自主性和平等性。虽然这种非定向式的易校蹲点,要求组内每位校长必须事先确定活动主题,围绕主题开展活动,但在活动过程中,因为蹲点学校的校长本身也是该活动小组中的一员,对大家共同感兴趣的话题都可以进行探讨、研究。

3.蹲点活动方式的确定

教育会诊式易校蹲点的活动方式,要根据总体培训目的和活动目标予以确定。从一般意义上说,下面几个活动程序必不可少:(1)由蹲点学校介绍学校情况,查看有关资料,全面了解办学思想和学校管理方法;(2)察看校园,感受校容校貌,了解校园文化建设;(3)深入课堂听课,着重了解新课程实施过程中教与学的实际问题;(4)召开不同类别(中层干部、教师、学生等)的座谈会;(5)针对教学和管理中存在的疑点、难点,经集体交流讨论会诊,剖析问题,提出建设性的意见和建议等;(6)各小组长在蹲点活动结束后,综合小组内学员的意见,写出一份小组蹲点活动小结。

三、教育会诊式易校蹲点的实践操作

1.培训机构:强化规范和指导

在蹲点活动之前,培训机构要根据培训目标,科学设计好筹划蹲点活动的具体方案,明确蹲点活动的目的意义、分组方式、蹲点学校的安排及有关活动管理要求(包括活动的组织、时间、任务、注意事项等),做好组织活动总结、评估活动效果等工作。相对于非定向式的易校蹲点而言,定向式易校蹲点因为活动周期短,在操作上比较容易些,主要由培训机构确定活动主题,向学员布置蹲点任务要求,对被蹲点学校明确有关工作目标即可。而非定向式的易校蹲点,由于活动周期长,又是组内学员之间的相互蹲点,因此,对管理的要求更高,为此,我们以6~8人为一组,在各组“海选”组长后,要求在组员充分协商的基础上,根据本组成员学校的特点,明确本组总的研讨目标,制订出本组总体活动计划,并初步确定赴各学校蹲点研讨的时间、主题。组长要根据蹲点“活动手册”的要求记载好有关内容。培训机构在各组活动时派人参与活动,中期组织组长汇报交流各组活动情况。在所有蹲点活动结束后,综合组内成员的意见写出一份本组研讨活动小结,“活动手册”连同本组蹲点小结在本组所有蹲点工作结束后上缴培训机构存档。

2.参训学员:注重参与和合作

参与蹲点活动的学员要根据蹲点活动的计划安排,认真对待蹲点活动,设计好自我活动计划,并安排好时间参加活动,主动融入到蹲点学校的相关工作之中,因为学员参加“易校蹲点”,不是去做看客,而是要对蹲点学校进行集体“会诊”和“个别诊断”,并且要根据自己的观察、思考写出“诊断书”,特别是非定向式易校蹲点,蹲点学员又要承担向蹲点学校中层以上干部进行诊断情况反馈的职责。在蹲点活动结束后,还要向培训机构上缴书面活动报告书。

3.蹲点学校:加强配合和落实

无论是定向式还是非定向式安排的蹲点学校,应对培训机构的安排予以积极配合,在本校教职员工中做好相应的宣传工作,并准备好有关材料提供给蹲点学员,设计好本校活动的主题内容,注意蹲点过程中学校和学员双方的和谐合作,主动亮出本校的办学优势、办学特色及存在问题,安排好蹲点期间每天的活动日程表及活动内容,使蹲点研讨工作做到有计划、有目标、有充分的内容,以保证活动的质量。

四、教育会诊式易校蹲点的成效保障

教育会诊式易校蹲点从目的上看,旨在达到以下效果:一是了解情况,掌握信息;二是增进友谊,促进交流;三是借鉴经验,解除困惑;四是总结教训,提高水平。为此,培训机构在考查易校蹲点培训效果时必须注意以下三个方面的问题:

一是蹲点活动的开展情况是否正常。重点是检查各蹲点活动小组,是否根据培训目标和蹲点活动计划规范地操作,步骤是否到位,该做的工作有无如期完成。如果是仅仅走过场,搞搞形式,或是“偷工减料”应付一下,其效果就难以保证。

二是各方面人员的主体性是否发挥。重点是了解蹲点人员和被蹲点学校人员之间是否和谐协同。如果蹲点人员只是作为一个旁观者,没有主动深入地去了解情况,参与各种活动,或者被蹲点学校不能积极配合,只展示好的一面,不能提供全方位的信息,该项活动的效果也不会理想。因此,培训机构在每次蹲点活动时要深入下去,主动去了解他们的活动情况。

三是团队的智慧是否得到充分发挥。重点是考察蹲点小组成员之间是否有团队精神和良好的合作态度。尽管在观察现象、思考问题时各人有各自的视角,对同一问题各人可能有自己的见解,但在问题诊断、讨论分析时应该积极参与,敢于亮出自己的观点和思想,发挥团队的智慧探求问题解决的方法,否则就难以蹲点培训活动的真实目的。

因此,为保障教育会诊式易校蹲点的活动成效,培训机构可以采用下列方法:(1)活动参与法。在各小组活动时,培训机构要尽量派人参与,虽然不以监督者身份出现,但能够起到规范和引导活动的作用;(2)经验交流法。各蹲点小组要及时总结蹲点活动情况,以书面形式向培训机构反馈,培训机构汇集各组情况后及时向各组通报,宣传好的活动经验,使各组能够取长补短;(3)成果展示法。在蹲点开始前,预先布置好蹲点活动结束后要进行成果展示、汇报的要求,如我们规定各小组蹲点后须形成5000字左右的小组调研报告,小组每个成员撰写一个管理案例及一篇心得体会,蹲点结束后各组要在大班发言交流,并展示蹲点活动记录本及围绕蹲点活动所得开展教育论坛等。

总之,从参训学员反馈的信息可以看出,教育会诊式“易校蹲点”相对于传统的校长培训(如课堂讲授、一般的教育考察等)更有助于学员实地考察,有助于学员现学现用,学以致用,有助于学员学习主体性的发挥,有助于学员和蹲点学校两种资源的挖掘。学员通过相互学习、相互交流、共同探讨、共同提高,使学员与学校得到双赢。这种使学员在学校中既不影响学校工作,又能学到实实在在的东西,全方位提升参训校长的教育教学管理水平和主动研究问题能力的培训方式,的确是提高校长培训实效性的重要策略。

参考文献:

〔1〕王伯康等.中小学校长提高培训策略的实践研究〔J〕.宁波教育学院学报.2004,(03)2-7.

〔2〕夏惠贤.论教师的专业发展〔J〕.外国教育资料.2000,(05)45-49.

定向活动总结范文第6篇

按照委、政府的总体要求,深入贯彻落实科学发展观。围绕“优化投资环境,提高服务水平”活动主题,突出四个结合:一是与、区“调结构、增活力、上水平”活动相结合;二是与大项目、小巨人、楼宇经济相结合;三是与对外开放工作的热点、难点相结合;四是与我区“三大活动”相结合。针对我区当前企业发展面临的实际问题和困难,采取切实有效的措施,改进作风,主动服务,进一步丰富服务月活动内涵,掀起优化投资环境的新热潮,促进全区经济又好又快发展。

二、组织领导

办公地点设在区合作交流办。领导小组下设办公室。

三、活动内容

召开区2011年加快开放型经济发展服务月活动动员大会。一6月3日。

责任部门:区政府办公室、区合作交流办。

举办政策宣讲日活动。区合作交流办负责牵头组织区人力社保局、工商分局、区国税局、区地税局等部门开展讲解新政策、宣传新举措活动,二6月8日。提高企业对新政策认知度。

责任部门:区合作交流办、区人力社保局、工商分局、区国税局、区地税局。

举办服务接待日活动。区审批办组织全区23家审批部门集中接待、受理各类企业审批服务的相关问题。三6月16日。

责任部门:区审批办。

区金融办组织召开专场银企对接会。引导各类资金与企业对接,四6月22日。解决中小企业资金短缺问题。

责任部门:区金融办。

区人力社保局举办“津和就业”直通车企业用工及大中专毕业生公益性专场招聘对接会。解决企业用工难问题,五6月25日。稳定和增加就业岗位。

责任部门:区人力社保局。

开展企业座谈活动。石季壮副区长主持召开座谈会,六6月27日。与企业就改善投资软环境,提高服务便利化等进行座谈。区合作交流办、区审批办、工商分局负责组织区重点企业参加。

责任部门:区合作交流办、区审批办、工商分局。

促进审批再提速活动。区审批办进一步开展进驻部门规范化建设和进驻工作人员标准化服务活动,七开展简化审批。争创“优质服务部门”和“优秀服务窗口”推动审批服务进一步提速,实行工作时间现场审批服务制、非工作时间预约服务制和24小时开门服务;以联合审批为抓手,进一步简化程序,提高效率,落实“一审一核,现场审批”完善和创新服务机制,为企业提供高效便捷服务。

责任部门:区审批办。

开展服务“双百”活动。区发改委牵头,八6月30日前。结合“三大”活动,组织全区经济管理和行政执法部门对区内重点企业进行定向走访,落实解决相关问题。

责任部门:区发改委。

开展千户企业问卷调查活动。通过调查问卷了解企业对区行政执法部门、投资环境的评价,九7月15日前。以及对行政执法部门工作的具体意见和建议。

责任部门:区政府研究室、区统计局。

召开区2011年加快开放型经济发展服务月活动总结大会。十7月中旬。

责任部门:区政府办公室、区合作交流办。

四、实施步骤

召开服务月活动动员会,一准备阶段(5月31日至6月3日制定服务月活动实施方案。进一步统一思想,部署工作。

为企业排忧解难。同时通过各类媒体对服务月活动情况及成效进行报道,二实施阶段(6月3日至6月30日各单位(部门落实服务月活动实施方案。不断扩大服务月活动的影响。

对服务月活动开展情况进行全面总结。各单位(部门要认真总结经验做法,三总结阶段(7月1日至15日7月中旬。逐步完善提高,建立为企业服务的长效机制。

五、措施要求

摆上议事日程。按照谁主管、谁负责原则,一加强组织领导。各单位(部门要把开展服务月活动作为贯彻落实区委、区政府“调结构、增活力、上水平”活动的重要举措。成立领导小组,要有针对性、时效性地制定服务月活动方案。

要围绕影响企业发展的重难点问题有针对性地开展工作,二突出服务重点。各单位(部门为企业服务过程中。积极为企业发展办实事、解难事。

对服务月活动情况及时进行总结,三加强信息报送工作。各单位(部门要确定专职信息员。定期报送情况。对企业提出的问题主动协调相关职能部门解决,对反映的问题要做到事事有人盯、项项有着落、件件有答复。

区监察局、区政府督查室要对全区投资环境改善情况,四搞好督查、监察工作。服务月活动期间。各职能部门、执法部门的工作情况以及整改意见的落实情况进行监督检查。

定向活动总结范文第7篇

为推动企业建立和完善安全生产规章制度,提高广大员工的安全意识,做好员工人身安全和身体健康保障工作,促进企业经济发展,根据市总工会、市安全生产监督管理局的通知要求,结合公司实际,XX年5月——10月期间,公司工会协同生产计划部、安全部、公司办公室联合组织,利用半年的时间开展“安康杯”竞赛活动,取得了良好成效,汇报如下:

一、成立领导机构,明确指导思想

为确保竞赛活动的顺利进行,成立了由公司总经理任主任的“安康杯”竞赛组织委员会,并设立了安全检察小组和活动办公室,负责活动具体工作。在认真学习、贯彻落实《工会法》、《安全生产法》、《职业病防治法》、《山东省安全生产监督管理规定》、工会劳动保护监督检查三个《条例》等法律、法规的同时,建立健全以安全生产责任制为核心的安全管理制度,按照“安全第

一、预防为主”的指导思想,开展以“落实安全规章制度,强化安全防范措施”为主题的“安全生产周”和“安全生产宣传教育活动”,促进三个文明建设、和谐发展。

二、确定竞赛主题和目标。

竞赛主题:掌握安全生产知识,争做遵章守纪职工。

竞赛目标:力争各车间班组的基础工作得到加强,伤亡事故和职工危害发病率控制到最低限度,重大、特大事故得到有效遏制,安全生产形势稳定向好的趋势发展。各车间班组在参赛活动中按照“两个提高,两个为零、三个加强”的目标,即:提高各部门的管理者安全技术和管理水平,提高职工安全生产知识水平和自我保护意识;死亡事故为零,重伤事故为零;加强各车间、各部门安全管理,加强工会群众监督,加强安全工作生产知识培训。

三、主要内容

5月份:各参赛单位与有关部门充分利用一切宣传阵地和班前班后会,大力宣传竞赛的目标、主题,发动广大职工,自觉的参与各种行之有效和多种形式的群众性劳动保护监督检查,完善安全生产规章制度,提出一些好的建议。积极投身“安康杯”竞赛活动中,当一天安全检查员,积极学习掌握安全生产知识,在广大员工中形成了我懂安全,我要安全,人人尽责,确保安全的良好的安全生产氛围。

6月份:制订完善安全生产规章制度,下发征集表,让员工提出关于安全生产方面的建议。组织生产一线员工及关键重点部位的员工搞一次安全生产签名仪式活动。安排关键部位,要害部位的员工当一天安全检查员,查一起事故隐患,或一起违章行为,并提出整改意见。

7月份:组织职工看一场安全生产录像片,重点部门和关键岗位员工写一篇安全生产体会,各竞赛单位进行了一次安全事故演习。

8月份:竞赛单位组织岗位人员进行一次安全生产培训,使各参赛单位员工掌握了安全生产知识,提高了安全生产的意识,了解了生产过程“安全”的重要性。

9月份:通过召开座谈会、班前班后会等,回顾总结建厂以来生产安全经验、教训,提高安全生产警惕,防患于未然。

10月份,公司“安康杯”安全检查小组对竞赛单位开展的情况进行核实、评选,评选结果报公司“安康杯”竞赛组织委员会审核决定表彰单位。

四、总结

通过开展“安康杯”竞赛活动,不仅健全了公司的安全生产管理制度,完善了安全管理体系,规范了工会群众监督机制,而且让广大员工学习到生产过程中安全的重要性,掌握了安全生产知识,逐步从不懂安全到我懂安全、我管安全,由要我安全转变成我要安全、我保安全,提高了安全生产意识,在竞赛活动期间,加强了合车间、部室安全管理,加强了工会群众监督,加强了安全工作生产知识培训;提高了各部门管理者的安全技术和安全管理水平,提高了员工安全生产知识水平和自我保护意识;无重伤事故,无死亡事故。

虽然在“安康杯”竞赛活动中,我们取得了一定的成绩,但我们与其它先进兄弟单位相比,还有一定差距,今后,我们将在公司领导的带领下,在市总工会、市安全生产监督管理局等上级部门的支持下,不断加强自身建设,创新工作思路,充分发挥广大员工的力量,确保“安康杯”活动持之以恒的开展下去。

定向活动总结范文第8篇

__*镇20__年民族团结教育月活动总结今年五月是自治区第23个民族团结教育月,为在全镇范围掀起民族团结的宣传教育热潮,切实唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家好、民族团结好、好”的主旋律,我镇以抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、促发展”为主题,全面贯彻党的民族政策,大力实施“得民心工程”,使民族团结进步事业进一步巩固,各项工作更具特色,各类活动丰富多采。回顾和总结主要表现在以下几个方面:一、精心组织,周密安排为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动,镇党委、政府十分重视此项工作,及时成立了民族团结教育活动领导小组,由一把手任组长,分管领导具体负责,宗教、民政、计生部门为成员,进一步建立和完善了工作责任制度,形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局,使教育月活动早计划,早安排、早部署。二、教育形式多样、内容丰富大力开展“学英雄,见行动”活动,形成了人人重视民族团结,人人争当民族团结模范的良好氛围。以这次教育活动为契机,利用板报、举行知识竞赛、悬挂横幅、张贴标语等多种形式和方法,使民族团结教育贴近群众、贴近基层、贴近生活,在全镇范围内大力宣传党的民族理论和民族政策。进一步激发了__*镇干部群众深入学习宣传、贯彻实施《宪法》以及《“三个代表”重要思想关于民族问题的理论学习纲要》的热情。宣传月期间,共发放宣传单1800余份、出板报7块、悬挂横幅12条、举办《宪法》知识讲座5期,受教育群众达800余人次,为进一步巩固和发展民族团结的大好局面奠定良好的基础。同时,我们以社区居委会为依托,转变定向宣传方式的格局,走区串户,详细了解民族贫困户的情况。一是大力实施得民心工程。在镇党委、政府的安排下,各社区、村要把民族团结教育与为各族群众办实事、办好事结合起来,从解决各族群众最关心的实际问题和难点、热点问题入手,想群众之所想,急群众之所急,谋群众之所谋。组织开展了送温暖、献爱心等活动。共送去衣物20__余件、为孤寡老人做好事32余次,让他们感到了党和政府的温暖;二是城镇各小学广泛开展了民族团结教育报告会、座谈会、以及互学语言、互通思想等交流活动,进一步体现了“三个离不开”思想。三是利用“百日文化广场”文艺晚会活动为载体,教于乐,把民族团结教育月活动推向了高潮。通过这些活动的开展,进一步营造了民族团结教育活动的良好氛围,扩大民族团结教育月的影响力和感召力。三、深入开展“四认同”宣传教育在民族团结教育月活动期间,我镇把民族团结教育月的集中教育同经常性教育结合起来,在全镇领导干部中掀起了学习宣传、贯彻实施《宪法》以及《“三个代表”重要思想关于民族问题的理论学习纲要》的热潮,进一步提高各族人民的宪法意识和法制观念,使干部群众牢固树立起“三个离不开”思想。同时将民族团结教育活动同加强爱国主义教育、贯彻《公民道德建设纲要》,深入开展“四认同”宣传教育以及为各族群众办实事、办好事、扶贫帮困等结合起来。通过总结和回顾,今年我镇的民族团结教育活动做到了“三个到位”:一是思想认识到位,能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓,在统一思想认识的基础上认真安排,精心组织。二是学习宣传到位,通过唱响“共产党好、社会主义好、民族团结好”的主旋律,做到了家喻户晓、人人皆知。三是活动落实到位,通过结合教育月以活动为载体,使群众性参与面不断扩大,各项活动丰富多彩。今后,我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去,不断为我镇的社会主义物质文明、政治文明和精神文明建做出新的更大贡献。__*镇人民政府20__年5月30日

定向活动总结范文第9篇

【关键词】初中语文; 有效教学

目前,初中语文教学处于学生厌学,教师厌教的状态。学生对传统的语文教学不能激发其兴趣,教师在课堂上不能充分调动学生的学习兴趣,也会产生备课不认真、上课乏力现象,结果导致恶性循环,教和学没有有效的结合起来。要改变这种现状,最佳的途径是让学生爱上语文课,是让教师积极主动改变自己的观念,不断提高备课意识,增强备课能力,最终促进有效教学。

一、语文教学有效性的内涵

根据语文学科教学的目的和任务,按照合理的程序设置教学目标,运用科学的方法进行言语训练,在单位时间内培养学生语文能力的程度。检验语文教学是否有效,要根据以下两个标准: 一是否有学科知识的收获,学生原有的知识结构是否有进一步深化。二是否通过读、写、听、说的言语技能训练掌握了某种技能并能举一反三迁移运用。

学生的语言知识的积累量以及言语技能的掌握水平可以作为衡量语文教学有效性的标尺。如果每堂课都能够按要求达到一定的教学目标,就能有效提高学生听说读写的语文能力,达到语文教学的培养目标。一堂语文课的有效性则主要看的教学目标与教学结果的一致性,若本节课是以理解文意为目标,则要看学生一堂课下来,是否真正明白了文章作者的思想;若是以识记为目标,则要看学生一堂课下来,是否都能背诵与默写。

二、提高语文教学有效性的基本措施

1.明确语文教学要求

语文教学重在言语学得,与生活中的言语习得是有本质区别的,语文学得是自然状态生活中的活动,是自发自为状态的效率不高的活动;而学得是有目的有计划有步骤的,自觉的理性的、专业技术化的科学高效的活动,它着重探求基于自由习得规律去促进个体自觉学得语言的学得规律。语文教学的根本目的就是去教学生掌握语言的本质,教学生通过接触各种语言现象,积累各种语言材料,学习别人运用语言的经验,提高运用语言的技能,发展语文能力。语文教学要求有限的课时内,通过最基本的最必要的语言学知识的传授,立足言语形式的训练发展学生言语技能,使其掌握分析语一言的方法以及运用语言的技巧的过程。如果不能起到这个作用,语文课便没有存在的价值。认清了课程的本质和根本任务就能在教学过程中有的放矢,这是实现语文教学的有效性的重要前提。

2.构建语文课程的内容体系

目前,语文课堂教学存在着目标不明、落点分散,到位不够、重复过多等问题,一堂语文课要求面面俱到,其结果是不能面面俱到,发展不均衡。因此需要建构一个科学有序的能力日标系列,合理拆分训练要素,将长远目标层层细化,形成层次不同任务却都非常具体明确的阶段性目标,直至侮堂课都能围绕一个具休明确的能力目标开展技能训练,在科学规范的训练过程中,使学生的思维、表达、操作逐步趋向准确、严谨、周密、连贯、有序,从而保证在45分钟内学生能够较好掌握某项技能。这样,通过阶段目标的层层落实,才能保障长远目标的切实实现。

3.提高语文教师的专业水平

每一位语文教师应该做到以下几点:遵循语文教学自身的规律、按照语文学科应有的知识体系,系统地介绍语文知识和获得知识的规律、方法,扎扎实实地指导语文训练等,以提高学生的语文素质和能力。要做好以上几点,需要制定言语技能训练计划,具体操作按以下顺序进行:

(1)制定明确且有层次的教学目标。教学目标是课堂教学的核心和灵魂,在教学活动中有定向的作用。它限定着课堂教学的运作,对保证课堂教学有效开展至关重要。现代教学理论和实践都证明:有效的教学必先具备有效的教学目标。而有效的教学目标的设计首先要求是准确和明确。在一节课上,哪些知识只要一般了解,哪些知识需要理解并会运用,要着重训练听说读写中哪一项能力,应达到什么程度等等,都应尽量细致,明确到位。

(2)明确活动方式和程序。为使学生能顺利完成操作任务,首先要让学生了解构成活动的各个动作及动作之问的执行顺序,仁了解动作的执行方式。以形成关于活动本身的定向映象。其次,要使学生了解各个动作、动作顺序与动作执行方式的各种规定的必要性,提高学生的自觉性。同时,教师可通过方法的讲解与分解的示范的动作,将构成这一活动的所有动作系列,依次按照一定的顺序作出,使学生对活动有一个完整的映象,为学生实践操作打好基础。这个环节解决的是“怎样做”的问题。

(3)指导学生迁移训练。为使活动方式能在直觉水平上得到概括,从而形成关于活动的表象,还必须注重迁移训练。因为迁移的实质就是运用,当学生连续多次能够正确而顺利地完成有关动作的程序和要求之后,表明他们己经形成了活动表象,己经初步取得了一定动觉经验。为此,教师应努力提供变式练习,引导学生利用己学会的方法与程序,迁移到解决训练中的实际问题中去,强化训练效果,使智力活动定型化。

(4)指导学生进行活动总结。活动结束后,应引导学生及时进行总结厂将活动的程序条理化。这是学生在头脑中自问自答的一言语活动阶段。这个阶段是智力活动的简化、自动化,似乎不需要意识控制就能顺利完成,这就是智力技能形成的阶段。

认清语文学科的本质属性就是确定整个语文教学活动目标和方向,确定了教学要求及目标,才会有的放矢,避免盲目教学;构建一套完整的学科体系,让教师有章可循,学生有本可依;而教师作为课程的实施者,其专业水平又将直接影响着语文教学的效果;遵循智力技能形成的规律,按照一定的阶梯进行的序列化的言语训练是科学高效培养语文能力的关键。以上几点策略望能够给语文教育带来帮助。

参考文献:

[1]李山林.语文课程研究[M].北京:中央文献出版社,2006.

[2]李海林.语文教育研究大系理论卷:1978—2005[M].上海:上海教育出版社,2005.

[3]陈玉秋.语文课程与教学论[M].桂林:广西师范大学出版社,2004.

[4]张华.课程与教学论[M].上海:上海教育出版社,2003.

[5]韩雪屏.语文教育的心理学原理[M].上海:上海教育出版社,2001.

定向活动总结范文第10篇

二、活动时间:2015年10月8日-10月31日。

三、活动安排:围绕全国"扶贫日"活动主题,在"10.17"前后,开展系列活动,务求实效。

(一)召开协调会议,明确部门职责任务。以xx县扶贫开发领导小组名义召开县直部门2015年全国"扶贫日"工作协调会,区分责任,明确任务。

时间:2015年9月(具体时间另行通知)。

参会人员:县扶贫开发领导小组成员单位,各乡(镇)负责同志参加。

(二)突出舆论宣传,营造扶贫济困活动氛围。广泛宣传动员,引导更多爱心人士参与"扶贫日"活动。

2.深入基层采访、宣传扶贫先进典型和成功经验。以"扶贫济困,你我同行"活动为主题,充分利用传统媒体和新媒体,积极开展采访宣传活动,制作专题报道,扩大全国"扶贫日"社会影响,广泛动员社会各界参与扶贫事业。(县委宣传部牵头负责,县广电局、县扶贫开发办配合)

(三)精心组织策划,开展扶贫济困专项行动。开展访贫慰问、帮扶到户、关爱到人等丰富多样的系列扶贫济困活动,大力宣传党和国家的扶贫政策,引导贫困农牧民崇尚科学、诚信守法、抵制迷信,遵守公民基本道德规范,帮助贫困村、贫困户解决生产生活实际困难。

1.开展机关干部职工爱心捐赠活动。本着自愿、公开、透明的原则,由各单位、部门组织募捐活动。(由各乡(镇)人民政府、单位、部门负责)

时间:10月17日至31日

3.组织开展居(村)民"一元捐赠、一份爱心"捐赠活动。(由各乡(镇)人民政府负责)

4.开展社会扶贫到村到户行动。各级定点帮扶单位及"访惠聚"住村工作组,在"扶贫日"前后组织开展各项扶贫帮困活动。

5.以扶贫济困专项行动月活动为载体,开展政府、市场、社会扶贫到村到户融情行动。将每年10月份作为全县的扶贫济困专项行动月,在此期间,县直各单位、各行业集中开展调研走访贫困村、慰问贫困户等形式多样的结对帮扶活动。各行业部门要立足行业特点,发挥自身优势,开展能源扶贫、交通扶贫、水利扶贫、生态扶贫、旅游扶贫、信息扶贫、产业扶贫、金融扶贫、科技扶贫、教育扶贫、文化扶贫、卫生计划生育扶贫等到村入户融情行动,创新行业扶贫机制,制定和完善行业扶贫政策措施。(各相关部门、单位负责)。

(四)开通监督举报电话。10月17日开通监督举报电话,接受社会各界监督扶贫资金使用及募捐款物等存在问题,举报电话设在县纪委监察局,电话:xxxxxx.

四、工作要求

(一)统一部署,落实责任。各乡(镇)人民政府、各单位(部门)主要负责同志要亲自动员、部署和参与活动,指定专人负责制订活动方案,明确分工,落实责任。确保不走过场、不搞形式,注重活动成效。

(二)积极发动,重在参与。采取多种形式扩大社会扶贫济困、奉献爱心的参与面,积极倡导扶贫济困志愿者行动,广泛发动广大群众、社会各界、企业和私营业主参与开展全国"扶贫日"活动。不断完善专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫、援疆扶贫"四位一体"扶贫格局,不断扩大"扶贫日"活动的参与范围,努力打造政府搭台社会参与的活动品牌。

(三)注重监管,公开透明。各乡(镇)人民政府、各单位(部门)募集的款物及使用情况要及时向社会公布。审计、监察机关将依法对募集款物情况进行审计监察。

(四)深入基层,宣传报道。加大扶贫新闻报道的力度。结合"访民情、惠民生、聚民心" 活动以及我县扶贫开发工作的实际进展情况,深入基层、深入一线,掌握第一手素材,用典型说话、用事实说话、用数据说话,推出有分量、有影响的文章、专题报道,增强宣传报道的吸引力、感染力和说服力。

(五)募捐工作。开展全国"扶贫日"爱心捐助活动,接纳机关、社会团体、企业上的一切募捐款项,除定向捐赠、工矿企业捐款由xx县"扶贫日"活动协调领导小组办公室设立资金专户,负责日常管理以外,其他各级机关单位、部门募捐款项一律用于所属对口帮扶及"访惠聚"贫困乡村的扶贫帮困等活动,接受县纪检、财政、审计部门审核监督。10月18日前,将募捐款物统计情况(附表)报县扶贫开发办,县扶贫开发办适时统一通过xx县政府网公示。

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