大专德育论文范文

大专德育论文范文第1篇

一,思想政治方面

坚决拥护党的领导,认真学习马列主义,思想,邓小平理论和的"三个代表"的理论,认真参加党员先进性教育,时刻注意把自己的言行与"八荣八耻"对照,具有良好的思想政治素质,遵守宪法和法律,热爱祖国,热爱人民,热爱学生,热爱自己所从事的教育事业.有强烈的事业心和责任心,以身作则,为人师表,辛勤耕耘,默默奉献.以宽容,友爱之心与同事相处,同事间的关系相处非常融洽.

二,教学教研方面

(一)教学方面

从教以来,不断通过多种途径的学习,来提升自己的业务能力.通过向同事的虚心请教和自己的逐步积累,拥有了丰富的教学经验.通过参加多种培训和继续教育,特别是省级化学骨干教师培训,逐步掌握了各种现代化的教学手段和技巧,并在教学活动中合理应用.在教学中善于在夯实学生基础的层面上,以新课知识点为源头,引导学生寻找新学知识点和已有知识和生活经验间的联系,或者是发现新的问题,使知识点变得生动,知识点间相互关联,既增强了理解,又能加深了记忆,最终将相关知识点串联成线,并在实际应用中使线状的知识结构转化为网络状的知识结构.从实践的的结果来看,学生学得自主活跃,课外的课业负担减轻,中考成绩优秀.教学中既能让优秀的学生充分发挥自己的潜能,又能关注到基础较差的学生能够体会到化学的乐趣,始终保持住他们也一样能学好化学的热情和信心.多年的教学成果,获得了领导和同行的认可,在200**年被市教育局评为教坛新秀十佳,200*年10月,获得大市评优课一等奖,200*年被评为市区中青年化学学科带头人.

(二)教科研方面

积极参加教科研活动,并在教学活动中不断实践和探索.200*年,负责并参与的省级课题《初中学科教育的教学模式研究》圆满结题;200*年11月随教研室毛明老师参加了上海教育出版社召集的《化学》新课程教材使用实验区调研交流活动,在会上交流了论文《感悟新课程,探索新课程,享受新课程》,该论文在江苏省200*年度中学化学优秀教学论文评选活动中获得三等奖.200*年1月在南京师范大学主办的《化学教与学》上发表《〈食品中的有机物〉教学策略》;200*年10月在苏州科技学院学报发表《小议初中化学探究性实验的实施》;20*年在苏州科技学院学报发表德育论文《随风潜入夜,润物细无声》.积极与兄弟学校进行交流,探索更为积极有效的教学方法和教学手段,多次面向大市范围开设公开课,并在苏州市教研室与常州市教研室交流活动中,开设公开课.

三,行政工作

大专德育论文范文第2篇

一、调查方法、对象、内容及时间：

此项调查采取问卷的形式，于20****年9月对全县各小学班主任的性别、学历、年龄、教龄、班主任工作年限、所获荣誉、德育科研课题等情况进行了调查。

二、全县小学班主任基本情况及分析

我县小学共有552个班，有班主任558名，其中女性班主任占88.2%，全县班主任平均年龄32.7岁，平均教龄12.8年，班主任工作平均年限为11.6年，本科学历为60.9%，大专学历为36%，获北京市“紫禁杯”优秀班主任为5.6%、****县“长城杯”为45.2%，五年内德育论文获得县级奖以上的教师为41.8%。

从整体上看，****县小学班主任队伍是一支年轻化、处于发展期、学历层次较高的队伍，拥有巨大的发展潜能，是深化我县德育改革的优势所在。但也存在着教师性别比例严重失调、教育科研活动不够普遍、科研能力水平较低、优秀班主任流失严重等不利因素。

1、年轻化的班主任队伍

从统计数字来看，全县小学班主任队伍呈现年轻化的趋势。在558位班主任中，年龄在35岁以下为72.6%；年龄在36—45岁的班主任约为20.1%；年龄在46岁以上的班主任仅占7.3%，比去年持平(去年46岁以上的班主任为7.2%)。

青年人的优势是精力旺盛，思维活跃，思想观念较新，对新信息接受快。在当前的新课程改革中，更容易转变传统的、落后的班主任管理观念；更勇于探索新的班级管理、班集体建设的方法；在新课程改革中步子较大。但青年人身上也存在着一定的劣势，由于他们是初入社会，有的同志理想抱负尚不坚定，工作上不够踏实，容易情绪化，顺利时干劲十足，遇到困难畏缩不前；由于缺少教育工作的经验，有的同志班主任的基础工作不够扎实，导致班级管理混乱，有的同志虽有新的教育理念，但由于在具体的教育情境中缺乏的教育措施，使教育理念难以成为科学的教育行为，影响了教育效果。

2、进入发展期和成熟期的班主任占大多数教师

班主任发展一般可分为三个阶段：担任班主任的六年，对班主任工作的内容、方法还较为生疏为称为初期；第七至十二年，对班主任工作规律有了一定的把握，我们称为发展期；第十三年以后，一般的班主任工作对自己的工作有了更深刻的理解和认识，工作起来较为得心应手，是班主任工作研究逐渐形成自己的风格时期，可以称为成熟期。

从统计数字看，全县的558名班主任中，六年以下为152人占27.2%；第七至十二年为127占24.6%人；十三年以上为267人占48.2%,进入发展期和成熟期，占全体班主任的72.8%。大量班主任进入成熟期，预示着只要管理、培养措施科学合理，全县小学德育工作会扎实推进，会有更多的班主任教师脱颖而出。

3、教师学历层次大幅度提高

随着教师队伍的自然更替和培训进修工作的开展，我县小学班主任教师的学历层次明显提高。今年的本科率为60.9%，去年为51.6%,前年为38.4%。学历提高的重要优势是基础科学文化水平得到提高以及系统的教育理论知识得到增强，这使做好班主任工作有了比较好的知识背景，为今后教育质量的提高，奠定了良好的基础。

4、“紫禁杯”、“长城杯”优秀班主任奖励制度推动班主任专业化研究的普及

北京市“紫禁杯”和****县“长城杯”优秀班主任奖励机制，是推广班主任经验的重要环节，也是进行班主任工作研究平台，更是提高班主任专业化水平的重要途径。现任班主任中获紫禁杯数约为4.2%，获长城杯班主任约为45.3%。其中90.8%的紫禁杯长城杯班主任均有县级以上德育论文获奖，反映了紫禁杯长城杯奖励制度在推动班主任专业化研究上的贡献。

4、性别比例严重失调

从统计数字看，全县小学558位班主任中，女班主任占总数88.2%，男班主任占11.8%,性别比例差异悬殊。女教师的数量过多，缺乏男教师的现状会加重男生的女性化，不利于学生的全面成长。

5、优秀班主任流失现象严重

从1988年首届北京市“紫禁杯”班主任评比活动到今，十九年来，我县小学获奖“紫禁杯”优秀班主任约100多人，但现在仍为班主任的仅为31人约为4.3%。除自然流动(部分老师退休)外，多数获奖教师流失到其他工作岗位，这是班主任队伍建设中的较大损失。

6、教师开展德育科研工作还不普遍

教育科研是提高教师素质和改进提高德育工作实效的有效措施，从统计数据看，近五年内县级以上德育论文获奖教师233人，获奖教师占41.8%。德育科研上，据不完全统计，除为数不多的学校参加部级课题研究外，参加县级课题研究的班主任数量较少，大部分学校班主任教师的科研方面是空白。

三、加强班主任队伍建设的建议与措施

面对我县小学班主任队伍的现状，我们认为提高班主任队伍整体素质有以下几方面的建议。

1、注重开展采取分层培训活动

多年来，班主任工作能力的提高主要靠教师自身的努力，而有部门组织的、促进班主任成长的活动明显较少。所以加强班主任队伍建设的措施之一是根据班主任的实际状况、根据各层面教师的需要组织不同层面的培训，如紫禁杯、长城杯优秀班主任培训，青年班主任培训，学校骨干班主任、一般班主任的培训等。

(1)紫禁杯、长城杯优秀班主任的培训。培训要以教育科研能力为重点，使他们丰富的教育教学经验上升到理论高度，促进个人的班主任工作风格的形成和成熟。

(2)继续加强青年班主任培训。针对青年班主任的思想实际和能力状况，要继续在道德修养、班级常规管理等方面进行培训。要通过现代教育思想和德育理论的学习与思考，班主任树立新的德育观、学生观、人才观、价值观，坚定当一个好老师、做好班主任工作的信念。在人格(个性)发展方面，青年班主任需要学会心理调节，提高自身的心理机能，开发心理潜能，同时，还要提高“心育”的能力和水平。通过班级常规管理经验的学习，提高班集体建设的能力。

(3)对学校骨干和一般班主任层，通过以校本培训为主的培训活动，进一步帮助班主任提高对德育对象的了解、德育因素的把握、德育途径方法的运用、德育研究等能力，为其尽快成为优秀班主任奠定良好的基础。

2、广泛开展德育科研活动

教育科研是提高班主任工作科学性和实效性的重要途径。目前，我县有十余所小学参加市“十一五”立项课题“农村地区中小学德育层次性研究”。实验校和实验班教师要通过“德育层次性”课题研究，探索班集体建设规律，提高科研能力。

不参加“德育层次性”课题研究的学校要组织教师进行“十一五”县德育科研课题的立项申报和校级德育课题的研究活动。要形成了人人齐参与的教育科学研究局面。要提倡班主任选择小、快、实的研究活动方式，即要通过一些小的班主任工作专题的研究，切实解决班主任工作中的新情况和新问题；课题研究周期短，一般一、两个学期就能解决问题，见效快；研究要有实践价值和意义，实效性强。从而实现班主任在研究状态下工作，在工作过程中进行研究，真正使德育科研成为了班主任成长的加速器。

3、发挥县城学校的示范牵动作用

根据更多的优秀班主任集中在城区的现状，一是继续组织优秀班主任演讲报告团开展送教下乡活动，通过讲座、咨询与研讨，促进了受助学校和班主任教育观念的更新、工作方式方法的改进；也使优秀班主任得到了锻炼提高；二是开展“留学”活动，农村小学教师与县城小学的优秀班主任跟班学习，全方位提高班主任工作能力水平。

4、切实减轻班主任过重负担

据一些班主任教师反映，众多的小学班主任教师工作负担繁重，许多老师长期超负荷工作，使她们长期处于身心疲惫的状态，不但影响班主任工作的质量，也影响着班主任教师的业务提高，更影响到老师们的身心健康。学校行政部门在安排工作中，要考虑班主任老师的工作负担，要把过重的负担减下来，要给予班主任教师更多的人文关怀，使班主任老师能够健康地生活，积极地学习、快乐地工作。从而整体推动我县小学德育改革的深入。

大专德育论文范文第3篇

其实在县教师进修学校，邝美兰并没有完全毕业。因为家里突遭变故，三年的学校课程，邝美兰只读了两年半，便不得不辍学。邝美兰的教师梦戛然而止，觉得非常无奈。幸得牛流角小学急需代课老师，她义无反顾，前往任教。

当年的牛流角小学，实际上是茶坪村小学的一个教学点。只是有一二年级，学生少的时候五六个，多的时候十来个。

一间破旧的泥砖瓦房便是整个学校。教室年久失修。窗户空荡，屋顶漏光。黑板斜斜地挂在泥墙上。桌子、椅子，歪歪斜斜，随时散架。邝美兰是唯一的老师，一个人管一个学校。

牛流角也同样荒蛮。整个自然村，二十几户人家，人口不足一百。村子深陷在重重大山之中，远离县城，远离现代世界。牛流角通往外面的唯有一条崎岖蜿蜒的山路。从牛流角走到茶坪村中心，需要翻过一座大山。往返一趟需要三四个小时。外边城镇的人，初到牛流角，估计会有诸多不适吧。邝美兰倒是不太在乎。并不是因为她比别人坚强，而是因为她的家乡也是这样偏僻边远的瑶族村寨。邝美兰从小在山里长大，跟山林打交道，跟土地打交道，跟庄稼打交道，熟悉山里的一切生活日常。

面对“寒酸”的牛流角小学，邝美兰不禁想起小学母校，想起自己七八岁的年纪，坐在四季通风的教室里，老师的粉笔在开裂的黑板上写下白花花的拼音或汉字。有些认得，有些不认得。学校只有一个教室，几个年级，同时上课，同时下课。也许那些邝美兰不认识的字，是写给坐在旁边的哥哥姐姐们看的吧。条件虽然艰苦，但学习依然是最快乐的。因为大山里的孩子，都有共同的一个梦想――走出大山。要走出大山，读书识字，是最好的途径。只要读书，就有希望；只要心怀希望，就拥有喜悦。正当邝美兰沉湎于童年的快乐回忆时，一个残酷的事实当头泼下冷水。她想到自己，她读完小学读中学，读完中学又读县教师进修学校，读了这么多年的书，最终还是走不出大山。想到此处，不禁让邝美兰清醒过来，甚至还有几分失落。

但迷茫是短暂。9月1日，学校开学。邝美兰见到了学生。山里的孩子，淳朴热情，他们在教室里坐定，齐整地叫邝美兰老师。看着一张张可爱的小脸，邝美兰欢喜极了。她的失落一扫而空，内心涌起一股热流，心里暗下决心：虽然自己走不出大山，但一定要让学生走出大山！

就这样，邝美兰的杏坛生涯在牛流角小学开始了。

学校没有操场，没有球场，没有校园；教室的窗，只有窗口，没有窗玻璃。但是学校深处在大自然的怀抱中，大山森林，田野山地，便是无限广阔的校园啊。风从敞开的窗户吹进吹出，带来花草树木的味道，带来鸟语蝉噪，消去了炎热和苦闷。

冬天一到，凄冷的山风呼啸乱串，教室里的学生被冻到发抖。邝美兰便找来家长帮忙，用些塑料纸板，遮掩窗口。塑料纸板不耐用，几乎每年寒风吹起的时候，便要重新修补一番。邝美兰不厌其烦找家长帮忙，学生家长亦不觉麻烦。老师、学生、家长，一起修补的学校，快乐又热闹。

劳动之余，一位家长指着自己的小孩对邝美兰说：他都快十周岁啦，才读一年级。你知道为什么吗？他读一年级都读了三四次啦，每次都读不完整，因为上面找来的老师，都呆不久，有好几位一个学期不到就受不了走人。老师，你能留下来，大家都觉得很感激。

山里人朴素，不懂得用华丽的语言表达感激。他们用行动说话，学校需要帮忙时，村民从不推迟，立马上阵。邝美兰心里明白家长们对她的期待和珍重，唯有以更用心的教学作为回报。

后来，邝美兰不但在牛流角教书，还嫁到了牛流角，从此，更加安心于牛流角小学的三尺讲台。

记得有一回，山里刮大风下大雨，教室瓦顶经受不住，不久便漏雨下来。教室里的学生，左躲右闪，躲避雨滴。后来雨势更大，连墙壁都开始渗水。教室泥墙因为年久早有裂缝，雨水不断冲刷，邝美兰担心会有危险，便领着学生去家里避雨，接着上课。可是家里没有黑板啊，怎么讲解生字？邝美兰灵机一动，发现家里有一张黑色的板凳，刚好可以当作黑板写字。于是学生们看着板凳黑板，静静听讲。屋外雷电交加，风雨如晦。就这样上了难忘的一节课。

几年之后，邝美兰参加函授班，取得了中师学历和大专学历。1999年，邝美兰顺利转正成为正式教师，结束了9年代课老师生涯。

转正是邝美兰盼望已久的。这不但意味着邝美兰9年的付出得到了认可，更意味着教师从此将成为她的终生事业。

邝美兰继续留守牛流角小学，送出一届又一届的学生。2002年，随着牛流角小学被撤并，邝美兰听从调遣，去了长溪小学，告别了执教十二载的牛流角小学，也告别了她的青春。邝美兰从一个18岁的代课老师，成长为一个30岁的公办教师；从只有一个教师的教学点，到一所完全小学。邝美兰知道，迎接自己的，是教师生涯的另一个开端了。

四年后，2007年，邝美兰调到现在的东坪镇中心小学任教。从牛流角到长溪村，从长溪村到东坪镇，跨越了重重大山。现在的邝美兰，站在东坪镇中心小学的教学大楼上，举目眺望，乳源县城近在咫尺，美丽的城市沿着一河两岸缓缓展开，喧嚣与文明共存。邝美兰隐隐想起多年以前走出大山的愿望，今天算是实现了吗？

除此之外，邝美兰还有其它收获：2007年，被评为学生最喜爱的老师；2012年被评为县级优秀辅导员；2014年被评为镇的优秀教师。2011年1月撰写的教学论文《如何把快乐带进数学课堂》获县级三等奖；同年6月撰写的教学德育论文《浅谈如何矫正学生的过错行为》获县级二等奖；2013年3月撰写的主题班会设计《遵守交规 文明出行》获县级三等奖；2014年3月撰写的德育论文《浅谈如何用赏识的眼光教育学生》获县级一等奖。

大专德育论文范文第4篇

一年来，我校在上级政府、党委的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，从“文明建校、质量立校、科研兴校”的办学目标出发，围绕“强强联合、校企联合”的办学思路和20__年工作计划，努力实现学校重点工作有新突破，各项工作都有新发展，现将工作总结如下：一、加强师德师风建设，提高全体员工的政治思想素质

我们认真落实师德师风教育和党风廉政教育，通过开展多形式的教师活动、党员活动，既巩固了先进性教育成果，又加强了学校班子成员和全体教职员工的思想建设和作风建设，进一步增强教师们的责任感和使命感。使全体教职员工在工作中想学校之所想，急学校之所急，牢固树立“为了一切学生和为了学生一切”的教育观念，站在各自的岗位上教书育人、奉献自己。

二、出色完成招生任务

今年我校共开设计算机信息管理、维修电工、财务会计、汽车技术服务与营销、汽车美容与装饰五个专业，计划招生190名。我们通过制定招生责任制，采取有效地宣传和学校日益扩大的办学知名度，经过全体教师的努力，共招新生233名。出色完成省市下达的招生计划。为了拓展和提升办学层次，7月份，我校与浙江工贸学院成教院签订联合办学协议，在我校设立浙江工贸学院成教院泰顺教学站，负责复旦大学、华东理工大学、南京大学、宁波大学、宁波工程学院的网络教学招生工作，浙江工贸学院成教院的成人大专班招生教学工作，目前浙江工贸学院成教院的成人大专班招生正在进行中。

三、强化教科研工作，进一步推进创新教育

为了进一步推进创新教育，我们教科研工作。把“教育创新、教改创新、管理创新”贯穿于教育教学全过程，努力提高教育教学质量。68位学生顺利通过中级计算机操作员技能等级考，37位学生顺利通过中级维修电工技能等级考，32人取得会计证，技能考核通过率达100，137位学生走上工作岗位，就业率达100。在10月28日-29日的市技校第三届学生田径运动会上我校运动队荣获男子、女子、团体总分第三名，2位学生破2项市纪录，其中7位学生被选入市队参加省技校运动会。5月份，学生参加“亚龙杯”温州市职业学校学生计算机技能竞赛上，我校3位学生代表县队参赛，高启流同学荣获三等奖。10月份，我校学生庄其程、胡丽娜荣获市技工学校“弘扬体育精神、爱国爱校”德育论文比赛三等奖。学校老师有3篇论文在部级刊物上发表，陈大拱老师有一篇论文获“全国优秀职教论文”一等奖，吴学彬、陈大拱参加省技工学校德育教材修编工作。吴学彬校长被评为泰顺县第二届名校长。有四位老师分别被评为县、市级优秀教师和先进教育工作者荣誉称号，2名学生被评为市级三 好生、市级优秀学生干部，36名同学分别被评为校级三好生、校级优秀学生干部、校级优秀团干部、校级优秀学生会干部，04财会班被评为先进班集体。

深入开展文明校园建设，扎实有效地开展学校的德育工作。我们以“文明建校、质量立校、科研兴校”的办学目标出发，牢固树立“德育为首抓方向”的治校方略，始终把创安、创卫、创文明结合起来，深入开展文明校园建设，扎实有效地开展学校的德育工作。通过每周一的升旗和电影系列化教育和重大节日的纪念活动，如清明节扫墓，学雷锋活动日等社会实践活动，对学生进行革命传统教育、中华传统美德教育和高尚道德情操的培养。组织学生清扫文明共建街活动，培养学生热爱劳动、热爱家乡、保护环境等良好思想品质。通过开展以“我的职业生涯设计”、“校园里讲诚信”、“崇尚科学、关爱生命”为主题的读书教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。通过继续开展“文明生”“文明班级”“文明寝室”与“六面红旗”评选活动，扎实有效地推进学校的德育工作。

切实加强学校体育、卫生、艺术教育工作，努力提高学生的综合素质。认真贯彻落实《学生体质健康标准》，全面开展学生体育健康达标活动，努力提高体育课和课外活动质量。建立校内田径队、篮球队、羽毛球队等一些兴趣小组，通过开展活动，校内举办了冬季公路越野赛、篮球赛、广播操赛、象棋赛等，培养学生的兴趣爱好，提高学生的艺术特长和竞技水平。进一步健全学校卫生安全责任制和监督机制，做好学生饮食卫生管理和防疫工作，切实做好学生预防近视工作，全面提高学生健康水平。通过德育课，认真上好心理健康教育课，开展心理健康训练活动，指导学生有效纠正心理健康问题，努力提高教育教学质量。

强化依法治教工作，认真做好学校安全和隐患工作。学校成立安全工作领导小组，并在全校师生中开展《宪法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《未成年人保护法》等经常性的普法宣传和法制教育工作。对全体师生进行法制教育，增强全体师生的法制观念和守法意识。为了使法治安全教育工作更进一步，杜绝一切不安全事故的发生。

四、积极做好培训、鉴定工作

一年来，我校共开展社会、机关公务员计算机应用能力高级培训6期共320人、教师计算机考核216人。开展技能鉴定545人，其中初级330人，其中中级215人。初级获证人数325人，中级获证人数215人。其中食品检验员为首次鉴定。我校还积极申报温州市农村预备劳动力培训基地，10月份获批，20__年开设维修电工、美容美发、市场营销3个工种，于10月15日—31目开始招生，前招收维修电工44人（其中139的35人）、美容美发60人（其中139的55人）、市场营销5人（其中139的3人）。农村预备劳动力教学班于11月3日举行开学典礼。今后，采取各种措施，加大培训力度，使培训工作有所提高。

五、加强学校软硬件建设

今年，在主管局和教育局的大力支持下，我校调入3位老师，正式聘请4位老师，使我校师资瓶颈现象暂时得到缓解。10月份投资40余万元增添一个高级机房，缓解学生上机和日常培训压力。10月份还与东内、东外村签订了学校操场外291平方米的征地协议，使学校的发展有了较大的发展空间。

成绩对我校而言，弥足珍贵，哪怕是一点点成绩，对我们来说都是亮点。因为制约我校办学发展的主客观条件仍然不容勿视。

1、师资严重短缺，尤其是数学、体育、电工电子、财会等专业课老师没有，尤其是拳头专业老师难进，直接影响教学质量和校园氛围建设。

2、经费紧缺是一直困绕着学校的发展。虽然经过马拉松式的争取，县政府取消了40的地方教育调解基金，但作为政府大力支持的职业教育学校，我们从没有得到任何用于发展职业教育的一笔经费，同时还得上缴5的营业税，由于经费的不足，使得学校教学装备一直难以提高。

3、职业教育的大政策、大氛围是好的，但地方政策、氛围不利于技工学校的长足发展。

二oo七年的工作思路

1、办好浙江工贸学院成教院的成人大专班、实现与浙江交通高级技工学校的联合办学。

2、坚持不懈地抓好“三创”工作，持之以恒地抓好教育教学质量，努力开创新局面。

3、继续引进专业技术人才，充实教师队伍。

4、尽力控制流生，尽快建立有关控制流生的制度建设。

5、办好温州市农村预备劳动力教学班。

大专德育论文范文第5篇

一、捧着心去干事业

现代教育理论告诉我们：正确的办学思想、明确的办学目标、完善的机构体制，可以在管理区域内发挥最大的效益，将人和物的因素得到最完美的体现。我们根据这一理念，进一步端正办学思想，设立校务、教育、教学、少先队等网络式管理模式，管理人员分工明确，团结协作，作风民主，廉洁自律，建立和健全岗位责任及规章制度，依规依法治校，管理工作突出“严”，抓住“实”，制度面前，人人平等，建立有效、切实可行的评价机制，让每位教师都站在同一起跑线上公平竞争，注入激励因素，挖掘内部潜力，更好地开展学校工作。

实行聘任制，尽力优化教师队伍结构，选派教师参加各种培训及业务学习活动，努力提高队伍素质。近年来，我们有四名教师取得大专学历证书（其中一人自考本科毕业），八名专任教师取得了继续教育结业证书。

学校虽然负债累累，困难重重，虽谈不上福利的提高，却保证了教师工作按时足额发放。困境中淡薄名利，安心工作，大家都能同甘共苦、同舟共济，捧着一颗心干事业。教学中，能面向全体，因材施教，注重学生个性、特长的发展，有转化后进生的计划和措施，从不歧视后进生，在老师们心中，学生无贵贱，人人平等，不以考试论成败。并努力做好常规工作，根据学生实际及教材特点合理安排教学内容，讲究教学方法，努力提高教学质量，成绩评价实行等级制，各年级各学科合格率达95％以上，毕业升学率达100％。

在促进学生全面发展的同时，我们还注重培养学生的基本技能。三、四年级开设了英语课，中高年级开设了信息技术课。同时，注重学生动手操作能力的培养，实验考查合格率达90％以上。注意培养学生的个性特长，近三年内学生参加市级以上学科竞赛有12人次获奖，参加音体美比赛有46人次获奖。获奖学生总数占在校学生总数的11％，其中胡瑶、张雷、胡盼、刘银芳、胡娇、胡梦林等同学分别在县、市级竞赛中取得优异成绩。

我们能认真贯彻体卫工作条例，坚持“两课”、“两操”及体育达标活动，成立了乒乓球、竖笛吹奏、声乐等课外兴趣小组，参与面达90％以上。每年度，我们都对学生进行了一次健康检查，健康档案比较完善齐全。我们还能经常替学生健康着想，学校商店内保证无“三无”产品上柜台，食堂管理好，食具清洁，饭菜卫生，学生有开水喝。

在学校经费困难的情况下，我们还能多方设法，争取外援，一方面消赤减债，另一方面有效地改善办学条件，仪器、电教设备比较齐全，并有明细帐目，管理完善。图书室各类图书达15000多册，生均达55册。且建立领借制度，丰富了学生课外阅读内容，发挥了图书的实效。

学校的工作虽纷繁复杂，但是，大家都能在自己钟爱的岗位上用心去干事业，虽没有惊人之举，却能如质如量地完成各项工作任务。版权所有

二、唱响课改新歌

说到课改，这是个热门话题。我们并未一味地追赶时髦，因为我们深知，如果是这样那只能是“自己挠痒痒自己笑”，除了自欺欺人，并无实际意义。再说，课程改革并不仅仅是课程标准和课程内容问题，更重要的是在于实施。我们始终认为：教材受教学时间限制，永远是有限的；教材受编者的限制，永远是“片面”的；教材受编写周期的制约，永远是滞后的，因而企求完美无缺的教材，既不可能，也没有意义。我们的作法是在“教”字上下功夫，在“钻”字上找文章。在业务学习活动中，我们强调最多的是：只会照本宣科的教师，再好的教材也会被糟蹋。我们提倡的是：在有限中展现无限，在“片面”中构架完整，在滞后中开拓鲜活。在这种氛围中老师们铆足了劲，钻研教材，积极开展教育科研活动，久而久之，教师本身也就成了一部鲜活的教材。在市级第七届课堂教学竞赛中，？？？？？两位老师分别获得语文科第一、数学科第二的好成绩。在市级相关的论文竞赛中，？？？？？？？？？等撰写的论文获得奖励。不能不说这是课改成绩的凸现。

限于主观和客观条件，对于校本课程的开发，我们虽不能铺得太开，类别多样，扎花架子，但是我们懂得它的重要性，我们更清楚：校本课程更不能与兴趣小组活动等同。开发校本课程，我们的宗旨是：结合校本实际，选准项目走正路子，保障有效。因此，我们结合本校实际确立了“乒乓球”训练为学校校本课程的开发。这一项目的确立，驾轻就熟，老师们并不因为研究水平的局限而势单力薄，也不因为校本课程项目虚浮而各自为政、孤军作战，而是能人人参与，进而蔚然成风。在这种协同的工作状态下，其开发的成果也初现端倪。三年来，在乡、县级乒乓球竞赛活动中，有18人次获得奖励，在历届乡级乒乓球竞赛中，我们几乎囊括了男女队所有的名次。同时，自学校开设校本课程以来，学生的思维也较之以前活跃了。

三、做心灵的塑造者

我们知道：人存在的价值，不惟知识的饱学，不惟智慧的增长，更在于人格的建树，精神的培养。要让学生心无尘滓、无污秽、无纷扰，惟一的方法就是用美德“占据”心灵的旷野，用心灵塑造心灵。因此，我们根植于学校德育阵地，以各种德育教育活动为契机，以少先队为载体，与学生进行心与心的对话，做学生心灵的塑造者。

首先，我们抓好班子建设。校长亲自抓这项工作，班主任及思品任课教师具体负责，管理机构健全，教职工参与面达100％。其次是抓好“三结合”教育。建立了学校、家庭、社会三结合的德育工作网络，成立了家长学校，有家长学校章程，聘请了校外辅导员，并有效地发挥了校外辅导员的作用。第三是扎扎实实抓好队工作。大中队机构健全，工作有计划，活动有阵地，队工作有起色，二00二年，学校少先队大队被评为市级红旗大队。第四，建立了德育教育基地，并分年级到德育教育基地开展切合实际的经常性的教育活动。第五，积极开展德育教育活动。近年来，我们开展了文明礼仪、奉献爱心、观看爱教电影、“平安、健康、守法、向上”宣誓、祭扫烈士墓等活动，让学生在德育活动中得到美的熏陶，提高辨别“真善美丑”的能力。第六，开展德育教育研究活动。我们的德育研究课题已揭题，？？同志撰写的德育论文《谈谈爱教电影在学生思想教育过程中的地位和作用》在部级杂志上发表。

四、路无止境

大专德育论文范文第6篇

我于1983年考入吉林省延边大学汉语言文学系，1987年7月毕业，吉林省朝鲜族中学工作。1988年，我被评为中学二级教师。1996年1月，晋升为中学一级教师。毕业以来一直勤勤恳恳从事语文教学工作。，教龄总计达21年。我一直担任语文教学工作，期间并担任班主任工作多年，教研组组长。任中学语文一级教师六年来，我一直担任语文教学工作,其中高一一年（1997-1998），高二两年（1998-1999，20__-20__），高三三年（1999-20__），还担任备课组长两年，班主任五年。

六年来我能忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，以"教书育人"为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的教学教育水平，并取得了较好的成绩。另外，我还坚持教学科研工作，每年至少撰写一篇教学教育论文，从未间断。其中《自批是作文教学系统中不可缺少的一环》荣获南海市20__年教学论文评比三等奖；《研究性学习在高三语文第二轮复习中的应用刍议》获得南海市20__年教育教学论文一等奖、全国中语会中南研究中心20__年论文评比二等奖。在任现职的六年年度考核中四年被评为优秀。以下我就任现职6年来的工作做一个总结。

回顾过去的11年，主要工作总结如下：

一、倾心教育，为人师表

身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。20__年，我光荣地加入了中国共产党。1999年，顺德各校设立政教处，我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作。三年间，建立了比较严格、全面的教师和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校师生能以主人翁的姿态，认真做好各项工作，发挥了较好的德育效能。积极创新德育工作的方法和途径，认真总结德育工作经验，积极撰写德育论文，提高理论素养。20__年，《校外德育工作的研究与探索》一文获顺德市教师德育论文评比二等奖。我校还积极参与全省的德育科研工作，争取科研课题的立顶，其中，《村镇学校德育适应城市化发展需要的研究》是广东省“十五”德育科研重点课题，本人一直是这个课题主要的主持者、参与者。富有成效的德育科研，有力地促进了教学工作的全面发展。

二、精心施教，形成特色

教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长 顺利发展，知识水平明显得到提高。所任班级学生的中考或镇统考成绩（及格率、优秀率和平均分）名列镇或区同类学校的前茅。其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚持深入教学一线，与教师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教师，了解实际情况，提高教学管理水平；有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进教师教学水平的提高。近几年来，我校教学成绩名列全镇或区前茅，受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价。本学年始，顺德属于新课程改革实验区，作为教导主任，我始终走在课程改革的最前列，组织全校教师对校本课程的说明与开发进行了专题讲解，加速了我校校本课程的建立与使用。第三，教研与教学互相促进。从1997年至今，我一直担任镇物理中心教研组组长一职，每学年的工作计划、措施、组织、效能等方面，均得到全镇各校老师和领导的高度评价，以及镇教育办和市教研室的赞扬。在20__年市中考阅卷工作中，我担任物理组组长，工作出色，评卷结束后，由我独立完成了《20__年顺德市物理中考情况分析》，向市教研室交出了一份满意的答卷。

三、潜心钻研，完善自我

从教22年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。1、“青优课”评比。1993年参加佛山市“青优课”比赛，荣获三等奖；1994年参加顺德市“青优课”评比，荣获二等奖。2、撰写教学论文。1990年，论文《是圆周运动还是平抛运动》被中国有色金属工业总公司物理学会评为一等奖；1995年，论文《初中物理姐妹型选择题的复习》在“全国第一届理科考试与命题改革研讨会”上被评为优秀论文一等奖；1996年，论文《不容忽视滑动变阻器的“最大电流”》在“全国第七届中学物理教学改革研讨会”上被评为优秀论文二等奖；1997年7月，论文《巧设比喻，化难为易》在《中学物理》杂志发表；20__学年，顺德区进行“新课标”实验研究，本人撰写的论文《重视物理“过程”教学》荣获顺德区优秀论文三等奖。3、教学基本功比赛。1998年，我参加顺德全市的教师教学基本功“六个一”（上一节好课、说一口流利的普通话、写一手好字、写一篇好文章、编一份好题、答一份好题）比赛，成绩突出，被评为顺德市首批“教学能手”光荣称号。4、继续教育。几年来，积极参加各类教师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训学习；参加电脑初级、中级培训并考试合格；参加普通话培训，测试水平达二级乙等（80分）；参加某师范大学举办的主任高级研修班培训，创新了理念，提高了水平。参加华南师范大学教育管理本科自学考试，学习刻苦，成绩优良，取得毕业。四、精心哺育，培养新人××＊＊在教师帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工作：一是精心组织、辅导学生参加全国初中物理竞赛，成绩突出，1998年，辅导梁福林获省级二等奖、徐锦添获省级三等奖；20__年，辅导曾云获市级二等奖，等等。另一方面，在青年教师帮带活动中，我校采取“一帮一”结对子帮带措施，我负责帮带的青年教师雷艳娥，成熟较快，20__年参加顺德市青年教师教学大赛，荣获市一等奖。自1992年任现职以来，多次受市（区）、镇奖励，近七年年度考核中有四次被评定为优秀，20__年被评为顺德市教书育人优秀教师。成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。

（一）教学教研工作1、勤勉教学，成绩突出。作为一名教师，我始终把"教书育人本文、为人师表"作为己任，把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的"学"放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求"齐头并进"，而是正视事实，追求"差异发展"。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习语文。开展形式多样的"课前三分钟语文活动"，如"成语故事""诗歌赏析""时事评述"等，极大的刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力，起了很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求，近两年积极投身研究性学习的教学改革中去，并取得了较好的成绩。撰写的教学论文《研究性学习在高三语文第二轮复习中的应用刍议》获得南海市20__年教育教学论文一等奖、全国中语会中南研究中心20__年论文评比二等奖。在任现职期间，我所任班的语文成绩均排在年级前列，毕业会考成绩均超过本市平均水平，大大超过全省平均水平，其中20__届、20__届参加广东省毕业会考，学生的会考合格率达到100，优秀率也超过省平均水平。1999-20__学年、20__-20__学年、20__-20__学年连续三年所任教班的高考语文成绩均获得学校一等奖，上省大专线均保持在70-80之间，超过了省平均水平，在同类学校中成绩突出；20__届的廖慧媚和20__届的冯凤群两位同学分别获得了当年高考全校语文最高分。为南海一中学的崛起做出了自己的贡献。2、深入钻研，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握语文学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。积极参加科组、备课组活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。任现职6年来主要研究课堂教学，研究的专题有："如何激活语文课堂教学"、"打破传统教学模式，激发语文学习兴趣"、"运用电教手段优化课堂教学""研究性学习与高三复习"；深入钻研高考，高考的研究专题有："语文常识归类记忆法"、"成语归类教学"、"病句分析"、"语言、语法、词汇训练"、"文学鉴赏知识的训练"、"如何上好诗词欣赏课"、"高考现代文阅读题的训练方法"、"文言文教学方式的探索"、"如何培养学生作文的写作技巧"、"高考考点研究"、"简答题的表述方法 "等。通过这些专题探讨大大地提高了自己的教学水平，收到了良好的教学效果。20__学年被评为"最受学生欢迎的老师"。自担任一级教师以来，我多次承担市、校级公开课教学，均获得较高评价。1998年在佛山市一级学校评估课中，以新颖的文言文教授《过秦论》，赢得了专家们的好评；20__"现代文阅读教学"课得到了各地同行的好评；20__年在南海市信息技术观摩现场会上，以"问题探究式"上的《愚溪诗序》，以新颖的方式和技术，得到了来自全市专家的赞赏。还多次担任学校的公开课教学，得到市教研室、各兄弟学校及学生的一致好评，获得学校优质公开课奖。在积极组织好课堂教学的同时，我还能积极参与指导学生开展有益的课外活动，在指导学生参加作文大赛中屡获好成绩。其中1998年指导学生参加全国中学生暨海外华人作文竞赛中获得三等奖，我被授予优胜指导奖；20__指导杨翠珠同学参加"成人征文大赛"获佛山市一等奖。3、重视实践，总结提高。在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持每年至少撰写一篇教学教育论文，从未间断。任现职期间先后撰写了《运用电教手段优化语文课堂教学点滴谈》、《自批是作文教学系统中不可缺少的一环》、《谈谈语文教材中美的因素》、《浅谈中学作文的选材》、《谈激发学生学习语文的兴趣》、《应试作文应注意的几个问题》《研究性学习在高三语文第二轮复习中的应用刍议》等论文。其中《自批是作文教学系统中不可缺少的一环》获南海市20__年教学论文评比中学组语文科三等奖；《研究性学习在高三语文第二轮复习中的应用刍议》获得南海市20__年教育教学论文一等奖、全国中语会中南研究中心20__年论文二等奖。正在勤于思考总结，使自己的教学不断得到提高。4、信息革新，多元发展。我深深懂得适应时代的发展，努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性。现代化教育要求教育手段要多元化，为此我努力学习电脑方面的有关知识，收集电脑课件素材，力求在课堂教学上有新的突破。经过努力，我在电教方面取得了理想的成绩。20__年12月参加了在佛山市计算机全员培训并取得了初级资格，20__年通过了广东省教师电脑中级考试；20__年手提电脑进课室后，利用powerpoint、flash和authorware等应用软件先后制作出《审音表练习》、《诗歌鉴赏》、《写作训练》《林黛玉进贾府》等较有实用价值的多媒体课件，大大提高了的课堂效率，很受同学们欢迎；20__年制作了个人主页，并获得学校个人主页三等奖。撰写的论文《运用电教手段优化语文课堂教学点滴谈》获得学校教学论文评比语文科三等奖，20__年《愚溪诗序》获得了优质公开课奖。5、扶持后辈，共同进步。"一枝独秀不是春，百花齐放春满园"，作为一级教师、备课组长，我在做好自己本职工作的同时，认真组织备课组活动，积极承担培训青年教师的工作。任现职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年教师的任务，在教学"结对子""一帮一"活动中，积极扶持青年教师成长，在20__学年与年青教师蒋满华同带高三，我与蒋老师互相研究，在教学上尽量地给予支持帮助，毫无保留地传授自己的成功经验，使他很快地熟悉了高三的教学，成为高三备课组的骨干力量。20__年，新教师潘若怡在我的帮助下，课堂教学效果有了明显的提高，受到科组老师的一致肯定。

大专德育论文范文第7篇

一、拼搏在闪光的事业中

一个人爱自己的事业，除了具有强烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。从教几年来，我曾多次担任班主任工作。每送一届毕业班都像打一场战役，和学期校领导、科任老师密切配合，运筹帷幄，细心地关心体恤着学生的疾苦，商讨着一步又一步的工作方案。每次我给自己规定的目标总是只能成功不能失败，为此我牺牲了无数个节假日和星期天的休息，辅导着我的学生，把自己全部的精力都放在教育教学上。在一串串闪光数字的背后洒下的是辛勤的汗水和一次次艰难的拼搏。

回想着昔日的辛劳，望着家长们满意的微笑，我由衷地感到作为一位教师的骄傲与幸福，我欣慰我自豪，因为我是一名光荣的人民教师。

二、奉献在岗位，无怨无悔

作为教师，这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多。这一工作跨越了时空的界限，无法用时间和金钱来衡量教师的价值，教师以其博大的心胸接纳、热爱每一位学生，直到她退休离开这一岗位。从教十年的艰辛奋斗，使我深深地领悟理解到教师的一生是奉献博爱一生的真正意义。

学生王力明，父母离异后失去母爱，得不到家庭的温暖，在班上抬不起头来，曾一度想不上学了，我多次找他谈心，告诉他老师同学都是他的亲人，鼓励他抬起头来做人，坚持读书，做生活的强者。为了让这位失去母爱的孩子得到正常孩子应得到的温暖，我便给他以偏爱。我经常给他买来笔、本，使他不担心学习用品的不足；动员生活条件好的班干部和同学捐衣捐鞋，使他不愁穿戴；课上，我经常走到他的课桌旁，帮助启迪他的智慧；课间，我和一些同学主动同他一起打沙包、踢踺子、跳绳、丢手绢……一天早晨，他没吃早饭，我知道后，给他买来早点，当我把面包、汽水和火腿肠摆在他面前时，他感动得流下了泪。爱心，使他不但没有失学，而且学会了感激，他在《我在班集体中》的主题班会上激动的说：“我虽然失去了母爱，但我却得到了更多的师爱，同学们的友爱，我在班级大家庭中得到的关爱最多最真挚，这将在我一生中留下记忆……”

正因为学生感到老师的真爱，学生们有话都愿意跟我说，有不解的学习上、生活上的问题，都愿意得到我的指点。实践证明，真爱是教育的基础，是通往孩子们心灵深处的特别通行证。有了这个通行证，学生的心扉才会向你敞开，你的教育才是有效的。你才可能带好班集体。

三、廉洁从教，不以教谋私

在改革开放商品经济大潮中，拜金主义思想冲击围绕着每个人的生活。曾几何时，教师队伍出现了以教谋私等败坏教师形象的丑恶现象，在社会上引起了强烈的反响。面对新的形势，我们要从我做起，重塑人民教师的良好形象，教师的生活是清苦些，但人活在世上总是要有点精神的。已经毕业和现在正学习的学生，分阶段都有知道我有一个公开的承诺：那就是不收学生与家长的礼物礼金。每带一个班，我都在入学后的第一个班会上公开向学生说明：“我不求你们的家长为我办私事，请你们监督。如果一旦有求于家长，一定是为了班级或学校的公事。”所以在日后的学习生活中教育每位学生都得心应手，师生关系融洽而简单，学生心理平衡，钦佩老师的师德与为人。1997年毕业的学生中，家长光是司机的就有数人，三年中我从未因个人的私事求他们出过一趟车。1998年秋，一位刚分到我们班级的同学，眼睛近视，我及时给调到了前排。教师节前夕的一个中午，家长给我送来了一封信，我当即打开，200元钱散落在办公桌上，我告诉那位家长，这钱我是不会要的，随即婉言拒绝了家长。

98年秋季，教师节前夕，我在班会上公开说了拒收学生礼品礼金的问题，但过节那天，还是有多位家长找到我要送给我钱或东西。一位家长先后两次找到我，要送我一件价值几百余元的高级皮包，都一一的被我婉言谢绝了。事后，一位家长来到校长室，向学校领导表扬了我良好的师德师风。

这些年来，我表现出了一位人民教师的应有的高尚师德，今后我将为公开的承诺而继续廉洁自律，勤奋工作。

四、用心育桃李、竭诚多奉献

关心爱护学生是教育学生的基本前提，是教师的美德。教师要在市场经济新的形势下研究社会、家庭、学校教育中出现的一些新情况，了解学生的疾苦，为他们排忧解难，使他们得到爱的温暖，这是激励学生进步的强大动力。

99年上学期，班级有位女同学，情绪消沉，课后我热心地和她交谈，她哭着告诉我，她父亲没有工作，现在还整天的玩麻将，她一气之下住到同学家。望着学生苍白忧愁的脸，一种对学生同情、怜爱之心油然而生。事隔两天，我终于请来了那位家长，从孩子的前程说到玩麻将的危害，入情入理的交谈，终使他信服地点头称是，看着女学生和她父亲言归于好的远去背影，我终于松了口气。

98年3月，学校领导决定每月奖励优秀班级班主任20元钱，拿到钱后，我首先想到了班级里那些家庭经济条件差，交费困难的学生。从此我毫不保留地把每月受奖励的20元钱拿出来，作为班费和奖励学生基金，直到现在，近400元钱献给了班级。同学们被我的无私行为深深地打动了，多少次在班会上他们用热烈的掌声回报着我缕缕情怀。

去年教师节，当我接过上级领导颁发给我的奖金时，我又想到了已失去父亲、母女相依为命的学生李子贞，第二天，我从所得的奖金中拿来出100元捐赠给她，并和爱人商量好，每学期都对她捐赠，直到她如愿地考上初中。她母亲对此感动不已，给学校送来了感谢信。中秋节那天，我冒雨上街给她买来了一盒她喜欢吃的月饼，我要让她感受到她虽失去了父爱，但老师却在深深地爱着她。

老师奉献的只是一个爱，获得的将是众多学生与社会的爱。我对学生真挚的爱与奉献已融会在他们的事业与情感中。教师最大的快慰，最高的奖赏，不是名誉、地位和金钱，而是当您的学生成为对社会的有用人才时，心中还怀念着您，您的形象还在不断地影响着他。师恩师缘，这是人世间最优美、最高尚、最值得珍惜的感情。

几年来我不断学习，不断进取，多次参加了上级部门组织的各种教育教学活动，并获得了很多荣誉。如，97年五常市教育学会举办的小学教师六项教学技能竞赛中获得一等奖；97年我设计的教案《为人要诚实》在进修学校举行的教案设计大赛上荣获优秀教案奖；2000进修大专期间被**市教育委员会评为**市高等院校优秀学员干部；同年的五常市教育学会举行的素质教育知识竞赛中获得一等奖；2000年进修学校组织的主题队会设计大赛上，我设计的《祖国在我心中》获得壹等奖；2001年在五常市小学教案评选中，我的《涂色工具和彩色橡皮》一课教案被评为壹等教案；2004年在五常市小学学科课堂教学研讨会上献课一节。:

大专德育论文范文第8篇

下午好!

怀着既紧张又兴奋的心情，第二次走上台前向大家专题汇报我的学习、工作经历，这种行为本身就是一种自我激励、自我成长的过程。同时诚恳地请求大家对我的汇报给予关心和支持，并能给予批评指正。

我于1997年参加工作，转眼间走过了12个年头，也可算得上是一位年轻的老教师了吧。回顾走过的四千三百多个工作日，犹如昨天一般。我的经历主要可以分为两个部分，这里我想首先有必要向大家简要汇报一下来这之前的有关于我学习工作上的经历。

我曾经在原太安中心小学任教过除英语和自然以外的所有学科，真正做到了以学校大局为重，哪里需要到哪里去，并能在各个工作岗位出色地完成工作任务。记得邗江学校刚流行建电脑房开信息课的时候，我甚至承担了全校的信息技术课，并能从狠抓学生电脑兴趣培训入手，辅导的学生电脑绘画屡次在省比赛中获一、二等奖，在扬州市引起了积极的反应，当时与沙头小学（高超老师）、公道小学（沈伟老师）一起成为邗江小学信息技术应用排头兵，尤其是辅导高双同学创作的电脑绘画连环画作品——《流行畅想曲》一举获得全国比赛三等奖，全市仅有两家（沙头小学也是三等奖）。本人也因此被全国基础教育司表彰为活动优等辅导员，到省城南京领奖。

在小学工作的时间内，我担任过班主任、学校团支部书记、少先队员总辅导员等职务，多次被团区委、教育局表彰为优秀团干部。本人也曾参加了首届区少先队辅导员基本功大赛，获区一等奖，并代表区组队参加了市大赛，为区赢得了团体一等奖荣誉。本人也因为工作出色，贡献突出被授予“扬州市优秀少先队辅导员”“邗江区十佳少先队辅导员”的光荣称号。工作中本人善于总结和理性思考，形成了《与学生心灵交谈的十分钟》、《少先队it型人才培养》、《德育的催化剂》、《“以德辅德”话教育》等十余篇论文在市、区《邗江教研》杂志上发表和在德育论文年会评比中获奖，尤其是谈创新教育的文章《由横切苹果想到的》在江苏省《小学教师培训》杂志上发表。

因为本人第一学历中师，深感到学识浅薄和在工作中出现捉襟见肘的窘迫，于是在98年开始参加了江苏教育学院小学教师大专自考，逢考必过，特别是在XX年一次参加了六门科目的自学考试，克服了困难，顶住了压力，最终以均分85.8的高分通过了所有课程，取得了专科学历。

XX年，由于学校布局调整，我被调入中学部工作，与大家团结一致，并肩作战。泰安学校这几年的快速健康发展，给了我个人成长的宽阔舞台，也正是有了同志们对我亲如一家的关心，使我感觉到了干好工作的信心和决心。教学是教师的立命之本。我深知只有站稳课堂，适应初中教学并能达到游刃游余才是教师的根本。刚开始接触物理，自己确实感到了有形的压力。实话说，仅是当初初中物理的水平，又如何能“大孩带好小孩”？好在原教务主任焦世霖给予了我很多的关心，从课堂到课外、从教案到实验都给了我很好的示范，同时陈庆丰老师、邬瑞阳老师、嵇豪老师也都给予了我莫大的支持，从问题的解惑到课堂作业纸设计，甚至是物理学科专业术语的界定都曾给我友情提醒，在这里表示感谢。包括近两年来理化组的陈龙云和马永安两位高级教师对于课堂教学的把握也给了我指教。我也与年轻教师刘丽、李梅经常流学习，虚心请教，她们都毫无保留，倾囊相助。遇到教学中的难题，甚至焦立新老师也热心参与我们的实验，使我学习到了很多，在这里一并表示感谢。今年，郭晶老师也加入了理化组。我希望大家能够一如既往，团结协作，提高团队整体战斗力，争取在理化教学上树立学校的招牌和品牌。

在这个大家庭中工作的人文环境如此和谐，我不断给自己加压，做好了吃苦几年的准备。首先从熟悉教科，熟悉学科，熟悉中考开始。刚开始时，我都坚持独立备课，借助多媒体，加班带晚制作新授课课件累计近20节。在物理组其他几位教师的共同努力下，现在物理组自制课件资源已相当丰富。自己也深感在其过程中逐渐融入了教材，教学上也开始得心应手。另一方面，我也常利用同步课程和优质教育资源下乡工程，不断地学习和研究，以提高和充实自己，提高驾驭课堂的能力。同时我也注意搜集自己课堂教学信息，利用摄像机将课堂实录下来，再回头浏览，潜心研究。努力发现自身教学的缺陷与不足。在XX年年省物理实验优秀课大赛中，我抱着试试看的态度参赛，百分百的准备，一是可能报名参赛的选手不多；二是因为我是农村选手代表；三是我的课型是综合实验课，多种因素造就了我一等奖的好成绩，让我尝到了物理教学的甜头。

在2010年市物理优质课大赛中，感谢理化组的教师对我的信任推选我参赛。尤其是嵇豪、刘丽、李梅、邬瑞阳几位老师给了我太多的帮助，修改教案，准备教具，甚至加班加点。这次获得市一等奖的荣誉，是大家共同努力的结果，用黄健翔的话说“我不是一个人在战斗”。是的，这是泰安学校集体备课的成绩，同时我也真心地预祝嵇豪老师在7号的基本功大赛上能再创佳绩。

在一边课堂教学的同时，我也非常注意教学点滴的积累，与焦世霖主任共同合作了教学心得《冰的熔化实验探究》并在区《邗江教研》上发表；与焦立新主任合作了《运用物理原理巧解教学难题》；与嵇豪主任合作了《正确求解变化了的电功率》；与李梅老师合作了《实验是解决物理难题的唯一良方》等多篇教学札记。撰写了《“三个把握”帮你学好惯性》论文并在《现代教育报·教师专刊》上发表，同时有《猜想——打开物理学探究之门的金钥匙》、《感受物理教学的喜悦和尴尬》等论文在省物理学会论文评比二等奖，有《机械能与内能相互转化》、《长度的测量》等多篇教学设计获区评比一、二等奖。同时，本人撰写的教育论文《家校合作﹒构建科学的育人环境》获省论文一等奖，同时在扬州市网校上转载，并被编入市高中父母读本。有关注农村弱势儿童群体的论文《让冰封的世界在暖暖春日下融化》获市一等奖；有《两棵枣树的启示》、《父母退一步，孩子进一步》等教育文章在《扬州晚报》上发表。我的努力也得到了广大学生和家长的肯定，老百姓的口碑较为积极。

在学校行政工作中，本人注意严格要求，努力做好校长助手工作，以贯彻校长室会议精神为主线，能借助网络报刊媒体加强对外宣传。XX年本人也被区委宣传部表彰为宣传思想工作先进个人。主要由办公室协调策划的学期手册、学年手册、校园文化手册、折桂诗词集、宣传五折页、文化台历等相关产品陆续与大家见面，与教科处合作的《教海拾贝》也即将问世。在校园物态文化建设中，办公室的人员也都付出了较大的努力。XX年，本人负责分工扬州市数字化校园创建工作在大家的共同努力下在全区率先创成，学校网站也被评为市十大优秀学校网站。

在今年分管的财务审批工作中，本人坚决执行三人签证制严格手续，遇有大宗或是疑惑问题能直接向校长室递交和汇报，做到为校长室负责，为集体负责，为自己负责。在平时的办公中，坚持节俭、对口原则，力争管好学校来之不易的每一分钱。

在平时的工作中，本人还不断注重学历提升。XX年参加了南京师范大学本科自学考试，于XX年顺利毕业。本人也在XX年第四届名师评选中，被评为市教坛新秀。几年的工作，同志们给了我认可，其中两年被推荐考核优秀和嘉奖，感谢大家对我的关心。

此次参加职称评定竞评，在我工作生涯中是件大事，恳请大家给我机会。如果能上，我将以更高标准更严要求对待工作。因为名额有限，如果有更优秀的同志上了，我也决不会有什么情绪或是怨言，我将会再次自省，发奋图强，找出不足，缩短差距，以更加积极健康的心态和姿态迎接以后的每一天！

大专德育论文范文第9篇

一、重点高中德育实效低的主要表现和原因

1、德育实践力度不够。重点高中虽然对坚持以德育为核心的教育有了一定的认识，但是在具体的德育实践上，尽管在制订学校计划时都强调德育，但为了升学率这一评估学校办学质量的第一尺度，学校又不得不使德育“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”。

2、德育内容空泛。有的重点高中把太多的注意力放在孤立的日常行为规范上，把德育归结为或等同于日常行为规范的教育，较少或者没有考虑日常行为规范的内核是什么；只教育学生应该怎么做，而不讲为什么这样做，使学生很难从思想和行动上接受，有的即使暂时接受，也不能心服口服。此外，德育不是高考的内容之一，所以有些重点高中只是应付课时，学生也心不在焉，德育教育效果较差。

3、德育途径单一，方法死板。重点高中的德育教学多年来一直是以课堂教学为主，且惯用教师讲，学生听的灌输式教育方法，学生总处于被动教育地位，这种教育方法无法调动学生主动学习德育知识的积极性，学生只是迫于学校、教师的威力而不得不坐在那里，不利于学生良好道德行为的培养。

4、德育评价不规范，因人而异。有些重点高中的教师在对学生进行道德评价时，总是以最后闭卷考试为依据。这样学习成绩较好的学生一般是优，那些升大学有把握的学生即使犯了错误，学校往往不能严肃处理，大事化小，小事化了，仍然是德育成绩较好。而有些德育考试成绩不佳，而平时表现较好的学生，由于没有被教师发现，所以德育成绩平平。这样就会引导学生去死记硬背几个条条就行了，平时行为无所谓。导致有些重点高中的学生说一套，做一套，形成双重人格。

5、德育教师队伍的整体素质不高。班主任实际上就是学校德育工作的具体组织者，班主任的德育水平在很大程度上直接影响着学校德育工作的实效。随着教师队伍的日益年轻化，大批青年教师走上了班主任岗位，他们眼界开阔、思想活跃、精力旺盛，工作也很投入，但由于生活阅历较浅，且受市场经济等一些利益观的负面影响，有些教师不能平等地对待每一个学生，也不能公平地处理每一件事，严重影响了言传身教的教师形象，也影响所传授的德育的效果。

二、增强重点高中德育实效的对策和措施

1、进一步树立德育为一切教育之根本的思想

观念是行动的先导，要在具体的学校德育中真正坚持“德育为首”，必须牢固树立德育是学校教育工作的根本这一观念，并在素质教育中不断巩固。正如台湾教育家高振东先生所说：“智育没有德育做基础，智育就是犯罪的帮凶；体育没有德育做基础，体育就是暴力的前卫；美育没有德育做基础，美育就是腐化剂”。

2、激活道德资源，塑造民族共同的道德观、价值观

在迈向21世纪之时，中国人应该有什么样的风格，这个问题值得我们深思。李岚清同志在一次加强对青少年思想品质教育的座谈会上语重心长地说，我深深体会到，日本人一看就知道是日本人，韩国人一看就知道是韩国人，新加坡人一看就知道是新加坡人，但中国人就是看不出有中国人的特色，这是很大的危机。“看不出有中国人的特色”，就是指看不出能体现中华民族优良道德传统的气质。中华民族素以礼仪之邦、文明古国著称于世，但是，这些优良传统现在在一部分人身上已经消亡了，同时，体现国民素质的社会公德也有较大的滑坡，这不能不说是教育的一种悲哀，当然这不仅仅是学校教育的问题，但作为学校教育，德育要牢牢扎稳自己民族的根。每一个民族的教育都有它产生、成长的特殊条件和环境，在漫长的历史发展过程中形成自己的独特风格，这些独特风格不仅是该民族的标志，也是这一民族生存发展的必要依据，没有民族特色，也就没有民族的发展。中华民族是一个具有优良传统的民族，中华民族的传统美德，是千百年来我们先辈反复教育和严格管理的结果。今天的教育，不能脱离悠久的民族优良传统，离开了中华民族的优良传统，不仅会降低德育的实效，从长远说，也会使我们的民族失去支柱，是十分危险的。

3、改进学校德育方法，发展学生的道德思维、培养学生的道德能力

当代中学生尤其是重点高中的学生自主意识明显增强，个性发展的要求十分强烈。这就要求德育工作者改变传统的学生观，尊重学生的独立人格，唤醒学生的主体意识，充分尊重学生个性发展的要求，自觉地将学生置于教育过程的主体地位，让学生更多地参与教育，引导学生主动探讨问题，寻找真理，反省自我，完善人格。重视发展受教育者的道德思维，培养其道德实践能力，使其具有较高水平的道德素质，这是近几年来世界许多国家道德研究与道德教育的发展方向。此外，改变德育教育只是德育教师工作的错误观念，应树立全体教师都是德育教育者的全方位的观念。将德育教育渗透到每个教育环节中去，渗透到每个学科的教育之中。每位教师都应该是言传身教的楷模。在德育教育过程中，不但要传授道德知识，还要注意将知识转化为学生的情感，只有在情感上接受它，才能形成道德意志和品质，最后才能转化成道德行为。因此，道德教育是个过程，不是一个结果。每个教师都按照学生的知、情、意、行的发展规律去教育，定能更好地培养学生道德思维能力，并自觉成为一名道德实践者。

4、完善德育评价体系，使德育评价民主化、制度化

重点高中的学生都是同辈中的佼佼者。重点高中有义务向社会提供真实、客观的道德评价，为以后选拔人才提供可靠的依据。德育评价与其他学科的评价是有区别的，不能只以闭卷考试来定论。德育评价的内容应该包括：对德育教学内容“知”的了解程序（可以用考试来表示）；学生平时在学校里的行为考查；学生在家里的行为表现；学生在社会上的行为表现。其中以“知”的了解和在学校里的行为考查为重点。将这些内容固定下来制度化加以平均就给出该生的道德评价。道德评价方法采用民主化的方法，改变以往教师一个人定成绩的做法。只有这样一个客观、真实的道德评价才能说服人，才能引导学生向道德的评价标准靠拢，才能使学生严格要求自己，自觉做一个有道德的人。5、切实加强德育教师队伍建设

大专德育论文范文第10篇

在二九年秋季总结表彰大会暨

二一年春季开学典礼上的讲话

老师们、同学们:

大家下午好！

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，只把新桃换旧符。我们辞别了旧岁，迎来了新春。在这艳阳高照、春意浓浓的日子里，学校组织召开2009至2010学年度上期总结表彰大会。借此机会，请允许我代表学校并以我个人的名义，向长期关心支持学校工作的全体师生员工表示衷心的感谢，并致以良好的祝愿，祝愿老师们工作顺利，身体健康，祝愿同学们学业进步，前程远大！

下面，我就上学期学校的教育教学工作作如下四个方面的简要总结。

一、坚持“德育为首、五育并举”的教育方针，强调对学生的思想品德教育和行为规范教育。

职业教育的实质就是就业教育，职业学校就是要培养用人单位需要的合格人才。一学期来，我们始终坚持加强对学生的思想品德教育和行为规范教育。坚持以高尚的情操塑造人，以科学的理论武装人，以先进的事迹鼓舞人，以正确的舆论引导人。教育学生具有文明的行为，科学的头脑，健康的身心，艺术的修养，服务社会的精神。上期，我们针对学生中出现的各种思想问题和不良行为习惯，狠抓养成教育，做了大量的思想政治工作。重点抓了以下几方面的工作：

（一）认真抓好了新生入学教育工作。开学之初，我们对2009级全体新同学进行了为期近半个月的军事训练。全体同学在武警南充市支队一中队官兵的带领下，头顶烈日站军姿，脚踏焦土拔正步，接受了体能和意志的双重考验，既增强了学生的身体素质，也培养了学生的集体荣誉感和组织纪律性。同时，还学到了革命军人令行禁止、一切行动听指挥的优良传统和作风，以及“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的伟大精神。上好了入学教育的第一课，为同学们几年的大、中专生活乃至于今后的顺利就业奠定了坚实的基础。

（二）针对学生中出现的乱扔果皮纸屑、乱花钱、说脏话、自由散漫等不良行为习惯，在学生中开展了“说文明话、办文明事、做文明人”的活动。我们重点进行了说理教育，不仅仅只是要求学生要怎样做，而是反复强调“为什么要这样做”，并要求全体教职员工以身作则，带头示范，并落实了具体的管理措施。在加强教育的同时，我们也强调了校纪校规的严肃性。针对学生中出现的各种违纪违规现象，及时进行了严肃处理。上期学校对xxx等十余名违纪学生进行了公开处理，对严重违反校纪的xxx给予了开除学籍的处分，另有两名学生被勒令退学。达到了“惩前毖后，治病救人”的教育效果。一学期来，学生的行为习惯有了明显好转，不良行为少了，好人好事多了，违纪现象少了，校风校貌好转了。

（三）强调思想教育工作的长期性和针对性。我们通过全校集会、班会乃至课堂教学期间同样穿插思想政治教育，构成了对学生进行思想政治教育、行为习惯教育的立体交叉网络。并把大面积的思想政治教育同个别谈话结合起来，注重转化差生，强调实效。这里试举两例：2009级2班学生李强，过去因受社会不良风气的影响，养成了一些不良习气，入学时表现较差。学生处处长、该班班主任谢伟老师长期坚持与该生交心谈心，并与该生家长多次接触，取得了学生家长的支持和配合，对该生做了大量的、艰苦细致的转化工作。现在李强有了十分明显的进步，并逐步培养起了成才的自尊心和自信心。2009级10班学生叶涛，去年10月因参与一起打架事件，受到了学校的纪律处分。该班班主任李雪琼老师及时给该生做了大量的思想工作，并长期坚持从生活上关心，学习上引导，精神上支持。叶涛很快便从阴影中走了出来，充满了激情和自信，各方面表现优异。像这样有明显进步的同学还有很多，这里就不一一列举。

对学生进行思想教育，绝不仅仅只限于枯燥的说教。我们认为，针对某个阶段出现的某种现象及时对学生进行教育，能达到事半功倍的效果。去年10月，我校组队参加顺庆区首届中职学校“泽英杯”篮球比赛，我校参赛运动员克服了伤病、疲劳等重重困难，取得了第二名的好成绩。成绩来之不易，荣誉值得珍惜。事后，我们及时组织召开了总结表彰大会，挖掘出了活动中的亮点，高度评价了参赛运动员团结一心、众志成城、不畏强手、顽强奋进的拼搏精神，并号召全校学生向参赛队员学习。达到了十分良好的教育效果。长期的正确的德育教育必然会促进校风校貌的整体好转。一学期来，好人好事如雨后春笋层出不穷。涌现出了谢龙、郭峰、杜俊、谭大湖、段承志、司超越等一大批优秀学生干部及优秀学生。

二、重视班级常规管理工作，坚持执行卫生、纪律出勤等日查周评制度。

开学之初，学校统一制定并印发了《清洁卫生、组织纪律、出勤、安全日查周评实施细则》以及《南充xx学校学生操行考核实施办法》等文件。一学期来，我们坚持由值周教师、值周学生干部每日组成检查组对各教学班的出勤、纪律、清洁卫生等方面认真进行考评，并作好登记，排出名次，予以公布。我们注意充分发挥每周一讲评会的作用，不仅仅只是指出缺点，指出问题，重点是表彰先进，树立榜样，弘扬正气。讲评会上，我们不仅仅只是要求学生应该怎样做，而是深入分析，阐明道理，使学

生明白“为什么要这样做”。增强了学生自律的主动性和积极性。同时始终坚持了班主任老师查寝制度以及护校队巡逻、值班制度。一学期来，学生中无重大违规违纪事件发生，无重大安全责任事故发生。

三、坚持以教学为中心，狠抓教学质量。

教学工作是学校的中心工作。本期，我们始终坚持以教学为中心，学校领导、授课教师、班主任齐抓共管，形成合力。在教务处舒勇处长的具体安排和布置下重点抓了以下几方面的工作。

（一）抓好教师培训，提高教师素质。锻造一支高素质的教师队伍，是提高教学质量的前提和基础。开学之初，学校对新来的教师进行了较为系统的岗前培训。几位教师在上岗前分别作了培训汇报，并一一上

了多堂公开课，达到了培训的目的和要求。各教研组经常组织开展教研活动，研究各专业课程在教与学中出现的各种问题，相互交流经验，取长补短。我们要求老教师要帮助新教师，新教师要积极主动向老教师学习。并要求任课教师相互听课，相互评课，取长补短。本期任课教师听课达720多节次。同时组织了多次公开课、示范课及教学竞赛课。通过长期的培训和学习，新教师成长进步很快，廖正川、刘博等年青教师已经成长为教学骨干。同时，我们积极鼓励全体教师撰写各类论文，提高理论水平及业务能力。在2009年南充市职教学会组织的德育论文年会活动中，我校教师共撰写论文13份，其中1份荣获一等奖，4份荣获二等奖，4份荣获三等奖。

（二）狠抓教学常规管理工作。学校讨论制订了《教师管理制度》，要求任课教师做好备课、上课、作业批改、考试考查等具体工作。备好课是上好课的前提，我们要求备课必须做到“五有六必备”，即胸中有纲，腹中有书，目中有生，心中有法，脑中有案和备大纲、备目的目标、备教程、备教法、备重点和备难点。教务处对教学工作的各个环节认真进行了检查和督促。本期，我们对任课教师考勤达3367节次，对教案检查达460余人次，抽查学生作业1200余本。同时组织召开了两次学生代表座谈会及多次学习委员会议，了解各任课教师的授课情况，并将学生提出的意见和建议及时反馈给任课教师，促进了教学质量的提高。

（三）成功举办我校首届教育教学研讨会。为了进一步提高全体教师的业务水平，促进教育教学质量的提高，我们于2009年12月5日组织召开了我校首届教育教学研讨会。会上，杨海兰、冯明芬、廖正川等七位教师结合自身工作实际，就如何搞好教育教学工作进行了经验交流。会上还有多位老师也畅谈了自己工作中的得与失。同时收到了教育教学论文14篇。会议的成功召开，对我校教育教学质量的提高是一次有力的促进。

（四）突出重点，狠抓成人高考工作。我校系西南石油大学教学点，所有学生必须参加全国统一的成人高考才能领取大专毕业证书。提高成人高考过关率，就成了摆在我们面前的一项重中之重的工作。开学以来，我们多次召开行政会议，专题研究成考工作。教务处制定了具体的教学实施意见及复习迎考计划。我们全校上下统一了思想，提高了认识，在全校上下营造了“时时谈成考，人人抓成考”的良好氛围，让学生充分感受到了“时不我待，奋起直追”的紧迫感。要求学生突出优势科目，绝不放弃弱势科目。同时，我们要求任课教师针对部分学生数学、英语基础较差的特点，放慢教学进度，边教新知识，边复习旧知识，尽可能让大多数学生每堂课都学有所得。由于思想重视，措施到位，工作扎实，今年我校学生参加成考取得了十分可喜的成绩。全校共有458人参考，过关人数达445人，过关率为97.16%。

四、针对青年学生的特点，大力开展有益于学生身心健康的各种活动，丰富了第二课堂，增强了学生的参与意识、竞争意识和集体意识。

开学之初，学生处和校团委组织召开了首届学、团代表大会，本着“公平、公开、择优”的原则，组建起了校团委和学生会干部班子，并对全体学生干部进行了专门培训,经常督促和指导他们开展工作。去年10月，我校组队参加顺庆区教育局组织的首届中职学校“泽英杯”篮球比赛，取得了第二名的优异成绩。“一二·九”运动74周年纪念日来临之际，校团委组织了歌咏比赛，全体同学高唱《歌唱祖国》等爱国歌曲，缅怀革命先烈的丰功伟绩，坚定了永远跟党走的信念。去年11月，我们举办了“首届校园文体活动节”。从去年11月中旬开始至今年1月中旬结束，持续时间近两个月。在学校组委会的精心组织和安排下，特别是在校团委、学生处的具体组织下，裁判组、教练员认真工作，全身心投入，真可谓“全校师生齐上阵，个个挥汗显奇能”。篮球、乒乓球、羽毛球、象棋、跳棋、演讲、征文、拔河比赛等各项目都取得了可喜的成绩。同时我们还举办了书画展览和手工艺品展览，在这方面有特长的学生展示出了他们的才艺和风采。在闭幕式上各班同学还表演了精彩的文艺节目。本次文体活动节参与人数达600多人次，评奖项目达十多个，获奖人数近100人次。既增强了学生的身心健康，又丰富活跃了校园生活。

回顾过去，激情满怀；展望未来，信心百倍。在党的阳光雨露的滋润下，职业教育已经迎来了一个阳光明媚的春天。我们有团结务实，开拓创新的领导班子，有默默奉献、辛勤耕耘的全体教职员工，更有勤奋进取、顽强

拼搏的莘莘学子。我们完全有理由相信，学校的明天一定会更加美好。

新的一年里，我们将继续坚持“德育为首，五育并举”的教育方针，继续实施“封闭式”、“亲情化”管理措施，强调以教学为中心，加大对教学环节的监督和检查力度。把培养学生的综合技能，即动手、动口、动脑的能力，挖掘和发展学生的内在潜能，完善学生人格品质放在最核心的位置。为真正把学生培养成为“德才兼备、一专多能”的复合型人才而不懈努力！

同学们，又是一年春草绿。当我们掀开一页新的日历的时候，不能不为日光流转而感受到紧迫，不能不为学业匆匆而感到惘然。但是你们年青，你们风华正茂，你们拥有美好的未来……希望你们在新学期里进一步发扬成绩，克服缺点，努力学习，勤奋拼搏，不断取得新的进步！让我们更加紧密地团结起来，肩并着肩，手牵着手，用我们今天辛勤的汗水去铸就你们明天的辉煌！

谢谢大家！

文