电子电路范文

电子电路范文第1篇

本文简要分析了电子电路设计中关键的设计原则、设计方法，以及设计和制作的过程。

【关键词】电子电路 设计 制作 调试

【关键词】电子电路 设计 制作 调试

随着科技的发展和社会的不断进步，越来越多的新型电子产品不断涌现。电子电路作为这些电子产品的核心部分，直接关系到电子产品的性能及质量。因此，对电子电路的设计原则、设计方法、设计步骤以及制作调试过程进行研究分析，具有重要的意义。

1 电子电路的设计原则

1.1 整体性原则

在电子电路的设计中，既要以整体为出发点，也要注重考虑其内部的各个组成部分之间的相互关系，同时还应注意电路的整体受到外部环境影响的因素。在设计的过程当中，应该注意以综合为前提，以分析为主。在对电路进行分析时要局部综合考虑，而在综合时也要对各元件的功能具体分析。

1.2 功能性原则

将整个的电子电路系统划分成几个不同的模块，每个模块能够独立完成一项或者几项功能。设计电子电路时，对各个模块分别进行设计分析，然后再将之组合成最终所需要的系统。

1.3 最优化原则

当电子电路的设计初步完成时，系统已能够初步实现所需要达到的功能，但该系统的各个模块在相互配合的过程中可能还存在着一些问题，使功能不能实现最优化。这就需要对各个模块或者各个调整元器件的参数进行调整分析，从而找到最优值，实现系统功能的最优化。

2 电子电路的设计方法

2.1 层次化设计方法

该方法的设计思路就是对电子电路系统分模块、分层次的进行设计。层次设计中的子模块可以调用现有的、比较成熟的模块，也可以对模块进行创新性设计。电子电路系统的层次设计包括了系统级的顶层设计、电路级的中层设计以及物理实现级的底层设计这三个不同的设计层次。

2.2 渐近式的组合设计方法

该设计方法是在基础单元电路熟练掌握之后，按照电子电路的功能要求，快速完成组合图的设计。具体过程是首先根据设计要求确定电子电路的功能指标以及技术参数，然后以此来提出设计思路并按照设计思路画出组合图。在设计的过程中，边设计边完善，最终达到设计要求。

2.3 最佳化设计方法

对于集成电路等难以调整的电路来说，在设计的时候就需要综合考虑各种因素，对电路进行准确设计。因该种设计精度要求高，且计算较为复杂，因此就需要选择计算机辅助设计来实现。该方法的关键是构建目标函数数学模型。

3 电子电路的设计步骤

3.1 明确电子电路设计的基本要求

在设计之前，首先要对设计的电路所需实现的功能以及性能指标等进行认真分析，明确设计要求。根据分析确定各元器件的技术参数并尽量使之精准。

3.2 制定总体设计方案

在对电子电路进行设计时，综合分析所要实现的功能，然后根据自己掌握的知识及查阅资料，建立几套备选方案。设计方案时，在满足要求的前提下，应尽量使得设计的电路经济、简洁、实用。然后对这几套方案进行认真分析研究，反复比对，找出最优方案。

3.3 各个单元电路的设计

在对各个单元的电路进行设计的过程中，要确定各单元的性能指标及技术参数等，注意各单元之间的相互关系，保证所设计的电路简单可靠。在设计时，尽量使用现成电路，若实在找不到，则在现有基础上加以改进。

3.4 电路接线图的设计

电路接线图的设计是整个设计过程当中的关键环节。一旦电路接线图有问题，不但达不到需要的功能，还很有可能会造成危害。在对电路接线图进行设计时，要考虑到各种各样的因素，其中包括各元器件的位置尺寸、电路板之间的相互关系、功放管散热问题以及是否便于维修等。综合考虑这些因素之后，就可以根据所确定的电路板的尺寸以及安装方式等，对电路图进行设计。

在对电路接线图进行设计时，应该满足一下几个要求：一是要保证电路的有序排列，以减少各部分间的影响，使效果最优；二是将地线安装在电路板中间，以减少相互干扰；三是可调整元件的安装位置要便于调节，功耗大的部件靠近外侧，便于散热；四是电阻器的安放尽量选择平卧，以提高电子电路系统的可靠性。

4 电子电路的制作、安装和调试

4.1 电子电路的制作及安装

在电子电路设计图完成之后，需要以此制作印刷电路板，然后测试选用的元器件，测试无误后安装到印刷电路板上，完成制作。各元器件以插座的方式与电路板相连接，以便于损坏后的更换。焊接时，还应该尽量避免挂锡以及虚焊现象的发生。

4.2 电子电路的调试

在电子电路安装完毕之后，必须对其进行调试，使之达到设计要求，才算最终完成。电子电路的调试分以下几步：（1）对电路进行仔细检查，看其连接是否正确，包括电容极性、元器件的安装位置以及电源的正负极连接等。（2）对电路进行通电检测，看是否有元器件发热以及冒烟等现象发生，一旦发现，立即断电检查，问题解决后重新检测，直到无异常现象发生为止。（3）对电子电路进行分块调试，把电子电路划分为几个不同的功能模块，然后分别对其调试，首先对其进行静态调试，合格后再做动态调试。（4）对电子电路进行联机调试，分块调试完毕后，将各模块联接起来做联机调试，看其运行结果是否已达到设计要求。

5 总结

电子电路与人们的生活息息相关。随着其发展，电子电路的设计方法越来越得到完善，但是仍然存在着需要改进的地方。对电子电路的设计加以研究，有利于提高电子产品的性能及使用寿命，为今后电子电路的设计提供了参考依据。

参考文献

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[5]杨聚庆，刘娇月.数字电路系统设计与制作的一般方法[J].洛阳工业高等专科学校学报，2006（10）.

作者单位

电子电路范文第2篇

【关键词】电子电路;安装;调试;技术

对于电子工业来说，技术是电子工业发展的基础和动力，而在电子工程技术中，电子电路的安装调试占有举足轻重的地位。通过电子电路的安装调试，能将电子电路的理论知识应用到实践中，把具体的设计在实际操作中展现出来，并找出不足，不断的完善设计，并拓展电子电路的应用。总而言之，电子电路的安装是将设计展现出来，调试则是检测电路设计的各项指标，通过测量各个参数，判断数据的合理性，再进行调整，再测量直到各个参数合格，这是一个系统的过程，通过这一系列的调试，能让电子电路达到既定的标准，继而更好的被运用在电子工业中。

1.电子电路的安装

1.1 集成电路和元器件检测

在电子电路安装之前，要注意集成电路和元器件接错以及损坏引起电路故障，造成电子电路制作失败。因此，电子电路安装之前要对所使用的集成电路和元器件检测。

1.2 集成电路的装插

为防止集成电路芯片受损，在插入和拔出芯片时要非常细心。插入时应使器件的方向一致，注意管脚不能弯曲，使所有引脚均对准插座板上的小孔，均匀用力按下;拔出时，必须用专用拔钳，夹住集成块两端，垂直向上拔起，另一种方法也可以用小起子对撬，可以避免芯片的引脚由于受力不均匀引起的断裂或弯曲，影响性能。

1.3 元器件的装插

根据电路图的各部分功能确定元器件在实验板（或实验箱）的插接板上的位置，并按信号的流向将元件顺序连接，以易于调试。

1.4 正确合理布线

（1）导线的选择：导线直径应和插接板的插孔直径一致，长度适中。

（2）正确合理布线：在电子电路中，由于布线错误而引起的故障占有很大比例。为避免或减少故障，要求布线合理和准确。这就要在布线的时候做到以下几点：第一、为了便于检查和布线整洁，电路中不同功能的线路应尽量采用不同颜色的导线，如一般来说，黑色表示接地线的颜色，红色表示电源线的颜色，蓝线表示负电源的颜色，信号线用其它颜色的线等。第二、布线时要注意在器件周围走线，不允许导线在集成块上方跨过，尽量做到横平竖直，以便进行检查和排除故障。第三、电路之间要共地。

2.电路调试和故障的检查与排除

2.1 直观检查

接线完后，不宜直接通电，首先要通过对安装的各个关键部位的安装进行检查，确保各个关键点安装合格后才能进行更进一步的检查。电子电路的安装比较复杂，在直观检查时主主要检查连线、电路元件的安装准确性，一般来说，检察人员的专业知识尤为重要，对于有一定检查和安装调试经验的施工人员来说，检查更为方便和全面。

2.1.1 检查连线的正确性

在所有的线路完成后，一定要对照设计的电路图，对接线的各个部位进行检查，注意没有多线、漏线以及错线的现象，对于关键的接点处特别注意，一旦发生问题，要及时排除。

2.1.2 电路元件安装情况检查

在一个电子电路中，会有很多电路元件，各个电路元件的安装有一定的要求，手下要保证各个元件的引脚间有没有短路的情况，确保合格后，再对一些常见元件，如晶体管、二极管以及集成块进行检查，确保各个元件的引脚插对，不会引起电路事故。

2.1.3 检查电源与各个设备的连接

在电子电路中，如果电源与设备的连接不对，极易造成电路或者烧坏电源的情况，所以，在直观检查中，对于电源与各个设备的连接进行检查，特别是与信号线的连接要正确。在对于电源的检查中，应用一个极大电阻的万能表，来检查地线与电源之间的电阻值，避免地线与电源之间容易发生的短路现象或者开路，影响整个电路。

2.2 通电检查

2.2.1 直接观察

上述检查无误后给电路通电，然后用手触模元器件，检查有无异常现象（包括有无冒烟、有无异味和手摸器件是否发烫等）。如图1共发射极放大电路所示，共发射极放大电路，通电一会用手摸晶体三极管，检查该元器件是否发烫，果发烫说明该电路存在故障。立即切断电源，检查三极管引脚是否接对。

图1 共发射极放大电路

2.2.2 测电压法

用万用表测量电路中电源、晶体管的静态工作点电压及集成电路引脚对地电位是否符合要求。以共发射极放大电路（如图1所示）的故障检查为例，正常工作时F点的电位为8V左右，若检测得F点的电位12V，说明三极管内部断路。

2.2.3 采用动态逐级跟踪法

对于模拟电路，给电路输入端加一个有规律的信号，用示波器依次检查各级波形，并与正常波形对照，根据电路工作原理判断故障点的位置。如图1共发射极放大电路所示，输入端加入一正弦波，通过示波观察输出波形。若调节可调电阻阻值，输出波形不变或变化不大，说明三极管损坏。对于数字电路，还可用发光二极管来逐级显示电路的输入、输出信号，观察输入输出信号是否符合电路的要求，若不符合电路要求，则说明对应的逻辑电路出现故障。以计数译码显示电路（图2）为例，将电路分三部分进行检测，首先检测74LS290 计数器是否正常工作，然后检测74LS248译码器是否正常工作，最后检测七段数码显示器是否正常工作。如果与正常工作不相符，则说明该电路有故障。

图2 计数译码显示电路

2.2.4 元器件替代法

不改变电路的接线，通过故障分析更换怀疑可能有故障一些元器件来发现故障。如图2计数译码显示电路所示，通电后观察电路工作情况，对电路进行故障分析，电路中可能出现故障的是集成电路74LS290，用好的74LS290更换电路中的74LS290，通电后电路仍然不能正常工作，说明不是74LS290出现故障。

2.2.5 电路不良影响的消除

电路工作频率较高时，应采取如下措施消除电路的不良影响。（1）各输入、输出线和交、 直流引线不能混杂，并尽量使输入、输出线远离时钟脉冲线。（2）缩短引线长度，减小干扰信号。如存在负反馈的两极放大电路中连线过长会使反馈不明显。

3.电子电路系统的精度极其可靠性

对于一个电子电路来说，安装调试的质量决定着系统的精度极其可靠性，一般来说，只有当测量电路的精度达到了一定要求后，才能正确投入使用。在对于精度的控制中，一个重要的方面就是对于电路元件的精度控制，首先对每个接入电路的元件进行精度测试，例如对电容的测试，要用高精度的电容表来进行测量，作为校准电容，确保精度准确且合格后才能接入正确的电路中。

对于安装调试完成的正式产品来说，就要对电子电路四个方面的性能进行测试，包括抗机械振动的能力、电网电压及环境温度变化对装置的影响、抗干扰能力以及长期运行实验的稳定性，通过这四个方面性能的测试，合格后才表示电子电路的安装调试成功。同时，电子电路安装调试过程中出现故障也是在所难免的，这就要求安装调试人员有一定的分析故障的能力，通过对于易发故障点的检查，逐渐缩小故障发生的范围，最终确定故障发生的位置并用有效的措施进行排除。

4.结束语

电子电路的安装调试是一项专业性强的系统工程，在安装时，一定要规范操作，采用正确的安装方法。电子电路的调试更要结合理论，对各个关键环节进行把握，总之，只有充分掌握电子技术的基本理论和基本知识，注意上述电子电路在安装调试中的几个方面内容，勤学多练，就不难用逻辑思维的方法判断和排除故障，获得完善、可靠、性能优良的电子电路。

参考文献

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[2]初强.自动化在应用电子当中的实现与应用[J].中国科教创新导刊，2011（35）.

[3]吕俊霞.电子设备的可靠性技术[J].电子质量，2010，07.

[4]刘媛媛，赵阳.常用电子元器件的测量方法[J].电子质量，2010，08.

电子电路范文第3篇

焊料与焊剂

1.焊料焊料的熔点比被焊物的熔点低，而且易于与被焊物连为一体。在电子产品装配中，一般都选用锡铅系列焊料。2.焊剂电子电路中的焊接通常采用松香、松香酒精焊剂。

焊接工艺

1.对焊接的要求焊接质量直接影响整机产品的可靠性与质量。因此，在锡焊焊接时，必须做到：①焊点的机械强度要满足需要。②焊接可靠，保证导电性能良好。③焊点表面要光滑、清洁。2.焊接前的准备（1）元器件引脚加工成型。（2）搪锡（镀锡）。除少数有银、金镀层的引脚外，大部分元器件引脚在焊接前必须先搪锡。3.焊接的五步操作法掌握焊接的五步操作法：准备、加热、送丝、去丝、移电烙铁。4.焊接操作手法（1）采取正确的加热方法。（2）加热要靠焊锡桥。（3）采用正确的电烙铁撤离方式。（4）焊锡量要合适。过多，不但浪费，而且易短路；过少，易焊接不牢。

导线焊接技术

导线与接线端子，导线与导线之间的焊接有3种基本形式。1.导线同接线端子的焊接（1）绕焊：把经过搪锡的导线端头在接线端子上缠一圈，用钳子拉紧缠牢后进行焊接。（2）钩焊：将导线端弯成钩形，钩在接线端子上，并用钳子夹紧后焊接。（3）搭焊：把搪锡的导线端搭到接线端子上，并用钳子夹紧后焊接。2.导线与导线的焊接（1）去掉一定长度的绝缘外层。（2）端头搪锡，并套上合适的绝缘套管。（3）绞合导线，施焊。（4）趁热套上套管，冷却后套管固定在接头处。

集成电路焊接技术

由于集成电路内部集成度高，焊接温度不能超过200℃。因此，对集成电路进行焊接时，应注意以下几点。第一，集成电路引脚一般是经镀银处理的，不需要用刀刮，只需要酒精擦洗或用橡皮擦干净即可。第二，如果引脚有短路环，焊接前不要拿掉。第三，电烙铁最好用20W内热式，并要有可靠的接地措施，或者利用余热进行焊接。第四，焊接时间不宜过长，每个焊点最好用2s的时间完成，连续焊接不超过10s。第五，使用低熔点焊料，一般不超过150℃。第六，工作台面上如果铺有橡皮、塑料等易于积累静电的材料，电路芯片及印制电路板不宜放在台面上。第七，引脚必须和印制电路板插孔对应，集成电路安全焊接顺序为：地端输出端电源端输入端，且要防止焊点之间短路。焊接完毕，用棉纱蘸适量的酒精擦净焊接处残留的焊剂。

拆焊基本操作

电子电路范文第4篇

关键词:电子电路设计；创新；路径

科技的不断进步和发展,电子产品逐渐的渗透到生产和生活的各个领域,成为国家科技生产水平的主要组成因素,推动者计算机技术的不断进步,成为国家发展的动力,为技术的全面进步提供必要的条件。但是现阶段我国进行电子电路设计的过程中存在一定的问题,创新能力不足,自主知识产权意识较弱,造成整体发展水平出现滞后性,因此在今后的发展中需要对电子电路设计的创新路径进行分析,全面的掌握创新方法,保证电子电路自主研发能力的提升,促进我国科技水平的全面进步。

1电子电路设计概述

1.1电子电路设计的原则

电子电路设计需要遵循相关的原则,这样才能更好地保证设计的科学性,首先需要对电子电路内部的各项原件相互之间的关系进行全面的分析,掌握设计的内部结构以及外部结构,整体上对原件内部的各项构造进行分析,综合地对电子电路的各项类型进行分析,全面地掌握各项设计类型。其次需要关注设计的功能性原则,在进行设计的过程中需要将电子电路系统进行更加细致全面的划分,掌握不同模块的实际功能,考虑到实现这些模块和功能的途径,从而在设计中了解掌握原件的情况,实现电子电路设计的规范性。在进行电子电路设计的过程中需要保证各项功能的完整性,在进行设计的过程中需要针对每一个部件的实际使用效果进行分析,确定整体的设计成果符合实际使用的效果,这样才能进一步提升设计的科学性与合理性,在实际使用中保证使用的质量。

1.2电子电路设计的技术

进行电子电路设计需要采用合适的方法,具体的方法包括遗传算法。这种方法在进行设计的过程中将关注的焦点放在需要解决的问题上,针对性地进行代码设计,对需要解决的问题进行相应的编程,这样的方式可以在进行程序编制的过程中避免因为竞争机制带来不同遗传操作和交叉变异的问题,满足现实情况下的管理机制,对其中较差的个体进行替代,保证代码的使用更加符合技术的需要,不断地满足现实条件,对结果进行更加全面的管理,对实际问题进行整体解决。而现场可编程逻辑阵列是将逻辑电路方式进行应用,采用在线编程的方式,将存储芯片设置在RAM内,在需要编程的过程中通过原理图和硬件对语言进行描述,然后将数据存储到RAM内,这样将数据进行存储的方式使得相关的逻辑关系得到更加科学的处理,一旦对其中的FPGA开发软件进行断电之后,就会出现RAM的逻辑关系空白,为整体的数据存储节省较多的空间,提升FPGA系统的使用效率,将不同的数据流灌入到硬件系统中,提升电子电路设计的整体质量,便于对设计方法进行全面的创新。

2电子电路设计的创新基本方法

2.1对电子电路进行层次化的设计

进行电子电路层次化的设计首先需要将基本构造分成相应的模块,对不同的模块进行分层次的设计描述,整体设计过程中需要按照从硬件顶层抽象描述向最底层结构进行转换,直到实现硬件单元描述为止,层次化设计在进行管理设计的过程中相比较而言较为灵活,可以根据实际特点选择适宜的设计方式,既能够是自顶向底的方式,也可以是自底向顶的方式,具体情况需要按照实际情况进行分析,对电子电路的设计进行全面科学的管理。

2.2对电子电路进行渐进式设计

渐进式设计也是电子电路设计中经常出现的情况,这种设计方式主要是将一些附加功能带入到管理中,将设计的相关指标使用到设计中,其中包括高频、低频模拟电路、数字电子线路的结构设计,然后依据实际情况设计相应的单元电路结构,将电子电路工作的特点和运行方式融入到设计中,并将线路设计进行全面的整合,注重输入与输出之间的相互关系,保证电路设计的规范性,将电子电路设计得更加便于操作。同时在进行设计的过程中需要对渐进式设计的步骤进行分析,根据应用型电子电路的功能,及时地对电子电路进行组合,在进行拼装时需要关注连接点信号连接的强度、幅度以及电压值之间的关系,将整体电路进行更加科学的设计。

2.3硬件语言描述设计

在进行电子电路设计的过程中还可以使用基于硬件语言描述的形式,首先需要对设计目标进行全面的管理,熟悉电子设计中对信号进行控制的相关原理,保证信号处理的各项参数。在具体信息确定完成之后需要对系统进行分解,找出硬件的总体框架,之后对设计图进行仿真设计,将较为重要的位置使用相关的记号进行标注,然后借助CAD软件对设计进行仿真测试,保证电子电路设计的逻辑关系、正负极值、时序等的正确性,提升方案设计的规范性。

3电子电路设计的创新路径

3.1电子电路构架设计

进行设计创新首先需要对整体的设计构架进行管理,在设计中对FPGA系统进行重新定义,在硬件单元内部建立连接,找出更加明确的构建系统,对设计途径进行创新。在设计结束之后需要对设计目标以及设计结果进行对比,可以采用错误的代码,验证系统在进行甄别过程中的效果,对于出现问题的地方及时进行改进。在结束之后选择适宜的子系统,其中一部分保持原本的运行状态,一部分按照遗传算法进行一定的修改,这样可以对系统进行更加完善的处理,使操作的适应性更强。进行改进之后再对系统进行整体的验证,不断地对设计方案进行改进,使得设计更加符合方案的需要。

3.2对设计环境进行创新

在设计过程中需要对系统的环境进行创新,用于测试的环境需要将测试的硬件与显示的FPGA构架和硬件进行全面的控制,制定适宜的仿真软件。计算机在使用的过程中可以通过通信电缆将数据从计算机下载到FPGA系统中,使用规范化的仪器对数据采集中的硬件和软件进行连接,对设计方案进行全面的评估,并将数据转化进行应试实验,对软件进行仿真处理,提升系统整体运行环境。

4结语

电子电路设计对于科技的发展具有较为关键的作用,需要对系统进行全面的管理,对设计方法进行不断的创新,使设计在多变的环境中实现自我重构,提升设计的科学性,使抽象的理论形象化、复杂的电路实际化。不仅能提高理解分析能力,而且能提高设计能力。通过设计和模拟仿真可以快速地反映出所设计电路的性能,使设计更加生动、直观、实时、高效,更好地为人类造福。

参考文献

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电子电路范文第5篇

【关键词】量子力学；神经网络；电力电子电路；故障诊断

双桥12相脉波整流电路现阶段，大多数电力电子电路故障诊断都利用人工神经网络来实现，这种故障诊断方法具有许多的优势，近年来应用越发的深入，但随之而来也凸显了许多不足之处，比如数据量较大时，处理速度比较慢，记忆容量比较有限，接收新的信息时候可能会发生突变性失忆等等，因此，行业内相关学者在经济的探索新的神经网络理论及结构。量子神经网络是20世纪末期出现的一种新的神经网络，相比于传统的神经网络，数据处理能力明显增强，稳定性及可靠性也很高，将其应用于电力电子电路故障诊断之中优势明显，下文主要就量子神经网络进行简单的介绍，重点分析基于量子神经网络电力电子电路故障诊断的方法。

1量子神经网络概述

量子神经网络是经典神经网络与量子计算结合起来的产物，一般来说，主要有两种结合形式。（1）将量子计算理论引入到神经网络结构及训练的过程中。（2）设计神经网络的训练算法及拓扑结构设计过程中借用量子理论中的一些原理及概念。本文主要介绍一种在四层前向BP网络基础上与量子计算理论结合形成的四层量子BP神经网络。该神经网络中，采用许多个传统的激励函数叠加形成了隐层量子神经元激励函数，该激励函数可以将决策的不确定性数据进行合理的分配，不确定性数据分配到不同的故障模式之后故障诊断的不确定度自然会有所降低，也就是说准确率有所升高。使用这种故障诊断方法能够将抽样数据中存在的模糊性自动诊断出来，如果特征矢量处于交叉类边界之中，神经网络能够将该特征矢量分配到所有相关的类中，如果分类时特征矢量不存在模糊性，同样分到对应的类中。这种故障诊断方法之下，特征矢量与故障类之间的对应关系能够精确的反映出来，诊断效率明显提高。量子神经网络主要分为输入层、输出层、第一隐层、第二隐层四层结构，输入层设为X=(X1，X1，……XN)，输出层设为Y=(Y1，Y1，……YN)，Sigmoid函数为层间的传递函数，三层的权值分别为w1k,b，w2m,k，w3s,m，神经元个数分别为K、M、S，量子间隔大小与待诊断故障元件的数目相同。基于量子神经网络的学习算法之中神经元之间的权值更新与常规的BP算法中的一致，权值变化及误差反向传播都采用的是梯度下降法，实际的应用过程中为了防止陷入局部极小值，往往需要将自适应学习速率法及附加动量引入其中，确保网络能够滑过局部极小值迅速收敛。

2基于量子神经网络的电力电子电路故障诊断方法

本文主要以双桥12相脉波整流电路为研究对象，验证基于量子神经网络的故障诊断方法的效果。图1所示为双桥12相脉波整流电路图。实际的故障诊断过程中首先使用电路仿真软件模拟该电路可能会出现的各种故障，得到对应的故障信号，将这些信号作为输入样本数据，对应的故障类型则作为网络输出数据，使用量子神经网络将故障信号及故障类型之间的映射关系分析、存储起来，最后测试训练后的神经网络并观察试验的结果。2.1量子神经网络的输入样本设计在双桥12相脉波整流电路中，设置其控制触发角为0°，实验时只考虑电路中晶闸管开路的现象，然后使用ORCAD软件模拟该电路的各种故障。当电路中发生某一种故障之后，选择一个周期的电路的负载电压作为样本，取样的时间为0.1ms，一个周期的时长为20ms，因此，每组有200个样本数据，将这些数据归一化处理之后可以得到量子神经网络的输入样本。双桥12相脉波整流电路晶闸管开路故障主要是电路中一个或者两个桥臂不导通，极少会出现三个或是四个桥臂同时不导通的现象。设该电路中有两个晶闸管同时出现故障，左右两部分电路没有同时故障，则该电路可能会存在包括无故障在内的7大类31小类故障。比如，接到同一项电压的V1V3或V7V9或V5V11同时发生故障，两只交叉的晶闸管V1V11或V1V7或V5V3或V5V7或V9V3或V9V11同时发生故障、同一半桥的两种晶闸管V2V6或V2V10或V6V10或V8V12或V8V4或V12V4同时发生故障等等，将所有的31小类故障分析出来之后编号，每个故障对应一个Y1Y2Y3Y4Y5Y6的六位编码，其中Y1Y2Y3表示大类，Y4Y5Y6表示小类，比如001001表示第一大类第一小类，与每组特征信号对应的故障编码为网络目标输出样本。2.2实验结果本次实验中共有200个输入节点，6个输出节点，反复实验之后，第一隐层取80层，第二隐层取100层，各层的激活函数为σ(t)=1/(1+e-t)，初始权值随机给出。网络训练的误差结果如图2所示，图中横轴为训练步数，纵轴为量子神经网络训练误差，量子神经网络与经典BP神经网络的网络结构及训练参数一致，二者的训练步数不同，其中量子神经网络10125步，而经典BP神经网络为26745步。将标准样本以外的3100组数据加入到随机噪声之中作为网络测试样本，测试基于量子数神经网络的故障诊断方法的准确性，当实际输出满足一下条件时，认为该输出正确，即，其中为该神经网络的目标输出。网络诊断了检测完成之后还需要测试网络的误诊率，测试结果显示，诊断数为3100，当随机噪声为5%，量子网络诊断准<<上接121页确率为100%，BP网络准确率为99.20%；当随机噪声为10%时，量子网络诊断准确率为99.97%，BP网络准确率为78.50%；当随机噪声为15%时，量子网络准确率为99.84%，BP网络诊断准确率为64.35%；当随机噪声为20%时，量子网络准确率为99.45%，BP网络准确率为48.75%。诊断数为3100，当随机噪声为5%，量子网络的诊断错误率为0%，BP网络为0.50%；当随机噪声为10%时，量子网络诊断错误率为0.54%，BP网络为12.24%；当随机噪声为15%时，量子网络错误率为1.42%，BP网络为20.05%；当随机噪声为20%时，量子网络错误率为3.58%，BP网络为32.74%。由实验数据可以明显看出与经典的BP神经网络相比，量子神经网络的诊断率明显较高，误诊率相对较低，且当电路存在随机噪声时，量子神经网络依然能够比较稳定的检测出电路故障，抗噪能力及网络稳定性均较好。

3结束语

本文就量子神经网络进行了简单的介绍，重点结合双桥12相脉波整流电路就基于量子神经网络的电路故障诊断方法进行了分析探讨，实验表明，基于量子神经网络的电力电子电路故障诊断方法准确度较高，与经典的BP神经网络相比具有误诊率低、抗噪能力强、网络稳定性较好等等优点，可以应用于电子电路的故障诊断。因篇幅所限，本文介绍的内容相对而言比较简单，希望能够为相关研究人员的电力电子电路故障诊断的工作提供参考。

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[1]王力,王旭,徐哲.电力电子电路故障预测关键技术论述[J].通讯世界,2016(02).

[2]汪蔚,王荣杰，胡清.神经网络电力电子装置故障诊断技术[J].微计算机信息,2012(16).

[3]李云红,谭阳红.基于量子神经网络的模拟电路的软故障诊断[J].微计算机信息,2013(10).

电子电路范文第6篇

关键词电子电路;实践教学;考核方式;教学效果

1电子电路实践课程的教学目标

电子电路实践教学是电子信息工程与通信工程专业的一门重要的实践性课程，它集电子电路设计、软件设计、电路仿真与调试于一体，目的是培养学生从事电子技术类工作的职业能力，在课程中体现为电子电路设计与制作的能力。该实践课程以电子产品为载体，强调以工作过程作为学生的主要学习手段，通过分析、设计、制作和调试实用电子电路，促进学生掌握现代电子技术专业技能，促进电子技术在工程中的应用，培养学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力，提高学生电子电路技术的实践技能，了解开展科学实践的流程和基本方法，并逐步形成严肃、认真、实事求是的科学作风，以满足社会对高技能人才的要求。

2电子电路实践课程的教学要求

为了培养学生的良好的学风，充分发挥学生的主观能动性，培养学生的综合能力和创新意识，保证实践项目顺利完成，对学生有下述要求。

2.1实验前的要求

做实验前应认真阅读实验指导书，明确实验目的，了解实验原理、实验内容，掌握试验中所用仪器的性能和使用方法，掌握实验步骤及注意事项。

2.2实验过程中的要求

进入实验室要遵守学生守则及实验室的各项规章制度，按照实验设计认真接线，合理布局，按照操作流程正确使用制作工具和测试设备。在实验过程中如果遇到问题，或仪器设备发生故障，应该立即切断电源并报告老师。在实验过程中要认真记录实验数据并及时保存，离开实验室时要将实验物品整理好并关闭电源。2.3实验后的要求做完实验后要求认真撰写实验总结报告。实验项目的最终结果需体现在实验总结报告中，因此实验总结报告是课程设计非常重要的环节。实验总结报告内容要齐全，应包括实验仪器的名称、型号和编号，实验所用耗材，实验电路原理图，实验结果，实验数据的整理，实验现象的分析、实验方法、仪器使用、问题分析、讨论、改进建议和总结等。实验总结报告完成后按要求及时交给老师。在整个教学过程中，理论知识的学习伴随实验任务的实施，做到融教、学、做为一体。

2.4实验操作的具体要求

（1）能正确识别、检测和选用电子元器件（2）能对电子电路进行分析和计算（3）能读懂电子电路原理图（4）能按照电路原理图在面包版上搭接实用电路（5）能按照电路原理图制作并焊接实用电路（6）熟练使用万用表、示波器等电子测量仪器进行电路参数的测量（7）能对制作完成的电路进行测量、调试以满足设计要求（8）能按要求完成实践课程的总结报告。

3考核方式及成绩评定方法

每个项目均要提交电路实物、项目设计报告，并现场进行演示，最终以学生实际任务的完成情况、项目报告撰写情况和演示情况作为学业评价依据。总成绩的构成：项目考评成绩占总成绩的80%。平时成绩占总成绩的20%。即总成绩=平时成绩×20%+项目考评成绩×80%。考核标准：（1）良好①正确识别触发器、计数器、编码器、译码器、数码管，能检测其好坏。②能画出电路图，正确分析电路的工作原理。③具备较强的实操能力，基本能独立搭接、调试电路，要求布线清晰、合理。④按时完成项目设计报告，并且报告结构完整、条理清晰，具有较好的表达能力。⑤演示时回答问题正确，表述清楚。（2）优秀在达到良好的基础上，同时又具备以下条件①理论分析透彻、概念准确，能独立完成项目设计全部内容。②能客观地进行自我评价、分析判断并论证各种信息。（3）合格①对电路工作原理分析基本正确，但条理不够清楚；②能自主制作电路，但出现问题不能独立解决；③按时完成项目设计报告，报告结构和内容基本完整。（4）不合格有下列情况之一者为不合格①无故不参加项目设计；②未能按时递交操作结果或项目设计报告；③抄袭他人项目设计报告；④未达到合格条件。不合格的同学需重做本项目直到合格为止。

4结论

电子电路实践课程改革历经两年的实际检验显示出巨大的效果，学生对实践课程的兴趣有很大提高，能制作出符合实验要求的产品，提升了学生对项目的想象力，创造力和执行力。这极大提高了学生应对社会发展的信心，提升了学生跟进信息技术发展的能力，证明了电子电路实践课程教学改革的效果。当然。改革不是一蹴而就的，需要持续不断的进步和完善，期待将来有更好的教学效果。

参考文献

[1]高低频电路设计与制作[M].科学出版社,[日]铃木雅臣,邓学,2017

[2]电子电路设计与实践[M].国防工业出版社,刘妍妍，周文良,2015

[3]Cadence高速电路板设计与实践[M].电子工业出版社，周润景，2013

电子电路范文第7篇

所谓计算机DIS实验系统，顾名思义指的就是利用传感器系统、数据采集传输系统以及计算机数据处理软件等来取代传统的试验设备，优化实验的实验环境，对实验所取得的数据进行实时性的收集处理，优化实验进程的实验教学系统。在应用计算机DIS实验系统的过程之中，使用到了不同的传感器系统来代替在传统的实验过程之中用到的各种试验仪表设备（例如，在应用计算机DIS实验系统的过程之中，可以使用电压传感器来取代电压表设备，可以使用力传感器代替传统的弹簧测力计，可以使用温度传感器来取代传统的温度计设备），当传感器系统和数据采集系统连接之后，就可以利用数据采集系统将传感器系统之中收集到的各种信息综合性的整理在一起，并有效的传输给计算机的分析处理软件，进行对获得的数据进行整理、归纳和分析处理工作。通过对计算机DIS实验系统的应用，可以有效的实现电子电路实验中实验技术和计算机处理技术的完美融合，在提升了电子电路实验的实验效率的同时，还能够保证电子电路实验的准确性。通过应用计算机DIS实验系统，可以帮助计算机处理系统实时的获取相应的电子电路实验测量信息，可以有效的提升电子电路实验的实验准确性。与此同时，依靠于计算机信息处理软件的强大处理能力，还可以将所得到的实验数据进行有效的分类存储和分析处理，提升电子电路实验的实验效率。针对这样的情况，本文将具体的分析和介绍了计算机DIS实验系统的应用特点和应用方法，并结合计算机DIS实验系统在电子电路实验之中的应用的实际案例，探讨计算机DIS实验系统在电子电路实验中应用的优势所在。

2计算机DIS实验系统的基本概念

计算机DIS实验系统又被称作“数字化信息系统实验室”，顾名思义，就是在实验的过程之中，应用计算机信息科学技术来形成新的实验系统。一般情况下，计算机DIS实验系统主要包括有传感器系统、信息数据采集系统以及计算机软件处理系统这三个部分。一般情况下，在计算机DIS实验系统在电子电路实验中的应用过程之中，主要使用的计算机DIS实验系统会包括有二十多种物理量的传感器系统（本文所参考的例子是使用的朗威DISLabV6.5计算机信息处理系统，所使用的传感器系统主要包括的有对微电流进行感应的微电流传感器，对电压数值进行传感的电压传感器、对电流数值进行传感的电流传感器设备等等）。至于计算机DIS实验系统的的信息处理软件部分，主要包含的有专用的信息处理软件以及通用的信息处理软件。一般情况下，专用的信息处理软件主要应用在预先设计好的演示性的以及学生进行的电子电路实验当中，通过对专用的信息处理软件的应用，可以有效的进行对各种实验数据的分析处理。在进行通用的信息处理软件的应用的过程之中，就可以将同时具有的绘图功能、拟合功能结合在一起，进行实验性处理。针对这样的情况，在进行计算机DIS实验系统在电子电路实验中的应用的过程之中，主要是利用的通用的软件模块。

3计算机DIS实验系统在电子电路实验中应用的优势所在

3.1有助于深入研究电路相关理论概念

计算机DIS实验系统在电子电路实验中应用可以借助于DISLab计算机信息处理系统的绘图能力以及图像信息处理能力，并可以利用DISLab计算机信息处理系统的“组合图线”功能，有效的实现计算机系统的绘图处理和画线分析处理，可以通过DISLab计算机信息处理系统所制备出来的图线来彰显各种物理量和做出的图像之间的关系，也为揭示电子电路实验之中所蕴含的物理规律提供了直观的表达形式。一般情况下，目前广泛使用的计算机DIS实验系统都具有着两个“组合图线”窗口，通过对这两个“组合图线”窗口的分析比对，可以有效的观察不同的物理量之间的物理规律。例如，在进行电子电路实验之中的电流以及电压之间的关系、电压数值与时间变化之间的关系、电压数值和电流数值之间的关系的探索过程之中，就可以利用两个“组合图线”窗口来清晰的看出其中之间的差别。与此同时，还可以利用DISLab计算机信息处理系统的图线数学分析处理功能（主要包括对信息数据的拟合处理、对信息数据的求导积分处理等等），分析出各种物理量之间的关系。在应用计算机DIS实验系统的过程之中，还可以利用DISLab计算机信息处理系统的图像控制功能，实现对于制作出的包含物理量信息的图像的横向和纵向的缩放处理，以便于展示出数据图像之中的各种具体细节，掌握住各种物理量之间的真实关系。通过利用数据图像的回放功能，可以将电子电路实验之中做过的数据图像进行回放处理，并将原有的图像合现有的图像进行比较，综合性的得出研究的具体结论，以便于更加明确的了解到各种物理量信息之间的关系，加深对于电子电路实验之中的物理现象的内在本质的理解程度。

3.2可以拓宽传统演示实验的领域范围

通过对DISLab计算机信息处理系统在电子电路实验之中的应用，可以凭借着在计算机DIS实验系统之中所具有的高灵敏度的传感器系统以及高速度的信息数据传感器，可以让在电子电路实验之中瞬息万变的数据，通过传感器和信息传输线路，将本身难以展现的实验过程快速的呈现在实验者面前。例如，在进行电容充电和电容放电的过程之中，可以通过传感器对于电容数值的感应，反映出电容数值的实际变换情况。在进行自感现象的探索过程之中，就可以利用传感器灵敏的传感性能，快速的发现其中电力数值的变化，给出最直观的表达。在应用DISLab计算机信息处理系统之中的数据采集装置的时候，利用数据采集装置就可以在非常短的一段时间之内，将各种传感器之中收集到的数据传输给电脑系统，并通过计算机系统之中配备的数据分析处理软件进行对数据的直接存储和处理。通过这样的方式，就可以将在传统的电子电路实验过程之中难以探测的物理参数直接的表现出来，可以有效的提升参与实验者对于电子电路实验的理解，也可以更加直观的将电子电路实验背后蕴含的物理规律展示出来。以电子电路实验之中的经典实验——电容的充电放电实验的进行过程之中，在传统的实验操作方式之下，受限于该实验进程之中的电流数值的变化速度过快，使用传统的实验操作方式就很有可能会得到比较大的实验数据误差，也无法深刻的了解到电容的充电放电实验背后蕴含的物理规律，这就需要使用计算机DIS实验系统来提升实验探测结果的灵敏度，并简化数据的展示路径，更加直观的展示出实验背后蕴含的物理规律。计算机DIS实验系统在电容的充电放电实验中的应用过程：首先，将计算机DIS实验系统之中的电流传感器部分以及电压传感器部分和计算机DIS实验系统之中的数据采集部分连接到一起；其次，要按照计算机DIS实验系统的结构组成和电容的充电放电实验的基本原理相结合，进行实验装置的安装工作，并进行对于计算机DIS实验系统的传感器部分的数值的“调零”处理；然后，进行对计算机DIS实验系统的“组合图线”功能的设计工作，并在处理完毕之后，开始对电容的充电放电实验数据的初步处理过程；最后，在完成上述的步骤之后，就可以进行对实验现象的物理规律的总结工作。通过计算机DIS实验系统在电容的充电放电实验过程之中的应用，可以直观的看出电容的充电放电过程之中，发现出电流和电压之间的变化，可以有效的看出实验背后的物理规律，就可以帮助参与实验的参与者顺利的了解到背后的物理规律，提升实验的效率。尤其是计算机DIS实验系统所具有的测量功能，可以使得原本记录的不准确的数据可以清晰的展现出来，有效的提升了电容的充电放电实验的效率。

4结论

综上所述，计算机DIS实验系统在电子电路实验中的应用可以有效的改变传统的实验过程难以有效的反应微小的物理量变化的桎梏，与此同时，通过传感器设备、计算机软件处理系统地应用，也能够更加真实的反映出蕴含在电子电路实验背后的规律，有着比较大的应用普及价值。以上是本人的粗浅之见，但是由于本人的知识水平及文字组织能力有限，因此文中如有不到之处还望不吝赐教。

电子电路范文第8篇

关键词：电子电路；抗干扰；控制

电子电路系统在运行中会产生一些干扰，而这些干扰具有较大危害性，电子电路抗干扰技术就是针对这一干扰危害所研发出来的。电子电路系统非常容易受到电磁干扰，且有很大的危害性，单从电磁辐射干扰角度来看，只要一点的辐射干扰都会给电子电路系统带来较大影响，不能让其稳定运行，电子设备也不能正常工作，要是严重的话整个电子电路系统的正常运行都是非常困难的，让所有的电子电路系统配置失去工作能力，不能为电子电路系统提供任何服务。所以说，采取有效的抗干扰方法能让电子电路系统安全运行，不会受到干扰的侵害。

1电子电路系统干扰的类型和危害

1.1干扰的类型。电磁干扰是在电子电路系统运行中存在的一种干扰源，要是从干扰的船舶途径来看，可以将电磁干扰划分成传导干扰以及空间辐射干扰。传导干扰主要是通过电子电路中的所有电路单元还有所有的电路导线，在导线上发挥其干扰作用，然后在通过导线连接，让所有的干扰源都顺着导线开始传输，这样就会干扰到整个电子电路系统。而空间辐射干扰主要的传统途径是电子电路的空间，它通过空间辐射去干扰整个电子电路系统，让其不能正常运行。

1.2干扰的危害。首先是空间辐射干扰给电子电路系统带来的危害，在电磁干扰系统中，空间辐射干扰是电子电路系统中非常常见的一种干扰形式，这种干扰主要的传播干扰源就是空间，通过空间对整个电子电路进行干扰，让系统不能正常运行，要是细分的话还能将空间辐射干扰给分成远辐射干扰以及近耦合干扰。空间辐射的干扰源就是电磁能量，而且干扰途径也非常多，有可能特定的条件下，电源电路、信号电路以及控制电路都有可能成为辐射天线，从而形成空间辐射的干扰途径，然后干扰源再通过的系统空间开始流动并产生辐射，这样一来，电子电路系统就会在电路导线的流动下干扰到电磁感应以及电容电感。其次是传导传导干扰给电子电路系统带来的危害，这种电磁干扰主要是在电子电路系统中的各个导线上开始传播，然后对系统进行干扰。电子设备、相关的辅助设备，还有电源和导线都是电子电路系统中的主要内容，在这些东西都连接到一起之后，电子电路系统就能正常运行，在整个系统中最关键且不能缺少的设备就是电源，它是系统的供电基础，导线还有其他的电子设备也是系统运行中不能少的设备零件。电子电路系统中这些设备都是相互串联的，要是有传导干扰存在，干扰源就会沿着系统中的所有网路和各个电子设备开始传输，让每一个电子设备都受到干扰，导线就是运输干扰源的载体，载着干扰源逐级传递，传导干扰也就散布在系统的每个角落，让电子电路系统中的电子设备在低频率的情况下运行，严重的会让整个系统停止工作。

2电子电路抗干扰控制措施

2.1抑制电源干扰源。在电磁干扰中，最基础的就是干扰源，这也是最主要的干扰要素，是所有电磁干扰的必要条件，一般情况下，电子电路系统中的电源几乎就是整个干扰源头，所以在控制干扰过程中，首先要就要对电源干扰进行控制，这也是最直接的抗干扰控制措施。其实有很多方法能够抑制电源干扰，在电子电路系统运行的时候，电网系统就是交流电网，这时候对电磁干扰进行抑制的方法就有两种，第一种就是将交流电网的电源变压器给屏蔽，或者直接关掉，在执行的时候也可以设置一个屏蔽层放在电源变压器的外面。第二种就是在电源变压器旁边安置，或者在电路中接入一个电磁滤波器，将电网中所存在的电磁干扰进行过滤，并消除。使用电磁滤波器可以起到非常好的抗电磁干扰效果，不仅能够消除电网中电磁干扰，还可以有效控制电子电路系统运行中的噪声，阻止其噪声进入电网，给电网造成污染。

2.2抑制整流电源产生的纹波干扰。电子电路系统中的整流电源一般采用的整流方式是全波整流，所以电源滤波产生的文波干扰，它的频率大概为100Hz。我们为了达到减少整流电源纹波干扰的目的，首先应该是电源的电压稳定，但是有的时候，即使电源电压十分稳定了，但是电子电路系统仍旧不能很好的工作，这其中有一个非常重要的原因就是放大电路的输入端连接整流电源的输出端的连接线比较长，当连接线超过20cm时，电子电路系统中的前置放大器应该加上一个滤波电路。

2.3抑制电源寄生耦合的干扰。当多级信号共同使用同一个整流电源时，因为电源的内阻不可能是零，所以各信号电流在通过电源的时候，在内阻上面产生了电压降，这是一个交流信号电压降，它会跟随着直流到其他级，对一些放大级，它会形成寄生的正反馈，从而产生低频率的自激振荡。

3其他一些相关的抗干扰措施

3.1对于逻辑电路板，电源线与地线应该合理分布，布线要做到尽可能短，避免出现布线回路、链环等现象。

3.2在集成电路芯片的电源与地接入端间，添加一个无感瓷片电容，同时注意电容应该尽可能离芯片对应的管脚近一些。

3.3印刷电路板布线时，充分考虑逻辑输入信号对模拟信号的干扰，尽可能使两种信号线分布得远一些，从而减少之间的干扰。

3.4对于信号在输送线上反射所带来的干扰，有效措施就是缩短接线长度，在长传输线的输入端串联一个电阻以抗衡阻抗；在其开始端不要接门电路，防止由于信号反射而产生信号磁变，使电路出现差错。

4结束语

能够产生电子电路干扰的因素有很多种，但是不管哪一种干扰因素都会对电子电路运行有着较大的影响，所以在控制电磁干扰的时候也要从不同角度去考虑电磁干扰类型，然后采取有效的干扰措施。本文提出了一些电子电路的抗干扰措施，相信通过相关技术人员的不断开发和研究，电子电路的干扰问题迟早会被解决，从而提高电子电路的稳定可靠性，促进电子电路在经济社会中的可持续发展。

参考文献

[1]毛倩.电子电路抗干扰措施的研究[J].数字技术与应用，2010（10）.

[2]孙海洋，谷川.电子电路中的抗干扰技术[J].科技创新导报，2009（10）.

[3]张晓莉，侯海鹏.管道主动噪声控制系统[J].轻工机械，2010，28（2）：103-106.

[4]张晓宇，仪垂杰万.多通道反馈主动噪声分布控制系统的实现[J].噪声与振动控制，2009（3）：59-62.

电子电路范文第9篇

【关键词】电子电路；故障检测；技术探析

由于科技不断向前发展，电力电子技术也在不断的发展。电力电子技术主要应用在电力领域。在电路系统中，电子电路常被用作执行机构或是电源，而电源系统是动力控制的主要构成部分。整个系统的运行效率取决于电子电路运行的安全性。为此，诊断电子电路故障，有利于提高设备的稳定性。

1常见故障探析

电子电路故障种类较多，引起故障的原因较复杂。像感应干扰、直流电源滤波不佳等故障是由于信号干扰所引起，像电源配合不佳、晶体管的选择等故障是由于设计错误所引起。这些故障都是受多种因素相互作用而成。还有些故障是电压不能调整或是稳定电压为电压输出所引起。

2检测故障方法

2.1直接观察法直接观察法主要是通过人的五感（视、听、嗅、触）来发现问题。该方法不需要改动电路接线，也不需要借用各种仪器就可以检测故障。直接观察法检测故障包含通电观察和不通电检查两种。在通电时，要观察是否有高压打火以及元器件是否有冒烟、发烫等情况。在不通电时，要检查印刷版是否有断线以及引脚（二极管和三极管的引脚、集成电路的引脚）是否有互碰、漏接、错接等情况。对于不是很隐蔽的故障，该方法操作简单，可作初步检查故障之用。2.2对比法对比法就是在相同的参数下，将怀疑的电路同正常电路进行对此，以此检查电路的参数和工作状态是否正常的一种方法。参数包括理论分析的波形、电压、电路等。通过该方法，就可以找到电路是否有不正常情况，从而分析出故障原因。2.3替换法像集成电路性能下降、电容器漏电等故障不是很明显，也不易被发现，这就给检测故障带来了困难。这时就需要使用替换法。替换法就是将有故障的器件替换成同型号的器件，将替换后的器件放入仪器中的方法。该方法可以将故障的范围缩小，便于查找故障。2.4信号寻迹法信号寻迹法就是通过逐级观察幅值以及波形的变化情况，以此来检测电子电路是否有故障的方法。幅值与波形的变化情况需使用示波器来进行观察。若是哪一级不正常，就表明在此级有故障。用该方法检查时，从输入端或是输出端都可以进行。但需注意一点，寻找故障前首先要将反馈回路断开，防止出现一个元器件出现故障，整个回路都有故障的现象发生。当系统成为一个开环系统时，接入合适的输入信号，就可以找出有故障的元器件。2.5参数测试法参数测试法主要靠仪器来检测故障。该测试法主要包括两种，一种是通电测试法，另一种是断电测试法。通电测试法是在通电时，使用仪器，测量电路中支路电流或各点电压的一种方法。用该方法可检查集成器件的静态参数是否满足要求，管子静态工作点是否正常等。为了便于分析故障，检查静态工作点选用的仪器是示波器。选用示波器的好处在于不仅能看到被测点的信号波形以及直流工作状态，还能看到噪声电压以及可能存在的干扰信号。断电测试法是在断电时，使用万用表仪器（欧姆档），测量元器件或电路的电阻值，当测得值同正常值相差较大时，从而判断故障的一种方法。用该方法可检测线路中的电阻值，电路中的焊点、连线等是否断路等。2.6旁路法当电子电路有去耦电路以及电源滤波故障时，就可选用旁路法。该方法就是通过选择适当的检查点来检测故障。当电路中产生自激震荡现象，在检查点与参考接地点之间暂时跨接上电容，观察其反应。若是震荡消失了，就说明震荡在前级电路或是在此附近，反之，则在后面，再移动检查点寻找即可。2.7分割测试法分割测试法，顾名思义，就是将整个电路分割成若干个小块，分别测试的一种方法。分割电路既可以根据电路的结构划分，也可以根据功能划分。分割测试法首先需找出故障所属区域，然后再找出具置。像有反馈的电路，其有一处故障，整个回路都会有故障。因此，首先要做的是将反馈回路打开，将反馈环去掉。然后一级一级的检查，从而找出故障。该方法对于检查短路故障最为有效，能逐步缩小故障范围。以上介绍的7种检测方法在日常检测故障中较常用。实际上，远不止这七种检测方法，还有许多检测方法。在检测故障过程中，要根据电路故障的实际情况来选择适合的检测方法。像简单的故障，选用一种就可以使问题得到解决，但对于复杂的故障而言，这几种方法并不是独立的，是可以相互配合和补充的。

3排除故障应注意的问题

影响检测故障结果的因素有两个：一是检测精度；二是检查正确与否。就拿软故障来说，要想保证检测结果正确，就必须提高检测精度，缩小测量误差。在检测过程中，要特别注意4点：一是调试时出现故障，要认真检查线路，尽量避免对线路的重安装。这是因为即使重安装，问题仍可能存在。若是原理上的问题，重新安装，问题也得不到解决。二是在检查过程中，除仔细测量和观察外，还需做记录。大量的记录有助于同理论结果进行对比，从而发现问题。三是尽量选择简单、易行的测量方法。如，测量某电路的电流，可先测量电压。测量电压不需要对被测电路进行改动，相对简单。四是使用测量仪器时，要注意接地端的使用。在使用带有接地端机壳的电子仪器，需将其接地端同放大器的接地端相连接。这是因为放大器的工作状态会因仪器机壳引入的干扰而发生变化，从而导致测量结果有误。每次查找、分析故障都是一个好的锻炼机会。只有不断的去实践，分析和解决问题的能力才能不断提高。

4结语

电子电路的调试与应用过程中，难免会发生不同类型的故障，只有通过及时地将发生故障排除，才能够达到电子电路预定技术目标。由上可知，电子电路故障种类较多，引起故障的原因较复杂,只有采取有效地检测方法，才能找出故障、排除故障。

参考文献

[1]刘明刚,施建礼,吴中川.大规模模拟电路故障诊断方法研究[J].仪表技术,2010(03).

[2]王恩亮,沈元隆.基于神经网络的混合电路故障检测[J].通信技术,2010(06).

[3]陈常青.浅析集成电路的故障检测方法[J].教育教学论坛,2010(11).

电子电路范文第10篇

1.1电子电路设计于教学中所存在的意义一般在电子电路的平时应用中会出现各式各样的问题，所以在设计与研发时要投入大量的精力。这样就要求在教学中采用实践模拟的方式进行实验，随之科技的发达程度奠定仿真技术的展开。而这种仿真技术可以大大提高电子电路软件在教学中使用的效率，使用计算机软件可以加深对电子电路的研发。这就会体现出计算机在电子电路中的重要地位，而仿真技术的开展为电子电路教学的发展奠定了夯实的地基。在仿真教学中计算机软件为电子电路设计的后续研发创造了良好的实践环境，尤其是可以预先解决在实践中所存在的问题可以及时避免了日后实际应用中所面临的困难。在计算机教学过程中可以针对频繁出现的问题进行一系列的分类整理，整理出一个系统的解决方案。在日后的实际应用时给予及时的帮助。而且如今的仿真教学可以开发学生在电子电路的设计中的脑力思维，有效将自己所学的理论知识与应用实践有机的结合起来。开拓研发者的思维就是在对电子电路设计教学的创新，只有将电子电路设计进行不断地修改及创新才能保证在计算机软件的应用中立于不败之地。因而将目光投入到电子电路设计上就是对计算机软件教学的重视。

1.2软件应用对于电子电路设计的意义随着对电子电路教学的拓展，应用实践越开越得到重视。在教学过程中不再是拘泥于书本上的理论知识，而是更加重视在电子电路设计中对于实践的开展以及应用。为了加大对学生的动手能力的提升，在电子电路教学过程中实践应用占据了很大的部分。由于最后要回归于计算机软件的应用，所以在教学过程中会加大开展学生对电子电路与计算机软件的联系。只有明确这两者间的必要联系才会在电子电路设计中时刻考虑着在实际应用中对于计算机软件的应用。在这之中也会存在着许多客观因素，一些学校的教学设备没有很好的完善或没有相关与电子电路设计的实践基地。这些因素都会影响电子电路设计教学的效果，达不到预期的期待值。这种情况就要求在教学中对于理论知识的加强以及巩固，然后努力创造出可以培养学生对于电子电路设计的环境。只有使用计算机软件设计才可以及时的改正电子电路的设计，才能引发学生能够在彻底的对电子电路设计的创作思维。完全彻底掌握对于所学的理论知识的应用，只有将理论与实践相结合起来才能提高在教学中对电子电路设计的质量。

2各类软件在电子电路设计教学中的应用

2.1Portues软件在电子电路设计中的应用在现如今的教学工作中，Portues软件起到了很大的应用。Portues软件是一种仿真的教学软件，随着科技的不断发展进步这种软件逐渐普遍应用在电子电路设计教学中。然而这种软件的应用需要在界定的页面中进行演示，再根据对于仿真练习的实验结果得出一系列的结论，重新设计出相应解决方案。这样一来大大提高了计算机软件的使用效率，同时也可以利用此项仿真软件得出一系列的图象，进行加深的修改。一般情况下，我们需要对于已经完成的电子电路设计进行人工的检测以及修改。但是使用Portues软件就可以大大节省这样的时间，在实际的应用过程中只需要将PortuesISIS软件的窗口打开进行对于原始电子电路设计进行分析，系统就会自动生成相应的研究结果。可以说Portues软件的功能很全面应用起来也相应的简单有效，为电子电路设计的过程中所出现的数据及时给于调整，用其自身所存在的功能帮助在电子电路设计教学中所出现的问题。而且可以代替以前落后的检测方式，用更加科学的手法进行对于电子电路设计的检查。这样一来，可以在相同的时间完成更多的工作任务降低电子电路设计中的实验成本。有效的提高在教学中电子电路设计的效率，以及可以减少电子电路设计的时间。有效的节约时间是端正学习态度的一种方式。

2.2CAD软件在电子电路教学中的运用在电子电路设计教学中CAD软件对于图像的研究有着不一样的特点，其实CAD软件对于电子电路教学的应用比较普遍。随着对于电子电路教学发展，CAD软件不仅对于电路制图有所帮助而且对于相关数据的核算以及相关几何方面绘制也是有所助益的。在电子电路设计的教学历程中，教师可以通过这个软件进行元件的改善，在实践的过程中可以根据不同的电子电路设计展现不同的解决方案。因为在实践的过程中会遇到各种不同的问题，学生可以利用这个软件进行简单快捷的解决。通过对这个软件的使用也可以帮助学生看到在电子电路设计中所存在的不同特点的问题。增强学生在实践过程中经验的累积，通过这些经验可以帮助在教学过程中避免这些问题的干扰。CAD软件不仅可以为教学中的电子电路设计设置相关的元件，而且CAD软件本身也存在着元件整理库，面对电路设计的问题可以直接提出解决方案并及时拿出对设计中所存在问题的解决方案。根据CAD软件这样的功能可以节省在教学过程中对于原理图像制作的时间，同时可以加深学生在制作过程中对于所设计的图像的印象。不过在实际操作过程中还要着重说明这个软件的特点就是有真实元件与模拟元件的区分，要保证学生在设计电子电路过程中人身安全。

2.3EWB计算机软件在电路教学中的应用EWB软件与CAD软件的不同之处就是在于它是一种仿真的技术型软件，其中拥有更多的高科技元件以及相关电路模型在其中。作为仿真软件EWB软件所拥有的强大的使用功能，是对于电子电路的整体分析以及提出相应的问题。这项软件拥有不同于其他软件的适用性，对不同的电子电路设计有着不同的解决措施。所以在老师的教学过程中要强调这个软件的不同之处，在保证可以充分利用EWB软件主要功能的同时帮助学生使用软件开展更多的功能实践。举例来说可以对电子电路的形式进行系统的扫描以及分析，EWB软件包括各种函数仿真以及模拟电路的生成。学生可以透过这些高科技的元件使用进行自己的设计的电子电路完善，在进行这些功能的使用时教师应当对相关软件的生成进行详细的解释说明，保证学生可以充分利用此软件进行学习。只有深入的了解了这种计算机软件才能完全融入到自己的电子电路的设计中这样才能够彻底展现EWB软件的时效性以及精准程度。

3结语

各种不同种类的计算机软件在电子电路设计教学中的应用是不一样的，都可以为学生展现不同类型的检测方式。在教师的课前准备时要系统的把握好不同类型的计算机软件的特点，并且根据不同类型的特点进行不同的讲解方式，充分展现出各类计算机软件在电子电路设计教学中的特色，从而为学生日后的实际操作奠定稳固的地基。