顶岗实习个人总结范文

时间:2023-03-03 10:11:51

顶岗实习个人总结

顶岗实习个人总结范文第1篇

顶岗实习报告怎么写?对于许多有过顶岗经历的人,在实习完毕后都会被要求写一份顶岗实习报告总结。以下给大家提供一份顶岗实结,供参考。

时间如流水转瞬即逝,半年的顶岗实习在忙碌的生活中悄然而去,回首那些与学生相处的日子真是令人难忘,虽然有过伤痛与疲惫,有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍,在埝头中学实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。

青春似岁月,在人生的岔口徘徊,想搭上青春的最后一班列车。回首平庸的过往动觉惭愧不堪,大学四年的生活已经过半,记忆中还是一无所留,生活中更多的时候是一潭死水,每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制真的不想如此般度过剩下的二分之一的时光,想要些特别的经历想让生命更厚重些,想让青春更绚丽些。大三的上半学期知道学校有顶岗实习活动,也知道这个学期学的知识可以在别的时候补过来,所以我毅然地选择了顶岗。

不知道顶岗的生活会是怎样,学校怎么样,学生好不好管,会是收获满满还是不如不曾经历过,一切都充满疑惑。问了一下师姐师哥,答案却是相差甚大,一切都是未知数。虽然对自己不是很有信心,但我相信应该有所收获,想锻炼一下自己,早晚都要面对就业还不如尽早地适应环境,有什么不足的地方回到学校还有办法弥补。两年的大学生活都是我忘记了自己与别人相差很大,日子过得很安逸都有些乐不思蜀了。我不想走平常路,想在年轻的时候多经历一些,只有经历过风雨才能见到彩虹,有一颗不自信但坚定的心最终我成为我们宿舍唯一一个顶岗实习的人。

在学校的时候也在为顶岗实习做准备,上教法课、学如何上课、如何处理偶发事件等等,为将来的教师生涯添一些胜利的砝码。在学校的时候就知道有的学校条件好还有生活补助有的学校什么都没有,真相分到一个好学校,但能有机会锻炼一下就不苛求太多了。在期末考试的时候才知道我被分到埝头中学了,我们实习点有六个女生两个男生,大名的三个实习点由英语系的导员(盖丽慧老师)带队,与他们以后相处会怎么样,带队老师会经常来看我们吗?(埝头中学离县城有50多里)带着一个个疑惑来到了作为第一次当老师的地方——8月27日来到埝头中学。

从石家庄出发,路上行驶了5个多小时来到大名县,三个学校的校长在县城为我们接风。之后31名学生就各赴自己的实习学校了,从大名县城有行驶了半个小时来到了实习地点,这时候学校还没有开学,学校很是安静,学校早已为我们准备了三个房间,房间也都粉刷一新,比我们想象的要好得多。因为还没有分配任务所以我们几个人的前几天主要是看教学光盘,日子过得很轻松!

早就知道两个教语文中会有一个教初二,结果我被分到初二教97、98班,并且我也是我们之中唯一一个教二年级的任课老师,没有人与我共同商量,真是有些担忧,让我惊喜的是学校决定让我带97班的班主任,这对我来说真是个意外也是一种挑战,真真正正地感觉到了学校对我们的信任。

我所教的97班还算可以,语文成绩还不错,纪律还可以,真怕把他们带不好,自己压力很大。刚进班我就发现班里只有一个女班长,也不知道为什么我就又选了一个男的副班长,阴差阳错没想到他会干的那么好,与学生相处了三个多月,其中有快乐也有悲伤,有信心十足过也有悲伤绝望过,两者是那么地极端又是那么地统一。因为他们还小不懂事,凡事做的时候不考虑太多随心所欲,对他们要尽心但对于他们的错误不要太过于认真,毕竟他们还是孩子,与学生们的交往,其中有许多是让我难忘:

①我的第一个教师节。9月1日刚接97班,9月10日就是教师节,真害怕学生们这一天对我不理不睬。9月9日晚别的班都开始送别的班都开始送礼物 我却一个也没有,不是为收什么,关键想了解孩子们的那份心,看着别的老师收礼物我表面上为人家祝福而自己却是漠然的失落。9月10日早上当我看到黑板上写着“祝老师节日快乐”7个大字,彩带落到头上的那一刻,眼里满含热泪,真没想到会有这突如其来的喜悦,那个时候才发觉做一个受孩子们热爱的老师是多么地重要,也明白了作为一名教师的神圣之处。虽然作为一名教师很累,但心与心的交流会受到学生的铭记,才真正地理解教师是多么神圣的岗位,学生的理解与回报会使自己忘记工作中的累与痛。

②副班长景冬冬因为害怕耽误学习而辞职,我想挽留他却没有留住,无可奈何也只能那样。可是没过几天,我们班就有5个人集体辞职,我刚开始的时候很生气心想辞职就辞职,谁怕谁呀!但冷静下来却想不能这样,要从根本上解决问题,所以我一个个地做工作,在谈心的时候发现你只要用心走进他们的内心,一切问题都可以解决,交谈以后这几个人都表示不再辞职并好好干好自己的本职工作。这一次我发现交流这种方式在师生之间是多么地重要,而且你只要真心实意地为他好,站在他的角度为他考虑,一切都会迎刃而解。

③景冬冬脑子挺聪明,学习一学就会,虽然我挺感谢他为我做的一切:学生之间有谁想打架他就会出面制止;有谁犯错误他就会尽力去化解。他都在默默地做这些事我很高兴,可他却不用心学习,相关纪律的时候管得非常好,但不想管的时候就说话,上课偶尔还会吃零食,这一切我还可以忍受,但他竟会在上生物课的时候去打篮球,这件事很是让我头疼。他非常酷爱篮球,篮球都快使他荒废了学业,我狠狠地批评了他一顿,目的是让他别只知道玩,谁知道就因为这一件事他就跟我“冷战”上了上语文课的时候都不认真听讲,上晚自习的时候带头说话,我不想与他交流,与他谈心的时候他只是说是其他的什么也不说,一改往日的面容让我很是着急,我觉得要不是他带头捣乱班里会更好些,更好管“让他去别的班”我把这个想法告诉了张主任,张主任劝我还是多做做他的工作,实在不行的话再叫家长。我给他写了一封信,教导他并说了我对他失望之情,他也后悔自己做的事情并保证以后不这样了。经过一场风浪以后我们之间有恢复了往日的平静,他辅助我把97班管得很好,是我减轻了不少负担。

三个多月来97班连续三次纪律、卫生第一,班级管理总积分第一,我没有了第一个月的压力,自己也甚是安慰。早上5点多起床6点来到班上陪学生一起上早操、早读,尽心努力的一切总算没有白费。一天连续上两节课,上完课后我就在办公室忙自己的事:处理班里的事、备课、写教案,晚上偶尔会顶晚自习,这就是我一天的生活忙碌而充实,没有了在大学中的无所事事,感觉收获很大。虽然有过泪水与辛酸,有过伤痛与彷徨但最终还是坚持了下来,风雨过后才能见到彩虹,付出以后才会有收获。

在学校遇见什么麻烦我可以找同学商量,而在这里学生有什么事都来找我,这培养了我独立思考的能力;当97班的班主任懂得了与学生沟通是多么地重要;当语文老师是我养成站在讲台上已经成为一种习惯。由原来的一个学生变为一名老师,有许多知识与能力有待提高,顶岗实习使我更好地认识了自我并确定了下一步前行的方向。

顶岗实习个人总结范文第2篇

转眼间,已是六月天,顶岗实习期间,我经历了季节的更替,更是经历了人生阅历上的一次从冬至夏,从懵懂到驾轻就熟的过程。现在的我成熟而稳重,严谨确不失风趣,不得不说,顶岗实习生活缔造了一个合格的体育教师,为我以后的职业生涯打下了坚实的基础。

首先还是要再次感谢我的带队老师闫辰立教授,顶岗实习生活中给了我许多锻炼的机会,更是在生活以及学业上给予了我们太多,为我们付出了太多的心血与汗水,塑造了一个成功、优秀的驻县教师形象。感谢!

其次,要感谢我的指导教师冀老师以及学校领导和各位指导教师们,无论是在教学技能上还是教师职业道德与操守方面都给我做了良好的示范,并且在教学生活中我也为有这样坚实的后盾而感到心安。

谈完感谢的话,下面来谈谈在顶岗实习生活中我都收获了什么以及明白了什么:

第一、丰富了且扎实了教学技能:在实习生活中,从一开始面对学生连说一句完整的话都需要大喘气到驾轻就熟,流畅的语言以及出色的课堂组织能力以及把控能力,无疑都是在一节节课成长,一节节课锻炼着,指导教师冀老师的苦口婆心,发现问题,并且一步步帮助我解决问题,比如在教学过程中的素质练习,如何安排能很好的调动学生的积极性同时又能锻炼本节课程的学习内容这一问题,我们一起讨论了很久,找到了许多游戏方法,学生乐于接受,达到了锻炼的效果并且还促进了师生感情。真可谓一举两得。

在课上,我还结合了各个专项运动来制定不同的准备活动已经拉伸运动,使准备活动变得行之有效,不再是之前固定化格式化的准备活动,激发学生兴趣的同时也降低了受伤的概率。得到了体育组教师的一致好评。

在课上还设置了专门的肌肉激活小游戏,通过同学们参与游戏来降低肌肉的粘滞度,提高肌肉的爆发力以及柔韧性,为上课时肌肉有一个良好的运动状态做下了铺垫。

第二、训练理论与实际应用相结合:在大学期间我学习的是体能训练专业,到了基层学校,我们有体育兴趣小组,有部分学生跟我一起学习田径运动,在训练期间,我把在大学期间所学习的运动解刨学原理,运动生理学原理,运动生物力学原理以及营养与康复这些内容与身体功能性训练结合起来,给学生一个安全合理并且有效的训练课,我觉得是至关重要的。而,涞水县运动会的优异成绩也充分证明了我跟运动员们的努力,通过大家的努力奋斗我们学校获得了全县总成绩第三名的优异成绩,充分展示了我们学校的体育竞技水平以及全校综合实力的提升。

通过运动会的影响与带动,在全校掀起了运动热潮,不论炎炎烈日还是朦胧细雨,学生们都是热情高涨。现在学校又组织了各种兴趣小组,羽毛球,排球,足球,篮球,田径,乒乓球等等各个项目的活动丰富了学生们的课余生活,培养了学生们的兴趣,为学生们的终身体育打下了坚实的基础。

第三、组织参与了校园的文化活动(七年级趣味运动竞赛)

顶岗实习个人总结范文第3篇

终于到了顶岗实习,走上教师工作岗位的时候。

三年来持之以恒不断地学习学科教育知识和一般性的教育学、心理学知识,除了了解“教育是什么、学生怎么学习”这些根本问题之外,我们难道真的明白什么是教育吗?以往或许只是凭借对教育的一时热情而努力拼搏,但是在这个春天,我们真的要走上自己心中期盼已久的岗位,我们不得不在实习过程中为我们的未来把好关。抱着十分期待的心情,我们北罗中学小家庭12位兄弟姐妹来到了唐县北罗中学,开始了真正意义的社会生活。

一、实习学校简述

我们一行人来到的北罗中学也是一个有着几十年办学历史的老牌学校,而且在过去的几年中,北罗中学在中考中一直表现优异,升学率位居全县第二名。另外,北罗中学和师大的渊源也是很深,自从顶岗实习支教创立之日起,北罗中学基本上每一期和我们都有合作。有了这样的历史,北罗中学的领导们对我们这一期的实习小分队也抱有很大希望,并且承诺给予我们一切支持,听了校长在接待会上的讲话,我的心里是踏实了许多,至少我可以在这里放开手脚去拼搏了。北罗中学每个年级有八个教学班,而我分配在了七年级,教授一到四班历史,刚刚听到这个任命之后,我心里着实咯噔了一下—刚刚走出校门的我,能够胜任半个年级的教学工作吗?还没有等我质疑完这件事情,一个新的事情又来了:为了完成学校任务,我还要在七年级四班见习班主任,协助班主任对其日常事物进行管理。

在四个多月的实习生活里,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心爱护实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时,作为实习生一员,一直紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,尊重学校领导和老师,(个人总结 )虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和老师的一致好评,对此,本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间,我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。

二、教学工作方面

1、听课

怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。刚开始的一个礼拜的主要任务是听课。在这期间我听了我的专业指导老师李娜老师的3节历史课。在听课前,认真阅读了教材中的相关章节,如果是习题课,则事前认真做完题目,把做题的思路简单记下,并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时,认真记好笔记,重点注意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部分,同时注意学生的反应,吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么这样讲。通过听课,我了解了讲授初中历史大体上应该遵循怎样的方式,上课学习和课下复习应该如何去安排等等很多必须了解的事情。另外除了听本专业的课之外,我还去听了其他专业优秀教师的课,触类旁通,我也吸取了不少经验。

2、上课

由于实习学校急需老师,所以在在听课的同时,我已经开始正是登上讲台讲课了。我教四个班,每个班每周三节历史,加上一届辅导课,一周我要上十三节课啊!当时和在别的地方定岗的同学联系发现他们的苦恼是没课上,而我的苦恼是课太多了。其实现在想一想,自己跟他们相比是幸运的,因为我积攒的经验远远比他们丰富。四个班的学生各具特色,一班的学生循规蹈矩,态度认真,但是灵活性欠缺一点;二班学生活泼开朗,上课反应很快,但是学习态度不认真,历史成绩不是很好;三班学生可以说是集合一二班特色,既有灵活的学生,也有欠缺一点的学生,上课纪律很好;四班明显的两极分化,好学生特别好,差学生特别差。通过和班主任共同之后,我针对每个班特色制定了相应的教学计划。

带给我们最初、最大的感受是,讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学,而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问,或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。

课堂上若学生对我的提问有所反应的话,就是对我最大的回报。因此,在课堂上必须注意学生的反应。我认为,要随时掌握学生的学习情况,分析原因,从而改进自己的教学方法和确立教学内容。

教师既要讲授知识,又要管理课堂纪律,并且与学生进行个别交流。刚开始时因为心情特别紧张,经验不足和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,教学思路不流畅,师生配合不够默契”等问题。

经过实战的磨练,现在的我已经能够驾驭课堂,胜任教师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方,但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳,也深刻理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的,站在教育的最前线,真正做到“传道、授业、解惑”,是一件任重道远的事情,我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。

三、班主任工作方面

在班主任日常管理工作中,积极负责,认真到位,事事留心。从早晨

《教师顶岗实习个人总结》出自:

顶岗实习个人总结范文第4篇

是的,顶岗实习的生活是艰辛的挑战的。当我们来到实习点面对一间间产房和一条条流水线时,很多人后悔为什么当初选择了到海信科龙顶岗实习,但是我想说,这是我所预料到的,这也是我想要的,我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志,我也知道吃得苦中苦,方为人上认得道理,我自然还不是人上人,但是我相信在这个世界上每一个人都渴成功,都渴自己有限的生命能创造出的价值,都渴为更多的人做出自己能做的一切,都渴在看来你的生命无可,我自然也比例外。我知道我的实习之路还刚刚开始,我要经历的还有很多。到啦海信科龙之后,尽管他们很就帮我们把食宿解决啦,但那里生活习惯和在湖南的时候相差太大,吃的很不习惯。对我们湖南人来说菜里面没有一点辣椒是吃不下的,因此在那里的时候开始一段时间都只是吃一点点饭,很快身材就“苗条”啦。

我的实习岗位被分配在总装车间箱发组,面对一台台发好泡的冰箱从自己流过,而我的工作就是和这些冰箱打交道。我在这里做的装冰箱的托板,是将托板固定在冰箱上,这个岗位说难也不难,就是要你记得哪种型号的冰箱用哪种托板,要不要带电容,是几微法的电容。要分清楚,不能弄错,不然会导致以后的环节出错,冰箱制冷时有可能电容会发爆炸。所以这个一定要很认真的做,不能粗心大意,害别人帮你善后。

带我的师傅是一个个中专生,开始时我觉得做这个很简单,不用学,一看就会,做是会做,不过不是最省力的方法,就那么做啦一天,做得很累,后来,我看师傅做看他做的很轻松很快,我就在想为什么我不行呢,难到是我不如他,我知道我不是只是我不够虚心,不想学,看不起这个岗位,是我的态度,既然找到的根本原因,那就好解决啦。后来,仔细看师傅的动作,怎么最省力,怎么最舒服。并且不懂的地方虚心讨叫那些老员工。就这样到我正式独立上岗时,我也像我师傅那样独立上岗啦,并不用要人帮忙啦。

就这样一直到今年,我把我那条的岗位都学会啦,并且我自己也当师傅啦,而且是带三个徒弟,分别教他们不同的岗位该怎么做,开始当别人师傅时我觉得很好玩,终于不用自己做啦,可以徒弟来做啦,就这样想,所以当徒弟一来时,我就给他做啦,当时我是舒服啦,不过后来就不是那么的啦,我没有认真的教他们,导致他们出啦很多的错,很不幸的是要由我这个师傅来为他们善后,他们错多少我就要换多少,从那以后我就知道当师傅也不是那么好当的,要当就要当好,并且从那以后我也做到啦那点,不管是我徒弟也带徒弟之后,我都会认真的教一下他们,免得出麻烦。

还有就是让我很不爽的就是这里很多人都喜欢说脏话,这是让我很不爽的地方,这让我感觉这里的人的素质很差,厂里面的人的素质还有待,特别是那些班组长的,很喜欢说脏话,以致于我很不习惯这里的文化,都不知道是什么。感觉很难融其中是的,他们一开口就是一句“他妈的”。让人很不爽,让人很难融其中。后来,我跟我高中的同学说啦这个情况,他说,既然你不能改变环境,那你就要适应这个环境。我听啦同学的话,也就开始慢慢跟他们一样啦,不过还是尽量不说,能不说就不说,觉得那样很伤别人自尊。只是权宜之计而已,为了能忙融其中。

六个月的实习期很短,却使我懂得了很多。不仅是进行了一次良好的校外实习,还学会了在工作中如何与人相处,知道干什么,怎么干,按照规定的程序来完成工作任务。同时对冰箱这方面也有了实际和了解,为我以后更好的发展奠定了基础。并且在那里经过半个月的培训让我知道对一个企业而言,得控则强,失控则弱,无控则乱。企业经营一湖,管理规范千里长堤。水从堤转,才能因而得福,如果大堤本身千疮百孔,水就会破堤而出为祸一方。军中无法,自败,企业无规,自乱。经过这几个月实习下来,使我受益,具体的实践体会如下:

1、是要有坚定的信念。不管到那家公司,一开始都不会给工作我们实习生实际,一般都是先让我们看,时间短的要几天,时间长的要几周,在这段时间里很多人会觉得很无聊,没事可做,便产生离开的想法,在这个时候我们一定要坚持,轻易放弃只会让自己后悔。对于些困难我们要端正心态,对于我们前进道路中的困难,取决于我们踏脚的位置,那样困难也能变成我们飞速成长的跳板。

2、要认真了解公司的整体情况和工作制度。只有这样,工作起来才能得心应手。

3、要学会怎样与人相处和与人沟通。只有这样,才能有良好的人际关系。工作起来得心应手。与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙和相互体谅。

4、要学会怎样认真地工作。以前在学校,下课后就知道和同学玩耍,嘻嘻哈哈、大声谈笑。在这里,可不能这样,,这里是公司,是工作的地方,是对不发生这样的事情的。工作,来不得半点马虎,否则就会出错,工作出错就会给公司带来损失。所以,不能再像以前那样,要学会像这里的同事一样、认真、努力地工作。

5、要多听、多看、多想、多做。到公司工作以后,要知道自己能否胜任这份工作,关键是看你自己对待工作的态度,态度对了,即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的。态度不好,就算自己有知识基础也不会把工作做好,四多一少就是我的态度,我刚到这个岗位工作,根本不清楚该做些什么,并且这和我在学校读的专业没有必然的联系,刚开始我觉得很头痛,可经过工作过程中多看别人怎样做,多听别人怎样说,多想自己应该怎样做,然后自己动手多做,终于在短短几天里对工作有了一个较系统的,慢慢的自己也可以完成相关的工作了,光用嘴巴说是不行的,所以,我们今后不管干什么都要端正自己的态度,这样才能把事情做好。

6、要学会虚心,只有虚心请教才能真正学到东西,也只有虚心请教才可使自己进步快。

总得来说在实习期间,很,但是,在这艰苦的工作中,我却学到了不少东西,也受到了很大的启发。我明白,今后的工作还会新的东西,这些东西会给我带来新的体验和新的体会。因此,我坚信:只要我发掘,勇敢地尝试,一定会能更大的收获和启发的。

在学校里学到的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少同学实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作垫,不可能会有应付瞬息万变的社会的能力。经过这次实践,时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就说如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会的一大,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也虚心求教,使得这期间的实习更加有意义。

顶岗实习个人总结范文第5篇

初来张庄中学的时候,只见是一排排的平房,南北朝向,刷的那层漆早已剥落,墙上只剩下一片发黄的印记。难道现代农村里还有这样的中学?我心里不禁暗想。但是驱车向前,我发现有一座东西朝向的崭新建筑,这就是张庄中学的教学楼。当时就像爱玲的小说给我的感觉一样,我惊讶的发现这所学校有一种突兀之美。

在张庄中学的生活是艰辛而又充满挑战的。这里的生活很苦,打水不方便而且还很危险,食堂做的饭菜不可口,而且冬天特别冷等。但是经过一段时间的调整,我慢慢的习惯了这里的生活,年轻人多吃点苦,多锻炼锻炼肯定对以后有好处,抱着这样平和的心态,我觉得这半年的顶岗实习生活过得快乐而充实。

刚到张庄中学的时候,觉得自己仍然是一个学生,但是在短短的一个星期内,我经历了由学生到老师的角色转变。根据张庄中学学校领导的安排,我实习的班级为六年级二班,所教的科目为品德与社会和美术。犹记得上第一节课时,虽然经过了充分的备课,但是我心里依旧忐忑不安,讲课时感觉非常紧张,当然这一节课上的不太成功。为了弥补教学经验的不足,尽快的摆脱这种局面,我决定去听学校有经验老师讲课。在听课中,我吸取了许多有益的经验,我发现了每个老师都有不同的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服八年级教语文的郭东晓老师在课堂上的应对自如,他把他身边的故事和例子和时政新闻结合起来,加上幽默风趣的语言,虽然没有多媒体的帮衬,但课堂气氛依然活跃。在听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程,是积累经验的过程。通过这一段时间的听课,我了解了一般的课堂教学流程,组织课堂的能力也获得也很大的提升,课堂教学技能也有了很大的提高。尤其是我在课堂教学技能上获得了很大的提高。比如:

一、在导入的技能上我学到了很多。我主要教的科目是六年级的品德与社会,这门课体现了很强的生活性和实践性。而通过这半年的摸索在导入的技能上,我总结了许多有效的导入方式,其中最成功的一个例子就是当讲到第一单元“绚丽多彩的世界”第三课“大千世界、万种风情”时,为了吸引学生的注意力,也为了活跃气氛,同时为了复习上节课的知识,我花费大量的心思,终于想到了一个好主意。那就是导入的时候可以采用“猜词语”的形式,因为上一节课的内容是“浓缩人类文明的经典工程”,这一课中讲了人类创造的文明工程,比如像希腊的雅典卫城、古罗马的原型剧场、印度佛塔、伊拉克清真寺、埃及金字塔、中国的长城、秦始皇陵兵马俑等,讲第三课时,我选出了两名同学让其中的一位同学描述,另外一名同学猜,这样做很容易和学生拉近距离,活跃气氛,同时也很好的导入了下一课。二、在运用教学语言的技能上我也有了很大的提高,我已经能很好的运用恰当的教学语言来教学。以往在参加班里组织的模拟课堂这个活动的时候,我讲课的语速明显偏快。但是通过这半年的顶岗实习,我有意识的放慢了自己的语速,力争使自己的语速快慢适中,形象生动通俗易懂。经过这些努力我发现取得了明显的效果,上课时我常常会发现他们有会意的眼神,而我们班的思品成绩也有了很大的提高。三、在组织课堂上我也取得了明显的进步。由于六年级的学生自制力比较小,因此上课中时不时会出现一些同学间的小矛盾。经过这一段时间的实习,我已经能及时解决学生的纠纷,从而使课堂顺利的进行下去。而这些课堂教学的技能的提高我想在大学的课堂上是绝对学不到的,因此我特别感谢这一段在威县张庄中学实习的日子。

在这半年的见习班主任中,我自己也获益良多。作为一个班主任,首先我感觉一定要先成为一个优秀的科任教师。只有这样你才会赢得学生的尊重接着才能很好的开展班主任的工作。另外我感觉作为班主任,一定要组建一个强有力的班干部队伍,并要大胆的使用他们。在这短短的半年实习中,我对培养班干部感受最深的一点就是在宏观上要指导他们,做他们坚强的后盾,在具体的事情上要给他们机会,让他们大胆的锻炼自己。比如刚开学,我班成立了一个板报组,但是作为见习班主任当教师节来临的时候,因为怕学生太小经验不足,而且又因为我们学校的六年级是和初中组在一起的,我怕影响班级荣誉,因此这次教师节的板报基本上都是刀,凡事亲历亲为。虽然板报办出来效果很好,但是我总感觉缺了点什么。一次很偶然的机会,因为忙学校分配的任务,顾不上才同意由学生自己动手办,结果我们班的板报组成员在班长的带领下八仙过海各显神通,干的热火朝天。板报办出来之后我都大吃一惊,插图是一棵很大的椰子树,板报主题是“一颗面包做的心”,稚嫩的笔触,灵动的思想,真是和板报主题一样有“一颗面包做的心”,那么善良,那么可爱。比我预期的结果好多了。从这以后我深刻的认识到了要充分的发挥班干部和小组长的作用,要大胆的使用他们,给他们充分的锻炼机会。最后我感觉对待学生一定要付出自己的爱心、耐心和包容。在与学生的接触中,我觉得六年级二班的每一个同学都特别可爱。认真负责的班长张少龙,塌实肯干的宋丹阳,聪明机灵的小博旭,心灵手巧的祥林……。在这短短的半年实习中我体会最深的是:每一个学生都有他们的优点,他们都是一个个可爱的小精灵,作为一个老师我们不要放弃每一个学生,而且我们不但要成为一个负责任的老师,更要成为一个有爱心的老师。我感觉最后这一点才是最重要的。

没想到这半年的实习生活这么快就结束了,再过十几天我就要离开张庄中学了,就要离开这群可爱的小精灵了,心中的真的很不舍。忘不了,人生的第一个教师节,我收到了我们班同学京树亲手绘制的教师节礼物—一幅色彩缤纷的漫画,那一句真诚的祝福“老师节日快乐!”,那一次我体会到了初为人师的快乐;忘不了,美术课上,学生亲手用海螺给我制作的小工艺品;忘不了,西尧给我递的那一张小纸条“希望武老师多笑一笑,您笑得时候非常好看”那一句善意的提醒……我忘不了在张庄中学的点点滴滴,与学生一起度过的那些开心的日子。这一群可爱的小精灵使我认识到选择教师这个职业的无悔,这个天底下最光辉的职业的荣耀,虽然也许老师在物质上很贫穷,但是我们在精神很富足。

在这半年的实习中,我学到了很多的东西,不仅仅在自己的专业,教学能力、管理学生等方面,而且在为人处世等方面我觉得自己成熟了不少,自信了不少。这一段顶岗实习的经历也必将会我以后的人生产生深远的影响,作为未来的教师,在今后的教师生涯中,我一定会更加努力实践自己作为人民教师的信念,“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”,我要在三尺讲台——这方寸土上,尽我最大的努力,因为我深深的爱着这群可爱的学生,而且我深信在在这份爱的浇灌下,今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵!

顶岗实习个人总结范文第6篇

作为一名实习生,我深感责任重大,压力之大,因此,脚踏实地的虚心学习,认真提高教学水平,不断完善自我和自我超越,从各个方面对自己进行全方位的要求。在实习期间,我要求自己抓住一切机会锻炼自己,汲取了不少经验,其中总结如下:

思想政治方面,在实习学校我以这里正式教职工的纪律要求自己,甚至更严。每天准时上班,有的时候,利用别人闲暇休息的时间,更学生进行补课。从大一开始我就开始向学院递交了入党申请书,虽然还没有成为一名党员,但是我始终以一名党员来要求自己,在实习学校不光是在教学上尽自己的能力,在学校其他力所能及的事情上也尽自己的能力去承担,不怕吃苦、不怕干活。争取在各个方面都得到锻炼,可以为实习学校做一点力所能及的事情,并且还组织学生参加了一场“我眼中的十”的手抄报比赛,收到了学校老师的强烈支持和好评。

教学工作方面,虽然大学我们也上过教法课,教我们怎样上课,但没有真正的实践过;虽然大学我们也尝试讲过课,但都没有真正上课的感觉,而顶岗实习是一次很好的将理论转化为实践的机会。实习前两周,学校安排我们跟着指导老师听课,在这期间,我认真听指导老师讲的每节课,做好每一节的听课记录。在指导老师的指导下写教案、备课,为登上讲台做了充分的准备。开始上课之后,我深刻体会到自己缺乏经验,对于课堂管理、各个环节时间的控制等都存在着问题,对于课堂突发事件的处理也缺乏着经验。在实习初期上课的时候,由于指导老师代的是实验班的课,学生的程度较好,我只注重了教学任务和时间的把控,对于很多知识的细节问题都没有注意到,很多该强调的问题都没有给学生强调到,相对于学生的年龄和文化水平来说,有些高估了他们的知识程度,并且有些环节的衔接语也连接的不恰当,而且教态也有一些不恰当,指导老师在听我讲课时,都把我上课出现的问题都一一提了出来,并让我勤加练习,逐渐适应教学工作,逐渐总结出适合各个班的教学方法。随着慢慢的练习和积累经验,在实习中后期上课的时候,承蒙学校领导的信任,我自己独立接手了一个班的数学课,虽然教学任务繁重了一些,但我在这期间也取的了明显的进步,首先教态端正了,并且自然大方,在给学生讲课时,很多以前发现不了的问题,现在都一一改正了,最主要的是板书整齐了。教师职业技能得到了很好的锻炼。

课堂管理和班级管理方面,开始在教实验班的时候,对于课堂管理没有严格的重视,学生们都比较乐学、好学、爱学,只有极少数的有些小动作,但是上课对他们有些提醒,他们都会低下头,认真的学习。由于实习学校没有设定实习班主任,对于课堂管理及班级管理,我积极主动的和各任课老师交流,特别是和七年级班主任交流沟通,了解到了班里的大小事务、学生日常生活管理、心理辅导等方面。每位班主任都有自己的管理方法和风格,不得不让我赞叹不已,但却自己却没有真正的体验过,后来自己单独接了一个普通班才真正的学会了课堂管理和班级管理,上课学生的问题层出不穷,面对这一群群“问题学生”,我出的方法也是千变万化,不让学生抓住一点规律,并且我也利用午自习的时间,对他们进行一些心理指导,并单独找一些学困生谈话,了解他们学习不好的原因 ,并单独对他们进行辅导。虽然我不是他们的班主任,但在学生心中我已经成为了他们的“小班主任”。他们的班级风气和学习状态也一天天好转。

教育调查与研究方面,我从数学教学实际出发,从课堂中存在的突出问题为起点,针对学生上课不认真听讲、自我约束力、自控能力差等问题对学生进行了“一对一”帮扶指导,利用午自习活晚自习的时间,对他们进行心理和教学指导,并根据学生们把的学习状态,给他们上课穿插着一些励志故事,并根据学生的学习水平和同队的队友举办了一次“数语知识竞赛”,激发学生们学习的热情,得到了实习学校主任和带队老师的大力支持。

服务学校及组织能力方面,我在保证完成教学任务的基础上,我们还帮助老师们盯自习;举办校园广播台,学校多了些生机,学生们也积极的参与了进来,丰富了他们的业余生活。为更好的宣传十精神,我们举办了以“我眼中的十”的手抄报比赛。为丰富学生们的初中生活,我们组织了一场趣闻运动会,很好的锻炼了学生们的团结协作能力,在我们力所能及的范围之内,帮助学生们解决日常问题,比如缝补衣物、借给生活费等等。并且我们在元旦联欢会上,准备了三场节目,受到了学校领导、老师和领导的一致好评。

在获取经验的同时,我也收获了一份份真情和感动,学校领导一次次的探望与慰问;南宫市教育局的的高度重视与慰问;实习学校领导的支持和帮助;指导老师的指导与关怀,还有来自学生们的一次次感动,他们的一件件小礼物、陪我过最难忘的一次生日及难忘的圣诞节、元旦节。最后,还有来自队友们的互相照顾、体谅等,几个月的时间,让我们紧紧的聚在一起,我们收获了幸福,收获了友谊。

顶岗实习个人总结范文第7篇

记得第一次面对五六十个调皮可爱的孩子时,我慌了神,手足无措。之前学的一些方法根本没办法在他们面前实施,只想逃开。最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导老师让我先干保育工作,一边让我熟悉工作流程,一边指导我工作。孩子离园了还跟我交流教我一些管理孩子的好方法,在她们身上我受益匪浅。

她们对待孩子的经验非常多,这些经验除了口述给我,更多的是我平时的观察,学习。在她们上课的时候,我会在一旁认真观摩,这是十分重要的。这里边的教学技术特别多,比如上课时的纪律如何维持,(这个比起小学课堂可算是个技术问题)教学方法是怎样的,如何吸引幼儿的注意力等等。学习观摩了两天,终于轮到我上阵了,尽管做了充分地准备,心理还是惴惴不安的。在吵一阵,乱一阵,闹一阵的情况下终于结束了一节课。这节课让我不仅看到了自己在教学上的失败,更大的问题在于我的教育观念。

一节课的好与坏不仅反应在教学质量上也体现在课堂的管理上。课堂的秩序直接影响教学质量,而我认为课堂秩序是需要师生之间的配合,需要长时间的磨合而成的默契。这两点恰恰是我这个新来老师所没有的,所以我们之间培养这种默契的空间是很大的。我理想中的教育是和声细语的,温柔的,带有一定的赏识。可是一个月下来,我发现在这里真的不可行。我想我可能对这种教育理解的不够透彻以至于用的方法欠妥,还有可能用这种方法也要因材施教,因地而异,因人而异吧。在我的教育观念里应该用爱去教育孩子,可是这一个月来我觉悟到我的爱有种溺爱纵容在里面。比如拿这件小事来说吧,有些小孩子上完厕所老找我来提裤子,出于爱我总是代劳了。有一次我看到一个小孩找另外那个老师时,她拒绝了,鼓励他自己提。小孩做到了,以后每次都自己提裤子。这件事虽小但给我很大的启示,让我不得不重整我的教育观念。我总结教育有时就要狠,这种狠是在爱的基础上的理智。尽管有时觉得挺不进人情的但为了教育就要下狠心。当然要掌握一定的分寸。说狠就是教育要严格,要想使孩子形成一个良好的习惯除了言传身教更重要的是要有一定的原则,要严格遵守原则。

在以后的工作中我的课堂也要下功夫提升。除了要备好每节课,还要备幼儿。好多家长反映了不同孩子的不同情况,这是我在课堂上所没注意过的。每次讲完课觉得效果不错就好,没有在意过孩子是否真的接受了,理解了。这是我在教学中的失误。以后再备课时,不仅要想办法使课堂能吸引幼儿的注意,也要多变化形式使孩子能快乐的学习,学到知识,而不仅仅是流于形式!

顶岗实习个人总结范文第8篇

回想将近四个月的顶岗生活,总体来说是充实而且快乐的。时隔三年重回母校,和昔日的恩师成为同事,熟悉的校园熟悉的乡音,还有熟悉的指导老师,这一切的一切我都倍感珍惜,庆幸自己的顶岗之路在母校开始,然而时间就这样悄然无息的走过,留下的是浓厚的师生感情,我和我的学生们,我和我的老师们。真的要离开了,不舍的情感一天比一天强烈,谢谢学生对我的信任和理解,谢谢老师对我每节课的指导,作为教师的启蒙之路,这段时光将永远留在我的心中,而这段时期我的收获会使我在以后的教师生涯上受益无穷。大学三年,让我飞速成长的时期有两段,一段是身在学生会期间,而另一段就是顶岗实习阶段,教学能力的提升,交际能力的锻炼,自身素质的提升,人生的反省与思考……所有的能力都像竹子一样出现“疯长”风暴。

在半年的顶岗实习过程中,我一直积极努力地向党组织靠拢,坚持党的基本路线,忠诚于党的教育事业,积极落实各项教育教学措施,谨守教师职业道德,为人师表,以身作则,尊重领导,团结同学,吃苦在前,享受在后。

在教学实习方面,高举新课改革大旗,始终坚持以学生为主体,教师为主导,经常采用探究式教学方法,争取实现多种教学方法的综合使用,时刻谨记“填鸭式”教学的弊端;在教学过程中,注重学习的过程,培养学生的创新精神,发展学生的开放式思维;以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标,更加注重学生的德育,提高学生自身的素质,严禁体罚学生。在备课时,一定要充分考虑学生的知识结构和认知结构,选择的教学方法要和教学内容相适合,自己斟酌要在课堂上讲的每一句话,仔细设计黑板上要写的每一个知识点。上完课后要及时的进行反思与评价,在反思中不断完善自己的教学设计,不断提高自己的教学能力,力求每一节课都能有新的进步。

在班主任工作方面,一、关注学生心理变化,特别关注问题生的心理状态,经常和学生谈心,对他们进行积极的引导,促使他们形成正确的人生观、价值观。二、始终坚持“不抛弃,不放弃”原则,一视同仁,对于学习成绩不理想的学生,在课余时间与之谈话,帮他们分析成绩不理想的原因并鼓励他们根据自己的情况制定合适的学习计划。三、我还组织了主题班会,通过展示自己在大学期间的生活学习照片,激励学生们认真奋斗,实现自己的大学理想。通过主题班会,提升了自己对学生思想教育工作重要性的理解,也锻炼了自己的语言表达能力。

在学校管理方面,一、作为组长,积极落实实习学校安排的各种任务,遵从学校领导的安排,一切以大局为重,经常督促组员认真教课。二、作为实习分队的副队长,在工作上兢兢业业,积极完成各项任务。严于律己,宽以待人,乐于助人,认真解决顶岗实习过程中同学们所遇到的问题,培养队员的团队意识和合作意识。

党团活动方面,作为一名团员,时刻保持团员的积极性和先进性,带领组员完成“五个一”团日活动,严格遵守学校纪律,完成学校分配的任务,履行好一名团员的职责和义务。另外,在驻县老师的带领下,和另一名实习生组织了涞水定兴两地区30名团员的大型团日活动,通过此次活动,我体会到了作为组织者的责任重大,每一个决策都要慎重考虑,所有事情都在站在全队的角度考虑,顾全大局,努力做到让每一位参与者满意。

在教育调查和研究反面,我们针对高一学生常犯的纪律问题向所有班主任进行了谈话和谈话记录表调查,并仔细研究了相应的学生反思找出学生犯纪律问题的来源,在作业期间,我和队友们积极配合,分工合作,共同完成了访谈及访谈整理与分析,最终顺利整理成文,完成调查报告的撰写。

值得一提的是我这两个班的学生,最初到这里学校把我们安排在年代久远的“小白楼”里,小白楼里没有厕所和洗漱间,早已习惯了师大新校区一体化的宿舍楼,如此大的落差还是会让人的心理状态受到影响,因此第一天我就“蔫”了,可没想到刚进教室学生们就对我笑,一下子把我逗乐了,瞬间我就明白了,今后的顶岗生活,学生是我最大的动力,结果也证明我的直觉是对的,他们在课上非常配合我讲课,哪怕我有的问题不小心讲错了他们也只是一笑而过表示理解,并没有任何鄙视的眼神,课下班里男生和女生也爱和我交谈,当然了我严肃的时候他们也会乖乖听话,自习课上我管他们的时候他们也立刻听话学习,所以,到现在真的很谢谢他们对我的包容和理解,我用一颗真诚的心换来了两个班156颗心,现如今,怎么会舍得离去……

顶岗实习个人总结范文第9篇

三个月,说长也不长,说短也不短,但我不管怎么说,我是觉得不够的,因为和孩子们相处的时间太少,而我教给他们的又是那么的有限。我甚至有些惋惜,为何不是一个学期呢?尽管实习条件那么艰苦,我还是喜欢与学生在一起的。

资溪一中,是抚州市资溪县第一中学的简称,是本县中学中的龙头老大,教学质量和升学率遥遥领先本县其他学校。同时,就江西省整个教学质量来说,也是排名靠前的几所学校之一。一中常以优异的成绩独本市高考本科上线率第一,故被封为省级示范中学,资溪一中以优秀的教学理念获得许多兄弟学校一致好评,在多次全国竞赛上,学习们凭借着自己的实力获得诸多荣誉。为了更好地提升自身的教学环境,为师生提供良好的学习和工作环境,经过几年的建设,一中新校区将于今年底落成,不久可以乔迁至新校区, 一中将获得更好的更全面的发展。知道资溪一中这样的实力,我还是打心里佩服的。

2012年9月7日,我队顺利到达资溪一中实习点,得到了该校领导的热情款待,并安排好住宿工作。

2012年9月8日(即到实习点第二天)上午,资溪一中校长、教务处主任等领导召集与顶岗实习相关的各科任老师开了重要会议,我队实习生全体参加。

我们住的是学生宿舍,对于习惯于在师大过着天堂般生活的我们来说,一下子落到这样的环境,是极不情愿的。到资溪的那一天,当我们都搬行李进了宿舍后,大伙儿都傻了眼。几张锈迹斑斑的铁床,一盏覆满灰尘的电灯,没有风扇,没有独立卫生间,没有其它以外的设备,整间屋子都是破旧的,应该说正幢学生公寓都是破旧的,而所谓的先手间既脏又臭,黄色污垢叫人恶心,不想上厕所,让人一下子回到了十年前,甚至不如十年前。

不过,资溪一中校长安排我等安定后,还时不时的来看望我们,看我们在生活、学习等方面是否存在困难、出现问题等,并帮我们安装了插头等用电器。所以,凄凉中还有一丝暖意。

既来之则安之,尽管我们也曾尝试搬出去住,但由于多方面的原因,最终不了了之。也是在这里过了两三个星期以后,我们渐渐适应了这样的环境生活。

虽然住宿问题解决了, 可是我们面临的最大问题是饮食问题。如果连吃饭问题都没有解决,怎么去教书?怎么进行教育工作?本来我们打算就在学校食堂吃饭,但是由于住校生少,而且住校生也都去校外就餐,该校食堂形同虚设。食堂只是由一个老师带些学生,伙食包月。刚开始学校也帮我们安排在学校食堂就餐,但是资溪县的物价水平普遍偏高,我们吃饭每顿至少要花费10元人民币,这对于我们实习生来说,无法接受。于是,刚开始的这段时间我们基本上到外面就餐,且还在外面包月包餐,每个月300元。也就这样吧,有地方住,饿不死就行,重要的是实习工作。条件艰辛,却不能动摇我们坚持的心!我曾经暗暗这样对自己说。

9日,我与谢国胜开始跟着(资溪一中初一年级主要历史科任教师)老师听课,并作好听课记录。可以说,开始的两周,我们主要是跟着胡老师听课,并且开始尝试讲课。

第三个星期,所顶得各位老师都已经网师大去培训,指导教师也都安排了下来。学校给我两安排的指导教师是高中历史的艾保全老师。不过奇怪的是,我们所顶得胡老师没有去,这让我和谢国胜很纳闷。我甚至担心,我们会不会没有课上。不过,实施证明,这种担心是多余的。

初一年级有7个班,胡老师在初一负责六个班级的历史课,除了1班和2班。刚开始,胡老师安排我两轮流着上课,也就是一天一个人上一节课,整个星期下来,平均下来每人也才就两节课。这对于急切想锻炼的我们显然是远远不够的。

于是,我和谢国胜联系了指导老师,说明了情况,这下子让我两喜出望外。因为高中的历史课,学校不重视,学生不听,老师上课时也没怎么讲课,大部分让学生自习。对于此种情况,艾老师说如果我们想上课,都可以将高中的历史课交给我们。我们二话没说,当机立断,接下了这个任务。不过,这是已经过去了一个多月。不过,由于高中历史课有两位老师负责,除了艾老师外,还有江颖雁老师。谢国胜跟着艾老师,我跟着江老师。在开始高中教学时,已经习惯初中教学的我,一下子还适应不过来,不过在江老师的细心教导下,我很快适应了。只是,我给高中学生上的课太少,而我也非常喜欢他们,就像喜欢我的初一(3)班一样。

在整个实习期间,初一的我教过3班、4班、7班,主要是教3班。而在高中,有高一(1)班和(9)班,以及后来的高二(6)班。

在开始教授高中历史的同时,我们的班主任工作也落实了下来。我被安排为初一(3)班的副班主任,开始与学生亲密接触。因为之前上的初中历史课,胡老师都会跟着我们一起上课,帮我们维护课堂纪律,这让我们放不开手,而且这不易于我们从中发现问题和解决问题。只是,接下了班主任工作,我终于能够与学生谈心、交流了。

胡老师曾经说过:“你们上课,千万别打学生,罚他们站站就行。”别以为我年轻,冲动,学生那么可爱,我才舍不得打。可是,我偶尔会看见,你们这些年长老师,曾强令学生伸出手来,一棍一板地打下去。我不忍看,看着心疼。我同样是孩子,我知道,我懂他们。

初做副班主任,我有太多的不懂,不过我会准时的到班里走走看看,偶尔和学生沟通、交流。班长说:“老师,看你就是第一次做班主任吧。”我会意地点了点头。一学生和我聊:“老师,你要对我们凶一点啦,不然我们不听你的,但也不要太凶。”瞧,学生多么可爱啊!我深深地喜欢上了这群活泼可爱的孩子。

在初一(3)班教室里转悠,经常听见诸如此类的声音:老师,他打我;老师,他抢我书;老师,他老欺负我……嘿,都是一群爱打小报告的小鬼。我偶尔会投过严肃的目光,偶尔会笑,真不知该如何是好。和学生在一起,能不快乐么?

但是,这只是好的时候,当不愉快的事情来时,又该怎么处理呢?就在实习快要结束是,我初一(3)班就出现了一件棘手的事。好像就是上天故意安排给我考验似的。班里有一女生离家出走,找了三天三夜才找回来,那时我三班的正班主任又不在,对于这种事我是第一次碰上,根本不知道如何让下手。不过在家长、老师、同学的共同配合下,总算把学生给找回来了。

总的来说,在这样艰苦的条件下,坚持了三个月,我对教学工作已经有了一定的了解,对教育与教育理论也有了一定程度上的认识,但这都不是重要的。因为我认为重要的是,在与学生相处的过程中,我体验到了教学那种源于内心的快乐,并且是自身能力得到了提升。而无论是课程教学实践还是班主任工作,都受益匪浅。

首先,我克服了以前那种胆怯、羞涩的心理,能够在众人面前表现自信的一面,并且敢于向指导老师和科任老师讨教,甚至共同探讨和交流。其次,提高了自身的语言表达能力,给自己走上教师岗位打下了基础。在整个教学过程中,通过备课、讲课、课后反思等,加大对语言文字的加工和组织,对于不善言语的我帮助很大。再次,学会了处理教与学的关系,以及老师与学生的关系,并从中掌握了一些技巧和方法,形成了一种出具自我特色的教学模式。最后,主要是对于怎样成为一名教师,以及怎样去教书育人有了初步的认识,为走入社会作了坚实的准备。

作为一名教师,我觉得最重要的是怎样教书育人。如果说课堂教学主要是处理教与学的关系,那么班主任工作就是实现育人的重要途径。

关于班主任工作,我本来懂的就不多,但是经过这段时间的磨练和学习,也已经学会了许多。而且在这短短的实习期间,我深刻明白了班主任在班集体中得重要性和必要性,同时也深切体会了班主任工作的艰巨性。

班主任工作,我接下的时候实习时间已经过去了一个月,所以我的班主任工作其实也只有两个月那么短暂。每天,都要早起,至少六点半就要起来,七点必须到教室。当我第一次早晨进入教室的时候,班上的学生说,“老师你怎么来的这么早?”,当时心里也挺美的。大约九点四十的时候,也要到班上看看,这时候可以和学生倾心交流,同时也可以督促教室卫生,监督学生活动以避免斗殴等不良事件发生。可以说,班上的一切大小事务,都是班主任的事,所以说,班主任工作是份苦差事,但却很能磨练人。也正是在这短短的实习期间,让我提前享到了教学和班主任工作,丰富了我的人生阅历。

顶岗实习个人总结范文第10篇

首先是工作方面:

鉴于xxxx中学今年要参加xx市教学评估,所以我们四人这一个月主要工作便是协助老师整理档案,完善校园设施。三位女生因均为文科出身,并有一名来自中文系,一名来自英语系,故整理档案,帮住老师修改论文,完善演讲稿的任务就落在了他们的身上。该工作枯燥、冗长、繁琐,但三位女生并没有太多怨言,而是尽最大努力认真完成每一项工作,即使晚上通常要加班到九点、十点钟,并且牺牲了很多听课试讲的机会,也没有表现出任何不满。

作为来到xx中的唯一男生,我主要负责检查、修理学校的硬件设施,为了整齐化一,学校统一将桌椅翻修、编号。全校十个班,近千张桌椅,后勤老师带领我,仅用了两天时间,便完成了该项工作。可见,每天的起早贪黑有了回报。

在教学工作上,因该校音乐老师休假,音乐学院xx同学在来校第一周便开始上课,xx的独特的教学方式,很快便得到了学生的认可喜爱。

该校有大学特长生五人,将于4月25号参加大学特招,专业出身的我便担负起在最后两个月多月迅速提高他们成绩的重任。每天早晨五点半开始,我带领五人开始训练。给他们讲解专业动作,运动技巧,每天放学后,也会加紧训练一个半小时。一个月的时间,五人的成绩均有了明显的提高。

因该校特殊原因,大学老师缺失,中文系xx同学肩负起了初一、初二六个班16节大学课,虽然不是专业出身,但经过仔细备课,课堂效果也得到了学校老师和学生的认可。

在生活方面:因学校用水不便,我们便每天自己下楼打水。四人齐心协力,很顺利解决了用水问题;学校没有食堂,我们四人合理分工,负责做饭,三位女生负责洗碗,所以说生活上,我们用不到一个星期的时间便适应了一切。

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