调查问卷范文

时间:2023-02-24 05:38:50

调查问卷范文第1篇

未来,我们渴望与您一道把这本刊物办得更好。这份调查问卷,就是为了广泛听取读者的意见与建议,加强相互之间的沟通与交流。您的意见与建议,是我们进一步办好《八小时以外》的重要参考依据,希望得到您的支持与合作。您的个人资料我们保证严格保密。

为此我们将有一组时尚小礼物寄赠给您。对极为认真的填写并有建设性意见和建议的读者,还将有一份别致的心意呈上我们的感谢。

除信函方式外,我们也欢迎您通过向以下信箱:索取电子表格填写问卷。调查活动以4月18日为截止日期(以邮戳为准),此后的回答,恕不能奉上礼物。填写过程中,如有疑问,请在日间致电18920260022询问。

Q & A(可多选)

Q1.你是如何获得这本《八小时以外》的?

自己购买 向家人或朋友借阅 公司订阅 其他:______________________________________________

Q2.本期是你第一次购买《八小时以外》吗?

是 不是,每月固定购买 不是,要依封面、话题来决定 其他:_________________________________

Q3.你喜欢哪种风格的杂志封面?

明星特写 小人物 插画 风景、静物图片 其他:___________________________________________

Q4.请根据你的直觉谈一谈,从报亭经过,什么类型的封面最吸引你的注意力?

明星特写 小人物 插画 风景、静物图片 其他:__________________________________________

Q5.你最期待《八小时以外》办成什么样的风格?

文化 新闻 时尚 娱乐 其他:___________________________________________________________

Q6.在闲暇之余,你一般都阅读哪本刊物?________________________________________________________

Q7.你购买本期《八小时以外》的原因?

封面人物 封面标题吸引你 本期专题 价格 其他:________________________________________

Q8.《八小时以外》曾经给你留下印象最深的专题或文章是什么?___________________________________

Q9.你希望《八小时以外》加强哪方面的选题?

家居生活 职场人际关系 情感故事 两性话题 其他:______________________________________

Q10.你是否还会继续购买《八小时以外》?

会 应该不会 绝对不会

Q11.你通常会留意哪种类型的广告?

旅游 流行服饰 居家商品 电子产品 酒类/食品

Q12.你希望我们开展哪些读者活动?____________________________________________________________

读者意见调查函

读者基本资料

真实姓名:_____________出生年月:_____________

性别:男 女婚姻状况:未婚 已婚 学历:高中以下 大学 研究生以上

职业:学生 政府机关 金融业 医疗业 科技业 传媒业 服务业 其他___________

职务:企业负责人 主管 专业人员 技术人员 职员 其他____________________

月收入:3000元以下 3000-5000元 5000-8000元 8000元以上

联系电话:______________________QQ/MSN:_______________________

电子信箱:________________________________________________________

调查问卷范文第2篇

 一、调查问卷的结构

 调查问卷的结构一般包括三个部分:前言、正文和结束语。

 1.前言问卷调查在多数情况下,是面向社会、面向消费群体进行的,所以需要向被调查者简单阐释本次调查活动的目的、意义,以引起被调查者的重视和兴趣,获得他们的支持与合作。例如:本项调查主要想了解游客“是否在利用互联网进行旅游相关活动”,包括上网浏览查询旅游信息,预定客房、车票、机票等,以便于我们更好的为您服务。并且,需要对对方的支持表达谢意。例如:您好,谢谢您参加我们的调查!本次调查只需要占用您两分钟的时间。对于您能在百忙之中填写此问卷再次表示感谢!!

 2.正文该部分是问卷的主体部分,主要包括:被调查者信息、调查项目、调查者信息三个部分。

 被调查者信息,主要是了解被调查者的相关资料,以便对被调查者进行分类。一般包括被调查者的姓名、性别、年龄、职业、受教育程度等。这些内容可以了解不同年龄阶段,不同性别,不同文化程度的个体对待被调查事物的态度差异,在调查分析时能提供重要的参考作用,甚至能针对不同群体写出多篇有针对性的调查报告。

 调查项目,是调查问卷的核心内容,是组织单位将所要调查了解的内容,具体化为一些问题和备选答案。

 调查者信息,是用来证明调查作业的执行、完成,和调查人员的责任等情况,并方便于日后进行复查和修正。一般包括:调查者姓名、电话,调查时间、地点,被调查者当时合作情况等。

 3.结束语在调查问卷最后,简短地向被调查者强调本次调查活动的重要性以及再次表达谢意。如:为了保证调查结果的准确性,请您如实回答所有问题。您的回答对于我们得出正确的结论很重要,希望能得到您的配合和支持,谢谢!

 二、问卷项目的设计

 调查项目设计的好坏是关系到调查活动能否成功的关键因素,它对调查问卷的有效性、真实度等起着至关重要的作用。在设计问卷项目时,首先要确定调研目的,数据分析方法等因素,再确定问题类型。问卷项目按问题回答的形式一般可以分为封闭式问题和开放式问题。其中封闭式问题包括两项选择题、单项选择题、多项选择题、利克特量表等。开放式问题一般有完全自由式、语句完成式等。不同的题型都有各自的优缺点,在使用时怎样做到扬长避短是设计调查项目的重点所在。那么应该如何设计调查项目?

 1.确定问题类型

 1)两项选择题由被调查者在两个固定答案中选择其中一个,适用于“是”与“否”等互相排斥的二择一式问题。例如:

 您是否希望在阅报栏、大型交通工具上、图书馆等一些公共场所看到人民日报?

 是()否()(摘自人民日报发行情况读者调查问卷)

 两项选择题容易发问,也容易回答,便于统计调查结果。但被调查人在回答时不能讲原因,也不能表达出意见的深度和广度,因此一般用于询问一些比较简单的问题。并且两项选择必须是客观存在,不能是设计者凭空臆造,需要注意其答案确实属于非a即b型,否则在分析研究时会导致主观偏差。例如:

 您认为市人才市场举办的人才集市能否满足贵单位招聘需求?

 能()不能()(摘自××市人才市场单位问卷调查表)

 上面这道题就不适合做两项选择题。因为了解被调查者的某种态度一般需要分等级来衡量,而不能简单地用能与不能,是与不是来鉴定。因此,可以将选项试改为:可以、基本可以、基本不可以、不可以、不了解。

 2)单项或多项选择题是对一个问题预先列出若干个答案,让被调查者从中选择一个或多个答案。例如:

 您对下面这段话的意思理解程度:“7456,tmd!怎么大虾、菜鸟一块儿到我的烘培机上乱灌水?94酱紫;呆会儿再打铁。886。”

 a、全部理解b、对数字表示的意思不理解c、对“大虾”“菜鸟”“灌水”

“酱紫”“打铁”不理解d、一点都不懂(摘自社会语言应用热点问题调查问卷)

 决定您对应聘者取舍的重要因素是:

 a、仪表b、谈吐c、学历或职称d、专业素质或工作经验(摘自××市人才市场单位问卷调查表)

 这类题型问题明确,便于资料的分类整理。但由于被调查者的意见并不一定包含在拟定的答案中,因此有可能没有反映其真实意思。对于这类问题,我们可以采用添加一个灵活选项,如“其他”来避免。例如:

 您对手机了解渠道是

 a、电视b、报纸c、网络d、同学朋友之间的互相交流e、宣传单f、宣传活动g、卖场广告h、其他(摘自大学城手机市场有奖问卷调查表)

 3)程度性问题当涉及到被调查者的态度、意见等有关心理活动方面的问题,通常用表示程度的选项来加以判断和测定。例如:

 您认为博物馆通过各种文物陈列,举办文物展览,对公众进行科学文化知识、爱国主义和革命传统教育时,作用发挥的如何:

 a、好b、较好c、差d、不了解(摘自20__年文化行业综合

情况调查问卷) 但这类问题的选项,对于不同的被调查者有可能对其程度理解不一致。因此有时可以采用评分的方式来衡量或在题目中进行一定的说明。

4)开放式问题是一种可以自由地用自己的语言来回答和解释有关想法的问题。即问卷题目没有可选择的答案,所提出的问题由被调查者自由回答,不加任何限制。例如:

 你认为开展“青少年绿色安全文明网吧”活动,最关键的是什么?(摘自青少年思想道德建设调查问卷)

 您认为沪东校区最需要改进的工作有哪些?(摘自同济大学沪东校区综合情况调查)

 使用开放式问题,被调查者能够充分发表自己的意见,活跃调查气氛,尤其是可以收集到一些设计者事先估计不到的资料和建议性的意见。但在分析整理资料时由于被调查者的观点比较分散,有可能难以得出有规律性的信息,并会导致调查者的主观意识参与,使调查结果出现主观偏见。例如:在你以前看过的文章中印象最深的有哪些?(摘自中国青年报·旅游周刊读者调查)这样的题目在整理答案时,要得出一个结论来是非常困难的。每一位被调查者看过的文章五花八门,印象最深的也是琳琅满目,其所获得的资料难以提供真正有价值的信息。因此为避免出现上述问题,我们可以采用“假开放式”问题,即看似开放但实质有所限制。例如:您是如何面对挫折与失败的?(20__年重庆通信学院学员思想动态调查问卷)这个题目看似是开放式题目,但实际上回答的范围在无形中已限定下来。因为对于挫折与失败,我们的态度只可能是积极的或消极的,只是不同个体具体形式不一样而已。因此,在进行分析研究时,能得出比较客观的结论。

 2.设计问题项目的注意事项

 设计问题项目除需要根据调查目的来选择合适的题型外,还需要注意以下几个方面。

 1)必要性原则。为避免被调查者在答题时出现疲劳状态,随意作答或不愿合作,问卷篇幅一般尽可能短小精悍,题目量最好限定在20~30道左右,每个问题都必须和调研目标紧密联系。并需要考虑题目之间是否存在同语重复,相互矛盾等问题。

 2)准确性原则。问卷用词要清楚明了,表达要简洁易懂,一般使用日常用语,避免被调查者有可能不熟悉的俗语、缩写或专业术语。当涉及到被调查者有可能不太了解的专业术语时,需对其作出阐释。例如:

 在本次调查中,我们把有关词汇作了界定,希望可以有助于您填写调查问卷:知识管理:将知识资本视为可管理资产的管理科学。知识管理战略:用于推动知识资产的形成、储存、分享和应用,以提升机构竞争力的机构发展战略。(节选自20__知识管理中国调查问卷)

 并且语意表达要准确,不能模棱两可,避免用“一般”、“大约”或“经常”等模糊性词语,例如:

 是否经常和老师交流孩子的学习、生活情况?

 a、经常()b、有过几次()c、很少()d、从不()(摘自高考考生家长问卷调查)

 上面这道题目在选项中出现的“经常”就不太合适,因为不同的被调查者,被调查者与调研者对“经常”的理解都有可能出现不一致,而导致资料出现偏差。

 3)客观性原则。调查问句要保持客观性,避免有引导性的话语。例如:

 就“一流的学生,二流的设备,三流的老师。”这句话,你能站在客观的角度评价我院的师资吗?

 a、不错,还是有不少兢兢业业、传道授业的老师()

 b、一般,但是和名校还有差距,需要进一步放开、实行对外招聘()

 c、较差,应该对任课教师上课质量抽查,并施行绩效考核()

 d、其他()(摘自重工商贸信息学院学风问卷调查)

 上面这道题在一开始就给被调查者灌输了“一流的学生,二流的设备,三流的老师”观念,在这种引导下,加之被调查者的从众心理,很难让他再“站在客观的角度”去对该校的师资力量进行客观评价。如果该题是为了解学生对教师的评价,可以试改为:请您评价一下我们学院教师的教学水平,这样或许更能得到真正客观的信息。

 4)可行性原则。调查问题中可能会涉及到一些令人尴尬的或有损自我形象的问题,对于这类问题,被调查者在回答时有可能不愿作出真实的回答。因此设计提问时,要考虑到答卷人的自尊,可将这类敏感性的题目设计成间接问句,或采用第三人称方式提问,或说明这种行为或态度是很大众化的来减轻被调查者的心理压力。比如南开大学针对大学生性知识、、性观念现状的调查研究中,考虑到直接询问“你是否有过”可能导致被调查者难以回答,而影响调查结果的真实性,课题组改用“你的同辈个体是否有过”,来间接了解大学生中婚前的比例。结果他们发现,60%的被调查者认为,自己身边的同龄人曾经与异性发生过的比例在四成以下。

 三、调查问卷设计的注意事项

 1.调查问卷必须方便数据统计分析,其结果能回答调查者所想了解的问题。

 2.问卷问题在排列时需注意其内在逻辑性。在安排上应先易后难,从一个引起被调查者兴趣的问题开始,再问一般性的问题、需要思考的问题,而将敏感性问题放在最后。这样可以使被调查者能在前面答题的基础上,更好地理解难一些的题意,从而节省时间,保证调查质量。

 3.在印刷正式调查问卷时,应注意其纸张及装订质量,保证调查问卷的整洁、庄重,让被调查者感觉到调查活动的正式、严肃。

调查问卷范文第3篇

请您于2007年2月1日前将答卷(复印有效)寄到中国国土资源报社杂志部。为表示感谢,我们将通过抽奖方式给予参与者奖金和奖品。

地址:北京市西城区羊肉胡同甲30号

中国国土资源报社杂志部

邮编:100034

电话:010-66557859 66557895

一、您的基本情况(请在选项括号内打√或填写。下同。)

1.性别:A男() B女()

2.年龄:()岁

3.文化程度:

A初中()B高中或中专、中技()

C大学专科()D大学本科或本科以上()

4.职业:

A县级及以上的党委、政府、人大、政协的领导干部()

B县级及以上国土资源管理部门的领导干部()

C县级及以上国土资源管理部门的一般干部()

D乡镇领导干部()E乡镇国土资源管理人员()

F其他(学校师生、科研机构人员等)()

二、您阅读本刊的主要来源是(只选一项)

A公费订阅() B自费订阅() C借阅()

三、您对本刊刊登的内容大约阅读多少(只选一项)

A几乎全部〈90%以上〉()B大部分()

C一半() D一小部分() E只看标题()

四、您认为本刊近一年来哪些方面变化大(可选多项)

A对中央有关国土资源政策和部中心工作跟得紧()

B反映热点焦点前沿问题的报道多了()

C实用信息量增加了()D更贴近实际工作()

E反映基层的内容多了() F长文章减少()

G整体质量有所提高()H没有明显变化()

五、请列出2006年给您留下深刻印象或对实际工作有明显促进作用的3篇文章

A____________________________

B____________________________

C____________________________

六、您阅读本刊的主要目的是什么(请按次序选择三项)

1.主要目的是()2.其次是()3.再次是()

A了解国土资源管理的方针政策,指导工作

B学习理论,研究问题

C了解外地经验,开阔眼界

D其他(请写明______)

七、 就总体而言,您给本刊打多少分(只选一项)

A很好〈9~10分〉() B较好〈7~8分〉()

C一般〈5~6分〉()D较差〈3~4分〉()

E很差〈1~2分〉()

八、本刊在您单位受欢迎的程度如何

A喜欢() B一般() C不喜欢()

九、今年以来,本刊能否及时到达您的手中()

A能B不能

十.您对2006评价()

A有很大进步 B有进步 C没有进步

十一.您最喜欢的栏目( ),喜欢的栏目( ),不喜欢的栏目( ),您不喜欢的原因是_____________________________

A地政时评 B特别策划 C观察与思考 D理论探讨

E专家视点 F问题解答G调查研究H经验交流

I视点文摘J就地说法 K案例分析L基层之声

M观点集纳N学术争鸣O要闻点评

十二.您认为本刊对于中国地政大事的反映()

A及时而深刻 B比较深刻 C不够深刻

十三.您认为土地管理工作哪些方面还要加强宣传?

_________________________________________

您还需要本刊提供哪些方面的服务

_________________________________________

您认为本刊还应增加什么栏目

_________________________________________

请留下您的联系地址、姓名、邮政编码及电话

姓名:____________

电话:____________

邮编:____________

调查问卷范文第4篇

参与步骤:打开手机微信,点击屏幕右上角“+”,按“扫一扫”,扫描本页右侧二维码,点击下方“关注”;进入“伊e生活”公众号后,点击下方菜单栏“近期活动”―“调查问卷”;问卷填写完毕,点击“提交”即可。

活动截止日期:2016年12月31日。

无微信答卷条件的读者,可填写此纸质问卷参与活动,并于12月31日前(以邮戳为准)将完整答卷寄至:(450012)郑州市金水路24号润华商务花园D座妇女生活杂志社“读者调查组”。问卷复印无效。获奖结果将通过微信号“伊e生活”与《现代家长》杂志予以公布。

您的个人资料:

1. 姓名: 性别:

电话: 邮编:

地址:

2. 年龄:

A.22岁以下 B.22~30岁

C.31~40岁 D.41~50岁

E.51~60岁 F.61岁以上

3. 学历:

A.初中及初中以下

B.高中(中专、技校) C.大专

D.本科 E.本科以上

4. 职业:

A.党政机关干部 B.教科文卫人员

C.军人、武警或公安人员

D.私营或个体劳动者

E.离退休人员 F.村干部

G.农民或农民工 H.其他

5. 婚姻状况:

A.未婚 B.已婚

6. 月均收入:

A.2500元以下 B.2500~3000元

C.3000~5000元 D.5000元以上

请您回答

1. 您看的《妇女生活》是:

A.自己订的 B.借的

C.单位订的 D.报刊亭买的

2. 你首次订阅或购买本刊是通过:

A.别人介绍

B.看报刊征订目录或本刊征订广告

C.在报刊亭偶然看见 D.其他

3. 您订阅或购买本刊的情况:

A.刚1年 B.2~5年 C.5年以上

4. 你手中的《妇女生活》会有多少人阅读:

A.2~5人 B.5~10人 C.10人以上

5.您一般保存本刊:

A.1年 B.1~2年 C.2年以上

6. 你看杂志的主要目的:

A.获得知识,增长见识

B.娱乐休闲,纯属消遣

C.从他人的故事或经历中汲取人生经验

D.无聊时随便翻翻 E.其他

7. 您觉得本刊的封面设计:

A.好 B.一般 C.差

8. 你认为本刊的版式设计:

A.好 B.一般 C.差

9. 您希望本刊的文章:

A.增强可读性 B.增强实用性

C.增加时尚元素 D.增强趣味性

E.保持原状

10. 你阅读本刊时一般:

A.从目录中挑选感兴趣的文章阅读

B.先大致浏览,然后仔细阅读感兴趣的内容

C.从头至尾仔细阅读所有内容

D.匆匆浏览一遍

11. 你是否希望通过本刊了解广告类信息:

A.是 B.否

12. 您最希望了解哪类广告信息:

A.日用消费品

B.医疗医药及保健品

C.家用电器、电子产品

D.教育辅导类信息

E.创业信息

13.请根据您的喜欢程度给相应栏目打钩:

调查问卷范文第5篇

调查问卷由本刊编辑部设计,后经北京市部分三甲医院院长、CIO及部分国内外BI企业修改和完善。问卷由20个问题构成,分为选择题和简答题。其中,选择题16个,简答题4个。截至2013年8月1日,收回调查问卷42份。

本刊发现,不少医院已认识到BI是医院信息化发展的趋势,但目前成功案例太少,BI建设面临机遇和挑战,任重道远。

六成医院三年内建BI

医院BI建设情况分析:在回答“您所在的医院计划上BI项目的年份”问题时,7家医院表示正在使用BI,约占17%;13家医院BI项目时间未定,约占31%;其他22家医院表示三年内建BI,约占52%。其中,19家医院将于2013年建BI。如图1所示。

医院信息化水平分析:问卷第7题“在您的医院,已经完成的信息系统建设有哪些”中,27家医院有手术室信息系统,约占64%;38家医院有库存系统,约占90%;21家医院有ERP/HRP,占50%;39家医院有OA/HR,约占93%。所有参加调查的医院都有HIS、EMR、PACS、成本核算系统。就现有数据来看,国内医院信息化水平经过20余年的发展,成效显著。如图2所示。

BI建设需要医院积累大量宝贵的数据。我国医院信息化的起步至今已有二十多年,目前绝大部分医院都有HIS、EMR等系统,这些系统的运用可以提高医院的数据积累的质量,为前期的数据清理等工作打下基础。

BI知识需求分析:在回答“您是否想进一步了解医院BI的成功案例和相关知识?”问题时,大部分医院院长持肯定态度;仅少数医院院长持否定态度。这说明,多数医院院长想要进一步学习BI相关知识。

BI助力管理、临床、科研决策

调查发现,院长认可的BI价值主要有五个:一是实时预警,及时统计,预测趋势;二是帮助医院有效利用数据,正确地进行经营决策,提高医院管理水平;三是为临床提供决策支持,改进服务质量、提高医疗质量等;四是对科研教学和临床业务的指导作用;五是对医院市场化经营领域的指导。

BI助力决策:29家医院在问题“您是否认为BI有助于医院做出正确的决策,具有很大的价值?”中回答了“是”,约占69%。7家医院回答了“否”,约占17%。6家医院表示“不一定”,约占14%。

信息部门主导BI建设

BI建设条件分析:问题“您认为医院具备哪些条件之后就可以考虑上线BI”中,各医院院长主要意见有四种:

一是具有信息系统的基本应用模块及其完整的数据信息。其中要求,HIS、病案等各业务子系统已在使用中,并有一年以上数据的积累。不同条件下上线BI,将对医院数据的有效利用和正确决策经营产生不同程度的帮助。

二是医院院内信息系统间的接口实现统一。

三是医院领导和各级业务管理人员,对医疗质控监管及运营效率效益分析决策有迫切需求。

四是有较强信息技术能力和人员。

数据质量认知情况:在回答“有人认为,医院BI需要医院积累大量的临床数据和管理数据、并且需要数据质量要好,您赞同这个观点吗?”问题时,大部分医院赞同,少数医院不赞同。

高质量的数据是BI价值得以体现的前提。部分已有BI的医院表示,要保证数据的质量,就要对多数医院长期积累的数据进行清理,数据清理工作通常会占据BI总工作量的60%~80%。

BI不仅是制表工具:在“有不少人认为,医院正在应用的其他系统也可以实现数据分析并用图表的形式展现,上线BI没有必要;您赞同这种说法吗?”问题中,小部分医院赞同。大部分医院不赞同,约占86%;还有少数医院部分赞同。

信息部门在BI建设中的作用:在问题“您认为,信息科在医院BI建设中的作用”中,31家医院认为是主导建设,约占74%;2家医院认为是被动参与,约占5%;5家医院认为掌握有困难,约占12%;4家医院认为是技术支持,约占9%。由此看来,大部分医院认为,信息部门应该在BI项目中起主导作用。如图3所示。

BI是未来信息化发展趋势

BI发展趋势分析:统计显示,大部分医院院长认为,建立医院BI是医院信息发展的趋势;少数医院院长对此持相反观点;也有部分医院院长认为小医院不用建BI,大医院不一定需要建BI。

BI需求分析:24家医院院长认为,目前医院BI的成功案例太少,约占57%;9家医院院长认为医院迫切需要上BI;剩余9家医院院长对医院BI持观望态度。如图4所示。

BI实施模式选择:在“您倾向于选择哪种BI建设实施模式”问题中,23家医院选择国际BI技术,国内公司实施,约占60%;17家医院选择国内BI厂家的技术及实施模式,约占40%;两家医院倾向选择国际BI厂家,约占5%。

在简答题“请填写出您所了解的BI系统提供商的名字”中,大部分医院都填写了:IBM、Oracle、SAP、微软、先特计软件(苏州)有限公司、用友软件股份有限公司、金蝶国际软件集团有限公司等BI企业。仅3家医院表示不了解,没有填写。

不少医院认为,虽然国际厂家在技术和经验上有明显优势,但由于其项目费用昂贵,动辄几百万,甚至上千万,让医院难以承受;有的项目还可能被大量分包,工程质量难以完全得到保证。此外,有的国际厂家在谈判和售后上还很少向医院让步,店大欺客。虽然国内企业在技术成熟度、系统稳定性等方面与国际BI企业有一定差距,但他们产品价格便宜、更了解中国国情等优势。因此,多数医院会选择同国内厂家合作。

BI预算:在问题“您目前认为医院BI建设的预算在哪个范围合适”中,选择100万~200万人民币的医院院长最多。这说明医院具有合理的BI预算。

医院BI建设难点:医院院长们认为,医院BI建设面临的挑战主要有四个。

调查问卷范文第6篇

感谢您为公司经营管理所做出的贡献!公司正处于变革和调整时期,许多深层次的矛盾需要解决,请您真实地填写公司存在的问题和您的看法,您的意见对公司的发展至关重要。填好后请您于8月25日前投进各公司的《员工调查问卷》回收箱。填写过程中,如有询问事项请直接致电人力资源部:******

员工调查问卷

一、 员工个人背景(仅用于统计目的)

姓 名

(可保密)

性别

学历

所在子公司

部门

岗位

员工行政级别

工作年限

来公司年限

(高、中、基层)

二、战略问题

1、您认为公司有清晰的战略吗?

A、有,但不清晰 B、没有 C、相信有,但我不知道 D、摸着石头过河

2、公司领导进行过远景描述吗?

A、知道,但我不认同 B、听说过,很模糊 C、偶尔听说过 D、从未听说

3、您认为公司有一个明晰的战略规划和共同的远景对员工会起到什么作用?

A、 太有必要了,明确了公司和员工的发展方向,提高员工忠诚度 B、有必要,激发士气 C、无所谓,与我无关 D、没必要,都是虚无缥缈的东西,不现实

4、您认为公司的未来前景如何?

A、 会更好 B、和以前差不多 C、会变差 D、说不清楚

5、您认为公司目前明显的竞争优势是什么?

A、 人才优势 B、管理优势 C、文化优势 D、成本优势 E、没有优势 F、其他________

6、您认为您所在的公司风险可能来自哪些方面(请按重要性排列)

A、市场开发不力,销路不畅 B、领导班子不愿冒风险,持保守态度,不思进取 C、员工的职业素养和专业水平 D、公司的歪风邪气,正不压邪 E、缺乏创新和开拓精神,陈旧的模式难以摆脱,新的思维难以培育 F、决策缓慢,执行不力 G、其他_________________

排序:________________________________________________________

7、您认为目前制约公司发展的主要因素是: A、缺乏大批骨干人才梯队 B、员工未来预期不明确、激励不够、人心不稳 C、公司长远目标不明确 D、高层领导能力不够 E、其他__________

三、组织问题

1、您认为公司的组织管理框架清晰、分工明确吗?A、很清晰 B、清晰,分工不明确 C、分工明确,但执行不力 D、不知道什么是组织管理框架

2、向直接上级请示工作时,上级是否经常对您说“需要向我的上级请示”才能给予答复? A、经常 B、一般 C、偶尔 D、说不清

2、您是否在本部门人员调配、工作分配、考评/晋升、奖惩方面还需要更大的权力(管理人员回答)? A、需要 B、已经足够了 C、权力过大 D、无所谓

3、在与您相关的工作中,是否能充分行使建议权? A、经常 B、一般 C、偶尔 D、说不清

4、您认为公司的管理制度是否能够严格执行?A、是 B、基本上是 C、不是 D、不知道(注明原因)

5、公司职能部门(如财务部、人力资源部、后勤部门)是否能很好地服务于您所在的部门?A、非常好 B、一般 C、不好 D、很不好

6、公司在日常管理中,上下级间的指令和汇报是否存在越级现象?

A、 非常普遍 B、有时有 C、几乎没有 D、至少我没发现

7、您的上司能准确、及时传达公司的政策和上级的指令吗?A、能正确、迅速 B、能正确传达,但迟缓 C、经常出现偏差 D、不正确也不及时

8、公司内部处理日常事务是否有序?A、非常有序 B、一般 C、混乱 D、一塌糊涂

9、在您工作需要相关部门协助时,相关部门配合状况:A、很好 B、比较好 C、不好 C、很差劲,比如_________________ 部门经常难以配合。

10、在需要相关部门合作的事务中,您认为各部门间的责任界定:A、非常明确 B、比较明确 C、不明确 D、非常不明确

11、在碰到需要与相关部门协调的事务时,您通常会:

A、 直接与其他部门具体负责的人员协调 B、直接与其他部门的领导协调 C、向自己的上级反映 D、其他__________________

12、是否经常出现多个领导向您分派任务的情况? A、经常 B、有时 C、偶尔 D、没有

13、您认为制定的工作计划有用吗?A、非常有用 B、比较有用 C、不太有用 D、基本没用 E、未制定过计划

如果您回答C或D,您认为是什么原因? A、走形式 B、不切实际 C、执行不力 D、计划赶不上变化

14、直接上级是否对工作提出了明确的要求?A、非常明确 B、比较明确 C、不明确 D、很模糊,不知所云

15、您是否很明确自己的工作职责与权力?A、非常明确 B、比较明确 C、不明确 D、很不明确,不知所措

16、您的直接上级一般通过何种方式检查您的工作?A、定期书面汇报 B、非定期书面汇报 C、定期口头汇报 D、非定期/随意的口头汇报 E、其他_____________________

17、您认为融通公司与郑州、山西的四个公司是什么关系? A、母子公司关系 B、投资、被投资关系 C、行政隶属关系 D、几块牌子,一套班子 E、不知道什么关系 F、根本没关系 G、其他_____________________

四、企业文化问题

1、您认为公司所提出的企业哲学、核心价值观、经营理念、企业精神、企业风气、企业道德,哪项与公司的实际最贴近?

2、企业文化中哪几句话能使您产生共鸣?

3、 您认为公司的人际关系:A、很好 B、比较融洽 C、较差 D、很差

4、您希望所在的企业有什么样的价值取向(先浏览,然后选出您认为最重要的3个,并按重要性排序,括号里填序号1、2、3)

( )优胜劣汰

( )团队精神

( )严守商业秘密

( )以人为本

( )客户至上

( )股东利益第一

( )人尽其才

( )服务社会

( )充分考虑员工利益

( )服务制胜

( )不断创新

( )其他___________

5、 您认为公司的领导风格是怎样的?A、非常民主 B、适中 C、官僚 D、专横

6、上司给您分配的工作,您认为:A、对我的信任和考验 B、正常的管理行为 C、故意给我难堪和压力 D、绝对不怀好意

7、 上司分配给我的每一项任务,我的对待方式是:A、认真对待,精益求精,尽善尽美 B、完成任务就算 C、能拖就拖,他不问我就不处理 D、稀里糊涂,不当回事

8、 您认为现任公司高层管理人员的优势是什么?A、年富力强 B、知识丰富 C、开拓创新 D、有凝聚力 E、较强的管理能力 F、工作效率高 G、战略思维 H、尊重人才 H、其他_______________

9、 您认为将您的建议递交给最高管理层会起到作用吗?A、很有意义 B、比较有意义 C、不太有意义 D、没有实际意义

10、 下列哪种情形在公司比较常见: A、时间观念差 B、没人愿意拍板决策 C、职能部门服务意识不强 D、注重绝对公平、不注重效率 E、领导许诺多,兑现的少或迟缓 F、领导经常交办事项但却不问结果 G、上级的上级经常直接干扰自己的工作 H、经常不知道应该向谁汇报

11、 下面列举了一些对公司的看法,选择您认为与情况相符合的判断:A、我们的营销水平在逐步下降 B、选拔、考核、激励下属是公司各级管理者的责任 B、在评定一个人的地位时,他现在担任什么职务并不重要,重要的是他的个人能力和为人 C、只有从事营销工作,在公司才有发展前途 D、是否服从上级命令不是重要的,重要的是服从某些人的命令 E、协调事务最有效的办法是直接找上层领导 F、学历高的人,不论能力如何,总是能得到更多的重视 G、公司越来越多的管理理念听起来晦涩难懂,他们是故作高深 H、公司管理逐渐民主化、人性化了

12、您对公司管理层的信任:A、逐步下降 B、逐步增强 C、没变化 D、没有他们照样转

13、您认为现任领导班子的劣势在于:A、决策优柔寡断 B、缺乏经营能力/经验 C、不能以身作则 D、许多建议或待批的报告石沉大海 E、不能独立决策 F、没有个人魅力 G、其他_________

14、您认为下列哪3种方式最能够更好地提高您的积极性和创造性? A、收入提高 B、福利改善 C、职位晋升 D、挑战性的工作 E、培训机会 F、领导认可 G、其他______________

15、如果您对公司的工作存在疑问,您将:A、找机会与直接上级交流 B、与最亲密的同事私下交流 C、找比较熟的公司高层领导交流 D、说了也没用,发些牢骚泄泄火 E、其他___________________

16、关于上下级的信任关系(在选项内打勾):

选项 问题

您是否能充分自主独立工作

直接上级是否参考下属的意见

直接上级是否重视下属培养

完全能够(或总是)

基本能够(或有时)

不能(或从不)

17、关于员工之间的信任关系(在选项内打勾):

选项 问题

员工之间是否重视信任关系

工作沟通是否坦诚

是否存在扯皮现象

完全能够(或总是)

基本能够(或有时)

不能(或从不)

18、您对公司的关注(在选项内打勾):

选项 问题

愿竭尽所能地工作

愿接受任何工作安排

为企业感到骄傲

关心公司的未来

能得到应有的激励

总是

有时

很少

五、人力资源问题

1、您参加过哪些方面的培训和学习?A、新员工入职培训 B、商务礼仪学习 C、岗位技能培训 D、管理技能培训 E、营销与服务培训 D、其他_____________

2、您迫切需要哪方面的培训? A、公司文化 B、心理抗压能力 C、岗位知识 D、管理技能 E、营销和服务 F、组织协调与沟通 G、其他_____________________

3、您认为培训中学到的知识对实际工作帮助大吗? A、很大 B、一般 C、有些作用 D、没作用

4、收入和福利保障满意度调查

选项 问题

与其他企业比收入水平

与5月份以前比收入水平

福利保障措施

工作与休闲

收入、福利与自己的付出

很满意

基本满意

有些不满

完全不满

5、您认为公司有必要给员工免费提供住宿吗?A、很有必要 B、有必要,适当可以收取一定的住宿费 C、没必要,员工自己租,给员工一个自由的空间 D、根本没必要

6、您认为公司有必要给员工免费提供三餐吗?A、很有必要 B、有必要,适当可以收取一定的费用,增强节约意识 C、只提供免费午餐,其他自己解决 D、根本没必要

7、您认为新的考评体系、考评方式、考评结果公平合理吗? A、很公平合理 B、公平合理 C、太苛刻了 D、缺乏公平性 E、上级反馈不到位,工作绩效没有明显的提高 F、其他___________________

8、您的上司对您的考评结果的反馈:A、每次反馈都对我有新的启发,让我知道工作中的缺陷,共同探讨改进办法,明确了下阶段的目标,我很感激我的上司 B、有时还可以,有时很难说服我 C、基本不反馈,走形式 D、领导怎么定就怎么定,无所谓 E、我的上司很糊涂,自己不以身作则,对我要求却很苛刻。

9、您认为自己的才能在目前岗位是否得以发挥? A、完全没有发挥 B、有些方面没有发挥 C、发挥尚好 D、以充分发挥

10、您是否希望接受对您难度更大、责任更大、压力更大的工作挑战? A、不希望 B、无所谓 C、希望但缺乏信心 D、希望且信心十足

11、您认为您晋升的可能性有多大? A、90~100% B、70~89% C、50~69% D、0~49%

12、您是否愿意在本公司长期工作,并做好了准备? A、非常愿意 B、愿意 C、走一步看一步 D、不太愿意 E、肯定不会

13、假设让您重新选择工作,您认为下面哪五个因素比较重要?A、领导个人魅力 B、工作挑战性 C、职业稳定性 D、公司名气 E、民主气氛 F、充分发挥自己才能 G、收入水平 H、晋升机会 I、公司发展前景

14、您认为公司现在人员素质如何? A、很高 B、高 C、一般 D、较差 E、很差

15、您认为公司现在最需要什么类型的人才? A、管理人才 B、销售人才 C、市场策划人才 D、投资融资人才 F、多技能人才 H、其他_______________

16、在同事中,最受欢迎的人是由于他: A、工作能力强 B、与公司领导层比较近 C、讲义气 D、受领导赏识 E、工作责任心强 F、善于帮助人,真诚 G、其他________

17、对您来说,目前的工作和岗位:A、很适合,并且有信心,有能力做好 B、是我喜欢的工作,但自己能力有待提高 C、不是我喜欢的工作,但我能做好 D、不适合我,我正申请换岗 E、不适合我,我正考虑跳槽

六、其他问题

1、您认为杰出的领导应该是什么样子?

2、您认为公司的优秀员工应该是什么标准,具备什么条件?

3、公司在深刻变革的过程中可能会触及到您的个人利益,您怎么看待(说心理话)?

4、列举整个集团公司的五名优秀员工的名字。

5、列举整个集团公司的三名优秀的管理者的名字。

6、对于公司的管理、政策、规范甚至员工之间恩怨,给您空间,您不妨直说。

7、对公司高层管理人员,您最想对他们个人说点什么(包括建议、期望、批评甚至怒吼等)?

姓名

任职

主管

您最想对他说的

####

董事长&总经理

全面工作

####

董事&副总

行政管理

####

董事&副总

经营管理

####

董事&副总

财务、人力资源管理

直接上司能力考评表

公司名称:

上司姓名: 职位: 考评期间:2008年度

能力

5%

指标

要素

权重

A=1

B=0.7

C=0.5

D=0.2

人际交往能力

建立关系

1%

团队合作

解决矛盾

影响力

团队发展

1%

说服力

应变能力

影响能力

沟通能力

口头沟通

1%

倾听

书面沟通

判断、计划和决策能力

创新能力

1%

解决问题能力

推断评估能力

决策能力

效率

领导能力

评估、反馈和训练、授权、激励、

建立期望、责任管理

1%

得分合计

考评人签字:

请参考指标描述填写,并于12月31日投递到问卷箱 年 月 日

调查问卷范文第7篇

关键词:市场调查问卷 简介 问句 设计技术

市场调查是市场运作中必不可少的一个环节,在现代市场调查中,采用事先准备好的市场调查问卷进行市场调查是市场调查中最有效也是被经常使用的一种市场调查工具,但在利用此工具调查时,其是否能够达到预期效果,调查是否能够成功,与其问句的设计有直接关系。

一、市场调查问卷简介

市场调查问卷是指调查者依据调查目的,以提问的方式设计,以书面形式记载调查内容,按照一定的理论假设设计出来的,由一系列问句、被选答案及说明等内容组成,了解被调查者对被调查事物的反映和看法,从而获取市场信息、搜集市场资料、实现调查目的和任务的一种市场调查工具。由于采用市场调查问卷调查是将所要问的问题以提问的方式全部列在卷面上,很多问题还提供备选答案供被调查者从中选择,因此,采用市场调查问卷进行市场调查,形式上比较方便,表述上容易让被调查者所接受;同时采用市场调查问卷进行调查不需要对被调查者有太多的语言交流,实施起来比较方便;另外,采用市场调查问卷进行调查还具有时间省、调查效率高、调查费用比较低、误差小、调查资料容易统计等优点,所以是目前国际通行的一种市场调查工具,也是我国近年来推行最快,应用最广的一种调查手段。采用市场调查问卷进行市场调查,其调查问卷的设计是一个非常重要的环节,设计是否科学合理,将直接影响问卷的回收率,影响资料的真实性、实用性。而调查问卷设计中的一个很重要的内容又是市场调查问卷的问句设计。

二、市场调查问卷问句的设计技术

在市场调查问卷的设计中,而问句的设计是一个非常重要的内容,对问句设计的要求是必须主题突出、简明生动、措辞得体、易懂易答,避免提似是而非的问题,具体设计应重点掌握以下几点技术。

(一)问句必须紧扣主题

设计市场调查问卷必须掌握篇幅尽量少的原则,若一份问卷有几十页,请问还多少人愿意参加你的市场调查。篇幅少又要达到预期的调查效果,就要求在设计市场调查问卷的问句时,必须围绕主题,明确调查哪些问题,确定哪些问题必须问,哪些问题可问可不问,哪些问题不必问,对于必须问的问题一定要问全,对于不必问的问题坚决不问,对于可问可不问的问题要尽量少问,甚至不问,要防止问题偏离主题,增加不必要的篇幅。

(二)问句必须合乎逻辑

在设计问句时,先问什么,后问什么,前后之间要合乎逻辑。比如,直接问被调查者一天抽多少只烟,这显然不合乎逻辑,如果被调查者根本不抽烟,被调查者就无从回答。问被调查者一天抽多少只烟之前必须要问被调者会抽烟吗,然后针对会抽烟的被调查者再继续问一天抽多少只烟。

(三)提出的问题必须具体、易于回答

设计问句时,要从受访者的角度考虑问题,问句要使他们便于理解、易于回答、乐于合作。不要设置含糊不清难于回答的问句。比如对使用过牡丹珍珠霜的被调查者问“您觉得经常使用牡丹珍珠霜的功效如何?”,这里的“功效”欠具体,被调查者就不知道如何回答,应该将“功效”分解成可以直接感知的使用效果。若将该问句改为:您觉得牡丹珍珠霜使用后(请根据您使用的情况选择后面提供的答案)(A.能使皮肤滑爽 B.能使皮肤光泽 C.能使皮肤增白 D.能使皮肤滋润)。这样被调查者就容易回答了。

(四)对比较敏感的私人问题采用间接提问方式提问

对于必须问的涉及到比较敏感的私人问题,如问女性年龄、受访者的收入、社会地位、

父母之间的关系、喜欢谁与不喜欢谁等问题,一般不要直接提问,而应该换种思维方式,采用间接提问方式提问,比如,2010年(虎年)调查一个刚从大学毕业的大学生,问她属什么,若回答属兔,请问您还不知道她的年龄吗。

(五)避免提令被调查者难堪的问题

提令被调查者难堪的问题,会引起被调查的反感,有时不但不会起到应有的作用,甚至还会起反作用,因此,一般不要提令被调查者难堪的问题。如果有些问题非问不可,也不能只顾自己的需要、穷追不舍,应考虑回答者的自尊心。如提“您是否离过婚?离过几次?谁的责任?”等问题一般不会有好的调查效果。

(六)问句的设计要保持中立,避免引导性提问

引导性提问是指问句提出的问题不是中立的,而是暗示出调查者的观点和见解,力求使回答者跟随调查者自己的观点回答,如问“消费者普遍认为X牌子的汽车性价比高,你认为如何?”,这种提问就是“引导性提问”。引导性提问至少会导致两个不良后果:一是被调查者不加思考就同意所引导问题中暗示的结论;二是由于引导性提问大多是引用权威或大多数人的态度,被调查者考虑到这个结论既然已经是大多数人的结论,就会产生心理上的倾向反应。采用“引导性提问”,一般调查不到真实的情况,有时调查的结果常常还会引出与事实相反的结论。 因此,在问句设计中,设计人员应当时刻保持中立的立场,所设计的问句应当是中性的,即要求获得正面回答的概率与反面回答的概率是相等的。

综上所述,要想使市场调查问卷在进行市场调查时达到预想效果,实现预定目标,完成规定任务,必须要采用各种问句设计技术设计好问句。

参考文献:

[1]梁前德.《基础统计》,高等教育出版社 北京 2009年1月第3版

[2]高海晨.《企业管理》 高等教育出版社 北京 2009年4月第2版

[3]徐井岗.《市场调查与预测》,科学出版社 北京 2004年8月第1版

调查问卷范文第8篇

(请按重要程度把下面的因素从最高往最低排列)。

相貌、身材 /收入 / 家庭背景 / 教育水平 / 年龄 / 生活习惯 / 性格 /价值观 /家务熟练程度

*性格和价值观是采访对象考虑的重点,然而相貌几乎在每个人的选项中都没有跌出第三位。或许正如其中一位男士所形容的――“价值观比较虚无,女人的性格又变化多端,所以具体衡量的话,还是相貌排在第一位吧。”其中一位男士更是只在考虑因素里列出了“相貌、身材”,其他毫无赘述。

你可以接受另一半年龄比你大吗?

可以接受多大范围内的差距?

*在“接受”范围内,接受另一半比自己大1岁左右的占48%,3至5岁的占35%,10岁以内的占17%。

哪些职业的女性容易让你有好感?

哪些职业的女性容易让你反感?

你可以接受另一半收入比你高吗?高多少?

你觉得你的另一半需要有自己的事业吗?

你和另一半会如何分配养育孩子的责任?

*小部分男士把养育的责任交给女方。大部分选择了共同养育的男士似乎都没有意识到生活琐事上或许还得依赖女性多些。还是一位男士点得透:我负责爱他,妈妈负责具体地爱他。

你和另一半如何理财?(谁主持财务?)

这几位女性,哪位给你印象最深?为什么?

选择柠檬

理由一:年龄相仿,有共同语言,事业上会有互补性。

理由二:有相当的阅历,成熟、对婚姻有明确的认识。关键是她说:“无论在心灵上还是在现实中我都需要仰视他,最好当然是你征服了我,我吞噬了你。”互相的崇拜是两人在一起的黏合剂。我也是这个观点。

理由三:将大部分钱捐掉。

理由四:相貌

选择张雅晶

理由一:现在像这样愿意全心全意帮助男人的女人不多,大多都希望能找到一个很强的男人作为依靠。

理由二:笑容比较好看,而且她是跳舞的以前,哈哈这个我很喜欢。

理由三:对外遇的问题的回答对我来说比较新意,一般都介意婚前的多。观点一致。

选择陈姿言

理由一:像某女友。

理由二:直率些,人长得有魅力。外在感觉是可以一起疯狂与沉静的人。

理由三:因为她最漂亮,男人喜欢女人只要漂亮不要理由。

理由四:第一印象很漂亮,有韩国味道。

选择小曼

理由一:够妩媚。

理由二:对文字的访谈不太敏感,基本是眼球趋向。

理由三:活泼中带着文静。

理由四:可能我中意后生(年轻)吧。

理由五:因为她的择偶标准。

假设考虑与其中一位结婚,你会选择哪一位?

为什么?

选择柠檬

理由一:虽然在海拔上,没能达到她的要求,但是在心灵上我会让她来仰望我。干吗要设计这么多为什么呢?直觉吧,我是一个理想主义者,其他的都太年轻。我希望能有一个有共同的生活阅历的人陪伴到老,一起建造家的港湾。

理由二:看着顺眼。

理由三:如果结婚找个工作正常些的。

选择小曼

理由一:我喜欢长得比较可爱类型的女孩子。

理由二:不了解性格,只能根据第二准则样貌身材来选了。

理由三:因为她的婚姻观和择偶标准。

选择陈姿言

理由一:为改造下一代,找个漂亮的为啥不可以呢?

理由二:其他看起来年纪都比较大。

选择张雅晶

理由一:对很多问题上的看法比较一致。这个很重要。

理由二:应该没有什么特殊缘故,她长得就像一个漂亮老婆的样子。

理由三:性格、家庭背景、价值观各方面相对来讲比较合适。

如果有不喜欢的,是哪位?为什么?

选择张雅晶

理由一:相貌。

理由二:装扮不合口味。

理由三:我对销售存有个人偏见

选择柠檬

理由一:关于捐钱的事情。女人过分或者那种无知的善良会比较无脑,照顾不好自己的人很难相处,特别是女人。

理由二:也许是她回答问题的方式我不是很喜欢。

选择小曼

理由一:长得有点胖,从照片上看找不到“欢”的感觉。

理由二:比较幼稚,还捉弄给她打电话的男人,而且空姐这个职业做老婆可能照顾不好家庭,让她换工作的话可能也没什么特别好的发展。

选择陈姿言

理由 一:我对演艺圈存有个人偏见。

调查问卷范文第9篇

具体调查结果如下:

1、您喝茶的频率有多高?

A.一天一次及以上153人,占67.40%

B.一周两三次47人,占20.70%

C.一月两三次19人,占8.37%

D.一年两三次6人,占2.64%

E.从不喝茶(选E者可以在此提前结束本次调查)有2人,占0.88%

2、您的年龄是多少?

A.25岁以下33人,占14.60%

B.25~35岁116人,占51.33%

C.35~45岁60人,占26.55%

D.45~60岁14人,占6.19%

E.60岁以上3人,占1.33%

3、您的月收入是多少?

A.1000元以内12人,占5.31%

B.1000~5000元163人,占72.12%

C.5000~10000元41人,占18.14%

D.10000元以上10人,占4.42%

4、您经常在什么场所喝茶?(可多选)

A.家里169人,占74.78%

B.办公室145人,占64.16%

C.茶馆72人,占31.86%

D.高级会所21人,占9.29%

E.到茶叶店蹭喝免费茶48人,占21.24%

F.其他26人,占11.50%

5、您经常与什么人-起喝茶?

A.独自一人126人,占55.75%

B.亲人朋友145人,占64.16%

C.工作交往中的人101人,占44.69%

D.固定的茶友59人,占26.11%

6、日常饮茶,您能够接受每次喝茶的花销是多少?

A.5元以内/次41人,占18 14%

B.5~10元/次44人,占19.47%

C.10~50元/次76人,占33.63%

D.50~100元/次40人,占17.70%

E.100元以上/次25人,占11.06%

7、作为日常品饮,您选购茶叶的时候最先考虑的是什么?

A.合理的价格36人,占15.93%

B.自己喜欢的滋味150人,占66.37%

C.品牌、厂家、包装13人,占5.75%

D.茶的产地年份22人,占9.73%

E.其他5人,占2.21%

8、在公共消费场所,您能够接受每次喝茶的花销是多少?

A.50元以内,次65人,占28.76%

B.50~100元/次98人,占43.36%

C.100~500可次58人,占25.66%

D.500~1000元/次3人,占1.33%

E.1000元以上,次2人,占0.88%

9、去茶馆喝茶,您最重视茶馆的哪一项服务?

A.性价比高的茶水69人,占30.53%

B.有品位的室内装潢和优雅的环境115人,占50.88%

C.养眼的茶艺师7人,占3.10%

D.茶馆的名气和老板的魅力17人,占7.52%

E.其他18人,占7.96%

10、您认为现在市场上的茶叶价格贵吗?

A.非常贵,超过我的经济承受能力。24人,占10.62%

B.总体偏贵,但还在我能接受的范围。94人,占41.59%

C.除了少部分稀缺品种,大部分相对比较便宜,涨幅远低于其他农产品。54人,占23.89%

调查问卷范文第10篇

关键词:幼儿 问卷调查 有效性

上个学期的春天大二班的孩子们在幼儿园的种植园里种植了花生,一个暑假过去了,花生还活着吗?是否到了收获的时候呢?带着问题,孩子们一开学就来到了种植园地里观察花生。可是,在班级的种植园地里孩子们没有发现花生,却一眼看到了长得大大的像荷花叶子的植物,这是什么呀?于是,孩子们展开了讨论:有人觉得是荷叶,因为自己看到的荷叶就是这样长着大大叶子的;有的认为不是荷叶,因为荷叶是长在水里的,而这个植物不是……看着孩子们提出的问题,老师们觉得这一片菜地很有研究的价值,于是决定和孩子们一起来探究。由于班级两位老师对于问题的设计有着不同的观点,她们设计了两个问卷。

C老师设计的问题:我去哪里看了荷叶?荷叶长在哪里?说说荷叶的外形。

W老师设计的问题:幼儿园的植物是什么?是荷叶吗?我去看一看(请从各个角度拍摄一些荷叶的照片贴在下栏)。我眼中的荷叶。我的判断:是?不是?为什么呢?最后我想说……

针对两位老师的问题设计,我们进行了一场激烈的讨论,首先,我们要了解两位教师这样设问的目的是什么?C老师和W老师都表示是出于让孩子认识荷花而设计的问题。那么,既然观察的目的相同,那么为什么提的问题不一样?这两份问卷中哪一份的问题能帮助孩子达到教师所想要的观察目的呢?哪些是有效的?哪些又是无效的呢?

W老师:我觉得C老师设计的第一个问题“我去哪里看了荷叶”这个问题是无效的,我们是要让孩子去看荷叶,那么在哪里看有什么关系呢?“荷叶长在哪里”这个问题也很有局限,单刀直入,直接让他观察,我凭什么就让孩子观察荷叶长在哪里呀?为什么不能让孩子去看看沿途的风景?为什么不让孩子融入赏秋的情感里面呢?一下子就让他盯着荷叶长在哪里了,那么孩子立刻就看到荷叶长在水里,目的性太强!这有什么观察的价值呢?“说说荷叶的外形”这个问题更加限制了孩子,他们肯定会说是圆形的,这就禁锢了孩子的思维。Y老师:我觉得C老师设计的问题是有效的,很有针对性,比如说,荷叶长在哪里?小朋友通过调查就会发现,幼儿园种植园地里的像荷叶的植物是长在哪里的啊?肯定不一样,荷叶的外形是什么样的?小朋友就会去观察,荷叶的外形是什么样?……有了对荷叶外形的认知,那么,再回到幼儿园看看种植园地里的,肯定会发现和它不一样的地方,这就实现了调查的目的。

C老师:我和W老师看待问题的角度不一样,如果单纯从对荷叶的认识来说,我的目的性是强的,但是对于我们整个要解决它是不是荷叶这个问题的过程来说,她的目的性是,太强了,我要跳一下才能到那里,你是直接到了那里,忽视了过程。

W老师:我和C老师的观点一样,但是做法不一样。我为什么抨击第一个方案?在和C老师交流的时候,我忽略了情感的问题,应该让孩子去表达他去哪里看荷叶了。我刚刚说是无效的,是从设计调查问卷目的来说的,我愿意接受你的第一个问题。但是,我让孩子通过拍摄各个角度不同荷花的照片不是也在让他认知吗?而且,我特意设计了第一个问题“幼儿园的植物是什么”,让孩子不要忘记我们是为什么而去做调查的?是为了知道种植园地里长得像荷叶的植物是什么而去的!

C老师:我不同意W老师的说法,当两个都有点模糊不清的东西,再加到一起,孩子肯定会又看荷花,心里想着那个种植园地里的叶子,那就更加不清楚了,更加容易混淆了,就应该荷花就是荷花,把荷花搞清楚了,再通过对比来认识那个植物。

W老师:那么我们这个过程就是通过认识荷叶,先让孩子排除种植园地里的植物不是荷叶,从而产生新的探究问题,这个到底是什么呢?

朱老师:当孩子对荷叶有了清晰的了解后,再去种植园地里观察,他自然而然就会发现它们之间的不同,这是一个自然的过程。你不要把我要让孩子们认识种植园地里的植物这个问题时刻放在心中,放在脑海中,应该去关注过程中孩子们的发现,以及他们解决问题的方式。

那么,我们应该如何设问才能体现问卷的有效性呢?

1.关注儿童的问题,明晰调查目的

从此案例中可以看出,教师发现了孩子对种植园地里植物的疑问,希望通过调查,让他们对荷叶有详尽的了解,从而进行对比,产生新的问题。于是老师采用调查问卷的方式。但是孩子们已经有了问题,即这个植物究竟是什么?为什么不能让幼儿继续讨论我们可以怎么知道这个植物究竟是什么?也许有的孩子说我找一个真的荷叶放在一起比一比,或许有的孩子说给这个叶子画个像拿去跟真的荷叶比一比,或许有的孩子说给这个植物拍个照片和真的荷叶的图片比一比;或许还有更多,然后让孩子根据自己的设想去探究努力找到是荷叶或不是荷叶的证据,这样是不是就能实现更多的幼儿科学教育的过程方法的价值,而不是老师提出问题让孩子照着去做。

2.关注调查的方式,鼓励解决问题

儿童的学习方式有多种,他们每个人遇到问题寻求答案的方式也不尽相同,那么,老师在设计调查问卷时应该考虑到如何能鼓励他们用自己的方式去调查和记录,这样在调查问卷收回时通过大家的分享和交流,幼儿在关注自己调查结果的同时也能从同伴那里获得不同的经验。在本案例中,W老师设计了一个个非常具体的问题,连用什么方式(用相机拍照)进行调查及答案结果的勾选都帮孩子设想好,试想,这样的调查是充分发挥幼儿的主动性吗?幼儿在这样的调查过程中能获得发展吗?教师是否让孩子成为老师寻求答案的工具?相反,C老师的设问就相对开放一些,通过这样的提问,幼儿就能呈现出结果的多样性,从而实现《指南》中追寻的发展目标。

中午短短的休息时间就在激烈的讨论中度过了,虽然放弃了休息,但是觉得很充实,通过讨论看到了老师们的成长,也看到了老师们积极思考、勤于反思的科研品质,正是有了这样学习共同体的建构,也促使教师飞速地成长,行走在课程改革的道路上我们共同成长!

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