大学活动宣传方案范文

大学活动宣传方案范文第1篇

一、活动背景

深入学习贯彻党的十和十八届三中、四中全会精神，广泛宣传生态文明主流价值观，努力建设资源节约型和环境友好型的绿色校园，积极培养具备生态眼光的新时代大学生，在全校形成节能降碳的良好风气。根据国家发改委等13个部门关于开展全国节能宣传周和低碳日的活动要求，为大力营造“精细化管理、人性化服务”的综合改革氛围，学校决定在全校开展节能宣传周和低碳日的相关活动。

二、活动主办

资产与后勤管理处、校团委

三、活动承办

CANO·RTA 学生社团

四、活动主题

节能有道，节约有德;低碳城市，宜居可持续

五、活动时间

2015年6月17日至2015年7月5日

六、活动内容

1、 学校节能宣传周启动仪式暨节能监管平台开通仪式

Ø 时间：6月18日下午3点半

Ø 地点：知行楼第二报告厅

Ø 参与人：校领导、教育厅领导、学校有关部门领导及师生代表

Ø 流程：校领导讲话—教育领导讲话—校长开通节能监管平台——校领导给步行者协会及社团授旗

2、 教职工节能环保健步走活动

Ø 时间：6月18日下午4点(下雨则另行通知)

Ø 地点：知行楼南门口

Ø 参与人：报名教职工、学生社团RTA部分同学

Ø 流程：校领导发令—开始步行—终点登记—领取纪念品

3、 荧光夜跑

Ø 时间：6月23日晚8点

Ø 地点：起始点和终点均为“正大坊”，环绕中环大道一圈。线路如图所示。

Ø 参与人：校领导、相关单位领导、部分师生

Ø 报名：

1)线上报名：RTA微信公众号(6月17日-6月22日);青春师大微信公众号(6月17日-6月20日)

2)线下报名：6月18日-6月20日线下摆点报名(二食堂四楼CANO工作室)

Ø 流程：校领导做动员—发令—熄灭路灯及相关灯光—跑完

4、 微视频、摄影、征文比赛

Ø 时间：6月17日—6月29日

Ø 参与人：全校师生

Ø 作品要求：内容紧扣活动主题，有较强的现实意义和教育意义。微视频时长不超过2分钟，高清1080P以上格式;摄影作品像素不低于300万像素/平方英寸，每个作者不超过3幅作品;文学作品不限格式，不限字数，每个作者不超过2篇作品。

Ø 作品上交地点：二食堂四楼CANO工作室(学生);资产与后勤管理处节能管理科(教职工)。

Ø 作品评奖：微视频、摄影、征文均设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，学校将向获奖者颁发获奖证书及奖品。微视频将在学校官微推广，摄影作品将在宣传栏公开展览，获奖征文将在江西师大报刊登。

七、活动宣传

1、活动将在校内各种新闻媒体上宣传

2、将邀请校外媒体参与报道

3、在江西师大报出一期活动情况的专刊，暂定7月5日专刊

4、宣传通稿由CANO·RTA 学生社团组织，学校审定后在相关媒体刊登。

八、其他

1、人员安排

姓名负责工作

刘俊、管志明启动仪式校领导的邀请

曹腾觉启动仪式部门领导的邀请

邱春新、于莉、陈魏、李云峰启动仪式活动的前期安排

罗向晶、陈魏、雷秋阳、胡文彬教职工健步走活动

邱春新、于莉、刘建平、陈魏

李云峰荧光夜跑活动

邱春新、刘一儒、欧阳小勇

李云峰微视频、摄影、征文比赛

2、经费保障

由资产与后勤管理处从学校节能相关工作经费中做好保障

3、安全医疗保障

学生荧光夜跑活动由保卫处、校医院提供安全和卫生保障

资产与后勤管理处 校团委

二0xx年x月x日

大学活动宣传方案范文第2篇

主办单位：***大学校团委，宿教管理中心

承办单位：***大学校宿舍自我管理委员会

一、活动主题：

以节电、节水为主题的“节能宣传周”活动

二、活动目标：

充分认识勤俭节约的意义，增强勤俭节约意识，养成勤俭节约习惯，树立节约光荣、浪费可耻的正气，从每一件小事做起，从每一个人做起，从每一个环节做起，提高现有资源的有效利用率，努力把我校建设成为节约型学校。（大学新生军训期间活动策划书）

三、活动时间：

四、活动对象：

河南理工大学在校本专科生及在校研究生均可报名参加。

五、活动内容：

(一)以喷绘，网络，及电子公告板的形式宣传节能(节电，节水等)的必要性。

(二)征集有关节电节水为主的方案：

1、技术类方案征集：结合所学专业知识，主要通过技术手段对学校现有的水、电设备、设施进行革新或改造，以低廉的成本投入，提高节水、节电的效果，提高现有资源的有效利用率。

2、行为类方案征集：主要结合学生日常学习生活中的行为方式、行为习惯等，通过试验和论证，提出科学合理的节电、节水行为方案。

3、公益类方案征集：主要以“提倡节约、反对浪费”的宣传标语口号、征文，海报，公益广告设计等形式进行征集。

六、活动要求：

1、各级学生会、学生社团和班级要积极做好宣传和发动工作，充分调动内部成员的积极性和主动性，广开思路，参与到建设节约型校园活动中来，踊跃为学校献计献策。

2、方案论证过程中需要借助实验室仪器设备的，请相关院(系)予以协助。

3、所有方案提供者须将方案形成规范的电子版，并注明姓名、所在院(系)、专业和班级(以学生会、社团名义参加的要注明所在学生会及社团名称)，在活动规定时间内以电子邮件的方式发送到

或直接送交大学生活动中心406室。

4、方案征集活动结束后，宿教管理中心将组织专家评审组对方案的合理性、可行性和实用性进行评审，评审出的方案将在校园网站和校报等校内媒体上公布。

七、奖励办法：

2、如果方案被宿教管理中心采用，将根据方案实施后节约情况给予方案提供者一定现金奖励。

3、对组织发动得力、参与效果好、获奖人数多的学生会、社团或班级，将授予优秀组织奖，并予以适当的奖励。

4、对于此次活动中表现积极的宿委会会员及积极配合宿委会工作的相关部门给予适当的奖励。

大学活动宣传方案范文第3篇

一、活动主题：

安东石油杯西安石油大学创业计划大赛

二、活动口号：茫茫企海寻远帆，

规划投资觅卓见。

创业构思秀风采，

披荆斩棘亮雄姿。

四、活动目的：

本次创业计划大赛由安东石油技术有限公司举办，响应国家科教兴国，人才强国战略，意在通过比赛的形式吸引我校石油学子有志创业青年积极投入其中，展现创业才华和风采，并通过对其创业想法的评审与奖励，激励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特色，策划制定有一定实际价值的创业方案。在创业设计过程中，激发培养我校学生的创新实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。

五、活动布置：

主办：校团委

承办：企海寻梦社团理财与投资协会创业者协会

协办：安东石油技术有限公司

六、活动形式：

1、给各学院下发举办“创业计划大赛”的通知，要求各学院鼓励本院学生积极响应和

参赛；各学院可成立专门协调机构，在学生中做好充分的宣传发动工作，要求其通过

评选的方式推荐一定指标的学生参加。

2、在校园醒目处悬挂宣传本次大赛的横幅。本部，南区，新区。

3、制作宣传展板放在食堂等学生经过易关注到的地方，配合横幅为本次大赛的宣传。展板内容为大赛介绍及大致流程。

4、向各院分发宣传手册，由院分发至各个班级。

5、手绘一定数量的创意宣传海报，广泛张贴于校园各处，以吸引学生眼球，凸显本次大赛的创新和趣味以及可实践性。

6、制作彩色喷绘，贴在校园各寝室楼公告栏上。

7、联系校内网站以及各院QQ群，着手在网上建立本次大赛特别活动板块。如创业论坛、风采展示等形式。

（二）大赛海选

1、申报

地点：食堂三楼306（新校区）

形式：学生提交创业计划方案书

2、评审

形式：由老师及协会代表（协会代表成员由企海寻梦社团、理财与投资协会、创业者协会的代表组成）通过讨论，并给出建议，选出优秀作品参加复赛

（三）中期宣传

2、通知竞赛者学校的最新信息。

（四）复赛阶段

1、提交方案

地点：食堂三楼306（新校区）

形式：由公布进入大赛复赛阶段个人或团队再次提交修改、完善后的创业计划方案书。

2、秘密答辩及评审

时间：3月8号开始

地点：待定

形式：评委提问，选手作答。

4、公告

时间：3月15号

形式：通过张贴海报公布进入大赛决赛阶段个人或团队名单。

（五）决赛阶段

1、提交方案

地点：食堂三楼306（新校区）

形式：由公布进入大赛决赛阶段个人或团队再次提交修改、完善后的创业计划方案书。

2、公开答辩及评审

时间：4月6号19:00（周五晚）

地点：腾辉大学生活动中心

形式：专家提问，选手作答。

（六）大赛表彰

形式：由校领导在腾辉大学生活动中心为优胜团队颁发奖项。

（七）后期宣传

1、展示所取得的成果。

2、公布优胜团队名单。

七、活动经费预算：

（一）前期宣传

横幅5条*50元=250元（新校区2条、本部2条、南区1条）

大幅海报5张*50元=250元（2、2、1）

宣传册800份*2元=1600元

合计：2340元

（二）申报

报名表：500份*0.2元=100元

租音响：25元*2天=50元（新校区）

合计：150元

（三）答辩

背景横幅2校区*50=100元

合计：348元

（四）表彰

奖品预计1000元

（五）应急资金500元

本次活动预算总计：4338元

八、负责人

指导老师：李浩

活动负责人：王明

活动财务负责人：杨星祥

活动组织负责人：习治邦

宣传负责人：张娇、雒琼

安全部负责人：柯博、席莹超

秘书部负责人：张艳、唐莉宏

会议主持人：柯磊

创业计划大赛策划书（二）

一、活动背景

当前，大学生就业压力大，竞争激烈，如何使大学生更好的就业成为社会持续关注的问题。经过多年的实践探索，并借鉴国外的成功经验，各方逐渐形成“以创业带动就业”的教育思想和就业观念，与此同时，各高校也纷纷推进创业教育的开展实施。这样一方面可以增强大学生实际操作能力、组织协调能力、心理承受能力、团队合作精神和社会适应能力，另一方面也是解决大学生就业问题的现实选择，最终从某种意义上说，创业会成为我国经济发展的直接驱动力之一。

创业设计大赛是大学生践行创业理念的实践活动之一，自1998年清华大学举办的首届创业计划竞赛以及后来举行的“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛，全国高校掀起了创新、创业的热潮，创业设计大赛也已引起全国大学生、新闻媒介、企业界、风险资本的密切关注，并产生积极而深远的社会影响。

创业设计大赛不是单纯的、个人的，集中在某个专业的学生竞赛，而是以实际技术为背景，跨学科的优势互补的团队之间的较量。同时，比赛的意义也不仅限于校园，某种程度上，它是高校与现实社会和大学生与企业之间的互动与沟通。创业设计大赛对于引导大学生了解创业知识、培养创业意识、树立创业精神、提高创业能力、积极参与创业实践，具有重要意义。

第一届安徽大学青春创业设计大赛是共青团安徽大学委员会举办的第七届学术科技节项目之一，由管理学院承办，得到了中国移动合肥分公司的赞助和支持。大赛推动了我校大学生创新创业活动，营造了校园创新创业文化氛围，并很好的锻炼了学生创业团队。

第二届安徽校园青春创业设计大赛是在第一届圆满成功的基础上举行的，我们这次大赛的目标是争取100支项目团队参加比赛，同时，鼓励理工类学生积极参与这次大赛，从而培养大学生的创业意识和创业素养，锻炼其创业能力，并从中选拔出优秀项目与企业接洽，争取将成果孵化。

二、大赛目的

为了让更多的同学了解创业、参与创业、实现创业，我们本着培养创新意识、增强创业能力、提升我校学生的创业竞争力，准备举办第二届安徽大学校园青春创业设计大赛。力求通过这一平台，使同学们学习到更多的创业知识和技能，提高创业技能，激发创业热情，同时，丰富我校校园文化，展现我校和谐校园、魅力校园。另外，安徽大学特训营将对参加比赛的优秀项目加以扶持和孵化，创造良好创业条件，让更多的同学实现梦想。

三、活动宗旨

旨在培养大学生创业意识、提高创业技能、激发创业热情、弘扬创业精神；启发大学生从传统的就业观念相创业观转变，走创业与成才相结合的成长之路。

四、活动主题

梦想点燃激情，创业拓展未来

五、大赛组织

主办单位：共青团安徽大学委员会

承办方：管理学院创业特训营

赞助单位：安徽状元郎科技有限公司

六、参赛对象

安徽大学全体学生

七、活动时间

20**年3月20日——20**年6月20日

八、参赛项目

具有较强实践性的创业创意、产品开发、服务开发、生产经营计划等（包括工业、商业、加工业、服务业、农业、手工业等领域）。

九、竞赛方式

1、参与：以团队形式参与，人数为5人以下，欢迎跨专业、跨院系组成；报名以网上报名为主，同时参赛队伍须在指定时间之前将书面材料提交到承办方指定的负责人，并将电子档发到指定邮箱。

2、成果：在市场调查论证的基础上，提出具有市场前景的产品、技术或服务，完成一份商业计划书，特别欢迎和鼓励有社会公益价值的项目；成果要以完整的文字版和电子版创业设计计划书呈现。

3、赛制：以学生团队志愿报名和院系推荐相结合，分书面初审和答辩决赛确定名次。初赛相关专家和老师将根据创业计划书的质量选出30%团队参加决赛，决赛时，参赛选手须现场对自己的创业项目进行答辩。

4、奖项设置：根据参赛项目数量设一二三等奖若干，对所有参赛队均给与纪念奖。

5、奖励方式：对获奖团队颁发获奖证书，对所有参赛团队颁发荣誉证书；获奖作品优先推荐参加学校“挑战杯”大学生创业计划竞赛。

6、项目推广：对确实具有市场前景、可行性强的项目，经专家评审认定，提供创业导师指导，向有关企业联系推荐，帮助争取有关创业基金支持。

十、作品要求

1、参赛团队应根据市场需求和前景，设计创业方案，欢迎和鼓励已在从事的创业活动项目，总结完善创业方案。

2、参赛方案核心内容应包括产品或服务的独特详尽的市场分析和竞争分析，现实可行的财务预算，明确的投资方式，管理队伍和公司介绍。

3、参赛方案项目应符合我国现行法律法规，具有新颖性、科学性、可操作性，具有可预期的良好的社会效益和经济效益。

4、创业方案文本不少于6000字，内容应包括项目简介、市场调查分析、运营与管理、投资回报与财务、风险分析和控制等基本要素。特别强调商业模式、运营管理和市场供求分析等。

5、参赛方案应保证不侵犯他人的知识产权。主办、协办单位有义务为参赛作品保守所涉及的技术秘密和商业秘密。

十一、活动流程

宣传计划（3月20—4月10日）

（1）目的：增强同学们对此次比赛的了解和认识，激发同学们的参赛热情和创业意识，提高大赛的知名度和扩大大赛的影响力。

（2）对象：全体安徽大学在校本科学生

（3）地点：安徽大学磬苑校区

（4）形式：横幅、传单、海报、宣传栏、广播台

（5）内容：大赛的主题、大赛相关知识介绍、活动流程和参赛团队介绍等。

方案收集（4月11—5月1日）

各团队在规定时间内将计划书的电子档和纸质版提交到比赛负责人手中

初赛（5月2—5月20）

承办方组织专家评审；公布初赛结果；决赛培训

具体包括：各参赛团队向大赛筹备委员会递交创业计划大赛作品，由专家评审团选出进入决赛的作品，并向各参赛团队反馈评审意见和建议，并进行决赛的赛前培训。

决赛队伍完善计划文本；承办方组织专家老师参加决赛；组织相关媒体报道宣传

具体包括：对入围决赛的作品，组委会将组织有关专家进行指导和培训，参赛团队可以完善自己的决赛入围作品规定时间递交给大赛筹备委员会。同时，组委会组织校内外专家老师以及企业代表参加决赛，另外，利用各种途径此次比赛的效果进行宣传报道。

十二、奖项设置

奖项人数奖品

特等奖1证书；专家组推荐与企业接洽；礼品

一等奖3证书；礼品

二等奖6证书；礼品

三等奖8证书；礼品

优胜奖12证书；礼品

十三、活动预算

传单：3000份×0.1=300元

证书：30份×4=120元

展板：5张×4=20元

横幅：2条×40=80元

茶水：50元

海报：5张×10=50元

红纸：10张×1=10元

奖金：

十四、评审办法

1、评委将本着“公平、公正、公开”的原则进行评判；

2、评委对进入决赛作品预先进行书面评分书面作品50分占总分的50%；

①市场机会（20%）：包括市场规模、快速发展潜力、产业生命周期。

②产品商业够想（15%）：包括独创性、技术含量、技术优势及持续性、市场价值、进入壁垒。

③管理能力（30%）：包括管理团队人员构成及素质、创业信念、实施计划的能力。

④财务方面（10%）：资金需求、收益预测、退出策略。

3、评委根据选手在作品展示（占总分的20%）和答辩（占总分的30%）进行评分；

十五、注意事项

1、请在规定时间内（见大赛通知）将初赛作品（电子档和纸质版）交至大赛委员会指定负责人。

2、报名表请填写清晰联系方式应有效常用（手机和寝室电话等常用联系方式变更请及时通知大赛组委会），日后有关文件（如获奖证书等）以报名表登记的人员及其姓名为准。

3、如参赛团队出现违规（如抄袭等）行为将被视为作弊，大赛筹备委员会将取消其继续参加比赛和评奖的资格。

4此次大赛的一切解释权归安徽大学所有，有任何疑问可向安徽大学特训营负责人咨询。

大学活动宣传方案范文第4篇

关键词： 心理社团 社区服务 模式探索

随着经济发展、社会改革进一步深化，新兴社区如雨后春笋般不断涌现。人口的加剧，社区面临的心理问题逐渐增加。大学生组建心理社团，为社区提供心理服务，一方面切合社区需求，通过宣传心理健康知识，增强人们的心理健康意识，另一方面为大学生提供实践平台，将所学知识运用到实践当中。文章对大学生心理社团服务社区模式做探究，为心理社团开展社区服务提供一定的参考方法。

一、大学生心理社团

大学生心理社团是高校开展学生心理健康教育与培养良好心理素质的重要途径，也是开展心理健康教育活动的重要载体。随着高校心理健康教育工作理念的转变，心理健康教育的实施途径发生改变和创新，从单一的个别心理咨询与治疗，逐步发展成为课堂教学与课外指导相结合，将宣传教育与咨询服务相结合，专业咨询与朋辈互助相结合的心理健康教育体系[1]。大学生心理社团应运而生。

二、社区心理服务

社区服务最早起源于19世纪80年代的英国，这是工业化、现代化发展的产物，是一种社区福利性、公益性（非营利性）服务[2]。随着社区不断发展和壮大，社区面临的问题日渐增多，急需有专业的志愿者团队，通过心理健康健康知识的宣传、活动等，增强社区居民心理健康意识，预防身心疾病，以利于人与社会和谐发展。关于社区心理服务，比较统一的观点指在社区的心理健康工作人员，运用心理健康的知识规律，保持与促进居民的心理健康，同时通过培养健康的心理，达到预防身心疾病的目的。

通过组建大学生心理社区，开展社区服务，一方面，为大学生提供更多实践平台，将所学更好地服务于社区，这有利于促进大学生心理健康教育。另一方面，通过心理社团，为社区提供多种形式的心理服务，宣传和普及心理健康知识，有利于社区和谐发展。

三、大学生心理社团服务模式建构

对大学生心理社团服务社区模式建构的探讨，有助于进一步做好大学生心理社团的服务。

1.组建心理社团，加强队伍培训与建设。

通过学校学生会、宣传海报、网站、学生报纸杂志等途径，宣传招募心理学专业志愿者，选择有强烈社会责任感、有丰富志愿者服务经验的同学，组建心理社团。组建后，通过队伍建设，设立心理社团负责人，负责心理社团服务工作的全局规划。既要分工合作，明确责任，又要严格考核制度，既邀请心理学专业教师，对心理社团进行培训和专业指导，又加强安全、法制、礼仪等相关知识的培训，在社区服务中，既遵守法制，又注重自我保护。

2.实地调查，了解社区所需。

此阶段包括两个部分，一是前期准备，二是实地访谈，了解需求，进行实地调查。前期可由心理社团一到两名同学到社区进行实地访谈。一是与社区干部进行交流，征求社区干部的同意，了解社区对心理服务的态度；二是取得社区干部的支持，这是在社区开展服务活动的重要保证。在前期调查的基础上，自编社区服务的访谈提纲，了解社区不同群体的实际需求和他们面临的困难，设立不同服务内容和项目，从而增强社区服务的针对性。

3.设计服务的方案和内容。

根据心理社团的专业优势，结合社区干部和社区居民的实际需要，设计服务方案。设计方案尽量详尽、具体、可操作。服务内容包括心理健康知识宣传手册、团体心理辅导、亲子健康讲座等具有心理学特点的服务项目，创建心理社团服务品牌，建立项目化服务体系。

4.社区实践，开展社区服务。

根据设计的方案，走进社区，开展服务活动。进入社区之前，充分准备服务的人力、财力和物力，确保社区服务的顺利开展；还需将活动与社区干部进行沟通，取得社区干部的同意和支持。开展活动时，成员须佩戴校徽，着装整洁，穿戴有志愿服务的标志，服务过程中，待人接物要礼貌、热情，说话和气、态度虔诚。活动期间，还要注意人身安全和交通安全。

5.评估服务效果。

建立健全社区服务效果评估机制，确保社区服务的有效评估。评估内容主要包括以下几个方面：第一，社团服务质量如何；第二，社区服务效益，即受益面的大小；第三，社区居民参与状况情况；第四，社区服务的效率；第五，服务的效果是否达到预期效果；第六，心理社团服务的主动性与积极性等。可通过与社区居民交流，发放效果评估问卷，建立社区服务活动记录卡，考勤制度等方式进行评估。

6.根据实践，调整方案。

根据实践情况和各处环节实际操作，对不足之处进行调整，达到更好的效果。实践是对方案的实施，将方案落到实处，调整是根据实际效果与反馈，对方案进行调整，实践与调整虽是两个不同的环节，但两者互为前提、互为结果。组建团队、实地调查、设计方案、社区实践、效果评估、调整方案六个环节缺一不可。

总之，探索的服务模式的各个环节相辅相成，上一环节是下一环节的基础，下一环节是上一环节的补充和实施，既要从服务模式的整体出发，以系统观点进行社区服务，又要考虑到服务模式的各个部分，只有将整体与部分结合起来考虑，才能取得更优异的成果。

参考文献：

[1]王建军，陈庆.大学生心理社团的发展与创新[J].教育理论与实践，2009，29（5）：27-28.

[2]赵嘉.关于社区心理服务模式的调查和研究――以潍坊地区为例[J].赤峰学院学报（自然科学版），2013，29（11）：106-109.

[3]华红琴.论社区心理健康服务推进：需要、路径与策略[J].学习与实践，2010，11（1）：111-117.

大学活动宣传方案范文第5篇

法制宣传工作第一季度主要是抓好起好步、开好头的工作，全力制定各项工作计划，使各项法制宣传工作有方案、有依据，有条不紊的顺利开展。

一、抓起步定方案，确保普法工作有序开展

一季度主要是制定各项法制宣传工作的计划和方案，如起草下发了县法制宣传教育领导小组成员调整的意见报告和召开领导小组成员会议的通知，起草印发了20__年全县“五五”普法计划。起草了全系统新闻宣传工作的意见，起草了大学生村官培训方案。起草了组织万名学生学法竞赛的方案，起草了在《秦淮源周刊》创办“五五”普法园地的文件，起草了组织专场“农民工”大型法律咨询服务活动的通知，起草了“五五”普法考核验收方案；起草了组织小学生法制书法比赛及百村万户农民学法比赛的文件；同时，向市上报了“五五”普法有关总结、经验等文字材料及图片，撰写了“溧水‘五五’普法掠影”专题录相片解说词。由于认真制定了各项工作方案，使新年度的普法工作顺利开展。

二、抓亮点抓(来源：文秘站 ）特色，巩固完善创新工作成果

紧紧围绕普法工作创新，抓亮点、抓特色是我科坚持不懈的努力方向。今年3月份我们举办了大学生村官法制培训班。主要协调县委组织部、县委农村工作办公室、县社会劳动保障局等部门联合举办了大学生村官法制培训班，全县85名大学生村官参加了培训。去年，我们聘请了85名大学生村官担任了农村法制教育宣传员，大学生村官们在农村法制教育中充分发挥了生力军的作用。今年3月13日，《法制日报》头版报道宣传了我们注重发挥大学生村官在农村法制宣传教育中的作用的经验做法，并引起了强烈反响。

为使大学生村官们进一步提高农村工作的法律知识水平，推进新农村建设法制教育的深入发展，县4部门联合举办了大学生村官法制培训班。培训班上，既有具体法律法规内容的讲解，又有普法教育、矛盾调解实务工作的讲解；既有大会交流发言，又有实地参观考察学习的安排。__市法制宣传教育领导小组办公室主任、市司法局副局长王淑琴给大学生村官们上了一堂生动的“法制宣传教育的作用”的一课，使大学生村官们深受启发教育。通过3天的培训，使全县85名大学生村官们进一步明确了自己的责任和使命，提高了法律知识水平，在农村法制教育中更加得心应手。

三、抓活动造影响，积极营造普法工作氛围

组织了万名青少年学生学法竞赛。为加强青少年学生的法制教育，全面贯彻落实“五五”普法规划，进一步提高青少年法律知识水平，县法制宣传教育领导小组办公室与县教育局共同组织全县万名青少年学法竞赛。溧水县万名青少年学生学法竞赛主要是组织全县初一、初二年级和高一、高二年级的在校学生参与。竞赛主要采取了初赛和决赛进行，主要考核了《宪法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》、《未成年人管理法》、《人防法》、《气象法》等六个方面的法律法规知识。通过学法竞赛扩大了青少年学生的法律知识面，提高了学生的法律意识和法律素质，真正做到学法、懂法、守法和用法。在学法竞赛中，有100多名在校的参赛学生分别获得一、二、三等奖和鼓励奖。

举办了一场“迎青奥、促和谐”为主题的小学生法制书法比赛。为调动小学生学法用法的积极性，推进“五五”普法规划的落实，组织了城区四所小学的6000余名小学生参加了法制书法比赛。比赛主要由中共溧水县委县级机关工委、溧水县 烟草局、溧水县司法局、溧水县教育局等四部门联合举办。针对这次书法比赛，县法制宣传教育领导小组办公室编写了“弘扬宪法精神”、“建设法治社会”、“严格依法办事”等50条法制书法比赛书写内容。小学生们参考书写内容个个挥洒笔墨。经过初赛和决赛，有80名小学生获得了特等奖、一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，同时，对获奖的人员颁发了奖品和进行了通报表彰。一月份，我们组织参加了市局组织的“小手拉大手，全家文明走”活动，特别在交通文明一句话比赛中获得了全市第一名1个（全市共4个）第三名4个，交通法制征文有9人获奖。

四、抓宣传造舆论，扩大普法工作的社会知晓率

大学活动宣传方案范文第6篇

大学母亲节策划主题方案

一、活动主题：

畅想五月，让心飞翔

二、活动目的：

1.通过一系列的心理健康知识宣传，向同学们传授丰富的心理健康知识，以此提高学生的知识水平，拓展学生的视野。

2.通过一系列有趣的活动，对学生进行心理健康教育，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，并努力营造良好、和谐的校园氛围。

3.通过此次宣传活动，向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧，以帮助学生提高自身的人际交往能力和自身协调能力。

三、活动时间：5月2日——5月26日

四、活动对象：法学院全院师生

五、活动内容：

附一：“爱，就大声说”——母亲节活动策划(校级)

“爱，就大声说”——母亲节活动策划

一、活动背景：

母亲节，五月的第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快节奏的校园生活所遗忘。同时，很多人往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱。时至五月母亲节来临之际，远离父母在异地求学的我们，该如何祝福亲爱的母亲，然他们感受到我们的爱。大学母亲节策划主题方案

二、活动目的：

通过本次活动，呼吁同学们关爱母亲，关心家人，并鼓励同学们勇敢的对母亲表达自己的爱。

三、活动主题：

感恩母亲节，爱就大声说

四、活动时间：5月13日(母亲节)

五、活动地点：北校电信路口

六、活动对象：北校全体学生

七、活动流程：

1、请广告部帮忙制作相关的宣传海报以及许愿树。

2、准备好便利贴、笔、调查问卷(详见附表)。

3、5月13日请志愿团帮忙，在北校电信路口摆台，

八、活动内容：

向路过同学发放调查问卷，并请他们来许愿树前写下自己相对母亲说的话，鼓励同学现场打电话，对母亲说:“妈妈，我爱你。”

九、经费预算：便利贴：3*2=6元

调查问卷：0.1*150=15元大学母亲节策划主题方案

合计：21元

大学活动宣传方案范文第7篇

一、策划书前言

谁是当今拥有狂热激情，年轻活力，对例如运动会等大型活动充满热情，积极参与的领头军――大学生！

谁是带动而今中国消费高潮的主力，在中国消费市场上拥有不可磨灭低位的群体――大学生！

谁会对广告宣传特别在意，追求新奇事物，购买各类产品――大学生！

可见，大学生作为一个强大的消费群体，他的重要性是不可忽视的。因此企业若鼎立支持大学的某次活动，必定会得到丰厚的回报，极大的提高本企业的知名度。

眼前就有一个极大的机会，那就是我们经济管理学院一年一度的运动会。此次运动会就是各个赞助商向广大荆职学子介绍自己的大好时机，宣传产品的大好时机，形象策划的大好时机。因为广大新生已经适应大学生活，逐步参与校园活动，为校园带来新的活力，同时由于刚开学，各年纪学生功课较少，有较多的时间参与组织学校活动。况且运动会是整个学校难得的大型事件，必定吸引所有本校学生，乃至外校的瞩目。如此的黄金时机谁又能让他错过呢。行动吧！哪位厂家商家想利用这次机会宣传的，就赶紧参加我们经济管理学院的赞助活动吧，我们向您保证我们会尽最大的努力，最大的心血，在我校推广您的产品。让您以最低的投资获得最高的回报。

二、市场分析

1、体育赞助是企业公关赞助活动形式的一种。是企业通过赞助某项体育赛事或活动，并围绕赞助活动展开的一系列营销。无数成功的体育赞助告诉我们良好的体育赞助能提高企业的品牌知名度与品牌形象，以获得社会各界广泛的好感与关注，为企业创造出有利的生存和发展环境。

2、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

3、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的产品。

4、大学之间人员流动频繁，交往密切。我们学校具有一个极大的优势，那就是有三个校区，且每个校区都与其他各大高校毗邻。支持一所学校就仿佛支持了三所学校，仿佛在宁波设置了三个宣传点向其他学校宣传。

5、大学年年有新生，年年有毕业生。您还可以与我们进行长期的合作，这样您产品的知名度便会不断加深，一传十，十传百，百传千，千传万，具有极其长远的意义。

6、我们经济管理学院在以往的校内宣传工作中累积了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为您完成宣传活动！做到真正的高效廉价宣传

7、本校人员众多，约有一万多人。潜在市场巨大，消费能力高。一次小小投资，绝对会获得大大回报！

三、活动介绍

1、活动目的：运动会是一年一度的校园盛事，是为了推广体育活动，强健学子体魄，提高个人身体素质，发扬追求更高·更快·更强精神而举办的。

2、参与人员：校领导的全体学院，全体师生全部参与。

3、具体地点：校运动场

四、宣传计划

根据不同的赞助金额，提供不同的宣传活动。

1、网络宣传在校园网，校新闻中心网，校论坛，社联网，各社团网进行大力度的宣传，做到凡校园网内都有该产品广告。

2、横幅在三个校区最醒目的位置，『如食堂，教学楼，寝室过道，挂上宣传标语，一目了然，且持续时间长。也可以由商家自行设计具有拥有自己特色的横幅。

3、宣传单可以由商家自行设计，隆重推出其所产品。由本外联部组织人员在不同时间，不同地点分发。尽力使每位我校学生了解到您的产品。

4、海报宣传在全校各宣传栏和学生公寓宣传栏内或校内外人口较多活，人口流动量大的路上张贴大型海报，在保证相关活动的宣传的情况下，可以体现赞助商的利益。建议公司参与设计海报传单及自行制作，以求对公司的宣传达到最好最全面的效果

5、刊物宣传本校具有自己的学生刊物，在学生中间具有很大的影响力。可在刊物上刊登广告。

6、外校宣传在本校宣传的同时，也可组织人力，物力向外校宣传，主要为帮助在外校派发传单，贴宣传海报。省去您一个商品多家学校投资赞助的忧虑。节省您的资金，真正为您着想。

7、产品展示会，咨询点宣传由商家组织人员到本校，我院团总支负责配合您的工作，帮助组织宣传您的产品。使公司产品得到更好的直接的展示，吸引校内人士参观，极大提高您的产品名气。

8、奖品宣传运动会奖品可由公司赞助或可印有您公司的图案，使学生了解您的产品

9、产品宣传公司产品可作为该活动的唯一指定用品，赞助产品必须满足现场需要方可。

10、广播宣传作为运动会的重点，广播的重要性是巨大的，它时刻向每位学生播报运动会状况。您公司资料信息可以在校广播台专栏播出，或直接播报感谢xx公司（酒店）为我们今天的活动提供了xx赞助，并滚动播出。

11、抽奖活动进行关于产品的问卷调查，最后在被调查者中抽取中奖者，奖励您的部分产品，目的在于推广您的产品，使之被学生大众接受。

五、经费预算

根据商家要求的具体宣传计划，而进行相应的预算。

六、预计效果分析

通过电台，海报，横幅，宣传单等形式，扩大宣传力度，让公众增加对贵公司的好感和信赖。或通过现场促销增加产品认知度，这样有助于增加促销量，扩大宣传影响力，让公众对贵公司以及贵公司的产品有更进一步的了解。这在极大程度上增加了贵公司在学校的竞争力，树立了企业形象。同时我外联部可发动人员帮助商家发放打折卡、宣传单、优惠券及宣传赞助商品及品牌，。赞助本次活动，省钱、省事、省心，为赢得大学生市场抢尽先机。

赞助策划书模板（二）

在这个市场经济飞速发展的时代，竞争也日益激烈，各种产品，各种品牌层出不穷，让广大消费者无从选择，而如何使自己的产品脱颖而出，挤占更多的市场份额，成为领导企业，是每位商家最为关注的问题。为此，商家们从各个方面采用了多种方法，如改进产品，提高企业形象，加强宣传力度等，毫无疑问的，宣传成了每个企业必然的选择。

作为大型消费群体的当代大学生，他们的消费能力早已备受关注，成了众多商家的目标顾客，然而，如何才能把自己的产品推进校园，被大学生们所接受呢，很多商家都采取了校园宣传的形式，并收到了不错的效果，其中最有效也最常用的方式就是赞助社团的活动，通过社团的影响力来达到有效宣传的目的，东北林业大学现一共有100多家社团，而喻林传媒是高效从事传媒工作的名誉机构。我们拥有专业高效的宣传队伍，力求使宣传效果达到最好。

喻林传媒创办于**年，是一股青春活力的新生力量，现拥有会员50多名，是一个团结高效的优秀团队，曾3次成功的举办过史无前例的光棍节晚会，引起了全校师生的高度关注。此外，还多次举办过校园公益活动，都取得了很好的成绩，为构建和谐校园，丰富学生的课余生活贡献了一份力量，曾被评为东北林业大学十佳优秀团体，并与校广播台建立了兄弟联盟的友好关系，曾共同合作举办了多次活动，积极准备出版《东林之窗》。

喻林的实力是有目共睹的，也期待着您对我们的考验，若此时您正在为如何进军校园，或是如何进一步加大宣传力度而烦恼时，喻林传媒绝对是您最佳的选择！我们将会根据您的需要为您量身打造一套完全适合的宣传方案，力求最高限度的实现您的目标！若您对于我们的合作感到满意，我们还可以建立一种长期合作的关系，则您在林大的一切产品推广活动都将由我们负责，我们定会倾尽全力为您服务！

在此,我们设计了一系列通常的宣传方案,希望能为您创造一个满意的宣传效果!而一旦合作，我们还将会为您独家设计一套宣传方案。

推广目标

1、让80%的在校大学生知道您的品牌。

2、让70%的在校大学生了解您是做什么的。

3、让40%的在校大学生知道您所在位置及如何乘车到达。

4、为您的品牌植根校园打下坚实基础。

宣传方案

一、条幅宣传

条幅宣传是高校比较特别的一种宣传方式,事实上,很少有组织可以维持大规模的条幅宣传,在一段时间内我们将会每天在学校内悬挂条幅,增加宣传力度,使在校大学生都能了解本次活动,更重要的是为商家进行有效宣传,加深大家对赞助方的了解。

宣传作用:最为强势的品牌宣传方式之一,短期内达到人人皆知的程度,打响您的品牌。

二、海报宣传

海报宣传是目前最为普遍的宣传方式之一,同时它也是最容易被大众所接受的宣传方式、活动期间我们将每天在学校张贴宣传海报,为赞助方进行有效的宣传,以提高赞助方的影响力。

三、传单宣传

传单宣传一直以来都是极其行之有效的宣传方式,发放传单的宣传员在任何地方都不鲜见,可是由于种种原因,许多地方并不支持这种商业活动,学校就是其中之一、这使得许多商家的传单宣传受到限制、而本次活动期间我们会为您在指定时间,在人流汇集处分发赞助商的宣传单,尤其我们可以直接将传单发放到寝室,使大家可以更好的了解商家。

四、“东林之窗”专栏特别宣传

1、“东林之窗"宣传板：我们在学校最显眼的地方置办了一个展板，用来刊登我们每天的信息，反馈给广大东林人看。

2、”东林之窗"网络宣传：我们有自己的人人网群、飞信部，覆盖整个东林校园，用来第一时间将信息反馈到林大学子手中，同时会在校园BBS、东林论坛上有自己美丽的身影。

3、“东林之窗"杂志期刊——《东林之窗》报：这个就不多说了，我们的宣传期刊。

五、礼品宣传

小小礼物永远代表温馨的祝福和真挚的感情,由赞助方提供印有企业标志的小礼物,我们将会在活动中的游戏环节作为礼品赠送给观众,通过这种受学生欢迎的方式在短期内使学生了解赞助企业,以达到宣传目的,随着礼物的传递,赞助方的影响力也将会越来越大。

六、舞台背景宣传

在我们举办一些大型的公益活动时，我们会将您的品牌名印在舞台背景上,使之非常的醒目,在视觉效果上对人造成强烈的冲击,让观众和过往人群对您的品牌记忆深刻、这是此次宣传当中最具特色也最有效果的一种。

七、辅助报纸宣传

我们将您的产品以作广告的形式刊登在学校的各种报纸上，随着报纸的分发，您的产品也将会被更多的人所熟知。

八、广播宣传

我们与校广播台友好的关系给活动宣传创造了有利的条件，若能在广播台里进行广告宣传，其收到的效果将可想而知。

九、人员展销

这是最具说服力的宣传方式，我们社团将为您打造一个直接展销的平台，使您的产品能现场展示，吸引人们的眼球，这也是给人印象最深刻的宣传方式。

十、冠名宣传

即我们举办一个大型的活动，冠名权交由您，而这期间我们也将会为您设计一些方案，让您自始至终的贯穿在整个活动当中。

宣传作用:将宣传效果推向极致,为品牌定位,提高知名度。

赞助方式

1、您可以选择只合作一次的方式，具体的宣传方案由我们双方共同商讨决定，赞助费用也将根据具体的事宜而定。

2、长期的形式，即您产品的一切推广活动都由我们来负责，不仅您可以设计一套方案由我们来实施，我们自己也会根据您的需要来设计活动进行宣传。

注:具体事项可以面议,如需要修改的也可面议。

大学活动宣传方案范文第8篇

关键词:思政课;媒体化实践教学;教法特点

中图分类号:G41 文献标志码:A 文章编号:2095－9214(2016)02－0096－01

一、思政课媒体化实践教学法的思路

人类思想与其交流工具是同步发展的，用什么样的交流工具(媒体)，就会有相应的思想认识形式和内容。语言文字使我思想交流准确化、高效化、传承化;广播电视有视听化、大众化、统一化特性;演示技术有多媒化、直观化特点;网络信息有互动化、社交化特点，正是这些特点，博客、微博、微信等网络社交媒体成为人们喜欢的思想交流的平台。媒体宣传是马克思主义发展的必要条件。媒体作为观念的世界对现实世界具有强大的生机作用，是我党宣传和发展马克思主义理论的主要途径。媒体形式上是一种交流工具或技术，其本质上是人的生存方式与话语权的保证。开展媒体化实践教学，不仅是培养学生的媒体能力，感受思政课的实效性，更重要的是让大学生能自由表达思想。先进的思想需要媒体技能。联合国定义“功能型文盲”标准是，不能识别现代社会符号的人和不能使用计算机进行学习、交流和管理的人。大学生不仅要学会口头文字的方式沟通、交流和表达思想，还要信息化、数字化和媒体化的方式来交流表达思想，实践证明，学生更喜欢用信息媒体的方式交流表达。09年沈阳工程学院思政部通过学生社团进行理论与实践的改革探索，开发了学习、组织和评价方法成熟的演讲、辩论和调研等实践活动;10年利用博客进行演讲、辩论、写作、调研等实践教学管理和评价，媒体化实践教学有了初型;11年在教学班尝试人人演讲、人人辩论、人人写作、人人调研获得成功;12年将各类学生校内外实践教学活动或校园文化活动都以网络的方式进行管理和评价，获得成功;13年为不占用日常理论教学时间，开发了实践教学网，网络演讲、网络辩论、远程答辩和网络调研系统完善;14年人人视频和人人媒体的实践教学方案试验成功，宣传从静态图文走向动态演示的全息媒体，学生与社会组织或个人普遍受益。

二、媒体化实践教学有五大特点

特点一:媒体宣传社会需求大。鼓励学生将演讲、辩论、调研、文艺等校园文化活动制作成视频时，与社会组织宣传活动相结合。其作品应用广泛，针对性强，可适用于重复性、介绍性、推广性、演示性、宣传性领域，能针对性制作相应宣传资料片，如会议简介、演示简历、招商广告、招聘商洽和培训汇报等。为社会组织或个人提供线上、线下宣传策划和宣传片宣传策划方案。制作各类文字、图片和视频等多媒体形式的宣传资料。可选方案灵活，按需定制。有群聚效应的众媒体宣传方案!有圈子效应的自媒体宣传方案!有多渠道的图文宣传资料!有宣传样片方案!有图表演示方案，可组团，也可个人，能实现普遍化、针对性和实用性有机统一。特点二:资源组合优势多。目前，沈阳市精神文明协会、市志愿者协会、省企业家协会和各大银行、保险、通信公司，学校宣传部、团委、学生处等部门联合组织，将思政教育、校园文化与媒体宣传文化，与社会各种公益志愿组织活动、企业或个人宣传需求相结合，将各类实践教学活动转为媒体宣传项目。其中，大学生社会实践志愿服务联盟为大家提供专业性、拓展性、媒体化的社会实践培训，提供志愿服务管理和评价。这样的组合，社会实践志愿服务花费少，效果好，普及性强。与各类社会组合宣传需求结合，互利互惠，多方共赢。学生作品可直接转化为宣传和策划等实用成果。特点三:定位明确，功能实用，标准化、成果化考核，保障作品质量。所有宣传策划和作品都是公益性的，作品必须与思政课教学内容相关，尤其是脚本或配音稿中，必须体现马克思主义基本原理概论，中国近现代史纲要、大学生思想道德修养、形势与政策等思政课理论思想。为了让学生充分了解社会，适应社会，以思政教育为宗旨，利用媒体技术，结合实践教学，为志愿组织或个人宣传策划，制作宣传资料。媒体策划具有系统性、研究性、分析性特点;媒体宣传具有多角度、全方位、系列化、综合性特点。特点四:有成熟的教学支持、指导和管理体系。我们有实践网进行各种实践活动的管理，从策划、学习、申请、、报名、组织、开展到评价都通过实践网完成。通过微信公众号“新媒体思想”思政课教学视频、课件和相关内容，实践教学和网络教学以及媒体化实践的技能培训教程，提供媒体化教学博客三百多篇，其中技能培训40多篇。学生随时交流实践技能，学习相关理论，通过微信公众号各大企业宣传业务，供宣传团队选择。另外，为学生提供图文并茂的《媒体化实践教学手册》，系统而全面介绍媒体化实践教学，有各类实践教学模板，无需太多学习就可轻松完成各类媒体化实践活动。特点五:社会组织、学生和教学三方都受益，推行价值大。对学生来说，媒体化实践这可普遍提升学生的表达、沟通、交往、策划、宣传、执行、视频制作的能力，其作业成果化后，可实现一定的社会价值、教育价值和市场价值。对社会组织来说，群媒体、众媒体的规模宣传，自媒体圈子的定向宣传使宣传成本极低、价值极大。对思政教学来说，克服实践教学普遍性不够，实用性不强，考核不标准，基地固定化，操作成本大，风险多，经费无保障等缺点，又能让学生与各类企业领导直接交流，从而保证了思政课实践教学的平台价值，增强教学实效性和理论实践性，引导学生思想健康发展。

大学活动宣传方案范文第9篇

关键词：大学；学术；学术活动；组织管理

中图分类号：G644文献标识码：A

一、大学学术的功能

学术是大学的生命力，能够显现大学的实力和地位，提升大学的声望，蕴含着强大的功能。

(一)学术为大学教学工作提供知识来源。教学是大学的基本任务，是大学培育人才的基础，教学的过程就是将知识传授给学生的过程。大学教学要充分体现前沿性，要符合顺应时代的进步。学术正是推进知识更新的力量，学术研究的成果使教师能够将新知识带给广大学生，令他们了解新理论、新观点。从而辅助教学工作，实现大学教学的可持续发展。

(二)学术为大学服务社会提供智力支持。人类社会向前迈进得益于多方面力量的共同推动，大学就是这其中重要的一股。大学力量的良好发挥需要学术作为智力保障。学术研究的成果能够对社会各领域的实际生产部门提出指导性的意见建议，起到理论基础的作用，而经过实践应用和检验的学术成果则将会得到进一步完善，为社会进步贡献出更大的力量。

二、学术活动在大学发展中的作用

大学学术水平的提升需要广泛常态化的交流、探讨、甚至辩论。学术活动是增进学术交流的最佳方式和手段，它包括学术论坛、学术报告、学术年会等，对于大学的长足发展具有非常重要的作用。

(一)学术活动有利于大学科研事业的进步。学术活动为大学师生提供了展示的平台和交流的途径。苦心钻研得出的学术成果在活动中被公布推出，活动现场的研讨互动又碰撞出新的学术思想，发掘出新的研究突破口，为继续深入研究奠定了基础。很多疑问在学术交流中得到解答，很多瓶颈在学术探讨中得以突破。参与活动的所有师生都从中获知了丰富的学术信息，扩大了学术视野，拓宽了知识面，优化了知识结构，不同学科领域也借此相互了解，并找寻研究的交叉点，促进学科建设。可见。学术活动对于大学科研事业又好又快发展具有至关重要的作用。

(二)学术活动有利于研究生科研能力的培育。大学是培养和输送高级知识人才的基地，大学生是促进社会进步和经济发展的生力军。处在本科阶段的学生以学习、了解、掌握知识为主，辅以实际应用。对于广大的研究生来讲，则要在被动吸收学习的基础上，更多地主动钻研，就某个甚至几个科学问题展开深入的学术研究，得出一定的研究成果。因此，科研能力的培育就成为研究生教育的重点所在。举办各类学术活动并号召研究生参加有助于提高他们的科研水平，在学术交流中，他们不仅能够获悉新近的科研成果，还能够学习到优秀的科研方法，吸收先进的科研经验，帮助他们少走弯路，降低研究成本，同时也能够训练他们撰写学术论文的能力，开发他们的思辨能力。

(三)学术活动有利于大学学术氛围的营造。大学是人类思想的栖息地，浓厚的学术氛围是大学应有的特质。在学术气息的熏陶下，学校师生能够充分发挥内在潜力，调动科研积极性，全身心地投入到科学研究事业中。开展学术活动是创造良好环境的重要方法之一，活动可以吸引众多的参与者，在师生中产生积极的影响，促使他们树立从事学术研究的信念，引导他们投身科研事业，这种思维的建立和行动的实施必将形成一种良好的气氛和向上的精神，并鼓舞带动更多的师生加入其中。进而在校园内营造出崇尚科学的学术氛围。

(四)学术活动有利于大学学术道德的规范。纯正的学术风气、高尚的学术道德是从事科学研究的师生应该具备的品质，只有秉持谦虚平和的气度，经过踏实钻研和长期累积，才能取得有价值的学术成果。浮躁情绪、弄虚作假都会阻碍科研事业的发展。学术活动正是弘扬学术道德，展示科学精神的最佳场合，在知识交流的过程中，相互激励、良性竞争、勤奋正直的学术态度势必传递给每一位活动参与者，促使他们形成正确的观念意识和崇高的道德情操；而那些不良的学术风气则将会原形毕露，无法继续散布蔓延，最终消失殆尽。

三、大学学术活动的组织管理

大学学术活动的组织管理是十分必要的。任何活动的举行都需要前期的统筹策划、活动中的安排实施以及活动后的整理汇总，大学开展的学术活动就更加要求专业性的组织管理，从而既成功地举办活动，还能够突显活动的学术性，展现大学学术活动的特色，实现知识的交流、传承与更新。

大学学术活动的参与者主要是学校师生，因此活动的组织管理要紧密结合这一群体的特点，制定出相应的活动管理程序及方案，通过举办学术活动促进大学的发展和进步。大学学术活动的组织管理主要包括以下六方面内容：

(一)明确学术活动主题。一场学术活动必定要有鲜明的主题，它是活动的宗旨和意义所在。整场活动都要围绕主题进行。大学学术活动的主题设置要综合考虑理论意义和现实意义，要充分反映师生比较关注的学术热点，要切实体现学术发展的趋势方向，进而达到推动和促进科学研究的目的。因此，确定活动主题需要日常的学术信息积累以及广泛的调研采集。

针对不同的主题，学术活动的相关安排会有所差异，如主题的专业领域不同，邀请的演讲人将会不同；主题的类型不同，学术交流的形式、活动场地的规模等也不尽相同。一些大型的学术活动可以以总主题为核心下设分会场主题，细化活动内容，以便更好地实现互动交流。

(二)制定学术活动方案。完备的方案是组织学术活动的基础和前提，是活动能够成功举办的关键条件。活动方案无需过于详细，而是重在内容全面，可行性强，要逻辑清晰、条理明确地列出活动将会涉及到的所有事项，预先做好准备，具体包括：活动的时间地点、活动的流程安排、参与活动的相关人员、活动的宣传推广、活动的设施布置等。

制定学术活动方案要适当参考以往的留存资料和组织经验，保持优势，同时也要兼顾本场活动的特点，做出特色。活动方案一经确定，就要逐项严格执行，切忌遗漏，但在组织实施的过程中，也要视实际情况需要进行必要的调整。

(三)开展学术活动宣传。宣传推广起着相当重要的作用，它能够使广大师生得知一场学术活动的举行，促使他们有意愿成为活动的参与者，还能够令他们清楚地了解到活动的内容及意义，简而言之，既推荐出了活动，又吸引来了听众。

宣传可以分为两个阶段，即活动前与活动后。学术活动开始前的宣传主要是起到公告通知的作用，简单介绍活动的主题、演讲人、活动的时间地点等，通常采取的宣传方式有传统的张贴海报、悬挂布标，以及现代化的传播手段――网络，宣传地点要尽量选在校园的显著位置和师生往来经过频率较高的场所。网络作为一

种信息传递和获取的媒介，具有快捷、方便、辐射面广等优点，应当加以充分利用。学术活动结束后的宣传则是为了进行更好的推广，通过文字稿件使没能到场参与活动的师生同样获知学术交流的大体内容，既要涵盖全面也要重点突出，从而扩大活动的影响，浓郁校园的学术气息。

(四)组织学术活动现场。前期的缜密筹划安排和精心宣传布置，都是为了使活动能够圆满成功的举行。学术活动正式开始后就需要对整个现场进行组织管理，以便给活动的参与者提供一个良好的环境氛围，确保学术交流的通达顺畅。

首先，就是要维持活动现场秩序，场面要保持井然安静，交流互动则应积极活跃：其次，活动过程中要尽可能记录留存下文字、音频及影像资料，这些资料对相关专业领域的科学研究具有极为重要的价值，是整场学术活动的精华，是学术交流的成果。此外，对于活动中可能会发生的一些突发事件也要做足准备，要灵活机动地处理，保证活动顺利开展。

(五)总结学术活动经验。一场学术活动结束后，要及时总结经验，肯定优点，保留特色，同时查找不足，提出改进措施，实现业务成长与进步，并为以后组织活动提供借鉴依据。

首先，将收集到的活动资料进行归纳整理，妥善保存；其次，实施广泛调研，采集参与者对活动的体会和感受，听取师生从学术角度提出的专业意见。之后，回顾整场活动，综合各方看法展开分析总结，重点要看活动是否彰显了学术性，是否扩大了学术交流，是否促进了学科发展，是否激发了师生对科学研究的积极性，是否实现了召开学术活动的初衷。此外。对于活动的安排部署等细节方面也要适当予以总结，以便于将来制定活动方案。

(六)培养学术活动组织人员。精干的组织管理人员是活动得以高效开展的保障，人才培养是必不可少的。大学学术活动的组织人员要求具备更高的素质，既要熟知一般性活动的工作流程，全面通晓各项事务安排；同时。还要具有一定的学术基础，掌握一定的专业知识。

大学活动宣传方案范文第10篇

各位同学：

为进一步加强我院学生心理健康教育工作，提升学生心理健康素质，校学生处将在全校开展厦门大学第十一届“5·25大学生心理健康活动月”活动。现就有关事项通知如下：

一、活动时间

2017年4月25日——5月25日

二、活动主题

知己知心，自立自强

三、活动安排

（一）校级活动安排

1、由心理咨询与教育中心负责策划和组织安排，具体活动安排详见附件1。请各班心理委员予以宣传，发动同学积极参加。

2、开展第三届优秀心理委员评选活动。本次优秀心理委员评选学院推荐名额为2名，参评对象为各班心理委员。

此次优秀心理委员参评的条件为：（1）积极乐观，有责任感，工作态度认真。（2）积极参与各项心理培训，认真完成学校及学院布置的各项心理健康教育活动。（3）积极开展班级心理健康教育活动，宣传普及心理健康知识。（4）能及时发现存在心理困扰或心理问题的同学，对他们提供帮助，并及时向辅导员报告。

（二）院级活动安排

请各班向学院提交1份的心理活动方案。活动主题尽量紧扣“自我认同”的主题，引导同学增强心理健康意识，帮助同学认识自我、接纳自我、完善自我。

活动形式可以从以下建议中选择，也可结合本班情况，开展特色工作。

1、心理主题班会

2、心理知识宣传橱窗

3、心理健康知识竞赛

4、心理健康主题征文或演讲

5、心理健康专题讲座

6、班级心理素质拓展

7、心理剧创作或排演

8、心理健康电影赏析

9、主题心理沙龙

10、心理学书籍品读会

鼓励各个班级联合组织本届“5.25大学生心理健康节”活动，实现资源的共享和效应的叠加。同时鼓励各班结合自身专业和班级特点开展特色活动。

四、工作要求